Kartografija u nastavi Geodetskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Analiza postojećeg stanja

Dražen Tutić

dtutic@geof.hr

Interdisciplinarnost kartografije

Kartografija je područje od interesa za više disciplina odnosno znanosti

Zbog te integriranosti u mnoge discipline ima izraženu interdisciplinarnost

Geodezija – kartografija

Geoznanosti – kartografija

Kartografija i geodezija

Geodeziji kartografija služi prvenstveno za vizualizaciju podataka izmjere

Skice, geodetski elaborati, planovi, topografske karte

Kartografija i geoinformatika

Vizualizacija prostornih podataka

Analiza prostornih podataka

Kartografski servisi

Sveprisutna kartografija

Vrijeme zabrinutosti

U jednom razdoblju kartografi su bili zabrinuti zbog svojih profesionalnih mogućnosti

Činilo se da će tehnologija riješiti sve probleme i ukloniti čovjeka iz procesa izrade kartografskog prikaza

Danas ponovno buđenje – kartografija je svuda i sveprisutna

Nove mogućnosti za razvoj kartografije

G.Gartner (2013): It’s OK to be a Cartographer

Osnovni cilj kartografije

Komunikacija

Pružanje informacija korisniku putem kodirane slike stvarnosti kada su prostorni odnosi od najveće važnosti

Nastava kartografije na Geodetskom fakultetu

Kontinuirano osuvremenjavanje

Veliki izazovi

Nastava kartografije na Geodetskom fakultetu je suvremena i usporediva s Europom i svijetom

Oslanjanje na slobodne podatke i softvere otvorenog koda

Poštivanje autorskih prava

Izlazi iz okvira kartografije za potrebe geodezije – studijski program s najcjelovitijim sadržajima iz kartografije u Hrvatskoj!!!

kartografija – znanstvena grana u polju geodezije

Analiza - metodološke napomene

obuhvaćeni samo preddiplomski i diplomski studij Geodezija i geoinformatika (izvode se i specijalistički i doktorski studij)

1. analizirana razina - predmeti (udjeli i povezanost)

2. razina za analizirati – ishodi učenja (studijskih programa i predmeta)

1. Razina predmeta

kartografski predmeti - predmeti iz kojih se stječu neposredna znanja i vještine iz kartografije (predmet istraživanja – kartografija)

predmeti koji su potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije – preduvjeti (matematika, informatika, geodetska mjerenja)

predmeti u kojima se koriste znanja i vještine iz kartografije – primjene (izrada geodetskih planova i podloga, vizualizacije rezultata izmjere i analize prostornih podataka)

Preddiplomski studij Geodezija i geoinformatika

180 ECTS-a

82% obvezni

18% izborni

obvezni kartografski predmeti u obveznim predmetima 6,7 %

izborni kartografski predmeti u izbornim predmetima 10 %

izborni predmeti podijeljeni na semestre!

Preddiplomski studij

Kartografski predmeti Predmeti potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije (bez općih predmeta)

Predmeti u kojima se koriste znanja i vještine kartografije

I. Inženjerska grafika u geodeziji i geoinformatici (obvezni) Osnove geoinformatike (obvezni)

II. Računalna geometrija (obvezni) Sferna trigonometrija (izborni)

III. Diferencijalna geometrija (obvezni) Geodetski planovi (obvezni) Topografija (izborni)

IV. Kartografija (obvezni) Geodetski referentni okviri (obvezni) Modeliranje geoinformacija (obvezni) Kvaliteta geoinformacija (izborni) Rukovanje geoinformacijama (izborni) Fotogrametrija (obvezni)

V. Topografska kartografija (izborni)

Daljinska istraživanja (obvezni) Uređenje zemljišta (obvezni)

VI. Kartografske projekcije (obvezni) Web-kartografija (izborni)

Državna izmjera (obvezni) Hidrografska izmjera (obvezni)

Broj studenata koji upisuje izborne kartografske predmete

Topografska kartografija

ukupno 618 od ~ 900 studenata (~70%)

Web-kartografija

ukupno 156 od ~ 700 studenata (~22%)

Diplomski studij

stječe se 120 ECTS-a od čega 45% kroz obvezne, 20% kroz izborne predmete, 10% kroz izborne projekte i 25% izradom diplomskog rada

dva usmjerenja: Geodezija i Geoinformatika

nema obveznih kartografskih predmeta (od devet),

jedan izborni kartografski predmet

dva izborna kartografska projekta – zajednički za usmjerenja

4 predmeta koji doprinose i 4 koji primjenjuju kartografiju

Diplomski studij - usmjerenje Geodezija

Diplomski studij - usmjerenje Geodezija

Kartografski predmeti Predmeti potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije

Predmeti u kojima se koriste znanja i vještine kartografije

I. Kartografija i GIS (izborni) Kompleksna analiza (izborni) Sustav znanstvenih informacija (izborni)

Digitalni planovi (izborni)

II. Geodetska baština (izborni)

III. Kartografija i nove tehnologije (projekt) Praktična kartografija (projekt)

Daljinska istraživanja (projekt)

Digitalni planovi (projekt) Generalizacija geoinformacija (projekt) Programiranje u geoinformacijskim sustavima (projekt)

IV. Diplomski rad

Broj studenata koji upisuje izborne kartografske predmete (upisuje 2 od ~15 predmeta – 13%)

Kartografija i GIS - ukupno 8 od 246 (3%)

Kartografija i nove tehnologije (projekt) – ukupno 4 od 495 (1%)

Praktična kartografija (projekt) - ukupno 44 od 495 (9%)

Diplomski studij - usmjerenje Geoinformatika

dva obvezna kartografska predmeta (od devet)

tri izborna kartografska predmeta

dva izborna kartografska projekta – zajednički za usmjerenja

6 predmeta koji su doprinose i 5 koji su primjena kartografije

Diplomski studij - usmjerenje Geoinformatika

Kartografski predmeti Predmeti potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije

Predmeti u kojima se koriste znanja i vještine kartografije

I. Digitalna kartografija (obvezni) Kartografska generalizacija (izborni)

Kompleksna analiza (izborni) Sustav znanstvenih informacija (izborni) Primjena daljinskih istraživanja (izborni)

Topografski informacijski sustavi (izborni)

II. Multimedijska kartografija (izborni) Tematska kartografija (izborni)

Analiza prostornih podataka (obvezni) Napredna daljinska istraživanja (obvezni)

Geoinformacijski sustavi (obvezni)

III. Geovizualizacija (obvezni) Kartografija i nove tehnologije (projekt) Praktična kartografija (projekt)

Daljinska istraživanja (projekt) Digitalni planovi (projekt) Generalizacija geoinformacija (projekt) Programiranje u geoinformacijskim sustavima (projekt)

IV. Diplomski rad

Broj studenata koji upisuje izborne kartografske predmete (upisuje 2 od ~10 predmeta – 20%)

Kartografska generalizacija – ukupno 5 od 249 (2%)

Multimedijska kartografija (eng.) – ukupno 25 od 249 (10%)

Tematska kartografija – ukupno 30 od 249 (12%)

Kartografija i nove tehnologije (projekt) – ukupno 4 od 495 (1%)

Praktična kartografija (projekt) – ukupno 44 od 495 (9%)

Promjene

Izrada karata i upotreba karata sve su sličnije

Korisnici karata su ujedno i njihovi autori

Izrada karata nije posao koji izvode samo kartografi

Vrijeme za izradu karata skraćen

Zvuči dobro, ali ...

Komunikacija?

Zaključak

Nije dovoljno imati alate

Poznavati teoriju i praksu kartografske komunikacije (mjerilo, tema, generalizacija, vizualizacija)

Poznavati suvremene alate za izradu karata (visoki tehnološki zahtjevi)

Zaključak

Budućnost: “izbrusiti” detalje, pronaći preklapanja, povezati i optimizirati ishode učenja između studija i predmeta

Osigurati atraktivnost kartografije među studentima (zapošljavanje, jasni ishodi učenja) – Kako zovemo to s čim se bavimo? (G. Gartner)

Pratiti promjene i uvoditi ih u nastavu

Povezati se sa studijima koji također uključuju kartografiju – horizontalna mobilnost – princip reciprociteta

Geodetski fakultet treba iskoristiti prednosti koje ima u području obrazovanja u kartografiji na nacionalnoj i široj razini

“Klasična kartografija”

Moderne geoinformacije

Suvremena kartografija?

Tehnologija bez smisla!!!

Često je i nešto jednostavno sasvim dovoljno

30°

Gustoća stanovništva

1 st./km2

100 st./km2 = 1 st./ha

5000 st./km2 = 1 st. na 200 m2

75,8 st./km2 = 1 st. na 1,3 ha

Mjerilo karte

1 : 2880 = 3,472 : 10 000

1 : 10 000 = 1 : 10 000

1 : 25 000 = 0,4 : 10 000

1 : 456 234,125 = 0,0219185708653424 : 10 000