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 O ensino de Inglês As crianças em idade pré-escolar apresentam um elevado grau de motivação e uma grande vontade de comunicar, fruto da sua curiosidade natural mas também do seu desejo de aprender. No entanto, uma vez que estamos perante um grupo etário cujo nível de atenção é limitado e extremamente variável, propõe-se que os momentos de aprendizagem do Inglês decorram, predominantemente, com base em actividades lúdicas. Um dos objectivos fundamentais é fazer com que a criança esteja à vontade, que crie gosto pela língua inglesa, desenvolvendo paralelamente uma educação para a comunicação. Assim sendo, o ensino do Inglês no Pré-Escolar assenta numa tónica exclusivamente oral, de forma a despertar os sentidos de compreensão e expressão dos educandos. Objectivos e metodologia:  Habituar as crianças a ouvir, familiarizar-se e reconhecer uma língua e sonoridade que lhes é estranha;  Fomentar, logo de início, uma relação positiva com o Inglês e o contacto com uma cultura diferente;  Motivar a aprendizagem da língua Inglesa para que, posteriormente, seja bem sucedida;  Sensibilizar para a diversidade linguística e cultural. As aulas de Língua Inglesa para crianças que frequentam o ensino pré-escolar serão lúdicas. O ensino do inglês não tem como objectivo perseguir a perfeição, mas sim estimular a criança a expressar-se na língua em estudo. Um dos principais factores a trabalhar é o vocabulário. Este será leccionado através do uso de jogos, de imagens apelativas, de músicas e de vídeos. Os usos de língua a privilegiar nesta fase de iniciação passam, essencialmente, pela audição e reprodução de canções, compreensão de acontecimentos principais de uma história transmitida em registo áudio ou audiovisual, participação em jogos de expressão dramática e compreensão de instruções simples.

Folheto Inglês

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5/10/2018 Folheto Ingl s - slidepdf.com

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O ensino de InglêsAs crianças em idade pré-escolarapresentam um elevado grau de motivação

e uma grande vontade de comunicar, fruto

da sua curiosidade natural mas também doseu desejo de aprender. No entanto, uma

vez que estamos perante um grupo etário

cujo nível de atenção é limitado eextremamente variável, propõe-se que os

momentos de aprendizagem do Inglêsdecorram, predominantemente, com base

em actividades lúdicas.

Um dos objectivos fundamentais é fazer

com que a criança esteja à vontade, que

crie gosto pela língua inglesa,desenvolvendo paralelamente uma

educação para a comunicação. Assim sendo,o ensino do Inglês no Pré-Escolar assenta

numa tónica exclusivamente oral, de forma

a despertar os sentidos de compreensão eexpressão dos educandos.

Objectivos e

metodologia: 

  Habituar as crianças a ouvir,

familiarizar-se e reconhecer umalíngua e sonoridade que lhes é

estranha;

  Fomentar, logo de início, uma

relação positiva com o Inglês e o

contacto com uma cultura diferente;

  Motivar a aprendizagem da língua

Inglesa para que, posteriormente,seja bem sucedida;

  Sensibilizar para a diversidade

linguística e cultural.

As aulas de Língua Inglesa para criançasque frequentam o ensino pré-escolar serão

lúdicas.

O ensino do inglês não tem como objectivo

perseguir a perfeição, mas sim estimular a

criança a expressar-se na língua emestudo.

Um dos principais factores a trabalhar é o

vocabulário. Este será leccionado através

do uso de jogos, de imagens apelativas, de

músicas e de vídeos.

Os usos de língua a privilegiar nesta fase

de iniciação passam, essencialmente, pelaaudição e reprodução de canções,

compreensão de acontecimentos principais

de uma história transmitida em registo

áudio ou audiovisual, participação em jogosde expressão dramática e compreensão de

instruções simples.

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As aulas são leccionadas tendopor base actividades lúdicas

como:

• Pequenas brincadeiras

• Histórias

• Canções

• Jogos

• Colagens

• Pequenos trabalhos

Temas /assuntos abordados

. Introduction / Greetings •Names

•Classroom Vocabulary

•Numbers 1-10

•Colours

•Halloween

•Christmas

•Family

•Carnival

•Body

•Father’s Day, Mother’s Day 

•Easter 

• Animals

• Feelings

Actividade deInglês 

Pré-escolar Professora Marta Marques

2011/2012