Gestion Tematicas Colfrasan

CON PROGRAMAS DE FORMACION INTEGRAL, CON PROGRAMAS DE FORMACION INTEGRAL, CONTRIBUIMOS A CONSTRUIR PROYECTOS DE VIDA CONTRIBUIMOS A CONSTRUIR PROYECTOS DE VIDA EXITOSOSEXITOSOS

EQUIPO DE TEMATICAS

JULIO ALBERTO ASTIBLANCO GOMEZJULIO ALBERTO ASTIBLANCO GOMEZ MARIA LUCINDA RINCON VELANDIAMARIA LUCINDA RINCON VELANDIA

EDGAR BORDA GAMAEDGAR BORDA GAMA JESUS ANTONIO GRANADOS AYALAJESUS ANTONIO GRANADOS AYALA

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONALDIAGNÓSTICO INSTITUCIONALInstitución educativa: COLEGIO TECNICO Institución educativa: COLEGIO TECNICO

FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFRANCISCO DE PAULA SANTANDER

•FORTALEZAS

•Apoyo por parte del rector para actualizar equipos y ampliar la conectividad en Internet.•Talento humano: capital intelectual de algunos docentes que han incursionado en el uso y apropiación de las tic con experiencias exitosas. •Directivos docentes capacitados en el manejo de las Tics (60%).•Dotación de equipos: computadores para educar.•Manejo de aplicaciones •Red satelital•Correos institucionales para todos los docentes directivos, docentes y personal administrativo.•Sistematización de algunos procesos académicos: envió de logros e indicadores de logros a secretaria por parte de los docentes haciendo uso de Internet; informes y comunicación en general.•Conciencia de la necesidad del uso de las tics•Utilización de las TICs en algunas aulas de clase•Docentes capacitados en el manejo de las tics. (45.71%) y en alfabetización básico el 7.0%•Capacitación de 10 docentes y un directivo docente en Software libre •Apertura de la nueva especialidad en sistemas•Comunicación desde la rectoría y coordinaciones a través del internet.•Conectividad en salas de informática, biblioteca, administración y sala de profesores•Continúa comunicación a través de Internet con secretaria de Educación y M.E.N. •Sistematización de la Secretaría de Educación Municipal.



DEBILIDADES

•El 52.71% no ha recibido el curso de capacitación en Tics. •Numero de Equipo de computo por estudiante (3 estudiantes x cada equipo para trabajo en las salas de informática) y 3 equipos para 63 docentes.•Recursos financieros escasos para dotación y actualización de hardware y software en salas de informática y de docentes.•Temor y apatía del 52.71% de docentes para utilizar los computadores.•Adecuación de espacio físico y dotación para talleres de la especialidad.•Falta de un plan de mantenimiento de equipos.•Diseño y ejecución del plan estratégico para el uso de las tics.•Conformación del equipo de gestión.•Rediseño de la página Web.



OPORTUNIDADES (Analisis externo)

•Decisión política y administrativa del municipio.•Apertura de la tele centro.•Integración SENA.•Cursos virtuales para estudiantes y docentes dirigidos por instructores del SENA.•Convenio con Compartel para uso de Internet.•Proyectos colaborativos: aulas hermanas, atlas de la diversidad, yourvidahorro (comisión Nacional europea para el ahorro de energía) y SCRACH (computadores para educar).•Experiencias significativas inscritas en el Portal Colombia aprende•Participación en el proyecto éxito (Costa Rica).•Curso de temáticas para Directivos Docentes.



AMENAZAS (Análisis Externo)

•Resistencia al conocimiento, uso y apropiación de las TIC por parte del 52.71% docentes.•El uso de la pedagogía tradicional por parte de algunos docentes.•Uso inadecuado de las herramientas informáticas por parte de los estudiantes.•Los padres de familia no tienen recursos suficientes para la adquisición de equipos para sus hijos-•Los padres de familia no están capacitados en el manejo de las herramientas informáticas.•Falta de cultura de algunos miembros de la comunidad educativa en el manejo de las herramientas informáticas.•Continuos cambios de rector.



GestiónGestión DificultadesDificultades OportunidadesOportunidades FortalezasFortalezas AmenazasAmenazas

DirectivaDirectiva Falta Falta adecuacióadecuación de n de espacio espacio físico y físico y dotación dotación para para talleres de talleres de la la especialidespecialidadad

Apertura de un Apertura de un tele centro.tele centro.

Apoyo por parte Apoyo por parte del Consejo del Consejo Directivo y Directivo y rector para rector para actualizar actualizar equipos y equipos y ampliar la ampliar la conectividad a conectividad a salas de salas de informática, informática, biblioteca, biblioteca, administraciadministración y sala de ón y sala de profesoresprofesores

Escasez de Escasez de Recursos Recursos Económicos Económicos de la de la InstituciónInstitución


FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFRANCISCO DE PAULA SANTANDER Gestión Dificultades Oportunidad

esFortalezas Amenazas

Adminis-trativa y

finan-ciera

Recursos financieros escasos para dotación y actualización de hardware y software.

Falta de un plan de mantenimiento de equipos.

Solicitar al Consejo Directivo asigne presupuesto para el mantenimiento de todas aulas de sistemas

Tres aulas de sistemas con computadores instalados.

Ausencia de respaldo financiero sostenible.

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONALDIAGNÓSTICO INSTITUCIONALInstitución educativa: COLEGIO TECNICO FRANCISCO DE Institución educativa: COLEGIO TECNICO FRANCISCO DE

PAULA SANTANDERPAULA SANTANDER Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Académica Temor y apatía del 52.71% de docentes para utilizar los computadores.

Participación de docentes en cursos de actualización en uso de TIC´s programados por la SEM, el MEN y

SENA.Integración SENAIntercambio y

participación de estudiantes y docentes en Experiencias y proyectos Pedagógicos a nivel nacional e internacional.

Apertura de la nueva especialidad en sistemas

Sistematización de algunos procesos académicos

Personal capacitado en el uso de las TIC´s.

Desinterés y apatia de algunos Docentes para capacitarse en el uso de las TIC´s

Algunas áreas no han ajustado las actividades pedagógicas para utilizar las TIC´s



Gestión Dificultades

Oportunidades

Fortalezas Amenazas

Comunidad

Falta un Plan de Gestión Institucional de Uso de TIC´s

Deseo de superación y mejoramiento.

Pagina WEB del colegio en proceso de estructura-

ción

Bajos ingresos económicos

EQUIPO DE GESTIÓNEQUIPO DE GESTIÓNInstitución: COLEGIO TECNCO FRANCISCO DE PAULA Institución: COLEGIO TECNCO FRANCISCO DE PAULA

SANTANDERSANTANDER

Nombre Rol institución Documento de identificación

Correo electrónico

Julio Alberto Castiblanco Gómez Rector 4242771 [email protected]

Maria Lucinda Rincón Velandia Coordinadora académica

23548853 [email protected]

Edgar Borda Gama Coordinador de convivencia


Jesús Antonio Granados Ayala Coordinador primaria


Wilson Jairo Nuncira Palacios Docente área de física

[email protected]

Alix Yolanda Morales Granados Docente área humanidades


Dorelly Corredor Rincón Docente primaria 23551312 [email protected]

Kevin Sebastián Abril Romero Estudiante curso 1002

T. I. 93091507186 [email protected]

María del Carmen Berdugo Téllez Docente área dematemáticas


Orlando Mendoza Padre de Familia 3911399 No registra

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TICPLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC´s´s

COLEGIO TECNICO FRANCISCO DE COLEGIO TECNICO FRANCISCO DE PAULA SANTANDERPAULA SANTANDER

MISIÓN:MISIÓN: El colegio Técnico Municipal El colegio Técnico Municipal francisco de Paula Santander forma niños y francisco de Paula Santander forma niños y jóvenes, mediante acciones sociales, jóvenes, mediante acciones sociales, técnicas, académicas y culturales, que técnicas, académicas y culturales, que estén a la vanguardia e innovación en el estén a la vanguardia e innovación en el uso de Tics en todos los procesos uso de Tics en todos los procesos institucionales, que contribuyan con el institucionales, que contribuyan con el progreso y desarrollo integral; para progreso y desarrollo integral; para garantizar un egresado autónomo y forjador garantizar un egresado autónomo y forjador de una nueva sociedad.de una nueva sociedad.



VISIÓNVISIÓN: En el año 2016 el colegio : En el año 2016 el colegio Técnico Municipal francisco de Paula Técnico Municipal francisco de Paula Santander de Duitama ha incorporado a Santander de Duitama ha incorporado a sus procesos directivos, académicos, sus procesos directivos, académicos, administrativos y financieros, de administrativos y financieros, de desarrollo social y comunitario las desarrollo social y comunitario las innovaciones tecnológicas y prácticas innovaciones tecnológicas y prácticas del buen uso de las Tics que faciliten la del buen uso de las Tics que faciliten la interacción dentro de su contexto interacción dentro de su contexto educativo y social.educativo y social.



AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Visibilizar el colegio en el entorno local, regional y global

Mantener una comunicación virtual y eficiente con todos los estamentos del colegio

Instalar el servicio de Internet en todos los computadores existentes en la Institución.

Rediseñar la pagina web del colegio

Gestión Académica Mejorar la calidad académica en todas las áreas del saber mediante el acceso a nuevos y diversos recursos tecnológicos e informáticos.

Actualizar a todos los Docentes en el uso y manejo de las TIC´s.

En todas las asignaturas aplicar metodologías utilizando las TIC´s y participar en las convocatorias del Portal Colombia Aprende.



AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Administrativo - Financiera

Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para mantener actualizado al colegio en el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Garantizar el mantenimiento actualización del 80% del equipo y el servicio permanente para ser utilizado eficazmente por todas las gestiones.

Gestión de la Comunidad Hacer partícipe a toda la comunidad educativa de los procesos innovadores de formación de la institución.

Estructurar la página Web Institucional y vincular al 80% de los padres de familia y comunidad del entorno en programas de alfabetización tecnológica.Mantener actualizado el Blog mediante la participación de los diferentes estamentos de la institución.

EN TODA INSTITUCION EDUCATIVA , HAY QUE CONSERVAR LO OPTIMO, CORREGIR LO BUENO Y MEJORAR LO EQUIBOCADO

ES PARA VIVIRLAES PARA VIVIRLA

UNA CORDIAL INVITACION A LA CELEBRACION DE LA SEMANA SANTANDERINA

DEL 28 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIMBRE DE 2009

LOS ESPERAMOS

1. Propósito: Mejorar la calidad académica mediante el acceso a nuevos y diversos recursos tecnológicos e informáticos. O M. Alfabetización del 52.71% de los docentesResultado: Mejorar la calidad educativa del colegio.Actividades/ Sub actividades

Indicador Clave

Responsable Tiempo Observaciones

Alfabetización digitalmente a los docentes en el uso y manejo de las tic.

Número de docentes capacitados/ Total docentes X 100

Equipo de gestión.

Acompañamiento con Secretaria de Educación y SENA.

Febrero a junio de 2010

Al culminar este proceso todos los docentes manejarán lo básico de Office y podrán recibir y enviar información.

1.2. Incorporación en cada una de las áreas el uso y apropiación de las nuevas tecnologías informáticas

Número de docentes que están integrando las nuevas tecnologías/Total de docentes X 100

docentes 2º semestre del año 2010

Los docentes ajustarán su plan de aula con el uso de las tics.

Actividades/ Sub – actividades

Indicador Clave

Responsable

Tiempo Observaciones

2.1. Ofrecimiento de cursos de capacitación para todos los padres de familia en conocimiento y manejo de las tics.

Número de padres capacitados/ Total padres de familia X 100

Equipo de Gestión y

Estudiantes de grado 11º

Febrero a Diciembre de 2010

Los estudiantes de grado 11º realizarán un proyecto de servicio social haciendo uso del manejo de las tics.

2. Propósito: Hacer partícipe a toda la comunidad educativa de los procesos de la institución. Oportunidad de mejoramiento: Alfabetizar digitalmente al 80% de los padres de familia. Resultado: El 80% de los padres de familia estarán alfabetizados al finalizar el año 2010.


Indicador Clave

Responsable


3.1. Rediseño de la página Web como medio de comunicación con todos los estamentos.

Número de personas que utilizan la página Web/ Total integrantes de la comunidad X100

Secretaria del colegio.

Docentes de informática.

Equipo de Gestión.

Año: 2010 A febrero de 2010 la página Web esté diseñada y durante todo el año se alimente.

3. Propósito: Mantener una comunicación virtual y eficiente con todos los estamentos del colegioOportunidad de mejoramiento:El 80% de la comunidad Educativa utilice la página Web como medio de comunicación e información con el colegioResultado: El 80% de la comunidad educativa utilizará la página Web en el transcurso del año 2010 y siguientes.


Indicador Clave

Responsable


4.1. Participación de estudiantes, docentes y directivos docentes en proyectos nacionales e internacionales.

Número de eventos en los cuales se participó/ Total de eventos propuestos.

Equipo de gestión en Tics, docentes y estudiantes

Durante todo el año 2010

El colegio ha participado en varios eventos nacionales e internacionales obteniendo excelentes resultados.

4. Propósito: Visibilizar el colegio en el entorno regional, departamental, nacional e internacional.Oportunidad de mejoramiento:Participación de la comunidad educativa en 5 eventos nacionales y 3 internacionalesResultado: La comunidad educativa: docentes y estudiantes habrán participado en los eventos nacionales e internacionales propuestos.

.

5. Mantener actualizado al colegio en el desarrollo de las nuevas técnicas de la información y la comunicación.Oportunidad de mejoramiento:Implementar currículos técnicos en el área relacional de la información y la comunicación.Resultado: En el año 2010 se implementará la especialidad de técnico en sistemas.


Indicador Clave

Responsable


5. Implementación de la especialidad en sistemas.

SI- NO

( indicador de cumplimiento).

Rector y Secretaría de Educación.

Año 2010 La creación de la nueva especialidad está en proceso; en integración con el SENA.

PLAN DE ACCIÓN COLEGIO TÉCNICO MUNICIPAL FRANCISCO

DE PAULA SANTANDER

ObjetivosPolítica

institucionalLíneas

estratégicasProgramas Proyectos Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Diseñar programas de alfabetización digital para el 52.71% de los docentes que no han ingresado al conocimiento y uso de las nuevas tecnologias informáticas- TICS

.Todos los docentes de la institución deben hacer uso de las nuevas tecnologias en cada una de sus asignaturas..Utilización de Internet para el envío de información.

.Sensibilización y motivación para que todos los docentes utilicen las nuevas tecnologias informáticas para agilizar los procesos.

.A que te cojo ratón.

.Ciudadano digital

.Manejo y aplicación de oficce..Manejo de Internet.Utilización de correos electrónicos..Tematicas para docentes..Manejo de la página web.

.Experiencias significativas con el conocimiento, uso y apropiación de las tics en todos los procesos educativos..Participación en proyectos colaborativos.Los estudiantes de grado 11º capacitan a sus maestros. Proyecto de servicio social.

.Aplicación de encuestas a los docentes para establecer su nivel de conocimientos y utilización de las tics..Alfabetización digital para eñ 52.71% de los docentes. .Aplicación del conocimiento adquirido en todos los procesos institucionales. .Incorporación de las tic a las actividades del aula.

.Docentes de la institución..Secretaría de educación.SENA.Docentes capacitados de la institución educativa..Estudiantes de grado 11º

Diseñar y operativizar el plan de gestión en tics.

Utilización de las nuevas tecnologias como herramientas par el mejoramiento de la calidad educativa.

Conseusión de recursos físicos.Fortalecimiento de la capacitación del personal docente, administrativo y directivo docente.

.Adecuación de espacios para aulas especializadas..Adquisición de equipos..Adquisición de software..Interconexión de recursos en red.Capacitación del personal docente, administrativo y directivo docente.

.Adecuación telecentro y aula de informática para educación adultos..Rediseño de la página web..Capacitación y certificación en software libre.Caopacitación Básica en tics.

.Conformación del equipo de gestion en tics..Realización del diagnóstico Institucional..Diseño del plan estratégico..Diseño del plan operativo o plan de acción..Divulgación del plan de gestión en tics..Ejecución del plan de acción..Adeacuación de salas especializadas..Adquisición de medios para la conectividad. .Implementación de programas de ayudas administrativas como matrícula en línea, información institucional y trámites en pagaduría.

Directivos docentes, docentes, padres de familia, estudiantes, exalumnos y representantes del sector productivo.

Integrar a la comunidad educativa en los procesos de extensión comunitaria.

Comunicación permanente por medio de recursos tecnológicos.

.Capacitación en tics a los miembros de la comunidad educativa.Implementación de recursos.

Alfabetización para padres de familia y comunidad en general.

.Curso básico de manejo de computadores.

.Convocatoria,

.inscripciones, matrícula en línea y ejecución del curso

Padres de familia, estudiantes grado 11º y directivos docentes.

MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE TICs COLEGIO TECNICO MUNICIPAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

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