Cuestionario de analisis final1

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    20-Dec-2015

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analisis final 1

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<p>Cuestionario sobre la biografa de Alfred Adler y su escuela psicolgica.1.Indique el ao en que naci, lugar, nacionalidad y profesin de Alfred Adler. Adems, donde, cuando y cul fue la causa de su muerte.Naci en Viena, Austria en el ao 1870. Se gradu de mdico. Muri en Aberdeen, Escocia el 28 de mayo de 1937 de un ataque al corazn.</p> <p>2. Analice de qu forma las experiencias de Adler influyeron en su teoraAl tratar de cerca la reaccin de las personas hacia la guerra, especialmente los nios, pudo estudiar mejor su conducta y as desarrollar su teora.</p> <p>3. Cmo fue creada, en que ao y que nombre le dio Adler a su escuela de psicologa?Despus de separarse de Freud, creo la Asociacin de Psicologa individual en 1911.</p> <p>4. Cmo definira la Psicologa Individual? Cul es su objetivo principal?- Es la teora de Alfred Adler en la que se ayuda a comprender la conducta, acciones y experiencias de las personas.- Crear sentido de realidad frente a otros y uno mismo.</p> <p>5. Escriba el nombre de al menos tres obras que haya escrito.-La prctica y la teora de la psicologa individual.- Comprendiendo la naturaleza humana.- La educacin de los nios.</p> <p>6. Cules son los principios fundamentales de la Psicologa Adleriana? Explquelos brevemente.El holismo, la unidad del estilo de vida del individuo, el inters social, la existencia de la direccionalidad de las metas de la conducta.</p> <p>7. Por qu cree que la Psicologa Adleriana sigue teniendo actualidad?- Porque trata de los problemas de la existencia humana. Un tema siempre presente.</p> <p>8. Exponga al menos tres limitaciones que encontr la teora Adleriana para su difusin.- El inters de los psiclogos por el psicoanlisis.- La prohibicin de las obras de Adler en Austria y Alemania.- La persecucin.</p> <p>9. Explique la situacin actual de la Psicologa Individual en el mundo.En la actualidad se est dando un renacimiento de la psicologa individual.</p> <p>10. Qu impresin se form usted de la Psicologa Individual as como de su fundador, Adler?Es algo realista y especifico, ya que trata al individuo, tomando en cuenta las experiencias y conducta de las personas.</p> <p>Quin soy?</p> <p>1. 3 palabras positivas que le describan.Inteligente, gentil y eficiente.</p> <p>2. Cul considera su mayor logro?Lograr que mis padres estn orgullosos de mi.</p> <p>3. Cul consideran los dems es su mejor cualidad?Amistosa y divertida.</p> <p>4. Cul fue el mensaje ms positivo que le dieron sus padres?Que puedo lograr todo si me lo propongo.</p> <p>5. Qu es aquello por lo que le gustara ser recordado?Por ser la persona que ayudo a todos y no se rindi jamas.</p> <p>6. Cul ha sido el periodo ms feliz de su vida?Mi niez. Como de los 6 a 7 aos.</p> <p>7. Qu cosa sabe hacer bien?Analizar las cosas y aprender de ellas.</p> <p>8. Cul ha sido la crisis ms grave por la que ha pasado?Una prdida de un ser muy querido.</p> <p>9. En qu suceso de su vida ha tomado una difcil decisin?Al momento de elegir mi carrera Universitaria. </p> <p>10. Qu cosas le gustara dejar de hacer?Dejar de criticar.</p> <p>11. Aspecto de su vida que desee mejorar en los prximos 3 mesesEstudiar ms y comprender ms.</p> <p>12. Ha perdido alguna oportunidad en su vida? Cul fue?Pues la verdad no creo haber perdido ninguna ya que he tenido pocas y las he aprovechado al mximo.</p> <p>Explorando otras teoras.</p> <p>1. Psicologa-Alfred Adler.La psicologa individual plantea la vida como una lucha desde el nacer hasta el morir, una especie de viaje en el que cada ser humano se vale de su propio mtodo, en el que cada viajero sabe de los otros, en que cada uno est impulsado por muchas metas comunes y en el que todos estn expuestos por igual a las vicisitudes del itinerario. Y Describe laconductahumana a travs de siete principios:1.Inferioridad2.Superioridad en el cerebro3.Estilo de vida4.Yo creador5.Yo consciente6.Metas fantasiosas7.Inters social</p> <p>2. Teora 1.Lapsicologa conductistaes una corriente de lapsicologacon tres niveles de organizacin cientfica que se complementan y realimentan recprocamente: el conductismo, elanlisis experimental del comportamientoy laingeniera del comportamiento. Esta ltima comprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnolgicas, tanto en el campo de la terapia como de la modificacin de conducta.</p> <p>3. Teora 2.Lapsicologa cognitivaes lapsicologaque se encarga del estudio de lacognicin; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos bsicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde lapercepcin, lamemoriay elaprendizaje, hasta la formacin de conceptos yrazonamiento lgico. Por cognitivo entendemos el acto deconocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la informacin recibida a travs de los sentidos.</p> <p>4. Cuadro comparativo.teoraSimilitudes diferencias</p> <p>psicologa conductivaImportancia de una terapia basada en el aprendizaje y desarrollo de estratgias de afrontamiento.Importancia de los mtodos activos y conductuales, sobre los puramente verbales.Preferencia por el refuerzo positivo de caracter natural mas quepor el refuerzo artificial y el castigo.Semejanza en cuanto dar importancia a los factores ambientales, sobre todo los de tipo contextual, cultural y social.La psicoterapia adleriana se centra mas en la interaccin que el ambienteen la explicacin de la conducta y da un papel mas activo a los aspectossubjetivos que el conductismo.En la psicoterapia adleriana hay espacio para el condicionamiento,pero tambin para la libertad humana cosa que no ocurre en el conductismo,que no cree en la libertad, y la ve una falacia.</p> <p>psicologa cognitivaLa importancia de los esquemas subjetivos en la explicacin de la conducta y las emociones. De igual manera se defienden los mtodos de verificaciny constraste de cogniciones para muchos casos (no para todos).Semejanza en suma al papel central de la cognicin y los significados personales.Los adlerianos comparten con los cognitivistas el dicho de Epicteto:"Las personas no responden directamente a los acontecimientos, sinoa la opinin que se hacen de ellos"</p> <p>Mayor importancia al contexto social y su papel en la formacin de esquemaspersonales. La terapia adleriana trabaja con mtodos cognitivos, pero tambinda mas importancia a los mtodos experienciales y de uso del hemisfrio derecho(p.e anlisis y terapia con los sueos de fantasias,etc). La terapia adlerianaest mas orientada a la educacin y los asuntos sociales que la terapiacognitiva, que se suele centrar la mayora de las veces tan solo en la psicoterapia.</p> <p>Preguntas de asombro.</p> <p>1. Qu nudillo de mi mano resalta ms?2. Qu dedo es el que ms utilizo?3. La ua de mi dedo ndice est ligeramente inclinada. Hacia qu lado?4. Cuantas lneas tiene la palma de mi mano? 5. Cuntas lneas tiene mi dedo pulgar en la articulacin? </p> <p>Qu sucede?</p> <p>Imagen 1:1.Quines son las personas?Es un estudiante y su profesor.</p> <p>2.Qu condujo a esta situacin? Es decir, Qu sucedi en el pasado?El alumno tuvo un problema en la computadora, y el profesor lo ayuda a resolverlo.</p> <p>3.Qu piensan? Qu quieren?Piensan trabajar juntos para poder resolver el problema.</p> <p>4.Qu suceder? Qu harn?Trabajaran juntos y lograran resolver el problema.</p> <p>Imagen 2:1.Quin es la persona?Es un licenciado. </p> <p>2.Qu condujo a esta situacin? Es decir, Qu sucedi en el pasado?Ocurri un problema con sus apuntes.</p> <p>3.Qu piensan? Qu quieren?Piensa en como puede resolver el problema de sus apuntes.</p> <p>4.Qu suceder? Qu harn?Pedir ayuda a alguien mas para poder solucionarlo.</p> <p>Imagen 3:1.Quines son las personas?Un licenciado y una secretaria. 2.Qu condujo a esta situacin? Es decir, Qu sucedi en el pasado?El tuvo un problema con unos apuntes y le pidi ayuda a su secretaria.</p> <p>3.Qu piensan? Qu quieren?Piensan en cual seria la mejor solucin para el problema.</p> <p>4.Qu suceder? Qu harn?Buscaran la forma de solucionar el problema y lo resolvern. </p> <p>Responder:1.Cunta similitud o diferencia haba en su grupo respecto a las percepciones de cada uno?Haba mucha mas similitudes que diferencias, ya que si pudimos trabajar en grupo. </p> <p>2.La coincidencia de percepciones esta relacionada a algn aspecto en comn como genero, tipo de trabajo, edad, etc?En Genero, ya que todas ramos mujeres.</p> <p>3.Generen una breve historia en comn para cada imagen.A: Un da un estudiante de derecho tuvo una duda sobre su trabajo y le pidi ayuda a su profesor; y trabajando juntos y en grupo lograron resolver el problema.B: Mucho tiempo despus tuvo un problema similar al que tuvo en el pasado y record la solucin q era trabajar en equipo y busco ayuda.C: le pidi ayuda a su secretaria para poder resolver el problema y pensando y analizando mucho lograron resolver el problema.</p> <p>Bitcora de los cinco das.Da 1:Hacer limpieza, hice el almuerzo y ayudar a terminar todos los labores diarios.Da 2:Ir a traer a mi hermano al colegio, hacer mandados y ayudar a los dems con sus labores.Da 3:Ayudar a mi mam en todo el que hacer de la casa, y ayudar a mi hermano en su tarea.Dia 4:Ayudar a mis amigos con sus tareas, dar tutoras de qumica y cocinar.Da 5:Hacer limpieza, cocinar, hacer mandados y emprestar cosas.</p> <p>Segunda parte:</p> <p>1.como se sinti?Pues se siente bien gratificante ayudar a los dems.</p> <p>2.como reaccionaron los dems?Impresionados de mis actos.</p> <p>3.Qu cosas le fue difcil hacer?Rechazar los favores y hacer caras.</p> <p>4.cul ser su contribucin a la vida?Si se quiere llegar a ser una persona querida por los dems debemos ser humildes y ayudar a los dems.</p> <p>Personas influyentes y el ajuste social.</p> <p>1.Madre:Me a ayudado en ser una mujer que se haga respetar y valer por si misma.</p> <p>2. Padre:Me influye a pensar que puedo ser una mujer de xito y triunfadora.</p> <p>3.Hermanos:Me han influenciado en que si estamos unidos todo es mejor y que no hay mejor apoyo que el de ellos.</p> <p>4.familiaresMe han motivado en seguir adelante y nunca rendirme.</p> <p>5.maestros:Pues que soy una alumna capas de manejar todo.</p> <p>6.Amigos:Que todo es mejor con diversin y viendo todo de lado positivo.</p> <p>7.pareja:Que no importa cuantas veces me equivoque siempre estar all para mi. 8.compaeros de trabajo:Que en equipo todo es mas fcil y eficaz.</p> <p>9.Grupo espiritual:Que Dios siempre estar para cuidarte y guiarte en todo.</p> <p>UNIVERSIDAD GALILEOCEI: CETACHCARRERA: Recursos HumanosTutor: Luis de la BastideHorario: 10:00 11:00 a.m</p> <p>Cuestionario</p> <p>Nombre: Hellen Celeste Fuentes LpezCarn: 15002999Fecha de entrega: 31 de Enero del 2015Semana: 3</p>