Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Na osnovu ĉlana 30. Zakona o osnovnom obrazovanju i vaspitanju ( Sl.list CG broj 34/91, 56/92,
32/93, 45/10, 45/11, 36/13 I 39/13, 47/17) i ĉlana 15 Statuta škole, Školski odbor je , na prijedlog
direktorice škole, na sjednici od 26.09.2018 godine usvojio:
JU OŠ “ Pavle Ţiţić” Njegnjevo
za školsku godinu
U Njegnjevu, septembar 2018 godine
2
Godišnji plan rada JU OŠ “ Pavle Ţiţić” za školsku 2018/19 godinu uraĊen je na predlog
direktora. O predlogu plana svoje pozitivno mišljenje su dali Savjet roditelja na svojoj sjednici
dana ______________i Nastavniĉko vijeće_________________ Za izradu plana odredjen je
Tim, izabran od strane Nastavniĉkog vijeća u sastavu:
1. Tatjana Šebek, direktorica,
2. Olivera Marković, pedagogica,
3. Ljubiša Jovanović prof.CSHBJ, predsjednik Aktiva društveno-jeziĉke grupe predmeta
4. Slavica Jovanović, prof.istorije i geografije, predsjednik Aktiva prirodno-matematiĉke
grupe predmeta
5. Dragana Reĉević, prof.razredne nastave, predsjednk Aktiva razredne nastave
6. Dizdarević Mirsad, clan Savjeta roditelja
3
SADRŢAJ:
U V O D ................................................................................................................................ 5
O ŠKOLI ............................................................................................................................... 6
RADNI KALENDAR ............................................................................................................. 7
EVALUACIJA GODIŠNJEG PLANA ZA ŠKOLSKU 2017/18 GODINU ............................... 9
OPŠTI USPJEH NA KRAJU ŠKOLSKE 2017/18 GODINE: ............................................................... 9
REZULTATI RADA U VANNASTAVNIM I VANŠKOLSKIM AKTIVNOSTIMA ........................... 10
AKTIVNOSTI TOKOM ŠKOLSKE 2017/18 GODINE ........................................................................ 11
POLAZNE OSNOVE PLANIRANJA .................................................................................. 13
RAD ŠKOLE ....................................................................................................................... 14
PROSTORNI I MATERIJALNI USLOVI ............................................................................................ 14
KADROVSKA I OBRAZOVNA STRUKTURA ZAPOŠLJENIH ........................................................ 15
KVALIFIKACIONA I POLNA STRUKTURA ..................................................................................... 16
ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE ........................................................................................ 18
BROJNO STANJE UČENIKA I ODJELJENJA ................................................................................. 18
VRTIĆ .................................................................................................................................................... 20
RASPORED ODJELJENJA PO SMJENAMA ................................................................................... 20
STARJEŠINSTVA U ŠKOLSKOJ 2018/19 GODINI ........................................................................... 21
Razredna nastava ................................................................................................................................... 21
Predmetna nastava ................................................................................................................................. 22
PODJELA PREDMETA I ČASOVA NA NASTAVNIKE: .................................................................. 22
IZBORNA NASTAVA ............................................................................................................................ 26
VANNASTAVNE AKTIVNOSTI .......................................................................................................... 26
DEŽURSTVO U ŠKOLI ........................................................................................................................ 27
RAD BIBLIOTEKE ............................................................................................................................... 28
PROGRAM OSNOVNOG OBRAZOVANJA ODRASLIH .................................................... 28
PROGRAM RADA ĐAČKOG PARLAMENTA .................................................................... 30
STRUČNI ORGANI ŠKOLE ............................................................................................... 32
PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA ........................................................................................... 32
4
ŠKOLSKI TIMOVI I KOMISIJE .......................................................................................................... 34
PLAN RADA ODJELJENSKIH VIJEĆA ............................................................................................ 36
PLAN RADA STRUČNIH AKTIVA ..................................................................................................... 37
SAMOEVALUACIJA U ŠKOLSKOJ 2018/19 GODINI ..................................................................... 42
PLAN RADA PEDAGOŠKE SLUŽBE ................................................................................................. 43
PLAN RADA SA DAROVITIM I TALENTOVANIM UČENICIMA ................................................. 49
RAD SA UČENICIMA KOJI ZAOSTAJU U UČENJU I UČENICIMA KOJI ISPOLJAVAJU
ASOCIJALNO PONAŠANJE ............................................................................................................... 52
PLAN RADA UPRAVNIH I RUKOVODNIH ORGANA ŠKOLE ......................................... 54
PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA .................................................................................................. 54
PLAN RADA SAVJETA RODITELJA ................................................................................................. 55
PLAN RADA DIREKTORA .................................................................................................................. 57
DRUŠTVENE I SLOBODNE AKTIVNOSTI UČENIKA ..................................................... 59
ODELJENJSKA ZAJEDNICA ............................................................................................................. 59
EKSKURZIJE-IZLETI .......................................................................................................................... 60
PROGRAM PROFESIONALNE ORIJENTACIJE ............................................................................. 60
TAKMIČENJE UČENIKA .................................................................................................................... 61
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE ................................................................... 62
ADMINISTRATIVNO- TEHNIČKA SLUŽBA .................................................................... 62
STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA I SARADNIKA ............................................ 63
PROGRAM ZAŠTITE ŽIVOTNE I RADNE SREDINE U ŠKOLI ....................................... 65
PROGRAM ŠKOLSKOG MARKETINGA ........................................................................... 69
PROGRAM ZAŠTITE UČENIKA OD NASILJA I DISKRIMINACIJE ............................... 70
RAD U KRIZNIM SITUACIJAMA .................................................................................... 71
5
U V O D
Godišnji plan rada JU OŠ “Pavle Ţiţić” je operativni plan proistekao iz Programa razvoja
ustanove.Njime se vrši operacionalizacija prioritetnih ciljeva koje treba realizovati. Direktorica škole
organizuje izradu Godišnjeg plana rada, koordinirajući rad struĉnih sluţbi: , pedagoškinje, struĉnih aktiva,
školskih timova, Savjeta roditelja, Đaĉkog parlamenta, Školskog odbora, i drugih zainteresovanih.
Godišnji plan rada škole “Pavle Ţiţić” obuhvata planove svih subjekata škole I ima za prioritet odreĊeni
broj ciljeva iz Programa razvoja ustanove koji se mogu ostvariti u tekućoj godini. Karakteristike
Godišnjeg plana rada su da je:
- razumljiv i jasan radni dokument, koji se koristi u svakodnevnom radu, namjenski sadrţi
jasne prioritete za poboljšanje i razvoj;
- realan – specifiĉni zadaci za poboljšanje i razvoj jasno su identifikovani a odgovornost za
izvršenje delegirana je odgovornim osobama i timovima. Postoje jasne veze izmeĊu
Programa razvoja, Godišnjeg plana rada, i akcionih planova;
- prilagodljiv – plan se moţe prilagoditi i prioriteti se mogu promijeniti da bi se
preduprijedile nepredviĊene situacije, poput nedostatka vremena ili promjena u budţetu
ustanove.
6
O ŠKOLI
U pitomoj limskoj dolini na nekoliko kilometara od Bijelog Polja, nizvodno niz rijeku Lim, u
selu Njegnjevu ţivi Osnovna škola ,,Pavle Ţiţić’’. Okruţena prelijepim pejzaţima I stogodišnjim
borovima već od 1924. Godine postoji. Traje.Razvija se i raste . Preţivjela je I ratove I
nacionalne bure kroz gotovo vijek postojanja zahvaljujući ljudima koji su kroz knjigu njegovali
slogu, razumijevanje i meĊusobno uvaţavanje. Ona je uvijek rado prihvatala mnoge generacije, a
i oni su boravili u njoj i onda kada je bila mala drvena Baraka, kao I danas kada je izrasla u
modernu I savremenu školu koja u potpunosti odgovara standardima XXI vijeka. Od 1967. Škola
dobija ime poznatog revolucinara Pavla Ţiţića koji je radio sve kako bi organizovao obrazovanje
u ovom kraju.
Iz zdravih i ĉvrstih temelja škola je danas izrasla u obrazovnu ustanovu koja ni po ĉemu ne
zaostaje za većim urbanim školama. I pored tendencija da se broj uĉenika u seockim školama
neprestano smanjuje iz godine u godinu, u Osnovnoj školi ,,Pavle Ţiţić’’ taj broj je isti u
posljednjih nekoliko godina. Tako da školu, zajedno sa podruĉnim odjeljenjem u Gubavĉu,
pohaĊa oko 310 uĉenika. Rad u školi organizovan je u dvije smjene. U prijepodnevnoj smjeni su
uĉenici od V-IX razreda, a u popodnevnoj smjeni su niţi razredi. U nastavnom procesu uĉestvuje
27 nastavnika, direktor i pedagog škole. Svi su oni maksimalno posvećeni unapreĊenju
nastavnog procesa kako bi uĉenici stekli trajna I u praksi primjenjiva znanja.Znanja koja im
omogućavaju da se formiraju u slobodoumne liĉnosti sa sposobnošću formiranja sopstvenih
stavova, mišljenja i zakljuĉaka.
Naziv ustanove
JU OŠ „Pavle Ţiţić“
PIB-poreski identifikacioni broj
02003350
Adresa ustanove
Njegnjevo, Bijelo Polje
Poštanski broj 84 000
Kontakt osoba Tatjana Šebek , direktorica
Broj telefona 050 477 619, Mob. 069 372 483
Fax 050 477 619
E-mail [email protected]
Internet site
7
RADNI KALENDAR
ŠKOLSKI KALENDAR
za 2018/2019. godinu
PO UT SR ĈE PE SU NE PO UT SR ĈE PE SU NE
SEPTEMBAR 2018. OKTOBAR 2018.
1 2
3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7
10 11 12 13 14 15 16 8 9 10 11 12 13 14
17 18 19 20 21 22 23 15 16 17 18 19 20 21
24 25 26 27 28 29 30
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
NOVEMBAR 2018. DECEMBAR 2018.
1 2 3 4 1 2
5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
31
JANUAR 2019. FEBRUAR 2019.
1 2 3 4 5 6 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28
MART 2019. APRIL 2019.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28
25 26 27 28 29 30 31 29 30
MAJ 2019. JUN 2019.
1 2 3 4 5 1 2
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
8
Nastavna godina poĉinje u ponedjeljak, 3. septembra 2018. godine, a završava se u srijedu, 12.
juna 2019. godine.
Nastavna godina za uĉenike završnog razreda završava se u petak, 17. maja 2019. godine.
Obrazovno-vaspitni rad se organizuje u ĉetiri klasifikaciona perioda.
Prvi klasifikacioni period poĉinje u ponedjeljak, 3. septembra, a završava se u srijedu, 31.
oktobra 2018. godine.
Drugi klasifikacioni period poĉinje u ponedjeljak 5. novembra, a završava se u petak, 28.
decembra 2018. godine.
Treći klasifikacioni period poĉinje u ponedjeljak, 21. januara, a završava se u petak, 29.
marta 2019. godine.
Ĉetvrti klasifikacioni period poĉinje u ponedjeljak, 1. aprila, a završava se u srijedu, 12.
juna 2019. godine.
Ĉetvrti klasifikacioni period za uĉenike završnog razreda poĉinje u ponedjeljak, 1. aprila,
a završava se u petak, 17. maja 2019. godine.
Zimski raspust poĉinje u subotu 29. decembra 2018. godine, a završava se u nedjelju, 20.
januara 2019. godine.
Ljetnji raspust poĉinje u ĉetvrtak, 13. juna, a završava se u nedjelju, 2. septembra 2019.
Godine.
Testiranje uĉenika na kraju drugog ciklusa osnovne škole obaviće se 7. maja 2019. godine.
Eksterna provjera znanja uĉenika na kraju trećeg ciklusa osnovne škole realizovaće se 9, 10. i 11.
aprila 2019. godine.
Maturski i struĉni ispit:
- Ispit iz Crnogorskog-srpskog, bosanskog i hrvatskog jezika i knjiţevnost će se obaviti 9.
aprila 2019. godine.
- Ispit iz matematike će se obaviti 10. aprila 2019. godine.
- Ispit iz izbornog predmeta će se obaviti 11. aprila 2019. godine.
9
EVALUACIJA GODIŠNJEG PLANA ZA ŠKOLSKU
2017/18 GODINU
OPŠTI USPJEH NA KRAJU ŠKOLSKE 2017/18 GODINE:
OŠ ,,Pavle Ţiţić”
Njegnjevo Opšti uspjeh uĉenika na kraju IV perioda za šk.2017/’18.god.
Ra
zred
Sv
ega
uĉe
nik
a Imali su pozitivan uspjeh Imali su negativan uspjeh
Neo
cije
nje
no
% p
rela
zno
sti
Sre
dn
ja o
cjen
a
Izo
stan
ci
Od
liĉa
n -
-
(5)
Vr.
do
bar
-
(4)
Do
bar
----
(3)
Do
vo
ljan
-
(2)
Sv
ega
%
Sa
1 n
ed.
ocj
Sa
2
ned
.ocj
Sa
3 n
ed.
ocj
Sa
4 n
ed.
ocj
Sa
5+
ned
.
oc
Sv
ega
%
O N
Njegnjevo Razredna nastava
I-1 14 14
I-2 15 15
II-1 27 27
III-1 22 16 3 1 2 22 100 4,53
IV-1 15 10 3 1 1 15 100 4,38
IV-2 15 6 7 2 15 100 4,09
SVEG 108 32 13 4 3 108 100 4,33
PO Gubavaĉ Razredna nastava
I-1 9 9
II-2 7 7
III-1 6 3 1 2 6 100 4,21
IV-1 6 1 4 1 6 100 3,80
V-1 22 7 8 2 3 19 94,4
4
3,95
V-2 20 6 2 8 3 19 1 100 3,57
Svega 178 49 28 17 9 174 4 100 4,00
Njegnjevo Predmetna nastava
VI-1 18 6 5 5 1 17 1 94,4
4
3,84
VI-2 17 9 2 4 1 16 1 100 3,75
10
VII-1 18 4 7 2 3 16 1 94,4
4
3,30
VII-2 19 7 6 2 4 19 100 3,75
VIII-1 24 11 5 7 1 24 100 3,88
IX-1
17 5 5 7 17 100 3,86
IX-2 18 9 5 3 17 1 100 4,12
SVEG 131 51 39 29 13 126 4 97,2
0
3,78
Svega na nivou škole
I-V 178 49 28 17 9 174 4 100 4,00
VI-IX 131 51 39 29 13 126 4 97,2
0
3,78
I-IX 309 10
0
67 46 17 301 8 98,6
0
3,89
REZULTATI RADA U VANNASTAVNIM I VANŠKOLSKIM
AKTIVNOSTIMA
1. Drţavno takmiĉenje iz engleskog jezika :
- Kojović Andrea ( IX razred – 89 bodova) ,
Mentor : Armin Striković, prof.engleskog jezika.
2. Drţavno takmiĉenje iz engleskog jezika :
- Banda Ilhan ( VIII razred – 76) ,
Mentor : Ajan Mucević, prof.engleskog jezika.
3. Drţavno takmiĉenje recitatora :
- Lejla Kovaĉević ( VIII razred ) ,
Mentor: Ljubiša Jovanović, prof.CSHBJ.
4. Opštinska smotra dramskog stvaralaštva osnovnih škola :
a) treće mjesto za prestavu,
b) Andrea Kojović – nagrda za najpespektivniju mladu glumicu
c) Nagrada za koreografiju,
d) Katarina Kovaĉević i Denis Hajrović- ngrada za scenski govor.
Mentor : Ljubiša Jovanović, prof.CSHBJ
5. Drţavno takmicenje iz matematike uĉestvovale su nase uceniceVI2 odeljenja :
- Guveljic Anastasija
- Cvijovic Nikolina
6. Drzavno takmicenje u ODBOJCI-11.maja u Podgorici
-Djeĉaci III. mjesto
-Djevojĉice III. mjesto(TAKMICENJE U MINI ODBOJCI)djevojcice VI .VIIraz
7. Opštinska smotra recitatora :
- Lejla Kovaĉević ( VIII razred – Prvo mjesto) ,
Mentor: Ljubiša Jovanović, prof.CSHBJ.
11
8. Opštinska smotra besjedništva :
- Meliha Omerović ( IX razred) mentor SlaĊana Bulatović,prof.CSHBJ
9. Godišnja izloţba likovnih radova osnovnih škola Bijelog Polja:
- Meliha Omerović ( IX razred) – 1 mjesto Mentor: Draţen Konatar, prof.likovnog vaspitanja
10. Opštinska sportska takmiĉenja:
- Cvijovic Nikola IX-2 (Skok u dalj- I. mjesto)
- Kojović Andrea IX-2 (Skok u dalj- II. mjesto)
- Karadzic Andrea IX-2 (Trĉanje na 300 metara- II. mjesto)
- Radivojevic Petar IX-1 (Trĉanje na 400 metara- III. mjesto)
- Velickovic Milica VII-1 (Skok u dalj- III. mjesto)
Dobitnici diplome “LUĈA” za školsku 2017/18 godinu:
1. Kojović Andrea
2. Meliha Omerović
3. Bektašević Dţenana
4. Martinović Larisa
5. Veliĉković Jovana
6. Gutić Hristina
Sportista generacije:
Meliha Omerović
Đak generacije:
Andrea Kojović
AKTIVNOSTI TOKOM ŠKOLSKE 2017/18 GODINE
08.09.- Razmjena udţbenika
20-21-09.-Seminar pod nazivom „Moje vrijednosti i vrline“ odrţan u Podgorici
25.09.- Konferencija „Moć adolescencije“ odrţana u Podgorici
26.09.- Predavanje na temu znaĉaj obrazovanja i maloljetniĉki brakovi meĊu romskom i egipćanskom
populacijom,
28-30.09.- Polumaturska ekskurzija
12
29.09.- Evropski školski dan sporta
09.-11.10.- Cetinje- jedna priĉa, projekat za uĉenike VII razreda
19.10.- Jesenji kros
24.10.- Tribina o prevenciji narkomanije u okviru projekta „ Prevencija narkomanije u osnovnim
školama“
27.10.- Prvi koncert u okviru projekta“ Festival izvorne muzike“
06.11.- Obiljeţavajući Medjunarodni dan siromaštva ĉlanovi Đaĉkog parlamenta su posjetili porodicu
svoje drugarice iz Gubavĉa i uruĉili poklone koji su kupljeni od priloga humanitarne akcije u kojoj su
uĉesvovali svi uĉenici i nastavnici škole
08.11.- Prijem prvaka u Djeĉiji savez
16.11.- poĉela Školska sportska liga u odbojci, OŠ“Pavle Ţiţić“- OŠ“Dušan Korać“ 3:0
30.11.- Poĉeo školski kviz „ Znanje je moj štit“ u okviru projekta „ Prevencija narkomanije u osnovnim
školama
22.-28.12.- Humanitarna akcija „ Za osmjeh djece iz Tise“
03.01.2018- Poloţen kamen temeljac za novi most
05.02.- Poĉela nastava za polaznike Programa osnovnog obrazovanja za odrasle
05.02.- Finale kviza „ Znanje je moj štit“
05.03.- susret sa ministrom sporta g-dinom Nikolom Janovićem u JU OŠ „ Marko Miljanov“
22.03.Našu školu su posjetili predstavnici profesora i uĉenika Srednje likovne škole „ Petar Lubarda „ iz
Cetinja
15.05.- Dan škole
30.05.- Polumatursko veĉe u restoranu Centar
01.06.- „Proljećni bazar“ u školskom dvorištu
12.06.- Izlet u Pljevlja
13
POLAZNE OSNOVE PLANIRANJA
Škola predstavlja sloţeni sistem rada, od najjednostavnijeg, kakvi su pomoćno-tehniĉki poslovi,
do najsloţenijih, kakvi su vaspitno-obrazovni zadaci nastavnika, struĉnih saradnika I direktora.
Godišnji plan rada Osnovne škole »Pavle Ţiţić« u Njegnjevu je osnovni dokument kojim je
obuhvaćen cjelokupni rad škole za predstojeću školsku 2018/19 godinu, sa jasno definisanim
zadacima I sadrţajima za njihovu realizaciju.
Planom se:
RazraĊuju i konkretizuju svi vidovi vaspitno – obrazovnog rada ,
Sinhronizuju i razraĊuju obaveze i zadaci u vaspitnom procesu , navode izvršioci i
vrijeme realizacije ,
UtvrĊuje nivo , zahtijeva i traţi odgovornost izvršilaca za planirane sadrţaje i obim rada ,
Otklanja stihijnost i improvizacije u radu od strane nosioca poslova i radnih zadataka,
UtvrĊuju kulturne i zabavne djelatnosti Škole,
Planira izradu Razvojnog plana škole
Planira izradu PRNŠ-a
Planira realizaciju 10 radnih nenastavnih dana za saradnju sa Lokalnom zajednicom
Planira istraţivaĉki rad u Školi, osavremenjivanje nastavnog rada i primjena inovacija u
radu,
UtvrĊuje ritam rada ,raspored redovne, dodatne i dopunske nastave, slobodnih aktivnosti,
deţurstva u školi, vrijeme odmora, posjeta, ekskurzije, školskih raspusta i praznika.
Cjelokupan plan rada prilagoĊen je realnim zahtjevima nastave, stepenu osposobljenosti
kadrova I postojećim materijalnim I tehniĉkim uslovima Škole.
Polazne osnove za programiranje i planiranje rada Škole u školskoj 2018/19. godini su:
1. Opšti zakon o obrazovanju i vaspitanju;
2. Zakon o osnovnom obrazovanju i vaspitanju;
3. Zakon o vaspitanju i obrazovanju djece sa posebnim potrebama;
4. Zakon o obrazovanju odraslih;
5. Nastavni plan i program za reformisanu devetogodišnju osnovnu školu,
6. Zakon o struĉnom usavršavanju nastavnika,
7. Ostvareni rezultati u obrazovno vaspitnom radu u prethodnoj godini,
8. Preporuke i zakljuĉci Nadzornika Zavoda za školstvo i Ministarstva prosvjete i nauke
RCG.
9. Preporuke i odluke struĉnih organa Škole i Školskog odbora.
14
RAD ŠKOLE
PROSTORNI I MATERIJALNI USLOVI
Škola će u školskoj 2018/2019 godini realizovati svoj vaspitno – obrazovni rad u sljedećim
školskim prostorijama :
Matiĉna škola::
Uĉionica 8
Kabinet za informatiku i fiziku 1
Kabinet za hemiju i biologiju 1
Prostorija za predškolsko i prvake 1
Prostorija za nastavnike 1
Biblioteka
Kancelarija direktora 1
Kancelarija pedagoga 1
Kancelarija sekretara 1
Mokri ĉvor 2
Sportski poligon 3
Školi nedostaje fiskulturna sala dok su školski poligoni u dobrom stanju.
Podruĉna ustanova Gubavaĉ:
- Uĉionice 3
- Prostorija za nastavnike 1
- Mokri ĉvor 1
- improvizovani sportski poligon u dvorištu
Vrtić je smješten u jednoj uĉionici i opremljen neophodnim inventarom i nastavnim
sredstvima. Funkcionalno je odvojen od ostalih uĉionica i ima poseban mokri ĉvor.
Planirane aktivnosti u cilju poboljšanja prostornih i materijalnih uslova:
AKTIVNOSTI
VRIJEME REALIZACIJE
1. Moleraj - kreĉenje i
ureĊenje svih prostorija u
školi
Prije poĉetka školske
godine
2. Rekonstrukcija
sanitarnog ĉvora – toaleta
u matiĉnoj školi
Tokom godine
3. , Izgradnja spremišta za
ugalj
Tokom godine
15
4. Izgradnja tribina na
sportskim terenima
-Tokom godine
5. Nabavka nastavnih
sredstava,sportskih
rekvizita i lopti za nastavu
fiziĉkog vaspitanja
- Poĉetak godine
Navedene aktivnosti škola je planirala ostvariti uz pomoć Ministarstva prosvjete, Lokalne
zajednice, roditelja, radnika škole i partnera u okruţenju.
KADROVSKA I OBRAZOVNA STRUKTURA ZAPOŠLJENIH
U školi ternutno rade 32 u stalnom random odnosu, 7 na odreĊeno vrijeme i 5 radnika iz
drugih škola dopunjava normu, od ĉega su 4 radnika sa stalnom dopunom.
Od prošle školske godine, izmjenama zakona o osnovnom obrazovanju , sistematizovano je
i 1 radno mjesto asistenta u nastavi za uĉenicu sa POP.
Nastava po predmetima je struĉno zastupljena osim za jedan dio ĉasova matematike koje
izvodi diplomirani inţinjer mašinstva.
R.br Prezime i ime Zanimanje
1 Šebek Tatjana Direktor
2 Marković Olivera ICT Koordinator-
Pedagog 3 Cvijović Labud
Sekretar –
RaĉunovoĊja 4 Bibuljica Mujo Fizika
5 Jovanović Ljubiša Maternji jezik
6 SlaĊana Bulatović Maternji jezik
7 Striković Armin Engleski jezik
8 Mucević Ajan Engleski jezik
9 Kojović Nebojša Ruski jezik
10 Veliĉković
Violeta
Inform.i tehnika
11 Đalović
Stanimirka
Matematika
12 Grubović Vesna Razredna nastava
16
KVALIFIKACIONA I POLNA STRUKTURA
Red.broj
Opis izvršioca Broj
Izvršioca
Stepen
struĉne
spreme
m ţ
1. Direktorka 1 VIII 1
2. Sekretar 1 VII 1
13 Tvrdišić Slavica Razredna nastava
14 Boţović Danijela Razredna nastava
15 Marković
Sneţana
Razredna nastava
16 Badţić Sabina Razredna nastava
17 Mulić Senada Razredna nastava
18 Reĉević Dragana Razredna nastava
19 Veliĉković Jelka Razredna nastava
20 Martinović Alma Razredna nastava
21 Veliĉković
Danijel
Razredna nastava
22 Pilica Enisa Razredna nastava
23 Grebović Darko Fiziĉko
24 Rakonjac SlaĊana Biologija
25 Rakonjac Milica Engleski jezik
26 Slavković Ljubica Vaspitaĉ
27 Perović Dušan Domar
28 Marković Dejan Vozaĉ
29 Zoronjić Omer Higijeniĉar
30 Jurišević Rada Higijeniĉarka
31 Veliĉković Milka Higijeniĉarka
32 Konatar Draţen Prof.likovne
kulture
17
3. Pedagog 1 VII 1
4. Nastavnici 6 VI 2 4
5. Profesori 17 VII 6 11
7. Vaspitaĉ 1 VI 1
Ukupno : 27 9 18
Red.broj
Opis izvršioca Broj
Izvršioca
Stepen
struĉne
spreme
M Ţ
1. Higijeniĉari 3 NSS 1 2
2. Domar 1 SSS 1
3. Vozaĉ 1 SSS 1
Ukupno: 5 3 2
U školi je zaposleno 32 radnika u stalnom radnom odnosu, 7 na odreĊeno vrijeme i 5 radnika iz
drugih škola koji dopunjavaju normu. Trenutno su na porodiljskom odsustvu 2 zaposlene
(profesorica razredne nastave, Jelka Veliĉković i prof.engleskog jez. Milica Rakonjac za koje je
obezbijeĊena adekvatna zamjena- Lahira Buĉan, prof.razr.nast. i Sanja Rakonjac, prof.engl.jez. ).
U toku školske 2018/19 godine , pored stalno zaposlenih i onih koji će mijenjati radnike na
bolovanju, u školi će vršiti dopunu i nastavnici iz drugih škola:
1. Puzović Sakib- prof istorija i geografija,( „9.maj“)
2. Martinović Almir- prof.muziĉko vaspitanje,(9.maj“),
3. Reĉević Dragan- nastavnik hemije, ( „Vuk Karadţić“),
4. Slavica Jovanović, prof. Istorije i geografije („Aleksa Bećo Đilas“)
5. Violeta Lalević, prof.istorije i geografije (JUOŠ“Milovan Jelić“
U školi su zaposleni I sljedeći radnici na odreĊeno vrijeme:
- Rakonjac Milan, prof.fiziĉkog vaspitanja
- Bulatović Ivan, prof.matematike(inţenjer mašinstva)
- Rakonjac Sanja, prof.engleskog jezika
- Veliĉković Angelina, asistent u nastavi
- Buĉan Lahira, prof.razredne nastave
- Hadţibegović Edina, prof.razredne nastave
- Zoronjić Enes, higijeniĉar/domar u PU Gubavaĉ
Pripravnici
U toku prethodne 2017/18 godine projektom Struĉnog usavršavanja visokoškolaca , u našoj školi
su , od 15.01.2018 godine, pripravniĉki staţ zapoĉele profesorice razredne nastave:
1. Olivera Rakonjac, mentorka Enisa Pilica, prof.razredne nastave,
2. Dţenita Gredić, mentorka Sabina Badţić, prof.razredne nastave i
3. Marina Vuković, mentorka Dragana Reĉević, prof.razredne nastave.
18
Naša škola će i u narednoj godini uĉestvovati u projektu Struĉnog usavršavanja lica sa steĉenim
visokim obrazovanjem, i biće upućen zahtjev Upravi za kadrove za sljedeće pripravnike za koje
u školi postoje kadrovski i materijalni uslovi :
- profesor CSBHJ-
- profesor biologije
- profesor fiziĉkog vaspitanja
- dva profesora razredne nastave
- profesor engleskog jezika
ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE
BROJNO STANJE UĈENIKA I ODJELJENJA
U matiĉnoj školi, ove školske godine formirano je , uz saglasnost ministarstva prosvjete br. 610-
1083/2018-2, od 04.jula 2018 godine, osamnaest odjeljenja, i to u matiĉnoj školi 15 I PU
GUbavaĉ 3 odjeljenja:
Matiĉna škola
PU Gubavaĉ
I 2 1
II 2 1
III 1 1 ( III/IV)
IV 1
V 2
VI 2
VII 2
VIII 2
IX 1
Svega: 15 3
U školskoj 2018/19 godini upisano je 305 uĉenika.
Polna struktura uĉenika:
Red.broj
Razred
odjeljenje
Muški Ţenski Ukupno
1. I1 9 6 15
2. I2 8 9 17
3. IG 4 2 6
4. II1 7 7 14
5. II2 7 8 15
6. IIG 2 7 9
7. III1 13 14 27
8. IIIG 4 3 7
19
9. IV1 14 8 22
10. IVG 2 4 6
11. V1 8 9 17
12. V2 8 9 17
Ukupno
od I-V-
matiĉna
8 74 70 144
Ukupno
od I-V-
Gubavaĉ
3 12 16 28
Ukupno
od I-V
11 86 86 172
13. VI1 10 11 21
14. VI2 7 12 19
15. VII1 9 8 17
16. VII2 6 10 16
17. VIII1 12 5 17
18. VIII2 10 9 19
19. IX1 17 7 24
Ukupno
od VI-IX
7 71 62 133
Svega od
I-IX- Mat.
15 145 132 277
Ukupno
od I-IX
18 157 148 305
Kretanje broja uĉenika po godinama:
MATIĈNA GODINA
I II III IV V VI VII VIII IX SV
2006/07 47 21 39 36 48 38 8 28 302
2007/08 37 36 24 39 90 36 37 309
2008/09 36 39 35 23 47 90 36 316
2009/10 39 36 41 46 42 49 90 343
2010/11 16 35 36 36 38 21 45 47 44 318
2011/12 33 17 36 37 49 36 22 48 41 319
2012/13 33 33 17 36 49 46 34 23 42 313
2013/14 39 33 31 19 39 46 46 34 22 309
2014/15 34 38 31 32 24 40 45 46 35 325
2015/16 25 35 32 32 36 25 42 41 43 312
2017/18 32 25 22 31 43 35 38 25 36 287
2018/19 32 29 27 22 34 40 33 36 24 277
Podruĉna
Ustanova
Gubavaĉ
2006/07 15 11 7 9 42
2007/08 11 9 6 17 44
2008/09 9 13 17 11 48
2009/10 8 9 13 15 45
20
2010/11 8 8 9 13 38
2011/12 10 6 8 11 35
2012/13 9 9 7 7 32
2013/14 9 9 9 7 34
2014/15 7 9 8 9 33
2015/16 6 7 9 8 30
2016/17 7 6 6 9 28
2017/18 9 7 6 6 28
2018/19 6 9 7 6 28
VRTIĆ
U cilju što boljeg i efikasnijeg ukljuĉivanja uĉenika u prvi razred, u saradnji sa djeĉjim vrtićem
„Dušo Basekić“ u našoj školi je organizovana vaspitna grupa sastavljena od budućih polaznika I-
og razreda. Sa polaznicima radi vaspitaĉica Muradija Martinović tokom trajanja nastavne godine.
Pripremna nastava se organizuje za djecu koja su evidentirana upisom u aprilu- maju tekuće
školske godine i biće uĉenici ove škole od septembra iste godine.
Vrijeme trajanja ove nastave je 3 dana i organizovaće se u junu mjesecu par dana prije okonĉanja
redovne nastave. Taĉan termin odreĊuje se prema mogućnostima i rasporedu rada pedagoga i
ostalih ĉlanova komisije.
Prvi dan pripremne nastave sastoji se od organizacije zabavnog programa po nazivom «Dobro
došli prvaci», upoznavanje sa uĉiteljem i drugarima. Drugi i treći dan je u stvari privikavanje
na ambijent škole i pripremanje za poĉetak redovne nastave. Pedagog organizuje testiranje
prvaka, koje zakazuje po terminima.
Broj upisane
djece
Djevojĉica Djeĉaka
23
9
14
RASPORED ODJELJENJA PO SMJENAMA
Vaspitno-obrazovni rad škole organizovan je u dvije smjene. Uĉenici od I-IV razreda nastavu
pohaĊaju u poslijepodnevnoj smjeni ( od 13.15h), a uĉenici od V-IX razreda u prijepodnevnoj (
od 08.00h).U PU Gubavaĉ nastava se odvija u prvoj smjeni od 08.00h do 12.20h.
Ĉas Prva smjena Druga smjena Vrijeme poĉetka I
završetka ĉasa
1.ĉas 08.00-08.45 1.ĉas 13.15-14.00
2.ĉas 08.50-09.35 2.ĉas 14.05-14.50
3.ĉas 09.55-10.40 3.ĉas 15.05-15.50
4.ĉas 10.45-11.30 4.ĉas 15.55-16.40
5.ĉas 11.35-12.20 5.ĉas 16.45-17.30
21
6.ĉas 12.25-13.10 6.ĉas -
Mali odmor traje pet minuta, a veliki odmor, izmedju drugog I trećeg ĉasa 15 minuta.
STARJEŠINSTVA U ŠKOLSKOJ 2018/19 GODINI
Razredna nastava
Odjeljenje Razredni starješina Broj
uĉenika
I1 Badţić Sabina 15
I2 Boţović Danijela 17
II1 Pilica Enisa 14
II2 Reĉević Dragana 15
III1 Sneţana Marković 27
IV1 Tvrdišić Slavica 22
V1 Vesna Grubović 17
V2 Senada Mulić 17
22
IG Hadţibegović Edina 6
IIG Buĉan lahira 9
III/IV G Veliĉković Danijel 6
U podruĉnoj ustanovi Gubavaĉ kombinovano je odjeljenje III i IV razreda. U V-om razredu je
kombinovana razredna i predmetna nastava. Predmetni nastavnici predaju sledeće predmete:
Engleski jezik,Informatiku sa tehnikom, Likovnu kulturu (V1) i Fiziĉku kulturu ( V2).
Po novom Zakonu o osnovnom obrazovanju i vaspitanju nastavnik predmetne nastave predaje i u
IV razredu po jednu vještinu. U našoj školi to je fiziĉko vaspitanje u matiĉnoj školi i PU
Gubavaĉ.
Predmetna nastava
Odjeljenje Razredni starješina Broj
uĉenika
VI1 Rakonjac SlaĊana 21
VI2 Striković Armin 19
VII1 Grebović Darko 17
VII2 Kojović Nebojša 16
VIII1 Bibuljica Mujo 17
VIII2 Mucević Ajan 19
IX1 Bulatović SlaĊana 24
PODJELA PREDMETA I ĈASOVA NA NASTAVNIKE:
Naziv
predmeta
Ime I prezime
nastavnika
Broj
ĉasova
Razred kojem
nastavnik
predaje
Napomena
Razredna
starješinstva i
kojim danima su
u nasoj skoli Crn-srp.bos.
hrv jezik I
knjiţ.-20
Ljubiša Jovanović
20
VII1,-4,
VII2-4
VI1- 4
VI2- 4
VIII2-4
CSHBJ- 8
SlaĊana Bulatović 8 VIII1-4,
IX-4
Razredno
starješinstvo IX
Prvi ĉasovi zbog
Gimnazije
Engleski jezik- Striković Armin 18 V1-3 Razredno
23
18 V2-3
VI1-3
VI2-3
Niţi razred:
III1-2
IIg-2
III/IVg-2
starješinstvo VI2
,, ,, Ajan Mucević
16 VII1-3
VII2-3
VIII1-3
VIII2-3
Niţi razred:
II1-2
II2-2
Ig-2
Razredno
starješinstvo VIII2
2 ĉasa Vrtić
,, ,, Sanja Rakonjac
11 IX-3
IV-2
I1-2
I2-2
-
Ruski jezik-18 Nebojša Kojović 14 VI1-2
VI2-2
VII1-2
VII2-2
VIII1-2
VIII2-2
IX-2
Razredno
starješinstvo VII2
Prvi ĉasovi zbog
prevoza
Biologija- 11
Zdravi stilovi
ţivota- 3
SlaĊana Rakonjac 14 VI1-2
VI2-2
VII1-2
VII2-2
VIII1-1
VIII2-1
IX-1
Zdravi st.ţivota:
VIII1-1
VIII2-1
IX-1
Razredno
starjesinstvo VI1
Matematika-16 Stanimirka
Đalović
16 VI1-4
VII1-4
VII2-4
IX1-4
Sve prvi casovi
osim ponedjeljkom
Matematika -
12
Ivan Bulatović
12 VIII1- 4
VIII2-4
VI2-4
24
Fizika, 8
Biblioteka 7
Mujo Bibuljica 8 VII1-1
VII2-1
VIII1-2
VIII2-2
IX-2
Razredno
starjesinstvo VIII1
Istorija 7
Puzović Sakib 7 Istorija:
IX1-1
VIII1-2
VIII2-2
VII1-1
VII2-1
Ponedjeljak i
ĉetvrtak
Istorija 4
Geografija 2
Lalević Violeta 6 VI1-2
VI2-2
VIII1-2
Srijeda i petak
Fiziĉko
vaspit.16
Sport za
sportiste 2
Darko Grebović 18 VI1-3
VI2-3
VII1-2
VII2-2
VIII1-2
VIII2-2
IX-2
Izborni:
VII1-1
VII2-1
Razredno
starješinstvo VII1
Fiziĉko
vaspitanje 12
Milan Rakonjac 12 V1-3
V2-3
Niţi razred:
IV -3
IVg-3
Likovna
kultura-7
Konatar Draţen 7 VI1-1
VI2-1
VII1-1
VII2-1
VIII-1
IX1-1
IX2-1
Ponedjeljak,
srijeda
Muziĉka
kultura-7
Martinović Almir 7 VI2-1
VI2-1
VII1-1
VII2-1
Utorak i ĉetvrtak
25
VIII1-1
VIII2-1
IX-1
Hemija-6 Reĉević Dragan 6 VII1-1
VII2-1
VIII-1
VIII2-1
IX-2
Utorak i petak
Informatika I
Tehnika – 10
VeliĉkovićVioleta
10 V1-1
V2-1
VI1-1+1 grupe
VI2-1+1 grupe
VII1-1
VII2-1
VIII1-1
VIII2-1
Ĉetvrtkom u
Bistrici
OŠ Rasovo,
ponedeljak I
srijeda- druga
smjena
Geografija7
Jovanović Slavica 7 VII1-2
VII2-2
VIII2-2
IX-1
Utorak I petak
Matematika 8
Priroda 4
Društvo 2
Likovna
kultura 2
Grubović Vesna
15 Matematika
V1-4,
V2-4
Priroda
V1-2,
V2-2
Društvo
V1-2
Likovno
V1-1
Razredno
starješinstvo V1
CSHBJ 10
Društvo 2
Muziĉka
kultura-2
Likovna
kultura 2
Senada Mulić 15 CSHBJ
V1-5,
V2-5
Društvo
V2-2
Muziĉko
V1-1
V2-1
Likovno
V2-1
Razredno
starješinstvo
V2
26
IZBORNA NASTAVA
Na predlog Struĉnih aktiva o izbornim predmetima za ovu školsku godinu , svoje mišljenje je
dalo Nastavniĉko vijeće i Savjet roditelja, a konaĉnu listu usvojio Školski odbor. Na osnovu
izjašnjavanja uĉenika i roditelja koje je uredno sprovedeno u školi, izborni predmeti za školsku
2018/19 godinu su:
Izborni predmet
VII
VIII
IX
Nastavnici
koji predaju
Sport za sportiste VII1- 17
VII2- 16
- - Darko
Grebović
Zdravi stilovi ţivota
- VIII1-17,
VIII2-19
IX1-24 SlaĊana
Rakonjac
VANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Vannastavne aktivnosti uĉenika će se organizovati u skladu sa vremenskim i prostornim
mogućnostima Škole. Odvijaće se kroz sekcije, koje će se formirati po ţelji uĉenika, a njima će
rukovoditi nastavnici.
Kroz ove aktivnosti pripremiće se i realizovati javna djelatnost Škole u saradnji sa sredinom.
Cilj vannastavnih aktivnosti je da svakom uĉeniku omogući razvijanje posebnih
interesovanja, da ispolje svoju kreativnost i da se dokaţu na posebnim poljima nauke, sporta i
kulture.
Uloga nastavnika u vannastavnim aktivnostima je veća u pripremi samih aktivnosti a manja u
toku same realizacije gdje do izraţaja dolazi sami uĉenik.
Kulturno-umjetniĉke aktivnosti će se organizovati po sekcijama .
Za predmetnu nastavu:
Sekcije:
Predmetna nastava:
Dramska sekcija – Ljubiša Jovanović
Recitatorska sekcija – Ljubiša Jovanović
Besjeda – SlaĊana Bulatović
Literarna sekcija – SlaĊana Bulatović
Likovna sekcija – Draţen Konatar
Hor – Almir Martinović
Ekološka sekcija- SlaĊana Rakonjac
Razredna nastava:
Matematiĉka sekcija- Slavica Tvrdišić
27
Recitatorska sekcija- Senada Mulić
Sportske sekcije organizovaće rad po ekipama: košarka, rukomet, fudbal i odbojka pod
rukovodstvom nastavnika Darka Grebovića i Milana Rakonjca .
Sekcije za razrednu nastavu:
-Recitatorska,
-Dramska
-Matematiĉka
-Folklor
DEŢURSTVO U ŠKOLI
U školi će biti organizirano deţurstvo nastavnog i pomoćnog osoblja. Deţurstvo nastavnika
izvodiće se svakodnevno i to po jedan nastavnik na spratu i jedan u školskom dvorištu. Deţurni
nastavnici imaju obavezu redovnog voĊenja Knjige deţurstva.
Deţurni nastavnici- školska 2018/19 god.
PONEDJELJAK
1. Ljubiša Jovanović
2. Milan Rakonjac
3. Draţen Konatar
4. Ivan Bulatović
UTORAK
1. SlaĊana Bulatović
2. Violeta Veliĉković
3. Darko Grebović
4. Slavica Jovanović
SRIJEDA
1. Mujo Bibuljica
2. SlaĊana Rakonjac
3. Senada Mulić
4. Armin Striković
ĈETVRTAK
1. Ajana Mucević
2. Sakib Puzović
3. Almir Martinović
4. Vesna Grubović
PETAK
1. Dragan Reĉević
2. Nebojša Kojović
3. Violeta Lalević
4. Milan Rakonjac
28
U školskom holu, na ulazu, svakodnevno je prisutan i deţurni uĉenik. Deţuraju uĉenici sedmog,
osmog i devetog razreda prema spiskovima i redosljedu dobijenom od strane razrednih
starješina. I deţurni uĉenik duţan je doći u školu 20 minuta prije poĉetka nastave.
RAD BIBLIOTEKE
Školska biblioteka smještena je u posebnoj prostoriji, ima neveliki knjiţni fond i donekle pokriva
potrebe uĉenika. Radi svakog radnog dana u terminima koji su istaknuti na vratima. Radno
vrijeme školske biblioteke je:
PONEDELJAK :------------------(11,35-14,00 )
UTORAK :------------------(9,35-10,20 )
SRIJEDA :------------------(9,35-10,20)
ĈETVRTAK :------------------(9,35-10,20)
PETAK :------------------(8,45-9,35 )
*Ukupan broj knjiga u biblioteci je:(4372)
*Ukupan broj naslova je(1106).
*Prije dvije godine škola je nabavila 91.naslov ili 804 knjige .
*Gradski «INFOBUS» jedanput sedmiĉno će obilaziti našu školu ,tako da naši uĉenici mogu
koristiti i knjige ove biblioteke.
*I ove školske godine svi uĉenici koji imaju potvrde od Centra za socijalni rad da su njihove
porodice korisnici MOP-a kao i uĉenici Romske nacionalnosti dobiće besplatne udţbenike na
korišćenje koji se moraju vratiti na kraju školske godine.
*Poĉetkom septembra mjesecau školi će biti sprovedena akcija «prodaja i razmjena korišćenih
knjiga»Tako da će svi naši uĉenici biti snadbjeveni većinom udţbenika.
U školskoj biblioteci, ove školske godine će raditi nastavnik Mujo Bibuljica (dopuna do norme-
3 dana) I Nebojša Kojović, nast.ruskog jezika ( dopuna- 2 dana).
PROGRAM OSNOVNOG OBRAZOVANJA
ODRASLIH Naša škola je Licencirani organizator obrazovanja odraslih br. 07-794 od 30.12.2011.god.
U školi se ostvaruje osnovno obrazovanje i vaspitanje odraslih u skladu sa Zakonom.
Škola ima Licencu za sledeće programme:
- Program elementarnog funkcionalnog opismenjavanja
- Program osnovne škole za odrasle
- Program obrazovanja za sticanje znanja i vještina rada na raĉunaru i
- Program za uĉenje engleskog jezika.
29
Plan devetogodisnje osnovne škole za odrasle:
I-III IV V VI VII VIII IX
1. CSHBJ 108
CSHBJ 90
CSHBJ 90
CSHBJ 90
CSHBJ 90
CSHBJ 72
CSHBJ 72
2. Matematika 90
Matematika 72
Matematika 90
Matematika 90
Matematika 90
Matematika 72
Matematika 72
3.
Strani jezik 36
Strani jezik 36
Strani jezik 36
Strani jezik 36
Strani jezik 36
4.
Fizika 18
Fizika 36
Fizika 36
5.
Hemija 36
Hemija 36
6.
Biologija 36
Biologija 36
7.
Istorija 18
Istorija 36
Istorija 36
Istorija 36
8.
Geografija 18
Geografija 18
Geografija 36
Geografija 36
9.
Biologija sa ekologijom 36
10.
Tehnika i informatika 18
Tehnika i informatika 18
Tehnika i informatika 18
11.
Priroda 36
12.
Građansko vaspitanje 18
Građansko vaspitanje 18
13.
Likovna kultura 18
Likovna kultura 18
14.
Muzička kultura 18
Muzička kultura 18
15.
Izborni predmet 36
Izborni predmet 36
Izborni predmet 36
Ukupno : 2 2 5 7 10 11 11
30
U školskoj 2017/18. godini realizovali smo Program osnovnog obrazovanja odraslih u dva roka,
u martu i junu mjesecu. S obzirom da je obrazovanje odraslih besplatno za odrasle polaznike ,
sredstva je obezbijedilo Ministarstvo prosvjete, Direktorat za obrazovanje manjina.
U školskoj 2018/19 planiramo realizaciju ovog vida obrazovanja u dva ispitna roka, januarskom i
junskom, uz saglasnost ministarstva prosvjete, koje i finansira ovaj program.
ISPITNI ROK BR.POLAZNIKA RASPISIVANJE
KONKURSA
PRIPREMNA
NASTAVA
REALIZACIJA
ISPITA
Januar-februar 15- 20 Poĉetak oktobra Oktobar-
decembar
15.januar-
15.februar
Jun 15-20 Poĉetak marta Mart- maj Kraj juna
PROGRAM RADA ĐAĈKOG PARLAMENTA Đaĉki parlament ĉini po jedan uĉenik/ca iz svih odjeljenja od VI do IX razreda.
Parlament radi po planu koji donesu ĉlanovi parlamenta na prvoj sjednici Parlamenta.
Ĉlanovi i predsjednik Parlamenta se biraju svake godine.
Neki od ciljeva Đaĉkog parlamenta su:
1. Uĉenje demokratije kao vještine u ponašanju
2. Razvijanje kulture dijaloga, podsticanje tolerancije i solidarnosti
3. Razvijanje savjesti o pravim društvenim vrijednostima i podizanje opšte kulture
4. Aktivno uĉestvovasnje u obrazovno – vaspitnim aktivnostima
5. Iniciranje sopstvenih akcija
6. Saradnja sa školskim radnim tijelima
7. Obavještavanje uĉenika o bitnim pitanjima.
PLAN RADA ĐAĈKOG PARLAMENTA
Aktivnosti Saradnici u
radu
Vrijeme realizacije
Sa.pis. 2 2 3 3 4 4 4
Bez.pis. - - 2 4 6 7 7
31
1. Konstituisanje Đaĉkog parlamenta
(izbor rukovodstva
2. Izbor ĉlanova parlamenta koji će
predstvljati radna tijela u školi
3. Upoznavanje i usvajanje Kodeksa
ponašanja u školi
4. Upoznavanje i usvajanje Pravilnika o
radu Đaĉkog parlamenta
5. Izrda i usvajanje Plana rada Đaĉkog
parlamenta za školsku 2018/19-god.
Pedagog
Septembar
1. Usvajanje zakljuĉaka sa prethodne
sjednice
2. Analiza uspjeha i vladanja na kraju I kl.
perioda
3. Obiljeţavanje MeĊunarodnog dana
pješaka – 15 oktobar
4. Obiljeţavanje MeĊunarodnog dana hrane
16 oktobar. (Na oglasnoj tabli dan ranije
istiĉu se plakati sa naznaĉenim temama)
5. Odabir radionica za uĉenike
Pedagog
Pedagog
Pedagog
SlaĊana
Rakonjac
Pedagog
15.oktobar
16.oktobar
Oktobar
1. Usvajanje zakljuĉaka sa prethodne
sjedice
2. Analiza opterećenosti uĉenika
školskim obavezama (Anketa)
3. Obiljeţavanje Dana djeĉjih prava (20
novembar) u saradnja sa gradskim
Parlamentom
Pedagog
Pedagog
Pedagog
Aktiv
pedagoga
20.novembar
Novembar
1. Usvajanje zakljuĉaka sa prethodne
sjedice
2. Obiljeţavanje Svjetskog dana borbe
protiv side 1 decembar-Tribina -
Najava na oglasnoj tabli dan ranije
3. Posjeta domu starih – Dan doma starih
1. Decembar (uĉešće u program)
4. Obiljeţavanja Svjetskog dana osoba sa
invaliditetom – 3 decembar- Posjeta
Dnevnom centru” Tisa”
5. Akcija – “Najveselija uĉionica”- za
uĉenika niţih razreda- 25 decembar
6. Analiza uspjeha I vladanja na kraju I
Pedagog
Dr -Ambulanta
Pedagog
Pedagog
Pedagog
Uĉiteljice
Pedagog
1.decembar
1. decembar
3.decembar
25.decembar
Decembar
32
polugoĊa
7. Organizovanje uĉeniĉke novogodišnje
ţurke
Direktorica
Pedagog
1. Usvajanje zakljuĉaka sa prethodne
sjednice
2. Sastanak I razmjena iskustava sa
Parlamentima iz susjednih škola
3. Obiljeţavanje Dana zaljubljenih-
Literarni I likovni radovi
Pedagog
Pedagog
Pedagog
SlaĊana
Bulatović
Draţen
Konatar
17.februar
Februar
1. Usvajanje zakljuĉaka sa prethodne
sjednice
2. Analiza uspjeha I vladanja na kraju III
kl. perioda
3. Akcija ĉišćenja - “Dan velike metle”
Pedagog
Pedagog
SlaĊana
Rakonjac
20.april
April
1. Usvajanje zakljuĉaka sa prethodne
sjednice
2. Analiza uĉešća na takmiĉenjima
3. Evaluacija rada Parlamenta
4. Dan škole
Pedagog
Pedagog
Pedagog
Maj
1. Uĉešće na sjednicama Radnih tijela škole
2. Pokreatnje humanitarnih I drugih akcija
Pedagog
Tokom
godine
STRUĈNI ORGANI ŠKOLE
PLAN RADA NASTAVNIĈKOG VIJEĆA
Nastavniĉko vijeće će na svojim sjednicama i preko radnih tijela realizovati u školskoj 2018/19
godini sljedeći program rada:
AVGUST:
- Verifikacija uspjeha uĉenika nakon popravnih ispita u avgustu,
- Formiranje odjeljenja i podjela po smjenama,
- OdreĊivanje odjeljenjskih starješina i rukovodilaca sekcija na predlog direktora,
- Konstituisanje struĉnih aktiva,
- Definisanje cilja samoevaluacije i formiranje tima za samoevaluaciju
33
- Formiranje ostalih Timova u školi
- Imenovanje odbora za eksternu provjeru znanja
- Ostala pitanja (raspored ĉasova i dr.),
- organizovanje ekskurzije za uĉenike IX razreda
SEPTEMBAR:
- Razmatranje i usvajanje Izvještaja o realizaciji Godišnjeg plana rada škole za proteklu
školsku godinu.
- Razmatranje Predloga Godišnjeg plana rada škole za školsku 2018/19 god.- mišljenja i
sugestije
- Planiranje i pripremanje vannastavnih aktivnosti,
NOVEMBAR:
- Uspjeh i vladanje uĉenika na kraju I klasifikacionog perioda
- Analiza obuhvaćenosti uĉenika u vannastavnim aktivnostima
- Prezentacija Plana za unapreĊenje kvaliteta rada škole za 2018/19 godinu
- Prezentacija pedagoga: Aktuelna tema
JANUAR:
- Uspjeh i vladanje uĉenika na kraju I polugodišta školske 2018/19. godine,
- Realizacija programskih sadrţaja
- Struĉno usavršavanje nastavnika
APRIL:
- Analiza rada na kraju III klasifikacionog perioda sa osvrtom na trenutno stanje uspjeha,
uspjeh na takmiĉenjima i predlaganje mjera za poboljšanje kvaliteta vaspitno-obrazovnog
rada,
- Istraţivaĉki rad pedagoga- aktuelna tema
- Izvještaj o rezultatima ankete o izbornim predmetima i usvajanje liste izbornih predmeta
za školsku 2018/19 godinu,
- proslava Dana škole,
MAJ:
- Analiza rada i verifikacija uspjeha uĉenika IX razreda u uĉenju i vladanju za II
polugodište;
- Verifikacija predloga za pohvale i nagrade i vaspitne mjere i proglašenje "Uĉenika
generacije",
- Imenovanje komisija za popravne i razredne ispite u junskom roku za uĉenike IX razreda,
- Analiza rezultata sa eksterne provjere znanja uĉenika,
JUN:
- Evaluacija kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada u školskoj godini
- UtvrĊivanje zakljuĉnih ocjena uĉenicima,
- Izvještaj o uspjehu na kraju nastavne godine,
- Verifikacija uspjeha uĉenika I – IX razreda na kraju nastavne godine, nagrade i vaspitne
mjere,
34
- Prezentacija rezultata škole na Nacionalnom testiranju (maj 2018)
- Formiranje komisija za popravne ispite u junskom i avgustovskom popravnom roku za
uĉenike od VI do IX razreda,
- Predlog organizacije rada za narednu školsku godinu.
II - Sveĉana otvorena sjednica Nastavniĉkog vijeća u proširenom sastavu (Savjet roditelja,
Školski odbor, roditelji nagraĊenih uĉenika....),
ŠKOLSKI TIMOVI I KOMISIJE
Na svojoj prvoj sjednici Nastavniĉko vijeće je izabralo sljedeće školske timove I komisije:
I Tim za izradu i praćenje realizacije Razvojnog plana i GPR-a:
1. Direktorica,
2. Pedagoškinja,
3. Predsjednici aktiva,
4. Ĉlan SR- Muradija Martinović
II Tim za izradu plana i programa samoevaluacije škole
1. Direktorica,
2. Pedagoškinja,
3. Predsjednici aktiva
III Tim za izradu plana unaprjeĊenja kvaliteta rada:
1. Direktorica,
2. Pedagoškinja,
3. Predsjednici aktiva
4. Ĉlan Sr- Tanja Kneţević
IV Tim za saradnju sa lokalnom zajednicom:
1. Danijel Veliĉković,
2. Nebojša Kojović,
3. Dragan Reĉević
4. Ĉlan SR- Srboljub Prebiraĉević
V Tim za saradnju sa roditeljima:
1. SlaĊana Rakonjac,
2. Senada Mulić,
3. Sanja Rakonjac,
4. Ĉlan SR – Ulfeta Šabanović
35
VI Tim za organizaciju kulturnih i sportskih aktivnosti:
1. Darko Grebović,
2. Ljubiša Jovanović,
3. Almir Martinović,
4. SlaĊana Bulatović,
5. Slavica Tvrdišić,
6. Ĉlan SR- Sanela Omerović
VII Tim za organizovanje izleta i ekskurzija:
1. Mujo Bibuljica,
2. Vesna Grubović,
3. Ajan Mucević,
4. Draţen Konatar
5. Ĉlan SR- Azra Ćatović
VIII Tim za zaštitu od svih oblika nasilja u školi
1. Direktorica škole
2. Pedagoškinja
3. Armin Striković
4. Sabina Badţić
5. Ĉlan SR- Dragan Kojović
IX Tim za PRNš
1. Direktorica
2. Pedagoškinja
3. SlaĊana Rakonjac
4. Dragana Reĉević
5. Vesna Grubović
6. Ajan Mucević
X Komisija za pregled pedagoške dokumentacije:
1. Marković Olivera,
2. Razredne starješine,
3. Dva nastavnika / uĉitelja.
XI Komisija za izbor Ċaka generacije:
1. Direktorica,
2. Pedagoškinja,
3. Ljubiša Jovanović
4. Danijela Boţović
36
5. Ĉlan Savjeta roditelja- Fadil Salković.
XII Komisija za upis prvaka:
1. Direktorica,
2. Pedagoškinja,
3. Vesna Grubović,
4. Senada Mulić.
XIII Odbor za eksternu provjeru znanja
1. Direktorica
2. Pedagoškinja
3. Nebojša Kojović
4. Sabina Badţić
5. SlaĊana Bulatović
XIV Tim za djelovanje u kriznim situacijama
1. Tatjana Šebek, direktorica
2. Olivera Marković, pedagog
3. Nebojša Kojović, nast.ruskog jezika
PLAN RADA ODJELJENSKIH VIJEĆA
Oktobar 1
2
3
4
Analiza na kraju I og klasifikacionog perioda
Planiranje sadrţaja: dopunske, dodatne i slobodnih aktivnosti uĉenika
Plan izvoĊenja pismenih zadataka
Samostalni rad uĉenika u nastavi
Decembar 1
2
3
Analiza na kraju I og polugodišta
Stepen ostvarenosti svih vaspitno – obrazovnih sadrţaja
Analiza odnosa uĉenika prema radu, predmetima i normama rada u
školi
Mart 1
2
3
4
5
6
Analiza uspjeha i vladanja na kraju III eg klasifikacionog perioda
Uĉešće uĉenika na takmiĉenjima
Uvid u stepen saradnje škole i roditelja
Stanje didaktiĉkih sredstava za izvoĊenje nastave
Dogovor oko organizacije Dana škole
Dogovor oko sprovoĊenja Externo –interne provjere znanja za
uĉenike III, VI I IX-og razreda
Maj 1 Uvid u ostvarivanje uspjeh i vladanja na kraju školske 2018/19. god.
37
PLAN RADA STRUĈNIH AKTIVA
U Školi će raditi sledeći struĉni aktivi:
Struĉni aktiv društveno-jeziĉke grupe predmeta,
1. Ljubiša Jovanović, prof CSHB - predsjednik
2. Armin Striković, prof.engleskog jezika
3. Sanja Rakonjac ,prof.engleskog jezika
4. Nebojša Kojović, nast.ruskog jezika
5. Ajan Mucević, prof.engleskog jezika
6. SlaĊana Bulatović, prof.CSHB
7. Violeta Lalević, prof.istorije I geografije
8. Draţen Konatar, prof.likovnog vaspitanja
9. Almir Martinović, prof.muziĉkog vaspitanja
Struĉni aktiv prirodno-matematiĉke grupe predmeta:
1. Slavica Jovanović. Prof.ist.i geog. - predsjednik
2. Mujo Bibuljica, nast.fizike i tehnike
3. SlaĊana Rakonjac, prof.biologije
4. Stanimirka Đalović, nast.matematike
5. Violeta Veliĉković, prof.informatike I tehnike
6. Dragan Reĉević, nast.hemije
7. Sakib Puzović, prof.geografije
8. Darko Grebović, prof.fiziĉkog vasp.
9. Ivan Bulatović, nast.matematike (dipl.elektro-inţ.)
10. Milan Rakonjac, prof.fiziĉkog vaspitanja
Struĉni aktiv razredne nastave
1. Dragana Reĉević, prof.razredne nastave - predsjednik
2. Vesna Grubović, nast. razredne nastave
3. Sneţana Marković, nast.razredne nastave
4. Sabina Badţić, prof.razredne nastave
5. Slavica Tvrdišić, nast.razredne nastave
6. Verica Šebek, uĉiteljica
7. Enisa Pilica, prof.razredne nastave
8. Senada Mulić,prof.razredne nastave
9. Veliĉković Danijel, prof.razredne nastave
Jun
2
3
4
5
Uvid u stepen ostvarivanja svih vaspitno-obrazovnih sadrţaja tokom
školske 2018/19.god.
Primjena stimulativnih i disciplinskih mjera
Organizacija popravnih ispita
Analiza rezultata poslije odrţanih takmiĉenja na svim nivoima
(školskog, opštinskog, regionalnog, drţavnog) i sugestije za
poboljšanje istih
38
10. Danijela Boţović, prof.razredne nastave
11. Lahira Buĉan, prof.razredne nastave
12. Edina Hadţibegović, prof.razr.nastave
PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE:
Av
gu
st-
sep
tem
bar
1. Usvajanje plana rada Aktiva za 2018/2019.god.
2. Analiza uspjeha i vladanja na kraju školske godine, nakon
popravnih i razrednih ispita
3. Podjela odjeljenja i predlozi za starješinstvo
Članovi Aktiva
No
vem
bar
1. Periodiĉna analiza uspjeha uĉenika u okviru Aktiva razredne
nastave i analiza ostvarenosti godišnjih planova
2. Nadareni uĉenici-evidentiranje po predmetima I predlog mjera i
aktivnosti za stimulisanje i napredovanje
3. Analiza uglednog ĉasa
4. Izvještaj sa seminara
Članovi Aktiva
Prof.razredne nastave
Enisa Pilica
Dec
emb
ar
1. Periodiĉna analiza uspjeha uĉenika u okviru Aktiva razredne
nastave i analiza ostvarenosti godišnjih planova
2. Pripreme za školska i opštinska takmiĉenja
3. Teorijsko predavanje
4. Izvještaj sa seminara
5. Analiza realizacije Godišnjeg plana rada škole I Akcionog plana
nakon samoevaluacije
Članovi Aktiva
Prof.razredne nastave
Danijela Božović
39
Feb
ruar
-mar
t
1. Periodiĉna analiza uspjeha uĉenika u okviru Aktiva razredne
nastave i analiza ostvarenosti godišnjih planova
2. Pripreme za Dan škole
3. Analiza oglednog ĉasa
4. Izvještaj sa seminara
Članovi Aktiva
Prof.razredne nastave
Dragana Rečević
Jun
1. Periodiĉna analiza uspjeha uĉenika u okviru Aktiva razredne
nastave i analiza ostvarenosti godišnjih planova
2. Izvještaj sa seminara
3. Teorijsko predavanje
4. Izbor novog predsjednika Aktiva razredne nastave
5. Analiza realizacije Godišnjeg plana rada škole i Akcionog plana
nakon samoevaluacije
Ĉlanovi Aktiva
Enisa Pilica
Av
gu
st
1. Usvajanje plana rada Aktiva za 2019/2020.god.
2. Analiza uspjeha I vladanja na kraju školske godine, nakon
popravnih I razrednih ispita
3. Podjela odjeljenja I predlozi za starješinstvo
Članovi Aktiva
PLAN RADA AKTIVA PRIRODNO- MATEMATIĈKE GRUPE PREDMETA
Vrijeme
realizacije Aktivnosti Nosioci
realizacije
SEPTEMBAR 1. Usvajanje godišnjih planova rada
2. Dogovor o organizaciji dopunske I dodatne nastave
8odreĊivanje roka za sprovoĊenje inicijalnog testa na
osnovu koga će se odrediti uĉenici za dopunsku nastavu I
roka za anketiranje uĉenika zainteresovanih za drţavna,
regionalna I lokalna takmiĉenja I smotre.
*Ĉlanovi Aktiva
40
NOVEMBAR 1. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju prvog
kasifikacionog perioda I analiza svih oblika nastave.
2. Nadareni uĉenici – evidentiranje po predmetima I
razredima.
3. Izrada plana za pripremu uĉenika devetog I šestog razreda
za polaganje eksterno-interne provjere znanja
4. OdreĊivanje datuma školskih takmiĉenja
5. Teorijsko predavanje – Ivan Bulatović
*Ĉlanovi Aktiva
*pedagog škole
* Ivan Bulatović,
prof. matematike
DECEMBAR 1. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju drugog
klasifikacionog perioda I analiza svih oblika nastave,
2. Izvještaj o realizaciji školskih takmiĉenja
3. Izvještaji sa seminara
4. Realizacija Godišnjeg plana škole I Akcionog plana nakon
samoevaluacije.
5. Usvajanje prijedloga za izbornu nastavu za školsku
2018/19. Godinu
6. Ogledni ĉas iz geografije – izvještaj Slavica Jovanović,
prof. geografije
7. Izvještaj direktora/ice škole o hospitovanim ĉasovima
8. Okrugli sto na temu: ,,Motivacija uĉenika’’.
*ĉlanovi Aktiva
*direktorica škole
*pedagoškinja
škole
*Slavica
Jovanović, prof.
geografije I
istorije
MART 1. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju trećeg
klasifikacionog perioda I analiza svih oblika nastave.
2. Dogovor oko organizacije Dana škole
3. Analiza uglednog ĉasa – Mujo Bibuljica,prof. fizike
Teorijsko predavanje – Violeta Veliĉković, prof.
informatike
*ĉlanovi Aktiva
*Mujo Bibuljica,
prof. fizike
*Violeta
Veliĉković, prof.
informatike
* direktorica
škole
MAJ 1. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika devetog razreda I
ostvarenost svih oblika nastave na kraju nastavne godine za
IX razred
2. Izvještaj sa takmiĉenja
3. Iskorišćenost didaktiĉko-tehniĉkih sredstava u nastavi
*ĉlanovi Aktiva
JUN 1. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju ĉetvrtog
klasifikacionog perioda I analiza ostvarenosti svih oblika
nastave.
2. Analiza uspjeha uĉenika šestog I devetog razreda na
eksterno-internoj provjeri znanja
3. Izvještaj sa seminara
4. Analiza realizacije Godišnjeg plana rada škole I Akcionog
plana nakon samoevaluacije
5. Izvještaj o hospitovanim ĉasovima
*ĉlanovi Aktiva
*direktorica I
pedagoškinja
škole
AVGUST
SEPTEMBAR
1. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju školske godine
2. Prijedlog podjele ĉasova
3. Razmatranje Godišnjeg izvještaja o radu Aktiva za školsku
1018/19. Godinu
4. Usvajanje plana rada Aktiva za narednu godinu
*ĉlanovi Aktiva
41
PLAN RADA AKTIVA DRUŠTVENO-JEZIĈKIH PREDMETA
Vrijeme
realizacije Aktivnosti Nosioci
realizacije
SEPTEMBAR 3. Usvajanje godišnjih planova rada
4. Dogovor o organizaciji dopunske I dodatne nastave
8odreĊivanje roka za sprovoĊenje inicijalnog testa na
osnovu koga će se odrediti uĉenici za dopunsku nastavu I
roka za anketiranje uĉenika zainteresovanih za drţavna,
regionalna I lokalna takmiĉenja I smotre.
*Ĉlanovi Aktiva
NOVEMBAR 6. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju prvog
kasifikacionog perioda I analiza svih oblika nastave.
7. Nadareni uĉenici – evidentiranje po predmetima I
razredima.
8. Izrada plana za pripremu uĉenika devetog I šestog razreda
za polaganje eksterno-interne provjere znanja
9. OdreĊivanje datuma školskih takmiĉenja
10. Teorijsko predavanje – Sanja Rakonjac, prof. engleskog
jezika
*Ĉlanovi Aktiva
*pedagog škole
*Rakonjac Sanja,
prof. engleskog
jezika
DECEMBAR 9. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju drugog
klasifikacionog perioda I analiza svih oblika nastave,
10. Izvještaj o realizaciji školskih takmiĉenja
11. Izvještaji sa seminara
12. Realizacija Godišnjeg plana škole I Akcionog plana nakon
samoevaluacije.
13. Usvajanje prijedloga za izbornu nastavu za školsku
2018/19. Godinu
14. Ugledni ĉas (izvještaj) – Mucević Ajan, prof. engleskog
jezika
15. Izvještaj direktora/ice škole o hospitovanim ĉasovima
*ĉlanovi Aktiva
*direktorica škole
*pedagoškinja
škole
*Mucević Ajan,
prof. engleskog
jezika
MART 4. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju trećeg
klasifikacionog perioda I analiza svih oblika nastave.
5. Dogovor oko organizacije Dana škole
6. Analiza oglednog ĉasa – Violeta Jeremić, prof. istorije
7. Teorijsko predavanje – Ljubiša Jovanović, prof. csbh-a
*ĉlanovi Aktiva
*Violeta Jeremić,
prof. istorije
*Ljubiša
Jovanović, prof.
CSBH-a
MAJ 4. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika devetog razreda I
ostvarenost svih oblika nastave na kraju nastavne godine za
IX razred
5. Izvještaj sa takmiĉenja I smotri
6. Analiza Uglednog ĉasa – Martinović Almir, prof. muziĉke
kulture
*ĉlanovi Aktiva
*Martinović
Almir, prof.
muziĉka kultura
JUN 6. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju ĉetvrtog
klasifikacionog perioda I analiza ostvarenosti svih oblika
nastave.
7. Analiza uspjeha uĉenika šestog I devetog razreda na
eksterno-internoj provjeri znanja
8. Izvještaj sa seminara
*ĉlanovi Aktiva
*direktorica I
pedagoškinja
škole
*Ljubiša
Jovanović, prof.
42
9. Analiza realizacije Godišnjeg plana rada škole I Akcionog
plana nakon samoevaluacije
10. Analiza oglednog ĉasa – Ljubiša Jovanović, prof. CSBH-a
11. Izvještaj o hospitovanim ĉasovima
CSBH-a
AVGUST
SEPTEMBAR
5. Analiza uspjeha I vladanja uĉenika na kraju školske godine
6. Prijedlog podjele ĉasova
7. Razmatranje Godišnjeg izvještaja o radu Aktiva za školsku
1018/19. Godinu
8. Usvajanje plana rada Aktiva za narednu godinu
*ĉlanovi Aktiva
SAMOEVALUACIJA U ŠKOLSKOJ 2018/19 GODINI
Samoevaluacija je postupak kojim se vrednuje sopstvena praksa i sopstveni rad.
Samoevaluacijom škola moţe uoĉiti svoje mogućnosti, prednosti (dobre strane rada), ali i
nedostatke (slabosti), kako bi se mogli preduzeti koraci poboljšanja i odredili razvojni prioriteti
i ciljevi. Škola, kao kompleksna zajednica nastavnika/ca, uĉenika/ca i njihovih roditelja, ţeli i
mora da zna:
• Kakva je naša škola?
• Na koji naĉin ćemo to provjeriti?
• Šta ćemo sa dobijenim nalazima?
• Šta ćemo uraditi da budemo još bolji?
Da bi se dobili odgovori na ova pitanja, neophodno je prikupiti relevantne informacije iz
perspektive svih uĉesnika u procesu (uĉenika/ca, direktora/ki, nastavnika/ca, roditelja), kao i
onih koji su zainteresovani za taj proces (npr. lokalna zajednica).
Da bi se mogao sagledati kvalitet rada škole u cjelini, potrebno je imati objektivnu sliku o
uslovima u kojima škola radi, aktivnostima koje se u školi realizuju i rezultatima koje škola
postiţe.
Samoevaluacija škole vrši se u kljuĉnim oblastima utvrĊivanja I unaprijeĊivanja kvaliteta
vaspitno-obrazovnog rada škole , izborom odgovarajućih indikatora kvaliteta i primjenom
odgovarajućih pokazatelja. Indikatori predstavljaju uţe tematske cjeline u odnosu na kljuĉne
oblasti koje bliţe definišu predmet praćenja i vrednovanja.
Za svaki pojedinaĉni indikator, odnosno podindikator, treba obezbijediti odgovarajuće dokaze.
Do njih se moţe doći razliĉitim naĉinima prikupljanja podataka:
sastancima,
Upitnici za zaposlene, roditelje i uĉenike rade se po uzoru na upitnike Zavoda za školstvo.
Tim za samoevaluaciju formiran je na śednici Nastavniĉkog vijeća.
Ĉlanovi Tima za samoevaluaciju su:
1. Tatjana Šebek- direktorica
2. Olivera Marković – pedagoškinja
3. Ljubiša Jovanović, nast.CSBH, predsjednik Aktiva društveno-jeziĉke grupe predmeta
4. Slavica Jovanović, prof.ist. i geografije, predsjednik Aktiva prirodno-matematiĉke grupe
predmeta
5. Dragana Reĉević, prof.razredne nastave, predsjednk Aktiva razredne nastave
43
Plan samoevaluacije i Akcioni plan biće dati u prilogu GPR škole.
PLAN RADA PEDAGOŠKE SLUŢBE
Primjenom teorijskih, praktiĉnih i istraţivaĉkih saznanja pedagoške nauke pedagog doprinosi
ostvarivanju i unapreĊivanju obrazovno-vaspitnog rada u ustanovi, u skladu sa ciljevima i principima
obrazovanja i vaspitanja definisanih Zakonom o osnovnoj školi, posebnim zakonima i podzakonskim
aktima, Programom rada struĉnih sluţbi u školskim i predškolskim ustanovama i Standardima
kompetencija za pedagoge u vaspitno-obrazovnim ustanovama.
ZADACI
- Uĉešće u stvaranju optimalnih uslova za razvoj uĉenika i ostvarivanje obrazovno-vaspitnog rada.
- Praćenje i podsticanje cjelovitog razvoja uĉenika.
- Podrška nastavnicima u kreiranju programa rada sa uĉenicima, predlaganje i organizovanje
razliĉitih vidova aktivnosti koje doprinose njihovom razvoju i napredovanju.
- Pruţanje podrške nastavniku (ukljuĉujući i nastavnika pripravnika) na unapreĊivanju i
osavremenjivanju vaspitno- obrazovnog rada.
- Pruţanje podrške roditeljima, odnosno starateljima, na jaĉanju njihovih vaspitnih kompetencija i
razvijanju saradnje porodice i ustanove po pitanjima znaĉajnim za vaspitanje i obrazovanje
uĉenika.
- Uĉestvovanje u praćenju i vrednovanju obrazovno-vaspitnog rada.
- Rad na profesionalnoj orijentaciji uĉenika
- Saradnja sa institucijama, lokalnom samoupravom, struĉnim i drugim organizacijama od znaĉaja za
uspješan rad ustanove.
- Samovrednovanje, stalno struĉno usavršavanje i praćenje razvoja pedagoške nauke i prakse.
PLAN
PLANIRANE AKTIVNOSTI PO OBLASTIMA RADA
VRIJEME
REALIZACIJE
I
DINAMIKA
RADA
SARADNICI
I PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA
1.Uĉestvovanje u izradi godišnjeg plana rada ustanove i njegovih
pojedinih djelova (PRNŠ, Profesionalna orijentacija,daroviti i
talentovani uĉenici, organizacija i oblici rada – programa
struĉnih organa i timova, odjeljenjskog starješine, rada struĉnih
saradnika, saradnje sa porodicom, saradnje sa društvenom
sredinom, preventivnih programa, zaštita uĉenika od
zlostavljanja i zanemarivanja, krizne situacije..)
2.Pripremanje godišnjeg plana rada pedagoga
Avgust –
septembar
Avgust-septembar
Direktor, ĉlanovi
timova
44
3.Uĉešće u planiranju i organizovanju pojedinih oblika saradnje
sa drugim institucijama
4.Iniciranje i uĉešće u inovativnim vidovima planiranja nastave i
drugih oblika obrazovno-vaspitnog rada
5.Podrška u planiranju i realizaciji kulturnih manifestacija,
nastupa uĉenika, medijskog predstavljanja i sliĉno
6.Pruţanje podrške nastavnicima u izradi predmetnih godišnjih
planova i planova obaveznih izbornih sadrţaja, dodatne i
dopunske nastave i plana rada odeljenjskog starješine
7. Pruţanje podrške nastavnicima u realizaciji obrazovnog i
vaspitnog procesa (metodiĉko-didaktiĉko koncipiranje nastave,
izrada scenarija za ĉas (redovna nastava, ogledni i ugledni
ĉasovi)
8. Pruţanje pomoći nastavnicima u definisanju i usklaĊivanju
kriterijuma za ocjenjivanje
Septembar i
tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
septembar
tokom godine
tokom godine
Direktor, struĉni aktivi
Direktor, Timovi
Direktor, timovi
Predmetni nastavnici,
struĉni aktivi
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici,
aktivi
II PRAĆENJE I VREDNOVANJE OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA
1.Sistematsko praćenje i vrednovanje vaspitno – obrazovnog,
odnosno nastavnog procesa (hospitovanje)
2. Sistematsko praćenje i vrednovanje vaspitno – obrazovnog
rada nastavnika pripravnika (hospitovanje)
3.Praćenje efekata inovativnih aktivnosti i projekata, kao i
efikasnosti novih organizacionih oblika rada
4.Iniciranje i uĉestvovanje u istraţivanjima vaspitno-obrazovne
prakse koje realizuje ustanova, nauĉno-istraţivaĉka institucija ili
struĉno društvo u cilju unapreĊivanja vaspitno-obrazovnog rada
5.Uĉešće u izradi godišnjeg izveštaja o radu ustanove u
ostvarivanju svih programa vaspitno–obrazovnog rada (struĉnog
usavršavanja, preventivnih programa, rada pedagoške sluţbe,
saradnje sa porodicom, saradnje sa društvenom sredinom,
praćenje rada struĉnih aktiva)
6. Uĉestvovanje u praćenju realizacije ostvarenosti opštih i
posebnih standarda, postignuća uĉenika
7.Praćenje analize uspeha i discipline uĉenika na klasifikacionim
periodima, kao i predlaganje mjera za njihovo poboljšanje
Tokom godine
Februar-Oktobar
Tokom godine –
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine –
krajem svakog
klas.perioda
Tokom godine –
krajem svakog
Direktor
Nastavnici mentori,
direktor
Direktor
Obrazovne institucije,
lokalna zajednica
Direktor, struĉni aktivi
Odjeljenjska vijeća,
aktivi
Odjeljenjska vijeća
45
8.Praćenje uspeha uĉenika u vannastavnim aktivnostima,
takmiĉenjima, na eksternim i eksterno internim ispitima
9.Uĉestvovanje u usklaĊivanju programskih zahteva sa
individualnim karakteristikama uĉenika
9.Praćenje uzroka školskog neuspjeha uĉenika i predlaganje
rešenja za poboljšanje školskog uspeha
10.Praćenje postupaka i efekata ocjenjivanja uĉenika
klas.perioda
Po potrebi tokom
godine
Avgust –
septembar i po
potrebi
Nakon svakog
klas. perioda
Nakon svakog
klas. Perioda
Struĉni aktivi,
koordinatori sekcija,
Ispitni centar,
Odjeljenjske starješine,
predmetni nastavnici,
struĉni aktivi
Odjeljenjske starješine,
predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici,
struĉni aktivi
III RAD SA NASTAVNICIMA
1.Rad na procesu podizanja kvaliteta nivoa
uĉeniĉkih znanja i vještina
2.Motivisanje nastavnika na kontinuirano struĉno usavršavanje i
izradu liĉnog plana profesionalnog razvoja i napredovanja u
struci (unapreĊenje u viša zvanja)
3.Analiziranje realizacije hospitovanih ĉasova redovne nastave u
školi i drugih oblika vaspitno – obrazovnog rada i predlozi za
unapreĊenje
4.Praćenje naĉina voĊenja pedagoške dokumentacije nastavnika
(godišnji nastavni planovi za redovnu nastavu i dopunsku i
dodatnu, zapisnici struĉnih aktiva)
5.Iniciranje i pruţanje struĉne pomoći nastavnicima u korišćenju
razliĉitih metoda, tehnika i instrumenata ocenjivanja uĉenika
6.Pruţanje pomoći nastavnicima u osmišljavanju rada sa
uĉenicima kojima je potrebna podrška (talentovani uĉenici,
uĉenici sa teškoćama u uĉenju i napredovanju)
7.Osnaţivanje nastavnika za rad sa uĉenicima iz osjetljivih
društvenih grupa (romi) kroz razvijanje fleksibilnog stava
prema kulturnim razlikama i razvijanje interkulturalne
osetljivosti i predlaganje postupaka koji doprinose njihovom
razvoju
8.Osnaţivanje nastavnika za timski rad kroz njihovo podsticanje
na realizaciju zajedniĉkih zadataka, koordinaciju rada struĉnih
aktiva, timova i komisija
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Septembar
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici,
nastavnici-pripravnici
direktor
Predmetni nastavnici,
struĉni aktivi
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici,
Direktor
Predmetni nastavnici
Odjeljenjske starješine
Direktor
46
9.Pruţanje podrške nastavnicima u ostvarivanju zadataka
profesionalne orijentacije i unapreĊivanje toga rada
10.Pruţanje podrške nastavnicima u realizaciji oglednih i
uglednih ĉasova, izlaganja na sastancima Nastavniĉkog i
odjeljenjskih vijeća, aktiva, radnih grupa, struĉnim skupovima i
roditeljskim sastancima
11.Pruţanje podrške nastavnicima u realizaciji predmetnih
godišnjih planova i planova obaveznih izbornih sadrţaja,
dodatne i dopunske nastave i plana rada odjeljenjskog starješine
12.Pruţanje podrške odjeljenjskim starešinama u realizaciji
pojedinih sadrţaja ĉasa odjeljenjske zajednice
14.Pruţanje podrške nastavnicima prilikom saradnje sa
porodicom
15.Pruţanje podrške pripravnicima u procesu uvoĊenja u posao,
kao i u pripremi polaganja struĉnog ispita
Tokom godine
Tokom godine
Avgust-septembar
Tokom godine
Po potrebi
Tokom godine
Januar-Oktobar
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici
Odjeljenjske starješine
Odjeljenjske starješine
Odjeljenjske starješine,
predmetni nastavnici
Nastavnici-pripravnici
Nastavnici-mentori
IV RAD SA UĈENICIMA
1.Upis i testiranje uĉenika I razreda
2.Pomoć u izradi portfolija za uĉenike I razreda
3.Identifikacija uĉenika sa socijalnim i emocionalnim
smetnjama, sa teškoćama u uĉenju (izrada dokumentacije,
ankete, saradnja sa odjeljenskim starješinama i sl.)
4.Praćenje razvoja i napredovanja uĉenika
5.Praćenje opterećenosti uĉenika (sadrţaj, vrijeme, obim i vrsta i
naĉin angaţovanosti uĉenika)
6.Savjetodavni rad sa uĉenicima
7.Pruţanje podrške i pomoći uĉenicima u radu uĉeniĉkog
parlamenta i drugih uĉeniĉkih organizacija
8.Rad na profesionalnoj orijentaciji uĉenika
9.Pruţanje pomoći i podrške ukljuĉivanju uĉenika u razliĉite
projekte i aktivnosti struĉnih i nevladinih organizacija
10.Promovisanje, predlaganje mjera, uĉešće u aktivnostima u
April - maj
Septembar
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Komisija za upis
Roditelji
Odjeljenjske starješine
Predmetni nastavnici
Odjeljenjske starješine
Odjeljenjske starješine
Predmetni nastavnici
Odjeljenjske starješine
Direktorica
Odjeljenjske starješine
Odjeljenjske starješine,
Predmetni nastavnici
Predmetni nastavnici,
direktor
47
cilju smanjivanja nasilja, a povećanja tolerancije i
konstruktivnog rešavanja konflikata, popularisanje zdravih
stilova ţivota
11.Uĉestvovanje u izradi pedagoškog profila uĉenika kojima je
potrebna dodatna podrška
Tokom godine
Odjeljenjske starješine,
predmetni nastavnici
Odjeljenjske starješine,
roditelji
V RAD SA RODITELJIMA ODNOSNO STARATELJIMA
1.Uĉešće na roditeljskim sastancima u vezi sa organizacijom i
ostvarivanjem vaspitno-obrazovnog rada
2.Priprema i realizacija roditeljskih sastanaka, tribina, radionica
sa struĉnim temama
3.Rad sa roditeljima, odnosno starateljima u cilju prikupljanja
podataka o uĉenicima
4.Pruţanje podrške roditeljima, starateljima u radu sa uĉenicima
sa teškoćama u uĉenju, problemima u ponašanju, problemima u
razvoju, profesionalnoj orijentaciji
5.Upoznavanje roditelja, staratelja sa vaţećim zakonima,
konvencijama, protokolima o zaštiti dece, odnosno uĉenika od
zanemarivanja i zlostavljanja i drugim dokumentima od znaĉaja
za pravilan razvoj uĉenika
6.Saradnja sa Savjetom roditelja
(prisustvo sastancima, javni ĉasovi, Otvorena vrata škole i sliĉne
inicijative)
Po potrebi
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Odjeljenjske starješine,
roditelji
direktorica
Odjeljenjske starješine,
roditelji
direktorica
Roditelji
Odjeljenjske starješine,
roditelji
Odjeljenjske starješine,
roditelji
Odjeljenjske starješine,
roditelji
VI SARADNJA SA UPRAVOM ŠKOLE
48
1.Saradnja sa direktoricom na zajedniĉkom planiranju
aktivnosti, izradi strateških dokumenata ustanove, analiza i
izvještaja o radu škole
2.Saradnja sa Upravom škole na formiranju odeljenja i
raspodjeli odjeljenjskih starješinstava
4.Saradnja sa direktoricom na planiranju aktivnosti u cilju
jaĉanja nastavniĉkih i liĉnih kompetencija
5. Saradnja sa direktoricom po pitanju prigovora i ţalbi uĉenika
i njegovih roditelja, odnosno staratelja na ocjenu iz predmeta i
vladanja
Tokom godine
Avgust –
septembar
Tokom godine
Tokom godine
Direktorica, struĉni
aktivi, odjeljenjske
starješine
Direktorica
Direktorica
Direktorica,
odjeljenjske starješine,
VII RAD U STRUCNIM ORGANIMA I TIMOVIMA
1.Uĉestvovanje u radu Nastavniĉkog vijeća
2.Uĉestvovanje u radu timova, vijeća, aktiva i komisija na nivou
ustanove koji se obrazuju radi ostvarivanja odreĊenog zadatka,
programa ili projekta.
3.Predlaganje mjera za unapreĊivanje rada struĉnih organa
ustanove
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Direktorica,
Nastavniĉko vijeće
Direktorica,
Struĉni aktivi,
odjeljenjska vijeća
Direktorica
VIII SARADNjA SA NADLEŢNIM USTANOVAMA, ORGANIZACIJAMA, UDRUŢENjIMA I
LOKALNOM SAMOUPRAVOM
1.Saradnja sa obrazovnim, zdravstvenim, socijalnim, nauĉnim,
kulturnim i drugim ustanovama koje doprinose ostvarivanju
ciljeva i zadataka vaspitno-obrazovnog
2.Osmišljavanje programskih aktivnosti za unapreĊivanje
partnerskih odnosa porodice, ustanove i lokalne samouprave u
cilju podrške razvoja djece i mladih
3.Saradnja sa organizacijama koje pruţaju podršku uĉenicima
(Kancelarijom za prevenciju narkomanije, Centrom za podršku
djeci i porodici, Savjetovalištem za mlade, Centrom za socijalni
rad i staranje, MUP-om, NVO sektorom)
4.Saradnja sa CIPS-om, Srednjim školama
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Predstavnici lokalne
zajednice
Predstavnici lokalne
zajednice, roditelji,
zdravstvene ustanove
NVO, Predstavnici
institucija
CIPS, Srednje škole
49
IX VOĐENjE DOKUMENTACIJE, PRIPREMA ZA RAD I STRUĈNO USAVRŠAVANjE
1.Izrada izveštaja o radu, kao i voĊenje evidencije o sopstvenom
radu na dnevnom i godišnjem nivou
2.Izrada, priprema i ĉuvanje posebnih protokola, za praćenje
nastave i vaspitnih aktivnosti na nivou škole
3.Prikupljanje podataka o uĉenicima i ĉuvanje materijala koji
sadrţi liĉne podatke o uĉenicima u skladu sa etiĉkim kodeksom
pedagoga/psihologa
4.Struĉni saradnik pedagog struĉno se usavršava: praćenjem
struĉne literature, praćenjem informacija od znaĉaja za
obrazovanje i vaspitanje na internetu; uĉestvovanjem u
aktivnostima struĉnih udruţenja, pohaĊanjem akreditovanih
seminara, uĉešćem na kongresima, konferencijama, tribinama,
osmišljavanjem i realizacijom akreditovanih seminara,
pohaĊanjem struĉnih skupova, razmjenom iskustva i saradnjom
sa drugim struĉnim saradnicima u obrazovanju
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Tokom godine
Direktorica
Odjeljenjske starješine,
roditelji
Zavod za školstvo,
Ministrastvo prosvjete,
strukovna udruţenja
PLAN RADA SA DAROVITIM I TALENTOVANIM UĈENICIMA
Darovitost je skup osobina na osnovu kojih je osoba sposobna da u jednom ili više
podruĉja djelatnosti pokazuje iznad prosjeĉne rezultate. U odnosu na druge uĉenike daroviti
uĉenici brţe , lakše i bolje rješavaju sloţene problemske zadatke.
U nastavi koja se organizuje po reformisanom obrazovnom programu, potrebno je primjenjivati
inovativne modele organizovanja nastave, koji omogućavaju, razvoj kritiĉkog mišljenja i
logiĉkog zakljuĉivanja, tj. sticanje trajnog i kvalitetnog znanja svih uĉenika, a posebno
darovitih.
Faze rada sa darovitim uĉenicima
Identifikacija
Najvaţnije je da nastavnici dobro poznaju:
Razliĉite tipove uĉenika
Specifiĉne obrazovne potrebe nadarenih uĉenike i moguće probleme u redovnom
školovanju (pojava dosade, namjerno izbjegavanje odgovaranja, negativan stav prema
školi, oslabljena motivacija i sl.)
Pošto se izvrši prepoznavanje darovitih uĉenika predmetni nastavnik upoznaje razrednog
starješinu o nadarenim uĉenicima.
Razredni starješina upoznaje roditelje i pedagoga.
Planiranje aktivnosti u redovnoj nastavi
50
Pripremanje za nadarene dodatna nastavna sredstva (nastavne listiće, udţbenike ili neke
druge materijale)
Upućivanje uĉenika na samostalan istraţivaĉki rad
Pripremanje sloţenih zadataka sa više nivoa u toku ĉsa
Omogućiti više rješenja za jedan zadatak
Omogućiti nastavu koja sadrţi analizu i sintezu, a ne samo memorisanje ĉinjenica
Razvijati kod uĉenika logiĉko zakljuĉivanje
Planiranje vannastavnih aktivnosti za nadarene uĉenike
Nakon faze identifikacije nadareni uĉenici se ukljuĉuju u posebne vannastavne aktivnosti:
o Sekcije
o Dodatnu nastavu
Za ove uĉenike nastavnici pripremaju dodatne zadatke koje će raditi na redovnim
ĉasovima, kao i zadatke za rad kod kuće.
Upućuju se na razliĉite didaktiĉke softvere i encikolopedije.
Omogućava im se da posjećuju sajmove i nauĉne skupove iz oblasti u kojim su oni
nadareni isl.
Promovisanje i podsticanje nadarenih uĉenika
Javno pohvaljivanje uĉenika putem knjige obavještenja, oglasne table, školskog sajta i
medija.
NaraĊivanje uĉenika ( besplatan boravak u školi u prirodi, besplatna ekskurzija i sl.)
Davanje odreĊenih povlastica za postignute rezultate na takmiĉenjima (da odrţe
prezentaciju, pripreme ĉas, postaviti ih za vršnjaĉke edukatore i sl.)
Potruditi se da nadareni uĉenik osjeća unutrašnje zadovoljstvo i ponos zbog postignutih
rezultata.
Omogućiti nadarenom uĉeniku akceleraciju (ubrzano školovanje).
Plan rada Tima za otkrivanje i praćenje nadarenih uĉenika
CILJEVI AKTIVNOSTI VRIJEME
REALIZACIJE
NOSIOCI
AKTIVNOSTI
EVALUACIJA
51
-Rano
otkrivanje
darovitih
uĉenika i
kontinuirano
praćenje
-Prepoznavanje i
identifikacija nadarenih
uĉenika
- PoreĊenje rezultata
testiranja prilikom upisa u I
razred sa rezultatima
postignuća kod uĉiteljice
-PoreĊenje rezultata sa
uspjehom na
klasifikacionim periodima
u toku školske godine
-Praćenje rezutata
testiranja na kraju I i II
ciklusa.
Septembar,
novembar,
februar, maj
-Pedagog,
predmetni
nastavnici
-Pedagog,
uĉitelji I r.
-Predmetni
nastavnici i
razredni st.
-Razredni st.
-Podsticanje
razvoja
talenta kod
nadarenih
uĉenika
-U redovnoj nastavi
pojaĉati individualizaciju
rada i zadavati nadarenim
uĉenicima posebne
zadatke koji su u skladu sa
njihovim sposobnostima
- U dodatnoj nastavi i sl.
Aktivnostima pojaĉati
individualizaciju rada kroz
dodatne zadatke
-uĉešće uĉenika na kvizu
koji organizuje škola ili
šire
Tokom godine -Predmetni
nastavnici i
uĉitelji
-Podsticanje
nadarenih
uĉenika da
postiţu još
bolje
rezultate
-Promovisanje uĉenika koji
postiĉu rezultate na
takmiĉenjima
(objavljivanje na oglasnoj
tabli, prijem kod direktora,
isticanje fotografije sa
biografijom na panou škole
ili na internet stranici
(sajtu), lokalnim medijima
i sl).
-NagraĊivanje uĉenika koji
postignu neko od prva 3
Tokom godine -Razredni
straješina,
Pedagog,
direktor
52
mjesta na drţavnom
takmiĉenju (odlaskom na
sajam, ekskurzijom i sl)
Podsicanje
razvoja
interesovanja
i aktivnosti
talentovanih
uĉenika
-Ukljuĉivanje takvih
uĉenika u sekcije koje
odgovaraju njihovom
talentu (sportske sekcije,
glumu, recitaciju, hor,
likovne kolonije i sl.)
-Organizovanje sportskih
turnira i takmiĉenja
-Organizovanje školskih
predstava
-Uĉešće uĉenika na
likovnim i literarnim
konkursima
-Uĉešće uĉenika na
meĊunarodnim konkursima
-Uĉešće uĉenika na
muziĉkim festivalima (hor,
folklor, hor...)
Tokom godine Predmetni
nastavnici
Tim:
1. Tatjana Šebek, direktorica – ĉlan
2. Olivera Marković, pedagoškinja – predsjednica tima
3. SlaĊana Rakonjac, prof.biologije
4. Ajan Mucević, prof.engleskog jezika
5. Dragana Reĉević, prof.razredne nastave
RAD SA UĈENICIMA KOJI ZAOSTAJU U UĈENJU I UĈENICIMA KOJI
ISPOLJAVAJU ASOCIJALNO PONAŠANJE
Svako dijete koje ili po uĉenju ili po ponašanju zaostaje od prosjeĉne djece moţe se
okarakterisati kao dijete sa posebnim potrebama ili dijete kome je potrebna dodatna pomoć.
SADRŢAJ RADA
(aktivnosti)
VRIJEME REALIZACIJE NOSIOCI POSLA
- Otkrivanje uĉenika koji zaostaju
u uĉenju ili ponašanju- inicijalni
test
- Na poĉetku i tokom
godine
-Predmetni nastavnici,
pedagog
53
- Otkrivanje uzroka neuspjeha
uĉenika i iznalaţenje naĉina da se
pomogne tom djetetu (šta je
dovelo do odreĊene situacije i
- Na poĉetku i tokom
godine
- Predmetni nastavnici,
razredni st.pedagog,
roditelji
- Nastavnici, pedagog
kako iz nje izaći)
- Izrada IOP-a za uĉenike koji su
kategorisani od komisije za
usmjeravanje i razvrstavanje djece
sa smetnja u razvoju
- Na poĉetku godine
-Nastavnici, pedagog,
roditelji, ĉlanovi
mobilnog tima, asistent
u nastavi
- Praćenje napredovanja uĉenika u
školi
-Na poĉetku i tokom
godine
- Direktor, pedagog,
nastavnici
- Stimulisanje uĉenika koji
zaostaju u uĉenju
- Tokom godine
- Direktor, pedagog,
nastavnici
- Savjetodavni rad sa uĉenicima
koji zaostaju u uĉenju i ponašanju
- Tokom godine
- Direktor, pedagog,
nastavnici
- Savjetodavni rada sa roditeljima
uĉenika koji zaostaju u uĉenju i
imaju problema u ponašanju u
cilju predupreĊivanja i suzbijanja
ovakvih pojava
- Tokom godine
- Direktor, pedagog,
razredni starješina
- Saradnja sa Centrom za socijalni
rad sa Centrom za podršku djeci i
porodici kada je to potrebno.
-Tokom godine
-Direktor, Pedagog,
nastavnici
Ove školske godine rješenje o usmjeravanju ima 1 uĉenik u IX razredu i 1 uĉenik u I razredu sa
autizmom koji ima potrebnu medicinsku dokumentaciju, što znaĉi da će nastavu po IROP-u
pohaĊati 2 djece. Dijete koje pohaĊa IX razred ima dijagnozu: Lakše smetnje u mentalnom
razvoju (daunov sindrom). Za isto dijete obezbijeĊen je asistent u nastavi. Isti asistent će raditi I
sa djetetom koje je upisano u I razred.
54
PLAN RADA UPRAVNIH I RUKOVODNIH
ORGANA ŠKOLE
PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA
Školski odbor broji 5 ĉlanova i to :
3 predstavnika Ministarstva prosvjete i sporta:
Raiĉević Rade, predsjednik ŠO
Veliĉković Vuko
Marić Miloš
1 predstavnik Nastavniĉkog vijeća:
Jovanović Ljubiša
1 predstavnik Savjeta roditelja:
Dizdarević Mirsad
R.
Br.
Opis poslova Gantogram
IX X XI XII I II III IV V VI
1. PROGRAMIRANJE RADA ŠKOLE
1. Analiza i
usvajanje
godišnjeg
Izvještaja o radu
škole u
predhodnoj
šk.godini
X
2 Analiza
ostvarivanja godi-
šnjeg pr. rada
škole
X
3 Usvajanje
godišnjeg
Programa rada
škole i progra
ma razvoja škole
X
2. ORGANIZACIONO- MATERIJALNA PROBLEMATIKA
1. Analiza
finansijskog stanja
Škole
X X X
2. Usvajanje
godišnjeg raĉ. I
izvje
Staj o godisnjem
popisu
X
55
3. Konstituisanje
novog Školskog
odbora
X
4. Razmatranje
uspjeha uĉ.
I donošenje mjera
za poboljšanje
X X X X X
5. Imenovanje
komisija
X X
3. SARADNJA SA DRUŠTVENOM SREDINOM
1. Analiza saradnje
sa društve.
Nom sredinom
X X X
2. Realizacija
kulturne i javne
Djelatnosti škole
X X
3. Organizovanje
ekskurzija i
drugih vidova
posjeta
X X X
PLAN RADA SAVJETA RODITELJA
Savjet roditelja je poseban organ kojeg ĉine predstavnici roditelja uĉenika svakog odjeljenja u
Matiĉnoj školi I odjeljenja u Podruĉnoj ustanovi Gubavaĉ.
U Školskoj 2018/19 godini Savjet ĉine:
1. Drpljanin Amela
2. Mujović Semija
3. Kovaĉević Verica
4. Šabović Ulfeta
5. Veliĉković Nataša
6. Ćatović Azra
7. Merdović Tatjana
8. Dizdarević Mirsad
9. Omerović Sanela
10. Minić Daliborka
11. Kneţević Tatjana
12. Prebiraĉević Srboljub
13. Salković Fadil
14. Redţepagić Sanida
15. Martinović Muradija
16. Kojović Dragan
17. Gordana Veliĉković
56
Predsjednik Savjeta roditelja je Salković Fadil..
A K T I V N O S T I
VRIJEME
Opremljenost škole za poĉetak školske godine
Usvajanje Izvještaja o realizaciji godišnjeg plana rada škole za
predhodnu godinu
Analiza postojećeg stanja u školi radi sprovodjenja procesa
samoevaluacije
Izbor ĉlanova školskih timova iz reda roditelja
Predlozi Savjeta roditelja za unapreĊenje saradnje sa školom
Uĉešće u izradi Godišnjeg plana rada škole
Tekuća pitanja
Septembar
Oktobar
Analiza vladanja i uspjeha uĉenika na kraju I-og klasifikacionog
perioda
Prezentovanje i usvajanje Akcionog plana
Izveštaj o odrţanim roditeljskim sastancima(odziv roditelja i
njihova zapaţanja)
Ostala pitanja
Novembar
Analiza uspjeha i vladanja uĉenika
Aktuelna tema
Uĉešće u odabiru izbornih predmeta
Dogovor za izlet
Upis uĉenika u I-i razred
Ostala pitanja
Mart - april
Analiza uspjeha na kraju Školske godine
Predlozi za poboljšanje uslova Škole za narednu Šk. Godinu
Aktuelna tema
Ostala pitanja
Jun
57
PLAN RADA DIREKTORA
Septembar:
- obezbjeĊivanje uslova za rad škole: struĉnog kadra, pripremanje školskog objekta, sanacije i
popravke,nabavke tehniĉkih sredstava.
- organizacija rada za poĉetak školske godine
- Iniciranje aktivnosti na polju struĉnog usavršavanja i drugih aktivnosti u cilju pripreme i
sprovoĊenja zapoĉete reforme osnovnog obrazovanja
- podjela odjeljenja,
- organizacija smjena,
- raspored razrednih starješinstava,
- izrada rasporeda ĉasova,
- planiranje, pripremanje i voĊenje sjednica Nastavniĉkog vijeća
- planiranje I priprema sjednice Školskog odbora
- planiranje sjednice Savjeta roditelja
- izrada GPR škole
- rad na organizaciji ekskurzije za uĉenike IX razreda
- izrada plana za samoevaluaciju
- nabavke i raspodjela udţbenika i pribora za uĉenike korisnike MOR-a
- izrada pravila kućnog reda
- prisustvovanje seminarimai obukama
Oktobar:
- obezbjeĊivanje materijalnih uslova rada: finansijskih sredstava, ogrijeva za zimu ( ugalj za
matiĉnu školu i drva za PO Gubavaĉ),
- organizovanje i planiranje saradnje sa Lokalnom zajednicom i institucijama od znaĉaja.
- Analiza zapisnika o posjeti roditelja školi
- saradnja sa razrednim starješinama i predmetnim nastavnicima,
- uvid u pripremanje i planiranje nastave i kontrola voĊenja pedagoške dokumentacije,
- praćenje finansijskog stanja ustanove,
- posjete nastavnim ĉasovima s ciljem uvida u kvalitet rada i kvalitet pripreme
- analiza frekvencije ocjenjvanja,
- organizacija sveĉanosti za prijem prvaka u Djeĉiji savez,
- izrada izvještaja o uspjehu uĉenika škole na kraju prvog klasifikacionog perioda,
- organizacija i voĊenje sjednica odjeljenskih vijeća i Nastavniĉkog vijeća na kraju Prvog
klasifikacionog perioda,
- praćenje izvještaja nastavnika sa uĉešća na seminarima,
- raspisivanje oglasa za vanredna polaganja
Novembar:
- organizacija sjednica Školskog odbora,
- pedagoško – savjetodavni rad sa uĉenicima i roditeljima,
- praćenje stanja na raĉunu i promjene zakonskih akata,
- praćenje realizacije dopunske i dodatne nastave
- rad na pripremi sjednica i praćenje rada Savjeta roditelja,
- posjeta nastavnim ĉasovima
Decembar:
- praćenje i realizacija programa rada škole
58
- pedagoško-instruktivni rad
- briga o materijalno-finansijskom poslovanju škole
- briga o radu tehniĉke sluţbe škole
- voĊenje pedagoške dokumentacije
- pregled odjeljenjskih knjiga
- priprema i uĉešce u radu Škloskog odbora škole
- izrada polugodišnjeg izvještaja o uspjehu uĉenika i radu škole
- pripremanje i voĊenje sjednica odjeljenskih i Nastavniĉkog vijeća na kraju drugog
klasifikacionog perioda- polugoĊa,
- uĉešće u radu školskih timova
Januar-Februar:
- pripreme za poĉetak drugog polugodišta
- organizacija I sprovoĊenje vanrednih ispita
- organizacija izrade završnog raĉuna
- analiza rada sekcija u I polugodištu.
- analiza materijalno finansijske situacije u ustanovi,
- uvid u pripreme nastavnika,
- pregled odjeljenjskih knjiga,
- praćenje realizacije GPR I Akcionog plana
Mart:
- praćenje i uvid u rad odjeljenskih zajednica
- staranje o materijalno-finansijskim poslovima škole.
- pedagoško-instruktivni rad.
- staranje o radu tehniĉke sluţbe škole.
- posjete nastavnim ĉasovima
- praćenje rada sekcija
- praćenje realizacije dopunske i dodatne nastave
- izrada izvještaja o uspjehu uĉenika i radu škole na kraju trećeg klasifikacionog perioda
- pripremanje i voĊenje sjednica odjeljenskih i Nastavniĉkog vijeća na kraju trećeg
klasifikacionog perioda,
April:
- organizacija proljetnih radova u školskom dvorištu,
- pripreme za Dan škole,
- saradnja sa lokalnom zajednicom,
- analiza realizacije GPRš,
- posjeta ĉasovima.
- Aktivnosti vezane za upis uĉenika u I-i razred,
Maj:
- sprovoĊenje nacionalnog testiranja uĉenika 6 razreda
- Organizacija I sprovoćenje eksterne provjere znanja za uĉenike IX razreda
- organizacija Dana škole,
- analiza materijalno finansijske situacije,
- vrednovanje rada uĉenika i nastavnika,
- organizacija odjeljenskih vijeća za 9 razred
- administrativni poslovi
59
Jun:
- organizacija odjeljenskih vijeća i Nastavniĉkog vijeća,
- organizacija vanredbih ispita
- analiza uspjeha na kraju školske godine,
- izrada Izvještaja o realizaciji GPR za tekuću školsku godinu,
- utvrĊivanje kadrovskih potreba I izrada predloga Pravilnika o sistematizaciji I organizaciji
radnih mjesta
- pregled pedagoške dokumentacije,
- prisustvo aktivu direktora- realizacija zakljuĉaka,
- realizacija instrukcija Ministarstva.
- prijem i završni pregled odjeljenske dokumentacije i matiĉnih knjiga.
Avgust:
- Pripreme za narednu školsku godinu,
- koncipiranje i izrada Godišnjeg plana rada škole za narednu školsku godinu,
- izrada programa rada direktora
- planiranje rada Nastavniĉkog vijeća,
- saradnja sa Ministarstvom i Zavodom za školstvo,
- aktivnosti na voĊenju Ljetopisa škole
DRUŠTVENE I SLOBODNE AKTIVNOSTI
UĈENIKA
ODELJENJSKA ZAJEDNICA
Odeljenjska zajednica se konstituiše na poĉetku školske godine izborom rukovodstva
odjeljenja:_Predsjednik, blagajnik
. U prva dva razreda ne vrši se formalni izbor odbora odeljenjske zajednice.
Osnovna podruĉja aktivnosti odeljenjske zajednice su:
- UnapreĊivanje uspjeha uĉenika u nastavi i drugim aktivnostina;
- Ĉuvanje zdravlja, zaštita i unapreĊivanje okoline;
- Razumijevanje humanih meĊuljudskih odnosa;
- Profesionalna orijentacija devetog razreda;
- Aktivnosti u slobodnom vremenu;
- Osposobljavanje uĉenika za organizaciju i angaţovanje u društvenom ţivotu.
- U svojim planovima razredni starješina će u program rada odeljenjskih zajednica predvidjeti
najmanje dvije teme za obradu iz podruĉja zaštite i unapreĊenja ţivotne sredine.Za realizaciju
ovih tema biće angaţovani osim odeljenjskih starješina, i pedagoško psihološka sluţba
realizaciju nekih tema.
- Sve razredne starješine od prvog do devetog razreda planiraće prve ĉasove odeljenjskih
zajednica u svom odjeljenju za upoznavanje uĉenika sa rasporedom ĉasova, pravilima ponašanja
u školi, pravima i duţnostima
60
EKSKURZIJE-IZLETI
U septembru mjesecu 2018.godine izvešće se višednevna ekskurzija za uĉenike IX-og razreda.
Neposredne pripreme za to poĉinju od poĉetka školske godine.
Odluku o pripremanju i ostvarivanju plana i programa ekskurzije donosi Nastavniĉko vijeće
škole uz saglasnost direktora škole. Za izradu Plana i programa izvoĊenja ekskurzije zaduţen je
Tim kojeg imenuje Nastavniĉko vijeće.
Za pripreme oko ekskurzije neposredno je zaduţen odjeljenski starješina devetog razreda.
U toku ove godine planirana su 2 izleta van Bijelog Polja I jedan izlet u neposrednoj blizini škole
,. Destinacije za izlete će biti odreĊene u saradnji sa razrednim starješinama i roditeljima.
Aktivnost Nosioci aktivnosti Vrijeme
realizacije
Trajanje po
danima Ekskurzija uĉenika
IX-og razreda
PRIMORJE
Razredne straješine,
uprava Septembar 3
Izlet na obliţnje
izletište,,UŠĆE,,
(pješaĉenje)
Od I-IX razreda.
Razredne starješine i
predmetni nastavnici
u saradnji sa upravom
škole
Septembar 1
CETINJE (uĉenici
VII-og razreda)
,,Cetinje jedna prica,,
Razredne starješine,
predmetni nastavnici,
uprava škole
Oktobar 3
Otvoreni dani nauke ( odliĉni uĉenici od
VII-IX razreda)
Podgorica
Nastavnik fizike Mujo
Bibuljica, uprava
škole
Oktobar-Novembar 1
Demokratske
radionice „ Barbara
Pramer“ (uĉenici IX
razreda) Podgorica
Olivera Marković,
uprava škole
Tokom prvog
polugoĊa 1
Izlet do etno sela
VUKOVIĆ
Razredne starješine,
predmetni nastavnici,
uprava
April 1
Izlet za sve uĉenike
škole : posjeta jednog
nacionalnog parka
Razredne starješine,
predmetni nastavnici,
uprava
Maj – Jun 1
PROGRAM PROFESIONALNE ORIJENTACIJE
NOSILAC
AKTIVNOS
TI
A K T I V N O S T Vrijeme
realizaci
je
Metode
realizacije
Saradnici
Pedagog Odjeljenjs
61
Orijentaciono preciziranje rokova za
obavljanje poslova
IX
Instruktivni
razgovor
ke
starješine,
Rukovodi
oci
struĉnih
aktiva
Rukovodioci
slobodnih
aktivnosti,
Izrada „Godišnjeg programa rada
slobodnih aktivnosti“ sa akcentom na
PO
IX, X
Praktiĉan rad i
Inst.razg.
Predstavni
ci uĉenika
Pedagog,
razredni
starješina
Pripremanje predavanja za ĉas
odj.zajednice na temu PO
IX Praktiĉni
rad
Predstavni
ci nekih
vidova
zanimanj,
mogu biti
i iz redova
roditelja
Predmetni
nastavnici,
Pedagog
Identifikovanje profesionalnih
interesovanja uĉenika
Tokom
godine
Praktiĉni rad Uĉenici
Pedagog
Razredni
starješina
Realizovanje radionica na temu PO X,
XII,III,V
I
Praktiĉni rad Nastavnici
Saradnici
sa strane
Pedagog Organizovanje predavanaja na temu PO Tokom
godine
Praktiĉni rad Saradnici
sa strane
Direktor
Pedagog
Razredne
starješine
Razgovor sa roditeljima na teme PO
njihove djece
Tokom
godine
Savjetodavni
razgovor
Nastavnici
Pedagog Saradnja sa CIPSOM I organizovanje
radionica I predavanja
Tokom
godine
Savjetodavni
razgovor
Nastavnici
Direktor Orgaanizovanje promotivnih predavanja
o srednjoj školi
IV, V Prezentacije Nastavnici
iz srednjih
škola
TAKMIĈENJE UĈENIKA
I u ovoj školskoj godini uĉenici naše škole predstavljaće svoju školu na drţavnom takmiĉenju i
drugim smotrama i takmiĉenjima. Planiramo da ove godine mnogo prije i ozbiljnije pristupimo
pripremama za takmiĉenja .
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
NOSIOCI
AKTIVNOSTI
62
Izrada testova za školska takmiĉenja novembar Predmetni
nastavnici
Organizovanje školskog takmiĉenja
-pripreme za Drţavno takmiĉenje u znanju
- kviz znanja za uĉenike VII, VIII I IX raz.
do 20.12.
tokom godine
-Predmetni
nastavnici
-tim za
organizovanje
kviza izabran od
starne NV
Prijavljivanje za Drţavno takmiĉenje 14-18 decembra Direktor i
nastavnici
mentori
Pripreme za Opštinska takmiĉenja i smotre
(sport, recitacije, gluma, besjeda, hor,
ritmika, likovne izl)
Od oktobra Nastavnici
nosioci sekcija
Školsko takmiĉenje recitatora Februar Nosioci sekcija
Prijavljivanje za smotre i takmiĉenja na
niviou Opštine
Poĉetak marta Direktor
Takmiĉenja , smotre Mart-april Direktor,
nastavnici nosioci
sekcija
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE Svrha i zadaci kulturne i javne djelatnosti škole ogledaju se u trajnom nastojanju da ostane inicijator i
centar kulturnih i javnih dešavanja na podruĉju tri mjesne zajednice koje joj gravitiraju: MZ
Njegnjevo, Gubavaĉ i Potkrajci.
Naša škola će istrajati i na što tješnjoj saradnji sa ostalim školama u opštini i šire, sa djeĉjim vrtićem,
srednjim školama.
Saradnja sa roditeljima će se odvijati preko opštih, razrednih i odjeljenskih roditeljskih sastanaka,
preko Savjeta roditelja i individualnom saradnjom. Sve priredbe i programi koje će škola
organizovati biće vezani za praznike i sveĉanosti, kao i za znaĉajne datume.Školski
Tim za organizovanje kulturnih i sportskih dešavanja je uradio svoj plan rada za školsku
2018/19 godinu:
ADMINISTRATIVNO- TEHNIĈKA SLUŢBA
Administrativne, pravne i finansijske poslove obavlja sekretar škole. On se stara da poslove
obavi na vrijeme i po Zakonu. Neposredno je odgovoran direktoru škole od koga dobija
neposredne zadatke i uputstva za rad.
Ostale poslove obavljaju: domar-loţaĉ, higijeniĉar, i higijeniĉarke.
63
Domar-loţaĉ neposredne zadatke dobija od direktora Škole. Radi na poslovima grijanja. Stara
se da grijanje bude dobro, uredno, da je smješten ogrev-ugalj i ekonomiĉno da ga koristi, vodi
raĉuna o postrojenjima (kotlovima), bezbijednosti objekta, kao i o stanju protivpoţarnih
sredstava.Odrţava zgradu, namještaj i opremu, izvodi i druge radove u Matiĉnoj školi a po
potrebi u PO-Gubavaĉ, kurirske poslove (razmjena pošte, po planu i sliĉne poslove ove vrste).
Neposredne zadatke dobija od direktora Škole koji mogu biti saopšteni i preko sekretara.
Higijeniĉar u PO-Gubavaĉ ĉisti prostorije, odrţava školsko dvorište,odrţava objekat
umogućoj mjeri, loţi peći, cijepa drva, vodi brigu o smještaju i korišćenju ogrijeva.
Neposredne zadatke dobija od uĉitelja koji instrukcije dobija od direktora Škole.
Higijeniĉarke u školi se staraju da Škola i školsko dvorište budu uvijek ĉisti , imovina Škole
zaštićena, vode raĉuna o oštećenjima i prijavljuju deţurnom nastavniku, direktoru.
Pomoćno i tehniĉko osoblje ima stalnu komunikaciju sa direktorom i sekretarom i o svemu
ih obavještava.
STRUĈNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA I
SARADNIKA
Glavni pravci djelovanja su: osposobljavanje pripravnika za samostalan rad, permanentno
individualno obrazovanje i usavršavanje, ukljuĉivanje u istraţivaĉke projekte.
Struĉno osposobljavanje nastavnika će se odvijati kroz aktivnosti planirane PRNŠ-om, liĉne
planove prof.usavrš., kroz rad struĉnih organa škole , razne seminare, korištenje struĉne literature
i individualno.
Tim za PRNŠ:
Tatjana Šebek, direktor
Olivera Marković, pedagog - koordinator PRNŠ-a
Ljubiša Jovanović– prof.CSBH
Sneţana Marković, nast.r.nast, i
Enisa Pilica prof.r.n.
PLAN ZA PRNŠ
CILJ 1: Veći nivo motivisanosti zaposlenih da se struĉno usavršavaju I napreduju u visa zvanja
Aktivnosti: Ciljna grupa Vrijeme Odgovorne osobe
Indikatori
- Analiza završenih obuka I
seminara na sjednicama
PRNŠ-a ili na sjednicama
struĉnih aktiva.
Nastavnici
razredne i
predmetne
nastave,
Direktor
pedagog
kontinuirano Koordinator za PRNŠ Predsjednici stručnih aktiva
Zapisnici sa sjednica PRNŠ-a i aktiva
-Diskusija o znaĉaju
prijavljivanja nastavnika za
napredovanje u viša zvanja
Nastavnici kontinuirano Direktorica, Pedagoškinja,
Zapisnici Broj prijavljenih nastavnika
CILJ2: Cilj 2:
64
UnaprijeĊena nastava kroz razliĉite vidove organizovanog I planiranog prenošenja znanja ili
razmjene profesionalnih iskustava
Aktivnosti Ciljna grupa Vrijeme Odgovorne
osobe Indikatori
Ogledni ĉasovi: Fizika,
Informatika, CSBH,
Biologija, Engleski…
Nastavnici Tokom 2018 Predsjednici Aktiva
Broj odrţanih
ĉasova
Zapisnici sa
ĉasova
Diskusija: Primjena inovativnih
metoda I oblika rada u nastavi (nastavnici međusobno
diskutuju o metodama I
oblicima rada koje najčešće primjenjuju u svom radu sa
učenicima).
Nastavnici
Decembar 2018
Dragana Rečević
Zapisnici Tima
CILJ 3: Pojaĉana motivacija uĉenika za uĉešćem na školskim takmiĉenjima Aktivnosti Ciljna grupa Vrijeme Odgovorne
osobe Indikatori
-Organizovanje I
sprovoĊenje školskih
takmiĉenja (matematike,
engleskog jezika, fizike,
hemije, biologije)
-Školsko takmiĉenje u niţim
razredima
Nastavnici Decembar –
mart
2018-20
Direktorica, Tim za PRNŠ
-Zapisnici o
organizaciji I
realizaciji
takmiĉenja,
- Povećan stepen
zainteresovanih
uĉenika da se
takmiĉe u
odnosu na
protekli period.
-Izrada strategije za
nagraĊivanje uĉenika i
njihovih mentora za
postgnute zapaţene
rezultate na takmiĉenjima.
Nastavnici Na poĉetku
školske
godine
Direktorica -UraĊena
strategija
(pravilnik).
-Okrugli sto: Pozitivni efekti
dodatne nastave za
prijavljivanje uĉenika za
takmiĉenje
Nastavnici Januar 2019 Vesna Grubović - učiteljica
-Zapisnik sa
Okruglog stola
CILJ 4: UnaprijeĊen proces inkluzije Aktivinosti Ciljna grupa Vrijeme Odgovorna
osoba Indikatori
- Okrugli sto –
Iskustva I prepreke u
radu sa djecom sa
posebnim
obrazovnim
potrerbama
Nastavnici Mart 2019 Pedagog- Olivera Marković Sabina Badžić- učiteljica
Zapisnik
65
- Diskusija - Ojaĉati
podršku uĉenicima
REpopulacije
Nastavnici
koji predaju
romima
Maj 2019 Ajan Mucević Slađana Rakonjac
Zapisnik
CILJ 5: UnapreĊenje kompetencija nastavnika za razvoj socio – emocionalnih vještina uĉenika Aktivinosti Ciljna grupa Vrijeme Odgovorna
osoba Indikatori
- Podsticanje,
promovisanje I
pomoć oko izrade
LPPR, sa ciljem
planiranja
unapreĊenja
kompetencije za
razvoj karakternog
obrazovanja
Nastavnici Oktobar 2019 Dragana Rečević Olivera Marković
Zapisnik
- Prezentacija iskustva
poslije odrţanih
radionica u školi
Nastavnici Decembar
2019
-Odjeljenjske straješine
Zapisnik,
Material
(priprema)
- Odrţavanje oglednih
ĉasova u okviru
inicijative “Moje
vrijednosti I vrline”
Nastvnici Februar 2019 Odjeljenjske starješine
Neposredna
priprema za ĉas
- Organizovanje
tribine za roditelje u
okviru inicijative
“Moje vrijednosti I
vrline”
Roditelji I
nastavnici
April 2020 Tim za saradnju sa roditeljima
Broj roditelja na
tribini
PROGRAM ZAŠTITE ŢIVOTNE I RADNE
SREDINE U ŠKOLI Ekološko vaspitanje u školi se obezbeĊuje ostvarivanjem nastavnog plana i programa,
sveukupnim školskim ambijentom i organizovanjem uĉenika u: slobodnim aktivnostima,
odjeljenskoj zajednici, društveno-korisnom radu, javnoj i kulturnoj delatnosti i aktivnostima u
lokalnoj zajednici.
Ekološke aktivnosti uĉenika mogu da se realizuju u školi, u neposrednom okruţenju i na izletima
i ekskurzijama. U školi je veoma aktivna Ekološka sekcija koju vodi profesorica biologije
SlaĊana Rakonjac.
Sekcija doprinosi razvijanju ekološke svesti i kulture uĉenika. Uĉenicima se daje mogućnost da
organizuju, preureĊuju i oplemenjuju svoj prostor, u kome se podstiĉe smisao za lijepo, razvija
osećaj za vrijednostima svog i tuĊeg rada. U toj funkciji uĉenici ureĊuju ekološki pano škole,
ekološke panoe u uĉionicama, brinu se za: korpe za otpatke u uĉionicama, saksije sa cvećem i
ţardinjere u hodnicima i dvorištu.
66
Plan rada ekološke sekcije
Mjesec Operativni ciljevi Aktivnosti
O
K
T
O
B
A
R
1.Formiranje sekcije .Planiranje
rada.Zajedniĉko usvajanje plana
,prihvatanje i
usvajanje sugestija .
2. Akcija Nastavimo drugaĉije
3. Zaštita ţivotne sredine kod nas i u
svijetu;
4.Izloţba trdicionalne i savremene
hrane(Svjetski Dan Hrane)
-Posmatranje filma o zaštiti od
prirodnih katastrofa -Izlaganje radova
na temu
-Prikupljanje materijala,izrada plana za
izloţbu
-Izloţba radova i prezentiranje u školi
N
O
V
E
M
B
A
R
5. Dan klimatskih promjena - izrada
flajera
6. Ĉišćenje dvorišta u grupama,u
zavisnosti od vrste otpadaka(
papir,plastiĉni
preedmeti i drugi materijali) i odlaganje
u kontejnere.
7. Odrţavanje saksijskog cvijeća
-Prikupljanje materijala,izrada panoa,
-Rad na terenu selektivno sakupljanje i
uklanjanje
sakupljenog otpada;
-Zalivanje,brisanje listova,uklanjanje
suvih
djelova...
D
E
C
E
8. Ĉišćenje dvorišta škole ( otpalo
lišće,polomljene grane ,papir ,plastika...) i
ujedno upoznavanje sa sezonskim
promjenama.
9. Biodiverzitet .Znaĉaj biodiverziteta i
-Rad na terenu selektivno sakupljanje i
uklanjanje
sakupljenog otpada;
-Prikupljanje materijala,izrada panoa na
67
M
B
A
R
ĉuvanje njegovih vrijednosti.
10. Izrada referata na temu biodiverzitet
Crne gore.
11.Briga o saksijskom cvijeću u našoj
školi
temu
zaštićene i ugroţene vrste u Crnoj
Gori
-Zalivanje,brisanje listova,uklanjanje
suvih
djelova...
- Izloţba radova i prezentiranje u školi
J
A
N
U
A
R
12.Sagledavanje uĉinjenog i prijedlozi šta
bi trebalo uraditi u narednom
periodu a to nijesmo predvidjeli našim
ranije usvojenim planom rada.
komentarišu,diskutuju,predlaţu
Mjesec Operativni ciljevi Aktivnosti
F
E
B
R
U
A
R
13. 2. Februar -Dan vlaţnih- moĉvarnih
staništa
14. Zanimljiva ekologija- video
prezentacija ekoloških znamenitosti Crne
Gore
15. Briga o saksijskom cvijeću u našoj
školi
16. Ekološki parametri koji utiĉu na
zdravlje
-Izloţba prikupljenog materijala na
temu :tivatska
solila i Solana “Bajo Sekulić” --
staništa ptica
- video prezentacija
- Zalivanje,brisanje listova,uklanjanje
suvih
djelova...
68
M
A
R
T
17. 5. Mart - Svjetski dan energetske
efikasnosti –
18. Šume i znaĉaj šuma .Uticaj šume na
kvalitet vazduha.
19. 21. Mart – Svjetski dan šuma
20. 22. Mart- Svjetski dan zaštite voda
- video prezentacija i izrada panoa od
pripremljenog
materijala
-izrada panoa od prikupljenog
materijala i izlaganje
u školi
-predavanje i posmatranje filma
A
P
R
I
L
21. Vode Crne gore i njihov kvalitet
22. Posjeta ,,Botaniĉkoj bašti” u Kolašinu
23. Ĉišćenje dvorišta škole
24. 22. April –Dan planete Zemlje
-prezentacija radova
-izrada panoa od prikupljenog
materijala i izlaganje
- -sakupljanje
otpadaka,papir,limenke,otpalih
grana,šišarki ...
-rad na terenu ,sakupljanje ,biljeţenje..
-izloţba zbirki i radova
- Zalivanje,brisanje listova,uklanjanje
suvih djelova
M
A
J
25. 10. Maj- Dan ptica i drveća
26. 15. Maj- MeĊunarodni dan za akciju
klime
27. 22. Maj- Svjetski dan zaštite
biodiverziteta
27. 24. Maj- Evropski dan parkova –
Nacionalni parkovi Crne Gore
- Biodiverzitet Crne Gore – izloţba
radova i fotografija, predavanje
- predavanje
-prezentacija radova Nacionalni
parkovi Crne Gore
69
PROGRAM ŠKOLSKOG MARKETINGA
Marketing škole usmjeren je na dva instumenta marketinga a to je proizvod I promocija.
Proizvod naše škole je sama usluga obrazovanja i vaspitanja zahvaljujući kojoj iz naše škole
izlaze generacije polumaturanata koji uspješno nastavljaju školovanje i postaju uzorni graĊani i
struĉnjaci u svom poslu. Na drugoj strain, u smislu promocije, ţelja nam je da našu školu
promovišemo i predstavimo javnosti kao obrazovnu ustanovu sa tradicijom, ugledom I
kvalitetom.
U cilju ostvarivanja kvalitetnog obrazovanja, odnosno stvaranja kvalitetnog proizvoda, a u
skladu sa promjenama koje su projektovane u reformi vaspitno obrazovnog sistema Crne Gore u
našoj školi preduzećemo sve aktivnosti kako bi išli ukorak sa vremenom. Informatiĉka
pismenost, kvalitetno izuĉavanje stranih jezika, podizanje struĉnih znanja, razvitak ekološke
svijesti i kulture osnovne su strategije naše škole. Neke od mnogobrojnih aktivnosti u ovoj
školskoj godini biće sledeće:
- struĉno osposobljavanje nastavnika kroz aktivnosti planirane PRNŠ-om, kroz rad struĉnih
organa škole , razne seminare, korištenje struĉne literature i individualno.
- stalna saradnja i zajedniĉke aktivnosti sa Ministarstvom prosvjete i sporta, roditeljima i
Lokalnom zajednicom kako bi se obezbijedili još bolji uslovi za rad, nastavna sredstava i
oprema.
- ukljuĉivanje uĉenika u aktivnosti kojima se povećava kvalitet nastave kroz razne projekte,
sekcije, tribune na nivou škole i lokalnom nivou,
- blagovremena i ozbiljna priprema uĉenika za takmiĉenja i smotre,
- organizovanje dodatne, dopunske i pripremne nastave,
- organizovanje tribina, gostovanja poznatih struĉnjaka, umjetnika I drugih liĉnosti kako bi
uĉenici stekli jasnu sliku o raznim problemima, pojavama, zanimanjima isl.
- saradnja sa drugim školama kroz druţenja, sportska takmiĉenja, gostovanja,itd.
Promocija škole odvijaće se na sledeći naĉin:
J
U
N
28. 5. Jun- Svjetski dan zaštite ţivotne
sredine
29. Analiza rada ekološke sekcije u
protekloj školskoj godini
-akcija “Zaštitimo našu ţivotnu
sredinu da bi mi bili
zdravi”
- razgovor o radu sekcije u školskoj
2014/2015. Da li smo ili ne, zadovoljni
odraĊenim
70
Izloţbe likovnih i drugih radova uĉenika Škole tokom cijele školske godine postavljaće se u
holovima Škole, na panoima i na mjestima koja su za tu svrhu predviĊena, a prema planu rada
sekcija.
Organizovaće se školske sveĉanosti povodom Dana škole, prijema prvaka, Dana ţena itd. na
kojima će uĉenici pokazati svoja umjeća i sposobnosti pred svojim roditeljima, vršnjacima ,
gostima i predstavnicima medija.
Škola će ostvarivati saradnju sa medijima kada se za to ukaţe potreba tj. kada se pokaţe kao
svrsishodno da se društvena sredina i javnost obavijeste o znaĉajnim zbivanjima u školi,
inovacijama u radu i posebnim dostignućima. Naroĉito će biti medijski propraćeni uspjesi i
osvojene nagrade uĉenika i nastavnika škole.
Preko web sajta : https://ospzizic.wordpress.com/. i fejsbuk stranice škole https://sr-
rs.facebook.com/pavle.zizic.njegnjevo/, javnost će biti blagovremeno obavještavana o svim
vaţnijim zbivanjima u školi...
Za marketing škole odgovoran je, u prvom redu, direktor, ali i svi zaposleni kao i uĉenici škole.
PROGRAM ZAŠTITE UĈENIKA OD NASILJA I
DISKRIMINACIJE
Svako nasilje nad uĉenicima se moţe sprijeĉiti u atmosferi koja:
☺ razvija i njeguje kulturu ponašanja
☺ ne toleriše nasilje i ne ćuti o njemu
☺ razvija odgovornost svih
☺ obavezuje na postupanje sve koji imaju saznanje o nasilju
U skladu sa meĊunarodnim dokumentom Konvencija o pravima djeteta i dokumentima koje je
usvojila Vlada Crne Gore, škola je formirala Tim za zaštitu uĉenika od nasilja, koji je izradio
ovaj Program, kao sastavni dio Godišnjeg plana rada škole. Tim za zaštitu uĉenika ĉine:
1. Tatjana Šebek, direktor
2. Olivera Marković, pedagog
4. Striković Armin, profesor
5. Dragana Reĉević, nastavnik razredne nastave
6. Dragan Kojović, roditelj
Programom zaštite uĉenika su definisane preventivne aktivnosti, kao i koraci i procedure u
postupanju u zaštiti uĉenika od nasilja. TakoĊe je definisano šta se smatra nasiljem, kao i koje
sve vrste i oblike obuhvata. PROGRAM ZAŠTITE UĈENIKA OD NASILJA I
DISKRIMINACIJE nalazi se u prilogu GPR.
71
RAD U KRIZNIM SITUACIJAMA
U našoj ustanovi je formiran Tim za djelovanje u kriznim situacijama .
Ĉlanovi Tima su:
1. Tatjana Šebek, direktorica
2. Olivera Marković, pedagoškinja
3. Nebojša Kojović, nastavnik ruskog jezika
DogaĊaji ĉijim uticajem moţe biti zahvaćen najveći broj uĉenika ili zaposlenih, odnosno ĉitava
ustanova su :
Prirodne katastrofe( zemljotresi,poplave,poţari)
Saobraćajne nesreće velikih razmjera
Nesreće: smrt uĉenika, nastavnika
Nasilje,razbojniĉki napadi
Prijetnje postavljanje bombe
Samoubistvo
DogaĊaji kojima mogu biti izloţene male grupe ili pojedinci:
Gubitaka ĉlana porodice
Vršnjaĉko nasilje
Zlostavljanje
Bolest
Narkomanija
Protokol o postupanju u kriznim situacijama se nalazi u prilogu GPR.
IZVJEŠTAJ O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA RADA
Izvještaj o realizaciji je sastavni dio ovog plana i radi se na kraju školske godine.
Predsjednik Školskog odbora: Direktorica škole:
Radoslav Raiĉević Tatjana Šebek