epigenetismul si educabilitatea

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    1/12

    Structuralismulgenetic i

    educabilitatea

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    2/12

    Structuralismul genetic i educabil

    Structuralism genetic= dezvoltarea structurilor cognitive

    Educabilitate= disponibilitatea finei umane de a f receptinuenele educative exercitate asupra sa.

    Structuralismul genetic

    Teoria biologic a inteligenei Teoria echilibrului intelectual

    Psihogeneza i homeorhesisul

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    3/12

    Structuralismul genetic

    !elatiile dintre "enomenele psihice ca si cele dintre

    realitatii obiective au "ost sesizate inca din #ntichitate de gpreocupati de problematica cunoasterii.

    Structuralismul sa dezvoltat in psihologia constiint%ermania de &undt 'primul psiholog care a utilizat metodaexperimentala a introspectiei(.

    Structuralistii apartin scolii germane de psihologie. era de a "ace din psihologie o )stiinta exacta* cu o organizsistemelor conceptuale similare cu cele din chimie sau fzic

    +n incercarea lor de a localiza cat mai riguros studiupsihice$ structuralismul a "ost curentul care a pus bazele ps

    experimentale$ pe care o considera calea spre cunoastereasi relatiilor in rocesul relationarii cu lumea.

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    4/12

    Printre principalii reprezentanti ai structuralismului s,ean Piaget.

    #cesta "ondeaza structuralismul genetic$ care se re"erainterdependenta dintre structura si geneza- )orice structura imdeparte dezvoltarea si orice dezvoltare inseamna elaborarea superioare*.

    Structura este un sistem de trans"ormari bazat pe legi proprii$

    care se conserva si se dezvolta prin insasi trans"ormarile pe

    care le genereaza.

    ,ean Piaget a deplasat accentul abordarii structuraliste dela viziunea statica la cea genetica$ avand o contributie

    importanta in studiul dezvoltarii structurilor cognitive.

    in perspectiva teoriei lui Piaget$ invatarea este un proces de

    achizitie$ realizat prin mi/locirea experientei anterioare si prin unor structuri operationale.

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    5/12

    Teoria biologica a inteligentei 0n psihologie$ inteligenaapare at2t ca "apt real$ c2t 3i caat2t ca proces$ c2t 3i ca aptitudine sau capacitate$ at2t "orm5 3i organiz5rii mintale$ c2t 3i a celei comportamentale.

    6a si in adoptarea structuralismului genetic$ Piaget a plecainteligentei$ de la premisele biologice. upa el$ nu exista o singusi nici un singur "el de cunoastere.

    Psihologia inteligentei consta in a defni natura si caracteretape care conduc spre o complicare crescanda a activitatii mint

    +nteligenta nu constituie o categorie izolabila si dicontinua de procognitive. 7a este "orma de echilibru spre care tind toate structu"ormare trebuie cautata incepand cu perceptia$ deprinderea si msenzoriomotorii elementare. +nteligenta nu este decat un termedesemnand "ormele superioare de organizare sau de echilibru alcognitive. 7a este in esenta ei un sistem de operatii vii si active.

    mentala cea mai inaintata$ adica instrumentul indispensabil al scdintre subiect si univers.

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    6/12

    in perspectiv biologic$at2t inteligena c2t i cunse 8n"aieaz ca un lanus cu trei "ee-cunoaterile genetice 'ereditare($al cror prototip instinctulcunoaterile dob2ndite al cror prototip este reexcunoaterile logicomatematice al cror prototip esraionamentul deductiv

    0ntre instinct$reex i raiune exist o legtur.9u8nelege inteligena uman dac nu lum 8n seam fbiologic. e ce trebuie neaprat s existe o legtur 8ntreinstinct$reex i raiune:

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    7/12

    0ntrun subcapitol intitulat ;ia i adevr dinbinecunoscutul eseu

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    8/12

    Teoria echilibrului intelectual

    +ntreaga psihogeneza este un parcurs de echilibrari si dez

    adaptative successive. Psihologia inteligentei consta in a defne caracteristicile acestor etape care conduc spre o complicare cresactivitatii mintale.

    in perspectiva teoriei lui Piaget$ invatarea ia nastere din doua procese "undamentale care se interconditioneaza si se restpana a/ung la echilibru$ si anume-

    a. Asimilareaconsta in producerea in structurile operationale gandiriiinteligentei care devin tot mai complexe in stadiile sudezvoltare. #ceste structure operationale ale inteligentei se dprogresiv$ conducand spre "ormarea unor scheme mentale op

    b. Acomodarea consta in modifcarea structurilor psihice asim

    se restructureaza permanent sub inuenta conditiilor de mediu.

    6 d di t d d " ti l i t hilib i t i il i

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    9/12

    6and din punct de vedere "unctional exista un echilibru intre asimilare si aproduce un salt calitativ care valorifca toate acumularile cantitative in"ormast"el se trece la un stadiu superior.

    Psihogeneza si homeorhesis-ul

    Psihogeneza= studiul nasterii si al dezvoltarii "unctiilor psihice la om

    )#ventura psihogenetica* a inteligentei$ desi este legata de viata insmaximum de originalitate$ dand ast"el omului unicitate. 7a se produce priunor stadii dinstinctive.

    Stadiile de dezvoltare a inteligentei la copil (Jean Piaget)

    >. Stadiul inteligentei senzoriomotorie '?@ ani( #chizitii- exercitii reexe neconditionate si conditionateA

    miscari initial haotice la discon"ortul fziologic$ iar mai tarziu coordonate 'treptat$ miscarea se umple de intentionalitate(A

    primele adaptari dobanditeA

    coordonarea schemelor motorii si aplicarea la situatii noiA

    d i i " tii i i l

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    10/12

    descoperirea unor in"ormatii noi prin explorare

    "ormarea unor reprezentari. 6ea mai importanreprezentare este cea a obiectului permanentA

    apar primele actiuni imitative.

    @. Stadiul preoperator sau stadiul gandirii intuitive '@BC ani( #chizitii- cea mai importanta achizitie a acestui stadiu este aconduitei mortice

    aparitia conduitei verbale

    )Ddata cu mersul si limba/ul$ copilul cucereste spatiul si ti

    egocentrismul copilului 'raporteaza tot ceea ce il iinsusi(A

    E. Stadiul operatiilor concrete 'BC>>>@ ani(

    #chizitii- conservarea cantitatiiA

    compunerea claselor

    operatiile mentale sunt mult mai complexe

    F St di l tiil " l l i '>>>@ >C>G

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    11/12

    F. Stadiul operatiilor "ormale sau logice '>>>@>C>G a

    #chizitii- gandirea abstracta 'la aceasta varsta se podoar pe plan mental(

    )7ducatia este cea mai puternica arma

    pe care voi o puteti "olosi pentru aschimba lumea.* '9elson Handela(

  • 7/25/2019 epigenetismul si educabilitatea

    12/12