Upload
larisa-cristina
View
279
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
1/92
RAHITISMUL CARENŢIAL(RC)RAHITISMUL CARENŢIAL(RC)
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
2/92
– RC este o boală metabolică generală, proprie
copilăriei, ce apare în perioadele de creştere
rapidă, fiind determinată de carenţa de vit D,ceeste factorul etiologic determinant ea ducind înspecial la perturbarea metabolismului P-Ca şi latulburarea mineralizării normale a osului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
3/92
FACTORII FAVORIZANŢI(I)FACTORII FAVORIZANŢI(I)
aplicarea incorectă sau incompletă a profila!iei cuvitD
prematuritatea e!punerea insuficientă la soare renunţarea la profila!ia cu vit D după virsta de "
an anotimpul rece care nu permite o transformare
eficientă a provitaminei D din piele într-unmetabolit activ cu acţiune antira#itică
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
4/92
FACTORII FAVORIZANŢI (II)FACTORII FAVORIZANŢI (II)
dietă neec#ilibrată, mai ales e!cesul de făinoase variaţii individuale ale nevoilor de vit D şi
neadaptarea dozei profilactice la acestea $e! ocreştere mai rapidă in % necesită doze profilacticemai mari&
sindroamele de malabsorbţie, indiferent deetiologie, interferind absorbţia lipidelor, afecteazăabsorbţia vit D şi a Ca la niv tubului digestiv,favorizind apariţia ra#itismului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
5/92
FACTORI FAVORIZANŢI(III)FACTORI FAVORIZANŢI(III)
bolile renale cronice care perturbă activitatea#idro!ilazelor ce induc formarea metaboliţilor
activi ai vit D corticoterapia prelungită, alterînd matricea
proteică a osului şi absorbţia intestinală a Ca,constituie de asemeni factor favorizant
unele anticonvulsivante$fenobarbital sau fenitoin&care transformă vit D intr-un metabolit inactiv
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
6/92
nevoia zilnică de vit D în perioadele de creştere acopilului, în regiunile reci este de apro! "''' ui(zi
aceste nevoi zilnice nu pot fi asigurate de sinteza cutanatăşi de alimentaţie, nici c#iar în cazul alimentaţiei la sîn şi cuatît mai puţin în cea cu lapte de vacă) preparatele modernede lapte precum şi unele alimente de diversificare suntîmbogăţite cu vit D, dar nu sunt accesibile pe scară largă ,
în special din cauza preţului de aceea pentru prevenirea ra#itismului este necesar un
aport sistematic suplimentar de vit D sub f medicament
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
7/92
METABOLISMUL VIT. DMETABOLISMUL VIT. D
R*
+it D de aport alimentar vit D endogena provit D
depozitele de vit D
$ tesut adipos, musc#i, ficat&
C./ 01-#idro!ilare
01 23CC
R4C3 " alfa #idro!ilare
",01 $23& 0 CC $ 56/.728/*8 .C/+ .8 +/ D&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
8/92
ACŢIUNEA METABOLITULUI ACTIV AL VIT D [1,25 (OH )2 CC] ACŢIUNEA METABOLITULUI ACTIV AL VIT D [1,25 (OH )2 CC]
96D D6 .C:*46
4/69/4 29 R4C3
absorbţia mobiliz Ca in#ibă e!creţia
intest a Ca din os prin urinară $ reabs Ca abs int a P efpermisiv P, 4a în /CP&
ptrP/3
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
9/92
PATOGENIE(I)PATOGENIE(I)
Perturb abs intest a Ca #ipoCa
stimul ptr secreţia de P/3 $ va mobiliza Ca din os& 8a niv tubului renal ;carenţa de ",01$ 23& 0 CC det
reabs Ca şi P fosfaturie şi calciurie 3P229./656 Dat niv al P e!tracelular încetinirea depunerii Ca la niv osului şi organismul poate economisi Ca pentru menţinerea calcemiei, dar în detrimentul sc#eletului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
10/92
PATOGENIE (II)PATOGENIE (II)
#ipoCa şi #ipoP
deficit de osificare a matricei osoase şi
acumulare de matrice osoasă proteică,
necalcificată $ţes osteoid& rez mecanică
deformările osoase caract ra#itismului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
11/92
TABLOU CLINICTABLOU CLINIC
96546 292.96; leziunile sunt simetrice $ e!ceptie deformarile
craniene& predomina in regiunile de crestere rapida
$ metafizele oaselor lungi&
8ocalizare predominenta; in semestru; la niv craniului si toracelui in sem si < " an; oase lungi, col vertebr, bazin
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
12/92
SEMNE CRANIENESEMNE CRANIENE
CRANIOTABESUL datorat unei osificariinsuficiente a cutiei craniene $ oasele cele mai
solicitate din punct de vedere mecanic in primeleluni de viata& motiv pentru care au o rezistentascazuta ,la presiunea digitala dind senzatia de=minge de pinpong=
6ste un semn precoce, fiind considerat semn deevolutivitate pentru ra#itism peste virsta de > luni
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
13/92
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
14/92
MODIF. ALE MASIVULUI FACIALMODIF. ALE MASIVULUI FACIAL
bolta ogivalama!ilar @in trapez=aparitia tardiva a dintilor
vicii de implantare a dintilor
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
15/92
SEMNE LA NIVELUL TORACELUISEMNE LA NIVELUL TORACELUI
mătănii condrocostale $ nodozitati vizibile
sau palpabile la nivelul articulatiilorcondro-costale&
şanţ submamar 3arrison
stern înfundat sau proieminent $ ce uneoriafectează respiraţia&deformări ale claviculelor
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
16/92
SEMNE LA NIVELUL MEMBRELORSEMNE LA NIVELUL MEMBRELOR
8eziunile cartilaAelor de crestere se
manifesta prin prezenta de @brăţărimetafizare= $ îngroşări ale metafizelor &lanivelul artic radiocarpiene şi tibiotarsiene
$uneori luînd aspect de maleolă dubla&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
17/92
DEFORMRI DIAFIZARE (!" #$%&' *%*+%% '"-%'%)DEFORMRI DIAFIZARE (!" #$%&' *%*+%% '"-%'%)
%enu valgum
%enu varum
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
18/92
SEMNE LA NIV. COLOANEI VERTEBRALE SI BAZINULUISEMNE LA NIV. COLOANEI VERTEBRALE SI BAZINULUI
cifoză dorsală şi lombarămicşorarea diametrului anteroposterior şi a celui
lateral al bazinului @co!a vara=; angulare a e!tremităţii superioare a
femurului, cu deformarea diafizei care se încurbeazăavînd concavitatea orientată spre interior
Deformările bazinului, sec#ele ale unui ra#itism netratat,se răsfring negativ în evoluţia sarcinii viitoarelormame
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
19/92
SEMNE MUSCULO/LIGAMENTARESEMNE MUSCULO/LIGAMENTARE
#ipotonie musculară -cu staţionare şi regres
în ac#iziţiile motorii $susţinerea capului,statul în şezut, mers&
la!itate ligamentară
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
20/92
MANIFESTRI NEUROMUSCULAREMANIFESTRI NEUROMUSCULARE
3ipere!citabilitate neuromusculară atestată prin manevre specifice ca de e!emplu
semnul C#Bostec pozitiv $contracturaorbicularului buzelor la percuţia scurtă aobrazului, la miAlocul liniei care uneşte
tragusul cu comisura bucală de aceeaşi parte&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
21/92
ALTE MANIFESTRI DE HIPERE0CITABILITATE NEUROMUSCULAR ALTE MANIFESTRI DE HIPERE0CITABILITATE NEUROMUSCULAR
tresăriri frecvente, spontane sau la zgomotemici
tremurături ale e!tremităţilor stridor laringian datorat laringomalacieiconvulsii- semn de gravitate atît prin riscul
imediat, cît şi prin posibilele sec#eleulterioare
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
22/92
SEMNE ASOCIATESEMNE ASOCIATE
tendinţa la infecţii respiratorii frecventefavorizate de supletea e!cesiva a cutiei
toracice si #ipotonia musculara $@toracera#itic=&#epatosplenomegalie $uneori&
paloaretranspiraţii predominent la ceafă $semn
frecvent&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
23/92
TABLOUL BIOCHIMICTABLOUL BIOCHIMIC
este variabil, deoarece modificările metabolismuluifosfocalcic ţin şi de particularităţile biologice individuale
După 9criver,datele bioc#imice pot fi grupate în funcţie de
stadiul evolutiv al ra#itismului astfel; aza ;#ipocalcemie, normofosfatemie şi fosfataze alcaline
$.& normale sau uşor crescute aza ; normocalcemie, #ipofosfatemie şi . crescute
aza ; #ipocalcemie, #ipofosfatemie şi . mult crescute 8a copiii distrofici, . pot rămine normale c#iar în formele
evolutive datorită scăderii activităţii #epatice inclusiv acelei de sinteză a proteinelor
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
24/92
SEMNELE RADIOLOGICESEMNELE RADIOLOGICE
9unt patognomonice
Pentru evidentierea cu usurinta a acestora seefectueaza de obicei radiografia de pumn,deoarece leziunile sunt caracteristice la
nivelul e!tremitatii distale a radiusului sicubitusului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
25/92
MODIFICARILE RADIOLOGICE CONSTAU INMODIFICARILE RADIOLOGICE CONSTAU IN
largirea metafizei spiculi laterali linie metafizara concava cu
margine neregulata, estompata,
franAurata $ aspect de @cupusoararadiala=& demineralizare osoasa intirziere in aparitia nucleilor de
crestere vindecarea radiologica vizibila pe
rgr de pumn este evidentiata prin
aparitia unei linii de calcificare lanivelul e!tremitatii distale aoaselor antebratului si aparitianucleilor de osificare
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
26/92
DIAGNOSTICUL POZITIVDIAGNOSTICUL POZITIV
semnele clinice descrisedatele biologiceradiografia de pumn proba terapeutica; disparitia sau ameliorarea
semnelor de evolutivitate dupa admin uneidoze terapeutice totale de '' ''' u vit D
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
27/92
DIAGN. DIFERENTIALDIAGN. DIFERENTIAL
Probleme de dg diferential se pot pune doarcind e!ista simptome izolate;
CR.42/.769*8;osteomalacia $ ramolire a boltii craniene in
intregime&
osteogeneza imperfecta $ lipsa osificarii craniu papiraceu&craniotabesul din sifilis
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
28/92
CR.4* 5.R6 R.3/C; #idrocefalia
D62R5.R86 /2R.CC6; bombarea toracelui din malf cong de cord pectus e!cavatus
C2E. R.3/C.;morb Pott $ /7C col vertebrale& curbura este
ireductibila
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
29/92
D62R5.R86 2.9682R 8*4% D4R.3/95;
de tibia @in iatagan= din sifilis boala 7lountF prezenta de leziuni osoase,
cistigate, localizate la nivelul tibiei aspect degenu valgum $ similar cu cel din ra#itism& dar cu
prabusirea platoului tibial vizibila radiologic sicare beneficiaza de trat ortopedic
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
30/92
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
31/92
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
32/92
TRATAMENTUL PROFILACTIC ANTENATALTRATAMENTUL PROFILACTIC ANTENATAL
Pentru ca transportul transplacentar alcalciului si captarea lui de catre fat sa se
faca in conditii bune, maAoritatea autorilorsunt de parere ca profila!ia #ipovitaminozeiD este bine sa se inceapa in perioada
prenatala, respectiv in ultimul trimestru desarcina
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
33/92
De aceea, se recomanda administrarea la gravida incepinddin luna a G-a de sarcina cite 1''-"''' ui(zi de vitD,zilnic, per os
69/6 C24/R.4DC./. .D5 P.R64/6R.8.
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
34/92
PROFILA0IA POSTNATALAPROFILA0IA POSTNATALA
regimul de viata si alimentatia au rolesential in profila!ia ra#itismului, c#iar
daca nu sunt suficienteeste preferata alimentatia la sin in primele
1- luni de viata
alimentatia mamei care alapteaza trebuie safie ec#ilibrata si suplimentata cu vitD, inaceleasi doze ca si pentru gravide
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
35/92
SUPLIMENTAREA ALIMENTATIEI CU VIT.DSUPLIMENTAREA ALIMENTATIEI CU VIT.D
69/6 278%./2R6 4 PR6+64R6. R.3/95*8* 4 /.R. 42.9/R. H
De obicei se incepe c#iar din prima saptamina de viata
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
36/92
SCHEME DE PROFILA0IESCHEME DE PROFILA0IE
De la G zile pina la "I luni; 1''-"''' ui zilnic $lasugarii alimentati la sin sunt suficiente 1'' ui(zi&
De la "I luni pina la "0 ani, aceleasi doze darnumai in perioadele reci ale anului $ lunile cu @r=; septembrie aprilie&Preparatele de vit D,de obicei sunt dozate la 1''
ui(picDeci se adm "-0 pic(ziPreparatul cel mai utilizat la noi este +%.4/28
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
37/92
PROFILA0IA CU DOZE STOSSPROFILA0IA CU DOZE STOSS #+ -*#+ -* '"3%&4+''" 3%&4+'
/rebuie rezervata numai unor categorii; famillii necompliante la administrarea zilnica a +igantolului sindroame de malabsorbtie diarei cronice
.D549/R.R6. D6 C.8C* 4* 69/6 46C69.R. 4PR28.J. R.3/95*8* D.C. .8564/./.C2P8*8* C24/46 545 1'' ml 8.P/6(EH $ este insaobligatorie in tratamentul ra#itismului&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
38/92
TRATAMENTUL CURATIVTRATAMENTUL CURATIV
.paritia semnelor de ra#itism carentialimpune;
trecerea de la dozele profilactice de vitD ladoze terapeutice
administrarea concomitenta de Ca
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
39/92
SCHEME ORIIENTATIVE DE TRATAMENTSCHEME ORIIENTATIVE DE TRATAMENT
nitierea tratamentului presupune existenta a celputin doua semne clinice caracteristice
nvestigatiile biologice si radiologice se impundoar in caz de; diagnostic incert forme grave de ra#itism lipsa de raspuns la dozele terapeutice uzuale de
vitD
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
40/92
FORMELE USOARE SI MEDIIFORMELE USOARE SI MEDII
.dministrarea zilnica a K''' ui(zi de vit D
$ I pic de +igantol(zi&,timp de -I saptamini,apoi se revine la doza profilactica de 0 pic(zi $ "''' ui(zi&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
41/92
/R./.564/*8 R6C*P6R./2R
7/Principiile şi obiectivele tratamentului 7/; Ln tratamentul 7/ urmărim fi!area
calciului pe os cu aAutorul razelor ultravioletenaturale sau artificiale, întărirea structuriiosoase şi dezvoltarea musculaturii
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
42/92
Termoterapia cuprinde proceduri ce dezvolta o mare cantitate decaldură,fapt care conduce la obtinerea principalelor sale efecte si anume; analgezia,
#iperemia, #ipertermia locala si sistemica, cresterea elasticitatii tesuturilor
.ceste efecte cumulate ,sunt favorabile pentru
pregatirea programelor de inetoterapie si masaA
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
43/92
n tratamentul 7/ urmarim accelerarera depunerii de Ca in os cu aAutorulrazelor ultraviolete naturale sau artificiale 6ste indicata cura eliomarina incare menţionăm #elioterapia, terapia cu raze ultraviolete si inrarosii naturale$de origine solara&
6ste vorba de o e!punere la soare progresiva, foartestrict gradata
9e acopera corpul cu un cearceaf si apoi, regiunilecorporale se descopera succesiv si progresiv, in sens
cranio-caudal 6!tremitatea cefalica nu se e!pune $se acopera capul&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
44/92
orarul optim pentru obtinerea celor mai benefice efecte ale razelor ultraviolete
asupra organismului, s-a apreciat a fi intreorele !"##$%%"## dimineata
.ceste bai sunt contraindicate la copiii cu
afectiuni cardiace
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
45/92
T4*%"4 $'"
%%&44%$'%Prin electroterapie urmarim intarirea
tesutului osos prin stimularea depunerii de
Ca si stmulrea organismului pentru producerea de vitamina D0 2 metoda eficienta de intarire a tesutului
osos este ionizarea cu Ca
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
46/92
Rolul Minetoterapiei in recuperarea scoliozei din raitism
/ratarea superficială a scoliozei poate provocadrame, datorate tulburările provocate de toracele
deformat şi dezec#ilibrat, influenţNnd negativorganele vitale din cutia toracică9colioza poate fi definită ca o boală evolutivă, cu
una sau mai multe curburi laterale ale coloanei
vertebrale în plan frontal însoţite de rotaţiavertebrală, cu o tendinţă de compensare superioarăsau inferioară a curburilor
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
47/92
.gravarea scoliozei este cu atNt mai marecu cNt a fost mai precoce, si se agraveaza
mai ales în timpul pubertăţii cNnd procesulde creştere se accentuează fiind însoţit de o#iperla!itate articulară
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
48/92
*n studiu realizat în ţările scandinave arată că >'O din timp copilul şi-l petrece la şcoală, în cea mai mare parte în poziţia aşezat, pozi ie cețdetermină cifoză lombară, care va produce supraîncărcarea staticăcontinuă şi prelungită cu acţiune nefavorabilă asupra structurilor pasive ale coloanei vertebrale, în mod special pe discurileintervertebrale, dar şi pe corpurile vertebrale
.stfel s-au observat pe de-o parte tulburări trofice, iar pe de altă parte
modificări de înălţime a discurilor Deteriorările extra&erte'rale vor produce dezec#ilibrul mecanic al coloanei vertebrale
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
49/92
ie că avem de-a face cu o scolioză cu osingură curbură $scolioza în @C=& sau cu
dublă curbură $scolioză în @9=&,inetoterapia are un rol f important
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
50/92
(ro)ramul de *inetoterapie va avea învedere stadiul bolii, tipul scoliozei,
caracteristicile psi#osomatice ale pacientului i va cuprindeș exerci+ii statice,i dinamice
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
51/92
O'iecti&ele *inetoterapiei &or urmări ;
- redresarea curburilor prin întinderea progresivo-
pasivă şi completă a musculaturii concavităţii şiscurtarea musculaturii din conve!itate)
- redresarea bazinului şi ec#ilibrarea centuriiscapulare)
- dezvoltarea mobilităţii cutiei toracice)
- crearea unui refle! corect de postură
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
52/92
n general sunt eficiente e!ercitiilesimetrice, angaAand abductorii si adductorii
coapsei, ca si musc#ii paravertebralilombari, vizand mai ales sa ii creeze pacientului simtul pozitiei corecte a
bazinuluisi sa tonifice musc#ii care asiguraec#ilibrarea acestuia
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
53/92
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
54/92
n ceea ce priveste mobilizarea coloaneivertebrale in atitudinile scoliotice, se
recurge de obicei la intinderea in lungime prin suspensii $de regula simetrice& laspalier si prin e!ercitii active de auto-
intindere $ca si cand pacientul ar incerca sadevina mai inalt& in pozitiile pe spate culcat,sezand sau stand
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
55/92
Minetoterapia atitudinilor scoliotice trebuiecompletata cu tonificarea comple!a,
simetrica, a intregii musculaturi a spatelui,abdomenului si membrelor, precum si cue!ercitii pentru antrenarea capacitatii
generale de efort, ca sporturi si Aocurisportive, indeosebi inot, volei, basc#et
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
56/92
6!ercitiile fizice corective, e!ercitiile analitice si cele pentru conditionare fizica generala trebuie sa asigureformarea simtului tinutei corecte $indeosebi simtului
pozitiei corecte a bazinului&, sa asigure un tonus si o fortacorespunzatoare grupelor musculare care trebuie samentina tinuta corecta si pozitia ec#ilibrata a bazinului,
precum si sa confere intregului organism vigoarea generala
necesara si inlaturarea starii de #ipotonie generala
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
57/92
5obilizarea coloanei vertebrale trebuie sa preceada tonificarea musculara, pentru ca
aceasta sa se poata face pe un sc#elet cat se poate de corectat sau de fle!ibil
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
58/92
Pentru mobilizarea coloanei vertebrale sefolosesc urmatoarele procedee;
a& ntinderea in lungime b& le!ia lateralac& Derotaread& Presiunea directa asupra gibozitatii
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
59/92
a& ntinderea in lungime actioneaza corectivatat asupra deviatiei laterale a coloanei, cat
si asupra rotatiei vertebrale
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
60/92
ntinderea se poate realiza in mod pasi&, sub actiuneagreutatii corpului, prin;
atarnari in brate la spalier sau pe o bara)
atarnari prin prindere de cap cu un capastru, de obicei in pozitia culcat pe un plan inclinat,alunecos)
se poate efectua de asemenea prin tractiuni simultane desolduri si de cap sau umeri, cu dispozitive speciale
n mod acti&, intinderea se poate realiza prin auto-e!tensie, cu contractia musc#ilor paravertebrali
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
61/92
b& le!ia laterala, corectiva, in directia conve!itatii, esteusor de realizat in scoliozele cu o singura curbura, in,,C=n scoliozele cu dubla curbura, corectarea prin infle!iune
laterala se poate face prin mai multe modalitati; actionand simultan asupra ambelor curburi, dar in sens
invers asupra uneia fata de cealalta)
actionand selectiv asupra uneia din curburi, in timp ce
cealalta este fi!ata in pozitie corecta sau #ipercorectata
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
62/92
9e poate fi!a in pozitie corecta o curburadorsala prin;
tractiune asupra bratului din parteaconcavitatii)
presiune directa asupra #emitoracelui din
partea conve!itatii)
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
63/92
2 curbura lombara se poate fi!a in pozitiecorectata prin;
tractiune asupra membrului inferior corespunzatorconcavitatii)
ridicarea fesei de partea conve!a prin fi!area unuisuport pe scaun in pozitia sezand)
fle!ia pe bazin a coapsei din partea conve!itatii
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
64/92
c& Derotarea vertebrala n scolioze se produce o rotare a vertebrelor din curbura,
care isi deplaseaza fata anterioara a corpuluivertebral inspre conve!itate, antrenand inaceasta rotare si coastele, ceea ce face sa
apara o gibozitate in #emitoracele din parteaconve!itatiiDerotarea trebuie facuta insensul in&ers
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
65/92
De e!emplu, daca este prezenta o scoliozadorsala dreapta, derotarea trebuie sa se faca
prin deplasarea umarului drept inainte si acelui stang inapoiPentru a fi durabiladerotarea trebuie facuta activ, cu
participarea contractiilor muscularecorective
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
66/92
d& Presiunea directa asupra gibozitatii se aplica pe#emitoracele corespunzator conve!itatii, indirectie oblica dinapoi inainte 6a favorizeaza atatderotarea vertebrelor, cat si reducerea curburiiscoliotice Presiunea se poate face manual, sau cuaAutorul unei pelote aplicata sub gibozitate, pe care
apasa greutatea corpului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
67/92
Exerci+iile de respira+ie sunt obligatorii şinecesare însoţind fiecare e!erciţiu e!ecutat,
iar e!erciţiile din metoda 9c#rot# sunt poatecu rezultatele cele mai notabile înrecuperarea scoliozei
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
68/92
-etoda .E/ – i!are, 6longare şiDerotare este o te#nică de lucru cu rezultate
e!traordinare în recuperarea favorabilă ascoliozei
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
69/92
-etoda .E/ 0
electroterapie cu stimulareamusculaturii de parteaconve!ităţii)
elongare a coloaneivertebrale $pe masa deelongare&)
aparat 6D $fi!area şiderotarea coloaneivertebrale&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
70/92
Programele de inetoterapie sunt individualizate şie!ecutate sub îndrumarea şi în prezenţaspecialistului inetpoterapeut, realizat în funcţie
de tipul scoliozei, vNrstă, adaptarea la efort/ratamentul corectiv trebuie înstituit precoce,imediat după depistarea deviaţiei vertebrale,efectuat continu şi susţinut, iar la nevoie
introducerea în planul de tratament a posturărilorcorective şi a pocedurilor de electroterapie
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
71/92
a 9tand in fata oglinzii; corectarea pozitieiglobale si segmentare a corpului) intinderi
active ale coloanei vertebrale$autoelongare& alternate cu rela!ari
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
72/92
b 9tand cu mainile inclestate inainte,ducerea bratelor prin inainte sus cu
ridicarea pe varfuri si intindere ma!ima peverticala, inspiratie) revenire cu brateleintinse prin lateral in pozitie rela!ata, cue!piratie
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
73/92
c Departat stand, cu fata la oglinda;aplecarea lenta a trunc#iului inainte cu
spatele in e!tensie, bratele lateral, revenire;aceeasi miscare cu ducerea bratelor prininainte sus, revenire cu bratele prin lateral9e e!ecuta cu inspiratii profunde
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
74/92
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
75/92
e 5ers pe varfuri inapoi, mainile libere pe
langa corp, trunc#iul drept
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
76/92
f .tarnare rela!ata cu fata la spalier, trecerein atarnare activa $autoinaltare cu ridicarea
gatului dintre umeri, barbia la orizontala, bratele intinse& cu departarea si apropierearitmica a picioarelor
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
77/92
g 9ezand calare pe banca, indoireatrunc#iului inainte cu bratele intinse
incercand sa atinga banca cat mai departe posibil, revenire in pozitia asezat cugenunc#ii indoiti, talpile pe banca, miinilela ceafa, spatele in usoara e!tensie, coatele
trase inapoi
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
78/92
i nainte culcat cu bratele in prelungireatrunc#iului, mainile inclestate, picioarele
departate;e!tensia trunc#iului cu ridicarea bratelor inainte sus si intindere voluntara;revenire
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
79/92
A Pe spate culcat, mainile sub ceafa, picioarele ridicate la K1-Q' departarea
ampla si apropierea picioarelor intinse curespiratie ritmica
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
80/92
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
81/92
l .tarnat activ cu spatele la spalier, cu picioarele intinse inainte spre Q' )
departarea si apropierea picioarelor, curespiratie ritmicam 9e repeta e!ercitiul nr "
Ki t t i t t
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
82/92
Kinetoterapia pentru sternKinetoterapia pentru stern
infundatinfundateste asemanatoare cu pro)ramul pentru
cifoza"
Exercitii care &izeaza dez&oltarea toracelui0 flotari la spalier apoi pe sol cu 'ratele din ce in ce mai departate1
exercitii cu extensorul1
exercitii de impins o'lic din sezand1
exercitii de impins culcat2 cu priza cat mai lar)a1
aruncari cu min)ea medicinala de la piept2 de deasupra capului2
din fata1
inot2 etc
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
83/92
este o deformare a genunc#ilor cudeviatia gambei spre e!teriorula!ei membrului inferior cu
proeminenta genunc#iului spreinterior *na din cauze este ra#itismul
3enu &al)um duce la deformarea
mersului deoarece copilul nu poate merge normal fara a-si lovigenunc#ii intre ei
3enu &al)um3enu &al)um $ genunc#i in SJ= &$ genunc#i in SJ= &
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
84/92
Clasificare ;%radul ; distanta intermaleolara ; 01 cm
%radul ; distanta intermaleolara ; 01 – 1cm%radul ; distant intermaleolara ; 1 – G cm%radul + ; distant intermaleolara ; peste Gcm
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
85/92
Tratament ;C#irurgical pentru formele grave
Rolul principal al *inetoterapiei este de acombate la!itatea ligamentara de la nivelulgenunc#iului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
86/92
Genu varumGenu varum
reprezinta o deviatie a genunc#ilor in planfrontal, cu aspect de ,, picioare in
parantezeT, in care coapsa cu gamba fac unung#i intern desc#is .mplitudineavarusului, se apreciaza prin masurareadistantei dintre condilii femurali interni din pozitia stand $ortostatism&, cu calcaielelipite
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
87/92
8a copil, genu varum este consideratobisnuit, pana la varsta de "I luni, insa la
copiii trecuti de aceasta varsta, genu varum, poate fi consecinta unei boli osoase$ra#itism&
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
88/92
/ratamentul recuperator al acestei afectiuni poate firealizat prin inetoterapie, fizioterapie, masaA medical nunele situatii, este necesar tratamentul ortopedic, iar in
cazul formelor grave de genu varum, este necesartratamentul c#irurgical, prin osteotomie $sectionareaosoasa&, urmata de o corectie a a!ei si de o fi!are a osuluiin cauza .cest act c#irurgical nu este obligatoriu sa fieurmat de o imobilizare in aparat gipsat, insa inetoterapiaeste absolut esentiala
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
89/92
/ratamentul de inetoterapie, are drept scopmobilizarea metodica bazata pe tonifierea in
regim de intindere a musculaturii interne acopaselor si tonifierea in regim de scurtare amusculaturii e!terne a coapselor5obilizarea treptata a genunc#ilor este ceamai mare parte a tratamentului
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
90/92
Minetoterapia utilizeaza e!ercitii pentru
consolidarea musculaturii membrelorinferioare, pentru musc#ii cvadriceps, pentru musc#ii fesieri, etc
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
91/92
/otodata, terapia prin miscare are rolul de instrui pacientul in ceea ce priveste acest act fiziologic -mersul - de-a invata pacientul care este pozitiacorecta a membrelor inferioare atat in timpulmersului, cat si in timpul pozitiei stand, inortostatism, precum si situatiile de ec#ilibrare in
timpul mersului, privind transferul de greutate de pe un membru pe altul
8/19/2019 Curs 10 RAHITISMUL CARENTIAL.ppt
92/92
izioterapia utilizeaza electroterapia, sau
procedurile terapeutice care genereazacaldura - termoterapie - in scopulameliorarii durerilor