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LICEO SANTA MARTA-VALLENAR GUIA DE COMPRENSION LECTORA “EL GIGANTE EGOISTA” Lenguaje y comunicación-segundo Básico Prof. Elinor Alcayaga L. - Desanka Esbry G. OBSERVA Y ESCUCHA EL CUENTO “EL GIGANTE EGOISTA” I.- Responde en forma oral : 1.- ¿Cómo se llama el cuento? 2.- ¿De qué crees que se trata el cuento? 3.- ¿Cuál es el personaje principal? 4.- ¿Dónde se realiza la historia? 5.- ¿Cuáles son los personajes del cuento? 6.-¿Describe el lugar donde se desarrolla la historia?

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LICEO SANTA MARTA-VALLENAR

GUIA DE COMPRENSION LECTORA

“EL GIGANTE EGOISTA” Lenguaje y comunicación-segundo Básico

Prof. Elinor Alcayaga L. - Desanka Esbry G.

OBSERVA Y ESCUCHA EL CUENTO “EL GIGANTE EGOISTA”

I.- Responde en forma oral :

1.- ¿Cómo se llama el cuento?

2.- ¿De qué crees que se trata el cuento?

3.- ¿Cuál es el personaje principal?

4.- ¿Dónde se realiza la historia?

5.- ¿Cuáles son los personajes del cuento?

6.-¿Describe el lugar donde se desarrolla la historia?

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I.-Lectura oral expresiva modelada

Los alumnos escuchan la lectura modelo del cuento, “El gigante egoísta”, realizada por elprofesor. Él pone especial énfasis en leer dando la expresión que corresponda a sucontenido.

EL GIGANTE EGOÍSTA

Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el

jardín del Gigante.

Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar

en su jardín, poniendo un cartel: ”PROHIBIDO LA ENTRADA”. Pero cuando volvió de

nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del

Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre.

Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan

egoísta.

Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero.

Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera.

Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las

flores se asomaban entre la hierba verde.

Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños.

COMPRENSIÓN LECTORA

1-¿Dónde acostumbraban a jugar los niños?

a) En el jardín del enano.

b) En el jardín del Gigante.

c) En el parque del Gigante.

2-¿En qué estación juegan los niños? 

a) En otoño.

b) En verano.

c) En primavera.

3 El Gigante era muy... 

a) Egoísta.

b) Generoso.

c) Optimista. 

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4. ¿Por qué el invierno se quedó en el jardín del gigante?

a) por que le gustaba la nieve.

b) por que el gigante prohibió entrar a los niños al jardín.

c) por que el gigante le encantaban los niños.

5. ¿A quién escuchó el gigante desde su cama?

a) a un loro

b) a un gato

c) a un jilguero.

ESCRIBE QUE SUCEDE EN CADA ILUSTRACIÓN

 

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III.- RESPONDE EN FORMA ORDENADA Y CON LETRA CLARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- Por qué el gigante cambió de opinión y permitió a los niños jugar nuevamente en eljardín?

________________________________________________________________________

¿Por qué los niños disfrutaban jugar en el jardín del gigante?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

¿Qué decía el cartel que puso el gigante en su jardín?

________________________________________________________________________

¿En que estación del año sucede la historia?

________________________________________________________________________

IV.- MARCA LAS CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR Y DE LOS PERSONAJES DEL CUENTO:

jardín amplio - hermosocésped suave - verdeniños alegres - juguetones - asustadosniño pequeño - heridogigante egoísta - reflexivo - arrepentido - cariñoso – triste

V.- UNE CADA PALABRA CON SU ANTÓNIMO:

- Gigante delgado

- Hermoso alegre

- Suave enano

- Egoísta feo

- Triste solidario

- Gordo áspero