เอกสารประกอบการเรยนวชา โครงการ (Project)

รหสวชา 3204-6001

โดยอาจารยประยทธ ภาคบว

วชานเปนสวนหนงของหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

สาขาวชาแผนกชางยนต1

โรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา

2

คำานำา

โรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา ภาควชาเครองกล สาขาวชาเทคนคยานยนต ไดจดทำาคมอการทำาโครงการฉบบนขน เพอใหเปนแบบอยางแกนกศกษาทเรยนวชาโครงการ รหสวชา 3204-6001 ไดใชเปนแนวทางในการศกษาและจดพมพเอกสารประกอบโครงการ ใหมมาตรฐานทถกตอง และสอดคลองกบการพมพเอกสารทางวชาการ

ทางสาขาวชาเทคนคยานยนต หวงเปนอยางยงวาค มอการทำาโครงการฉบบน จะมประโยชนแกนกศกษาในการพมพเอกสารประกอบการทำาโครงการ หรอแมกระทงการทำารายงานสำาหรบนกศกษาอน ๆ ใหถกตองตามระเบยบแบบแผนตอไป

สาขาวชาเทคนคยานยนต

โรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา

3

บทท 1

บทนำา

1.1 หลกสตรและการเรยนการสอน

วชาโครงการ รหสวชา 3204-6001 นน เปนวชาเอกบงคบของสาขาวชาเทคนคยานยนต หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2546 ผลงทะเบยนในวชานนนจะตองเปนนกศกษาชนปท 2 ของหลกสตร โดยตองผานวชาทเรยนในป 1 โดยนกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชานนนจะตองปฏบตตามเนอหาของหลกสตรดงนคอ

นกศกษาจะตองทำาโครงการทเกยวของกบสาขางานชางยนตนกศกษาจะทำางานเปนกลมเพอจะไดมประสบการณจรงในการพฒนาระบบและการจดทำาเอกสารประกอบการพฒนาระบบงาน รวมทงการพจารณาพฤตกรรมในการพฒนาระบบโครงการทเสรจสมบรณตองมเอกสารประกอบเรยบรอย

สำาหรบการทำาโครงการน จะมการนดหมายในแตละสปดาหโดยนกศกษาตองเขาพบอาจารยทปรกษาอยางสมำาเสมอเพอตรวจความคบหนาและซกถามปญหาตาง ๆ ในการทำาโครงการ การเกบคะแนนแตละครงอาจมการเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสมและสำาหรบรายละเอยดในแตละขนตอนนนจะไดกลาวตอไป สำาหรบแผนการสอนของวชาโครงการนนจะแสดงใหเหนในหนาถดไป

ผลงานของนกศกษาถอเปนลขสทธของสาขาวชาชางยนต โรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา

4

แผนการสอน

วชา โครงการ 3 (0-4)

หลกสตร

นกเรยนจะตองทำาโครงการทเกยวของกบบางสวนหรอทกสวนของงานดานชางยนตหรอเครองกล นกเรยนจะทำางานเปนกลมเพอจะไดมประสบการณจรงในโครงการเหลานน รวมทงการพจารณาพฤตกรรมในการพฒนาระบบและการจดทำาเอกสารประกอบการพฒนาระบบงาน

การวดผล

1. ความสมำาเสมอในการเขาพบอาจารยทปรกษาการสงงาน10 คะแนน ตามกำาหนดการตรงตอเวลาและแตงการเรยบรอย2. เอกสารบทท 1 – 5 บทละ 10 คะแนน30 คะแนน3. การนำาเสนอผลงาน 60 คะแนน

รวม 100 คะแนน

การแตงกายของนกศกษา

นกศกษาจะตองแตงกายตามระเบยบของโรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา ทงในการเขาฟงคำาชแจงการนดหมายของอาจารยประจำาวชา การเขาพบอาจารยทปรกษาและในการสอบทกครง

5

1. สงทตองเตรยมตวกอนการทำาโครงการ1. การจบกลม กำาหนดกลมละ 3 คนเทานน2. เครองคอมพวเตอรในการทำางาน3. โปรแกรมทใชในการจดทำาโครงการและเอกสาร4. Flash Drive5. การเตรยมความพรอมในการนำาเสนอ6. การตรงตอเวลาในงานแตละครงทนดตรวจสอบ7. ความสมบรณของเอกสาร ความถกตอง8. การบนทกงาน ควรบนทกเปน บท ๆ แยกออกจากกน

2. ขนตอนการขออนมตทำาโครงการนกศกษาจะทำาการขออนมตทำาโครงการนนจะตองหาหวขอโครงการ

ทเกยวของกบงานดานชางยนตหรอเครองกล กำาหนดใหนกศกษาทำางานเปนกลม กลมละ 3 คนเทานน

ขนตอนนนกศกษาตองสงใบขอเสนออนมตโครงการ และเอกสารบทท 1 ประกอบการเสนอหวขอ และทำาการเสนอตอคณะกรรมการโดยมอาจารยผควบคมหรออาจารยทปรกษาพจารณารายละเอยดของเนอหาและเอกสารกอนการนำาเสนอหวขอโครงการตอคณะกรรมการโดยครงแรกจะเปนการเสนอเนอหาในบทท 1 ของเอกสารทนกศกษาจะตองจดทำาขนโดยเนอหาในบทท 1 ประกอบดวย1.1 ภมหลงและความเปนมา

ภมหลงหรอหลกการและเหตผลเปนการกลาวถงความเปนมาของระบบ ลกษณะทเปนอยเดมเปนอยางไรหรอสงทจะทำานนมความเปนมาอยางไร ความสนใจหรอเหตผลวาทำาไมถงสนใจในการทำาโครงการในหวขอนควรเขยนแบงเปนยอหนา โดยแตละประเดนอาจกลาวถง

- ยอหนาแรกภมหลงของโครงการนน เชน การทำางานของระบบเดมทไดเคยทำามาหรอทฤษฎของเรองทจะทำาโครงการ

6

- ยอหนาทสองการดำาเนนงานของระบบงานเดมหรอเรองทศกษาวามการดำาเนนงานในปจจบนเปนอยางไร ปญหาทเกดขนของระบบเดมหรอตองการทจะพฒนาในสวนใด

- ยอหนาสดทายควรสรปวาจะพฒนาระบบเพอ อะไร

1.2 วตถประสงคโครงการเขยนวตถประสงคโครงการเปนขอยอย โดยปกตวตถประสงค

โครงการควรจะประมาณ 4-5 ขอ และ แตละขอควรสน กะทดรด ไดใจความวตถประสงค หรอ การทำาใหบรรลถงชอของโครงการนน ๆ

1.3 ขอบเขตการศกษาเปนการกลาวถงขอบเขตของการทำาโครงการนวาจะจดทำาในสวนใด

ครอบคลมเนอหาหรอสงทตองการทำาแคไหน ซงในบางครงชอโครงการอาจจะเปนหวขอทกวางไป ไมสามารถทำาไดทกกรณ การบอกขอบเขตจะทำาใหงานทจดทำาถกกำาหนดขอบเขตชดเจนและแคบลง

การเขยนถงขอบเขตอาจบอกถงรายละเอยดนควรกลาวถง อปกรณทใชในการจดทำา เชน ประสทธภาพเทาใด เปนตน ใชวธการใดในการพฒนาและจะมขอจำากดตาง ๆ หรอไม

1.4 ผลทคาดวาจะไดรบใหกลาวถงผลทจะไดรบของโครงการเมอทำาสำาเรจวามประโยชนอยางไร

บาง ซงผลทคาดวาจะไดรบโดยสวนมากจะสอดคลองกบวตถประสงคของโครงการ โดยผลทคาดวาจะไดรบขอแรก หรอการบรรลถงชอของโครงการนน ๆ ผลทคาดวาจะไดรบและวตถประสงคแตละขอเปนตวชใชวดผลการสอบโครงการวาผานหรอไมผาน

1.5 แผนการดำาเนนงาน (Gantt Chart)

7

ใหแบงการดำาเนนงานในการทำางานโครงการเปนสวนตาง ๆ ซงรายละเอยดในเรองของหนวยเวลาและขนตอนตาง ๆ นนใหนกเรยนปรบปรงใหเหมาะสมกบการทำาโครงการของตนเอง ในสวนนตารางเวลาการดำาเนนงานยงเปนแคการวางแผน (Planning) เทานน

8

1.6 งบประมาณการดำาเนนงานนกศกษาตองมการวางงบประมาณในการดำาเนนงานจะตองมหวขอเพอ

จดงบประมาณสนบสนนการทำาโครงการ การเขยนงบประมาณนนใหแบงเปน 2 หวขอ

1. อปกรณทไมตองจดซอ2. อปกรณทตองจดซอ

ทง 2 ขอใหระบเปนรายงาน ๆ ไปและแตละรายการจะมคาใชจายหรอราคาเทาใดและใหรวมยอยทง 2 ขอ และคำานวณยอดรวมทงหมดอกครง

3. การรายงานความคบหนาของโครงการ ใหนกศกษารายงานความคบหนาของโครงการ ตออาจารยทปรกษา

อยางตอเนอง ทกระยะและนกศกษาตองรายงานผลการทำางานทผานมาวานกศกษาไดบรรลถงผลการทำางานตามทวางแผนไวหรอไม โดยเสนอเปนเอกสารตามแบบฟอรมทกำาหนดใหทก ๆ 1 สปดาหตออาจารยทปรกษา และใหอาจารยทปรกษาลงนามทกครง เพอใชในการวดและประเมนผลการสอบโครงการ

4. การทำาโครงการเมอนกศกษาไดเสนอหวขอโครงการตออาจารยทปรกษาและไดรบ

ความเหนชอบจากอาจารยผควบคมโครงการเปนทเรยบรอยแลว นกศกษาตองทำาการศกษาเบองตนในระบบทตองการทำาโครงการ พรอมทงวเคราะหและออกแบบระบบงานเบองตน โดยอาศยความรทไดศกษาจากวชาทไดศกษาไปทงหมด

5. การทำาเอกสารนกศกษาจะตองทำาเอกสารใหอาจารยทปรกษาโครงการชวยตรวจ

ทานเอกสารดวย สำาหรบเนอหาของเอกสาร นกศกษาสามารถปรบแตง

9

แตละบทหรอเพมเตมไดตามความเหมาะสมของลกษณะของโครงการทไดทำา การเขยนเอกสารทกครงควรแบงเขยนเปนยอหนาในแตละประเดนของงาน หรอเนอหาทตองการบรรยาย และควรจะมเนอหาและเรยงลำาดบดงน

สวนประกอบของโครงการฉบบสมบรณ (ขอมลในโครงการฉบบสมบรณตองนำาใสแผน CD และนำาสงใหอาจารยทปรกษาโครงการพรอมเลมโครงการในวนสงโครงการ)

1. ปกโครงการประกอบดวยปกนอก ปกแขงเดนทองตรงสนพนสนำาเงน ใหมชอเรองและปการศกษา นกศกษายงไมตองทำาปกนอกจนกวาจะทำาโครงการเสรจสมบรณ ปกใน พมพบนกระดาษขาว A4 ขอความเหมอนปกนอก

2. หนาอนมต 3. บทคดยอ4. กตตกรรมประกาศ5. คำานำา6. สารบญ (ในขอ 2 -8 ใชอกษร ก-ฮ ตงแตขอ 9 จนจบเอกสารใชตวเลข

อารบค เรยงตามลำาดบเรมจาก 1)7. สารบญรป8. สารบญตาราง9. บทท 1 บทนำา ประกอบดวย

1.1 ภมหลงและความเปนมา1.2 วตถประสงคโครงการ1.3 ขอบเขตการศกษา1.4 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

10

1.5 แผนการดำาเนนงาน (Gantt Chart)1.6 เครองมอ1.7 งบประมาณการดำาเนนงาน

10. บทท 2 ระบบ................และทฤษฎทเกยวของ 2.1 ระบบงานในปจจบน2.2 ปญหาทเกดขนในระบบงานปจจบน2.3 ทฤษฎทเกยวของ

11. บทท 3 การออกแบบระบบหรอตวเครองจกรและอปกรณ12. บทท 4 การพฒนาระบบ....

4.1 เครองมอและอปกรณทใช4.2 การผลตหรอตดตงเครองจกรหรออปกรณ 4.3 วธการใชงาน (อธบายพรอมแสดงรป)

13. บทท 5 สรปผลการทำาโครงการ5.1 สรปผลโครงการ5.2 ปญหาและอปสรรคในการดำาเนนงาน5.3 สรปเวลาการทำางานจรง (Gantt Chart)5.4 สรปคาใชจายในการดำาเนนงานจรง

14. ภาคผนวก - ใบเสนอขออนมตการทำาโครงการ- รายงานความคบหนาโครงการ - ใบบนทกการเขาพบอาจารยทปรกษาโครงการ

15. บรรณานกรม16. ประวตผจดทำาโครงการ

6. การนำาเสนอและสงงานโครงการ1. การขอเสนออนมตโครงการ

11

นกศกษาจะตองยนใบขออนมตทำาโครงการทสาขาวชาชางยนต ภายในสปดาหแรกของการเปดภาคเรยนการศกษาท 2 เพอเสนอโครงการ ทนกศกษาจะตองการจะพฒนาจะตองมเอกสารประกอบการยนขอเสนออนมตหวขอทำาโครงการดงน

1.1 ใบเสนอขออนมตการทำาโครงการ จำานวน 1 ชด 1.2 เอกสารประกอบโครงการ บทท 1

หลงจากทนกศกษายนเอกสารดงกลาวแลว คณะกรรมการพจารณาหวขอโครงการ จะทำาใหการพจารณาลงมตในการอนมตทำาโครงการเฉพาะบคคล แลวประกาศใหนกศกษาทราบ

นกศกษาทไดรบอนมตทำาโครงการ ตามทเสนอหวขอโครงการมาแลวใหดำาเนนการจดทำาระบบโครงการดงกลาวตามเงอนไขทอนมตไดเลย โดยดตามเอกสารคมอจดทำาโครงการ

กรณทนกศกษาไมไดรบการอนมตการทำาโครงการ นกศกษาจะตองทำาการเสนอโครงการใหมอกครงภายในสปดาหถดไปทนท2. ขอสอบโครงการเมอนกศกษาไดรบอนมตการทำาโครงการแลว ไดดำาเนนการในการจด

ทำาพฒนาระบบแลวนกศกษาจะตองยนใบขอสอบหวขอโครงการภายในระยะเวลาททางสาขาวชาชางยนตกำาหนด (ประมาณชวงสอบปลายภาคเรยนท 2 ) และถอเปนคะแนน โดยมเอกสารประกอบการยนขอสอบหวขอโครงการดงน

- ใบขอสอบหวขอโครงการ จำานวน 1 ชด- เอกสารประกอบโครงการ (บทท 1-3) จำานวน 1 ชด โดยนกศกษาจะตองยนเอกสารดงกลาวกอนวน และเวลาสอบหวขอ อยางนอย 1 สปดาห ในวนสอบหวขอโครงการ นกศกษาจะตองมการเตรยมขอมลการนำาเสนอใหพรอม ซงประกอบดวยเนอหาบทท 1-3 โดยทำาใสโปรแกรม Microsoft PowerPoint และทำาความเขาใจในระบบมาเปนอยางดทงระบบทใชอยในปจจบน ระบบท

12

นกศกษาออกแบบและพฒนาขนมาใหม พรอมทงแนวทางทอาจจะเปนไปไดในอนาคต มาเปนอยางด

วธการนำาเสนอการนำาเสนอและสงผลงานจะอยในชวงเดอนธนวาคม โดยทางสาขา

ชางยนต จะเปนฝายนดหมายและประกาศวนและเวลา สถานททแนนอนใหทราบอกครง อาจารยทปรกษาโครงการ และอาจารยคณะกรรมการ จะเขาฟงการนำาเสนอผลงาน เพอพจารณาผลงานรวมกน ทกกลมจะตองเตรยมตวในการนำาเสนออยางครบถวน รวมถงเอกสารการทำาโครงการชดสมบรณจำานวน 1 ชด และจดเตรยมอปกรณทจะนำาเสนอใหพรอม โดยสงกอนลวงหนา 1 สปดาหกอนสอบ

ขอควรจำา นกศกษาจะตองมารายงานตวกอนเวลาสอบอยางนอย 30 นาทกอนสอบ ถาไมมารายงานตวตามระยะเวลาทกำาหนดถอวานกศกษาขาดสอบ

ในการนำาเสนอ นกศกษามเวลาบรรยายพรอมกบนำาเสนอผลงานประมาณ 20 นาท ซงการนำาเสนอใชเวลาโดยควรจะครอบคลมประเดนหลก ๆ ในการทำางานของระบบงานทไดเขยนไวในเอกสารประกอบแตละบท การใชงานของโปรแกรมทไดจดทำามา หลงจากนนจะเปนการซกถามประมาณ 10 นาทจากคณะกรรมการ โดยการซกถามจะถามเกยวกบตวโปรแกรมทไดจดทำารวมไปถงพนฐานในแตละวชาทนกศกษาไดเรยนรตามหลกสตรขอผดพลาดทเกดขนบอย ๆ ในการนำาเสนอขอมล

1. การเตรยมอปกรณในการนำาเสนอไมพรอม2. ไมมการเตรยมตวและเตรยมขอมลในการทดสอบใหเรยบรอย3. ขาดทกษะในการอธบายและการนำาเสนอ4. ขาดการตดตอกบอาจารยทปรกษาโครงการ และอาจารยผ

ควบคม5. การทำาเอกสารผดรปแบบและไมละเอยดรอบคอบ

13

6. ขาดการแบงหนาทในการทำางานใหชดเจน รวมไปถงความใหความรวมมอในการทำาโครงการ

7. ขาดทกษะในการเขยนบทความและไมมบทบรรยายหรอคำาอธบายของรป

8. หนาททกอยางเปนของนกศกษา ไมใช อาจารยทปรกษาหรออาจารยผควบคม ดงนนขอใหนกศกษาตองเปนผศกษาคนควาและอานตำาราตาง ๆ อยางจรงจงดวยตนเอง

ดงนน จงขอใหนกศกษาไดพจารณาถงสงตาง ๆ ทไดกลาวมา ซงทงหมดนจะเปนประโยชนตอตวนกศกษา หลงจากนนถาการนำาเสนอเสรจสน และโครงการอยในขายทพจารณาแลววาประเมนผลไดวาผาน แตยงมขอบกพรองหรอไมถกตอง ซงจะตองทำาการแกไขใกถกตองกอนทจะอนมตและประเมนผลการศกษาได ทงท จะตองทำาใหเสรจสนตามขอกำาหนดในการวดและประเมนผลการศกษา 7. คำาอธบายอน ๆ

7.1 บทคดยอบทคดยอ คอ ขอมลความสรปเนอหาของโครงการใหสนกะทดรด

ชดเจนทำาใหผอานทราบถงเนอหาของโครงการอยางรวดเรว โดยใหพมพบทคดยอในกระดาษ A4 เพยง 1 หนาเตม และควรม 3 ยอหนา โดยแตละยอหนาควรกลาวถง

- วตถประสงค จดมงหมายและขอบเขตการทำาโครงการ- วธการพฒนารวมถงเครองมอและลกษณะของงานทศกษา- ผลการทำาโครงการวาไดรบระบบอะไรขนาดเทาใดเหมาะสมทจะใช

งานในลกษณะใดประโยชนทไดรบบทคดยอทด ควรม - ความถกตอง โดยระบจดประสงคและเนอหาของเรองตามท

ปรากฏราชบณฑตสถานเปนแนวทางในการสะกดคำา

14

- ความสมบรณ เชนคำายอ คำาทไมคนเคยใหเขยนเตมเมอกลาวถงครงแรกไมจำาเปนตองอางเอกสาร ยกตวอยางเชน ยกขอความ หรอภาพวาด คำาทใชในบทคดยอเปนคำาสำาคญ (Key Word) เพอประโยชนในการทำาดรรชนเพอการสบคนนกเรยนสามารถใชพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานเปนแนวทางในการสะกดคำา

- ความเฉพาะ กระชบ ชดเจน ประโยคแตละประโยคมความหมายโดยเฉพาะประโยคและพยายามเขยนใหสนทสด

- ลกษณะของการรายงานมากกวาการประเมน จงไมควรมคำาวจารณ นอกจากการรายงานพบขอมลตวเลขทสำาคญทไดจากการทำาโครงการ

- ความนาอานและราบรน การเขยนใชประโยชนสมบรณในรปแบบของอกรรมกรยา (Active Voice) ใชปจจบนกาลเมอสรปและประยกตผลการทำาโครงการหรอพฒนาในขณะทใชอดตกาลเมอถงวธพฒนาและการทดสอบ

7.2 กตตกรรมประกาศกตตกรรมประกาศ คอ ขอความกลาวขอบคณผชวยเหลอและให

ความรวมมอในการคนควาเพอเขยนโครงการ กตตกรรมประกาศนใหเขยนไวตอจากสวนทเปนบทคดยอความยาวไมเกน 1 หนา

15

7.3 สารบญสารบญ เปนรายการทแสดงถงสวนประกอบสำาคญทงหมดของ

โครงการเรยงตามลำาดบ เลขหนา ตามทไดกำาหนดไว สำาหรบสารบญตาราง ถามจะเปนสวนทแจงตำาแหนงหนาทของตารางทงหมดทมอยในโครงการและสารบญภาพ หรอสารบญแผนภม เปนสวนทแจงตำาแหนง หนาของภาพ (รปภาพ แผนท แผนภม กราฟ ฯลฯ) ทงหมดทมอยในโครงการ

7.4 บรรณานกรมบรรณานกรม คอ หนงสอทกเลมทใชอานประกอบหรออางองในการ

ทำาโครงการขอมลทจำาเปนในการเขยนบรรณานกรม ไดแก ชอผแตง ชอหนงสอ สำานกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ ขอมลอน ๆ ทระบเพอความชดเจนของรายการนนไดแก ครงทพมพ ชอชดหนงสอและลำาดบท จำานวนเลม จำานวนหนาทงหมด

ผใชสามารถเลอกแบบแผนใด แบบหนงไดตามความสะดวก ประการสำาคญคอ ใชแบบนนตลอด

แบบแผนการเขยนทถกตองผแตง.//ปทพมพ.//ชอหนงสอ . //ครงทพมพ(ถาม).//ชอชด

หนงสอและลำาดบท(ถาม).//สถานทพมพ : สำานกพมพ.หมายเหต // คอใหเวนวรรค 2 เคาะโดยการใชเครองหมายวรรคตอนจะมขอกำาหนดในการใชดงน1. เครองหมายมหพภาค (Period) ใหเวน 2 ระยะ ใชเมอ

เขยนคำายอชอแรก (Initial) เชน S.Sirilaksana ไวททายคำายอเชน p.(page), min.(minutes) จบขอความในรายการอางอง หรอบรรณานกรม เชน

ราชบณฑตยสถาน.ศพทคอมพวเตอรแบบราชบณฑตยสถาน

2.เครองหมายจลภาค หรอ , (Comma) ใหเวน 1 ระยะ

16

ใชคนระหวางขอความสดทายของรายการอางอง เชน วทยาลยเทคโนโลยอรรถวทยพณชยการ,พ.ศ. 2551.

3.เครองหมายอฒภาค หรอ ; (Semi-colon) ใหเวน 1 ระยะ ใชคนระหวางชาวตางประเทศหลาย ๆ คน

17

4.เครองหมายมหพภาคค หรอ : (Colons) ใหเวน 1 ระยะ ใชคนระหวางสถานทพมพและสำานกพมพ

การพมพบรรณานกรม ใหแยกเปนหนงสอภาษาไทย ภาษาองกฤษ และเรยงตามอกษร ก-ฮ และ A-Z

7.5 ภาคผนวกหนาแรกของภาคผนวกใหขนหนาใหมมคำาวา ภาคผนวก อยกลาง

หนากระดาษในกรณมหลายภาคผนวก ในหนาตอไปพมพคำาวา ภาคผนวก ก ไวหางจากขอบบน 2 นว บรรทดตอมาพมพชอภาคผนวก โดยเวนจากบรรทดบน 3 บรรทด พมพเดยว ถาชอยาวเกน 1 บรรทด ใหพมพชอเดยวกบชอบท ตอจากภาคผนวกใหพมพ 2 บรรทดพมพเดยว แลวจงพมพขอความตอไป เมอภาคผนวกมหลายภาคใหใชเปน ภาคผนวก ก , ภาคผนวก ข, ภาคผนวก ค แตละภาคผนวกใหขนหนาใหม

7.6 ประวตผเขยนการเขยนประวตผเขยนนใหเขยนเปนความเรยง โดยไมตองแยกเปน

ขอ ๆ ซงมรายละเอยดเกยวกบ ชอ นามสกล พรอมคำานำาหนา ไดแก นาย นางสาว นาง แตถามยศฐานนดรศกด ราชทนนาม สมณะศกด กใหใสไวดวย พรอมวนเดอนป เกด วฒการศกษาลาสด สถานศกษาและ พ.ศ.ทสำาเรจการศกษารวมทงประสบการณ ผลงานทางวชาการ รางวลหรอทนการศกษาเฉพาะทสำาคญ ตำาแหนงและสถานท ทำางานของผเขยน หรอ สถานททสามารถตดตอได รวมไปถง E-mail Address พรอมตดรปชดนกศกษาหนาตรง ใหเรยบรอย

18

บทท 2

การพมพเอกสาร

2.1 ตวพมพใหใชเครองพมพจากคอมพวเตอรซงเปน Laser Printer หรอ ink

jet ตวอกษรตองเปนสดำา และใชตวพมพแบบเดยวกนตลอดทงเลม (ยกเวน บทท ชอบท และหวขอหลกทใชตวเขม) ทงทควรใชฉบบสำาเนา (ถายเอกสาร) ทปรบแตงใหถกตองแลวเปนชดสมบรณ สำาหรบการพมพเอกสารชดนไดแก

- ใชโปรแกรม Microsoft Word ในการพมพเอกสาร- รปแบบตวอกษร Cordia New- ขนาดตวอกษร 16 point ทงเลม (ในสวนของเนอหา)- จดเอกสารแบบชดขอบ- เฉพาะสวนทเปนหวเรองใหใชตวหนา นอกนนตวธรรมดา

2.2 กระดาษทใชพมพใหใชกระดาษขาวทไมมบรรทด ขนาดมาตรฐาน A4 ใชเพยงหนาเดยว

(ถาสงงานทยงไมใชฉบบสมบรณ สามารถใชกระดาษทใชแลวหนาเดยวได (Reuse) เพอเปนการประหยดและรกษาสงแวดลอมและขอใหกากบาทดานทใชแลวเพอไมใหสบสน

2.3 การเวนทวางรมขอบกระดาษหวกระดาษใหเวนไว 1 นว ยกเวน หนาทขนบทใหมของแตละบทใหเวน

1.5 นว ขอบซายมอเวนไว 1.5 นว ขอบขวามอเวนไว 1 นว ขอบลางเวนไว 1 นว ถาพมพคำาสดทายไมจบในบรรทดนน ๆ ใหยกคำานนทงคำาไปพมพในบรรทดตอไป ไมควรตดสวนทายของคำาไปพมพในบรรทดใหม เชน ฐานนดรศกด เปน ฐานน – ดรศกด เปนตน และในการพมพเอกสารโดย

19

การจดแบบชดขอบเครองจะตดคำาอตโนมตในบางโปรแกรมอาจแทรกชองวางไมถกตอง ซงอาจทำาใหรปตาง ๆ ผดไป เชน การเวนวรรคอาจจะเกน 2 เคาะ ตามรปแบบทกำาหนดแตอนโลมใหเกน 2 เคาะไดทงนตองจดคำาใหอานไดใจความ

20

ภาคผนวกตวอยางเอกสาร

21

ตวอยางหนาบทคดยอ

บทคดยอ

ชอโครงการภาษาไทย..........................................................................................................ชอโครงการภาษาองกฤษ.....................................................................................................โดย 1. ....................................................................

รหสนกศกษา ………….. 2………………………………………………….. รหสนกศกษา ………….อาจารยทปรกษา.................................................................................................อาจารยทปรกษารวม............................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

22

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

23

ตวอยางหนากตตกรรมประกาศ

กตตกรรมประกาศ

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

24

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................คณะผจดทำา

25

ตวอยางหนาคำานำา

คำานำา

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

26

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................

........................................................................................

.........................................................คณะผจดทำาวน เดอน ป

27

ตวอยางหนาสารบญ

สารบญ

หนาหนาอนมต กบทคดยอ ขกตตกรรมประกาศ คคำานำา งสารบญ จสารบญรป ชสารบญตาราง ญบทท 1 บทนำา1.1 ภมหลงและความเปนมา 11.2 วตถประสงค 21.3 ขอบเขตการศกษา 31.4 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 41.5 แผนการดำาเนนงาน 51.6 การประมาณคาใชจาย 6บทท 2/////บรรณานกรม 120ภาคผนวก 121ประวตผจดทำา 122

28

ตวอยางหนา บรรณานกรม

บรรณานกรม

แนงนอย ใจออนนอม. การประมวลผลทางธรกจโดยใชภาษาโคบอล . มหาวทยาลยธรรมศาสตร

, 2533.ราชบณฑตยสถาน. ศพทคอมพวเตอรฉบบราชบณฑตยสถาน . กรงเทพฯ : โรงพมพ

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย, พ.ศ. 2535.

29

ตวอยางหนาประวตผจดทำาโครงการ

ประวตผจดทำาโครงการ

นาย.......................................... เกดเมอวนท …………………….. สำาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนตนทโรงเรยน............ จงหวด.................. และกำาลงศกษาในหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ทโรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา ปจจบนอาศยทบานเลขท 209 แขวงบางนา เขตบางนา จงหวดกรงเทพมหานคร 10160 เบอรโทรศพท ................................ E-Mail Address :: ………………………………….

นาย.......................................... เกดเมอวนท …………………….. สำาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนตนทโรงเรยน............ จงหวด.................. และกำาลงศกษาในหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ทโรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา ปจจบนอาศยทบานเลขท 209 แขวงบางนา เขตบางนา จงหวดกรงเทพมหานคร 10160 เบอรโทรศพท ................................ E-Mail Address :: ………………………………….

30

รปถายชด

นกศกษาขนาด 1

รปถายชด

นกศกษาขนาด 1