GODIŠNJE IZVJEŠĆE O RADU ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019

1

SREDNJA ŠKOLA "VLADIMIR GORTAN"

B U J E

GODIŠNJE IZVJEŠĆE O RADU

ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019.

Buje, 2.listopada 2019. godine

2

KLASA: 003-05/19-01/04 URBROJ: 2105-21-01-19-1 2.listopada 2019.

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv i sjedište Srednja škola „Vladimir Gortan“ Buje

Adresa Školski brijeg 1, 52 460 Buje

Županija Istarska županija

Šifra ustanove 18-006-501

Tel./Fax. 052/ 772 113, 052/ 720 288

e-mail [email protected]

Ravnatelj: Ana Zubčić Kuhar, prof.

Upis u sudski registar Trgovački sud Rijeka, broj: MBS 040071971, od 10. travnja 1997.

Ukupan broj učenika 180

Ukupan broj razrednih odjela 10

Uku

pan

bro

j dje

latn

ika

1. Ravnatelj 1

2. Nastavnici 27

- neodređeno puno radno vrijeme 10

- neodređeno nepuno radno vrijeme 11

- određeno nepuno radno vrijeme 3

- određeno puno radno vrijeme 1

- vanjski suradnici 2

3. Stručni suradnici 2

4. Administrativno osoblje 3

5. Pomoćno – tehničko osoblje 4

2. PROGRAMI / OBRAZOVNI SEKTORI I TRAJANJE OBRAZOVANJA

Program/ Obrazovni sektor

Zanimanje Trajanje obrazovanja

Broj odjela

Opća gimnazija / 4 4

Turizam i ugostiteljstvo Hotelijersko-turistički

tehničar 4 6

Program opće gimnazije škola ostvaruje na temelju Rješenja Ministarstva prosvjete i kulture Republike Hrvatske od 12. travnja 1992. godine: Klasa: 602-03/92-01-785, Ur. broj: 532-02-2/1-92-01.

Obrazovni sektor turizam i ugostiteljstvo, smjer: hotelijersko-turistički tehničar škola

ostvaruje na temelju Rješenja Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: 602-03/97-01-32, Ur. broj: 532-02-02/6-97-01, od 4. travnja 1997. godine.

mailto:[email protected]

3

3. MATERIJALNO – TEHNIČKI UVJETI RADA ŠKOLE

3.1. Prostorni uvjeti

Škola raspolaže s 1 511,07 m2 zatvorenog prostora i 6 336 m2 igrališta i dvorišta. S Gospodarskom školom Buje dijelimo zajednički prostor od 146,53 m2 koju čine u

prizemlju radionica domara, stubište, podstubišni prostor, na prvom katu vjetrobran, stubište, podest i ulazni hol.

Škola ima 9 klasičnih učionica, jedan kabinet kemije i biologije, jedan kabinet informatike i kabinet Vježbeničke tvrtke manju učionicu u kojoj se izvode izvannastavne aktivnosti. Kabineti su opremljeni računalima s pristupom internetu, projektorima i interaktivnim pločama ili projekcijskim platnima. Sve učionice su opremljene računalima s pristupom internetu, od kojih je 9 opremljeno i projektorom i/ili interaktivnom pločom. U učionici br. 12 (učionica 3.a razreda) se nalazi i glazbena linija i klavijature te se ta učionica koristi i kao kabinet glazbene kulture.

Škola ima ured ravnatelja, zbornicu, tajništvo, računovodstvo, knjižnicu i čitaonicu, dvoranu za tjelesnu i zdravstvenu kulturu, prostor za školskog psihologa, prostor za kućnog majstora, spremište za alat i higijenska sredstva, prostor za školsku arhivu, prostor za pasivni knjižni fond i spremište za audiovizualnu tehniku i drugu aparaturu te jedan prostor za čajnu kuhinju koji je uređen kao neki oblik višefunkcionalnog prostora kojeg koriste učenici i profesori za vrijeme kada nisu na nastavi. U toj prostoriji, nalazi se pianino. Za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture Škola koristi vlastitu dvoranu od 296,4 m2.

Knjižnica ima jednu prostoriju površine 30,54 m2, smještena je na katu zgrade na sjeveroistočnoj strani i dostupnom mjestu. Osiguran je prostor za rad knjižničnog osoblja, smještaj građe u slobodnom pristupu, prostor za pojedinačni rad, rad skupine učenika te smještaj računala. Ostatak prostora zgrade koristi Gospodarska škola Buje. 3.2. Nastavna oprema, sredstva i pomagala

Škola je opremljena adekvatnom opremom i namještajem – klupama, stolicama, katedrama, pisaćim stolovima za upravni prostor, ormarima. Sve učionice i kabineti su opremljene prijenosnim ili stolnim računalima (dvije stolnim, 10 prijenosnim) od kojih 9 učionica ili kabineta je opremljeno i projektorom. Kabinet Vježbeničke tvrtke opremljen je s tri stolna računala, 2 prijenosna računala, jednim tabletom, 3 printera, uređajem za fotokopiranje i skeniranje i uredskim priborom i materijalom.

U svim učionicama su postavljeni pluteni panoi. Praktikum informatike je u potpunosti opremljen ali je oprema neadekvatna i

zastarjela.

Nastavna sredstva i pomagala koja koristimo su: 3 CD playera, 3 muzičke linije, dva mikroskopa, dva televizora, pijanino, 11 prijenosnih računala, 9 projektora, dva prijenosna projekcijska platna, dva fotokopirna aparata (jedan u zbornici, jedan u tajništvu), geometrijski pribor za nastavu matematike, zemljopisne karte. Škola ima 2 interaktivne ploče

4

od kojih je jedna smještena u kabinetu kemije a jedna u učionici 1.c razreda koja je do ove školske godine korištena kao kabinet stranih jezika.

Školska knjižnica i čitaonica sadrži fond koji obuhvaća cca. 9 000 svezaka. Zastupljena

su sva područja ljudskog znanja. Fond uključuje referentnu zbirku, lektiru, stručnu, znanstveno-popularnu i pedagoško-metodičku literaturu, literaturu iz knjižničarstva i informacijskih znanosti, naslove za čitanje u slobodno vrijeme, serijske publikacije i AV građu. Knjižnica redovito naručuje 1 časopis. Tijekom školske godine 2018./2019. za knjižnicu je nabavljeno 135 novih knjiga. Knjižničar raspolaže računalom koji ima pristup internetu. U knjižnici se nalazi i jedno prijenosno računalo dostupno na korištenje učenicima i profesorima.

4. DJELATNICI USTANOVE

IME I PREZIME

Nastavni predmet/ funkcija

Ana Zubčić Kuhar Ravnateljica

Petra Bošnjak Psihologinja

Kristijan Buždon Knjižničar

Ana Barbaro Latinski jezik

Aleksandra Bazina ** Matematika (od 11.2.2019.)

Jadranka Bartolić Muzica*** Matematika

Nataša Bezić Likovna umjetnost, povijest umjetnosti i kulturno povijesna baština

Josip Brajković Etika, filozofija, logika i sociologija

Vladimir Brkljača Informatika, računalstvo

Aldea Budija Engleski jezik

Vesna Cindrić Engleski jezik, Njemački jezik

Petar Dudjak Fizika

Srđana Đokić Glazbena umjetnost

Lidija Filipović Geografija, Ispitni koordinator

Branka Gržinić** Fizika, Matematika

Irena Hudak Bogešić Kemija

Dunja Janko* Hrvatski jezik

Ivana Koraca Biologija, kemija, prehrana i poznavanje robe, biologija s ekologijom

Ingrid Martinčić Ekonomska grupa predmeta, Povjerenik zaštite na radu

Ivana Medanović Njemački jezik, francuski jezik

Dolores Mihelić Malbašić Ekonomska grupa predmeta

Nataša Miletić Hrvatski jezik ( od 5.12.2018.)

Marino Munda** Matematika

Tanita Perčić Psihologija i Poslovna psihologija s komunikacijom

Dubravka Puljar Kovačević Ekonomska grupa predmeta

5

Izidor Sekicki Vjeronauk

Aljoša Sirotić Povijest, politika i gospodarstvo, sindikalni povjerenik

Valentina Sivak Hrvatski jezik (od 9.10.2018.)

Sonja Stojnić Talijanski jezik

Valentina Štefanić Lakošeljac*

Talijanski jezik , hrvatski jezik

Valentino Štingl Tjelesna i zdravstvena kultura

Tarita Štokovac Talijanski jezik, hrvatski jezik

Antonia Tomić Jurkić Matematika

Verica Božić Voditelj računovodstva

Elena Beaković Hržica Administrativni referent

Enisa Čindrak Karalić* Tajnik škole

Suzana Nekić** Tajnik škole (od 29.7.2019.)

Adiana Franjić Spremačica

Mira Tadić Spremačica

Marina Šćulac Spremačica

MladenCvenček Domar – kućni majstor * djelatnica na roditeljskom dopustu ili bolovanju ** zamjena za djelatnika/cu *** radni odnos u mirovanju zbog preuzimanja dužnosti ravnatelja u drugoj školi

6

5. UČENICI U Srednjoj školi ”Vladimir Gortan” Buje ostvaruju se sljedeći programi odnosno

obrazovni sektori: 1. GIMNAZIJA - opća gimnazija 2. TURIZAM I UGOSTITELJSTVO - hotelijersko-turistički tehničar 3. EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA - ekonomist

5.1. Broj učenika na kraju školske 2018./2019. godine

PROGRAM/

OBRAZOVNI SEKTOR

Razredni odjel

Broj učenika

Ukupno Muški Ženski

Opća gimnazija

Prvi (I.a) 14 1 13

Drugi (II.a) 24 10 14

Treći (III.a) 9 2 7

Četvrti (IV.a) 17 10 7

GIMNAZIJA UKUPNO: 64 23 41

Turizam i ugostiteljstvo

Prvi (I.b) 17 6 11

Prvi (I.c) 19 8 11

Drugi (II.b) 14 7 7

Drugi (II.c) 14 7 7

Treći (III.c) 29 14 15

Četvrti (IV.c) 24 8 16

UGOSTITELJSTVO I TURIZAM UKUPNO: 117 50 67

ŠKOLA UKUPNO 181 73 108

7

Razredni odjel PROGRAM

Bro

j od

jela

Bro

j uče

nik

a

Bro

j mla

dić

a

Bro

j dje

voja

ka

Prvi (I.a) Opća gimnazija 1 14 1 13

Prvi (I.b,c) Turizam i ugostiteljstvo, HTT 2 36 14 22

UKUPNO PRVI RAZRED 3 50 15 35

Drugi (II.a) Opća gimnazija 1 24 10 14

Drugi (II.b,c) Turizam i ugostiteljstvo, HTT 2 28 14 14

UKUPNO DRUGI RAZRED 3 52 24 28

Treći (III.a) Opća gimnazija 1 9 2 7

Treći (III.c) Turizam i ugostiteljstvo, HTT 1 29 14 15

UKUPNO TREĆI RAZRED 2 38 16 22

Četvrti (IV.a) Opća gimnazija 1 17 10 7

Četvrti (IV.c) Turizam i ugostiteljstvo, HTT 1 24 8 16

UKUPNO ČETVRTI RAZRED 2 41 18 23

SVEUKUPNO: 9 razrednih odjela 181 73 108

Na početku školske godine u deset razrednih odjela u svim programima upisano je ukupno 182 učenika. Tijekom školske godine ispisalo se 5 učenika a upisalo 3 učenika te je u 9 razrednih odjela na kraju školske 2018./2019. godine ukupno 180 učenika - 71 muškog spola (39,44%) i 109 ženskog spola (60,56%).

8

5.2. Uspjeh učenika

S općim uspjehom na kraju nastavne godine 2018./2019. prošlo je 162 učenika (89,50%). Na kraju nastavne godine 2018./2019. 19 učenika je završilo razred s jednom ili više zaključenom negativnom ocjenom. Niti jedan učenik nije neocijenjen. Dva učenika su razred završila s više od dvije negativne ocjene te su upućeni na ponavljanje razreda. 17 učenika je završio razred s jednom ili dvije negativne ocjene te je za njih u svrhu pomoći u učenju i nadoknađivanju znanja organiziran dopunski rad. U tablici je prikazano trajanje dopunskog rada po predmetima i razrednim odjelima koje je odredilo Nastavničko vijeće.

Trajanje dopunskog rada po predmetima

I.a II.a III.a IV.a I.b I.c II.b II.c III.c IV.c

HRVATSKI JEZIK / / / / 25 10 10 25 / 15

MATEMATIKA / / / / 15 15 / / / /

DAKTILOGRAFIJA / / / / 10 / / / /

PRAKTIČNA NASTAVA- TURIZAM

/ / / /

/ 10 / / / /

STATISTIKA / / / / / / / / 12 /

GEOGRAFIJA / / / / / / 10 / 10 / KEMIJA / 10 / / / / / / / /

Dopunski rad su pohađala 2 učenika iz programa gimnazije i 15 učenika iz programa turizam i ugostiteljstvo. Od toga je 4 učenika imalo po 2 negativne ocjene pa je ukupan broj negativnih ocjena za učenike koji su upućeni na dopunski rad na kraju nastavne godine iznosio 21 što je manje nego prošle godine (34). U tablici su prikazani nastavni predmeti s brojem učenika po razrednom odjelu koji su upućeni na dopunski rad iz pojedinog predmeta.

PREDMET I.a II.a III.a IV.a I.b I.c II.b II.c III.c IV.c ukupno

HRVATSKI JEZIK / / / / 2 1 2 2 / 1 8

MATEMATIKA / / / / 2 4 / / / / 6

GEOGRAFIJA / / / / / / 1 / 1 / 2

KEMIJA / 2 / / / / / / / / 2

PRAKTIČNA NASTAVA-TURIZAM

/ / / / / 1 / / / / 1

DAKTILOGRAFIJA S POSLOVNIM DOPISIVANJEM / / / / / 1 / / / / 1

STATISTIKA / / / / / / / / 1 / 1

0 2 0 0 4 7 3 2 2 1

21 Gimnazija ukupno

2

HTT ukupno

19

9

Dopunski rad za maturante trajao je od 28.svibnja 2019. do 14.lipnja 2019. , a za učenike prvog, drugog i trećeg razreda od 24.lipnja do 10.srpnja 2019. Nakon dopunskog rada 2 učenika nisu ostvarila očekivane ishode te su upućeni na polaganje popravnih ispita koji su održani 21. kolovoza 2019. U tablici su prikazani nastavni predmeti s brojem učenika po razrednom odjelu koji su polagali popravne ispite

POPRAVNI ISPITI

PREDMETI I.a II.a

III.a

IV.a

I.b I.c II.b II.c III.c IV.c UKUPNO

MATEMATIKA 1 1

GEOGRAFIJA 1 1

UKUPNO 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 2

Svi učenici su s uspjehom položili popravne ispite. Na kraju školske godine 2018./2019. s uspjehom nisu prošla 2 učenika (1,1%). Jedan iz prvog i jedan iz trećeg razreda programa hotelijersko-turistički tehničar.

UČENICI KOJI NISU S USPJEHOM ZAVRŠILI

RAZRED

R.b. Ime i prezime učenika Razredni

odjel Broj nedovoljnih

ocjena

1. Leon Dragojević 1.b 7

2. Ivan Ružić 3.c 9

Odličan uspjeh postigao je 28 učenika (15,47%) što je više nego lanjske godine kada je odličan uspjeh postiglo ukupno 9,19% učenika. U školskoj godini 2018./2019. odličan uspjeh postiglo je 16 učenika iz programa gimnazije i 12 iz programa hotelijersko-turistički tehničar.

Vrlo dobar uspjeh postiglo je 97 učenika (53,59%): 38 iz programa gimnazije, 59 iz smjera hotelijersko-turistički tehničar. Dobar uspjeh postigla su 54 učenika (29,83%): 10 iz programa gimnazije i 44 iz smjera hotelijersko-turistički tehničar. Dovoljan uspjeh nije postigao niti jedan učenik. Broj nedovoljnih ocjena u školi je 16. Prosjek po učeniku je 0,09.

NAJBOLJI UČENICI PO

OSTVARENOM USPJEHU (prosjek ocjena veći od 4,8)

R.b. Ime i prezime učenika Razredni odjel

Prosječna ocjena

1. Krastić Verena 1.a 5,00

2. Kojčinović Leo 2.a 5,00

3. Vesnaver Erik 2.a 5,00

4. Antonac Gabriela 3.a 5,00

5. Klarić Karin 4.c 5,00

6. Božić Janica 1.a 4,88

10

Srednja ocjena svih razrednih odjela škole iznosi 3,75. Za program gimnazije srednja ocjena svih razrednih odjela iznosi 4,03, a za program turizam i ugostiteljstvo srednja ocjena iznosi 3,60.

5.3. Izostanci učenika Učenici su na kraju nastavne godine 2018./2019. opravdano izostali 15899 sati (87,84 sata po učeniku), a neopravdano 295 sati (1,63 sata po učeniku). Sveukupno su izostali 16 194 sata. Prosjek po učeniku je 89,47 sati što je manje nego u prethodnoj školskoj godini (100,28 sati po učeniku).

Razred Broj učenika

Opravdano Neopravdano Ukupno

Broj Po učeniku Broj Po učeniku Broj Po učeniku

1. 50 4306 86,12 54 1,08 4360 87,2

2. 52 4008 77,08 58 1,12 4066 78,19

3. 38 4117 108,34 75 1,97 4192 110,32

4. 41 3468 84,59 108 2,63 3576 87,22

ukupno 181 15899 87,84 295 1,63 16194 89,47

11

12

5.4. Mjere poticanja i sprječavanja MJERE POTICANJA Na kraju nastavne godine 2018./2019. izrečene su 33 pohvale učenicima zbog odličnog uspjeha i uzornog vladanja te postignuća na natjecanjima.

Razred Pohvala

1. 11

2. 12

3. 6

4. 4

ukupno 33

POHVALE

Program/ Obrazovni sektor

Broj izrečenih mjera

Razredni odjeli i broj izrečenih mjera

Opća gimnazija 19

1.a – 6

2.a – 7

3.a – 4

4.a - 2

Turizam i ugostiteljstvo - HTT

14

1.b – 4

1.c – 1

2.b - 3

2.c - 2

3.c – 2

4.c – 2

MJERE SPRJEČAVANJA

Razred Opomena Ukor Opomena pred

isključenje Isključenje iz škole

1. 6 0 0 0

2. 4 1 0 0

3. 4 1 0 0

4. 0 3 3 0

ukupno 14 5 3 0

U školskoj godini 2018./2019. izrečeno je 17 opomena razrednika, 6 ukora i 3 opomene pred isključenje. Broj izrečenih ukora u ovoj školskoj godini je veći od navedenog, no odlukom razrednog vijeća učenicima je mjera ukinuta zbog promjene ponašanja. 4 ukora su ukinuta u 3.c, 6 u 4.a i 1 u 4.c što je ukupno 11 ukinutih ukora.

13

OPOMENE RAZREDNIKA

Program Broj izrečenih

mjera Razredni odjeli i

broj izrečenih mjera

Turizam i ugostiteljstvo 17

1.b – 2

1.c – 5

2.b – 3

2.c – 2

3.c – 5

UKORI


mjera Razredni odjeli i broj

izrečenih mjera

Turizam i ugostiteljstvo 6

2.b – 2

3.c – 1

4.c - 3

OPOMENE PRED ISKLJUČENJE


mjera Razredni odjeli i

broj izrečenih mjera

Opća gimnazija 3

4.a – 2

Turizam i ugostiteljstvo 4.c – 1

5.5. Vladanje

vladanje

Uzorno 145

Dobro 25

Loše 11

7. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 2.c 3.a 3.c 4.a 4.c ukupno

Planirano 1190 1225 1225 1295 1225 1260 1190 1295 1152 1152 12209 realizirano 1184 1213 1216 1281 1224 1244 1183 1286 1147 1141 12119 RAZLIKA -6 -12 -9 -14 -1 -16 -7 -9 -5 -11 -90

Na temelju 35 radnih tjedana (32 za četvrte razrede) planirano je ukupno 12 209 sati nastave, a ostvareno je 12 119 sati nastave, odnosno realizacija iznosi 99,26%. Ukupno je manje ostvareno 90 sati nastave. Nastava je održana u 180 radnih dana raspoređenih u 37 tjedana.

14

7. DRŽAVNA MATURA Državnu maturu prijavilo je 41 učenik

IV a- opća gimnazij = 17 učenika

IVc- HTT = 24 učenika

Ispiti državne mature u ljetnom roku održavali su se od 3. do 28. lipnja 2019. godine prema kalendaru Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje. Ispite Državne mature prijavilo je 41 učenik škole – 24 iz programa Hotelijersko-turistički tehničar i 17 iz programa opća gimnazija. Ispitima je u ljetnom roku pristupilo 40 učenika. 1 učenica nije s uspjehom završila nastavnu godinu te je upućena na dopunski rad te nije stekla uvjete za pristupanje ispitima Državne mature u ljetnom roku.

Broj uč. prijavili položili nisu položili

položili gim.

nisu položili

položili struk.

nisu položili

18 M 18 15 3 10 0 5 3

23 Ž 22 14 9 6 1 8 8

41 40 29 12 16 1 13 11

Od učenika koji su pristupili ljetnom roku, 10 učenika nije s uspjehom položilo ispite Državne mature. 3 iz Hrvatskog jezika, 7 iz matematike i 1 iz engleskog jezika (neki učenici nisu s uspjehom položili više obveznih predmeta). Rezultati ispita – obvezni predmeti (ljetni rok) Broj

učenika Prosječni postotak

Prosječna ocjena

Prosječni rang u generaciji

Prosječni centil

Hrvatski j. A 19 61,23 3,05 8751 56,81

Hrvatski j. B 20 57,29 2,80 2737 67,23

Matematika A 4 31,25 2,00 6523 35,82

Matematika B 35 34,93 1,97 10747 42,41

Engleski j. A 13 79,94 4,08 7789 54,95

Engleski j. B 18 68,19 3,39 4135 59,02

Talijanski j. A 8 86,39 4,50 45 73,71

Talijanski j. B 1 91,00 5 2 87,50

Od izbornih predmeta najviše učenika je prijavilo i polagalo psihologiju (8 učenika), zatim biologiju (3 učenika) i fiziku (3 učenika). U jesenskom roku za polaganje ispita Državne mature prijavilo se 18 učenika. 13 učenika matematiku na B razini, 2 učenika hrvatski jezik na B razini, jedan učenik hrvatski jezik na A razini i 2 učenika engleski jezik na B razini. Od izbornih predmeta prijavilo se 8 učenika.

8. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA

VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA za školsku godinu 2018./2019.

15

DATUM AKTIVNOST

Ljetni rok 2018./2019.

do 20. 10. 2018. Donošenje tema za završni rad (ravnatelj)

do 31. 10. 2018. Izbor teme za završni rad

od 31. 10.2018. do 14. 6.

2019. Izradba završnog rada

do 1. 4. 2019. Prijava obrane završnog rada

do 14. 6. 2019. Predaja pisanog dijela izradbe završnog rada u tajništvu škole

27. - 28. 6. 2019. Obrana završnog rada

4. 7. 2019. Uručivanje svjedodžbi o završnom radu

Jesenski rok 2018./2019.


od 15. 6. 2019. do 13. 8. 2019. Izradba završnog rada

do 10. 7. 2019. Prijava obrane završnog rada


28. – 30. 8. 2019. Obrana završnog rada

2.-6.9. 2019. Uručivanje svjedodžbi o završnom radu

Zimski rok


od 3. 9. 2019. do 20. 1. 2020. Izradba završnog rada

do 30.11. 2019. Prijava obrane završnog rada


3. 2. 2020. Obrana završnog rada

POVJERENSTVA ZA IZRADBU I OBRANU ZAVRŠNOG RADA u školskoj godini 2018./2019. Turizam i ugostiteljstvo – hotelijersko-turistički tehničar

1. Dubravka Puljar Kovačević – predsjednik i mentor 2. Dolores Mihelić Malbašić– mentor 3. Ingrid Martinčić– član 4. Vesna Cindrić – član 5. Tarita Štokovac – član

PROSUDBENI ODBOR ZA IZRADBU I OBRANU ZAVRŠNOG RADA

1. Ana Zubčić Kuhar, ravnateljica – predsjednica 2. Dubravka Puljar Kovačević 3. Ingrid Martinčić 4. Dolores Mihelić Malbašić 5. Vesna Cindrić 6. Tarita Štokovac

Obrana Završnog rada u ljetnom roku školske godine 2018./2019. održana je 27. i 28.. lipnja 2019. U ljetnom roku obrani završnog rada pristupilo je svih 24 učenika četvrtog razreda programa hotelijersko-turistički tehničar. Svi učenici su s uspjehom položili izradbu i obranu završnog rada te nitko nije upućen na

16

jesenski rok.

Obrazovni sektor: Turizam i ugostiteljstvo Zanimanje: hotelijersko – turistički tehničar

BROJ UČENIKA

rb tema izradba

završnog rada obrana

završnog rada opći uspjeh

1. Povijest i razvoj zabavnog parka „Twister“

dobar (3) odličan (5) vrlo dobar

2. Ponuda sportskog turizma u Umagu vrlo dobar (4) vrlo dobar (4) vrlo dobar

3. Turizam Pule dobar (3) vrlo dobar (4) vrlo dobar

4. Povijest i razvoj ugostiteljskog objekta „Santa Barbara“

vrlo dobar (4) vrlo dobar (4) vrlo dobar

5. Istarske vile za odmor, na primjeru Vile Lavanda

dobar (3) vrlo dobar (4) vrlo dobar

6. Turizam auto - sportova vrlo dobar (4) dobar (3) vrlo dobar

7. Razvoj wellness turizma u Istri dobar (3) odličan (5) vrlo dobar

8. Postanak i razvoj Istarskih toplica dobar (3) odličan (5) vrlo dobar

9. Turizam otočja južne Dalmacije, Lopud, Lokrum i Koločep

odličan (5) odličan (5) odličan

10. Poslovanje ugostiteljskog objekta „Grill Corta“


11. Uloga turističke zajednice u promociji turističke destinacije


12. Turističke atrakcije Londona dobar (3) vrlo dobar (4) vrlo dobar

13. Turistička ponuda Zagreba u vrijeme adventa


14. Gastronomska ponuda Buzeštine vrlo dobar (4) odličan (5) odličan

15. Turistička ponuda Tržića odličan (5) vrlo dobar (4) odličan

16. Promocija istarskih vina kao turistički proizvod


17. Novi oblici smještaja u Hrvatskoj dobar (3) vrlo dobar (4) vrlo dobar

18. Povijest i razvoj ugostiteljskog objekta „Kažun“


19. Vikend media festival u Rovinju dobar (3) vrlo dobar (4) vrlo dobar

20. Hrvatska obala kao svjetska turistička destinacija


21. Gastronomska ponuda Gornje Bujštine dobar (3) vrlo dobar (4) vrlo dobar

22. Nautički turizam Istarske županije dobar (3) dobar (3) dobar

23. Mreža Turističkih zajednica na području Republike Hrvatske


24. Karneval u Veneciji vrlo dobar (4) odličan (5) odličan

17

Razredni odjel: IV.c

Broj učenika u razrednom odjelu 24

Broj učenika koji su pristupili obrani završnog rada u ljetnom roku 24

Broj učenika koji nisu uspješno obranili završni rad 0

Broj učenika koji su uspješno izradili i obranili završni rad 24

Broj učenika koji su pristupili obrani završnog rada u jesenskom roku 0

Broj učenika koji nisu uspješno obranili završni rad 0

Ukupan broj učenika koji su s uspjehom izradili i obranili završni rad u školskoj 2018./2019.

24

Broj učenika upućenih na Zimski rok izradbe i obrane završnog rada 0

18

9. UČENICI NA NATJECANJIMA

Učenici naše škole su se u većem broju uključili u natjecanja iz različitih područja

znanja te sportska natjecanja. Oni koji su postigli dobar uspjeh plasirali su se na daljnja natjecanja na županijskoj i državnoj razini.

9.1 Natjecanja učenika na školskoj razini

ŠKOLSKA RAZINA

redni broj

NATJECANJE / SMOTRA DATUM MENTOR BROJ

UČENIKA

1.

Natjecanje iz područja informatike – računalstva (Infokup)

25.1.2019. Vladimir Brkljača 5

2. LiDraNo Do 25.1.2019.

Tarita Štokovac, Valentina Sivak, Dunja

Janko 3

3. Natjecanje iz talijanskog jezika 24.1.2019.

Tarita Štokovac, Sonja Stojnić

11

4. Natjecanje iz engleskog jezika 23.1.2019. Vesna Cindrić 15

5. LIK 2019. 29.1.2018. Nataša Bezić 4

6. Natjecanje iz geografije 11.2.2019. Lidija Filipović 2

7. Natjecanje iz matematike 28.1.2019.

Antonia Tomić Jurkić Marino Munda

8. Natjecanje iz (logike i) filozofije 29.1.2019. Josip Brajković 3

9. Natjecanje iz hrvatskog jezika 12.2.2019.

Tarita Štokovac, Valentina Sivak, Nataša

Miletić 12

10. Natjecanje iz povijesti 8.2.2019. Aljoša Sirotić 14

11. Natjecanje iz kemije 5.2.2019. Ivana Koraca 3

12. Natjecanje iz biologije 7.2.2019. Ivana Koraca 11

13. Natjecanje mladeži Hrvatskoga Crvenog križa

9.3.2019. Vanjski: Martina Vesesli 6

19

9.2 REZULTATI ŽUPANJSKIH NATJECANJA UČENIKA SREDNJE ŠKOLE «VLADIMIR GORTAN»

2018./2019. ŠKOLSKE GODINE

PREDMET MJESTO I DATUM

KATEGORIJA PREZIME I IME

UČENIKA RAZ REZULTAT MENTOR

Lidrano

OŠ dr.Mate Demarina Medulin, 19.2.2019.

Novinarski rad Melisa Mešić 4.c

smotra

Dunja Janko Lara Guzić 4.c

Valentina Sivak Literarni rad Lara Guzić 4.c Samostalni scenski nastup

Gloria Verunica 3.c Tarita Štokovac

Talijanski jezik

OŠ Vazmoslava Gržalje Buzet 25.2.2019.

I, Lista c (Gimnazija i strukovna – govore talijanskim ili dijalektom ili su pohađali talijansku osnovnu školu)

Marko Jurišević 4.a 7.mjesto

Tarita Štokovac Milena Korenika 4.a 6.mjesto

Alek Krajcar 4.a 11.mjesto

Sabrina Zanon 4.c 10.mjesto

Donatella Pincin 3.a 11.mjesto Sonja Stojnić

Engleski jezik

OŠ Tone Peruška Pula, 26.2.2019.

4.razred, Lista B (ostale škole)

Davor Milošević 4.c 3.mjesto Vesna Cindrić

Filozofija (međužupanijsko)

Gimnazija Andrije Mohorovičića Rijeka, 1.3.2019.

Stefano Antonac 4.a 15.mjesto

Josip Brajković Anton Kazalac 4.a 2.mjesto

Emanuel Kvesić 4.a 8.mjesto

Geografija

Pazinski kolegij Pazin, 18.3.2019.

3.razred SŠ Gabriela Antonac 3.a 7.mjesto Lidija Filipović

4.razred SŠ Karin Klarić 4.c 6.mjesto

Povijest

TSŠ Leonardo da Vinci Buje, 8.3.2019.

Pisana provjera znanja

Leo Kojčinvić 2.a 3.mjesto

Aljiša Sirotić Stefano Antonac 4.a 4.mjesto

Anton Kazalac 4.a 3.mjesto

Hrvatski jezik

OŠ Mate Balote Buje, 13.3.2019.

2.razred SŠ Leo kojčinović 2.a 12.mjesto

Tarita Štokovac Erik Vesnaver 2.a

Crveni križ MEĐUŽUPANIJSKO

Pula, 6.4.2019.

mladež Gloria Verunica 3.c

2.mjesto Martina Veseli

Tea Šmitran 1.a

Damjan Jagunec Semeši 2.c

Mateo Žiković 3.a

Ilijana Krezić 1.b

Gaia Bogolin 2.b

WorldSkills Croatia MEĐUŽUPANIJSKO

SŠ Ambroza Haračića Mali

Poslovanje putničke agencije

Petra Vuković 4.c 6.mjesto Dolores Mihelić Malbašić

20

Lošinj, 22.2.2019.

9.3 Rezultati učenika na državnim natjecanjima

PREDMET MJESTO I DATUM

KATEGORIJA

PREZIME I IME UČENIKA

RAZ REZULTAT MENTOR

Filozofija Zadar, 8.-10.5.2019.

Kazalac Anton 4.a Nije sudjelovao

Josip Brajković

Smotra hrvatskog školskog filma

Sinj, 26.-28.9.2018.

Cvijanović Ivana Milena Korenika

4.a smotra Dunja Janko

9.4 Sportska natjecanja Na sportskim natjecanjima, učenici naše škole nastupaju u okviru Školskog sportskog društva „Zmaj“.

OPĆINSKA SPORTSKA NATJECANJA

SPORTSKA DISCIPLINA

KATEGORIJA DATUM

REZULTAT VODITELJ

Stolni tenis Mladići 22.10.2018. 2.mjesto Valentino Štingl

Odbojka Mladići 8.11.2018. 2.mjesto Valentino Štingl

Odbojka Djevojke 8.11.2018. 1.mjesto Valentino Štingl

Nogomet Mladići 21.11.2018. 1.mjesto Valentino Štingl

Nogomet Djevojke 26.11.2018. 2.mjesto Valentino Štingl

Rukomet Mladići 15.11.2018. 1.mjesto Valentino Štingl

Košarka Mladići 30.10.2018. 1.mjesto Valentino Štingl

SPORTSKA NATJECANJA NA ŽUPANIJSKOJ RAZINI

DISCIPLINA KATEGORIJA DATUM MJESTO REZULTAT VODITELJ Broj učenika

Odbojka Djevojke 15.2.2019. Buje 5.mjesto Valentino Štingl 10

Rukomet Mladići 5.3.2019. Poreč 3.mjesto Valentino Štingl 12

Futsal Mladići 26.2.2019. Labin 6.mjesto Valentino Štingl 13

10. STRUČNA PRAKSA I PRAKTIČNA NASTAVA STRUČNA PRAKSA: HOTELIJERSKO – TURISTIČKI TEHNIČAR

21

Učenici prvoga, drugog i trećeg razreda obrazovnog profila hotelijersko – turistički tehničar obvezni su nakon završetka nastavne godine obaviti stručnu praksu u trajanju od 182 sata prema propisanim programima za svaki razred. Obvezni su voditi dnevnik stručne prakse kojeg donose u školu i bez kojeg se ne mogu upisati u slijedeći razred. Učenici na stručnoj praksi trebaju biti ocijenjeni opisnom i brojčanom ocjenom od strane odgovorne osobe u turističkom objektu. Učenici su stručnu praksu obavljali u hotelima, kampovima, apartmanskim naseljima, vilama i turističkim objektima Umaga, Novigrada, Poreča, Buja, Buzeta, Brtonigle i Motovuna uključujući i turističke zajednice Grožnjana i Oprtlja i turističke agencije. Voditelj stručne prakse je profesorica stručnih predmeta Dolores Mihelić Malbašić. PRAKTIČNA NASTAVA: HOTELIJERSKO – TURISTIČKI TEHNIČAR Praktičnu nastavu – turizam učenici drugog, trećeg i četvrtog razreda obvezni su obaviti tijekom školske godine, pa se na stručnu praksu upućuju nakon obavljene praktične nastave – turizam i nakon završetka nastavne godine. Praktična nastava za učenike drugog i trećeg razreda traje 70 sati (oko 3 sata nastave se odvija u razrednom odjelu, a ostatak sati u hotelima), a za učenike četvrtog razreda traje 64 sata (oko 2 sata u razrednom odjelu, a ostatak u turističkim agencijama i turističkim zajednicama). Učenici prvoga razreda praktičnu nastavu imaju samo u razredu u okviru predmeta praktična nastava – turizam. Učenici drugoga, trećega i četvrtog razreda obvezni su tijekom školske godine voditi dnevnik praktične nastave kojeg na kraju nastavne godine ocjenjuje mentor učenika na praksi i predmetni nastavnik u okviru predmeta praktična nastava – turizam. Voditeljica stručne i praktične nastave profesorica Dolores Mihelić Malbašić redovito je obilazila učenike na stručnoj praksi i praktičnoj nastavi. Učenici su bili točni u dolasku na praksu, propisno su bili odjeveni i izvršavali su uredno sve zadane im zadatke.

22

11. IZBORNA NASTAVA

I. Izborna nastava etike i vjeronauka izvodi se po izvedbenom planu i programu, a učenici se na početku školovanja opredjeljuju za program etike ili vjeronauka. II. Izborna nastava iz informatike organizirana je za učenike III.a i IV.a opće gimnazije, a vodio ju je profesor Vladimir Brkljača. III. Izborna nastava iz njemačkog jezika organizirana je za učenike II.a i IV.a razrednog odjela, a vodila ju je prof. Ivana Medanović. IV. Izborna nastava iz modularnog predmeta Osnove poduzetništva od školske godine 2018./2019. uvedena je kao izborni predmet za učenike opće gimnazije koji nakon prvog razreda biraju izborni predmet. Za drugi razred predviđen je izborni predmet Društveno odgovorno poslovanje, u trećem Obiteljski posao a u četvrtom razredu Poduzetništvo. Sadržaji predmeta prilagođeni su sadržaji istoimenih predmeta koji se izvode u sektoru Ekonomija, trgovina i poslovna administracija, zanimanju Ekonomist. - Izborna nastava iz predmeta Društveno odgovorno poslovanje po prvi je puta organizirana za učenike drugog razreda gimnazije u školskoj godini 2018./2019. Učenicima je ovaj predmet ponuđen kako bi se proširio izbor izbornih predmeta a ponajviše kako bi se učenicima gimnazijskog programa ponudile suvremene i za život korisne teme iz međupredmetnih tema nacionalnog kurikuluma – poduzetništvo i održivi razvoj. Učenici su imali 2 sata tjedno izborne nastave ovog predmeta. Dok je jedan dio razreda bio na nastavi ovog predmeta, drugi dio razreda bio je na nastavi njemačkog jezika.

12. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA Tijekom školske 2018./2019. godine organizirana je individualna dodatna nastava za

nadarene učenike koji su se pripremali za natjecanja. Pripreme za natjecanje WorldSkills Croatia organizirane su kao dodatna nastava koju

je vodila nastavnica Dolores Mihelić Malbašić. Učenici su pripremani i za ostala natjecanja kao i za polaganje obveznih i izbornih

ispita Državne mature. Dopunska nastava organizirana je iz raznih predmeta za učenike koji su pokazali

poteškoće u svladavanju gradiva. Posebno se korisnom pokazala dopunska nastava iz matematike i knjigovodstva s bilanciranjem.

14. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI I u školskoj godini 2018./2019. učenici su imali mogućnost uključiti se u velik broj izvannastavnih aktivnosti. Stečeno i stvoreno u sklopu izvannastavnih aktivnosti imali su priliku pokazati na raznim nastupima.

23

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST

VODITELJ

VOKALNO-INSTRUMENTALNA SKUPINA Srđana Đokić, prof.

DRAMSKA GRUPA Dunja Janko, prof., Petra Bošnjak

VIDEO I FOTO GRUPA Tarita Štokovac, prof.

AMATERSKA VOKALNA SKUPINA Tarita Štokovac, prof.

LITERARNO-NOVINARSKA GRUPA - UČENIČKI PORTAL „GORTAN ONLINE“ Tarita Štokovac, prof.

KLUB LJUBITELJA KNJIGE „BOOK CLUB“ Vesna Cindrić, prof

ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO „ZMAJ“ Valentino Štingl, prof.

ŠAHOVSKA SKUPINA Dubravka Puljar Kovačević

VOLONTERSKI KLUB Petra Bošnjak

PROJEKT ZAVIČAJNE NASTAVE Tarita Štokovac, Aljoša Sirotić, Dolores Mihelić Malbašić

24

14. FAKULTATIVNI PREDMETI FRANCUSKI JEZIK U školskoj 2018./2019. godini učenici su imali mogućnost fakultativnog učenja francuskog jezika. Nastavu francuskog jezika držala je profesorica Ivana Medanović. Nastave se izvodila u dvije grupe učenika. U jednoj grupi su učenici nastavljači koji su francuski jezik započeli učiti u prošloj školskoj godini. U drugoj grupi su učenici koji su prvi puta izabrali fakultativno učenje francuskog jezika. VJEŽBENIČKA TVRTKA - Fakultativna nastava predmeta Vježbenička tvrtka hotel po prvi puta je u školskoj godini 2018./2019. ponuđena učenicima trećeg i četvrtog razreda programa hotelijersko-turistički tehničar. Nastava se izvodila jedan sat tjedno za učenike trećeg razreda programa hotelijersko-turistički tehničar koji su podijeljeni u dvije skupine. Kada je jedna skupina bila na nastavi računalstva, druga polovica razreda je bila na nastavi ovog fakultativnog predmeta. Tako da se nastava Vježbeničkog hotela izvodila ukupno 2 sata u trećem razredu programa hotelijersko-turistički tehničar. Učenici četvrtog razreda programa hotelijersko-turistički tehničar činili su zasebnu skupinu koja je formirana temeljem odluke učenika da se priključe nastavi ovog predmeta. Nastavu je izvodila profesorica Dolores Mihelić Malbašić.

15. IZLETI, EKSKURZIJE I DRUGE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI IZVAN ŠKOLE

IZLETI

Razred ODREDIŠTE VRIJEME REALIZACIJE VRIJEME TRAJANJA

NOSITELJI REALIZACIJE

2.b, 3.a, 3.c, 4.c

Zagreb 21.9.2018. cjelodnevna Dunja Janko, Tarita Štokovac, Valentina Štefanić Lakošeljac

2.b, 2.c, 3.c

Opatija 24.9.2018. Poludnevna terenska nastava

Lidija Filipović, Dubravka Puljar Kivačević

1.a, 1.b, 2.b, 2.c

Graz 9.10.2018. cjelodnevna Lidija Filipović, Dubravka Puljar Kovačević

25

1.b, 2.c, 3.c

Venezia 29.10.2018. cjelodnevna Ivana Koraca; Valentina Štefanić Lakošeljac

3.a Zagreb – Smotra Sveučilišta

23.11.2018. Cjelodnevna Ivana Koraca

VIŠEDNEVNE EKSKURZIJE

Razred ODREDIŠTE VRIJEME REALIZACIJE VRIJEME TRAJANJA

NOSITELJI REALIZACIJE

1.a, 1.b, 1.c, 2.a, 2.b

Beč – Bratislava-Budimpešta

13.-16.12.2018. višednevna Aljiša Sirotić, Vesna Cindrić?

3.a, 3.c Španjolska 22.-29.8.2019. Maturalna ekskurzija

Sonja Stojnić, Ivana Koraca, Aldea Budija

16. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Kratki opis programa Prevencija svih problema u doživljavanju i ponašanju učenika uključujući sve oblike ovisnosti.

Smanjiti probleme sa školskim uspjehom i incidenciju napuštanja školovanja. Smanjiti vjerojatnost pojavljivanja nasilnog ponašanja u školi Stvaranje pozitivnog školskog ozračja, smanjenje dosade u školi i razvoj kompetencija

i osjećaja učinkovitosti. Smanjiti individualnu motivaciju ili spremnost na korištenje

sredstava ovisnosti

26

Sažetak programa Smanjiti probleme sa školskim uspjehom i incidenciju napuštanja školovanja. Svim učenicima omogućiti stjecanje znanja, vještina i navika potrebnih za školski uspjeh.

Učenicima s poteškoćama u učenju bit će pružena podrška kako bi s uspjehom završili razred. Učenicima ponavljačima bit će pružena sva potrebna podrška kako bi s uspjehom završili razred. Učenici će biti podučeni značenju pojma nasilje. Učenici će biti upoznati s Pravilnikom o kriterijima za izricanje pedagoških mjera,

Pravilnikom o kućnom redu škole. Učenicima koji se neprimjereno ponašaju bit će pružena

podrška i pomoć kako bi ispravili svoje ponašanje i naučili primjerene oblike ponašanja. Razvijanje pozitivne slike o sebi i poticanje prosocijalnog ponašanja kroz volonterske aktivnosti. Stvaranje pozitivnog školskog ozračja, smanjenje dosade u školi i razvoj kompetencija i

osjećaja učinkovitosti. Uključivanje učenika u uređenje prostora škole, poticanje učenika na

uključivanje u izvannastavne aktivnosti i omogućavanje učenicima da se izraze u

aktivnostima u kojima dolaze do izražaja njihove sklonosti, sposobnosti i vještine koje nisu

isključivo akademske kroz projekte, natječaje, školske predstave i Dan otvorenih vrata škole.

Određene karakteristike škole djeluju kao zaštitni čimbenik u razvoju ovisnosti – izazov i

smislenost, podržavajući odnosi s vršnjacima i odraslima, razvoj kompetencija i osjećaja

učinkovitosti. Svaki razred ima svoju matičnu učionicu koju napušta samo kada se nastava

izvodi u nekom od kabineta. Učenici uređuju svoju učionicu i oglasnu ploču u njoj vlastitim

fotografijama, likovnim uracima, boje zidove u boje i uzorke po želji. U učionici mogu boraviti

i za vrijeme odmora. U sklopu izvannastavne aktivnosti pod vodstvom profesorice likovne kulture učenici

sudjeluju u estetskom uređenju škole - oslikavanju murala i izradi instalacija kojima se

uređuje prostor škole. U sklopu kurikulskih aktivnosti iz raznih predmeta učenici izrađuju umjetničke i

informativne uratke koji se izlažu u prostoru škole privremeno ili trajno. Učenici imaju priliku za prezentiranje svojih kompetencija uvježbanih na izvannastavnim

aktivnostima - uracima proizašlim iz rada u izvannastavnim aktivnostima ali i na

natječajima u koji se učenici uključuju neovisno o tome sudjeluju li u radu neke od skupina;

nastupi na školskim predstavama (povodom Božićnih blagdana, za dan škole i obilježavanja

drugih važnih događaja) i predstavama i manifestacijama u organizaciji škole ili drugih

institucija i organizacija (POU Buje, Umag, Dom za starije i nemoćne, suradnja s ostalim

školama i sl.), predstavljanje na Danu otvorenih vrata škole i ostalim događajima. Organizacija Dana otvorenih vrata škole - učenici se uključuju i surađuju s nastavnicima u

organizaciji prezentacije aktivnosti škole koje se prezentiraju učenicima osmih razreda

27

osnovnih škola iz Buja i okolnih gradova i općina. Učenici sudjeluju i kao voditelji i vodiči

skupina i pripremaju i umjetnički program. U takvim aktivnostima, stvaraju se pozitivni

odnosi učenik-nastavnik i učenik-učenik i daje prilika za interakcije koje su manje formalne i

strukturirane od onih svakodnevnih u toku nastave. Kroz angažman u promidžbi škole, povećava se i privrženost učenika školi.

Edukacija učenika o zdravim stilovima života i informiranje o štetnosti konzumacije sredstava

ovisnosti i opasnosti od razvoja ovisnosti. Uvježbati učenike u odupiranju vršnjačkom

pritisku. Jedna od važnih komponenti učinkovitih preventivnih programa je usmjerenost na

promjenu individualne motivacije ili spremnosti za korištenje sredstava ovisnosti. Ako učenici

usvoje stavove da je eksperimentiranje i konzumiranje sredstava ovisnosti štetno i opasno i

steknu vještine odupiranja vršnjačkom utjecaju, manja je vjerojatnost da će htjeti

eksperimentirati sa sredstvima ovisnosti – kroz radionice, učenici prvog i drugog razreda

uvježbavaju se tehnikama odupiranja pritisku vršnjaka. Obilježavanje mjeseca borbe protiv

ovisnosti – u školskoj godini 2018./2019. – u holu škole i na facebook stranici škole prikazan

je video uradak na temu ovisnosti kojeg je napravila učenica 2.c razreda Sarah Lisičar pod

mentorstvom profesorice Tarite Štokovac.

Rizični i zaštitni čimbenici na koje program cilja Rizični čimbenici: negativna slika o sebi, negativan stav prema školi i društvu,

neadekvatno ispunjeno slobodno vrijeme Zaštitni čimbenici: pozitivna slika o sebi, samoostvarenje kroz kreativno djelovanje,

ispunjeno slobodno vrijeme, poticanje volonterstva.

Ciljevi programa Opći: Prevencija svih problema u doživljavanju i ponašanju učenika uključujući sve oblike ovisnosti. Specifični: Smanjiti probleme sa školskim uspjehom i incidenciju napuštanja školovanja. Smanjiti vjerojatnost pojavljivanja nasilnog ponašanja u školi Stvaranje pozitivnog školskog ozračja, smanjenje dosade u školi i razvoj kompetencija

i osjećaja učinkovitosti. Smanjiti individualnu motivaciju ili spremnost na korištenje

sredstava ovisnosti

Metode korištene u programu Savjetovanje, Predavanje, Radionica, Medijska kampanja, projekti, izložbe, natječaji, aktivnosti.

28

17. PROJEKTI PROJEKT INSTITUCIONALIZACIJE ZAVIČAJNE NASTAVE – „SVI NA TRG“ U sklopu javnoga poziva Istarske županije za podnošenje projektnih prijedloga iz zavičajne nastave, u školskoj godini 2018./2019. prijavili smo projekt pod nazivom „Svi na trg“. Izvješće o provedenim aktivnostima nalazi se u izvješćima aktiva. PROJEKTI U OKVIRU EKONOMSKOG AKTIVA IDEJA GODINE – Novim tehnologijama do poslovnog uspjeha šestu godinu za redom tim naše škole predvođen profesoricom Dolores Mihelić Malbašić prijavio se na projekt „Ideja godine“ kojeg organizira portal srednja.hr u suradnji s partnerima – Visokim učilištem Algebra i Visokim učilištem Effectus. Cilj natjecanja je potaknuti učenike srednjih škola da osmisle inovativne ideje i projekte te da ih, uz razradu prikladnog poslovnog plana i prijedloge tehnoloških rješenja, prezentiraju žiriju i javnosti. Ove godine, organizator natjecanja je predložio da ideje promoviraju koncept pametnih gradova. Učenici 4.a razreda Florijan Gutbier, Alek Krajcar i Anton Kazalac izradili su poslovni plan za novu aplikaciju pod nazivom „ElderCare“. Aplikacija je osmišljena kao pomoć starijim i nemoćnim osobama u svakodnevnim aktivnostima. Podsjećala bi na uzimanje lijekova, dnevnu tjelovježbu, alarmirala obitelj u slučaju nezgode starije osobe i drugo. Ideja je prijavljena na ovogodišnje natjecanje, ali nije odabrana za prezentiranje u finalu Ideje godine 2019.

PROMOCIJA I JAČANJE KOMPETENCIJA STRUKOVNIH ZANIMANJA ZA TURIZAM 2019. GODINE Ministarstvo turizma „Promocija i jačanje strukovnih kompetencija za turizam 2019.g.“ Prijava na javni poziv Ministarstva turizma „Promocija i jačanje strukovnih kompetencija za turizam 2019.g.“ – prijavljen je projekt „Upoznaj Buje“ – prigodnim edukativnim tablama i vodičem, osmislit će se itinerar koji će posjetiteljima Buja prikazati bogatu kulturno-povijesnu baštinu grada. Projekt je kandidiran, ali nije odabran za realizaciju.

29

19. RAD STRUČNIH AKTIVA

I. STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA HRVATSKOGA JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI I GLAZBENE UMJETNOSTI Članovi:

1. Dunja Janko - voditelj 2. Tarita Štokovac 3. Valentina Štefanić Lakošeljac 4. Valentina Sivak 5. Nataša Miletić 6. Srđana Đokić

Dnevni red: 1. Realizacija nastavnog plana i programa, izvannastavne aktivnosti, kulturna i javna djelatnost 2. Stručna usavršavanja 3. Natjecanja 4. Stručni posjeti i terenska nastava

STRUČNI AKTIV ČLANOVI

I. HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST

I GLAZBENA UMJETNOST

1. Dunja Janko - voditelj 2. Tarita Štokovac 3. Valentina Štefanić Lakošeljac 4. Valentina Sivak 5. Nataša Miletić 6. Srđana Đokić

II. STRANI JEZICI

(Engleski jezik, Njemački jezik, Talijanski jezik, Latinski jezik)

1. Vesna Cindrić– voditelj 2. Aldea Budija 3. Ivana Medanović 4. Iva Družijanić 5. Tarita Štokovac 6. Sonja Stojnić 7. Valentina Štefanić Lakošeljac 8. Ana Barbaro

III. DRUŠTVENA GRUPA PREDMETA

(Povijest, Geografija, Filozofija, Sociologija, Politika i gospodarstvo, Logika, Etika, Likovna

kultura, Vjeronauk)

1. Aljoša Sirotić - voditelj 2. Lidija Filipović 3. Josip Brajković 4. Nataša Bezić 5. Izidor Sekicki

IV. PRIRODNA GRUPA PREDMETA

(Biologija, Kemija, Fizika, Matematika, Psihologija,

Tjelesna i zdravstvena kultura)

1. Ivana Koraca- voditelj 2. Valentino Štingl 3. Antonia Tomić Jurkić 4. Tanita Perčić 5. Irena Hudak Bogešić 6. Branka Gržinić 7. Vladimir Brkljača 8. Marino Munda 9. Petar Dudjak

V. TURISTIČKO-EKONOMSKA GRUPA PREDMETA

1. Ingrid Martinčić - voditelj 2. Dolores Mihelić Malbašić 3. Dubravka Puljar Kovačević

30

TARITA ŠTOKOVAC

Hrvatski jezik

Profesorica Tarita Štokovac je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program i to u

sljedećim nastavnim odjeljenjima:

1.b (hotelijersko-turistički tehničar) - 137 /140 sati

2.a (opća gimnazija) - 140 /140 sati

2. c – (hotelijersko-turistički tehničar) - 140/140 sati

Na kraju nastavne godine na dopunski su rad u trajanju od 25 sati upućeni sljedeći učenici: Emina Markežić

i Tim Ljubaj (1.b – htt) te Roko Josipović i Fran Galović (2.c – htt). Učenici su uspješno savladali nastavno

gradivo te su ocijenjeni zaključnom ocjenom dovoljan (2).

Profesorica Tarita Štokovac redovito je održavala susrete fotografske/filmske i novinarske skupine. Glavna

je urednica učeničkog portala „Gortanonline“ i Facebook stranice škole.

FOTOGRAFSKA I FILMSKA SKUPINA „GIFFS“

U fotografsku i filmsku skupinu aktivno je bilo uključeno 6 učenika. Radionice su se redovito održavale

jednom tjedno, tijekom kojih su učenici individualno i u skupinama stjecali nova znanja i vještine o

fotografskom mediju. Svojim su se fotografskim radovima učenici odazvali na sljedeće natječaje:

Natječaj kreativnih radova „Oboji svijet!“ namijenjen učenicima osnovnih i srednjih škola koji

raspisuje Forum za slobodu odgoja

Fotografski natječaj "Ellie on the Road" povećen Eleanor Roosevelt u organizaciji SOLIDARNE,

raspisan povodom obilježavanja 70. Obljetnice Opće deklaracije o pravima čovjeka.

SFerin literarni i likovni natječaj za djecu i mlade za 2019. (Društvo za znanstvenu fantastiku iz

Zagreba)

Natječaj Državne uprave za zaštitu i spašavanje za izradu likovnih, literarnih i foto radova djece i

mladih predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta na temu katastrofa i snaga

sustava civilne zaštite. Natječaj se provodi kao dio programa edukacije djece i mladih s ciljem

promicanja i razvijanja svijesti o postojanju prijetnji od prirodnih i tehničko-tehnoloških katastrofa.

Učenik 2.b razreda hotelijersko-turističkog smjera Marko Flego ove je godine fotografijom „Drugi

kraj priče“ osvojio prvo mjesto na državnoj razini, dok je učenica 2.a razreda opće gimnazije Vanja

Božić osvojila je drugo mjesto na županijskoj razini.

Učenica 2.c razreda hotelijersko-turističkog smjera Sarah Lisičar izradila je video uradak „A ti? (Will

31

you?)“, eksperimentalni film čiji sadržaj ukazuje na štetnost i pogubne posljedice zlouporabe droga

i ovisnosti općenito. Film je prikazan u školskom holu u sklopu obilježavanja Mjeseca borbe protiv

ovisnosti te je ušao u izbor filmova koji će biti predstavljeni na Smotri hrvatskog školskog filma

koja će se održati u Velikoj Gorici od 25. – 27. rujna 2019.

Članovi fotografske i filmske skupine redovito su pratili školska događanja, snimali i fotografirali

tijekom održanih terenskih nastava u okviru projekta Zavičajne nastave „Svi na trg! – Tutti in

Piazza!“, tijekom održavanja Dana otvorenih vrata i svim ostalim školskim događanjima

UČENIČKI PORTAL „GORTANONLINE“

Četvrtu godinu zaredom aktivan je učenički portal gortanonline.org na kojemu se redovito

objavljuju vijesti iz školske svakodnevice: izvješća i osvrti na inicijative, druženja, sudjelovanja na

književnim susretima, projekte itd.; objavljivanje literarnih radova učenika i video-uradaka.

Aktivnosti vezane za održavanje učeničkog portala provode se u dogovoru s učenicima i

nastavnicima koji sudjeluju u stvaranju sadržaja koji se objavljuju na portalu. Učenicima koji su

članovi redakcije portala redovito se povjerava pisanje izvještaja, reportaža, osvrta s važnih

školskih događanja te se, u dogovoru s mentorima i glavnom urednicom, sadržaji dorađuju i

pripremaju za objavu.

OSTVARENE AKTIVNOSTI

Profesorica Tarita Štokovac odradila je poslove vezane za organizaciju prijema učenika prvih

razreda u dvorani Pučkog otvorenog učilišta Buje koji uključuju osmišljavanje i izradu hodograma,

rad s učenicima kojima je povjerena voditeljska uloga, osmišljavanje vizualnog identiteta

događanja te izradu promotivnih video uradaka koji su prikazani na svečanosti.

32

U sklopu nastave hrvatskog jezika 31. listopada 2018. održan je drugi po redu Pjesnički susret u

Gortanu. Učenici 2.a razreda opće gimnazije i 2.c razreda hotelijersko-turističkog smjera te

korisnici Doma za starije i nemoćne osobe Atilio Gamboc Umag ponovno su imali priliku družiti se

uz recitacije i pjesme, a tema ovogodišnjeg susreta bila je renesansno poimanje ljubavi i ljepote.

Pod vodstvom profesorice učenici su pripremili bogat program i prigodno ukrasili učionicu, a

pozornost prisutnih posebno su privukli likovi renesansnih žena koje su izradile učenice. Učenici su

tijekom susreta recitirali poezije Williama Shakespearea, Francesca Petrarce i Hanibala Lucića te

im predstavili video uratke koje su izradili u sklopu obrade lektire, a u kojima su na originalan

način obradili Petrarcine sonete.

Profesorica je, u suradnji s ostalim profesorima, preuzela poslove vezane za organizaciju već

tradicionalnog predblagdanskog druženja u Domu za starije i nemoćne osobe „Atilio Gamboc“

Umag koje je ostvareno u suradnji s profesoricom glazbene umjetnosti Srđanom Đokić i uz

tehničku podršku školskog knjižničara Kristijana Buždona. Učenici uključeni u program pripremili

su pod vodstvom svojih mentorica brojne glazbene i recitatorske točke.

Profesorica je odradila poslove vezane za organizaciju već tradicionalnog predblagdanskog

druženja učenika i profesora u školskom holu koji uključuju: uređenje školskog hola, osmišljavanje

programa i hodograma događanja.

Sudjelovanje na Županijskoj smotri LiDrano – 19. veljače 2019. godine učenica 3.c razreda

hotelijersko-turističkog smjera Gloria Verunica sudjelovala je u Domu hrvatskih branitelja u Puli na

Županijskoj smotri literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva gdje se je predstavila

samostalnim scenskim nastupom. Učenica je pod mentorstvom profesorice Tarite Štokovac na

smotri izvela monolog iz filma Dobri Will Hunting.

20. veljače 2019. godine održano je tradicionalno druženje u Domu za starije i nemoćne osobe

Atilio Gamboc Umag povodom Dana zaljubljenih. Profesorica Tarita Štokovac preuzela je i odradila

poslove vezane za organizaciju susreta koji uključuju osmišljavanje programa i hodograma

događanja, rad s učenicima kojima je povjerena voditeljska uloga, rad s učenicima koji su

sudjelovali u programu. U suradnji s profesoricom glazbene umjetnosti Srđane Đokić i školske

psihologice Petre Bošnjak, učenici su za korisnike doma pripremili glazbene, recitatorske i

dramsko-scenske točke.

Profesorica je, u suradnji s ostalim profesorima, preuzela dio poslova vezanih za organizaciju

gostovanja Domskog benda u našoj školi. Članovi Domskog benda, korisnici Doma za odrasle

osobe Motovun, našu su školu posjetili 21. veljače 2019. godine. Pod vodstvom profesorice članovi

33

školskog zbora gostima su otpjevali nekoliko pjesama, a profesorica je izradila video prilog o

gostovanju i nastupu benda koji je predstavljen na školskim online platformama.

U sklopu održavanja Dana otvorenih vrata profesorica je zajedno s učenicima, polaznicima

fotografske i filmske skupine, osmislila radionicu na kojoj su osmašima osnovnih škola

predstavljeni projekti i aktivnosti koje skupina provodi. Za tu je prigodu u učionici upriličena i

izložba fotografskih radova polaznika skupine koji su nastali povodom obilježavanja Mjeseca borbe

protiv ovisnosti, Dana planeta zemlje, zatim fotografije na temu znanstvene fantastike i one na

temu snage sustava civilne zaštite. Profesorica je u suradnji s kolegicom Dolores Mihelić Malbašić

osmislila i radionicu na kojoj su učenici predstavili projekte u kojima je naša škola sudjelovala:

projekt Ideja godine, Dinosauri od Savudrije do Novigrada i Slapovi Bujštine, prošlogodišnji projekt

zavičajne nastave “Idemo na ples! – Andemo Balar!”, kao i ovogodišnji projekt “Svi na trg! – Tutti

in piazza!”.

Sudjelovanje u projektu Ministarstva Kulture: „RUKSAK (PUN) KULTURE“. Na inicijativu profesorica

hrvatskog jezika Valentine Sivak i Tarite Štokovac, skupina od 20 učenika 8. svibnja 2019. godine

imala je priliku sudjelovati na radionici „Kako možemo «zaraziti» ljude UN-ovim Globalnim

ciljevima održivog razvoja?“ čiji su temeljni ciljevi podizanje svijesti mladih o njihovoj ulozi u

lokalnim, društvenim i međunarodnim procesima i stvaranje zdravijeg, moralnijeg, ravnopravnijeg

i tolerantnijeg društva koje može podržati – a ne ugrožavati – prirodne procese na planetu i

zaštititi prirodni okoliš. U prvom su dijelu radionice učenici zajedno s voditeljima razgovarali o

ciljevima održivog razvoja kao što su zaštita klime, održiva potrošnja i proizvodnja, zdravlje i

blagostanje, pristupačna energija iz čistih izvora, rodna ravnopravnost itd. Podijeljeni u skupine,

učenici su zatim dobili zadatak odabrati jedan cilj održivog razvoja i za njega osmisliti inicijativu,

komunikacijsku kampanju i vizualni identitet.

Profesorica je preuzela i odradila poslove vezane za organizaciju Dana škole koji je održan 15.

svibnja 2019. godine u dvorani Pučkog otvorenog učilišta Buje, a koji uključuju osmišljavanje

sadržaja i hodograma svečanosti, rad s učenicima kojima je povjerena voditeljska uloga,

osmišljavanje vizualnog identiteta događanja i izradu video prilog u svrhu promidžbe događanja na

školskim online platformama.

U suradnji s razrednicima četvrtih razreda, profesorica je preuzela dio poslova vezanih za

organizaciju programa maturalne zabave: osmišljavanje sadržaja i hodograma, rad s učenicima

kojima je povjerena voditeljska uloga. Uz suglasnost učenika, profesorica je izradila kratki video

prilog s maturalne zabave u svrhu promidžbe događanja na školskim online platformama.

34

U suradnji s razrednicima četvrtih razreda, profesorica je preuzela dio poslova vezanih za

organizaciju svečane podjele svjedodžbi maturantima koja je održana 2. srpnja 2019. godine u

vijećnici Pučkog otvorenog učilišta Buje, a koja uključuje izradu hodograma, rad s učenicima

kojima je povjerena voditeljska uloga i osmišljavanje programa događanja.

PROJEKT ZAVIČAJNE NASTAVE „SVI NA TRG! – TUTTI IN PIAZZA!“

Profesorica je zajedno s profesorom Aljošom Sirotićem, profesoricom Dolores Mihelić Malbašić i

profesoricom Natašom Bezić sudjelovala u svim etapama realizacije ovogodišnjeg projekta Zavičajne

nastave „Svi na trg! – Tutti in piazza!“. U sklopu projekta, ostvarene su sljedeće aktivnosti:

učenici 2.a razreda opće gimnazije su u pratnji profesora Aljoše Sirotića i profesorice hrvatskog i

talijanskog jezika Tarite Štokovac posjetili starogradsku jezgru grada Buja gdje ih je dočekao

gospodin Bruno Šavrono koji je na zanimljiv način predstavio prošlost i značaj trgova i podijelio s

njima sjećanja na igre koje su se u prošlosti izvodile na gradskom trgu

učenici 2.a razreda opće gimnazije posjetili su starogradsku jezgru grada Umaga i obišli umaške

trgove; tijekom obilaska umaške starogradske jezgre i trgova arheologinja Narcisa Bolšec Ferri

učenike je upoznala s najznačajnijim povijesnim činjenicama i arheološkim istraživanjima te im je

na zanimljiv i pristupačan približila važne segmente naše zavičajne povijesti.

učenici 2.a razreda opće gimnazije posjetili su grad Novigrad, a ulogu vodiča preuzela je naša

profesorica Dolores Mihelić Malbašić koja je na pristupačan i zanimljiv način učenicima približila

brojne povijesne činjenice i zanimljivosti iz bogate novigradske povijesti; također su posjetili i

Muzej - Museo Lapidarium u kojem se čuva jedinstvena ostavština Novigrada. Ravnateljica

Muzeja, dr.sc. Jerica Ziherl dočela je učenike i profesore prigodnom malom izložbom starih

fotografija i propisa iz povijesti grada. Predstavila je bogatu povijest grada i zorno predstavila

ulogu trga u životima svih njegovih stanovnika kroz čitavu prošlost.

učenici uključeni u fotografsku i filmsku skupinu snimili su i fotografirali ključne segmente terenske

nastave kao i spomenike koje su posjetili; na temelju prikupljenog video materijala profesorica

Tarita Štokovac izradila je dokumentarne filmove u kojima su predstavljeni ključni segmenti

projekta i aktivnosti u kojima su učenici sudjelovali

učenici uključeni u projekt izradili su letke u kojima su na sažet način predstavili ovogodišnji

projekt i sve etape njegove reazlizacije

10. svibnja 2019. skupina učenika sudjelovala je u pratnji svojih mentora na 3. festivalu

35

zavičajnosti koji je održan u Gimnaziji Pula; učenici 2.a razreda opće gimnazije uredili su štand na

kojemu su posjetitelji mogli vidjeti stare fotografije novigradskog, bujskog i umaškog trga, makete

navedenih trgova, pogledati likovne radove koje su učenici izradili pod vodstvom profesorice

Nataše Bezić i kratke dokumentarne filmove koji su nastali u sklopu terenske nastave. Učenici su

posjetiteljima podijelili i letke u kojima su učenici ukratko predstavili ciljeve projekta i sve etape

njegove realizacije. Drugi dio manifestacije bio je posvećen predstavljanju projekata, a naša je

škola rezultate svog rada predstavila projekcijom kratkog dokumentarnog filma.

KNJIŽEVNI, FILMSKI I KAZALIŠNI SUSRETI

Učenici 2.a razreda opće gimnazije i 3.c razreda hotelijersko-turističkog smjera prisustvovali su 15.

listopada 2018. u pratnji profesorice Valentine Štefanić Lakošeljac i profesorice Tarite Štokovac

prvom književnom susretu koji je u sklopu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige organiziran u

Gradskoj knjižnici Umag. O zanimljivoj, sjećanjima i iskustvima bogatoj autobiografskoj knjizi

"Preko rijeke na biciklu” govorile su dr. sc. Sonja Roić te utorica knjige Ana Cecilija Prenz Kopušar.

25. listopada 2018. u pratnji profesorice Valentine Štefanić Lakošeljac i profesorice Tarite Štokovac

učenici 1.c, 1.b i 2.c razreda hotelijersko-turističkog smjera te učenici 2.a razreda opće gimnazije

prisustvovali su književnom susretu koji je organiziran u Gradskoj knjižnici Umag u sklopu Mjeseca

hrvatske knjige. Gospodin Tibor Vrančić, kolekcionar, publicist i nakladnik, uz sudjelovanje

ravnatelja knjižnice, gospodina Nevena Ušumovića, predstavio nam je svojih pet knjiga o starom

Mostaru, a susret je obogaćen projekcijom mnoštva povijesnih fotografija i slika, ali i čitanjem

odabranih ulomaka.

26. listopada 2018. u dvorani POU Buje skupina učenika prisustvovala je u pratnji profesorice

Tarite Štokovac predstavi koja je inspirirana romanom Stranac, Alberta Camusa, u izvedbi skupine

Badco iz Zagreba.

8. studenog 2018. učenici 1.a i 4.a razreda opće gimnazije te učenici 2.b razreda hotelijersko-

turističkog smjera prisustvovali su predstavljanju hrvatskog prijevoda knjige Neila Gaimana

„Nordijska mitologija“. O svome prijevodu i nakladničkom projektu "Mitopeja" govorio je Vladimir

Cvetković Sever.

12. studenog 2018. učenici 4.c i 2.b razreda hotelijersko-turističkog smjera te učenici 3.a razreda

opće gimnazije, u pratnji profesorice Valentine Sivak i profesorice Tarite Štokovac prisustvovali su

predstavljanju knjige „Usamljena djeca juga“, zbirci priča i eseja o Korčuli, Splitu i Mostaru autora

36

Dragana Markovine.

20. studenog 2018. učenici 2.c razreda hotelijersko-turističkog smjera prisustvovali su, u pratnji

profesorice Tarite Štokovac, projekciji filma Hvala na kiši (Thank You for the Rain) koja je, u sklopu

trodnevnog festivala KineDok, održana u Gradskoj knjižnici Umag.

21. studenog 2018. skupina učenica 1.b i 1.c razreda hotelijersko-turističkog smjera prisustvovala

je projekciji filma Bez zaklona (Nowhere to hide) i tako upoznala priču Norija Sharifa, predanog

medicinskog brata u hitnoj službi bolnice u Jalawli nedaleko Baghdada, područje koje je danas

poznato i kao središte iračkog “trokuta smrti”.

22. studenog 2018. učenici 1.c i 1.b razreda hotelijersko-turističkog smjera te skupina učenika 1.a i

2.a razreda opće gimnazije prisustvovala je projekciji dokumentarnog filma Funne: Djevojke koje

sanjaju more (Funne - Le ragazze che sognavano il mare), duhovitoj priči o dvanaest 80-godišnjih

“djevojaka” iz zabačenog talijanskog planinskog sela koje odlučuju prkositi reumatizmu,

strahovima i ekonomskoj krizi i otići na more po prvi put u životu – i to u Hrvatsku.

4. ožujka 2019. godine skupina učenika 4.a razreda opće gimnazije te 2.c i 2.b razreda hotelijersko-

turističkog smjera prisustvovala je, u pratnji profesorice Tarite Štokovac, predavanju "Bili smo

samo brojevi - Istrani u koncentracijskim logorima u Drugome svjetskom ratu" koje je održano u

Gradskoj knjižnici Umag. Nakon uvodne riječi ravnatelja knjižnice, gospodina Nevena Ušumovića, o

knjizi "Bili smo samo brojevi" govorili su autori Igor Jovanović i Igor Šaponja, dvojica pulskih

profesora povijesti koji već deset godina prikupljaju audio i video svjedočanstva ljudi iz Istre koji su

prošli kroz koncentracijske logore i preživjeli holokaust.

TERENSKA – PUTEVIMA GLAGOLJAŠA

U sklopu nastave povijesti i hrvatskog jezika učenici 2.a razreda opće gimnazije i 2.c razreda

hotelijersko-turističkog smjera 9. studenog 2018. sudjelovali su na terenskoj nastavi čiji je temeljni

cilj bio upoznavanje glagoljskih spomenika Istre i hrvatske glagoljske baštine općenito. U pratnji

profesora Aljoše Sirotića i profesorice Tarite Štokovac, učenici su posjetili Buzet, Roč i Hum te su,

između ostalog, posjetiti i Aleju glagoljaša koja prikazuje put istarskog, hrvatskog i slavenskog

glagoljaštva. Učenici su tijekom terenske nastave jedni drugima bili vodiči te su na svakoj

predviđenoj postaji ukratko iznijeli povijesne činjenice i zanimljivosti o posjećenim lokalitetima,

nastanku glagoljice, glagoljskoj tradiciji i spomenicima itd. Učenici uključeni u izvannastavnu

fotografsku i filmsku školsku skupinu snimili su prezentacije učenika i fotografirali sve etape izleta.

Na temelju prikupljenih snimaka profesorica tarita Štokovac izradila je video prilog "Tragom

zavičaja, putevima glagoljaša".

37

IZLOŽBE U ŠKOLSKOM HOLU

U sklopu obrade lektire učenici 2.c razreda hotelijersko-turističkog smjera intervjuirali su Hamleta,

junaka Shakespearove tragedije. Njihovi su originalni intervjui izloženi u školskom holu, a za

uređenje plakata pobrinule su se sami učenici.

Po povratku s terenske nastave u Buzet, Roč i Aleju glagoljaša učenici 2.a razreda opće gimnazije

sve su etape terenske nastave predstavili na info pločama koje su izložene u školskom holu.

Učenici 2.c razreda hotelijersko-turističkog smjera i 2.a razreda opće gimnazije, nadahnuti

Danteovom Božanstvenom komedijom, trebali izraziti vlastitu originalnu viziju Pakla. Njihovi su

originalni i maštoviti radovi izloženi u školskom holu.

IZRADA PROMOTIVNIH MATERIJALA

Profesorica je tijekom školske godine izradila sljedeće video priloge kojima smo na učeničkom portalu

Gortanonline i Facebook stranici škole promovirali provedene aktivnosti i inicijative:

• Video prilog „Pjesnički susret u Gortanu“

Video prilozi povodom gostovanja u Domu za starije i nemoćne osobe Atilio Gamboc Umag

Video prilog povodom gostovanja Domskog benda

Video prilog o Danu otvorenih vrata

Video prilog o predstavi koja je održana povodom Dana škole

Video prilog s maturalne večeri

Video prilog „Svi na trg“ – Tutti in piazza“

NATJECANJA

Na školskom natjecanju iz hrvatskog jezika sudjelovali su učenici 2.a razreda opće gimnazije Leo Kojčinović

i Erik Vesnaver. Učenici su ostvarenim rezultatom stekli uvjete za sudjelovanje na županijskom natjecanju.

STRUČNA USAVRŠAVANJA

38

Valentina Sivak

Hrvatski jezik

1. REALIZACIJA NASTAVNIH SATI

Profesorica Valentina Sivak je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program i to u


1.a (opća gimnazija) - 140 /140 sati

2. b (hotelijersko-turistički tehničar) - 140 /140 sati

3. a (opća gimnazija)) - 140/140 sati

4. a (opća gimnazija) – 128/128

4. c (hotelijersko-turistički tehničar) – 128/128

Na kraju nastavne godine na dopunski su rad u trajanju od 15 sati upućena je učenica Lara Filipović

(4. c – HTT) te učenici Nico Celić i Rocco Milić ( 2.b – HTT). Učenici su uspješno savladali nastavno

gradivo te su ocijenjeni zaključnom ocjenom dovoljan (2).

2. OSTVARENE AKTIVNOSTI

39

o Sudjelovanje na Županijskoj smotri LiDrano – 19. veljače 2019. godine -učenica 4. c razreda

hotelijersko-turističkog smjera Lara Guzić sudjelovala je u Domu hrvatskih branitelja u Puli

na Županijskoj smotri literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva na kojemu

se predstavila svojim literarnim uratkom Sreća je tamo gdje je dom i novinarskim uratkom

Alessandro Bumbak – istarski umjetnik živi u šumi i spava pod zvjezdanim nebom pod

mentorstvom profesorice Valentine Sivak.

o Dana 20. veljače 2019. godine provedeno je školsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika na

kojem su sudjelovale učenice 1. razreda opće gimnazije Nika Jurdana i Verena Krasti,

učenice 2. razreda hotelijersko-turističkog tehničara Antonia Bužić i Ela Vivoda, učenica 4.

a razreda opće gimnazije Ivana Cvijanović te učenice 4. c razreda hotelijersko-turističkog

tehničara Lara Guzić i Petra Vuković. Postignutim rezultatima učenici se nisu plasirali na

županijsko natjecanje.

o Sudjelovanje u projektu Ministarstva Kulture: „RUKSAK (PUN) KULTURE“. Na inicijativu

profesorica hrvatskog jezika Valentine Sivak i Tarite Štokovac, skupina od 20 učenika 8.

svibnja 2019. godine imala je priliku sudjelovati na radionici „Kako možemo «zaraziti»

ljude UN-ovim Globalnim ciljevima održivog razvoja?“ čiji su temeljni ciljevi podizanje

svijesti mladih o njihovoj ulozi u lokalnim, društvenim i međunarodnim procesima i

stvaranje zdravijeg, moralnijeg, ravnopravnijeg i tolerantnijeg društva koje može podržati

– a ne ugrožavati – prirodne procese na planetu i zaštititi prirodni okoliš. U prvom su dijelu

radionice učenici zajedno s voditeljima razgovarali o ciljevima održivog razvoja kao što su

zaštita klime, održiva potrošnja i proizvodnja, zdravlje i blagostanje, pristupačna energija iz

čistih izvora, rodna ravnopravnost itd. Podijeljeni u skupine, učenici su zatim dobili zadatak

odabrati jedan cilj održivog razvoja i za njega osmisliti inicijativu, komunikacijsku

kampanju i vizualni identitet.

o Učenici 1. a i 4. a razreda opće gimnazije te 2. b i 4. c razreda hotelijersko-turističkog

smjera prisustvovali su 8. studenog 2018. u pratnji profesorice Valentine Sivak književnom

susretu koji je u sklopu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige organiziran u Gradskoj

knjižnici Umag. Učenicima je predstavljen hrvatski prijevod knjige Neila Gaimana

„Nordijska mitologija“: o svome prijevodu i nakladničkom projektu "Mitopeja" govorio je

40

Vladimir Cvetković Sever.

o 12. studenog 2018. učenici 4.c i 2.b razreda hotelijersko-turističkog smjera te učenici 3.a

razreda opće gimnazije, u pratnji profesorice Valentine Sivak i profesorice Tarite Štokovac

prisustvovali su predstavljanju knjige „Usamljena djeca juga“, zbirci priča i eseja o Korčuli,

Splitu i Mostaru autora Dragana Markovine.

o U sklopu održavanja Dana otvorenih vrata profesorica je zajedno s učenicima 1. a razreda i

profesoricom Natašom Bezić osmislila i izradila izložbeni plakat opće gimnazije kojim se taj

smjer predstavio učenicima osmih razreda.

3. STRUČNA USAVRŠAVANJA

o SŠ Vladimir Gortan Buje: Radionica: Kako uspješno učiti u online okruženju – 16.

listopada 2018.

o Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Hrvatskog jezika na županijskoj i lokalnoj razini

– 29. siječnja 2019.

o Rješavanje aktivnosti na Loomenu

Nataša Miletić

Hrvatski jezik

41

REALIZACIJA NASTAVNIH SATI

Profesorica Nataša Miletić je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program i to u


1.c (hotelijersko-turistički tehničar) - 140/140 sati

3. c – (hotelijersko-turistički tehničar) - 140/140 sati

Na kraju nastavne godine na dopunski je rad u trajanju od 10 sati upućen učenik Petar Rašić: (1.c – htt).

Učenik je uspješno savladao nastavno gradivo te je ocijenjen zaključnom ocjenom dovoljan (2).

Na kraju nastavne godine učenik Ivan Ružić (3.c – htt) ocijenjen je ocjenom nedovoljan (1) što mu je

ujedno bila i peta zaključna nedovoljna ocjena.

Stručni skupovi i usavršavanje

Rješavanje aktivnosti na Loomenu. Prikupljene sve značke za Školu za život.

Stručni usavršavanje u Pazinu:

42

Natjecanja

Dana 20. veljače 2019. godine provedeno je školsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika na kojem su

sudjelovale učenice Gloria Verunica i Nicol Brgodac iz 3. HTT-a. Postignutim rezultatima učenice se nisu

plasirale na županijsko Natjecanje.

Ostale aktivnosti

Učenici Paolo Fijamin i Emil Kotiga sudjelovali su na 8. Natječaju za čakavske književne radove

učenika srednjih škola RH i na Natječaju 56. Šimićevih susreta 2019. dvama radovima.

Učenik Emil Kotiga sudjelovao je na projektu zavičajne nastave u sklopu kojeg su u OŠ Potpićan

istraživali različite dijalekte čakavskoga narječja u Istri.

SRĐANA ĐOKIĆ

Glazbena umjetnost

1. REALIZACIJA NASTAVNIH SATI

Profesorica Srđana Đokić je na kraju nastavne godine realizirala plan i program u sljedećim nastavnim

odjeljenjima:

1a (opća gimnazija) – 30/30 sati




Na kraju nastavne godine (2018/2019) nitko nije išao na dopunski rad. Svi učenici su uspješno savladali

gradivo.

2. OSTVARENE AKTIVNOSTI

Učenici opće gimnazije su u suradnji sa prof. Srđanom Đ. I prof. Taritom Štokovac posjetili Dom za

43

starije i nemoćne osobe Umag - Atilio Gamboc gdje su se predstavili pjesmama Ruža (klapa sv.

Juraj) i Prvi bušac

Učenici opće gimnazije su nastupili u okviru Božićnog koncerta te izveli pjesme La Notte di Natale

skladatelja Nella Milotija, Cimet i čaj autorice Mie Dimšić te Jingle Bell Rock.

19. veljače 2019. povodom Valentinova učenici su ponovno posjetili Dom za starije i nemoćne

osobe Umag - Atilio Gamboc gdje su učenici pjevali pjesme ljubavnog sadržaja.

23. ožujka učenici gimnazije i dio učenika hotelijersko-turističkog smjera pod mentorstvom prof.

Srđane Đokić su se predstavili kao Radio-stanica FM Srednja škola Vladimir Gortan. Učenici su se

predstavili pjesmama: Shallow (Lady Gaga & Bradley Cooper), Perfect (Ed Sheeran), Život nije siv

(Mia Dimšić) uz klvirsku pratnju i pratnju na gitari prof. Srđane Đokić i na ukulelama Vanja Božić.

Također je predstavljena autorska pjesma Gabrijele Antonac pod nazivom Zač nan se j srića skrila,

a sve to povodom Dana otvorenih vrata Srednje škole Vladimir Gortan-Buje u Bujama.

Učenici su sudjelovali i u manifestaciji povodom Dana škole gdje su izveli pjesmu Život nije siv

autorice Mie Dimšić uz pratnju Vanje Božić na ukulelama.

Dunja Janko – porodiljni dopust

Hrvatski jezik

Na kraju nastavne godine dopunski su rad u trajanju od 15 sati upućeni su učenici Nico Celić i

Rocco Milić ( 2.b – HTT). Učenici su uspješno savladali nastavno gradivo te su ocijenjeni zaključnom

ocjenom dovoljan (2).

OSTVARENE AKTIVNOSTI

u rujnu 2018. sudjelovala je na državnoj Smotri hrvatskog školskog filma s učenica Ivana

Cvijanović i Milena Korenika (IV.a).

organizirala je izvanučioničku nastavu u Zagreb (posjet memorijalnoj kući Marije Jurić

Zagorke, memorijalnoj kući Miroslava Krleže, predstava „Črna mati zemla“, ZKM

Stručni skupovi i usavršavanje

44

sudjelovala je dramskim edukcijama u Buzetu na Danima dramskog odgoja (2

radionice).

sudjelovala je na edukaciji u Lumenu i na ŽSV u lipnju i rujnu 2019.

NATJECANJA

Sudjelovanje na Županijskoj smotri LiDrano – 19. veljače 2019. godine -učenica 4. c razreda

hotelijersko-turističkog smjera Melisa Mešić sudjelovala je u Domu hrvatskih branitelja u

Puli na Županijskoj smotri literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva na

kojemu se predstavila svojim novinarskim uratkom Treba pisati samo one knjige koje nisu

napisane – Damir Karakaš pod mentorstvom profesorice Dunje Janko.

Zapisnik napisala: Dunja Janko, prof., Nataša Miletić, prof.

II. STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA Aktiv se u šk.god.2018./19. sastajao jednom tjedno ili po potrebi. Održana su 10 sastanka aktiva.

Na početku i na kraju nastavne godine aktiv se sastajao radi :

- sastavljanje plana za tekuću školsku godinu i izvješća o radu

- planiranja i izrade Curriculuma za šk.god. 2018./19.

- izrade plana i programa i dnevnih priprema

Tijekom nastavne godine Aktiv se sastajao radi :

- verificiranja postignuća učenika nakon inicijalnih testova

- praćenja uspjeha učenika tijekom školske godine, analize uspjeha na kvartalima, polugodištu i kraju

godine.

- izvješća sa sudjelovanja na seminarima , na stručnim županijskim skupovima iz engleskog, njemačkog

i talijanskog jezika

45

- usklađivanja datuma provedbi pisanih provjera znanja i upisivanja istih u Vremenik pisanja prema

Pravilniku

- praćenja i nabave stručne literature i primjene novih nastavnih materijala i tema u nastavni proces

- prilagođavanja pisanih provjera znanja državnoj maturi

- priprema i provođenja školskog natjecanja iz engleskog jezika

- Aktiv je usvojio elemente ocjenjivanja : usmeni izričaj, pisani izričaj uporaba jezika, razumijevanje

čitanja i slušanja, aktivnost.

Članovi: Ana Barbo, prof.

Ivana Medanović, prof.

Tarita Štokovac, prof.

Valentina Štefanić Lakošeljac, prof.

Sonja Stojnić, prof.

Aldea Budija, prof.

Vesna Cindrić, prof.

Dnevni red:

1. Realizacija nastavnog plana i programa

2. Stručna usavršavanja

3. Natjecanja

4. Uspjeh učenika na kraju školske godine 2018./2019. i dopunski rad

ANA BARBO, prof.

Profesorica Ana Barbo je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program iz latinskog jezika i to u sljedećim odjeljenjima:

1.a – 70 sati (2 sata tjedno); 2.a – 70 sati (2 sata tjedno)

Stručni skupovi:

a) 3.12.2018. – Međužupanijsko stručno vijeće nastavnika klasničnih jezika

1.Sven Sušanj (Pravni fakultet u Rijeci) Pravni izvori rimskog prava i recepcija rimskog prava

2.Sanja Šverko (SŠ Delnice i Čabar) Škola za život EdPuzzle (radionica digitalnog alata)

3.Nataša Križman Šuperina (Prva riječka hrvatska gimnazija) Priprema materijala za izvođenje nastave

46

latinskog jezika u sklopu eksperimentalnog programa Škola za život

4.Barbara Turin (Prva sušačka hrvatska gimnazija u Rijeci) Pub kviz - mitologija

5.Razno - dogovori i plan rada stručnog vijeća

b) 8.11.2018. Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju

c) ) Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Grčkog i Latinskog jezika na županijskoj i lokalnoj razini-Obrazovna reforma Škola za život, Prva sušačka hrvatska gimnazija u Rijeci, Rijeka, 10. siječnja 2019. u 10 sati.

d) Prosinac 2018. – srpanj 2019. - Edukacija u sklopu Cjelovite kurikularne reforme i eksperimentalnog programa Škola za život – loomen

Na kraju školske godine 2018./2019. nema negativno ocjenjenih učenika iz latinskog jezika.

Natjecanja – učenici nisu sudjelovali na natjecanju iz latinskog jezika

IVANA MEDANOVIĆ, prof.

Profesorica Ivana Medanović je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program iz njemačkog jezika i to u sljedećim odjeljenjima:

1.c -105 sati (3 sata tjedno); 2.c – 105 sati (3 sata tjedno); 3.c – 140 sati (4 sata tjedno); 4.c – 128 sati (4 sata tjedno)

Njemački jezik kao izborni predmet :

2.a – 69 sati (2 sata tjedno, -1 sat)

Francuski kao fakultativni predmet:

1.a, 2.a, 2.c, 3.d – 70 sati (2 sata tjedno)

Stručni skupovi:

1. Godišnji skup Hrvatskog društva učitelja i profesora Njemačkog jezika – 19.-21.10.2018. u Vodicama

2. S.š. „Vladimir Gortan“ Buje : Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju – 16.10.2018.

3. Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Njemačkog jezika na županijskoj i lokalnoj razini –

28.6.2019.

4. Škola za život (Njemački jezika) – 5.9.2019.

5. Škola za život (Francuski jezika) – 6.9.2019.

Natjecanja :

Učenici nisu sudjelovali na natjecanju iz njemačkog jezika.

Na kraju školske godine 2018./2019. nema negativno ocjenjenih učenika iz njemačkog jezika jezika.

47

TARITA ŠTOKOVAC, prof.

Profesorica Tarita Štokovac je na kraju nastavne godine 2018./2019. realizirala nastavni plan i program iz talijanskog jezika i to u sljedećim nastavnim odjeljenjima:

2.a – 70 sati ( 2 sata tjedno); 4.a – 64 sati (2 sata tjedno) ; 4.c – 64 sati (2 sata tjedno)

Stručni skupovi:

1. S.š. „Vladimir Gortan“ Buje : Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju – 16.10.2018.

2. Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Talijanskog jezika na županijskoj i lokalnoj razini –

15.1.2019.

3. Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Hrvatskog jezika na županijskoj i lokalnoj razini – 30.1.2019.

4. Škola za život (Hrvatski jezik) – 28.8.2019.

Natjecanja:

Školskom natjecanju iz talijanskog jezika prisustvovalo je 7 učenika.

Županijsko natjecanje iz talijanskog jezika:

Talijanski jezik

OŠ Vazmoslava Gržalje Buzet 25.2.2019.

I, Lista c (Gimnazija i strukovna – govore talijanskim ili dijalektom ili su pohađali talijansku osnovnu školu)

Marko Jurišević 4.a 7.mjesto

Milena Korenika 4.a 6.mjesto

Alek Krajcar 4.a 11.mjesto

Sabrina Zanon Donatella Pincin

4.c

3.a

11. mjesto 10. mjesto

Uspjeh učenika na kraju nastavne godine i dopunski rad:

Na kraju nastavne godine iz talijanskog jezika nije bilo negativno ocjenjenih učenika.

VALENTINA ŠTEFANIĆ LAKOŠELJAC, prof.

Profesorica Valentina Štefanić Lakošeljac je od 6.11.2018. na bolovanju, a od 9.4.2019. na porodnom dopustu. Stručna zamjena profesorici je profesorica talijanskog jezika i književnosti Sonja Stojnić.

48

SONJA STOJNIĆ, prof.

Profesorica Sonja Stojnić je na kraju nastavne godine 2018./2019. realizirala nastavni plan i program iz talijanskog jezika i to u sljedećim nastavnim odjeljenjima:

1.a – 70 sati (2 sata tjedno); 1.b – 70 sati (2 sata tjedno); 1.c – 70 sati (2 sata tjedno), 2.c – 70 sati (2 sata tjedno); 3.a – 70 sati (2 sata tjedno); 3.c – 70 sati (2 sata tjedno)

Stručni skupovi:

Profesorica je sudjelovala na sljedećim stručnim skupovima učitelja i nastavnika talijanskog jezika:

1. 15.11.2018. Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju (u Bujama)

2. 15.12.2018. ŽSV u Pazinu

3. 15.1.2019. ŽSV u Rovinju

4. 15.5.2019. ŽSV u Rovinju

5. 2.7.2019. ŽSV u Pazinu

Natjecanja:

Školskom natjecanju iz talijanskog jezika prisustvovalo je 2 učenika iz 3. razreda gimnazije (Donatella Pincin i Mateo Žiković) te 3 učenice iz 3. razreda HTT (Karin Flego, Vanessa Ocovich i Diana Alagić).

Županijsko natjecanje iz talijanskog jezika:

Talijanski jezik

OŠ „V. Gržalja“ Buzet, 25.2.2019.

3.a - gimnazije DONATELLA PINCIN 3.a 11. mjesto

Na kraju školske godine 2018./2019. nema negativno ocjenjenih učenika iz talijanskog jezika.

ALDEA BUDIJA, prof.

Na kraju nastavne godine plan i program je u potpunosti realiziran i to u sljedećim nastavnim odjeljenjima:

1.b – 140 sati (4 sata tjedno); 1.c –140 sati (4 sata tjedno); 2.c – 140 sati (4 sata tjedno); 3.c – 105 sati (3 sata tjedno); 3.a – 105 sati (3 sata tjedno)

Natjecanja:

Natjecanja – učenici nisu sudjelovali na natjecanju iz

49

Stručni skupovi:

-Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju - 16.10.2018. 14:00 - 17:00 u Bujama

Radionica obuhvaća sljedeće teme:

1. 1. Učiti u online okruženju: polaznici radionice će moći objasniti razlike između profesionalnog

usavršavanja u online okruženju u odnosu na radionice uživo te prepoznati ključne vještine potrebne

za uspješno sudjelovanje u kontinuiranom profesionalnom usavršavanju u online okruženju

2. 2. Prvi koraci polaznika u sustavu Loomen i virtualnim učionicama: polaznici radionice će moći

pristupiti sustavu Loomen i virtualnim učionicama, primijeniti različite načine navigacije kroz sustav i

kroz virtualne učionice, razlikovati uloge, sudjelovati u forumima i drugim aktivnostima, objasniti što

znači dovršenost aktivnosti, ažurirati osobne podatke i postavke profila u sustavu te moći pristupiti

osvojenim značkama

3. 3. Obveze polaznika u virtualnim učionicama specifično za edukacije u sklopu Cjelovite kurikularne

reforme i eksperimentalnog programa Škola za život: polaznici radionice će moći objasniti svrhu

virtualnih učionica, njihov sadržaj, strukturu i način vrednovanja te nabrojati različite kanale podrške

ovisno o vrsti problema.

- Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Engleskog jezika na županijskoj i lokalnoj razini Obrazovna reforma Škola za život

Gimnazija Pula, Pula, 14. veljače 2019. godine u 14.00 sati.


Gimnazija Pula, Pula, 27. lipnja 2019. u 11 sati.

Profesorica je tijekom godine redovito održavala sate dopunske nastave.

Na kraju školske godine 2018./2019. nema negativno ocjenjenih učenika iz engleskog jezika.

VESNA CINDRIĆ, prof.

Profesorica Vesna Cindrić je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program i to u sljedećim nastavnim odjeljenjima:

Engleski jezik:

1.a – 105 sati (3 sata tjedno); 2.a – 105 sati (3 sata tjedno); 4.a – 96 sati (3 sata tjedno); 4.c – 96 sati (3 sata tjedno)

Njemački jezik:

1.b – 105 sati (3 sata tjedno), 2.b – 105 sati (3 sata tjedno)

Stručni skupovi:

-Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju - 16.10.2018. 14:00 - 17:00 u Bujama

50

Radionica obuhvaća sljedeće teme:

4. 1. Učiti u online okruženju: polaznici radionice će moći objasniti razlike između profesionalnog

usavršavanja u online okruženju u odnosu na radionice uživo te prepoznati ključne vještine potrebne

za uspješno sudjelovanje u kontinuiranom profesionalnom usavršavanju u online okruženju

5. 2. Prvi koraci polaznika u sustavu Loomen i virtualnim učionicama: polaznici radionice će moći

pristupiti sustavu Loomen i virtualnim učionicama, primijeniti različite načine navigacije kroz sustav i

kroz virtualne učionice, razlikovati uloge, sudjelovati u forumima i drugim aktivnostima, objasniti što

znači dovršenost aktivnosti, ažurirati osobne podatke i postavke profila u sustavu te moći pristupiti

osvojenim značkama

6. 3. Obveze polaznika u virtualnim učionicama specifično za edukacije u sklopu Cjelovite kurikularne

reforme i eksperimentalnog programa Škola za život: polaznici radionice će moći objasniti svrhu

virtualnih učionica, njihov sadržaj, strukturu i način vrednovanja te nabrojati različite kanale podrške

ovisno o vrsti problema.


Gimnazija Pula, Pula, 14. veljače 2019. godine u 14.00 sati.

- Županijsko stručno vijeće nastavnika engleskog jezika srednjih škola Istarske županije – 7.svibnja 2019. u Rovinju

1. School for Life goals: Classroom to real life! Conrad Kellett

2. Learning outcomes friend or foe?, Conrad Kellett

3. The first year in "Škola za život” - ins and outs, Erika Folo i Kosjenka Macuka


Gimnazija Pula, Pula, 27. lipnja 2019. u 11 sati.

Natjecanja:

Školskom natjecanju iz engleskog jezika prisustvovalo je 15 učenika iz 4. razreda gimnazije, 4 učenika iz 4. razreda strukovne, 6 učenika iz 2. razreda gimnazije i 2 učenika iz 2 razreda strukovne.

Županijsko natjecanje iz engleskog jezika:

Engleski jezik

OŠ Tone Peruška Pula, 26.2.2019.

4 B- strukovne škole Davor Milošević 4.c 4.mjesto

Na kraju školske godine 2018./2019. negativno je ocjenjen 1 učenik Leon Dragojević iz njemačkog jezika.

Profesorica Vesna Cindrić redovito je održavala susrete book cluba i pripreme za natjecanje 2. i 4. razreda.

51

AKTIVNOSTI AKTIVA STRANIH JEZIKA U ŠKOLSKOJ GODINI 2018./2019. :

ŠKOLSKI PORTAL –„ GORTANONILNE“

– nositelj aktivnosti- profesorica Tarita Štokovac :

- susreti i radionice s učenicima uključenim u aktivnostima

- reportaže o školskim i izvanškolskim interesima učenika

- naglasak na objavljivanje na stranim jezicima

BOOK CLUB – nositelj aktivnosti –profesorica Vesna Cindrić

- učenici čitaju na glas kratke priče, pjesme ili ulomke romana na stranom jeziku i zajedno

prokomentiraju pročitano.

- omogućiti darovitim i talentiranim učenicima razvoj i ostvarenje njihovih potencijala u skladu s

njihovim sposobnostima i sklonostima

OBILJEŽAVANJE EUROPSKOG DANA JEZIKA 26.9.2018.

- izrada i izložba radova / postera na temu

- učenici su se natjecali u pjevanju pjesama na stranim jezicima

- provedba ankete među građanima grada Buja i učenicima o poznavanju stranih jezika, njihove

važnosti i zanimljivostima

MJESEC BORBE PROTIV OVISNOSTI (15.11.-15.12.2018.)

izrada video uratka na stranim jezicima (ukazivanjem na štetnost svih oblika ovisnosti) Mjesec borbe protiv ovisnosti – ukazivanje na štetnost svih oblika ovisnosti s naslovom „OVISNOST JE PUT BEZ SNOVA“

OBILJEŽAVANJE NOĆI VJEŠTICA (HALLOWEEN) - 31.10. -7.11.2018.

Povodom obilježavanja Halloweena naši su učenici ove godine imali priliku zaigrati interaktivnu igru na

engleskom jeziku. Na hodnicima škole prijavljene tročlane skupine učenika i učenica trebale su pronaći 10

različitih kodova, skenirati ih i otkriti traženu riječ koja se skrivala iza zadane zagonetke ili upute. Nakon što su

odgonetnuli sve riječi, trebalo ih je posložiti u traženi citat i javiti se školskoj psihologici s točnim rješenjem.

Najbrži Gortanovci bili su učenici 2.a razreda opće gimnazije Arijan Đurđević, David Kovačević i Erik Vesnaver.

52

19.12.2018.- Druženje u domu za starije i nemoćne „Atilio Gamboc“ Umag

Bogatim glazbenim programom i ove smo godine uoči blagdana razveselili štićenike Doma za starije i nemoćne osobe Atilio Gamboc Umag. Za već tradicionalno predblagdansko druženje u Domu ove su godine naši Gortanovci pod vodstvom profesorice hrvatskog i talijanskog jezika Tarite Štokovac, profesorice glazbene umjetnosti Srđane Dokić i našeg knjižničara Kristijana Buždona pripremili brojne glazbene poslastice pa su se tako na repertoaru našle pjesme Božić dolazi, Cimet i čaj, Sretan Božić svakome, La notte di natale, My only wish itd. Program je vodila učenica 2.a razreda opće gimnazije Vanja Božić koja je prisutne provela kroz šarenu blagdansku priču, a u programu su sudjelovali učenici 1.b razreda hotelijersko-turističkog smjera Ilijana Krezić, Andrea Pasuli, Danijel Kremer i Paola Matošin, učenici 2.a razreda opće gimnazije Vanja Božić, Ariela Kozlović i Stefan Čolić Ivošević, maturantice hotelijersko-turističkog smjera Karin Klarić, Vanessa Šorgo, Melisa Mešić, Nicol Majcan i Lara Guzić te maturantica opće gimnazije Milena Korenika.

23.12.2018. – Predblagdansko druženje u školskom holu

- pjesme i recitacije na stranim jezicima

VALENTINOVO – 14.2.2019.

- nastup u Domu za starije i nemoćne osobe „Atilio Gamboc“ Umag (pjesme i recitacije na stranom

jeziku)

- uređenje škole

- IZLOŽBA – Ljubav ima tisuću lica – učenici su izradom plakata i ploča obilježili Dan zaljubljenih

- Projekt zavičajne nastave (grupni projekt profesora Aljoše Sirotića, Dollores Mihelić Malbašić i Tarite

Štokovac).

Izradom ovogodišnjeg projekta „Svi na trg – tutti in piazza“ upoznali smo naše učenike s bogatom poviješću

gradova Umaga, Buja i Novigrada prigodnim prezentacijama u holu škole, promotivnim video uradcima,

letkom i drugim učeničkim radovima. Intervjuirali smo naše sugrađane koji su ispričali što je trg značio u

razvoju grada i svakodnevnim životima stanovnika. Pod stručnim vodstvom arheologinje, obišli smo ulice

Umaga i upoznali se s skrivenim bogatstvom iz prošlosti, dok smo u Novigradu posjetili Muzej Lapidarium i

upoznali se s razvojem trga Novigrada kroz prošlost. Stariji stanovnici Buja prisjetili su se svog djetinjstva i

dočarali nam igre koje su igrali kao djeca na trgu.

SUDJELOVANJE NA ŠKOLSKOM, ŽUPANIJSKOM I DRŽAVNOM NATJECANJU U POZNAVANJU STRANIH JEZIKA

53

III. STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA DRUŠTVENE GRUPE PREDMETA Datum : 30. kolovoz 2019. Članovi: Aljoša Sirotić, prof. Nataša Bezić, prof. Lidija Filipović, prof. Josip Brajković, prof. Izidor Sekicki, prof. Dnevni red: 1. Realizacija nastavnog plana i programa 2. Stručna usavršavanja 3. Natjecanja 4. Kulturna i javna djelatnost 5. Negativne ocjene Ad 1. Realizacija nastavnog plana i programa Aljoša Sirotić, prof. Profesor Aljoša Sirotić je na kraju nastavne godine nastavni plan i program i to u sljedećim nastavnim odjeljenjima: Povijest 1.a – 70 /70 sati 2.a –70 /70 sati 3.a – 70/70 sati 4.a – 96/96 sati 2. c – 70/70 sati 3.c –70 /70 sati 1.c – 70/70 sati Zavičajna povijest - Učenici su se pripremali za zavičajni kviz „Krasna zemljo“ koji je održan u Novigradu 9.10. 2018. godine Dopunska nastava - učenicima je pružena pomoć u razumjevanju gradiva Dodatna - Učenici su se pripremaju za školsko natjecanje koje se održava 7.2.2018. godine. - Učenici su se - učenici su izradili više Powerpoint prezentacija i referata. OSTALE AKTIVNOSTI - obilježen je Dan sjećanja na grad Vukovar izradom plakata i projekciom dokumentarnog filma - rad na projektu institucionalizirane zavičajne nastave „Svi na trg“ Nataša Bezić, prof. Profesorica Nataša Bezić je na kraju nastavne godine realizirala nastavni plan i program i to u

54

sljedećim razrednim odjelima: 1. a - 35/35 2. a - 35/35 3.a – 35/35 4.a – 32/32 4.c. 64/64 Lidija Filipović, prof. Profesorica Lidija Filipović je na kraju nastavne godine ostvarila nastavni plan i program i to u sljedećim razrednim odjelima: Geografija 1.a. – 70/70 2.a. – 70/70 3.a. – 70/70 4.a. – 70/70 2.c. - 70/70 2.b. – 70/70 3.c. – 70/70 4.c. – 70/70 Josip Brajković, prof. Profesor Josip Brajković je na kraju nastvane godine realizirao nastavni plan i program i to u sljedećim razrednim odjelima: Etika

1.a. – 35/35 sati

1.b. – 35/35 sati

1.c. – 35/35 sati 2.a. – 35/35 sati 2.c. – 35/35 sati 2.b. – 35/35 sati 3.c. – 35/35 sati 4.a. – 35/35 sati 4.c. – 35/35 sati Filozofija 4.a – 64/64sati Izidor Sekicki, prof. Profesor Izidor Sekicki je na kraju nastavne godine realiziralo nastavni plan i program i to u sljedećim razrednim odjelima:

55

Vjeronauk 1.a. – 35/35 1.b. – 35/35 2.a. – 35/35 2.b. – 35/35 3.c. – 35/ 35 4.a. – 32/32 1.c. – 35/35 2.c. – 35/35 4.c. – 35/35 3.a – 35/35 Ad 2. Članovi vijeća sudjelovali su sljedećim stručnim usavršavanjima: Aljoša Sirotić, prof. - sudjelovo je u prosudbenom povjernestu županijskog kviza „Krasna zemljo“ održanog u Novigradu 12.10.2018. - sudjelovao je na stručnom skupu koje je organizirao ŽSV nastavnika povijesti SŠ IŽ koji se održao u Pazinu 2.3.2019 . sudjelovao na stručnom skupu „Škola za život“ 12.7.2019. u Pazinu - sudjelovao na stučnom skupu „Škola za život“ 29.8.2019. u Rijeci - stručno se usavršavao na Loomenu na kojem je stekao predviđene značke ovu školsku godinu Nataša Bezić, prof. Stručno se usavršavala na tri stručna skupa za predmet likovna umjetnost na nivou županije. Stručno se usavršavala i za Školu za život, te stekla sve značke na Loomenu koje su bile predviđene za ovu školsku godinu. Dodatno sam prošla tečaj za polaznike keramike u sklopu Županijskog stručnog vijeća učitelja likovne kulture Istarske županije koji je sproveden u tri modula, zbog kompleksnog programa edukacije te specifičnosti tehnike.

Lidija Filipović, prof. - nije se stručno usavršavala Josip Brajković, prof. - sudjelovao u ŽSV u Puli 2.7.2019.

56

- sudjelovao je na stručnom skupu „Škola za život“ održanom 5.7.2019. u Puli Izdidor Sekicki, prof. - nije se stručno ustavšavao Ad 3. Natjecanja na kojima su sudjelovali učenici.

1. Povijest

7.2.2019. Školsko natjecanje 7.3.2019. Županijsko natjecanje Na županijskom natjecanju učenik 4.a. razreda Opće gimnazije Anton Kazalac zauzeo je 3. mjesto Na županijskom natjecanju učenika 2.a. razreda Opće gimnazije Leo Kojčinović zauzeo je 3. mjesto

2. Geografija

11.2.2018. Školsko natjecanje 18.3.2018. Županijsko natjecanje Na županijskom natjecanju sudjelovale su učenice Karin Klarić (4.c) i Gabrijela Antonac (3.a) Ad 4. Kulturna i javna djelatnost Povijest - rad na projektu Zavičajne nastave „Svi na trg“ - 8.10. 2018. Provedba terenske nastave za učenike 2.a i 2.c razrednog odjela (Buzet-Roč-Aleja glagoljaša-Hum) - Provedena terenska nastava od 16. do 19. prosinca 2019. za učenike prvih i drugih razreda Beč-Bratislava-Budimpešta. Geografija 24.9.2018. Provedena je terenska nastava iz geografije u Opatiji za učenike 2.c, 3.c., 2.b razrednog odjela. 9.10.2018. Provedena je terenska nastava u Graz i 1.b, 1.c i 1a Profesorica Nataša Bezić zajedno s učenicima provela je estetsko uređenje škole. Ad 5. Negativne ocjene Geografija Nagativno ocjenjeni učenici iz geografije su: Mateja Šterpin iz 3.c. razrednog odjela, Rocco Milić iz 2.b razrednog odjela Učenica Mateja Šterpin je nakon dopunske nastavave uspješno položila ispit, dok je učenik Rocco Milić nakon dopunske nastave nije položio, te se uputio na polaganje popravnog ispita. Na popravom ispitu učenik Rocco Milić uspješno je položio ispit iz geografije. Zapisnik napisao: Aljoša Sirotić, prof.

57

IV. STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA PRIRODNE GRUPE PREDMETA

Članovi: Koraca Ivana, mag.educ.bio. et chem. Hudak Bogesšić Irena, prof. kemije

Dudjak Petar, mag.edu.fizike Perčić Tanita, mag. psihologije Štingl Valentino, profesor tjelesne i zdravstvene kulture Tomić Jurkić Antonia, prof. matematike i informatike Bazina Aleksandra, dipl. ing. matematike Munda Marino, ing. strojarstva

Gržinić Branka, prof. Brkljača Vladimir, diplomirani informatičar

Kemija i Biologija Koraca Ivana, mag.educ.bio. et chem. Hudak Bogesšić Irena, prof. kemije

U školskoj 2018./2019. godini nastavu biologije (Biologija-1.a, 2.a, 3.a, 4.a; Biologija s

ekologijom- 1.c, 1.b; Poznavanje robe i prehrana- 1.b, 1.c) održavala je nastavnica Ivana Koraca, mag.

edu. biologije i kemije.

Nastava se odvijala redovito i bez većih problema u svim razrednim odjelima sa sljedećim

tjednim brojem sati:

- prvi razred, smjer opće gimnazije (1.a) - 2 sata tjedno

- drugi razred, smjer opće gimnazije (2.a) - 2 sata tjedno

- treći razred, smjer opće gimnazije (3.a) - 2 sata tjedno

- četvrti razred, smjer opće gimnazije (4.a) - 2 sata tjedno

- prvi razred, smjer hotelijerko-turistički tehničar (1.b) - 4 sata tjedno

- prvi razred, smjer hotelijerko-turistički tehničar (1.c) - 4 sata tjedno

Na kraju nastavne godine realizacija nastavnih sati iz biologije bila je u okvirima dopuštenog u svim

razrednim odjeljenjima. U svim razredima realizirano je 70 sati od predviđenih 70.

Na kraju nastavne godine negativno ocjenjeni učenici bili su: Leon Dragojević (Biologija s

ekologijom, I.b) i Leon Dragojević (Poznavanje robe i prehrana, I.b). Učenik nije upućen na dopunski

rad jer je imao 3 i više negativno zaključenih ocjena.

Tijekom ove školske godine profesorica Ivana Koraca sudjelovala je u programu stručnog

usavršavanja:

1. Naziv edukacije: SŠ Vladimir Gortan Buje: Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju; Organizator: Ministarstvo znanosti i obrazovanja; Termin edukacije: 16.10.2018.

Školsko natjecanje iz biologije održano je 7. veljače 2018. godine. Sudjelovalo je 2 učenika iz

I.a, 1 učenik iz razrednog odjeljenja II.a, 3 učenika iz III.a i 5 učenika iz IV.a razreda. Na županijsko

58

natjecanje nije se plasirao niti jedan učenik.

U školskoj 2017./2018. godini nastavu kemije održavale su nastavnica Ivana Koraca, mag.

edu. biologije i kemije i nastavnica Irena Hudak Bogešić, prof. kemije.



- prvi razred, smjer opće gimnazije (1.a) - 2 sata tjedno

- drugi razred, smjer opće gimnazije (2.a) - 2 sata tjedno

- treći razred, smjer opće gimnazije (3.a) - 2 sata tjedno

- četvrti razred, smjer opće gimnazije (4.a) - 2 sata tjedno

Na kraju nastavne godine realizacija nastavnih sati iz kemije bila je u okvirima dopuštenog u svim

razrednim odjeljenjima. U svim razredima realizirano je 70 sati od predviđenih 70. Na kraju nastavne

godine nije bilo negativno ocjenjenih učenika.

Na kraju nastavne godine negativno ocjenjeni učenici bili su: Neo Buršić (Kemija, II.a) i Ivan Jakić

(Kemija, II.a). Učenik su upućeni na dopunski rad. Dopunski rad trajao je 10 dodatnih sati. Završna

ocjena iz Kemije na kraju dopunskog rada bila je dovoljan (2) za oba učenika.

Tijekom ove školske godine kolegica Ivana Koraca sudjelovala je u više programa stručnog

usavršavanja:

1. Naziv edukacije: Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Kemije na županijskoj i lokalnoj razini; Organizator: Ministarstvo znanosti i obrazovanja; Termin edukacije: 15.01.2019. 3. Naziv edukacije: Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Kemije na županijskoj i lokalnoj razini; Organizator: Ministarstvo znanosti i obrazovanja; Termin edukacije: 03.07.2019.

Školsko natjecanje iz kemije nije održano jer nije bilo zainteresiranih učenika.

Terenska nastava / izleti: Venecija- listopad Centar za popularizaciju znanosti, Pula

Matematika Tomić Jurkić Antonia, prof. matematike i informatike Bazina Aleksandra, dipl. ing. matematike Brkljača Vladimir, diplomirani informatičar Gržinić Branka, prof. Munda Marino, ing. strojarstva

U školskoj 2018./2019. godini nastavu matematike održavali su nastavnica Tomić Jurkić Antonia, prof. matematike i informatike; Munda Marino, ing. strojarstva; Gržinić Branka, prof.; Bazina Aleksandra, dipl. ing. matematike i Brkljača Vladimir, diplomirani informatičar.



- prvi razred, smjer opće gimnazije (I.a) - 4 sata tjedno

59

- drugi razred, smjer opće gimnazije (II.a) - 4 sata tjedno

- treći razred, smjer opće gimnazije (III.a) - 3 sata tjedno

- četvrti razred, smjer opće gimnazije (IV.a) - 3 sata tjedno

- prvi razred, smjer hotelijerko-turistički tehničar (1.b, 1.c) - 4 sata tjedno

- drugi razred, smjer hotelijerko-turistički tehničar (2.b, 2.c) - 4 sata tjedno

- treći razred, smjer hotelijerko-turistički tehničar (3.c) - 3 sata tjedno

- četvrti razred, smjer hotelijerko-turistički tehničar (4.c) - 3 sata tjedno

Nastavnik: dipl. ing. mat. Aleksandra Bazina 1. Realizacija nastavnog plana i programa

1.a – radni sati: 136/140, realiziran sav nastavni sadržaj 2.c – radni sati: 138/140, realiziran sav nastavni sadržaj 3.a – radni sati: 102/105, realiziran sav nastavni sadržaj

2. Stručna usavršavanja STRUČNO USAVRŠAVANJE NA UČITELJSKOM VIJEĆU: 5.09.2019.

- Upoznavanje s Pravilnikom o načinu, postupcima i elementima vrednovanja učenika u

osnovnim i srednjim školama, Dopunama i izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju te

Pravilnikom o izricanju pedagoških mjera – ravnatelj

- Jezična prilagodba za učenike s teškoćama čitanja i pisanja – logopedinja

- Individualizirani odgojno obrazovni programi – logopedinja

STRUČNO USAVRŠAVANJE U ŠKOLI: Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju – Marija Štivić, 15.11.2018.

STRUČNO USAVRŠAVANJE IZVAN ŠKOLE: Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Matematike na županijskoj i lokalnoj razini, 10.1.2019. Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Matematike na županijskoj i lokalnoj razini, 10.6.2019.

STRUČNO USAVRŠAVANJE LOOMEN: Značka Kurikulumski pristup – Matematika OŠ I, 1.2.2019.

LITERATURA: Chris Kyriacon: Temeljna nastavna umijeća, Zagreb, Educa 1997. Vladimir Poljak: Didaktika, Zagreb, Školska knjiga 1980. Gerš Isakovič Gleizer: Povijest matematike za školu, Zagreb, Školske novine HMD 2003. Tony Buzan: Mentalne mape za klince, Zagreb, Veble commerce 2005. Mike Ollerton: 100 ideja za podučavanje matematike, Zagreb, Školska knjiga 2011. Michael Powell: Moć pamćenja, Zagreb, Školska knjiga 2015. Manfred Spitzer: Digitalna demencija, Zagreb, Ljevak 2018.

3. Natjecanja/terenska nastava/izleti

-

60

4. Uspjeh/produžena nastava

- Vladimir Brkljača, diplomirani informatičar Predmet Matematika sam nakon potrebe za otvaranje bolovanja profesorice Branke Gržinić počeo predavati u 1.b i 1.c razredu (temeljem odluke ravnateljice o radu i rješenja o radu iznad norme zbog potreba izvođenja nastave i održavanja nastavnog kontinuiteta). Početak predavanja je bio 16.05. 2019.

1. Realizacija nastavnog plana i programa:

1.b – realizirano 135 od 140 nastavnih sati 1.c – realizirano 135 od 140 nastavnih sati. 2. Stručno usavršavanje – samostalno (Carnet/Loomen/Tesla portal)

3. Natjecanje iz matematike nisam imao.

4. Negativnu ocjenu na kraju nastavne godine u 1.b razredu je imalo 3 učenika (Leon

Dragojević, Tim Ljubaj i Paola Matošin), a u 1.c razredu 4 učenika (Damir Barjamović, Emil

Kotiga, Monika Matanović, Petar Rašić).

Nakon dopunskog rada na koji su pravo stekli učenici (Tim Ljubaj , Paola Matošin, Damir

Barjamović, Emil Kotiga, Monika Matanović, Petar Rašić) u prvom ispitnom roku 10.07.2019.

pozitivnu ocjenu su zaslužili Paola Matošin, Damir Barjamović, Emil Kotiga, Monika

Matanović i Petar Rašić. Tim Ljubaj nije položio popravni ispit te je dogovoren drugi popravni

rok koji je svladao s pozitivnim uspjehom 21.08.2019.

Informatika (informatika i računalstvo)

1.Realizacija nastavnog plana i programa Nastavni plan i program je odrađen prema kurikulumu za gimnaziju i HTT razrede . 1.a Gimnazija Informatika (izborni) odrađeno 69 od 70 sati( -1 sat) 3.a Gimnazija (izborni) odrađeno 70 od 70 sati 2.b HTT Računalstvo odrađeno 70 od 70 sati 2.c HTT Računalstvo odrađeno 70 od 70 sati 3.c HTT Računalstvo odrađeno 100 od 105 sati (- 5 sati)

2. Stručna usavršavanja Tijekom školsko godine 2018./2019. prisustvovao sam ŽSV iz informatike s ciljem pripreme i uvođenja novog kurikuluma (09.2018, srpanj 2019). Samostalno sam se usavršavao putem Carnetove Loomenove platforme za obrazovanje nastavnika i neke samostalne tečaje koji su mi bili zanimljivi (također na Loomenu,Carnetu). Prisustvovao sam edukaciji u školi koju je vodila prof. Ivančica Sabadin.Bio sam na stručnom ispitu iz Informatike i računalstva (veljača 2019.)

3. Prijavili smo se i održali školsko natjecanje iz informatike u organizaciji AZOO-a. Posjetili smo u sklopu terenske nastave tvrtku Laser line iz Umaga koja se bavi programiranjem i implementacijom softverskih sustava i opreme.

4. Iz predmeta Informatika i Računalstvo školsku godinu su svi učenici završili s pozitivnom ocjenom. Prema razredima srednje ocjene su : 1A – 4,36 ; 2B - 4,14 ; 2C – 4,14; 3 A- 4,56 ; 3C – 3,86.

61

Fizika Branka Gržinić, prof. fizike

Dudjak Petar, mag.edu.fizike

U školskoj 2018./2019. godini nastavu fizike održavala je nastavnica Gržinić Branka, prof. fizike od 4. rujna do 13. rujna 2019. Od 17. rujna 2019. do kraja nastavne godine nastavu Fizike održava profesor Petar Dudjak.



- prvi razred, smjer opće gimnazije (I.a) - 2 sata tjedno

- drugi razred, smjer opće gimnazije (II.a) - 2 sata tjedno

- treći razred, smjer opće gimnazije (III.a) - 2 sata tjedno

- četvrti razred, smjer opće gimnazije (IV.a) - 2 sata tjedno

U svim razredima realizirano je 70 sati od predviđenih 70. Na kraju nastavne godine nije bilo negativno ocjenjenih učenika.

Školsko natjecanje iz fizike održano je 22. siječnja 2019. godine. Sudjelovao je 1 učenik iz I.a razrednog odijeljenja i 5 učenika iz II.a razreda.

Psihologija Tanita Perčić – Psihologija; poslovna psihologija s komunikacijom


Opća gimnazija:

Razred 2.A: Realizirano je 100% planiranih sati, no nije obrađeno svo gradivo. Jedna je cjelina

prebačena u novu pedagošku godinu 2019./2020.

Razred 3.A: Realizirano je 100% sati, te je obrađeno svo planirano gradivo.

Hotelijersko- turistički tehničar:

Razred 2. B: Realizirano je 100% sati, te je obrađeno svo planirano gradivo.

Razred 2.C: Realizirano je 99% sati, te je obrađeno svo planirano gradivo.

2. Stručna usavršavanja:

Edukacije u akademskoj godini 2018./2019.:

- Terapija igrom: vještine i intervencije u radu s djecom (U organizaciji centra Proventus, 4

modula u 9 susreda, ukupno 70 sati; od listopada do prosinca)

- Edukacija za promjenu razvojnog testa Čuturić – Ljestvica psihičkog razvoja male djece

(naklada Slap; 22.10.2018.)

- Unaprijeđivanje kompetencija stručnih suradnika psihologa u dječjim vrtićima (6

62

supervizijskih susreta na mjesečnoj bazi pri centru Ask u Rijeci, voditeljica Lahorka Jurčić)

3. Natjecanja / terenska nastava / izleti

/

4. Uspjeh / Produžena nastava

Svi su učenici uspješno savladali gradivo predviđeno nastavnim planom i programom, te nitko

nije upućen na produženu nastavu.

. Tjelesna i zdravstvena kultura Štingl Valentino, prof.


prvi razred, smjer opće gimnazije (1.a) - 2 sata tjedno

drugi razred, smjer opće gimnazije (2.a) - 2 sata tjedno

treći razred, smjer opće gimnazije (3.a) - 2 sata tjedno

četvrti razred, smjer opće gimnazije (4.a) - 2 sata tjedno

prvi razred, smjer hotelijersko-turistički tehničar (1.b) - 2 sata tjedno

prvi razred, smjer hotelijersko-turistički tehničar (1.c) - 2 sata tjedno

drugi razred, smjer hotelijersko-turistički tehničar (2.b) - 2 sata tjedno

drugi razred, smjer hotelijersko-turistički tehničar (2.c) - 2 sata tjedno

treći razred, smjer hotelijersko-turistički tehničar (3.c) - 2 sata tjedno

četvrti razred, smjer hotelijersko-turistički tehničar (4.c) - 2 sata tjedno

Na kraju nastavne godine realizacija nastavnih sati iz tjelesne i zdravstvene kulture bio je u

okvirima dopuštenog u svim razrednim odjeljenjima. U svim razredima realizirano je 70 sati

od predviđenih 70.

2. Stručna usavršavanja:

Edukacije na kojima sam sudjelovala u u akademskoj godini 2018./2019.:

1. Naziv edukacije: SŠ Vladimir Gortan Buje: Radionica Kako uspješno učiti u online

okruženju; Organizator: Ministarstvo znanosti i obrazovanja; Termin edukacije:

16.10.2018.

63

2. Naziv edukacije: Stručno usavršavanje učitelja/nastavnika Tjelesne i zdravstvene kulture

na županijskoj i lokalnoj razini; Organizator: Ministarstvo znanosti i obrazovanja; Termin

edukacije: 09.07.2019.

3. Natjecanja / terenska nastava / izleti

Sudjelovanje na skijanju- KnockOut Snow Festival 2019.

Općinska natjecanja:

22.10.2018. Stolni tenis (2.mjesto)

30.10.2018. Košarka- muški (1.mjesto)

8.11.2018. Odbojka- muški (2.mjesto)

8.11. 2018. Odbojka- ženski (1.mjesto)

15.11.2018. Rukomet- muški (1.mjesto)

21.11.2018. mali nogomet-muški (1.mjesto)

26.11.2018. mali nogomet- ženski (2.mjesto)

Županijska natjecanja:

15.2.2019. odbojka-ženski (5.mjesto)

26.2.2019. rukomet-muški (3.mjesto)

5.3.2019. nogomet-muški (6.mjesto)

4. Uspjeh / Produžena nastava

Svi su učenici uspješno savladali gradivo predviđeno nastavnim planom i programom, te nitko

nije upućen na produženu nastavu.

Zapisnik napisala:

Ivana Koraca, mag. edukacije biologije i kemije

V. STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA TURISTIČKO-EKONOMSKE GRUPE PREDMETA Članovi aktiva: Ingrid Martinčić, Dolores Mihelić Malbašić i Dubravka Puljar Kovačević Izvješće prati realizaciju slijedećih aktivnosti

64

1. Realizacija plana i programa – realizacija nastave 2. Projekti 3. Stručne aktivnosti 4. Sudjelovanje na stručnim skupovima 5. Sudjelovanje na natjecanjima

Ad 1. Realizacija plana i programa – realizacija nastave na kraju prvog polugodišta

Ingrid Martinčić, prof: (ostvareno/planirano – odstupanje)

1. b Daktilografija s polovnim dopisivanjem 70/70 I. c Daktilografija s polovnim dopisivanjem 70/70 III. c – Knjigovodstvo s bilanciranjem; 35/35 III.c –Statistika 35/35

IV. c - Knjigovodstvo s bilanciranjem 63/64 (-1) IV. c – Gospodarsko pravo 63/64 (-1) Dolores Mihelić Malbašić, prof. I. b Praktična nastava –turizam 70/70 II. b Organizacija poslovanja i poduzeća 105/105 IV. c Organizacija poslovanja i poduzeća 96/96 IV. a Politika i gospodarstvo 32/32 Izborni 3.c Vježbenička tvrtka 35/35 Izborni 3.c Vježbenička tvrtka 35/35 Izborni 4.c Vježbenička tvrtka 31/32 (-1) Profesorica Dubravka Puljar Kovačević I. b Ugostiteljstvo 103/105 (-2) I. c Ugostiteljstvo 105/105 I. c Praktična nastava – turizam 70/70 II c Organizacija poslovanja i poduzeća 105/105 III. c Politika i gospodarstvo 71/70 (+1) III. c Organizacija poslovanja i poduzeća 69/70 (-1) IV. c Turizam i marketing 62/64 (-2) Uspješnost savladavanja programa/predmeta. Učenici koji su upućeni na dopunski rad: - David Grmača (I. c) iz predmeta Praktična nastava –turizam (profesorica Dubravka Puljar Kovačević) - Damir Bajramović (I. c) iz predmeta Daktilografija s poslovnim dopisivanjem (profesorica Ingird Martinčić) -Ivan Visintin (III.c) iz predmeta Statistike (profesorica Ingird Martinčić). Svi navedeni učenici uspješno su položili premet nakon dopunskog rada. Učenik Leon Dragojević (I.b) upućen je na ponavljanje razreda s 9 negativnih ocjena, od toga je iz slijedećih strukovnih predmeta imao nedovoljan: Ugostiteljstva, Daktilografija s poslovnim dopisivanjem i Praktična nastava – turizam.

65

Svi učenici 4. c HTT smjera uspješno su obranili završni rad pod mentorstvom profesorice Dubravke Puljar Kovačević osim učenika Karin Klarić, Vanesse Šorgo, Melise Mešić i Petra Tubak kojima je mentorica bila profesorica Dolores Mihelić Malbašić. Na njen prijedlog, učeniku Petru Tubak izrečen je ukor zbog krivotvorenja završnog rada. Ad. 2 Realizacija projekata - Dubravka Puljar Kovačević

Projekt obilježavanja Dana turizma 27. 9. 2018. sadržavao je slijedeće aktivnosti: u Školu su došli gosti predavači: -predstavnik TZ Buje –predstavnik putničke agencije -predstavnik Plave Lagune

Organizirana je izložba menia i jelovnika u holu Škole koje su izradili učenici prvih razreda HTT usmjerenja. Učenici 4. c razreda izradili su prezentacije zanimljivih turističkih destinacija po naslovom „Jeste li znali…“ koje su bile predstavljene u holu Škole, pod mentorstvom profesorice Dubravke Puljar Kovačević.

Realizacija projekata – Dan kravata 18. listopada 2018.

Organizirala sam u prostorima škole malu izložbu kravata, radionice po razredima u kojima su učenici vezivali kravate, a u znak podrške dana kravate pozvani su i nastavnici i drugo osoblje škole koji su se odazvali nošenjem svojih kravata

Gosti predavači na poziv profesorice Dolores Mihelić Malbašić

28.1.2019. – predstavljanje zabavnog parka „Istralandija“ učenicima 4.c razreda. Djelatnici

parka predstavili su način poslovanja parka, sadržaje koje nude, usporedbu s ostalim

zabavnim parkovima u Europi, slobodna radna mjesta za ovu sezonu i način prijave.

1.2.2019. – Predavanje „Aktiviranje u zajednici – zašto i kako?“ - Zaklada za poticanje

partnerstva i razvoja civilnog društva organizirala je interaktivno predavanje kojim želi

potaknuti učenike na proaktivan angažman u svojoj lokalnoj zajednici.

Realizacija projekta - Zavičajna nastava (grupni projekt profesora Aljoše Sirotića, Dollores Mihelić Malbašić i Tarite Štokovac). Izradom ovogodišnjeg projekta „Svi na trg – tutti in piazza“ upoznali smo naše učenike s bogatom poviješću gradova Umaga, Buja i Novigrada prigodnim prezentacijama u holu škole, promotivnim video uradcima, letkom i drugim učeničkim radovima. Intervjuirali smo naše sugrađane koji su ispričali što je trg značio u razvoju grada i svakodnevnim životima stanovnika. Pod stručnim vodstvom arheologinje, obišli smo ulice Umaga i upoznali se s skrivenim bogatstvom iz prošlosti, dok smo u Novigradu posjetili Muzej Lapidarium i upoznali se s razvojem trga Novigrada kroz prošlost. Stariji stanovnici Buja prisjetili su se svog djetinjstva i dočarali nam igre koje su igrali kao djeca na trgu.

Ad 3. Stručne aktivnosti - Realizacija izleta i ekskurzija 1. Terenska nastava u Opatiju i Iku 24. 9.2018.

66

U 9. mjesecu organizirana je terenska nastava za učenike drugih razreda HTT smjera kojima su se pridružili i učenici 3. c razrednog odjela. Terenska nastava uključila je - posjet Fakultetu za menadžment u turizmu i hotelijerstvu i u Iki gdje ih je pozdravila dekanica, te im je održano stručno predavanje o mogućnostima nadogradnje njihove struke. -posjetili su Muzej turizma i vilu Angiolinu koja predstavlja početak turizma u Hrvatskoj. Također, posjetili su i Hotel Kvarner gdje su imali stručno vođenje te posjet Kristalnoj dvorani hotela Kvarner -učenici su posjetili srednju hotelijersku i turističku školu u Opatiji gajde ih je dočekala dekanica i stručni suradnik. Učenici su stekli pozitivne dojmove i prijateljstvo s učenicima 2. Terenska nastava – posjet Istria Gourmet Festival u Rovinju.

Izabrani učenici iz 2.c, 3.c i 4.c razreda u pratnji profesorice Dubravke Puljar Kovačević otišli su na Istria Gourmet Festival u Rovinj. Tu su se upoznali sa važnošću autohtonih hrvatskih jela. Turistička zajednica Istarske županije u suradnji s hotelskom kompanijom Maistra 29. i 30. listopada u hotelu Lone u Rovinju organizira Istria Gourmet Festival: Autumn 2018. Na četvrtom izdanju ove stručne konferencije sudionici će kroz brojna predavanja, master class i show cooking radionice uglednih stručnjaka i chefova imati priliku steći nova znanja i vještine. Sudjelovanje na Festivalu našim su učenicima omogućile podružnice Hrvatske turističke zajednice, Turističke zajednice Buja, Brtonigle i Umaga, na čemu smo zahvalni i ponosni.

Ad 4. Sudjelovanje na stručnim skupovima

Profesora Dubravka Puljar Kovačević sudjelovala je 8. srpnja 2019. – na stručnom skupu - radionice ekonomsko turističke skupine predmeta, koji je održan Opatiji gdje je sudjelovala u radu skupa i radionice ekonomsko turističke skupine predmeta sa slijedećim programom: 1. Natjecanje učenika WorldSkills Croatia 2019 2. Kurikularna reforma u strukovnim školama 3. Razmjena iskustva o realizaciji nastavnih planova i programa. Stručna usavršavanja profesorice Dolores Mihelić Malbašić

3.11.2018. - EURHODIP 2018. ResponsibleEducation for ResponsibleTourism u organizaciji

Fakulteta za interdisciplinarne, talijanske i kulturološke studije održana u Poreču, Hotel

Diamant, u subotu, 3. studenoga 2018. godine

6.11.2018. - Instruktivni dan za projekt Institucionalizacija zavičajne nastave u Pićanu. Ove

godine prijavili smo projekt „Svi na trg – tutti in piazza“ s kojim želimo prikazati važnost trga

u društvenom razvoju grada i njegovih stanovnika.

16.11.2018. – Prisustvovala sam instruktivnom danu za projekt implementacije zavičajne

nastave u srednje škole Istarske županije u Pićnu, u prostorijama CENKI – Centra za

nematerijalnu kulturu Istarske županije.

6.12.2018. u Karlovcu je održana radionica na temu Erasmus + programa predviđena za

djelatnike strukovnih škola kako bi se olakšala prijava programa. Upoznali smo se sa

mogućnostima prijavi i aktivnostima u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja.

Predstavljen je i Europski kreditni sustav u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju ECVET

67

s mogućnostima koje on nudi u projektima međunarodne mobilnosti.

7.12.2018. – Promocija kalendara koji je nastao kao rezultat odrađenih projekata zavičajne

nastave. Našem projektu „Svi na ples – andemo balar“ dodijeljen je mjesec studeni. Učenice

4.c razreda svečano su uručile plakat koji je predstavljao naš projekt i koji će se čuvati u

Muzeju suvremene umjetnosti u Puli.

21.3.2019. – Sudjelovala sam na radionici „Osmišljavanje interpretativnih tura na primjeru

legendi središnje Istre“ koja se održala u prostorijama AZZRI, Edukacijskog gastronomskog

centra Istre u Pazinu. Predstavljen je projekt „Živa štrigarija – živa coprnija“ koji je financiran

sredstvima EU Interreg Slovenija – Hrvatska i kojem su prezentirane radionice:

o Prezentacija legendi središnje Istre

o Primjena storytelling koncepta kroz interpretaciju baštine

o Način osmišljavanja interpretativnih ruta.

Stečeno znanje i iskustvo iskoristila sam prilikom osmišljavanja jednodnevnih izleta u predmetu Organizacija poslovanja poduzeća u 4.c razredu (Poslovanje putničke agencije).

10.5.2019. Sudjelovala sam na Festivalu Zavičajnosti u Puli gdje smo predstavili rezultate

cjelogodišnjeg rada na projektu zavičajne nastave.

23.5.2019. – Sudjelovala sam u programu edukacije turističkih vodiča o pravilnom pristupu i

komunikaciji s osobama oštećena vida kojeg je organizirao Hrvatski savez slijepih i financiran

sredstvima EU – Interreg Italija – Hrvatska. Stečeno iskustvo i znanje ugradila sam u nastavu.

Ad 5. Sudjelovanje na natjecanjima pod mentorstvom profesorice Dolores Mihelić Malbašić WorldSkils 2019. – Gastro Gastro pripreme i sudjelovanje na međužupanijskom natjecanju WorldSkils 2019. – Gastro u Malom Lošinju 22.2.2019. s učenicom Petrom Vuković koja je osvojila 6. mjesto u disciplini Poslovanje putničke agencije. Ministarstvo turizma „Promocija i jačanje strukovnih kompetencija za turizam 2019.g.“ Prijava na javni poziv Ministarstva turizma „Promocija i jačanje strukovnih kompetencija za turizam 2019.g.“ – prijavljen je projekt „Upoznaj Buje“ – prigodnim edukativnim tablama i vodičem, osmislit će se itinerar koji će posjetiteljima Buja prikazati bogatu kulturno-povijesnu baštinu grada. Projekt je kandidiran, ali nije odabran za realizaciju. Ideja godine - natjecanje poslovnih planova Učenici 4.a razreda Florijan Gutbier, Alek Krajcar i Anton Kazalac izradili su poslovni plan za novu aplikaciju pod nazivom „ElderCare“. Aplikacija je osmišljena kao pomoć starijim i nemoćnim osobama u svakodnevnim aktivnostima. Podsjećala bi na uzimanje lijekova, dnevnu tjelovježbu, alarmirala

68

obitelj u slučaju nezgode starije osobe i drugo. Ideja je prijavljena na ovogodišnje natjecanje, ali nije odabrana za prezentiranje u finalu Ideje godine 2019.

69

20. RAD VIJEĆA RODITELJA Vijeće roditelja je sastavljeno od jednog predstavnika roditelja iz svakog razrednog odjela. Članovi vijeća roditelja školske godine 2018./2019. su:

R.b.

IME I PREZIME RODITELJA

ZA RAZREDNI ODJEL

1. Dubravka Puljar Kovačević Prvi (I.a)

2. Štefan Pasuli Prvi (I.b)

3. Mirjana Živković Prvi (I.c)

4. Giancarlo Antonini Drugi (II.a)

5. Tamara Vukotić Drugi (II.c)

6. Neda Šimunić Auguštin Drugi (II.b)

7. Dean Žiković Treći (III.a)

8. Oliver Stritar Treći (III.c)

9. Snježana Gutbier-Vidović Četvrti (4.a)

10. Melita Krupić* Četvrti (IV.c)

Predsjednica Vijeća roditelja je Melita Krupić, predstavnica IV.c razrednog odjela. Održane su četiri sjednice Vijeća roditelja. Na prvoj sjednici održanoj 24.rujna 2018. Vijeće roditelja je upoznato s izvješćem za

školsku godinu 2017./2018., kurikulumom za ovu školsku godinu, godišnjim planom i programom. Kao i svake godine, jedna od točaka dnevnog reda bila je i izbor osiguravajuće kuće za osiguranje učenika škole.

Druga sjednica, koja je održana 17.prosinca 2018., sazvana je na prijedlog predsjednice Vijeća roditelja kojoj su se obratili neki roditelji zabrinuti zbog čestih izostanaka nastavnice matematike te je to bila jedina točka dnevnog reda.

Treća sjednica održana je na prijedlog Škole 9.travnja 2019. jer je bilo potrebno u Kurikulum i Plan i program škole dodati višednevnu maturalnu ekskurziju koja je omaškom izostavljena iz navedenih dokumenata.

Četvrta sjednica Vijeća roditelja održana je 30.travnja 2019. na prijedlog Škole jer je bilo potrebno ponoviti proceduru uvrštavanja maturalne ekskurzije u kurikulum i plan i program škole nakon što je ista bila zabranjena rješenjem prosvjetne inspekcije nakon utvrđenih propusta u javnom pozivu.

21. RAD VIJEĆA UČENIKA

Razredni odjel

PREDSTAVNICI RAZREDA U VIJEĆU UČENIKA

ZAMJENICI

I.a LARA VOTTERO TEA ŠMITRAN

II.a MATEA ŽORAT LEO KOJČINOVIĆ

III.a MATEO ŽIKOVIĆ ARIAN LAGANIS

70

IV.a ANTON KAZALAC ALEK KRAJCAR

I.b JOSIP MITROVIĆ DAMIR KREZIĆ

I.c MATIJA ŠUSTERAJTER ANJA BENAK

II.b ERIK VUKOTIĆ NICO CELIĆ

II.c RAFAEL KRALJIĆ DINO GAVRAN

III.c GLORIA VERUNICA SVEN MATIJEVIĆ

IV.c LUKA KRUPIĆ MELISA MEŠIĆ

Održane su 4 sjednice Vijeća učenika. Na prvoj sjednici održanoj 25.rujna 2018. Izabrani su predsjednik i zamjenik predsjednika Vijeća učenika. Za predsjednika je izabran Anton Kazalac, učenik četvrtog razreda gimnazije (4.a) a za zamjenika Erik Vukotić, predstavnik 2.b razreda hotelijersko-turističkog tehničara. Vijeću učenika je predstavljeno izvješće o radu škole za školsku godinu 2017./2018., te školski kurikulum i plan i program za tekuću školsku godinu. Na drugoj sjednici, održanoj 12.listopada 2018. učenici su predložili sljedeći dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika s prve sjednice u školskoj godini 2018./2019.

2. Prijedlog pokretanja godišnjaka škole

3. Prijedlog osnivanja školske novinarske skupine

4. Prijedlozi učenika

5. Informacije i razno

Treća sjednica održana je 19.prosinca 2018. i na njoj je predsjednik vijeća učenika iznio Vijeću učenika izvješće sa sjednice skupštine Vijeća učenika Istarske županije (VUIŽ) koja je održana 30.studenog 2018. godine u Srednjoj školi Mate Blažine Labin. Kako je jedna od tema na sjednici VUIŽ bila o Savjetima mladih jedinica lokalne samouprave (JLS) te se nakon toga predsjednik Vijeća učenika informirao da Grad Buje trenutno nema oformljen Savjet mladih, predložio je Vijeću učenika da nastupe prema Gradu Bujama s idejom o ponovnom pokretanju Savjeta mladih. Stručna suradnica ispričala je Vijeću učenika što je Savjet mladih JLS-a. Vijeće učenika jednoglasno je prihvatilo ideju. Stručna suradnica Petra Bošnjak, obvezala se da će se raspitati o potrebnim koracima i proceduri koja je potrebna da se prijedlog Vijeća učenika uputi prema gradskoj vlasti. Četvrta sjednica održana je 4.travnja 2019. sa sljedećim dnevnim redom: 1. Usvajanje zapisnika s treće sjednice u školskoj godini 2018./2019.

2. Odstupanje Predsjednika vijeća učenika

3. Izbor Predsjednika vijeća učenika

4. Prijedlozi učenika

5. Informacije i razno

Sjednicu je započeo voditi predsjednik Vijeća učenika Anton Kazalac koji je prije čitanja

dnevnog reda Vijeće učenika obavijestio da daje ostavku na mjesto predsjednika jer to

smatra časnim činom s obzirom da mu je, između prethodne i ove sjednice, izrečena

pedagoška mjera opomena pred isključenje. Sjednicu je dalje nastavio voditi zamjenik

predsjednika Vijeća učenika, predstavnik 2.b razrednog odjela, Erik Vukotić koji je na

71

navedenoj sjednici izabran za predsjednika Vijeća učenika a za zamjenika je izabran Mateo

Žiković (3.a).

Na sjednicama Vijeća učenika, učenici imaju priliku davati prijedloge za poboljšanje njihova boravka u školi kao i kritike na okolnosti kojima nisu zadovoljni te postavljati pitanja ravnateljici i stručnom suradniku.

22. IZVJEŠĆE O RADU STRUČNOG SURADNIKA – PSIHOLOGA

POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA - sudjelovanje u izradi Godišnjeg izvješća, Godišnjeg plana i programa rada te Kurikuluma škole u suradnji s aktivima, tajnikom, knjižničarom i ravnateljem Škole - pomoć nastavnicima u izradi izvedbenih planova i programa - sudjelovanje u planiranju i programiranju rada razrednika - planiranje i programiranje dodatne, dopunske nastave, slobodnih aktivnosti - sudjelovanje u planiranju i programiranje kulturne i javne djelatnosti škole - izrada školskog preventivnog programa, te sudjelovanje u izradi programa zdravstvenog i građanskog odgoja - izrada godišnjeg plana i programa stručnog suradnika – psihologa

VRIJEME Srpanj, Kolovoz, Rujan

PRAĆENJE REALIZACIJE GODIŠNJEG PROGRAMA RADA - praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa - praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa u suradnji s ravnateljem - praćenje pedagoškog rada razrednika s učenicima - praćenje rada Stručnih aktiva i ostalih stručnih tijela škole

Tijekom školske godine

VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA RADA ŠKOLE - izrada periodičnih analiza i izvješća uspjeha učenika, razrednih odjela, uspjeha u nastavnim predmetima, izostanaka, odgojnih mjera - izrada analiza i izvješća na polugodištu, tromjesečju i na kraju školske godine - izrada analiza i izvješća dopunskog rada, popravnih, razlikovnih, predmetnih, razrednih ispita i završnog rada - sudjelovanje u izradi Godišnjeg izvješća rada škole za proteklu školsku godinu u suradnji s ravnateljem i tajnikom Škole - izrada izvješća rada stručnog suradnika - evaluacija školskog preventivnog programa


SAVJETODAVNI RAD Individualni savjetodavni rad s učenicima: - s teškoćama u učenju - s izrečenim pedagoškim mjerama - s odgojnim smetnjama - s obiteljskim problemima - s velikim brojem izostanaka s nastave - ponavljačima - svima koje si jave za razgovor o nekom svom problemu Individualni savjetodavni rad s roditeljima na prevenciji i rješavanju teškoća učenika. Skupni savjetodavni rad s roditeljima (roditeljski sastanci, radionice – predavanja za


72

roditelje, Vijeće roditelja) Skupni savjetodavni rad s učenicima: - predavanja i radionice školskog preventivnog programa i ostalih tema po potrebi - provođenje školskog preventivnog programa - sudjelovanje u radu Vijeća učenika Individualni savjetodavni rad s razrednicima i nastavnicima na prevenciji i rješavanju teškoća učenika.

SUDJELOVANJE U RADU STRUČNIH TIJELA ŠKOLE - sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća, Razrednog vijeća - sudjelovanje u radu Povjerenstva


PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA - pomoć u izradi i pregled izvedbenih planova i programa nastavnika - pregled razrednih knjiga (periodično, na polugodištu, na tromjesečju, na kraju nastavne godine) - vođenje dokumentacije i psiholoških dosjea o učenicima


SURADNJA S INSTITUCIJAMA OKRUŽENJA ŠKOLE - suradnja s Osnovnim školama (stručnim službama) u svrhu praćenja učenika upisanih u našu Školu - suradnja s Domom zdravlja Buje na unapređenju zdravstvene zaštite učenika (sistematski pregledi, cijepljenja, specijalistički pregledi, predavanja iz područja zdravstvene zaštite) - suradnja s Centrom za socijalnu skrb Buje (otkrivanje, praćenje i pomoć učenicima sa socijalnom problematikom) - suradnja s MUP-om na prevenciji neprihvatljivog ponašanja učenika - suradnja s humanitarnim organizacijama – Caritas, Crveni križ - suradnja s Zavodom za profesionalnu orijentaciju Pula - suradnja s Pučkim otvorenim učilištem Buje - suradnja s Vijećem za komunalnu prevenciju Grada Buja - suradnja s udrugama –


PROFESIONALNA ORIJENTACIJA I INFORMIRANJE - individualno informiranje učenika o mogućnostima nastavka školovanja - suradnja sa sveučilištima s ciljem informiranja učenika – podijeljene su brošure fakulteta, organizirana predavanja i anketiranje predstavnika fakulteta, organizirana predstavljanja fakulteta u školi - informiranje učenika osmih razreda sa područja Bujštine, njihovih roditelja i nastavnika o mogućnostima nastavka školovanja u programima naše Škole tijekom svibnja 2019. godine


IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI - pripremne aktivnosti za pokretanje školskog volonterskog kluba – organizirana je ogledna edukativna radionica Crvenog križa za sve učenike škole s ciljem regrutiranja novih volontera Crvenog križa i formiranje školske ekipe za natjecanja Crvenog križa - obilježen je međunarodni dan volontera programom na holu škole za vrijeme odmora - skupina učenika uključila se u vlontersku akciju volontiranja u Domu za starije i nemoćne Atilio Gamboc gdje su u predblagdansko vrijeme pomogli u provedbi božićne lutrije u Domu te svojim dolaskom ujedno i uveselili štićenike Doma - dramska skupina – u školskoj godini 2018./2019. voditeljica dramke skupine bila je na

TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE

73

rodiljnom i roditeljskom dopustu pa je vođenje dramske skupine preuzela stručna suradnica Petra Bošnjak. - dramska skupina sastojala se od 4 učenika koji su pripremili 3 šaljiva skeča s kojima su nastupili u Domu za starije i nemoćne Atilio Gamboc, na priredbi povodom dana škole i na radionici predstavljanja dramske skupine na Danu otvorenih vrata.

OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE Županijska stručna vijeća

Tip stručnog

skupa Stručni skup

Predmetno područje

Vrijeme početka

Mjesto Adresa Voditelj

Stručni skupovi voditelji

ŽSV

Županijsko stručno vijeće stručnih suradnika psihologa i nastavnika

psihologije OŠ i SŠ Istarske županije

Stručni suradnici psiholozi i nastavnici

psihologije

22.11.2018. u 09:00 sati

Talijanska

osnovna škola Galilea Galileia-Scuola elementare

italiana Galileo Galilei

Edoarda Pascalija 2a, Umag

MARIJA GLIHA DRUŽETIĆ

Edukacije u sklopu kurikularne reforme

Sudjelovala je na radionici: SŠ Vladimir Gortan Buje: Radionica Kako uspješno učiti u online okruženju Radionica

je održana 16.10.2018. u trajanju od 3 sata.

Edukacija unutar virtualne učionice za stručne suradnike psihologe srednjih škola i nastavnike psihologije, u

svrhu pripreme za uvođenje novih kurikuluma.

Uspješan e-polaznik

Kurikulumski pristup - Psiholozi SŠ

Pružanje podrške - Psiholozi SŠ

Ostale edukacije U školskoj godini 2018./2019. nastavak edukacije započete u sklopu projekta Unapređenje rada savjetovališta Istre – 3., 4., 5. i 6. modul osnovne edukacije te 1., 2. i 3. modul napredne edukacije „Temeljna načela i vještine u psihološkom savjetovanju“ 3. modul u okviru edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU na temu „Temeljna načela i postavke procesa psihološkog savjetovanja" , voditeljica modula - prof. dr.sc. Lidija Arambašić. Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 17. do 19.09. 2018. 4. modul u okviru edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU na temu „Prve tri faze procesa savjetovanja (uspostava i održavanje odnosa s klijentom, utvrđivanje klijentovih teškoća i

javascript:__doPostBack('ctl00$ContentPlaceHolder1$lvPotvrde$ctrl0$lbNaziv','')






http://dr.sc/

74

postavljanje ciljeva)", voditeljica modula - prof. dr.sc. Lidija Arambašić. Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 24. do 26.10. 2018. 5. modul u okviru edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU sa supervizijom u edukaciji (mentoriranje pomagačkog rada polaznika), voditeljica modula - prof. dr.sc. Lidija Arambašić. Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 28. do 30.11. 2018. 6. modul u okviru edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU naziva "Četvrta i peta faza procesa savjetovanja (intervencije /nastavak/ te završavanje i praćenje)", voditeljica modula je prof. dr.sc. Lidija Arambašić. Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 28. do 30.01. 2019. 1. modul napredne edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU - tema: NAČELA SISTEMSKOG PRISTUPA OBITELJIMA. Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 11. do 13.03. 2019. Edukator: prof. Jasenka Pregrad, psihoterapeutkinja, instruktorica Geštalt instituta, supervizorica 2. modul napredne edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU - tema: PODRŠKA I POMOĆ NAKON TRAUMATSKIH DOGAĐAJA Edukator: prof. dr. sc. LIDIJA ARAMBAŠIĆ Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 08. do 10.04 2019. 3. modul napredne edukacije TEMELJNA NAČELA I VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU - tema: "GUBICI I PODRŠKA U PROCESU TUGOVANJA" Edukator: prof. dr. sc. LIDIJA ARAMBAŠIĆ Mjesto održavanja: Zdravi grad Poreč, adresa: M. Gioseffi 4, kraj Doma zdravlja Poreč Termin održavanja: 20. do 22. 05. 2019.

Webinari

Webinar: „Mogućnosti programa Erasmus+ za savjetnike u profesionalnom usmjeravanju: natječaj 2019.“

Termin: utorak | 18. prosinca 2018. | 13 – 14:15 sati Praćenje stručne literature i znanstvenih časopisa iz područja psihologije, zakona i pravilnika

23. IZVJEŠĆE O RADU KNJIŽNIČARA

Djelatnost školske knjižnice je dio odgojno - obrazovnog i knjižničnog sustava i izravno je

uključena u nastavni proces i učenje u školi kroz sve segmente djelatnosti školske knjižnice

(neposredni odgojno-obrazovni rad, stručno-knjižnični rad, kulturna i javna djelatnost i

stručno usavršavanje).

http://dr.sc/

http://dr.sc/

http://dr.sc/

75

Tijekom školske godine 2018./2019. knjižničnim fondom koristila se ove godine većina

učenika i nastavnika naše škole. Najčešće su posuđivana djela za obveznu lektiru. Učenici su

često dolazili čitati literarne i znanstveno-popularne časopise. Knjige su na kraju godine

uredno vraćene.

Provedena je edukacija korisnika knjižnice, upoznavanje s razmještajem i sadržajem

knjižničnog fonda te poučavanje učenika kako doći do željene informacije. Pružana im je

pomoć pri izradi seminarskih, maturalnih i drugih radnji, radu na projektima, pisanju

domaćih zadaća. U okviru informacijskog opismenjavanja učenici su upućivani kako na

Internetu odabrati relevantne informacije. Upućivani su kako pretraživati referentnu građu,

citirati literaturu, sastaviti bibliografiju. Razvijala se kultura čitanja i druženja s knjigom u

slobodno vrijeme, navika posjećivanja knjižnice, ispitivanje, pomoć pri izboru književnih

djela, stručne literature i ostalo.

NEPOSREDNA ODGOJNO - OBRAZOVNA DJELATNOST:

Neposredna odgojno - obrazovna djelatnost školske knjižnice obuhvaća: rad s učenicima,

suradnju s učiteljima te pripremanje i planiranje odgojno - obrazovnog rada.

Rad s učenicima - tijekom školske godine odvijao se kontinuirano kroz razvijanje navika

posjećivanja knjižnice, upućivanje učenika u rad knjižnice, razvijanje čitalačkih sposobnosti

učenika, pomoć pri izboru knjige, rad s učenicima u slobodnim aktivnostima, animiranje

učenika koji imaju slobodne sate i pomaganje učenicima u obradi zadane teme.

Suradnja s profesorima – ostvarena je tijekom školske godine. Obuhvaća suradnju oko

odabira udžbenika, nabave udžbenika i priručnika za učitelje, suradnja oko rasporeda lektire

po razredima, suradnja oko nastavnog plana i programa, stručna pomoć oko multimedijalnih

aktivnosti. Informatička pomoć nastavnicima oko sastavljanja nove opreme, odabir softvera

za rad u nastavi, podučavanje korištenja aplikacija za pripremu i izvođenje nastavnog sata,

odabir i dobavljanje audio i video zapisa za potrebe nastave, stručna pomoć pri korištenju

informatičke opreme.

STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST:

Poslovi knjižničarskog poslovanja obavljani su kontinuirano tijekom školske godine:

- tehnička obrada knjiga, inventarizacija knjižnog fonda i AV- građe, signiranje, nabavu

knjižne građe i zaštitu građe.

- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

- upisivanje građe u knjižnični softver Metel, izrada statistike, priprema za reviziju i otpis

76

- zaštita i čuvanje građe

- sustavno izvješćivanje učenika i profesora o novoj knjižnoj i građi i o sadržajima

stručnih časopisa

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST:

Google napredno pretraživanje

Mjesec hrvatske knjige

Dan sjećanja na Vukovar

Dan hrvatskog jezika

Filmska kultura – film i lektira

Multimedijalni projekti – izrada plakata, panoa, obrada video isječaka, obrada zvuka.

Instalacija i pripremanje multimedijalne opreme na kulturnim događanjima u školi.

Sigornost na internetu, informacijska pismenost.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Ažuriranje mrežnih stranica škole, poučavanje članova grupe novim znanjima i vještinama u

informacijskoj i informatičkoj pismenosti. Radovi u Photoshopu, Audiocityiju i Corelu.

24. IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLSKOG ODBORA Tijekom školske 2018./2019. godine Školski odbor Srednje škole „Vladimir Gortan“ Buje održao je dvadeset jednu sjednicu. Školski odbor radio je u sastavu: prof. Dunja Janko (predsjednica Školskoga odbora), Vesna Cindrić, prof. (zamjenica predsjednice Školskoga odbora, član izabran iz reda Nastavničkog vijeća), prof. Aljoša Sirotić, član (izabran iz reda Skupa radnika), Gabrijela Đukes Bašić, član (izabrana na prijedlog Osnivača-Istarska županija), Danijela Batos Lazar, član (izabrana na prijedlog Osnivača-Istarska županija), Marina Peršurić Antonić, prof (izabrane na prijedlog osnivača - Istarske županije), Oliver Stritar, član (izabran iz reda Vijeća učenika).

Sjednicama su redovito bili nazočni prof. Ana Zubčić Kuhar, ravnateljica škole i Enisa Čindrak, tajnica škole – zapisničar.

Dana 3. rujna 2018. održana je 34. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao

sljedeći dnevni red:

1. Suglasnost na sporazumni prestanak radnog odnosa na zahtjev Lare Škarda radi prelaska na drugo radno mjesto, 2. Suglasnost na sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme za radno mjesto nastavnika psihologije za 6 sati nastave do prijave potrebe uredu državne uprave i provedbe natječaja a najdulje do 60 dana s Tanitom Perčić, 3. Suglasnost na sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme za radno mjesto nastavnika matematike za 1 sat nastave do provedbe natječaja a najdulje do 60 dana (natječaj je raspisan i objavljen).

77



1. Suglasnost za sklapanje Ugovora o djelu s Brankom Gržinić, profesoricom fizike i elektrotehnike kao vanjskim suradnikom za 8 sati nastave iz predmeta fizike do provedbe natječaja.



1. Sklapanje ugovora o radu na neodređeno nepuno radno vrijeme za 6 sati nastave iz predmeta fizika, i sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme za 2 sata nastave iz predmeta fizika s Petrom Dudjakom, profesorom fizike do povratka djelatnice koja vrši ravnateljski mandat u Osnovnoj školi u Buzetu (navedene sate po suglasnosti školskog odbora s 35. sjednice odrađuje Branka Gržinić temeljem ugovora o djelu), 2. Sklapanje ugovora o radu na neodređeno puno radno vrijeme s Aldeom Budija, profesoricom engleskog jezika i književnosti, (sati Dezi Cetina kojoj je prestao radni odnos zbog odlaska u mirovinu), 3. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme 18 sati nastave: s Marinom Munda, inženjerom strojarstva u opsegu od 12 sati koje odrađuje po suglasnosti školskog odbora s 31. sjednice. godine za 11 sati nastave i 1 sat nastave po suglasnosti školskog odbora s 34. sjednice i sa Sanjom Mališa, inženjer strojarstva za 6 sati nastave na određeno nepuno radno vrijeme, s time da se radi o osobama koje ne udovoljavaju uvjetima te je škola dužna raspisivati natječaj svakih 5 mjeseci radi popunjavanja radnog mjesta osobom koja udovoljava uvjetima, 4. Sklapanje ugovora o radu na neodređeno nepuno radno vrijeme 2 sata nastave s Dinom Jelčićem, magistrom edukacije filozofije i povijesti (navedene sate po suglasnosti školskog odbora s 33. sjednice odrađuje Aljoša Sirotić, prof. iznad norme), 5. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme 6 sati nastave sa Srđanom Đokić, univ. bacc. mus. s time da se radi o osobi koja ne udovoljava uvjetima te je škola dužna raspisivati natječaj svakih 5 mjeseci radi popunjavanja radnog mjesta osobom koja udovoljava uvjetima ista navedene sate odrađuje temeljem suglasnosti školskog odbora s 33. sjednice, 6. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme 4 sata nastave za predmet prehrana i poznavanje robe s Ivanom Koraca, prof. budući da na natječaj nije pristigla ni jedna prijava (Ivana Koraca odrađuje navedene sate temeljem suglasnosti školskog odbora s 33. sjednice iznad norme) s time da se radi o osobi koja ne udovoljava uvjetima za navedene sate te je škola dužna raspisivati natječaj svakih 5 mjeseci radi popunjavanja radnog mjesta osobom koja udovoljava uvjetima, sate bi odrađivala iznad norme, 7. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme 2 sata nastave za predmet sociologija s Josipom Brajkovićem, prof., budući da na natječaj nije pristigla ni jedna prijava (Josip Brajković odrađuje navedene sate temeljem suglasnosti školskog odbora s 33. sjednice iznad norme) s time da se radi o osobi koja ne udovoljava uvjetima za navedene sate te je škola dužna raspisivati natječaj svakih 5 mjeseci radi popunjavanja radnog mjesta osobom koja udovoljava uvjetima, sate bi odrađivao iznad norme, 8. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme 2 sata nastave za predmet tjelesna i zdravstvena kultura s Valentinom Štinglom, prof. na natječaj se javila jedna osoba i

78

odbila prihvatiti navedene sate (Valentino Štingl odrađuje navedene sate temeljem suglasnosti školskog odbora s 33. sjednice iznad norme) s time da je škola dužna raspisivati natječaj svakih 5 mjeseci radi popunjavanja navedenog radnog mjesta.



1. Suglasnost na donošenje Odluke o ne izboru kandidata prijavljenog na natječaj, radi ponovnog raspisivanja istoga s obzirom na pogrešku koja se dogodila, 2. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme s Dinom Jelčićem, prof. 2 sata nastave do ponovne provedbe natječaja a najdulje do 60 dana, te u slučaju da Dino Jelčić, prof. odustane : 3. Sklapanje ugovora o radu s Aljošom Sirotićem, prof. koji će odrađivati sate iznad pedagoške norme, 4. Prestanak ugovora o djelu za Branku Gržinić za 8 sati fizike, budući je radno mjesto popunjeno osobom koja udovoljava uvjetima (Petar Dudjak, prof. fizike), 5. Sklapanje ugovora o djelu s Brankom Gržinić za preostale sate matematike s obzirom na odustanak kandidata. 6. Sklapanje ugovora o radu na neodređeno nepuno radno vrijeme s Sonjom Stojnić, mag. talijanskog jezika i književnosti, 7. Sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme za 3 sata engleskog jezika s Vesnom Cindrić, do izvršavanja obveze Aldee Budija u vidu polaganja stručnog ispita.



1. Usvajanje zapisnika s 27. do 37. sjednice školskog odbora, 2. Usvajanje Godišnjeg izvješća za 2017./2018. godinu, 3. Usvajanje Školskog Kurikuluma za 2018./2019. godinu, 4. Usvajanje Plana i programa rada škole za 2018./2019. godinu, 5. Suglasnost na sklapanje ugovora o radu na neodređeno nepuno radno vrijeme za radno mjesto nastavnika psihologije po provedenom natječaju.

Dana 12. studenog 2018. održana je 39. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika s 38. sjednice Školskog odbora, 2. Suglasnost za sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme za 2 sata nastave, radno mjesto nastavnik povijesti po provedenom natječaju, 3. Suglasnost za sklapanje ugovora o radu na određeno puno radno vrijeme, radno mjesto nastavnik hrvatskog jezika, zamjena za zaposlenicu koja je privremeno nesposobna za rad (komplikacije u trudnoći), 4. Rasprava i odlučivanje o zahtjevu Gospodarske škole Buje, 5. Razno. Na sjednici su dodane još dvije točke dnevnog reda koje se uvode u zapisnik i to: 6. Suglasnost za sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme, radno mjesto nastavnika francuskog jezika, zamjena za zaposlenicu na bolovanju,

79

7. Davanje suglasnosti/privola članova Školskog odbora za prikupljanje, obradu i objavu osobnih podataka –GDPR.

Dana 3. prosinca 2018. održana je 40. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Suglasnost na sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme za 8 sati nastave, radno mjesto nastavnik hrvatskog jezika, po provedenom natječaju, zamjena za zaposlenicu koja je privremeno nesposobna za rad (komplikacije u trudnoći).

Dana 28. prosinca 2018. održana je 41. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje prijedloga Financijskog plana Srednje škole „Vladimir Gortan“, Buje za 2019-2021. godinu, 2. Usvajanje Izmjena i dopuna Plana rashoda za 2018. godinu, 3. Usvajanje Plana nabave za 2019. godinu, 4. Usvajanje Izmjena i dopuna Pravilnika o radu.

Dana 21. siječnja 2019. održana je 42. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 40. i 41. sjednice Školskog odbora, 2. Usvajanje i davanje suglasnosti na izmjene i dopune Statuta Škole, 3. Usvajanje i davanje suglasnosti na Pravilnik o zapošljavanju, 4. Razno.



1. Usvajanje zapisnika sa 40., 41. i 42. sjednice Školskog odbora, 2. Usvajanje i davanje suglasnosti na Izmjene i dopune Statuta Škole, 3. Usvajanje i davanje suglasnosti na Pravilnik o zapošljavanju, 4. Razno.



1. Donošenje Pravilnika o načinu i postupku zapošljavanja (temeljem usvojenog Prijedloga Pravilnika o načinu i postupku zapošljavanja na 43. sjednici školskog odbora održanoj dana 23. siječnja 2019. godine), sve sukladno članku 58. Statuta Škole.

Dana 4. veljače 2019. održana je 45. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


80

1. Usvajanje zapisnika sa 43.i 44. sjednice Školskog odbora, 2. Davanje suglasnosti na sklapanje Ugovora o radu po provedenom natječaju, 3. Određivanje rada preko norme za radna mjesta za koja nije bilo prijavljenih kandidata po provedenom natječaju.

Dana 11. ožujka 2019. održana je 46. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 45. sjednice Školskog odbora, 2. Davanje suglasnosti na sklapanje Ugovora o djelu za nastavni predmet matematika radi osiguranja nastavnog kontinuiteta (na natječaj objavljen 4. veljače 2019. godine nije se javio ni jedan kandidat), 3. Donošenje Odluke o izmjenama i dopunama Statuta Srednje Škole „Vladimir Gortan“, Buje, temeljem Prijedloga iste na koju je dana suglasnost Osnivača - Istarska županija, 4. Donošenje prijedloga Odluke o godišnjim troškovima školovanja za školsku 2019./2020. godinu. Na sjednici su dodane još dvije točke dnevnog reda i to: 5. Suglasnost na provođenje maturalne ekskurzije u Španjolsku za 3.A i 3.C razred i donošenje odluke o istome 6. Informacije.

Dana 18. ožujka 2019. održana je 47. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 46. sjednice Školskog odbora, 2. Imenovanje zamjenika ravnatelja – hospitalizacija ravnateljice uslijed ozljede, 3. Upoznavanje članova Školskog odbora s tučnjavom učenika – snimka objavljena u dnevnom tisku 24 sata, 4. Razno.

Dana 11. travnja 2019. održana je 48. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 47. sjednice Školskog odbora, 2. Usvajanje i davanje suglasnosti na dopune Kurikuluma odgoja i obrazovanja u Srednjoj školi „Vladimir Gortan“, Buje, školske godine 2018./2019 te Godišnjeg plana i programa rada za školsku godinu 2018./2019., 3. Odluka Školskog odbora da se maturalna ekskurzija u Španjolsku realizira u periodu (19.8.2019.-2.9.2019.) predviđenim u Javnom pozivu, 4. Razno.



1. Usvajanje zapisnika sa 48. sjednice Školskog odbora,

81

2. Davanje izričite potvrde o primitku na znanje o postupcima koji se provode, koji su u tijeku temeljem Dopunskog rješenja Više prosvjetne inspektorice, 3. Davanje izričite potvrde o primitku na znanje o poduzetim radnjama i očitovanju podnesenom temeljem prethodnog Rješenja po kojem se postupalo i odlučivalo na 48. sjednici Školskog odbora dana 11. travnja 2019. godine.



1. Usvajanje zapisnika sa 49. sjednice Školskog odbora, 2. Donošenje Odluke o pripremi, provedbi, realizaciji te objavi javnog poziva za maturalnu ekskurziju u Španjolsku u vremenskom periodu od 17. kolovoza 2019.- 31. kolovoza 2019. godine.

Dana 7. svibnja 2019. održana je 51. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 50. sjednice Školskog odbora, 2. Donošenje Odluke o prestanku potrebe za obavljanjem poslova zamjenika ravnatelja s obzirom na povratak ravnateljice Ane Zubčić Kuhar, prof. na ponovno obnašanje dužnosti ravnatelja.



1. Usvajanje zapisnika sa 51. sjednice Školskog odbora, 2. Usvajanje I. izmjena i dopuna Financijskog plana Srednje škole „Vladimir Gortan“ Buje, 3. Donošenje Pravilnika o radu Školske knjižnice (temeljem prijedloga Pravilnika), 4. Donošenje poslovnika o radu kolegijalnih tijela Škole (temeljem prijedloga Poslovnika), 5. Informacije, obavijesti, razno.



1. Usvajanje zapisnika sa 52. sjednice Školskog odbora, 2. Donošenje Prijedloga Odluke o iznosu participacije roditelja/skrbnika učenika te cijeni obrazovanja za svaku godinu obrazovanje (povećani troškovi obrazovanja).

Dana 17. lipnja 2019. održana je 54. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 53. sjednice Školskog odbora, 2. Suglasnost na sklapanje ugovora o radu na određeno puno radno vrijeme, radon mjesto tajnika škole, zamjena za zaposlenicu koja je privremeno nesposobna za rad (porodni dopust).

82

Dana 2. srpnja 2019. održana je 55. sjednica Školskog odbora na kojoj se raspravljao


1. Usvajanje zapisnika sa 54. sjednice Školskog odbora, 2. Suglasnost na sklapanje ugovora o radu na određeno nepuno radno vrijeme, radno mjesto nastavnik matematike, zamjena za zaposlenicu koja obavlja dužnost ravnateljice u OŠ “Vazmoslava Gržalja” u Buzetu. S obzirom na odgovorno i uspješno odrađene zadaće Školskog odbora koje su utvrđene Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Statutom rad Školskoga odbora u protekloj školskoj godini može se ocijeniti visokom ocjenom, a svi su članovi svojim radom doprinijeti općem napretku škole i promoviranju njenih uspjeha. Problema s kojima se škola susretala rješavani su promptno i na vrijeme, a ostvarena je dobra suradnja s ravnateljicom koja je u djelo znala pretočiti smjernice, odluke i zaključke Školskoga odbora. Ravnateljica je na vrijeme izvješćivala Školski odbor i poticala raspravu o problemima s kojima se susreće pa su ostvareni rezultati koji su djelomično i u ovom Izvješću izneseni, a koji su Školu svrstali među obrazovne ustanove u kojoj bi se svi željeli obrazovati. Da su članovi Školskoga odbora ozbiljno prihvatili dužnost i obveze rada u Školskom odboru potvrđuje i činjenica da su sjednicama redovito prisustvovali, a izostanci su uslijedili iz opravdanih razloga, prije svega, radi obveza koje kao članovi imaju na radnom mjestu i u drugim institucijama u kojima su također angažirani. Po navedenim točkama dnevnoga reda svih dvadeset dvije sjednice Školskoga odbora usvojene su odgovarajuće odluke, raspravljeni i prihvaćeni normativni akti, predložene mjere za unapređenje rada Škole i zaključci čijim se provođenjem uspjelo rad svih institucija u školi podići na znatno višu razinu. Škola je prepoznatljiva u lokalnoj sredini, otvorena prema institucijama Istre i Hrvatske, a učinila je i velik iskorak ka Europi. U svemu tome i Školski odbor je uz svesrdno zalaganje ravnateljice i ostalih članova kolektiva dao značajan doprinos.

25. IZVJEŠĆE O RADU RAVNATELJA Dužnosti i obveze u svom radu temeljila sam na zakonskim aktima i pozitivnim načelima radnog ozračja. Posebna briga posvećena je realizaciji nastavnog plana i programa, podizanju kvalitete rada u nastavi, usavršavanju i osposobljavanju nastavnika, uređenju učionica, opremi kabineta i nabavci didaktičnih pomagala, uređenju radnih prostora nastavnika i drugih djelatnika, nabavi knjižne građe i stručne literature te uređenju sportske dvorane i vanjskih otvorenih igrališta za nogomet i košarku. Pokrenula sam u suradnji s osnivačem aktivnosti vezane za poboljšanje uvjeta rada u sportskoj dvorani, uređenje okoliša školske zgrade, parkirnog prostora i sigurnog prolaska učenika i djelatnika škole.

83

Sudjelovala sam na svim proslavama i obilježavanjima godišnjica mature bivših učenika škole, društvenim događajima, manifestacijama u lokalnoj zajednici, programima edukacije, prezentaciji škole u osnovnim školama u Bujama, Novigradu, Umagu , Višnjanu, Oprtlju i Buzetu. Surađivala sam na promociji škole i informiranju javnosti o radu škole putem pisanih i elektronskih medija. Sudjelovala sam na svim seminarima i stručnim skupovima ravnatelja srednjih škola u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, županijskih vijeća ravnatelja srednjih škola i Udruge srednjoškolskih ravnatelja RH. Seminari i stručni skupovi te edukacije ravnatelja srednjih škola uvelike su pomogli u stručnom usavršavanju i primjeni svih uputa i novih dostignuća u tehnologiji, komunikaciji te kvalitetnim procesom upravljanja školom. Sudjelovala sam na stručnom skupu za ravnatelje srednjih škola koje je organizirao Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje s raznim aktualnim temama vezanim za uspješno izvođenje ispita Državne mature. Poseban je osvrt na obavezne predmete i usporedba PISA istraživanja hrvatski, priprema za život u digitalnom dobu, TALIS 2013. međunarodno istraživanje o učenju i poučavanju, Vanjsko vrednovanje eksperimentalnih programa 2012. 2014.Građanski odgoj i obrazovanje i Zdravstveni odgoj, ESPAD 2015. Europsko istraživanje u školama o pušenju, pijenju, uzimanju droga i nekim drugim oblicima ovisnosti, Mogućnosti programa Erazmus+ i eTwinning škole. Sudjelovala sam aktivno u predlaganju odgovarajućih zakonskih okvira u izradi pravilnika za srednje škole te drugim aktivnostima vezanim za modernizaciju nastave te pratila sve aktivnosti oko Kurikularne reforme. Sudjelovala sam na edukacijama i raznim predavanjima oko uloge, utjecaja i karakteristike medija u radu ravnatelja srednjih škola RH, o Suvremenoj školi i svijetu masovnih medija te kako uspješno komunicirati I prenijeti poruku publici. Uvedeni su e-dnevnici, e-matica i digitalni nastavni materijali prema novoj tehnologiji i suvremeno obrađenoj dokumentaciji. Sudjelovala sam na stručnim skupovima s temom autonomija i odgovornost u rukovođenju i upravljanju srednjoškolskom ustanovom, raznima temama kao što : Nastava i škola net generacije, Komunikacijske vještine u rukovođenju srednjoškolskom ustanovom, erazmus+ projekti, socijalno poduzetništvo- nove kompetencije komercijalista, GDPR-zaštita privatnosti, inovativna nastava kao podrška razvoju pojedinaca, neurosenzomotorička osnova učenja, e-škole- projekti. Sve sam obavila edukacije organizirane od strane Agencija za odgoj i obrazovanje te resornog ministarstva i Udruge hrvatskih srednjoškolski ravnatelja potrebnih za uspješnu provedbu reforme „ Škola za život „ te se educirala po iskustvu srednjih škola uključenih u eksperimentalno provođenje programa. Pratila sam sve ponuđene Webinare i Lumen projekt za on line učenje. Završila sam sve module stručnog usavršavanja za ravnatelje srednjoškolskih ustanova. Sudjelovala sam na edukaciji projektnih prijedloga vezanih za Europski fond za regionalni razvoj.

84

Sudjelovala sam na radnim sastancima i savjetovanju u s temom Provedba upisa u prve razrede srednje škole. Surađivala sam i sudjelovala u radu Skupštine Zajednice ugostiteljsko-turističkih škola RH te bila na stručnom studijskom usavršavanju u Mariboru kao oglednim primjerima poslovanja i obrazovanja srednjih škola i visokih učilišta hotelijerskog profila. Sudjelovala sam u aktivnostima Crvenog križa i humanitarnim akcijama pomoći u RH. U suradnji s Crvenim križem Buje, organizirala sam za sve djelatnike škole edukaciju i rad na uređajima za pružanje prve pomoći. Zajedno s učenicima i nastavnicima sudjelovala sam u svim susretima i programima kulturnih i javnih institucija te posjetu Domovima umirovljenika Umag , korisnoj obostranoj suradnji i razumijevanju različitih generacija. Organiziran je posjet korisnika Doma umirovljenika Umag školi i priređen je prigodni program i zajedničko druženje. OSTVARENI SADRŽAJI RADA: INVESTICIJSKO ODRŽAVANJE U toku ljetnog odmora za učenike i godišnjih odmora većine zaposlenika izvršeni su sanacijski radovi u školskoj sportskoj dvorani: čišćenje prozora, kontrola rasvjetnih tijela, pregledana zaštitna mreža, pregledani zaštitni okvira za grijaće ploče. Postavljena su ogledala, klupe i vješalice u svlačionice, osposobljen i uređen sanitarni čvor pored sportske dvorane, postavljene pločice i označeni prostori. Sav suvišan materijal i pojedine oštećene sprave u sportskoj dvorani su uklonjeni i zbrinuti. Sanirana je šteta na inventaru i redovito je uređivan prostor i osigurani higijenski uvjeti za nastavnike i učenike. Pregledana je i redovno vođena evidencije o vodnoj potrošnji, pregledu instalacija, uređene su i očišćene školske klupe i stolice i popravljene zavjese u učionicama. Dotrajale klupe i stolice su popravljene u učionicama i na hodniku. Nabavljena je informatička oprema za vođenje e-dnevnika, postavljeni projektori na odgovarajuća mjesta. U preostale tri učionice nabavljeni su i instalirani projektori, neophodni za izvođenje suvremene nastave. Uređeno vanjsko igralište, osigurani sportski rekviziti ( golovi i koševi ), sprave u školskoj dvorani, uređena svlačionica, uređeno cvjetnim aranžmanima školsko dvorište i obnovljen školski park novim sadnicama, uređena spomen bista Vladimira Gortana. Nabavljen je materijal za čišćenje i održavanje školskih prostora. Za potrebe izrade školske dokumentacije i rada Vježbeničke tvrtke kupljena oprema( po dobivenom projektu na natječaju Ministarstva turizma). U potpunosti je uređen školski arhiv , izlučena građa je po propisima složena. Kupljen je i instaliran program za školsku knjižnicu te se knjižni fond vodi preko informatičkog sustava. Iz doniranih sredstava resornog ministarstva, kupljena je oprema za kabinet kemije i fizike. KADROVSKA PITANJA Nastavu izvode nastavnici s odgovarajućom stručnom spremom. Svi pripravnici su u roku položili stručni ispit. Profesorice koje su bile na porodnom dopustu zamjenjivali su profesori odgovarajuće struke. Cjelokupna nastava bila je stručno zastupljena. U vrijeme moje spriječenosti zbog bolesti, Školski odbor je imenovao prof.Petru Bošnjak mojom zamjenicom.

85

FINANCIJE Financiranje se vodi prema zakonima i sve dotacije i donacije su vođene prema Zakonu o računovodstvu. Županiju i resorno ministarstvo redovito izvještavamo o financijskom poslovanju. DOKUMENTACIJA Pravilno se vodi dokumentacija, predani su i pregledani operativni planovi i programi te zaduženja nastavnika. Pravilno su vođeni svi zapisnici sa sjednica ispitnih povjerenstava, stručnih aktiva, ispitnih odbora, svjedodžbi i matičnih knjiga. Pregledan je e-dnevnik i dane su primjedbe razrednicima i predmetnim nastavnicima. Većina nastavnika uredno vodi pedagošku dokumentaciju. PRAĆENJE I REALIZACIJA NASTAVE Obavljeni su pedagoški – instruktivni i kontrolni posjeti satovima nastave. Stručno-pedagoški nadzor obavljen je kod svih profesora. U sklopu praćenja nastave pregledana je pedagoška dokumentacija, imenik učenika, elementi ocjenjivanja, bilježnice učenika i dr. nakon uvida u nastavni proces, obavljen je razgovor s nastavnicima te je dana sugestija, savjet i primjedba zbog određenih nedostataka u artikulaciji nastave i motivaciji učenika. Također sam na sjednicama Nastavničkog vijeća iznijela primjedbe , savjete i potrebe stalne edukacije, primjene pravila struke u kojim su svi nastavnici sudjelovali .Većina nastavnika izvodi nastavu prema pravilima struke čime je postignuta kvaliteta podučavanja. Surađivala sam i sa prosvjetnom inspekcijom za pojedine predmete. Nastava se izvodi uz pomoć nove tehnologije s interakcijom učenika. Uređene su školske učionice učeničkim radovima čime je postignuta suradnja profesora i učenika. Vođena je evidencija i upućivanje u rad profesora –početnika kako bi postigli što bolje odgojno – obrazovne rezultate. Stručni suradnik je uključen u nastavni proces i sudjeluje u realizaciji nastavnog plana i programa te praćenju izvođenja nastave. Ostvarena je suradnja s roditeljima, mentorima praktične nastave u poduzećima i tvrtkama u kojima učenici obavljaju praksu. Analiziran je uspjeh učenika tijekom tromjesečja, polugodišta, problemi izostanaka učenika i realizacija fonda sati. Redovito su se sa stručnom službom, voditeljima aktiva i razrednicima pripremale sjednice razrednih vijeća, analiza izrade i obrane završnih radova, uspješnosti učenika na natjecanjima, smotrama i drugo. Posebno se vrše analize uspjeha učenika na Državnoj maturi u suradnji s ispitnim koordinatorom i Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Imenovano Školsko povjerenstvo za provedbu Državne mature obavilo je izvanredno svoje poslove. Interdisciplinarni rad u nastavi rezultirao je dobrim uspjehom učenika na ispitima državne mature. ORGANIZACIJSKI POSLOVI Pripremljena je i realizirana nastava slobodnih aktivnosti, stručnih ekskurzija i posjeta likovnim izložbama, kazališnim predstavama i kulturnim priredbama. Posebno je poticana kreativnost učenika, njihova prezentacija na školskim priredbama i raznim natjecanjima. Podupiran je talent pojedinih učenika, omogućen im je odlazak na smotre, usavršavanja,

86

pripreme, natjecanja. U suradnji s voditeljima slobodnih aktivnosti održan je nastup vokalne grupe, recitatora i školskog glazbenog sastava prigodom Božićnih blagdana i obilježavanja Dana škole, Dana otvorenih vrata za učenike osmih razreda osnovne škole iz Buja, Umaga, Novigrada, Oprtlja i Buzeta. Posjetili smo domove umirovljenika na području Bujštine a posebno surađujemo s domom umirovljenika „ Atilio Gamboc“ iz Umaga. Poseban naglasak ove godine dali smo na potrebu učenja jezika. Organizirani su dani jezika: Dana hrvatskoj jezika, Dan njemačkog jezika, Dan francuskog jezika, Dan engleskog jezika, Dan talijanskog jezika. U sklopu projekta, izveden je prigodni program u kojem se predstavila kultura i posebnosti naroda uz gastronomiju , povijest i sl. Projekt je ostvaren je uz velik angažman predmetnih nastavnika, učenika i roditelja. Redovito se objavljuju informacije i na dopuštenim društvenim mrežama , na lokalnom radiju, tv i pisanim medijima. Povremeno izlazi školski list kojeg uređuju učenici i nastavnici. Organizirani su prigodni programi povodom dočeka učenika prvi dan nastave kao i svečana podjela svjedodžbi maturantima u čemu smo imali veliku podršku i suradnju sa roditeljima. Obilježen je Olimpijski dan i sportski dan povodom Dana škole. Osmišljen je program estetskog uređenja škole. Održava se primjerena čistoća i higijena svih prostora, ukrašeni su ulazi u školi cvjetnim aranžmanima, školski prostori učeničkim radovima i umjetničkim slikama. Sa stručnom službom osmišljen je program prezentacije škole učenicima osnovnih škola i njihovim roditeljima te pedagozima i voditeljima programa. Tiskana je brošura, plakat i promidžbeni materijal, te se vodi internetska stranica škole. Prezentacije su održane u svibnju i lipnju ove godine u OŠ Marije i Line u Umagu, u OŠ Rivarela u Novigradu, OŠ Mate Balote u Bujama i OŠ Vazmoslava Gržalje u Buzetu, Oprtlju i Višnjanu. Školu su prezentirali ravnateljica, učenici iz programa gimnazije, HTT , te profesori. Prezentaciju ocjenjujem korisnom i uspješnom. U svrhu promocije i prezentacije škole, objavljujemo na stranicama Škole sve uspjehe učenika i nastavnika. Brigom o zdravlju i socijalnom statusu učenika, riješeni su mnogi upiti učenika i stvoreni uvjeti za njihovo rješavanje, naročito učenika slabijeg imovnog stanja. Uspostavljeni su, u tu svrhu, kontakti s Centrom za socijalnu skrb, upravom Grada Buja, Grada Umaga i Grada Novigrada. Osigurana je subvencija za prijevoz učenika, jednokratna pomoć učenicima. Učenici i profesori su akcijom prikupljanja pomoći sudjelovali u humanitarnoj akciji Crvenog križa. OSTALI POSLOVI Izrada statističkih podataka, kontakti s resornim ministarstvom, s drugim školama i širom društvenom sredinom. Sudjelovala sam u radu Školskog odbora, Vijeća roditelja, Vijeća učenika, vodila brigu o izvršenju opravdanih zahtjeva roditelja i učenika, te prava radnika. Posebno su intenzivirani dogovori na početku školske godine, polugodištu i na kraju nastavne i školske godine. Tijekom godine, obavljaju se konzultacije i dogovori s ispitnim koordinatorom, voditeljima stručnih aktiva te individualni razgovori. Kontrolirane su mjere zaštite na radu koje uglavnom provodi domar škole. Provedena je vježba zaštite od požara. Posebno su intenzivirani razgovori s upravom Gospodarske škole s kojom dijelimo dio školskog prostora te je uspješna suradnja sa Srednjom školom „Leonardo da Vinci“. Uveden je video-nadzor i alarmni sustav te je postavljena željezna roleta na ulazu u stubišni prostor škole čime se povećala opća zaštita i sigurnost školske zgrade. Ostvarena je suradnja s

87

institucijama okruženja škole, Domom zdravlja, Centrom za socijalnu skrb, Policijskom postajom te humanitarnim organizacijama. Postavljene su sigurnosne oznake prema Pravilniku o sigurnosti i zaštiti učenika i djelatnika. Vodi se briga o zdravlju djelatnika škole te su obavljeni liječnički pregledi zaposlenika.

88

26. ZAKLJUČAK Na kraju nastavne 2018./2019. godine utvrđujemo da je plan i program rada za ovu školsku godinu gotovo u potpunosti ostvaren i planirani prioriteti u cijelosti postignuti.

Izvještaj o radu Škole sastavili su ravnateljica Ana Zubčić Kuhar, stručni suradnici Petra Bošnjak i Kristijan Buždon, tajnica škole Suzana Nekić, administratorica Elena Beaković i voditelji stručnih aktiva. Važnost i funkcija škole ogleda se u njenoj obrazovnoj djelatnosti i trajnom pedagoškom procesu. Praćenjem nastave, rasprava, analiza i zaključaka na sjednicama nastavničkog vijeća, razrednih vijeća, roditeljskih sastanaka stekli smo uvid i obavijesti o pojedinim područjima rada i ponašanju subjekata u procesu - učenika, nastavnika, roditelja, lokalne zajednice i svih zainteresiranih u odgoju i obrazovanju.

Godišnji kalendar rada bio je intenziviran velikim obvezama za poslove državne mature, natjecanja učenika, obilježavanje značajnih datuma te dodatnom i dopunskom nastavom za učenike s poteškoćama u učenju i za pripremu maturanata za državnu maturu. Ocjenjujemo da je postignut napredak u odgojno obrazovnom procesu, a za dobar rad škola je dobila niz priznanja struke i društvene zajednice u kojoj djeluje. U Školi će se i nadalje skrbiti o učenicima i njezinim zaposlenicima i truditi se postići dobar ugled. Svatko tko radi najbolje što može zaslužuje podršku i pomoć. Zdušno će se podržavati uvođenje inovacija i razborito odlučivati o tempu njihova uvođenja. Položaj ravnatelja, stručnih suradnika i nastavnika vrlo je osjetljiv jer treba hrabriti i osposobljavati učenike za sudjelovanje u životu škole i stvarati svestrano obrazovanu ličnost učenika.

89

S A D R Ž A J R.b. N A Z I V Str.

1. OSNOVNI PODACI 2

2. PROGRAMI / OBRAZOVNI SEKTORI I I TRAJANJE OBRAZOVANJA 2

3. MATERIJANO – TEHNIČKI UVJETI RADA 3

3.1. PROSTORNI UVJETI 3

3.2. NASTAVNA OPREMA, SREDSTVA I POMAGALA 3

4. DJELATNICI USTANOVE 4

5. UČENICI 6

5.1 BROJ UČENIKA NA KRAJU ŠKOLSKE 2017./2018. GODINE 6

5.2. USPJEH UČENIKA 8

5.3. IZOSTANCI UČENIKA 12

5.4. MJERE POTICANJA I SPRJEČAVANJA 14

6. REALIZACIJA NASTANOG PLANA I PROGRAMA 15

7. DRŽAVNA MATURA 16

8. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA 17

9. UČENICI NA NATJECANJIMA 19

9.1. NATJECANJA UČENIKA NA ŠKOLSKOJ RAZINI 19

9.2. REZULTATI UČENIKA NA ŽUPANIJSKIM I MEĐUŽUPANIJSKIM NATJECANJIMA NATJECANJIMA

20

9.3. REZULTATI UČENIKA NA DRŽAVNIM NATJECANJIMA 21

9.4. SPORTSKA NATJECANJA 22

9.5 OSTALA NATJECANJA 22

10. STRUČNA PRAKSA I PRAKTIČNA NASTAVA 23

11. IZBORNA NASTAVA 24

12. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA 24

13. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 24

14. FAKULTATIVNI PREDMETI 25

15. IZLETI I EKSKURZIJE UČENIKA 25

16. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 26

17. PROJEKTI 29

18. AKTIVNOSTI U ŠKOLI 31

19. RAD STRUČNIH AKTIVA 34

20. RAD VIJEĆA RODITELJA 65

21. RAD VIJEĆA UČENIKA 65

22. IZVJEŠĆE O RADU STRUČNOG SURADNIKA - PSIHOLOGA 66

23. IZVJEŠĆE O RADU KNJIŽNIČARA 68

24. RAD ŠKOLSKOG ODBORA 70

25. IZVJEŠĆE O RADU RAVNATELJA 74

26. ZAKLJUČAK 79

SADRŽAJ

KLASA: 003-05/18-01/02 URBROJ: 2105-21-01-18-1 Buje, 25. rujna 2018. godine Predsjednica Školskog odbora Ravnateljica Prof. Dunja Janko Ana Zubčić Kuhar, prof.

Documents

GODIŠNJE IZVJEŠĆE O RADU ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019