Caietul de Lucru Final Atest

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

1

CAIET DE LUCRU COALA PRINILOR

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

2

MODULUL I TEMA 1

Notie

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

3

CHESTIONAR PENTRU PRINI

Judeul ............................................ Localitatea ....................................................

coala ............................................................................................ Clasa ...............

Numele i prenumele printelui care rspunde la chestionar:

..........................................................

Numele i prenumele elevului al crui printe rspunde la chestionar:

...............................................................................................................................

1. Suntei mulumit de relaia cu copilul dumneavoastr?

DA NU

2. Suntei mulumit de colaborarea cu personalul didactic din coal?

DA NU

3. V controlai copilul dac i-a fcut temele pentru coal?

DA NU

4. Considerai c educarea copiilor este exclusiv obligaia colii?

DA NU

5. Considerai necesar implicarea prinilor n viaa colii?

DA NU

6. Copilul dumneavoastr frecventeaz coala?

DA NU

7. Care sunt motivele pentru care v trimitei copilul la coal?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

..........................

8. Ce v place la coala n care nva copilul dvs?

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

4

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

..........................

9. Enumerai cteva situaii (dac e cazul) n care ai fost solicitat de coal s v

implicai, ca prini.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

......................................................

10. Numii 3 (trei) caliti ale copilului dumneavoastr.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

..........................

11. Cum v imaginai viitorul copiilor dvs.?

Peste 10 ani, copilul meu

..................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

........................................

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

5

MODUL I - TEMA 2

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

6

ACTIVITATEA 4 VALORILE MELE

1. Ce nseamn valoare

2. Importana valorii

3. Cum ne artm valorile

4. Ce valori ne ghideaz n via

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

7

MODULUL II TEMA 3

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

8

ACTIVITATEA 5 DEZVOLTAREA COPILULUI. CUM O ABORDM?

Prin intrarea la coal copilul devine elev, are un rol nou, acela de a dobndi

cunotine ntr-un cadru organizat, se confrunt cu noi solicitri.

Perioada 6-12 ani colarul mic i mijlociu

Dezvoltare social:

- crete interesul pentru colegi, se dezvolt prietenii 6 ani;

- dezvoltarea deprinderilor i a interaciunilor sociale (negociere, mprtire) 7-

8 ani;

- dezvoltarea unor norme de grup 7-8 ani;

- formarea comportamentelor specifice de gen 6 ani;

- formarea comportamentelor prosociale, prin nelegerea valorilor sociale 7-8

ani;

- nelegerea altor puncte de vedere 6-7 ani;

- contientizarea nevoilor psihologice ale celorlali 8-10 ani;

- relaiile cu ceilali sunt pentru copil o surs de noi valori, de securitate

emoional, de nvare a regulilor sociale;

- dezvoltarea conformitii sociale i acceptarea autoritii 6-7 ani.

Limbaj i comunicare:

- se exprim corect n propoziii 6-7 ani;

- creterea gradat a nelegerii semnificaiei cuvintelor i a regulilor gramaticale

6-7 ani;

- creterea gradat a abilitii de exprimare, prin cuvinte, a gndurilor i emoiilor

7-8 ani;

- dezvoltarea abilitilor narative poate spune poveti structurate 7-8 ani;

- nelege jocul i metaforele 9-12 ani

Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii DMI 2.2 - Prevenirea i corectarea prsirii timpurii a colii Titlul proiectului: "Elevi mai buni ntr-o coala mai bun" Contract nr. POSDRU/181/2.2/S/152522

9

Jocul (activitile ludice):

- jocul este transformat, treptat, n activiti organizate 7 ani;

- jocul continu s fie o important surs de satisfacie, dar crete gradul de

structurare 7-8 ani;

- fantezia n joc devine guvernat de reguli 7-8 ani;

- fantezia are rolul de ndeplinire a dorinelor n imaginar, copilul dezvoltnd

scenarii de realizare 7-8 ani.

Stima de sine:

- dezvoltarea stimei de sine se bazeaz pe contientizarea competenei i a rolului

n grupul de lucru sau de prieteni 6-7 ani;

- identificarea cu prinii sau ali aduli 6-7 ani;

- dezvoltarea autocontrolului stimei de sine 7-8 ani;

- creterea contientizrii identitii caracteristici personale, identitate de gen,

ras, etnie 7 ani;

- creterea capacitii de auto-obse