35
Ang Paksa at ang Pamagat- Pampananaliksik

Ang paksa at ang pamagat pampananaliksik pangangalap ng mga datos

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

  • 1. Mga Hanguan ng Paksa Sarili Dyaryo at Magasin Radyo, TV

2. Mga Awtoridad, Kaibigan at Guro Internet Aklatan 3. Mga Konsiderasyon sa Pagpili ng Paksa Kasapatan ng Datos Limitasyon ng Panahon Kakayahang Pinansyal 4. Kabuluhan ng Paksa Interes ng Mananaliksik 5. Paglilimita ng Paksa Panahon Edad Kasarian Perspektib 6. Lugar Propesyon o grupong kinabibilangan Anyo o Uri Partikular na Halimbawa o Kaso 7. Kumbinasyon ng dalawa o higit pang batayan 8. Pagdidisenyo ng Pamagat- Pampananaliksik Halimbawa: 1. Sa Kabataang Pilipino 9. Pangangalap ng mga Datos 10. Mga hanguan ng Impormasyon o Datos Hanguang Primarya a. Mga indibidwal o awtoridad b. Mga grupo o organisasyon c. Mga kinagawiang Kaugalian d. Mga Pampublikong Kasulatan o Dokumento 11. Hanguang Sekundarya a. Mga Aklat b. Mga Nalathalang Artikulo c. Mga Tisis, Disertasyon at Pag-aaral na Pisibiliti d. Mga Monograp, Manwal, Polyeto, at iba pa 12. Hanguang Elektroniko 13. Ilang Payo sa Pagkuha ng Mga Hanguang Elektroniko 14. A. Anong uri ng website? B. Sino ang May-akda? C. Ano ang Layunin? D. Paano Inilahad ang Impormasyon? E. Makatotohanan ba ang Teksto? F. Ang Impormasyon ba ay napapanahon? 15. Pangangalap ng mga Impormasyon o Datos Dapat Isaalang-alang: 1. Tukuyin kung anong uri ng datos ang kailangan 2. Tukuyin ang klasipikasyon ng datos kung saan matatagpuan sa silid-aklatan 16. Tatlong Yugto ng Pananaliksik sa Silid-aklatan Panimulang Paghahanap Pagsusuri Pagbabasa at Pagtatala 17. Paghahanap sa Kard Katalog Kard ng Paksa (Subject Card) Kard ng Awtor (Author Card) Kard ng Pamagat ( Title Card) 18. Halimbawa ng Kard ng Paksa PHILIPPINE POETRY (FILIPINO) F PL 6165.4.R9 Rubin, Ligaya Tiamson P11 Paano Tumutula ang Isang Ina: Tula ng Buhay at Bayan 2000 Ligaya Tiamson-Rubin.- Manila:De La Salle University Press, Inc. C2000 179 p. 23 cm ISBN 971-555-335-4 1. Philippine Poetry (Filipino).I. Title 19. Halimbawa ng Kard ng Awtor RUBIN, L. T. F PL 6165.4.R9 Rubin, Ligaya Tiamson P11 Paano Tumutula ang Isang Ina:Tula ng Buhay at bayan 2000 Ligaya Tiamson-Rubin.- Manila: De La Salle University Press, Inc. C2000 179 p. 23 cm ISBN 971-555-335-4 1. Philippine Poetry (Filipino). I. Title 20. Halimbawa ng Kard ng Pamagat Paano Tumutula ang Isang Ina: Tula ng Buhay F PL 6165.4.R9 Rubin, Ligaya Tiamson P11 Paano Tumutula ang Isang Ina: Tula ng Buhay at Bayan 2000 Ligaya Tiamson-Rubin.- Manila: De La Salle University Press, Inc. C2000 179 p. 23 cm ISBN 971-555-335-4 1. Philippine Poetry (Filipino). I. Title 21. Mga Gabay na Tanong sa Pagsusuri sa mga Nakalap na Sanggunian 22. 1. Ano ang kaugnayan nito sa paksa? 2. Mapagkakatiwalaan ba ang May-akda at Tagapaglathala? 3. Makatotothanan ba ito? 23. INTERBYU Isang uri ng Pasalitang diskurso ng dalawang tao o ng isang pangkat at isang indibidwal 24. Pagpili ng Interbyuwi May malawak na Kaalaman Relayabol Abeylabol 25. Mga Hakbangin sa Pormal na Interbyu Bago Mag-interbyu Sa Takdang Oras Sa Oras ng Pag-uusap Pagkatapos ng Pag-uusap 26. Ang Sarbey-kwestyoner Isang malawakang paraan ng pagkuha ng mga datos o impormasyon sa isang deskriptibong pananaliksik 27. Mga Adbentahe at Disadbentahe ng Kwestyoner 28. Mga Tagubilin sa Paggawa ng Kwestyoner A. Simulan ito sa isang talatang magpapakilala sa 1. mga mananaliksik 2. layunin ng pagsasarbey 29. 3. kahalagahan ng matapat at akyureyt na sagot ng mga respondente 4. takdang araw na inaasahang maibabalik sa mananaliksik ang nasagutang kwestyoner 30. 5. Garantiya ng anonimiti 6. pagpapasalamat , at iba pa B. Tiyaking malinaw ang lahat ng panuto at direksyon C. Tiyaking tama ang gramar ng lahat ng pahayag sa kwestyoner 31. D. Iwasan ang mga may pagkiling na katanungan E. Itala ang lahat ng posibleng sagot bilang mga pagpipilian F. Tiyaking nauugnay ang lahat ng tanong sa lohikal na pagkakasunud-sunod 32. G. Iayos ang mga tanong sa lohikal na pagkakasunud- sunod. H. Iwasan ang mga tanong na nangangailangan ng mga kumpidensyal na sagot o nakahihiyang impormasyon 33. I. Ipaliwanang at bigyang halimbawa ang mga mahihirap na tanong. J. Iayos ang mga espasyong pagsasagutan sa isang hanay lamang. Iminumungkahing ilagay iyon s akaliwa ng mga pagpipilian. 34. K. Panatilihing anonimus ang mga respondente