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Guía de T rabajo Comprensión lectora Nombre: Unidad Nº Unidad 3 cl eos teti cos de la guía: Lectura Objetivos de la guía: Leer textos breves. Aprendizaje esperado: Comprender textos aplicando estrategias de comprensi ón lectora. Observa las imágenes, luego lee y escribe los números donde corresponde 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 !l gato tiene un cascabel "os ni#os están debajo de la cama $ebajo del puente %ay un coc%e !l gato está debajo de la silla !l gato negro está asustado "a paloma %a puesto un %uevo &e cascado un %uevo !l gato está dormido !l gato come espinas de pescado "a ni#a está debajo del globo N !" #ec$a Tiem po % &ora 

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Guía de TrabajoComprensión lectora

Nombre:

Unidad Nº Unidad 3

Núcleos temáticos de laguía:

Lectura

Objetivos de la guía: Leer textos breves.

Aprendizaje esperado: Comprender textos aplicando estrategias de comprensiónlectora.

Observa las imágenes, luego lee y escribe los números donde corresponde

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

!l gato tiene un cascabel

"os ni#os están debajo de la

cama

$ebajo del puente %ay un

coc%e

!l gato está debajo de la silla

!l gato negro está asustado

"a paloma %a puesto un

%uevo

&e cascado un %uevo

!l gato está dormido

!l gato come espinas de

pescado

"a ni#a está debajo del globo

N !"#ec$aTiem

po

% &ora 

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!l gato está 'eliz por(ue le

acarician

&e batido un %uevo para

%acer tortilla

)esponde según las imágenes

1. ¿*u+ %a puesto la paloma

 ---------------------------------------------------------------------------- 

 - 

. /01mo está el gato negro

 ---------------------------------------------------------------------------- 

 - 

2 /$1nde está el coc%e

 ---------------------------------------------------------------------------- 

 - 

3 /4ara (u+ %e batido un %uevo

 ---------------------------------------------------------------------------- 

 - 

5 /$1nde están los ni#os

 -----------------  ___  -------------------------------------------------------- 

 - 

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Colegio 'ntil (a)ida*epartamento de Lenguaje+ro,. +aola -erríos 'urora /er01Lenguaje 2 Comunicación% -4sico '5-