AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI .mengenai budaya Hindu Bali cukup baik ditunjukkan dengan memahami budaya- ... Perubahan Sosial Pada Masa Remaja ... Kristen Katolik, Hindu,

  • View
    216

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI .mengenai budaya Hindu Bali cukup baik ditunjukkan dengan...

  • i

    AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI

    SEBAGAI MUSLIM MINORITAS

    DI KECAMATAN ABIANSEMAL, BADUNG, BALI

    SKRIPSI

    Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan

    Universitas Negeri Yogyakarta

    untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

    guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Oleh

    Krisna Dhanu Pratama

    NIM 08104244028

    PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

    JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

    FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    AGUSTUS 2015

  • ii

  • iii

  • iv

  • v

    MOTTO

    Maka sesungguhnya beserta kesulitan itu ada kemudahan.

    (Terjemahan Quran QS. Al Insyirah : 5)

    where theres a will, theres a way

    (Samuel Smiles)

  • vi

    PERSEMBAHAN

    Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah senantiasa melimpahkan

    rahmat dan hidayahNya, tak lupa shalawat serta salam kami haturkan kepada

    junjungan kita Nabi Muhammad SAW.

    Karya ini saya persembahkan untuk:

    1. Ayah dan Ibuku tercinta.

    2. Calon Istriku Sweta Kharisma Buwana Sekarbumi

    3. Almamaterku UNY, Agama, Bangsa dan Negara.

  • vii

    AKULTURASI PSIKOLOGIS REMAJA ISLAM BALI SEBAGAI

    MUSLIM MINORITAS DI KECAMATAN ABIANSEMAL, BADUNG,

    BALI

    Oleh

    Krisna Dhanu Pratama

    NIM 08104244028

    ABSTRAK

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi

    akulturasi psikologis remaja Islam di Bali dilihat dari sisi psikologis dan sosial

    yang diterjemahkan kedalam 3 aspek yaitu aspek kognitif, aspek afektif, dan

    aspek psikomotorik. dan remaja tersebut hidup dalam lingkup 2 kebudayaan dan

    latar belakang yang berbeda di dalam kehidupan sosial pergaulannya. Penelitian

    ini merupakan kajian dari bimbingan konseling lintas budaya.

    Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif, pendekatan

    yang digunakan adalah metode observasi dan wawancara dengan subyek remaja

    Islam pendatang di Bali rentang umur 16-19 tahun, minimal tinggal di Bali selama

    10 tahun. Dari metode observasi dan wawancara didapatkan data pendukung dan

    data pokok yang digunakan untuk mengetahui proses akulturasi remaja Islam di

    kecamatan Abiansemal Bali. Dari hasil observasi dan wawancara diolah sehingga

    nantinya bisa menghasilkan sebuah kesimpulan.

    Hasil penelitian dari aspek kognitif, subyek memiliki pengetahuan

    mengenai budaya Hindu Bali cukup baik ditunjukkan dengan memahami budaya-

    budaya Hindu Bali beserta prosesinya, kemudian strategi yang digunakan dalam

    menyesuaikan diri adalah subyek terbuka untuk berteman dengan siapapun. Aspek

    afektif, Secara umum subyek merasakan sebuah kenyamanan untuk tinggal dan

    hidup dengan budaya Hindu Bali, faktor yang berpengaruh karena subyek sejak

    kecil sudah hidup di lingkungan masyarakat Bali.Tingkat kebanggaan terhadap

    budaya Bali juga cukup tinggi ditunjukkan dengan antusiasnya subyek mengikuti

    kegiatan berbudaya Hindu Bali. Aspek psikomotorik meliputi interaksi dan

    partisipasi sosial cukup baik ditunjukkan dengan ikut bergabungnya subyek

    dengan komunitas remaja di Bali, ikut membantu dalam persiapan upacara

    keagamaan umat Hindu. Strategi akulturasi yang ditetapkan adalah asimilasi.

    Kata kunci : akulturasi psikologis, bimbingan konseling lintas budaya, budaya

    Hindu Bali

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan rahmat

    dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

    Akulturasi Psikologis Remaja Islam Bali Sebagai Muslim Minoritas di

    Kecamatan Abiansemal, Badung, Bali.

    Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan

    guna memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Jurusan Psikologi Pendidikan

    dan Bimbingan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.

    Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih

    kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan bimbingan selama

    proses penyusunan skripsi dari awal hingga terselesaikannya skripsi ini. Dengan

    kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:

    1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memimpin penyelenggaraan

    pendidikan dan penelitian di Universitas Negeri Yogyakarta.

    2. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah

    berkenan memberikan ijin untuk mengadakan penelitian.

    3. Wakil Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, yang

    telah berkenan memberikan ijin untuk mengadakan penelitian.

    4. Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah memberikan

    ijin dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

    5. Ibu Prof. Dr. Siti Partini Suardiman selaku dosen pembimbing I yang telah

    bersedia memberikan waktunya untuk membimbing, memberi arahan, saran-

    saran serta senantiasa memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

  • ix

    6. Bapak Agus Basuki, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia

    memberikan waktunya untuk membimbing, memberi arahan, saran-saran serta

    senantiasa memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

    7. Seluruh dosen Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah

    memberikan ilmu selama penulis menyelesaikan studi di Universitas Negeri

    Yogyakarta.

    8. Seluruh staf dan karyawan FIP UNY yang membantu dalam proses perijinan

    dan prasyarat penelitian ini.

    9. Pemerintah Provinsi Bali dan Majelis Taklim Nurul Hikmah, terimaksih atas

    kemudahan yang telah diberikan demi kelancaraan penelitian ini.

    10. Teman-Teman Remaja Islam Bali dan key informan yang berada di Tegal Pitu

    terimakasih atas informasi dan bantuan yamg diberikan dalam penelitian ini.

    Kalian luar biasa.

    11. Keluargaku tercinta, Bapak dan Ibu terimakasih atas kasih sayang, dan yang

    tidak kenal lelah untuk selalu memberikan doa, dukungan, dan selalu

    memberikan yang terbaik.

    12. Calon istriku Sweta Kharisma Buwana Sekarbumi, terimakasih atas motivasi

    yang diberikan untuk menyelesaikan skripsi ini serta kesabaran untuk

    menunggu kelulusanku.

    13. teman seperjuanganku di Minke Redbean Dessert Bar, Iben, Adam, dan Haris

    atas semangatnya untuk berjuang demi masa depan dan keinginan untuk

    menghidupi.

  • x

    14. Teman-teman BK B angkatan 2008 yang selalu memberikan semangat dan

    masukan dalam penyusunan skripsi ini.

    15. Semua pihak yang telah banyak membantu yang tidak dapat disebutkan satu

    persatu terimakasih atas semua bantuannya.

    Semoga segala kebaikan dari semua pihak mendapat balasan yang terbaik

    dari Allah SWT. Semoga Skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan para pembaca

    pada umumnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna,

    oleh karena itu segala kritik dan saran penyempurnaan sangat penulis harapkan.

    Yogyakarta, 5 Agustus 2015

    Penulis,

    Krisna Dhanu Pratama

    NIM 08104244028

  • xi

    DAFTAR ISI

    hal

    HALAMAN JUDUL...

    HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................

    PERNYATAAN...............................................................................................

    PENGESAHAN................................................................................................

    MOTTO.......................................................................................................... ..

    i

    ii

    iii

    iv

    v

    PERSEMBAHAN............................

    ABSTRAK.......................................................................................................

    KATA PENGANTAR

    vi

    vii

    viii

    DAFTAR ISI..................................................................................................... xi

    DAFTAR TABEL............................................................................................. xiv

    DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................

    xv

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah.....................................................................

    B. Identifikasi Masalah....................................................................................

    C. Batasan Masalah.........................................................................................

    D. Rumusan Masalah.......................................................................................

    E. Tujuan Penelitian........................................................................................

    F. Manfaat Penelitian

    1

    9

    10

    10

    11

    11

    BAB II KAJIAN PUSTAKA

    A. Penyesuaian Diri...

    1. Pengertian Penyesuaian Diri..

    2. Macam-Macam Penyesuaian Diri...

    3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri...

    4. Strategi Penyesuaian Diri

    5. Aspek Psikologis dan Sosial Dalam Penyesuaian Diri...

    B. Akulturasi Psikologis........................................

    1. Definisi Akulturasi dan Akulturasi Psikologis...

    2. Strategi-Strategi Akulturasi.

    13

    13

    13

    14

    16

    17

    20

    20

    24

  • xii

    C. Perkembangan