Click here to load reader

HTE (Harga Eceran Tertinggi) Rp. - fileTujuan Pembelajaran Gambar di atas merupakan contoh operasi hitung dalam pembelian alat-alat tulis dengan menggunakan uang kertas. Supaya lebih

  • View
    244

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of HTE (Harga Eceran Tertinggi) Rp. - fileTujuan Pembelajaran Gambar di atas merupakan contoh operasi...

HTE (Harga Eceran Tertinggi) Rp. ....

Tujuan Pembelajaran

Gambar di atas merupakan contohoperasi hitung dalam pembelian alat-alat tulis dengan menggunakan uangkertas. Supaya lebih jelas marilah kitabelajar bersama.

Umri NurainiIndriyani

BahasaIndonesia

untuk Sekolah Dasar kelas IV

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

4

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari penerbit Swadaya Murni.

Bahasa IndonesiaUntuk SD Kelas IV

Penulis : Umri NurainiIndriyani

Editor : Nur KholikRocki Farizqi

Perancang Kulit : Agus NadiLayouter : Remon SantosoIlustrator : Mujiono

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

ii

372.6NUR UMRI, Nuraini b Bahasa Indonesia 6: untuk SD/MI kelas VI/Umri Nuraini, Indriyani;editor Rocki

Farizqi, Nur Kholik.Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional, 2008.

viii, 136 hlm.: ilus.; 25 cm. Bibliografi : hlm. 135

Indeks ISBN 979-462-937-5 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Indriyanti

III. Farizqi, Rocki IV. Kholik, Nur

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbituntuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website)Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

iii

iv

Kata Pengantar

Buku merupakan sarana penunjang yang paling efektif dalam menentukan keberhasilanproses belajar siswa. Melalui Permendiknas RI No. 22 Tahun 2006, pemerintah telahmengembangkan dan menetapkan Standar Isi tahun 2006 sebagai landasan yang dapatdigunakan para guru untuk mengembangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar.

Standari Isi tahun 2006 digunakan sebagai acuan penyusunan buku ini. Oleh karenaitu, materi-materi yang diberikan lebih ditekankan untuk mencapai kompetensi yang telahditetapkan. Dengan metode tematik, di mana materi-materi yang dibahas telah disesuaikanjudul yang diberikan, siswa diarahkan untuk dapat memaksimalkan kemampuannya dalamberkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan.

Materi-materi dalam buku ini mencakup empat unsur dasar berbahasa, yaitumendengarkan, berbicara, membaca dan menulis, serta penambahan unsur-unsurkebahasaan dan sastra untuk melengkapi materi yang sedang dibahas. Dengan demikian,siswa diharapkan mampu menguasai dengan baik keseluruhan kompetensi yang telahditetapkan dalam Standar Isi tahun 2006.

Namun demikian, disaat keinginan, harapan, dan usaha yang kami upayakan sudahmaksimal, kami juga menyadari bahwa kami memiliki kekurangan yang membatasikesempurnaan buku ini. Untuk itu, segala bentuk kritik dan saran dari berbagai pihaksangat kami butuhkan demi perbaikan buku ini di masa datang.

Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu terbitnya bukuini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas dengan kebaikan yang berlipat ganda. Akhirkata, semoga buku ini dapat bermanfaat.

Jakarta, Juli 2008

Penulis

PetunjukPenggunaan Buku

MENDENGARKANPada bagian ini, kamu akan diajak untukmendengarkan penjelasan tentang sesuatu,pengumuman, dan pantun. Khusus bagian ini,terdapat bagian lampiran yang dapat kamutemukan di bagian akhir buku.

PETA KONSEPPada bagian ini, kamu dapat mempelajari konsep-konsep materi pembelajaran yang dibahas disetiap babnya secara umum.

KATA KUNCIPada bagian ini, kamu dapat mengetahui katakunci dari setiap pembahasan materi yangdisajikan setiap babnya.

v

BERBICARAPada bagian ini, kamu akan dilatih kemampuanberbicara, seperti mendeskripsikan sesuatu,menjelaskan petunjuk sesuatu, berbalas pantun,serta menyampaikan pesan.

JUDUL BABPada bagian ini, kamu dapat mengetahui judulbab setiap materi yang disajikan.

KAMU PASTI BISAPada bagian ini, kamu akan diajak melakukankegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan materiyang sedang dibahas sebagai uji psikomatorik, agardapat lebih mengembangkan kreativitasmu.

AKU PASTI BISAPada bagian ini, kemampuanmu mengingat materi-materi yang telah dibahas akan diuji, agar kamudapat lebih memahami materi-materi tersebut.

MARI BERLATIHPada bagian ini, kemampuanmu mendalami danmemahami materi akan diuji, dengan tujuan agarkamu dapat mengevaluasi kemampuanmu dalammemahami setiap materi yang telah dibahas.

MEMBACAPada bagian ini, kamu akan dilatih mambacaberbagai macam bacaan seperti teks agakpanjang, petunjuk pemakaian sesuatu, kamus/ensiklopedi, cerita, serta pengumuman

MENULISPada bagian ini, kamu akan diajarkan hal-halyang berkaitan dengan tulis-menulis, sepertimelengkapi percakapan, melengkapi cerita,menulis surat, menulis petunjuk sesuatu,menulis pengumuman, serta menulis karangan.

vi

vii

RANGKUMANPada bagian ini, kamu akan diberikan intisaridari materi-materi yang telah dibahassebelumnya di setiap babnya.

AYO BERLATIHPada bagian ini, kamu akan diminta menjawabsoal-soal yang berkenaan dengan materi yang telahdibahas di setiap babnya. Bagian ini terdiri atas:soal pilihan ganda, isian singkat dan uraian.

REFLEKSIPada bagian ini, kamu akan diberikan contohsikap/perilaku yang dapat kamu teladani darimateri-materi yang telah kamu pelajarisebelumnya.

UJI KOMPETENSI AKHIR TAHUNPada bagian ini, kamu akan diminta menjawabsoal-soal yang berkenaan dengan materi yang telahdibahas pada keseluruhan bab. Uji KompetensiAkhir Tahun terdiri atas: soal pilihan ganda, isiansingkat, dan uraian.

GLOSARIUMPada bagian ini, kamu akan menemukan arti kata-kata kunci setiap bab yang telah dibahas dalambuku ini.

LAMPIRANPada bagian lampiran, kamu akan menemukannaskah-naskah teks yang digunakan pada bagianmendengarkan.

Kata Sambutan ---------------------------------------------------------------------- iii

Kata Pengantar---------------------------------------------------------------------- iv

Petunjuk Penggunaan Buku ------------------------------------------------------ v

Daftar Isi ---------------------------------------------------------------------------- viii

BAB 1 TEMPAT UMUM ------------------------------------------------------ 1

BAB 2 PENGALAMAN ------------------------------------------------------- 13

BAB 3 KEGIATAN ------------------------------------------------------------- 27

BAB 4 PEKERJAAN---------------------------------------------------------- 39

BAB 5 OLAHRAGA ----------------------------------------------------------- 49

BAB 6 PENDIDIKAN---------------------------------------------------------- 61

BAB 7 KOPERASI------------------------------------------------------------- 75

BAB 8 BUDI PEKERTI ------------------------------------------------------- 87

BAB 9 INFORMASI ------------------------------------------------------------ 99

BAB 10 LINGKUNGAN--------------------------------------------------------- 111

BAB 11 KOMUNIKASI --------------------------------------------------------- 123

Uji Kompetensi Akhir Tahun ------------------------------------------------------ 135

Glosarium ---------------------------------------------------------------------------- 140

Indeks ---------------------------------------------------------------------------- 143

Daftar Pustaka ---------------------------------------------------------------------- 144

Lampiran ---------------------------------------------------------------------------- 145

Daftar Isi

viii

1Tempat Umum

TEMPAT UMUM

BAB 1

Terminal merupakan tempat pemberhentian bus ataupun angkutan-angkutanumum lainnya. Jika kamu akan bepergian jauh, kamu dapat pergi ke terminaldahulu. Kamu dapat memilih bus atau angkutan yang menuju ke tempattujuanmu. Di terminal, suasananya sangat ramai. Banyak penumpang berlalulalang. Ada yang datang dan ada yang pergi. Terminal merupakan salah satutempat umum.

Tujuan Pembelajaran:Setelah mempel

Search related