35
แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที114 ตารางที่ 4.5 แสดงโครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ 2561-2564 กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม 1. พัฒนาผู้เรียนให้มี คุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษา และเป็นพลโลกแห่ง ศตวรรษที่ 21 1.พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการ เรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 1.ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชา การศึกษาค้นคว้าอิสระ และสร้างองค์ความรู(IS) ภาษา การสื่อสาร และความสามารถด้าน การคิดคานวณ 2.ส่งเสริมการบูรณาการในราย วิชาโครงงาน STEM ให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการแก้ปัญหา เกิดความคิดเชิงสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล ผลิตนวัตกรรมใช้แก้ปัญหาการดาเนินชีวิตใน ชุมชน 3.ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะชีวิตและการ ทางาน ด้านการปรับตัว และการเรียนรู้ทาง วัฒนธรรม 4. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะด้านสารสนเทศ สื่อเทคโนโลยีมีความรู้เท่าทันสื่อ เทคโนโลยี และสารสนเทศ 5.ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะด้านการ ทางาน การปรับตัวและความเป็นผู้นา แห่ง ศตวรรษที่ 21 6.ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะด้านการ เรียนรู้ การชี้นาตนเอง และการตรวจสอบการ เรียนรู้ของตนเอง แห่งศตวรรษที่ 21 7.ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนทางด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้เท่าทันสื่อ เทคโนโลยี และสารสนเทศ 2.พัฒนาผู้เรียนเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้เพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 3.ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยม 12 ประการ ส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดี ตามที่สถานศึกษากาหนด 4.พัฒนาคุณลักษณะด้านความ พอเพียง ตามศาสตร์พระราชา ส่งเสริมผู้เรียนให้น้อมนาหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดาเนินชีวิต

IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

ตารางท 4.5 แสดงโครงการ/กจกรรม ปงบประมาณ 2561-2564

กลยทธ โครงการ กจกรรม 1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท 21

1.สงเสรมกจกรรมการเรยนรรายวชาการศกษาคนควาอสระ และสรางองคความร(IS) ภาษา การสอสาร และความสามารถดานการคดค านวณ 2.สงเสรมการบรณาการในราย วชาโครงงาน STEM ใหผเรยนเกดกระบวนการแกปญหา เกดความคดเชงสรางสรรค คดอยางมเหตผล ผลตนวตกรรมใชแกปญหาการด าเนนชวตในชมชน 3.สงเสรมผเรยนใหมทกษะชวตและการท างาน ดานการปรบตว และการเรยนรทางวฒนธรรม 4. สงเสรมผเรยนใหมทกษะดานสารสนเทศ สอเทคโนโลยมความรเทาทนสอ เทคโนโลยและสารสนเทศ 5.สงเสรมผเรยนใหมคณลกษณะดานการท างาน การปรบตวและความเปนผน า แหงศตวรรษท 21 6.สงเสรมผเรยนใหมคณลกษณะดานการเรยนร การชน าตนเอง และการตรวจสอบการเรยนรของตนเอง แหงศตวรรษท 21 7.สงเสรมพฒนาผเรยนทางดานรางกาย จตใจและสตปญญา มความรเทาทนสอ เทคโนโลยและสารสนเทศ

2.พฒนาผเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

สงเสรมกระบวนการเรยนรเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

3.สงเสรมคณธรรม จรยธรรมคณลกษณะอนพงประสงคและคานยม 12 ประการ

สงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค คานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด

4.พฒนาคณลกษณะดานความพอเพยง ตามศาสตรพระราชา

สงเสรมผเรยนใหนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการด าเนนชวต

Page 2: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ กจกรรม 2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความเชยวชาญทางวชาชพและมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

5. พฒนาครสความเปนครมออาชพในศตวรรษท 21

1.จดท าแผนการเรยนรตามกระบวนการ Active Learning จดหนวยบรณาการแบบ สหวทยาการ 2.พฒนาการสรางเครองมอ รปแบบ วธการวดและประเมนผลอยางมคณภาพ 3.พฒนาครใหมทกษะการใชสออยางมประสทธภาพ 4.พฒนาครใหมเทคนควธการจดการเรยนรและการออกแบบกจกรรมการเรยนร 5.สงเสรมและสนบสนนใหใหมความเชยวชาญทางวชาชพทรองรบเสนทางความเจรญกาวหนาทางวชาชพคร 6.การจดการเรยนรเพอสงเสรม และบรณาการการเรยนรตามศาสตรพระราชา

6.พฒนาศกยภาพคร

สงเสรมและสนบสนนใหครไดพฒนาตนเองตามคณลกษณะครในศตวรรษท 21

3.พฒนาหลกสตรสถานศกษาตามกลมศกยภาพผเรยน

7.พฒนาหลกสตรสถานศกษา

1.พฒนาหลกสตรสถานศกษา 2.พฒนาระบบงานแนะแนวตามหลกสตรสถานศกษา

4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวก มระบบเครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

8.พฒนาสอและแหลงเรยนร

1.พฒนาระบบเครอขายเพอรองรบการจดการเรยนร และสรางบรรยากาศทเออตอการเรยนร 2.พฒนาแหลงเรยนรโดยใชระบบเทคโนโลยใหเขาถงความรและสรางบรรยากาศทเออตอการเรยนร 3.พฒนาแหลงเรยนรตามศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยน

5.พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

9.พฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

สงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพภายในเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาอยางมประสทธภาพและครบ 8 องคประกอบ

10.พฒนาระบบบรหารงานดวยระบบคณภาพ

1.พฒนาระบบสารสนเทศ เพอการบรหารและการจดการ การเรยนร ก ากบตดตาม ประเมนผลการบรหารงาน 2.พฒนาระบบก ากบตดตามตามโครงสรางของโรงเรยน ใหด าเนนงานภายใตกลยทธ เพอใหบรรลวสยทศน พนธกจ และเปาประสงค

Page 3: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ กจกรรม 6.สงเสรมพฒนาภาคเครอขายความรวมมอ การพฒนากจกรรมการเรยนรตามศาสตรพระราชา

11.เสรมสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน

1.ประสานความสมพนธ ระหวางโรงเรยนผปกครอง สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และชมชน เพอการมสวนรวมในการจดการศกษา 2.ประสานความสมพนธ กบถาบนการศกษา สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ เพอการมสวนรวมพฒนาหลกสตรและเปนแหลงเรยนร 3.เสรมสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน

Page 4: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

ตารางท 4.6 แสดงการน ากลยทธสการปฏบตปงบประมาณ 2561-2563

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท21

1. ผเรยนมทกษะการสอสารอยางนอย 2 ภาษา มความสามารถในการอาน เขยน และการสอสาร และการคดค านวณตามเกณฑของแตละระดบชน และใชเปนเครองมอในการสบคน เขาถงความร

รอยละของผเรยนทมทกษะการสอสาร อาน เขยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศท 2 และความสามารถในการค านวณตามเกณฑของแตละระดบชน

รอยละของผเรยนมทกษะการอาน เขยน ภาษาไทย

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.1

82 85 86 87

รอยละของผเรยนมทกษะการสอสารภาษาไทย

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.1

84 85 87 88

รอยละของผเรยนมทกษะการอาน เขยน ภาษาองกฤษ

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.1

65 70 71 72

รอยละของผเรยน มทกษะการสอสาร ภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศท 2

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.1

63 65 68 70

รอยละผเรยน มความสามารถในการคดค านวณตามเกณฑของแตละระดบชน

ม.ฐ.1

ตวบงช1.1.1

68 70 75 78

Page 5: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตาม

มาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท21

2. ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห อยางมเหตผล เพออธบายการแกปญหาตามสถานการณ เพอน าไปสความคดสรางสรรค แกปญหาชมชน

1.รอยละของผเรยนมทกษะในการคดวเคราะห คดสงเคราะห อยางมเหตผล

รอยละของผเรยน มทกษะในการคดวเคราะห คดสงเคราะหอยางมเหตผล

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.2

78 80 82 85

2. รอยละของผเรยนมความสามารถในการแกปญหาตามสถานการณอยางสรางสรรค

รอยละของผเรยน มทกษะในการแกปญหา ในเชงสรางสรรค

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.2

78 80 83 85

3. ผเรยนมทกษะในการปรบตว และเทาทนสถานการณการเปลยนแปลง ทางดานสงคม และการเรยนรทจะอยรวมกนบนความแตกตางทางวฒนธรรม

1.รอยละของผเรยนทมทกษะการปรบตวและเทาทนตอการเปลยน แปลงของสงคมโลก

รอยละของผเรยน มทกษะการปรบตวและเทาทนตอการเปลยน แปลงของสงคมโลก

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.3

80 82 84 85

2.รอยละของผเรยนมทกษะดานสงคมและการเรยนรการอยรวมกนบนความแตกตางทางวฒนธรรม

รอยละของผเรยน มทกษะดานสงคมและการเรยนรการอยรวมกนบนความแตกตางทางวฒนธรรม

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.3

80 85 86 88

Page 6: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตาม

มาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท21

4.ผเรยนมทกษะการวเคราะหสอ เทคโนโลย ทเชอถออางองได และประเมนสารสนเทศเพอน าไปใชอธบายเหตผลแกปญหา ปรากฏการณได

1.รอยละของผเรยนมทกษะการวเคราะหสอ เทคโนโลย ทเชอถออางองได

รอยละของผเรยน มทกษะการวเคราะหสอ เทคโนโลย

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.3

83 85 87 89

2.รอยละของผเรยนทสามารถประเมนสอสารสนเทศและน าไปใชอธบายเหตผลแกปญหา ปรากฏการณได

รอยละของผเรยนสามารถประเมนสอสารสนเทศและน าไปใชอธบายเหตผลแกปญหา ปรากฏการณได

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.3

82 85 86 88

5.ผเรยนมคณลกษณะดานการท างาน ปรบตว เพอท างานรวมกบผอนและแสดงความเปนลกษณะผน า ยอมรบทจะอยบนความแตกตางและหลากหลาย

1.รอยละของผเรยนมคณลกษณะดานการท างาน การปรบตว การท างานรวมกบผอน

รอยละของผเรยนมคณลกษณะดานการท างาน การปรบตว และการท างานรวมกบผอน

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.3

78 80 82 84

2.รอยละของผเรยนมคณลกษณะการเปนผน า ยอมรบความคดเหนของผอน

รอยละของผเรยน มคณลกษณะการเปนผน า ยอมรบความคดเหนของผอน

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.3

78 80 83 85

กลยทธระดบ กลยทธระดบ วตถประสงค ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน ขอมล คาเปาหมายของตวชวด

Page 7: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

องคกร แผนงาน (ตวบงช) การศกษา (มฐ/ตวบงช)

ปฐาน 2560 2561 2562 2563

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท21

6. ผเรยนมคณลกษณะดานการเรยนรทก าหนดเปาหมายการเรยน ทเปนหนวยการเรยนรของตนและสรางกระบวนการทสามารถตรวจสอบการเรยนรของตนเองได

1.รอยละของผเรยนมคณลกษณะดานการเรยนรทก าหนดเปาหมายการเรยน สรางกระบวนการตรวจสอบการเรยนรของตนเองได

รอยละของผเรยน มคณลกษณะดานการเรยนรทก าหนดเปาหมายการเรยน สรางกระบวนการตรวจสอบการเรยนรของตนเองได

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.1

83 85 87 89

7. ผเรยนมพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ มสนทรยภาพ และสามารถปองกนตนเองจากภยสงคม

1.รอยละของผเรยนทมน าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

รอยละของผเรยน มน าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.4

85 90 92 94

2.รอยละของผเรยนทมความฉลาดทางดานอารมณ อยในเกณฑปกต

รอยละของผเรยน มความฉลาดทางดานอารมณ อยในเกณฑปกต

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.4

85 90 92 94

3.รอยละของผเรยนทมสนทรยภาพ ทางดานศลปะ ดนตรนาฏศลป กฬา นนทนาการ ตามจนตนาการ

รอยละของผเรยน มสนทรยภาพ ทางดานศลปะ ดนตรนาฏศลป กฬา นนทนาการ ตามจนตนาการ

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.4

90 92 94 95

กลยทธระดบ กลยทธระดบ วตถประสงค ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน ขอมล คาเปาหมายของตวชวด

Page 8: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

องคกร แผนงาน (ตวบงช) การศกษา (มฐ/ตวบงช)

ปฐาน 2560 2561 2562 2563

1. พฒนาผเรยนใหม

คณภาพตามมาตรฐาน

การศกษาและเปนพลโลก

แหงศตวรรษท 21

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะการเรยนรแหงศตวรรษท21

7. ผเรยนมพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ มสนทรยภาพ และสามารถปองกนตนเองจากภยสงคม

4.รอยละของผเรยนทสามารถปองกนตนเองจาดสงเสพตดใหโทษและอบายมข หลกเลยงตนเองจากสภาวะเสยงตอความรนแรง ปญหาทางเพศ

รอยละของผเรยน สามารถปองกนตนเองจาดสงเสพตดใหโทษและอบายมข หลกเลยงตนเองจากสภาวะเสยงตอความรนแรง ปญหาทางเพศ

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.4

90 92 93 94

2.พฒนาผเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

8. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนรอยละ 3 และคะแนนเฉลยผลการสอบวดผลระดบชาต O-Net ระดบ ม.3 และ ม.6 ในสาระการเรยนรหลกสงขน

1.รอยละของผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนรอยละ 3

กลมสาระฯ 8 กลมสาระมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนรอยละ

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.4

เพมขนรอยละ

3

เพมขนรอยละ3

เพมขนรอยละ3

เพมขนรอยละ

3

2.รอยละของคะแนนเฉลยผลการสอบวดผลระดบชาต O-Net ระดบ ม.3 และ ม.6 ในสาระการเรยนรสงกวาระดบประเทศ

กลมสาระฯ 5 กลมสาระมคะแนน เฉลยผลการสอบวดผลระดบชาต O-Net ระดบ ม.3 และ ม.6 ในสาระการเรยนรสงกวาระดบประเทศ

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.5

สงกวาระดบจงหวด

สงกวาระดบ ประเทศ

สงกวาระดบ ประเทศ

สงกวาระดบ ประเทศ

กลยทธระดบ กลยทธระดบ วตถประสงค ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน ขอมล คาเปาหมายของตวชวด

Page 9: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

องคกร แผนงาน (ตวบงช) การศกษา (มฐ/ตวบงช)

ปฐาน 2560 2561 2562 2563

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

3.สงเสรมคณธรรม จรยธรรมคณลกษณะอนพงประสงคและคานยม 12 ประการ

9. ผเรยนมคณลกษณะดานศลธรรม ทเคารพผอน ซอสตย ส านกในความเปนพลเมอง มคานยม 12 ประการ และมคณลกษณะอนพงประสงค

รอยละของผเรยนมคณลกษณะดานศลธรรม ทเคารพผอน ซอสตย ส านกในความเปนพลเมอง มคานยม 12 ประการ และมคณลกษณะอนพงประสงค

รอยละของผเรยนมคณลกษณะดานศลธรรม ทเคารพผอน ซอสตย ส านกในความเปนพลเมอง มคานยม 12 ประการ และมคณลกษณะอนพงประสงค

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.1

85 90 92 94

4.พฒนาคณลกษณะดานความพอเพยง ตามศาสตรพระราชา

9. ผเรยนมการนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและโครงการตามศาสตรพระราชามาปรบใชในการด าเนนชวต และบรณาการไปสเปาหมายการเรยนทเปนหนวยการเรยนรของนกเรยน

รอยละของผเรยนมทกษะประกอบการ หรอท าธรกจพอเพยงจากการท าหนวยเรยนรบรณาการทกกลมสาระรายวชา ทน าไปใชประโยชนไดจรงในการด าเนนชวต

รอยละของผเรยนมทกษะประกอบการ หรอท าธรกจพอเพยงจากการท าหนวยเรยนรบรณาการทกกลมสาระรายวชา ทน าไปใชประโยชนไดจรงในการด าเนนชวต

ม.ฐ.1 ตวบงช1.2.2, 1.1.4

80 85 86 88

Page 10: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความเชยวชาญทางวชาชพและมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

1. พฒนาครสความเปนครมออาชพในศตวรรษท 21

1.ครมแผนการจดการเรยนรทมกจกรรมการเรยนร เปนเปาหมายทเกยวของกบเปาหมายชวตของนกเรยน และมการออกแบบกจกรรมการเรยนรตามกระบวนการ Problem base learning โครงงาน หรอศกษาคนควาอสระ (Project base learning) และมการบนทกผลการเรยนรใชสะทอนผลหลงจดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนการ PLC

1.รอยละของครทมแผนการจดการเรยนรทมกจกรรม Active Learning และรวมกนจดหนวยบรณาการแบบสหวทยาการ

รอยละของคร มแผนการจดการเรยนรทมกจกรรม Active Learning และรวมกนจดหนวยบรณาการแบบสหวทยาการ

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.2

80 85 87 90

2.รอยละของครมการจดกระบวนการเรยนร Problem base learning Project base learning และมการ สะทอนผลหลงจดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนการ PLC

รอยละของคร มการจดกระบวนการเรยนร Problem base learning Project base learning และมการ สะทอนผลหลงจดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนการ PLC

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.2

80 85 87 90

2. ครมการตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนทองมาตรฐานการเรยนรและตวชวดรายวชาตามสภาพจรงอยางเปนระบบ

รอยละของครมเครองมอวดผลการพฒนาพฤตการณการเรยนรตามสภาพจรงและองมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

รอยละของครมเครองมอวดผลการพฒนาพฤตการณการเรยนรตามสภาพจรงและองมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.1

80 85 87 90

Page 11: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความเชยวชาญทางวชาชพและมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

1. พฒนาครสความเปนครมออาชพในศตวรรษท 21 (ตอ)

5. ครมการลง Log Book ทเปนเงอนไขจดท ากจกรรมการเรยนรของแผนการเรยนรและม Partner Ship หรอคหทเปนผชวยบนทกการเรยนร รวมกบครผสอน น ามาสการสะทอนผลหลงจดกจกรรมหนวยการเรยนร โดยมการนเทศ แผนการจดการเรยนร กระบวนการเรยนร บนทกผล ตามประเดนของ Log Book

1.รอยละของครมการบนทกผลการจดการเรยนร การวจยในชนเรยน ลง Log Book

รอยละของคร จดกจกรรมหนวยการเรยนร โดยมการนเทศ แผนการจดการเรยนร กระบวนการเรยนร บนทกผล ตามประเดนของ Log Book

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.2

80 85 87 90

2.รอยละของครมการสะทอนผลการจดกจกรรมหนวยการเรยนร โดยมการนเทศ แผนการจดการเรยนร กระบวนการเรยนร บนทกผล ตามประเดนของ Log Book

รอยละของคร มการสะทอนผลการจดกจกรรมหนวยการเรยนร โดยมการนเทศ แผนการจดการเรยนร กระบวนการเรยนร บนทกผล ตามประเดนของ Log Book

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.2

80 85 87 90

6.ครมการบรณาการศาสตรพระราชา การเรยนรในศตวรรษท 21 เขาส 8 กลมสาระรายวชา และหนวยการเรยนรบรณาการ

รอยละของครมการ บรณาการศาสตรพระราชา การเรยนรในศตวรรษท 21 เขาส 8 กลมสาระรายวชา และหนวยการเรยนร บรณาการ

รอยละของคร มการ บรณาการศาสตรพระราชา การเรยนรในศตวรรษท 21 เขาส 8 กลมสาระรายวชา และหนวยการเรยนร บรณาการ

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.2

80 85 87 90

Page 12: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความเชยวชาญทางวชาชพและมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

2. พฒนาศกยภาพคร

4.โรงเรยนมการวางแผนและการด าเนนงานพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพทรองรบเสนทางความเจรญกาวหนาทางวชาชพคร

โรงเรยนมการพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพทรองรบเสนทางความเจรญกาวหนาทางวชาชพคร

ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.2

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

3.พฒนาหลกสตรสถานศกษาตามกลมศกยภาพผเรยน

พฒนาหลกสตรสถานศกษา

1.โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทมแผนการเรยนรรายวชาเพมเตม ทรองรบกลมเปาหมาย ศกยภาพของผเรยนและตรงความตองการของสถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และคณลกษณะทชมชนตองการ

1.โรงเรยนมสารสนเทศทแสดงถงความตองการของผเรยนและมโครงสรางการเรยนทรองรบกลมศกยภาพผเรยนทหลากหลายและสอดคลองกบความตองการของทองถน

ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.3

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

2. โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทมโครงสรางการเรยนทรองรบกลมศกยภาพผเรยนทหลากหลายและด าเนนการอยางเปนระบบ

ระดบคณภาพดเยยม(ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.1

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

Page 13: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 3.พฒนาหลกสตรสถานศกษาตามกลมศกยภาพผเรยน

พฒนาหลกสตรสถานศกษา(ตอ)

2.โรงเรยนมระบบแนะแนวการศกษา แนะแนวอาชพ และแนะแนวทกษะชวต ทมแฟมสะสมผลงานและสารสนเทศส าคญ ทแสดงถงเสนทางการเรยนรและการประกอบอาชพ

รอยละของผเรยนทมระเบยนสะสมเปนรายบคคล แฟมสะสมผลงาน และสารสนเทศส าคญ เพอเสนทางการศกษาตอและประกอบอาชพ

รอยละของผเรยน มระเบยนสะสมเปนรายบคคล แฟมสะสมผลงาน และสารสนเทศส าคญ

ม.ฐ.1 ตวบงช1.1.6

80 85 90 95

4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวก มระบบเครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

พฒนาสอและแหลงเรยนร

1. โรงเรยนมศนยการเรยนรทรองรบแผนการเรยนของหลกสตรสถานศกษา มเรยน SMART Class Room หองสมดไรพรมแดน มอนเตอรเนตความเรวสง และครภณฑ รองรบการเขาถงองคความรอยางรวดเรวและ กวางขวาง ตลอดจนจด สภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร

โรงเรยนมศนยการเรยนร มหองปฏบตการ หองสบคนความร ทน าระบบเทคโนโลยการเขาถงแหลงเรยนร และบรรยากาศทเออตอการเรยนร ครบทกกลมสาระกรเรยนร

ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.4

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

Page 14: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวก มระบบเครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

พฒนาสอและแหลงเรยนร

2.โรงเรยนมระบบเทคโนโลย อปกรณ เครองมอ การเขาถงองคความร ทรองรบระบบอนเตอรเนตความเรวสง ในการสบคน เขาถงองคความรอยางรวดเรวและกวางขวาง

1.โรงเรยนมระบบเทคโนโลย อปกรณ เครองมอ การเขาถงองคความร ทรองรบระบบอนเตอรเนตความเรวสง ในการสบคน

ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.3

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

2.รอยละของครและผเรยนทใชสอเทคโนโลย อปกรณ เครองมอ ในการสบคน เขาถงองคความร

รอยละของครและผเรยน ใชสอเทคโนโลย สอ สงอ านวยความสะดวกในการสบคน เขาถงองคความร

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.3

80 85 86 88

3.โรงเรยนมศนยการเรยนร ศาสตรพระราชาในแตละโครงการ เพอใชเปนทจดประสบการณการเรยนรของผเรยน

1.โรงเรยนมสงอ านวยความสะดวก สภาพแวดลอม แหลงเรยนรศาสตรทแสดงกรณศกษาตามศาสตรพระราชา

ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.4

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

Page 15: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวกมระบบ เครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

พฒนาสอและแหลงเรยนร(ตอ)

3.โรงเรยนมศนยการเรยนร ศาสตรพระราชาในแตละโครงการ เพอใชเปนทจดประสบการณการเรยนรของผเรยน

2.โรงเรยนมแผนการบรหารจดการสงอ านวยความสะดวก สภาพ แวดลอม แหลงเรยนรแสดงกรณศกษาศาสตรพระราชา ทเออตอการเรยนรอยางมคณภาพ

-ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.4

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

5.พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

1.พฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

โรงเรยนมระบบประกนคณภาพการศกษาทน าไปสขอเสนอในการปรบปรงแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาและแผนปฏบตการ

โรงเรยนใชระบบประกนคณภาพภายใน เพอยก ระดบคณภาพการจดการศกษาอยางมประสทธภาพและครบองคประกอบ

-ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.4

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

2.พฒนาระบบบรหารงานดวยระบบคณภาพ

2.โรงเรยนมระบบขอมล สารสนเทศ ทน าไปสการใชวางแผน การบรหารและการจดการ การจดกระบวนการเรยนร การก ากบตดตาม ประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา

1.โรงเรยนมระบบขอมลสารสนเทศ ทน าไปใชในการบรหารจดการ การจดกระบวนการเรยนร

-ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.3

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

Page 16: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 5.พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

2.พฒนาระบบบรหารงานดวยระบบคณภาพ(ตอ)

2.โรงเรยนมระบบขอมล สารสนเทศ ทน าไปสการใชวางแผน การบรหารและการจดการ การจดกระบวนการเรยนร การก ากบตดตาม ประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา

2.รอยละของจ านวนโครงการทมการรายงานผลการด าเนนกจกรรม โครงการ ถกตองครบถวนตามทระบไวในแผนปฏบตการประจ าป

รอยละของจ านวนโครงการทมการรายงานผลการด าเนนกจกรรม โครงการ ถกตองครบถวนตามทระบไวในแผนปฏบตการประจ าป

ม.ฐ.2 ตวบงช2.2.1

85 90 92 94

โรงเรยนมระบบ นเทศ ก ากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารงานและการจดการศกษา

-ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.4

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

3. โรงเรยนมแผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจ าป ทมเปาหมาย วสยทศน และพนธะกจ กลยทธรองรบการจดการดานหลกสตรสถานศกษา ดานการจดกระบวนการเรยนรและดานสงอ านวยความสะดวกและเทคโนโลย

โรงเรยนแผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจ าป ทมเปาหมาย วสยทศน และพนธะกจ กลยทธรองรบการจดการดานหลกสตรสถานศกษา และการจดกระบวนการเรยนร

-ระดบคณภาพดเยยม (ระดบคณภาพ 4 : เกณฑระดบคณภาพมาตรฐานการศกษา)

ม.ฐ.2 ตวบงช2.1

ดเยยม ดเยยม ดเยยม ดเยยม

Page 17: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 6.สงเสรมพฒนาภาคเครอขายความรวมมอ การพฒนากจกรรมการเรยนรตามศาสตรพระราชา

เสรมสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน

1. โรงเรยนมการรบฟงความคดเหน ความตองการของนกเรยน ผปกครอง สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และชมชน ทใหมามสวนรวมรบผดชอบตอการจดการศกษา ทสถานศกษาจดบรการทางการศกษาอยางมคณภาพ

โรงเรยนมการรบฟงความคดเหน ความตองการของนกเรยน ผปกครอง สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และชมชน ตอการจดการศกษา ทสถานศกษาจดบรการทางการศกษา

ผปกครอง สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และชมชน ไดเขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหนภาคเรยนละ 1 ครง

ม.ฐ.2 ตวบงช2.3

1 ครง 1 ครง 2 ครง 2 ครง

2.สถาบนการศกษา สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และผมสวนเกยวของ เขามามสวนรวมในการก าหนดความตองการการจดการศกษา พฒนาหลกสตรและแหลงเรยนรทใชเปนทจดกจกรรมการเรยนการสอน

จ านวนครงทสถาบนการศกษา สถานประกอบการ กลมอาชพอสระ และผมสวนเกยวของ เขามามสวนรวมในการก าหนดความตองการการจดการศกษา พฒนาหลกสตรและแหลงเรยนรทใชเปนทจดกจกรรมการเรยนการสอน

ผเกยวของไดเขามาประชมวางแผนก าหนดความตองการ พฒนาหลกสตร สาระรายวชา และรวมประเมนคณภาพผเรยนภาค เรยนละ 1 ครง

ม.ฐ.2 ตวบงช2.3

1 ครง 1 ครง 2 ครง 2 ครง

Page 18: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค (ตวบงช)

ตวชวดความส าเรจ เปาหมาย มาตรฐาน การศกษา

(มฐ/ตวบงช)

ขอมลปฐาน

คาเปาหมายของตวชวด

2560 2561 2562 2563 6.สงเสรมพฒนาภาคเครอขายความรวมมอ การพฒนากจกรรมการเรยนรตามศาสตรพระราชา

เสรมสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน(ตอ)

3.โรงเรยนมระบบขอมลการใหบรการสาธารณะกบบคคล หนวยงาน ชมชน ทองถน ทแสดงความพงพอใจทเขามาเปนภาคเครอขายความรวมมอ

ระดบความพงพอใจของบคคล หนวยงาน ชมชน ทองถน ทเขามาเปนภาคเครอขายความรวมมอ ตอการใหบรการของโรงเรยน

บคคล หนวยงาน ชมชน ทองถน ทเขามาเปนภาคเครอขายความรวมมอ ตอการใหบรการของโรงเรยนมความพงพอใจในระดบมากทสด

ม.ฐ.2 ตวบงช2.3

มากทสด มากทสด มากทสด มากทสด

Page 19: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 4 ป (ป 2555-2558) หนาท 108

ตารางท 4.7 แสดงการน าโครงการ/กจกรรม สการปฏบตปงบประมาณ 2561-2563

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

1. โครงการสงเสรมคณภาพผเรยนสความเปนเลศวชาการ กจกรรมท 1 กจกรรมแขงขนความเปนเลศทางคณตศาสตร กจกรรมท 2 การสงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษภาษาไทย กจกรรมท 3 กจกรรมสงเสรมนกเรยนเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการงานศลปหตถกรรม กจกรรมท 4 กจกรรมแขงขนทกษะความเปนเลศทางเคม กจกรรมท 5 กจกรรมฝกทกษะทางฟสกสสความเปนเลศ กจกรรมท 6 กจกรรมแขงขนทกษะความเปนเลศนกบนนอย กจกรรมท 7 กจกรรมพฒนาทกษะดานชววทยาสความเปนเลศ กจกรรมท 8 แขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา กจกรรมท 9 กจกรรมแขงขนทกษะทางสขศกษาและพละศกษา

8,000 2,000

500,000

3,000 3,000 3,000

50,000

10,000 20,000

5,000 2,000

400,000

3,000 3,000 3,000

50,000

10,000 20,000

5,000 2,000

300,000

3,000 3,000 3,000

50,000

10,000 20,000

10,000 2,000

1,200,000

9,000 9,000 9,000

100,000

30,000 60,000

นางอรพน ไชยสนธ นางสมพร นาวลรกษา นางสดารตน พมณวงศ นางสภาวด วฒยาสาร นายนาวกร ศรนามะ นายบญชา พมพสงกล นางอรณ องไชยพร นายโกสลล จลเหลา นายสราวฒ มบญ

Page 20: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

2. โครงการพฒนากระบวนการเรยนรสความเปนพลโลก กจกรรมท 1 กจกรรมจดเวทน าเสนอผลงานนกเรยนวชา IS กจกรรมท 2 กจกรรมพฒนาอจฉรยภาพทางคณตศาสตร กจกรรมท 3 กจกรรมพฒนาอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร กจกรรมท 4 กจกรรมคายภาษาองกฤษ กจกรรมท 5 กจกรรมวนครสตมาส กจกรรมท 6 English Talent กจกรรมท 7 เตรยมความพรอมผเรยนสศตวรรษท 21 3. โครงการพฒนาการเรยนการสอน กจกรรมท 1 พฒนาการเรยนการสอนวชาภาษาไทย กจกรรมท 2 พฒนาการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร กจกรรมท 3 พฒนาการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตร กจกรรมท 4 พฒนาการเรยนการสอนวชาสงคมศกษา กจกรรมท 5 พฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนวทยาศาสตร กจกรรมท 6 พฒนาการเรยนการสอนวชาสขศกษาและพละศกษา กจกรรมท 7พฒนาการเรยนการสอนวชาภาษาตางประเทศ กจกรรมท 8 พฒนาการเรยนการสอนงานเกษตร กจกรรมท 9 พฒนาการเรยนการสอนงานคหกรรม กจกรรมท 10 พฒนาการเรยนการสอนงานอตสาหกรรม

5,000 5,000 3,000 13,000 10,000 2,000 5,000

40,000 40,000 40,000 30,000 50,000

50,000

40,000 5,000 10,000 20,000

5,000 5,000 3,000 15,000 20,000 5,000 5,000

40,000 40,000 40,000 30,000 50,000

50,000

40,000 5,000 10,000 10,000

5,000 5,000 3,000 20,000 20,000 5,000 5,000

40,000 40,000 40,000 30,000 50,000

50,000

40,000 5,000 10,000 10,000

15,000 15,000 9,000 48,000 50,000 12,000 15,000

120,000 120,000 120,000 90,000 150,000

150,000

120,000 15,000 30,000 40,000

นางสดารตน พมณวงศ นางกฤษณา คณมาศ นางธญทพย คลองตา นางณฏฐฑกานต แกวภกด นางดวงเพญ มบญ น.ส.พมพไล ฤกษใหญ นายโกสลล จลเหลา นางอบลวรรณ พวงอก น.ส.ชนนกานต เชอทอง นางสภาวด วฒยาสาร นายชยพล จนทรแจง นางสภาวด วฒยาสาร น.ส.จารณ ศรฤทธประดษฐ นางอรณรตน ศรสมทร น.ส.จ าเรยง ทองไหม นางกษมณฑ แสงสทธกลชย นายสมยศ พมณวงศ

Page 21: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

3. โครงการพฒนาการเรยนการสอน(ตอ) กจกรรมท 11 พฒนากระบวนการจดการเรยนรศลปะ ทศนศลป กจกรรมท 12 พฒนาการเรยนรายวชานาฏศลป กจกรรมท 13 พฒนาการเรยนรายวชาศลปะ กจกรรมท 14 พฒนาการเรยนรายวชาดนตร กจกรรมท 15 จดหาวสด อปกรณ เพอการท าเอกสารการเรยนการสอน 4. โครงการสงเสรมการอาน เขยน และการเรยนรเชงสรางสรรค กจกรรมท 1 กจกรรมแกปญหานกเรยนอานไมคลอง เขยนไมคลอง กจกรรมท 2 กจกรรม morning speaking day กจกรรมท 3 กจกรรมจดท าหนงสอเลมเลกอยางมคณภาพ กจกรรมท 4 Reading Rally กจกรรมท 5 เทศกาลรกการอาน กจกรรมท 6 ตามหานกเรยนยอดนกอาน กจกรรมท 7 ยมหนงสอวนนมลนโชค

30,000

10,000 5,000 3,000

1,697,180

2,000

3,000 3,000

- - - -

30,000

20,000 5,000 5,000

2,000,000

2,000

3,000 3,000 2,000 3,000 1,000 2,000

30,000

20,000 5,000 5,000

2,000,000

2,000

3,000 3,000 2,000 3,000 1,000 2,000

90,000

50,000 15,000 13,000

6,600,180

6,000

6,000 9,000 4,000 6,000 2,000 4,000

นายภมนทร สวรรณศร นางวสฐ ตาดทอง นางวาสฐ ตาดทอง นางพชร รจนย น.ส.รงรตน ใจเตม น.ส.อไรวรรณ ช านกล นางดวงเพญ มบญ นางสมพร นวลรกษา น.ส.สวรรณ แกวบวเคน น.ส.สวรรณ แกวบวเคน น.ส.สวรรณ แกวบวเคน น.ส.สวรรณ แกวบวเคน

Page 22: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

5. โครงการสงเสรมความสามารถนกเรยนดานศลปะ ดนตร กฬา กจกรรมท 1 กจกรรมทดสอบและพฒนาสมรรถภาพ กจกรรมท 2 กจกรรมกฬา กรฑานกเรยน จงหวดศรสะเกษ กจกรรมท 3 กจกรรมกฬา กรฑาภายในโรงเรยน กจกรรมท 4 กจกรรมกฬา กรฑา สพม.๒๘ กจกรรมท 5 คายอจฉรยภาพทางกฬา กจกรรมท 6 กจกรรมประกวดรองเพลงไทย เพลงสากล เพลงลกทง กจกรรมท 7 พฒนาความเปนเลศดานดนตรสมาตรฐานสากล กจกรรมท 8 สงเสรมและพฒนาศกยภาพผเรยนดานสนทรยภาพดนตรไทย 6. โครงการพฒนาศกยภาพของผเรยน กจกรรมท 1 พฒนาศกยภาพดานดาราศาสตร กจกรรมท 2 คายคณตศาสตร กจกรรมท 3 กจกรรมฝกทกษะการท าจรวด ขวดน า

กจกรรมท 4 กจกรรมเพาะเลยงเนอเยอ กจกรรมท 5 กจกรรมวนวทยาศาสตร กจกรรมท 6 กจกรรมวนสนทรภเชดชภาษาไทย

- 50,000 160,000 200,000

- 5,000

620,000

15,000

2,000 10,000 2,000

2,000 20,000 20,000

5,000 100,000 160,000 200,000 20,000 10,000

-

20,000

3,000 10,000 3,000

3,000 30,000 20,000

5,000 100,000 160,000 200,000 20,000 10,000

-

20,000

3,000 10,000 3,000

3,000 30,000 20,000

10,000 250,000 480,000 600,000 40,000 25,000

620,000

55,000

8,000 30,000 8,000

8,000 80,000 60,000

นายวฒนา ศรจกร นายปารณ บญประเสรฐ นายสรวฒ มบญ นายสรวฒ มบญ นายวฒนา ศรจกร นางวาสฐ ตาดทอง นายอภชาต เนตรจนทร นายยศสรล มลยไธสง นางสมบรณ ศรเมอง นางกฤษณา คณมาศ นายสมคด แสงอรณ นายกวศลป เพชรนาม นางธญทพย คลองตา น.ส.ธดาเทพ ลายนต

Page 23: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

กจกรรมท 7 กจกรรมวนอาเซยน กจกรรมท 8 ปฐมนเทศนกเรยน ม.1,4 7. โครงการเสรมสรางทกษะการด ารงชวต กจกรรมท 1 คายลกเสอ-เนตรนาร,ยวกาชาด กจกรรมท 2 กจกรรมพฒนากระบวนการเรยนการสอนกจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมท 3 กจกรรมวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต กจกรรมท 4 กจกรรมวนมหาวชราวธ กจกรรมท 5 กจกรรมพธประจ ากองของลกเสอเนตรนาร กจกรรมท 6 กจกรรมทศนศกษานอกสถานท 8. โครงการพฒนาผน าเยาวชนตอตานยา เสพตด กจกรรมท 1 กจกรรมวนตอตานยาเสพตด กจกรรมท 2 โรงเรยนสขาว กจกรรมท 3 ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดโดยการคดกรอง กจกรรมท 4 To Be No.1

10,000 4,000

70,000 10,000

500

500 500

364,374

5,000 5,000 5,000

50,000

10,000 4,000

100,000 10,000

1,000

1,000 1,000

400,000

5,000 5,000 5,000

10,000

10,000 4,000

100,000 10,000

1,000

1,000 1,000

400,000

5,000 5,000 5,000

10,000

30,000 12,000

270,000 3,000

2,500

2,500 2,500

1,164,374

15,000 15,000 15,000

70,000

นายโกสลล จลเหลา นางสดารตน พมณวงศ นายสรยศกด ขนนาเลา นายสรยศกด ขนนาเลา นายสรยศกด ขนนาเลา นายสรยศกด ขนนาเลานายสรยศกด ขนนาเลา นายสรยศกด ขนนาเลา นายวฒนา ศรจกร นายวฒนา ศรจกร นายวฒนา ศรจกร นางวาสฐ ตาดทอง

Page 24: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

9. โครงการซอเวชภณฑเสรมความรสขอนามยและตรวจสขภาพ กจกรรมท 1 จดซอเวชภณฑยา กจกรรมท 2 ตรวจสขภาพประจ าป กจกรรมท 3 ฟนสะอาด เหงอกแขงแรง กจกรรมท 4 บรจาคโลหต 10. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กจกรรมท 1 ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน กจกรรมท 2 พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาเทคโนโลยสารสนเทศ กจกรรมท 3 กจกรรมพฒนาคณภาพการสอนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระฯ กจกรรมท 4 ปรบพนฐานการเรยนรนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1,4 กจกรรมท 5 กจกรรมตว O-Net นกเรยนชน ม.3 และม.6

30,000 - - -

30,000 20,000

30,000

5,000

100,000

30,000 1,000 1,000 1,000

30,000 30,000

30,000

5,000

100,000

30,000 1,000 1,000 1,000

30,000 30,000

30,000

5,000

100,000

90,000 2,000 2,000 2,000

90,000 80,000

90,000

15,000

300,000

นายกวศลป เพชรานาม นายกวศลป เพชรานาม นายกวศลป เพชรานาม นายกวศลป เพชรานาม นางสดารตน พมณวงศ นางศภานน บ ารงธนรชต น.ส.ธราพร ค าโสภา นางสมพร นวลรกษา นางสดารตน พมณวงศ

Page 25: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

11. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมท 1 กจกรรมคายพฒนาคณธรรม จรยธรรม กจกรรมท 2 กจกรรมวนส าคญ กจกรรมท 3 กจกรรมสงเสรมระเบยบวนยในโรงเรยน กจกรรมท 4 พฒนาคณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมท 5 กจกรรมมารยาทงามตามวถไทย กจกรรมท 6 กจกรรมสงสรางคณธรรม จรยธรรม คานยม 12 ประการ กจกรรมท 7 กจกรรมผาปาศษยปจจบน สรางกตญญ เชดชคณธรรม กจกรรมท 8 กจกรรมวนไหวคร กจกรรมท 9 ของหายไดคน กจกรรมท 10 กจกรรมขบขปลอดภย กจกรรมท 11 โรงเรยนคณธรรม 12. โครงการสงเสรมประชาธปไตยนกเรยนในโรงเรยน กจกรรมท 1 กจกรรมรบ-มอบต าแหนงสภา กจกรรมท 2 กจกรรมเลอกตงสภานกเรยน กจกรรมท 3 กจกรรมประชมสภานกเรยน กจกรรมท 4 กจกรรมจตอาสาสภานกเรยนนกเรยน

70,000 5,000 5,000 5,000 10,000 1,000

500

20,000 1,000 2,000 15,000

1,000 3,000 1,000 1,000

160,000 5,000 5,000 5,000 10,000 1,000

500

20,000 1,000 2,000 10,000

1,000 3,000 1,000 1,000

160,000 5,000 5,000 5,000 10,000 1,000

500

20,000 1,000 2,000 10,000

1,000 3,000 1,000 1,000

390,000 15,000 15,000 15,000 30,000 3,000

1,500

60,000 3,000 6,000 10,000

3,000 9,000 3,000 3,000

นายนาวกร ศรนามะ นายสมศร ปราศจาก นายสรวฒ มบญ นางสภาวด วฒยาสาร น.ส.บญญาเนตร หนองยาง นายสมยศ พมณวงศ น.ส.เพญแข ค านนต นายโกสลล จลเหลา น.ส.พมพไล ฤกษใหญ นายอภชาต เนตรจนทร นายโกสลล จลเหลา นายวทธพงษ วนทา นายวทธพงษ วนทา นายวทธพงษ วนทา นายวทธพงษ วนทา

Page 26: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและเปนพลโลกแหงศตวรรษท 21

12. โครงการสงเสรมประชาธปไตยนกเรยนในโรงเรยน (ตอ) กจกรรมท 5 กจกรรมพฒนาวนยนกเรยน กจกรรมท 6 กจกรรมพฒนาประสทธภาพสภานกเรยน 13. โครงการเสรมสรางการนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต กจกรรมท 1 ตามรอยพออยางพอเพยง กจกรรมท 2 เกษตรกรรมตามวถหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กจกรรมท 3 สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

2,000 7,000

10,000 35,000

10,000

2,000 7,000

10,000 35,000

20,000

2,000 7,000

10,000 35,000

20,000

6,000 21,000

30,000 105,000

50,000

นายวทธพงษ วนทา นายวทธพงษ วนทา นายคณาวฒ รานจนทร น.ส.จ าเรยง ทองไหม นายคณาวฒ รานจนทร

Page 27: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความเชยวชาญทางวชาชพและมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

14. โครงการพฒนาครสความเปนครมออาชพในศตวรรษท 21 กจกรรมท 1 พฒนากระบวนการจดการเรยนร กจกรรมท 2 การศกษาดงานเพอสงเสรมประสทธภาพในการปฏบตงาน กจกรรมท 3 การพฒนาคณภาพการจดการเรยนสมาตรฐานสากล กจกรรมท 4 การนเทศภายใน

15. โครงการพฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษา กจกรรมท 1 อบรมครและบคลากรใหมความรและเชยวชาญดานวชาชพ กจกรรมท 2 กจกรรมการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา กจกรรมท 3 การจดจางครและบคลากรทางการศกษา กจกรรมท 4 กจกรรมดแลความเรยบรอย

4,000 200,000

5,000

2,000

100,000

5,000 3,810,000

6,000

4,000 200,000

5,000

2,000

100,000

5,000 3,000,000

2,000

4,000 200,000

5,000

2,000

100,000

5,000 3,000,000

2,000

12,000 600,000

15,000

6,000

300,000

15,000 9,810,000

10,000

นางกฤษณา คณมาศ นางอรณ องไชยพร น.ส.ศรรตน กาลพฤกษ น.ส.ชนนกานต เชอทอง นางอรณ องไชยพร นางธญทพย คลองตา นางมจรนทร ทองอนทร นางธนยมย มลยไธสง

Page 28: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-64

3.พฒนาหลกสตรสถานศกษาตามกลมศกยภาพผเรยน

16. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา กจกรรมท 1 กจกรรมพฒนาหลกสตรสถานศกษา กจกรรมท 2 กจกรรมพฒนาหลกสตรกลมสาระ กจกรรมท 3 กจกรรมพฒนาหลกสตรทองถน กจกรรมท 4 กจกรรมพฒนางานวดผลและประเมนผล 17.โครงการ แสดงความยนด กบนกเรยนจบการศกษา ม.6 กจกรรมท 1 มอบใบใบประกาศนยบตร กจกรรมท 2 มอบชอดอกไมแสดงความยนดกบนกเรยนชน ม.3 ม.6

18. โครงการ เลอกแนวทาง วางอนาคต กจกรรมท 1 กจกรรมบรการรวบรวมขอมล กจกรรมท 2 กจกรรมบรการใหค าปรกษา กจกรรมท 3 กจกรรมบรการสารสนเทศ กจกรรมท 4 บรการจดวางตวบคคล กจกรรมท 5 กจกรรมบรการตดตามผล กจกรรมท 6 เชญวทยากร/องคกร/หนวยงานมาใหความร กจกรรมท 7 จดนทรรศการ

4,000 4,000 2,000 10,000

5,000 5,000

1,000 1,000 1,000 1,000 3,000 3,000 5,000

4,000 4,000 2,000 10,000

5,000 5,000

1,000 1,000 1,000 1,000 3,000 3,000 5,000

4,000 4,000 2,000 10,000

5,000 5,000

1,000 1,000 1,000 1,000 3,000 3,000 5,000

12,000 12,000 6,000 30,000

15,000 15,000

3,000 3,000 3,000 3,000 9,000 9,000 15,000

นางสมบรณ ศรเมอง นางสมบรณ ศรเมอง นางสมบรณ ศรเมอง น.ส.รงรตน ใจเตม น.ส.สมพร กสพนธ นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด นางยพน ศรภกด

Page 29: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวก มระบบเครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

19 โครงการพฒนาระบบเครอขาย ICT เพอจดการเรยนร กจกรรมท 1 กจกรรมพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษา กจกรรมท 2 การพฒนาระบบเครอขาย และขอมล กจกรรมท 3 กจกรรมพฒนาระบบเครอขาย ICT กจกรรมท 4 พฒนาโสตทศนปกรณเพอการศกษา กจกรรมท 5 เชาอนเตอรเนตความเรวสง 20 โครงการพฒนางานหองสมด กจกรรมท 1 การจดซอวสดสารนเทศ กจกรรมท 2 สปดาหหองสมด กจกรรมท 3 มม 4 ภาษา กจกรรมท 4 พฒนาระบบอนเตอรเนต 21. โครงการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอม กจกรรมท 1 ปรบปรง ซอมแซมอาคารเรยน โตะ เกาอ หองเรยน หองพกคร หองน า กจกรรมท 2 งานโยธา – งานพฒนาโรงเรยน กจกรรมท 3 งานสขภบาลความสะอาดและสงปฏกล ขยะมลฝอย ระบบน า กจกรรมท 4 ปรบปรงหองพยาบาล กจกรรมท 5 การจดท าหองกจกรรมพฒนาผเรยน

-

20,000 50,000 30,000 403,276

50,000 14,000 1,000

-

200,000

150,000 60,000

30,000 50,000

20,000

20,000 50,000 35,000 403,276

100,000 15,000 1,000

100,000

200,000

150,000 60,000

10,000 10,000

30,000

20,000 50,000 40,000 403,276

100,000 15,000 1,000 50,000

200,000

150,000 60,000

10,000 10,000

50,000

60,000 150,000 105,000

1,209,828

150,000 44,000 3,000

150,000

600,000

450,000 180,000

50,000 70,000

นายกาลอธป เสารปรชญา นางศภานน บ ารงธนรชต นายสมยศ พมณวงศ นายสทธชย สราช นางศภานน บ ารงธนรชต น.ส.ดานวลย ชณหวงศสนท น.ส.ดานวลย ชณหวงศสนท น.ส.ดานวลย ชณหวงศสนท น.ส.ดานวลย ชณหวงศสนท

นายเดชา นวลรกษา

นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา

นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา

Page 30: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวก มระบบเครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

21. โครงการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอม(ตอ) กจกรรมท 6 พฒนาหองส านกงาน กจกรรมท 7 ปรบปรงและพฒนาสงแวดลอมบรเวณโรงเรยน กจกรรมท 8 จดซอวสด อปกรณ ท าความสะอาดอาคารเรยนและบรเวณโรงเรยน 22. โครงการซอมบ ารงวสดครภณฑเพอพฒนาสอการเรยนการสอน กจกรรมท 1 ซอมบ ารงครภณฑ สอการเรยนการสอน กลมสาระ กจกรรมท 2 ซอมบ ารงครภณฑ ส านกงานฝายบรหาร

กจกรรมท 3 จดหาปรบปรง ซอมแซมอปกรณ ส านกงานฝายวชาการ

23.โครงการพฒนาแหลงเรยนร กจกรรมท 1 จดปายนเทศใหความร กจกรรมท 2 พฒนาหองปฏบตการกลมสาระ กจกรรมท 3 หองศนยการเรยนร กจกรรมท 4 พฒนาหองสมดกลมสาระ กจกรรมท 5 พฒนาหองเรยนพเศษ กจกรรมท 6 จดหองนทรรศการ

40,000 40,000 200,000

50,000

50,000 100,000

15,000 103,000 20,000 10,000 40,000 15,000

40,000 40,000 200,000

50,000

50,00 50,000

10,000 100,000 20,000 10,000 40,000 15,000

40,000 40,000 200,000

50,000

50,000 50,000

10,000 100,000 20,000 10,000 40,000 15,000

120,000 120,000 600,000

150,000

150,000 200,000

35,000 303,000 60,000 30,000 120,000 45,000

นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นายนตศาสตร ส าราญ นายนตศาสตร ส าราญ น.ส.จตรพร พนธงาม นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา

Page 31: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 2564

4.สถานศกษามแหลงเรยนร สงอ านวยความสะดวก มระบบเครอขายอนเตอรเนตทสอดคลองกบแผนการเรยน

24. โครงการพฒนางานประชาสมพนธ กจกรรมท 1 งานบรการเอกสาร ขาว ประชาสมพนธโรงเรยน กจกรรมท 2 รายการวทย เสยงตามสาย กจกรรมท 3 จดซอวสดส านกงาน งานประชาสมพนธ 25. โครงการพฒนางานสาธารณปโภค กจกรรมท 1 ปรบปรง ดแล ระบบสาธารณปโภค ไฟฟา ประปา กจกรรมท 2 ก าจดสงปฏกล ดดสวม กจกรรมท 3 คาสาธารณปโภค

5,000 5,000 10,000

50,000

50,000 1,080,000

5,000 5,000 10,000

60,000

60,000 1,000,000

5,000 5,000 10,000

70,000

70,000 1,000,000

15,000 15,000 30,000

180,000

180,000 3,080,000

นายสมคด แสงอรณ นายสมคด แสงอรณ นายสมคด แสงอรณ นายเดชา นวลรกษา นายเดชา นวลรกษา นางมจรนทร ทองอนทร

5.พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

26 โครงการสงเสรมกจกรรมธนาคารโรงเรยน กจกรรมท 1 ฝกประสบการณจรงของเจาหนาทงานธนาคารโรงเรยน 27. โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา กจกรรมท 1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา กจกรรมท 2 จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา กจกรรมท 3 จดระบบบรหารและสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

30,000

-

2,500

3,000

30,000

1,000 2,500

3,000

30,000

1,000 2,500

3,000

90,000

2,000 7,500

9,000

น.ส.จ าเรยง ทองไหม

นางนงลกษณ สหาบตร นางรชนกร ปณณาวรรธน น.ส.กนษฐา โนนสง

Page 32: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

5.พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

กจกรรมท 4 การตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา กจกรรมท 5 การน าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา กจกรรมท 6 การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมน 28. โครงการสงเสรมการบรหารงบประมาณแบบมงเนนผลงาน กจกรรมท 1 การอบรมเชงปฏบตการจดท าแผนกลยทธโรงเรยน กจกรรมท 2 การจดท าแผนปฏบตงานประจ าป กจกรรมท 3 การตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการปฏบตงานตามแผนกลยทธ กจกรรมท 4 การบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (SBM) กจกรรมท 5 พฒนานโยบาย กลยทธ จดเนน 29 โครงการพฒนาระบบการบรหารจดการทด กจกรรมท 1 การบรหารจดการดานพสด ครภณฑ กจกรรมท 2 การบรหารจดการดานการเงน กจกรรมท 3 การบรหารจดการดานระบบ สารสนเทศและงานสารบรรณฝายอ านวยการ

2,000 -

2,500

60,000

5,000 5,000

5,000 5,000

30,000 20,000 20,000

2,000

2,000

2,500 -

5,000 5,000

5,000 5,000

30,000 20,000 20,000

2,000

2,000

2,500 -

5,000 5,000

5,000 5,000

30,000 20,000 20,000

6,000

4,000

7,500

60,000

15,000 15,000

15,000 15,000

90,000 60,000 60,000

น.ส.พนธเครอ เจรญ นางนงลกษณ สหาบตร นางนงลกษณ สหาบตร นางรชนกร ปณณาวรรธน นางรชนกร ปณณาวรรธน นางรชนกร ปณณาวรรธน น.ส.ณฐพร ศรบรณ นางปรสา อรามเรอง นายนตศาสตร ส าราญ นางมจรนทร ทองอนทร น.ส.ประไพรตน บญไทย

Page 33: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

5.พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา ดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

29 โครงการพฒนาระบบการบรหารจดการทด(ตอ) กจกรรมท 4 การบรหารจดการดานระบบ สารสนเทศและงานสารบรรณฝายวชาการ กจกรรมท 5 การบรหารจดการดานระบบ สารสนเทศและงานสารบรรณฝายกจการโรงเรยน กจกรรมท 6 การบรหารจดการดานระบบ สารสนเทศและงานสารบรรณฝายวางแผนฯ กจกรรมท 7 การบรหารจดการดานระบบสารสนเทศและงานสารบรรณฝายบรหารทวไป กจกรรมท 8 การบรหารจดการดานบคลากร กจกรรมท 9 พฒนางานส านกงานผอ านวยการ กจกรรมท 10 การจดระบบและพฒนาองคกร กจกรรมท 11 กจกรรมบรหารทะเบยนสถตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กจกรรมท 12 กจกรรมพฒนางานยานพาหนะ

5,000

10,000

10,000

10,000

10,000 3,000 5,000 2,000

150,000

5,000

10,000

10,000

10,000

10,000 3,000 5,000 2,000

150,000

5,000

10,000

10,000

10,000

10,000 3,000 5,000 2,000

150,000

15,000

30,000

30,000

30,000

30,000 9,000 15,000 6,000

450,000

นางสมพร นวลรกษา น.ส.ธารณ สทธ น.ส.นนทยา จตตโคตร น.ส.จบจต พมพร นางอรณ องไชยพร น.ส.อไรวรรณ ช านกล นางอรณ องไชยพร นางอรณ องไชยพร นายสรเดช สงหโท

6.สงเสรมพฒนาภาคเครอขายความรวมมอ การพฒนากจกรรมการเรยนรตามศาสตรพระราชา

30 โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมท 1 ประชมผปกครองประจ าภาคเรยน กจกรรมท 2 การเยยมบาน กจกรรมท 3 การจดท าสารสนเทศระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมท 4 พฒนาเดกพการเรยนรวม

70,000 105,000

4,020 2,000

70,000 105,000

4,000 2,000

70,000 105,000

4,000 2,000

210,000 315,000 12,020 6,000

นายสรวฒ มบญ นายสมยศ พมณวงศ น.ส.จารพร พมพา นางสมพร นวลรกษา

Page 34: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114

กลยทธ โครงการ/กจกรรม ประมาณการงบประมาณปทด าเนนการ

ผรบผดชอบ 2561 2562 2563 61-63

6.สงเสรมพฒนาภาคเครอขายความรวมมอ การพฒนากจกรรมการเรยนรตามศาสตรพระราชา

31 โครงการเสรมสรางความรวมมอของภาคเครอขายรวมพฒนา กจกรรมท 1 งานสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน กจกรรมท 2 กจกรรมใหบรการชมชน กจกรรมท 3 ประสานงานขอรบการสนบสนนจากชมชน กจกรรมท 4 ประเมนความสมพนธกบชมชน กจกรรมท 5 ประสานและพฒนาเครอขายสถานศกษา (สหวทยาเขต) 32. โครงการสงเสรมและพฒนาคณะกรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล กจกรรมท 1 กจกรรมการพฒนางานคณะกรรมการสถานศกษา กจกรรมท 2 คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแลและขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย กจกรรมท 3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา กจกรรมท 4 กจกรรมการศกษาดงานเพอเสรมสรางประสทธภาพและเกดประสทธผล กจกรรมท 5 เสรมสรางความรวมมอของสมาคมศษยเกา

3,000 3,000 3,000 1,000 3,000

- - - - -

3,000 3,000 3,000 1,000 3,000

5,000 2,000

1,000

50,000

1,000

3,000 3,000 3,000 1,000 3,000

5,000 2,000

1,000 -

1,000

9,000 9,000 9,000 3,000 9,000

10,000 4,000

2,000

50,000

1,000

นายสถต พงษาปาน นายสถต พงษาปาน นายสถต พงษาปาน นายสถต พงษาปาน นางอรณ องไชยพร น.ส.ณฐพร ศรบรณ น.ส.ณฐพร ศรบรณ น.ส.ณฐพร ศรบรณ น.ส.ณฐพร ศรบรณ น.ส.ณฐพร ศรบรณ

Page 35: IS) - jp.kps.ac.thjp.kps.ac.th/pdf/mp6163/c4_2.pdfแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานระยะ 3 ปี (ปี 2561-2563) หน้าที่

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานระยะ 3 ป (ป 2561-2563) หนาท 114