20
Sanja Janušić, III. OŠ Čakove c GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE Primjeri iz prakse

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Embed Size (px)

DESCRIPTION

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE. Primjeri iz prakse. Izvedbeni plan i program GOO-a. III. OŠ Čakovec ŠESTI RAZREDI (6.A, 6.B). NAZIV. ULOGA GRAĐANINA U OČUVANJU OKOLIŠA INTEGRIRANA NASTAVA uz Dan planeta Zemlje i Dan obnovljivih izvora energije. SVRHA. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Primjeri iz prakse

Page 2: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Izvedbeni plan i program GOO-a

III. OŠ Čakovec ŠESTI RAZREDI (6.A, 6.B)

Page 3: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

NAZIV

ULOGA GRAĐANINA U OČUVANJU OKOLIŠA

INTEGRIRANA NASTAVAuz Dan planeta Zemlje i Dan obnovljivih

izvora energije

Page 4: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

SVRHA

Učenik građanin koji zna što je održiv razvoj i odgovorno ponašanje prema okolišu te poštuje i štiti okoliš u kojem i od kojega živi.

Page 5: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

ISHODI Učenik zna i razumije važnost odgovornog ponašanja

prema okolišu za osiguranje održivog razvoja (građansko znanje i razumijevanje)

Učenik aktivno sudjeluje u akcijama koje pridonose dobrobiti pojedinca i grupa na razini škole , a u suradnji s odgovarajućim društvenim akterima (građanske vještine i sposobnosti)

Učenik svojim ponašanjem pokazuje privrženost očuvanju živih bića te prirodnog i kulturnog bogatstva Republike Hrvatske

(građanske vrijednosti i stavovi)

Page 6: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

KRATKI OPIS AKTIVNOSTI

Učenje će se realizirati sljedećim koracima:

Hrvatski jezik- uvodna aktivnost igra pokvarenog telefona

(razvoj komunikacijskih vještina i međusobne suradnje)

- gledanje dokumentarnog filma Grad ptica u gradu ljudi Zlatka Sudovića iz 1973. godine

- raprava - Zašto ptice odlaze od ljudi?

Page 7: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

KRATKI OPIS AKTIVNOSTI

Povijest- čitanje teksta Pismo indijanskog

poglavice- rad u skupinama, glasnogovornik

svake skupine iznosi tri najvažnije poruke prema mišljenju sudionika skupine

- završna rasprava, donošenje zajedničkih zaključaka

Page 8: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Page 9: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

KRATKI OPIS AKTIVNOSTI

udruga ZMAG (Zelena mreža aktivističkih grupa) Prof. Matko Šišak

 Predavanje za učenike šestih razreda: Otpad s kojim se svakodnevno susrećemo - Kako smanjiti količinu komunalnog otpada?- Postoji li zakon kojim je uređena zaštita

otpada?Pitanja učenika, rasprava, donošenje zaključaka 

Page 10: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

KRATKI OPIS AKTIVNOSTI

Priroda- učenici iznose primjere primjere načina života i

štetnog djelovanja čovjeka na okoliš - demonstracija PPT prezentacije Plastične vrećice i

Život nakon odbacivanja - rasprava- rasprava u grupama- kako riješiti problem plastičnog

otpada kod kuće i u školi, u društvu, na planetu?! Glasnogovornik svake skupine iznosi tri najbolja prijedloga razvijena u okviru skupine. Prijedlozi se ispisuju na papiru ili na ploči; glasovanjem se biraju tri najbolja prijedloga razreda (svaki učenik ima pravo samo jednom glasovati).

Page 11: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

KRATKI OPIS AKTIVNOSTI

rad u skupinama: 1. izrada plakata Utjecaj plastičnog

otpada na okoliš 2. izrada plakata 3. izrada razrednih kutija za

razvrstavanje plastičnog i papirnog otpada

Page 12: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Poveznice s GOO

Učenik će razumijeti da razvitak civilizacije koji ne vodi računa o zaštiti života, okoliša i održivom razvoju prijeti uništenjem prirodnog okoliša.

Učenik će znati opisati štetna djelovanja otpada i shvatiti posljedice na kvalitetu življenja svih živih bića.

Učenik će uočiti i razumijeti potrebu odgovornog ponašanja prema okolišu.

Učenik će razvijati osjećaj osobne odgovornosti prema prirodi i aktivno sudjelovati u zaštiti prirode.

Page 13: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Rad u skupinama

Page 14: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Rad u skupinama

Page 15: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Page 16: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

NAČIN PROVEDBE

Model : međupredmetno

Metode i oblici rada : Oblici : individualni, frontalni, rad u

skupinama Metode: izlaganje, razgovor, rada na

tekstu, rasprava, diskusija, demonstracija, donošenja zaključaka, glasovanja

Page 17: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

Resursi

Za učenike: nastavni listići, plakatni papiri, papirnate kutije, kolaž papir, flomasteri, bojice.

Za učitelje : Kurikulum GOO, dokumentarni film - Grad ptica u gradu ljudi, tekst Pismo indijanskog poglavice, PPT prezentacije, projektor, prijenosno računalo, Zakon o zaštiti okoliša (NN 080/2013).

Page 18: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

VREMENIK

11. 04. 2013.

HRVATSKI JEZIK – 1 sat POVIJEST – 1 sat UDRUGA ZMAG – 1 sat PRIRODA – 1 sat

Page 19: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA VREDNOVANJA:

Opisno praćenje

NOSITELJI ODGOVORNOSTI : Učiteljica HJ - Tihana Preksavec Učitelj povijesti – Tomica Hlapčić Prof.Matko Šišak (udruga ZMAG) Učiteljca prirode - Sanja Janušić

Page 20: GRAĐANSKI  ODGOJ I OBRAZOVANJE

Sanja Janušić, III. OŠ Čakovec

HVALA NA PAŽNJI!