1

2

Zdravo!

Šolsko leto je pri koncu in vsi si že nestrpno želimo počitnic. Zakaj? Ker smo bili celo leto pridni, si nabirali nova znanja in poleg vsega našli še čas za ustvarjanje. Zato tudi tem za tokratno glasilo kar ni zmanjkalo. Na naši šoli se je kar naprej nekaj dogajalo. Praznovali smo 15. obletnico, priredili »talent show«, povabili zanimive goste, se potepali in še in še … Hvala vsem, ki ste s svojo domišljijo, idejami in pridnostjo zapolnili strani, ki so zdaj veliko več kot le-to. Med prijatelji in sošolci uživajte v preostanku šolskega leta, med počitnicami pa si dodobra odpočijte ter naberite moči za nove zmage!

Urednice: Katarina Vodopivc, Špela Črešnar, Julija Pintar in Kaja Šolman

Svet domišljije Brez ljubezni mi živeti ni Moja mama Mediji Mozaik dogodkovZvezde naše šole Šport Pogled v nebo Učence smo povprašali Jezikovni kotiček Svet je moj domDnevniški zapisi Moje življenje Dosežki naših učencev Razvedrilo

3912141630333941445158606466

VSEBINA

3

KAKO BI GROF PODALJŠAL DAN?

Nekoč je živel pohlepen grof. Grof je poklical tlačane in rekel:»Če hočete, da bomo…hočem reči, bom bogat, moramo narediti dan daljši. No, kdor se bojavil, bo naslednik tega mesta.«»Jaz, jaz se bom javil,« je rekel Jakob.»Kdo? Ti? Ha, ha, ha, ha, ha, ti, ti, ti, Jakob!« se je zasmejal grof.»Ja, jaz, grof,« je odvrnil Jakob.»Jutri zjutraj mi pokaži izum. Joj, cekin,« reče grof.Jakob reče grofu naslednji dan: »Cekin mečite v zrak od jutra do večera in bo dan daljši.«Od utrujenosti grof umre in Jakob zavlada kraljestvu. Jakob je pošten in pravičen grof.

Maša Gregorčič, 3.b

MOJA PRAVLJIČNA DEŽELA

10 pravil, ki tam veljajo:

1. V pravljični deželi se ne smeš grdo obnašati.2. Moraš imeti oklep iz železa in meč.3. Pozor! Bodi priden, sicer te lahko napade lev.4. S sabo ne smeš nositi hrane, ker ti jo pojedo živali. 5. Obvezno je treba plačati vstopnino.6. Na voljo so tudi prenočišča v pravljičnem hotelu.7. Če vstopite v pravljično deželo, morate biti pogumni in pazljivi.8. Kdor obišče pravljično deželo, mora znati plesati in peti.9. Smeti morate odlagati v koš.10. Če srečaš pravljično bitje, ga vljudno pozdravi.

Lovro Lupše, 3.b

Svet domišljije

4

MOJA TOVARNA SANJ

Moja tovarna sanj je vedno prijazna.V njej delamo sanje, se skrijemo vanje.Če rabimo srečo, prisanjamo vrečo,iz nje skoči balonček in sladek bonbonček.Če rabimo znanje, pokukamo v sanje.Računi bežijo, petice letijo.Če rabim prijat´la, se hitro zbudim,oblečem si hlače in k Anji hitim.

Maja Planko, 3.b

SPREMENIL SEM SE V HAMBURGER

Nekega dne je mamica kuhala kosilo. Poklicala me je k mizi. Na krožnik mi je dala gobe. Mamici sem rekel, da bi raje jedel hamburger. Mamica mi je z jezo rekla, da se bom nekega dne spremenil v hamburger. Ko sem odšel v posteljo, sem čez nekaj časa ugotovil, da sem se začel spreminjati v mojo najljubšo jed. Celo noč sem po postelji bežal pred bratom Janom in sestro Lauro, da me nista pojedla. Zjutraj sem se ves prestrašen zbudil in ugotovil, da sem vse skupaj le sanjal.

Luka Destovnik, 3.b

Sanjal sem, da sem Superman, ki rešuje blok, preden ga zrušijo mravlje velikanke. Zbudil sem se in bil res Superman. Rešiti sem moral 500 ljudi. Zbral sem vse svoje moči in vse sem rešil v parih stotinkah, razen enega dojenčka. Potem pa sem svet zavrtel nazaj in rešil še dojenčka. Mravlje pa sem prebutal tako, da so bile krvave in morale so postaviti novo stolpnico za 500 ljudi. Nato so vsi živeli srečno. Gal Cizerl, 4.a

Nekega jutra sem se zbudila in na sebi opazila zelo lepo obleko. Bila je posuta s cvetjem in bleščicami. Ko sem vstala, se je za mano vlekla dolga črta vilinskega prahu. Odšla sem ven in okoli mene so se postavili trije fantje. Bili so trije mračni čarodeji. Hotela sem se jih otresti, a jim nisem bila kos. Nenadoma se je vse lepo obarvalo in spremenila sem se v vilo narave. S čarodeji smo se zelo dolgo borili, a vseeno sem jih premagala s pomočjo narave. Postala sem super vila. Vsi časopisi so tiste dni pisali o meni. Naslov pa je bil Vila narave premagala mračne čarodeje. Ali pa Vila narave postala super junakinja. Ko sem se zjutraj zbudila, sem videla, da imam res na sebi to obleko posuto z rožicami in bleščicami.

Anja Keše, 4.a

Svet domišljije

5

Zjutraj sem se zbudil in kar naenkrat sem poletel na planet Merkur. Prišli so Marsovci in me zelo prestrašili. Hitro sem se spremenil v Zorota, a oni so se mi le smejali. Nato sem zamahnil z mečem in vsi so zbežali. Padel sem s planeta in prišel v šolo. Tam sem pripovedoval, kako je bilo na Merkurju. Tilen Rojc, 4.a

Živel je deček Patrik, ki si je želel postati Super Patrik. Nekega jutra se mu je želja uresničila in postal je Super Patrik.Prišel je v mesto, v katerem je strašila huda in velika pošast. Odšel je do pošasti, da bi jo lahko premagal, vendar ga je pošast z rokami odrinila in vrgla na tla. Nato je odšla stran. Super Patrik je spet poletel in zakričal: « Pošast, obrni se!« Pošast se je obrnila in Super Patrik jo je premagal. Naenkrat pa ga je nekaj streslo. Bila je mami, ki ga je zbudila, ker je moral v šolo. Patrik Šarlah, 4.a

Nekoč je živel zmajček,ki se je rad smejalin dali so mu ime Smejalček.

Šel je v službo v cirkus.Tam so se mu smejaliin od smeha vsi popokali in trepetaliin zmajček je službo izgubil.

Odšel je za deveto goro.Ker se nikoli ni več smejal,je zmajček Žalostnajček postal.

Andraž Mastnak, 4.a

Svet domišljije

6

MUCI MUCI SENZACIJA

Muca, muca, zvita muca,rada skrije se za breg.In ko najdejo to mačko, šiba poje spet in spet.Mačka si veliko zapomni,da se to ne ponovi.A vseeno se je skrila brez vseh skrbi.

Maja Planko, 3.b

SVETLO ZELENA(pesem o najljubši barvi)

Svetlo zelena – barva za vse.Pomlad je zelena, zeleno je vse.Travnik, drevo, vse zeleni.Srečno zelena barva za vse.Žaba že skače, krokodil se smeji,saj vse lepo zeleni.

Tjaž Zajko, 3.b

KUHAR BINE

Živel je kuhar Bine,ki kuhal je sardine.Sardine je zažgalin šef ga je nagnal.

Sven Zupanc, 3.b

Stonoga Goga pri muci Copatarici

Nekega dne je stonoga Goga pogledala skozi okno in zagledala sneg. Ker je bila bosa, se je odločila, da obišče muco Copatarico in jo prosi za čevlje. A ko jih je muca Copatarica naredila, je bilo že konec zime. Copatki so stonogo čakali na naslednjo zimo. Stonoga se jih je veselila. A kaj! Ko jih je začela pomerjati, je ugotovila, da so ji že premajhni. Stonoga Goga se je zahvalila muci Copatarici za njen trud in odšla veselo v svet. Odločila se je, da bo vedno hodila le bosa.

Zala Zdolšek, 3.a

Svet domišljije

7

KRAVJI ŽUR

V hlevu pod goro krava Mica je živela,ki rada je seno imela.

Dolga leta si je želela,da družbo bi imela.

Nekoč pa gospodarv hlev je pripeljal še nekaj krav.

Krava Mica od veselja je sklenila, da bo seno med nove krave razdelilain kravji žur priredila.

Hana Lindner, 3.a

NA ZABAVI

Nekoč je živel metulj,ki je priredil kul žur.

Na žur je gosenica prišla,ki lepo je pela in debela je bila.

Za njo pa muha brez posluha.

Mravlje so se ga napile,ker vinca veliko so spile.

Na koncu bili so vsi zaspani,ker so vso noč klepetali.

Maja Leban, 3.a

UGANKAHitra je in čas nam meri, da ne zamudimo in da hitro se zbudimo. Ima kazalca dva, ki veselose sprehajata. Tiktaka nam vse dni, da na čas nas spomni. Kaj je to?

Ana Majcen, 3.b

Svet domišljije

8

USPAVANKA

Aja tutaja–zlomi se ograja.

Šššš aja tutaja–zibelka se maje.

Mama dojenčka pomiri

in dojenček spet zaspi.

Aja tutaja–dojenček

mirno aja.

Zoja Jegrišnik, 2.b razred

MOJ DAN

Kuža laja hov hov,

kmalu treba bo domov.

Jaz pa še domov ne grem,

saj ata doma kriči:

»Kje sin se zdaj podi?«

Pa saj ata ve, da žoga prava je zame,

saj brcam jo od jutra do zore.

Alen Mraz, 2. b

NA KMETIJI

En traktor bom kupil, bom njivco zoral.

Še seme bom kupil, bom pšenico sejal.

Hojla, drija, drom,

pšenico požel bom,

jo v shrambo peljal,

zrna zamlel bom,

kvas moki dodal.

David Pšeničnik, 2. b

MOJA PESEM

Ime mi je Jakob,

sem deček vesel.

V šolo rad hodim,

se pridno učim.

Ko velik bom zrasel,

bom zdravnik postal.

Otroke bom zdravil,

jih po podplatih žgečkal.

Jakob Pertinač, 2. b

Svet domišljije

9

LJUBEZENSKA ZA DEČKE

Vame jih je bilo kar deset:ena Maja, ena Iris, ena Eva, ena Nika, ena Petra, ena Ljuba, ena Saša, ena Jana, ena Nina in ena Larisa.Jaz pa sem bil ves čas le v eno – v Jano!Ah, kaj hočem: takšno je življenje!

Sven Zupanc, 3.b

LJUBEZEN Z ULICE

Stal je sredi ulice, gledal prav srčno. Pod modrim nebom stal je fant, ki moj´mu srcu nosil je pomlad.

Kar naenkrat postalo je hladno, objel me je z vso močjo. Hlad je izginil kakor tat, ljubezen prišla je vasovat.

Skrivnosti so prišle na dan, z njo me varal je vsak dan. Hudo mi je bilo, srce postalo je žalostno.

Srce me je bolelo, od žalosti jokalo, saj ljubila sem ga močno, v meni je vrel z vso strastjo.

Misli moje so pri njem, žalost moja kakor dren; v solzah vidim ga z njo, kajti še žal mu bo.

Zvečer podoknico mi je zapel, ljubezen spet v srcu je razvnel. Povedal mi, da ljubi me, da z mano si želi deliti prav vse.

Ula Podgoršek, Maja Knez, 7.b

Brez ljubezni mi živeti ni

10

Prelepa Uršika zalavso noč bi plesala;a kaj ko ni junaka,

ki roko bi mu podala.

Vsem obljubila,vsem se odrekla,

a veselica brez njenikoli ni tekla.

Ob mizi je sedela,si lepe pesmi pela,

po družbi pogledovalain seksi tipe iskala.

Pretvarjala se je, da ji je lepo,čeprav čutila ni tako,

ko doma je samabrez vsega ostala.

Ko je največja mestna zabavaUršiko zalo pričakala,

se je Uršika do ušes zaljubilav prelepega mestnega debila.

A Urška dala se ni kar tako.Nikoli ni vedela, kaj na koncu bo;

saj prihodnost se zgodi,če hočeš, nočeš, bog ti jo dodeli.

Tipček pomežikne ji s pogledom,Urška pa se še komaj drži nad kolenom.

Mehka postane čisto vsa,ker ljubi ga iz vsega srca.

“Plesala bi!” mu reče prav srčno.On pa ji reče:

“Kar počasi, počasi, Uršika zala,saj vso noč bova še lahko plesala.”

Urška z njim je vso noč plesalain ko sta bila že kar dobro “pijana”,

sta se z avtom odpeljalain se glasno smejala.

Zjutraj so ugotovili,da je bil alkohol edini vzrok,

da je v pretirani hitrosti zgrešil most.Avto so iz reke potegnili,

a od njiju ni ostalo niti niti.

Karmen Cverle, 8.a

URŠKA

Brez ljubezni mi živeti ni

11

O MOJI LJUBEZNI

Ko v šolo prvič sem prišla, mi rekel je, da iskreno rad me ima. Skupaj sedla sva v klop in prijel me je za bok. Stisnil k sebi me močno in šepetal mi na uho.

Učiteljica dvignila je roko, fant pogledal me v oko. “Ljubim te,” je rekel še in presedel se od mene je.

Dobila sem pismo iz zadnje klopi. Joj, kako lepo zveni!!! Bila je pesem lepa ˝zlo˝, spominjala me na njegovo toplo je roko. Shranila sem jo v žep, da brala bi jo v nedogled.

Po končani uri, ki dolga je bila, me čakal pred razredom je in dal mi dva bonbona iz sladkega je balona. Pojedla sem bonbončka dva in on mi dal je ˝lupčeka˝.

Počutila sem se kot princeska, ki želi si le njega, ker če ga ob meni ni, moje srce gori in le on ga lahko pogasi.

VSE SI MI, BREZ TEBE MI ŽIVETI NI!!! Nuša Vešligaj, 7.b

Brez ljubezni mi živeti ni

12

ENKRAT, KO BO MAMI MAJHNA

Enkrat, ko bo mami majhna, bom jaz velik in močan.Mami v pleničke lula, jaz pa v službo ves zaspan.Služim dinarčke veselo, mami ni treba več na delo.Za družino jaz skrbim, mamici vse ugodim.Ko bo mami spet velika, jaz bom majhen in pika.

Luka Destovnik, 3.b

RAZIGRANA MAMA

Mama ni želela spat. Rekla je: »Ne grem kar spat! Jaz želim na hribček, tam je lep grmiček.«Sem balonček ji kupila, pa ga je v zrak spustila. Potem je rožice nabrala in si krilo razcefrala.Potlej obe sva šli domov in se ulegli v posteljo, voščili si lahko noč in obe zaspali.

Ana Majcen, 3.b

POKLIC MOJE MAME

Moja mami Helena je po poklicu kmetovalka – gospodinja. Svoje delo opravlja doma. Vsako jutro in zvečer dela v hlevu in skrbi za živino, prašiče, kokoši in zajčke. Ima pa veliko dela tudi čez dan. Kuha, pere, čisti, pomaga pri domačih nalogah in opravlja dela na polju. Pri delu ji priskoči na pomoč ati ter midva s sestro.

Poklic moje mame je težak in naporen. Delo, ki ga opravlja, je po mojem mnenju premalo cenjen. Ampak jaz spoštujem delo moje mame in jo imam zelo rad.

Aleš Zalar, 3.a

Moja mama

13

Moja mamica je lepa kot rožica, najrajši ima mene. Kadar ji kaj podarim, mi da na lička poljubček. Nika Golec, 1.a

Moja mamica je topla kot sonček, vesela je, kadar smo vsi skupaj in zelo jo imam rada.

Laura Eisenkoler, 1.a

Moja mamica je lepa kot zvezdica, ker mi zvečer, ko grem spat, prebere eno pravljico.

Ana Ljubej, 1.a

Moja mamica rada kuha, pospravlja, »pegla« in počiva.

Jaka Ledinšek, 1.a

Moja mamica me zabava, se z menoj igra in gre z menoj na sprehod. Takrat sva najbolj veseli in se veliko pogovarjava.

Larisa Trupej, 1.a

Moja mama

14

Mediji

Mediji so del našega vsakdanjika, krojijo naše življenje, nas usmerjajo in večini ljudi kreirajo njihovo osebno mnenje. Vzpostavljajo in določajo javne teme, torej tisto, o čem naj ljudje mislijo in razpravljajo. Imajo pozitivne in negativne strani.

Pozitivne so, da nas seznanjajo z dogajanjem po svetu, nas učijo in širijo splošno razgledanost, opozarjajo na nevarnosti in nepravilnosti, ponujajo možnost sodelovanja posameznika, nas zabavajo. Negativne pa, da širijo neresnične informacije, vsiljujejo mnenja, ustvarjajo nepotrebno paniko, imajo politični in ekonomski vpliv ter manipulirajo.

Na naši šoli smo učenci 9. razredov s pomočjo ge. Vanje Hriberšek izvedli anketo o medijih. Sodelovali so učenci od 7. do 9. razreda. Anketo so izvedli tudi na ostalih šolah v Občini Šentjur in Dobje.

In rezultati…

Koliko ur na dan gledaš televizijo?

Ugotovitve: Otroci preveč gledajo televizijo, saj bi lahko tisti čas preživeli zunaj, skupaj s prijatelji.

Ali poznaš spletno stran safe.si?

Ugotovitve: Veliko otrok sploh ne pozna te strani. Je zelo poučna spletna stran tako za otroke kot tudi za starše. Oglejte si jo.

O medijih so pisali tudi naši učenci 7. razredov. To je primer enega učenca:

Največ uporabljam facebook in televizijo. Na televiziji so mi najbolj všeč serije in filmi. Pri facebooku pa mi je všeč, da lahko komuniciraš s prijatelji ter znanci po svetu.

Denis Dremelj, 7.a

15

Ko naletiš na neprimerne in nasilne vsebine, prijavi na www.spletnooko.si

Najpogosteje uporabljamo facebook.

O kraja profila ◊ ukrepi: obrnemo se na strokovnjake (info@safe.si, cert@cert.si), varovanje gesla!

O nevarnost odvisnosti

O neprimerne vsebine, trajnost podatkov!

Naši predlogi:

- Starši se naj udeležijo izobraževanj o medijih.

- Otroci naj starše obveščajo o novostih na internetu oz. vseh internetnih straneh, starši pa preverjajte otroke, kaj počnejo na računalniku.

- Pošiljanje e-maila otrokom in staršem, kaj strašnega se lahko zgodi v medijih.

- Varno uporabljajte internet!

Ali veš?

Z objavo na internetu je kot z zobno pasto; ko jo enkrat stisneš, je ne spraviš več noter.

Ne pozabi!

safe.si

www.spletnooko.si

Kaja Šolman, 9.b

16

Mozaik dogodkov

STROKOVNA EKSKURZIJA KRAPINA–ZAGREB

Odhod izpred OŠ Hruševec je bil 8. februarja 2011 ob 7.30 uri. Sledila je vožnja do slovensko - hrvaške meje. Vsi smo se veselili, da bomo obiskali Krapino, kulturno središče Zagorja.V skalnem previsu blizu Krapine so konec 19. stol. našli ostanke pračloveka. Krapinskemu človeku, ki sodi med neandertalce, znanstveniki pripisujejo več kot 100.000 let. Obiskali smo novi Muzej krapinskih neandertalcev, ki s svojimi tehnološkimi dosežki sodi med najsodobnejše te vrste na svetu. Predstavi nam svet neandertalcev, popelje pa nas tudi na sam začetek sveta, tako da smo lahko uživali v odlični rekonstrukciji kozmične evolucije in vsaj za trenutek začutili vso moč stvarjenja. Učenci smo si, razdeljeni v dve skupini, ogledali film o življenju krapinskih neandertalcev, nato je sledil voden ogled muzeja. Ekskurzijo smo nadaljevali z vožnjo do hrvaške metropole-Zagreba, kjer smo obiskali Tehniški muzej. Organizirana je bila tudi učna ura v demonstracijskem kabinetu Nikole Tesle, voden ogled astronavtike in učna ura v planetariju. Ogledali pa smo si tudi zbirko prometnih sredstev in transformacije energije. V muzeju je bilo zelo mrzlo. Ko pa smo prišli ven, smo se počutili, kot bi sredi ledene zime prišli v toplo hišo.V popoldanskih urah smo Zagreb zapustili in se ustavili v nakupovalnem središču ob avtocesti Zagreb-Krapina, kjer smo imeli nekaj časa, da smo si nakupili majhne spominke za domov.

Karmen Cverle, 8. a

17

MÜNCHEN

V petek, 13. 5. 2011, smo se ob drugi uri zjutraj odpravili proti Münchnu. Sledila je sedemurna vožnja do Münchna, med katero pa smo gledali Scary movie 3. V München smo prispeli okoli devete ure. Najprej smo obiskali Nemški muzej ali Deutsche Museum. Tam se je našlo nekaj za vsakogar. Od glasbe, astronomije, avtomobilizma, letalstva, ladjedelništva itd. Po samostojnem ogledu Nemškega muzeja smo odšli na prikaz udarca strele. Vsi smo si zatiskali ušesa, ker je pokalo tako glasno. Po končanem ogledu smo odšli na podzemni vlak, s katerim smo se odpeljali v Allianz Areno. Imeli smo vodeni ogled. Popeljali so nas po vseh 'skrivnih kotičkih' tega stadiona. Videli smo garderobe in se posedli na stolčke, kjer sedijo sponzorji. Zelo značilne za Allianz Areno, kot nam je povedal vodič, so tri barve: rdeča, modra in bela. Proti večeru smo se utrujeni, a zadovoljni, odpravili iz Münchna. Domov smo prispeli okoli štiriindvajsete ure.

Monika Lukič in Karmen Cverle, 8. a

Mozaik dogodkov

TALENTI Na šoli smo prvič organizirali prireditev, kjer smo se pomerili učenci vseh starosti v svojih sposobnostih. Prireditev je potekala dvakrat v enem dnevu. Dopoldne smo svoje talente predstavili našim učencem, popoldne pa še staršem. Mislim, da ima naša šola kar nekaj skritih talentov, za katere nismo vedeli, zato pa so imeli priložnost, da se pokažejo na tej prireditvi. Imeli so malo treme, kajti pred vsakim nastopom jo je dobro imeti. Nastopilo je veliko dobrih šaljivcev, odličnih pevk iz devetega in osmega razreda, predstavil pa se je tudi pevec iz petega razreda. Na nastopu niso manjkale niti plesalke, ki so kar 'korajžno' odplesale v ritmih melodije. To prireditev pa sta otvorila naša znana plesalca Neli in Domen, ki sta kar blestela na odru. Za konec pa ne smemo pozabiti omeniti naših dobrih harmonikarjev, ki so dobro zaigrali –– bili so zelo uglašeni. Tudi naš ravnatelj je nagovoril vse navzoče. Moram reči, da so se učenci zelo dobro odrezali ter dokazali, da imajo veliko raznolikih talentov.

Nastja Germek, 9.a

18

ROŽ'CE POEZIJE

V ponedeljek, 21. marca 2011, je bil prvi spomladanski dan, bil pa je tudi dan poezije. Na ta dan je Javni sklad RS za kulturne dejavnosti natiskal pesniški zvezek z naslovom Rož'ce poezije, pripravili pa so tudi prireditev z istim imenom. Nanjo so povabili dva umetnika, ki sta najboljša med najboljšimi, in sicer Ferija Lajnščka in Vlada Kreslina. Prireditev je spremljal tudi g. župan Marko Diaci.

Na pesniškem popoldnevu so sodelovale osnovne šole iz okolice Šentjurja in Dobja. Te šole so: OŠ Dobje, OŠ Dramlje, OŠ Franja Malgaja Šentjur, OŠ Hruševec Šentjur, OŠ Planina, OŠ Blaža Kocena Ponikva, OŠ Slivnica pri Celju ter POŠ Loka pri Žusmu. Vse šole so imele svoje predstavnike, ki so najprej prebrali kakšno pesem ali dve, imele pa so tudi priložnost, da cenjenemu gostu Feriju Lajnščku zastavijo vprašanje. Vprašanja so se glasila približno tako: »Kdaj ste se prvič zaljubili? Kdaj in kje ste se prvič poljubili? Kaj vas je navdihnilo za to pesem? Kdaj ste napisali svojo prvo pesem?« ... Odgovori Ferija Lajnščka so vso dvorano spravili v smeh.

Na koncu prireditve pa je nastopil Vlado Kreslin s svojo črno kitaro. Zapel je nekaj svojih uspešnic. Kljub slabemu ozvočenju so pesmi zapolnile tako dvorano kot tudi vse kotičke našega srca.

Ana Velenšek, 7.a

Mozaik dogodkov

19

15. OBLETNICA OSNOVNE ŠOLE HRUŠEVEC

V soboto, 2. oktobra 2010, smo v telovadnici OŠ Hruševec praznovali petnajsto leto delovanja naše osnovne šole. Zbrali smo se vsi učenci, učitelji, vodstvo šole, naši starši, nekaj bivših učencev in učiteljev, predsednik KS in tudi župan Občine Šentjur.Nihče ne more verjeti, da je že res 15 let, odkar so se odprla vrata te ustanove, saj čas res prehitro teče. Pa vendar smo vsi z veseljem pričakali ta dogodek in se nanj tudi primerno pripravili. Učiteljice tehnike in likovne vzgoje so s pomočjo učencev že od začetka šolskega leta pripravljale okrasitev šolskih prostorov, zbor je pridno vadil, plesalci trenirali plesne korake, glasbeniki pa pridno igrali na svoje inštrumente. Aktivni smo bili tudi devetošolci, ki smo izdelali pecivo ter spominke za obiskovalce. Najbolj pa moramo izpostaviti gospo Blanko Pasarič, ki je pripravila pevce in harmonikarje, ter gospo Heleno Esih, ki je sestavila in pripravila ves tekst za voditeljico Moniko. Torej smo bili vsi tako zaposleni, da je bil 2. oktober tu, kot bi mignil. V šolo smo vsi prišli zgodaj, saj smo najprej izvedli gasilsko vajo evakuacije, nato pa opravili še zadnjo generalko s Šentjurskim pihalnim orkestrom, ki smo ga povabili v goste, saj v njem igra kar 14 naših učencev. Najprej je, kot se za takšno prireditev spodobi, zadonela slovenska himna, nato pa se je ob spremljavi orkestra predstavil otroški pevski zbor. Potem so se predstavili trije bivši učenci, ki so uspešni glasbeniki, vsi pa tudi člani pihalnega orkestra. Žiga Vešligaj se je predstavil s skladbo Pequena Cardaz za saksofon in orkester. Potem je na ksilofon ob orkestru skladbo Cik cak zaigrala Ines Ljubej. Iva Kovačič pa je z mladinskim pevskim zborom in orkestrom zapela pesem Mlade oči. Ponovno se je predstavil zbor, za njim pa uspešna plesalka Tjaša Leban s plesno točko. Tudi ona je obiskovala šolo v Hruševcu. Plesno znanje pa so pokazale tudi naše učenke iz devetega in osmega razreda. Predstavili so se še šolski harmonikarji ter skupina Twirling iz Šentjurja. Potem so sledile še besede uspešnega športnika, košarkaša Milana Sebiča, ki je obujal spomine na Osnovno šolo Hruševec. Spregovorili pa sta tudi dve upokojeni učiteljici, in sicer Marija Voga in Cvetka Leskovšek, in nam razkrili nekaj svojih nepozabnih spominov. Čestitke je izrekel župan, o dosedanjem delu šole in prihodnosti pa je spregovoril ravnatelj g. Robert Gajšek.Za konec je zaigral orkester in vsi smo odšli domov z veliko dobre volje in v pričakovanju, da se čez 5 let, ko bo šola praznovala 20 let, zopet srečamo.

Monika Volarič in Katarina Vodopivc, 9.a

Mozaik dogodkov

20

OBISK ADIJA SMOLARJA

V četrtek, 5. maja 2011, nas je ob zaključku Bralne značke obiskal kantavtor Adi Smolar, ki nam je polepšal dan s svojimi skladbami. Učenke in učence pa smo prosili, da nam napišejo nekaj mnenj.

Všeč mi je bilo, ko smo lahko plesali ob njegovih pesmih. Luka Gunzek, 3.a

Najbolj všeč sta mi pesmi Jaz ne grem v šolo in Bognedaj, da bi crknu televizor. Jurij Kovačič, Marcel Majcen Koprivnik, 3.a

Všeč mi je bilo, ker je pel meni znane pesmi. Jakob Pelko, 3.aVšeč mi je bilo, ko smo se vsi učenci šole veselili. Aleš Zalar, 3.a

Bilo je zabavno, ker smo se lahko približali Adiju in plesali. Zala Zdolšek, 3.a

Bilo je zelo zabavno; posebej mi je bilo všeč, ker je pel znane pesmi in vsako napovedal z lepimi besedami. Maja Leban, 3.a

Občudujem ga, ker zelo dobro igra kitaro. Katarina Gabršček, 3.a

Všeč mi je bilo, ko smo lahko peli in plesali na klopci. Hana Lindner, 3.a

Zabaval sem se ob pesmih in njegovi glasbi. Tevž Debelak, 3.a

Moje mnenje o Adiju Smolarju je zelo pozitivno. Zelo je zabaven, zanimiv in vesel. Najbolj mi je bilo všeč, ko smo ga prvi pozdravili z okna – on nas je pozdravil nazaj. Je zelo dober pevec in glasbenik. Moja najljubša pesem je Zlata Ribica in Je treba delat.

Lora Šarlah, 6.a

Adi Smolar mi je bil zelo všeč, ker ima smešne in zabavne pesmi. Mislim, da je bila cela šola zelo navdušena. Naš razred je že skozi okno veselo sprejel Adija. Upam, da bo naslednjo leto še kakšen zabaven gost.

Lara Kovačič, 6.a

Adi Smolar lepo poje, je prijazen, ima zelo življenjske in resnične pesmi, ki jih poje na zabaven način in je zelo visok. Moja najljubša pesem je Zlata ribica. Pa še to - odlično igra kitaro.

Klara Dolamič, 6.a

Mozaik dogodkov

21

V četrtek nas je obiskal Adi Smolar. Nastop mi je bil zelo všeč. Zapel je veliko pesmi, pri katerih smo sodelovali ( ploskali, peli, skakali …).

Aleksandra Keše, 6.b

Na nastopu mi je bilo najbolj všeč to, da se je po vsaki pesmi malo pohecal, da je zapel veliko pesmi in da je na koncu prijazno delil avtograme.

Neja Krampl, 6.a

Zelo mi je všeč njegov smisel za zabavo ljudi s pesmijo. Nekateri smo ga pozdravili že skozi okna učilnic. On je tudi dober slovenski tekstopisec, saj v Sloveniji prevladuje bolj narodno-zabavna glasba.

Gašper Rataj, 6.a

Zelo mi je bilo všeč to, da je v pesmih uporabljal smešna besedila. Na pesmi si lahko plesal. Najbolj mi je bila všeč pesem Bog ne daj, da bi crknu televizor.

Marko Lorger, 6.b

Adi Smolar dobro igra kitaro. Je tudi malo smešen, vendar je v redu, pa tudi ima nekaj zelo lepih oz. dobrih pesmi. Sedel sem na klopi, vsi so stali in skakali tako, da so se tresle cele tribune. Ko pa je šel, so vsi kričali, da naj še kaj zapoje.

Žan Vodopivc, 6.a

Nastop mi je bil zelo všeč, ker je dober kantavtor in ima dobre skladbe. Nastop je bil prekratek.! Jure Peček, 7.b

Všeč mi je bilo, ker nas je s svojimi besedili spomnil na naše napake v vsakdanjem življenju in so pesmi kljub temu zvenele odlično. Jan Škoberne, 7.bAdi Smolar je bil super, ker je zapel veliko pesmi. Najbolj mi je bila všeč Jaz ne grem v šolo. Všeč mi je, ker ima dolge lase in zelo dobro igra na kitaro.

Uroš Recko, 8.a

Ta koncert mi je bil zelo všeč. Ko smo zaslišali njegovo glasbo, so nam začele noge kar same poplesavati. Ingrid Korez, 9.a

Adi je faca 1a, na kitaro brenka sem ter tja. Bilo nam je lepo, še večkrat tako.Maja Kolar, 9.b

Mozaik dogodkov

22

DEVET LET PEVSKE ZVESTOBE

Pri pevskem zboru sva že devet let in vsako zase je bilo nekaj posebnega.V prvem razredu smo peli bolj otroške in zabavne pesmi, z vsakim višjim razredom pa je bila težavnost naših pesmi večja.Poleg petja smo veliko plesali in igrali na glasbila. Nastopali smo na šolskih prireditvah in ob večjih praznikih (novo leto, materinski dan, državni in kulturni prazniki). V 3. razredu smo se prvič udeležili revije pevskih zborov v Šentjurju.Vseh devet let smo peli ljudske, zabavne in umetne pesmi v dvoglasju in troglasju. Letos smo bili na intenzivnih pevskih vajah v Celju, kjer smo se naučili pesmi za revijo. Seveda smo poleg petja imeli veliko zabave.Ob zaključku devetega razreda smo pevke prejele priznanja Sklada za kulturo. To priznanje dobijo vsi pevci, ki so več let prepevali v šolskih pevskih zborih. Bilo nas je kar dvajset.Vse pevke odhajamo v srednje šole. Mogoče bo katera od nas začutila željo, da z aktivnim petjem nadaljuje tudi naprej. Kdo ve? Zaenkrat še nihče. Vemo pa, da so naši spomini lepi in prijetni. Anja Gaber in Renata Knez, članici MPZ

Mozaik dogodkov

23

20-LETNICA REPUBLIKE SLOVENIJE

Mladi zgodovinarji smo pod vodstvom ge. Jožice Leban ustvarjali v okviru pouka zgodovine, izven ur pouka, pri zgodovinskem krožku, preko elektronske pošte in celo v soboto. Sodelovali smo na računalniških, literarnih, ustvarjalnih delavnicah, pri oblikovanju in urejanju razstav, še posebej ob 15-letnici šole. Ogledali smo si muzej Narodne osvoboditve v Mariboru, muzej Novejše zgodovine v Celju in Muzej južne železnice ter muzejsko zbirko Rifnik v Šentjurju.

Muzej novejše zgodovine Celje

V muzeju smo si ogledali razstavo Arhiva RS ob 20. obletnici plebiscita in o osamosvojitvi Slovenije. Spoznali smo pomen številke Milijon 289 tisoč 369. Ko smo zbrali pogum in stopili skupaj, smo doživeli življenje Celjanov v 18. stol. in spremljali njihov način življenja vse do danes. V vagonu smo občutili grozote 2. sv. vojne na Celjskem, ogledali pa smo si tudi zapor Stari pisker in fotografski atelje Josipa Pelikana.

Te zanima kaj več? Reši križanko in izpiši geslo!

1. Dan državnosti in ____________

2. S katerim letom pridobiš volilno pravico?

3. Valuta, ki smo jo imeli pred evri.

4. Koliko državnih praznikov je danes posvečeno

spominu na plebiscit in osamosvojitev Slovenije?

5. Dan samostojnosti in enotnosti praznujemo

26. _________ (mesec)

6. Ljudje, ki živijo v mestu.

7. Kaj se je zgodilo 23. 12. leta 1990?

8. Koliko let je Slovenija samostojna država?

9. Staro ime za mesto Celje

10. Slovenija se je osamosvojila 25. _________ (mesec)

11. Kakšna država je Slovenija?

12. Zapor v Celju se imenuje ________ pisker.

13. Predstavnik celjske obrti konec prejšnjega stoletja

14. Razstave smo si ogledali v Muzeju

__________ zgodovine Celje.

15. Razstave smo si ogledali v Muzeju

__________ zgodovine Celje.

     M            

                           

                         

           

         

               

   Ž          

             

                   

       A          

             

           

             

                       

     Š        

           

   D        

             

   Ž      

         

               

               

GESLO:  ___________________________  .  

Rešitve   :  enotnos4,   osemnajs4m,   tolar,   dva,   decembra,   meščani,   plebiscit,   dvajset,   Celeia,   junija,  samostojna,  Stari,  krojač,  Kajuh,  novejše,  Pelikana

Križanka: Sara Sivka, 9.bTekst: Špela Črešnar, 9.a

Mozaik dogodkov

24

Zanimiv kulturno-zgodovinski dan

5. januarja 2011 smo se devetošolci pod vodstvom ge. Blanke Pasarič, Jožice Leban in v spremstvu razredničark Darje Šarman in Claudie Rabuza podali v Maribor.Veseli in vedoželjni po novoletnih počitnicah smo si najprej v muzeju Narodne osvoboditve ogledali razstavo o drugi svetovni vojni na slovenskih tleh in o slovenski osamosvojitvi. Nekateri učenci pa smo dobili tudi posebno priložnost, da smo lahko sodelovali s televizijo Maribor, ki je v času našega obiska pripravljala prispevek o razstavi. Tako sem lahko tudi jaz na kratko predstavila svoje znanje in vtise. Kasneje smo se večkrat pojavljali na televiziji, na kar smo bili zelo ponosni. Na koncu ogleda pa nas je čakal še kviz in ker smo se dobro odrezali, smo dobili tudi posebna priznanja. Blizu muzeja pa je tudi opera, do katere smo se odpravili kar peš, in sicer na ogled operete Netopir. Tudi ta del kulturno-zgodovinskega dne nam je ostal v lepem spominu, saj nas večina v operi prej še ni bila. Pričakovali smo urico malce zdolgočasenega sedenja, odšli pa smo navdušeni. Mene so najbolj osupnili odlični pevci, dober orkester in zanimiv scenski nastop. Za konec pa smo se še ustavili v Europarku, kjer smo se okrepčali in izmenjali mnenja in doživetja.

Katarina Vodopivc, 9.a

PUSTOVANJE

Na pustni torek, 8. marca 2011, je na naši šoli potekalo pustovanje za vse učence. Prvo in drugo uro so učenci razredne stopnje rajali, plesali in se zabavali v šolski telovadnici ob zvokih prijetne glasbe. Tretjo, četrto in peto uro pa smo v telovadnici rajali, peli in plesali učenci predmetne stopnje. Fantje so se na začetku sramežljivo skrivali v kotih telovadnice, ampak ni trajalo dolgo, ko so jih dekleta potegnila na plesišče in zabava se je pričela. Med najbolj plesno razpoložene učitelje pa spada ga. Marija Arbajter, ki je z nami plesala od začetka pa vse do konca. Tudi nekateri učitelji so se našemili, najbolje našemljene pa so bile Helena Esih, Jožica Leban in Jelka Krampl. Za odlično glasbo pa je skrbel duo Alibi, ki nam je izpolnil tudi marsikatero glasbeno željo. Ob koncu pa so podelili tudi nagrade za najboljše maske. Prvo nagrado je dobila Sara Sivka, ki je bila našemljena v čokolado Milko. Imela je res unikaten kostum, ki si ga je izdelala sama iz ovitkov čokolade.

Julija Pintar, 9.b

Mozaik dogodkov

25

Shema šolskega sadjaNaša šola že drugo šolsko leto sodeluje v evropskem projektu razdeljevanja sadja v šolah. Učenci ob redni malici enkrat na teden dobimo še sadje, ki ga financira Evropska skupnost. Zdaj že vemo, kadar je sadje v sadnem kotičku jedilnice, je dan za »evropsko sadje«.Pa da ne boste mislili, da smo samo jedli. Ne, bili smo tudi zelo ustvarjalni. O sadju smo risali, sodelovali na natečaju, pripravili razstavo, pripravljali sadne jedi, tudi v pisanju pesmic o sadju smo se poizkusili.

In kaj mislijo o »evropskem sadju« učenci šole? Zapisali sva nekaj misli.

Zelo mi je všeč. Je raznovrstno. Lahko bi bilo še večkrat. Tina Trupi, 5. a

Sadje je dobro, sočno. Všeč mi je. Manja Čokl, 4. b

Super. Lahko si vzamemo sadje med odmori, ne samo v času malice. Laura Gradič, 6. b

Vedno vzamem sadje, ker je dobro. Katarina Gabršček, 3. a

Jagode so zakon! Učenci 8. razredov

Ker ga imam rada, bi lahko bilo še večkrat. Tamara Dobršek, 2. b

Zapisali: Ana Ajdnik in Maja Knez, 7. b

Mozaik dogodkov

26

Odlični tekmovalci

Po enoletni prekinitvi je bilo v letošnjem šolskem letu v ospredju tekmovanje iz znanja zgodovine na temo Ob 20. obletnici samostojne Slovenije.Pod mentorstvom ge. Jožice Leban smo proučevali in raziskovali, si ogledali razne posnetke, filme, muzeje, da smo lažje razumeli obdobje od leta 1945 do danes.Na začetku tekmovanja je bilo prijavljeno veliko učencev 8. in 9. razredov, nato pa se je zaradi zahtevne in obsežne snovi veliko tekmovalcev odjavilo. Do šolskega tekmovanja nas je vztrajalo le še 13 učencev. Naš trud, ki smo ga vložili v tekmovanje, je požel sadove, saj so bili naši rezultati tekmovanja zelo visoki. Na tekmovanju nihče od tekmovalcev ni dobil manj kot 21 točk od možnih 34, točke najboljših pa so se gibale okoli 30 točk in čez.Kljub temu, da so bili rezultati tekmovanja odlični, smo lahko po pravilniku prejeli bronasto priznanje le 4 učenci in vsi smo se tudi uvrstili na področno tekmovanje.Zaradi zahtevnosti snovi smo izkoristili vsako prosto uro za učenje snovi. K boljšemu poznavanju tega obdobja pa nam je zelo pomagal obisk muzeja Narodne osvoboditve v Mariboru, kjer smo izvedeli mnogo koristnih informacij za tekmovanje. Uradni rezultati področnega tekmovanja so bili znani. Vsi štirje: Katarina Vodopivc, Julija Pintar, Monika Volarič in Rok Gajšek, smo usvojili srebrno priznanje. Jaz in Katarina pa sva se uvrstili na državno tekmovanje, Moniki Volarič je zmanjkala ena sama točka.

Katarina se državnega tekmovanja ni udeležila zaradi drugega tekmovanja, ki ga je imela na isti dan. Svoje znanje pa sem obogatila v Muzeju novejše zgodovine Celje, kjer smo si mladi zgodovinarji ogledali

razstavo Arhiva RS ob 20. obletnici plebiscita in o osamosvajanju Slovenije.Priprave na državno tekmovanje so bile včasih kar naporne, vendar je bil na koncu trud poplačan.

Na državnem tekmovanju sem si med 143 tekmovalci iz vse Slovenije delila odlično 5. mesto.Med vsemi tekmovalci iz Občine Šentjur in Dobje pa je le meni uspelo usvojiti ZLATO PRIZNANJE, zato sem še toliko bolj ponosna nanj.

Julija Pintar, 9.b

Mozaik dogodkov

27

Mladi in demokracija

Tudi pri državljanski in domovinski vzgoji ter etiki smo ustvarjalni, aktivni in razglabljamo o demokraciji in še o čem.

V tem šolskem letu že drugič sodelujemo z Razvojno agencijo Kozjansko.5. oktobra 2010 smo se udeležili okrogle mize: Kaj je demokracija? Bilo je zanimivo, srečali smo se z učenci in mentorji Občine Šentjur in Dobje.Pogovarjali smo se z gostom dr. Mirom Cerarjem, ki nam je na zanimiv način predstavil svojo knjigo Kako sem otrokom razložil demokracijo in odgovarjal na naša vprašanja.

Trenutno pa poteka sodelovanje osmošolcev v projektu Tvoje dejanje šteje. Predstavniki agencije Kozjansko so nam na zanimiv način predstavili delovanje občine Šentjur. Pred nami je šolski kviz, kjer bo izbrana najboljša ekipa za udeležbo na občinskem kvizu. Za konec pa bo še izlet v Ljubljano, kjer si bomo ogledali parlament, ustavno sodišče in še kaj zanimivega.

Ana Pipinič in Špela Škorjanc, 8.b

Prisluhnimo kulturno-zgodovinski dediščini ŠentjurjaPri sodobnem pouku učenec z različnimi dejavnostmi gradi in širi svoje znanje.Tako smo učenci širili svoje znanje tudi pri zgodovini in likovni vzgoji.Pri pouku zgodovine nas je učiteljica Jožica Leban v okviru učne snovi seznanila z izvorom panjskih končnic, povezala s prvim učiteljem modernega čebelarstva na Slovenskem Antonom Janšo in vse skupaj navezala na kulturno dediščino Šentjurja in ljudsko umetnost pri likovni vzgoji. Usmerjala nas je pri odkrivanju zgodbic, pripovedi, velikih osebnosti, znamenitosti, ki so nepogrešljiv del naše okolice. Razvijali smo spoštovanje do nje in z ustvarjanjem pripomogli k varovanju naše dediščine tudi v širšem prostoru.To smo povezali s predmetom likovno vzgojo, kjer smo pri učiteljici Mateji Jevšenak slikali dediščino Šentjurja na

panjske končnice.Učiteljica nas je podučila, da so poslikane panjske končnice nepogrešljiva sestavina slovenske ljudske duhovne kulture. Vsebina upodobitev na končnicah je včasih nabožna, včasih poučna, pogosto pa tudi humoristična. Pri ustvarjanju nas je usmerjala z napotki in spodbujala.Ob koncu ustvarjanja smo zgodovinske in likovne izdelke razstavili v avli telovadnice na kulturni prireditvi ob 15. obletnici naše šole.

Sodelovalo nas je kar 24 učencev. Ob ustvarjanju smo se zabavali in veliko novega naučili. Na svoje izdelke smo bili skupaj z mentoricama zelo ponosni.

Iza Šentjurc, 9.a

Mozaik dogodkov

28

20 let plebiscita na naši šoli

Na naši šoli pazimo tudi na to, da ostanemo zavedni Slovenci, zato nismo pozabili na zelo pomemben zgodovinski dogodek, to je plebiscit, od katerega je minilo 20 let. Obeležili smo ga v okviru novoletne prireditve Šola ima talent.

Dobila sem to častno nalogo, da sem z g. ravnateljem Robertom Gajškom naredila intervju. Pri tem pa mi je pomagala učiteljica zgodovine ga. Jožica Leban.

Ravnatelj je najin pogovor popestril s svojimi izkušnjami, ki jih je doživel ob plebiscitu. Verjamem, da so tudi starši uživali ob tem in se malce zamislili, kako zelo je bil za nas Slovence pomemben ta prelomni zgodovinski dogodek. Še posebej se mi je v spomin vtisnila knjiga, ki jo je prinesel ravnatelj. Na prvi strani je bil označen datum plebiscita, ki ga je zapisala njegova žena.

Ta dogodek pa je tesno povezan z dnevom, ko so bili razglašeni rezultati plebiscita, to je Dan samostojnosti in enotnosti.Na to temo so raziskovali tudi Jan Škoberne, 7.b, ki je izvedel intervju s svojo mamo Brigito Škoberne, Ula Podgoršek, 7.b, ki je izvedla intervju z dr. Mirom Cerarjem in Tjaša Veličkovič, 7.b. Svoje intervjuje so ob dnevu samostojnosti in enotnosti razstavili v zgodovinskem kotičku.

Monika Volarič, 9.a

Mozaik dogodkov

29

Mozaik dogodkov

Matematično tekmovanje

Tudi letos smo na šoli imeli matematično tekmovanje. Tekmovali smo kar 204 učenci, med nami pa letos prvič tudi prvošolčki. Tekmovanje je bilo 17. marca, vse pa se je začelo že mnogo prej, ko smo se s svojimi mentoricami pripravljali na tekmovanje. Vsak si želi lepega rezultata, zato je bilo v zraku tudi nekaj tekmovalnosti. Predvsem za mlajše učence je bilo tekmovanje že pred in tudi po njem prva tema. Bili pa smo tudi uspešni. Osvojili smo kar 69 bronastih Vegovih priznanj.

V 1. razredu: Ernojs Saramati, Alen Švegler, Aljaž Švegler, Taja Zajko, Ana Ljubej, Gašper Centrih, Laura Eisenkoler, Lara Krivec, Jaka Ledinšek, Amadej Lupše, Rok Obreza, Timon Potecin, Urh Centrih, Bleard Gutaj, Eva Horvat, Matic Videc. V 2. razredu: Urban Grajžel, Alja Hribernik, Maja Majcen, David Pšeničnik, Nejc Rezar, Špela Zupanc, Oskar Černjak, Nuša Hercog, Zoja Novak, Tjaša Stojan in Klara Velenšek. V 3. razredu: Ana Majcen, Tjaž Zajko, Jure Zalar, Hana Linder, Nadja Belšak ter Maja Planko. Med četrtošolci so bili najbolj uspešni: Urh Kovačič, Anja Keše, Sergej Stojan, Tina Selič, Eva Škoberne, Patrik Šarlah in Tanja Seničar. V 5. razredu: Tina Trupi, Gašper Pistotnik, Jaša Stojmirovič, Alja Zalar, Tamara Arzenšek ter Neli Čadej. V 6. razredu: Nejc Lončar, Aleksandra Keše, Nika Belina, Lara Kovačič, Žan Vodopivc, Lora Šarlah ter Timotej Ivakič. V 7. razredu: Jan Škoberne, Jure Ledinšek, Sara Jevšinek in Kaja pevec. V 8. razredu: Maja Gračner, Zala Golob, Valentina Lokovšek, Nina Muškotelc in Špela Škorjanc. V 9. razredu pa: Katarina Vodopivc, Katja Škrjanec, Tadej Zalar, Rok Gajšek, Monika Volarič, Neža Moškotevc in Julija Pintar.

Po šolskem tekmovanju pa sledi področno in s svojim rezultatom smo si vstopnico zanj priborili: Jan Škoberne, Jure Ledinšek, Sara Jevšinek, Maja Gračner, Zala Golob, Nina Muškotelc, Katarina Vodopivc, Katja Škrjanec, Tadej Zalar in Rok Gajšek. Pripravljali smo se še več, rešili še več nalog in imeli tudi sobotno matematično delavnico. Morda se ne sliši preveč zabavno, a nam ni bilo hudo. Vmes smo se tudi posladkali. In ker čas hitro beži, smo se kmalu podali v Slivnico na področno tekmovanje. Takrat ja bilo vse še malo bolj napeto, ker smo se že potegovali za srebrna priznanja. In 30. marca smo bili zelo uspešni. Usvojili smo kar 7 srebrnih priznanj, kar je več kot tretjina v vsej občini. Dobitniki pa smo: Jan Škoberne, Maja Gračner, Nina Muškotelc, Zala Golob, Katarina Vodopivc, Tadej Zalar in Rok Gajšek.

Zadnja stopnja na matematičnem tekmovanju za nas osnovnošolce je državno tekmovanje. Tja sem se z drugim mestom iz področnega tekmovanja uvrstila tudi jaz. Vadila sem še več, predelala še nekaj dodatne snovi in upala tudi na malo sreče na državnem tekmovanju 16. aprila. Na osnovni šoli, kjer je bilo tekmovanje, smo bili že malo prej. Tam sem imela verjetno največjo tremo. Že zaradi prostorov in ljudi, ki jih nisem poznala, pa tudi zato, ker nisem vedela, kakšne naloge me čakajo. Seveda so bile zahtevne in tisti 2 uri, ki sta bili namenjeni reševanju, sta še prehitro minili. Že istega večera so bili znani neuradni rezultati. Med vsemi devetošolci v Sloveniji sem osvojila 133. mesto.

Katarina Vodopivc, 9.a

30

INTERVJU Z NUŠO HERCOG, NAŠO MLADO ŠAHISTKO1. Kdo te je navdušil za igranje šaha?

• Doma ati, pri šahovskem krožku učitelj David, sedaj pa treniram pri šahovskem mojstru g. Marjanu.

2. Katera poteza ti je najbolj všeč?

• Šah mat mi je najbolj všeč.

3. Zakaj si se odločila za igranje šaha?

• Glavni vzornik je bil ati. Mamica mi je povedala, da sem že pri 3. letih znala pravilno postaviti šahovske figure. Od januarja letos pa ga igram intenzivno pri šahovskem krožku v šoli.

4. Kako dolgo že igraš šah?

• Treniram ga že 2. leti, rekreacijsko pa sem ga igrala že prej. Sedaj se udeležujem tudi šahovskih tekmovanj za najmlajše (do 10 let).

5. Ali imaš že kakšne uspehe pri šahu?

• Imam že pet medalj in nekaj priznanj. Na državnem prvenstvu sem osvojila 3. mesto in pokal pri pospešenem šahu (do 8. let).

6. Kje vse si že igrala šah?

• Na tekmovanju na Igu (2. mesto) in na naši šoli.

7. Kolikokrat na teden imaš šahovski trening in kako poteka tvoj trening?

• Treninge imam enkrat na teden. Učitelj mi govori, da moram opazovati nasprotnikovo potezo in reševati naloge, ki mi jih da za domačo nalogo.

8. Ali imaš pri šahu kakšnega vzornika?

• Vzornica mi je prijateljica in sošolka Maja Majcen, s katero skupaj igrava.

9. Ali tudi doma igraš šah?

• Ja, z mamico, bratom Amadejem in atijem.

Videli smo pa tudi, da plešeš.

10. Ali rada plešeš?

• Ja, najraje plešem hip-hop, latino in v parih.

Zvezde naše šole

31

Takole pa je o šahu zapisala Nuša:

Šah je igra za razmišljanje. Za igro potrebujemo šahovnico in figure. Igralna ploskev ima 64 črno-belih polj. Za igro potrebujemo 16 belih in 16 črnih figur. Figure imajo svoja imena: kralj, dama, skakač, lovec, trdnjava in kmet. Igramo lahko pospešeni ali počasni šah. Za igro potrebujemo posebno šahovsko uro.

Jaz zelo rada igram šah.

Nuša Hercog, 2.b razred

1. Kdo te je navdušil za ples?

• Navdušila sem se v šoli pri plesnem krožku in športni vzgoji.

2. Ali se udeležuješ plesnih tekmovanj?

• Seveda. Letošnje leto sem se udeležila ŠPF-ja na naši šoli.

3. Kako pa sošolci gledajo na tvoje uspehe? Se tudi oni veselijo s teboj?

• Ja, sošolci so zelo veseli zame in me vzpodbujajo.

4. Kaj počneš v prostem času?

• Zunaj veliko telovadim, se igram, gledam risanke in igram šah na računalniku.

5. Kako pa ti gre v šoli? Se pridno učiš?

• V šoli mi gre dobro, moj najljubši predmet je športna vzgoja. Želim pa postati tudi profesionalna igralka šaha.

Kaja Šolman, 9.b

32

1. Kdaj sta pričela s plesnimi treningi in kaj vaju je navdušilo? Ali sta imela kakšne vzornike?

Neli: V drugem razredu sva zmagala na Šolskem plesnem festivalu in s spodbudo staršev ter učiteljev pričela plesati v Plesnem valu. Ker so plesi v parih bili všeč obema sva se odločila, da bi pričela tudi tekmovati, zato sva se prepisala v plesni klub Pingo, kjer je možno tudi tekmovati. Kasneje je moja vzornica postala Nadiya Bychkova, ki pa je trenutno tudi državna prvakinja.

2. Kje in kolikokrat na teden trenirata?

Domen: Trenirava v plesnem klubu Pingo v Mariboru od trikrat do petkrat na teden.

3. Kateri je vajin najljubši ples?

Neli: Angleški valček, rumba.

Domen: Angleški valček, samba.

4. Kako okvirno potekajo vajini treningi?

Neli: Najprej se na začetku vsakega treninga ogrejeva. Potem pa sledi enkrat tedensko individualni trening in dvakrat tedensko skupinski trening, kjer se dela predvsem na kondiciji in tehniki.

5. Koliko priznanj že imata?

Domen: Imava že 43 medalj in 7 pokalov.

6. Katera je vajina najvišja uvrstitev?

Domen: 1. mesto na državnem prvenstvu.

7. Kdo je vajin trener?

Neli: Najina trenerja sta Branko Bohak, ki naju uči standardne plese in Alenka Bohak, ki pa naju uči latinsko-ameriške plese.

8. Neli, slišali smo, da si se poškodovala. Ali si že okrevala?

Neli: Ja, res je. Imela sem poškodovano nogo in mavec na roki, vendar že sedaj na polno trenirava za državno prvenstvo.

9. Bila sta tudi na televiziji. V kateri oddaji in kako je bilo?

Domen: Bilo je super, plesala sva v oddaji Polka in valček.

10. Kako usklajujeta treninge s šolo?

Neli: Pri pouku ne manjkava, ampak se velikokrat zgodi, da morava na trening vzeti tudi kakšen zvezek in se učiva med potjo tja in nazaj.

Naslednje leto pa bosta naša že uigrana plesalca prešla od pionirjev k mlajšim mladincem in s tem dobi Neli tudi novo obleko, ki pa bo narejena kar iz dveh barv. Želimo jima še veliko uspeha in čim več odličnih uvrstitev.

Julija Pintar, 9.b

Neli in Domen, naša plesna mojstra

Zvezde naše šole

33

ŠPORT AKTIVNOST GIBANJE SPROSTITEV RAZVOJ ZDRAVJE ŠPORT

Tudi v letošnjem šolskem letu so bili učenci OŠ Hruševec Šentjur na športnem področju zelo aktivni. Veselili so se na športnih dnevih, pri športnih interesnih dejavnostih in v projektih Hura, prosti čas ter množično sodelovali na šolskih športnih tekmovanjih in prireditvah. Nastopili so na več kot 60 tekmovanjih. Največ učencev, kar 85%, je sodelovalo na šolski ravni. Mnogi so se potrudili na medobčinskih tekmovanjih, zmagovalci le-teh pa so se uvrstili na področna tekmovanja. Najboljšim je uspelo tudi do državnega prvenstva.Še naprej naj bo vodilo, da je pomembno sodelovati in ne le zmagati. Pravzaprav pa so zmagovalci vsi, ki sodelujejo, saj so se morali za tekmovanja pripravljati. Vsakodnevna aktivnost pa je nujno potrebna za skladen razvoj otroka. Če to ni zmaga? Absolutni zmagovalci pa so, če tekmujejo sami s seboj in znova in znova postavljajo osebne rekorde.Naj velja tudi za OŠ Hruševec Šentjur: »Zdrav duh v zdravem telesu.«

Claudia Rabuza, prof. športne vzgoje

1) 15. Ljubljanski maraton, 23. 10. 2011

Slika: skupinska OŠ HR (Učenke in učenci OŠ Hruševec Šentjur na 15. Ljubljanskem maratonu ter helijevi baloni)

2) V sredo, 29. septembra 2010, je na področnem tekmovanju v ekipni atletiki sodelovalo 42 učenk in učencev OŠ Hruševec Šentjur.

Ekipno so učenke osvojile 6. mesto, učenci pa 10. mesto.

Največ točk so pri učencih pridobili- Tilen Zavšek, 9. b - 60 m - 956 točk,- Aljaž Novak, 9. b - vortex - 848 točk in- Gašper Ocvirk, 9. b - vortex - 826 točk.

Največ točk pa so pri učenka pridobile- Monika Volarič, 9. a - krogla - 889 točk,- Maja Kolar, 9. b - 6 m - 885 točk in - Kaja Šolman, 9. b - vortex - 874 točk.

Šport

34

Zelo uspešni posamezniki v posamezni kategoriji:Učenci- 8. mesto: Zavšek Tilen, 9. b - 60 m (8,49 s)- 9. mesto: Aljaž Novak, 9. b - vortex (52, 59 m)- 11. mesto: Gašper Ocvirk, 9. b - vortex (51,10)

Učenke- 2. mesto: Kaja Šolman, 9. b - vortex (40,18 m)- 3. mesto: Frank Anna Marie, 8. a - višina (1,25 m)- 3. mesto: Tjaša Zidanšek, 8. b - višina (1,25 m)- 3. mesto: Monika Volarič, 9. a - krogla (9,44 m)- 5. mesto: Nastja Germek, 9. a - krogla (8,81 m)- 6. mesto Kolar Maja, 9. b - 60 m (9,06 s)- 9. mesto: Šket Laura, 9. b - daljina (3,84 m)- 9. mesto: Zala Golob, 8. a - vortex (33,54 m)- 11. mesto: Maša Grejan, 9. b - 1000 m (3:58,72 min)

3) Gorski tek, Smlednik, sobota, 25. septembra 2010

Kljub deževnemu vremenu so se na progo podali tudi učenci OŠ Hruševec Šentjur:

4) Jesenski kros, Hruševec, 21. 11. 2010

Sodelovalo je 48 učenk in učencev OŠ Hruševec Šentjur.

1. Maša Grejan, 9. b2. Zala Golob, 8. a3. Martin Brečko, 8. a4. Denis Ljubej, 8. a5. Tina Domanjko, 7. a6. Špela Muškotelc, 6. b7. Alen Cimerman, 6. a8. Jaka Korošec, 6. b

Šport

35

6) Bowling

Bowling zveza Slovenije (BZS) je letos prvič organizirala tekmovanje v bowlingu za osnovne šole. Po 12 regijah so potekala tekmovanja v bowling centrih. Vsaka šola je lahko prijavila po tri ekipe, ki jih sestavljajo po trije učenci. Ekipe so lahko mešane, torej dečki in deklice skupaj.

Na področnem tekmovanju v Celju, ki je bilo 17. marca 2011, so sodelovale tri ekipe: OŠ Polzela, OŠ Ljubečna in OŠ Hruševec Šentjur. Devet ekip se je pomerilo v dveh igrah v kvalifikacijskem krogu. Po kvalifikacijskem krogu je največ kegljev podrla ekipa Polzela 1, nato ekipa Hruševec 2, Polzela 2, Hruševec 1, Hruševec 3… Sledil je dvoboj 4. in 3. uvrščenega. Ekipa Hruševec 1 je premagala ekipo Polzela 2 in se pomaknila po lestvici navzgor. Tako sta se za 2. mesto potegovali kipi OŠ Hruševec Šentjur. Zmagala je ekipa Hruševec 2, ki je imela priložnost premagati ekipo Polzela 1, a so ji za to zmanjkali striki v zadnjih framih. Učenke in učenci OŠ Hruševec Šentjur so bili zelo zadovoljni, saj so se uvrstili na drugo, tretje in peto mesto. V finale se iz vsake regije uvrstita prvi dve ekipi. Veselje je bilo še večje. Valentina, Rok in Aljaž so se na prvem šolskem tekmovanju v bowlingu že uvrstili na državno tekmovanje. Na državnem tekmovanju sta keglje podirala tudi Klemen Korošec in Klemen Peganc. Osvojili so 10. mesto.

Ekipa OŠ Hruševec 1Rok Magdalenc, 8. aKlemen Peganc, 9. aDenis Tojnko, 8. a

Ekipa OŠ Hruševec 2Valentina Lokovšek, 8. bRok Petelnšek, 8. bAljaž Novak, 9. b

Ekipa OŠ Hruševec 3Maja Gračner, 8. bŽan Jakopin, 8. bKlemen Korošec, 9. a

Nagrade so bile podeljene tudi najboljšim posameznim tekmovalkam in tekmovalcem. Prvo mesto med dekleti si je priigrala učenka OŠ Hruševec Šentjur Valentina Lokovšek. Pri fantih si je drugo mesto priboril Klemen Korošec, tretje pa Klemen Peganc.

Claudia Rabuza

Šport

36

Maja Gračner, učenka 8. b OŠ Hruševec Šentjur: »Področnega tekmovanja v bowlingu smo se udeležili prvič, zato nismo prav vedeli, kaj naj pričakujemo. Radi »bowlamo«, zato se s tekmovanjem nismo preveč obremenjevali, ampak v njem uživali. Zelo smo se zabavali in spodbujali drug drugega. Keglji so padali drug za drugim. Bilo je super. Vzdušje je bilo sproščeno in živahno. Tekma je bila zelo napeta, saj so bile skupine zelo izenačene. Naša skupina se na žalost ni uvrstila naprej v stepladder (dvoboje), vendar smo z veseljem navijali za ostale učence naše šole. Z veseljem se bomo tekmovanja udeležili tudi naslednje leto. Nagrajeni smo bili prav vsi, ne glede na uvrstitev. Saj poznate rek:

»Pomembno je sodelovati in ne le zmagati.«

7) Gorsko kolesarjenje, Tunjice, 23. 9. 2010

Na šolskem tekmovanju se je za uvrstitev na državno tekmovanje na kolesu podilo 10 učencev in ena učenka od 4. do 8. razreda. Osem korajžnih kolesarjev se je podalo na prvo vožnjo v gorskem kolesarjenju.

8) JudoV soboto, 9. oktobra 2010, je na Ostrožnem potekalo odprto prvenstvo kluba. Nastopilo je 36 tekmovalcev v skupini mlajših dečkov in deklic. Na tekmovanju je sodelovala tudi naša učenka Hana Lindner iz 3. a razreda. Usvojila je 3. mesto.

9)Igre z žogoIgrali smo košarko, nogomet, odbojko, med dvema ognjema …

Šport

37

10) Pohodništvo

Ta mlajši na Rozalijo, malo starejši pa kar iz Litije do Čateža.

11) ŠKL Med dvema ognjema

V soboto, 26. 3. 2011, je 75 učencev OŠ Hruševec Šentjur sodelovalo na prireditvi ŠKL Med dvema ognjema v Žalcu. Prireditve se je udeležilo 22 ekip iz 12 osnovnih šol iz cele Slovenije.

Učenci tekmujejo v treh starostnih skupinah: 1./2. razred, 3./4. razred in 5./6. razred. Ekipo sestavlja 8 učenk in 8 učencev ter 4 rezerve (2 učenki, 2 učenca). Učenke in učenci OŠ Hruševec Šentjur so igrali zavzeto in borbeno. Pokazali so odlično igro, vsak po svojih zmožnostih. Učenci drugega razreda so slavili 2. mesto, tretješolci četrto, ekipa četrtega razreda pa je tekmi izgubila. Veliko veselje je doživela ekipa učenk in učencev 5. ter 6. razreda, ki so vse tekme zmagali, osvojili 1. mesto in se uvrstili na finalno prireditev.

Ob zaključku so bili nasmejani prav vsi, saj so vsi prejeli priznanje, rozeto in praktične nagrade.

12) ŠPF ŠOLSKI PLESNI FESTIVAL 2011

V sredo, 16. marca 2011, se je na naši šoli odvijalo šolsko tekmovanje Šolski plesni festival. Plesalci so se na ta dogodek pripravljali več mesecev. Pred začetkom tekmovanja pa je vse tekmovalce nagovorila gospa Cvetka Špiljar, strokovni vodja Plesnega vala Celje . Tekmovanje se je začelo ob 8.15 s koračnico, kjer so se plesalci v paru postavili v vrsto in na glasbo koračnice naredili velik krog. Nato sta v parih odplesala tango vedno lepša, vedno starejša in vedno boljša Neli in Domen. Zaplesala sta ga strastno in več kot odlično.Za tem so nastopili plesalci v paru prve, druge in tretje triade. Odplesali so angleški valček, cha- cha-cha in na koncu še swing. Sodniki so ocenjevali in si zapisovali najboljše pare za finalni izbor. Tekmovalce so ocenjevali sodniki: Boštjan Špiljar in Ajda Habjan iz Plesnega vala Celje in Marija Kodrin, profesorica OŠ Hruševec Šentjur.

Po malici pa so bili na vrsti solo plesi. Predstavila se nam je tudi deset članska šolska plesna skupina, učenke od 6. do 9. razreda. Koreografijo sta sestavili Laura Šket in Julija Pintar, učenki 9. b razreda OŠ Hruševec Šentjur. Sledilo je tekmovanje za solo plesalce iz prve triade, ki so se odrezali več kot odlično. Nato so svoje plesne spretnosti pokazali še tekmovalci druge triade

Šport

38

in tretje triade. Na obisk pa so prišle tudi hip hoparke iz Šentjurja ter plesna skupina Plesnega vala Celje, kjer plešeta tudi učenki OŠ Hruševec Šentjur. Na letošnjih kvalifikacijah za državno prvenstvo v svoji kategoriji so dosegle odlično drugo mesto. Ko so plesalci odplesali svoje, so imeli sodniki težko nalogo, da so pravično razdelili mesta plesalcev. Na koncu pa nas je čakala še razglasitev vseh rezultatov in podelitev priznaj vsem sodelujočim. Najboljši pa so prejeli tudi medalje. Vzdušje v telovadnici je bilo napeto; kasneje je bilo žal tudi nekaj razočaranj.

V projektu Šolski plesni festival je na OŠ Hruševec Šentjur sodelovalo več kot 230 učencev. V plesu v paru je zaplesalo 220 učencev, v plesu solo pa 162 učencev.

Julija Pintar, 9. b

INTERVJU

Intervju s Tamaro Arzenšek (zmagovalka v B-kategoriji, solo)

Monika (M): Kako si se počutila na plesišču?Tamara (T): Občutek je bil odličen; imela pa sem tudi malo treme.

M: Bilo vas je zelo veliko in ti si prišla do velikega finala. Si pričakovala, da boš med prvimi šestimi?T: Ja, malo se mi je dozdevalo.

M: Si doma veliko vadila?T: Ja, približno eno uro vsak dan.

M: Že obiskuješ kakšno plesno šolo?T: Ja, hodim na plesne vaje v Šentjur.

M: Se boš s plesom še ukvarjala?T: Bom, ja.

M: Hvala in še veliko zadovoljstva v plesu. Želim pa ti tudi odlične rezultate na področnem tekmovanju.

Monika Volarič, 9. a

Šport

39

Z učenci med zvezde

V torek, 22. 3. 2011, smo na igrišču OŠ Hruševec Šentjur učenci naše šole pripravili astronomski večer, ki smo ga poimenovali ''Z učenci med zvezde''. Dogodek smo prvotno načrtovali v petek, 18. marca. Takrat nam vreme ni bilo naklonjeno. Nameravali smo opazovati eno največjih Lun v tisočletju. V torek smo imeli srečo, saj je bilo nebo jasno, a prihoda Lune malo pred 23. uro zaradi temperatur okoli ničle nismo dočakali.

Učenci, ki so upravljali s teleskopi, so se zbrali že ob 17.30 uri. Postavili so teleskope in umerili iskalo in cev teleskopa. Ostali pa smo se zbrali malo pred sedmo uro zvečer. Obiskovalci so začeli prihajati malce kasneje. Hruševec je bil ta večer v temi, saj so na občini odobrili izklop javne razsvetljave. Pred pričetkom smo učenci vadili besedilo, saj je bila trema velika. Vsem se je zdelo, da besedila ne znamo najbolje. Vsi nastopajoči so bili tako živčni, da so me, ker sem bila voditeljica tega večera in sem imela seznam učencev, kar naprej spraševali, kdaj so na vrsti in da nič ne znajo. Ampak poti nazaj ni bilo. Toliko, kot smo znali, smo znali. Prišel je čas, ko smo morali počasi začeti, saj so večinoma že vsi prišli in bilo je dovolj temno, da so se pokazale zvezde.

Po mojem pozdravu vseh udeležencev je Matevž predstavil planet Jupiter, a ga žal na igrišču nismo videli, saj je bil nizko na zahodnem obzorju. Ker še ni bilo popolnoma temno, smo za začetek predstavili naprave, s katerimi opazujemo nebo. Najprej nam je Žan povedal nekaj o njegovem teleskopu. Seveda pa ne opazujemo samo s teleskopi, zato nam je Klemen predstavil njegov daljnogled. Da pa niso naprave predstavljali samo fantje, sva z Izo raziskali posebno napravo imenovano Sky Shout in več o njej nam je povedala Iza. Med nami je bila najmlajša nastopajoča Eva, ki je četrtošolka. Povedala nam je nekaj besed o Soncu, nam najbližji zvezdi, kot smo mi otroci sončki za naše starše.

Ko pa se je začelo počasi temniti, nam je sošolka Monika pokazala ozvezdja, ki jih na nebu prepoznamo. Naučila nas je na različne načine poiskati Severnico. Da pa ni bilo to le naštevanje ozvezdij, smo o ozvezdjih povedali tudi kaj več. Katarina nam je najprej povedala nekaj o znamenitih Plejadah in Biku, Nastja je opisala najlepše ozvezdje na zimskem nebu, Orion. Katarina pa nam je pripovedovala o ozvezdju Kasiopeja, po katerem se lahko tudi orientiramo. Seveda pa na nebu niso samo ozvezdja, na nebu nas razveseljuje tudi Luna, o njej pa nam je nekaj povedala Sara. Luna se nam včasih zdi kot neosvojene sanje, sanje, da bomo morda pa le kdaj prestopili in odšli na izlet na Luno. No, nekateri so na Luni že bili, res da jih je bilo malo, ampak od takrat je minilo že skoraj 40 let. Nastja R. pa nam je več povedala o programu Apollo in o osvajanju Lune. Ne opazujemo samo ozvezdij, zvezd, opazujemo tudi razne druge objekte globokega vesolja. Objekti globokega vesolja so zvezde kopice, kroglaste in razsute, galaksije in razne meglice. Pred 250 leti je znameniti Charles Messier vse to opazoval iz Pariza. Več o tem pa nam je povedala

Pogled v nebo

40

Lucija. Na slovenskem denarju za 50 centov se pojavlja ozvezdje Raka, zato ker je Država Slovenija razglasila samostojnost junija 1991. Takrat se je Sonce gibalo v ozvezdju Raka. Več o njem nam je povedala Renata. Eno najlepših ozvezdij zimskega neba sta tudi dvojčka. Dvojčka imamo skoraj v nadglavišču in nekaj o njem nam je povedala Klara. Čisto za konec pa je še nekaj o Saturnu povedala Katja. Mislim, da smo se vsi kar dobro odrezali in povedali, kar smo morali. Po končanih predstavitvah ozvezdij in naprav, s katerimi opazujemo, so imeli vsi obiskovalci možnost preizkusiti vse naprave in povprašati, če jih je še kaj zanimalo. Tudi člani Astronomskega društva Kosci so se nam pridružili z daljnogledom in dvema teleskopoma.

Poleg druženja pod zvezdami je bil za vse obiskovalce pripravljen topel čaj in piškoti.

Tako je šel naš večer počasi h koncu. Bilo je mrzlo, a ostala nam je nepozabna izkušnja nastopanja v javnosti v popolni temi, ko vsi »plonk listki« odpadejo. Brez pomoči naše učiteljice, Marice Kamplet, nam to ne bi uspelo.

Špela Črešnar, 9.a  

Astronomija

Že vrsto let imamo na šoli kot krožek tudi astronomijo. Zadnji dve leti pa smo svoje znanje na tem področju lahko pokazali tudi na tekmovanju. Najbolj pa nas že ves čas spodbuja učiteljica fizike in matematike ga. Kamplet. Pred tekmovanjem smo se tedensko dobivali pred poukom, odpravili pa smo se tudi na teren. Imeli smo opazovanja, na katerih je bilo res super. Spoznali smo uporabo teleskopov in daljnogledov, se naučili uporabljati zvezdno karto … Ob delnem sončevem mrku 4. januarja 2011 pa smo se podali na Kalobje. Točka se je pokazala za odlično. V dolini je bila megla in polno oblakov, mesto našega opazovanja pa je bilo popolnoma jasno. Zraven smo imeli tudi posebna očala in folijo, ki smo jo namestili na teleskop, da ne bi prišlo do okvare vida. Bilo je zanimivo doživetje kljub takratnemu hudemu mrazu. Priredili pa smo še en večer z imenom »Z učenci med zvezde«, na katerem smo izvedeli več o ozvezdjih in njihovi legi.

Naučili smo se zelo veliko in ob tem tudi uživali zato mislim, da zanimanje o astronomiji ne bo prenehalo. Morda bomo nekoč vsi imeli možnost potovati v vesolje, tja med zvezde …

Katarina Vodopivc, 9.a

Pogled v nebo

!

41

Ljudje na Japonskem po potresu potrebujejo pomoč.Če bi bil velik in mogočen …Če bi bila … HANA-Pomagala bi graditi visok, visok zid, za njim pa hiše.-Kakšno družino bi povabila živet v Slovenijo.

JURIJ-Pomagal bi graditi nove hiše.

DENIS-Otroka, ki je ostal brez staršev, bi povabil živet k meni v Slovenijo. -Postala bi prijatelja, naučil bi ga slovenskega jezika.

TEVŽ-Žal mi je, ker sem premajhen, da bi lahko pomagal.-Bi pa otroke povabil na predstavo.

MAJA-Otrokom, ki so ostali brez stanovanja, bi z veseljem podarila svoja premajhna oblačila in obutev, prazne zvezke, veliko steklenic čiste vode, igrače, pa tudi kaj denarja.

ZALA-Ljudem v stiski bi prinašala vodo, hrano in oblačila.-Otroke bi povabila k nam v šolo, priskrbela bi jim brezplačne šolske potrebščine.

LUKA-Želim, da ne bi bilo nikoli več nobenega potresa.

MAŠA-Ženske in otroke bi čim prej odpeljala v varnejšo državo.-Priskrbela bi jim topla oblačila in šotor, v katerem bi prenočevali.-Podnevi bi zanje skrbela z vsem, kar potrebujejo.

KATARINA-Če bi imela svojo hišo, bi eni družini nudila dom, dokler ne bi zgradili novega.-Otroke bi naučila angleškega jezika, da bi se lahko sporazumevali.-Otroci bi hodili z menoj v šolo, zanje bi kupila šolske potrebščine.

MARCEL-Ko bom velik, bom zdravnik; pomagal bom ljudem ki so doživeli nesrečo.

ANTOŠ-Rad bi se pridružil gasilcem, ki gasijo jedrsko elektrarno.

JAN-Skupino ljudi bi peljal v drugo mesto, kjer bi jim pomagal najti stanovanje in hrano.

ALEN-Pomagal bi zaustaviti uhajanje plinov.-Nekaj otrok bi povabil v Slovenijo in bi jih naučil slovenskega jezika.

ALEŠ-Ljudi v vasi, ki so ostali brez vsega, bi peljal v drugo državo. Tam bi jim priskrbel stanovanje in službo.

Učence smo povprašali...

42

ANKETA: KAJ SI NAJBOLJ ŽELIŠ?

Da bi lahko živel na morju. / Matic Videc, 1. r

Rad bi imel leoparda, da bi ga jezdil. / Jan Šlogar, 1. r

Da bi bil milijonar in bi si lahko vse kupil. / Gašper Urle, 1. r

Svojo sobo, ker bi se tam igral. / Timon Potecin, 1. r

Rada bi postala slikarka, da bi lepo risala. / Alja Hribernik, 2. r

Konja, da bi bilo v družini več članov. / Nika Cehnar, 2. r

Želim si postati zdravnica, da bi pomagala ljudem. Maša Š., 2. r

Jaz bi imel ponija in sedlo in uzdo. / Uroš Volavc, 2. r

Moja velika želja je, da bi letela. / Janja Flis, 2. r

Rad bi imel PSP za igrice. / Nejc Rezar, 2. r

Želim si novo torbo za v šolo. / Jan Gobec, 2. r

Rada bi imela sestrico. / Lea Centrih, 2. r

Želim si bonbone. / Nuša Hercog, 2. r

Da bi bila uspešna šolarka in glasbenica. / Hana Lindner, 3. r

Želim si krosa, ker na kolesu goniš, na krosu pa ne! / Sven Zupanc, 3. r

Želim si, da bi prišel v 4. razred. / Luka Destovnik, 3. r

Rad bi znal čarati, ker bi lahko začaral vse na svetu! / Lovro Lupše, 3. r

Želim si dobre ocene, ker želim imeti dobro službo. / Maja Planko, 3. r

Rada bi bila plesalka, ker bi rada bila slavna. / Nadja Belšak, 3. r

Želim si, da bi imel veliko prijateljev, ker se rad igram. / Antoš Podpečan, 3. r

Da bi znal veliko igrati na harmoniko. / Patrik Šarlah, 4. r

Činčilo, ker je tako majhna in puhasta. / Zala Cene, 4. r

Da bi imel vilo in bi živel udobno. / Urh Kovačič, 4. r

Borderskega ovčarja – zaradi družbe, lepih sprehodov in zaščite pred vlomilci. / Eva Marš, 5. r

Učence smo povprašali...

43

Da bi imel lepo hišo, ki je zelo velika in brez davkov. / Jaša S., 5. r

Želim si postati balerina. / Antoneta Turk, 5. r

Najbolj si želim skočiti s padalom, ker bi rad letel. / Marko Lorger, 6. r

Da bi postala frizerka, ker me to veseli. / Laura Gradič, 6. r

Bazen, da bi se lahko poleti kopala v njem. / Nika Balon, 6. r

Želim si priti v ligo NBA in igrati v Miamiju. / Urh Planko, 7. r

Rad bi, da pride Christiano Ronaldo v Slovenijo. Care! / Primož Obreza, 7. r

Želim si svoje lastno letalo, s katerim bi potovala po vsem svetu. / Tina Domajnko, 7. r

Dobre in iskrene prijateljice, ker je prijateljstvo velik del življenja. / Maja Hribernik, 7. r

Da bi začel hitro rasti, ker bi rad bil višji. / Jure Ledinšek, 7. r

Rada bi postala likovna umetnica, ker rada rišem in slikam. / Ula Podgoršek, 7. r

Moja želja je, da bi postal prevajalec. / Peter Gradič, 7. r

Da ne bi bil živčen pred tekmovanji. / Jan Škoberne, 7. r

Želim si, da ne bi imel zlomljene roke. / Aljoša Pertinač, 7. r

Hočem imeti več petk v redovalnici in več športne vzgoje. / Žan Kerš, 7. r

Da bi z Justinom Biebrom igrala košarko 'ena na ena' :-)) / Iza Šentjurc, 9. r

Želim prepotovati cel svet. / Katarina Vodopivc, 9. r

Uspešno končati šolo, biti uspešna pri vseh svojih izzivih, moje življenje pa naj vedno zapolnjuje ljubezen, sreča in nove izkušnje. / Sara Sivka, 9. r

Želim si, da bi nekega dne svoj zvok flavte delila s celim svetom. / Monika Volarič, 9. r

Da bi AC/DC prišli v Slovenijo, ker rad poslušam rock. / Matevž Bezamovski, 9. r

Učence smo povprašali...

44

EMMA WATSON

Her full name is Emma Charlotte Duerre Watson. She was born in Paris. She has always wanted to be an actress. Her first movie was Harry Potter and the Philosopher's Stone. It was a big hit. In Harry Potter she played with Rupert Grint and Daniel Radcliffe. She played the role of Hermione Granger, a very smart and talented young wizard. She has received a lot of awards for this role. Beside Harry Potter she played in Ballet Shoes and The Tale of Desperaux. She has appeared in music video Say you don't want it by One night only.She is also a fashion icon. She has worked with Burberry and People Tree. She sees fashion very similar to art. In her spare time she plays hockey and tennis. She also likes to read, dance and sing. She has a boyfriend named Rafael Cebrian. She is studying liberal arts at Brown university.

Ana Pipinič, 8.b

Lady GaGa

Stefani Joanne Angelina Germanotta, best known by her stage name Lady Gaga, is an American singer, songwriter and musician. She got her stage name from the song "Radio Ga Ga" by the band Queen. She recorded two albums: The fame (2008) and Born this way (2011).

Lady Gaga is the oldest child of Joseph Germanotta and Cynthia. She learnt to play the piano at the age of four and she wrote her first piano song at the age of thirteen. When she was seventeen, she has escaped from

school. She was already singing perfectly and later she has signed a contract. Seven years later, she became famous with the album The Fame. Her biggest hits came out a few years later. The most famous are the Bad romance, Poker Face, Telephone and Just Dance.

Lady Gaga is a rebel and she has a very crazy style. She had blond hair and blue eyes. When she removes her make up, she has brown eyes because she wears colored lens. Her make up is always crazy.

Her last album is Born this way.

Karmen Cverle, 8.a

Jezikovni kotiček

45

Paris

Paris (The city of lights) is the capital city of France and the largest city there. Its area is 105 square km and around 2,15 million people live there. If suburbs are counted, the population of the Paris area rises to 12 million people.

The Seine river runs through the oldest part of Paris and divides it into two parts, known as the Left Bank and the Right Bank. It is surrounded by many forests.

Paris is also the centre of French economy, politics, traffic and culture. Paris has many art museums and historical buildings. As a traffic centre, Paris has a very good underground subway system, airports and stations. The Metro was built in 1900 and its total length is more than 200 km.

The city has a multi-cultural style because 20% of the people there are not French. There are many different restaurants with all kinds of food.

Tourism

Paris has much to offer for sightseeing. Here are five very famous sightseeing spots:

• The Eiffel Tower is the most famous sight in Paris, built by Gustave Eiffel in 1889 with 6,300 tons of iron — that means 18.000 pieces of iron and 2.5 million rivets. With a height of 300 meters it was the highest tower in the world for a long time. Over 6 million people visit it every year. It was made for a fair, but the French government wanted to tear it down. With rising popularity, it stayed.

• The Louvre is a museum with very famous, old works of art, such as the Mona Lisa and the Venus de Milo. The building was built as a house for French kings. The Louvre is the third biggest museum in the world, with 60.000 square metres of show room. Over 5 million people visit it every year.

• The Musée D'Orsay was a train station, but it is now an art museum. Most of the art at the Musée D'Orsay was made between 1848 and 1915.

• The Moulin Rouge is a cabaret with many shows. It is in Montmartre - a part of Paris with an exciting nightlife. In the Moulin Rouge, girls perform a famous dance called the French cancan.

• The Champs-Élysées is probably the most famous street in Paris and one of the most famous in the world. It is full of places to shop and eat. On one end of the Champs-Élysées there is the Arc de Triomphe.

Karmen Cverle, 8.a

Jezikovni kotiček

46

Jezikovni kotiček

47

DIE REISE ANS MEER

Um 7.00 Uhr sind wir mit dem Bus losgefahren. In dem Bus haben wir Karten gespielt, Musik gehört und Bücher gelesen. Wir haben auf dem Ruheplatz angehalten. Wir haben gegessen und getrunken, dann sind wir fortgefahren.

Als wir ans Meer angekommen sind, sind wir ans Ufer gegangen. Am Ufer haben wir uns verkleidet und dann sind wir geschwommen. Wir haben mit dem Ball gespielt und wir haben getaucht. Wir sind von dem Pier in das Meer gesprungen. Dann haben wir das Eis gegessen und gesprochen. Wir haben uns gesonnt.

Wir haben neue Freunde kennen gelernt. Wir haben das Andenken gekauft. Wir sind mit dem Boot gefahren, weil das Wetter schön gewesen ist. Wir haben die Wassertiere gesehen. Ich habe die Ansichtskarten geschickt. Wir haben viel fotografiert.

Um 18.00 Uhr haben wir gepackt und dann sind wir weggegangen. In dem Bus haben wir geschlafen. Diese Reise ist super gewesen. Ich werde nächstes Jahr mit meinen Freunden auf diese Reise gehen.

Renata Knez, 9. a

Meine beste ReiseReise zum Meer

Es war ein sonniger August. Ich ging auf eine Reise mit meiner Kusine Viva. Wir gingen mit dem Auto. Wir schliefen im Auto. Als wir in die Wohnung kamen, gingen wir essen. Um 12 Uhr gingen wir zum Strand. Dann sprang ich ins Wasser.

Jeden Morgen fuhren Viva und ich Rollschuh in die Stadt. Jeden Abend machten wir einen Spaziergang in die Stadt.

Wir sahen auch eine sehr schöne Palme. Wir sahen auch eine Schlange, eine Kirche. Zum Abendessen hatten wir Melone und Salat.

Wir nahmen Sonnenbäder. Wir gingen etwas trinken und wir tanzten spät in die Nacht. Meine Schwester kaufte uns ein Getränk. Dann hatten wir ein kleines Fotoshooting. Es war fantastisch. Am Abend spielten wir Karten und aßen Nutella.

Eines Tages war schlechtes Wetter. Es regnete. Wir gingen nach Hause. Damit endet meine Reise.

Nastja Germek, 9.a

Jezikovni kotiček

48

Mein Lebenslauf

GeburtIch bin im Jahr 1996 in Celje geboren. Mein Name ist Špela Črešnar. Ich bin 14 Jahre alt.

AufenthaltMeine Familie und ich haben in Šentjur gewohnt. Im Jahre 2002 begann ich in die Schule zu gehen. Später zogen wir nach Vrbno.

AktivitätIn der vierten Klasse begann ich Flöte zu spielen. In der fünften Klasse habe ich bei Plesni val getanzt.

Mein FamilieIch habe einen Bruder, David. Er ist 20 Jahre alt. Meine Mutter ist Zlatka. Sie ist 41 Jahre alt und sie ist die Sekretärin in der Grundschule Hruševec Šentjur. Mein Vater ist Janez und er ist 51 Jahre alt.

Essen und TrinkenMein Lieblingsessen ist Spaghetti mit Sauce. Aber mein Lieblingsgetränk ist Eistee.

HaustiereZu Hause haben wir zwei Katzen, einen Hund und vierzehn Schafe. Aber mein Lieblingshaustier ist der Hamster.

ElipsaVon 2009 tanze ich mit Mojca. Unsere Gruppe heißt Elipsa.

Heute Jetzt bin ich in der neunten Klasse und die Grundschule geht langsam zu Ende.Am dreiundzwanzigsten März waren wir alle ins Gymnasium eingeschrieben. Ich habe mich für Gymnasium Lava in Celje entschieden.

Špela Črešnar, 9. a

Jezikovni kotiček

49

Meine Reise nach Südosteuropa mit dem Schiff

Venedig – Sonntag, 25. Oktober 2009Ich, meine Familie und drei anderen Familien sind endlich nach Venedig angekommen. Um 03.00 Uhr haben wir auf das Schiff Costa Serena gegangen. Costa Serena ist sehr großes und schönes Schiff. Dieses Schiff kann 3780 Gäste und 1100 Besatzung akzeptieren. Um 6 Uhr haben wir endlich Venedig verlassen. So haben wir unsere einwöchige Reise begonnen.

Bari – Montag, 26. OktoberAm Morgen sind wir nach Bari in Italien gekommen. Wir haben einige Kirchen, schönen Strand, einige Statuen und die Stadtmauer besucht.

Katakolon (Griechenland) – Dienstag, 27. OktoberWir haben ein Auto gemietet und sind nach Olympia gefahren. Olimpia ist eine griechische archäologische Stätte. Wir haben Mauern, Statuen im Museum und viele Olivenbäume gesehen. Das Wetter war sehr schön.

Izmir (Türkei) – Mittwoch, 28. OktoberNächster Halt war in der Türkei. Zuerst haben wir die Altstadt Agora besucht. Am interessantesten war für mich das große Gesicht von Atatürk in dem Felsen. Atatürk war der erste Präsident der modernen Türkei.

Istanbul (Türkei) – Donnerstag, 29. OktoberIstanbul liegt auf zwei Kontinenten: Europa und Asien. Wir haben die Blaue Moschee und Hagia Sophia besucht.

Auf dem Meer – Freitag, 30. OktoberWir waren den ganzen Tag auf dem Schiff, aber es war nicht langweilig. Das Schiff hatte 12 Etagen. Unsere Kabine war in der 8. Etage. Jeden Abend haben wir verschiedene Shows in dem Theater gesehen. Es gab eine Menge von Bars, Geschäfte, Swimmingpools, Restaurants, Casino, Disco ...

Dubrovnik (Kroatien) – Samstag, 31. OktoberUnsere letzte Station war eine schöne, kleine Stadt mit der Stadtmauer – Dubrovnik. Wir haben einen Spaziergang um die Stadtmauer gemacht. Wir haben Dubrovnik am Abend verlassen.

Venedig – Sonntag, 1. NovemberWir haben unser Schiff Costa Serena in Venedig mit schönen Erinnerungen verlassen. Ich freue mich darauf, eine solche Reise noch einmal zu wiederholen!

Iza Šentjurc, 9.a

Jezikovni kotiček

50

Die Reise nach Ägypten

Heute werde ich eine Reise nach Ägypten beschreiben.Ich bin mit meiner Familie gegangen. Zuerst sind wir mit dem Auto zum Flughafen gefahren. Dann hat der Flug gefolgt. Es war fantastisch.

Als wir in Ägypten angekommen sind, sind wir mit dem Bus zu unserem Hotel gefahren. Das Hotel war Marmara genannt. Es war sehr schön. Morgens sind wir zum Strand gegangen. In dem Meer waren sehr große bunte Fische. Die Fische waren rot, grün, gelb, blau und orange. Sie waren in Gruppen. In einer Gruppe waren mindestens 500 Fische. Es war sehr interessant, weil keiner der Fische vor nichts Angst hatte.

Am nächsten Tag haben wir an einer Fahrt mit Vierrädern teilgenommen. Wir sind durch die Wüste gefahren. Wir haben Menschen und Häuser in der Wüste gesehen. Dort habe ich Leute aus Slowenien kennen gelernt.

Am nächsten Tag sind wir morgens wieder zum Strand gegangen. Es war sehr heiß. Es war 43 Grad. Am Nachmittag sind wir in die Stadt gegangen. Die Stadt war voll von Menschen und Ständen. Alle haben gefragt, wie wir heißen und woher wir kommen. Sie waren sehr freundlich.

Wir sind in Ägypten ein paar Tage geblieben, dann haben wir das Flugzeug zurück nach Slowenien genommen. Das war mein bester Urlaub.

Klara Mestek, 9. a

Jezikovni kotiček

51

Pozabljeni otok Sokotra v Adenskem zalivu

Na to potovanje sem se odpravila namesto smučanja skupaj s skupino biologov. Videla sem že veliko dežel, a to potovanje je bilo eno izmed najlepših. Skoraj celotno potovanje je bilo bolj po robinzonsko, brez elektrike in tople vode, spanje v šotorih, prehranjevanje na poti stoje ali sede na kakšnem kamnu ali v toplem pesku. Na potovanju sem praznovala 13. rojstni dan. Dobila sem čudovito čestitko s podpisi vseh sopotnikov in torto,

narejeno iz palačink in sloja čokoladnega namaza.Sokotra leži kakšnih 280 km od afriške celine in 380 km južneje od Arabskega polotoka. Otok je dolg 133 km in širok 43 km, s površino 3600 kvadratnih kilometrov. Do leta 2001 niso imeli asfaltiranih cest na otoku. Naše prevozno sredstvo so bila terenska vozila in čolni. Ogromno pa smo hodili peš. Sokotra kot otok spada pod Republiko Jemen. Na otoku govorijo arabsko, a tudi lokalni jezik sokotranščino, ki je mešanica arabščine in jezikov iz Afrike. Glavno mesto je Hadibo, kjer živi velika večina od 50.000 prebivalcev na otoku. Po veroizpovedi so muslimani, čeprav so v preteklosti bili kristjani.

Posebnost otoka so drevesa nemogočih oblik in imen, prav tako pa tukaj najdemo precej eksotičnega rastlinstva in tudi živalstva. Značilno drevo je drevo zmajeve krvi, ki je cenjeno po svojem rdečem izcedku, ki ga uporabljajo za kadilo in barvilo. Drevo raste 15 let in zraste le za pol metra. Na otoku imajo tudi drevo slonja noga, ki je prav v času našega prihoda bujno cvetelo. Slonja noga ima tudi zelo podobno sorodnico, ki smo ju velikokrat zamenjali, a najbolj zanimvo je, da slonja noga raste dejansko iz kamna, medtem ko njena sorodnica ne. Doslej so našteli 180 vrst ptic in 190 vrst metuljev, v morju pa se skrivajo prava bogastva, kajti imajo preko 680 vrst rib, 300 različnih rakov in 230 različnih in prečudovitih koral. Ljubitelji potapljanja pa so nam vzeli sapo s svojimi prečudovitimi fotografijami koral, rib in kamnin, da o plažah ne govorimo, kajti rečemo lahko le “vav”!

Na otoku ne pridelujejo hrane, zato so odvisni od tistega, kar jim pripeljejo s celine in kar ulovijo sami. Voznik čolna nam je pokazal, kako enostavno je uloviti ribo. Med vožnjo je za čoln spustil trnek brez vabe in po nekaj minutah je že ujel ribo. Eni v skupini pa so ribe lovili kar z rokami. Upam, da zdaj veste, kaj je bilo vsak dan na naših krožnikih za kosilo in večerjo. Poleg odličnih rib pa sem se za nekaj časa prenajedla še riža in čokoladnih palačink.

V popoldanskih urah smo praviloma počivali na kakšni rajski plaži ali ob koralnem grebenu, ker so domačini preveč zasedeni z žvečenjem kata. V Jemnu skoraj tretjina moških vsako popoldne žveči liste kata. Gre za nekakšne liste grmovnice z opojnimi sestavinami, ki delujejo kot nekakšna droga. Kat je nadomestilo za nekoč zelo razširjeno kavo. Čisto ob koncu potovanja smo obiskali še prestolnico Sano, ki je prav tako čudovito mesto, o katerem bom mogoče kaj napisala kdaj drugič.

Ula Podgoršek, 7.b

Svet je moj dom

52

Svet je moj dom

Križarjenje od Italije do Turčije

Na potovanje sem se odpravila z družino in prijatelji med jesenskimi počitnicami v 5. razredu. Prvič smo potovali z veliko ladjo Costo Sereno. Ladja je tako velika, da se na njej z lahkoto izgubiš. To je pravo malo mesto, saj je dolga 290 metrov in široka 35m. Na njej lahko biva 3.780 potnikov in 1.100 članov posadke. Na ladji lahko počneš marsikaj; nakupuješ v manjših trgovinah, igraš na igriščih ... Dovolj je bazenov, imajo fitnes, casino, veliko različnih restavracij in gledališče v treh nadstropjih, ki sprejme 1.200 obiskovalcev. Ladja ima 16 nadstropij. Pogled z najvišjega nadstropja je bil prav srhljiv.

1.dan. Okoli 4. ure zjutraj smo se odpravili na pot. Vozili smo se do 12. ure. Ko smo prispeli v Benetke, smo poiskali parkirno mesto in oddali prtljago, nato pa odšli na terminal za vkrcavanje.Ob prihodu na ladjo nas je pozdravilo prijazno osebje, nas fotografiralo in skeniralo naše podatke za pripravo ladijske kartice, ki je dokument, s katerim plačuješ, jo uporabljaš na ladji in pri izhodih iz ladje. Nato so nas odpeljali do sobe v osmem nadstropju, kjer nas je čakala prtljaga. Imeli smo sobo z balkonom, zato smo odšli pogledat, kakšen je razgled s takšne višine. Ob 7. uri je ladja izplula in bilo je super, saj je bil pogled na mesto zelo zanimiv. Ob 8. uri je sledila večerja. Odšli smo v samopostrežno restavracijo. Ko smo pojedli, smo se uredili malce bolj svečano in odšli na predstavo v gledališče. Različne gledališke predstave se odvijajo vsak večer (artisti, pevci, plesalci, komiki ...).

53

Svet je moj dom

2.dan V zgodnjih jutranjih urah smo prišli v Bari - to je tretje najpomembnejše južno italijansko pristaniško mesto.Po zajtrku pa smo se izkrcali in odšli na oglede. Najeli smo si taksi in si ogledali cerkev Sv. Nikolaja - Sv.Miklavža. Zatem smo si ogledali še mestne znamenitosti. Okoli 5. ure je ladjaizplula. S prijateljicami smo se odšle kopat in nato je sledila večerja, predstava ter spanje.

3.danZgodaj zjutraj smo pripluli v mesto Katakolon - Grčija. Ob zajtrku smo imeli lep pogled na mesto. Nato pa smo se odpravili na ogled Katakolona in Olympa. Izposodili smo si avtomobilček in se med vožnjo do Olympa zelo zabavali. Ko smo prispeli do Olympa, smo si ogledali prizorišče prvih olimpijskih iger in muzej.Nato smo se odpravili nazaj proti Katakolonu in si vzeli nekaj časa za nakup spominkov in ogled mesta. Zatem smo na ladji igrali košarko in se kopali. Zvečer smo si ogledali glasbeno predstavo in si privoščili koktejl.

54

Svet je moj dom

4.danKot običajno, smo v mesto prispeli zelo zgodaj. Po zajtrku smo se odpravili na ogled turškega mesta Izmir. Najprej smo se odpravili na ogled turške cerkve - mošeje. Dekleta smo dobila rute, saj so Muslimanke pri obredu pokrite z ruto. Mnogo jih je z ruto pokritih tudi v javnosti. Doma ne nosijo rut. V čudoviti mošeji smo se slikali in se učili moliti po njihovo, na kolenih in z glavo na tleh.Z obzidja trnjave se je videl v ogromno skalo vklesan portret Ataturka. To je pomemben turški voditelj, ki je v Turčiji odpravil zadnjega sultana, mnogoženstvo in uvedel neodvisnost.

5. dan.Okoli 9. ure smo prispeli v mesto Istambul - glavno mesto Turčije, edino mesto na dveh celinah, in sicer Azije in Evrope. Istambul je čudovito mesto, ki šteje enajst milijonov prebivalcev. Ravno na dan našega obiska so praznovali državni praznik in na našo žalost je bila tržnica, po njihovo bazar, zaprta. Ogledali smo si Sofijino in Modro mošejo. To se veličastne stavbe, ki jih obišče ogromno turistov. Ogledali smo si še znamenite cisterne za vodo, v katerih je bil sneman film James Bond. Sledil je ogled bivališč sultanov in njihovih zakladov. Turčija je zelo zanimiva. Šolarji nosijo uniforme, ženske rute, povsod so izobešene velike zastave, ljudje so prijazni in zelo spoštujejo Ataturka.

6.dan.Na ladji smo bili cel dan. Igrali smo namizni nogomet, brali, se kopali. Ta dan smo imeli tudi prikaz reševalne akcije na ladji. Udeležiti smo se je morali vsi potniki. Spoznali smo zelo zanimivega natakarja, ki nas je zabaval z izdelovanjem figuric iz prtičkov, sicer pa je bil Filipinec. Zvečer smo imeli posebej svečano večerjo s kapitanom in programom, ki ga je pripravilo osebje.

55

7.dan.Okoli desete ure smo prispeli v Dubrovik - Hrvaška.To je najlepše hrvaško mesto. Ker nimajo pristanišča za tako veliko ladjo, smo se zasidrali blizu Dubrovnika, nato pa so nas do mesta odpeljali z rešilnimi čolni. Tam smo si ogledali mesto in obzidje. Na ladjo smo se zopet vrnili z rešilnimi čolni. To je bilo še posebejzanimivo. Na ladji pa je sledila zelo ganljiva predstava v gledališču, saj so se nekateri člani posadke različnih narodnosti (Filipinci,Francozi,Indonezijci ...) predstavili s svojimi talenti. Kar nismo mogli verjeti, da natakarj tako čudovito pojejo, plešejo ter so pravi cirkusanti.

8.dan.Ob polnoči smo morali oddati prtljago in paziti, da smo se zjutraj zbudili pravočasno. Po zajtrku smo se odpravili proti izhodu, prevzeli prtljago in se poslovili malo žalostni, da je križarjenja konec. Domov smo se odpravili z lepimi spominov in odločeni, da se še vrnemo.

Živa Selič, 6.a

Svet je moj dom

56

Izpred šole smo se odpravili okoli 5. ure zjutraj z avtobusom. Po naporni 10-urni vožnji smo z zamudo prispeli v majhno mesto New Anschpah, s katerim smo pobrateni. Že v šoli smo se razdelili po družinah in ker so vse prijateljice želele biti v parih, so me prosili, da bi bila sama in privolila sem. Spoznala sem prijetno 4-člansko družino s tipično starinsko hišo v majhni vasici. Na hribčku sredi vasice je bil stražarski stolp iz 12. stol.

Zjutraj smo se odpeljali na prostor, kjer smo se naslednjih 7 dni zbirali. Poslovila sem se od mame, ki nas je pripeljala, in skupaj z Alexom in njenim sinom smo odšli do mojih prijateljic, ki so me že čakale in pripovedovale o družinah. Z Lucijo in še z nekaterimi smo se usedli v avto in odpeljali do delavnice, kjer smo naslednje dni delali hiško za hrošče, narejeno iz vej, navrtanega lesa in slame. To hiško smo zgradili zaradi ogroženosti živalskih vrst. Vsak dan smo po 13. uri šli v najbližjo šolo na kosilo. V istem poslopju je vrtec, osnovna in srednja šola. Enkrat smo po kosilu odšli v majhno klubsko hiško, kjer imajo dijaki in učenci biljard, pikado ter druge zanimivih igre. V naslednjih dneh smo obiskali muzej na prostem in tehnični muzej. V njem smo si ogledali sodobne avtomobile, stroje, različna letala ter nekaj voščenih lutk. Na njihov dela prost dan smo na mojo željo obiskali živalski vrt. Po ogledu le-tega smo se peljali na večerjo k njihovim prijateljem. Tam smo se pogovarjali, igrali šah in sedeli ob ognju.

Zadnji dan je bil precej drugačen od ostalih. Zjutraj smo se odpeljali v adrenalinski park z družino, ki sem jo spoznala na njihov praznik. Po razburljivem doživetju smo opravili hiter «šoping ». Alex in njegov oče sta gledala tekmo. Okoli 3. ure smo se postavili v vrsto za ogled najvišje stavbe v Frankfurtu, ki je tudi oddajnik. Na višini 400 m smo imeli čudovit razgled nad mestom in največjim letališčem v Evropi. Ob 6. uri zvečer smo imeli zaključno prireditev, zato sem morala vse svari »zmetati» v kovček. Prireditev smo več ali manj preživeli zunaj. Poslovili smo se od družin, si izmenjali naslove ter se na avtobus odpravili s solznimi očmi ter robčki v roki. Še zadnjič smo si pomahali v slovo ter z mislimi odplavali v spomine, ki jih verjetno vsi hranimo v posebnem mestu v našem srcu.

Tanja Mauer, 9.b

Obisk prijateljev v Nemčiji

Svet je moj dom

57

NARAVOSLOVNI DAN

V torek, 15. marca 2011, smo učenci 6.a in 6.b imeli naravoslovni dan. Odpravili smo se proti Ponikvi. Na avtobusu smo dobili navodila in delovne liste, katere smo nato rešili ob poslušanju sadjarja. Ta nam je razkazal pridelavo lešnikov in jabolk. Jabolk je bilo ogromno, prav tako tudi delavcev. Površine nasadov jabolk so zelo velike in takšna so tudi skladišča. Bilo je zelo zanimivo. Razdelili so nam tudi slastne sadeže. Ko smo jih pojedli, smo se odpravili nazaj proti avtobusu. Z njim smo se odpeljali do predela na Ponikvi, kjer raste roža velikonočnica, ki spada med zaščitene rastline v Sloveniji, zato jo nismo smeli trgati. Poleg Ponikve jo pri nas najdemo samo še na Boču. Razdelili smo se v dve skupini in si tako ogledali rastlino. Bila je zelo lepa, malo puhasta in zelo lepe vijolične barve. Vsi smo jo fotografirali in pobožali. Sledilo je še skupno fotografiranje. Nato smo se odpravili nazaj do avtobusa, na katerem smo si ogledovali slike z naše ekskurzije po Ponikvi.

Neja Krampl, 6.a

ŠOLA V NARAVI

Vsi smo komaj čakali, da bo napočil ponedeljek, 28. februar 2011, ko bomo odšli v zimsko šolo v naravi. In res. Kmalu smo dočakali težko pričakovan dan, zložili kovčke na avtobus, se poslovili od staršev ter se odpeljali proti Kopam. Na avtobusu smo se zabavali in kmalu prispeli do Lukovega doma na Kopah. Tam nas je pričakal sonček. Žal druge dni nismo imeli takšne sreče, saj so sledili megleni in vetrovni dnevi. Kljub temu pa smo uživali na smučanju. Vsi dnevi so bili zelo zabavni, saj smo imeli vsak dan še delavnice. Izdelovali smo nakit, zapestnice, škatlice, prišel je gozdar in zeliščarka, z mnogimi zdravilnimi »rož,cami« in materialom za pripravo številnih okusnih namazov. Obiskala sta nas tudi policista, ki sta nam predstavila pravila o varnosti na smučišču. Zelo smo se zabavali. V četrtek dopoldne smo na smučišču izvedli tekmovanje v veleslalomu. Bili smo zelo dobri. Zvečer pa smo imeli izbor najbolj »odštekane« frizure. Zmagovalca sva bila Neja in Jaka. Sledil je še obisk diskoteke, kjer smo divje plesali skoraj do 23. ure zvečer. V petek, 4. marca, pa smo žal že morali oditi domov. Po eni strani si tega nismo želeli, saj smo se imeli tako zelo super, po drugi strani pa smo želeli končno videti starše in jim povedati o naših dogodivščinah. Zjutraj smo se še odšli smučat, nato pa na avtobus. Ko smo se peljali nazaj, smo vsi obujali spomine na razne zanimive dogodke minulih dni na Kopah. Imeli smo se super! Upamo, da so se tako počutili tudi naši spremljevalci, in sicer učiteljici Marija V. L. in Jelka K. ter učitelj David, ki so nam na različne načine poskušali polepšati naše bivanje na Kopah.

Neja Krampl, 6.a

Svet je moj dom

58

MOJ DNEVNIK

KOPE, ponedeljek, 28. 2. 201122:04 – Ob osmih smo na avtobus naložili prtljago. Komaj smo vse spravili nanj, saj je gospod šofer rekel, da avtobus prenese 43 oseb z normalno prtljago. Nato smo se odpeljali na Kope v Lukov dom. Ob 12. uri smo imeli kosilo. Od 14.30 do 16. ure smo se smučali. Učili smo se osnovni slalom in ovinkanje po robu smuči. Zabavno je bilo tudi na delavnicah, kjer smo delali zapestnice iz prejice, obeske in okraske iz žice ter vrečke iz papirja. Po večerji ob 7.uri zvečer smo odšli na dolg nočni pohod. S seboj smo imeli baterije. Na pohodu smo se suvali in kepali. Ko smo prišli nazaj, smo se stuširali, napisali dnevnik in odšli spat. Dan je bil lep in zabaven. KOPE, torek, 1. 3. 201122:05 – Bilo je ob 6.00 uri zjutraj. Budilka je zazvonila. Vstala sem in se preoblekla. Skupaj s Klaro, Niko in Urško smo pospravile sobo in odšle sedet na hodnik. Vrata za nami so se zaprla, kartica pa je ostala v sobi. Recepcijo so odprli ob 8.00. Ura je bila šele 7.15. K sreči smo pri ocenjevanju sobe vseeno dobile 10. Kakšna sreča! Na smučanju je bilo res zabavno, čeprav je bilo mrzlo, veter je močno pihal in rahlo je snežilo. Peljali smo se z vlečnico. Na poti sta se zgodili dve novici. Ena dobra in ena slaba. Dobra: izgubili smo Jako. Slaba: na koncu smo ga na žalost našli. Dan je bil lep in zanimiv.

KOPE, sreda, 2. 3. 201121:33 – Danes se ni zgodilo nič posebnega, razen tega, da smo pri ocenjevanju sob spet dobile 10. Imeli smo tudi nočno smučanje.

KOPE, četrtek, 3. 3. 201123:45 – Danes smo pri ocenjevanju sob dobile 10. Popoldan je bilo tekmovanje v veleslalomu. Bilo je napeto, a lepo. Prvo mesto pri fantih je osvojil Marcel Amon Gobec, drugo Blaž Verhovšek in tretje mesto Alen Cimerman. Pri puncah pa so si prva tri mesta sledila tako: 3. mesto: Živa Selič, 2. mesto: Lara Kovačič in 1. mesto sem dosegla jaz. Kakšna sreča! Prav zabavno je bilo tekmovati in za konec še zmagati. Zvečer smo imeli tekmovanje za najbolj odštekano frizuro. Prvo mesto sta osvojila Jaka in Neja. Po tekmovanju smo odšli v disko. Tam je bilo res COOL! Peli smo, plesali, se lovili in se veselili. Dan je hitro minil, a je bil vseeno zelo lep.

KOPE, petek, 4. 3. 201119:16 – Ob šesti uri je zazvonila budilka. Ker smo šle včeraj spat ob polnoči, smo jo utišale in spet zaspale. Bujenje je bilo ob 7.00. Vstale smo in se oblekle. Po zajtrku smo začele pospravljati stvari v kovčke. Tudi na smučanju tisti dan ni bilo slabo. Bilo je prav zabavno, saj smo se smučali le uro in pol. Po vožnjah s smučmi smo vse spravili na avtobus in se odpeljali domov. Kope mi bodo ostale v spominu, saj je bilo res COOL!!!

Aleksandra Keše, 6.b

Dnevniški zapisi

59

Dragi dnevnik!

Ponedeljek, 28. 2. 2011Hej, tole ti pišem ob 10.06 zvečer, saj prej ni bilo odmora. Ampak vseeno smo ˝fajn˝. Najboljše je bilo, ko smo imeli delavnice. Lahko smo ustvarjali zapestnice, verižice, vrečke iz papirja … Po večerji pa smo odšli na sprehod. Bilo je lepo, ampak na koncu so nas bolele noge. Punce smo bile na koncu malo zasnežene in mokre, saj so nas fantje metali v sneg in kepali. Vseeno smo se imeli super, cool, fajn. No, zdaj pa nočko!

Torek, 1. 3. 2011Hej, hoj! Danes nas je obiskala zeliščarka in nam predstavila pohorska zelišča in še zelišča iz drugih krajev. Pripravili smo tudi različne namaze in mila. Po večerji smo se igrali igre, ob njih pa je Žiga igral na harmoniko. Imeli smo se zelo super! Lahko nooooč!!!

Sreda, 2. 3. 2011Oj, tole pa ti pišem ob 9.24 zvečer. Danes pa nas je obiskal gozdar. Veliko nam je povedal o rastlinah, gljivah in živalih. Potem pa sta prišla tudi policista in povedala, kako se lahko varno smučamo. Pred večerjo smo imeli tudi nočno smuko. Po večerji pa so imeli Jaka, Patrick in Alen čudno željo, saj so hoteli imeti kodre. Nika jim je prijazno ustregla.Kompliment: Jaki so se najbolj podali. Ampak bil je še bolj »odštekan«, kot je bil prej. Lahko noč in eno bolho za pomoč !

Četrtek, 3. 3. 2011Danes je bil najbolj poseben dan, saj so učitelji glasovali za NAJ NAJ ODŠTEKANO FRIZURO! Pri puncah je zmagala Neja, od fantov pa Jaka. Na glavi je imel sladkor. Ker ga je stresal povsod okoli sebe, je eden izmed učiteljev rekel, da za nagrado dobi metlo. Potem pa smo odšli v disko. Plesali smo kot nori (vsaj nekateri). To je bil najboljši dan v šoli v naravi. No, zdaj pa ČAO !

Petek, 4. 3. 2011Današnje jutro je bilo precej naporno. Takoj ko sem se prebudila, sem se morala obleči in pospraviti stvari, saj je prišel dan za odhod. Dopoldne smo se še malo smučali, potem pa smo se odpravili proti Hruševcu. Ko pa smo bili blizu šole, smo morali nekatere zbuditi, saj so zaspali. Nejca smo komaj prebudili, saj je spal kot klada! Zdaj pa adijo!

Urška Podgoršek, 6.b

Dnevniški zapisi

60

Razmišljanje o življenjski prelomnici

Prvega septembra pred devetimi leti smo kot mali otročički zrli v veliko stavbo, imenovano šola. Ko sem prvič stopila vanjo, sem bila kar malce prestrašena. Tisti najstarejši so se mi zdeli tako veliki in neustrašni, sedaj pa sem tudi jaz ena izmed njih. Spominjam se, ko smo polni energije skakali po sveže pokošenih travnikih in se smejali našim prigodam. Skupaj smo preživeli ogromno lepih in nepozabnih trenutkov, tudi nekaj slabih, a le-teh je k sreči bolj malo. Preživeli smo tiste najhujše trenutke, ko smo se jokali, pa tudi tiste, ko smo se smejali in si pošiljali poljubčke. Na izletih smo uganjali vragolije in učiteljem ponagajali ter se jim smejali, ko jim je kri stopila v glavo in so se jezili na vso moč. Sedaj pa je že skoraj vsega tega konec. Konec je najlepših otroških let. Pred nami sta dva nepozabna meseca dogodivščin, saj potem odhajamo v srednjo šolo. Za nekatere je to zelo pomembna odločitev, saj jih bo to izobraževanje spremljalo na nadaljnji življenjski poti. Zame osebno je to le nadaljnje izobraževanje na gimnaziji. Res je, kot pravi pregovor: ’’Ura teče, nič ne reče.“ Le še malo in nastopila bo naša velika življenjska prelomnica, vstop v srednjo šolo. Naš cilj bo izpolnjen, ko bomo opravili tako imenovano ’’malo maturo.’’ Težko se bo ločiti od dobrih prijateljev, stare znanke osnovne šole in dobrih ’’starih prfoksov’’, ki so nas mučili, ko smo jim mi ’’kravžljali“ živčke in povzročali sive lase. Naše vtise in vsakdan bomo staršem predstavili na valeti, kjer bomo prebili led z zaključnim plesom in dokazali staršem, da tudi za nas življenje ni vedno tako popolno, saj vsak dan znova premagujemo ovire in si zastavljamo nove cilje, ki jih izpolnjujemo z veliko dobre volje.

Neža Moškotevc, 9.a

Moje življenje

61

Razmišljanje ob življenjski prelomnici

Vse se je začelo z vstopom v prvi razred osnovne šole. Z mojima staršema sem se kot polž pomikala proti vhodu osnovne šole, saj so bile moje misli usmerjene v temačno in pusto šolo. A z leti se mi je šola zdela čedalje bolj zabavna in cvetoča. Iz leta v leto se je stopnja težavnosti zviševala in moja glava se je ob tem čedalje bolj polnila, dokler ni prišla puberteta in v moji glavi so se pojavile cvetlice, ki so zaraščale marljivost do šole. Kmalu se bo približal konec vsega lepega v osnovni šoli in s tem bodo odšli vsi prijatelji, vse tečne in manj tečne učiteljice. Pričelo se bo moje novo življenjsko obdobje, ki bo s sabo prineslo nove učitelje, prijatelje, ocene in s tem tudi malo manj poznani srednješolski red. V srednjo šolo bi se rada vpisala v Celje, in sicer na Srednjo Zdravstveno šolo v Celju, saj me veseli pomagati bolnim in ubogim ljudem, ki iščejo pomoč. Moja želja je velika, a uresničila se bo, če bodo moje ocene temu primerne in tudi pri tem mi bodo pomagali učitelji. Prestopiti moram tudi prag v verski vzgoji, in to je sveta birma. Če mi vse to uspe, bo moje življenje rožnato, kot so rožnata lička malih in razigranih otrok.

Življenje je kot tihi vlak, ki te pripelje do težav in tudi do lepih stvari. Včasih pa se ustavi na mestu, ki ti ni pri srcu. Takrat pa je potrebno razmisliti, kako naprej.

Maša Grejan, 9.b

Moje življenje

62

RAZMIŠLJANJE O ŽIVLJENJSKI PRELOMNICI

Čas beži kot blisk. Spominjam se dneva, ko sem prvič prišla kot drobcena kepica s torbo na ramah v to ogromno, mogočno zgradbo. Bila sem prestrašena, kako se bom lahko sploh vklopila v vsakdan, ki se je dogajal na tej šoli. Toda sčasoma sem bila vedno bolj živahna, poskočna deklica in s tem sem dobila tudi svoje prijatelje. Toda zdaj sem že navajena na vsakodnevno rutino, zgodnje vstajanje, glasen zvok budilke in tudi na nekatere neprespane noči, ki sem jih preživela ob knjigah, ki so mi pomagale pridobivati znanje skozi devet let šole, ki so bili posuti z dobrimi in pa tudi s slabimi trenutki. Nikoli nisem mislila, da bo devet let švignilo mimo mene kot strela. V šoli sem preživela res čudovite trenutke svojega življenja. Med trenutke, ki so bili posuti s cvetjem, so bile tudi šole v naravi. Bile so polne neverjetnih doživetij in spoznanj. Najlepša je gotovo bila družba vseh mojih prijateljic, s katerimi sem se jokala, smejala in jezila. Preživele smo res vse, kar se da. Ne predstavljam si, kako bo, ko bo vsaka odšla svojo pot, v nam še neznani svet življenja, neznani svet resničnosti. Poseben pečat, poseben kamenček v mozaiku mojega življenja, so seveda tudi tekmovanja, številni uspehi … Seveda se spominjam tudi svojih grenkih trenutkov, svojih trenutkov, ko sem trpela. Moji najsvetlejši trenutki niso bile slabe ocene. Veliko rajši sem dobivala lepe ocene, pri katerih mi je pohvala mojih staršev največ pomenila; to je bila moja največja spodbuda za naprej. S težkim srcem se bom poslovila od te šole, od vseh izkušenj, ki sem jih pridobila v teh klopeh. Pogrešala bom seveda tudi učitelje, ki niso bili vedno takšni, kot sem jaz želela, toda vedno so me podpirali, vedno so me spodbujali. Če nisem bila najboljše volje, so me vedno bodrili in mi govorili, naj gledam na življenje z druge, svetlejše plati. Zdaj, ko sem se odločila, kam bom odšla in kje bom kovala svoje življenje, me kar obliva srh; toda po drugi strani sem zelo radovedna. Komaj čakam, da vidim, kaj ima življenje pripravljeno zame, da lahko končno vsaj malce okusim pravo, realno življenje.

Anja Gaber, 9. a

Moje življenje

63

Razmišljanje o življenjski prelomnici

Vstop v osnovno šolo je bil zame zelo velik korak. Znašel sem se med novimi sošolci. Hotel sem se pokazati med vsemi, kakor zvezda, ki utrne. Pogled v mojih očeh je bil kakor ognjemet sredi temne, mračne noči.Tisti dan sem spoznal veliko prijateljev, s katerimi se družim še danes. Smo kakor pikapolonice, ki so skupaj za vse življenje. Nastop v šoli, ki smo ga imeli za božič, se mi je globoko vtisnil v spomin. Veliko učencev se ga je udeležilo. Pred glavnim nastopom pred starši smo imeli še veliko vaj pri učiteljici za glasbo. Na vajah sem bil odličen in sem se počutil kakor nogometaši po zmagi. Čas je hitro minil in prišli smo do točke, ko sem se moral še sam psihično pripraviti na nastop. Vsi pred menoj so bili odlični. Vsem so glasno ploskali in se smešnim nastopom tudi do solz nasmejali. Ura teče, nič ne reče in bil je čas za moj nastop. Z nabito samozavestjo in harmoniko na ramenih sem odkorakal na oder in se navidezno smehljal, a v notranjosti mi je srce bilo hitro, kakor bi nekdo razbijal po bobnih. Mislim, da sem svoj nastop opravil odlično, saj so mi vsi močno ploskali in hoteli še. Veselo sem zaigral še več skladb in nato ponosno odšel z odra. Upam, da postanem učitelj, ker mi je ta poklic zelo všeč in imam rad delo z otroki.

Klemen Peganc, 9.a

Moje življenje

64

Letos so bili naši učenci in učenke ter mentorice zelo uspešni tudi na državnih tekmovanjih iz znanja.Osvojili so 2 zlati in 25 srebrnih priznanj.

Iskrene čestitke!

• Državno tekmovanje iz logike:Jan Škoberne – srebrno priznanje

• Državno tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni:Katarina Vodopivc – srebrno in zlato priznanjeAnja Gaber – srebrno priznanjeŠpela Škorjanc – srebrno priznanje

• Državno tekmovanje iz astronomije:Katarina Vodopivc – srebrno priznanjeMonika Volarič – srebrno priznanjeJan Škoberne – srebrno priznanjeIza Šentjurc – srebrno priznanje

• Državno tekmovanje iz kemije:Katarina Vodopivc – srebrno priznanje

• Področno tekmovanje iz matematike:Jan Škoberne 7.b – srebrno priznanjeMaja Gračner 8.b – srebrno priznanjeNina Muškotelc 8.a – srebrno priznanjeZala Golob 8.b – srebrno priznanjeKatarina Vodopivc 9.a – srebrno priznanjeTadej Zalar 9.a – srebrno priznanjeRok Gajšek 9.a. – srebrno priznanje

• Področno tekmovanje iz fizike:Katarina Vodopivc 9.a – srebrno priznanjeTadej Zalar 9.a – srebrno priznanjeŠpela Škorjanc 8.b. – srebrno priznanje

Dosežki naših učencev

65

Državno tekmovanje iz zgodovineJulija Pintar 9.b – srebrno in zlato priznanjeMonika Volarič 9.a – srebrno priznanjeKatarina Vodopivc 9.a – srebrno priznanjeRok Gajšek 9.a – srebrno priznanje

Državno tekmovanje iz geografije:Katarina Vodopivc 9.a – srebrno priznanjeMonika Volarič 9.a – srebrno priznanjeIza Šentjurc 9.a – srebrno priznanje

Cankarjevo priznanjeKatarina Vodopivc 9.a – srebrno priznanje

Državno tekmovanje iz angleščine:Anja Gaber 9.a – srebrno priznanje

Robert Gajšek, ravnatelj

Dosežki naših učencev

66

Razvedrilo

URA

Janezek vpraša mimoidočega: «Oprostite, koliko je ura?"

»10 pa 10,« reče mimoidoči. Janezek pa : «Kako ste nesramni, lahko bi rekli

20!«

Jernej Novak, 5.b

VETER Vpraša učiteljica Janezka: «Katerega spola je veter?« Pa Janezek odgovori: «Moškega!«»Zakaj pa?« vpraša učiteljica. »Ker ženskam dviguje krila!« se odreže Janezek. Matej Kincel, 5.b

Zakaj imajo ženske prednost?Da jih lahko fantje gledajo v ta zadnje!!!

V šoli pri slovenščini učitelj vpraša: «Zakaj je narobe, če rečem, da sem šel stran?«

Glas iz klopi: «Ker ste še tukaj! »

Chuck Norris ne moli v boga, bog moli v Chucka Norrisa.

Chuck Norris je zmagal na Tour the France z Orbit Trackom.

Ob 1. uri zjutraj pozvoni pri vratih. Fant odpre vrata in pred vrati zagleda majhno smrt. Smrt pa reče: «Nič ne skrbi, prišla sem po tvojega hrčka.«

67

Razvedrilo

Zakaj policisti nosijo kape?Ker ima vsak koš za smeti pokrov.

Zakaj se policist na ovinku vozi v pižami?Zato, da lažje leži na ovinku.

Zakaj ima policist okoli televizije napeto elastiko?

Da je film bolj napet.

Zakaj policisti hodijo v kino gledat otroško matinejo?Ker otroci na glas berejo podnapise.

Zakaj ima policist na nočni omarici dva kamna?Z enim ugasne luč, z drugim pa preveri, če je okno zaprto.

Kako policisti odpirajo ribje konzerve?

Vzamejo pištolo in zakričijo: « Odprite, policija!«

Zakaj ni več Mercator najboljši sosed, ampak policija?Zato, ker imajo zmeraj akcije. Če plačaš takoj, imaš 50% popusta in še točke lahko zbiraš.

Zakaj ima policist nož na TV-ju?Zato, da ima ostro sliko!

Tilen Gradič, 6.b

68

HOROSKOP

Oven (21.3.–20.4.)Šola: Malo več truda vloži v matematiko.Prijatelji: Sam/-a veš da bi lahko bilo bolje.Ljubezen: Prišel/-la bo na zabavo.

Bik (21.4.–21.5.)Šola: Ne veseli se prehitro. Še lahko pride do zmešnjave ocen.Prijatelji: Potrudi se in bolje bo.Ljubezen: Nekdo te skrivaj opazuje.

Dvojčka (21.5.–21.6.)Šola: Izkoristi svoje talente, da bo tudi tebe kdo opazil.Prijatelji: Zapomni si, da so pravi prijatelji le tisti, ki ti vedno stojijo ob strani.Ljubezen: Tudi on/-a bi lahko bil/-a tvoja prava ljubezen.

Rak (22.6.–22.7.)Šola: Ne izzivaj učiteljic-še posebej, če mislijo resno.Prijatelji: Ne začenjaj manjših prepirov, ker lahko tudi ti uničijo vajino prijateljstvo.Ljubezen: Ta mesec ti bo iskreno priznal svoja čustva.

Lev (23.7.–22.8.)Šola: Čas za popravljanje ocen se bliža koncu.Prijatelji: Pokaži svojo razigranost in vsi okoli tebe bodo očarani.Ljubezen: Tudi ti se lahko potrudiš in narediš prvi korak.

Devica (23.8.–23.9.)Šola: Učiteljicam pokaži, česa si zmožen/-na tudi ti.Prijatelji: Še je čas, da popraviš prijateljstvo, ki se bliža koncu.Ljubezen: Več truda vloži v skupne trenutke.

Tehtnica (23.9.–23.10.)Šola: Čeprav je lepo vreme, se potrudi in posveti nekaj časa zgodovini.Prijatelji: Več truda vloži v pogovor s prijateljem/-ico.Ljubezen: Ne obupaj!

Škorpijon (23.10.–22.11.)Šola: Učiteljice ne bodo mogle verjeti, kako si se popravil/-a.Prijatelji: Vsi bodo želeli biti v tvoji družbi.Ljubezen: Nekdo bi te rad nekaj vprašal, ozri se!

Strelec (22.11.–22.11.)Šola: Pazi se učiteljic v znamenju tega meseca.Prijatelji: Tudi prijatelji ti lahko obrnejo hrbet.Ljubezen: Malce se ozri, pa boš tako opazil/-a spremembo.

Razvedrilo

69

Kozorog (22.12.–20.1.)Šola: Le tako nadaljuj!Prijatelji: Tvoj krog bo ta mesec poln presenečenj.Ljubezen: Bodi pripravljen/-a tudi na hitre reakcije.

Vodnar (20.1.–19.2.)Šola: Hitro bo mimo, boš videl/-a.Prijatelji: Malce več časa posveti druženju s prijatelji, pa bo vse bolje.Ljubezen: Ta mesec te bo lepo gledal/-a.

Ribi (19.2.–20.3.)Šola: Prikupi se učiteljici za matematiko in vse se bo izšlo dobro.Prijatelji: Ne verjemi vsem govoricam, ki ti pridejo na uho, lahko boš koga močno užalil/-a.Ljubezen: Malce bolj razmisli, morda se prebuja stara ljubezen.

Zala Golob, 8.a

Razvedrilo

Viri slikovnega gradiva:www.google.comhttp://www.hrusevec.si/

70