TEXTOS ACADEMICOS GRETEL.pdf

HERRAMIENTAS DE

COMUNICACIÓN ORAL Y

ESCRITA EN LA

INVESTIGACIÓN

TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS

COMO MEDIOS DE DIFUSIÓN DEL

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

UNIDAD III Gretel Elisa Vázquez

Morales

TEXTOS ACADÉMICOS COMO MEDIOS DE

DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Es aquel que propone la comunicación de un

saber científico disciplinar, para lo cual emplea

los modos discursivos de la exposición, la

explicación y la argumentación.



Deben estar conformados por una buena ortografía, gramática de la

lengua y expresión oral.

Géneros escritos: las tesis, los informes, los proyectos científicos, las

monografías, los ensayos, los resúmenes, las ponencias, los trabajos

prácticos, las fichas, las reseñas, los comentarios de textos, los

apuntes en clase, los registros…..

Géneros orales: los exámenes orales, clases expositivas, entrevistas,

debates, ponencias, conferencias etc….



Los textos del

ámbito

académico se

caracterizan

PROPÓSITO.- demostrar conocimiento,

exponer resultados de algún trabajo…

ÉNFASIS EN EL TEMA PROPUESTO.

CONTENIDO DE OTROS TEXTOS O

ACTIVIDADES ACADÉMICAS.

LENGUAJE OBJETIVO, LÉXICO, PRECISO Y ESPECÍFICO.

DESTINATARIO

ESTRUCTURA DE LOS

TEXTOS ACADÉMICOS

INTRODUCCIÓN DESARROLLO CIERRE BIBLIOGRAFÍA

FundamentaciónÁreas de

investigaciónProblema Objetivos

ANEXOS



INTRODUCCIÓN:

- Fundamentación: toda propuesta debe tener un sentido, un

problema que le dio origen, un por qué.

- Áreas de investigación: Si el trabajo requiere de una investigación,

requiere mencionar que áreas serán estudiadas.

- Problema: es el qué a resolver, problema a tratar.

- Objetivos: para qué se realiza la investigación.



DESARROLLO: Es el análisis e interpretación del objeto de

conocimiento sobre el cual se esta trabajando.

CIERRE: Es necesario mencionar los objetivos o los problemas

planteados y se generen a modo de cierre.

BIBLIOGRAFÍA: Se anexa después del cierre.

ANEXOS: Son los glosarios, códigos, documentos fuentes, entrevistas,

fotografías.

MONOGRAFÍA

Es un análisis sistemático y crítico por escrito, de un tema

específico, utilizando diversas fuentes, realizado por una o

varias personas, con fines de compilación (análisis

comparativo y critico de la bibliografía ya existente) o

investigación, o exposición de casos que pueden ser

cotejados con otros.

MO

NO

GR

AFÍA

Características de la Monografía

Es de carácter

descriptiva

Tiene un objeto de

estudio delimitado

Tiene carácter de

investigación documental

Es un estudio

exploratorio

MONOGRAFÍA

CARÁCTER DESCRIPTIVO: porque no explica fenómenos, no da

soluciones, solo describe.

CARÁCTER EXPLORATORIO: ya que proporciona información

preliminar, detecta algunas tendencias y aporta información de

base para la formulación de proyectos de investigación científica.

TIENE OBJETO DE ESTUDIO DELIMITADO: establece con precisión su

campo de estudio.

CARÁCTER DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: Porque se basa en

consulta de bibliografía escrita existente.

Etapas de la Investigación

Monográfica

Elección del

TemaBúsqueda preliminar

de información

Elaboración del

Plan de Investigación

Recolección de

datosOrganización e

Interpretación de DatosComposición y

Redacción

Comunicación de

resultados

El investigador

Elige un tema

Busca fuentes de

información

Elabora fichas biblio-

gráficas y

hemerográficas

Clasifica fuentes

básicas y secundarias

Elabora el Plan de

investigación

Describe sus partes

Recoge información

Prepara exposición

de resultados

Comunica resultados

de la investigación

Organiza la

información

Elabora el esquema

definitivo

Redacta y perfecciona

primer borrador

Hace fichas de trabajo

Analiza e interpreta la

informaciónDIA

GR

AM

A D

E L

A

MO

NO

GR

AFÍA

PASO

1

Elección del

Tema

•Es el paso más importante

•Debe ser elegido por el mismo investigador ( el estudiante)

•Debe revisarse fuentes de información

•Debe consultarse a expertos .

PASO

2

Búsqueda preliminar

de información

• Se debe explorar las fuentes de información pertinentes.

• Debes acudir a todos los repositorios de información:

Bibliotecas, hemerotecas, Centros de Documentación,

Centros de Referencia y bases de datos (INTERNET).

• Realiza consultas con profesores de la Universidad.

PASO

3

Elaboración del

Plan de Investigación

• Con la información recuperada, se procede a formular

un esquema, que servirá de guía para la búsqueda de

nueva información, más profunda.

• Estructura del Plan:

Portada

Introducción (referencia a objetivos, importancia, etc.)

Cuerpo ( Índice de Contenido)

Fuentes de Información (Bibliográficas, Hemerogràficas,

Electrónicas (listado de aquellas que hasta ese momento

se consultaron.,

PASO

4Recolección de datos

•Consiste en el acopio de información

•Para ello se trabajan las fuentes de investigación

•Se utiliza la técnica de fichaje

PASO

5

Organización e Interpretación

de datos

•Empieza una vez concluida la recolección de información.

•Se revisa el contenido de las fichas de investigación.

•Se toma en cuenta la información cualitativa y cuantitativa.

•Se clasifican y organizan las fichas de acuerdo a los temas.

PASO

6 Composición y Redacción

•Después e organizada la información y antes de proceder

a la redacción del informe, hay necesidad de estructurar

ideas (en un nuevo esquema).

Se elabora el primer borrador según el nuevo esquema

•La redacción de la monografía debe respetar el lenguaje

académico y técnico, así como las normas de su

construcción.

PASO

7Comunicación de resultados

• Significa que después de obtener los resultados de la

investigación deben ser comunicados a la comunidad

educativa.

•El trabajo debe ser presentado impreso y tener

en cuenta aspectos de forma y contenido

ENSAYO

QUÉ ES EL ENSAYO??

Según el Diccionario de la Real Academia Española(2001)

es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas.

En la literatura es una composición escrita en prosa,

generalmente breve y en el cual se expone la

interpretación personal sobre un tema.

ENSAYO

CRÍTICO: enjuicia hechos e ideas; históricos,

literarios, artísticos y sociológicos.

DESCRIPTIVO: se utiliza para concretar temas

científicos y sobre los fenómenos de la naturaleza.

CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO

Uno de los géneros más modernos y más utilizados

actualmente.

Puede contener: Reflexiones, comentarios,

experiencias personales u opiniones críticas.

El contenido es muy variado.

Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte,

ciencias y política, entre otros.

El autor puede exponer sus ideas religiosas, filosóficas,

morales, estéticas, o literarias.

INTRODUCCIÓN:

Explica el (los) tema(s), indica al lector el asunto a tratar. Puede explicar como se

llevará a cabo la investigación y bajo qué parámetros asi como el método utilizado.

DESARROLLO:

Incluye las ideas del autor, temas, o contestación a preguntas(o guías) suministradas

por el(la) Profesor(a), se escribirá en un párrafo aparte.

Al comenzar un párrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transición, para

dar coherencia y entrelazar las ideas.

CONCLUSIÓN:

Expresa la aportación final del autor. Es el cierre del ensayo.

PARTES DEL ENSAYONOTA:NO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS: “INTRODUCCIÓN”, “DESARROLLO”, “CONCLUSIÓN”

- Elija el punto de vista que desea desarrollar en el escrito.

- Organice un esquema preliminar con la idea principal y/o las ideas secundarias que

desarrollará.

- Coteje los signos gramaticales de su escrito.

- Cite todas las fuentes que utilice, para evitar el plagio.

- Identifique el vocabulario relacionado con el tema. Pueden ser los criterios que investigará.

Ej. Amor, Violencia, Patria, Naturaleza y otros.

- Mantenga un estilo personal.

- Utilice conectores para unir ideas o párrafos.

- Antes de entregar su escrito permita que otra persona lo lea.

- Vuelva a revisarlo por última vez.

RECOMENDACIONES

¿ QUÉ ES LA RESEÑA?

Es un texto académico, narrativo, que evalúa y analiza

críticamente una obra literaria, fílmica, etc.

Es una nota que describe o resume los aspectos mas salientes de

un texto o de un contenido audiovisual, lo que ayuda a que el

lector conozca la obra en cuestión con mayor profundidad, aún

antes de tener acceso directo a ella –antes de ver la película ya

sabe de que se trata-.

Pretende ofrecer una visión panorámica (general) y crítica sobre

el objeto reseñado. Se trata de textos informativos, descriptivos

que pueden despertar el interés del lector ( para ver una película,

leer un libro, escuchar un disco, acudir a un evento) o disuadirlo.

RESEÑA

ESTRUCTURA:

ENCABEZAMIENTO: lo más importante de lo acontecido.

CUERPO: Pudiera tener un orden cronológico en donde se combina

narración y descripción; si el fuerte es qué sucedió en la reseña,

entonces predomina la narración; pero si el fuerte es cómo sucedió,

entonces predomina la descripción.

COLA: se utiliza para redondear una idea o reiterar el encabezamiento.

¿ QUÉ ES EL REPORTE ?

Es un informe o una noticia, puede ser impreso, digital, audiovisual;

pretende transmitir una información aunque puede tener diversos

objetivos

Puede ser la conclusión de una investigación previa o adoptar una

estructura de problema - solución con base a un esquema de

preguntas respuestas. En el caso de textos impresos, suelen ur

acompañados de graficas, hojas de cálculo, notas al pie de página.

¿ QUÉ ES UNA TESIS ?

Es una proposición o pensamiento cuya veracidad fue demostrada y justificada

a través de la exposición de argumentos o alguna prueba.

Es una conclusión, proposición, opinión, o teoría que se mantiene con

razonamientos.

Es también un trabajo de carácter científico, habitualmente para obtener el

título de una universidad.

Es un trabajo de investigación que se realiza al término de una carrera

universitaria y que amplía o profundiza en un área del conocimiento humano

aportando una novedad o una revisión crítica utilizando métodos científicos.

Es el documento escrito que presenta resultados obtenidos de una investigación

realizada, ésta contiene un tema en específico y fundamenta un área de

conocimiento científico y/o tecnológico; debe comprobar su validez a través de

las hipótesis formuladas en ellas.

CARÁCTERÍSTICAS DE UNA TESIS

- Llegar a una conclusión clara y definida.

- No ser una copia.

- Llegado el momento de su defensa, se deben respetar y defender los

postulados expuestos.

- Estar avalada por hechos comprobables.

APARTADOS DE UNA TESIS

Índice de contenido,

Agradecimientos y dedicatorias,

Resumen,

Índice de tablas y figuras,

Introducción general,

Antecedentes y fundamentación teórica,

Desarrollo del tema (descripción general, sujetos y grupos de sujetos

involucrados, beneficios esperados, objetivos generales y específicos,

justificación),

Metodología (método de recolección de datos e instrumentos utilizados),

Resultados y análisis de los resultados,

Conclusiones y recomendaciones,

Limitaciones de la investigación,

Referencias bibliográficas y apéndices (gráficos, imágenes y datos

adicionales).

¿ QUÉ ES UN INFORME DE INVESTIGACIÓN?

Representa el resultado final del largo proceso de investigación; ya que

es el resultado de la búsqueda de la verdad con la ayuda de algún

método, para ponerla al servicio de los estudiosos.

La presentación de los resultados se hace con base a normas que

permiten estructurar de una manera lógica la forma y el contenido de la

exposición teórica.


Título de la investigación

Contiene los aspectos principales de la investigación y debe ser redactado con un

máximo de diez palabras.

Introducción

(Marco conceptual y marco metodológico). En la introducción deben estar presentes las

bases teóricas sobre las cuales se asienta la investigación, así como las investigaciones

empíricas más relevantes referidas al tema. Deberán especificarse los objetivos, el

problema y las deducciones lógicas que de él se derivan, esto es, la hipótesis del

sistema y la hipótesis empírica. Finalmente, se describirán los fenómenos a estudiar en

términos observables, es decir, se redactará la hipótesis de trabajo.


Metodología

Incluye tres apartados:

-Sujetos: se describen el número de sujetos que han intervenido en la investigación, y

la población a la que pertenecen. También se indicará el criterio de selección utilizado,

las características relevantes que reúnen los sujetos y el criterio de rechazo (en los

casos en que se ha producido), además de la descripción de las condiciones

experimentales a las que fueron expuestos (en el caso de usar la metodología

experimental).

-Instrumentos-material: descripción los instrumentos utilizados. Test, cuestionarios,

software informático, etc.

-Procedimiento-Metodología: Descripción del procedimiento para la adquisición de los

datos. Descripción y justificación de los criterios de muestreo utilizados, descripción de

las fases de la investigación, tipo de diseño empleado.


Resultados

Se presentan los detalles esenciales de los datos recogidos. Los resultados deben ser

descritos con un leguaje claro y conciso antes de hacer referencia a las pruebas

estadísticas utilizadas. Habitualmente, en esta sección se interpretan los datos

obtenidos brevemente. Se efectúa una interpretación de los mismos. Dicha

interpretación se sustenta en las bases teóricas de la investigación.

Discusión

Interpretación los resultados. El propósito de esta sección consiste en comunicar qué

implicaciones se derivan del conjunto de resultados obtenidos y si éstos ofrecen una

respuesta al problema inicial. Se establecen paralelismos con otros resultados

aportados por la comunidad científica, se comentan las diferencias obtenidas

respecto a otras investigaciones, y si los datos sugieren inconsistencias, posibles

extensiones o revisiones de la postura teórica adoptada en la investigación.


Referencias bibliográficas

Constituyen el conjunto del material bibliográfico básico consultado durante el

transcurso de la investigación (especialmente en el nivel conceptual), y citado a

lo largo del informe.

Tablas y gráficos.

Son citadas en el informe en la sección de resultados. Se incluyen en un Anexo o

intercaladas en el texto, siempre y cuando no dificulten la lectura y comprensión

de los resultados.

Bibliografía

Está formada por todo el material (artículos, revistas, libros, etc.) referido al

tema de investigación, que no ha sido consultado o citado en el informe.

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

Es el documento que debe existir en cualquier trabajo ya que

describe, las hipotesis a investigar, lo objetivos del trabajo,

fundamentos, diseño, metodología, consideraciones estadísticas,

participantes, calendario de evolución, organización y supervisión.

DISEÑO DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN (SEGÚN LA

ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD)

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

Debe ser corto, preciso, conciso.

Le debe dejar claro al lector los objetivos y variables centrales del estudio.

En el se debe explicitar la población o universo que será investigado.

EJEMPLOS:

INFLUENCIA DE LA INTERNET EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS

DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN JOSÉ”

DEL DISTRITO SAN JOSÉ.



RESUMEN

Debe dar una idea clara al lector, sobre cuál es la pregunta central qie

la investigación pretende responder y su justificación.

Debe explicitar las hipótesis (si aplica), y objetivos de la investigación.

Debe contener un breve recuento de los métodos y procedimientos

contenidos en el capítulo metodología.



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Presenta la fundamentación para la realizar la investigación, para

generar conocimientos que brinden aporte al conocimiento existente.

Aquí es donde se delimita el objeto de estudio, la pregunta inicial.

Es en donde se estructura de manera formal la idea.



EJEMPLO:

La atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento

de la autoestima y la similitud tienen influencia importante en el

desarrollo de las relaciones de pareja entre jóvenes.

¿La similitud ejerce alguna influencia significativa sobre la elección de

la pareja, el noviazgo y la satisfacción dentro de él?



JUSTIFICACIÓN

¿ Cómo se relaciona la investigación con las propiedades de la región y del

país?

¿Qué conocimiento e información se obtendrá?

¿Cuál es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindará el

estudio?

¿Cómo se diseminarán los resultados?

¿Cómo se utilizarán los resultados y quiénes serán los beneficiarios?



FUNDAMENTOS TEÓRICO

Se deriva del planteamiento del problema.

Es la argumentación, demostración de que la “pregunta” tiene fundamento,

derivando en probables respuestas y/o hipótesis de trabajo.

Es la información que le dá respuesta a la pregunta.



OBJETIVOS:

GENERAL

Debe explicitar lo que se espera lograr con el estudio en términos de

conocimiento.

Debe dar una noción clara de lo que se pretende describir, determinar,

identificar, comparar y verificar (en los casos de estudios con hipótesis de

trabajo).



ESPECÍFICOS:

Son la descomposición y secuencia lógica del objetivo general.

Son un anticipo del diseño de la investigación.



EJEMPLOS:

OBJETIVO GENERAL:

Determinar si la similitud tiene influencia importante en el desarrollo de

las relaciones de pareja entre jóvenes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Evaluar si el factor mencionado tiene mayor importancia en el desarrollode estas relaciones.

Analizar a las parejas de novios de diferentes edades.



METODOLOGÍA

Es la explicación de los procedimientos que se aplicarán para alcanzar los

objetivos.

Es el diseño del estudio, las técnicas y procedimientos que va a utilizar

para alcanzar los objetivos propuestos.

CRONOGRAMA

Lista fechada de todas las actividades que se van a realizar para lograr los

objetivos.



PRESUPUESTO

Se debe tener un cálculo aproximado de los gastos que causará la

investigación.

MÉTODOS Y MODELOS DE ANÁLISIS DE LOS DATOS SEGÚN TIPO DE VARIABLES

Se determinan las técnicas de análisis de información (cuantitativas o

cualitativas.

PROGRAMAS A UTILIZAR PARA ANÁLISIS DE DATOS

Describir el software a utilizar.



REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es el estudio de referencia de los textos.

ANEXOS

Debe constituir información de soporte enciclopédico, que aporta

información relacionada con la investigación.

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