Diplomski studijski program Grčkog jezika i književnosti V ... diplomski - program.pdf · Grčka književnost: Helenizam II II 2 1 0 0 5. Književni seminar: Menandar II 3 0 2 0

Diplomski studijski program

Grčkog jezika i književnosti

V. d. Pročelnik odjela

Doc. dr. sc. Milenko Lončar

ECTS Koordinator

Teuta Serreqi, predavač

Zadar, 2008.

DIPLOMSKI DVOPREDMETNI STUDIJ

GRČKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

1. UVOD

1. razlozi za pokretanje studija

Glavni razlog pokretanja studija jest omogućiti boljim studentima preddiplomskog

Grčkog nastavak i završetak studija te im tako otvoriti sve one mogućnosti zapošljavanja

nabrojene u uvodu preddiplomskog.

2. dosadašnja iskustva predlagača

Odjel (prije Odsjek) za klasičnu filologiju provodi studij Grčkog jezika i rimske

književnosti od osnutka Filozofskog fakulteta u Zadru, a studij grčkoga od 1986.

3. otvorenost studija prema pokretljivosti studenata

Ovaj studij je otvoren prema svim studentima dvopredmetnih studija na matičnom

sveučilištu, na svim hrvatskim humanističkim sveučilištima i najvećem dijelu međunarodnih

sveučilišta.

2. OPĆI DIO

2.1 naziv studija: Grčki jezik i književnost.

2.2 nositelj studija: Sveučilište u Zadru;

izvođač studija: Odjel za klasičnu filologiju.

2.3 trajanje: četiri semestra.

2.4 uvjeti upisa: završen preddiplomski studij iz latinskog grčkog jezika i književnosti ili

njemu blizak studij s odgovarajućom diplomom preddiplomskog studija, uz klasifikacijski

postupak.

2.5 kompetencije nakon diplomskog studija:

Nakon završetka diplomskog studija student stječe temeljito znanje u struci. Dubljim

uvidom u pojedina uža područja grčkog jezika i književnosti, te iskustvom vlastitog rada u

izradi magisterija student se osposobljuje za vlastiti stručni i znanstveni rad pod vodstvom

mentora. Može samostalno čitati i prevoditi izvorne tekstove. Osposobljen je za rad u prosvjeti,

kulturi, medijima, izdavačkim kućama, poduzetništvu ili može nastaviti poslijediplomski

studij.

2.6 akademski naziv po završetku diplomskog studija:

Završetkom diplomskog studija Grčkog jezika i književnosti stječe se akademski naziv

"magistra grčkog jezika i književnosti".

3. OPIS PROGRAMA

3.1. POPIS KOLEGIJA NA DIPLOMSKOM STUDIJU GRČKOG JEZIKA I

KNJIŽEVNOSTI

A. OBVEZNI

Program za stjecanje nastavničkih kompetencija

a) zajedničke osnove semestar ECTS P S V

1. Temeljna znanja o odgoju i obrazovanju I 5 2 1 0

2. Teorije odgoja i obrazovanja u praksi II 5 2 1 0

3. Didaktika I 5 2 1 0

4. Modeli obrazovanja nastavnika II 5 2 1 0

5. Psihologija obrazovanja I I 5 2 1 0

6. Psihologija obrazovanja II II 5 2 1 0

b) kolegiji sa studija

7. Metodika I II 2 1 0 1

8. Metodika II III 4 0 0 4

9. Lektira I I 3 0 0 2

10. Konzultacije IV 2

11. Diplomski rad IV 13

B. IZBORNI SA STUDIJA

1. Lektira II III 6 0 0 4

2. Grčka književnost: Helenizam I I/III 2 1 0 0

3. Književni seminar: Apolonije s Roda I/III 3 0 2 0

4. Grčka književnost: Helenizam II II 2 1 0 0

5. Književni seminar: Menandar II 3 0 2 0

6. Grčka književnost: Bizantska historiografija do 10. stoljeća I/III 2 1 0 0

7. Književni seminar: Konstantin Porfirogenet I/III 3 0 2 0

8. Mikenski grčki I I 2 1 0 0

9. Mikenski grčki I (seminar) I 3 0 2 0

10. Mikenski grčki II II 2 1 0 0

11. Mikenski grčki II (seminar) II 3 0 2 0

12. Stručna ekskurzija I-IV 2

Napomena: Odjel će organizirati svake dvije odn. tri godine stručno putovanje u Italiju

odn. Grčku, tako da svaki student Latinskog i Grčkog bude u prilici posjetiti obje zemlje

tijekom studija. Pri tom će svaki student i studentica biti obvezni pripremiti mali seminarski

rad na zadanu temu iz područja nekog kolegija. Putovanje se računa kao izborni predmet sa

studija (B), i vrijedi 2 boda.

C. IZBORNI SA STUDIJA LATINSKOG JEZIKA I RIMSKE KNJIŽEVNOSTI

semestar ECTS P S V

1. Lektira I I 3 0 0 2

2. Lektira II III 6 0 0 4

3. Rimska književnost: Rimska scenska umjetnost I 2 1 0 0

4. Rimska književnost: Rimska scenska umjetnost (seminar) I 3 0 2 0

5. Rimska književnost: Italski elementi u rimskoj književnosti II 2 1 0 0

6. Rimska književnost: Italski elementi u rimskoj književnosti (sem.) II 3 0 2 0

7. Rimska književnost: Odnos između književnog i vulgarnog latiniteta

u rimskoj književnosti III 2 1 0 0

8. Rimska književnost: Odnos između književnog i vulgarnog latiniteta

u rimskoj književnosti (seminar) III 3 0 2 0

9. Srednjovjekovni latinitet I 2 1 0 0

10. Srednjovjekovni latinitet (seminar) I 3 0 2 0

11. Hrvatski latinitet II 2 1 0 0

12. Hrvatski latinitet (seminar) II 3 0 2 0

13. Versifikacija hrvatskih latinista III 2 1 0 0

14. Versifikacija hrvatskih latinista (seminar) III 3 0 2 0

D. IZBORNI SA SRODNIH ODJELA

Odjel za povijest

Odjel za filozofiju

Odjel za kroatistiku i slavistiku

Odjel za arheologiju

Odjel za povijest umjetnosti

Napomena: Studenti će birati prema svojoj sklonosti kolegije u vezi s antikom i

srednjim vijekom, u dogovoru s nastavnikom na Odjelu.

E. IZBORNI S OSTALIH ODJELA

Svi ostali ponuđeni. Za studij latinskog i grčkog najkorisnije je učiti velike europske

jezike (engleski, njemački, francuski, talijanski, španjolski), te ih stoga ovdje svesrdno

preporučujemo. Osim toga, preporučujemo dodirne književne i jezične kolegije s odjela za

žive strane jezike.

3.1.1 POPIS KOLEGIJA PREMA REDU PREDAVANJA

sem. nositelj kolegija kolegij status ECTS P S V

I. 1. D. Vican Temeljna znanja o odgoju i obrazovanju obvezni (5) 2 0 1*

2. I. Radeka Didaktika obvezni (5) 2 0 1*

3. Lozena Ivanov Psihologija obrazovanja I obvezni (5) 2 0 1*

4. Milenko Lončar Lektira I obvezni 3 0 0 2**

5. Milenko Lončar Grčka književnost: Helenizam I izborni 2 1 0 0**

6. Milenko Lončar Književni seminar: Menandar izborni 3 0 2 0**

7. Daniel Nečas Hraste Mikenski grčki I izborni 2 1 0 0**

8. Daniel Nečas Hraste Mikenski grčki I (seminar) izborni 3 0 2 0**

II. 1. D. Vican Teorije odgoja i obrazovanja u praksi obvezni (5) 2 0 1*

2. I. Radeka Modeli obrazovanja nastavnika obvezni (5) 2 0 1*

3. L. Ivanov Psihologija obrazovanja I obvezni (5) 2 0 1*

4. Linda Mijić Metodika nastave klasičnih jezika I obvezni 2 1 0 1***

5. Milenko Lončar Grčka književnost: Helenizam II izborni 2 1 0 0

6. Milenko Lončar Književni seminar: Apolonije s Roda izborni 3 0 2 0

7. Daniel Nečas Hraste Mikenski grčki I izborni 2 1 0 0

8. Daniel Nečas Hraste Mikenski grčki I (seminar) izborni 3 0 2 0

III. 1. Linda Mijić Metodika nastave klasičnih jezika II obvezni 4 0 0 4***

2. Milenko Lončar Lektira II izborni 6 0 0 4

3. Milenko Lončar Grčka književnost: Bizantska historiografija do 10 st. izborni 2 1 0 0

4. Milenko Lončar Književni seminar: Konstantin Porfirogenet izborni 3 0 2 0

IV. 1. Konzultacije obvezni 2

2. Diplomski rad obvezni 13

* Tri kolegija označena zvjezdicom (*), iz prva dva semestra, predstavljaju zajedničku programsku osnovu za

stjecanje nastavničkih kompetencija. Od njihovih petnaest bodova pola se uračunava dvopredmetnom studiju

Latinskog jezika i rimske književnosti (predmetu A1), a pola drugom dvopredmetnom studiju (predmetu A2).

Studenti ih u indeks upisuju samo jedamput.

** Studenti biraju jedan kolegij predavanja s pripadajućim seminarom.

*** Budući da su Metodika I i II zajednički kolegiji na studiju Latinskog i Grčkog, studenti koji su upisali oba

studija, dužni su upisati još jedan izborni predmet u bodovnoj vrijednosti Metodike I i II.

**** Da omjer obveznih i izbornih kolegija ne bi prešao dopuštenu granicu, Lektira II morala je postati izborni

kolegij. Međutim, studentima koji ga ne izaberu, nedostajat će šest bodova u Programu za stjecanje nastavničkih

kompetencija, pa će ga za rad u školi morati naknadno upisati i položiti.

3.2. OPIS KOLEGIJA

Opis pedagoškopsiholoških kolegija:

1. Temeljna znanja o odgoju i obrazovanju

2. Teorije odgoja i obrazovanja u praksi

3. Didaktika

4. Modeli obrazovanja nastavnika

5. Psihologija obrazovanja I

6. Psihologija obrazovanja II

vidjeti – na Pedagogiji i Psihologiji?

Naziv kolegija: Metodika nastave klasičnih jezika I

ECTS bodovi: 2

Predavač: Linda Mijić

Jezik: hrvatski

Trajanje: 1 semestar (ljetni)

Status: obvezni

Oblik nastave:1 sat predavanja / 1 sat vježbi

Ukupno opterećenje studenata: Uvjeti: Završen dodiplomski studij latinskog i/ili grčkog

Cilj: Cilj je kolegija da se studenti prvo upoznaju s nastavnim procesom i specifičnostima metodike nastave

klasičnih jezika, a potom da se osposobe za samostalno izvođenje nastave.

Sadržaj:

objašnjava se pojam metodike i njeno mjesto i uloga u sistemu znanstvenih disciplina i u odgojno-obrazovnom

procesu;

povijest nastave klasičnih jezika;

klasični i moderni jezici;

obrazovni cilj i zadaci učenja klasičnih jezika;

organizacija učenja klasičnih jezika - nastavni plan i program, izvedbeni program;

artikulacija sata (organizacija nastavnog sata);

nastavne metode; nastavna sredstva i pomagala;

sadržaji i pouka na satu (vokabular, gramatika, tekst, civilizacijski sadržaji i sl.);

metode u nastavi elementarnog stupnja (put do razumijevanja teksta - početna razina),

analiza oglednih satova u školi-vježbaonici

Literatura:

Obvezatna:

Kyriacou, Chris, Temeljna nastavna umijeća, Zagreb, 1997.

Šešelj, Zlatko: Cilj učenja, korist od učenja i potreba za učenjem klasičnih jezika, Latina et Graeca, br. 30,

Zagreb, 1987.

Šešelj, Zlatko, Obrazovni cilj i obrazovni zadaci u nastavi klasičnih jezika, Latina et Graeca, br. 24, Zagreb,

1986,

Šešelj, Zlatko: Grčka, rimska i latinska književnost kao sistem u srednjoškolskoj nastavi klasičnih jezika, Latina

et Graeca, br. 37, Zagreb, 1991.

Šešelj, Zlatko, Zašto klasično obrazovanje danas? Latina et Graeca, Nova serija br. 5/2004.

Nastavni programi za gimnazije – klasični jezici, Prosvjetni vjesnik, Zagreb, 1995.

Dopunska:

Novaković, Darko, Ciljevi srednjoškolske nastave antičkih književnosti, Latina et Graeca, br. 22., Zagreb, 1983.

Škiljan, Darko – Šešelj, Zlatko – Novaković, Darko, Treba li nam još filologija, Zagreb, 1986.

Škiljan, Darko, Antički modeli obrazovanja danas, Latina et Graeca, br. 21, Zagreb, 1983.

Ispit:

pohađanje nastave + aktivnost (diskusija)

pismeni ispit

pripreme za PP + PP + pohađanje hospitacija

Naziv kolegija: Metodika nastave klasičnih jezika II

ECTS bodovi: 4

Predavač: Linda Mijić

Jezik: hrvatski

Trajanje: 1 semestar (zimski)

Status: obvezni

Oblik nastave: 3 sata vježbi + 1 sat hospitacija

Ukupno opterećenje studenata: Uvjeti: Položen ispit iz kolegija Metodika I

Cilj: Cilj je kolegija da se studenti osposobe za samostalno izvođenje nastave.

Sadržaj: Metode u nastavi višeg stupnja – čitanje klasika;

lektira u nastavi klasičnih jezika;

tipovi i razine udžbenika (analiza udžbenika);

ostali izvori znanja, kompjutor u nastavi klasičnih jezika;

školska dokumentacija;

školska dokimologija (ispitivanje, ocjenjivanje, samoocjenjivanje, anketa, pismeni radovi); domaći rad učenika;

analiza oglednih satova;

praćenje i kritika nastavnih postupaka iz prakse (hospitacije u školi-vježbaonici)

Studenti se uključuju u nastavnu praksu u školi-vježbaonici, vrše analizu mentorovih oglednih sati, samostalno

izrađuju pripreme za izvođenje nastavne jedinice, izvode nastavne jedinice u razredu te i njih analiziraju.

Literatura:

Obvezatna:

Kyriacou, Chris, Temeljna nastavna umijeća, Zagreb, 1997.

Grgin, Tomislav, Školska dokimologija, Zagreb, 1986.

Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Narodne Novine br. 92./1995.

Dopunska:

Sean, Neil, Neverbalna komunikacija u razredu, Zagreb, 1994.

Brajša, Pavao, Pedagoška komunikologija, Zagreb, 1993.

Ispit:

Pohađanje nastave + aktivnost (diskusija)

priprema za PP + PP

pohađanje hospitacija + analize mentorovih sati + priprema OP + izvedba OP

NAZIV KOLEGIJA: Lektira I

IME NOSITELJA KOLEGIJA: Doc. dr Milenko Lončar

ODJEL: Odjel za klasičnu filologiju

STUDIJSKI PROGRAM: Diplomski studij grčkog jezika i književnosti

GODINA, SEMESTAR: I, zimski

STATUS KOLEGIJA: obvezan

UVJET UPISA KOLEGIJA: dobro znanje grčkog jezika (preddiplomski studij grčkoga ili pristupna

provjera znanja stečena na drugi način)

BROJ TJEDANA PO SEMESTRU / BROJ SATI TJEDNO: 15/2

ECTS BODOVI: 3

RAZVIJANJE OPĆIH I SPECIFIČNIH KOMPENTENCIJA: Kolegij je zamišljen je s jedne strane kao

dalja vježba i utrvđivanje stečenog jezičnog znanja, a s druge kao stjecanje temeljnog iskustva s

antologijskim tekstovima grčke književnosti, u kombinaciji kriterija književne vrste, težine i

kronologije; u metodičkom i pedagoškom vidu cilj kolegija je stjecanje znanja i razvijanje sposobnosti

povezivanja sadržaja i autora sa sadržajima predmeta u osnovnoj i srednjoj školi (književnost, filozofija,

povijest, religijska kultura…), radi ukazivanja učenicima na smisao učenja grčkoga i na jedinstvenost

znanja.

SADRŽAJ KOLEGIJA: Demosten, izbor; Aristotel, Poetika, izbor; Lukijan, Rasprodaja života;

Menandar, Mrzovoljnik, izbor; osnovna morfološka, sintaktička i stilska analiza teksta, temeljna književno-

povijesna faktografija.

NAČINI IZVOĐENJA NASTAVE I USVAJANJA ZNANJA

PREDAVANJA VJEŽBE SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE

TERENSKI RAD MENTORSKI RAD

KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA

USMENI ISPIT PISMENI ISPIT SEMINARSKI

RAD

ESEJ AKTIVNO

SUDJELOVANJE U

NASTAVI

PRAĆENJE NASTAVE, PRAĆENJE I OCJENJIVANJE STUDENATA

pismeni ispit usmeni ispit esej praktični rad

projekt kontinuirana provjera

znanja/ocjenjivanje

aktivnosti

istraživanje seminarski rad

LITERATURA

- obvezna: Demosten, Aristotel, Lukijan, Menandar, bilo koje izdanje

NAZIV KOLEGIJA: Lektira II

IME NOSITELJA KOLEGIJA: doc. dr. Milenko Lončar



GODINA, SEMESTAR: II, zimski

STATUS KOLEGIJA: izborni




ECTS BODOVI: 6

RAZVIJANJE OPĆIH I SPECIFIČNIH KOMPENTENCIJA: razvijanje prevoditeljskog potencijala

studenta, osposobljavanje za samostalan filološki rad; u metodičkom i pedagoškom vidu cilj kolegija je

stjecanje znanja i razvijanje sposobnosti povezivanja sadržaja i autora sa sadržajima predmeta u

osnovnoj i srednjoj školi (književnost, filozofija, povijest, religijska kultura…), radi ukazivanja

učenicima na smisao učenja grčkoga kao i na jedinstvenost ukupnoga ljudskog znanja.

SADRŽAJ KOLEGIJA: izabrani odlomci iz: Tukidid, Peloponeski rat; Aristofan, Oblaci; Eshil,

Agamemnon; Teokrit, Idile; Polibije, Plutarh, Temistoklo, Pindar, Apolonije s Roda.


PREDAVANJA VJEŽBE SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA


RAD

ESEJ AKTIVNO

SUDJELOVANJE U

NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna: Tukidid, Eshil, Aristofan, Teokrit, bilo koje izdanje;

NAZIV KOLEGIJA: Grčka književnost: Helenizam I

IME NOSITELJA KOLEGIJA: doc. dr Milenko Lončar


STUDIJSKI PROGRAM: Diplomski studij klasične filologije

GODINA, SEMESTAR: I/II (ciklički), zimski


UVJET UPISA KOLEGIJA: Preddiplomski studij; položen Pregled grčke književnosti ili odgovarajuće

znanje


ECTS BODOVI: 2

RAZVIJANJE OPĆIH I SPECIFIČNIH KOMPENTENCIJA: sumarno poznavanje političkog i

duhovnog okvira od smrti Aleksandra Makedonskog do pada Aleksandrije, podrobno poznavanje

najvažnijih književnih vrsta i stvaralaca, jezičnih i estetskih karakteristika, kasnijeg utjecaja.

SADRŽAJ KOLEGIJA: Menandar, filozofski sustavi, Kalimah, Teokrit.


PREDAVANJA

VJEŽBE

SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA


RAD ESEJ

AKTIVNO

SUDJELOVANJE

U NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna: Kalimah, Epigrami, prijevod K. Crnković, Latina & Graeca, n. s. 2, 2002, 65-97; Teokrit, Tri idile,

prev. i kom. Z. Dukat, Književna smotra, 27 (1995), 105-111; Teokritove Idile, prev. J. V. Perić, Dubrovnik,

1925?;

A. Lesky, Povijest grčke književnosti, Zagreb, 2001, (odgovarajući dio); M. Sironić, D. Salopek, Grčka

književnost (odgovarajući dio u: Povijest svjetske književnosti II); M. Bricko, D. Novaković, D. Salopek, Z.

Šešelj, D. Škiljan, Leksikon antičkih autora, ur. D. Škiljan, Zagreb 1996.

- dopunska: M. Bricko, Menandar: zagubljeni klasik, Zagreb, 2002; N. Majnarić, Menandrovi Parničari, Zagreb, 1938; G.

O. Hutchinson, Hellenistic Poetry, Oxford 1988; A. Körte, P. Händel, Die hellenistische Dichtung, Stuttgart 1960; K.

Ziegler, Das hellenistische Epos, Leipzig, 1966, 2. izd.; M. Kozličić, Istočni Jadran u Geografiji Klaudija Ptolemeja,

Zagreb, 1990; L. Canfora, Storiografia, u: Storia e civiltà dei Greci IX, Milano 1977.

NAZIV KOLEGIJA: Književni seminar : Menandar









ECTS BODOVI: 3

RAZVIJANJE OPĆIH I SPECIFIČNIH KOMPENTENCIJA: ispravno razumijevanje teksta u

izvornom jeziku i stvaranje jezičnog ekvivalenta u ciljnom jeziku, sposobnost uočavanja što više

formalnih i sadržajnih sastavnica teksta uz pomoć nastavnika, vlastiti sud, samostalno istraživanje,

usmeno i pismeno izlaganje.

SADRŽAJ KOLEGIJA: Menandar, izbor: podrobnije upoznavanje sadržaja, kompozicije odlomka, epizode i

čitava djela, upoznavanje odlika jezika i stila, posebno odnosa prema starijoj komediji.


PREDAVANJA

VJEŽBE

SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA


RAD

ESEJ AKTIVNO

SUDJELOVANJE U

NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna: Menandar, bilo koje izdanje grčkog teksta M. Solar, Teorija književnosti, Zagreb, 1991. (15. izd.);

The Oxford Classical Dictionary, Oxford, 1961; Ratko Zelenika, Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog

i stručnog djela, Rijeka, 2000. (4. izd.);

- dopunska: E. Staiger [E. Štajger], Umeće tumačenja i drugi ogledi, Beograd, 1978; M. Solar, Pitanja poetike, Zagreb,

1971; E. Auerbach [E. Auerbah], Mimesis, Beograd, 1968.

NAZIV KOLEGIJA: Grčka književnost: Helenizam II




GODINA, SEMESTAR: I, ljetni


UVJET UPISA KOLEGIJA: Preddiplomski studij; položen Pregled grčke književnosti ili odgovarajuće

znanje


ECTS BODOVI: 2


duhovnog okvira od smrti Aleksandra Makedonskog do pada Aleksandrije, podrobno poznavanje

najvažnijih književnih vrsta i stvaralaca, jezičnih i estetskih karakteristika, kasnijeg utjecaja.

SADRŽAJ KOLEGIJA: epigram, drama, ostalo pjesništvo, historiografija, znanosti, pseudopitagorejski

spisi, židovsko-helenističko pjesništvo.


PREDAVANJA

VJEŽBE

SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA


RAD ESEJ

AKTIVNO

SUDJELOVANJE

U NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna:

A. Lesky, Povijest grčke književnosti, Zagreb, 2001 (odgovarajući dio); M. Sironić, D. Salopek, Grčka

književnost (odgovarajući dio u: Povijest svjetske književnosti II); M. Bricko, D. Novaković, D. Salopek, Z.

Šešelj, D. Škiljan, Leksikon antičkih autora, ur. D. Škiljan, Zagreb 1996.

- dopunska:

M. Bricko, Menandar: zagubljeni klasik, Zagreb, 2002; N. Majnarić, Menandrovi Parničari, Zagreb, 1938;

G. O. Hutchinson, Hellenistic Poetry, Oxford 1988; A. Körte, P. Händel, Die hellenistische Dichtung,

Stuttgart 1960; K. Ziegler, Das hellenistische Epos, Leipzig, 1966, 2. izd.; M. Kozličić, Istočni Jadran u

Geografiji Klaudija Ptolemeja, Zagreb, 1990; L. Canfora, Storiografia, u: Storia e civiltà dei Greci IX,

Milano 1977.

NAZIV KOLEGIJA: Književni seminar : Apolonije s Roda




GODINA, SEMESTAR: I, ljetni





ECTS BODOVI: 3

RAZVIJANJE OPĆIH I SPECIFIČNIH KOMPENTENCIJA: ispravno razumijevanje teksta u

izvornom jeziku i stvaranje jezičnog ekvivalenta u ciljnom jeziku, sposobnost uočavanja što više

formalnih i sadržajnih sastavnica teksta uz pomoć nastavnika, vlastiti sud, samostalno istraživanje,

usmeno i pismeno izlaganje.

SADRŽAJ KOLEGIJA: Argonautika, podrobnije upoznavanje sadržaja, kompozicije odlomka, epizode i čitava

djela, upoznavanje odlika jezika i stila, posebno odnosa prema starijoj epici.


PREDAVANJA

VJEŽBE

SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

Internet

OBVEZE STUDENATA


RAD

ESEJ AKTIVNO

SUDJELOVANJE U

NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna: Apolonije, Argonautika; M. Solar, Teorija književnosti, Zagreb, 1991. (15. izd.); The Oxford

Classical Dictionary, Oxford, 1961; Ratko Zelenika, Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog

djela, Rijeka, 2000. (4. izd.);

- dopunska: E. Staiger [E. Štajger], Umeće tumačenja i drugi ogledi, Beograd, 1978; M. Solar,

Pitanja poetike, Zagreb, 1971 ???; E. Auerbach [E. Auerbah], Mimesis, Beograd, 1968.

NAZIV KOLEGIJA: Grčka književnost: Bizantska historiografija do 10. st.






UVJET UPISA KOLEGIJA: preddiplomski studij


ECTS BODOVI: 2


duhovnog okvira od Konstantina Velikog do Konstantina Porfirogeneta, poznavanje najvažnijih

stvaralaca i djela, jezičnih i estetskih karakteristika, kasnijeg utjecaja, prepoznavanje aktualnosti i

relevantnosti ideja iznesenih u njima, osobito vijesti o ranoj povijesti Slavena i Hrvata; vlastita

prosudba i izgradnja stava.

SADRŽAJ KOLEGIJA: Prokopije, Pseudomauricije, Teofan, Patrijarh Nikefor, Taktika Lava VI.,

Teofanov nastavljač, Josip Genesije, Konstantin Porfirogenet.


PREDAVANJA

VJEŽBE SEMINAR PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA


RAD ESEJ

AKTIVNO

SUDJELOVANJE

U NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna: Vizantiski izvori za istoriju naroda Jugoslavije, I, obr. F. Barišić i dr., Beograd, 1955; II, obr. B.

Ferjančić, Beograd, 1959. R. Katičić, Bizantska književnost, u: Povijest svjetske književnosti, 2, Zagreb, 1977;

Konstantin Porfirogenet, O upravljanju carstvom, prev. N. Tomašić, Zagreb, 1994.

- popis literature koja se preporučuje kao dopunska: Prokopije, Tajna historija, prev. Đorđe Popović, Zagreb,

1988; K. Krumbacher, Geschichte der Byzantinischen Litteratur von Justinian bis zum Ende des Oströmischen

Reiches (527-1453), 2. izd. München, 1897; H. G. Beck, Geschichte der byzantinischen Volksliteratur,

München, 1971; isti, Kirche und theologische Literatur im byzantinischen Reich, München, 1959.

NAZIV KOLEGIJA: Književni seminar: Konstantin Porfirogenet




GODINA, SEMESTAR: I/III (ciklički), zimski

STATUS KOLEGIJA: obvezan




ECTS BODOVI: 3

RAZVIJANJE OPĆIH I SPECIFIČNIH KOMPENTENCIJA: razumijevanje teksta u izvornom jeziku,

jezične i estetske karakteristike, samostalni seminarski rad.

SADRŽAJ KOLEGIJA: Konstantin Porfirogenet, O upravljenju carstvom; interpretacija, analiza.


PREDAVANJA

VJEŽBE

SEMINAR

PRAKTIKUM

SAMOSTALNO

ISTRAŽIVANJE


KONZULTACIJE

RADIONICE

DISKUSIJA

INTERNET

OBVEZE STUDENATA


RAD

ESEJ AKTIVNO

SUDJELOVANJE U

NASTAVI




znanja/ocjenjivanje

aktivnosti


LITERATURA

- obvezna: Konstantin Porfirogenet, De administrando imperio (grčki tekst); Jenkins, R. J. H. Constantine

Porphyrogenitus, De administrando imperio. Volume II. Commentary, edited by R. J. H. Jenkins, University of

London, 1962. MARGETIĆ, Lujo, Konstantin Porfirogenet i vrijeme dolaska Hrvata, Zbornik Historijskog

zavoda JAZU, 8, Zagreb, 1977, str. 5-88; GRAFENAUER, Prilog kritici izvještaja Konstantina Porfirogeneta o

doseljenju Hrvata, Historijski zbornik, godina V, broj 1-2, Zagreb 1952, str. 1-56. Ratko Zelenika, Metodologija

i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Rijeka, 2000. (4. izd.);

- dopunska: Vizantiski izvori za istoriju naroda Jugoslavije, tom II, obradio B. Ferjančić, Beograd, 1959.

Radoslav, "Bog Hrvata" u Konstantina Porfirogeneta, Uz početke hrvatskih početaka, Split, 1993, str. 13-24.

(Prvi put objavljeno u Zbornik u čast Petru Skoku o stotoj obljetnici rođenja (1881-1956), Zagreb, 1985, str.

237-47.) KATIČIĆ, Radoslav, Aedificaverunt Ragusium et habitaverunt in eo, Uz početke hrvatskih početaka,

Split, 1993, str. 131-60. (Prvi put objavljeno u Starohrvatska prosvjeta, ser. 3, sv. 18, 1988, Split, 1990, str. 5-

38.)

Naziv kolegija: Mikenski grčki I

Nositelj kolegija: Daniel Nečas Hraste, viši predavač

ECTS bodovi: 2

Jezik: hrvatski

Trajanje: 1 semestar

Status: izborni

Oblik nastave: 1 sat predavanja

Ukupno opterećenje studenata: 1 sat tjedno

Uvjeti: najmanje Osnove grčkog I i II; ili odgovarajuće znanje stečeno na drugi način

Cilj: Uvid u recentna tumačenja klasifikacije indoeuropskih jezika, odvajanja pragrčkog jezika od indoeuropske

jezgre, postanka grčkih dijalekata, dolaska Grka u Egeju i nastanka grčke željeznodopske civilizacije.

Sadržaj:

Otkrivanje kretsko – mikenskih lokaliteta općenito i arhiva napose. Povijest istraživanja egejskih pisama prije

dešifriranja i poslije njega. Sadržaj i klasifikacija pločica, osnovne značajke mikenskog jezika.

Ispit: pismeni i usmeni.

Literatura:

Obvezatna:

Chadwick, John, The Mycenaean World, Cambridge University Press, 1976.

Ilievski, Petar Hr., Životot na Mikencite vo nivnite pismeni svedoštva, Skopje, 2000.

Preporučena:

Ventris, M. – Chadwick, J., Documents in Mycenaean Greek, Cambridge University Press, 1974., 2. izdanje

Bartonek, Antonin, Handbuch des mykenischen Griechisch, Heidelberg, 2003.

Naziv kolegija: Mikenski grčki I (seminar)


ECTS bodovi: 3

Jezik: hrvatski


Status: izborni

Oblik nastave: 2 sata seminara

Ukupno opterećenje studenata: 2 sata tjedno

Uvjeti: Osnove latinskog ili jače, Grčki jezik I, Historijska gramatika I (fonetika)

Cilj: osposobljavanje studenata za samostalnu interpretaciju mikenskih tekstova

Sadržaj:

Čitanje i interpretacija najvažnijih mikenskih tekstova u transkripciji.


Literatura:

Obvezatna:

Ventris, M. – Chadwick, J., Documents in Mycenaean Greek, Cambridge University Press, 1974., 2. izdanje


Aura Jorro, F. (ed.), Diccionario micénico (D.Mic.), vol. I - II, Madrid, 1985. - 1993.

Preporučena:

Članci iz časopisa Živa antika i Minos

Naziv kolegija: Mikenski grčki II


ECTS bodovi: 2

Kod:

Jezik: hrvatski


Status: izborni

Oblik nastave: 1 sat predavanja

Ukupno opterećenje studenata: 1 sat tjedno

Uvjeti: mikenski grčki I

Cilj: produbljavanje znanja stečenih na kolegiju Mikenski grčki I uz stavljanje većeg naglaska na epigrafsku

problematiku

Sadržaj:

Arhaičnost i inovativnost mikenskog jezika. Kronologija glasovnih promjena od pragrčkog do alfabetskog

grčkog. Supstrati i adstrati u mikenskom i alfabetskom grčkom. Kritika tekstova lineara B.


Literatura:

Obvezatna:


Preporučena:

Članci iz časopisa Živa antika i Minos

Zbornici s mikenoloških kongresa

Naziv kolegija: Mikenski grčki II (seminar)


ECTS bodovi: 3

Jezik: hrvatski


Status: izborni

Oblik nastave: 2 sata seminara

Ukupno opterećenje studenata: 2 sata tjedno

Uvjeti: mikenski grčki I

Cilj: vladanje linearnim B pismom, te samostalno čitanje i interpretacija pločica njime ispisanih

Sadržaj:

Svladavanje lineara B. Čitanje i interpretacija odabranih mikenskih pločica na linearu B.


Literatura:

Obvezatna:


Izdanja pločica (odabrani dio):

V. Aravantinos, L. Godart, and A. Sacconi, Thèbes. Fouilles de la Cadmée I. Les tablettes en Linéaire B de la

Odos Pelopidou, Pisa, 2001.

E. L. Bennett, Jr. and J-P. Olivier, The Pylos Tablets Transcribed I-II, Rome, 1973. - 1976.

J. Chadwick, L. Godart, J. T. Killen, J.-P. Olivier, A. Sacconi, and I. A. Sakellarakis

(eds.), Corpus of Mycenaean Inscriptions from Knossos [4 vols.], Cambridge – Roma, 1986. -1998.

J. L. Melena and J-P. Olivier, TITHEMY. The Tablets and Nodules in Linear B from Tiryns, Thebes and

Mycenae [Minos Supplement 12], 1991.

Aura Jorro, F. (ed.), Diccionario micénico (D.Mic.), vol. I - II, Madrid, 1985. - 1993.