17
INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B INTEGRATED CURRICULUM FOR PRIMARY SCHOOL SCIENCE YEAR 5 Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sains Tahun 5 Investigating Living Things Menyiasat Alam Hidupan Prepared by MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR

INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

  • Upload
    mikkel

  • View
    159

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Investigating Living Things Menyiasat Alam Hidupan. INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B. INTEGRATED CURRICULUM FOR PRIMARY SCHOOL SCIENCE YEAR 5 Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sains Tahun 5. Prepared by MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR. KEMAHIRAN PROSES SAINS – INFERENS DAN PEMERHATIAN. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

INTEGRATED CURRICULUM FOR PRIMARY SCHOOLSCIENCE YEAR 5

Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sains Tahun 5

Investigating Living ThingsMenyiasat Alam Hidupan

Prepared byMOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR

Page 2: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

KEMAHIRAN PROSES SAINS – INFERENS DAN PEMERHATIAN

Page 3: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

(a) Berikan satu inferens tentang kehadiran kulapok pada roti A selepas tiga hari.

(b) Tuliskan dua permerhatian untuk menyokong jawapan inferens kamu di (a).

1. Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan terhadap dua keping roti yang sama jenis. Roti A dititiskan air di atas permukaannya. Kedua-dua roti dibiarkan di dalam almari dapur selama tiga hari.

Rajah 1

Page 4: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

LANGKAH 1 – Kenalpasti kejadian/fenomena yang berlaku1. Apakah yang cuba dipaparkan berdasarkan rajah (rangsangan

soalan) yang diberi?2. Apakah tajuk perbincangan yang berkaitan dengan rajah

(rangsangan soalan)?3. Apakah perkara yang perlu difahami daripada rajah (rangsangan

soalan)?4. Apakah yang berlaku kepada Roti A dan Roti B?

Page 5: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

Kejadian/Fenomena yang berlaku adalah :1.Roti A dititiskan air, manakala Roti B tidak dititiskan air2.Selepas tiga hari, didapati bahawa, Roti A ditumbuhi tompok-tompok

hijau dan hitam. Langkah 2 - Kenapa kejadian/Fenomena itu berlaku?1. Air merupakan keperluan asas semua benda hidup.2. Kulapok adalah benda hidupyang sangat kecil – mikroorganisma3. Maka, kulapok tumbuh pada Roti A kerana ada air pada Roti A

Page 6: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

(a) Berikan satu inferens tentang kehadiran kulapok pada roti A selepas tiga hari.Kulapok ada pada roti A kerana mikroorganisma aktif // Roti A terkena air // Ada air pada permukaan roti A.

(b) Tuliskan dua permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Kulapok tumbuh // Roti A berbau busuk // Warna roti A kehitaman.

1. Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan terhadap dua keping roti yang sama jenis. Roti A dititiskan air di atas permukaannya. Kedua-dua roti dibiarkan di dalam almari dapur selama tiga hari.

Rajah 1

Page 7: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

(c) Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)?

(d) Apakah yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas)?.

1. Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan terhadap dua keping roti yang sama jenis. Roti A dititiskan air di atas permukaannya. Kedua-dua roti dibiarkan di dalam almari dapur selama tiga hari.

Rajah 1

Page 8: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

Roti A – ada air

Roti B – tiada air

Selepas tiga hari

Selepas tiga hari

Roti A – ada kulapok

Roti B – tiada kulapok

Apakah yang diubah?Apakah pembolehubah dimanipulasi?

Apakah yang diperhatikan?Apakah pembolehubah bergerak balas?

Page 9: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

Roti A – ada air

Roti B – tiada air

Roti A – ada kulapok

Roti B – tiada kulapok

Roti Kehadiran air Kehadiran kulapok

A Ada air Ada kulapok

B Tiada air Tiada kulapok

Subjek = air

Skala = ada /tiada

Parameter = kehadiran

Pembolehubah = kehadiran air

Subjek = kulapok

Skala = ada /tiada

Parameter = kehadiran

Pembolehubah = kehadiran kulapok

Pembolehubah Dimanipulasi Pembolehubah Bergerak balas

Page 10: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

(c) Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)?Kehadiran air

(d) Apakah yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas)?Kehadiran kulapok

1. Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan terhadap dua keping roti yang sama jenis. Roti A dititiskan air di atas permukaannya. Kedua-dua roti dibiarkan di dalam almari dapur selama tiga hari.

Rajah 1

Page 11: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

2. Rajah 2 menunjukkan satu pemerhatian yang dilakukan kepada satu adunan tepung yang telah dicampurkan dengan air gula dan beberapa sudu yis (ragi). Keadaan adunan tepung diperhatikan selepas sejam.

(a) Berikan satu inferens tentang perubahan saiz adunan tepung selepas sejam.Adunan tepung mengembang kerana yis/mikroorganisma bernafas.

(b) Tuliskan satu permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Adunan tepung mengembang // Saiz adunan tepung bertambah.

Rajah 2

Page 12: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

3. Hamizah telah melarut sejumlah gula ke dalam satu botol yang mengandungi air panas. Pada permulaan penyiasatan, dia telah mencampurkan larutan gula tadi dengan sejumlah yis. Hamizah telah membuat pemerhatian terhadap perubahan saiz belon yang disambungkan kepada mulut botol tersebut. Pada akhir penyiasatan, dia mendapati belon tadi mengembang. Rajah 3 menunjukkan keputusan penyiasatan beliau.

(a) Berikan satu inferens tentang keputusan penyiasatan di atas.Belon mengembang kerana yis/mikroorganisma bernafas.

(b) Tuliskan satu permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Belon mengembang // Saiz belon bertambah.

Rajah 3

Page 13: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

4. Bakhtiar menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas adunan tepung. Kuantiti yis yang berbeza telah dimasukkan ke dalam bekas Q,R,S,dan T seperti yang ditunjukkan di dalam Rajah 4. Ketinggian adunan bagi setiap bekas diperhatikan selepas 30 minit.

(a) Berikan satu inferens tentang ketinggian adunan tepung Q.Ketinggian adunan tepung Q paling rendah kerana adunan tepung Q paling sedikit kuantiti yis.

(b) Tuliskan satu permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Ketinggian adunan tepung Q paling rendah.

Rajah 4

Page 14: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

School PupilsPelajar A B C

Average candy intake in one dayPurata pengambilan gula-gula dalam sehari 1 2 3

Number of tooth decayBilangan gigi yang rosak 2 4 6

5. Satu pemerhatian telah dijalankan ke atas sekumpulan pelajar di sebuah sekolah berkaitan dengan kesan kekerapan mengambil gula-gula terhadap kerosakan gigi. Jadual 5 menunjukan keputusan bagi penyiasatan tersebut.

(a) Berdasarkan keputusan penyiasatan di atas, tuliskan satu inferens bagi menerangkan keadaan pelajar C.Bilangan gigi yang rosak pelajar C paling banyak kerana purata pengambilan gula-gula pelajar C paling tinggi // bakteria di dalam mulut pelajar C paling aktif.

(b) Tuliskan satu permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Bau mulut pelajar C paling busuk.

Jadual 5

Page 15: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

DaysHari

Number of patient received flu and cough treatmentBilangan pesakit yang menerima rawatan demam dan batuk

MondayIsnin 2 orang pesakit

TuesdaySelasa 6 orang pesakit

WednesdayRabu 11 orang pesakit

ThursdayKhamis 17 orang pesakit

FridayJumaat 24 orang pesakit

6. Doktor Ahmad telah membuat bancian terhadap pesakit yang datang ke klinik beliau pada hari Isnin sehingga hari Jumaat. Bancian tersebut ditunjukkan seperti dalam jadual 6 di bawah.

(a) Berikan satu inferens bagi menerangkan kejadian yang berlaku hasil bancian Doktor Ahmad.Bilangan pesakit yang menerima rawatan demam dan batuk bertambah kerana penyakit berjangkit kepada orang lain // virus merebak dengan cepat

(b) Tuliskan satu permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Bilangan pesakit yang menerima rawatan bertambah dengan cepat

Rajah 6

Page 16: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

7. Rajah 2 menunjukkan satu pemerhatian yang dilakukan kepada satu adunan tepung yang telah dicampurkan dengan air gula dan beberapa sudu yis (ragi). Keadaan adunan tepung diperhatikan selepas sejam.

(a) Berikan satu inferens tentang agen pencaran (penyebaran) bagi biji benih tumbuhan di atas.Kelapa dan teratai dipencarkan oleh air.

(b) Tuliskan dua permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Boleh terapung di atas air // ringan // kulit kalis air // ada ruang bawah kulit yang memerangkap udara

Rajah 7

Page 17: INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

8. Rajah 2 menunjukkan satu pemerhatian yang dilakukan kepada satu adunan tepung yang telah dicampurkan dengan air gula dan beberapa sudu yis (ragi). Keadaan adunan tepung diperhatikan selepas sejam.

Rajah 8

(a) Berikan satu inferens tentang agen pencaran (penyebaran) bagi biji benih tumbuhan di atas.Buah sena dan meranti dipencarkan oleh angin.

(b) Tuliskan dua permerhatian untuk menyokong jawapan inferens di (a).Ringan // kecil // struktur bersayap