Format supervisi-ktsp

1. Nama Lengkap : ...................................................................

2. NIP : ...................................................................

3. Jabatan : ...................................................................

4. Pangkat/Golongan : ...................................................................

5. Instansi : ...................................................................

6. Tempat, Tanggal Lahir : ...................................................................

7. Alamat Rumah : ...................................................................

8. No Telpon Rumah : ...................................................................

9. No HP Pribadi : ...................................................................

10.Email : ...................................................................

Surabaya, ……………………………………

___________________________NIP.

BIODATA

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN(Sesuai Dengan Permen 41 Tahun 2007 – Tentang Standar Proses)

Nama Sekolah : SMA Negeri 16 Surabaya

Nama Guru : ....................................................................................................................

Pangkat Golongan : ....................................................................................................................

Mata Pelajaran : ....................................... Beban Mengajar : Jam Pel/minggu

Sertifikasi : ....................................................................................................................

Hari/Tanggal/Jam ke : ....................................................................................................................

NoSub Komponen dan Butir Komponen

(Tatap Muka)Kondisi Skor

KetYa Tidak Ideal Riel

1 Kegiatan Pendahuluan

a. Menyiapkan peserta didik 1-2

b. Melakukan apersepsi 1-2

c. Menjelaskan KD dan tujuan yang ingin dicapai 1-4

d. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus/kesiapan bahan ajar

1-4

e. Penampilan guru 1-3

2 Kegiatan Inti Pembelajaran

A. Eksplorasi

1. Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan belajar dari aneka sumber dengan menerapkan prinsip alam semesta jadi guru

1-3

2. Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran dan sumber belajar lainnya

1-3

3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa serta antar siswa dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya, teknik bertanya

1-3

4. Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran

1-4

5. Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratorium, studio atau lapangan

1-3

B. Elaborasi

1. Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna

1-2

2. Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas, diskusi dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis

1-4

3. Member kesempatan untuk berfikir kritis, menganalisis, memecahkan masalah (problem solving) dan bertindak tanpa ada rasa takut

1-3

4. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif

1-3




5. Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar

1-4

6. Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok

1-3

7. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja secara individual maupun kelompok

1-3

8. Memfasilitasi siswa melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yang dihasilkan

1-3

9. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri siswa

1-3

C. Konfirmasi

1. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap kerhasilan siswa

1-3

2. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber

1-3

3. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan

1-3

4. Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitasn

1-3

5. Membantu menyelesaikan masalah siswa dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi

1-3

6. Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang aktif dan memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh

1-3

3 Penutup

a. Membuat rangkuman/simpulan 1-3

b. Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan

1-3

c. Memberikan umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran

1-3

d. Member tugas terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT)

1-3

e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

1-2

4 Mengembangkan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

a. Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dalam silabus

1-3

b. Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dlaam RPP

1-3




c. Mengembangkan nilai-nilai kehidupan dalam kegiatan pembelajaran

1-3

Jumlah Skor 100

Keterangan :

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali70 % - 85 % = Baik55 % - 69 % = CukupDibawah 55 % = Kurang

Skor Penilaian : 4 = Baik Sekali3 = Baik2 = Cukup1 = Kurang

TINDAK LANJUT

Mengetahui, Surabaya, ………………………….Kepala Sekolah Pengajar

Drs. Sudarminto, M.Pd _____________________NIP. 19621024 198803 1 010 NIP.

Pengawas Pembina

____________________NIP.

Nilai Akhir

CATATAN EVALUASI

……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………….

Surabaya, ………………………….Kepala Sekolah

Drs. Sudarminto, M.PdNIP. 19621024 198803 1 010

Documents

Format supervisi-ktsp