ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐIỆN TỬ CNG SUẤT VÀ ỨNG …

366

BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC

KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

HỌC PHẦN: ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT VÀ ỨNG DỤNG

(Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng

Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp)

1. THÔNG TIN CHUNG

Tên học phần (tiếng Việt): ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT VÀ ỨNG DỤNG

Tên học phần (tiếng Anh): GEOM POWER ELECTRONICS AND APPLICATION

Mã môn học: 000656

Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Điện – Bộ môn Điều khiển và Tự động hóa

Giảng viên phụ trách chính: ThS Nguyễn Thị Thành

Email: [email protected]

GV tham gia giảng dạy: PGS.TS Võ Thu Hà

ThS Mai Văn Duy

ThS Nguyễn Đức Điển

ThS Nguyễn Cao Cường

Số tín chỉ: 04(52, 16, 120)

Số tiết Lý thuyết: 52

Số tiết TH/TL: 16

Số tiết Tự học: 120

Tính chất của học phần: Bắt buộc

Học phần học trước: Kỹ thuật điện tử (tương tự - số)

Học phần tiên quyết : Không

Các yêu cầu của học phần:

- Sinh viên phải có tài liệu học tập

- Sinh viên cần có ít nhất một tài liệu tham khảo

- Sinh viên cần cài đặt phần mềm Matlab/Simulink,

PSIM,Tina…

2. MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần Điện tử công suất và ứng dụng trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản

về cấu tạo, nguyên lý hoạt động các bộ biến đổi công suất lớn như: Bộ biến đổi xoay chiều-

367

một chiều (BBĐ AC-DC), bộ biến đổi xoay chiều-xoay chiều (BBĐ AC-AC), bộ biến đổi

một chiều-một chiều (BBĐ DC-DC), bộ biến đổi một chiều-xoay chiều (BBĐ DC-AC) và

những ứng dụng của nó trong các hệ thống điện thông dụng của các máy sản xuất. Từ đó

sinh viên có thể phân tích, tổng hợp và thiết kế các mạch động lực, mạch điều khiển của các

bộ biến đổi trên. Đồng thời sinh viên biết sử dụng các phần mềm như Matlab/Simulink,

PSIM,Tina… để mô phỏng, hỗ trợ thiết kế các bộ biến đổi công suất lớn đó.

3. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC

Kiến thức

- Phân tích, tổng hợp và thiết kế mạch động lực, mạch điều khiển của các bộ biến đổi

điện tử công suất: Bộ biến đổi xoay chiều-một chiều (AC-DC), xoay chiều-xoay chiều (AC-

AC), một chiều-một chiều (DC-DC), một chiều-xoay chiều (DC-AC) và những ứng dụng

của nó trong các hệ thống điện thông dụng của các máy sản xuất

- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động và ứng dụng các bộ biến đổi.

- Sử dụng phần mềm Matlab/Simulink, PSIM,Tina… để tính toán thiết kế các bộ biến

đổi như: Bộ biến đổi xoay chiều-một chiều (AC-DC), xoay chiều-xoay chiều (AC-AC), một

chiều-một chiều (DC-DC), một chiều-xoay chiều (DC-AC)

Kỹ năng

Khai thác sử dụng phần mềm Matlab/Simulink, PSIM,Tina… để hỗ trợ thiết kế các bộ

biến đổi điện tử công suất.

Năng lực tự chủ và trách nhiệm

- Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình

nhằm nâng cao trình độ chuyên môn.

- Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy,

quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập

thể và xã hội.

4.CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN

Mã

CĐR

Mô tả CĐR học phần

Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CĐR của

CTĐT

G1 Về kiến thức

G1.3.1

Sử dụng phần mềm Matlab/Simulink, PSIM,Tina… để tính toán

thiết kế các bộ biến đổi như: Bộ biến đổi xoay chiều-một chiều

(AC-DC), xoay chiều-xoay chiều (AC-AC), một chiều-một chiều

(DC-DC), một chiều-xoay chiều (DC-AC)

1.3.1

G1.3.2 Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động và ứng dụng các bộ

biến đổi.

1.3.2

G1.4.1

Phân tích, tổng hợp và thiết kế mạch động lực, mạch điều khiển

của các bộ biến đổi công suất: Bộ biến đổi xoay chiều-một chiều

(AC-DC), xoay chiều-xoay chiều (AC-AC), một chiều-một chiều

(DC-DC), một chiều-xoay chiều (DC-AC) và những ứng dụng của

1.4.1

368

nó trong các hệ thống điện thông dụng của các máy sản xuất

G2 Về kỹ năng

G2.1.1 Khai thác sử dụng phần mềm Matlab/Simulink hoặc PSIM để hỗ

trợ thiết kế các bộ biến đổi.

2.1.1

G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm

G3.1.1 Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học

tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn.

3.1.1

G3.2.1

Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công

nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an

toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội.

3.2.1

5. NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

STT Nội dung

Số

tiết

LT

Số

tiết

TH

Tài liệu

học tập,

tham khảo

1

Chương 1: Các phần tử bán dẫn công suất cơ bản

1.1. Thyristor, GTO

1.2. Triac

1.3. Transistor công suất, BJT

1.4. Transistor trường, Mosfet

1.5. Transistor có cực điều khiển cách ly, IGBT

1.6. Tổn hao công suất trên các phần tử bán dẫn công suất

1.7. Làm mát các linh kiện bán dẫn công suất

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

2

Chương 2: Bộ biến đổi xoay chiều – một chiều

điều khiển

(Chỉnh lưu điều khiển)

2.1. Tổng quan về chỉnh lưu điều khiển

2.2. Sơ đồ nối dây và nguyên lý làm việc

2.3. Các sơ đồ chỉnh lưu thông dụng

2.3.1. Chỉnh lưu hình tia 1 pha


2.3.3. Chỉnh lưu hình cầu 1 pha

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

3

2.3. Các sơ đồ chỉnh lưu thông dụng (tiếp)


2.3.5. Chỉnh lưu hình cầu 3 pha 4

[1],[2],[3],[4],

[5]

4

2.3. Các sơ đồ chỉnh lưu thông dụng (tiếp)

2.3.5. Chỉnh lưu hình cầu 3 pha (tiếp)

2.3.6. Chỉnh lưu bán điều khiển

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

5

2.4. Chỉnh lưu điều khiển làm việc với điốt không D0

2.5. Chế độ nghịch lưu của chỉnh lưu điều khiển

2.6. Quá trình chuyển mạch trong sơ đồ chỉnh lưu 4

[1],[2],[3],[4],

[5]

369

STT Nội dung

Số

tiết

LT

Số

tiết

TH

Tài liệu

học tập,

tham khảo

6 2.7. Hệ thống điều khiển bộ chỉnh lưu

2.8. Mô phỏng một số mạch chỉnh lưu cơ bản 4 [1],[2],[3],[4],

[5]

7 Bài Thảo luận số 1: Thảo luận Chương 1 và Chương 2

(Trên lớp) 4 [1],[2],[3],[4],

[5]

7 Bài Thảo luận số 1: Thảo luận Chương 1 và Chương 2

(Trực tuyến) 4

[1],[2],[3],[4],

[5]

8

Chương 3: Bộ biến đổi xoay chiều-xoay chiều

3.1. Khái niệm chung

3.2. Bộ biến đổi xoay chiều - xoay chiều một pha

3.3. Bộ biến đổi xoay chiều - xoay chiều ba pha

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

9

3.3. Bộ biến đổi xoay chiều - xoay chiều ba pha(tiếp)

3.4. Mạch điều khiển bộ biến đổi xoay chiều - xoay chiều

3.5. Mô phỏng bộ biến đổi xoay chiều – xoay chiều 4

[1],[2],[3],[4],

[5]

10

Chương 4: Bộ biến đổi một chiều - một chiều


4.2. Một số sơ đồ bộ biến đổi một chiều - một chiều

4.2.1. Bộ biến đổi một chiều – một chiều nối tiếp

4.2.2. Bộ biến đổi một chiều – một chiều song song

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

11 4.2.3. Bộ biến đổi một chiều – một chiều hỗn hợp

4.2.4. Bộ biến đổi một chiều – một chiều có đảo chiều 4 [1],[2],[3],[4],

[5]

12

4.3. Mạch điều khiển bộ biến đổi một chiều - một chiều

4.4. Mô phỏng bộ biến đổi một chiều – một chiều

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

13

Chương 5: Bộ biến đổi một chiều – xoay chiều

(Nghịch lưu độc lập)


5.2. Nghịch lưu điện áp 1 pha

5.3. Nghịch lưu điện áp 3 pha

4 [1],[2],[3],[4],

[5]

14 5.4. Mạch điều khiển bộ nghịch lưu

5.5. Mô phỏng mạch nghịch lưu 4 [1],[2],[3],[4],

[5]

15 Bài Thảo luận số 2: Thảo luận Chương 3, chương 4 và

Chương 5 (Trên lớp) 4

[1],[2],[3],[4],

[5]

15 Bài Thảo luận số 2: Thảo luận Chương 3, chương 4 và

Chương 5 (Trực tuyến) 4

[1],[2],[3],[4],

[5]

370

6. MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC

CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN

Mức độ Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần

Kiến thức (G1..) Kỹ năng (G2..) Năng lực tự chủ và trách

nhiệm (G3..)

M

Mức 1: Thấp

Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận

M

Mức 2: Trung

bình

Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá

M

Mức 3: Cao

Đánh giá, sáng tạo Thành thạo, Bản cứng Tổ chức, đặc trưng hóa

(Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp từng “nội dung giảng dạy” tới các tiêu chuẩn

(Gx.x.x) sẽ ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy của từng phần nội dung giảng

dạy và mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó).

Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần

G1.3.1 G1.3.2 G1.4.1 G2.1.1 G3.1.1 G3.2.1

Chương 1: Các phần tử bán dẫn công suất cơ bản1

1.1. Thyristor, GTO 2

1.2. Triac

2

1.3. Transistor công suất, BJT 2

1.4. Transistor trường, Mosfet

2

1.5. Transistor có cực điều khiển cách ly,

IGBT 2

1.6. Tổn hao công suất trên các phần tử

bán dẫn công suất 2 2

1.7. Làm mát các linh kiện bán dẫn công

suất 2 2

Chương 2: Bộ biến đổi xoay chiều – một chiều điều khiển (Chỉnh lưu điều khiển)

2.1. Tổng quan về chỉnh lưu điều khiển 3

2

2.2. Sơ đồ nối dây và nguyên lý làm việc 3

2

2.3. Các sơ đồ chỉnh lưu thông dụng

3 3

2 2

2.4. Chỉnh lưu điều khiển làm việc với

điốt không D0 3 3 2 2

2.5. Chế độ nghịch lưu của chỉnh lưu

điều khiển 3 3 2 2

2.6. Quá trình chuyển mạch trong sơ đồ

chỉnh lưu 3 3 2 2

2.7. Hệ thống điều khiển bộ chỉnh lưu 3 3 2 2

2.8. Mô phỏng một số mạch chỉnh lưu

cơ bản 3 3 3 3 2 2

Chương 3: Bộ biến đổi xoay chiều-xoay chiều

3.1. Khái niệm chung 3

2

3.2. Bộ biến đổi xoay chiều - xoay chiều 3 3 2 2

371

một pha

3.3. Bộ biến đổi xoay chiều - xoay chiều

ba pha 3 3

2 2

3.4. Mạch điều khiển bộ biến đổi xoay

chiều - xoay chiều 3 3

2 2

3.5. Mô phỏng bộ biến đổi xoay chiều –

xoay chiều 3 3 3 3 2 2

Chương 4: Bộ biến đổi một chiều - một chiều


2 2

4.2. Một số sơ đồ bộ biến đổi một chiều

- một chiều 3 3 2 2

4.3. Mạch điều khiển bộ biến đổi một

chiều - một chiều 3 3

2 2

4.4. Mô phỏng bộ biến đổi một chiều –

một chiều 3 3 3 3 2 2

Chương 5: Bộ biến đổi một chiều – xoay chiều (Nghịch lưu độc lập)


2 2

5.2. Nghịch lưu điện áp 1 pha 3 3

2 2

5.3. Nghịch lưu điện áp 3 pha 3 3

2 2

5.4. Mạch điều khiển bộ nghịch lưu 3 3 2 2

5.5. Mô phỏng mạch nghịch lưu 3 3 3 3 2 2

7. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

TT

Điểm

thành

phần

Quy định Chuẩn đầu ra học phần

(Theo QĐ Số: 686/QĐ-

ĐHKTKTCN) G1.3.1 G1.3.2 G1.4.1 G2.1.1 G3.1.1 G3.2.1

1

Điểm

quá

trình

(40%)

1. Kiểm tra thường xuyên

+ Hình thức: Tham gia thảo

luận, kiểm tra 15 phút, hỏi

đáp

+ Số lần: Tối thiểu 1

lần/sinh viên

+ Hệ số: 1

x x x x x x

2. Kiểm tra định kỳ lần 1



đáp

+ Thời điểm: Tuần 6 (Sau

khi học xong Chương 2)

+ Hệ số: 2

x x

x x




đáp



+ Hệ số: 2

x x

x x

372




đáp



+ Hệ số: 2

x x

x x




đáp



+ Hệ số: 2

x x x x x x

6. Kiểm tra chuyên cần

+ Hình thức: Điểm danh

theo thời gian tham gia học

trên lớp

+ Hệ số: 4

x x

2

Điểm

thi kết

thúc học

phần

(60%)

Hình thức: Tự luận

+ Thời điểm: Theo lịch thi

học kỳ

+ Tính chất: Bắt buộc

x x x x x x

Ghi chú: Thang điểm đánh giá là thang điểm 10

Số lần kiểm tra định kỳ bằng số tín chỉ học phần

8. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC

Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ

website để tìm tư liệu liên quan đến môn học. Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng

kết chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mô hình giáo cụ trực quan trong giảng

dạy. Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết quả thảo luận, bài tập lớn, kết

quả kiểm tra và các nội dung lý thuyết chính mỗi chương.

Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực

tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến

(Tùy theo từng học phần GV áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp)

Thuyết trình x Đàm thoại x Thảo luận nhóm □

Phát vấn x Mô phỏng x Tình huống □

Minh họa x Giải quyết vấn đề x Thu thập số liệu □

Miêu tả x Trình bày báo cáo

khoa học

x Tự học □

Giải quyết vấn đề x Đóng vai x Khác □

Sinh viên chuẩn bị bài từng chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc

nhóm để chuẩn bị bài thảo luận.

373

Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình

bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau.

9. QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN

9.1. Quy định về tham dự lớp học

Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học. Trong trường hợp

nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý.

Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như

không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau.

Tham dự các tiết học lý thuyết

Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trong cuốn tài liệu học tập.

Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

Tham dự thi kết thúc học phần

Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9.2. Quy định về hành vi lớp học

Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy. Mọi

hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm.

Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định. Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học

bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học.

Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học.

Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại,

máy nghe nhạc trong giờ học.

10. TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO

10.1. Tài liệu học tập:

[1]. Võ Thu Hà, Nguyễn Thị Thành, Nguyễn Cao Cường, Tài liệu học tập Điện tử công

suất và ứng dụng, Khoa Điện, Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, 2019.

10.2. Tài liệu tham khảo:

[2]. Võ Minh Chính, Phạm Quốc Hải, Trần Trọng Minh, Điện tử công suất, NXB

Khoa học và kỹ thuật, 2004.

[3]. Nguyễn Bính, Điện tử công suất, NXB Khoa học và kỹ thuật, 2008.

[4]. Trần Xuân Minh, Đỗ Trung Hải, Điện tử công suất : Dùng cho các trường đại học

kỹ thuật, Nhà xuất bản Khoa học và kỹ thuật, 2016

[5]. Phạm Quốc Hải, Dương Văn Nghị, Phân tích và giải mạch điện tử công suất, Nhà

xuất bản Khoa học và kỹ thuật, 2003

374

11.HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC

TUẦN NỘI DUNG

LÝ

THUYẾT

(TIẾT)

THỰC

HÀNH

(TIẾT)

NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN

1 Chương 1: Các

phần tử bán dẫn

công suất cơ bản

1.1. Thyristor, GTO

1.2. Triac

1.3. Transistor công

suất, BJT

1.4. Transistor

trường, Mosfet

1.5. Transistor có

cực điều khiển cách

ly, IGBT

1.6. Tổn hao công

suất trên các phần tử

bán dẫn công suất

1.7. Làm mát các

linh kiện bán dẫn

công suất

4 0 - Sinh viên tìm hiểu trước

+ Tài liệu học tập Chương 1.

TL hướng dẫn học tập, slide và câu hỏi

Chương 1 đã được up trên LMS.(SV tìm

đúng mã học phần, tên lớp học phần để

nghiên cứu)

+ Tra cứu nội dung trong TLHT và TL tham

khảo [1], [2],[3] phần Chương 1

- SV làm các bài cuối chương 1 trong TLHT

[1] đã được gửi trên LMS

- Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập

thuyết trình.

2

Chương 2: Bộ biến

đổi xoay chiều –

một chiều

điều khiển

(Chỉnh lưu điều

khiển)

2.1. Tổng quan về

chỉnh lưu điều khiển

2.2. Sơ đồ nối dây và

nguyên lý làm việc

2.3. Các sơ đồ chỉnh

lưu thông dụng

2.3.1. Chỉnh lưu

hình tia 1 pha

2.3.2. Chỉnh lưu

hình tia 2 pha

2.3.3. Chỉnh lưu

hình cầu 1 pha

4

- Sinh viên tìm hiểu trước

+ Tài liệu học tập Chương 2: Từ mục 2.1

đến 2.3 (mục 2.3.1 và 2.3.2)




nghiên cứu)


khảo [1], [2],[3] phần Chương 2


[1] và đã được gửi trên LMS


thuyết trình.

3


lưu thông dụng

(tiếp)

2.3.4. Chỉnh lưu

hình tia 3 pha

2.3.5. Chỉnh lưu

hình cầu 3 pha

4


+ Tài liệu học tập Chương 2: Mục 2.3 (2.3.4

và 2.3.5 phần Chỉnh lưu hình tia và Chỉnh

lưu hình cầu 3 pha)




375

nghiên cứu)


khảo [1], [2],[3], [4], [5] phần Chương 2




thuyết trình.

4


lưu thông dụng

(tiếp)

2.3.5. Chỉnh lưu

hình cầu 3 pha (tiếp)

2.3.6. Chỉnh lưu

bán điều khiển 4


+ Tài liệu học tập Chương 2: Mục 2.3 (2.3.5

và 2.3.6 phần Chỉnh lưu hình cầu 3 pha và

Chỉnh lưu bán điều khiển)




nghiên cứu)


khảo [1], [2],[3], [4], [5] phần Chương 2




thuyết trình.

5

2.4. Chỉnh lưu điều

khiển làm việc với

điốt không D0

2.5. Chế độ nghịch

lưu của chỉnh lưu

điều khiển

2.6. Quá trình

chuyển mạch trong

sơ đồ chỉnh lưu

4


+ Tài liệu học tập Chương 2: Mục 2.4, 2.5

và 2.6




nghiên cứu)


khảo [1], [2],[3], [4], [5] phần Chương 2




thuyết trình.

6

2.7. Hệ thống điều

khiển bộ chỉnh lưu

2.8. Mô phỏng một

số mạch chỉnh lưu

cơ bản

4


+ Tài liệu học tập Chương 2: Mục 2.7



nghiên cứu)

+ Các sơ đồ nguyên lý bộ chỉnh lưu để chuẩn

bị mô phỏng

+ Ứng dụng phần mềm Matlab hoặc PSIM

để mô phỏng các Bộ Chỉnh lưu, SV cài đặt

phần mềm trước buổi học.


khảo [1], [2],[3], [4], [5] phần Chương 2


thuyết trình.

7

Bài Thảo luận số 1:

Thảo luận Chương

1 và Chương 2

4 + Chuẩn bị bài báo cáo slide của nhóm đã

thực hiện để trình bày ( theo yêu cầu GV)

376

(Trên lớp)

7



1 và Chương 2

(Trực tuyến)

4

+ Chuẩn bị bài báo cáo slide của nhóm đã


8


đổi xoay chiều-xoay

chiều

3.1. Khái niệm

chung

3.2. Bộ biến đổi

xoay chiều - xoay

chiều một pha


xoay chiều - xoay

chiều ba pha

4



và 3.3



nghiên cứu)


khảo [1], [2],[3], phần Bộ biến đổi xoay

chiều – xoay chiều




thuyết trình.

9


xoay chiều - xoay

chiều ba pha(tiếp)

3.4. Mạch điều khiển

bộ biến đổi xoay

chiều - xoay chiều

3.5. Mô phỏng bộ

biến đổi xoay chiều

– xoay chiều

4



Chương 3 đã được gửi trên LMS.(SV tìm


nghiên cứu)

+ Các sơ đồ nguyên lý bộ biến đổi xoay

chiều – xoay chiều để chuẩn bị mô phỏng


để mô phỏng các Bộ xoay chiều- xoay chiều,

SV cài đặt phần mềm trước buổi học.




thuyết trình.

10


đổi một chiều - một

chiều

4.1. Khái niệm

chung

4.2. Một số sơ đồ bộ

biến đổi một chiều -

một chiều

4.2.1. Bộ biến đổi

một chiều – một

chiều nối tiếp



chiều song song

4



(phần 4.2.1 và 4.2.2)



nghiên cứu)







thuyết trình.

11



chiều hỗn hợp


4


+ Tài liệu học tập Chương 4: 4.2 (phần 4.2.3

và 4.2.4)


377


chiều có đảo chiều


nghiên cứu)







thuyết trình.

12


bộ biến đổi một

chiều - một chiều

4.4. Mô phỏng bộ

biến đổi một chiều –

một chiều

4


+ Tài liệu học tập Chương 4: 4.3 và 4.4



nghiên cứu)

+ Các sơ đồ nguyên lý bộ biến đổi một chiều

– một chiều để chuẩn bị mô phỏng


để mô phỏng các bộ biến đổi một chiều –

một chiều, SV cài đặt phần mềm trước buổi

học.


khảo [1], [2],[3], [4], [5] phần Chương 4


thuyết trình.

13


đổi một chiều –

xoay chiều

(Nghịch lưu độc

lập)

5.1. Khái niệm

chung

5.2. Nghịch lưu điện

áp 1 pha

5.3. Nghịch lưu điện

áp 3 pha

4


+ Tài liệu học tập Chương 5: Mục 5.1, 5.2 và

5.3 (TL hướng dẫn học tập Chương 5 đã

được gửi trên LMS.(SV tìm đúng mã học

phần, tên lớp học phần để nghiên cứu)


– xoay chiều, nguyên lý hoạt động của

nghịch lưu điện áp 1 pha và nghịch lưu điện

áp 3 pha.




khảo [1], [2],[3],[4],[5] phần Nghịch lưu độc

lập


thuyết trình.

14


bộ nghịch lưu

5.5. Mô phỏng mạch

nghịch lưu

4



(TL hướng dẫn học tập tuần 14, Chương 5 đã

được gửi trên LMS.(SV tìm đúng mã học

phần, tên lớp học phần để nghiên cứu)


– xoay chiều để chuẩn bị mô phỏng


để mô phỏng các bộ biến đổi một chiều –

xoay chiều, SV cài đặt phần mềm trước buổi

378

học.




khảo [1], [2],[3], phần Bộ biến đổi một chiều

– xoay chiều




thuyết trình.

15



3, chương 4 và

Chương 5 (Trên

lớp)

4



15



3, chương 4 và

Chương 5 (Trực

tuyến)

4



12. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

Khoa, bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giảng viên thực hiện.

Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học đầu tiên của học

phần.

Giảng viên thực hiện theo đúng đề cương chi tiết đã được duyệt.

Hà Nội, ngày…. tháng ….. năm 2020

TRƯỞNG BỘ MÔN

PGS.TS Võ Thu Hà

TRƯỞNG KHOA

PGS.TS Võ Thu Hà

HIỆU TRƯỞNG

Documents

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐIỆN TỬ CNG SUẤT VÀ ỨNG …