Fizičke igre za djecu

  • View
    259

  • Download
    10

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Sport

Text of Fizičke igre za djecu

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    1/102

    1

    Autori: Mateja Videmek, Barbara Stanevi i Nuka Sunik

    1, 2, 3 igraj se ti!

    Fizike igrice za djecu i odrasle

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    2/102

    2

    Uvod

    Kretanje je monitor ovjeka odroenja do smrti. Ve pri prvim pokretima, kada dijete ui puzatii hodati, njegov kognitivni razvoj se odnosi na kretanje. Dijete, koje tek prohoda, najprijespoznaje prostor oko sebe, upoznaje svoju okolinu i ima ve mogunosti za komunikaciju. U

    predkolskom razdoblju, pojedina podruja razvoja djeteta fizika, kinetika, kognitivna,emocionalne i socijalne usko su povezana. Djetetova iskustva i percepcija svijeta temelji se nainformacijama dobivenih iz njegovog tijela, upoznavanja okolia, iskustva, koje dobije s fizikimaktivnostima i snalaljivosti u razliitim situacijama.

    Kretanje i igranje su osnovne djeije potrebe. S pokretom dijete saznaje i otkriva svoje tijelo,ispituje to tijelo moe napraviti, doivljava radost i ponos, razvija sposobnosti i vjetine i gradisamopouzdanje. U isto vrijeme daje djetetu osjeaj pokreta za udobnost, sigurnost, radost,ukratko blagostanje. Pokretom djeca istrauju, upoznavaju i doivljavaju svijet oko sebe.Pokretanje aktivnosti u tijelu je polazna taka za procjenu poloaja, smijera, odnosa prema

    drugima; Kretanjem djeca razvijaju osjeaj za ritam i brzinu te percepciju prostora i vremena.

    Predkolsko razdoblje je najbolje za temelj motorikih sposobnosti (razvoj), u to vrijemedjetetovo tijelo je najvie osjetljivo na utjecaje iz okoline. Tijekom tog razdoblja, dijete stjeeraznolik i irok spektar ortopedskih iskustava koji su kasnije temelj sloenijih motorikihsposobnosti. Moramo biti svjesni injenice da ono to nedostaje u najranijoj fazi razvoj a, da jekasnije teko to nadoknaditi.

    U predkolskom razdoblju najvaniju ulogu ima roditelj koji treba poticati dijete da je stalno u

    pokretu i omoguiti mu da kroz igru razvija svoje motorike sposobnosti, osnovne fizikekoncepte ili sheme, da usvaja osnovne elemente razliitih anrova sportskih i rekreacijskihaktivnosti i da ih postepeno prihvaa kao trajne vrijednosti, koje e mu pomoi u odravanjuzdravlja i oslobaanja psiholoke napetosti tijekom svog ivota. Poticanje obiteljskog okruenjaje pozitivan utjecaj na formiranje djetetove osobnosti i vrijednosti.

    Nikada nemojte tjerati dijete na igru, ako to ne eli. Igra pod prisilom nije zabavna. Kada sedjeca igraju u naoj blizini sigurno e vrlo rado prihvatiti nau pomo i sudjelovanje u igri.Budimo njegov suigra, jer veina igrica zahtjeva barem dva igraa. Kako bi dijete moglo bitiuhvaeno ako se niko ne igra s njim, kako da se igra lopte ako je nema kome dodati! Uzmimoneko vrijeme, dakle, dijete se najvie igra u kunom okruenju, a dobro je kada nas dijete eli za

    partnera. Ali ako ima vie djece u obitelji za igru, ili se drui sa djecom u vrtiu i koli, bit e josretniji!!

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    3/102

    3

    Motoriki razvoj djece

    Motoriki razvoj je razvoj ljudskih mogunosti koji je u prvom planu posebno u prvim godinamaivota. Razvoj se odvija na prirodnim oblicima vjebanja na sveobuhvatan nain koji je saglasansa daljim zahtjevnijim sportskim aktivnostima, u interakciji izmeu sazrijevanja, uenja i vlastite

    slobodne aktivnosti. U predkolskom razdoblju, djeca stiu iskustvo razliitih kretanja naroitokroz igru. U predkolskoj dobi od 3 do 6 godina razvoja, motoriki razvoj djeteta ima ogromannapredak.

    Hodanje i tranje

    Iako djete od tri godine hoda prilino pouzdano, njegov hod je jo uvijek valovit ( vijugav ),neujednaen i neizvjestan. Najei uzrok pada je nedostatak podizanja stopala. Djeca prilikomhodanja nisu uporna, tako esto prekida sa unjem, sjedenjem, penjanjem i skakanjem.

    Sa tri godine oni jo uvijek vole brzo hodanje, ali ako dijete to i radi, ono je onda kratke

    udaljenosti. Nakon etvtre godine hodanje je postalo sigurnije, a tranje dinaminije, a brojpadova ak je smanjen. Tijekom tog vremena djeca lijepo hodaju i tre i veoma su slinaodraslima. Od pete godine pa nadalje tranje djece je oputenije, fleksibilnije, integriran je i naneki tempo i ritam. On je u mogunosti da brzo promijeni smjer, pa i tijekom obavljanja dodatnihposlova. Ve ele drugaiju vrstu igre. Ovo je takoer razdoblje kada se eli natjecati sa svojimvrnjacima.

    Hodanje i tranje se odvija u razliitim oblicima i tako posebno jaaju miie nogu, torza,ramenog pojasa, koji utiu na pravilno oblikovanje luka stopala i razvijaju izdrljivost. Hodanje itranje utie nafunkcioniranje unutarnjih organa, dinog, probavnog i krvno-ilnog sustava.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    4/102

    4

    Skokovi i poskoci

    Nakon druge godine ivota djeca pokuavaju skoiti sunono, to im ne uzrokuje vei problem.Skau ve u daljim (skok preko jarka), u dubinu (skok s ruba pjeanika u pjeanik), i u visinu.Skok u visinu im uzrokuje najvie problema.Kada

    dijete dosegne tri godine ono ve izvodi jednononeskokove, skok u daljinu i dubinu, ali mu se tupridruuje i skok u visinu, ak i kada su ova prvadva u tijeku. Na taj nain, zbog barijere, jo uvijekesto zaustavi skok ili ak prestupi. Nakon petegodine ivota djeca mogu lako skoiti jednonono isunono, iz mjesta ali i iz pokreta. U prijelazu iztranja za skok ne postoji vie barijera, nego tepokrete izvodi u cjelini. Pokuavaju u tom periodupreskoiti i ue. Uz razne skokove i poskoke dijeterazvija snagu, posebno jaa miie nogu, utie na

    pokretljivost zglobova stopala, jaa trbune, prsne, lene miie i miie ramenog pojasa.Takoer, razvija sposobnost ravnotee, koordinacije pokreta i naravno hrabrost, posebno uskokovima u dalj i dubinu.

    Puzanje, puzei

    Puzanje ili puzei je prvi nezavisni pokret koddjece, s kojima se kree u eljenom smjeru.Trogodinje dijete puzi na trbuhu, leima i boku,puza na koljenima i rukama, na sve etiri i na tajnain prelazi preko mnogih prepreka. Nakon etvrtegodine takva kretanja za djecu vie nisu problem.Puzanje vrlo blagotvorno utie na razvojkraljenice. Djeca razvijaju sposobnostkoordinacije pokreta, ravnoteu i snagu. A prioritetima u jaanju djetetovih lea, ramenog miia imiia podlaktica, tako da im se tijelo ve razvija.Jaa i miie donjeg torza, noge i stopala, gurajuise naprijed. Roditelji i nastavnici trebaju poticati djecu na puzanje, ali naalost, daleko od togaponekad bude sluaj jer ovaj pokret esto zabranjuju.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    5/102

    5

    Penjanje

    Penjanje se javlja kao posebna vrsta

    kretanja. ak i prije nego djeca krenuhodati, ve se ele popeti na neki viipredmet (klupa, krevet, rub pjeanika). Satri godine penjanje je jo uvijek neizvjesno,oni takoer imaju problem pri sputanju.Od etvrte godine pa nadalje svi ti problemiobino nestaju. Djetetovo penjanje je viepouzdano i hrbarije. Kod njih preovladava

    vertikalno penjane razliite stepenice,zidii. Djeca se uvijek trebaju penjati uzprisustvo odrasle osobe. Penjanjem

    uglavnom razvija snagu, koordinaciju

    pokreta i ravnoteu.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    6/102

    6

    Bacanje, hvatanje, udaranje

    Trogodinje dijete u aktivnostima s loptom je esto neuspjeno. Bacanje i hvatanje se vode kao

    tee vjebe. Kada uhvati loptu ona mu esto padne na tlo, pogotovo ako mu je dodaje osoba kojaje njegov vrnjak. Slabo razvijene vjetine ocjenjivanja udaljenosti i procjene esto pridonosetome da ne moe pogoditi cilj (metu). Dijete u ovoj dobi je sposobno kotrljanjem dodavati loptuiz desne u lijevu ruku, iako mu to

    ponekad zna biti neugodno.

    Djeca s etiri godine puno sunaprednija kada su u pitanju osnovni

    elementi s loptom. Prilikom hvatanja

    su skoro uvijek uspjena, naudaljenosti od 3 metra pogaa razne

    ciljeve, gdje stavlja mnoge predmetekoje gaa. Takoer, oni pokuavajuda potiskuju loptu prema podu,

    prilikom ega je u potpunostiusmjeren na loptu.

    Nakon pete godine starosti je jouspjeniji, sada ve moe uskladitihodanje i tranje uz bacanje,hvatanje, dranje, voenje, odbijanje.To sve obavlja sve due i preciznije.Prilikom igre s loptom dijete je punospretnije. Uz osnovne aktivnosti s

    loptom dijete razvija koordinaciju,

    ravnoteu, jaa ruke i rameni pojas,preciznost dodavanja, hvatanja i

    udaranja, te razvija brzinu.

    Situacijska kretanja s loptom utiu narazvoj djetetove pozornosti isituacijskog razmiljanja. Naravno,timske igre s loptom razvijaju

    djetetovo potovanje razliitosti ipotovanje jednostavnih pravila.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    7/102

    7

    Podizanje, noenje, povlaenje, guranje

    Podizanje, noenje, povlaenje i guranje razliitih predmeta ima veliki uinak na jaanje djeteta,i ovo je veoma korisna vjeba. U odabiru ovih aktivnosti moramo biti veoma oprezni. Teina

    predmeta, koje dijete nosi, ne smije bitiprevelika (teina lopte koju upotrebljavamoza trening, ne smije biti tea od 2kg). Iakosu ovi zadaci takvi zadaci koji zahtjevaju

    vei oprez, to nije razlog da ihizbjegavamo.Naprotiv, oni se izvode kada god postoji

    prilika, jer jaaju dijete.

    Osobito su korisna u smislu organizacije, s

    njima navodimo dijete na pomo prilikompripreme i postavljanja razliitih rekvizita za

    igru. Lokomotorni zadaci e obino bitikratki, ponekad samo trenutni. U provedbiuvijek treba biti prisutna odrasla osoba.

    Vjeanje

    Djeca u dobi od tri godine ispituju vrstousvojih ruku pa se kai na niske grane ili na igralitu, sa etiri godine se ve koleba oko dranjaiznad grana/ipki. Sa petom godinom je puno vie okretniji u izvoenju ovih zadataka.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    8/102

    8

    Mali pokreti (fina motorika)

    Razvoj malih pokreta u ranomdijetetovom razdoblju se odraava

    porastom dijetetove kontrole, preciznostii napredak u razvoju koordiniranogpokreta oko-ruka. Nakon druge godine

    veina djece moe izgraditi toranj odosam kocki, u treoj godini dijete moeuliti pie u au, za nabadanje hrane veprimjenjuju vilice, nakon pete godine

    koristi i no za mazanje hrane na hljeb.Dijete je puno spretniji u oblaenju isvlaenju odjee prilikom spremanja. Udrugoj ili treoj godini se poinje

    samostalno oblaiti, ali jo uvijek odjeuoblai krivo. Trogodinje dijete ve imatendenciju da otkopa dugmad, ali nemoe zavezati vezice na cipelama,privrstiti patentni zatvara ili dugmad.Sa etiri i pet godina dijete postaje punovjetije u oblaenju i zakopavanjuvidljivih dugmadi, a sa est ve vjetozakopava skrivena dugmad, patentnezatvarae i vee vezice.

    Veina djece mlae od tri i pol godinepostupno moe oponaati crtanje jednostavnih geometrijskih oblika (najprije kruga, zatim znaka+, nakon toga kvadrat). U treoj ili etvrtoj godini ivota moe rezati papir karama po oznaenojliniji. U etvrtoj godini moe ispisati na veliki papir kaotino rasporeena slova i znakove, alisporim i manje preciznim pokretima. U petoj godini ve zna napisati svoje ime pisanim slovima,a neke brojeve i slova esto okrene (P, S, N, 3, 9...). estogodinjak ve pie bre slova i brojeve ito iz jednog poteza.

    Dobra upotreba ruku s kojim djeca piu ili crtaju obino se ne dogodi do treeg ili etvrtograzreda. Na ulazu u kolu koriste veoma puno vremena za pisanje i crtanje. Paralelno s razvojemzrelosti takoer se razvija dominacija lijeve ili desne noge (naprimjer, pri utiranju lopte), uha(prilikom razgovaranja na telefon) i oiju (naprimjer prilikom gledanja kroz otvor).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    9/102

    9

    Spretnost na tlu

    Ovo se moe nazvati i akrobatika. Poetnogibanje / kretanje je elementarno (valjanje krozuzdunu osu), i izvode ga djeca od jedne godine.Postupno ti pokreti postaju sve sloenije fizikestrukture (stoj na lopaticama, valjanje kroz

    poprenu osu (naprijed i nazad), lasta, stoj narukama). Sve ove kretne strukture mogu lako

    izvoditi petogodinja djeca sama ili uz pomoodrasle osobe, ali vrlo vjeti u obavljanju ovihzadataka su djeca nakon este godine.

    Akrobatika ima irok ugled, ali i posebno vanuulogu u fizikom obrazovanju djece, zbog irokog izbora pokreta. Dijete s nekoliko jednostavnihi sloenih elemenata ui da bude gospodar svog tijela u prostoru, uglavnom razvija koordinacijukretanja cijelog tijela, snage, ravnoteu i fleksibilnost.

    Elementarne igre

    Kada govorimo o osnovnim igrama, mislimo

    prije svega na skupinu igara u kojima dijetekree. Kroz prirodne oblike vjebanja (hodanje,tranje, puzanje, skokovi, poskoci). Kada dijeteod tri godine sudjeluje u igri, ona mora bitijednostavna i sa ne pretjerano sloenimpravilima. Igre ne smiju biti monotone, jer dijete

    u tom dobu brzo izgubi koncentraciju ili izgubi

    zanimanje. Vole pjevati, i provode razneaktivnosti u ritmu, i izvode jednostavne plesne

    igrice. Od pete godine u grupnim (timskim)

    igrama teida ima neovisnu ulogu. Nije im viepotrebno da im odrasla osoba pokree igru, oni sami lako preuzimaju ulogu koordinatora ali iposmatraa.

    Poveana je koncentracija u provedbi odreenih zadataka, djeca pamte sve vie i vie. Odraslimogu puno pomoi tako to bi napravili domiljat i zanimljiv sadraj za djecu. Mada svijet mateu ovom razdoblju je veoma razvijen.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    10/102

    10

    Osnovni elementi razliitih sportskihigara

    Napredak u temeljnim motorikimsposobnostima rezultira boljoj

    koordinaciji i integraciji pokreta, to jepreduvjet za usvajanje sloenijih(sastavljenih) oblika kretanja koje su

    osnova svih sportova. Mnoga djeca sa6 godina ve plivaju, skijaju, voze

    bicikl i skuter. Sve su to oblicivjebanja s kojim djeca imaju veumogunost za razvoj motorikihsposobnosti.

    Djeca trebaju biti ohrabreni da sami

    trae put u rjeavanju problema kojeigre nalau, trebaju da probaju testiratirazne sportske i improvizirane rekvizite

    na svoj i jedinstven nain. Jasno,kreativna igra je ta koja je najvanijaupredkolskom razdoblju i ona provlaicrvenu nit kroz sve fizike aktivnosti.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    11/102

    11

    U ovoj knjizi emo predstaviti neke fizike aktivnosti koje djeca mogu provesti kod kue sasvojim roditeljima u kui ili s vrnjacima u vrtiu i koli. Za obavljanje vjebi potrebni suminimalni materijalni uslovi (prostor, improvizirani i standardni rekvizit). Kretni zadaci su

    prikladni za djecu predkolskog razdoblja, u dobi od 3 - 6 godina, ali vrlo lako se moguprilagoditi i za malo stariju djecu koji su u prvom ciklusu osnovne kole.

    Zadaci su podijeljeni u vie poglavlja. Raznovrsne i zanimljive igre za razvijanje djetetove matei daju mu mogunost da na svoj nain rijeava kretne probleme. Dijete razvija motorne i druge

    vjetine, a pri tome i neizmjerno uiva. Igre omoguavaju integraciju razliitih podrujadjelovanja (kretanje, prirode, jezik, drutvo, matematike i umjetnosti).

    Nadamo se da e mnoge fizike aktivnosti, koje su obogaene didaktikim preporukama pomoiroditeljima i onima koji e se nai u ulozi uitelja ili pedagoga.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    12/102

    12

    Igre s loptom i balonom

    Hop, hop, natrag i naprijed...Velika ili mala, kona, gumena ili pjenasta - moe bitilopta - rekvizit u igri koji nikada nije ne zabavan.

    Lako je nosimo, rolamo, drimo, odbijamo, bacamo,hvatamo ili se s njom igramo na mnogo zanimljivih

    naina.

    Ako nemamo pri ruci pravu loptu moete se igratijednostavno, doma ili u vrtiu sa improviziranomloptom od pjene, odjee ili papira. ak i balon

    razliitih boja mogu biti veoma korisni, pogotovo zaigranje kui ili malog prostora u igraonici, jer nemoemo razbiti nita. Posebno su pogodne za uenje

    odskakivanja i hvatanja, jer su veoma spori, tako da dijete ima dovoljno vremena izmeu bacanjai odbijanja za hvatanje. Mogu se izvoditi razliiti pokreti.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    13/102

    13

    Nosanje lopte ili balona

    Loptu ili balon lako nosimo na razliite naine: izmeu nogu, ispod brade, pod pazuhom...

    (hodamo, trimo, sunono skaemo...), na stomaku, dok hodamo na sve etiri.

    Svrha:

    Uz razne igre djeca stiu osjeaj za loptu, razvija koordinaciju pokreta i kreativnost i na taj nainse oputa i zabavlja.

    1. Konobar

    Trebamo (rekvizit): Reket ili kaiku, balon, loptu.Zadatak: Imitiramo konobara, koji na tacni (reketu ilikaici) nosi hranu (balon ili lopta) gostu.Savjet: Pokret moe biti izveden u hodanju, tranju,unju, hranu prenesemo iz desne u lijevu ruku.

    2. Svadbena torta

    Potrebno: al ili runik.Zadatak: U paru predstavljamo konobare,

    koji na pladnju (alu) donose svadbenu tortu(balon). al drimo za krajeve, tako da jelijepo zategnut.

    Savjet: Hodanje na poetku treba da budesporo, a zatim ubrzavamo. Pazimo da nam

    torta ne padne na pod.Mogunosti: Iako mijenjamo smjer(naprijed, nazad, u stranu) i nain kretanja; naput kretanja stavimo razliite prepreke (stol,stolicu, veliku plianu igraku, lonac...).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    14/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    15/102

    15

    5. Ples kengura

    Potrebno:Balon

    Zadatak: uimo u paru, balon drimoelom i zajedno usklaeno skakuemo.Savjet: Prvo skakuemo u mjestu, zatim ulijevu stranu, u desnu stranu, u krug za 180

    stepeni.

    Upozorenje: Igrica je tea za izvesti, zbogtoga to su djeca razliite veliine, ili ako jepokuava izvesti odrasla osoba i dijete!

    6. Voz

    Potrebno: Balon

    Zadatak: Nalazimo se u paru, balon stavimoizmeu stomaka i lea partnera - vlak putujenaprijed ili nazad.

    Savjet: Moete hodati u paru bono (izmeu jebalon), u lijevu i desnu stranu.

    Ako imamo dovoljno prostora, moemo uz to to nosimo loptu narazne naine igrati i razliiteigre hvatanja. Ako se igra vie djece lako mogu organizovati neke takmiarske ili timske igre.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    16/102

    16

    Kotrljanje lopte

    Loptu kotrljamo oko prepreka razliitim dijelovima tijela (rukom, nogom, glavom...) i razliitimrekvizitima (palice, boce...).

    Svrha:Sa razliitim igricama dijete razvija spretnost kotrljanja lopte, sposobnost koordinacije kretanja,preciznost i kreativnost, pored toga on usvaja znanja i iz drugih podruja (usvaja osnoveraunanja, pojmove o godinjim dobima, zdravog naina ivota, poznavanje ivotinja...)

    1. Ko e zakotrljati loptu to blie uzici

    Zadatak: Na drugi kraj sobe poloimo ue ilipovuemo ravnu crtu. Najprije uzmemo teniskulopticu i pokuamo je zakotrljati to blie uzici,zatim zamjenimo i uzmemo laganu pjenastu

    lopticu... Razina snage kotrljanja loptice treba biti

    da se ona zaustavi to blie uzici?Savjet: Pokuati s loptama razliite veliine iteine.

    2. Ko e zakotrljati loptu izmeu posudica ada ih ne dotakne?

    Zadatak: Prazne posudice jogurta postavimo na

    dvije paralelne crte, tako da napravimo uzakhodnik. Lopticu pokuamo zakotrljati pohodniku, tako da ne dotakne posudice.

    Savjet: Kod mlae djece pravimo iri hodnik, astarijim ili iskusnijim ui.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    17/102

    17

    3. Baci kocku i pobijedi!!!

    Zadatak: Bacamo kocku; koliko je brojevana njoj toliko pokuaja imamo da

    zakotrljamo loptu prema bocama. Kolikoboca smo sruili?Savjet: Boce su oznaene sa brojevima od1 do 5. Rezultat je zbir brojeva, koji su na

    oborenim bocama. Svi obavljaju istizadatak, a zatim uporedimo rezultate.

    4. Skaka i strijelac

    Zadatak: Skaka skae iz stava raskoranognazad u stav spetni. Kada je skaka u stavuraskoranom, strelac mu pokuava zakotrljatiloptu izmeu nogu.Savjet: Skaka najprije skae u ritmu a zatimnepredvieno, tj. izvodi neoekivane skokovekoje strelac nagaa.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    18/102

    18

    5. Oponaajmo ivotinje na kartonu

    Zadatak: Loptu zakotrljamo rukom ili nogom premaokrenutim kartonima, koji su rasporeeni na podu.Na kartonima su slike ivotinja, koje je prethodnonacrtalo dijete. Na znak zakotrljamo loptu prema

    jednom kartonu, tajno pogledamo i ilustriramo

    kretanje te ivotinje. Drugi igra pogaa koja jeivotinja u pitanju.

    6. Pas lovi macu

    Zadatak: Prva lopta, koja predstavlja

    macu koja bjei, lagano zakotrljamodijete je pokuava stii sa drugom,mekanom loptom, koja predstavlja psa.

    Savjet: Maca moe biti mala ili velika,lako se kotrlja, skae... Pas je najboljiako ga predstavlja lopta od pjene, igrase lako izvodi i kui i u igraonicama.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    19/102

    19

    7. Proljee. ljeto, jesen, zima

    Zadatak: Dijete nacrta motive proljea, ljeta, jesenii zime na kartonu, koje objesimo na razliite zidove

    sobe. Kada izgovorimo naprimjer: Kesten!,zakotrljamo loptu prema slici koja simbolie jesen,kada izgovorimo naprimjer: Snjeko!, loptuzakotrljamo prema slici zime...

    Savjet: Umjesto kotrljanja lako moemo izvoditi idruge vrste kretanja (prenoenje lopte na raznenaine, voenje lopte, odbijanje balona...)

    8. Da - ne

    Zadatak: Na jednu stranu prostora objesimo

    karton na kojem je napisana rije DA, nadrugoj strani karton s rijei NE. Kadaizgovorimo rije koja predstavlja nezdravnain ivljenja (naprimjer puenje),zakotrljamo loptu prema zidu na kojem je

    objeen karton s rijei NE, ali kadaizgovorimo rije koja predstavlja zdravnain ivljenja (naprimjer biciklista),zakotrljamo loptu prema zidu na kojem je

    okaen karton sa rijei DA. Dijete pokua isam izmisliti rijei koje predstavljaju zdrav inezdrav nain ivota.Savjet: Umjesto kotrljanja lako moemoizvoditi i druge vrste kretanja (prenoenjelopte na razne naine, voenje lopte,odbijanje balona...)

    Mogunosti: S ovom igrom djeca lako ueali i utvruju znanja iz razliitih oblasti(matematike, prirode, drutva...)

    kaiku za kuhanje. Odbijanje balona sakuhaom zahtjeva vie spretnosti, jer jeodbojna povrina manja.Mogunosti:Po prostoru napravimo barijere,naprimjer vreice rie. Prelazimo vreice iodbijamo balon. Pazimo, da balon ne padne na pod.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    20/102

    20

    Odbijanje lopte ili balona

    Kako su baloni predivni!

    Lako ih odbijamo s razliitim dijelovima tijela (nogom, elom, grudima...) ili razliitimrekvizitima (reketom, palicom...).

    Svrha:Sa razliitim igricama dijete razvija spretnost odbijanja lopte, sposobnost koordinacije kretanja,preciznost i kreativnost, pored toga on usvaja znanja i iz drugih podruja (utvruje boje, uibrojeve, raunanje...).

    Znamo li kako se nazivaju svi dijelovi tijela?

    Ko e vie odbiti balon iste boje, ali da ne padne na tlo u

    meuvremenu?

    Pokuati odbiti svaki balon druge boje!

    1. Osvojite balon

    Svrha: Sa igricom razvijamo preciznost

    udaranja.Potrebno: Balon, koji je privren na uzicukoja slobodno visi, novinski papir.

    Zadatak: Balon se nalazi na podu, a mi ga

    gaamo sa odreene udaljenosti. Da igricabude zanimljivija, postavimo vie loptica, kojenapravimo od novinskog papira kojima

    ciljamo balon pokuavajui ga odgurati docilja.

    Mogunosti: Balon slobodno visi na uzici. Usobi se moe odrediti vie mjesta s kojih

    ciljamo balon. Mjesta sva oznaimo. Moeteobjesiti vie balona razliitih boja. Odredimokoje boje balone smijemo pogoditi. Balone

    moemo gaati i uz pomo napravljenjeprake.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    21/102

    21

    2. Odbijamo balon

    Svrha: Sa igricom razvijamo spretnostodbijanja.Potrebno: Balon, reket ili kaika.Zadatak: Pokuamo to vie odbiti balon,oboje pokuavamo. Ako imamo dovoljnoprostora, lako napravimo mreu i igramotenisa.

    Savjet: Moemo lako upotrijebiti bilo kakavreket. Kako je veina reketa prevelika ilipreteka, tako da ga sami moemo vrlo lakonapraviti. U trgovini moemo uzeti veliku

    kartonsku kutiju. Na karton nacrtamo reket iizreemo ga. ak moemo i dva nacrtati istablizu i zalijepiti ih, da bi reket bio vri.

    Djeca takoer mogu i obojiti reket. Doma lako mogu upotrijebiti

    3. Meduze

    Svrha: Sa igricom dijete razvija sposobnost

    samostalnog rjeenja kretnih problema.Potrebno: Balon

    Zadatak: Balon predstavlja meduzu, koja

    nas lako moe opei. Zato je pokuavamogurnuti natrag daleko od nas bez dodira:maemo rukama, nogama, udaramo...Savjet: Dijete podstaknemo da izmisli svoj

    nain, kojim potezom da odmakne balon todalje od sebe.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    22/102

    22

    Voenje lopteZa voenje nam je potrebna lopta, koja se dobro odbija. Loptu vodimo tako da smo u koljenima i

    trupu malo savijeni. Pogled pokuamo usmjeriti naprijed, a ne samo na loptu. Loptu ne vodimo sapotpuno ispruenim dlanom. Takoer ne smijemo zanemariti i slabiju ruku. Vodimo i sadesnom i lijevom rukom.

    Svrha:Dijete sa igricama dobija osjeaj za voenje lopte, pri emu je njegov pogled usredoen nadogaanja oko njega.

    1. Prati i imitiraj me!

    Potrebno: Lopta sa pravilnim odbijanjem.

    Zadatak: Prvi u paru izvodi odreene pokrete(naprimjer vodi loptu s desnom rukom, pa jebaca u zrak, pa je stavi na trbuh...) drugi ga

    mora pratiti i tano izvoditi njegove kretnje.Zatim se zamjene.

    2. Semafor

    Potrebno: Lopta s pravilnim odbijanjem, tri

    kartona ili druga predmeta (narandaste, crvenei zelene boje).Zadatak: Odrasli (ili dijete) digne zeleni

    predmet, tada dijete vodi loptu po prostoru.

    Kada digne crveni predmet, dijete se zaustavi iuhvati loptu u ruke, a kada pokae narandastipredmet, vodi loptu u mjestu.

    Mogunosti: Loptu mogu voditi istovremeno i

    oba igraa, pri emu jedan od njih izgovaraboje. Ovu opciju treba izabrati kad dijete imapotekoa u voenju lopte. Jer tada je pogleddijeteta vie usmjeren na loptu a manje naokolinu.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    23/102

    23

    Bacanje lopte

    Bacanje nam obino ide dobro. Ako bacamo s desnom rukom, lijeva noga je pomjerena naprijed.

    1. Bacanje i hvatanje lopte u igri

    Svrha: Sa igrom dijete objedinjuje spretnost

    bacanja i hvatanja, pored toga ui razliiterijei, njihovu vanost, bogat vokabular.Potrebno: Razliite lopte (boje, teine,materijala...).

    Zadatak: Stojimo na odreenoj razdaljini oddjeteta (gledamo na djetetove sposobnosti iznanja) i dodajemo se loptom.

    Da bi igra bila zanimljivija, svaki put kadabacimo loptu kaemo rije, a dijete trai njemu

    suprotnost (naprimjer: dan-no, sunce-kia,srea-alost...) ili moemo traiti sinonimrijei o zdravom nainu ivota, nabrajamobiljke, ivotinje, rijei na isto prvo slovo.Mogunosti: Sve ove naine lakoupotrebljavamo kada loptu kotrljamo ili

    prenosimo na razne naine, odbijamo balon, iliako ukljuimo jo neki rekvizit, naprimjerdodavanje lopte s palicom, odbijanje balona sa

    plastinom bocom.Djeca u tom razdoblju imaju vrlo razvijenu

    matu, zato vrlo lako zajedno moemoizmisliti pravila.

    Pravila odreujemo zajedno. Svako moe reijednu rije. Onaj koji je u vrsti do njega moraponoviti itav niz rijei. Naprimjer, ako jeneko u igri rastresen, dajemo dodatni zadatak

    (naprimjer bacanje na ko, zadati unjeve,pjevati pjesmicu...).

    Savjet: Potiemo dijete, da sam predlae nain

    igre.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    24/102

    24

    2. Gradimo i ruimo toranj

    Svrha: Sa igricom dijete razvija

    koordinaciju ruku i preciznost udaranja.Potrebno: Jogurtove plastine ae i meku

    lopticu.Zadatak: Od jogurtovih aica napravimoto vii ali piramidalni toranj. Zatimodredimo liniju s koje gaamo piramidu.Za vie zanimljivu igricu odredimo veurazdaljinu s koje ciljamo piramidu. tosmo vie udaljeni, vie bodove moete dadobijete.

    Savjet: Umjesto jogurta aa takoer mogu koristiti razne boce ili kutije cipela. Proizvoljnostavite ih u nekom obliku, a zatim ih pokuate pogoditi s razliitih udaljenosti i na razliite naine

    (sa obje ruke iznad glave, sa jednom rukom, kotrljanjem lopte, potiskom sa grudi). Moemoupotrijebiti i lopte raznih veliina. Za manju djecu lopta mora biti preciznija da bi pogodili cilj.

    3. Tko e pogoditi vie alica?

    Svrha: Dijete razvija tanost udaranja.Potrebno: Jogurtove alice, mekaneloptice.Zadatak: Na sredinu igraonice

    postavimo jogurtove aice. Dijetestane na jednu stranu igraonice, a

    odrasli ili njegov vrnjak na drugustranu. Razdaljina izmeu aica inatjecatelja je jednaka. Svaki od njih

    ima na raspolaganju isti broj loptica, skojima pokuava pogoditi to vieaica. Pobjednik je onaj koji uz pomoloptica vie aica gurne na suprotnu stranu.

    Mogunosti:Moemo odrediti vrijeme (naprimjer dvije minute) u kojem moramo to vie aicaprebaciti u drugo polje. Nakon isteka vremena prebrojimo aice.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    25/102

    25

    4. Lopta Marogica

    Svrha: Dijete s igricom razvija smisao zabacanje lopte i sposobnost boljeg opaanja

    (promatranje).Potrebno: Pjenaste lopte, po mogunostirazliitih veliina, boje, oblika i razliitihmaterijala.

    Zadatak: Dijete baca loptu partneru i pri

    tome izgovara: Leti, leti sada loptica,loptica Marogica. Zatim zatvori oi.Partner lopticu sakrije u manjem prostoru i

    kae: Jedan, dva, tri, ogice vie nema!Dijete zatim pokua lopticu to prije nai.Mogunost:Ako sudjeluje vei broj djece,

    oni stoje u vrsti, a loptu sakriju iza sebe. Dijete koje je bacalo lopticu, mora sa pozornou daopazi ko dri lopticu iza sebe.

    Savjet: Odrasli lako mogu usmjeravati sa rijeima (naprimjer vrue kada je lopta veoma blizu,toplo kada je blizu, hladno kada je dalje i ledeno kada nije ni blizu lopte.

    5. Cilj

    Zadatak: Od kartona napravimo veliki

    cilj (cilj je isti kao pikado). Cilj

    montiramo na zid u visini oiju da bi seigra lake igrala. Dijete stoji na startnojcrti, priblino dva metra udaljeno odcilja i pokua sa malom lopticompogoditi u sredini. Sve zadatkelako moemo i bodovati.Mogunost: Dijetetu zaveemo oi. Saispruenom rukom i kaiprstom hodaprema cilju i pokuava na slijepopogoditi sredinu cilja.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    26/102

    26

    Igrajmo se razliitih igrica, s kojima kod djece razvijamo tanost udaranja (odbijanje).

    Ko e s lopticom pogoditi

    vijau (koja se savija), savelikom (malom) loptom?

    S lopticom pokuamopogoditi mirujue(njihajue) zvono!

    S lopticom pokuamo pogoditi kroz okrugli obru.

    S lopticom pokuamopogoditi kroz obru (kojiprijateljpridrava), dri ga

    visoko (ili ga pomjera).

    Sa mekom lopticom

    pokuamo pogoditi velikibalon!

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    27/102

    27

    Hvatanje

    Loptu pokuamo uhvatiti sa dvije ali i sa jednom rukom. Loptu lako hvatamo i uz pomorazliitih "zamki" (odrezana boca od omekivaa za ve, odrezana boca jogurtove ae, ae,kantom, runikom, vreom...).

    1. Stani i ulovi

    Svrha: Ova igra e pomoi djetetu darazvije preciznost hvatanja.

    Potrebno: Drvenu plou, koju moetesami napraviti, vreicu rie (koju moeteskupa sa djetetom oblikovati u ivotinju

    ili objekt) ili meku lopticu.

    Koje su dimenzije daske?

    Daska: Os:

    Duina: 76 cm Promjer: 2,2 cmirina: 13 cm Duina: 18 cm.

    Zadatak: Postavite dasku na pod, gdje na

    jednu stranu postavimo vreicu rie ilimeku lopticu. Dijete s jednom nogom

    stoji na drugoj strani daske, gdje je

    oznaeno stopalo. Kada to uradi, vreanapunjena riom ili mekana lopta odskoiu zrak i dijete je pokua uhvatiti.Savjet: Dijete moe lako loviti vreicu s

    riom ili malu lopticu uz pomonapravljenog lovca (plastina boca saodrezanim gornjim dijelom, koju dri u jednoj ruci).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    28/102

    28

    2.Zid dodaje

    Svrha: Dijete usavrava tanost hvatanja.Potrebno: Meka lopta

    Zadatak: Dijete meku loptu baci u zid, pokua jeuhvatiti prije nego padne na pod.

    Mogunosti:Loptu lako hvatamo u paru (jednomjedna, drugi put druga). Djeca se mogu i takmiiti,ko e izvesti zadatak sa najvee daljine a da mulopta ne padne na pod. Razdaljinu od zida lako

    poveavamo.Savjet: Izmeu bacanja lopte od zid zajedno sa

    djetetom recitiramo tekst i slijedimo upute.

    Kada se desi greka onda igramo iz poetka. Moese igrati i na ispadanje.

    OE (bacimo loptu od zid)Ne mrdam se (postanemo ukoeni)Ne smijem se (imam ozbiljan izraz na licu)

    S jednom nogom (stojimo na jednoj nozi)

    S drugom nogom (stojimo na drugoj nozi)S jednom rukom (bacamo s jednom rukom)

    S drugom rukom (bacamo s drugom rukom)

    Uz poskok (poskoimo u zrak)Put oko svijeta (prvo uhvatimo loptu, a zatim se zavrtimo

    oko svoje ose)

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    29/102

    29

    Aktivnosti na velikoj gumenoj lopti

    Velika gumena lopta (fitball) je rekvizit koji se moe nai u mnogim kuama, esto se takoerupotrebljava u vrtiima i kolama.Prema strunjacima gumenu loptu moemo koristiti umjesto stola, samo to moramo optimalno

    sjesti na njega, ako elimo zadrati ravnoteni poloaj. Lopta mora biti primjerena uzrastu, daje u koljenu priblino 90 do 100 stupnjeva. S njom lako izvodimo razliite kretne zadatke.Svrha:

    Djeca sa ljuljanjem i valjanjem na lopti koje moraju obavljati mirno, razvijaju sposobnost

    ravnotee i pokretnosti.

    Savjet:Prije valjanja i ljuljanja dijete

    se proizvoljno igra sa loptom: lako je

    kotrlja, nosi, baca... Preporuljivo jeda se ljuljanje obavlja na nekoj mekoj

    podlozi.

    1. Ljuljanje na stranjem dijelu

    Zadatak: Dijete sjedne na loptu,

    pridravamo ga za bokove ili ramena injeno ga ljuljamo naprijed - nazad.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    30/102

    30

    Kada se ohrabri, legne preko lopte gdje ga

    jednom rukom pridravamo za rame, a drugomza bok i njeno ga ljuljamo naprijed nazad.Ohrabrimo ga da lei na lopti potpuno oputenosa zategnutim rukama i ljuljamo ga naprijed i

    nazad.

    Dijete uhvatimo za koljena i zaljuljamo ga tovie nazad. Dijete istegne ruke iznad glave, aglava i vrat su potpuno oputeni.

    Dijete uhvatimo za glenjeve i zaljuljamo ganjeno to vie nazad, tako da rukama dodirnepod. Glava i vrat su potpuno oputeni.Dijete drimo za glenjeve, zaljuljamo ga skroznazad i ohrabrimo da se rukama gurne od tlo,

    zatim ga vratimo na vrh lopte.

    Dijete drimo za glenjevei i zaljuljamo ga nazad.Kada rukama dotakne pod, stavimo ga da stoji narukama.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    31/102

    31

    U stoju na rukama dijete podigne glavu, zatim ga

    spustimo na tlo da lei na stomaku.

    Dijete lei na leima, noge postavi naloptu i digne bokove. Zatim pokuakotrljati lotpu naprijed i nazad s nogama,ali bez pomjeranja bokova.

    Dijete lei na leima s nogama uhvati loptu iprenese je preko glave nazad, da se s njom

    dotakne pod. Zatim je prenese opet naprijeditd...

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    32/102

    32

    2. Ljuljanje na trbuhu

    Zadatak: Dijete sjedi na lopti, drimo ga zapodlakticu. Ohrabrimo ga da se savije naprijedi da rukama i nogama zagrli loptu. Zatim ga

    par puta njeno zaljuljamo.

    Dijete lei na stomaku. Ohrabrimo ga da lei

    potpuno oputeno sa zategnutim rukama iljuljamo ga naprijed i nazad. Kada mu sekretanje svidi onda ga zaljuljamo tako da

    rukama dodirne pod.

    Lei na trbuhu i naizmjenino podie lijevu padesnu nogu.

    Lei na trbuhu i hoda rukama, oslanjajui sena pod, tako da podigne noge i koljena na

    loptu, pa nazad.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    33/102

    33

    Dijete lei na trbuhu, uhvatimo ga za ruke,a on pokua podignuti obje nogeistovremeno. Kada uspostavi ravnoteu miga na trenutak spustimo.

    3. Ljuljanje na boku

    Zadatak: Dijete lei na boku na lopti, a mi gadrimo za lijevu podlakticu i lijevu nogu iznadglenja. Ljuljamo ga naprijed i nazad, tako da sdesnom rukom dotakne pod.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    34/102

    34

    Savjet:

    Dijete podstiemo na matovito igranje s razliitimloptama, ilustrirajui razliite objekte.

    Djetetu trebamo omoguiti igranje s razliitim loptama(velikim, malim, laganim, teim, tvrdim, mekanim, sa dobrimili slabim odbijanjenm, razliitih boja i oblika), jer s tim dobijarazliito motoriko iskustvo.

    Neke aktivnosti s loptom (naprimjer hvatanje, bacanje,pogaanje cilja) dijete izvodi veoma lako, kod kue ali i uvrtiu s loptama napravljenim od pjene, odjee ili papira,

    namjenjenim za igranje nogometnih, rukometnih ilikoarkakih igara, ili razliitim gumenim loptama nanapuhavanje.

    Za poboljanje i zanimljivije vjebanje moemoupotrebljavati i razliite rekvizite, s kojima dijete lake i breusvaja osnovne kretnje s loptom (daska za hvatanje, boce...).

    Djetetu moramo pokazati svoje zadovoljstvo za njegovouspjeno rjeavanje problema, i pohvaliti ga za njegov

    napredak.

    Pozitivno ohrabrivanje je jedno od osnovnihmotivacijskih sredstava u radu s najmlaima.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    35/102

    35

    Igre sa novinskim papirom

    Za sportske igre i razvijanje kreativnosti ne trebateuvijek sportske rekvizite ili moderne igrake.Zanimljivije igrice lako izvodimo i sa obinimpredmetima, koje naemo kui, naprimjer novinskipapir.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    36/102

    36

    Svrha:

    S razliitim igricama sa novinskim papirom dijete razvija matu i kreativnost, sposobnostkoordinacije kretanja, orijentaciju u prostoru, sposobnost sluanja i razlikovanja zvukova, jaastopala i razvija osjeaj u nogama.

    1. Prenoenje novina na neobian nain

    Zadatak: Novinski papir lako stavimo izmeunogu, pod bradu..ili ga prenosimo na toneobiniji nain. Lako se zabavimo i u paru:novinski papir je izmeu ramena, izmeuzadnjica, izmeu ela itd...

    2. itaj novine

    Zadatak: Novine sloimo u veliinupriblino 15 sa 15 cm, te ih drimopriblino oko 15 cm od djetetovih oiju.Zatim polako pomjerimo ruku, u kojoj

    drimo novine, koje dijete pokuavaslijediti i odravati isti razmak izmeuoiju i novina. Pokuavamo staviti dijete uto neobiniji poloaj!

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    37/102

    37

    3. Borba bikova

    Zadatak: U rukama s obje strane drimootvorene novine i oponaamo borca s

    bikovima. Dijete predstavlja bika, koji sezatri u novine.Mogunosti: Onaj koji dri novine sepremjeta u prostoru, a dijete se zatri unovine sa razliitim dijelovima tijela(rukama, nogama, ramenom,

    stranjicom...).

    4. Supermen

    Zadatak: Dijete dri novinski papir saobje ruke iza glave, kada tri novinalepra nazad (glumi supermena).Mogunosti: Dijete dri novine samo sjednom rukom, pa one lepraju po strani.Mijenjamo lako smjer (naprijed, sa

    strane, nazad...) i naine kretanja, na podpostavimo razliite prepreke (sto, stolicu,veliku plianu igraku, lonac...).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    38/102

    38

    5. Pregaa

    Zadatak: Dijete poloi novine na prsa i tripo igralitu. Pri tranju novine ne smiju

    drati rukama, ruke dri u odruenju.Mogunosti: Igru lako uinimozanimljivijom ako lovimo papir na prsa, a da

    papir pri tome papir ne padne na pod. Kada

    papir padne na tlo jednom, onda se zamjeneako se igra u paru.

    6. Jaha

    Zadatak: Novinski papir savijemo u rolnu te

    ga zajaemo i galopiramo u prostoru.Mogunosti:Lako mijenjamo smjer (naprijed,bono, nazad...) i naine kretanja, na podpostavimo i razne prepreke (sto, stolicu,

    veliku igraku, lonac).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    39/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    40/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    41/102

    41

    11. Smee

    Zadatak: Od novinskog papira napravimoloptice koje bacamo na suprotno polje. Kood nas ima manje smea na svojoj strani?Mogunosti: Ako elimo da igra budeintenzivnija samo poveamo razdaljinuizmeu djece. Djeca u tijeku igre kupe iprebacuju loptice na suprotnu stranu.

    12. Modna pista

    Zadatak: Hodamo po uetu, preskaemo,usput predstavljamo svoju kreaciju koja je

    napravljena od papira (vrpce, haljine,kravate..).

    Mogunosti:Dok hodamo po modnoj pisti,lako prelazimo razliite prepreke(jogurtove aice, vreice rie, boce,lopte...).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    42/102

    42

    13. Zvuci

    Zadatak: Dijete ima zatvorene oi, dok miizvodimo razliite zvukove sa novinskimpapirom. Zatim ih pokuava zapamtiti i ponovitisa svojim komadom papira.

    14. Kretanje po papiru

    Zadatak: Dijete istrauje razliite nainekretanja po papiru. Hoda potpuno tiho, glasno,

    kratko, uzrokuje to vie razliitih zvukova.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    43/102

    43

    15. Kako daleko leti?

    Zadatak: Od novinskog papira napravimo

    razliite avione , koje dijete pokua poslatito dalje.Mogunosti: Ako imamo dovoljnoprostora, lako moemo avione bacati ukretanju. aljemo ih u odreeni cilj (kutiju,ko, obru...).

    16. Rastrgajmo papir!

    Zadatak: Dijete rastrga sropalima

    novinski papir u to vie komada!Mogunosti:S prstima na nogama lakohvata komade papira i premjeta ih ukutiju, obru...

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    44/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    45/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    46/102

    46

    Kretanje s rukama i nogama

    Pogotovo u prvim godinama ivota djeca osjeaju,

    vide, otkrivaju i istrauju svijet oko sebe. Zato jepotrebno kretnu aktivnost usmjeriti na podrujeosjetila. To ukljuuje palpaciju s rukama, nogama,posebno prstima, pri emu dijete upoznaje svojstvapredmeta (naprimjer tvrdo-meko, glatko-hrapavo...)

    upoznaje razliita agregatna stanja (voda, led,snijeg) razvoj dodirnog osjetila cijelog tijela

    (naprimjer strujanje zraka).

    Sa najmlaom djecom se igra uz pomo razliitihrekvizita, boja, oblika i veliina.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    47/102

    47

    1. Mi smo stvorili

    Svrha: Dijete razvija rune tj. spretnost prstiju.Potrebno: Pjenaste loptice, salvetice, razliitepoklopce, ploaste predmete... Razliitih boja,

    teine, oblika, veliine i razliitih materijala.Zadatak: Dijete se spontano igra s rekvizitima, ipokuava napraviti zamiljenu ivotinju, predmet,vozilo...

    Savjet: Dijete treba da s odraslom osobom

    razgovara i objanjava kakve boje, oblika jepredmet, slae loptice, poklopce i druge rekvizitete ih razdvaja po boji, veliini, obliku...Podstiemo ga da upotrebljava izraze za koliinu(naprimjer veliko-malo) ili druge izraze (naprimjerteko-lako).

    2. Tajanstvena vrea

    Svrha: Dijete razvija sposobnost dodirnog

    raspoznavanja i proiruje vokabular.Potrebno: Neprozirnu vreu (moe biti odtaknine), razliite male sportske ili drugerekvizite, naprimjer gumene loptice s

    dlaicama, kone lopte, meke pjenaste lopte,tipaljke za odjeu, plastine kljueve...Zadatak: U vreu sakrijemo razliite malerekvizite. DIjete izabere jedan predmet (driga u vrei), ali ga rukama ispituje i pokuavaopisati, kakvog je oblika, da li je mekan,tvrd, velik, mali, gladak, hrapav... Pokuamopogoditi kakav predmet dri! Kada tozamislimo, dijete ga izvadi iz vree i kaenam i njegovu boju.Mogunosti: Dijete ne mora imati vreu.Takoer moe pomoi i kutija za praak za pranje, na kojem napravimo rupe za ruke. Djeca krozotvore pokuavaju opisatipredmete.Savjet:Najbolje da se rekviziti razlikuju po teini, materijalu, veliini, obliku...

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    48/102

    48

    3. Odabiremo papir s prstima na nogama

    Svrha: Jaamo miie stopala.Potrebno: Novinski papir ili papirnate maramice,

    ko ili papirna kutija.Zadatak: Od papira napravimo "lopte" razliitihveliina. S prstima na nogama ih pokuavamopokupiti.

    Mogunosti: "Lopte" lako prenosimo u ko. Alipapir ne smijemo spustiti na pod. Dijete samo

    izmisli nain kako e se kretati oko koa. Moeskakati samo na jednoj nozi, hodati na peti s

    prstima podignutim od poda... S prstima kupi i

    druge manje predmete, olovke, vee dugme,odjeu ili maramicu...

    4. Utakmica s runikom

    Svrha: S igrom jaamo miie stopala itrbuha.Potrebno: Maramica, al ili runik.Zadatak: Dijete i odrasli ili vrnjak sjedejedan nasuprot drugog, ispred sebe imaju

    runik. Na znak runik hvataju s prstima nanogama i pokuavaju istrgnuti drugu izprstiju.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    49/102

    49

    5. Pisanje nogama

    Svrha: Zabava, razvijati spretnost upravljanja snogama.Potrebno: Olovka ili bojice, veliki papir.

    Zadatak: Dijete pokua na papir pisati sa nogom.Prvo pie samo ravne i vigujaste crte i razliiteoblike, zatim pokua nacrtati neku sliku.Savjet: Dijete prvo pie s jednom nogom zatimdrugom, a onda pokua istovremeno.

    6. Gradimo toranj od kocki

    Svrha: Dijete jaa miie stopala i razvijaspretnost upravljanja nogama.

    Potrebno: Razliite kocke.Zadatak: Dijetetu damo na raspologanje

    samo velike kocke, ali da ih nogama

    postavlja u nizu pravei toranj. Kada je vedovoljno spretan, onda moe praviti i kuuod razliitih veliina kocki.Savjet: Ove su igrice dobre jer ih moemoizvoditi i na plai, slaemo raznekamenie...Mogunosti:Dijete lako igricu izvodi sjednom nogom, a zatim i sa drugom ili akistovremeno.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    50/102

    50

    7. Pronai odgovorajui otvor

    Svrha: Dijete razvija spretnost prstiju, sposobnost

    raspoznavanja dodirom, prepoznavanje razliitihoblika.Potrebno: Kartonska kutija kojoj zalijepimo dno; na

    gornjoj ploi izreemo razliite oblike: kvadrat, trokut,zvijezdu, krug.

    Zadatak: Dijetetu zaveemo oi. Izabere jedan obliki prinese ga kutiji (partner ga usmjerava) da opipa

    razliite otvore. Kada nae odgovarajui oblik,ubaci ga u kutiju otvora i uz pomo partnera ode podrugi oblik.Savjet: Ako je dijete manje ne treba zatvarati oi.

    8. Pogodite ta se promijenilo!

    Svrha: Dijete razvija sposobnost opaanja imemoriju.

    Potrebno: Razni mali predmeti, koje

    moemo nai meu igrakama: lopte,pliane igrake, jogurtove ae...Zadatak: U jednom nizu ili vrsti postavimo

    predmete. Dijete pokua zapamtiti njihovredoslijed, zatim zatvori oi. On pokuasloiti njih po redu, jer smo prije togapromijenili redoslijed.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    51/102

    51

    Oputajue aktivnosti

    Pogreno je miljenje da su oputajue ( rekreacijske )aktivnosti potrebne samo. Dijete treba poticati da

    upozna svoje tijelo i da samo otkrije u kojem dijelu i

    kada osjea stres, da bi je se mogao osloboditi.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    52/102

    52

    Dijete se opusti i umiri, postepeno shvaa svoje tijelo i postaje svjestan sebe, a to vea njegovusamosvijest i samopouzdanje.

    1. Kontura tijela

    Svrha: S igricom se dijete opusti i umiri, a pri

    tom upoznaje svoje tijelo, otkriva dijelove

    tijela, takoer i one dijelove koje voli i gdje jelijepi ugodan dodir, prepoznaje osjeaj teine,jednostavnosti, mekoe, tvrdoe...Potrebno: Razliite predmete ( salveticu,lopticu s izboinama, lopticu sa dlaicama,ptiije pero, list papira, glatki ili dlakavi list,

    kaiku...).Zadatak: Dijete legne na lea, a mi mu sapredmetom naprimjer salvetica, njeno ipolako okruimo oko tijela. Prvo zaponemood glave, zatim desna ruka, okruimo okosvih prstiju, nakon toga desnu stranu do

    boka...tako sve dok ne doemo opet napoetak. Zatim se dijete okrene na stomakgdje opet ponovimo sve.Savjet: Djeca mogu pogaat ime ihdodirujemo. Govori nam da li je predmet

    gladak, hrapav, lak, teak, okrugao... Kadapogodi predmet onda uzmemo drugi, ilipromijenimo uloge.

    Mogunosti: Dijete moe lei i na velikipapir tako da lako moemo nacrtati njegoveprave konture tijela. Sliku lako moemo iobojiti. I uporedimo sa svojim tijelom

    gledajui se u ogledalu.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    53/102

    53

    2. Prepusti se partneru

    Svrha: S igricom dijete razvija orjentaciju u

    prostoru i povjerenje u partnera.Potrebno: 2 salvete

    Zadatak: Prije nego to mu sveemo oi, prvodijete treba da pogleda prostor. Zatim se s objeruke primimo za krajeve salvete i prepustimo se

    partneru da nas vodi po prostoru.

    Mogunosti:Dijete moemo voditi po prostorutako da stojimo iza njega i da ga usmjeravamo

    rukama na ramenima, po desnom ramenu ( treba

    da ide na desnu stranu ), po lijevom ( kree se nalijevu stranu ), laganim dodirom po leima ( kreese naprijed ).Savjet: Neverbalne naredbe moete sami

    izmisliti, tako da djeca unu, poskoe...

    3. Vaga

    Svrha: S igricom dijete razvija ravnoteu istie povjerenje u prijatelje.Zadatak: Dijete u sredini treba biti ravno i

    vrsto. Ruke prekrii na prstima i zatvori oi.Ostala djeca stoje u krugu oko njega udaljeni

    otprilike jedan korak. Na znak dijete u

    sredini ponu dodavati u vie smjerova uhvate ga rukama i proslijede ga prijatelju.

    Bitno je da ga njeno uhvatimo, ali da gaprvo pustimo da malo pada i da ga na koncu

    uhvatimo.Savjet: Kada se igramo prvi put, bilo bi

    dobro da je na nekoj podlozi. Tako lako

    moemo izbjei pad na pod.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    54/102

    54

    4. Lutka

    Svrha: Dijete stie osjeaj oputenosti cijelog tijela.Potrebno: Dui al ili komad odjee koji na krajumoemo zavezati da napravimo neku vrstu

    zakake.Zadatak: Dijete motiviramo rijeima ''Ti si lutkana koncu''. Ja te pomjeram. Ti ne mora raditi nita.Dignemo djetetovu nogu i ubacimo je u zakaku.Kada podignemo al, tako se podigne i njegovanoga koju vodimo u raznim smjerovima; dignemo

    je prema gore, zatim malo spustimo, povlaimo jelijevo i desno... Dijete ne smije biti aktivno, mora

    se potpuno opustiti. Moemo i obje noge u istovrijeme ili ruke. Igra je puno bolja ako sluamo iodgovarajuu muziku.

    5. Osjeti i pokai

    Svrha: S igricom dijete razvija

    sposobnost raspoznavanja dodirnim

    osjeajem i osjeaj svijesti o vlastitomtijelu.

    Potrebno: Salvetica za oiZadatak: Ako je dijete nie od naspostavimo se u odgovarajui poloaj (naprimjer sjedimo turski, desna ruka nam

    je na glavi, a lijeva iza tijela. Dijete

    opipa nae dranje tijela i pokua nasimitirati. Na kraju otvori oi ( odveepovezicu ) i pogleda da li se razlikuje.

    Zatim zamjenimo uloge.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    55/102

    55

    6. Ogledalo

    Svrha: S igricom dijete razvija sposobnost

    pozornijeg opaanja i koordinacije kretanja.Potrebno: Razni rekviziti ili moemoupotrijebiti svoje tijelo.Zadatak: Jedan u paru pone raditi neko

    kretanje. Drugi je njegova slika u ogledalu imora ga imitirati. Naprimjer: jedan dignelijevu nogu, drugi mora dignuti desnu nogu,

    jedan vodi loptu desnom rukom u desnu

    stranu, drugi pokua voditi loptu lijevomrukom u lijevu stranu...

    Mogunosti: Kretanje iako izvodimo i umjestu kao i u prostoru sa rekvizitima (loptom, vijaom, bocom ) ali i bez rekvizita.

    Savjet: Na kraju igre razmijenimo miljenja; ta nam se inilo teko, koje je bilo najzabavnije...

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    56/102

    56

    Masaa

    Masaa je jednostavan nain da se opustite i izvor smirenja. Djeca se vrlo lakoprepustenjegovom oputajuem uinku. Uivaju pri milovanju, tapkanju, gnjeenju, pa se esto i samimasiraju, uivaju u fizikom kontaktu.

    Masaa je i davanje i primanje. Dijete kada masira partnera vidi spretnost i razvija spretnostsvojih ruku, upoznaje tijelo. A kada se prepusti partneru, kada stekne njegovo povjerenje onda se

    potpuno opusti.

    1. Crvenkapica

    Crvenkapica ide kroz umu da posjeti baku sa kaiprstom i srednjim prstom se etamo po

    leima.

    Zatim ugleda divne ruice pa ih ubere - sprstima njeno tipamo lea.

    Nabere baki i neke gljives prstima njenotipamo lea i onda zavrtimo prstima okreuizglob.

    Zatim dolazi vuks dlanovima se naslonimoi vodamo naokolo.

    Vuk i crvenkapica hodaju zajedno prema baki- s jednom rukom smo dlanom naslonjeni na

    lea, a s drugom se etamo prstima poleima.

    Vuk ode bre s dlanovima se naslonimo nalea i brzo ih premjetamo po leima.

    I vuk stigne prije crvenkapice, napravi veliku

    buku - s dlanovima gladimo lea.

    Stigne i crvenkapica i pokuca na vratakucamo po leima.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    57/102

    57

    Ui u kuu s kaiprstom i srednjim etamo po leima.

    Pita, zato ima tako velike oi na leima nacrtamo oi.

    Zato imas tako velike ui na leima nacrtamo velike ui.

    Zato ima tako velika usta - na leima poloimo dlan i pomjeramo i skupljamo prste ( vaemoustima ).

    Vuk pojede crvenkapicu, ali prie i lovac po leima neizmjenino postavljamo prste.

    Vuku izree stomak s dlanom na stranu pomjeramo gore-dole po leima.

    Pa ga napuni velikim kamenjemdijete kako lei, mi ga gnjeimo po leima.

    Vuk ustane i pone piti vodu sa dlanovima se naslonimo na lea i ponemo kruiti naokolo.

    I zbog teine ''uleti'' u vodu dlanove sa sredine brzo pomjerimo u stranu i kaemo ''OF''.

    1. Kia

    Zadatak: Dijete stoji, prekrii ruke na prsima izamiri. Dva prijatelja ( a moe i vie ) ili starijeosobe jedan za drugim u manjim vremenskim

    razmacima stavljaju ruke na glavu djeteta.

    Lagano ga tape prstima po glavi, a zatim niztijelo. Tapanje je jae i bre ( vie kie ). Nakraju pokislog milujemo od glave do pete

    neprekidno. Zatim zamjenimo uloge.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    58/102

    58

    Vizualizacija

    Vizualizacija vodi dijete u svijet mate, slike, boja, zvukova, ukusa i dogaaja.U tom svijetu lakoleti, postane sve i svata, putue svugdje...

    Dijete otkrije bogatstvo svoje mate i naui se da umiri svoje misli koje lete i da se usredoi najednu stvar.

    Veer na plai(preuzeto i dopunjeno po:Srebot i

    Menih, 1993)

    Polako zatvori oi i potpuno seumiri.

    Opusti noge, ruke, vrat, glavu, asada i cijelo tijelo.

    Zamisli da polako tone u zemlju.

    Die umjereno.Osjeam se sigurno i ugodno.

    Smijeh spremi u veliki kofer.Zatvori ga i ostavi sa strane.

    ut ete muziku. Pokuajte da joj se upotpunosti prepustite.

    Zamisli da stoji ispred velikih vrata!Pokuaj da ih otvori.

    Ispred tebe se pojavi velikapjeana plaa.Na plai su stabla, to i sami vidite.

    Koraa unutra i krene hodati. Hoda,hoda... Na plai si potpuno sam.

    Jo uvijek hoda...

    U daljini ugleda veliku stijenu. Brzo odlazi

    do nje i popne se.

    U prvi asrazgleda okolo, a zatim sjedneuz nju.

    Topao veernji vjetar pue, njeno ti pomiekosu.

    Okrene se prema moru. Na horizontu ispredtebe je velika zlatna lopta u moru. More oko

    nje je obojeno u zlatno-crvenu boju.

    Skoi sa stijene. I najprije pogleda kako sesunce pribliava moru.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    59/102

    59

    Mnogi galebovi se preputaju vjetru kaomala jedrilica. Diu se isputaju nad morem, dok tiosjeti kako ti stopala postajutoplija od pjeane plae.

    Tebi je toplo.

    Pone se igrati. Sretan si.

    Valovi njeno udaraju upijesak. ini ti se da apuuuspavanku.

    Potpuni mir te oduzima.uje samo utanje vjetra i pljuskanjevalova.

    Kada die tvoj se prsni ko die i sputa,die i sputa... Kao valovi kada se diu isputaju.

    Jo si uvijek sam, ali poeli drutvo. Gledaokolo, ne bi li opazio nekoga.

    Kad najednom iz vode skoi delfin. Jojednom iskoi.

    Poeli da se igra s njim. Delfin ti se ponepribliavati.

    Ue u vodu i pouri premanjemu.

    Pogledaj! Delfina nije strah.Pokuaj mu prii mirno.

    Ne bjei! Priao si mu! Mogue jeda bi se on igrao s tobom.

    Pokuaj! Igraj se s njim.

    Uspjelo ti je! Kako se lijepo

    igrate. Pokuaj mu se prepustiti.Delfin je sada samo tvoj.

    Sada je kasno. Vrijeme je da se vrati kuiistim putem kojim ste doli.

    Kada prie do kue. Stani ispred vrata iokreni se i pogledaj more. Polako zatvorivrata za sobom.

    Polako otvori oi i protegni se.

    Pogledaj susjeda i otvori koveg saosmijehom!

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    60/102

    60

    JOGA

    Joga, prilagoena djetetu, temelji se na njihovoj potrebi za kretanjem, oputanjem, kreativnosti isposobnosti oponaanja okoline. Djeca konstantno ue oponaanjem. Pomou poloaja tijelapriaju priu o ivotinjamai predmetima, oni ih oponaaju, i tako zadovoljavaju svoju dnevnu

    potrebu za kreativnou. Mogu se pomagati is a slikama ivotinja.

    Dijete kroz igru ui vjebe oputanja, koje mu mogu koristiti itav ivot. Poboljava svoje disanjei uiva u prekrasnim zvucima, snazi i fleksibilnosti tijela.

    1. Div

    Svrha: S igricom dijete dobija osjeaj zastabilno i lijepo dranje tijela.Zadatak: Div se die iz zemlje. Rastemotoliko visoko, sve dok nam glava ne

    dotakne nebo.Mogunosti: Na vrhu glave imamonevidljivi konop, koji nas vue prema gore.

    Savjet: teina je na cijelim stopalima. Lease moraju potpuno ispraviti. Ramena i rukesu oputene.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    61/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    62/102

    62

    4. Zmija zvearka

    Svrha: s igricom dijete razvija fleksibilnostlea

    Zadatak: dijete lei nastomaku sastavljenihnogu, noge i stopala sastavljeni zajedno,ruke su ispred njega. Zatim se die nakoljena, lea zaobli, tako da podie gornjidio tijela. U isto vrijeme prua ruke ispredsebe i glasno govori: SSSSSSSSSSSSSS!Savjet: mlaoj dijeci pomagati prilikomodravanja ravnotenog poloaja.

    5. Mali most

    Svrha: s igricom dijete razvija lene miie imiie nogu.Zadatak: Dijete lei na leima sa savijenimkoljenima. Noge i stopala sastavi, ruke postavipored tijela. Zatim podigne lea i oblikujemali most.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    63/102

    63

    6.Veliki most

    Svrha: s igricom dijete razvija

    fleksibilnost leaZadatak: Dijete lei na leima, s nogamamalo razmaknutim i savijenim u

    koljenima, ruke postave pored glave na

    podu, tako da prstima gleda ramena. Iz

    tog poloaja podie visoko struk premaplafonu i stvara veliki most.

    Savjet Mlaoj djeci treba pomoiprilikom pravljenja mosta sa rukom na

    njegovim leima.

    7.Ljuljanje novoroeneta

    Svrha: s igicom dijete razvija fleksibilnost

    nogu, koljena i karlice

    Zadatak: Dijete sjedi uspravno s

    ispravljenim koljenima, noge i stopalasastavi, dlanove poloi iza lea (sotporom). Zatim digne lijevu nogu, tako da

    lijevo koljeno obavije s lijevim laktom, te

    spoji prste lijeve i desne ruke. Nogu dri unaruju, kao da ljulja malo dojene odlijeve prema desnoj. Zatim se vrati u

    poetni poloaj i opet za neko vrijemepone sa ljuljanjem.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    64/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    65/102

    65

    10.Orao

    Svrha: Dijete razvija sposobnost ravnotee ikoncentracije, tejaa miie nogu.

    Zadatak: Dijete stoji na lijevoj nozi, desnu noguprekrii i stegne iza uz lijevu nogu, tik iznad koljena.Ruke prekrii i stavi dlanove ispred usta, izakljua ih. Pogled usmjeri u jednu taku i gledakao orao, koji paljivo gleda svoj pljen.Savjet: Dijete potaknemo da ostane u tom poloajunekoliko sekundi, i da pravilno die. Zatim zadatakponovi, ali promjeni nogu.

    11.Ptica

    Svrha: Djete razvija snagu ruku iravnoteu.Zadatak: Dijete se nalazi u ueempoloaju, stoji na prstima i teinuprenese naprijed na dlanove koji supostavljeni na pod. S koljenima se

    nasloni na laktove i stisne ih prema

    sebi. Ruke zatim istegne, polakodigne noge od poda. Glava je

    podignuta iv rat istegnut. Polako se

    nagne prema naprijed, tako da svu

    teinu prenese na ruke. I u tompoloaju pokua odrati ravnotenipoloaj.Savjet: Stanemo ispred djeteta da mu

    pripazimo na glavu, da ne padne napod.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    66/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    67/102

    67

    14.Mali leptir

    Svrha:Djete razvija pokretljivost zgloba kukaZadatak: Djete sjedi sa savijenim koljenima,

    pri emu su stopala sastavljena ispred njega, idri ih obadvijema rukama. Zatim ponepomjerati koljena gore i dole, kao kada leptir

    pomjera svoja krila. Kada se leptir odmara:

    djete se nagne na stranu tako da s obrazomdotakne noge.

    15.Veliki leptir

    Svrha: Djete razvija pokretljivost zgloba kuka

    Zadatak: Djete sjedi s savijenim koljenima, rukamadri stopala. Zatim djete istegne noge sa strana, priemu i dalje dri rukama i pokuava zadratiravnoteni poloaj.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    68/102

    68

    PLESNE IGRE

    Svako stvaranje pokreta za dijete je igra koja nepoznaje kraj. Naini igranja s pokretima su veliki,zato moemo dati djetetu mogunost da sastavirazne plesne igre bogate kretnim pokretima, djete

    poveava svoju spontanost i sposobnostimprovizacije.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    69/102

    69

    S razliitim plesnim igricama dijete upoznaje svoje tijelo, razvija kreativnost i domiljatost,povezuje kretne elemente u vremenu, ritmu i prostoru, razvija koordinaciju kretanja cijelog tijela.

    1.Svae izmeu ekstremiteta

    Potrebno: Cdplayer, instrumentZadatak: Djetetu govorimo ta se dogaasa dijelovima tijela, pa to predlae sam.

    Kretanje lako izvodi i samo dijete, ili uparu

    Mogunosti:- Dijelovi tijela su veliki prijatelji i

    oni se vesele

    - Bokovi se svaa

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    70/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    71/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    72/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    73/102

    73

    6. Prekinuti ples

    Potrebno: Cdplayer, instrumentZadatak: Uz muziku pratnju plesemo poprostoru. Kada se muzika zaustavi mi stanemo

    sa plesom. Igra koji se jos uvijek kree jeiskljuen iz igre. Kada muzika ponovo ponemi nastavimo plesati kao na poetku.Mogunosti: Ako sudjeluje vie igraa, igriculake organizujemo ako ubacimo stolice, s timda koliko ima djece, stolica ima za jedno

    manje. To znai da je jedno djete bez stolice.Djeca ponu plesati kada uju muziku, immuzika prestane oni pokuavaju to prije dasjednu na stolicu. Djete koje nema stolicuispada iz igre.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    74/102

    74

    7. Sputanje tijela

    Potrebno: Cdplayer, instrumentZadatak: Djete se slobodno kree uz muziku po

    prostoru. Kada muzika prestane on malo spustisvoje tijelo i u tom poloaju nastavi kretanje poprostoru. Opet kada muzika prestane on svoje

    tijelo spusti malo, sve dok ne doe da puza popodu uz muziku.

    8. Vii i nii ton

    Zadatak: pleemo po prostoru uz neki instrument. Navisoke tonove izvodimo ples u visokom poloaju(hodanje, okretanje...), na nie tonove zauzimamo niipoloaj ( uanj, sijed..)Djete slua zvukove i u skladu s muzikom mijenjapoloaj kretanja tijela.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    75/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    76/102

    76

    11. Kreativni ples uz pjesmu

    Potrebno: Cdplayer, instrument

    Zadatak: Djetetu najprije odaberemo pjesmicu, zatim se djete samo odlui koji lik e iskoristiti daga imitira uz muziku. Prepustimo se djetetovoj mati!

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    77/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    78/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    79/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    80/102

    80

    3.Klovn

    Zadatak: Najprije klovna zajedno opiemo, zatimdjete nacrta, kako bi ga mogli oponaati. Djetepokuamo voditi kroz priu, koju smo prethodno

    zamislili: kakvo odjelo ima klovn, kako jenaminkandjeca kroz smijanje i razliite nainegovora se predstavlja kao klovn. Zatim naepredmete s kojima e da onglira, na primjer lopte,boce, obrueve; s koliko predmeta bi mogaoonglirati, pokuati sa raznim veliinama, bojama,onglirati visoko, nisko, ispred i iza sebe, ili dastojimo na jednoj nozi, ili ongliramo samo sjednom rukom.

    Mogunosti:Djete se pretvara da se je spotakao, damu je predmet pao na pod, moemo onglirati i u

    paru.. .

    5.Slon

    Zadatak: Zajedno s djetetom napravimo od

    kartona velike ui, rep i surlu od slona. Odrasliili vrnjak je dresser koji usmjerava slona tamora da radi. U proctor u kojem se igramo

    postavimo i sportske rekvizite, s kojima seslon igra.

    Mogunosti: ako ima vie djece, u igru semoe prikljuiti i klovn.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    81/102

    81

    6.Akrobata na trapeze

    Svrha: Djete izvodi osnovne elemente na elastinoj

    gumi (trapeze, trampolini). Moemo ga obui i u nekikostim (abu, klovna, duha..).Zadatak: Ako kui nemamo trapez, moemo ondaiskoristiti i stari madrac. Samo moramo paziti na

    prostor oko nas koji nam moe nanjeti ozljedu ( zatitiotre ivice).

    7.Hodanje po uetu

    Zadatak: Djete si zamilja da hoda visoko uzraku po uetu. Hoda naprijed, nazad, bonopazi na ravnoteu. To moe izvoditi i nagredi ili po crti.

    Mogunosti: Prilikom hodanja djete moekoristiti i mnoge rekvizite, kao to je lopta,palica, ili ak vreica rie, i s njima izvodioteane kretne zadatke (hoda s vreicom riena glavi, uz prelaenje lopte ili palice kojedrimo 10 cm od poda).

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    82/102

    82

    8. Akrobata

    Zadatak: Djete si izabere neke sportskerekvizite s kojima e izvoditi osnovne

    gimnastike elemente, na primjer s loptom,kotrljanje s loptom u uzruenju, prelazakpreko palice, stoj na glavi na vreici rieSavjet: ako kui nemamo strunjae, moemoiskoristiti prostirku za plau ili stari duek.Ako je potrebno djetetu prilikom izvoenjaelemenata pomaemo.

    9. Cirkuski pas

    Zadatak: Djete koji predstavlja psa izvodi

    razliite kretne zadatke. Odrasli ilijedno oddjece je trener koji psu nareuje, ta mora daradi. Pas slua naredbe: sjedi, hodaj, trai,skoi, zaplei, okrei se (lovi svoj rep),kotrljaj se.Mogunosti: Pas moe i preskakati obru,gumu, trakicu.(mjenjamo poloaje, visine),moe igratii nogomet.Savjet:Ako u igri sudjeluje vie djece,moemo napraviti pravi circus. Napravimolavove, konje, klovne, akrobatu na uetu iakrobate. Neka djeca su treneri lavova, drugi

    su dreseri konja i jedan je voa cirkuskepredstave. Zajedno sa djecom sastavimo

    cijelu predstavu, napravimo scenarij za vou cirkuke predstave, napravimo kostime, i circus jespreman da pone.Mogunost:Cirkus napravimo kao jedan mjuzikl.Savjet:Preporueno je korisiti tovie razliite muzike, zbog razliitih taki.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    83/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    84/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    85/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    86/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    87/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    88/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    89/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    90/102

    90

    2.Skok u visinu

    Svrha: djete razvija eksplozivnost i koordinacijukretanja nogu.

    Potrebna: gumaZadatak: djete izvodi skokove u visinu

    Mogunosti: djete preskae gumu djete preskae noge ili ruke prijatelja

    Savjet:

    Skae na razliite naine (iz mjesta, sa zaletom,jednonono, sunono.)

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    91/102

    91

    3.Abeceda skokova

    Svrha: djete ui i ponavlja slova, razvijajakost i koordinaciju kretanja nogu.

    Potrebno: 25 listia, nakojima je napisanaabeceda, male listie na kojima su napisanekratke reenice, tipaljke i guma.Zadatak: Na primjerenoj visini u odnosu na

    djete zaveemo gumu. Na njoj zakaimolistove sa slovima (cijelu abecedu). Djete

    izvue listi nakojem je napisana jednarije, zatim pokua sa skokovima dohvatitisve listie na kojima su slova iz te rijei,tako da oblikuje itavu rije.

    Mogunosti: djete moe da dohvati slova tako da

    napravi svoje ime

    moemo ubaciti i brojeve kojesabiremo i oduzimamo

    Savjet:

    Djete prvo pokua samo proitati rije kojapie na listu. Od slova do slova zatim traikoje je zakaeno na gumi. Ako ne

    prepozna slovo, moe da ga uporedi saonim na listiu gdje je napisana rije.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    92/102

    92

    4.Skok u dalj

    Svrha: djete razvija eksplozivnost i koordinacijukretanja nogu.

    Potrebna: guma ili palicaZadatak: djete izvodi skokove u daljSavjet: Skae na razliite naine, iz mjesta, sazaletom, jednonono, sunono.Mogunosti:

    Djete preskae dvije udaljene gume ili palice Djete preskae prijatelja

    5. Izmeri skok u dalj

    Svrha: djete razvija eksplozivnost i

    koordinaciju kretanja nogu, prati svoj

    napredak i razvija kreativnostiZadatak: djete izvodi skokove u dalj iz

    mjesta i izmjeri ga sa papirom (na primerformata A4). Zatim na svoj nain oznaikoliko je skoio.Savjet:Djete ohrabrimo da se veseli svom

    napredtku.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    93/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    94/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    95/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    96/102

    96

    1.Pravim palainke

    Svrha: Djete razvija koordinaciju kretanja, i

    tanost pri prelaenju razliitih prepreka, iorjentaciju u prostoru.

    Potrebno: Meke strunjae. Moemoupotrijebiti i strunjae za kampiranje iplau. Potrebni su nam i male spuve idrugi predmeti koje upotrijebimo kao

    prepreke. Potrebni su nam i balon, lopta,

    boceZadatak: Zadatak moemo izvoditi i nahodniku ili u sobi, gdje imamo prostora. Na

    pod postavimo strunjau po kojoj se kotrljadjete. Pri izvoenju zadatka ima zategnuteruke u uzruenju, ili sputene niztijelo. Da

    bi zadatak bio zanimljiviji napravimonekoliko manjih uzvienja, tako toiskoristimo manje se kotlja po spuvi narazliite naine. Uz pomo druge osobeizvodi razliita kotrljanja.

    Savjet:

    Ako u prostoru u kojem stanujemo

    nemamo dovoljno prostora, po lijepomvremenu ovo moemo i izoditi na poljuna travi.

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    97/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    98/102

    98

    3.Puzanje ispod gume

    Svrha: Djete razvija koordinaciju

    kretanja cijelog tijela.Potrebno: Duu gumu koju cik-cak

    zakaimo. Napravimo mreu.Zadatak: Ispod mree se djete kree,pue na trbuhu u raznim smjerovima,naprijed, nazad, pomae se nogama iglavom. Kree se na trbuhu i boku.Mogunosti:

    Preko mree lako i prelazimopazei da je ne dotaknemo

    Na svaki dio lastike sunonoskoimo idoskoimo u prazan proctor

    S lastikom napravimo paukovumreu djeca se pokuaju na razliitenaine provui na drugu stranu.

    4.Puev raj

    Svrha: Djete razvija koordinaciju kretanjacijelog tijela.

    Potrebno: tkaninu, neki rekvizit (loptu,lonac, palicu..)

    Zadatak: Djete se mora to bre provuiispod tkanine s jedne strane na drugu.

    Oteamo tako to ispred sebe gura nekirekvizit!Savjet: Djeca sama izmiljaju nainekretanja

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    99/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    100/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    101/102

  • 5/26/2018 Fizike igre za djecu

    102/102

    102

    8. Hodamo po uetu

    Svrha: Djete razvija koordinaciju kretanja i ravnotee,utiemo na djetetovo lijepo dranjePotrebno: UeZadatak: Ue stavimo na tlo jedno za drugim. Djete sa

    zavezanim oima hoda po postavljenom uetu iimitira ovjeka iz cirkusa koji hoda po uetu. Zaravnoteu se pomae rukama, tako to ih postavi uodruenju.Mogunosti: Uad postavimo u krug, trokut, crtu.

    Savjet: Zadatak moemo i oteati pored toga tozaveemo oi, djetetu damo i palice, vreice rie,jogurtove aice. Ako ih nosi u ruci ili na glavi oni mune smiju pasti na pod.