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E-BOO - Instituto Professor Kalazans maioria das palavras em inglês termina em consoante, porém essas consoantes finais não ... Pronúncia correta: SERVICE - /sɜːvɪs/ - /Ser

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INSTITUTO PROFESSOR KALAZANS

E-BOO

E-BOO ALAZANS

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TESTE DE PROFICIÊNCIA E FONÉTICA

Há um fenômeno interessante que ocorre com aqueles que estão iniciando os estudos do

idioma inglês e é bem provável que isso já tenha ocorrido ou até mesmo ainda esteja

ocorrendo com o leitor.

Por que após ter ouvido uma música nada ou pouco se entendeu dela, mas quando em posse

da letra da composição foi observado que era constituída de um vocabulário que era do seu

conhecimento?

Por que você não conseguiu entender a música se você conhecia o vocabulário?

Muitos reclamam que não entendem o inglês falado, que nativo fala muito rapidamente, que

unem sons utilizando muitas contrações que impedem o perfeito entendimento da língua

inglesa. Em parte isto ocorre devido à falta de conhecimento de uma das matérias mais

importantes no estudo de um idioma: FONÉTICA.

Constatamos isto através da seguinte frase:

The singer was singing a song to the king.

O leitor poderá se surpreender, mas a letra G não é pronunciada em nenhuma palavra nesta

frase resultando numa pronúncia bem diferente da comumente apresentada.

Por que estudar fonética?

Dentre vários motivos também por que se trata de um dos grandes índices de reprovação do

teste de proficiência.

Mas fonética não é um assunto complicado?

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Às vezes. Mas o professor Kalazans, com algumas dicas de fonética e pronúncia, faz com que o

candidato elimine alguns vícios e pronuncie corretamente.

Qual o maior problema de pronúncia no teste de proficiência?

É o fenômeno de APORTUGUESAR as palavras inglesas. Ou seja, desconhecendo princípios

básicos de fonética os candidatos tendem a pronunciar as palavras de forma como elas são

faladas na língua portuguesa, conforme verificamos na frase apresentada anteriormente.

Por que ocorre o fenômeno do APORTUGUESAMENTO?

A Fonética é o ramo da linguística que estuda a natureza física da produção e da percepção dos

sons da fala humana, que é capaz de produzir inúmeros sons, e muitos deles são comuns a

determinado idioma e completamernte inexistentes em outros.

É o que acontece com o som ÃO da palavra PÃO que não se encontra no idioma inglês. Em

contrapartida o idioma inglês possui som que não existe na língua portuguesa como o som das

letras TH da palavra THING.

Para cada som formado utilizam-se órgãos chamados articuladores que envolvem os lábios,

dentes, língua, céu da boca, nariz, mandíbula, cordas vocais. Há certos movimentos que são

importantes para a produção de determinados sons como é o caso das letras TH que, no

idioma inglês, é formado colocando-se a língua entre os dentes frontais.

A pronúncia do TH é um dos maiores problemas do aluno brasileiro. Isto se deve ao fato do

som TH não existir na língua portuguesa. Por conta disto muitos tentam aportuguesar este

som com o aquilo que mais se aproxima do som da língua inglesa, usando o som da letra F ou

da letra S. No entanto só há uma maneira de pronunciar as palavras com TH que é colocando a

língua entre os dentes superiores e inferiores frontais.

A separação silábica tem alguma coisa a ver com fonética?

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A maioria das palavras em inglês termina em consoante, porém essas consoantes finais não

têm som de vogal, somente o som da consoante. Por exemplo: temos tendência de

acrescentar o som da vogal I no final da palavra FOOD. Desta forma estaremos pronunciando

/FOODJEE/ e não FOOD. Quando uma palavra termina em consoante é pronunciada sem o som

de qualquer vogal.

Já na língua portuguesa a maioria das palavras termina em vogal. Daí a tendência de nós

brasileiros aportuguesarmos a pronúncia de uma palavra inglesa acrescentando um som

vocálico ao final da palavra. Como o número de sílabas no idioma inglês é definido pelo

número dos sons vocálicos, estaremos desta forma, além de pronunciando incorretamente

determinada palavra, adicionando sílabas a palavra.

STRIP: /strɪp/

Esta palavra, no idioma inglês tem apenas uma sílaba. A tendência de acrescentar a letra E nas

palavras que se iniciam com S e acrescentar uma vogal quando as palavras terminam com uma

consoante, levará a uma pronúncia incorreta.

STRIP: /es tri pi/

Há regras para a fonética?

Sim. Mas podemos afirmar que não são muitas e são de fácil assimilação. É o que

acontece quando pronunciamos a palavra SERVICE.

A letra E no final das palavras não é pronunciada. Isto tem uma consequencia direta na

pronúncia da palavra quanto ao número de sílabas.

A tendência dos estudantes brasileiros será de aportuguesar a pronúncia destas palavras, ou

seja, pronunciar o E final fazendo com que a palavra tenha uma sílaba a mais do que

realmente acontece com a pronúncia correta.

Pronúncia correta: SERVICE - /sɜːvɪs/ - /Ser vis/ – duas sílabas.

Pronúncia incorreta: SERVICE - /sér vi ce/ – três sílabas.

Há outras regras?

Normalmente a letra B não é pronunciada quando é antecedida pela letra M. Também não é pronunciada quando antecede a letra T.

Climb / Comb / Dumb / Lamb / Limb / Numb / Tomb / Bomb / Plumber / Doubt / Debt.

The aircraft was climbing when the co-pilot noticed a bomb on board.

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A letra B de Climbing e o último B de bomb não são pronunciados, apresentando uma

pronúncia bem diferente do que às vezes equivocadamente muitos apresentam.

The pilot was without doubt; although he was poor he was not in debt.

Há palavras que são mais exploradas no exame de proficiência?

Em princípio não. No entanto há palavras que fazem parte do universo aeronáutico que são

espontaneamente inseridas no teste de proficiência e que requerem cuidados especiais

quanto à pronúncia.

As letras PS, quando inicia uma palavra não são pronunciadas:

Psalm / Psychiatrist / Psychologist

The pilot in comand needs both psychiatrist and psychologist treatment.

The flight atendant sang 23rd Psalm.

Neste caso temos duas considerações importantes a fazer em relação à palavra Psalm. Nem a

letra P nem a letra L são pronunciadas.

PSAL: /sɑːm/.

Não se pronuncia a letra G nas seguintes palavras:

Washington / Farmingdale / Springfield

O D não é pronunciado nas seguintes palavras:

Handkerchief / Sandwich / Wednesday

Não se pronuncia a letra S nas palavras ISLAND e ISLE

The pilot did not know how to reach the British Isles nor the nearest isle.

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Temperature / Departure

Há a tendência natural de pronunciar estas palavras com quatro sílabas quando são

pronunciadas com três sílabas.

Pronúncia incorreta: tem pe ra tu re

Pronúncia incorreta: de par tu re

A letra W não é pronunciada nas seguintes palavras:

Two / toward / answer / sword / knowledge

Nota: Não são pronunciadas as letras K e W na palavra knowledge.

Two planes were flying toward the river named The Great Sword and the air traffic controllers

had no knowledge about this.

ANSWER

Pronúncia correta / AN SER/ - duas sílabas

Pronúncia incorreta / AN SU ER/ - três sílabas

ED

O tempo verbal do passado dos verbos regulares é formado acrescentando as letras ED ao

radical do verbo, podendo apresentar três diferentes pronúncias.

Quando o verbo termina com uma consoante muda, pronuncia-se ED com o som de /t/.

Miss – missed: The aircraft executed the missed approach.

MISSED - /mɪst/.

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Levando em consideração que o número de sílabas de uma palavra em inglês é diretamente

proporcional ao número de sons vocálicos e seguindo esta regra em relação ao termo MISSED,

apenas, acrescentamos o som de /t/ ao final da palavra mantendo apenas uma sílaba ao invés

de /Mí sse dɪ/.

O mesmo se verifica com os termos CROSS / PASS / STOP.

The aircraft crossed the runway in use.

The crew stopped taking off.

Acrescenta-se o som /d/ aos verbos terminados em consoantes sonoras.

CALL - /kɔːl/.

CALLED - /kɔːld/.

A palavra CLEARED tem despertado especial atenção, pois desconhecendo as técnicas de

pronúncia o candidato articula de forma a comprometer seriamente o teste quando diz / cli a

re di /, quando na realidade apenas se acrescenta o som da letra D ao final da palavra CLEAR,

com duas sílabas ao invés de quatro sílabas quando falada incorretamente.

CLEAR: / kliə/

CLEARED: / kliəd/

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Pronúncia incorreta: /CLI A RÉ DI/

Considerando que todas as vogais são sonoras, acrescenta-se apenas o som D às palavras

terminadas em sons vocálicos.

PLAY: /pleɪ/

PLAYED: /pleɪd/

Verbos terminados em T ou D

Neste caso pronuncia-se ED como ID acrescentando mais uma sílaba ao verbo.

DECIDE: /dɪ saɪd/

DECIDED: /dɪ saɪ dɪd/

The pilot decided to execute missed approach.

Poderei aprender fonética rapidamente a ponto de estar preparado para o teste de

proficiência?

Embora o estudo de fonética seja amplo e profundo, o Prof. Kalazans apresenta uma técnica

constituída de procedimentos eficazes e eficientes que levará o candidato a dominar as

técnicas num tempo relativamente curto.

A PRONÚNCIA INCORRETA PODE ACABAR COM A SUA VIDA OU A SUA CARREIRA

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Há uma história interessante registrada na Bíblia, no livro de Juízes, capítulo 12 que ocorreu

durante o assentamento do povo Israelita na terra prometida quando houve uma guerra entre

duas tribos de Israel. Os derrotados fugiram e tentavam escapar pela região do Jordão que

estava cercada e dominada pela tribo vencedora. Tendo dificuldade de diferenciar os inimigos

dos amigos a tribo vencedora solicitava que os homens que se achegavam ao vau do Jordão

pronunciassem a palavra Chibolete.

Embora fosse originalmente do mesmo povo, a tribo vencida – Efraimita – estabeleceu-se em

outra região constituindo uma cultura e uma linguagem diferente de suas origens. Ao invés do

som palatal sibilante – SH – pronunciavam a palavra requerida com o emprego do lingual

sibilante S em lugar de SH.

Aplicando um teste linguístico-fonético para identificar os inimigos Efraimitas que

pronunciavam Sibolete em lugar de Chibolete, a tribo vencedora – Gileadistas – consagrou a

vitória eliminando totalmente os inimigos.

O que você faria se sua vida profissional dependesse da pronúncia correta de uma palavra?

Temos certeza que estas dicas foram suficientes para que o nobre leitor pudesse aprender um

pouco sobre fonética, e teve também a oportunidade de aperfeiçoar sua pronúncia. Para

garantir uma carreira internacional sólida faça nosso curso de Fraseologia de Tráfego Aéreo e o

curso de Como Passar no Teste de Proficiência.

Para maiores informações sobre o curso on-line e o curso presencial acesse

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O professor Kalazans terá imenso prazer em tê-los a bordo.

O que o curso do Prof. Kalazans propicia aos pilotos e controladores?

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Não há no Brasil, manual, documento algum que propicie aos profissionais uma orientação

adequada sobre o exame. Desta forma os profissionais ficam no escuro não sabendo o que

será avaliado nem como será avaliado.

O curso do Prof. Kalazans aponta todos os detalhes do exame de proficiência preparando o

candidato para cada fase e etapa, bem como a maneira de se preparar para o exame.

Por que fazer o curso com o Prof. Kalazans?

Prof. Kalazans é um profissional com larga experiência na atividade aérea com quase trinta

anos no setor de pilotagem e no controle de tráfego aéreo. Dentre as funções principais

destacamos: de piloto comercial, controlador de tráfego aéreo, professor universitário de

fraseologia de tráfego aéreo; professor de inglês e fraseologia na Escola de Especialistas de

Aeronáutica – EEAR – e no Instituto de Controle de Espaço Aéreo - ICEA. Estágio em aeroporto

de Nova Iorque. Cursou inglês na Callan School e Premier College na Inglaterra e é especialista

em Tráfego Aéreo Internacional. Membro da equipe que elaborou o primeiro curso de

fraseologia de tráfego aéreo na EEAR.

Tendo trabalhado como piloto e controlador e por mais de vinte e cinco anos atuado como

professor para estes profissionais, adquiriu uma experiência dos detalhes de cada profissão e

conhece as necessidades da atividade de cada profissional.

Por que fazer o curso do Prof. Kalazans?

O curso do Prof. Kalazans consiste de aulas explicativas sobre o que é o exame e como ele se

processa através de exemplos, áudios e filmes. Também inclui um livro que discorre

detalhadamente sobre cada fase do exame propiciando ao candidato um vasto material que

inclui testes, exemplos, textos, perguntas e resposta pertinentes a cada fase, que certamente

oferecerá tudo o que é necessário para o êxito neste tipo de exame.

Além disso, disponibilizamos:

Um Glossário Inglês-Português e outro Português--Inglês com mais 1400 termos técnicos aplicados a atividade aérea que tem a finalidade de proporcionar um

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conhecimento dos termos relacionados à aviação que em muito ajudará o candidato a obter êxito.

Dicionário Inglês-Inglês de termos técnicos aeronáuticos.

Artigos sobre fraseologia e inglês

Áudios para que o candidato possa treinar o ouvido nas gravações e conhecer as situações que são apresentadas no teste.

Encontros virtuais com o Prof. Kalazans.

Qual o diferencial do curso do Prof. Kalazans?

Oportunidade de fazer o curso com o profissional que conhece minuciosamente as duas áreas: Pilotagem e Controle de tráfego aéreo.

O curso do Prof. Kalazans inova ao oferecer ampla variedade de material didático. Vídeos/ Áudios/ Artigos/Livro/ Dicionário/ Relatórios.

O curso on-line propicia uma larga flexibilidade ao profissional que poderá cursar quando e onde quiser. Importantíssimo detalhe ao profissional controlador e piloto que diante do regime de trabalho - escala - muitas vezes é impedido de manter-se em curso regular presencial.

Nota: O presente trabalho é uma síntese de um dos capítulos do Livro de Como Passar no

Teste de Proficiência.

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CURSOS

Curso preparatório para o Teste ICAO.

Princípios e Fundamentos do Teste ICAO - EAD.

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É comum um candidato finalizar o teste de proficiência crendo firmemente que foi aprovado, mas é surpreendido com a notícia da reprovação.

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Isto ocorre por vários motivos, sendo um deles o desconhecimento da finalidade do exame, de sua composição e de técnicas que garantem o êxito de modo eficiente e eficaz. Este livro apresentará as falhas mais comuns que tem levado os candidatos a fracassarem bem como as técnicas e métodos que os levarão a aprovação. O método de apresentação deste livro deixa sempre a disposição um material duradouro rico em exemplos que poderá ser utilizado isoladamente ou como complemento do curso de Como Passar no Teste de Proficiência da ICAO. Grande proposta deste trabalho é o fato de conter dicas referentes ao teste que representam a realidade de todas as fases do teste de proficiência da ICAO.

Elaborado pelo professor Kalazans, este livro constitui matéria indispensável para todos

os pilotos e controladores que querem passar no teste de Proficiência da ICAO.

Não há proposta editorial semelhante, que tenha conseguido reunir riquezas de detalhes

ligados ao teste de Proficiência da ICAO.

O professor Kalazans consegue explicar aspectos complexos do teste de proficiência de

maneira simples e prática deixando o leitor seguro de como deve proceder durante todas

as fases que compõem o teste.

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