13
AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ? GIMNAZJUM NR13 WE WROCŁAWIU

AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

  • Upload
    raven

  • View
    47

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?. Gimnazjum NR13 we Wrocławiu. Na początek, czyli od czego zaczęliśmy. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

GIMNAZJUM NR13

WE WROCŁAWIU

Page 2: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

Oczywiście zaczęliśmy od zorganizowania się i omówienia, jak to wszystko będzie wyglądało. Najpierw podzieliliśmy się na grupy – każda odpowiadała za co innego. Jedna grupa przyniosła przedmioty do doświadczeń (Ala, Agata, Marysia, Kasia). Druga grupa miała trudniejsze zadanie: mianowicie musiała przygotować prezentację na temat sposobów ochrony metalu (Kuba, Kuba, Paweł ,Maciek i Michał). Kolejna grupa czyli Wojtek i Tomek zrobili doświadczenie i je dokumentowali. Na czym polegało dowiecie się za chwilę.

Page 3: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

Aby pomóc klasie zrozumieć doświadczenie, nasi koledzy przygotowali plakat oraz prezentację. Zawarte w niej były m.in. Informacje na temat metali podatnych na rdzę, a także sposób ich ochrony. Dzięki prezentacji klasa nie miała problemów ze zrozumieniem dalszych poczynań, a przy okazji nauczyła się kilku ciekawych rzeczy.

TWORZYMY PLAKAT O „RDZY”

Page 4: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

Przygotowaliśmy zlewki. Środowiskiem doświadczenia były: ocet, woda i zasada. Przedmiotami były gwoździe i ocynkowane śruby. Opis:1) włożyliśmy ocynkowane śruby do zlewek z wodą, zasadą i octem2) pomalowaliśmy gwoździe lakierem do paznokci i umieściliśmy w zlewkach z tym samym co powyżej.3) Robiliśmy zdjęcia po 1, 2, 3, 7 dniach. Teraz oczekujemy na wyniki.

Przeprowadzamy doświadczenie.

Page 5: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

Dokumentacja doświadczenia

Page 6: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

1 DZIEŃ

Page 7: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

KOLEJNE DNI NA TYM ZDJĘCIU

<= WIDAĆ PIĘKNIEWYDZIELAJĄCYSIĘ GAZ!!! [z ocynkowanejśrubki]

Page 8: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

Już widać początkiRDZY!

Page 9: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

Na takie straszne efekty nie musieliśmy długo czekać.Działanie octu na ocynkowany łańcuch jest widoczne gołym okiem.Woda w tak krótkim czasie nie sieje takiego spustoszenia.Środowisko zasadowe jest najbezpieczniejsze.

Page 10: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?
Page 11: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

WYNIKIŚrodowisko zasadowe w ogóle nie

zniszczyło naszych przedmiotów.W wodzie niechronione żadną warstwą

przedmioty już po paru dniach zaczęły się pokrywać rdzą. Przedmioty ocynkowane i pomalowane lakierem do paznokci zachowały swoją strukturę nietkniętą.

Środowisko kwaśne jest najbardziej „zjadliwe” dla metalowych przedmiotów, śrubki i łańcuch metalowy w bardzo krótkim czasie pokryły się rdzą.

Page 12: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

WNIOSKIPrzedmioty zawierające w sobie żelazo najlepiej chronić przed korozją poprzez:

Pokrycie warstwą ochronną.Zabezpieczenie ich przed

dostępem wilgoci.Zabezpieczenie ich w

szczególności przed działaniem deszczu (niestety może mieć odczyn kwaśny-a to bardzo przyspiesza korozję).

Page 13: AKADEMIA UCZNIOWSKA – W JAKI SPOSÓB NAJLEPIEJ CHRONIĆ PRZED RDZĄ?

W prezentacji zostały użyte obrazki ze strony http://www.google.pl/imghp oraz własne zdjęcia.