แผนการจดการความร

ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๖

คณะวทยาการจดการ

มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

แผนการจดการความร ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๖

ความเปนมา

ตามพระราชกฤษฎการวาดวยหลกเกณฑ และวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546

มาตรา 11 ไดก าหนดใหสวนราชการมหนาทพฒนาความรในองคกร เพอใหสามารถน ายทธศาสตรไปสการ

ปฏบตไดอยางมประสทธภาพ ชดเจน เปนรปธรรม และบรรลตามเปาประสงค ตามแผนยทธศาสตรและทน

ตอกระแสการเปลยนแปลงรวมทงเปนการยกระดบประสทธภาพในการท างานของบคลากรในองคกร ใหไปส

ระดบสงขน

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม มนโยบายทจะด าเนนการพฒนาการจดการ

ความร ( Knowledge Management : KM) ในองคกร โดยไดจดใหมสภาพแวดลอมภายในองคกรให

เหมาะสม และไดจดวางระบบการจดการเพอใหเออตอการน าแผนการการจดการความรไปปฏบตไดอยาง

เปนรปธรรม คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม ไดเลงเหนความส าคญขององคความรและ

กระบวนการจดการความรภายในคณะ เพอใหการจดการความรเปนไปอยางมระบบและตอเนอง โดยน า

แนวคดการจดท าแผนการจดการความร ( Action Plan ) มาเปนแนวทางในการพฒนา ทงในดานการ

แลกเปลยนการเรยนร การสรางวฒนธรรมการเรยนร และเพมศกยภาพของบคลากรในการพฒนางานและ

องคกร ใหเปนสถาบนแหงการเรยนร สอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลยและตวชวดของ ก.พ.ร.

ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) และส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา

(สกอ.) คณะวทยาการจดการ จงไดจดท านโยบายและแผนการจดการความร โดยมการรวบรวมองคความร

ทมอยมาพฒนาใหเปนระบบเพอใหอาจารยทกคนสามารถเขาถงความรและพฒนาตนเองใหเปนผใฝรและ

น าไปปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

ปรชญา

เพมคณคาบคคลดวยการศกษา สรางสมภมปญญาดวยองคความรคคณธรรม เพอการพฒนาทองถน

สประชาคมอาเซยน

เอกลกษณ

บรการวชาการ เพอพฒนาศกยภาพทองถน

อตลกษณ

จตอาสา พฒนาทองถน

ว สยทศน

มงเปนแหลงใหความรคคณธรรม เพอเปนฐานการพฒนาและบรณาการองคความรสทองถน เพอพฒนาคนและทองถนใหเปนมออาชพสประชาคมอาเซยน

พนธกจคณะ ๑. ผลตบณฑตทมคณภาพ ๒. ท านบ ารงศาสนาและศลปวฒนธรรม ๓. วจยเพอสรางองคความรพฒนาทองถนสสากลและสบสานพฒนาโครงการพระราชด าร ๔. การบรหารจดการโดยยดหลกธรรมาภบาล ๕. การบรหารวชาการทองถน

นโยบายดานการจดการความร

น าการจดการความร (KM) มาใชเปนแนวทางหรอเครองม อในการพ ฒนาศกยภาพบคลากร พ ฒนา

งานและ พ ฒนาองคกรอยางต อเน อง เพ อใหคณะวทยาการจดการเปนสถาบ นแหงการเรยนร ยทธศาสตร การจดการความร

๑. สงเสรมการพ ฒนาบคลากรให มความรและความเขาใจในกระบวนการจดการความร

อยาง ตอเนอง

๒. สน บสนนใหบคลากรน าการจ ดการความร ไปประย กตใช ในการพ ฒนางานของตนเองได

อยาง มประสทธ ภาพและประส ทธผล เพ อพ ฒนาใหคณะวทยาการจดการ เป นสถาบน

แหงการเรยนร

๓. ตดตามประเมนผลการด าเนนการจดการความรอยางตอเนองและปรบปรง

พฒนาการ ด าเนนงานของคณะวทยาการจดการ ให ดยงขน กลย ทธการจดการความร

๑. จดท าและทบทวนแผนยทธศาสตรและแผนปฎบตราชการของคณะวทยาการจดการ

เพ อพ ฒนาระบบจดการความร และกำหนดเป าหมายใหช ดเจน

๒. สร างเสรมและเผยแพรใหบคลากรทกระดบไดรบร เกยวกบการจดการความรในคณะ

วทยาการจดการ โดยผ านส อตางๆ เช น การประช ม อบรม ส มมนา นทรรศการและการจด

กจกรรมแลกเปลยน เรยนร

๓. สงเสรมและสรางเคร อขายการจดการความร เพอใหเกดการแลกเปล ยนเร ยนร รวมก น

ทง ภายในและภายนอกคณะวทยาการจดการ

๔. สร างบรรยากาศและว ฒนธรรมแหงการเรยนร หร อการแบงปนความรตามพ นธกจ

ของคณะ

๕. สร างแรงจงใจ ยกย องและให รางว ลแกบคลากรของคณะวทยาการจดการ เพ อใหเกด

การแลกเปลยน เรยนรอยางสม าเสมอและตอเนอง

๖. ตดตามและประเมนผลการดำเนนงานดานการจดการความร ของคณะวทยาการจดการ

เพ อน าผลการ ปฏ บตมาปรบปร งพ ฒนาแผนการด าเนนงานใหดยงขน

แนวทางการจดท าแผนการจดการความร(Knowledge Management Action Plan)

กระบวนการจดความร (Knowledge Management Process) เปนกระบวนการทจะช วย

ให คณะวทยาการจดการเขาใจถงขนตอนททำใหเกดกระบวนการจดการความรหรอพ ฒนาการ

ของความรทจะเก ดขนภายในคณะวทยาการจดการ ประกอบดวย ๗ ขนตอน ดงน

๑.๑ การบงชความร (Knowledge Identification)

๑.๒ การสรางและแสวงหาความร (Knowledge Creation and Acquisition)

๑.๓ การจดความรใหเปนระบบ (Knowledge Organization)

๑.๔ การประมวลและกลนกรองความร (Knowledge Codification and Refinement)

๑.๕ การเข าถงความร (Knowledge Access)

๑.๖ การแบงปนแลกเปลยนความร (Knowledge Sharing)

๑.๗ การเรยนร (Learning)

ขอบเขตการจดการความร (KM Focus Areas)

๑. ขอบเขต KM ทสนบสนนประเดนยทธศาสตร ทงหมดของคณะวทยาการจดการ ประกอบดวย

๑.๑ พ ฒนาบ คลากรและองค กร: สร างเสรมส ขภาพให บคลากรมสขภาพดและม

ความสขในการปฏ บตหนาท สน บสนนและสงเสรมการพ ฒนางานประจ าส งานว จย เพ อนำมาปรบปรงงานทรบผ ดชอบ

๕

๑.๒ ผล ตบณฑ ต: การจดการเรยนการสอนทเนนผ เรยนเปนส าคญ พรอมสอดแทรก คณธรรม จรยธรรม ประชาธปไตย

๑.๓ ว จย: สงเสรมการวจ ยและนว ตกรรมดานการเรยนการสอน การก าหนดต าแหนงทาง วชาการ ๑.๔ บรการว ชาการ: ใหบรการวชาการแกชมชน ตอบสนองตามความต องการของ

สงคมและท องถนแบบบรณาการ ๑.๕ ท านบ ารงศลปว ฒนธรรม: สงเสรม อนรกษ สบสานงานศลปะและว ฒนธรรมอนด

งามของ ทองถนและประเทศชาต

๒. ขอบเขต KM ทเลอกด าเน นการใหแลวเสรจภายในงบประมาณประจำป พ.ศ. ๒๕๕๖ ๒.๑ การจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐานบณฑตทง ๕ ดาน ๒.๒ การพฒนานกวจยรนใหม (อาจารยและบคลากรสายสนบสนน)

เปาหมายการจดการความร (KM Desired State)

๑. เปาหมาย KM ทจะด าเนนการใหแลวเสร จภายในปงบประมาณประจ าป พ.ศ.๒๕๕๖ ๒ หวขอ คอ

๑.๑ การเรยนการสอนแบบมสวนรวม ๑.๒ การพฒนานกวจยรนใหม

กลมเปาหมาย

๑. คณาจารยในคณะวทยาการจดการจ านวน ๕๐ คน ๒. ผเขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ ๙๐ ของกลมเปาหมาย

ปจจยแหงความส าเรจ (Key Success Factor)

๑. การไดรบการสน บสนนจากผบรหาร

๒. ความรวมมอของคณะวทยาการจดการ กรรมการจดการความร และบคลากรของคณะวทยาการจดการ

๓. การมองค ความรทเดนช ดและเปนอตลกษณของคณะวทยาการจดการ

๖

แผนปฏ บตงาน “การจดการความร คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม”

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๖

ล าดบท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย ระยะเวลา ผ รบผ ดชอบ

๑ จดท าและทบทวนแผนปฏบ ตการ KM ประจ าป เพอทบทวนแผนการดำเนนงานและปรบปร งงานอยางตอเนอง

กรรมการเขารวม รอยละ ๘๐ ตลาคม ๒๕๕๖ คณะกรรมการ KM

๒ โครงการอบรมเชงปฏบตการการจดการความร (KM)

เพอสรางความร ความเขาใจ แลกเปลยนเรยนรการจดท าการจดการความร

บคลากรภายในคณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม และคณาจารยจากหนวยงานอนๆ ทสนใจ จ านวน ๖๐ คน

เมษายน ๒๕๕๗ คณะกรรมการ KM

๓ โครงการประชมเชงปฏบตการการจดการความร (KM) ระยะท ๒

เพอสงเสรม สนบสนนและกระตนใหบคลากรในคณะฯ มวฒนธรรมในการรวบรวม คนควา แลกเปลยนความร และน าความรมาขยายผลสการปฏบตเพอบรรลวตถประสงคของงาน

บคลากรภายในคณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม และคณาจารยจากหนวยงานอนๆ ทสนใจ จ านวน ๖๐ คน

พฤษภาคม ๒๕๕๗ คณะกรรมการ KM

แผนการจดการความร (KM Action Plan)

แผนการจดการความรประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๗ แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการผลตบณฑต: การจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐานบณฑตทง ๕ ดาน ชอหนวยงาน : มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม เปาหมาย KM ๑: การจดสอการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ หนวยทวดผลไดเปนรปธรรมตามเปาหมาย KM ๑: ความพงพอใจตอการใชสอการเรยนการสอน หนวยงานทรบผดชอบหลก: คณะวทยาการจดการ

ท กระบวนการ

กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ

เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ

๑. การจดการความร

การบงชความร

๑. ประชมคณะกรรมการดานการจดการเรยนการสอนเพอก าหนดประเดนความร ก าหนดกลมเปาหมาย และก าหนดแผนการจดการความร

ม.ค. –พ.ค. 57

- ผเขารวมประชม 65 คน 10,000 - หองประชม - เครองเสยง - อาหารวาง

- คณะกรรมการดานการจดการความรคณะวทยาการจดการ

๒. การบรหารการเปลยน แปลง

การสอสาร ๑. การใชสอผานเวบไซดคณะเพอการสอสาร ๒. จดเวทแลกเปลยนเรยนร

ม.ค. –พ.ค. 57

- จ านวนชองการสอสารและการด าเนนการ

- อยางนอย ๒ ชองทาง

๕,๐๐๐ - ชองทางการสอสาร

- คณะ

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการผลตบณฑต: การจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐานบณฑตทง ๕ ดาน (ตอ)

ท กระบวนการ กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ

เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ

๓. การจดการความร

การสรางและการแสวงหาความร

๓. ประชมเชงปฏบตการเรองสอการเรยนการสอน พ.ค.๕๗ -ไดสอการเรยนการสอน

- คณาจารยคณะ วทยาการจดการ

100,000

- คอม - อาหารวาง

- คณะ

๔. การจดการความร

การจดความรใหเปนระเบยบ

๑. จดท าคมอดานสอการเรยนการสอน ๒. จดท าเทคโนโลยดานการเรยนการสอน โปรแกรมส าเรจรป

ม.ค. –พ.ค. ๕๗

- คมอการใชสอ 1 เลม

- สอการเรยนการสอน

20,000

- คอม - วทยากร

- คณะ

๕. การจดการความร

การประมวลและการกลนกรองความร

๑. เชญผเชยวชาญมาตรวจสอบสอการเรยนการสอน ๒ ปรบปรงสอการเรยนการสอนตามค าแนะน า

ม.ค. –พ.ค. ๕๗

- จ านวนครงในการพจารณากลนกรอง

- อยางนอย ๒ ครง 50,000

- ฐานขอมล -ผเชยวชาญ

- คณะ

๖. การจดการความร

การเขาถงความร

๑. การจดท าคมอและอบรมการใชสอ ๒. ใชและประเมนผลการใชสอ

ม.ค. –พ.ค. ๕๗

- จ านวนคมอ - จ านวนผใชฐานขอมล

- คมอ ๑ เลม - รอยละ ๘๐

10,000

- คอม- ฐานขอมล

- คณะ

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการผลตบณฑต: การจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐานบณฑตทง ๕ ดาน (ตอ)

ท กระบวนการ กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ

เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ

๗. การจดการความร

การแบงปนแลกเปลยนเรยนร

๑. อบรมดานการใชสอการเรยนการสอนแกคณาจารย ๒. เผยแพรลงในวารสาร สอตางๆ ของมหาวทยาลย ๓. การจดนทรรศการ ๔. e-learning

ม.ค. –พ.ค. ๕๗

- จ านวนชมชนนกปฏบต

- คณาจารยและบคคลากรภายนอกทสนใจ

50,000

- คอม - วทยากร - สอตางๆ

- คณะ

๘. การจดการความร

การเรยนร ๑. จดประชม ๒. จดโครงการอบรมเชงปฏบตการ ๓. จดกจกรรมการแลกเปลยนเรยนร ๔. การจดท าคมอขนตอน และการพฒนาสอการจดการเรยนการสอน

พ.ค. ๕๗ - มกจกรรมการเรยนร

- อยางนอย ๓ กจกรรม

50,000

- คมอ - e-learning

- คณะ

๙. การบรหารการเปลยนแปลง

การยกยองและชมเชยและการใหรางวล

มอบวฒบตร/รางวล พ.ค. ๕๗ - วฒบตร/รางวล

- อยางนอย คณะละ ๑ รางวล

2,000

- วฒบตร - รางวล

- คณะ

แผนการจดการความร (KM Action Plan) เทคนคการสอนแบบมสวนรวม

แผนการจดการความรประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๗ แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการผลตบณฑต: เทคนคการสอนแบบมสวนรวม ชอหนวยงาน : คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม เปาหมาย KM ๑: มเทคนคการสอนแบบมสวนรวมทมประสทธภาพ หนวยทวดผลไดเปนรปธรรมตามเปาหมาย KM ๑: บณฑตมคณลกษณะตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและมคณลกษณะบณฑตคณะวทยาการจดการทพงประสงค หนวยงานทรบผดชอบหลก: คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

ท กระบวนการ

กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ

เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ

๑. การจดการความร

การบงชความร

๑. ประชมคณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความรเพอก าหนดเทคนคการสอนแบบมสวนรวม

๑ วน - จ านวนผเขารวมประชม

- ๑๐ คน ๑,๔๐๐ บาท

- การประชม - คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการผลตบณฑต: เทคนคการสอนแบบมสวนรวม (ตอ)

ท กระบวนการ กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมา

ณ เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ

๒. การจดการความร

การสรางและการแสวงหาความร

๑. ประชมคณะกรรมการด าเนนงานเพอด าเนนการตามแผนเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๒. ท าการรวบรวมขอมลดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๓. ประชมเชงปฏบตการก าหนดเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๔. เชญผเชยวชาญดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวมเปนวทยากรอบรม ๕. ประชมคณะกรรมการด าเนนงานเพอสรรหาผเชยวชาญดานการเรยนการสอนแบบมสวนรวม “การสอนโดยใชกรณศกษา”

เม.ย. ๕๗ - มเอกสารสรปผลด าเนนงาน

- อาจารย ๖๐ คน ๕๐,๐๐๐ บาท

- การประชม - เวบไซตคณะ - ทปรกษา

- คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

การบรหารการปลยนแปลง

การสอสาร ๑. ประชมกลมยอย ๒. แลกเปลยนทาง Line/Facebook

๓. การจดการความร

การจดความรใหเปนระบบ

๑. ก าหนดหวขอดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๒. จดท าฐานขอมลเพอรวบรวมรปแบบเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๓. กรอกขอมลเกยวกบรปแบบเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๔. ประชมผเชยวชาญดานการเรยนการสอนโดยใชกรณศกษา

๑-๑๕ พ.ค. ๕๗

- มฐานขอมลเทคนคการสอนแบบมสวนรวม

- มขอมลฐานขอมลเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ดงน ๑) กระบวนการ

- ฐานขอมล - เวบไซต - การประชม

- คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร - คณะกรรมการสารสนเทศคณะ

กลม ๒) การเรยนรแบบสรรคสรางความร ๓) การเรยนรแบบรวมแรงรวมใจ - มความรเรองการสอนโดยใชกรณศกษา ๓ รปแบบ

วทยาการจดการ

การบรหารการเปลยนแปลง

การยกยองชมเชยและการใหรางวล

มอบวฒบตร/รางวล

การบรหารการเปลยนแปลง

การวดผล ๑. จดท าแบบสอบถามความพงพอใจการใชคมอ การจดการเรยนการสอนใหไดมาตรฐานบณฑตทง ๕ ดาน ๒. จดท าแบบสมภาษณ การสงเกตการจดการความรดานการผลตบณฑต การพฒนารปแบบจดการเรยนการสอน ๓. มแบบวดความร/ประเมนเทคนคการสอนแบบมสวนรวม

- ความพงพอใจของผใชคมอ

- ระดบความพงพอใจ ๔.๕๑

- แบบสอบ ถามความพงพอใจ

๔. การจดการความร

การประมวลและการกลนกรองความร

๑. ประชมตรวจสอบขอมล เทคนคการสอนแบบมสวนรวมใหถกตองชดเจน ๒. เชญผเชยวชาญมาเปนผพจารณาความถกตองและความเหมาะสมของขอมลเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๓. ปรบปรงขอมลตามขอเสนอแนะใหถกตองสมบรณ

๑๖-๓๑ พ.ค. ๕๗

- จ านวนครงในการพจารณากลนกรอง

- อยางนอย ๓ ครง

- ฐานขอมล - เวบไซต - ทปรกษา - ผเชยวชาญ

- คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

๕. การจดการความร

การเขาถงความร

๑. การจดท าคมอแนะน าการใชฐานขอมลและการพฒนาเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๒. อบรมขนตอนการใชฐานขอมล ๓. ใชและประเมนผลการใชฐานขอมลดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวม

ม.ย. ๕๗ - จ านวนคมอ - จ านวนผเขาถงความร

- คมอ ๑ เลม - รอยละ ๘๐ ของอาจารยทงหมดของคณะสามารถเขาถงฐานขอมล

- เอกสาร - การอบรม - ฐานขอมล

- คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

๖. การจดการความร

การแบงปนแลกเปลยนเรยนร

๑. จดท าและเผยแพรบน KM Blog /กลม Facebook คณะวทยาการจดการ ๒. จดตงกลมชมชนนกปฏบต (COP) ๓. จดเวทการแลกเปลยนเรยนร KM Day /การจดนทรรศการ ๔. การประชมแลกเปลยนเรยนร

ม.ย.-ก.ค. ๕๗

- จ านวนชมชนนกปฏบต -จ านวนวชาทมการบรณาการการจดการความรกบ

- เกดชมชนนกปฏบตทกกลมสาขาวชา (๓ สาขาวชา) - จ านวนวชาทมการบรณาการ

- Web site - KM Blog

- คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

- คณะกรรมการสารสนเทศคณะ

เทคนคการสอนแบบมสวนรวม

เทคนคการสอนแบบมสวนรวม รอยละ ๗๐

วทยาการจดการ

๗ การจดการความร

การเรยนร ๑. จดประชมกลมเปาหมายเพอสงเสรมเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๒. จดโครงการอบรมเชงปฏบตการเพอฝกปฏบตการดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๓. จดกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรในเรองเทคนคการสอนแบบมสวนรวม ๔. การจดท าคมอขนตอน กระบวนการจดการความรดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวม

ก.ค..-ส.ค. ๕๗

- มกจกรรมการเรยนรดานเทคนคการสอนแบบมสวนรวม

- อยางนอย ๒ เทคนค - นกศกษามคณลกษณะสอดคลองกบอตลกษณของคณะ

- Web site - KM Blog ของคณะ - คมอการปฏบตงาน

- คณะกรรมการด าเนนงานการจดการความร

แผนการจดการความร (KM Action Plan)

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการวจย: การพฒนานกวจยรนใหม (อาจารยและบคลากรสายสนบสนน) ชอหนวยงาน: มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม เปาหมาย KM ๒: มนกวจยทมความรและเขาใจกระบวนการวจย หนวยทวดผลไดเปนรปธรรมตามเปาหมาย KM ๒: ผลรวมของจ านวนงานวจยตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย หนวยงานทรบผดชอบหลก: คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

ท กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะ เวลา

ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ

๑. การบงชความร

- ตงคณะกรรมการเพอด าเนนงาน - ศกษาหาขอมลและประชมระดมสมองหาความคดเหนเกยวกบกระบวนการวจย

ประมาณ 2 อาทตย

ผทมสวนรวมในการบงชความร

10 คน ประมาณ 10,000 บาท ดงน - คาวสด 200 บาท - คาใชสอย 400 บาทตอคนตอ/ตอครง/ตอวน

- หองประชม - อปกรณไดแก หองประชม โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน

- คณะกรรมการ

๒. การสรางและการแสวงหาความร

- จดเวทแลกเปลยนเรยนร แลกเปลยนขอมล โดยการสมภาษณ - จดชมนมนกปฏบต

ประมาณ 1 อาทตย

- แหลงความร - วธการรวบรวมความร

3 แหลง 3 วธ

ประมาณ 50,000 บาท ดงน - คาวสด 200 บาท - คาใชสอย 400 บาทตอคนตอ/ตอครง/ตอวน - คาหองประชมประมาณ

- หองประชม -ศาลาประชาคม – อปกรณ ไดแก โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน อนเตอรเนต ต ารา หนงสอ

- คณะกรรมการ

3,000-5,000 บาท/ตอครง คาพาหนะประมาณ 10,000 บาท/ตอวน - คาทพก 800 บาทตอคน

๓. การจดความรใหเปนระบบ

- จดประชมน าขอมลมาสงเคราะห - น าขอมลทไดจากการสงเคราะหมาจ าแนกเปนประเภทหมวดหมของขอมล

ประมาณ 1 อาทตย

ประเภทของขอมล

2 รปแบบ -เวปไซด -คมอ

ประมาณ 10,000 บาท ดงน - คาวสด 200 บาท - คาใชสอย 400 บาทตอคนตอ/ตอครง/ตอวน

- หองประชม - อปกรณไดแก หองประชม โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน

- คณะกรรมการ

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการวจย: การพฒนานกวจยรนใหม (อาจารยและบคลากรสายสนบสนน) (ตอ)

ท กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะ เวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ เครองมอ/อปกรณ

ผรบผด ชอบ

๔. การประมวลและกลนกรองความร

- น าขอมลทจ าแนกเปนประเภทหมวดหมแลวมาวพากษและกลนกรองโดยผเชยวชาญ

ประมาณ 1 อาทตย

จ านวนผเชยวชาญ

3 คน ประมาณ -50,000 บาท ดงน - คาวสด 200 บาทตอคน - คาใชสอย 400 บาทตอคนตอ/ตอครง/ตอวน - คาตอบแทนผเชยวชาญชวโมงละ 2,500 บาท

- หองประชม - อปกรณไดแก หองประชม โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน

- คณะกรรมการ

๕. การเขาถงความร

- จดท าของทางเขาถงความร ประมาณ 12 เดอน

จ านวนชองทางการเขาถงความร

3 ชองทาง อบรม เวท

สารสนเทศ ไดแก fb ICT website

ประมาณ 120,000 บาท ดงน - คาอบรม 50,000 บาท - คาจดเวท 50,000 บาท - คาจดท าสารสนเทศ 20,000 บาท

- หองประชม - อปกรณไดแก หองประชม โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน

- คณะกรรมการ

๖. การแบงปนแลกเปลยนความร

- แลกเปลยนโดยการจดตงกลม Close Facebook Group - น าขอมลทไดจากกระบวนการทงหมดเผยแพรผาน web site ของคณะ - การจดเวทชมนมนกปฏบต

1 ครงตอเดอน

จ านวนผเขารวม

30 คน ประมาณ 50,000 บาท ดงน - คาจดเวท 50,000 บาท

- หองประชม - อปกรณไดแก หองประชม โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน

- คณะกรรมการ

๗. การเรยนร - ก าหนดใหผเขาอบรมท างานวจยเปนทมหรองานวจยเดยวอยางนอย 1 เรองตอปตอคน

1 ป จ านวนงานวจย 15 เรอง ทนสนบสนนงานวจยทนละ 50,000 บาท

- หองประชม - อปกรณไดแก หองประชม โนตบค LCD อาหารวาง อาหารกลางวน

- คณะกรรมการ

แผนการจดการความร (KM Action Plan) แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการวจย: การพฒนานกวจยรนใหม (อาจารยและบคลากรสายสนบสนน) ชอหนวยงาน: มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม เปาหมาย KM ๒: มนกวจยและผลงานวจยมากยงขน หนวยทวดผลไดเปนรปธรรมตามเปาหมาย KM ๒: ผลรวมของจ านวนงานวจยตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย หนวยงานทรบผดชอบหลก: สถาบนวจยฯ และทกคณะ

ท กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะ เวลา

ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ

เครองมอ/อปกรณ

ผรบผดชอบ สถาน

ะ 1. การบงช

ความรฝ 1. จดประชมกลมเปาหมาย

ผวจย 2. วธการหาโจทยวจย (เทคนค)

1 วน รอยละของผเขารวมประชม

ผขารวมประชมอยางนอย 80% ของจ านวนอาจารยในคณะ

30,000 บาท

หองประชม/วสดอปกรณในการประชม

คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

2 การสรางและและแสวงหาความร

1. การแลกเปลยนและเรยนรของผท าวจย/ผไดทน ทประสบความส าเรจจากภายในคณะ

2. เสวนา(อาจารย) 3. ประชมและเปลยนความร จากภายนอก

1-2 วน 1. เชญผมความรภายในคณะมาเปนวทยากร 2. จ านวนผเขาอบรม 3. จ านวนครงในการจดกจกรรม 4. องคความรดาน

องคความรวธการหาโจทยวจย

1. ผขารวมอยางนอย 80% ของจ านวนอาจารยในคณะ

2. จดกจกรรมอยางนอย 1 ครง

3. ความรวธการหาโจทยวจยอยางนอย 3 ประเดน

60,000 บาท

หองประชม/วสดอปกรณในการประชม

คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

3 การจดความรใหเปนระเบยบ

1. จดท าเปนรปเลม 2. บนทกลงแผน CD

1 วน คมอองคความร อยางนอย 1 เลมและ 1 แผน CD

10,000 บาท

คอมพวเตอร กระดาษ แผน CD

คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

4 การประมวลและกลนกรอง

1. จดล าดบองคความร

30 วน คมอวธการหาโจทยวจยภายในคณะ

อยางนอย 1 เลม และ 1 template

10,000 บาท

คอมพวเตอร กระดาษ

คณะกรรมการอ านวยการดานการ

ความร แผน CD จดการความร 5 การเขาถง

ความร 1. จดท า Website เผยแพรองค

ความร 2. จดท าสอเผยแพรองคความร 3. จดท าแผนพบเผยแพรองค

ความร

4 เดอน แผนพบ, Website และ CD คมอการเขยนโครงรางงานวจยของภายคณะ

อยางนอย 1 สอ 50,000 บาท

คอมพวเตอร กระดาษ แผน CD

คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

6 การแบงปนแลกเปลยนความร

1. จดเวทแลกเปลยนเรยนร 2. จดท าเวบบอรดเผยแพรองค

ความร

30 วน 1. รอยละของผเขารวมประชม

2. จ านวนผเขาชมเวบบอรด

จ านวนผเขาชมเวบบอรด 30 ครง/เดอน

50,000 บาท

คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

7 การเรยนร ผเขารวมประชมเขาใจการหาโจทยวจย

6 เดอน ผเขารวมประชมสามารถพฒนารปเลมการเขยนโครงรางงานวจย

ไดโครงรางงานวจย 50,000 บาท

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการวจย: การพฒนานกวจยรนใหม (อาจารยและบคลากรสายสนบสนน)(ตอ)

ท กระบวนการ กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะ เวลา ตวชวด เปาหมาย งบประ

มาณ เครองมอ/อปกรณ

ผรบผด ชอบ

๔. การจดการความร

การสรางและการแสวงหาความร

๑. ประชมกลมเปาหมาย ผรบผดชอบเพอด าเนนงานตามแผนการจดการความร ๒. แตละคณะท าการรวบรวมขอมลดานบคลากรและขอมลการวจย ๓. ประชมเชงปฏบตการก าหนดหวขอความรตามประเดนความรทก าหนด

พ.ย.- ธ.ค.๕๖

- มเอกสารสรปผลการด าเนนงาน

- ทกคณะ - ขอมลดานบคลากรและการวจย

- สถาบนการวจยและพฒนา - คณะ

๕. การจดการความร

การจดความรใหเปนระบบ

๑. ก าหนดหวขอ รปแบบการด าเนนงานวจยขนตอน กระบวนการทเหมาะสม ชดเจน ๒. สรางและพฒนารปแบบกจกรรมจากการศกษาแหลงขอมลอนๆ ทเกยวของ ๓. จดท าฐานขอมลเพอรวบรวมขอมลการด าเนนการวจย

ม.ค. – ก.พ. ๕๗

- มฐานขอมลทสามารถเขาถงไดโดยสะดวก

- มขอมลในฐานขอมลอยางนอย ๒ หวขอ

- ฐานขอมล - เวบไซต

-สถาบนวจยและพฒนา - คณะ

๖. การจดการความร

การประมวลและการกลนกรองความร

๑. ประชมตรวจสอบขอมล ตามประเดนความรทก าหนด ด าเนนงานใหถกตองชดเจน ๒. เชญผเชยวชาญมาเปนผพจารณาความถกตองและความเหมาะสมของขอมลการด าเนนงาน ๓. ปรบปรงขอมลตามขอเสนอแนะใหถกตอง

ม.ค. – เม.ย.๕๗

- จ านวนครงในการพจารณากลนกรอง

- อยางนอย ๒ ครง - ฐานขอมล - เวบไซต - ทปรกษา - ผเชยวชาญ

-สถาบนวจยและพฒนา - คณะ

๗. การจดการความร

การเขาถงความร

๑. จดพมพคมอแนวทาง หลกเกณฑการด าเนนงานวจย เพอเผยแพรใหกบอาจารยและบคลากรสายสนบสนน ๒. อบรมใหความรเกยวกบกระบวน ขนตอนการใชฐานขอมลและการพฒนาสนกวจย

เม.ย. ๕๗

- จ านวนคมอ - จ านวนผเขาถงความร

- คมอ ๑ เลม - รอยละ ๘๐ ของอาจารยและนกวจยทงหมดของมหาวทยาลย

- เอกสาร - การอบรม - ฐานขอมล

-คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

แผนการจดการความร (KM Action Plan): ดานการวจย: การพฒนานกวจยรนใหม (อาจารยและบคลากรสายสนบสนน)(ตอ)

ท กระบวนการ กจกรรม วธการสความส าเรจ ระยะ เวลา

ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ เครองมอ/อปกรณ ผรบผดชอบ

๘. การจดการความร

การแบงปนแลกเปลยนเรยนร

๑. จดท าและเผยแพรบน KM Blog ของคณะ และระบบการบรหารการจดการความรของมหาวทยาลย ๒. จดตงกลมชมชนนกปฏบต ๓. จดเวทการแลกเปลยนเรยนร KM Day และการจดนทรรศการ ๔. การประชมการแลกเปลยนเรยนรใหเปนระบบ

พ.ค. ๕๗

- จ านวนชมชนนกปฏบต

- เกดชมชนนกปฏบตในทกคณะ

- Web site - KM Blog - ระบบการบรหารการจดการความรของมหาวทยาลย - คมอ

- คณะ -คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร - สถาบนการวจยและพฒนา

๙. การจดการความร

การเรยนร ๑. จดประชมกลมเปาหมายเรองการการพฒนาสนกวจย ๒. จดโครงการอบรมเชงปฏบตการการด าเนนการวจย ๓. จดกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรในเรองการการสรางงานวจย

พ.ค. ๕๗

- มกจกรรมการเรยนร

- อยางนอย ๓ กจกรรม

- Web site - KM Blog - ระบบการบรหารการจดการความรของมหาวทยาลย - การอบรมเชงปฎบตการ

- คณะ - สถาบนวจย

๑๐. การบรหารการเปลยนแปลง

การวดผล ๑. แบบสอบถามความพงพอใจของการใชคมอด าเนนการวจยของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน ๒. ประชมประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงาน

พ.ค. ๕๗

- ความพงพอใจของเครองมอ

- ระดบความพงพอใจ ๔.๕๑

- แบบสอบถามความพงพอใจ

- สถาบนวจยและพฒนา - คณะ

๑๑. การบรหารการเปลยนแปลง

การยกยองและชมเชยและการใหรางวล

1. มอบวฒบตร/รางวล พ.ค. ๕๗

- วฒบตร/รางวล - อยางนอย คณะละ ๑ รางวล

- วฒบตร - รางวล

- คณะกรรมการอ านวยการดานการจดการความร

การประชมจดท าและทบทวนแผนปฏบตการ KM ประจ าป