8
AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE Fina motorika se razvija rastom i nastavlja se na razvoj grube motorike, koja predstavlja kretanje cijelog tijela, koje počinje puzanjem, hodanjem i skakanjem. Fina motorika je sposobnost stvaranja preciznih, sitnih pokreta rukom uz dobru koordinaciju između prstiju i oka. Počeci fine motorike ogledaju se u prvim pokušajima bebe da samostalno drži žlicu, pokreti šake postaju sve precizniji, sve do trenutka kada dijete može pravilno držati olovku i kontrolirati je. Osim povezanosti grube i fine motorike, važna je povezanost fine motorike i razvoja govora. Djeca o svijetu uče putem osjeta, odnosno fine motorike i tako bogate rječnik. Djeca kod koje potičemo finu motoriku kroz rad s različitim teksturama, veličinama ujedno uče obilježja tih predmeta (npr. lopta je mala i mekana), djeca razumiju riječi i pohranjuju ih u svoj receptivni rječnik, a kasnije i produciraju. Često se navodi važnost fine motorike kao ključni aspekt spremnosti za školu. Zato donosimo nekoliko primjera aktivnosti za razvoj fine motorike i grafomotorike kod djece. Bojanje prstima Što vam treba? - Šalica brašna - Voda - Boje za kolače Upute: 1. Dodajte šalicu brašna u lonac i pomiješajte sa šalicom hladne vode 2. Zagrijte u još jednom loncu vode i dodajte u ovu smjesu još 2 i pol šalice kipuće vode 3. Sve dobro promiješati i staviti na štednjak na srednje jaku vatru, dok se ne počnu stvarati mjehurići ( cca 2 min)

AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

Fina motorika se razvija rastom i nastavlja se na razvoj grube motorike, koja predstavlja kretanje cijelog tijela, koje počinje puzanjem, hodanjem i skakanjem. Fina motorika je sposobnost stvaranja preciznih, sitnih pokreta rukom uz dobru koordinaciju između prstiju i oka.

Počeci fine motorike ogledaju se u prvim pokušajima bebe da samostalno drži žlicu, pokreti šake postaju sve precizniji, sve do trenutka kada dijete može pravilno držati olovku i kontrolirati je.

Osim povezanosti grube i fine motorike, važna je povezanost fine motorike i razvoja govora. Djeca o svijetu uče putem osjeta, odnosno fine motorike i tako bogate rječnik. Djeca kod koje potičemo finu motoriku kroz rad s različitim teksturama, veličinama ujedno uče obilježja tih predmeta (npr. lopta je mala i mekana), djeca razumiju riječi i pohranjuju ih u svoj receptivni rječnik, a kasnije i produciraju.

Često se navodi važnost fine motorike kao ključni aspekt spremnosti za školu. Zato donosimo nekoliko primjera aktivnosti za razvoj fine motorike i grafomotorike kod djece.

Bojanje prstima Što vam treba? - Šalica brašna - Voda - Boje za kolače

Upute:

1. Dodajte šalicu brašna u lonac i pomiješajte sa šalicom hladne vode 2. Zagrijte u još jednom loncu vode i dodajte u ovu smjesu još 2 i pol šalice kipuće

vode 3. Sve dobro promiješati i staviti na štednjak na srednje jaku vatru, dok se ne

počnu stvarati mjehurići ( cca 2 min)

Page 2: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

4. Sklonite sa štednjaka i ulijete u različite posudice 5. Pomiješajte sa željenim bojama za kolače

VAŽNO! Boja za kolače se teško ispire. Obucite „slikarsku“ odjeću.

Pisanje perom Potrebno je – tuš, pero za pisanje, novine za podlogu (kuhinjski ručnici po potrebi)

Page 3: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

Izrada slike otiskom prstiju Potrebno je – akvarel boje, papir i malo mašte, crteže možete dovršiti s bojicama ili flomasterom

Page 4: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

Slikanje istraživanjem valjka i otiska spužve Potrebno je – papir, kist, spužvasti valjak, razni spužvasti oblici, akvarel boje ili tempere

Tehnika grataž

Grattage (franc.) ili grataž je slikarska tehnika koja nastaje slaganjem debelog

Page 5: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

sloja pastele te struganjem gornjeg djela pastele.

Još jedan način izrade grataža je taj da se sloj pastele prekrije tušem ili crnom temperom te se zatim struže gornji pokrov.

Potrebno je – papir za slikanje, pastele, tuš ili crna tempera, čačkalica ili olovka

Postupak – papir cijeli prekrijete s pastelom i zatim dobro prekrijete crnim tušem, kad se tuš ili tempera osuši može početi crtanje s oštrom olovkom ili čačkalicom

Tehnika fraktala Fraktalni crtež je specifična vrsta crteža koja se crta zatvorenih očiju. Temelj je metode fraktalnog crteža (MFC) koja se primjenjuje za osobni

Page 6: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

rast i razvoj te rad s drugim ljudima. Na papiru ruka crta različite šare te stvara formu prepunu polja različitih veličina. Po završetku crtanja slijedi bojenje polja. Ruka boje odabire spontano ili po uputama. Bojenje se vrši otvorenih očiju. Potrebno je – olovka, papir, drvene bojice Postupak : dijete uzme olovku i sa zatvorenim očima klizi olovkom po papiru, (važno je da ne diže olovku s podloge) zatim oboji po želji

Više o metodi na https://crtanje-fraktala.com/mfc-za-djecu/

Page 7: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

Vježba namatanja vunice U ovom slučaju za djecu pred školu možemo od kartona izrezati slova koja onda djeca namataju vunom.

Page 8: AKTIVNOSTI ZA POTICANJE FINE MOTORIKE

Motorička vježba rezanja po crti Potrebno – škarice, papir sa napisanim crtama

Aktivnosti pripremile Ksenija Cvek i Martina Lončar