ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS Comisión Ejecutiva Permanente del

Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CEPCIDI)

OEA/Ser.W/IVCEPCIDI/doc.950/10 corr. 110 agosto 2010Original: inglés

INFORME A LA CEPCIDI ACERCA DEL PROGRAMADE BECAS Y CAPACITACIÓN DE LA OEA

(Documento preparado por el Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura)

El Artículo 60.2 del Manual de Procedimientos de los Programas de Becas y Capacitación de la Organización de los Estados Americanos dispone lo siguiente:

“La Secretaría General presentará anualmente a la CEPCIDI un informe comprensivo sobre todos los aspectos relevantes del funcionamiento y eficacia del Programa de Becas y capacitación incluyendo un análisis de impacto y recomendaciones de políticas y estrategias para mejorar su eficacia.”

El presente informe incluye las Becas de la OEA para Estudios Académicos y las Becas de la OEA de Capacitación Profesional desde el año 2007.

Becas para Estudios Académicos

Desde el año 2007, se han otorgado 631 becas para investigación y estudios de grado y de posgrado, y se han anunciado 148 becas adicionales para el presente ciclo 2010-2011.1 La Organización ha invertido un poco más de US $21.6 Millones de Dólares durante este período de tiempo para cubrir el valor de 692 contractos de becas firmados2 a un costo promedio por año académico de $15,624, muy por debajo del límite de $30,000 impuesto por el Manual de Procedimientos de Becas. Las becas académicas son generalmente otorgadas para cubrir hasta dos años académicos, sujeto a ciertas condiciones, para los programas de pre grado y post grado, el costo promedio por los dos años académicos refleja en este momento la cantidad de $ 31,248.

El ciclo académico 2011-12 se inició en diciembre de 2009 con la convocatoria, la cual incluye una solicitud de beca en línea en los cuatro idiomas oficiales de la OEA. El DDHEC ha desarrollado un sistema electrónico (paperless) para el almacenamiento y clasificación de la información de cada candidato preseleccionado enviado por los países miembros, y para ser luego

1. Como en todo programa de becas, el número final de becarios de la OEA que completan exitosamente el programa de estudios, así como también el costo final de la beca, varía como resultado de declinaciones y cancelaciones de la beca, la culminación de los estudios antes o después de lo previsto, la aprobación de cursos de verano, variaciones en el precio del dólar estadounidense y otros factores. El costo total de 2 años académicos será distribuidos en hasta 3 ejercicios fiscales.

2. Un total de 87 contratos están pendientes de ser firmados, 3 del programa de pre grado y 84 del de post grado correspondiente a los ciclos 2009/2010 y 2010/2011 respectivamente. La mayoría de estos contratos habrán sido procesados, firmados y contabilizados al final del presente año.

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transmitida al Comité de Selección de Becas para Estudios Académicos y Técnicos para su revisión antes de la reunión anual. Como resultado de diversas innovaciones y la modificación del proceso de evaluación de los antecedentes de los postulantes, la reunión anual que tendrá lugar en el mes de septiembre será de menor duración y costo que en años anteriores.

Bajo el programa del Consorcio de universidades, la OEA ha establecido alianzas con instituciones académicas reconocidas de alto nivel, que ofrecen un amplio rango de programas académicos profesionales a nivel de pre-grado y postgrado en forma presencial o a distancia. Estas alianzas resultan en beneficios para nuestros becarios tales como la reducción de colegiaturas y matrículas, la oferta de cursos de idiomas y ayudantías de enseñanza, o algún otro mecanismo de cooperación. En la actualidad, el Consorcio incluye 116 instituciones de educación superior pertenecientes a 18 países miembros de la OEA. Desde 2007, estas instituciones han otorgado descuentos de matrícula totales o parciales a becarios de la OEA, con un valor aproximado de $2.549.567,00 dólares americanos.

Durante el período 2007-10, DHDEC tomó bajo su responsabilidad la colocación directa de 386 becarios en instituciones de educación superior lo que significó un costo reducido de $1.505.400,00 dólares norteamericanos. Además de cumplir con el mandato de disminuir costos del programa, la colocación directa ha traído como beneficio poner nuevamente el nombre de la OEA en los Estados Miembros, lograr una distribución de becas más equitativa en instituciones educativas de calidad con costos razonables para la Organización y promover la movilidad y regionalización de la educación superior en el hemisferio.

El Programa de Becas de Desarrollo Profesional (“PBDP”)

Este Programa ofrece oportunidades a ciudadanos de los Estados Miembros de la OEA para expandir o actualizar su experiencia profesional en áreas de especialización relacionadas a las áreas prioritarias de la OEA. Desde el año 2007 y hasta la fecha se han otorgado 2.978 becas.  Los cursos de Desarrollo Profesional en los cuales participaron los candidatos seleccionados, se llevaron a cabo en los siguientes Estados Miembros y Observadores permanentes: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos de América, Honduras,  México, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay, Venezuela y España . Estas becas fueron financiadas por el Programa de Becas de Desarrollo Profesional (“PBDP”) de la OEA y las instituciones oferentes en Estados Observadores.

La ejecución presupuestaria del Programa de Becas de Desarrollo Profesional para los cursos ofrecidos en Países Miembros en el año fiscal 2009 ascendió a  $ 743.001,19 y en cursos ofrecidos en Países Observadores a $ 57.116,96.

Programa de Alianzas de la OEA para la Educación y la Capacitación:

Con el fin de expandir los programas tradicionales de becas de la OEA, el DDHEC ha buscado alianzas alternativas para ofrecer becas junto a gobiernos e instituciones públicas y privadas en los Estados Miembros y Observadores. Los principales objetivos de estas alianzas son aumentar el acceso a educación superior de calidad y promover la regionalización y la internacionalización, la solidaridad, y actividades de mutuo interés para los países del hemisferio. Hasta el momento, estas

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alianzas han resultado en alrededor de 290 becas (desde cursos de desarrollo profesional hasta estudios de Maestría) por un valor aproximado de 3 millones de dólares estadounidenses.3/

La contribución del DDHEC a estas alianzas ha sido en especie, esto es, a través de su asistencia y su capacidad técnica en los procesos de anuncio, diseminación, selección y concesión de las becas. Si bien no se trata de becas totales, sí ofrecen reducciones importantes. El becario es responsable de asumir los gastos no cubiertos por la beca. El DDHEC continúa explorando nuevas oportunidades y considera que puede atraer un mayor número de estas becas con una pequeña inversión del fondo de becas que duplicará el número de becas que pueden ser otorgadas para cursos, programas académicos y capacitación vocacional.

Los siguientes son ejemplos de programas de estudios co-auspiciados por gobiernos o instituciones que finalizaron o continúan llevándose a cabo:

Programa OEA/IE. La OEA y el Instituto de Empresa (IE) de España apoyan a individuos sobresalientes de las Américas mediante el auspicio de becas para los programas de Masters en Relaciones Internacionales, Gerencia Internacional, Gerencia Deportiva, Derecho, Economía, Cambio Climático Global, Liderazgo Organizacional, Comunicación Corporativa, Periodismo Económico y de Negocios, Derecho Tributario, y para los programas de Licenciatura en Comunicaciones, Arquitectura, Biología, Psicología, Historia del Arte y Administración del Turismo. Las becas cubren entre 30% y 75% de la matrícula, con un valor de entre US$6.540 y US$ 20.250 por cada beca.

Programa OEA/INCAE. La OEA y el INCAE Business School de Costa Rica han unido esfuerzos para otorgar becas para el programa de Maestría en Administración (MBA) en Nicaragua con una dotación de US$23.103 dólares por persona, equivalente a un 70% de los costos académicos de la matrícula, y para la Maestría en Administración de Empresas (MBA) en Costa Rica, tanto en su versión en español como en inglés por un monto total de US$22.260 dólares por persona, equivalente a un 70% de los costos de la colegiatura.

OEA/Gobierno de Argentina. La OEA y el Gobierno de Argentina, a través del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), han unido esfuerzos para otorgar becas postdoctorales y de estadías cortas de entrenamiento en investigación en el campo de la ciencia y la tecnología, que tuvo inicio en julio de 2009. Las becas cubren los costos de la matrícula, el seguro de salud y una asignación mensual de subsistencia.

Programa de Becas OEA/Gobierno de China. El Gobierno de China, a través del Ministerio de Educación de China (MOE), en cooperación con la OEA, ofrece becas para ciudadanos de los Estados Miembros de la OEA para estudios de grado y postgrado en China en cualquier campo de estudio disponible. Las becas cubren la matrícula, costos de solicitud de admisión, costos de laboratorio, libros, hospedaje, y recorrido interurbano. En diciembre 2009, se firmó el memorando de entendimiento para ofrecer 10 becas anuales durante 5 años.

La OEA y la Universidad de los Andes (Colombia) mantienen un acuerdo para la oferta de becas para doctorados en Antropología, Biología, Física, Matemáticas, Derecho, Economía,

33. Estos son montos son aproximados ya que el valor final de ciertas becas no ha sido provisto por el donante.

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Historia, Ingeniería y Psicología, y para maestrías en Administración de Empresas, que cubren 70% de los costos de la matrícula.

OEA/Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM-UV)(México)/CRUSA (Costa Rica). Programa Educ@ OEA/ ITESM – UV (MX)/ CRUSA: La OEA, la Fundación CRUSA y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)-Universidad Virtual (UV), en colaboración con la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) unieron esfuerzos para brindar más de 200 becas para estudios a distancia a ciudadanos costarricenses para estudios de maestría en el área de la educación. Las becas cubrieron entre el 80% y el 90% de los costos de matrícula y tasas obligatorias de los programas de maestría, lo que significa que el estudiante debió cubrir entre $1.025 y $2.000 dólares estadounidenses. Una nueva convocatoria de 100 becas para estudios a distancia en programas de maestría en Educación, que cubrirán el 90% de los costos de matrícula y tasas obligatorias, acaba de cerrarse.

La OEA y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM-UV) han unido esfuerzos para otorgar 50 becas para estudios a distancia de la maestría en Educación para ciudadanos de El Salvador, con un descuento en la matrícula de un 70% por un valor aproximado de $7,700. Esta convocatoria se encuentra aún abierta.

Programa de Integración Regional a través de la Movilidad de Profesores de las Américas OEA – Fulbright Center – Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica: con el fin de apoyar la educación, la integración y el desarrollo de los países de la región mediante la promoción y el apoyo a actividades que fomenten el bilingüismo, utilizando la movilidad de profesores como principal mecanismo, este programa ofreció a profesores de Estados Unidos la oportunidad de experimentar la vida y la cultura de Costa Rica durante algunas semanas, permitiéndoles ampliar su visión de las Américas y poder trasladar luego esta experiencia a sus salones de clase, a la vez que dictaban clases de inglés a comunidades en Costa Rica. Los profesores recibieron apoyo para pasajes aéreos, seguro médico, aporte para subsistencia, hospedaje y apoyo logístico.

Oxford University (UK). El Departamento de Educación Continua de la Universidad de Oxford en el Reino Unido inició relaciones de cooperación con la OEA para capacitar a ciudadanos elegibles de los Estados Miembros, ofreciendo dos (2) becas integrales para el curso de desarrollo profesional a distancia en idioma inglés “The New Economic Powers: Brazil, Russia, India, and China”, el cual se llevó a cabo entre abril y julio de 2010. Las becas cubrieron el 100% de la matrícula, con un valor aproximado de $1.009 dólares estadounidenses cada una.

El Gobierno de Tailandia ofreció becas totales para cursos de desarrollo profesional presenciales dictados en inglés, para las cuales proporcionó boleto aéreo, subsistencia, alojamiento, seguro médico y transporte local. Desde el año 2008 se han otorgado once (11) becas, cada una valorizada en aproximadamente $ 7.500 dólares estadounidenses. Durante el 2009 se ofrecieron los siguientes cursos presenciales: “Grassroots Economic Development with One Tambon One Product”, “Tourism Management”, “Income Generation and Poverty Reduction for Development”, “Community-Based Micro-Finance and Income Generation Management for Poverty Alleviation”.

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Becas OEA/Gobierno de Qatar/Kennedy School of Executive Education de la Universidad de Harvard. Para el año 2010, se anunciaron 2 cursos en línea: Non-Profit Financial Stewardship: Concepts and Techniques for Strategic Management y Governance as Leadership: Reframing the Work of Nonprofit Boards. La beca de Qatar cubrirá el costo de matrícula para 2 estudiantes, un valor de $1.300 dólares estadounidenses por cada uno de ellos, mientras que Harvard ha ofrecido un descuento del 10% en la matrícula ($130 dólares por curso), lo que da un ahorro total de $5,120 dólares estadounidenses.

Becas OEA/Gobierno de Qatar/ Universidad de Cornell. Para el año 2010, se han anunciado 2 programas en línea del Certificado en Liderazgo Ejecutivo y en Administración Estratégica de la Hotelería. La beca de Qatar cubrirá $2.100 dólares estadounidenses por curso, mientras que Cornell ofrece un descuento en la matrícula de $800 dólares y $689 dólares respectivamente.

Becas OEA/Structuralia (España). Para el año 2010, se han ofrecido 15 becas para el diploma “Executive MBA Internacional en Empresas del Sector de la Construcción y las Infraestructuras”. El descuento en la matrícula es del 51% de su costo, por un valor aproximado de $11,600 dólares estadounidenses por beca.

El Portal Educativo de las Américas (PEA)

Como parte del compromiso de la OEA de ampliar el acceso a oportunidades de desarrollo profesional de alta calidad y bajo costo, el Portal Educativo de las Américas ha ofrecido una gran variedad de cursos, muchos de ellos dirigidos a la capacitación docente, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) desde una perspectiva transversal, interdisciplinaria y multisectorial desde el año 2001.

 Durante el período que va desde el 2001 al 31 de julio de 2010 se capacitaron 8.002

ciudadanos de los países miembros. Estos cursos de formación continua tienen una duración entre 7 y 14 semanas. Más del 40% de estos participantes residen fuera de las capitales y ciudades principales de los países de la región y la mayor parte de estos cursos facilitan la cooperación entre participantes de más de 15 países de la región.

 El Portal Educativo de las Américas ha logrado expandir el acceso a la educación superior (y

al desarrollo de las capacidades humanas) a través de una variada oferta de cursos y servicios ofrecidos por medio de alianzas de educación virtual. Los siguientes son algunos de los programas coauspiciados con gobiernos e instituciones que se realizaron en el pasado o que continúan llevándose a cabo. El PEA ha participado en el desarrollo conjunto del curso, o bien ha monitoreado y ofrecido el curso a través del Aula Virtual del Portal:

OEA/ Oficina de Servicios para Proyectos de las Naciones Unidas (UNOPS/UNDP) para el diseño e implementación del Programa Virtual sobre Formación de Formadores en Responsabilidad Social Empresaria (RSE) que tiene por objetivo principal capacitar formadores en conceptos, investigaciones, estrategias, instrumentos y experiencias en RSE, pertinentes y relevantes para la región latinoamericana. Mas de 500 personas han sido capacitadas hasta la fecha.

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OEA/Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) para el desarrollo y la oferta conjunta de un curso en agro-ecoturismo que proporciona a los participantes una base teórica y práctica sobre la planeación, coordinación e instrumentación de proyectos agro-eco- turísticos, que les permita desarrollar un criterio de toma de decisiones con instrumentos metodológicos necesarios para la solución de problemas relacionados con el desarrollo de esas empresas.

OEA/Escuela de Administración Pública de Colombia (ESAP) para la oferta del curso Género y Liderazgo Político.

OEA/Departamento de Cooperación y Observación Electoral (DECO): desarrollo conjunto de dos cursos en línea para ser ofrecidos a través del Aula Virtual del PEA: Introducción al Financiamiento de la Política y de las Campañas Electorales en las Américas en su versión en español que se dicta actualmente a 29 participantes y el curso Developing Strategies to Improve Voter Registries in the Americas and the Caribbean: a Course in Voter Registration Policy and Practice que se ofrecerá en inglés en el mes de octubre de 2010.

OEA/Trust for the Americas: se desarrollaron conjuntamente 2 cursos de capacitación: El Derecho al Acceso a la Información Pública para académicos(as), profesionales, servidores públicos y ONGs, y un nuevo curso en línea sobre Introducción al Derecho Comercial Internacional y su Impacto en los Regímenes Laborales Latinoamericanos.

Conclusiones y Recomendaciones

El Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura esta preparado para asistir a los Estados Miembros en el proceso de revisión y actualización del Manual de Procedimientos de los Programas de Becas y Capacitación de la Organización de los Estados Americanos cuando así lo consideren conveniente. Mientras tanto, y debido a la disminución de los recursos presupuestarios para el programa de becas, el DDHEC le parece conveniente continuar a profundizar el Programa de Alianzas para la Educación y Capacitación (PAEC). Esta iniciativa ha producido ya frutos importantes en el pasado reciente (264 becas al nivel grado y pos grado por un valor aproximado de $ 2.849.446 en dos años), no obstante su viabilidad y expansión solo será posible si se asignan recursos presupuestarios que permitan que la organización pueda participar y desempeñar un papel influyente que sirva a los objetivos de los Estados Miembros. Sobre el particular hemos solicitado considerar la inclusión en el presupuesto del FY 2011 una partida presupuestaria para tal efecto, ello nos permitirá expandir el número de becas aún cuando se disminuyen los recursos totales asignados al programa de becas. Los fondos que se solicitan provendrían de los recursos que tradicionalmente se han asignado para el Programa de Becas de Pos Grado.

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ANEXO I

INFORME A LA CEPCIDI DE LOS PROGRAMAS DE BECAS ACADEMICAS Y CAPACITACION

Estadísticas Ciclo 2007-2008 Al 5 de agosto de 2010

I – Número de Becas

POSGRADO GRADOTotal de candidatos seleccionados 197 23Declinaciones y Cancelaciones 46 2Total becarios 151 21

Becas otorgadasPosgrado vs Grado

88%

12%

POSGRADO

GRADO

II – Distribución por Género

POSGRADO GRADOFemenino 91 15Masculino 60 6

- 8 -

III – Distribución por Modalidad de Colocación

POSGRADO GRADOAutocolocados 26 21Colocados por la OEA 125 0

Colocados por la OEA vs AutocolocadosEstudios de Posgrado

17%26

83%125

Autocolocados

Colocados porla OEA

Nota: Para estudios de Grado, el 100% de los becarios fueron Autocolocados.

Distribución de becarios por GéneroEstudios de Posgrado

60%91

40%60

Femenino Masculino

Distribución de becarios por GéneroEstudios de Grado

29%6

71%15

Femenino Masculino

- 9 -

IV- Distribución por País de Estudio

Distritución por País de Estudio Estudios de Posgrado

ARGENTINA12%

URUGUAY1%

BRASIL1%

BARBADOS8%

CANADÁ3%

CHILE19%

ESTADOS UNIDOS34%

TRINIDAD Y TOBAGO

2%MÉXICO

10%PERÚ1%

JAMAICA1%

COSTA RICA3%

COLOMBIA2%PANAMÁ

2% ECUADOR1%

- 10 -

Distribución Por País de EstudioEstudios de Grado

80%

5%

5%

10%

ESTADOS UNIDOS

CANADÁ

TRINIDAD Y TOBAGO

JAMAICA

- 11 -

ANEXO II

INFORME A LA CEPCIDI DE LOS PROGRAMAS DE BECAS ACADEMICAS Y CAPACITACION

Estadísticas Ciclo 2008-2009 Al 5 de agosto de 2010

I – Número de Becas

POSGRADO GRADOTotal de candidatos seleccionados 279 26Declinaciones y Cancelaciones 51 3Total becarios 228 23

Becas OtorgadasEstudios de Posgrado vs Estudios de Grado

91%

9%

Posgrado

Grado

II – Distribución por Género

POSGRADO GRADOFemenino 141 16Masculino 87 7

- 12 -

III – Distribución por Modalidad de Colocación

POSGRADO GRADOAutocolocados 40 14Colocados por la OEA 188 9

Distribución de Becarios por GéneroEstudios de Posgrado

14162%

8738%

Femenino Masculino

Distribución de Becarios por GéneroEstudios de Grado

1670%

730%

Femenino Masculino

Colocados por la OEA vs AutocolocadosEstudios de Posgrado

4018%

18882%

Autocolocados Colocados por la OEA

Colocados por la OEA vs AutocolocadosEstudios de Grado

939%

1461%

Autocolocados Colocados por la OEA

- 13 -

IV- Distribución por País de Estudio

Distribución por País de EstudioEstudios de Posgrado

Estados Unidos30%

Jamaica3%

Chile15%

Canadá9%

Colombia0%

Argentina7% Barbados

9%

Perú1%

Brasil4%

México11%

República Dominicana

0%

Trinidad y Tobago

2% Panamá2%

Costa Rica7%

- 14 -

Distribución por País de EstudioEstudios de Grado

70%

13%

4%4%

9%

Estados Unidos

Barbados

Bahamas

Canadá

Trinidad y Tobago

- 15 -

ANEXO III

INFORME A LA CEPCIDI DE LOS PROGRAMAS DE BECAS ACADEMICAS Y CAPACITACION

Estadísticas Ciclo 2009-2010 Al 5 de agosto de 2010

I – Número de Becas

POSGRADO GRADOTotal de candidatos seleccionados 237 29Declinaciones y Cancelaciones 54 4Total becarios 183 25

Becas OtorgadasEstudios de Posgrado vs. Estudios de Grado

88%

12%

Posgrado

Grado

II – Distribución por Género

POSGRADO GRADOFemenino 113 15Masculino 70 10

- 16 -

III – Distribución por Modalidad de Colocación

POSGRADO GRADOAutocolocados 22 15Colocados por la OEA 161 10

Distribution de Becarios por GéneroEstudios de Posgrado

62%

38%

Femenino Masculino

Distribution de Becarios por GéneroEstudios de Grado

60%

40%

Femenino Masculino

Colocados por la OEA vs. AutocolocadosEstudios de Posgrado

12%

88%

AutocolocadosColocados por la OEA

Colocados por la OEA vs. AutocolocadosEstudios de Grado

60%

40%

AutocolocadosColocados por la OEA

- 17 -

IV- Distribución por País de Estudio

Distribución por País de EstudioEstudios de Posgrado

ESTADOS UNIDOS27%

ARGENTINA8% BARBADOS

9%BRASIL

4%

CANADÁ16%

COLOMBIA4%

COSTA RICA7%

JAMAICA2%

MÉXICO4%

TRINIDAD Y TOBAGO

4%

NICARAGUA1%

CHILE14%

- 18 -

Distribución por País de EstudioEstudios de Grado

13%

8%

13%

66%

BarbadosJamaicaCanadáEstados Unidos

- 19 -

ANEXO IV

INFORME A LA CEPCIDI DE LOS PROGRAMAS DE BECAS ACADEMICAS Y CAPACITACION

Estadísticas Ciclo 2010-2011 Al 5 de agosto de 2010

Nota: Las estadísticas del ciclo 2010-2011 reflejan el número de candidatos seleccionados para las becas académicas de la OEA. Dado que el proceso de colocación continúa vigente, el número final de becarios podría cambiar en el futuro.

I – Número de Becas

POSGRADO GRADOTotal de candidatos seleccionados 151 19Declinaciones y Cancelaciones 19 3Total becarios 132 16

Becas OtorgadasEstudios de Posgrado vs Estudos de Grado

89%

11%

PosgradoGrado

II – Distribución por Género

POSGRADO GRADOFemenino 152 16

- 20 -

Masculino 90 8

III – Distribución por Modalidad de Colocación

POSGRADO GRADOAutocolocados 82 18Colocados por la OEA 52 8

* Resumen de colocación al 5 de agosto de 2010:

Distribución de Becarios por GéneroEstudios de Posgrado

61%

39%

Femenino Masculino

Distribución de Becarios por GéneroEstudios de Grado

50%

50%

Femenino Masculino

Distribución de Becarios por Tipo de BecaEstudios de Posgrado

86%14%

AutocolocadosColocados por la OEA

Distribución de Becarios por Tipo de BecaEstudios de Grado

31%

69%

AutocolocadosColocados por la OEA

- 21 -

Becarios de Posgrado:Colocación Finalizada(becarios que ya han

recibido contrato)

Colocación / Contrato en Proceso

Autocolocados 17 2Colocados por la OEA 78 35TOTAL 95 37

Becarios de Grado:Colocación Finalizada (becarios que ya han

recibido contrato)

Colocación / Contrato en Proceso

Autocolocados 9 2Colocados por la OEA 4 1TOTAL 13 3

IV- Distribución por país de estudio

Para los siguientes gráficos sólo fueron considerados estudiantes que han recibido y aceptado sus contratos (Posgrado: 95, Grado: 13)

Distribución por País de EstudioEstudios de Posgrado

ESTADOS UNIDOS30%

COSTA RICA6%

ARGENTINA8% BARBADOS

4% BRASIL2%

CANADÁ14%

COLOMBIA3%

ECUADOR1%

GRANADA2%JAMAICA

1%

MÉXICO5%

URUGUAY1%

TRINIDAD & TOBAGO

2% CHILE21%

- 22 -

Distribución por País de EstudioEstudios de Grado

15%

85%

Canadá

EstadosUnidos

- 23 -

ANEXO V

# País Becas 2007 Becas 2008 Becas 2009 Becas 2010 Total

1Antigua and

Barbuda 7 5 2 0 14

2 Argentina 30 52 53 29 164

3 Bahamas 2 3 1 0 6

4 Barbados 10 8 4 0 22

5 Belize 5 5 1 0 11

6 Bolivia 38 43 32 21 134

7 Brasil 19 17 20 19 75

8 Canada 2 4 4 3 13

9 Chile 55 50 80 41 226

10 Colombia 33 63 91 53 240

11 Costa Rica 63 33 64 39 199

12 Dominica* 4 0 0 0 4

13 Ecuador 56 57 98 49 260

14 El Salvador 45 45 58 30 178

15Estados Unidos

de América 2 2 6 1 11

16 Grenada 2 1 3 1 7

17 Guatemala 27 21 37 24 109

18 Guyana* 0 0 0 0 0

19 Haiti 1 7 4 2 14

20 Honduras 46 47 19 0 112

21 Jamaica 5 5 4 0 14

22 México 24 36 54 23 137

23 Nicaragua 10 10 16 15 51

24 Panamá 46 22 54 31 153

25 Paraguay 29 31 55 20 135

26 Peru 58 64 94 32 248

27República

Dominicana 10 10 25 5 50

28Saint Kitts and

Nevis 5 2 1 0 8

29 Saint Lucia 2 6 5 0 13

30

Saint Vincent and the

Grenadines 2 4 0 0 6

31 Suriname 5 5 7 1 18

32Trinidad and

Tobago 0 0 1 0 1

33 Uruguay 57 63 80 30 230

34 Venezuela 24 38 42 11 115TOTAL 724 759 1015 480 2978

Información al 05 de agosto de 2010

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOSDEPARTAMENTO DE DESARROLLO HUMANO, EDUCACIÓN Y CULTURA

PROGRAMA DE BECAS DE DESARROLLO PROFESIONAL

Becas de Desarrollo Profesional otorgadas a través de PDSP desde el año 2007

*OEA-DDHEC no recibió ninguna candidatura de ciudadano de estos países.

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