Grundläggande statistik

Helena Lindstedt,universitetslektor

Inst för Folkhälso- ochvårdvetenskap

Målet är att kursdeltagarna kritiskt ska kunnagranska vetenskapliga artiklar somrapporterar studier med kvantitativ metod.

Det sker genom att studenterna förstår vilkaförutsättningar som krävs för att göraparametriska analyser.

2

Hur ska ni lära er statistik?

• Föreläsningar ger endast översikt• Läs därför:

Ejlertsson, G. Statistik förhälsovetenskaperna.

• Seminarium• Praktisk statistik - SPSS övning• Uppsats, praktisk tillämpning

3

4

LÄSDENNABOK!!!

Statistiken• Språket statistik ska TRÄNAS• Mätning kontakt mellan

modell och verklighet• Beskrivande statistik för empiriska

data• Inferens från stickprov till

population

5

Forskningsfrågor

6

Vilken är den vanligaste skostorleken hos en gruppkvinnliga studenter?

Finns det skillnad mellan kvinnor och män vad gällergrad av oro en månad före operation?

Skiljer sig studentgruppens kunskap i statistik vidkursens slutjämfört med kursintroduktion?

Finns det samband mellan längd och vikt inomstudentgruppen?

Skiljer sig manliga och kvinnliga studenter åt avseendeom de anser det är jobbigt eller inte att springa 3 km?

Innehåll

7

I. Grundlägande begrepp (kap 3 i Ejlertsson)

II. Deskriptiv statistik

III. Statistisk inferens

•Hypotesprövnig

Statistiska analyser

Parametriska analyser Icke-parametriska analyser

8

Population

Stickprov(urval)

Observations-enheter

Variabel

Ålder

Kön

Blodtryck

Värde

37 år

Kvinna

120/80

Stickprov

9

Variabel

Kvantitativ

Kvalitativ

Diskret

Kontinuerlig

Dikotom

Polykotom

Variabelschemasid 43 i E

Skalnivåer (informationsinnehåll, datainnehåll) sid 44 i E

• Kvotskala = rangordning + lika långa intervall + absolut nollpunkt

• Intervallskala = rangordning + lika långa intervall

• Ordinalskala = rangordning, i vilken ordning

• Nominalskala = kategorisering10

11

Mätskalornas egenskaperSkala Kvantitet Lika

intervall Absolut

nollpunkt Central

mått Spridnings

mått

Kvot Ja Ja Ja M, Md,

T

Sd, q

Intervall Ja Ja Nej M, Md,

T

Sd, q

Ordinal Ja Nej Nej Md, T Kvartil

avstånd (q)

Nominal Nej T

Ref: Hans -Olof Lisper

12

NominalskalaExempel på frågor:

Markera det rättaalternativet nedan.1. Kvinna 2. Man

Vilket nationalitethar du?

1. svensk2. finsk3. norsk4. dansk

13

OrdinalskalaExempel på frågor:Hur uppfattar du din hälsa?Ringa in siffran framför detpåstående som stämmer bästmed din uppfattning om dinhälsa.1. Min hälsa är mycket dålig2. Min hälsa är ganska dålig3. Min hälsa är ganska bra4. Min hälsa är mycket bra

14

IntervallskalaExempel på frågor: ?

15

KvotskalaExempel på frågor:Hur mycket väger du?Hur lång är du?

Svar från 10 personer:134.4, 125.6, 156.3,

173.9, 182.8,183.9, 185.7, 188.5,

189.2, 199.9

Innehåll

16

I. Grundläggande begrepp

II. Deskriptiv statistik (sid 53 i E)

III. Statistisk inferens

•Hypotesprövnig

Statistiska analyser

Parametriska analyser Icke-parametriska analyser