32

Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos
Page 2: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

Cada día a xestión dos nosos centros educativos demanda

ao profesorado unha maior formación e dispoñibilidade de tempo

para cumprimentar e/ou elaborar nalgúns casos, unha serie de

formularios e impresos de uso académico-administrativo que

faciliten a recollida e intercambio de información entre os diferentes

membros da comunidade educativa:

- O centro.

- O profesorado.

- A familia.

- O alumnado.

Con tal fin e co ánimo de facilitar ao profesorado a súa labor,

xurde a idea de elaborar e poñer á súa disposición unha serie de

modelos de formularios que lle axuden e faciliten a xestión desta

información.

Estes modelos de documentos preséntanse a modo de

formularios que poden ser cumprimentados e imprimidos logo de

gardar a información aportada, de xeito individual. Tratándose

dunha relación aberta, na que se poderán incorporar novos modelos

de documentos segundo vaian xurdindo novas demandas e /ou

necesidades.

Page 3: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

RD

OC

00

- R

ELA

CIÓ

N D

E D

OC

UM

EN

TO

S

RELACIÓN DE DOCUMENTOS

DOCUMENTOS DO CENTRO EDUCATIVO (CE):

CE01 - Documentación necesaria para matricularse no centro educativo.

DOCUMENTOS DE USO EXCLUSIVO DO PROFESORADO (PROF):

PROF01 - Informe-resumo da escolarización anterior do alumno/a.

PROF02 - Informe para a incorporación do alumno/a ao grupo de adquisición de linguas.

DOCUMENTOS RELATIVOS AO ALUMNADO-TITOR/A E DE RECOLLIDA DE INFORMACIÓN DIRECTA DO ALUMNADO POLO PROFESORADO (ALUM):

ALUM01 - Ficha de identificación do alumnado-titor/a.

ALUM02 - Rexistro do alumnado-titor/a - Avaliación e integración do alumnado estranxeiro.

ALUM03 - Entrevista inicial do profesor/a titor/a ao alumnado.

ALUM04 - Entrevista do profesor/a titor/a ao alumnado ao longo do curso.

DOCUMENTOS DE RECOLLIDA DE INFORMACION DAS FAMILIAS (FAM):

FAM01 - Carta de benvida ás familias.

FAM02 - Autorización para o uso da imaxe pública do alumnado.

FAM03 - Declaración da familia xustificando a escolarización previa (se o/a alumno/a

non achega o libro de escolaridade).

FAM04 - Ficha de recollida de datos básicos das familias.

FAM05 - Entrevista inicial do profesor/a titor/a ás familias.

FAM06 - Entrevista inicial do profesor/a titor/a ás familias do alumnado de E.Infantil.

FAM07 - Entrevista do profesor/a titor/a ás familias ao longo do curso.

FAM08 - Autorización das familias para saídas e excursións do alumnado no contorno

próximo ao centro (para todo o curso).

FAM09 - Autorización das familias para a participación do alumnado nas actividades

complementarias e extraescolares.

FAM10 - Comunicación ás familias e xustificación das faltas de asistencia do alumnado.

(xuntando ao Mod. AL037 -1.0.0 do XADE).

FAM11 - Solicitude das familias para obter unha cita cos diferentes profesionais do centro.

FAM12 - Autorización das familias para a realización da avaliación psicopedagóxica

(intervención do Departamento de Orientación).

FAM13 - Autorización das familias para a adopción de medidas de atención á diversidade.

FAM14 - Comunicación de envío do boletín informativo coas cualificacións (xuntando ao

Mod. AL009 – 1.0.0. do XADE).

FAM15 - Comunicación informativa ás familias dos horarios de titorías para a atención e

forma de proceder para solicitar unha cita.

FAM16 - Convocatoria do titor/a ás familias para asistir a unha reunión.

Page 4: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA MATRICULARSE NO CENTRO EDUCATIVO

O/A director/a

(Nome, sinatura e selo do centro)

Centro: ...........................................................................................................................................

.............................................................

Para matricularse no centro educativo cómpren os seguintes documentos:

Impreso de matrícula cuberto

..... Fotografías tamaño carné (nome e apelidos escritos por detrás)

Fotocopia do DNI ou do documento identificativo que teña (tarxeta de residencia, pasaporte...)

Fotocopia da tarxeta sanitaria

Fotocopia do libro de familia

Xustificante bancario do ingreso do importe do seguro escolar (se procede)

Outros (especificar):

CE0

1 - D

OC

UM

EN

TA

CIÓ

N N

EC

ESA

RIA

PA

RA

MA

TR

ICU

LA

RSE

NO

CEN

TR

O E

DU

CA

TIV

O

distributed
Page 5: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

INFORME - RESUMO DA ESCOLARIZACIÓNANTERIOR DO ALUMNO/A

ESCOLARIZACIÓN ANTERIOR

No seu país de orixe : ........... si .......... non.

Centro/os : ………………………………………..…………………….................................................

Localidade : ..........................................................................................................................................

En España : .......... si .......... non.

Centro/os : ……………………………………...................................……………………...…………

…............................................….…………………………………………………………………………..

Localidade : .....................................................................................……………………………………

Alfabeto latino / non latino: ............................................................................................................

Lingua materna: ..................................................................................................................................

Dominio do castelán e/ou galego:

CASTELÁN GALEGO

(Niveis) Oral Lectura Escritura Oral Lectura Escritura

Usuario básico

Usuario independente

Usuario competente

Dominio nalgún outro idioma (indicar idioma e nivel):

………………………............................……………………………………………..................................

................................................................................................................................................................

PR

OF0

1 - I

NFO

RM

E - R

ESU

MO

DA

ESC

OLA

RIZ

AC

IÓN

AN

TER

IOR

DO

ALU

MN

O/A

distributed
Page 6: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

INFORME PARA A INCORPORACIÓN DO ALUMNO/A AOGRUPO DE ADQUISICIÓN DE LINGUAS

Nome do centro....................................................................................................................................

ALUMNO / ALUMNA:

Nome: ………..…………….........……………..……………………………………............................….

Apelidos: ..............................................................................................................................................

Sexo: …………………................................ Data de nacemento: .....................................................

Domicilio: .............................................................................................................................................

Localidade: ............................................................................ Teléfono: ...........................................

DATOS DO/A:

Pai

Nai

Titor/a legal

Nome: ……………………...……………………..…………….........................……………………........

Apelidos: ..............................................................................................................................................

Teléfono: ...………………………………………...................................................................................

Curso no que se escolariza segundo a súa idade: ……………………........................................

Datos Da escolarización anterior:

Centro País Curso Nivel educativo Apoio recibido (Áreas)

DATOS PARA A TOMA DE DECISIÓNS

Aspectos xerais:

PR

OF0

2 - I

NFO

RM

E P

AR

A A

IN

CO

RPO

RA

CIÓ

N D

O A

LU

MN

O/A

AO

GR

UPO

DE A

DQ

UIS

ICIÓ

N D

E L

ING

UA

S

distributed
Page 7: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

INFORME PARA A INCORPORACIÓN DO ALUMNO/A AOGRUPO DE ADQUISICIÓN DE LINGUAS

nivel De competencia curricular

ÁREA DE LINGUA CASTELÁ E

LITERATURA

Comprensión oral

Expresión oral

Lectura

Escritura

ÁREA DE LINGUA GALEGA E

LITERATURA

Comprensión oral

Expresión oral

Lectura

Escritura

estilo De aprenDizaxe - motivación e intereses

aDaptación e interacción social no centro

CONTEXTO FAMILIAR

estrutura familiar

outros Datos relevantes

PROPOSTA: INCORPORACIÓN DO/A ALUMNO/A A UN GRUPO DE ADQUISICIÓN DE LINGUAS

Xustificación

............................................................................., ........... de .......................................... de 20.......

VºP O/A director/a do centro

(nome e sinatura)

.........................................................

O/a profesor/a titor/a

(nome e sinatura)

.........................................................

PR

OF0

2 - I

NFO

RM

E P

AR

A A

IN

CO

RPO

RA

CIÓ

N D

O A

LU

MN

O/A

AO

GR

UPO

DE A

DQ

UIS

ICIÓ

N D

E L

ING

UA

S

Page 8: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DO ALUMNADO - TITOR/A

Alumno - Titor

Tutela a:

Nome:

Alumna - Titora

Tutela a:

Nome:

ALU

M0

1 - F

ICH

A D

E I

DEN

TIF

ICA

CIÓ

N D

O A

LU

MN

AD

O - T

ITO

R/A

distributed
Page 9: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

REXISTRO DO ALUMNADO - TITOR/A (Avaliación e integración do alumnado estranxeiro)

ALU

M0

2 - R

EX

IST

RO

DO

ALU

MN

AD

O - T

ITO

R/A

(A

val

iaci

ón

e i

nte

gra

ción

do a

lum

nad

o e

stra

nxei

ro)

FUNCIÓNS:

1. Facilitar a integración de .........................................................................................................,

evitando que se atope só/soa e illado/a na aula, nos períodos de lecer, no comedor....

2. Presentarlle a outros compañeiros/as, profesores/as, persoal non docente.................

3. Mostrarlle as instalacións e axudarlle a orientarse no centro os primeiros días. Orientalo/a tamén sobre aspectos do funcionamento do centro e hábitos de traballo: material, horarios, materias, aulas...

4. Tratar de resolver problemas iniciais de comunicación.

5. Axudarlle nas tarefas escolares.

6. Colaborar co/a titor/a comunicándolle os problemas que detecte.

DIFICULTADES ATOpADAS:

DATA DIFICULTADES

Data: Dificultades:

Data: Dificultades:

ASpECTOS ACADADOS:

DATA ASpECTOS ACADADOS

Data: Asp. acadados:

Data: Asp. acadados:

Apelidos:

Nome:

Curso:

Tutela a:

Data de Inicio: Data Final

distributed
Page 10: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

ENTREVISTA INICIAL DO PROFESOR/A TITOR/A AO ALUMNADO

Nome e apelidos:

Data de nacemento: Lugar: País:

Nome do pai/nai e/ou titor/a legal:

Nº de irmáns: Lugar que ocupa (risque):

Familiares cos queconvive aquí (risque):

Pai Nai Titor/a Legal

Irmáns Avós Tíos Curmáns Outros

Familiares no país de orixe:

Familiares noutros países:

Relixión: Lingua materna:

Fala outras linguas? Indicar cal/cales:

Enfermidades que deban ser coñecidas:

Data en que o/a alumno/a saíu do seu país:

Procedencia (risque): Rural: Urbana: Outras:

Outros países nos que residiu:

Por canto tempo (risque):

Menos dun ano: Un ano: Entre 1-5 anos: Máis de 5 anos:

Anos de escolarización:

Estudos realizados:

Afeccións (que fai no tempo libre):

Cambios observados no contorno socio-cultural e como lle afectan:

Acepta estes cambios con agrado?

Tempo que pensan permanecer neste país:

Expectativas que ten de futuro (risque):

Seguir estu-dando

Traballar Permaneceren España

Retornar ao seu país de orixe

Outras:

Axudas solicitadas a diferentes organismos:

ALU

M0

3 - E

NT

REV

IST

A I

NIC

IAL D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A A

O A

LU

MN

AD

O

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º Ult.

distributed
Page 11: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

Nome:

Data: Motivo:

Antecedentes dA entrevistA:

1.- Consideras que estás motivado para os estudos?

2.- Como valoras o teu rendemento escolar?

3.- Como valoras o teu nivel de adaptación ao grupo?

4.- Como valoras as túas relacións co profesorado en xeral?

5.- Como valoras as túas relacións coa familia?

6.- Como che vai, de momento, en cada unha das materias?

MATERIAS Comentario MATERIAS Comentario

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

7.- Como valoras o funcionamento da titoría?

entrevistA dO PrOFesOr/A titOr/A AOALUMnAdO (ao longo do curso)

ALU

M0

4 - e

nt

rev

ist

A d

O P

rO

FesO

r/A

tit

Or

/A A

O A

LU

Mn

Ad

O (

ao l

on

go d

o c

urs

o)

distributed
Page 12: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

entrevistA dO PrOFesOr/A titOr/A AOALUMnAdO (ao longo do curso)

Eu ...................................................................................................................... comprométome a:

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

E para que conste asino a presente

........................................................................., ................. de ........................................ de 20.......

O/A alumno/a

(sinatura)

REVISIÓN DOS COMPROMISOS NUN PRAZO DE ____________

8.- Que cousas cambiarías?

Na aula

Na titoría

No colexio

9.- Canto tempo lle dedicas agora ao estudo?

10.- Cres que cambiaches en algo con respecto ao curso pasado/ principio de curso/ anterior trimestre/ anterior entrevista?

11.- Que podemos facer para mellorar as túas relacións familiares / co profesorado / cos compañeiros/as?

13.- Que podemos facer para mellorar o teu rendemento escolar?

ALU

M0

4 - e

nt

rev

ist

A d

O P

rO

FesO

r/A

tit

Or

/A A

O A

LU

Mn

Ad

O (

ao l

on

go d

o c

urs

o)

Page 13: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

CARTA DE BENVIDA ÁS FAMILIAS

.........................…...........…………………, …….. de …….................………………….. de 20……

Estimado/a Sr./Sra.

A comunidade educativa do centro................................................................................ desexa darlle a benvida ao seu fillo/a, no que faremos todo o posible para procurar que estea feliz e seguro nun contorno onde lle gustará aprender.

Aproveitamos para solicitar a súa presenza na reunión xeral que se celebrará no centro o próximo día............................. ás .......................... na que se falará de:

Reciba un cordial saúdo O/A director/a(Nome, sinatura e selo do centro)

……….......................................

Informacións xerais para todo o curso escolar (oferta educativa do centro, horario da xornada lectiva, organización do centro....)

Participación do alumnado en actividades extraescolares e complementarias

Bolsas e outras axudas

Libros e materiais escolares

Aprendizaxe escolar, asistencia, comportamento... do alumnado

A atención a diversidade e a orientación educativa e profesional no centro

Información concreta a cada grupo de alumnos/as por parte do/a respectivo/a titor/a (características da etapa, materias do curso, horarios de atención ás familias....)

Outras informacións de interese:

FA

M0

1 - C

AR

TA

DE B

EN

VID

A Á

S FA

MIL

IAS

distributed
Page 14: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

AUTORIZACIÓN PARA O USO DAIMAXE PÚBLICA DO ALUMNADO

D./Dª....……….……………….……………………………………………………..............…, titor/a

do grupo de ………………………. do ……………..........…………………………...………..………

…………………………………………………………........……….… (nome do centro educativo),

SOLICITA a autorización para poder utilizar e/ou publicar a imaxe do seu fillo/a

............................................................................................................................... en documentos,

fotografías, web escolar, películas e outros recursos educativos que o centro educativo

publique en relación coas actividades escolares lectivas e/ou extraescolares e

complementarias, con fins educativos e non comerciais.

As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en

consecuencia, xerar ningún tipo de lucro.

D./Dª. ............................................................................................... con DNI .................................

como pai/nai ou titor/a legal (risque o que non proceda):

SI AUTORIZO

NON AUTORIZO

A que a imaxe do meu fillo/a ………………………………………………………………...……….

poida aparecer nas actividades organizadas polo centro educativo, exclusivamente con

fins educativos. E así asino.

………………….………...….........................……., ……… de…........…………......………de 20...…

O/A pai/nai ou titor/a legal

(Sinatura)

........................................................

FA

M0

2 - A

UT

OR

IZA

CIÓ

N P

AR

A O

USO

DA

IM

AX

E P

ÚB

LIC

A D

O A

LU

MN

AD

O

distributed
Page 15: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

DECLARACIÓN DA FAMILIA XUSTIFICANDO A ESCOLARIZACIÓN PREVIA ( Se o/a alumno/a non achega o libro de escolaridade)

D./Dª.: …....…………………………………...……….......................………......................................

con DNI: ….…………………………. como pai/nai ou titor/a legal (risque o que non

proceda) do/a alumno/a: ……..…………………………….....…...................................................

DECLARO:

Que o/a meu fillo/a tivo a seguinte escolarización nos anos anteriores:

ESCOLARIZACIÓN NO PAÍS DE ORIXE E EN ESPAÑA

País Localidade Ano Centro NivelApoios

recibidos

…………………..………………, …… de ………………. de 20..…

O/A pai/nai ou titor/a legal

(Sinatura)

FA

M0

3 - D

EC

LA

RA

CIÓ

N D

A F

AM

ILIA

XU

STIF

ICA

ND

O A

ESC

OLA

RIZ

AC

IÓN

PR

EV

IA (

Se

o/a

alu

mn

o/a

non

ach

ega

o l

ibro

de

esco

lari

dad

e)

distributed
Page 16: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

FICHA DE RECOLLIDA DE DATOS BÁSICOS DAS FAMILIAS

DATOS DO/A ALuMnO/A:

Apelidos:

Nome:

Enderezo:

DATOS DA nAI:

Apelidos:

Nome:

Teléfonos de contacto:

DATOS DO pAI:

Apelidos:

Nome:

Teléfonos de contacto:

DATOS DO TITOR Ou TITORA LEgAL:

Apelidos:

Nome:

Teléfonos de contacto:

FA

M0

4 - F

ICH

A D

E R

EC

OLLID

A D

E D

AT

OS

BA

SIC

OS

DA

S FA

MIL

IAS

distributed
Page 17: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

FA

M0

5 - E

NT

REV

IST

A I

NIC

IAL D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

ENTREVISTA INICIAL DO PROFESOR/A TITOR/A ÁS FAMILIAS

Nome e apelidos:

Data de nacemento: Lugar: País:

Nome do pai/nai e/ou titor/a legal:

Nº de irmáns: Lugar que ocupa (risque):

Familiares cos queconvive aquí (risque):

Pai Nai Titor/a Legal

Irmáns Avós Tíos Curmáns Outros

Familiares no país de orixe:

Familiares noutros países:

Relixión: Lingua materna:

Fala outras linguas? Indicar cal/cales:

Enfermidades que deban ser coñecidas:

Data en que o/a alumno/a saíu do seu país:

Procedencia (risque): Rural: Urbana: Outras:

Outros países nos que residiu:

Por canto tempo (risque):

Menos dun ano: Un ano: Entre 1-5 anos: Máis de 5 anos:

Anos de escolarización:

Estudos realizados:

Estudos realizados pola nai

(risque)

Sen estudos Ensino Básico Ensino Medio Ensino Superior(universitarios)

Outros:

Estudos realizados polo pai

(risque)

Sen estudos Ensino Básico Ensino Medio Ensino Superior(universitarios)

Outros:

Estudos realizados

polo titor/a legal (risque)

Sen estudos Ensino Básico Ensino Medio Ensino Superior(universitarios)

Outros:

Cal é a súa situación no país?

En tránsito Residentes temporais

Residentes permanentes

Traballo fixo Traballo temporal Sen traballo Outras:

Tempo que pensan permanecer neste país?

Expectativas de futuro para o seu fillo/a (risque):

Seguir estudando Traballar Permanecer en España

Retornar ao seupaís de orixe

Outras:

Axudas solicitadas a diferentes organismos:

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º Ult.

distributed
Page 18: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

DATOS PERSOAIS

Nome: Data de nacemento:

Nome da nai:

Profesión: Idade:

Nome da pai:

Profesión: Idade:

Persoa titora legal:

Profesión: Idade:

Domicilio:

Teléfono:

Nº de irmáns/irmás Lugar que ocupa:

Nomes dos/das que estean no centro:

HÁBITOS

AlimentAción

Como come?

Presenta algunha intolerancia alimentaria?

Hai algún alimento que non ten permitido?

Sono

Como dorme?

Hixiene

Presenta certa autonomía no aseo?

Colabora no propio aseo e vestido?

Ten que ser vestido/a? Vestido/a e bañado/a?Bañado/a por outra persoa?

Presenta alerxia a algún produto?

control de eSfíntereS:

Controla esfínteres. Cando comezou?

Non controla esfínteres. En que momento está?

VidA relAcionAl

Con quen convive?

Quen o/a coida habitualmente?

Relaciónase con outros nenos e nenas? Con quen?

Prefire xogar con adultos?

ENTREVISTA INICIAL DO PROFESOR/A TITOR/A ÁSFAMILIAS DO ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL

FA

M0

6 - E

NT

REV

IST

A I

NIC

IAL D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

DO

ALU

MN

AD

O D

E E

DU

CA

CIÓ

N I

NFA

NT

IL

distributed
Page 19: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

ENTREVISTA INICIAL DO PROFESOR/A TITOR/A ÁSFAMILIAS DO ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL

FA

M0

6 - E

NT

REV

IST

A I

NIC

IAL D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

DO

ALU

MN

AD

O D

E E

DU

CA

CIÓ

N I

NFA

NT

IL

Con quen xoga na casa?

Que xogos lle gustan?

Xoguetes preferidos:

NIVEL MADURATIVO

linguAxe

Fala en: Galego Castelán

Cal é o idioma de comunicación familiar?

Pronuncia: Correctamente Intelixiblemente Con dificultades

Motricidade

Gateou? Cando comezou a andar?

Man que usa con máis asiduidade para comer, coller cousas ...

SAÚDE

Tivo algunha enfermidade importante?

Intervencións cirúrxicas?

Tivo algún accidente importante?

Seguiu ou segue algún tratamento?

Ten algunha alerxia?

Enferma con frecuencia?

ESCOLARIDADE

Asistiu á escola infantil de primeiro ciclo (0-3anos)?

Dende cando? Ía a gusto?

Semella contento/a de vir á escola? Quen o/a vai recoller?

TEMPERAMENTO

Indique algún trazo do seu carácter que sexa sobresaínte:

Cando ten algún conflito, como o resolven? Cal é a súa resposta?

Hai algún aspecto que lle preocupa do seu fillo ou filla?

Observacións

Page 20: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

ENTREVISTA DO PROFESOR/A TITOR/A ÁSFAMILIAS (ao longo do curso)

Nome do/a alumno/a:

Curso: Centro:

Data:

Nome do/a entrevistador/a:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Teléfono de contacto:

Nome do pai:

Nome da nai:

Nome do/a titor/a legal:

Outros datos relevantes:

ENCADRAMENTO

Asistentes: Pai Nai Alumno/a Outros

A petición de: Pai Nai Alumno/a Outros

Motivo principal da entrevista (sinalar):

Orientación académico-profesional

Recollida de datos para a avaliación psicopedagóxica

Dificultades de aprendi zaxe

Problemas de conduta

Dificultades de adaptación ou integración no centro

Dificultades de adaptación familiar

Dificultades de adaptación social

Outros (especifique cales):

SITUACIÓN ESCOLAR

Que actitudes manifesta cara ao centro (ven contento, rexeitao, etc...)?

Que actitudes manifesta cara ao estudo?

Como son os seus hábitos de estudo (horario, lugar...)?

FA

M0

7 -

EN

TR

EV

IST

A D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

(ao l

on

go d

o c

urs

o)

distributed
Page 21: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

Ten mostrado ou mostra na actualidade dificultades académicas?

O seu rendemento actual é acorde coas súas capacidades?

O seu rendemento actual está acorde co seu esforzo?

Como reacciona ante as cualificacións?

Existen outras circunstancias académicas que consideren importantes para esta situación?

SITUACIÓN FAMILIAR

Como son as súas relacións cos pais?

Como son as súas relacións cos irmáns ou irmás? E co resto dos membros da familia?

Como é actualmente o tipo de educación familiar: inhibicionista, sobreprotectora, ríxida, autoritaria, ambivalente, punitiva...?

Existen outras circunstancias familiares que consideren importantes para esta situación?

SITUACIÓN PERSOAL

Como é a súa saúde?

Como é o seu carácter?

Cales son as súas principais calidades?

Como é o seu comportamento, en xeral?

Cales son as súas afeccións principais?

ENTREVISTA DO PROFESOR/A TITOR/A ÁSFAMILIAS (ao longo do curso)

FA

M0

7 -

EN

TR

EV

IST

A D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

(ao l

on

go d

o c

urs

o)

Page 22: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

Por que estudos ou profesión manifesta interese?

Que lles gustaría a vostedes que cambiase na súa forma de ser e comportarse?

Existen outras circunstancias persoais que consideren importantes para esta situación?

SITUACIÓN SOCIAL

Como son actualmente as súas relacións no centro?

Cambiaron as súas relacións con amigos e amigas? Como son na actualidade?

Existen outras circunstancias sociais que consideren importantes para esta situación?

Outras observacións da familia:

Síntese da información:

Suxestións e pautas de actuación:

Acordos adoptados:

..........................................................................., .............. de ......................................de 20..........

O/A Titor/a

(Nome e sinatura)

.......................................................

ENTREVISTA DO PROFESOR/A TITOR/A ÁSFAMILIAS (ao longo do curso)

FA

M0

7 -

EN

TR

EV

IST

A D

O P

RO

FESO

R/A

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

(ao l

on

go d

o c

urs

o)

Page 23: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

AUTORIZACIÓN DAS FAMILIAS PARA SAÍDAS EEXCURSIÓNS DO ALUMNADO NO CONTORNO PRÓXIMO AO

CENTRO (para todo o curso).

D./Dª. ……….……........………………………………......………………….............…............

con DNI ...…………….....…...........……, pai/nai, ou titor/a legal (risque o que non

proceda) do/a alumno/a ..……….............………..…………...........………….autorizo o

meu fillo/a a participar en todas as excursións/saídas/visitas e demais actividades

que se realicen durante este curso, relacionadas co contorno próximo ao seu

centro educativo, acompañado sempre polo profesorado oportuno.

** De non considerar conveniente esta autorización póñase en contacto co/a

titor/a do seu fillo/a para facer constar o seu desacordo.

………………........…........................., ……...... de ………....……………….. de 20…...…

O/A pai/nai ou titor/a legal.

(Sinatura)

FA

M0

8 - A

UT

OR

IZA

CIÓ

N

DA

S FA

MIL

IAS

PA

RA

SA

ÍDA

S E E

XC

UR

SIÓ

NS

DO

ALU

MN

AD

O N

O C

ON

TO

RN

O P

XIM

O A

O C

EN

TR

O (

par

a to

do o

cu

rso).

distributed
Page 24: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

AUTORIZACIÓN DAS FAMILIAS PARA APARTICIPACIÓN DO ALUMNADO NAS ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES

D./Dª ………………………..........……………………......……..…………….........… con

DNI ...………..……….......……......., como pai/nai ou titor/a legal (risque o que

non proceda) do/a alumno/a ………..………..……………………………………......…

autorizo o meu fillo/a a participar na actividade complementaria e/ou

extraescolar:

Visita a ................................................................................................................................

Viaxe a .................................................................................................................................

Outros (especificar) : ........................................................................................................

O prezo da actividade será de: ................................ euros (................ €)

Terá lugar na seguinte data: ...........................................................................................

Hora de saída do centro: ........................ Hora de chegada ao centro: .....................

Acompañados/as polos profesores/as: ......................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

** De non considerar oportuna esta autorización póñase en contacto co/a

titor/a do seu fillo/a para facer constar o seu desacordo.

.......................………….......…………, ……..... de …....…………………….. de 20…...…

O/A pai/nai ou titor/a legal.

(Sinatura)

FA

M0

9 - A

UT

OR

IZA

CIÓ

N D

AS

FA

MIL

IAS

PA

RA

A P

AR

TIC

IPA

CIÓ

N D

O A

LU

MN

AD

O N

AS

AC

TIV

IDA

DES

CO

MPLEM

EN

TA

RIA

S E E

XT

RA

ESC

OLA

RES

distributed
Page 25: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

COMUNICACIÓN ÁS FAMILIAS E XUSTIFICACIÓN DAS FALTAS DE ASISTENCIA DO ALUMNADO (xuntando ao Mod. AL037-1.0.0 do XADE)

Estimado Sr./Sra.:

Diríxome a vostede como profesor/a titor/a do seu fillo/a .....................................................

..................................................................................... para comunicarlle que este/a non asistiu

á clase os días que se indican no documento que se engade (Mod. AL037), sen que ata

o momento se recibise neste centro a correspondente xustificación. Se quere xustificar

documentalmente os motivos da ausencia, deberá cubrir e devolver cortada a parte

inferior destes documentos.

Co fin de poder aclarar as razóns que motivaron a súa ausencia, solicítolle se presente o

próximo día ..................................... ás ..................... horas, no/na ......................................... deste

centro. No caso de non poder asistir, agradeceríalle nolo fixese saber, por comunicación

persoal ou telefonicamente, para os efectos de poder concertar con vostede unha nova

cita.

Sen outro particular, reciba un saúdo.

O/A titor/a

(Nome e sinatura)

.........................................................

Centro: ...................................................................................................................................

D./Dª.: ...................................................................................................., como pai/nai ou titor/a

legal (risque o que non proceda) do/a alumno/a ........................................................................

Comunícolle que o meu fillo/a non asistiu/asistirá á clase os días ........................................

............ de .......................... polo seguinte motivo:

Enfermidade Consulta médica Viaxe

Xestións administrativas (documentos varios) Outros (especificar)

E para que sirva como xustificación ante esa dirección, asino este xustificante.

..................................................., ............ de .................................... de 20......

O/A pai/nai ou titor/a legal

(Sinatura)

FA

M10

- C

OM

UN

ICA

CIÓ

N Á

S FA

MIL

IAS

E X

UST

IFIC

AC

IÓN

DA

S FA

LT

AS

DE A

SIST

EN

CIA

DO

ALU

MN

AD

O (

xu

nta

nd

o a

o M

od

. A

L0

37

-1.0

.0 d

o X

AD

E)

distributed
Page 26: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

SOLICITUDE DAS FAMILIAS PARA OBTER UNHA CITA COS DIFERENTES PROFESIONAIS DO CENTRO

D./Dª.................................................................................................................................................... ,

como pai/nai ou titor/a legal (risque o que non proceda) do/a alumno/a ...........................

................................................................................................................................................................

Comunícolle que:

Necesito unha cita para falar co/coa: Titor/a Xefe/a de estudos Director/a Orientador/a Profesor/a de (especificar): .................................

Resumo do motivo da cita: .............................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

..................................................., ............ de .................................... de 20......

O/A pai/nai ou titor/a legal

(Sinatura)

FA

M1

1 - S

OLIC

ITU

DE D

AS

FA

MIL

IAS

PA

RA

OB

TER

UN

HA

CIT

A C

OS

DIF

ER

EN

TES

PR

OFESI

ON

AIS

DO

CEN

TR

O

distributed
Page 27: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

AUTORIZACIÓN DAS FAMILIAS PARA A REALIZACIÓN DA AVALIACIÓN PSICOPEDAGÓXICA

(intervención do Departamento de Orientación)

Alumno/a: ............................................................................................................................................

Data de nacemento: ............................................ Nivel: ..................................................................

Titor/a: .................................................................................................................................................

Domicilio familiar: .............................................................................................................................

Teléfono: ...........................................................

D./Dª ................................................................................................................................................... ,

con DNI .........................................., pai/nai ou titor/a legal (risque o que non proceda)

deste/a alumno/a, fun informado/a da conveniencia da realización dunha avaliación

psicopedagóxica, tal como se recolle na Orde do 31 de outubro de 1996 (DOG do

19-12-1996), por parte do/a xefe/a do Departamento de Orientación co fin de avaliar

as necesidades educativas que poida presentar o meu fillo/a e que permitan a posterior

adopción das medidas de atención educativa oportunas.

Polo que:

AUTORIZO

NON AUTORIZO (declaro que fun debidamente informado/a da necesidade desta

avaliación)

......................................................................, .............. de............................................. de 20............

O/A pai/nai, ou titor/a legal O/A titor/a

(Sinatura) (Sinatura)

................................................... .................................................

FA

M12 - A

UT

OR

IZA

CIÓ

N

DA

S FA

MIL

IAS

PA

RA

A R

EA

LIZ

AC

IÓN

DA

AV

ALIA

CIÓ

N P

SIC

OPED

AG

ÓX

ICA

(in

terv

enci

ón

do D

epar

tam

ento

de

Ori

enta

ción

)

distributed
Page 28: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

AUTORIZACIÓN DAS FAMILIAS PARA A ADOPCIÓN DE MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE

D./Dª …………………………………………………………………………………...............................,

con DNI …..…………………....……. en calidade de pai/nai ou titor/a legal (risque o que

non proceda), do alumno/a ........................…................……………………………………….,

matriculado neste centro en ............................. de ........................................., fun informado/a

das necesidades educativas que presenta o meu fillo/a e estou de acordo en que se

lle apliquen as medidas de atención educativa oportunas conducentes ao seu mellor

desenvolvemento académico, persoal, social e cognitivo. As ditas medidas son as que se

indican a continuación:

Reforzo educativo (RE)

Reforzo en audición e linguaxe

Adaptación curricular (AC)

Flexibilización da idade

Grupos de adquisición de linguas

Grupos de adaptación da competencia curricular

Outras:

Polo que:

AUTORIZO

NON AUTORIZO (declaro que fun debidamente informado/a da necesidade desta

avaliación)

……………….................…….....……, ……... de …………………… de 20……

O/A pai/nai, ou titor/a legal

(Sinatura)

FA

M1

3 - A

UT

OR

IZA

CIÓ

N D

AS

FA

MIL

IAS

PA

RA

A A

DO

PC

IÓN

DE M

ED

IDA

S D

E A

TEN

CIÓ

N Á

DIV

ER

SID

AD

E

distributed
Page 29: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

COMUNICACIÓN DE ENVÍO DO BOLETÍN INFORMATIVO COAS CUALIFICACIÓNS (xuntando ao Mod. AL009-1.0.0 do XADE)

Estimado Sr./Sra.:

Diríxome a vostede como profesor/a titor/a do seu fillo/a .....................................................

...................................................................................................................... para comunicarlle que

logo de rematada a (risque a que proceda):

1ª AVALIACIÓN

2ª AVALIACIÓN

3ª AVALIACIÓN

remitímoslle o boletín informativo coas cualificacións correspondentes a esta.

Para calquera aclaración poderá dirixirse ao/á titor/a mediante a solicitude da oportuna

cita na forma e horario establecidos para o efecto.

Sen outro particular, reciba un saúdo.

O/A titor/a

(Nome e sinatura)

..............................................................

Centro: ..................................................................................................................

FA

M1

4 - C

OM

UN

ICA

CIÓ

N D

E E

NV

ÍO D

O B

OLET

ÍN I

NFO

RM

AT

IVO

CO

AS

CU

ALIF

ICA

CIÓ

NS

(xu

nta

nd

o a

o M

od

. A

L0

09

-1.0

.0 d

o X

AD

E)

distributed
Page 30: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

COMUNICACIÓN INFORMATIVA ÁS FAMAILIAS DOS HORARIOS DE TITORÍAS PARA A ATENCIÓN E FORMA DE

PARA SOLICITAR UNHA CITA

Estimado Sr./Sra.:

Diríxome a vostede como profesor/a titor/a do seu fillo/a ................................................

............................................................................................................. para comunicarlle que no

centro cada titor/a dispón dun horario para atención a pais/nais ou titor/a legal, coa

finalidade de poder establecer calquera comunicación ou intercambio de información

que favoreza o axeitado desenvolvemento do alumnado.

O horario establecido para o grupo de ...................... onde está o seu fillo/a este curso é o

seguinte: ................................................. de ....................................... a ........................................

O procedemento a seguir para poder prestarlle unha atención adecuada, consistirá en

solicitar coa antelación suficiente unha cita previa empregando o modelo existente

no centro para o efecto, que poderá ser solicitado e entregado polo seu fillo/a

persoalmente ao/á titor/a, ou mediante a comunicación telefónica con este/a para a súa

confirmación.

Se por calquera razón non pode asistir á cita concertada, agradecemos que nolo faga

saber, por comunicación persoal ou telefonicamente, para non prexudicar a outras

persoas e poder concertar con vostede unha nova cita.

Sen outro particular, reciba un saúdo.

O/A titor/a

(Nome e sinatura)

..........................................................

Centro: ..................................................................................................................

FA

M15 - C

OM

UN

ICA

CIÓ

N I

NFO

RM

AT

IVA

ÁS

FA

MIL

IAS

DO

S H

OR

AR

IOS

DE T

ITO

RÍA

S PA

RA

A A

TEN

CIÓ

N E

FO

RM

A D

E P

AR

A S

OLIC

ITA

R U

NH

A C

ITA

distributed
Page 31: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos

CONVOCATORIA DO TITOR/A ÁSFAMILIAS PARA ASISTIR A UNHA REUNIÓN

Estimado Sr./Sra.:

Diríxome a vostede como profesor/a titor/a do seu fillo/a ....................................................

......................................................................................................... coa finalidade de convocalo a

un acto / reunión / entrevista (risque o que non proceda) no lugar, data e hora que se

detallan:

Data: ..................................................., día ................. de ............................................ de 20..........

Horario: ás..................................... horas ou de ....................................... a .......................... hora.

Lugar: ....................................................................................................................................................

O obxecto desta convocatoria é para:

Primeira toma de contacto coas familias

Compartir información sobre a evolución e desenvolvemento do seu fillo/a

Resultados da .......... avaliación

Aspectos organizativos do centro e da titoría

Charla informativa sobre a orientación académico-profesional

Outros (especificar):

No caso de non poder asistir, agradeceríalle que nolo fixese saber, por comunicación

persoal ou telefonicamente.

Agradecendo a súa colaboración, reciba un saúdo

(Nome e sinatura)

.......................................................

TITOR/A do curso: ...........................................................................................................

Centro: ............................................................................................................................

FA

M 1

6 - C

ON

VO

CA

TO

RIA

DO

TIT

OR

/A Á

S FA

MIL

IAS

PA

RA

ASI

STIR

A U

NH

A R

EU

NIÓ

N

1

distributed
Page 32: Documentos frecuentes de uso academicos administrativos