9

III - wnp.aps.edu.pl³lnopolska... · dr Natalia Bednarska, WSP ZNP w Warszawie, Wykorzystanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych podczas nauki własnej dr Izabela Krupa-Mażulis, WSGN,

Embed Size (px)

Citation preview

III OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA

CYBERPRZESTRZEŃ I ŚWIATY WIRTUALNE. Wielkie Otwarcie? Otwarta nauka i edukacja

Organizatorzy:

Patronaty Honorowe:

Partnerzy Strategiczni

Komitet Organizacyjny Patronat Medialny Przewodniczący: Prof. dr hab. Maciej Tanaś Członkowie Komitetu

prof. dr hab Józef Bednarek, (wiceprzewodniczący) dr Sylwia Galanciak (sekretarz) dr Anna Andrzejewska (sekretarz) dr Marcin Strzelec dr Agnieszka Wrońska mgr Janusz Kłoniecki mgr Bożena Wujec mgr Anna Gregorek Marcin Miałkowski (red.graficzna)

Honorowy Komitet Naukowy

Przewodniczący: JM Rektor APS, dr hab., prof. APS Jan Łaszczyk Członkowie Komitetu Naukowego Prof. dr hab. Maria Braun Gałkowska, Katolicki Uniwersytet Lubelski Dr hab., prof. APS Józef Bednarek, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Dr hab., prof.SGGW Krystyna Błeszyńska, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Dr hab., prof. UKSW Piotr Drzewiecki, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prof. dr hab. Adam Frączek, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Marek Furmanek, Uniwersytet Zielonogórski Prof. dr hab. Bogdan Galwas, Politechnika Warszawska Prof. dr hab. Ryszard Gerlach, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Prof. dr hab. Danuta Gielarowska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Tomasz Goban-Klas, Uniwersytet Jagielloński Prof. dr hab. Wiesław Godzic, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS Prof. dr hab. Włodzimierz Gogołek, Uniwersytet Warszawski Prof. dr hab. Andrzej Góralski, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Zbigniew Izdebski, Uniwersytet Warszawski Prof. dr hab. Jerzy Jastrzębski, Uniwersytet Wrocławski Prof. dr hab. Stanisław Juszczyk, Uniwersytet Śląski Dr hab., prof. UW MSC Elżbieta Karney, Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej Curie Dr hab., prof. UP Barbara Kędzierska, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Prof. dr hab. Marek Kręglewski, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Prof. dr hab. Zbigniew Kruszewski, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Prof. dr hab. Marek Konopczyński, Szkoła Wyższa „Pedagium” w Warszawie Prof. dr hab. Stefan Kwiatkowski, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Tadeusz Lewowicki, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie Dr hab., prof. WSB Janusz Morbitzer, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Dr hab., prof. USz Małgorzata Makiewicz, Uniwersytet Szczeciński Prof. dr hab. Zbyszko Melosik, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Prof. dr hab. Mirosław J. Szymański, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Mirosław S. Szymański, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Prof. dr hab. Ewa Niewiadomska-Szynkiewicz, Politechnika Warszawska, NASK Prof. dr hab. inż. Andrzej Pacut, Politechnika Warszawska, NASK Dr hab., prof. UAM Jacek Pyżalski, UAM w Poznaniu, Instytut Medycyny Pracy w Łodzi Dr hab., prof. UR Ryszard Pęczkowski, Uniwersytet Rzeszowski Prof. dr hab. Dariusz Rott, Uniwersytet Śląski Prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Dr hab., prof. UMK Dorota Siemieniecka, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Dr hab., prof. UW MSC Zdzisław Sirojć, Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej Curie Prof. dr hab. Wojciech Skrzydlewski, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Dr hab., prof. APS Maciej Tanaś, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej Dr hab., prof. UR Wojciech Walat, Uniwersytet Rzeszowski Prof. dr hab. Kazimierz Wenta, Politechnika Koszalińska Prof. dr hab. Mirosława Wawrzak-Chodaczek, Uniwersytet Wrocławski Dr hab., prof. UR Marta Wrońska, Uniwersytet Rzeszowski Prof. dr hab. Lech Zacher, Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie Prof. dr hab. Jan Zubelewicz, Politechnika Warszawska Dr hab., prof. UWr Wiktor Żłobicki, Uniwersytet Wrocławski

Program konferencji: Aula B:

9.00-11.00:

Powitanie gości: dr hab. Maciej Tanaś prof. APS,

Uroczyste otwarcie konferencji: JM Rektor APS, prof. APS, dr hab. Jan Łaszczyk,

Minister Marek Michalak, Rzecznik Praw Dziecka,

Marcin Bochenek, Dyrektor Projektów Strategicznych w NASK,

Prof. Steven Zipkes, President of Advanced Reasoning in Education Ilc.

Agnieszka Nawarenko, Fundacja Dajemy Dzieciom Szansę, (d. Fundacja Dzieci Niczyje),

Prof. dr hab. Michał Ostrowicki – Sidey Myoo, Academia Electronica UJ - spotkanie w cyberprzestrzeni - on-line,

11.00-11.20: przerwa kawowa

11.20-13.35: obrady Aula A

prowadzenie: prof. Włodzimierz Gogołek, prof. Marek Furmanek

Aula B prowadzenie: prof. Jacek Pyżalski,

prof. Wojciech Walat, prof. Stanisław Juszczyk, Uniwersytet Śląski, Otwarta edukacja i elastyczne formy uczenia się to wymóg cywilizacyjny czy przymus technologiczny?

prof. Jacek Pyżalski, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Medycyny Pracy w Łodzi, Przemoc rówieśnicza w Internecie – jakiej wiedzy dostarczają badania jakościowe?

prof. Marek Furmanek, Uniwersytet Zielonogórski, Konwergencja mediów - implikacje edukacyjne

dr hab., prof. UR Wojciech Walat, Uniwersytet Rzeszowski, Hominternetus –problemy edukacji w czasach analfabetyzmu funkcjonalnego

prof. dr hab. Jerzy Jastrzębski, Uniwersytet Wrocławski, Mit „Wielkiego Otwarcia”. Framing internetowy i edukacja.

dr Ilona Iłowiecka-Tańska, dr Jakub Bochiński, Centrum Nauki Kopernik, Nowoczesne technologie w szkole: potencjał transformacyjny doświadczeń

prof. Adam Frączek, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, Pozytywne i negatywne konsekwencje cyberaktywności

dr hab., prof. UR Janusz Miąso, Uniwersytet Rzeszowski, Cyberprzestrzeń –lifelong learning – integracja czy fragmentaryzacja rzeczywistości? (perspektywa personalistyczna)

dr hab., prof. UR Marta Wrońska, Uniwersytet Rzeszowski, Eksplozja wirtualnych zasobów edukacyjnych a kultura medialna nauczycieli

dr hab., prof. US Małgorzata Makiewicz, Uniwersytet Szczeciński, Kształcenie języka matematyki jako uniwersalnego kodu poznawania świata

prof. dr hab. Lech Zacher, Akademia Leona Koźmińskiego, Otwarta nauka i edukacja jako siły per formatywne w społecznej transformacji

dr hab., Beata Stachowiak, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Edukacja i nauka w społeczeństwie informacyjnym – obawy pokoleń BB, X oraz Y.

dyskusja dyskusja

13.35 – 14.15 przerwa obiadowa

14.15-16.10 obrady Aula A

prowadzenie: prof. Lech Zacher, prof. Kazimierz Krzysztofek

Aula B prowadzenie: prof. Ryszard Pęczkowski,

prof. Marta Wrońska

dr inż. Zbigniew Ledóchowski, Akademia Pomorska w Słupsku, Znaczenie otwartych zasobów w edukacji informatycznej

dr hab., prof. APS Danuta Uryga, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, Duch i ciało książki. Rozważania na temat e-czytelnictwa

prof. dr hab. Włodzimierz Gogołek, Uniwersytet Warszawski, Bezpieczeństwo IT – zakres edukacji szkolnej (komunikat z badań)

prof. dr hab. Marian Kowalewski, dr Joanna Kalecińska, Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Międzygeneracyjne uwarunkowania dzielenia się wiedzą

prof. dr hab. Kazimierz Krzysztofek, Uniwersytet SWPS, Współdzielenie w nowym Społecznym Systemie Operacyjnym

dr hab. Marek Piotrowski, Uniwersytet Warszawski, E-podręcznik, czyli możliwość zmiany paradygmatu podręcznika

dr hab., prof. UwB Katarzyna Borawska-Kalbarczyk, Uniwersytet w Białymstoku, Otwarte zasoby – zamknięte umysły? O niektórych trudnościach procesu zdobywania i przetwarzania informacji

dr hab.,prof. PW Jan Zubelewicz Politechnika Warszawska, Polityczna poprawność w mediach i internecie

dr hab., prof. UKSW Piotr Drzewiecki, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Otwarta metodyka. O projektowaniu wykładów z analizy semiotycznej dla studentów dziennikarstwa

dr hab., prof. APS Jarosław Michalski, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, Internet i zaproszenie do księgarni

dr hab., prof. UŚ Eugenia Smyrnova-Trybulska, Uniwersytet Śląski, filia w Cieszynie, Niektóre wyniki badań w zakresie wykorzystania zasobów internetowych do badań w edukacji: case study dyskusja

16.10-16.25 – przerwa kawowa

16.25-18.10 – obrady sala 3232 prowadzenie: prof. Piotr Drzewiecki dr Małgorzata Jabłonowska

sala 3235 prowadzenie: prof. Danuta Uryga, dr Elżbieta Strutyńska

sala 3310 prowadzenie: prof. Maciej Tanaś, dr Sylwia Galanciak

sala 3077 prowadzenie: prof. Jarosław Michalski dr Patrycję Jurkiewicz

sala 1204 prowadzenie: prof. Adam Solak dr Justyna Bluszcz

mgr inż. Krystian Tuczyński, Uniwersytet Rzeszowski, Perspektywa edukacyjna informatycznych systemów zarządzania szkołą

dr Bożena Dusza, Uniwersytet Rzeszowski, Logosfera czy ikonosfera – co dla swoich dzieci wybierają rodzice? (raport z badań)

dr Edyta Widawska, Uniwersytet Śląski, Przechodząc przez zamknięte drzwi. Analiza dostępności stron internetowych instytucji edukacyjnych

dr Waldemar Lib, Uniwersytet Rzeszowski, Znajomość pojęć informatycznych a rozumienie cyberprzestrzeni przez licealistów – sprawozdanie z badań pilotażowych

dr Magdalena Wasylewicz, Uniwersytet Rzeszowski, Ikonosfera w komunikacji a zagrożenie prywatności współczesnej młodzieży

dr Dorota Gębuś, AJD w Częstochowie, Kreatywność jako istotna kompetencja nauczyciela w edukacji otwartej

mgr inż. Tomasz Warchoł, Uniwersytet Rzeszowski, Możliwości i ograniczenia edukacji nieformalnej realizowanej z wykorzystaniem rozszerzonej rzeczywistości

dr Anna Pierzchała, dr Zbigniew Łęski, AJD w Częstochowie, Walka o ogień… Czy jesteśmy gotowi na kaganek oświaty?

dr Anna Sarnat-Ciastko, AJD w Częstochowie, Tutor w cyberświecie – lampa i lustro

mgr Anja Weiss, UJ, Nauki islamu w cyberprzestrzeni

Mikołaj Rotnicki, Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego, Edukacja dostępna dla wszystkich

dr Sławomir Trusz, UP w Krakowie, Efekt Pigmaliona w edukacji wspomaganej komputerowo

dr Zbigniew Wieczorek, AJD w Częstochowie, Jak sobie pomóc… czyli krótko o empatii w sieci

dr Marek Jędrzejewski, SGGW, Edukacja otwarta a idea samorealizacji

dr Jarosław Korczak, APS, Imigracja oczami internautów – odbiór, oczekiwania i postawy

sala 3232 prowadzenie: prof. Piotr Drzewiecki dr Małgorzata Jabłonowska

sala 3235 prowadzenie: prof. Danuta Uryga, dr Elżbieta Strutyńska

sala 3310 prowadzenie: prof. Maciej Tanaś, dr Sylwia Galanciak

sala 3077 prowadzenie: prof. Jarosław Michalski dr Patrycję Jurkiewicz

sala 1204 prowadzenie: prof. Adam Solak dr Justyna Bluszcz

dr Małgorzata Jabłonowska, dr Justyna Wiśniewska, APS, Wykorzystanie OZE w kształceniu akademickim

dr Artur Bartoszewski, dr Beata Kuźmińska-Sołśnia, UTH w Radomiu, Technologie mobilne i wirtualne – zagrożeniem czy szansą na indywidualizację i personalizację nauczania?

dr Joanna Potęga, APS, Rola repozytorium uczelnianego w procesie „otwierania” nauki

dr Katarzyna Ziębakowska-Cecot, UTH w Radomiu, Uwarunkowania wykorzystania otwartych zasobów edukacyjnych przez cyfrowych tubylców i cyfrowych imigrantów

dr Agnieszka Wrońska, Łukasz Lange, NASK, Cyfrowe trajektorie adolescencji

dr Natalia Bednarska, WSP ZNP w Warszawie, Wykorzystanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych podczas nauki własnej

dr Izabela Krupa-Mażulis, WSGN, Idea otwartej nauki jako alternatywa wobec dominacji relatywizmu etycznego

Mgr Mariusz Fila, APS, NASK, Laboratoria Innowacji – nowe technologie jako wsparcie innowacyjności edukacji

mgr Anna Gawrońska-Piotrowska, UKSW, Wykorzystanie nowych mediów w celach edukacyjnych na przykładzie internetowego Radia UKSW

mgr inż. Mariusz Niedzielski, APS, Szkoła 2B – przemilczane zagrożenia cyfryzacji

dr Monika Czajkowska, APS, Jakie strategie stosują gimnazjaliści podczas rozwiązywania zadań matematycznych w wersji komputerowej

dr Elżbieta Strutyńska, APS, Obciążenia zawodowe nauczycieli a media

mgr Joanna Parol, UW, Zwrot audiowizualny. Edukacja filmowa i medialna w Sieci

mgr Izabela Mikołajewska, APS, Treningi umiejętności społecznych, a zachowania agresywne graczy komputerowych w wieku gimnazjalnym

mgr Justyna Woźniak, APS, Internet – „przewodnik” po seksie dla nastolatków

dyskusja dyskusja

mgr Katarzyna Fiołek, SP w Teresinie, Małe wielkie filmy. O wadze edukacji filmowej w szkole dyskusja dyskusja

18.15 – zakończenie konferencji (Aula B)

Warsztaty dla nauczycieli i studentów: 1. IPad w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, prow. Aleksandra Wielgus, Iwona Grabarczyk (godz. 13.00-14.30, sala 3088) 2. Coaching jako metoda wspierania rozwoju nauczyciela, prow. Bożena Wujec (godz. 14.30-16.00, sala 3088).

Sesja posterowa: dr Katarzyna Bocheńska-Włostowska, UW MSC, Otwarte zasoby edukacyjne w kształceniu nauczycieli. oraz studenci specjalności Edukacja zdalna z grafiką komputerową Dziękujemy za udział