Formato Snip Slava

FORMATO SNIP-03:FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin Jurada]

Fecha de la ltima actualizacin:05/10/2013

1.IDENTIFICACIN

1.1Cdigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica:272835

1.2Nombre del Proyecto de Inversin Pblica:INSTALACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN 07 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL EN EL AMBITO DE LOS DISTRITOS DE CHUNGUI Y TAMBO DE LA PROVINCIA DE LA MAR - AYACUCHO

1.3Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

Funcin22EDUCACIN

Divisin Funcional047EDUCACIN BSICA

Grupo Funcional0103EDUCACIN INICIAL

Responsable Funcional (segnAnexo SNIP 04)EDUCACION

1.4Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.5Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado

1.6Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:

Departamento

Provincia

Distrito

Localidad

AYACUCHO

LA MAR

CHUNGUI

ANAMA

AYACUCHO

LA MAR

CHUNGUI

ANQEA

AYACUCHO

LA MAR

CHUNGUI

CHINCHIBAMBA

AYACUCHO

LA MAR

CHUNGUI

CHURCA

AYACUCHO

LA MAR

CHUNGUI

MOYABAMBA

AYACUCHO

LA MAR

CHUNGUI

SANTA ROSA DE MARCO

AYACUCHO

LA MAR

TAMBO

VICUS

1.7Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:

GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:

GOBIERNO REGIONAL AYACUCHO

Nombre:

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION - AYACUCHO

Persona Responsable de Formular:

EIIDA PER S.R.L./ William Yupanqui P./ Yoni Mendoza Y

Persona Responsable de la Unidad Formuladora:

HEDER LUIS CHANCO NAJARRO

1.8Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector:


Pliego:


Nombre:

REGION AYACUCHO-SEDE CENTRAL

Persona Responsable de la Unidad Ejecutora:

Ing. Harold Felipe Glvez Ugarte

2ESTUDIOS

2.1Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica

Nivel

Fecha

Autor

Costo(Nuevos Soles)

Nivel de Calificacin

PERFIL

04/09/2013

EIIDA PER S.R.L. / Econ. William Yupanqui Pillihu

105,000

PRESENTADO

2.2Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad:PERFIL

3JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

3.1Planteamiento del Problema

Limitado acceso de nios y nias de 03 a 05 aos de edad a Educacin Bsica Regular de calidad en 07 localidades del mbito de los Distritos de Chungui y Tambo.

3.2Beneficiarios Directos

3.2.1Nmero de los Beneficiarios Directos1,670 (N de personas)

3.2.2Caracteristica de los Beneficiarios

LA POBLACIN DE NIOS Y NIAS BENEFICIARIOS CON EL PROYECTO SE ENCUENTRAN EN EL RANGO DE EDAD DE 3 A 5 AOS, PERTENECIENTES A LOS CENTROS POBLADOS DE ANAMA, ANQEA, CHINCHIBAMBA, CHURCA, MOYABAMBA, SANTA ROSA DE MARCO Y VICUS. LA COBERTURA DE MATRCULA EN EL REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO DE NIOS Y NIAS DE 03, 04 Y 05 AOS DE EDAD SE ENCUENTRA EN 45%, 45% Y 45% EN PROMEDIO RESPECTIVAMENTE A NIVEL DE LAS SIETE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. A NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES EN EL REA DE COMUNICACIN, EL 5% EN PROMEDIO SE ENCUENTRA EN EL NIVEL DE LOGRO; EN COMUNICACIN Y EL 5% EN PROMEDIO EN EL NIVEL DE LOGRO EN EL REA DE MATEMTICA, LO QUE REPRESENTA UNA SITUACIN NEGATIVA QUE AFECTA A ESTA POBLACIN DE NIOS Y NIAS DE ESTAS ZONAS RURALES. LOS PADRES DE FAMILIA SON EMINENTEMENTE QUECHUA HABLANTES DEDICADAS EN SU MAYORA A LA ACTIVIDAD AGRARIA, Y CASI TODOS CUENTAN CON UN NIVEL DE EDUCACIN ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA.

3.3Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica

Amplio acceso de nios y nias de 03 a 05 aos de edad a Educacin Bsica Regular de calidad en 07 localidades del mbito de los Distritos de Chungui y Tambo

3.4Anlisis de la demanda y oferta

Tramo

Longitud

IMD

Costo por tramo

4ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA(Las tres mejores alternativas)

4.1Descripciones:(La primera alternativa es la recomendada)

Alternativa 1(Recomendada)

Construir aulas y ambientes administrativos - complementarios y residencia docente a material noble con techo de loza aligerada y cobertura de teja andina en las Instituciones educativas, as como la construccin de patio de formacin y cerco perimtrico con muros de ladrillo de soga. Adquisicin de mobiliarios y equipos educativos que cumplan caractersticas antropomrficas. Adquisicin de materiales educativos y bibliogrficos acorde a lo establecido por el MINEDU en el Catalogo de recursos y materiales educativos de educacin Bsica Regular: nivel de educacin inicial. Capacitacin docente en procesos educativos en aulas multigrado y trabajo docente-padres de familia, Capacitacin a Docentes en adecuada y pertinente provisin de materiales educativos y bibliogrficos, Capacitacin a docentes en gestin pedaggica y gestin institucional y Capacitacin a docentes y APAFAs en mantenimiento de infraestructura, mobiliarios y equipos educativos bajo la metodologa de capacitacin presencial con acompaamiento pedaggico(M1). Capacitacin a padres de familia como formadores y participantes activos en los procesos educativos de sus hijos y Capacitacin a padres de familia en la importancia de la educacin de sus hijos y beneficios del acceso a servicios educativos, estas capacitaciones se realizaran a nivel de las escuelas de padres

Alternativa 2

Construir aulas y ambientes administrativos - complementarios y residencia docente a material noble con techo de estructuras de madera y cobertura de teja andina en las Instituciones educativas, as como la construccin de patio de formacin y cerco perimtrico con muro de elementos prefabricados. Adquisicin de mobiliarios y equipos educativos que cumplan caractersticas antropomrficas. Adquisicin de materiales educativos y bibliogrficos acorde a lo establecido por el MINEDU en el Catalogo de recursos y materiales educativos de educacin Bsica Regular: nivel de educacin inicial. Capacitacin docente en procesos educativos en aulas multigrado y trabajo docente-padres de familia, Capacitacin a Docentes en adecuada y pertinente provisin de materiales educativos y bibliogrficos, Capacitacin a docentes en gestin pedaggica y gestin institucional y Capacitacin a docentes y APAFAs en mantenimiento de infraestructura, mobiliarios y equipos educativos bajo la metodologa de capacitacin presencial y grupos de aprendizaje con mentoria (M2). Capacitacin a padres de familia como formadores y participantes activos en los procesos educativos de sus hijos y Capacitacin a padres de familia en la importancia de la educacin de sus hijos y beneficios del acceso a servicios educativos, estas capacitaciones se realizaran a nivel de las escuelas de padres

Alternativa 3

Ninguno.

4.2Indicadores

Alternativa 1

Alternativa 2

Alternativa 3

Monto de la Inversin Total(Nuevos Soles)

A Precio de Mercado

5,623,540

5,952,050

0

A Precio Social

4,763,138

5,041,386

0

Costo Beneficio(A Precio Social)

Valor Actual Neto(Nuevos Soles)

Tasa Interna Retorno (%)

Costos / Efectividad

Ratio C/E

3,009.00

3,492.00

0.00

Unidad de medida del ratio C/E (EjmsBeneficiario, alumno atendido, etc.)

Poblacin estudiantil atendida= 1670

Poblacin estudiantil atendida= 1670

4.3Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

Para garantizar la sostenibilidad del Proyecto se ha considerado tener en cuenta rentabilidad social que generar la puesta en marcha el Proyecto. A partir de ello bajo un modelo organizativo entre el Gobierno regional de Ayacucho, UGEL LA MAR y APAFA asumirn el rol y compromiso para la operacin y mantenimiento. Para brindar mayor garanta, se suscribi documentos de compromiso, esto servir para la asignacin de recursos materiales y logstica en la etapa de operacin, mantenimiento y conservacin del proyecto. a. Arreglos institucionales previstos para la fase de operacin y mantenimiento La UGEL LA MAR y las direcciones de las instituciones educativas en coordinacin permanente con los diferentes rganos de gestin, asumen la responsabilidad de la operacin y mantenimiento, as como de gestionar todo lo relacionado al financiamiento de dicha fase b. Capacidad de Gestin de la organizacin encargada del proyecto en su etapa de Inversin y Operacin El Gobierno Regional de Ayacucho es la institucin encargada del proyecto en su etapa de inversin, el mismo que cuenta con el personal tcnico, administrativo y la logstica necesaria para llevar acabo la ejecucin del proyecto, y de la etapa operativa se encargarn la DREA a travs de la UGEL La Mar as como las Direcciones de las instituciones y las APAFAs, los documentos de compromiso se anexan al perfil como evidencias. c. Disponibilidad de Recursos El gobierno regional cuenta con un presupuesto destinado para este proyecto mediante su presupuesto. d. Los Costos de Operacin y Mantenimiento La Direccin Regional de Educacin de Ayacucho es la que se encarga de los aspectos de educacin en nuestro medio y tiene los recursos asignados desde el gobierno regional de Ayacucho de manera anual los cuales ya se encuentran presupuestados debido a que las Instituciones Educativas se encuentra registrado como Instituciones de Educacin Bsica Regular pblico y estn operativos desde el momento de su creacin. Con respecto a los costos de mantenimiento de la infraestructura en s, estar a cargo de los beneficiarios directos a travs de la direccin de la Institucin Educativa y las APAFAs correspondientes. La participacin de los beneficiarios ser activa. Los recursos financieros para el mantenimiento de la infraestructura provendrn de las recaudaciones que se realicen por derecho de APAFA en las matrculas y otras actividades para recaudar fondos realizados por la comunidad beneficiaria a travs de las direcciones y APAFAs.

4.4GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN RECOMENDADA)

4.4.1Peligros identificados en el rea del PIP

PELIGRO

NIVEL

Sismos

BAJO

Heladas

BAJO

Lluvias intensas

BAJO

4.4.2Medidas de reduccin de riesgos de desastres

SIMULACRO CONTRA POSIBLE OCURRENCIA DE SISMOS, EDUCACIN SOBRE POSIBLES RIESGOS, CAPACIDAD DE ORGANIZACIN ANTE LA OCURRENCIA DE RIESGOS, EDUCACIN SOBRE POSIBLES RIESGOS, CAPACIDAD DE ORGANIZACIN ANTE LA OCURRENCIA DE RIESGOS

4.4.3Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres

51275

5COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA(En la Alternativa Recomendada)

5.1Cronograma de Inversin segn Componentes:

COMPONENTESBimestres(Nuevos Soles)1erBimestre2014

2doBimestre2014

3erBimestre2014

4toBimestre2014

5toBimestre2014

Total por componente

EXPEDIENTE TCNICO TOTAL

315,000

0

0

0

0

315,000

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-90/Mx-U (ANAMA)

0

251,014

167,343

0

0

418,357

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-91/Mx-U (ANQEA)

0

252,945

168,630

0

0

421,575

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-93/Mx-U (CHINCHIBAMBA)

0

266,078

177,385

0

0

443,463

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-96/Mx-U (CHURCA)

0

0

309,074

206,050

0

515,124

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-98/Mx-U (MOYOBAMBA)

0

0

305,248

203,499

0

508,747

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-101/Mx-U (SANTA ROSA DE MARCO)

0

0

0

251,403

167,602

419,005

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-132/Mx-U (VICUS)

0

0

0

380,957

253,971

634,928

EQUIPAMIENTO TOTAL

0

0

61,483

81,978

61,484

204,945

CAPACITACIN DOCENTE

0

0

0

50,469

0

50,469

CAPACITACIN PADRES

0

0

0

33,170

22,113

55,283

PLAN DE GESTIN DE RIESGOS

0

0

0

0

51,275

51,275

PLAN DE GESTIN AMBIENTAL

0

3,258

4,887

4,887

3,258

16,290

GASTOS GENERALES (10%)

0

81,089

81,089

121,634

121,634

405,446

OTROS (5%)

0

40,545

50,681

60,817

50,680

202,723

IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS (18%)

0

167,855

209,819

251,781

209,819

839,274

SUPERVISION Y LIQUIDACIN (3%)

0

30,409

30,409

30,409

30,409

121,636

Total por periodo

315,000

1,093,193

1,566,048

1,677,054

972,245

5,623,540

5.2Cronograma de Componentes Fsicos:

COMPONENTESBimestresUnidad deMedida1erBimestre2014

2doBimestre2014

3erBimestre2014

4toBimestre2014

5toBimestre2014


EXPEDIENTE TCNICO TOTAL

ESTUDIO

100

0

0

0

0

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-90/Mx-U (ANAMA)

GBL

0

60

40

0

0

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-91/Mx-U (ANQEA)

GBL

0

60

40

0

0

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-93/Mx-U (CHINCHIBAMBA)

GBL

0

60

40

0

0

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-96/Mx-U (CHURCA)

GBL

0

0

60

40

0

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-98/Mx-U (MOYOBAMBA)

GBL

0

0

60

40

0

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-101/Mx-U (SANTA ROSA DE MARCO)

GBL

0

0

0

60

40

100

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.I N 425-132/Mx-U (VICUS)

GBL

0

0

0

60

40

100

EQUIPAMIENTO TOTAL

GBL

0

0

30

40

30

100

CAPACITACIN DOCENTE

GBL

0

0

0

100

0

100

CAPACITACIN PADRES

GBL

0

0

0

60

40

100

PLAN DE GESTIN DE RIESGOS

GBL

0

0

0

0

100

100

PLAN DE GESTIN AMBIENTAL

GBL

0

20

30

30

20

100

GASTOS GENERALES (10%)

GBL

0

20

20

30

30

100

OTROS (5%)

GBL

0

20

25

30

25

100


GBL

0

20

25

30

25

100

SUPERVISION Y LIQUIDACIN (3%)

GBL

0

25

25

25

25

100

5.3Operacin y Mantenimiento:

COSTOSAos (Nuevos Soles)2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

Sin PIPOperacin117,600

117,600

117,600

117,600

117,600

117,600

117,600

117,600

117,600

117,600

Mantenimiento0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Con PIPOperacin153,698

153,698

153,698

153,698

153,698

153,698

153,698

153,698

153,698

153,698

Mantenimiento6,970

6,970

6,970

6,970

6,970

6,970

6,970

6,970

6,970

6,970

5.4Inversiones por reposicin:

Aos (Nuevos Soles)2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023


Inversiones por reposicin0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5.5Fuente de Financiamiento (Dato Referencial):RECURSOS ORDINARIOS

5.6Modalidad de Ejecucin Prevista:ADMINISTRACION INDIRECTA - POR CONTRATA

6MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

IndicadorMedios de VerificacinSupuestosFinAlto Nivel Educativo de la Poblacin

-El 20% de la poblacin al trmino de 10 aos de ejecutado el PIP tienen un mejor nivel educativo. -Se reduce la tasa de analfabetismo en mujeres en ms del 50% y en varones en ms del 90% en el ao 10 de ejecutado el proyecto.

Informacin Social INEI

-La educacin inicial continan siendo una prioridad para el MINEDU.- La DREA, UGEL, Docentes y padres de familia dan prioridad a la educacin de nios de 3, 4 y 5 aos de edad

PropsitoAmplio acceso de nios y nias de 03 a 05 aos de edad a Educacin Bsica Regular de calidad en 07 localidades del mbito de los Distritos de Chungui y Tambo.

El 70% de nios y nias de 3 a 5 aos asisten a la Institucin Educativa Inicial, al trmino de 5 aos de ejecutado el PIP.

Resultados del informe de evaluacin.

-La educacin inicial continan siendo una prioridad para el MINEDU.- La DREA, UGEL, Docentes y padres de familia dan prioridad a la educacin de nios de 3, 4 y 5 aos de edad

Componentes-Adecuados y suficientes ambientes educativos, administrativos y complementarios -Suficiente Mobiliario y Equipos Educativos. -Suficiente fortalecimiento de la capacidad docente -Oportuna provisin de materiales educativos y bibliogrficos -Amplias competencias del personal docente y administrativo en gestin pedaggica e institucional. -Suficiente mantenimiento de infraestructura, mobiliarios y equipos educativos. -Suficiente e adecuada participacin de los padres de familia en la educacin de los nios y nias en el hogar. -Padres de familia conocen la importancia del acceso a servicios de EBR.

-El 100% de aulas pedagogicas, administrativos y complementarios requeridos son construidas y funcionando al primer ao de operacin del proyecto. -El 100% de aulas con mobiliarios y equipos educativos segn estndares, al primer ao de ejecutado el PIP. -Al tercer ao de operacin del proyecto el 30% de docentes aplican adecuadamente los procesos educativos significativos. -El 100% de materiales educativos y bibliogrficos segn estndares, al primer ao de ejecutado el PIP. -Al 3er ao de operacin del proyecto el 40% del personal docente aplican una eficiente gestin pedaggica e institucional. -Al primer ao de operacin del proyecto las APAFAs y personal docente participan activamente en el mantenimiento de la infraestructura, mobiliarios y equipos educativos. -Al 2do ao de operacin del proyecto el 20% de los padres de familias participan activamente en el proceso de aprendizaje de sus hijos. -Al 5to ao de operacin del proyecto el 40% de los padres de familias dan prioridad a la educacin de sus hijos.

-Informe de evaluacin de espacios fsicos y mobiliario -Informe de supervisin por parte de la Ugel y/o la DREA -Informe de evaluacin de uso adecuado y oportuno de los materiales y textos. -Informe de supervisin por parte de la Ugel y/o la DREA -Encuesta a padres de familia y entrevista a las profesoras de las Instituciones Educativas. -Encuesta a padres de familia

-Los agentes implicados (autoridades, profesores y padres) participan activamente en el proyecto. -La motivacin de los padres para enviar a sus hijos a la Institucin Educativa no sufre cambios significativos -Existen proveedores de los bienes y servicios para el proyecto en un tiempo oportuno -Docentes y padres de familia participan activamente en las capacitaciones y aplican durante el apoyo a los nios y nias lo aprendido.

Actividades-Adquisicin de mobiliarios y equipos educativos. -Capacitacin a Docentes en adecuada y pertinente provisin de materiales educativos y bibliogrficos -Capacitacin docente en procesos educativos en aulas multigrado y trabajo Docente-Padres de Familia bajo la metodologia "M1" -Capacitacin a docentes en gestin pedaggica y gestin institucional. -Capacitacin a docentes y APAFAs en mantenimiento de infraestructura, mobiliarios y equipos educativos. -Capacitacin a padres de familia como formadores y participantes activos en los procesos educativos de sus hijos -Capacitacin a padres de familia en la importancia de la educacin de sus hijos y beneficios del acceso a servicios educativos. -Plan de Gestin de Riesgos -Plan de Gestin Ambiental por S/. -Costo Directo Total Obra por S/.

-1 expediente por S/.315,000.00 -1 contrato de obra por S/.1,447,443.39 -1 contrato de supervisin S/.121,633.90 - I.E. N 425-90/Mx-U ANAMAS/.418,357.31 -I.E. N 425-91/Mx-U ANQEA S/.421,575.57 -I.E. N 425-93/Mx-U CHINCHIBAMBA S/.443,462.58 -I.E. N 425-96/Mx-U CHURCA S/.515,123.78 -I.E. N 425-98/Mx-U MOYOBAMBA S/. 508,747.34 -I.E. N 425-101/Mx-U SANTA ROSA DE MARCO 419,005.25 -I.E. N 425-132/Mx-U VICUS S/.634,928.39 -Costo Total Infraestructura S/. 3,361,200.22 -1 contrato de adquisicin por S/.167,363.00 -1 contrato de adquisicin por S/.50,399.10 -1 contrato de servicio por S/.55,282.50 -1 contrato de servicio por S/.51,275.00 -1 contrato de servicio por S/.16,291.27 -1 contrato de ejecucin de obra por S/.4,054,463.29

-Registro de publicacin de TdRs y convocatoria. -Registro de revisin y entrega de expedientes tcnicos. -Informe de liquidacin de obra y comprobantes de compra de materiales de construccin. -Comprobantes de compra de mobiliarios y equipos. -Registro de asistencia a las capacitaciones . -Registro de asistencia a las capacitaciones . -Informe de liquidacin de obra .

-Existe disponibilidad presupuestal para la ejecucin del proyecto a nivel del Gobierno Regional de Ayacucho y el MINEDU. - Los precios de los materiales de construccin y de servicios a costos de mercado no sufren variaciones considerables en el mercado local.

7OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

La Utilidad se ha considera en el rubro de otros para fines de registro.

8EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Fecha de registro de la evaluacin

Estudio

Evaluacin

Unidad Evaluadora

Notas

24/09/20137:53 Hrs.PERFILEN MODIFICACIONOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas 11/10/201318:34 Hrs.PERFILAPROBADOOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas PIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Oficio N 851-2014-GRA/GG-GRPPAT-SGPI de fecha: 08/08/2014

9DOCUMENTOS FSICOS

9.1Documentos de la Evaluacin

Documento

Fecha

Tipo

Unidad

OFICIO N 2475-2013-ME-GRA-DRE/DGI-UF05/09/2013SALIDADIRECCION REGIONAL DE EDUCACION - AYACUCHOOFICIO N 2475-2013-ME-GRA-DRE/DGI-UF02/10/2013ENTRADAOPI DE LA REGION AYACUCHOOFICIO N 1590-2013-GRA/GG-GRPPAT-SGPI11/10/2013SALIDAOPI DE LA REGION AYACUCHOINFORME TECNICO N 128-2013-GRA/GG-GRPPAT-SGPI11/10/2013SALIDAOPI DE LA REGION AYACUCHOPIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Oficio N 851-2014-GRA/GG-GRPPAT-SGPI de fecha: 08/08/2014

9.2Documentos Complementarios

Documento

Observacin

Fecha

Tipo

Origen

OFICIO N1591-2013-GRA/GRPPAT-SGPI(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) *15/10/2013ENTRADA DGPM PIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Oficio N 851-2014-GRA/GG-GRPPAT-SGPI de fecha: 08/08/2014

10DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

No se han registrado datos de la Declaratoria de Viabilidad

11COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

11.1La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Regional.

Asignacin de la Viabilidad a cargo deOPI DE LA REGION AYACUCHO

PIP EN LOCALIDADES RURALES



1.IDENTIFICACIN


1.2Nombre del Proyecto de Inversin Pblica:INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN INICIAL ESCOLARIZADA EN 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LOS CC.PP URAS, MAHUAYURA,TINYAS, RUMI RUMI, QOYAMA, ROSAS PAMPA, DISTRITO DE SAN MIGUEL, TAMBO, CHILCAS Y LUIS CARRANZA, PROV. DE LA MAR, REGION AYACUCHO


Funcin22EDUCACIN







Departamento

Provincia

Distrito

Localidad

AYACUCHO

LA MAR

LUIS CARRANZA

ROSAS PAMPA

AYACUCHO

LA MAR

CHILCAS

QOYAMA

AYACUCHO

LA MAR

SAN MIGUEL

URAS

AYACUCHO

LA MAR

CHILCAS

RUMI RUMI

AYACUCHO

LA MAR

TAMBO

MAHUAYURA

AYACUCHO

LA MAR

TAMBO

TINYAS


Sector:


Pliego:


Nombre:



CONSTRUCTORA - CONSULTORA PER DESARROLLO E.I.R.L.




Sector:


Pliego:


Nombre:



ING. HAROLD FELIPE GALVEZ UGARTE

2ESTUDIOS


Nivel

Fecha

Autor

Costo(Nuevos Soles)


PERFIL

06/06/2013

C.C PER DESARROLLO E.I.R.L

90,000

PRESENTADO




LAS 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE LOS CENTROS POBLADOS DE URAS, MAHUAYURA, TINYAS, RUMI RUMI, QOYAMA Y ROSAS PAMPA, DISTRITOS DE SAN MIGUEL, TAMBO, CHILCAS Y LUIS CARRANZA, PROVINCIA DE LA MAR, REGIN DE AYACUCHO, SON CENTROS EDUCATIVOS DE RECIENTE CREACIN QUE BRINDAN EL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL, DEPENDEN ADMINISTRATIVAMENTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIN, FORMA ESCOLARIZADA, TURNO MAANA. EN LA ACTUALIDAD LAS 6 INSTITUCIONES BRINDAN SERVICIO A 92 NIOS DE 3 A 5 AOS DE EDAD. ASIMISMO LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERVENIDAS CON EL PROYECTO CUENTAN CON TERRENOS PROPIOS DONADOS POR LOS CENTROS POBLADOS DE SU JURISDICCIN, A DIFERENCIA DEL CENTRO POBLADO DE MAHUAYURA QUE SU TERRENO FUE COMPRADO POR LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TAMBO, TODOS CON FINES DE INSTALACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL, LAS MISMAS QUE BENEFICIARAN A LOS CENTROS POBLADOS ANTES MENCIONADOS. EN LA ACTUALIDAD LOS SERVICIOS QUE VIENEN BRINDANDO LAS 6 INSTITUCIONES: I.E.I.N 425-124/MX-U DE URAS, I.E.I.N 425-128/MX-U DE MAHUAYURA, I.E.I.N 425-130/MX-U DE TINYAS, I.E.I.N 425-89/MX-U DE RUMI RUMI, I.E.I. N 425-88/MX-U DE QOYAMA, I.E.I. N 425-106/MX-U DE ROSAS PAMPA, DISTRITOS DE SAN MIGUEL, TAMBO, CHILCAS Y LUIS CARRANZA, PROVINCIA DE LA MAR, SON DEFICIENTES NO SOLO EN COBERTURA SINO TAMBIN EN EFICIENCIA. POR ELLO EL PROBLEMA PLANTEADO ES: NIOS DE 3 A 5 AOS DE LOS CENTROS POBLADOS DE URAS, MAHUAYURA, TINYAS, RUMI RUMI, QOYAMA Y ROSAS PAMPA QUE NO ACCEDEN ADECUADAMENTE A LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA


3.2.1Nmero de los Beneficiarios Directos2,492 (N de personas)


ES CONOCIDO QUE LA EDUCACIN CONSTITUYE UNA INVERSIN EN CAPITAL HUMANO QUE GENERA BENEFICIOS DIRECTOS A QUIEN LA RECIBE Y EXTERNALIDADES POSITIVAS A QUIENES INTERACTAN CON DICHA PERSONA; POR LO MISMO, ES DE ESPERAR QUE SUS EFECTOS SE EXTIENDAN AL PAS COMO UN TODO. SE ANALIZA LOS BENEFICIOS EN LA SITUACIN ACTUAL Y CUANDO ENTRE EN OPERACIN EL PROYECTO. LOS BENEFICIOS DEL PROYECTO ESTN DIRECTAMENTE RELACIONADOS CON LAS NUEVAS CARACTERSTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIOS, EQUIPAMIENTO Y CAPACITACIONES A LOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA, QUE TENDR LAS INSTITUCIONES FOCALIZADAS DEL NIVEL INICIAL PERTENECIENTES A LOS DISTRITO DE TAMBO, CHILCAS, SAN MIGUEL Y LUIS CARRANZA, PROVINCIA DE LA MAR - AYACUCHO, QUE PERMITIR UN MEJOR SERVICIO A LOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE.


ADECUADA PRESTACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL NIVEL INICIAL EN LOS CENTROS POBLADOS DE URAS, MAHUAYURA, TINYAS, RUMI RUMI, QOYAMA Y ROSAS PAMPA.


Tramo

Longitud

IMD

Costo por tramo




CONSTRUCCIN DE NUEVOS AMBIENTES PEDAGGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS CON MATERIAL NOBLE, TECHOS DE LOSA ALIGERADA Y COBERTURA DE TEJA ANDINA EN 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES. I.E.I. N 425-124/ MX-U DE URAS: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59.00 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS (01 NIOS + 01 DOCENTE) DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-128/ MX-U DE MAHUAYURA: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59.00 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS (01 NIOS + 01 DOCENTE) DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-130/ MX-U DE TINYAS: CONSTRUCCIN DE 02 AULAS DE REA 59.00 M2, 01 SERVICIO HIGINICO DE REA 22.94 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-89/ MX-U DE RUMI RUMI: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425- 88/ MX-U DE QOYAMA: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-106/ MX-U DE ROSAS PAMPA: CONSTRUCCIN DE 02 AULAS DE REA 59 M2. , CONSTRUCCIN DE 02 AULAS DE REA 59.00 M2, 01 SERVICIO HIGINICO DE REA 22.94 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. CONSTRUCCIN DE OBRAS EXTERIORES: CERCO PERIMTRICO, MURO DE CONTENCIN, PATIO DE HONOR, TANQUE SPTICO, POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA E INSTALACIONES EXTERIORES. I.E.I. N 425-124/ MX-U DE URAS: AMPLIACIN DE CERCO PERIMTRICO DE 36 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-128/ MX-U DE MAHUAYURA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 183.80 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-130/ MX-U DE TINYAS: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 149.50 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-89/ MX-U DE RUMI RUMI: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 120.66 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425- 88/ MX-U DE QOYAMA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 126.57 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-106/ MX-U DE ROSAS PAMPA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 126.57 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. ADQUISICIN DE MOBILIARIO PARA AMBIENTES PEDAGGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS PARA LAS 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES. ADQUISICIN DE MATERIALES PEDAGGICOS EN MDULO DE COMUNICACIN, MATEMTICA, CIENCIA Y AMBIENTE, PSICOMOTRICIDAD Y BIBLIOTECA. ADQUISICIN DE MATERIALES PARA MDULO DE INDUMENTARIA. IMPLEMENTACIN DE JUEGOS MLTIPLES. CAPACITACIN A DOCENTES Y A PADRES DE FAMILIA, MEDIANTE LA PARTICIPACIN DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN DIVERSAS MATERIAS DEL EDUCANDO. CAPACITACIN A DOCENTES, EN 3 TEMAS FUNDAMENTALES: DIMENSIN INSTITUCIONAL Y PEDAGGICA. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN RECONOCIMIENTO, USO Y CUIDADO DEL MATERIAL EDUCATIVO. PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE LOGROS DE APRENDIZAJE (PELA) CAPACITACIN A PADRES DE FAMILIA, EN 01 TEMA FUNDAMENTAL. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN RECONOCIMIENTO, USO Y CUIDADO DEL MATERIAL EDUCATIVO.

Alternativa 2

CONSTRUCCIN DE NUEVOS AMBIENTES PEDAGGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS CON MATERIAL NOBLE, TECHOS DE LOSA MACIZA Y COBERTURA DE TEJA ANDINA EN 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES. I.E.I. N 425-124/ MX-U DE URAS: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59.00 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS (01 NIOS + 01 DOCENTE) DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-128/ MX-U DE MAHUAYURA: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59.00 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS (01 NIOS + 01 DOCENTE) DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-130/ MX-U DE TINYAS: CONSTRUCCIN DE 02 AULAS DE REA 59.00 M2, 01 SERVICIO HIGINICO DE REA 22.94 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-89/ MX-U DE RUMI RUMI: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425- 88/ MX-U DE QOYAMA: CONSTRUCCIN DE 03 AULAS DE REA 59 M2, 02 SERVICIOS HIGINICOS DE REA 27.4 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. I.E.I. N 425-106/ MX-U DE ROSAS PAMPA: CONSTRUCCIN DE 02 AULAS DE REA 59 M2. , CONSTRUCCIN DE 02 AULAS DE REA 59.00 M2, 01 SERVICIO HIGINICO DE REA 22.94 M2, DIRECCIN DE REA 14.21 M2, SECRETARIA DE REA 13.36 M2, SALA MULTIUSO DE REA 39.52 M2, COCINA DE REA 7.80 M2 Y TPICO DE REA 12.80 M2. CONSTRUCCIN DE OBRAS EXTERIORES: CERCO PERIMTRICO, MURO DE CONTENCIN, PATIO DE HONOR, TANQUE SPTICO, POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA E INSTALACIONES EXTERIORES. I.E.I. N 425-124/ MX-U DE URAS: AMPLIACIN DE CERCO PERIMTRICO DE 36 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-128/ MX-U DE MAHUAYURA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 183.80 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-130/ MX-U DE TINYAS: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 149.50 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-89/ MX-U DE RUMI RUMI: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 120.66 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425- 88/ MX-U DE QOYAMA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 126.57 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. I.E.I. N 425-106/ MX-U DE ROSAS PAMPA: CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 126.57 ML, CONSTRUCCIN DE TANQUE SPTICO Y POZO PERCOLADOR, ASTA DE BANDERA, PATIO DE HONOR DE 90.00 M2. ADQUISICIN DE MOBILIARIO PARA AMBIENTES PEDAGGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS PARA LAS 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES. ADQUISICIN DE MATERIALES PEDAGGICOS EN MDULO DE COMUNICACIN, MATEMTICA, CIENCIA Y AMBIENTE, PSICOMOTRICIDAD Y BIBLIOTECA. ADQUISICIN DE MATERIALES PARA MDULO DE INDUMENTARIA. IMPLEMENTACIN DE JUEGOS MLTIPLES. CAPACITACIN A DOCENTES Y A PADRES DE FAMILIA, MEDIANTE LA PARTICIPACIN DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS EN DIVERSAS MATERIAS DEL EDUCANDO. CAPACITACIN A DOCENTES, EN 3 TEMAS FUNDAMENTALES: DIMENSIN INSTITUCIONAL Y PEDAGGICA. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN RECONOCIMIENTO, USO Y CUIDADO DEL MATERIAL EDUCATIVO. PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE LOGROS DE APRENDIZAJE (PELA) CAPACITACIN A PADRES DE FAMILIA, EN 01 TEMA FUNDAMENTAL. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN RECONOCIMIENTO, USO Y CUIDADO DEL MATERIAL EDUCATIVO.

Alternativa 3

Ninguno.

4.2Indicadores

Alternativa 1

Alternativa 2

Alternativa 3


A Precio de Mercado

6,415,259

6,533,401

0

A Precio Social

5,268,452

5,364,743

0





Ratio C/E

2,481.37

2,522.17

0.00


ALUMNOS ATENDIDOS

ALUMNOS ATENDIDOS


LA SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO, ESTAR SUJETA A TODAS LAS ACCIONES QUE EN SU FAVOR SE PUEDAN DESARROLLAR DESDE LA FASE DE PRE-INVERSIN HASTA LA OPERACIN Y MANTENIMIENTO, PERMITIENDO ALCANZAR LOS BENEFICIOS ESPERADOS. ENTONCES MS ALL DE LA VIABILIDAD PURAMENTE TCNICA DEL PRESENTE ESTUDIO, SE CONSIDERA SOSTENIBLE EL PROYECTO EN EL PERODO DE SU VIDA TIL.



PELIGRO

NIVEL





COMPONENTESMeses(Nuevos Soles)Enero2014

Febrero2014

Marzo2014

Abril2014

Mayo2014

Junio2014


EXPEDIENTE TECNICO

105,415

105,415

0

0

0

0

210,830

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA PARA 6 I.E.I

0

0

886,192

1,329,288

1,329,288

886,192

4,430,960

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR PARA LAS 6.I.E.I

0

0

0

0

0

399,883

399,883

MATERIALES DIDACTICOS PARA LAS 6 I.E.I

0

0

0

0

0

128,922

128,922

CAPACITACIN A DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DE LAS 6 I.E.I.

0

0

0

0

0

60,000

60,000

GASTOS GENERALES

0

0

100,395

150,593

150,593

100,396

501,977

OTROS

0

0

100,395

150,593

150,593

100,396

501,977

SUPERVISIN

0

0

36,142

54,213

54,213

36,142

180,710

Total por periodo

105,415

105,415

1,123,124

1,684,687

1,684,687

1,711,931

6,415,259


COMPONENTESMesesUnidad deMedidaEnero2014

Febrero2014

Marzo2014

Abril2014

Mayo2014

Junio2014


EXPEDIENTE TECNICO

GLOBAL

50

50

0

0

0

0

100

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA PARA 6 I.E.I

GLOBAL

0

0

20

30

30

20

100

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR PARA LAS 6.I.E.I

GLOBAL

0

0

0

0

0

100

100

MATERIALES DIDACTICOS PARA LAS 6 I.E.I

GLOBAL

0

0

0

0

0

100

100

CAPACITACIN A DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DE LAS 6 I.E.I.

GLOBAL

0

0

0

0

0

100

100

GASTOS GENERALES

GLOBAL

0

0

20

30

30

20

100

OTROS

GLOBAL

0

0

20

30

30

20

100

SUPERVISIN

GLOBAL

0

0

20

30

30

20

100



2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023


85,848

85,848

85,848

85,848

85,848

85,848

85,848

85,848

85,848

Mantenimiento0

0

0

0

0

0

0

0

0

900


220,283

220,283

220,283

220,283

220,283

220,283

220,283

220,283

220,283

Mantenimiento8,160

8,160

8,160

8,160

8,160

8,160

8,160

8,160

8,160

9,600



2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023



0

0

0

0

0

0

0

0

0

0




IndicadorMedios de VerificacinSupuestosFinMAYORES LOGROS EN LOS RESULTADOS ESPERADOS EN EL NIVEL EDUCATIVO SUPERIOR (PRIMARIA).

EL 90% DE LOS ESTUDIANTES QUE TERMINAN EL NIVEL INICIAL CULMINAN SATISFACTORIAMENTE LA PRIMARIA.

ACTAS DE MATRCULA. REPORTES ESTADSTICOS I.N.E.I., CENSOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIN.

INSTITUCIN EDUCATIVA ES SUPERVISADA CONSTANTEMENTE DE MANERA QUE SE CUMPLAN LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN EL PROYECTO.

PropsitoADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL NIVEL INICIAL EN LOS CENTROS POBLADOS DE URAS, MAHUAYURA, TINYAS, RUMI RUMI, QOYAMA Y ROSAS PAMPA

EL AO 2014 EL 100 % DE LOS ALUMNOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES SERN ATENDIDOS EN UNA ADECUADA INFRAESTRUCTURA ACORDE CON LAS NORMAS TCNICAS DE DISEO PARA LOCALES ESCOLARES DEL NIVEL INICIAL.

REPORTES ANUALES DEL PLANTEL Y DE LA UGEL LA MAR. REGISTROS DE MATRCULA. LIBRETA DE NOTAS.

EL MINISTERIO DE EDUCACIN REMITE OPORTUNAMENTE APOYO TCNICO PEDAGGICO Y LOGSTICO. PRESUPUESTO DE MANTENIMIENTO ADECUADAMENTE UTILIZADO.

ComponentesINFRAESTRUCTURAS ACORDES A LOS REQUERIMIENTOS TCNICOS Y FUNCIONALES DEL MINEDU. MOBILIARIOS Y RECURSOS PEDAGGICOS QUE CUMPLEN CON LOS ESTNDARES NORMATIVOS PARA EL NIVEL DE EDUCACIN INICIAL. MAYOR FORTALECIMIENTO EN LA PARTICIPACIN DE LOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA RESPECTO AL RECONOCIMIENTO, USO Y CUIDADO DEL MATERIAL EDUCATIVO.

DURANTE EL HORIZONTE DEL PROYECTO EL 100% DE LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LAS II.EE. UTILIZAN UNA INFRAESTRUCTURA EN PTIMAS CONDICIONES DE SERVICIO. EL 100% DE LAS II.EE. DISPONEN DE UN EQUIPAMIENTO ADECUADO Y SUFICIENTE

INFORMACIN TCNICA DE SEGUIMIENTO POR PARTE DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN SOBRE LA SITUACIN DE LA NUEVA INFRAESTRUCTURA IMPLEMENTADA. FACTURA DE LA ADQUISICIN Y/O CONFECCIN DEL MOBILIARIO ESCOLAR, EQUIPOS Y MATERIAL EDUCATIVO

LOS INFORMES SON REALIZADOS POR EL PERSONAL COMPETENTE Y REFLEJO EFECTIVAMENTE LA SITUACIN DE LA INFRAESTRUCTURA ANTES Y DESPUS DE LA EJECUCIN DEL PROYECTO. LOS DOCENTES CUENTAN CON LA CAPACITACIN PEDAGGICA. LA APAFA PARTICIPA EN EL MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA.

ActividadesACCIN 1: CONSTRUCCIN DE NUEVOS AMBIENTES PEDAGGICOS, ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. ACCIN 2: ADQUISICIN DE MOBILIARIOS Y MATERIALES DIDCTICOS, EDUCATIVOS ACORDE A LAS NECESIDADES DE ENSEANZA Y EN CANTIDADES NECESARIAS. ACCIN 3: CAPACITACIN A LOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.

EXPEDIENTE TCNICO :210,830.11 CONSTRUCCIN DE INFRAESTRUCTURA : 3,755,050.95 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR : 338,883.72 MATERIALES EDUCATIVOS : 109,255.66 CAPACITACIN : 50,847.36 COSTO DIRECTO : 4,254,037.69 GASTOS GENERALES : 425,403.77 UTILIDAD : 425,403.77 SUPERVISIN : 180,711.52 PRESUPUESTO TOTAL : 6,415,259.00

INFORME TCNICO, LIQUIDACIN DE OBRA, INVENTARIO, MATERIALES, REGISTRO DE FACTURAS, BOLETAS. RESOLUCIONES DE EXPEDIENTES. ACTA DE CONFORMIDAD DE OBRA. ACTA DE ENTREGA DE OBRA.

ADECUADAS CONDICIONES CLIMATOLGICAS. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y DISPONIBILIDAD DE LOS INSUMOS EN TIEMPOS Y METAS PROPUESTOS EN EL PROYECTO. SE CUENTA CON RECURSOS FINANCIEROS PARA LA CONSTRUCCIN E IMPLEMENTACIN DE LA INFRAESTRUCTURA.


SE A CONSIDERADO EN EL RUBRO DE OTROS LA UTILIDAD PARA FINES DE INGRESO EN EL BANCO DE PROYECTOS.



Estudio

Evaluacin

Unidad Evaluadora

Notas

05/09/201315:58 Hrs.PERFILEN MODIFICACIONOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas 06/09/201320:02 Hrs.PERFILAPROBADOOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas PIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Oficio N 851-2014-GRA/GG-GRPPAT-SGPI de fecha: 08/08/2014

9DOCUMENTOS FSICOS


Documento

Fecha

Tipo

Unidad

OFICIO N 2210-2013-GRA-DRE/DGI-UF07/08/2013SALIDADIRECCION REGIONAL DE EDUCACION - AYACUCHOOFICIO N 2210-2013-GRA-DRE/DGI-UF27/08/2013ENTRADAOPI DE LA REGION AYACUCHOOFICIO N 14006/09/2013SALIDAOPI DE LA REGION AYACUCHOINFORME TECNICO N 113-2013-GRA/GG-GRPPAT-SGPI06/09/2013SALIDAOPI DE LA REGION AYACUCHOPIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Oficio N 851-2014-GRA/GG-GRPPAT-SGPI de fecha: 08/08/2014


Documento

Observacin

Fecha

Tipo

Origen

OFICIO N 1417-2013-GRA/GRPPAT-SGPI(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) *10/09/2013ENTRADA DGPM PIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Oficio N 851-2014-GRA/GG-GRPPAT-SGPI de fecha: 08/08/2014


No se han registrado datos de la Declaratoria de Viabilidad







1.IDENTIFICACIN


1.2Nombre del Proyecto de Inversin Pblica:MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL DE EDUCACION INICIAL EN LAS I.E.I. N 277 - HUAYTAYOCC, N 272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA, N 274 - LALACCA Y N 275 - HUISCHUNIZO, DE LOS DISTRITOS DE CHIPAO, LUCANAS Y SANCOS, LUCANAS - AYACUCHO


Funcin22EDUCACIN







Departamento

Provincia

Distrito

Localidad

AYACUCHO

LUCANAS

CHIPAO

HUAYTAYOCC

AYACUCHO

LUCANAS

LUCANAS

SANTA CRUZ DE PICHIHUA

AYACUCHO

LUCANAS

SANCOS

LALACCA/HUISCHUNIZO


Sector:


Pliego:


Nombre:



CONSULTORES & CONTRATISTAS GENERALES FOREPT S.A.C.




Sector:


Pliego:


Nombre:



WILFREDO OSCORIMA NUEZ

2ESTUDIOS


Nivel

Fecha

Autor

Costo(Nuevos Soles)


PERFIL

04/12/2012

CONSULTORES & CONTRATISTAS GENERALES FOREPT S.A.C.

75,000

APROBADO




POBLACIN ESTUDIANTIL DE 3 A 5 AOS DE EDAD DE LAS COMUNIDADES DE HUAYTAYOCC, SANTA CRUZ DE PICHIHUA, LALACCA Y HUISCHUNIZO ACCEDEN A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE NO CUMPLEN ESTNDARES SECTORIALES


3.2.1Nmero de los Beneficiarios Directos574 (N de personas)


SEGN EL CENCO NACIONAL DEL INEI, EL DISTRITO DE CHIPAO TIENE UNA POBLACIN DE 240 NIOS COMPRENDIDOS ENTRE LAS EDADES DE 3 A 5 AOS, EL DISTRITO DE LUCANAS TIENE UNA POBLACIN DE 246 NIOS Y EL DISTRITO DE SANCOS TIENE UNA POBLACIN DE 407 NIOS DE LAS MISMAS EDADES Y SEGN EL MAPA DE POBREZA 2006 - FONCODES, LOS DISTRITOS DE CHIPAO Y LUCANAS POR ENDE SUS COMUNIDADES ESTN CONSIDERADAS COMO ZONAS CON POBLACIN EN EXTREMA POBREZA (QUINTIL 1 DE POBREZA), MIENTRAS QUE EL DISTRITO DE SANCOS Y SUS COMUNIDADES ESTN CONSIDERADAS COMO ZONAS CON POBLACIN CON POBREZA MEDIA (QUINTIL 2 DE POBREZA). LOS BENEFICIARIOS PERTENECEN A COMUNIDADES CAMPESINAS DE HUAYTAYOCC (CON 16 NIOS DE 3 A 5 AOS), SANTA CRUZ DE PICHIHUA (CON 15 NIOS DE 3 A 5 AOS), LALACCA (CON 15 NIOS DE 3 A 5 AOS)Y HUISCHUNIZO (CON 17 NIOS DE 3 A 5 AOS). DICHA POBLACION TIENE LIMITACIONES PARA ACCEDER A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEBIDO A LA FALTA DE INFRAESTRUCTURA EN BUEN ESTADO Y EN DONDE LAS NECESIDADES BSICAS SON ALTAS. LAS VIVIENDAS EN SU MAYORA SON DE MATERIAL PRECARIO (ADOBE Y TAPIAL), DONDE LA ECONOMA DE SUBSISTENCIA DE LA POBLACIN A NIVEL FAMILIAR RADICA EN LAS ACTIVIDADES DE PRODUCCIN EN LOS SECTORES AGRCOLAS, PECUARIA Y OTROS. EN ESTAS LOCALIDADES LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS TIENEN UN COMN DENOMINADOR: INFRAESTRUCTURA INADECUADA Y DETERIORADA, AL CUAL LE SIGUE: DFICIT DE MOBILIARIO, MATERIAL DIDCTICO, AS COMO EL INCUMPLIMIENTO DE HORARIOS Y CURRICULAR ESTABLECIDA, ENTRE OTROS; SON ASPECTOS QUE VIENEN AFECTANDO LA CALIDAD DE LA EDUCACIN EN EL MBITO DEL PROYECTO Y POR LO QUE ALGUNOS NIOS OPTEN POR NO ASISTIR A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES. ADEMS, LAS DEFICIENCIAS EN EL ACCESO, PERMANENCIA Y PROMOCIN OPORTUNA DE LA POBLACIN ESTUDIANTIL DE 3 A 5 AOS DE EDAD OBEDECEN ENTRE OTRAS COSAS A LAS LIMITADAS E INADECUADAS PRCTICAS PEDAGGICAS PARA PROMOVER LOGROS DE APRENDIZAJE Y A LA DESIDIA DE LOS PADRES DE FAMILIA POR LA EDUCACIN DE SUS HIJOS Y LA PRIORIDAD QUE BRINDAN LAS FAMILIAS AFECTADAS POR LAS ACTIVIDADES DE SIEMBRA, COSECHA Y PASTOREO EN LAS QUE PARTICIPAN TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA, SIENDO LAS NIAS Y MUJERES ADOLESCENTES LAS MS AFECTADAS.


POBLACIN ESTUDIANTIL DE 3 A 5 AOS DE EDAD DE LAS COMUNIDADES DE HUAYTAYOCC, SANTA CRUZ DE PICHIHUA, LALACCA Y HUISCHUNIZO ACCEDEN A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE CUMPLEN ESTNDARES SECTORIALES


Tramo

Longitud

IMD

Costo por tramo




CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE 01 AULA, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 01 AULA DE 60.84M2, 01 SS.HH. PARA NIOS Y NIAS DE 20.75M2, 01 DEPSITO DE MATERIAL EDUCATIVO DE 3.90M2, 01 DEPSITO DE LIMPIEZA DE 3.90M2, POR CADA MDULO, LAS CUALES SERN 01 MDULO EN LA N 277 - HUAYTAYOCC, 01 MDULO EN LA I.E.I. N272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA, 01 MDULO EN LA I.E.I., N274 - LALACCA Y 01 MDULO EN LA I.E.I. N275 - HUISCHUNIZO. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA ALIGERADA. CONSTRUCCIN DE 04 MODULOS ADMINISTRATIVOS, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 3 AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (DIRECCIN, TPICO Y DEPOSITO) DE 45.56 M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA ALIGERADA. CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE ALOJAMIENTO DOCENTE, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 03 AMBIENTES DE ALOJAMIENTO (HABITACIN, S.S. H.H. Y SALA DE LECTURA) DE 45.56 M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA ALIGERADA. CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE SS HH ADMINISTRATIVOS, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE SS.HH. PARA LOS ADMINISTRATIVOS DE 20.90M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA ALIGERADA. CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE SALA DE USOS MULTIPLES (COCINA Y COMEDOR), CADA MDULO COMPRENDE:, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 01 COCINA CON SU RESPECTIVO DEPSITO DE 16.37M2, 01 COMEDOR (SALA DE USOS MLTIPLES) DE 70.30 M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA ALIGERADA. CONSTRUCCION DE 04 MDULOS DE SISTEMA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 03 TANQUES SPTICOS CON SUS RESPECTIVOS POZOS PERCOLADORES- 01 MDULO EN CADA I.E.I. CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES, COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 119.82 M EN LA I.E.I. N 277 - HUAYTAYOCC, 112.91 M EN LA I.E.I. N272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA, 102.00 M EN LA I.E.I. N274 - LALACCA Y 113.20 M EN LA I.E.I. N275 - HUISCHUNIZO CON UNIDADES DE LADRILLO DE ARCILLA CORRIENTE ASENTADO CARAVISTA CON MEZCLA DE CEMENTO Y ARENA, CON COLUMNAS ESPACIADOS A 3M CON CONCRETO FC= 175 KG/CM2, -03 PORTADAS DE INGRESO - 01 UNIDADES EN CADA I.E.I., METLICO CON MARCO DE TUBO CUADRADO DE 3*3*2MM Y TUBO DE 1 *2MM, Y ATRIO DE INGRESO CON PLACAS DE CONCRETO FC=210 KG/CM2 CON ACABADOS DE PINTURA LTEX. -ASTA DE BANDERA - 01 UNIDADES EN CADA I.E.I. -TACHOS DE FIBRA DE VIDRIO PARA BASURA - 03 UNIDADES POR CADA I.E.I. EQUIPAMIENTO (04 UNIDADES), COMPRENDE -IMPLEMENTACIN CON MOBILIARIOS PARA EL SALN DE CLASES, AMBIENTE ADMINISTRATIVOS Y SALA MULTIUSO DE ACUERDO A LA DEMANDA DE CADA INSTITUCIN EDUCATIVA. -EQUIPAMIENTO CON MATERIAL DIDCTICO, INFORMTICO Y RECREATIVOS (KITS DE MATERIAL DIDCTICO PARA MATEMTICA, COMUNICACIN, CIENCIA Y AMBIENTE, PSICOMOTRICIDAD, BIBLIOTECA DE AULA, EQUIPO AUDIO VISUAL POR AULA, EQUIPOS INFORMTICOS PARA EL REA ADMINISTRATIVA,), EQUIPAMIENTO CON JUEGOS RECREATIVOS POR CADA I.E.I. -EQUIPAMIENTO DE LA COCINA Y COMEDOR CON UTENSILIOS Y MATERIALES DE COCINA. CAPACITACIONES, COMPRENDE: -12 TALLERES DE CAPACITACIN DIRIGIDOS A DOCENTES EN METODOLOGAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE. -04 TALLERES CAPACITACIN DIRIGIDOS A PADRES DE FAMILIA SOBRE TEMAS RELACIONADOS A IMPORTANCIA DE ASISTIR AL NIVEL INICIAL, ALIMENTACIN Y NUTRICIN, AUTOESTIMA A CARGO DE ESPECIALISTAS EN EDUCACIN INICIAL.

Alternativa 2

CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE 01 AULA, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 01 AULA DE 60.84M2, 01 SS.HH. PARA NIOS Y NIAS DE 20.75M2, 01 DEPSITO DE MATERIAL EDUCATIVO DE 3.90M2, 01 DEPSITO DE LIMPIEZA DE 3.90M2, POR CADA MDULO, LAS CUALES SERN 01 MDULO EN LA N 277 - HUAYTAYOCC, 01 MDULO EN LA I.E.I. N272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA, 01 MDULO EN LA I.E.I., N274 - LALACCA Y 01 MDULO EN LA I.E.I. N275 - HUISCHUNIZO. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA MACIZA. CONSTRUCCIN DE 04 MODULOS ADMINISTRATIVOS, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 3 AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (DIRECCIN, TPICO Y DEPOSITO) DE 45.56 M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA MACIZA. CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE ALOJAMIENTO DOCENTE, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 03 AMBIENTES DE ALOJAMIENTO (HABITACIN, S.S. H.H. Y SALA DE LECTURA) DE 45.56 M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA MACIZA. CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE SS HH ADMINISTRATIVOS, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE SS.HH. PARA LOS ADMINISTRATIVOS DE 20.90M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA MACIZA. CONSTRUCCION DE 04 MODULOS DE SALA DE USOS MULTIPLES (COCINA Y COMEDOR), CADA MDULO COMPRENDE:, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 01 COCINA CON SU RESPECTIVO DEPSITO DE 16.37M2, 01 COMEDOR (SALA DE USOS MLTIPLES) DE 70.30 M2 - 01 MDULO EN CADA I.E.I. LAS CULES SERN DE SECCIN CUADRADA CON COLUMNA, VIGAS Y LOSA MACIZA. CONSTRUCCION DE 04 MDULOS DE SISTEMA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES, CADA MDULO COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE 03 TANQUES SPTICOS CON SUS RESPECTIVOS POZOS PERCOLADORES- 01 MDULO EN CADA I.E.I. CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES, COMPRENDE: -CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMTRICO DE 119.82 M EN LA I.E.I. N 277 - HUAYTAYOCC, 112.91 M EN LA I.E.I. N272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA, 102.00 M EN LA I.E.I. N274 - LALACCA Y 113.20 M EN LA I.E.I. N275 - HUISCHUNIZO CON UNIDADES DE LADRILLO DE ARCILLA CORRIENTE ASENTADO CARAVISTA CON MEZCLA DE CEMENTO Y ARENA, CON COLUMNAS ESPACIADOS A 3M CON CONCRETO FC= 175 KG/CM2, -03 PORTADAS DE INGRESO - 01 UNIDADES EN CADA I.E.I., METLICO CON MARCO DE TUBO CUADRADO DE 3*3*2MM Y TUBO DE 1 *2MM, Y ATRIO DE INGRESO CON PLACAS DE CONCRETO FC=210 KG/CM2 CON ACABADOS DE PINTURA LTEX. -ASTA DE BANDERA - 01 UNIDADES EN CADA I.E.I. -TACHOS DE FIBRA DE VIDRIO PARA BASURA - 03 UNIDADES POR CADA I.E.I. EQUIPAMIENTO (04 UNIDADES), COMPRENDE -IMPLEMENTACIN CON MOBILIARIOS PARA EL SALN DE CLASES, AMBIENTE ADMINISTRATIVOS Y SALA MULTIUSO DE ACUERDO A LA DEMANDA DE CADA INSTITUCIN EDUCATIVA. -EQUIPAMIENTO CON MATERIAL DIDCTICO, INFORMTICO Y RECREATIVOS (KITS DE MATERIAL DIDCTICO PARA MATEMTICA, COMUNICACIN, CIENCIA Y AMBIENTE, PSICOMOTRICIDAD, BIBLIOTECA DE AULA, EQUIPO AUDIO VISUAL POR AULA, EQUIPOS INFORMTICOS PARA EL REA ADMINISTRATIVA,), EQUIPAMIENTO CON JUEGOS RECREATIVOS POR CADA I.E.I. -EQUIPAMIENTO DE LA COCINA Y COMEDOR CON UTENSILIOS Y MATERIALES DE COCINA. CAPACITACIONES, COMPRENDE: -12 TALLERES DE CAPACITACIN DIRIGIDOS A DOCENTES EN METODOLOGAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE. -04 TALLERES CAPACITACIN DIRIGIDOS A PADRES DE FAMILIA SOBRE TEMAS RELACIONADOS A IMPORTANCIA DE ASISTIR AL NIVEL INICIAL, ALIMENTACIN Y NUTRICIN, AUTOESTIMA A CARGO DE ESPECIALISTAS EN EDUCACIN INICIAL.

Alternativa 3

NO REGISTRA

4.2Indicadores

Alternativa 1

Alternativa 2

Alternativa 3


A Precio de Mercado

5,977,459

6,416,465

0

A Precio Social

5,086,836

5,452,596

0





Ratio C/E

9,042.96

9,680.17

0.00


ALUMNOS

ALUMNOS

0


EL PRESENTE PROYECTO ES SOSTENIBLE EN EL PERIODO DE SU VIDA TIL POR LAS SIGUIENTES RAZONES: A)ARREGLOS INSTITUCIONALES PREVISTOS PARA LAS FASES DE PREPARACIN DEL PROYECTO LA PUESTA EN OPERACIN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DOTADAS CON NUEVA INFRAESTRUCTURA ESTAR A CARGO DEL PERSONAL DOCENTE, Y ADMINISTRATIVO, GARANTIZANDO LAS LABORES ACADMICAS DURANTE EL AO ESCOLAR. EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS INSTALADOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEBEN SER REALIZADOS POR TCNICOS Y/O PROFESIONALES, CONSIDERANDO ACCIONES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO. LA APAFA O LA QUE HAGA SUS VECES, CONSTITUIDOS EN EL COMIT DE INFRAESTRUCTURA FORMALIZARN EN UN ACTA DE ASAMBLEA SU COMPROMISO DE COLABORACIN COMO BENEFICIARIOS DIRECTOS, LA REALIZACIN DE ACCIONES DE MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DEL LOCAL ESCOLAR QUE SEA ENTREGADO Y/O TRANSFERIDOS AL SECTOR EDUCACIN, DE ACUERDO AL MANUAL DE GESTIN PARA EL MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DE LOCALES ESCOLARES EMITIDO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN. B)LA CAPACIDAD DE GESTIN DE LA ORGANIZACIN ENCARGADA DEL PROYECTO EN SU ETAPA DE INVERSIN ES MUY IMPORTANTE LA GESTIN Y PARTICIPACIN DE LOS DIRECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONJUNTAMENTE CON EL APOYO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y LA ADMINISTRACIN IDNEA DE LOS RECURSOS MANEJADOS POR LA APAFAS O QUIEN HAGA SUS VECES, SITUACIN QUE PERMITIR EL MANTENIMIENTO, CONSERVACIN Y SOSTENIMIENTO DE LAS INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS Y DE LOS EQUIPOS CON LOS QUE FUERAN DOTADOS EN FORMA PREVENTIVA, SITUACIN QUE EST GARANTIZADA CON EL COMPROMISO DE LOS PADRES DE FAMILIA, EL DIRECTOR Y LOS DOCENTES INVOLUCRADOS. EL MINISTERIO DE EDUCACIN A TRAVS DE LA DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN Y LA UGEL LUCANAS CONTINUARN APOYANDO PARA EL MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DE LAS INFRAESTRUCTURAS, CUANDO AS LO AMERITE. C)LA DISPONIBILIDAD DEL RECURSO EL GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO FINANCIAR CON LOS FONDOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRAS, YA QUE POR NORMA ES DE PRIORIZAR LA EDUCACIN BSICA DE SU JURISDICCIN, ASIMISMO LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO APORTARN CON LA MANO DE OBRA NO CALIFICADA, YA QUE TAMBIN COMO BENEFICIARIOS SE COMPROMETEN POR LA MEJORA DE LA EDUCACIN DE SUS HIJOS. D)FINANCIAMIENTO DE LOS COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO LA ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA (APAFA) EN COORDINACIN CON LOS DIRECTORES DE CADA PLANTEL ESTABLECER LOS MECANISMOS NECESARIOS PARA EL APORTE DE RECURSO ECONMICO Y AS CONTAR CON UN PRESUPUESTO QUE PERMITA EL MANTENIMIENTO DE LAS INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS, LOS RECURSOS HUMANOS (DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS) LO ASUMIR LA DREA A TRAVS DE LA UGEL LUCANAS.



PELIGRO

NIVEL





COMPONENTESMeses(Nuevos Soles)Setiembre2013

Octubre2013

Noviembre2013

Diciembre2013

Enero2014

Febrero2014

Marzo2014

Abril2014


EXPEDIENTE TECNICO

60,000

140,000

0

0

0

0

0

0

200,000

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N277 - HUAYTAYOCC

0

0

746,800

320,057

0

0

0

0

1,066,857

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA

0

0

0

286,748

669,078

0

0

0

955,826

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N274 - LALACCA

0

0

0

0

0

673,021

288,438

0

961,459

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N275 - HUISCHUNIZO

0

0

0

0

0

660,839

283,217

0

944,056

EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO, COMPUTADORAS Y MATERIAL BIBLIOGRAFICO

0

0

0

0

0

0

0

197,435

197,435

CAPACITACIONES

0

0

0

0

0

0

0

44,145

44,145

GASTOS GENERALES

0

0

50,037

56,709

56,709

56,709

56,709

56,709

333,582

OTROS

0

0

37,528

42,532

42,532

42,532

42,532

42,532

250,188


0

0

128,346

145,458

145,458

145,458

145,458

145,458

855,636

SUPERVISIN

0

0

25,241

28,607

28,607

28,607

28,607

28,606

168,275

Total por periodo

60,000

140,000

987,952

880,111

942,384

1,607,166

844,961

514,885

5,977,459


COMPONENTESMesesUnidad deMedidaSetiembre2013

Octubre2013

Noviembre2013

Diciembre2013

Enero2014

Febrero2014

Marzo2014

Abril2014


EXPEDIENTE TECNICO

GLOBAL

30

70

0

0

0

0

0

0

100

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N277 - HUAYTAYOCC

GLOBAL

0

0

70

30

0

0

0

0

100

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N272 - SANTA CRUZ DE PICHIHUA

GLOBAL

0

0

0

30

70

0

0

0

100

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N274 - LALACCA

GLOBAL

0

0

0

0

0

70

30

0

100

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N275 - HUISCHUNIZO

GLOBAL

0

0

0

0

0

0

30

70

100

EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO, COMPUTADORAS Y MATERIAL BIBLIOGRAFICO

GLOBAL

0

0

0

0

0

0

0

100

100

CAPACITACIONES

GLOBAL

0

0

0

0

0

0

0

100

100

GASTOS GENERALES

GLOBAL

0

0

15

17

17

17

17

17

100

OTROS

GLOBAL

0

0

15

17

17

17

17

17

100


GLOBAL

0

0

15

17

17

17

17

17

100

SUPERVISIN

GLOBAL

0

0

15

17

17

17

17

17

100



2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023


60,670

60,670

60,670

60,670

60,670

60,670

60,670

60,670

60,670

Mantenimiento1,750

1,750

1,750

1,750

1,750

1,750

1,750

1,750

1,750

1,750


63,200

63,200

63,200

63,200

63,200

63,200

63,200

63,200

63,200

Mantenimiento20,384

20,384

20,384

20,384

20,384

20,384

20,384

20,384

20,384

20,384



2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023



0

0

0

0

0

0

0

0

0

0




IndicadorMedios de VerificacinSupuestosFinADECUADOS LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR LA EDUCACIN INICIAL EN LAS COMUNIDADES DE HUAYTAYOCC, SANTA CRUZ DE PICHIHUA, LALACCA Y HUISCHUNIZO

*INCREMENTO DEL LOGRO DE OBJETIVO DE APRENDIZAJE EN 60% EN EL REA DE COMUNICACIN INTEGRAL Y LGICO MATEMTICO AL 40%, AL TRMINO DEL III CICLO DE LA EDUCACIN BSICA REGULAR. *CONTRIBUIR CON ALCANZAR EL 90% DE COBERTURA DE EDUCACIN INICIAL ESCOLARIZADA AL AO 2023.

*INFORMACIN DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA - EVALUACIN CENSAL DEL ESTUDIANTE (ECE). *RESULTADO DE REGISTRO DE NOTAS DE LOS NIOS DE 5 AOS. *INFORME DE EVALUACIN DEL PESEM 2012-2016

LOS PADRES DE FAMILIA TOMAN MAYOR INTERS EN LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN INICIAL.

PropsitoPOBLACIN ESTUDIANTIL DE 3 A 5 AOS DE EDAD DE LAS COMUNIDADES DE HUAYTAYOCC, SANTA CRUZ DE PICHIHUA, LALACCA Y HUISCHUNIZO ACCEDEN A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE CUMPLEN ESTNDARES SECTORIALES

*AL AO UNO, SATISFACER A LA POBLACIN ESTUDIANTIL BENEFICIARIA DEL NIVEL INICIAL EN PROMEDIO 37 ALUMNOS POR AO EN CONDICIONES ADECUADAS, GARANTIZANDO LA SEGURIDAD FSICA AL ESTUDIAR EN AMBIENTES Y ESPACIOS ADECUADOS CON LA COMODIDAD NECESARIA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADMICO. *EL SERVICIO EDUCATIVO A PARTIR DEL PRIMER AO COBERTURA AL 100% DE LA POBLACIN ESCOLAR PROYECTADA. *AL FINALIZAR EL PERIODO DE HORIZONTE DEL PROYECTO (10 AOS) EL 90% DE LA POBLACIN ESCOLAR MUESTRA MEJORAS EN LOGROS DEL APRENDIZAJE.

*NMINA DE MATRCULA. *ESTADSTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIN - ESCALE. *INFORME DEL REA DE PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL LUCANAS

LOS PADRES DE FAMILIA MANTIENEN VIVO INTERS EN IMPULSAR LA MEJORA EN LA EDUCACIN DE SUS HIJOS. *UGEL LUCANAS PROMOCIONA LAS MEJORAS Y MONITOREA LAS ACTIVIDADES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

Componentes1.INFRAESTRUCTURA PEDAGGICA, ADMINISTRATIVA Y COMPLEMENTARIA ADECUADA. 2.ADECUADAS CAPACIDADES DE LOS DOCENTES EN LOS PROCESOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE. 3.PROVISIN OPORTUNA DEL MATERIAL EDUCATIVO Y ACORDE A LA REALIDAD SOCIOCULTURAL EN LOS JARDINES DE EDUCACIN INICIAL 4.PADRES DE FAMILIA MUESTRAN INTERS EN LA EDUCACIN DE SUS HIJOS

*AL PRIMER AO, EL 100% DE LAS I.E.I. EN EL REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO CUENTAN CON AMBIENTES SEGUROS Y COMPLETOS CON ADECUACIN A LAS NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES DE EDUCACIN BSICA REGULAR - NIVEL INICIAL. *AL PRIMER AO, EL 100% DE LAS I.E.I. EN EL REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO CUENTAN CON MOBILIARIO EDUCATIVO IMPLEMENTADO Y ADECUADO A LA NORMA TCNICA Y A LAS POLTICAS DEL SECTOR EDUCATIVO. *04 DOCENTES CAPACITADOS EN METODOLOGAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE. *EL 100% DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CUENTAN CON PEI Y PDC APROBADO Y EN APLICACIN *EL 100% DE LAS I.E.I. EN EL REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO SE ENCUENTRAN EQUIPADAS CON MATERIALES EDUCATIVOS ADECUADOS A LA NORMA TCNICA Y A LAS POLTICAS DEL SECTOR EDUCATIVO. *37 FAMILIAS CON CAPACIDADES PARA EL APOYO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS HIJOS

INFORME DE EVALUACIN DE ESPACIOS FSICOS. *LIQUIDACIN DE OBRAS. *INFORME DE EVALUACIN DEL MOBILIARIO ADQUIRIDO *INFORME DE CIERRE DE CAPACITACIN Y EVALUACIN DE DOCENTES. *INFORME DE EVALUACIN DE USO ADECUADO Y OPORTUNO DE LOS MATERIALES Y TEXTOS. *INFORME DE CIERRE DE CAPACITACIN Y EVALUACIN DE PADRES DE FAMILIA.

SE CUENTA CON LOS RECURSOS FINANCIEROS PARA LA CONSTRUCCIN E IMPLEMENTACIN DE LA INFRAESTRUCTURA. *LA DRE AYACUCHO CONSIDERA DENTRO DE SU PROGRAMA DE OPERACIN Y DE MANTENIMIENTO LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL DEL MBITO DEL PROYECTO. *EXISTE INTERS DE EMPRESAS CONTRATISTAS Y PROVEEDORAS PARA LA ATENCIN A LOS SERVICIOS A CONVOCAR POR EL PROYECTO.

Actividades1.1.ELABORACIN DE EXPEDIENTE TCNICO. 1.2.LICITACIN DE OBRA. CONSTRUCCIN DE INFRAESTRUCTURA. 1.3.SUPERVISIN Y LIQUIDACIN DE OBRA 2.1.EJECUCIN DE TALLERES DE CAPACITACIN DIRIGIDOS A DOCENTES DE LAS I.E.I. 3.1. ADQUISICIN DE EQUIPOS. 3.2.ADQUISICIN DE MOBILIARIOS. 3.3.ADQUISICIN DE MATERIALES EDUCATIVOS 4.1.EJECUCIN DE TALLERES DE CAPACITACIN DIRIGIDOS A APAFA.

*01 ESTUDIO DEFINITIVO A UN COSTO DE S/. 200,000.00 *CONSTRUCCIN DE 04 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL A UN COSTO DE S/. 3928,197.36 GASTOS GENERALES POR UN MONTO DE S/. 333,582.15 I.G.V. POR S/. 855,638.21 SUPERVISIN Y LIQUIDACIN DE OBRA POR UN COSTO DE S/. 168,275.51 *01 CONTRATO DE SERVICIO DE CAPACITADORES POR UN MONTO DE S/. 32,988.96 NUEVOS SOLES, PARA LA REALIZACIN DE 12 EVENTOS DE CAPACITACIN DIRIGIDAS A DOCENTES. *04 MDULOS DE MOBILIARIO POR UN MONTO DE S/. 51,569.1 *04 MDULOS DE MATERIAL DIDCTICO E INFORMTICO POR UN MONTO DE S/. 69,682.82 *04 MDULOS DE JUEGOS MECNICOS POR UN MONTO DE S/. 69,491.16 *04 MDULOS DE UTENSILIOS DE COCINA POR UN MONTO DE S/. 6,691.68 *01 CONTRATO DE SERVICIO DE CAPACITADORES POR UN MONTO DE S/. 11,155.76 NUEVOS SOLES, PARA LA REALIZACIN DE 04 EVENTOS DE CAPACITACIN DIRIGIDAS A PADRES DE FAMILIA

CUADERNOS DE OBRA. *DOCUMENTACIN CONTABLE. INFORMES DE SUPERVISIN. *ACTA DE ENTREGA DE LAS INFRAESTRUCTURAS A LAS ENTIDADES ENCARGADAS. *CERTIFICACIN DE CAPACITACIN DE DOCENTES. *REGISTRO DE EVENTOS DE CAPACITACIN REALIZADOS. *ACTAS DE ENTREGA DE EQUIPOS, MOBILIARIOS Y MATERIAL EDUCATIVO A LAS ENTIDADES ENCARGADAS. *REGISTRO DE EVENTOS DE CAPACITACIN REALIZADOS.

*NO SE PRODUCE EVENTOS NATURALES NI PROVOCADOS QUE AFECTEN LA EJECUCIN FSICA NI FINANCIERA DEL PROYECTO. *LOS BENEFICIARIOS BRINDAN LAS FACILIDADES PARA EJECUTAR LAS OBRAS. *COORDINACIN Y DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS ECONMICOS. *MATERIALES EDUCATIVOS CONTEXTUALIZADOS. *NORMAS QUE APRUEBAN LOS DOCUMENTOS DE GESTIN.


El rubro de utilidad se registro con la denominacin de otros.



Estudio

Evaluacin

Unidad Evaluadora

Notas

01/03/201312:08 Hrs.PERFILEN MODIFICACIONOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas 19/03/201310:07 Hrs.PERFILOBSERVADOOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas 17/10/201316:11 Hrs.PERFILEN MODIFICACIONOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas 25/11/201310:22 Hrs.PERFILAPROBADOOPI DE LA REGION AYACUCHO No se han registrado Notas

9DOCUMENTOS FSICOS


Documento

Fecha

Tipo

Unidad

OFICIO N 1570-2012-DREA-DGI-UF

10/12/2012

SALIDA


OFICIO N 1570-2012-DREA-DGI-UF

11/03/2013

ENTRADA

OPI DE LA REGION AYACUCHO

OFICIO N 441-2013/GRAY-GRPPAT-SGPI

19/03/2013

SALIDA


OFICIO N 441-2013/GRAY-GRPPAT-SGPI

19/03/2013

ENTRADA


OFICIO N1845-2013-GRA-DRE/DGI-UF

08/07/2013

SALIDA


OFICIO N1845-2013-GRA-DRE/DGI-UF

05/11/2013

ENTRADA


OFICIO N 1838-2013-GRA/GG-GRPPAT-SGPI

21/11/2013

SALIDA


INFORME TECNICO N 142-2013-GRA/GG-GRPPAT-SGPI

21/11/2013

SALIDA



Documento

Observacin

Fecha

Tipo

Origen

OFICIO N 1859-2013-GRA/GRPPAT-SGPI

(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) *

25/11/2013

ENTRADA

DGPM


N Informe Tcnico:INFORME TECNICO N 142-2013-GRA/GG-GRPPAT-SGPI

Especialista que Recomienda la Viabilidad:Lic. FRANZ PALOMINO ZARATE

Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad:Ing. ANGEL BENDEZU PRADO

Fecha de la Declaracin de Viabilidad:21/11/2013





Documents

Formato Snip Slava