94
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี 1

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

  • Upload
    others

  • View
    13

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน 1

Page 2: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

การอนมตรายงานการประเมนตนเองประจ าป ๒๕๕๙ (SAR) ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

เพอใหการจดการศกษาบรรลเปาประสงคตามทสถานศกษาก าหนด สถานศกษาไดจดท ารายงานการประเมนตนเองประจ าป ๒๕๕๙ (SAR) ประกอบดวยขอมลพนฐานของสถานศกษา ทศทางและผลการด าเนนงานของสถานศกษา ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา สรปผลการประเมนตนเองและแนวทางการพฒนาสถานศกษา ซงคณะกรรมการสถานศกษาไดพจารณาโครงการ/กจกรรมในแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานแลว เหนชอบรายงานการประเมนตนเองประจ าป ๒๕๕๙ (SAR) ดงกลาว

ลงชอ ผเหนชอบ (นางวลาวณย ศรศลป) ประธานคณะกรรมการศกษา วนท ๖ เดอน ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙

ลงชอ ผอนมต (นางสาวยะ พนธฤทธ) รองผอ านวยการ รกษาราชการแทน ผอ านวยการศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน วนท ๖ เดอน ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙

Page 3: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ค

ค าน า ในสภาพทสงคมไทยและสงคมโลกมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวอนเนองมาจากความเจรญกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดงทเรยกวายคโลกาภวตนนนไดกอใหเกดการเปลยนแปลงของสงคมไทยอยางมากมาย กลาวคอสงคมมความสลบซบซอนมากขน ผคนเปลยนความคดและวธการด าเนนชวต ในภาวะเชนน บคคลจงจ าเปนตองมการพฒนาตนเองเพอใหสามารถด ารงชวตไดอยางสงบสขและสามารถพฒนาประเทศชาตใหมความเจรญกาวหนา ซงการศกษาเปนวธการพฒนาตนเองไดตรงตามความตองการของบคคล พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ ในมาตรา ๔๘ ก าหนดใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน สงกดส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เปนหนวยงานสถานศกษาหนงทมภารกจในการสงเสรมสนบสนนและจดกจกรรมการศกษาดานวทยาศาสตร โดยมพนทใหบรการ ๓ จงหวด ไดแก อบลราชธาน อ านาจเจรญ ศรสะเกษ และจงหวดใกลเคยง จงไดด าเนนการจดท ารายงานการประเมนตนเอง ประจ าป ๒๕๕๙ ตามมาตรฐานและตวบงชการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๖ มาตรฐาน ๒๓ ตวบงช ภายใตการท างานตามวงจรของการประกนคณภาพ (PDCA) สาระส าคญของรายงานการประเมนตนเองฉบบน ไดบงบอกใหเหนถงความตระหนก ความพยายามในการพฒนาศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ซงจะเปนขอมลสารสนเทศทเปนประโยชนตอการพฒนาองคกรตอไป ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ขอขอบคณคณะกรรมการสถานศกษา บคลากรทกคน ผเกยวของทกสวน ทไดใหความรวมมอในการพฒนาศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานดวยดตลอดมา และหวงเปนอยางยงวาเอกสารรายงานการประเมนตนเอง ประจ าป ๒๕๕๙ ฉบบนจะเปนประโยชนตอผทสนใจและผทเกยวของตอไป

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ตลาคม ๒๕๕๙

Page 4: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ง

สารบญ หนา

ค าน า ค สารบญ ง สารบญภาพ ฉ สารบญตาราง ช บทท ๑ ขอมลพนฐานของสถานศกษา ........................................................................................ ๑

ชอสถานศกษา …………………………..................................................................................... ๑ สถานทตง/การตดตอ ..........………………..………………………………………….………................. ๑ สงกด …………………..…………………………………………………….………………………................… ๑ ประวตความเปนมาของสถานศกษา ...………………………………………………………................ ๑ โครงสรางการบรหารงาน .…………………………………………….…………………………................ ๑๔ งบประมาณทไดรบในปงบประมาณ ๒๕๕๙ ……..………………….……………………................ ๑๕ การเบกจายงบประมาณ ปงบประมาณ ๒๕๕๙ ………………….………..……………................ ๑๕ สงอ านวยความสะดวก …………………………………………………………………….………............... ๑๗ แหลงการเรยนร และภาคเครอขาย ………………………………..…………………….…….............. ๑๘ เกยรตยศ ชอเสยง และผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษา ........................................ ๓๓ ผลการประเมนคณภาพภายในปงบประมาณ ๒๕๕๘ ทผานมา ........................................ ๓๗ ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด ………………………………………................. ๓๙

บทท ๒ ทศทางและผลการด าเนนงานของสถานศกษา …………..……………….…..……..……......... ๔๓ ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา .............................................................................. ๔๓ ผลการด าเนนงานของสถานศกษา ..................................................................................... ๖๓

บทท ๓ ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ......................................................................... ๖๖ มาตรฐานท ๑ คณภาพผเรยน/รบบรการ .......................................................................... ๖๖ มาตรฐานท ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ .......................................................... ๖๘ มาตรฐานท ๓ การบรหารการศกษา ................................................................................. ๗๐ มาตรฐานท ๔ การประกนคณภาพการศกษา ................................................................... ๗๓ มาตรฐานท ๕ อตลกษณของสถานศกษา .......................................................................... ๗๔ มาตรฐานท ๖ มาตรการสงเสรม ....................................................................................... ๗๖

Page 5: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน จ

สารบญ หนา

บทท ๔ สรปผลการประเมนตนเองและแนวทางการพฒนาสถานศกษา ……...……………........ ๗๘ ดานท ๑ ผลการจดการศกษา …………………………………………………………………................ ๗๘ ดานท ๒ การบรหารจดการ ……………………………………………………………………................ ๘๐ ดานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ .............................................. ๘๑ ดานท ๔ การประกนคณภาพภายใน …………………………………………………….................. ๘๒

คณะท างาน ................................................................................................................................... ๘๕

Page 6: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ฉ

สารบญภาพ หนา

ภาพท ๑ แผนทจงหวดอบลราชธาน ................................................................................................ ๓ ภาพท ๒ แผนทจงหวดอ านาจเจรญ ................................................................................................. ๖ ภาพท ๓ แผนทจงหวดอบลราชธาน ................................................................................................ ๙ ภาพท ๔ โครงสรางการบรหารงานศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ............................ ๑๔

ภาพท ๕ กราฟขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง .................................................................... ๖๔ ภาพท ๖ กราฟขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙ ........................................................ ๖๕

Page 7: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ช

สารบญตาราง หนา

ตารางท ๑ ท าเนยบผบรหารศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน .................................... ๑๓ ตารางท ๒ ขาราชการ/ลกจางประจ าศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ...................... ๑๓ ตารางท ๓ ลกจางชวคราวศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ....................................... ๑๓ ตารางท ๔ งบประมาณทไดรบจดสรร ............................................................................................. ๑๕ ตารางท ๕ ผลการเบกจายงบประมาณ .......................................................................................... ๑๖ ตารางท ๖ สงอ านวยความสะดวก ประเภทยานพาหนะ ............................................................... ๑๗ ตารางท ๘ ผลการประเมนคณภาพภายในรายมาตรฐานของสถานศกษาในปงบประมาณ ๒๕๕๘ ๓๗ ตารางท ๙ ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด ......................................................... ๓๙ ตารางท ๑๐ แผนงาน/โครงการและงบประมาณ ยทธศาสตรการพฒนางานวทยาศาสตร เทคโนโลยของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ป ๒๕๕๙ .................... ๔๖ ตารางท ๑๑. โครงการพฒนาบคลากรเพอเพมศกยภาพในการปฏบตงาน .................................... ๕๒ ตารางท ๑๒ โครงการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหาร ............................................. ๕๒ ตารางท ๑๓ โครงการประกนคณภาพสถานศกษา ........................................................................ ๕๓ ตารางท ๑๔ โครงการยกยองเชดชเกยรตและพฒนาภาพลกษณของศนยวทยาศาสตร เพอการศกษาอบลราชธาน........................................................................................ ๕๓ ตารางท ๑๕ โครงการพฒนาคร กศน. นกวทย ผลตสอวทยาศาสตร ............................................. ๕๔ ตารางท ๑๖ โครงการวเคราะหและพฒนาหลกสตรสถานศกษา ................................................... ๕๔ ตารางท ๑๗ โครงการวทยาศาสตรนารสชมชน ............................................................................. ๕๕ ตารางท ๑๘ โครงการอบรมแกนน า สรางระบบคด ปลกจตวทยาศาสตร นกศกษา กศน. ............ ๕๕ ตารางท ๑๙ โครงการพฒนาสอ นวตกรรมและฐานการเรยนรวทยาศาสตร .................................. ๕๖ ตารางท ๒๐ โครงการสงเสรมคณภาพการศกษาโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน ดานวทยาศาสตรตามแนวพระราชด ารสมเดจพระเทพฯ ........................................... ๕๖ ตารางท ๒๑ โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลารดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม .......... ๕๗ ตารางท ๒๒ โครงการการปรบปรงและพฒนานทรรศการ (ซอมแซม) ........................................... ๕๗ ตารางท ๒๓ โครงการหองเรยนวทยาศาสตรส าหรบนกศกษา กศน. .............................................. ๕๘ ตารางท ๒๔ โครงการคายวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม ................................................ ๕๘ ตารางท ๒๕ โครงการการประกวดกจกรรมทางดานวทยาศาสตร ป ๒๕๕๙ ................................. ๕๙ ตารางท ๒๖ โครงการจดกจกรรมวทยาศาสตร .............................................................................. ๕๙ ตารางท ๒๗ โครงการเปดโลกวทยาศาสตรสญจร ........................................................................... ๖๐ ตารางท ๒๘ โครงการจดท าสอประชาสมพนธ ............................................................................... ๖๐

Page 8: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ซ

สารบญตาราง หนา

ตารางท ๒๙ โครงการซอมแซมอาคารสถานทศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ......... ๖๑ ตารางท ๓๐ โครงการพฒนาบคลากรใหมจตบรการ ..................................................................... ๖๑ ตารางท ๓๑ โครงการแลกเปลยนเรยนรประสบการณภายในหนวยงาน ....................................... ๖๑ ตารางท ๓๒ โครงการจดกจกรรมเทศกาลภาพยนตรวทยาศาสตรเพอการเรยนร ครงท ๑๑ ........ ๖๒ ตารางท ๓๓ โครงการอบรมเชงปฏบตการการพฒนาการใชพลงงานอยางมประสทธภาพ ............ ๖๒ ตารางท ๓๔ โครงการอบรมพฒนาบทเรยนออนไลนเพอแปลความหมาย ..................................... ๖๓ ตารางท ๓๕ ขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง ...................................................................... ๖๔ ตารางท ๓๖ ขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙ .......................................................... ๖๕ ตารางท ๓๗ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๑ คณภาพผเรยน/ผรบบรการ ........................................ ๖๖ ตารางท ๓๘ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม) .......................................................... ๖๘ ตารางท ๓๙ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๓ การบรหารการศกษา .................................................. ๗๐ ตารางท ๔๐ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๔ การประกนคณภาพการศกษา .................................... ๗๓ ตารางท ๔๑ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๕ อตลกษณของสถานศกษา ........................................... ๗๔ ตารางท ๔๒ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๖ มาตรการสงเสรม ........................................................ ๗๖ ตารางท ๔๓ คะแนนการจดการศกษา ............................................................................................ ๗๘ ตารางท ๔๔ คะแนนการบรหารจดการ .......................................................................................... ๘๐ ตารางท ๔๕ คะแนนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ........................................... ๘๑ ตารางท ๔๖ คะแนนการประกนคณภาพภายใน ............................................................................ ๘๒

Page 9: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑

บทท ๑ ขอมลพนฐานของสถานศกษา

๑. ชอสถานศกษา ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน Ubonratchathani Science Center For Education ๒. สถานทตง/การตดตอ เลขท ๔๑๕ ถนนชยางกร ต าบลในเมอง อ าเภอเมอง จงหวดอบลราชธาน รหสไปรษณย ๓๔๐๐๐ หมายเลขโทรศพท ๐๔๕-๓๑๑๘๗๙ โทรสาร ๐๔๕-๓๑๕๓๖๕ E-mail : [email protected]

website : www.ubonsci.com GPS : E ๑๐๔ ๕๐ ๕.๖ N ๑๕ ๑๔ ๕๙.๒

๓. สงกด ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ

๔. ประวตความเปนมาของสถานศกษา ๔.๑ ประวตสถานศกษา ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน จดตงขนตามมตคณะรฐมนตรเมอวนท ๑๖ สงหาคม ๒๕๓๗ ทเหนชอบใหจดตงศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาจงหวดในทกเขตการศกษา เขตการศกษาละ ๑ แหง ตามทกระทรวงศกษาธการเสนอ กระทรวงศกษาธการไดประกาศจดตงศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน เปนสถานศกษาสงกดกรมการศกษานอกโรงเรยน ในวนท ๒๗ มถนายน ๒๕๔๐ กรมการศกษานอกโรงเรยนโดย ดร.รง แกวแดงอธบดกรมการศกษานอกโรงเรยน อนมตการกอสราง ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน โดยการประสานงาน และการน าเสนอขอมลประกอบการพจารณาของนายสงด สนตะพนธ ผอ านวยการศนยการศกษานอกโรงเรยนภาคตะวนออกเฉยงเหนอ (ศนอ.) โดยกอสรางในเนอท ๒๓ ไร ๒ งาน ดานทศตะวนออกของ ศนอ. ตดกบถนนชยางกร อ าเภอเมอง จงหวดอบลราชธาน ในวนท ๒๔ พฤษภาคม ๒๕๓๙ ไดจดใหมพธวางศลาฤกษการกอสรางอาคาร ในวนท ๒๘ กนยายน ๒๕๓๙ ไดจดใหมพธเปดใหบรการอยางเปนทางการ โดยมนายชมพล ศลปอาชา รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เปนประธานในพธเปด ในวนท ๓๐ มกราคม ๒๕๔๑

Page 10: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน Ubonratchathani Science Center For Education

สญลกษณ

อกษรยอประจ าสถานศกษา “ ศว.อบ.”

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน “USC”

Ubonratchathani Science Center For Education

๔.๒ อาณาเขต จงหวดอบลราชธาน ตงอยทางดานตะวนออกของภาคตะวนออกเฉยงเหนอของ ประเทศ อยหางจาก

กรงเทพมหานคร ประมาณ ๖๓๐ กโลเมตรหรอ ๕๗๕ กโลเมตรโดยทางรถไฟ มเนอทประมาณ ๑๖,๑๑๒.๖๕๐ ตารางกโลเมตร หรอ ประมาณ ๑๐.๐๖๙ ลานไร คดเปนรอยละ ๙.๑๖ ของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และม อาณาเขตตดตอดงน

ทศเหนอ ตดตอ จงหวดอ านาจเจรญ จงหวดยโสธร สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

ทศตะวนออก ตดตอ สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

ทศใต ตดตอ ประเทศกมพชาประชาธปไตย และจงหวดศรสะเกษ

ทศตะวนตก ตดตอ จงหวดศรสะเกษ และจงหวดยโสธร

แนวพรมแดน ตดตอกบประเทศเพอนบาน ประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชาชนลาว และประเทศกมพชา รวมความยาวประมาณ ๔๒๘ กม. - ตดตอกบ สปปล. ๓๖๑ กม.

Page 11: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓

๔.๓ สภาพชมชน/พนทใหบรการ ประกอบดวย ๓ จงหวด คอ จงหวดอบลราชธาน อ านาจเจรญ ศรสะเกษ

ซงมสภาพชมชนดงน

๑. จงหวดอบลราชธาน

ภาพท ๑ แผนทจงหวดอบลราชธาน

จงหวดอบลราชธาน ตงอยในบรเวณทเรยกวา แองโคราช (Korat basin) โดยสง จากระดบน าทะเล เฉลย ประมาณ ๖๘ เมตร (๒๒๗ ฟต) ลกษณะโดยทวไปเปนทสงต า เปนทราบสงลาดเอยงไปทางตะวนออกมแมน าโขง เปนแนวเขตกนจงหวดอบลราชธานกบสาธารณรฐ ประชาธปไตย ประชาชนลาวมแมน าชไหลมาบรรจบกบ แมน ามลซงไหลผานกลางจงหวด จากทศตะวนตกมายงทศตะวนออกแลวไหลลงสแมน าโขง ทอ าเภอ โขงเจยม และมล าน าใหญ ๆ อกหลายสาย ไดแก ล าเซบก ล าโดมใหญ ล าโดมนอย และมภเขาสลบซบซอนหลายแหง ทางบรเวณชายแดน ตอนใตทส าคญคอ เทอกเขาบรรทดและเทอกเขาพนมดงรกซงกนอาณาเขตระหวาง จงหวดอบลราชธานกบสาธารณรฐประชาธปไตย ประชาชนลาว และกมพชา ลกษณะภมสณฐานของ จงหวดอบลราชธาน แบงออกโดยสงเขป ดงน

๑. บรเวณ ทเปนสนดนรมน า (River levee)เกดจากตะกอนล าน าทพดพามาทบถม สภาพพนทเปนเนน สนดนรมฝงแมน าโขง และบางบรเวณสนดนรมฝงล าเซบาย

๒. บรเวณทเปนแบบลานตะพกล าน า (Terrace) ทเกดจากการกระท าของขบวนการของน านานมาแลว ประกอบดวยบรเวณทเปนลานตะพกล าน าระดบต า ระดบกลางและระดบสง ลกษณะพนททมทงทเปนทราบแบบลกคลนลอนลาดจนถงลกคลนลอนชน จะอยถดจากบรเวณทราบลม น าทวมถงขนมาพนทเหลานจะ

Page 12: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔

พบในบรเวณทวไปของจงหวด กลาวคอทางตอนเหนอ ทางตะวนออกและทางใตบางแหงใชส าหรบท านาและ บางแหงใชส าหรบปลกพชไร

๓. บรเวณทเปนแอง (Depression) หรอทราบต าหลงแมน า (Back swamp) เกดจากการกระท าของ ขบวนการของน า พบบางแหงในบรเวณ รมแมน าโขง แมน าช ล าเซบายและล าโดมใหญ จะมน าแชขงนานในฤดฝน

๔. บรเวณทเปนเนนตะกอนรปพด (Coalescing fans) สภาพพนทแบบนมลกษณะเดน คอ รปรางจะเปนรปพด เกดจากหนในบรเวณเหลานน ถกท าใหแตกหกสะสมอยกบพวกทมอนภาคละเอยดกวาเมอฝนตกลงมาในปรมาณมาก ก าลงของน าจะมมากจนสามารถพดพาเอาตะกอนเหลานน ออกมานอกหบเขาได เมอมาถงนอกหบเขาหรอเชงเขา สภาพพนทกจะเปนทราบทางน าไหลกระจายออกไป ท าใหก าลงของน าลดลงกจะตกตะกอนในบรเวณน าจะพบอยทางตอนใตและทางตะวนตกของจงหวด

๕. บรเวณทเปนเนนทเกดจากการไหลของธารลาวา (Lava flow hill) เปนเนนเขา ทเกดจากการไหลของธารลาวาดนบรเวณนจะมศกยภาพทางการเกษตรสง ซงเปนผลจากการสลายตวผพงของหนบะซอลท บรเวณนจะพบอยในอ าเภอน ายน

๖. บรเวณทลาดเชงเขา (Foot hill slope) เปนทลาดเชงเขาทตะกอนบรเวณทเกดจากขบวนการของน า นานมาแลวทบถมกน บรเวณนจะพบอยในอ าเภอโยขงเจยม อ าเภอพบลมงสาหาร อ าเภอศรเมองใหม และอ าเภอตระการพชผล

๗. บรเวณทลาดเชงซอน (Slope complex) ลกษณะเปนภเขาหรอเทอกเขามความลาดชนมากกวา ๓๕ เปอรเซนตจะพบบรเวณเทอกเขาพนมดงรกในอ าเภอน ายน อ าเภอนาจะหลวยและอ าเภอบณฑรก อกแหงหนงซงจะพบมากในอ าเภอโขงเจยม และอ าเภอศรเมองใหม ลกษณะภมอากาศและอตนยมวทยา

จงหวดอบลราชธาน อยในเขตทมปรมาณน าฝนคอนขางสง เมอเปรยบเทยบกบปรมาณน าฝนเฉลย ของจงหวดอน ๆ

ฤดฝน จะเรมตงแตเดอนพฤษภาคมเรอยไป จนถงปลายเดอนตลาคม และมกปรากฏเสมอวาฝนทงชวง ในเดอน มถนายน ถงเดอน กรกฎาคม แตระยะเวลาการทงชวงมกจะไมเหมอนกนในแตละป และในชวงปลายฤดฝน มกจะมพายดเปรสชนฝนตกชกบางปอาจมภาวะน าทวมแตภาวะการณไมรนแรงนก

ฤดหนาว เนองจากเปนจงหวดทตงอยทางทศตะวนออกสดของประเทศ ท าใหไดรบอทธพลลมมรสมตะวนออกเฉยงเหนอกอนภมภาคอน อณหภมจะเรมลดต าลงตงแตเดอนตลาคมและจะสนสดปลายเดอนมกราคม

ฤดรอน ถงแมวาเคยปรากฏบอยครงวาอากาศยงคงหนาวเยนยดเยอมาจนถงปลายเดอนกมภาพนธ โดยสวนใหญแลวอากาศจะเรมอบอาว ในเดอนกมภาพนธไปจนถงประมาณตนเดอนพฤษภาคมซงอาจจะมฝนเรมตกอยบางในปลายเดอนเมษายน แตปรมาณน าฝนมกจะไมเพยงพอเพาะปลก นอกจากนนลกษณะภมอากาศทวไป คลายคลงกบจงหวดอน ๆ ในภาคตะวนออกเฉยงเหนอคอ จะมอากาศรอนและคอนขางหนาว

Page 13: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕

ในฤดหนาว สวนในฤดฝนจะมฝนตกชก ในชวงเดอน มกราคมถงเดอน พฤศจกายน ๒๕๔๑ มฝนตก ประมาณ ๑๐๖ วน ปรมาณน าฝนวดได ๑,๒๙๗.๓ มลลเมตร ประชากร จงหวดอบลราชธานมประชากรรวมทงสน ๑,๗๘๘,๐๙๓ คน แยกออกเปนชาย ๘๙๖,๓๖๖ คน หญง ๘๙๑,๗๒๗ คน มอ าเภอทมประชากรมากทสด ไดแก อ าเภอเมองอบลราชธาน รองลงมาไดแก อ าเภอเดชอดม และอ าเภอวารนช าราบ อ าเภอทมความหนาแนนของประชากรมากทสด คอ อ าเภอเมองอบลราชธาน รองลงมา ไดแก อ าเภอวารนช าราบ และ กงอ าเภอนาตาล โครงสรางทางเศรษฐกจ

ผลผลตภณฑมวลรวมจงหวดอบลราชธาน ป ๒๕๕๔ มมลคา ๖๓,๐๒๘ ลานบาท มรายไดตอหวตอคนตอป ๓๖,๕๒๗ บาทสาขาการผลตทท ารายไดมมลคามากทสด คอ สาขาการขายสง และการขายสง – ขายปลก และการซอมแซมยานยนต มมลคาจ านวน ๑๗,๑๘๗ ลานบาท คดเปนสดสวน ๒๗.๒๗ รองลงมาคอ สาขาเกษตรกรรม และการปาไม มมลคาจ านวน ๑๐,๘๘๔ ลานบาท คดเปนสดสวนรอยละ ๑๗.๒๗

ภาวะเศรษฐกจของจงหวดอบลราชธานป ๒๕๕๓ โดยรวมแลวถอวาชะลอตว เมอเทยบกบปทผาน ๆ มา ทงนเนองภาคอตสาหกรรมมการชะลอตว ดานการบรโภคชะลอตว แตราคาสนคาในหมวดน ามนเชอเพลง หมวดอาหารและเครองดมเพมมากขน

ประเพณวฒนธรรม

ชาวพนเมองสวนใหญนบถอพทธศาสนา เปนผมจตใจเมตตา เออเฟอเผอแผตอผตกทกขไดยาก ยมงาย และดานขนบธรรมเนยมประเพณตางๆ นน กยงมลทธพราหมณเขามาปะปนอยบาง เชน หากมงานมงคล เชน ขนบานใหม การแตงงาน แมการประกอบพธบายศรสขวญ กยงมพธทางพราหมณเขามาผสมโดยทวไป

อบลราชธานเปนจงหวดทเตมไปดวยสสนหลากหลาย ทงในดานประวตศาสตร วฒนธรรม ประเพณ และแหลงธรรมชาต อกทงผคนในทองถนยงคงรกษาขนบธรรมเนยม และประเพณดงเดมอนงดงามไวไดอยางเขมแขง ตลอดทงปจงมการจดงานเทศกาลเฉลมฉลองและงานประเพณทส าคญ เชน งานแหเทยนพรรษา งานประเพณไหลเรอไฟ งานประเพณมหาสงกรานตแกงสะพอ ฯลฯ เทศกาลและงานประเพณ

งานเทศกาลไมดอกไมประดบ บรเวณสนามกฬาทงค าน าแซบ อ าเภอวารนช าราบ มขบวนรถบปผชาต การประกวดและจ าหนายไมดอกไมประดบ จดขนในชวงเดอนกมภาพนธ

งานประเพณไหลเรอไฟ บรเวณเชงสะพานรตนโกสนทร ๒๐๐ ป มการไหลเรอไฟของคมวดตางๆ จดขนในชวงวนออกพรรษา (ประมาณเดอนตลาคม)

Page 14: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖

งานแขงขนเรอยาวประเพณ ตามล าน ามลในพนทจงหวดอบลราชธาน ในชวงหลงจากเสรจสนงานบญประเพณออกพรรษา (ประมาณเดอนตลาคม) แลวมการจดแขงขนเรอยาวประเพณขนหลายแหง และทจดขนประจ าไดแก เทศบาลเมองอบลฯ จดขนบรเวณสะพานรตนโกสนทร ๒๐๐ ป เทศบาลต าบลพบลมงสาหาร จดขนบรเวณเชงสะพานขามแมน ามล วดโพธตาก อ าเภอพบลมงสาหาร

งานประเพณมหาสงกรานตแกงสะพอ ทางเทศบาลพบลมงสาหาร ไดก าหนดจด งานประเพณสงกรานตแกงสะพอขนเปนประจ า ในงานมการ ประกวดธดาสงกรานต การออกร านจ าหนายสนคาของภาคเอกชน มการละเลนกฬาพนเมอง และการประกวดการเลนดนตรพนบานอสาน จดขนในเดอนเมษายน

งานแหเทยนพรรษา เปนงานบญทยงใหญทสดของจงหวดอบลราชธาน จดใหมขนในวนอาสาฬบชา ซงตรงกบวนเพญเดอน ๘ และวนเขาพรรษา บรเวณทงศรเมองและศาลาจตรมข มการประกวดตนเทยน ๒ ประเภท คอ ประเภทตดพมพ และประเภทแกะสลก โดยขบวนแหจากคมวดตางๆ พรอมนางฟาประจ าตนเทยน จะเคลอนขบวนจากหนาวดศรอบลรตนารามไปตามถนน มาสนสดขบวนททงศรเมอง

เทศนมหาชาตชาดกและสรงน าปดทองพระเจาใหญอนแปลง พระอนทรแปง หรอพระเจาใหญอนทรแปลงซงเปนพระพทธรปปางมารวชย กออฐถอปนพรอมกบลงรกปดทองลกษณะศลปะแบบลาว ในวนเพญเดอน ๕ (ประมาณเดอนเมษายน) ของทกป จะมการท าบญตกบาตรเทศนมหาชาตชาดก และสรงน าปดทองพระเจาใหญอนแปลง ณ วดมหาวนาราม ซงถอเปนขนบธรรมเนยมประเพณมาจนทกวนน

๒. จงหวดอ านาจเจรญ

ภาพท ๒ แผนทจงหวดอ านาจเจรญ

Page 15: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗

ขนาดและทตง จงหวดอ านาจเจรญ เปนจงหวดในตอนใตของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ตงอยระหวาง เสนรงท ๑๕ องศา ๓๐ ลปดาเหนอ ถง ๑๖ องศา ๓๐ ลปดาเหนอ และเสนแวงท ๑๐๔ องศา ๑๕ ลปดาตะวนออก ถง ๑๐๕ องศา ๑๕ ลปดาตะวนออก หางจากกรงเทพมหานครโดยรถยนตประมาณ ๕๖๘ กโลเมตร แยกออกจากจงหวดอบลราชธาน เมอป พ.ศ. ๒๕๓๖ มเนอททงสน ๑,๙๗๕,๗๘๐ ไร หรอ ๓,๑๖๑.๒๔๘ ตารางกโลเมตร มอาณาเขตตดตอ ดงน ทศเหนอ : ตดเขตจงหวดยโสธร ทอ าเภอเลงนกทา และจงหวดมกดาหาร ทอ าเภอดอนตาล ทศตะวนออก : ตดเขตประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว ตามแนวฝงแมน าโขงดานอ าเภอชานมานเปนระยะทาง ๓๘ กโลเมตร และจงหวดอบลราชธานทอ าเภอเขมราฐ อ าเภอกดขาวปน และอ าเภอตระการพชผล ทศตะวนตก : ตดเขตจงหวดยโสธร ทอ าเภอปาตว และอ าเภอเลงนกทา ทศใต : ตดเขตจงหวดอบลราชธาน ทอ าเภอมวงสามสบ อาณาเขตและการปกครอง อ านาจเจรญ แบงการปกครองออกเปน ๖ อ าเภอ และ ๑ กงอ าเภอ คอ อ าเภอเมอง อ าเภอหวตะพาน อ าเภอพนา อ าเภอเสนางคนคม อ าเภอชานมาน อ าเภอปทมราชวงศา และกงอ าเภอลออ านาจ

ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดยโสธร ทอ าเภอเลงนกทาและจงหวดมดาหาร ทอ าเภอดอนตาล ทศตะวนออก ตดตอกบประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาวตามแนวฝงแมน าโขงดานอ าเภอชานมาน เปนระยะทาง ๓๘ กโลเมตรและตดตอกบจงหวดอบลราชธานทอ าเภอเขมราฐ อ าเภอกดขาวปน และอ าเภอตระการพชผล ทศตะวนตก ตดตอกบจงหวดยโสธร ทอ าเภอปาตวและ อ าเภอเลงนกทา ทศใต ตดตอกบจงหวดอบลราชธาน ทอ าเภอเมอง อบลราชธาน และอ าเภอมวงสามสบ การเดนทาง การคมนาคมระหวางกรงเทพฯ และจงหวดอ านาจเจรญ สะดวกสบายทงทางรถยนต รถไฟ หรออาจใชทางอากาศ โดยใชบรการของสนามบนนานาชาต ทจงหวดอบลราชธาน ทางรถยนต ใชทางหลวงหมายเลข ๑ (ถนนพหลโยธน)และทางหลวงหมายเลข ๒ (ถนนมตรภาพ) จากนนใชทางหลวงหมายเลข ๒๒๖ นครราชสมา-สรนทร และใชทางหลวงหมายเลข ๒๑๔ สรนทร-อ าเภอสวรรณภมแลวแยกขวาไปตามทางหลวงหมายเลข ๒๐๒ ผานจงหวดยโสธร และอ าเภอปาตว ถงจงหวดอ านาจเจรญรวมระยะทาง ๕๘๐ กโลเมตร หรอสามารถใชทางหลวงหมายเลข ๑ และหมายเลข ๒ จากนนใชทางหลวงหมายเลข ๒๒๖ นครราชสมา อบลราชธาน ถงจงหวดอบลราชธาน แลวใชทางหลวงหมายเลข ๒๑๒ อบลราชธาน-อ านาจเจรญ รวมเปนระยะทาง ๗๐๔ กโลเมตร

Page 16: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘

ทางรถโดยสารประจ าทาง มทงธรรมดาและปรบอากาศ ซงเปนรถโดยสารทวงระหวาง กรงเทพฯ-อบลราชธาน ออกจากสถานขนสงสายตะวนออกเฉยงเหนอ ถนนก าแพงเพชร ๒ ตดตอสอบถามไดท โทร. ๙๓๖-๒๘๕๒-๖๖ จากนนใชรถโดยสารประจ าทางทวงระหวางอบลราชธาน-มกดาหาร-ธาตพนม ซงจะผานจงหวดอ านาจเจรญ รถไฟ มรถดวนและรถเรวทกวน ซงเปนรถไฟทวงระหวาง กรงเทพฯ-อบลราชธาน และยงมรถธรรมดาจากนครราชสมาอบลราชธาน และสรนทร-อบลราชสมา อกดวยจากนน ใชรถโดยสารประจ าทางทวงระหวางอบลราช ธาน-มกดาหาร-ธาตพนม หรอใชรถประจ าทางทวงระหวางอบลราชธาน-นครพนม กได รายละเอยดตดตอสอบถามไดทหนวยบรการเดนทาง การรถไฟแหงประเทศไทย โทร. ๒๒๓-๗๐๑๐, ๒๒๓-๗๐๒๐

เครองบน บรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน) มเครองบนรบสงผโดยสาร และพสดภณฑ ระหวางกรงเทพฯ-อบลราชธานและอบลราชธาน-กรงเทพฯ ทกวน สอบถามรายละเอยดเพมเตมไดท บรษท การบนไทย จ ากด ถนนหลานหลวง โทร. ๒๘๐-๐๐๖๐, ๖๒๘-๒๐๐๐ อบลราชธาน ตดตอสอบถามรายละเอยดไดทส านกงานขายตว โทร.(๐๔๕) ๓๑๓๓๔๐-๔๓ หรอ ทท าการสนามบน โทร. (๐๔๕) ๒๔๓๐๓๗-๓๘

ประเพณวฒนธรรม ชาวอ านาจเจรญมวถชวตอยบนพนฐานของประเพณ อนเปนวฒนธรรมดงเดมของชาวอสานทวไป คอมฮดสบสอง คองสบสหมายถงประเพณสบสองเดอนทยดถอปฏบตกนมาจนถงปจจบนค าวา ฮต มาจากค าวา จารต สวนมากมกจะเปนงานบญทเกยวของกบพทธศาสนาเปนหลก เชน งานบญฐาน งานบญบงไฟ งานบญขาวจ งานบญเดอนสบสอง (ลอยกระทง) งานบญสรงน า(สงกรานต) เปนตน สวน คองสบส หมายถง ครรลองคลองธรรม หรอ แบบแผนในการประพฤต ปฏบต สบสประการ เชน ใหลางเทากอนขนบาน ตนแตเชามาใสบาตร หามเดนเหยยบเงาพระสงฆ ใหกราบไหวบดามารดา เกบดอกไมธปเทยนบชาพระ และหมนฟงธรรมทกวน เปนตน สวนดานวฒนธรรมของชาวอ านาจเจรญทมชอเสยงกคอ การทอผาไหม ทมเอกลกษณเปนของตนเอง เชน ผาไหมบานจานลาน ผาไหมบานสรอย ทอ าเภอพนา และผาไหมบานเปอย ผาไหมบานหวดง และผาไหมบานน าทวม ทกงอ าเภอ ลออ านาจ เปนตนนอกจากนนทอ าเภอชานมานประชาชนสวนใหญสบเชอสายมาจากชาวภไทหรอผไทย ทอพยพมาจากประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว ชาวภไทมความสามารถในการทอผาขดเปนพเศษการใหสสนและลวดลายของผาจะเปนเอกลกษณของภไทโดยเฉพาะ และยงมดนตรนาฏศลปพนบาน ไดแก หมอล าทมเนอหาในการสงเสรมการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนพระประมข นอกจากนนชาวอ านาจเจรญยงมด ารทจะฟนฟประเพณลงขวง ซงเปนวถชวตแบบหนงของชาวจงหวดอ านาจเจรญในสมยเกาใหเปนขนบธรรมเนยมประเพณ ประจ าจงหวด การลงขวงเปนการชมนมกนของหนมสาว ทฝายสาวจะมกจกรรมทอผา สาวไหม เปนตน ขณะเดยวกนพวกหนมๆ กจะมารวมวงสนกโดยบรรเลงเพลงพนบานดวยเครองดนตรพนบานอาท แคน พณ ประกอบกบกจกรรมทอผา และสาวไหม และทอ าเภอชานมานในเดอนพฤศจกายน ของทกป ทางจงหวดจดใหม ประเพณการแขงเรอยาว

Page 17: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๙

เทศกาลและงานประเพณ ประเพณฮตสบสอง "ฮตสบสอง คองสบส" หมายถงประเพณสบสองเดอนทยดถอปฏบตกนมาจนถง

ปจจบน เปนงานทรวบรวมประเพณสบสองเดอน ของอสานมาจ าลองใหชม เนองจากชาวอ านาจเจรญมวถชวตอยบนพนฐานของประเพณอนเปนวฒนธรรมดงเดมของชาว อสานทวไป

ประเพณลงขวง เปนการชมนมกนของหนมสาว แสดงถงวถชวตแบบหนงของชาวจงหวดอ านาจเจรญในอดต โดยทฝายสาวซงมความสามารถในการทอผา รจกการใหสสนและ ลวดลายทสวยงามเปนเอกลกษณของชาวภไทย จะท าการทอผาหรอสาวไหม พวกหนม ๆ กมาบรรเลงเพลงดวยเครองดนตรพนบาน เชน แคน และพณ เพอความเพลดเพลนสนกสนานควบคกบการท างานของสาว ๆ

ประเพณการแขงเรอยาว จดขนในเดอนพฤศจกายนของทกป จดขนทบรเวณทาน า แมน าโขง หนาทวาการอ าเภอชานมาน มเรอจากอ าเภอดอนตาล จงหวดมกดาหาร เรอจากอ าเภอเขมราฐ จงหวดอบลราชธาน เรอจากสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว และเรอจากอ าเภอชานมาน จงหวดอ านาจเจรญ มารวมแขงขนเพอเปนการเชอมสมพนธไมตร

๓. จงหวดศรสะเกษ

ภาพท ๓ แผนทจงหวดศรสะเกษ

จงหวดศรสะเกษเปนจงหวดชายแดนในภาคอสานตอนลาง ทเตมไปดวยเรองราวทางประวตศาสตร อารยธรรม และศลปวฒนธรรมของหลากหลายชนชาต โดยเฉพาะขอมโบราณ ทผสมผสานเขากบวถชวตพนบานแบบไทยอสานไดอยางลงตวและกลมกลน มเอกลกษณโดดเดนและนาสนใจศรสะเกษยงมทรพยากรธรรมชาต ทงปาไม แหลงน า พชพรรณ และสตวปานานาชนด อนเปนทงสงทหลอเลยงชาวเมองมาเปนเวลาชานาน และเปนสถานททองเทยวทสวยงามและไมควรมองขาม

Page 18: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๐

จงหวดศรสะเกษมเนอทประมาณ ๘,๘๔๐ ตารางกโลเมตร หรอ ๕.๕๒ ลานไร เปนจงหวดทมขนาดใหญเปนอนดบท ๒๑ ของประเทศ สภาพพนทสวนใหญเปนทราบลอนลาด ทางตอนเหนอเปนทราบลมแมน า มแมน ามลไหลผาน ทางตอนใตมทวเขาพนมดงรกทอดตวในแนวตะวนตก-ตะวนออกเปนเสนแบงเขตแดนระหวางไทยกบกมพชา มยอดเขาสงสด คอ พนมโนนอาว อยในเขตอ าเภอกนทรลกษ มความสง ๖๗๑ เมตร จากระดบน าทะเลปานกลาง ศรสะเกษเปนเมองทมประวตความเปนมายาวนาน ในอดตเคยเปนชมชนทมความเจรญรงเรองมากนานนบพนป ตงแตในยคขอมเรองอ านาจ และมชนเผาตางๆ จากหลายเชอชาตอพยพมาตงรกรากอยในบรเวณนจ านวนมาก ทงพวกสวย ลาว เขมร และเยอ

ในป พ.ศ. ๒๓๐๒ สมยกรงศรอยธยาตอนปลาย สมเดจพระเจาเอกทศนโปรดเกลาฯ ใหยกบานปราสาทสเหลยมดงล าดวน ซงตงอยบรเวณทเปนต าบลดวนใหญ อ าเภอวงหน ในปจจบน ขนเปน “เมองนครล าดวน” ซงตอมาไดยายไปตงทรมหนองแตระ และมชอใหมวา "เมองขขนธ" หรอ "เมองคขณฑ" โดยม “หลวงแกวสวรรณ” ซงไดรบบรรดาศกดเปน “พระยาไกรภกด” เปนเจาเมองคนแรก ตอมาในสมยพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช รชกาลท ๑ โปรดเกลาฯ ใหแยกบานโนนสามขาสระก าแพงออกจากเมอง ขขนธ แลวตงเปนเมองใหมเรยกวา “เมองศรสะเกศ” จนกระทงในสมยของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท ๕ โปรดเกลาฯ ใหรวมเมองศรสะเกศและเมองเดชอดมเขาเปนเมองเดยวกบเมองขขนธ มศนยกลางการปกครองอยทบานเมองเกา ต าบลเมองเหนอ อ าเภอเมองศรสะเกษในปจจบน ตอมาใน พ.ศ. ๒๔๕๙ มการเปลยนค าวา “เมอง” เปน “จงหวด” เมองขขนธจงเปลยนเปน "จงหวดขขนธ" ซงเปลยนอกครงเปน “จงหวดศรสะเกษ” เมอวนท ๑๔ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๘๑ ตามพระราชกฤษฎกาเปลยนนามจงหวดและอ าเภอบางแหงพทธศกราช ๒๔๘๑ ปจจบนจงหวดศรสะเกษแบงเขตการปกครองออกเปน ๒๐ อ าเภอ ๒ กงอ าเภอ ไดแก อ าเภอเมองศรสะเกษ อ าเภอยางชมนอย อ าเภอกนทรารมย อ าเภอกนทรลกษอ าเภอขขนธ อ าเภอไพรบง อ าเภอปรางคก อ าเภอขนหาญ อ าเภอราษไศล อ าเภออทมพรพสย อ าเภอบงบรพ อ าเภอหวยทบทน อ าเภอโนนคณ อ าเภอศรรตนะ อ าเภอน าเกลยง อ าเภอวงหน อ าเภอภสงห อ าเภอเมองจนทร อ าเภอเบญจลกษ อ าเภอพยห กงอ าเภอโพธศรสวรรณ และกงอ าเภอศลาลาด อาณาเขต

ทศเหนอ ตดตอจงหวดยโสธร และรอยเอด ทศใต ตดตอประเทศกมพชาประชาธปไตย โดยมเทอกเขาดงรกเปนแนวกนเขตแดน ทศตะวนตก ตดตอจงหวดสรนทร ทศตะวนออก ตดตอจงหวดอบลราชธาน

การเดนทาง

โดยรถยนต จากกรงเทพฯ สามารถไปได ๒ เสนทาง คอ เสนทางท ๑ ใชทางหลวงหมายเลข ๑ (พหลโยธน) จนถงจงหวดสระบร แยกขวาเขาสทางหลวงหมายเลข ๒ (มตรภาพ) ไปจนถงจงหวดนครราชสมา จากนนแยกใชทางหลวงหมายเลข ๒๒๖ ผานจงหวดบรรมย จงหวดสรนทร ถงจงหวดศรสะเกษ เสนทางท

Page 19: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๑

๒ ใชทางหลวงหมายเลข ๑ (พหลโยธน) จนถงจงหวดสระบร แยกขวาเขาสทางหลวงหมายเลข ๒ (มตรภาพ) ไปจนถงอ าเภอสคว แยกเขาทางหลวงหมายเลข ๒๔ (โชคชย-เดชอดม) ผานอ าเภอโชคชย อ าเภอนางรอง อ าเภอสงขะ แลวเลยวซายเขาสตวเมองศรสะเกษ โดยใชเสนทางหมายเลข ๒๒๐ หรอ ๒๒๑ กได

โดยรถประจ าทาง มรถโดยสารปรบอากาศของบรษท ขนสง จ ากด และรถต (จากอบลไปศรสะเกษ)และถาเดนทางจากกรงเทพสามารถ ขนรถโดยสารปรบอากาศของบรษท ขนสง จ ากด และรถของเอกชน สายกรงเทพฯ-ศรสะเกษ ออกจากสถานขนสงสายเหนอ (หมอชต ๒) ถนนก าแพงเพชร ๒ ทกวน วนละหลายเทยว ใชเวลาเดนทางประมาณ ๘-๙ ชวโมง

โดยรถไฟ การรถไฟแหงประเทศไทยมบรการรถไฟออกจากสถานรถไฟกรงเทพ (หวล าโพง) ไปยงจงหวดศรสะเกษทกวน ทงรถเรว รถดวน และรถดวนพเศษ ใชเวลาเดนทางประมาณ ๙-๑๑ ชวโมง สอบถามรายละเอยดไดทการรถไฟแหงประเทศไทย โทร. ๑๖๙๐ หรอ www.railway.co.th ประเพณวฒนธรรม

วถวฒนธรรมของชาวจงหวดศรสะเกษ มลกษณะพเศษทมความหลากหลายของชนเผาตางๆ ในพนทไดแก สวย เขมร ลาว เยอ จงเรยกกนอกชอหนงวา ดนแดนสเผาไทยตามหลกฐานประวตศาสตร กลาวถงชนเผาพนเมองดงเดมในพนทอสานใต คอ ชาวกย หรอ สวย ซงเปนชนเผามอญเขมรเดมพวกหนง จดอยในชนเชอชาต มณฑ มนสยเปนอสระ ชอบอพยพเคลอนยายไปสทสมบรณอยเสมอ ชาวกยเปนบรรพบรษดงเดมของชาวจงหวดศรสะเกษ เปนกลมทอาศยตามทราบสงแถบเทอกเขาดงเรก และอกสวนหลงอพยพมาตามล าน าโขง เขามาอยทางตอนใตของลาว ตอมาไดขามล าน าโขงเขามาสอสานดานแกงสะพอและแถบอ าเภอโขงเจยม แยกยายกนออกไปตงบานเรอนในพนทอ าเภอวารนช าราบปจจบน และทบานเจยงอในเขตอ าเภอเมองศรสะเกษ การเคลอนถนฐานครงใหญชนชาวกยมาเขาสสรนทร ศรสะเกษ อยในยคปลายกรงศรอยธยามาถงสมยธนบร กระจายกนตามฝงใต แมน ามลแตอยหนาแนนท สดในพนทศรสะเกษ ซงปรากฏหลกฐานคอ ตวเลขส ามะโนครว ในสมย พ.ศ. ๒๔๕๐ จงเรยกขานชาวศรสะเกษวา สวย ศรสะเกษ

ดนแดนทตงศรสะเกษดงกลาว ไดรบอทธพลจากเขมรโบราณแผขยายอทธพลทางวฒนธรรมและการเมองการปกครอง เขามาสแถบอสานตอนลาง ในสมยพระเจาสรยวรมนท ๑ กอตงอทธพลคลอบง าชนพนเมองดงเดม และเกดชมชนวฒนธรรมเขมร ปรากฏหลกฐานในรปศาสนสถาน ปรางค ปราสาท ทกระจายในเขตพนททางตอนใต และตะวนตกเฉยงเหนอบางแหง เปนทมาของการก าเนดตราประจ าจงหวด เปนรปปราสาทขอมและค าขวญวรรคแรกของจงหวด ศรสะเกษ แดนปราสาทขอม ....การแผอทธพลของเขมรโบราณ นบวาอยเหนอวฒนธรรมชาวกย ชาวกยจงดดซมเขาไปอยในกลมเขมร เรยกวา สวย หรอ เขมรปาดง สวยเยอเปนกลมชนหนงในเผาสวย ทเรยกวา สวยเยอ หรอ กยเยอ ทยงคงใชภาษาเยอใน ๑๖ หมบาน ในบรเวณอ าเภอเมอง อ าเภอไพรบง และอ าเภอราศไศล

ชาวลาว เปนกลมทอพยพเขามาตอนหลง ทางฝงขวาแมน าโขง ในระหวางพทธศตวรรษท ๒๑ โดยเขามาตงถนฐานในบรเวณพนทเมองศรสะเกษ อ าเภอกนทรารมย และอ าเภอบงบรพ กลมชนชาวลาวดงกลาวน จดอยในกลมชนเผาไทลาว (การจ าแนกเผาพนธ กลมชนในประเทศลาว จดออกเปนสามกลม หรอสาวเหงา คอ

Page 20: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๒

เหงาอนโดนเซย ซงเรยกวา ลาวเทง หรอ ลาวขา เหงาจน หรอลาวสง ไดแกพวกแมว เยา และเหงาไทลาว หมายถงลาวในทลมไดแก ชนเผาไท ผไท และลาว ) ชาวลาวทเขามาอยในศรสะเกษจงจดเปน เผาไทลาว ซงมทงลาวขาวนครจ าปาศกด เขามาตงถนฐานเปนกลมแรก กอนทจะตงเมองขขนธ และลาวจากเวยงจนทน ใฝในทางศกษาหาความร

โดยทชาวลาวมวถวฒนธรรมยดมนในพระพทธศาสนา และมการผลตทแตกตาง จากชาวพนเมองเดม เมอเขามาตงถนฐานเปนทแนนอน จงไดขยายความเจรญทาง พระพทธศาสนาอยารวดเรวเขาไปในกลมชนพนเมองเดม โยเฉพาะอยางยง การบวชเรยน ของพระสงฆมอทธพลเผยแผขนบธรรมเนยมประเพณ ภาษา เกดการผสมกลมกลน เปนจดรวมวฒนธรรม ขณะเดยวกนแตละกลมชนกยงคงรกษารปแบบ เนอหาเฉพาะเปนเอกลกษณชมชน สงเหลานจงเปนมรดกทางวฒนธรรมทบงบอกทงความแตกตาง และคลายคลง ของกลมชนทอยรวมกนอยางกลมกลน วถของกลมชน ลาว เขมร สวย เยอ จดเปนความหลากหลายของวฒนธรรม ไดแก ภาษา ศลปกรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ เครองแตงกาย อาหารการกน และเปนเอกลกษณเฉพาะของ ศรสะเกษ ศรนครเขต ศรนครล าดวน เทศกาลและงานประเพณ

งานวนดอกล าดวนบาน (The Lamduan Ban Fair) จดขนชวง : เดอนมนาคม สถานท : สวนสมเดจศรนครนทร งานปกตเรมตนในสปดาหแรกของเดอนมนาคม ขนพรอมกบการบานของดอกล าดวนทามกลางความงามของดงล าดวนทมมากกวา ๔๐,๐๐๐ ตน ทผลดอกเบงบาน สงกลนหอมไปทวทงบรเวณบนเนอท ๒๓๗ ไร กจกรรมประกอบดวยการสาธตศลปะและวฒนธรรมของชนกลมนอยอาทเชน เขมร, ลาว เปนตน ภายในงานมรานหตถกรรมทองถนการแสดงละคร แสง ส เสยง

งานเงาะและทเรยนจงหวดศรสะเกษ (The Si Saket Rambutan-Durian Fair) จดขนในชวงวนท ๒๕ มถนายน – ๑ กรกฎาคมของทกป บรเวณสนามศาลากลางจงหวดศรสะเกษ ภายในงานพบกบกจกรรมมากมาย อาท การออกรานจ าหนายผลผลตทางการเกษตร การออกรานจ าหนายมหกรรมสนคาผลตภณฑทางการเกษตรและผลตภณฑชมชน การประกวดขบวนแหรถตกแตงดวยผลไม การประกวดธดาชาวสวน

วงฮาลฟและควอเตอรมาราธอนสผามออแดง (Half and Quarter Marathons to Pha Moh E-Daeng) จดขนในวนอาทตย สปดาหทสามของเดอนสงหาคมของทกป บนเสนทางขนสเขาพระว หาร ระหวางหมบานภมซรอล - ผามออแดง อ าเภอกนทลกษณ เปนเสนทางทตองวงฝาสายหมอกในชวงปลายฤดฝนททาทายและมความสวยงาม

Page 21: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๓

๔.๔ ท าเนยบผบรหาร ตารางท ๑ ท าเนยบผบรหารศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

ชอ – สกล ต าแหนง ระยะเวลาทด ารงต าแหนง ๑. นายประเสรฐ หอมด ๒. นายโชคชย ปาณศร ๓. นายเสนอ เฉยไสย ๔. นายวรวฒ โคตรพนธ ๕. วาท ร.ท.ช านาญ เรยนเลศอนนต ๖. นายสชพ สนทรศร ๗. นายสมง เสมยนรมย

ผอ านวยการศว.อบ. ผอ านวยการศว.อบ. ผอ านวยการศว.อบ. ผอ านวยการศว.อบ. ผอ านวยการศว.อบ. ผอ านวยการศว.อบ. ผอ านวยการศว.อบ.

เมษายน ๒๕๓๙-ตลาคม ๒๕๔๓ ตลาคม ๒๕๔๓-ตลาคม ๒๕๔๔ ตลาคม ๒๕๔๔-มนาคม ๒๕๔๗ มถนายน ๒๕๔๗-๑๖ กนยายน ๒๕๕๑ ๑๗ กนยายน ๒๕๕๑-๓๑ มถนายน ๒๕๕๕ ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๕–๒๔ พฤศจกายน ๒๕๕๘ กมภาพนธ ๒๕๕๙ – กนยายน ๒๕๕๙

บคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ตารางท ๒ ขาราชการ/ลกจางประจ าศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

ชอ-สกล ต าแหนง วฒการศกษา ๑. นายสมง เสมยนรมย ๒. นางสาวยะ พนธฤทธ ๓. นายเกยรตศกด ศรวไล ๔. นางบรรยง วงศปกษา ๕. นายจกรกฤษณ สณฑมาศ ๖. นายพมล ไถทอง ๗. นางจตตยา ทมโมง ๘. นายสรพงษ ลาตวงศ ๙. นายวฑรย ทองกลม ๑๐. นางสชรา โสมณะวฒน

ผอ านวยการ ศว.อบ. รองผอ านวยการ ศว.อบ. คร(ช านาญการพเศษ) คร(ช านาญการพเศษ) คร(ช านาญการพเศษ) คร(ช านาญการพเศษ) คร(ช านาญการพเศษ) ครผชวย พนกงานบรการ พนกงานพมพ

กศ.ม. ศษ.ม. กศ.ม. ค.บ. กศ.ม. ธ.ม. ค.บ. วท.บ. ปว.ท. ปว.ท.

ตารางท ๓ ลกจางชวคราวศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

ชอ-สกล ต าแหนง วฒการศกษา ๑. นางวราวรรณ ใจหาญ ๒. นางสาวพชรพร จนพวง ๓. นางสาวรงนภา ราชย ๔. นายวศวกร กงจนทร ๕. วาท ร.ต.ราชนต ทองสน ๖. นางสาวกฤตยา โสภาสพ ๗. นางสาวภชญาพร สวางเนตร

นกวชาการเงนและบญช นกวชาการเงนและบญช นกวชาการพสด นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นกวชาการวทยาศาสตรศกษา

ศศ.บ. บช.บ. บช.บ. วท.บ. วท.บ. วท.บ.

วท.บ.

Page 22: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๔

ชอ-สกล ต าแหนง วฒการศกษา ๘. นางสาววรยา ธาน ๙. นายศรชย สมคะเณย ๑๐. นางสาวอาภรณ จนทรแสงสก ๑๑. นางสาวทพวรรณ ผานเมอง ๑๒. นายทรงมณฑต ไชยชาต ๑๓. นายธเนศ ศรเรอง ๑๔. นางอรณ ไชยชนะ ๑๕. นายภายพล ศภสข ๑๖. นายเสร สดตา ๑๗. นายอ านาจ สปรต ๑๘. นายจตพล จนเกน ๑๙. นายรชานนท ศรสวาง

นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นกวชาการธรการ นกวเคราะหนโยบายและแผน เจาหนาทเกษตร ชางเทคนค พนกงานรกษาความสะอาด พนกงานรกษาความปลอดภย คนสวน คนสวน คนสวน พนกงานขบรถยนต

วท.บ. วท.บ. ศศ.บ. วท.บ. วท.บ. วท.บ. ปวส. ป.๖ ป.๔ ป.๖ ม.๖ ม.๖

๕. โครงสรางการบรหารงาน ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดจดโครงสรางการบรหารงานและบรการ โดยจดกลมงานตาง ๆ ออกเปน ๓ กลมงานดงตอไปน

ภาพท ๔ โครงสรางการบรหารงานศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

- งานธรการและสารบรรณ - งานการเงน - บญช - งานพสด - งานบคลากร - งานยานพาหนะ - งานอาคารสถานท - งานแผนงานและโครงการ

- งานหลกสตร - งานกจกรรมการศกษา - งานนทรรศการ - งานกจกรรมคาย - งานบรการวชาการ - งานมาตรฐาน ประกนคณภาพ

การศกษาและวดผลประเมนผล - งานนวตกรรมและเทคโนโลย

- งานผลตและเผยแพร - งานสงเสรมและสนบสนนเครอขาย - งานการตลาดและประชาสมพนธ - งานเทคนคและซอมบ ารง - งานเทคโนโลยสารสนเทศ - งานออกแบบกจกรรม

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

ผอ านวยการ

คณะกรรมการสถานศกษา

รองผอ านวยการ

สวนอ านวยการ สวนวชาการ สวนสงเสรมและบรการ

Page 23: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๕

๖. งบประมาณทไดรบจดสรรในปงบประมาณ ๒๕๕๙ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดรบงบประมาณจดสรรในปงบประมาณ ๒๕๕๙ จ านวนทงสน ๑๕,๘๘๖,๔๕๔.๐๐บาท แยกเปน งบด าเนนงาน จ านวน ๕,๔๘๙,๘๙๘.๐๐ บาท งบลงทน จ านวน ๘,๒๕๖,๐๗๘.๐๐ บาท งบรายจายอนๆ จ านวน ๑,๙๙๐,๐๐๐.๐๐ บาท เงนนอกงบประมาณ จ านวน ๑๘,๐๐๘.๐๐ บาท งบประมาณ สสวท.(ภาพยนตรวทยาศาสตร) จ านวน ๗๕,๐๐๐.๐๐ บาท และงบประมาณ ม.เกษตรศาสตร จ านวน ๕๗,๔๗๐.๐๐ บาท รายละเอยดดงตารางท ๔ งบประมาณทไดรบจดสรร

ตารางท ๔ งบประมาณทไดรบจดสรร

ท รายการ งบประมาณ (บาท) ๑ งบบคลากร - ๒. งบด าเนนงาน

๒.๑ คาตอบแทน ใชสอย และวสด (๒,๘๗๕,๒๙๘.๐๐ บาท) ๒.๒ คาสาธารณปโภค (๕๒๐,๐๐๐.๐๐ บาท) ๒.๓ งบกจกรรมการศกษาดานวทยาศาสตร (๘๐๔,๖๐๐.๐๐ บาท) ๒.๔ งบพฒนาคณภาพการศกษาตามอธยาศย (๑,๒๙๐,๐๐๐.๐๐ บาท)

๕,๔๘๙,๘๙๘.๐๐

๓. งบลงทน ๓.๑ คาครภณฑ ๓.๒ คาทดน สงกอสราง - รายการกอสรางอาคารจดกจกรรมการเรยนร ๓ ชน (๗,๘๓๘,๐๗๘.๐๐ บาท) - รายการปรบปรงอาคารอ านวยการ (๔๑๘,๐๐๐ บาท)

๘,๒๕๖,๐๗๘.๐๐

๔. งบรายจายอน - คาจดสรางนทรรศการเคลอนทเรองภยพบต (๑,๙๙๐,๐๐๐.๐๐ บาท)

๑,๙๙๐,๐๐๐.๐๐

๕. เงนนอกงบประมาณ (รางวลประกวดแขงขนฯ) ๑๘,๐๐๘.๐๐ ๖. งบประมาณ สสวท. ๗๕,๐๐๐.๐๐ ๗. งบประมาณ ม.เกษตรศาสตร ๕๗,๔๗๐.๐๐

รวม ๑๕,๘๘๖,๔๕๔.๐๐ ๗. การใชจายงบประมาณ ปงบประมาณ ๒๕๕๙ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดด าเนนการจดกจกรรมตามบทบาทภารกจของสถานศกษา และด าเนนการเบกจายงบประมาณประจ าป ๒๕๕๙ ณ วนท ๓๐ กนยายน ๒๕๕๙ จ านวนทงสน ๑๓,๑๓๒,๓๗๕.๘๐ บาท คดเปนรอยละ ๘๒.๖๖ ทงนเนองจากการด าเนนการกอสรางอาคารจดกจกรรมการเรยนร ๓ ชน ยงไมแลวเสรจ โดยการกนเงนเบกจายเหลอมป รายละเอยดดงตารางท ๕ ผลการเบกจายงบประมาณ

Page 24: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๖

ตารางท ๕ ผลการเบกจายงบประมาณ

ท รายการ งบประมาณ (บาท) ผลการเบกจาย (บาท) รอยละการเบกจาย ๑ งบบคลากร - - - ๒. งบด าเนนงาน

๒.๑ คาตอบแทน ใชสอย และวสด (๒,๘๗๕,๒๙๘.๐๐ บาท) ๒.๒ คาสาธารณปโภค (๕๒๐,๐๐๐.๐๐ บาท) ๒.๓ งบกจกรรมการศกษาดานวทยาศาสตร (๘๐๔,๖๐๐.๐๐ บาท) ๒.๔ งบพฒนาคณภาพการศกษาตามอธยาศย (๑,๒๙๐,๐๐๐.๐๐ บาท)

๕,๔๘๙,๘๙๘.๐๐ ๕,๔๘๙,๘๙๗.๘๐ ๑๐๐.๐๐

๓. งบลงทน ๓.๑ คาครภณฑ ๓.๒ คาทดน สงกอสราง - รายการกอสรางอาคารจดกจกรรมการเรยนร ๓ ชน (๗,๘๓๘,๐๗๘.๐๐ บาท) - รายการปรบปรงอาคารอ านวยการ (๔๑๘,๐๐๐ บาท)

๘,๒๕๖,๐๗๘.๐๐ ๕,๕๐๒,๐๐๐.๐๐ ๖๖.๖๔

๔. งบรายจายอน - คาจดสรางนทรรศการเคลอนทเรองภยพบต (๑,๙๙๐,๐๐๐.๐๐ บาท)

๑,๙๙๐,๐๐๐.๐๐ ๑,๙๙๐,๐๐๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐

๕. เงนนอกงบประมาณ ๑๘,๐๐๘.๐๐ ๑๘,๐๐๘.๐๐ ๑๐๐.๐๐

๖. งบประมาณ สสวท. ๗๕,๐๐๐.๐๐ ๗๕,๐๐๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐

๗. งบประมาณ ม.เกษตรศาสตร ๕๗,๔๗๐.๐๐ ๕๗,๔๗๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐

รวม ๑๕,๘๘๖,๔๕๔.๐๐ ๑๓,๑๓๒,๓๗๕.๘๐ ๘๒.๖๖

Page 25: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๗

๘. สงอ านวยความสะดวก ๘.๑ ประเภทอาคาร

- อาคารอ านวยการ จ านวน ๑ หลง - อาคารนทรรศการโลกสอสาร จ านวน ๑ หลง - อาคารนทรรศการพลงงานทดแทน จ านวน ๑ หลง - อาคารอเนกประสงค จ านวน ๑ หลง - บานพกผอ านวยการศนย จ านวน ๑ หลง - บานพลงงานตวอยาง จ านวน ๒ หลง - หองน า จ านวน ๓ หลง - ศาลาชมรม “ศ.อ.ศ.อ.” จ านวน ๑ หลง - อาคารจดกจกรรมการเรยนร ๓ ชน จ านวน ๑ หลง (ก าลงด าเนนการกอสราง)

๘.๒ ประเภทยานพาหนะ ตารางท ๖ สงอ านวยความสะดวก ประเภทยานพาหนะ

ประเภทรถยนต ทะเบยน จ านวน หมายเหต ๑. รถยนตปกอพ ๔ ประต ๒. รถยนตต ๓. รถนทรรศการเคลอนท ๖ ลอ ๔. รถพวง ๑๐ ลอ ๕. รถบสนทรรศการ ๖. รถยนตตนทรรศการ

๓ กษ ๒๑๙๐ กรงเทพมหานคร นข ๔๙๙ อบลราชธาน ๘๒-๐๗๐๑ อบลราชธาน ๔ต-๔๙ กรงเทพมหานคร ๘๒-๔๑๐๓ อบลราชธาน นข ๓๗๔๗ อบลราชธาน

๑ คน ๑ คน ๑ คน ๑ คน ๑ คน ๑ คน

เชาเหมาจากเอกชน ไดรบมอบจาก ศนอ. ไดรบมอบจาก ศนอ. รบมอบจากศว.เอกมย TOR TOR

Page 26: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๘

๙. แหลงการเรยนร และภาคเครอขาย ๙.๑ แหลงการเรยนร สวนเฉลมพระเกยรต ๘๐ พรรษา (หอชมวว วารนช าราบ)

ตงอยบนถนนประทมเทพภกด ต าบลวารนช าราบ อ าเภอวารนช าราบ จงหวดอบลราชธาน ในเนอท ๑ ไร ๓ งาน ๑๙ วา เปนสวนสาธารณะทเทศบาลกอสรางขน เพอเปนการเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงม พระชนมพรรษา ๘๐ พรรษา และเปนการร าลกถงพระยาประทมเทพภกด ซงเปนนายกเทศมนตรคนแรกของเทศบาล

เดมทสวนสาธารณะแหงน เปนทราชพสด กรมธนารกษ กระทรวงการคลง ซงการประชาไดขอใชเพอกอสรางเปนสถานผลตน าประปาอ าเภอวารนช าราบ กอตงเมอวนท ๑๐ กมพาภนธ พ.ศ. ๒๕๐๒ ใชแหลงน าดบจากกดปลาขาว ซงมคณภาพน าไมดนก ประกอบกบปรมาณน านอย จงไดวางแผนสรางเปนสถานจายน า ในป พ.ศ. ๒๕๑๑ ซงมหอถงจายน าสงประมาณ ๒๕ เมตร สามรถจน าไดประมาณ ๓๐ ลบ.ม. ยกเลกการใชเมอป พ.ศ. ๒๕๒๗ และไดยายสถานจายน าไปททาวงหนในเวลาตอมาในป พ.ศ.๒๕๔๘ เทศบาลเมองวารนช าราบ ไดรบอนญาตจากกรมธนารกษ กระทรวงการคลง ใหใชทราชพสดแปลงหมายเลขทะเบยน อบ.๑๒๗๘ ตงอยบนถนนประทมเทพภกด ต าบลวารนช าราบ อ าเภอวารนช าราบ จงหวดอบลราชธาน ในเนอท ๑ ไร ๓ งาน ๑๙ วา เพอท าการกอสรางเปนสวนสาธารณะ โดยเทศบาลไดกเงน กสท. จ านวน ๑๒,๐๐๐,๐๐๐ บาท (สบสองลานบาทถวน) เรมกอสรางเมอวนท ๒๒ กมภาพนธ พ.ศ.๒๕๕๐ ด าเนนการแลวเสรจเมอวนท ๑๘ พฤศจกายน พ.ศ.๒๕๕๐ ใชเวลากอสราง ๒๗๐ วน

ในการกอสรางสวนสาธารณะแหงน เพอเปนการฟนฟ รกษาสภาพแวดลอมบรเวณดงกลาว และเปนการสรางปอดแหงใหมใหกบเมอง เปนสถานทส าหรบใหประชาชนในพนทไดออกก าลงกาย พกผอนหยอนใจ มสวนหยอมทสวยงาม มบอน าพเพอความรมเยนใหกบผมาใชบรการและท ากจกรรมนนทนาการตางๆ นอกจากน ยงไดจดปรบปรงหอประปาเกา เปนหอชมววทวทศนรอบเมองวารน ภายในสวนยงมการกอสรางอาคารเพอจ าหนายสนคา OTOP ผลตภณฑชมชน การนวดแผนไทย การใหบรการสปา ฯลฯหองสมดประชาชนจงหวดอบลราชธาน ตงอยหวมมสแยก ถนนอปราชตดกบถนนเขอนธาน เรมด าเนนการเมอป พ.ศ.๒๕๑๖ หลงจากนน ส านกบรหารงานการศกษานองโรงเรยน ไดน าแนวคดการท าหองสมดใหมชวต มาก าหนดเปนจดเนนการด าเนนงาน เพอพฒนาหองสมดประชาชนทมชวต ภายใตการด าเนนงานตามกลยทธ กศน. สการปฏบตปงบประมาณ ๒๕๓๘-๒๕๕๑ โดยก าหนดใหด าเนนการพฒนาตนแบบหองสมดทมชวต

Page 27: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๙

หอจดหมายเหตแหงชาต เฉลมพระเกยรตฯ อบลราชธาน

หอจดหมายเหตแหงชาตเฉลมพระเกยรตฯ อบลราชธาน เปนสวนราชการสวนกลาง สงกดหอ

จดหมายเหตแหงชาต กรมศลปากร กระทรวงศกษาธการ สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร เสดจพระราชด าเนนวางศลาฤกษ เมอวนพธท ๒๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๓๘ และพระราชทานพระราชานญาตใหใชชออาคารวา "หอจดหมายเหตแหงชาตเฉลมพระเกยรต สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร อบลราชธาน" เปนสถาบนระดบชาตททกประเทศมไว เพออนรกษและเกบรกษาเอกสารทลนกระแสการปฏบตงานของสวนราชการไวเปนเอกสารประวตศาสตร อนเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาตสบไป อาคารและทตง

ลกษณะอาคารเปนอาคารคอนกรตแขงแรง ๓ ชน หลงคาทรงไทย สวนยอดหลงคาท าเปน องคพระธาตพนม สญลกษณแหงพนถนอสาน เนอทอาคาร ๒,๐๐๐ ตารางเมตร ตงอยในเขตเทศบาลต าบลอบล ถนนเลยงเมอง หม ๑๐ บานหนองหอย ต าบลแจระแม อ าเภอเมอง จงหวดอบลราชธาน ในบรเวณพนทสาธารณะเดมทเคยใชเปนสนามมา จ านวน ๒๒ ไร หอวฒนธรรมอบลนทศน

อาคารทรงไทย สถาปตยกรรมอสานประยกต ทสงเ ดน เปนสง าอยบนถนนแจงสนทน เ ร ยกว า "ศนยศลปวฒนธรรม กาญจนาภเษก อบลราชธาน" ครบ ชาวอบลฯ หลายๆ ทานคงจะไดไปเยอน ศนยศลป แหงน ในโอกาสงานเลยง งานแตงงาน สงสรรค งานประชม สมมนาตางๆ หรอแมกระทงไดเขาพกทนมาแลว

หอวฒนธรรมอบลนทศน อย ชนลางของ ศนยศลปวฒนธรรมกาญจนาภเษก อบลราชธาน มจดมงหมาย เพอเปนศนยกลางการเรยนรทองถน ของชมชนและจงหวดใกลเคยงในภาคอสาน เปนศนยสงเสรม

Page 28: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๐

สรางส านกทองถน ในดานภมศาสตร ประวตศาสตร ศาสนา ศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถนอบลราชธาน ดวยความเชอทวา "หอวฒนธรรม คอ รากฐานความมนคงของชาต ความออนแอทางวฒนธรรม เปนปจจยไปสความเสอมสลายของชาต หอวฒนธรรม เปนศนยกลางแหงการเรยนรตลอดชวต" ศนยศลปวฒนธรรมกาญจนาภเษก ม.ราชภฏอบลราชธาน มตดานเนอหาสาระทางศลปวฒนธรรม มกจกรรมครอบคลมเนอหาตางๆ ๙ เรอง ดงน

๑. นทรรศการถาวร ไดแก นทรรศการทางภมศาสตร ประวตศาสตร ปราชญ ศาสนา การศกษาอบลราชธาน ฯลฯ

๒. นทรรศการชวคราว ไดแก นทรรศการทางศลปวฒนธรรม ในวาระส าคญตางๆ นทรรศการตามโครงการพเศษ ทจดขนโดยนกศกษา ประชาชน หนวยงานของรฐ เอกชน ทงในและตางประเทศ ฯลฯ

๓. การแสดงบนเวทในหองประชมอเนกประสงคไดแก การแสดงศลปวฒนธรรมส าหรบนกทองเทยว การแสดงศลปวฒนธรรมจากบคคล สถาบน หรอคณะการแสดงทงภายในและนานาชาต ฯลฯ

๔. กจกรรมการเรยนร ฝกหด อบรม และการใหบรการการเรยนร ไดแก การจดการเรยนการสอน การฝกอบรม การประชมสมมนาทางวชาการ และการสาธต กจกรรมทางดานศลปวฒนธรรม ฯลฯ

๕. กจกรรม การศกษาวจยทางดานศลปวฒนธรรม ไดแก การศกษาคนควาวจย และใหการสนบสนนการวจยดานศลปวฒนธรรมทองถน การใหบรการค าปรกษาและขอมล การสราง สนบสนน สงเสรม ยกยอง และเชดชเกยรตผมผลงานดเดนทางดานศลปวฒนธรรม ฯลฯ

๖. กจกรรมศนยขอมลทางดานศลปวฒนธรรม ไดแก การรวบรวมขอมลทางศลปวฒนธรรมและจดเกบเปนระบบ ดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม รวมเปนเครอขายขอมลทางดานศลปวฒนธรรม และการใหบรการขอมลทางดานศลปวฒนธรรม ฯลฯ

๗. กจกรรมประชาสมพนธและแลกเปลยนทางวฒนธรรม ไดแก การประชาสมพนธขาวสาร ขอมลรปแบบตาง ๆ การประสานสมพนธและแลกเปลยนทางศลปวฒนธรรม กบองคกรภายในและภายนอกประเทศ ฯลฯ

๘. กจกรรมบรการชมชน ไดแก การใหบรการหองพก จดงานพธ จ าหนายของทระลก (Gift Shop Center) และการใหบรการการทองเทยวทางศลปวฒนธรรม ฯลฯ

๙.กจกรรมการประสานงานทางดานศลปวฒนธรรม ไดแก การเปนเครอขายกบองคกรทางศลปวฒนธรรมระดบชาต ภมภาคและระดบโลก เปนแมขายประสานและปฏบตกจกรรมรวมกบสถาบน/องคกรทางวฒนธรรมทองถน ฯลฯ

Page 29: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๑

แหลงโบราณคดเปดบานกานเหลอง

แหลงโบราณคดบานกานเหลอง ตงอยทบานกานเหลอง ภายในวดบานกานเหลอง ต.ขามใหญ อ.เมอง

จงหวดอบลราชธาน หางจากตวจงหวด ไปทางดานทศเหนอประมาณ ๕ กโลเมตร บรเวณตรงเขา สวนวนารมณบานกานเหลอง เปนชอหมบานทมดงไมยนตน ประเภทไมเนอแขง แกนของล าตนมสเหลองขนอยเปนจ านวนมาก เปนแหลงโบราณคดสมยกอนประวตศาสตรทมหลกฐานพฤตกรรมของมนษยในอดตสมยกอนทจะมตวหนงสอใชในแถบน มอายประมาณ ๑,๕๐๐ - ๒,๕๐๐ ปมาแลว โดยส ารวจพบโบราณวตถจ านวนมาก เศษภาชนะดนเผากระจดกระจายบนเนนดนดานทศตะวนออกของวดบานกานเหลองและเมอท าการขดคนทางโบราณคดแลว ไดจดท าเปนพพธภณฑสถานประจ าแหลงโบราณคด เพอจดแสดงเรองราวพฤตกรรมของมนษยในอดต คตความเชอในการฝงศพสมยโบราณ ใหแกคนในสงคมปจจบนไดศกษาหาความรตอไปแหลงโบราณคดแหงน มประวตการคนพบ เรมตงแต พ.ศ.๒๕๓๔ เปนตนมา ไดปรากฏขาวการคนพบโบราณวตถจากการขดไถปรบพนทเพอท าบานจดสรรในบรเวณบานกานเหลอง จนหลกฐานตาง ๆ ทางโบราณคดถกท าลายเสยหายเปนจ านวนมาก กรมศลปากรจงจดท าโครงการเพอหางบประมาณมาท าการส ารวจศกษา และเกบขอมลทางวชาการไว และในป พ.ศ.๒๕๓๕ หนวยศลปากรท ๖ อ.พมาย จ.นครราชสมา กองโบราณคดซงรบผดชอบพน ทเขตอสานลางในขณะนน (ปจจบน อย ในความดแลของส านกงานโบราณคดและพพธภณฑสถานแหงชาตท ๘ อบลราชธาน) ซงไดท าการส ารวจขดคนทางโบราณคด และศกษาหลกฐานตางๆ พรอมกบจดตงเปนพพธภณฑสถานประจ าแหลงโบราณคดกรมศลปากร ไดวางแนวทางการอนรกษแหลงโบราณคดบานกานเหลองไว โดยการส ารวจหลกฐานทพบบนผวดนและเกบขอมลวชาการ เพอศกษาวเคราะหทางโบราณคด จงตองขดคนหาหลกฐานทอยในชนดนทลกลงไปกวาชนดนปจจบน โดยไดเลอกบรเวณทไมถกรบกวนเปนหลมขดคนทางโบราณคดขน ๒ หลม ขดลงไปทละชนจนกระทงถงชนดนทปราศจากการกระท า

Page 30: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๒

ของมนษยผลของการขดคนศกษาและวเคราะหหลกฐานตางๆ สรปวา บรเวณบานกานเหลองในอดต มคนเขามาใชพนทนตงแตเมอ ๑,๕๐๐ - ๒,๕๐๐ ปมาแลว เปนคนในยคสมยกอนประวตศาสตรตอนปลายตอกบระยะเรมตนประวตศาสตร

หลกฐานทพบในระดบลกทสด จดใหอยในสมยของคนกอนประวตศาสตรตอนปลาย (ยคโลหะตอนปลาย) พบหลกฐานเครองมอเหลก ขแรทเหลอจากการถลงแกลบขาว เศษภาชนะดนเผา เครองมอชวยปนหมอทเรยกวา หนด แทงดนเผาไฟ หลกฐานทส าคญทสด คอ การคนพบภาชนะบรรจกระดกกระดกขนาดใหญจ านวน ๑๑ ใบ ๗ แบบ โดยภาชนะในกลมรปทรงร พบอยในชนดนลกทสด ตอมาพฒนาเปลยนแปลงรปทรงภาชนะเปนทรงกลมแทน จงไดพบรปทรงกลมอยในชนดนทสงกวา ภาชนะทง ๒ ทรงเปนภาชนะทมฝาปดเสมอ แมในการขดคนภาชนะขนาดใหญดงกลาว จะไมพบรองรอยของชนกระดกอยภายในเลยกตาม แตไดน าตวอยางดนทพบในภาชนะนน ไปใหนกวทยาศาสตรของกรมศลปากรวเคราะหองคประกอบทางเคมของดน พบวาดนในภาชนะมประมาณของฟอสเฟตและแคลเซยมในปรมาณทมากกวาดนทวไป ท าใหเชอวานาจะเกดมาจากองคประกอบหลกทางเคมของกระดกทอยในรปของฟอสเฟตและคารบอเนตของแคลเซยม ซงถกยอยสลายไปหมด เนองจากความเปนกรดของฝนชะในเวลานานหลายรอยป

ในภาคอสานบรเวณลมน ามลและช ไดคนพบภาชนะบรรจกระดกอยทวไปดวยเหมอนกน ซงสวนใหญมกระดกหกรวมกนอยภายในภาชนะดนเผา หรอทเรยกกนวาเปนการฝงศพครงท ๒ ภายหลกจากท าการท าศพครงแรก แลวทงระยะเวลาไปชวงหนง จงน ากระดกมาใสรวมกนในภาชนะมเครองเซนศพฝงรวมกนไปดวย ประเพณการฝงศพครงท ๒ ในภาชนะ พบวามการแพรกระจายเขาไปในดนแดนลาวทเรยกวา ทงไหหน และในประเทศเวยดนามดวย

แหลงโบราณคดบานกานเหลอง จงอาจแสดงหลกฐานการฝงศพครงท ๒ ของคนในสมยกอนประวตศาสตรตอนปลาย อนเปนสงคมทรจกการเพาะปลก (ขาว) รจกการถลงโลหะ และท าเครองมอเครองใชจากโลหะเหลกและส ารด รจกการปนภาชนะดนเผา อายของชมชนนอยระหวาง ๑,๕๐๐ - ๒,๕๐๐ ปมาแลว

หลกฐานทพบจากชนดนระดบบนๆ นาจะมอายอยในระยะเรมตนสมยประวตศาสตร หรอทเรยกวา วฒนธรรมทวารวด โบราณวตถทพบม พวยกาดนเผา แววดนเผา เศษเหลก ขแร แทงดนเผา ลกปดดนเผา กระพรวนส ารด และขวานเหลก เปรยบเทยบอายสมยโบราณวตถเหลาน กบหลกฐานทพบในแถบอสานโดยทวไป มอายราวพทธศตวรรษท ๑๑-๑๖

Page 31: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๓

พพธภณฑสถานแหงชาต อบลราชธาน ตงอย ทถนนเขอนธานตดกบถนนอปราช

อ.เมอง เดมเปนศาลากลางจงหวด สรางเมอ พ.ศ. ๒๔๖๑ ในสมยพระบาทสมเดจพระมงกฎ เก ลาเจาอยหวฯ บนทดนท พระเจาบรมวงศเธอกรมหลวงส ร ร พ ส ท ธ ป ร ะ ส ง ค ข า ห ล ว ง ต า ง พ ร ะ อ ง คพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวฯ ส าเรจราชการมณฑลลาวกาว (มณฑลอสาน) ประทบ ณ เมองอบลราชธาน ไดทรงขอมาจากทายาทของราชบตร (สย บตรโลบล) คอ หมอมเจยงค า ชมพล ณ อยธยา (ในพระเจาบรมวงศเธอกรมหลวงสรรสทธประสงค) เพอใหเปนทสาธารณประโยชนส าหรบกอสรางสถานทราชการ

ลกษณะอาคาร เปนตกชนเดยวยกพนสง ตวอาคารกออ ฐฉาบปน ห ลงคาทรงป นหยา แผน ผงอาคาร เ ป น ร ปส เห ลยม ผน ผ าหนหน า ไ ปทาง ทศ เหน อ ภายในอาคารประกอบดวยหองโถงใหญอยตรงกลาง มระเบยงทางเดนและหองขนาดเลกอยโดยรอบ เหนอกรอบประตและหวเสารบชายคา ทระเบยงประดบดวยไมฉลลายพนธพฤกษา ตอมาเมอบานเมอง

เตบโตขน อาคารศาลากลางหลงนมสภาพคบแคบ ไมเพยงพอกบหนวยงานราชการทเพมขน จงไดสรางอาคารศาลากลางหลงใหมทางดานตะวนตกของทงศรเมอง เมอ พ.ศ. ๒๕๑๑ สวนอาคารศาลากลางหลงเกาไดใชเปนส านกงานของหนวยราชการตางๆ มาโดยตลอด

ในป พ.ศ. ๒๕๒๖ นายบญชวย ศรสารคาม ผวาราชการจงหวดอบลราชธาน ไดมอบอาคารศาลากลางหลงเกาใหกรมศลปากรท าการบรณะ และใชประโยชนจดตงเปนพพธภณฑสถานแหงชาต เมอการบรณะซอมแซมตวอาคารและจดแสดงนทรรศการถาวรแลวเสรจ กรมศลปากรไดกราบบงคมทลเชญสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เสดจพระราชด าเนนทรงเปดพพธภณฑสถานแหงชาต อบลราชธาน เมอวนท ๓๐ มถนายน พ.ศ. ๒๕๓๒ แหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตร อเลกซานเดอรมหาราช

เปนโครงการพฒนาแหลงทองเทยวแหงใหมของกรมการทองเทยว โดยมงเนนการพฒนาแห ลงทองเทยวทเกยวของกบการถายท าภาพยนตร ซงประเทศไทยมกองถายท าภาพยนตรตางชาตมาใชสถานทถายท าในประเทศไทยปละหลายๆ เรอง โดยกรมการทองเทยวเลอกสรางแหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรในชวงแรกน ๒ แหง ไดแก แหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรเรอง "James Bond ๐๐๗ : The Man with the Golden Gun" ตงอยท ทาเรอสรกล ต.กระโสม อ.ตะกวทง จ.พงงา และแหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรเรอง "Alexander" ตงอยท ต.ทาชาง อ.สวางวระวงศ จ.อบลราชธาน

Page 32: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๔

ส าหรบแหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรเรอง "อเลกซานเดอร มหาราชชาตนกรบ" น ตงอยรมฝงแมน ามล หม ๔ บานบวเทง ต.ทาชาง อ.สวางวระวงศ จ.อบลราชธาน โดยมทมาจาก เมอป พ.ศ.๒๕๔๗ ภาพยนตรเรอง Alexander ไดเคยมาถายท าบางฉาก ณ บรเวณผาแตม จ.อบลราชธาน ตอมากรมการทองเทยวเหนวาพนทหม ๔ บานบวเทง มภมประเทศทเหมาะสมและใกลเคยงกบฉากในภาพยนตรเรองน และมการคมนาคมเชอมโยงกบประเทศเพอนบาน จงพจารณาเลอกเปนสถานทกอสรางแหลงทองเทยวตามรอยเสนทางการถายท าภาพยนตร ใชงบประมาณกวา ๖๐ ลานบาท โดยจ าลองบรรยากาศจากในภาพยนตรมาไว มงหวงใหเปนแหลงเรยนรแกผเขาชมทกกลม แหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรเรอง อเลกซานเดอร เปดใหบรการอยางเปนทางการ วนท ๒๐ พฤศจกายน ๒๕๕๗

ป ร ะ ต เ ม อ ง เ ป น อ า ค า รนทรรศการ บอกเลาประวตความเปนมาการเขามาถายท าภาพยนตรตางประเทศในประเทศไทย บคคลส าคญผมบทบาทในอตสาหกรรมภาพยนตรไทย รายชอภาพยนตรตางประเทศทเขามาถายท าในประเทศไทย และขอความประทบใจของ

ผก ากบเรองอเลกซานเดอรทเขามาถายท าทจงหวดอบลราชธาน ดานหนงของประตเมอง เปนโรงภาพยนตรทจดฉายบนทกเหตการณและสถานทส าคญๆ ตางๆ ของจงหวดอบลราชธาน และภาพยนตรไทยทมความส าคญในแตละยคสมยอาคารนทรรศการหลก แบงออกเปน ๒ โซน

สวนแรก แสดงนทรรศการจ าลองภาพประว ตศาสตร บรรยากาศตางๆ พรอมเนอหาในเชงประวตศาสตรเกยวกบ อเลกซานเดอรมหาราช สวนทสอง เปนสถานทแสดงภาพยนตร ๔ มต ฉายบางชวงของภาพยนตรดวยระบบททนสมย มทงภาพ เสยง ลม และการสนสะเทอนทสมจรง

บรเวณทางเดนระหวางกระโจมทจดแสดงตางๆ จดไวเปนสวนพฤกษศาสตร ภายในแหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตร มความสวยงาม รมรน ถกออกแบบใหเปนแหลงความรเกยวกบพชพนธไทยทส าคญๆ โดยมปายใหขอมลไววาเปนตนไมชนดใดบางอาคารคลงอาวธ กระโจมคลงอาวธ น าเสนออาวธจ าลองซงองจากประวตศาสตรและภาพยนตร รวมถงใหขอมลในเชงประวตศาสตรเกยวกบอาวธทแตละฝายใชในการรบกนในยคนนกระโจมเครองแตงกาย อาคารเครองแตงกาย น าเสนอเครองแตงกาย ซงจ าลองจากขอมลเชงประวตศาสตรและภาพยนตร

Page 33: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๕

บรเวณรมฝงแมน ามล มรปปนจ าลองฉากการตอสผลงานประตมากรรมจ าลองทไดแรงบนดาลใจจากฉากการตอสในภาพยนตร ระหวางกษตรยอเลกซานเดอรมหาราชบนหลงมา กบกษตรยอนเดยมหาราชพอรสบนหลงชาง พรอมเรองราวความเปนจรงในเชงประวตศาสตร กระโจมถายภาพทระลก นกทองเทยวจะไดเพลดเพลนกบกจกรรมการถายภาพทระลกในฉากจ าลองทจดเตรยมไวให ฉากจ าลองบรรยากาศตลาดนกทองเทยวจะไดเพลดเพลนเหมอนเดนอยในภาพยนตรดวยฉากจ าลองตลาด พรอมการถายภาพเปนคนขายหรอคนซอไดดวย และสดทายของการเทยวชมแหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรอเลกซานเดอรมหาราช คอการชอปปงรานคาจ าหนายสนคาทระลกของจงหวดอบลราชธาน รวมทงของดทมาจากแหลงตางๆ ทวภาคอสาน แหลงทองเทยวตามรอยภาพยนตรอเลกซานเดอรมหาราช เปดใหเขาชมทกวนวนจนทร - ศกร ตงแตเวลา ๐๙.๓๐-๑๖.๐๐ น.วนเสาร - อาทตย เวลา ๑๐.๐๐ - ๑๗.๐๐ น. สอบถามเพมเตมไดทเทศบาลต าบลทาชาง โทร. ๐๔๕-๒๐๒๒๑๓ และ ๐๘๗-๒๕๐๐๑๖๙ Country of Arts ( ๓D Gallery)

เปนอาคาร ๔ ชน พนทใชสอยรวม ๔,๒๐๐ ตร.ม. ชนท ๑ เปนพนทส าหรบตอนรบและจ าหนายตวเพอเขาชม เปนทาง เขา-ออก ของอาคาร และเปนพนทจอดรถ สามารถจอดรถได โดยประมาณ ๖๐ คน และดานขางอาคารจอดรถไดอกประมาณ ๖๐ คน

Page 34: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๖

ชนท ๒-๔ เปนพนทแสดงภาพวาด ๓ มต มพนทรวมประมาณ ๗,๕๐๐ ตร.ม. สามารถรองรบนกทองเทยวไดประมาณ ๑,๐๐๐-๑,๕๐๐ คนตอรอบ มภาพวาดแสดงมากกวา ๑๕๐ ภาพ ตลอดระยะทางทเดนชมประมาณ ๔๕๐ เมตร เปดใหเดนชมภาพและถายภาพไดตามอธยาศย ใชเวลา ๑.๓๐ ชวโมง/รอบ

ส าหรบภาพทจดแสดง มความหลากหลายทงทางดานการทองเทยว เชงศลปะ วฒนธรรม เชน สถานทส าคญตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศ ตลอดจนภาพกฬา การตน นทาน และภาพตามจนตนาการทสนกสนาน มากกวา ๑๕๐ ภาพ

Country of Arts ( ๓D Gallery) ในระยะแรกทเปดใหบรการ เปดใหบรการทกวน ตงแตเวลา ๐๙.๐๐ -๒๑.๐๐ น. สนใจเขาชมเปนหมคณะ หรอสอบถามรายละเอยดเพมเตม โทร. ๐๔๕-๙๕๘๗๙๙ และ ๐๙๖-๑๙๖๖๖๓๖ สวนสตวอบลราชธาน

มเนอททงสน ๑,๒๑๗ ไร มสภาพเปนปาโปรง มตนยางนา ซงเปนตนไมประจ าจงหวดอบลราชธาน ขนอยดาษดนทวไป โดยองคการสวนสตว ในพระบรมราชปถมภ ไดรบมอบพนทแหงนจากกรมปาไม เมอวนท ๒๑ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๐ หลงจากนน กไดเรมด าเนนการกอสรางสวนสตวแหงใหมตงแตป พ.ศ. ๒๕๕๐ เปนตนมา

ความนาสนใจของสวนสตวอบลราชธาน อยทแนวคดจะท าใหเปนสวนสตวทสมบรณทสดในภมภาคน ดวยศกยภาพของพนททมความหลากหลายทางธรรมชาต มเอกลกษณเฉพาะถน การออกแบบดานภม สถาปตยจงเนนการออกแบบใหผสมกลมกลนไปกบธรรมชาตและสงแวดลอม ท าการจดสรางสงสาธารณปโภคขนพนฐานของสวนสตวตางๆ โดยรอบ ใหสอดคลองกบสภาพเดม ของผนปาอนสมบรณไดมากทสด ทงนเพออนรกษพนทปาใหคงไว เพอการศกษาดานพฤกษศาสตร การขยายพนธพชและสตวปา เปนศนยวจย และแหลงใหความรในลกษณะหองเรยนธรรมชาต รวมทงเปนการสงเสรมการทองเทยวของจงหวด ตลอดจนการสงเสรมวฒนธรรมทองถน และเปนสถานทส าหรบการพกผอนหยอนใจของประชาชนทวไป เพอรองรบการทองเทยว ทงในปจจบน และอนาคต

เมอการกอสรางตางๆ เรมแลวเสรจกลางป ๒๕๕๕ กไดมการวางแผนน าสตวบางชนดเขามา เพอใหเคยชนกบสภาพพนท กระทง ในเดอนกนยายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ไดมการน าสตวจากสวนสตวเปดเขาเขยว สวนสตวนครราชสมา มาปลอยเขาสสวนสตวอบลราชธาน เชน สตวตระกลกวาง และสตวนกลา เปนตน รวม ๒๖ ชนด มากกวา ๑๗๐ ตว จน

สามารถทดลองใหบรการใหนกทองเทยวเขาเทยวชมเปนครงแรกเมอวนท ๒๕ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ สวนสตวอบลราชธาน เปดอยางเปนทางการ เมอวนท ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๖ นกทองเทยวจะไดชม

การใชชวตของสตวในธรรมชาตอยางแทจรง โดยจ าแนกสตวเปน ๔ ประเภท ไดแก สตวกบไทย ม ๔ ชนด

Page 35: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๗

ไดแก เกง ละมงพนธพมา เนอทราย กวางปา สตวกบตางประเทศ ม ๓ ชนด ไดแก ซกา บาราซง แบลคบค สตวแอฟรกา ม ๕ ชนด ไดแก ยราฟ นกกระจอกเทศ วอเตอรบค ไนอาลา มาลาย และอาณาจกรสตวนกลา

ขณะน สวนสตวอบลราชธาน ไดจดสรางสวนแสดงแลวเสรจจ านวน ๙ สวนแสดง คอ สวนแสดงเสอ

โครงไซบเรย เสอโครง อนโดจน เสอโครงขาว สงโต สงโตขาว สตวกบไทย สตวกบตางประเทศ สตวแอฟรกา และ Mini Zoo บรเวณลานจอดรถ ซงม จระเขน าจด นกกระจอกเทศ งหลามทอง หมขอ และเตาซกาตา โดยมการปรบปรงพนทภายในเปนรปแบบอนรกษธรรมชาต เพอใหเปนสวนสตวแนวจงเกล ปารค (Jungle Park) และค านงถงความปลอดภยของนกทองเทยวเปนส าคญ

สงส าคญประการหนงคอ ทางสวนสตวอบลราชธาน ไดเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพช อนเนองมาจากพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ซงปจจบน มการก าหนดเสนทางศกษาธรรมชาต ภายในสวนสตวอบลราชธาน และท าการส ารวจพนท พชพรรณ และสตวปาในพนทปกปก และทนยงเปนแหลงอนรกษตนยางนาขนาดใหญ มความสมบรณ มากกวา ๑,๐๐๐ ตน ซงชาวบานในทองถนรวมกนดแลรกษา และใชประโยชนจากผนปาอยางเกอกลตอกนมาชานาน

ทงน สวนสตวอบลราชธาน มจดมงหมายเพอใหสวนสตวแหงน เปนแหลงเรยนรทส าคญ ทงในเรองสตวปาและพนธพช มโครงการน านกเรยนเขาเรยนรในสวนสตว ซงรองรบนกเรยนไดมากกวา ๓๐,๐๐๐ คน ในป พ.ศ. ๒๕๕๖ นบเปนสวนสตว ทมขนาดใหญทสดในภมภาคอสานตอนลาง ทงมศกยภาพรองรบนกทองเทยวทงในประเทศ และประเทศเพอนบาน โดยเฉพาะประเทศสมาชกประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ทง ๑๐ ประเทศ

Page 36: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๘

ศนยดาราศาสตร ทองฟาจ าลอง อบลราชธาน ศนยดาราศาสตรทองฟาจ าลองแหงน บางคนเรยกสนๆ วา หอดดาวอบลฯ ตงอยภายในบร เวณวทยาลยเกษตรและเทคโนโลยอบลราชธาน ตงอยบนพนท ๔.๒ ไร ต าบลหนองขอน อ าเภอเมอง จงหวดอบลราชธาน หางจากตว เมองอบลประมาณ ๒๒ กโลเมตร ตามถนนแจงสนท ไปทางยโสธร ถง กม.๒๐ เลยวซายอก ๒ กม.

ศนยดาราศาสตรทองฟาจ าลองอบลราชธานน เปนศนยศกษาดาราศาสตรและทองฟาจ าลองทมความพรอมมากทสดในภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง ภายในศนยฯ มหองชมทองฟาจ าลองสามารถรองรบผชมได ๕๐ ทนง มวทยากรบรรยายใหความรเกยวกบการก าเนดระบบสรยะจกรวาล การก าเนดกลองโทรทรรศน และความรเกยวกบดวงดาวประเภทตางๆ

ศนยดาราศาสตร ทองฟาจ าลอง อบลราชธาน เปนกจกรรมหนงของโครงการจดสรางอทยานบงบว อบลราชธาน ซงการทองเทยวและกฬาจงหวดอบลราชธานได เสนอโครงการและของบประมาณจากกลมจงหวด โดยความ เหนชอบของผวาราชการจงหวดอบลราชธาน (นายสรพล สายพนธ ) เมอปงบประมาณ ๒๕๕๕ ด าเนนการออกแบบและควบคมการ

กอสรางโดยโยธาและผงเมองจงหวดอบลราชธาน สรางเสรจและพรอมใหบรการใน ป ๒๕๕๖ สงมอบอาคารสงกอสรางและครภณฑชดนใหวทยาลยเกษตรและเทคโนโลยอบลราชธานเปนผบรหารจดการ วตถประสงคของการด าเนนการของ ศนยดาราศาสตร ทองฟาจ าลอง อบลราชธาน คอ

๑. เปนแหลงเรยนรดานดาราศาสตรทททนสมย เปนแหลงทองเทยว ทส าคญของจงหวดอบลราชธานและของภมภาคภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง ๘ จงหวด สามารถด าเนนธรกจส กบคแขงขนไดอยางตอเนอง เปนฐานการจดการเรยนรให กบผเรยน ประชาชนไดเปนอยางด

๒. เปนศนยกลางการ ทองเทยวของจงหวดอบลราชธาน และภมภาคภาคตะวน ออกเฉยงเหนอตอนลาง ๘ จงหวด

๓. เปนแหลงเรยนร และศกษาดงาน นอกหองเรยนของผเรยน และผสนใจทงใน และตางประเทศ ๔. เปนแหลงจ าหนายผลตผล ผลตภณฑ การเกษตร จากโครงการเกษตรภายใตการนเทศของนกเรยน

นกศกษา ผลตภณฑฯ ทองถนจากชมชน ปจจบนไดเรมเปดใหนกเรยน นกศกษาและประชาชนเขาชมแลว โดยในเบองตนจะเปดใหเขาชมเปน

หมคณะกอน (จ านวนรอบละ ๕๐ ทาน) คดคาบรการทานละ ๓๐.- บาท หรอหากประชาชนทวไปประสงคจะชม ตองเหมารอบ คอรอบละ ๑,๕๐๐ บาท ตดตอจองเวลาเขาชมไดทวทยาลยเกษตรและเทคโนโลยอบลราชธาน หรอโทร. ๐๘๐-๔๗๓-๙๓๑๙

Page 37: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒๙

สวนสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ สวนสมเดจพระศรนครนทรศรสะเกษ เปนทราบม

ความสงต าตามลกษณะเดมของบรเวณ ภายในสวนมล าหวยธรรมชาต ๒ สาย คอ หวยปนใหญ และหวยปนนอย ไหลมาบรรจบกนทดานเหนอของสวนซงมฝายกนเปนทเกบกกน าเพอความสวยงาม เปนสวนน าเพอการพกผอนอยางสงบโดยรอบและใชเปนแหลงน าส าหรบระบบชลประทาน

พนทเดม เปนปาละเมาะธรรมชาตทอดมดวยพรรณไมทมถนก าเนดในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ รวมทงประด พยง ตะแบก มงคดปา ชะพวงและมะสาน โดยเฉพาะตนล าดวนทมขนอยมากมายในพนท ประมาณไดมากถง ๕๐,๐๐๐ ตน จากการสรางสวนนเองทจงหวดศรสะเกษไดน าตนล าดวนมาเปน ตนไมประจ าจงหวด โดยทพนทเดมมสวนหนงทเปนปาธรรมชาตทมสตวปาและนกอยอาศยอยเดมแลวเปนจ านวนมากและหลากหลายชนด เชน กระรอก กระแต อเหนลายจด พงพอน รวมทงกระจง ผออกแบบวางผงจงก าหนดใหคงไวเปนแหลงพกพงของสตวปา

สวนสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ เปนสวนทมความเปนธรรมชาตมากเนองจากเดมเปนปาอยแลว จงมความรมรนและสวยงามเปนพเศษ เหมาะส าหรบการพกผอนแบบผอนคลายและแบบกระฉบกระเฉงทสามารถเดนหรอวงเหยาะไปตามถนนวงรอบทกวางและรมรน นอกจากนยงเปนแหลงทองเทยวส าคญแหงหนงของจงหวด

วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยศรสะเกษ ไดด าเนนการจดสรางสวนสตวเพมเปนองคประกอบของสวนสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ โดยน าสตวปาของไทยและตางประเทศ เชน เมน กวาง ไกฟาหลากหลายชนด นกกระจอกเทศ จระเข ง นกแรง เตา รวมทงฮปโปโปเตมส และสตวอนๆ อกจ านวนมาก มาจดแสดงให

นกทองเทยวไดเขาชม อกทงยงเปนแหลงทศนศกษาของนกเรยนนกศกษาในจงหวดศรสะเกษ และจงหวดใกลเคยง

ภายในสวนสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ มพระราชานสาวรยสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน บรเวณทางเขาสวนฯ โดยพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหสมเดจพระเจาพนางเธอ เจาฟากลยาณวฒนา กรมหลวงนราธวาสราชนครนทร เสดจเปนประธานเปดเมอวนท ๒๒ มนาคม พ.ศ. ๒๕๔๓

สวนสมเดจพระศรนครนทรศรสะเกษ ไดใชเปนสถานทพกผอนหยอนใจ และเปนแหลงเรยนรทรพยากรธรรมชาตในดานตางๆ ของนกเรยนนกศกษา และประชาชนทวไปในจงหวดศรสะเกษ ตลอดจนใช

Page 38: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๐

เปนสถานทจดงานส าคญของจงหวด ไดแก งานเทศกาลดอกล าดวนบาน สบสานต านานสเผาไทย งานเทดพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน และงานอาลยวนคลายวนสวรรคตสมเดจยา

งานเทศกาลดอกล าดวนบาน เปนงานประจ าปของจงหวดศรสะเกษ โดยจดขนในชวงเดอนมนาคมของทกป เปนชวงทตนดอกล าดวนภายในสวนจะผลดอกบานทวทงสวนสมเดจฯ ภายในงานจะมการแสดงแสงสเสยงเกยวกบประวตความเปนมาของจงหวดศรสะเกษ การจดหนายสนคา OTOP และการแสดงนทรรศการพนบานสเผาไทย (สวย เขมร ลาว เยอ) ศนยแสดงพนธสตวน า ศรสะเกษอควาเรยม

ศนยแสดงพนธสตวน า ศรสะเกษอควาเรยม ตงอยภายในสวนเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจ พระเจาอยหว เฉลมพระชนมพรรษา ๘๐ พรรษา (เกาะหวยน าค า) ในทองทต าบลหนองครก อ าเภอเมอง จงหวดศรสะเกษ เปนศนยแสดงพนธสตวน าแหงแรกในภาคอสานตอนใต สรางขนเพอเปนแหลงเรยนรส าหรบเยาวชน นกเรยน นกศกษา และผทสนใจ อกทงยงเปนการสงเสรมการทองเทยวของจงหวดไปในตว ศนยแสดงพนธสตวน าแหงนเปดใหเขาชมครงแรกเมอวนท ๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๔ ซงตรงกบวนเดกแหงชาตภายในอาคารศนยแสดงพนธสตวน าฯ มการจดโซนปลาใหไดชมทงปลาทะเล ปลาน าจด และปลาสวยงาม ซงทนมพนธปลามากกวา ๑๐๐ ชนด จ านวนรวมกวา ๔,๐๐๐ ตวเลยทเดยว ทงนพนธปลาตางๆ ไดถกจดแสดงในตหลายขนาด มตงแตขนาดทวๆ ไป จนถงขนาดใหญราวจอภาพยนตร ทส าคญคอ แตละตจะมปายขอมลเกยวกบปลาชนดนนๆ ก ากบอย ผมาเยอนจงไดรบทงความรและความเพลดเพลนในเวลาเดยวกนอโมงคแกวใตน า ถอเปนบรเวณทมความนาสนใจไมนอย เนองจากตลอดระยะทาง ๒๔ เมตร ของอโมงค นกทองเทยวจะไดชนชมความสวยงามและความนารกของปลานอยใหญอยางใกลชด อกทงยงมโอกาสไดชมการแสดงด าน า ใหอาหารปลาจากเจาหนาท ซงจะมขนในเวลา ๑๔.๐๐ น. ของทกวน

หลงจากทไดเพลดเพลนกบการชมพนธปลา ศรสะเกษอควาเรยม ยงมบรการ “สปาปลา” ใหนกทองเทยวไดลองสมผส และมมมของทระลกใหไดเลอกซอหาเปนของฝาก กอนเดนทางกลบการเดนทาง: จากตวเมองศรสะเกษ ใหใชเสนทางถนนเลยงเมองไปทางอ าเภอขขนธ ซงศนยแสดงพนธสตวน าฯ จะอยฝงขวามอของถนนเลยงเมอง ในทองทต าบลหนองครกวนและเวลาท าการ: วนองคาร – วนอาทตย ตงแตเวลา ๑๐.๐๐ – ๑๖.๐๐ น สอบถามขอมลเพมเตม โทร. ๐ ๔๕๖๑ ๒๖๘๖, ๐ ๔๕๖๒ ๐๒๑๑ – ๔

Page 39: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๑

พทธอทยาน และพระมงคลมงเมอง

ตงอย ทเขาดานพระบาทหางจากตวเมองไปทางดานเหนอประมาณ ๓ กโลเมตร บรเวณวดประกอบดวย หนดานธรรมชาตรมรนดวยพนธไมนานาชนด ซงไดรบการปรบแตงใหเปน พทธอทยาน สวนพระมงคลมงเมอง หรอพระให ปางมารวชย องคพระหนาตกกวาง ๑๑ เมตร ความสงจากระดบพนดนถงยอดเปลวรศม ๒๐เมตรเปนพระพทธรปทไดรบอทธพลสกลศลปอนเดยเหนอ (ปาละ) ทแผอทธพลมายงภาคอสานของไทย เมอพนปเศษออกแบบโดย จตรบวบศย โดยการกอสรางแบบคอนกรตเสรมเหลกครอบพระองคเดมซงเปนพระพทธรปปนปนมฐานกวาง ๘.๔ เมตร ยาว ๑๒.๖ เมตร สง ๕.๒ เมตร แลวแตงองคพระดานนอกดวยกระเบองโมเสคสทองสรางเมอป พ.ศ.๒๕๐๘ เปนพระคบานคเมองของชาวจงหวดอ านาจเจรญและจงหวดอบลราชธาน

พระมงคลมงเมอง เปนพระพทธรปทมพทธลกษณะงดงามประจ าภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ทางดานหลงของพระมงคลมงเมองมพระพทธรปลกษณะแปลกอก ๒ องค หมจวรเหลองลออตา มนามวา พระละฮาย หรอทชาวบานเรยกวา พระขลาย หมายถง ไมสวย ไมงาม โดยเรยกตามรปลกษณขององคพระพทธรปโบราณ พบในหนองน าเมอป พ.ศ. ๒๕๐๕ ครงทมการปรบปรงบรเวณโดยรอบเพอท าฝายกนน า ถอกนวาเปนพระทใหโชคลาภ ชาวบานมกมาบนบานขอพรอยเสมอ วนเปดท าการ : วนจนทร – วนอาทตย อางเกบน าพทธอทยาน

อางเกบน าพทธอทยาน เปนแหลงน าทส าคญทางดานเกษตร และประมง พรอมทงยงเปนทพกผอนหยอนใจ มลมพดเยนสบาย รมอางเกบน าเปนทตงของรสอรทหลายแหง ความเปนมา

อางเกบน าพทธอทยาน นบไดวาเปน สถานททองเทยว ทส าคญของ จงหวดอ านาจเจรญ โดยอางเกบน าพทธอทยาน มพนทตงอย ในเขตการปกครองของ บานพทธมงคล ต าบลบง อ าเภอเมอง จงหวดอ านาจเจรญ อางเกบน าพทธอทยาน ทางกรมชลประทาส ใชระยะเวลาในการกอสราง เปนเวลา ๖ ปตงแต ปพทธศกราช ๒๕๐๐ แลวเสรจในปพทธศกราช ๒๕๐๖

Page 40: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๒

อางเกบน าพทธอทยาน มชอเรยกอกอยางหนงวา อางเกบน าหวยปลาแดก เปน เปนสถานททองเทยว ทอยหางจากตวเมองอ านาจเจรญ ไปทางทศเหนอเพยง ๓ กโลเมตรเทานน โดยอางเกบน าพทธอทยาน เปนอางเกบน าทมขนาดใหญ ของกรมชลประทาง สามารถกกเกบน าไดสงสด มากถง ๒๑.๙๔ ลานลกบาศกเมตร อกทงบรเวณสนเขอนทมความยาวถง ๑,๓๐๐

เมตร และความกวาง หนาสนเขอน กวางถง ๖ เมตร ท าใหสามารถมองเหนววทวทศนโดยรอบ มความสวยงามเปนอยางยง เหมาะส าหรบ เปนทพกผอนหยอนใจเปนอยางมาก

อางเกบน าพทธอทยาน นอกจากจะเปนแหลงน า ทใชเพอการเกษตร เพาะปลก ของชาวบานในฤดฝน ไดมากกวา ๑๔,๒๑๔ ไร เปนแหลงน าเพอ ท าการเพาะปลกในฤดแลง มากกวา ๔,๐๐๐ ไร ทส าคญยงเปน แหลงน าเพอการ อปโภคบรโภค ของประชาชนในเขตอ าเภอเมองแลว ทางจงหวดอ านาจเจรญ ไดมการปรบปรง ภมทศน โดยรอบบรเวณอางเกบน าพทธอทยาน ใหมความรมรน เพอพฒนาใหเปน สถานททองเทยว ของทางจงหวดอ านาจเจรญ รายละเอยดการเขาชม เปดทกวนเวลา๐๘.๐๐ - ๑๘.๐๐น. วดถ าแสงเพชร

วดถ าแสงเพชร หรอวดศาลาพนหอง ตงอยบนถนนสายอ านาจเจรญ-เขมราฐ หางจากตวเมองประมาณ ๑๘ กโลเมตร แลวเลยวซายตามทางขนเขาเขาไปอกประมาณ ๒ กโลเมตร พนทวดมบรเวณกวางขวาง ประกอบดวยวหารอยบนยอดเขาสง เจดยและพระนอนทกอสรางอยางสวยงาม ทางดานทศเหนอของวหารมถ าขนาดใหญ ภายในถ ามพระพทธรปองคใหญ เปนพระประธานมพทธลกษณะงดงาม เปนทสกการะของนกทองเทยวทไปเทยวชม

นอกจากนบรเวณศาลาพนหอง สามารถชมธรรมชาต ทสวยงามโดยรอบ แวดลอมดวยโขดหนนอยใหญมากมาย เหตทไดชอวาถ าแสงเพชร กเนองมาจากประกายของเกลดหนทกระจายอยดารดาษ ยามเมอตองกบแสงตะวนจะวาววบคลายกบแสงเพชร

วดถ าแสงเพชร เปนสถานทปฏบตธรรมสายพระอาจารยชา สภทโท สาขาท ๕ ของวดหนองปาพง มพระภกษนานาชาตมาปฏบตธรรมอยเปนประจ า ๙.๒ ภาคเครอขาย

- มหาวทยาลยอบลราชธาน - มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน - สถาบน กศน. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ - ส านกงาน กศน. จงหวดอบลราชธาน

Page 41: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๓

- ส านกงาน กศน. จงหวดอ านาจเจรญ - ส านกงาน กศน. จงหวดศรสะเกษ - ส านกบรหารพนทอนรกษท ๙ อบลราชธาน - เทศบาลนครอบลราชธาน - วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยอบลราชธาน - องคการบรหารสวนจงหวดศรสะเกษ - องคการบรหารสวนจงหวดอบลราชธาน - มหาวทยาลยเกษตรศาสตร - องคการบรหารสวนจงหวดอ านาจเจรญ - สวนสตวอบลราชธาน - องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต - สโมสรโรตารศรอบล - ส านกงานพลงงานจงหวดอบลราชธาน - โรงแรมสนยแกรนด แอนด คอนเวนชน เซนเตอร - สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย - ชมรมผสงอาย สถาบน กศน. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ - ส านกงานพฒนาเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ (องคการมหาชน) - โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอบลราชธาน เขต ๑ – ๕ - โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๙

๑๐. เกยรตยศ ชอเสยง และผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษา

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดรบเกยรตยศ ชอเสยง และผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษา ดงน

๑. ไดรบรางวลท ๑ ระดบประเทศ ประเภทสถานศกษาขนตรง ส านกงาน กศน. ดานสงเสรมประชาธปไตย ดเดน ๒๕๕๕

๒. ไดรบรางวลท ๑ ระดบประเทศ ประเภทสถานศกษาขนตรง ส านกงาน กศน. ดานระบบประกนคณภาพภายใน ดเดน ประจ าป ๒๕๕๗

๓. ไดรบรางวลท ๑ ระดบประเทศ ประเภทสถานศกษาขนตรง ส านกงาน กศน. ดานกจกรรมผสงอาย ดเดน ประจ าป ๒๕๕๗ ประเภทบคลากร

๑. ไดรบรางวลท ๑ ระดบประเทศ ประเภทบคคลทสงกดในสถานศกษาขนตรงส านกงาน กศน .ผอ านวยการสถานศกษาขนตรงส านกงาน กศน. ดานบรหารจดการ ดเดนประจ าป ๒๕๕๕ ไดแก นายสชพ

สนทรศร ๒. ไดรบรางวลท ๒ ระดบประเทศ ประเภท ผอ านวยการสถานศกษาขนตรงส านกงาน กศน .ประจ าป

๒๕๕๕ไดแก นายสชพ สนทรศร ๓. ไดรบรางวลหนงแสนครด ประเภทครผสอน ประจ าป ๒๕๕๕ ไดแก นายจกรกฤษณ สณฑมาศ ๔. ไดรบรางวลหนงแสนครด ประเภทครผสอน ประจ าป ๒๕๕๖ ไดแก นางบรรยง วงศปกษา

Page 42: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๔

๕. ไดรบรางวลท ๑ ระดบประเทศ ประเภทบคคลพนกงานจางเหมาบรการในสวนภมภาค ดเดน ประจ าป ๒๕๕๖ ไดแก วาท ร .ต. ราชนต ทองสน

๖. ไดรบรางวลหนงแสนครด ประเภทครผสอน ประจ าป ๒๕๕๗ ไดแก นางจตตยา ทมโมง ๗. ไดรบเกยรตบตร จากส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกงาน

ปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ประเภทบคคล ผบรหาร ดเดน ระดบจงหวด ประจ าป ๒๕๕๗ ไดแก นางสาวยะ พนธฤทธ

๘. ไดรบเกยรตบตร จากส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ประเภทบคคล ขาราชการคร ดเดน ระดบจงหวด ประจ าป ๒๕๕๗ ไดแก นายเกยรตศกด ศรวไล

๙. ไดรบเกยรตบตร จากส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ประเภทบคคล นกวชาการเงน ดเดน ระดบจงหวด ประจ าป ๒๕๕๗ ไดแก นางวราวรรณ ใจหาญ

๑๐. ไดรบเกยรตบตร จากส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ประเภทบคคล นกวชาการวทยาศาสตรศกษา ดเดน ระดบจงหวด ประจ าป ๒๕๕๗ ไดแก นางสาวทพวรรณ ผานเมอง

๑๑. ไดรบเกยรตบตร จากส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ประเภทบคคล พนกงานบรการ ดเดน ระดบจงหวด ประจ าป ๒๕๕๗ ไดแก นายเสร สดตา

๑๒. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเดนประจ าป ๒๕๕๘ ประเภทขาราชการ ไดแก นางบรรยง วงศปกษา

๑๓. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเ ดนประจ าป ๒๕๕๘ ประเภทพนกงานก ลมปฏบ ตการ ไ ดแก วาทร.ต.ราชนต ทองสน

๑๔. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเ ดนประจ าป ๒๕๕๘ ประเภทพนกงานกลมอ านวยการ ไ ดแก นางสาวสภาพร บญสง

๑๕. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเดนประจ าป ๒๕๕๘ ประเภทพนกงานกลมปฏบตงานภาคสนาม ไดแก นายทรงมณฑต ไชยชาต

๑๖. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเดนประจ าป ๒๕๕๙ ประเภทขาราชการ ไดแก นายสรพงษ ลาตวงษ

Page 43: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๕

๑๗. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเ ดนประจ าป ๒๕๕๙ ประเภทพนกงานก ลมปฏบ ตการ ไ ดแก นางสาววรยา ธาน

๑๘. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเ ดนประจ าป ๒๕๕๙ ประเภทพนกงานกลมอ านวยการ ไ ดแก นางสาวอาภรณ จนทรแสงสก

๑๙. ไดรบเกยรตบตร จากศนยวทยาศาตรเพอการศกษาอบลราชธาน ในโครงการยกยองเชดชผมคณธรรมจรยธรรมและผลงานดเดนประจ าป ๒๕๕๙ ประเภทพนกงานกลมปฏบตงานภาคสนาม ไดแก นางอรณ ไชยชนะ ประเภทโครงการดเดน

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดเขารวมกจกรรม โครงการดเดนดงน ๑. โครงการกจกรรมคายผสงวยหวใจตดดาว กลมเปาหมาย เปนผสงอาย ชมรมผสงอายสถาบน กศน.

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ จดระหวางวนท ๓๐ - ๓๑ มกราคม ๒๕๕๗ ณ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

๒. โครงการจดกจกรรมคายดาวทองทองถน กลมเปาหมายเปน นกเรยนทไดรบการคดเลอกจากโรงเรยนในสงกดกลมการศกษาทองถนท ๑๓ ประกอบ อ านาจเจรญ ยโสธร ศรสะเกษ และอบลราชธาน ทน านกเรยนรวมจดกจกรรมการเรยนรเพอหาดาวทองถน ระดบ ประถมศกษา และมธยมศกษา ระดบละ ๑ คน จดในระหวางวนท ๒๙ – ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๕๗ ณ อาคารกจกรรา ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

๓. โครงการ กศน .สญจร ๒๕๕๗ มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน ภาคเหนอ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ภาคกลาง ภาคใต และภาคตะวนออก ดงน

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวดมหาสารคามระหวางวนท ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๕๗

- เขารวมจดงานกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน”ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวดมกดาหารระหวางวนท ๑๗ – ๑๙ มกราคม ๒๕๕๗

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคใต ณ จงหวดกระบระหวางวนท ๒๗ กมภาพนธ - ๑ มนาคม ๒๕๕๗

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคตะวนออก ณ จงหวดฉะเชงเทราระหวางวนท ๖ - ๘ มถนายน ๒๕๕๗

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคตะวนออก ณ จงหวดสระแกว ระหวางวนท ๑๓ - ๑๕ มถนายน ๒๕๕๗

Page 44: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๖

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคเหนอ ณ จงหวดพษณโลก ระหวางวนท ๒๙ - ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๕๗

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคกลาง ณ จงหวดประจวบครขนธ ระหวางวนท ๔ - ๖ สงหาคม ๒๕๕๗

- เขารวมกจกรรมโครงการกศน.สญจร ๒๕๕๗ “มหกรรมวทยาศาสตรและอาชพสอาเซยน” ภาคตะวนออก ณ จงหวดปทมธาน ระหวางวนท ๘ - ๑๐ สงหาคม ๒๕๕๗ ๔. โครงการอบรมคร กศน. สนกกบกระบวนการวทย สรางนกคด กศน. กลมเปาหมาย คร กศน. ในเขตพนทใหบรการ คอ จงหวดอบลราชธาน จงหวดอ านาจเจรญ จงหวดศรสะเกษ และจงหวดมกดาหาร จดในระหวางวนท ๒-๔ ธนวาคม ๒๕๕๗ ณ หองประชมสรยปราคา อาคารนทรรศการ ๒ ศนยวทยาศาสตร เพอการศกษาอบลราชธาน ๕. โครงการจดกจกรรมคายดาวทองทองถน กลมเปาหมายเปน นกเรยนทไดรบการคดเลอกจากโรงเรยนในสงกดกลมการศกษาทองถนท ๑๓ ประกอบ อ านาจเจรญ ยโสธร ศรสะเกษ และอบลราชธาน ทน านกเรยนรวมจดกจกรรมการเรยนรเพอหาดาวทองถน ระดบ ประถมศกษา และมธยมศกษา ระดบละ ๑ คน จดในระหวางวนท ๒ - ๔ กรกฎาคม ๒๕๕๘ ณ อาคารกจกรรม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖. โครงการกจกรรมคายผสงวยหวใจตดดาว กลมเปาหมาย เปนผสงอาย ชมรมผสงอายสถาบน กศน.ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ จดระหวางวนท ๒๕ - ๒๖ มกราคม ๒๕๕๘ ณ อทยานภจองนายอย อ.นาจะหลวย

จ.อบลราชธาน ๗. โครงการกจกรรมคายผสงวยหวใจตดดาว กลมเปาหมาย เปนผสงอาย ชมรมผสงอายสถาบน กศน.ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ จดระหวางวนท ๒๒ - ๒๓ มกราคม ๒๕๕๙ ณ สามพนโบก อ.โพธไทร จ.อบลราชธาน ๘. โครงการจดกจกรรมคายดาวทองทองถน กลมเปาหมายเปน นกเรยนทไดรบการคดเลอกจากโรงเรยนในสงกดกลมการศกษาทองถนท ๑๓ ประกอบ อ านาจเจรญ ยโสธร ศรสะเกษ และอบลราชธาน ทน านกเรยนรวมจดกจกรรมการเรยนรเพอหาดาวทองถน ระดบ ประถมศกษา และมธยมศกษา ระดบละ ๑ คน จดในระหวางวนท ๑ - ๓ กนยายน ๒๕๕๙ ณ อาคารกจกรรม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๑๐. โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลารดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม ด าเนนการจดกจกรรมการเรยนรรวมกบส านกงาน กศน.จงหวดอบลราชธาน และหนวยงานภาคเครอขาย ภายใตโครงการลดเวลาเรยนเพมเวลาร สอบลราชธานนครแหงการอาน ด าเนนการจดกจกรรมในเขตพนทใหบรการ ๓ จงหวด คอ จงหวดอบลราชธาน จงหวดอ านาจเจรญ และจงหวดศรสะเกษ รวมทงจ านวน ๒๕ อ าเภอ มกลมเปาหมายเปน นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป ๑๑. โครงการสงเสรมคณภาพการศกษาโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนดานวทยาศาสตรตามแนวพระราชด ารสมเดจพระเทพฯ จดกจกรรมใหกบโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนในเขตพนท ใหบรการ เพอเปดโอกาสใหนกเรยน ไดเรยนรวชาวทยาศาสตร ดวยการลงมอปฏบตจรง โดยการเสรมทกษะการเรยนรดานวทยาศาสตรทอยนอกหลกสตรและสรางเจตคตทดในการเรยนรวทยาศาสตร

Page 45: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๗

๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในปงบประมาณ ๒๕๕๘ ทผานมา ๑๑.๑ ผลการประเมนคณภาพภายในภาพรวมของสถานศกษา ในปงบประมาณ ๒๕๕๘ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชาน มผลการประเมนคณภาพภายในภาพรวมของสถานศกษาอยในระดบคณภาพ ดมาก คาเฉลย ๙๕.๑๖ รายละเอยดดงตารางท ๗ ผลการประเมนคณภาพภายในภาพรวมของสถานศกษาในปงบประมาณ ๒๕๕๘

ตารางท ๗ ผลการประเมนคณภาพภายในภาพรวมของสถานศกษาในปงบประมาณ ๒๕๕๘

มาตรฐานท รายละเอยดมาตรฐาน ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ๑ คณภาพผเรยน/ผรบบรการ ๓๕ ๓๓.๒๔ ดมาก ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ ๒๕ ๒๓.๖๐ ดมาก ๓ การบรหารการศกษา ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก ๔ การประกนคณภาพการศกษา ๑๐ ๙.๓๒ ดมาก ๕ อตลกษณของสถานศกษา ๑๐ ๙.๐๐ ดมาก ๖ มาตรการสงเสรม ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก

ภาพรวมของสถานศกษา ๑๐๐ ๙๕.๑๖ ดมาก

๑๑.๒ ผลการประเมนคณภาพภายในรายมาตรฐาน ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชาน มผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา แยกเปน

มาตรฐาน ๖ มาตรฐาน ๒๓ ตวบงช รายละเอยดดงตารางท ๘ ผลการประเมนคณภาพภายในรายมาตรฐานของสถานศกษาในปงบประมาณ ๒๕๕๘

ตารางท ๘ ผลการประเมนคณภาพภายในรายมาตรฐานของสถานศกษาในปงบประมาณ ๒๕๕๘

มาตรฐานท ๑ คณภาพผเรยน/ผรบบรการ

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๑.๑ ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ๕ ๔.๘๐ ดมาก ตวบงชท ๑.๒ ผเรยนคดเปน/ท าเปน (ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร)

๕ ๔.๗๘ ดมาก

ตวบงชท ๑.๓ ผลสมฤทธทางการเรยนรของผเรยนการศกษาตอเนอง (ผานเกณฑ)

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๔ ผเรยนมงานท าหรอมรายไดเสรม มทกษะในการท างานสามารถท างานรวมกบผอนได

๕ ๔.๗๖ ดมาก

Page 46: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๘

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๑.๕ ความพงพอใจตอการใหบรการการศกษา ๑๕ ๑๓.๙๐ ด

รวม ๓๕ ๓๓.๒๔ ดมาก มาตรฐานท ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๒.๑ คณภาพของหลกสตร/โปรแกรมการเรยนร ๓ ๓.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๒.๒ คณภาพของคร/ผสอน/วทยากร ๔ ๔.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๒.๓ คณภาพการจดการเรยนการสอนของครและผสอนทเนนผเรยน/ผรบบรการเปนส าคญ

๓ ๓.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๔ คณภาพผสอน/วทยากรสอนการศกษาตอเนอง ๔ ๔.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๒.๕ คณภาพสอทเออตอการเรยนรของผเรยน/ผรบบรการ

๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๖ คณภาพการจดการศกษาตามอธยาศย ๔ ๓.๒๐ ด ตวบงชท ๒.๗ การสรางสงคมแหงการเรยนร ๓ ๒.๔๐ ด

รวม ๒๕ ๒๓.๖๐ ดมาก มาตรฐานท ๓ การบรหารการศกษา

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๓.๑ คณภาพของการบรหารสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๓.๒ ระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการ ๒ ๒.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๓.๓ ผลการบรหารความเสยง ๒ ๒.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๓.๔ ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๓.๕ ผลการปฏบตตามบทบาทของคณะกรรมการสถานศกษา

๒ ๒.๐๐ ดมาก

รวม ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก มาตรฐานท ๔ การประกนคณภาพการศกษา

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๔.๑ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา ๕ ๕.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๔.๒ การประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ๕ ๔.๓๒ ด

รวม ๑๐ ๙.๓๒ ดมาก

Page 47: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๓๙

มาตรฐานท ๕ อตลกษณของสถานศกษา

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๕.๑ ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๕.๒ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสะทอนเอกลกษณของสถานศกษา

๕ ๔.๐๐ ด

รวม ๑๐ ๙.๐๐ ดมาก มาตรฐานท ๖ มาตรการสงเสรม

ตวบงช ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ตวบงชท ๖.๑ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาอยางยงยนเพอใหสอดคลองกบนโยบายทางการศกษาของกระทรวงศกษาธการ

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๖.๒ ผลทเกดจากการสงเสรมการจดการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๕ ๕.๐๐ ดมาก

รวม ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก ๑๒. ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดรบการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด เมอวนท ๒๖ - ๒๘ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกดตามมาตรฐาน และตวบงชของส านกงาน กศน. ซงสามารถสรปผลการประเมน ดงน ๑๒.๑ สรปผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด โดยภาพรวม การประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ตามมาตรฐานของสถานศกษา พบวา ผลการประเมนในภาพรวมสถานศกษา มคะแนนผลการประเมนเทากบ ๙๒.๙๔ อยในระดบคณภาพ ดมาก โดยมผลการประเมนตามรายมาตรฐาน ดงตารางท ๙ ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด

ตารางท ๙ ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด

มาตรฐานท รายละเอยดมาตรฐาน ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ๑ คณภาพผเรยน/ผรบบรการ ๓๕ ๓๒.๗๒ ดมาก

Page 48: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๐

มาตรฐานท รายละเอยดมาตรฐาน ผลการประเมนตนเอง

น าหนก (คะแนน) คาเฉลย ระดบคณภาพ ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ ๒๕ ๒๒.๒๐ ด ๓ การบรหารการศกษา ๑๐ ๙.๖๐ ดมาก ๔ การประกนคณภาพการศกษา ๑๐ ๘.๙๒ ด ๕ อตลกษณของสถานศกษา ๑๐ ๙.๕๐ ดมาก ๖ มาตรการสงเสรม ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก

ภาพรวมของสถานศกษา ๑๐๐ ๙๒.๙๔ ดมาก จากการประเมนคณภาพสถานศกษา ของศนยวทยาศาสตร เพอการศกษาอบลราชธาน พบจดเดน

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสถานศกษาทศทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต และนวตกรรมหรอตวอยางโครงการทดเดนของสถานศกษา มรายละเอยดดงน จดเดน ดานผลการจดการศกษา

๑. การจดกจกรรมการเรยนร ของสถานศกษาสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมายผรบบรการ

๒. สถานศกษามการท างานรวมกบภาคเครอขายไดเปนอยางด มรปแบบ และการจดกจกรรมการเรยนร ทหลากหลาย ตามความตองการของผรบบรการ สะทอนใหเหนถงภาพลกษณทโดดเดนของสถานศกษา

๓. จากผลของการจดการเรยนร ทเนนการเรยนรจากการปฏบตและการมสวนรวมของผเรยนสงผลใหผเรยนเกดทกษะพนฐานทางวทาศาสตร มการแสวงหาความร และการคด มผลใหเกดคณลกษณะทโดดเดนของผเรยน ตามทก าหนดเปน อตลกษณของสถานศกษาไวชดเจน

ดานการบรหารจดการศกษา ๑. สถานศกษามการสรางบรรยากาศใหเกดการเรยนร ทด มการปฏบตงานเปนทม มจตอาสา

เสยสละ มการสอนงานเสมอนพสอนนอง ท างานในลกษณะรวมคด รวมท า มผลใหการบรหารสถานศกษา มการด าเนนงานไดอยางเปนระบบ ๒. สถานศกษามการสนบสนนสงเสรมใหบคลากรไดแสวงหาความรอยางตอเนอง สม าเสมอ

๓. สถานศกษามการใชขอมลสารสนเทศในการวางแผนการบรหารและการจดการศกษา ๔. ภาคเครอขาย มสวนรวมและใหการสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษาทหลากหลาย

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ๑. สถานศกษามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนร ส าหรบการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรท

หลากหลาย ผเรยน ผรบบรการ สามารถเลอกเรยนไดตามความสนใจ

Page 49: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๑

๒. สถานศกษา มครและบคลากรทมความร ทกษะ และประสบการณในการจดการเรยนรวทยาศาสตร

๓. สถานศกษา มหลกสตร โปรแกรม กจกรรม และรปแบบการจดกจกรรมการเรยนร สงเสรมใหผเรยนมกระบวนการแสวงหาความร การคด ตามทกษะ กระบวนการ พนฐานทางวทยาศาสตร

๔. มสอและเทคโนโลยทเออตอการเรยนรของผเรยน ผรบบรการ ๕. สถานศกษามการจดการศกษาใหกบกลมเปาหมายทหลากหลายรปแบบ อาท จดกจกรรมคายผ

สงวย หวใจตดดาว ใหกบกลมผสงอาย การจดกจกรรมคายดาวทองถน ใหกบกลมนกเรยนทเรยนด เรยนเกง เพอการคดเลอกเปนดาวทองถน

ดานการประกนคณภาพภายใน ๑. สถานศกษามระบบงานประกนคณภาพภายในสถานศกษา โดยสถานศกษาไดแตงตง

คณะกรรมการจดท าระบบประกนคณภาพภายในเปนประจ าป และมการแตงตงคณะกรรมการตดตามและตรวจสอบการปฏบตงานตามโครงการ กจกรรม ตามกระบวนการ P-D-C-A รวมทง มการรายงานผลการตดตามการด าเนนงานโครงการ กจกรรม ในทประชมประจ าเดอน ทกเดอน

๒. สถานศกษามการสรปผลการนเทศ ตดตามประจ าทกเดอน และมการจดท ารายงานการประเมนตนเองอยางตอเนองทกป

จดทควรพฒนา ดานผลการจดการศกษา

๑. การจดท ารายงานผลการจดกจกรรมการเรยนรยงไมเปนระบบทชดเจน ตอเนอง ๒. ควรน าผลการประเมนและขอเสนอแนะในการจดกจกรรมการเรยนร มาใชในการวางแผนเพอการ

ปรบปรง พฒนาการจดการเรยนร ใหชดเจนและมประสทธภาพยงขน ๓. ตอบสนองความตองการการเรยนรทกกลมวยใหมโอกาสการเขาถงวทยาศาสตรและเทคโนโลยใน

ชวตประจ าวน

ดานบรหารจดการศกษา ๑. การพฒนาระบบตามโครงสรางการบรหารงานโดยการวเคราะหและการด าเนนงานดานการ

บรการความเสยงใหครอบคลมทงระบบ อยางเปนรปธรรม ๒. ความชดเจนในการก ากบตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ๑. การน าผลการประเมนมาใชในการวางแผนเพอการปรบปรง พฒนาการจดการเรยนรใหม

ประสทธภาพยงขน ๒. การวางระบบการตดตามผลการน าความรไปใชของผเรยนทชดเจน ๓. มงการจดกจกรรมใหกบกลมเปาหมายอยางกวางขวาง ครอบคลมและทวถง

Page 50: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๒

ดานการประกนคณภาพภายใน ๑. สถานศกษาควรมงเนนผลลพธทสงผลหรอสะทอนใหเหนถงอตลกษณ เอกลกษณ ทเดนชด จบ

ตองได ๒. สถานศกษาควรมการประชมตดตามและตรวจสอบการด าเนนงานตามมาตรฐานการประกน

คณภาพภายในอยางตอเนอง

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสถานศกษา ๑. พฒนาระบบการรายงานผลการจดกจกรรมใหเปนมาตรฐานและเปนแบบเดยวกนในทกกจกรรม ตลอดทงการจดท ารายงานทเปนภาพรวมของกจกรรม และการน าผลการประเมนการจดกจกรรมมาพฒนาการจดกจกรรมใหมประสทธภาพยงขน ๒. ควรพฒนาบคลากรของสถาน ศกษาใหม ความ เข า ใจ เก ย วกบการ จดท าห ลก สตร แผนการจดกจกรรมการเรยนรใหมประสทธภาพยงขน ๓. ควรมการพฒนาระบบการบรหารความเสยงของสถานศกษาใหครอบคลมภารกจตามโครงสรางของสถานศกษา

ทศทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต พฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงบมเพาะคณลกษณะนสย คณลกษณะอนพงประสงคของคนไทยยคใหม อนไดแก การรจก แสวงหาความร คนหาค าตอบ ตามกระบวนการทางวทยาศาสตร และพฒนาบคลากรใหสามารถน าความรและทกษะไปสการปฏบต ใหครอบคลมทกสวนงาน ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา โดยเฉพาะดานการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ การบรหารความเสย ง ระบบการวดและประเมนผล และทกษะทจ าเปนตอการปฏบตงานเพอใหบรรลวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

นวตกรรมหรอตวอยางโครงการทดเดนของสถานศกษา สถานศกษาเปนแหลงเรยนร แหลงศกษาดงาน โดยการจดกจกรรม สอนทรรศการ จดกจกรรมคายวทยาศาสตร กจกรรมการศกษา บรการวชาการ ทฝกฝนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร สงผลใหกลมเปาหมายเปนผท คดเปน ท าเปน มจตวทยาศาสตร

Page 51: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๓

บทท ๒ ทศทางและผลการด าเนนงานของสถานศกษา

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานไดก าหนดทศทางการด าเนนงานไวในแผนพฒนาคณภาพ

การศกษาและแผนปฏบตการประจ าป โดยไดด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าป ๒๕๕๙ และมผลการด าเนนการดงน ๒.๑ ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา ปรชญา

การเรยนรวทยาศาสตร เปนพนฐานสงคมแหงการเรยนร อตลกษณของสถานศกษา

คดเปน ท าเปน มจตวทยาศาสตร เอกลกษณของสถานศกษา

องคกรด เทคโนโลยทนสมย ใสใจบรการ ประสานเครอขาย วสยทศน

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน เปนองคกรทมการจดการทด มจตใหบรการ ครอบคลมกลมเปาหมาย ดวยสอและเทคโนโลยททนสมยพฒนาไปสประชาคมอาเซยน พนธกจ

๑. จดและสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหมคณภาพ ๒. สงเสรมการมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ๓. สงเสรมชมชนใหพฒนากระบวนการเรยนรตลอดชวต เพอการพฒนาทยงยน ๔. พฒนาและสงเสรมการน าวทยาศาสตร เทคโนโลยการศกษา และเทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสาร มาใชใหเกดประสทธภาพตอการศกษาตลอดชวต ๕. พฒนาระบบการบรหารจดการเพอใหสามารถด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตาม

อธยาศยไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล บทบาทหนาท

๑.จดระบบและบรการการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมแกนกเรยนนกศกษาทงในและนอกระบบโรงเรยนและประชาชนในพนททรบผดชอบ

๒. ศกษา คนควา วจย และพฒนารปแบบกจกรรม หลกสตร สอ และกระบวนการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม อาท ดาราศาสตร ธรรมชาตวทยา เทคโนโลยทเหมาะสม

๓. เผยแพรและบรการรปแบบกจกรรม หลกสตร สอ กระบวนการจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

Page 52: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๔

๔. พฒนาคร อาจารย วทยากร และบคลากรทางการศกษา ผรบผดชอบการจดกจกรรมการเรยนรทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๕. สงเสรม สนบสนน และประสานงานรวมกบภาคเครอขายในการจดกจกรรมการเรยนรทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๖. ปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย เปาหมาย

ดานปรมาณ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน เปนสถานศกษาทเปนแหลงการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย สงแวดลอมส าหรบนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป ในพนททรบผดชอบ จ านวน ๓ จงหวด และบรเวณใกลเคยง โดยมกลมเปาหมายหลก ดงน นกศกษาการศกษานอกโรงเรยน นกเรยนระดบประถมศกษา นกเรยนระดบมธยมศกษา นกศกษาสถาบนอดมศกษาตางๆ ครและอาจารยผสอนวชาวทยาศาสตร และประชาชนทวไป

ดานคณภาพ กลมเปาหมายทมาใชบรการกจกรรมตางๆ ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มความร ความเขาใจ มเจตคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร และเกดทกษะในกระบวนการทางวทยาศาสตร สามารถน าไปประยกตใชในการเรยนปกตและการด าเนนชวต เพอแกปญหาตาง ๆ อยางเปนระบบ และเหมาะสมกบการด าเนนชวต ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสภาพการเปลยนแปลงของสงคมนน ๆ เปาประสงค

๑. หนวยงาน สถานศกษามระบบบรหารจดการทมประสทธภาพยดหลกธรรมมาภบาลและมภาพลกษณทด

๒. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมศกยภาพเพอใหการบรหาร การบรการและการเรยนรเกดประสทธผล

๓. ประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง ครอบคลม เปนธรรม ๔. ผเรยนไดรบการศกษาทมคณภาพไดมาตรฐาน ๕. ขาราชการ คร บคลากรมศกยภาพในการปฏบตงานและการจดการศกษาทมคณภาพ

ตวชวด ๑. นกเรยน นกศกษา เยาวชน และประชาชนทวไปไดเรยนรดานวทยาศาสตรพนฐานตามอธยาศย ๒. นกเรยน นกศกษา เยาวชน และประชาชนทวไปมเจตคตทดตอการเรยนวชาวทยาศาสตร ๓. มนทรรศการเคลอนทใหบรการแกกลมเปาหมายอยางมประสทธภาพ ๔. เครอขายการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรสามารถแลกเปลยนองคความรซงกนและกน ๕. นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไปมความรความเขาใจทถกตอง มทกษะทางวทยาศาสตร

และจตวทยาศาสตร สามารถน าความรและทกษะทเกดขนไปใชประโยชนในชวตประจ าวน และการพฒนาคณภาพชวตของตนเอง หนวยงานเครอขายทจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตรสามารถแลกเปลยนองคความรซงกนและกน

Page 53: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๕

๖. นกเรยน นกศกษา ประชาชนในชมชนสามารถน ากระบวนการเรยนรวทยาศาสตรไปพฒนาชมชนใหมความเจรญทนตอการเปลยนแปลงของสงคม

๗. นกเรยน นกศกษา ประชาชนในชมชนทผานกระบวนการเรยนรสามารถน าความรและประสบการณทไดรบไปพฒนาคณภาพชวตของตนเองไดดขน

๘. มอาคารเอนกประสงคทสามารถจดกจกรรมการศกษาส าหรบนกเรยน นกศกษา ทงในและนอกโรงเรยน และประชาชนทวไปได

๙. พนทบรเวณของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานและเครอขายมความสะอาด สวยงาม รมรน ผสมกลมกลนกบสภาพแวดลอมชมชนเมอง สะดวกและ เหมาะสมในการจดกจกรรมบรการการศกษา สามารถดงดดความสนใจ นกเรยน นกศกษา ทงในและนอกระบบโรงเรยน ตลอดทงขาราชการและประชาชนทวไปมาศกษาหาความรและพกผอนหยอนใจตลอดทงการออกก าลงกาย

๑๐. นกเรยน นกศกษา ทงในและนอกโรงเรยน และประชาชนทวไป ไดความรเกยวกบวทยาศาสตรจากฐานการเรยนร

๑๑. บคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานสามารถด าเนนการดานการเงน บญช พสด ไดถกระเบยบและรวดเรว

๑๒. บคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานสามารถด าเนนการจดกจกรรมการศกษาส าหรบกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ

๑๓. บคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานสามารถด าเนนการดานแผนงานไดอยางมประสทธภาพ

๑๔. บคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานสามารถด าเนนการดานระบบการใหบรการไดครอบคลมทกกลมเปาหมายในพนทการใหบรการ

๑๕. บคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานสามารถด าเนนการดานระบบฐานขอมลสารสนเทศไดอยางมประสทธภาพ

๑๖. รปแบบการจดกจกรรมดาราศาสตร อยางนอย ๑ รปแบบ ๑๗. รปแบบการจดกจกรรมในฐานการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม อยางนอย

๑ รปแบบ ๑๘. พฒนารปแบบการจดกจกรรมวทยาศาสตรชมชน อยางนอย ๑ รปแบบ ๑๙. พฒนาเครอขายการจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตร อยางนอย ๘ แหง

กลยทธระดบสถานศกษา ๑. ลยถงท ๒. ตอบโจทยในใจผรบบรการ ๓. สงเสรม สนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษา ๔. ขยายและพฒนาแหลงเรยนรใหหลากหลาย ๕. ปรบระบบบรหาร มงบรการทมคณภาพ

Page 54: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๖

แผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนงาน/โครงการและงบประมาณ ยทธศาสตรการพฒนางานวทยาศาสตรเทคโนโลยของ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ป ๒๕๕๙ ดงตาราง

ตารางท ๑๐ แผนงาน/โครงการและงบประมาณ ยทธศาสตรการพฒนางานวทยาศาสตรเทคโนโลยของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ป ๒๕๕๙

เปาประสงค/ ยทธศาสตร

มาตรการ/กลยทธ โครงการ/ กจกรรม เปาหมาย ป ๒๕๕๙

ผลลพธ (ตวชวดความส าเรจ)

๑. พฒนาคณภาพผเรยน/ผรบบรการ

๑. สงเสรมผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง

สงเสรมคณภาพการศกษาโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน ดานวทยาศาสตร ตามแนวพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

๓ แหง ๙๐๐ คน รอยละ ๘๐ ของผเขารบบรการมความรความเขาใจในเนอหาทางดานวทยาศาสตร

๒. สงเสรมและสนบสนนผเรยนมทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

คายวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๓,๒๐๐ คน รอยละ ๘๐ ของผเขารวมมความรความเขาใจดานวทยาศาสตรและเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

จดกจกรรมผสงวย หวใจตดดาว

๑ ครง ๕๐ คน

เปดโลกการเรยนรวทยาศาสตรสญจร

๕ ครง ๓,๐๐๐ คน

๓. พฒนาผลการเรยนรของผเรยน/ผรบบรการตอเนองใหผานเกณฑ

การประกวดกจกรรมทางดานวทยาศาสตร

๓๐ ทม คร ๖๐ คน นกเรยน ๙๐ คน

๑. ทมทเขารวมการแขงขน รอยละ ๘๐ สามารถแสดงดานวทยาศาสตรและน าเสนอท าโครงงานดานวทยาศาสตรไดอยางถกตองตามหลกการทางวทยาศาสตร ๒. ผเขารวมแขงขน รอยละ ๘๐ ไดรบความรความเขาใจในเนอหาทผเขาแขงขนไดแสดงและน าเสนอใหชม

Page 55: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๗

เปาประสงค/ ยทธศาสตร

มาตรการ/กลยทธ โครงการ/ กจกรรม เปาหมาย ป ๒๕๕๙

ผลลพธ (ตวชวดความส าเรจ)

๑. พฒนาคณภาพผเรยน/ผรบบรการ

๔. เสรมสรางความพงพอใจตอการใหบรการ

กจกรรมวนเดกแหงชาต ๕๐๐ คน รอยละ ๘๐ ของผเขารวมมความรทางวทยาศาสตรและทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรรวมถงมเจตคตทดตอการเรยนรวทยาศาสตร

กจกรรมครอบครววทยาศาสตรสมพนธ

๒๐๐ คน

กจกรรมสปดาหวทยาศาสตร ๓,๐๐๐ คน

๒. พฒนาคณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ

๑. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาหลกสตร/โปรแกรมการเรยนรอยางหลากหลาย

อบรมแกนน า สรางระบบคด ปลกจตวทยาศาสตร นกศกษา กศน.

นกศกษา กศน. ๖๐ คน คร กศน. ๒๐ คน

รอยละ ๘๐ ของครและนกศกษา กศน. ทเขารวมมความรความเขาใจ เกดทกษะกระบวนการทางดานวทยาศาสตร มเจตคตทดตอการเรยนรวทยาศาสตร

๒. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณภาพคร บคลากรทางการศกษาดานวทยาศาสตร

อบรมพฒนาคร กศน. “นกวทย ผลตสอวทยาศาสตร”

คร กศน. ๖๐ คน

รอยละ ๘๐ ของคร กศน. ทเขารวมมความรความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนรใหกบนกศกษา ไดอยางเหมาะสมและมคณภาพ

ประชมปฏบตการวเคราะหและพฒนาหลกสตรสถานศกษา

๖ กจกรรม รอยละ ๗๕ ของการพฒนาหลกสตรสามารถใหบรการแกกลมเปาหมายอยางเหมาะสมและมคณภาพ

Page 56: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๘

เปาประสงค/ ยทธศาสตร

มาตรการ/กลยทธ โครงการ/ กจกรรม เปาหมาย ป ๒๕๕๙

ผลลพธ (ตวชวดความส าเรจ)

๒. พฒนาคณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ

๓. สงเสรมและสนบสนนใหมการพฒนาสอ นวตกรรมการเรยนรวทยาศาสตร

พฒนาสอ นวตกรรมและฐานการเรยนรวทยาศาสตร

๓๐ ชด รอยละ ๘๐ ของผเขามารบบรการ ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

๔. สงเสรมและสนบสนนการจดและใหบรการการเรยนรดานวทยาศาสตรอยางหลากหลาย

ลดเวลาเรยนเพมเวลารดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๑๑ โรงเรยน รอยละ ๗๕ ของการจดกจกรรมตอบสนองความสนใจ ความถนด และความตองการของผเรยนตามความแตกตางระหวางบคคล ฝกการท างาน พฒนาความสามารถดานการใชทกษะชวต และสรางเสรมสมรรถนะทางกายได ปลกฝงคานยมและจตส านกการท าประโยชนตอสงคม

๓. พฒนาภาคเครอขายการจดการศกษา

๑. สงเสรมการมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษาดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

วทยาศาสตรชมชน ๓ แหง ๖๐๐ คน รอยละ ๗๕ ของผเขารวมสามารถน าความรทางวทยาศาสตรไปประยกตใชประกอบการเรยนการสอน การด าเนนชวตประจ าวน การพฒนาอาชพ พฒนาคณภาพชวตของตนเอง ครอบครว และชมชน

๒. สรางสมพนธและขยายภาคเครอขาย ทกระดบ ทกภาคสวน

Page 57: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๔๙

เปาประสงค/ ยทธศาสตร

มาตรการ/กลยทธ โครงการ/ กจกรรม เปาหมาย ป ๒๕๕๙

ผลลพธ (ตวชวดความส าเรจ)

๔. พฒนาระบบการบรหารองคกรใหมประสทธภาพ

๑. สรางเสรมระบบการบรหารองคกรแบบมงผลสมฤทธ (มงเนนตามจดมงหมาย เปาหมายขององคกร)

พฒนาบคลากรในการจดกจกรรมแบบมงผลสมฤทธ

บคลากร ๒๙ คน รอยละ ๗๕ ของบคลากรศว.อบ. สามารถปฏบตงานไดอยางสมฤทธผล

๒. น าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ

การปรบปรงและพฒนานทรรศการ

๔ นทรรศการ รอยละ ๘๐ ของผเขาชมนทรรศการมความรความเขาใจในเนอหาทางดานวทยาศาสตร

๓. พฒนาบคลากรใหมศกยภาพตามบทบาทหนาท

การเพมประสทธภาพการปฏบตงานโดยเทคนค "Team Win"

บคลากร ๒๙ คน รอยละ ๗๕ ของบคลากร ศว.อบ. มความร ความสามารถในการปฏบตงาน และสามารถปฏบตงานรวมกนอยางมคณภาพ

พฒนาบคลากรใหมจตบรการ บคลากร ๒๙ คน รอยละ ๗๕ ของบคลากร ศว.อบ. มจตบรการ สามารถใหบรการทางการศกษาใหแกกลมเปาหมายทงในระบบ นอกระบบ และประชาชนทวไป ไดศกษาหาความรทางดานวทยาศาสตรเพอน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

Page 58: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๐

เปาประสงค/ ยทธศาสตร

มาตรการ/กลยทธ โครงการ/ กจกรรม เปาหมาย ป ๒๕๕๙

ผลลพธ (ตวชวดความส าเรจ)

๔. พฒนาระบบการบรหารองคกรใหมประสทธภาพ

๔. พฒนาระบบการบรหารจดการความเสยงในองคกร

พฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหาร

๒ ระบบ รอยละ ๗๕ ของสถานศกษา มระบบสารสนเทศในบรหารจดการการจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

๕. พฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา

ระบบประกนคณภาพการศกษา

บคลากร ๒๙ คน รอยละ ๗๕ ของบคลากร ศว.อบ.สามารถบรหาร จดการ และด าเนนกจกรรมตามภารกจหนาทไดอยางมประสทธภาพ

๖. เสรมสรางภาพลกษณ (อตลกษณ/เอกลกษณ) ขององคกร

ยกยองเชดชผมผลงานดเดน บคลากร ๒๙ คน รอยละ ๗๕ บคลากรของสถานศกษามขวญและก าลงใจในการปฏบตงานใหเกดประสทธภาพสงสด

สอประชาสมพนธภาพลกษณของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

๑ รปแบบ รอยละ ๘๐ ภาคเครอขาย นกเรยนนกศกษา และประชาชนทวไป รจก สถานทตง บทบาทภารกจของสถานศกษา จากสอประชาสมพนธภาพลกษณ

Page 59: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๑

เปาประสงค/ ยทธศาสตร

มาตรการ/กลยทธ โครงการ/ กจกรรม เปาหมาย ป ๒๕๕๙

ผลลพธ (ตวชวดความส าเรจ)

๔. พฒนาระบบการบรหารองคกรใหมประสทธภาพ

๖. เสรมสรางภาพลกษณ (อตลกษณ/เอกลกษณ) ขององคกร

จดท าสอประชาสมพนธ ๑. กจกรรมการประชาสมพนธทางแผนพบ ๒. กจกรรมการประชาสมพนธทางจดหมายขาว ๓. กจกรรมการประชาสมพนธทางวารสาร ๖ เดอน ๔. กจกรรมการประชาสมพนธการจดรายการวทย ๕. กจกรรมการจดท าคมอการใหบรการ

๓,๐๐๐ แผน ๑,๒๐๐ ฉบบ ๔๐๐ เลม ๔๘ ครง ๒๐๐ เลม

รอยละ ๘๐ ศว.อบ. มภาคเครอขายการประชาสมพนธครอบคลมกลมเปาหมายทใหบรการ และพรอมจะเผยแพรการด าเนนงานของ ศว.อบ.อยางตอเนอง

๕. พฒนาองคกร สถานศกษา เพอเขาสมาตรฐาน

๑. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาองคกรดานตาง ๆ เพอเขาสมาตรฐาน (เชน ดานความปลอดภย ดานประหยดพลงงาน ดานอารยะสถาปตย ดานการใหบรการ ดานสขาภบาลสงแวดลอม ดานการทองเทยว ฯลฯ)

กอสรางอาคารจดกจกรรมการเรยนร ๓ ชน

๑ หลง

โดมเปาลมเคลอนท ขนาดเสนผาศนยกลาง ๖ เมตร

๑ ชด

เครองถายเอกสาร ๑ เครอง ปรบปรงอาคารอ านวยการ ๑ หลง ปรบปรงรถนทรรศการวทยาศาสตรเคลอนท

๑ แหง

จดสรางนทรรศการทองฟาจ าลองเคลอนท

๑ แหง

Page 60: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๒

แผนปฏบตการประจ าป ๒๕๕๙ ในปงบประมาณ ๒๕๕๙ เพอใหการจดการศกษาบรรลเปาประสงคตามทศนยวทยาศาสตรเพอ

การศกษาอบลราชธานก าหนด จงไดจดท าแผนปฏบตการ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙ และไดด าเนนการจดกจกรรม/โครงการใหสอดคลองกบบทบาท ภารกจ หนาทของสถานศกษา โดยมรายละเอยดกจกรรม/โครงการดงตารางท ๑๑ ถง ตารางท ๓๔ ดงน

ตารางท ๑๑. โครงการพฒนาบคลากรเพอเพมศกยภาพในการปฏบตงาน

ตารางท ๑๒ โครงการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหาร

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. การอบรมเชง

ปฏบตการ "TEAMWIN"

๓ วน ๒ คน

๒. การเพมประสทธภาพ

การปฏบตงานโดยทศน

ศกษาดงาน

เพอเพมประสทธภาพการปฏ บ ต ง าน โดยเทคนค "TEAMWIN"

บคลากร ศว. อบ. จ านวน ๒๙ คน

เครอขายศนยวทยทวประเทศ

ไตรมาส ๒ -๔

๒๐๐,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑ พฒนาระบบ

สารสนเทศของ

สถานศกษา (ระบบการ

จองกจกรรมผานระบบ

ออนไลน และระบบ

สารสนเทศดานบคลากร)

๒. พฒนาศนยสารสนเทศ

ของสถานศกษา

เพอพฒนาระบบสารสนเทศและศนยสารสนเทศของสถานศกษา

บคลากร เครอขาย ศว. อบ. และหนวยงานเอกชน

ศว.อบ. ไตรมาส ๒ - ๓

๗๐,๐๐๐ บาท

Page 61: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๓

ตารางท ๑๓ โครงการประกนคณภาพสถานศกษา

ตารางท ๑๔ โครงการยกยองเชดชเกยรตและพฒนาภาพลกษณของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑ ตดตามผลการประกน

คณภาพภายใน

สถานศกษา

๒ จดท าศนยสารสนเทศ

การประกนคณภาพ

ภายในสถานศกษา

เพอใหการบรหาร จดการ และด าเนนกจกรรมตามภารกจหนาทของ ศว.อบ. เกดการปฏบตงานไดมาตรฐาน เชอถอได มความสม าเสมอในคณภาพและมความตอเนองเปนทยอมรบของสงคม

บคลากร ศว. อบ.

ศว.อบ. ไตรมาส ๒ - ๓

๔๐,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. ประชมเชงปฏบตการระดมแนวคดภาพลกษณ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๒. จดท าสอภาพลกษณ ๓. พจารณาคดเลอกบคลากรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานเพอยกยองเชดช ผมผลงานดเดน

เพอระดมแนวคดในการจดท า รปแบบสอภาพลกษณทสอถงเอกลกษณของ ศว.อบ. เพอจดท าภาพลกษณ เพอยกยองบคลากรผมผลงานดเดน

บคลากร ศว. อบ. และหนวยงานภาคเครอขาย

ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

๔๙,๐๐๐ บาท

Page 62: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๔

ตารางท ๑๕ โครงการพฒนาคร กศน. นกวทย ผลตสอวทยาศาสตร

ตารางท ๑๖ โครงการวเคราะหและพฒนาหลกสตรสถานศกษา

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

อบรมคร กศน. นกวทย

ผลตสอวทยาศาสตร

เพอใหคร กศน. มความรความเขาใจเกยวกบกระบวนการและทกษะทางดานวทยาศาสตร สามารถออกแบบผลตสอ และกจกรรมการเรยนร

คร กศน. ต าบล จ านวน ๖๐ คน

เขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๒ ๑๒๑,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. กจกรรมวเคราะหและพฒนาหลกสตรสถานศกษา ๒. กจกรรมประชมปฏบตการแลกเปลยนเรยนรแนวทางการด าเนนงานดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม เพอเขาสประชาคมอาเซยน ๓. กจกรรมประชมปฏบตการสรปผลการพฒนาหลกสตรสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙

เพอวเคราะหและพฒนาหลกสตรสถานศกษา ใหไปตามความตองการของกลมเปาหมายผรบบรการไดอยางมประสทธภาพและสถานศกษามกจกรรมการเรยนรทหลากหลายสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา

บคลากร ศว. อบ. และหนวยงานภาคเครอขาย

ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

๒๐๐,๐๐๐ บาท

Page 63: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๕

ตารางท ๑๗ โครงการวทยาศาสตรนารสชมชน

ตารางท ๑๘ โครงการอบรมแกนน า สรางระบบคด ปลกจตวทยาศาสตร นกศกษา กศน.

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

จดมมวทยาศาสตรนาร

และกจกรรมการเรยนร

ดานวทยาศาสตร

เพอจดมมสงเสรมทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ใหกบ คร นกเรยน นกศกษา กศน. และประชาชนทวไปในชมชน

คร นกเรยน นกศกษา กศน. และประชาชนทวไป จ านวน ๖๐๐ คน

เขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๓ ๑๓๕,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. กจกรรมอบรมแกนน า สรางระบบคด ปลกจตวทยาศาสตร นกศกษา กศน. ๒. กจกรรมการขบเคลอนการจดกระบวนการเรยนรสะเตมศกษา ป ๒๕๕๙ ๓. กจกรรมประชมปฏบตการสรปผลการปฏบตงานเพอน าไปสแนวทางการบรหารจดการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๐

เพอใหนกศกษา กศน. มความร ความเขาใจ เกดทกษะมประสบการณ มเจตคตทดตอการเรยนรวทยาศาสตร และน าความรทไดรบไปใชประโยชนในชวตประจ าวนได

นกศกษา กศน. และคร กศน .

เขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ - ๔

๑๐๐,๐๐๐ บาท

Page 64: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๖

ตารางท ๑๙ โครงการพฒนาสอ นวตกรรมและฐานการเรยนรวทยาศาสตร

ตารางท ๒๐ โครงการสงเสรมคณภาพการศกษาโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนดานวทยาศาสตรตามแนวพระราชด ารสมเดจพระเทพฯ

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

พฒนาสอนทรรศการถาวร ๑๐ ชด พฒนานทรรศการเคลอนท ๑๕ ชด พฒนาสอหองเรยน กศน.

๕ ชด

เพอใหมสอนวตกรรม ฐานการเรยนรทหลากหลายทนสมย และใหผรบบรการมความรความเขาใจและเกดทกษะในกระบวนการเรยนรวทยาศาสตร

ศว.อบ. ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

๒๗๕,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

จดกจกรรมหองเรยน

วทยาศาสตร โรงเรยน

ต ารวจตระเวนชายแดน

ในเขตจงหวด

อบลราชธาน

เพอเปดโอกาสใหนกเรยน ไดเรยนรวชาวทยาศาสตร ดวยการลงมอปฏบตจรง โดยการเสรมทกษะการเรยนรดานวทยาศาสตรทอยนอกหลกสตรและสรางเจตคตทดในการเรยนรวทยาศาสตรแกนกเรยนโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน ใน จงหวดอบลราชธาน

โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน จ านวน ๓ ครง และมผรบบรการ ๙๐๐ คน

เขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๒ - ๓

๔๐,๐๐๐ บาท

Page 65: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๗

ตารางท ๒๑ โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลารดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

ตารางท ๒๒ โครงการการปรบปรงและพฒนานทรรศการ (ซอมแซม)

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

จดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลารดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

เพอสรางเสรมการเรยนร พฒนาดานการสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลย การเรยนรทสงเสรมการเรยนร และสรางเสรมคณลกษณะ คานยม ทกษะการท างาน การด ารงชพ และความตองการของผเรยนตามความแตกตางระหวางบคคล

นกเรยนนกศกษา และประชาชนทวไป

เขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ - ๔

๔๕,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

ปรบปรงและพฒนานทรรศการใหมสภาพพรอมใชงาน มความทนสมย และเปนสากล - นทรรศการวทยาศาสตรพนฐาน - นทรรศการฐานพลงงานไฟฟาทดแทน - นทรรศการบานพลงงาน - นทรรศการกลางแจง

เพอซอมแซมอาคารนทรรศการ และนทรรศการถาวรใหสามารถใชบรการกลมเปาหมายไดตามปกต มความทนสมย และเปนสากล

นทรรศการภายใน ศว.อบ. จ านวน ๔ นทรรศการ

ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

๒๐๐,๐๐๐ บาท

Page 66: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๘

ตารางท ๒๓ โครงการหองเรยนวทยาศาสตรส าหรบนกศกษา กศน.

ตารางท ๒๔ โครงการคายวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

จดกจกรรมหองเรยน

วทยาศาสตร กศน.

เพอเปนการสงเสรมทกษะการเรยนรดานวทยาศาสตรทอยนอกหลกสตรแกนกเรยนนกศกษา กศน.

คร นกศกษา กศน.นกเรยนในระบบโรงเรยนประชาชนทวไป จ านวน ๔๕๐ คน

เขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ - ๔

๕๐,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. กจกรรมคายผสงวย

หวใจตดดาว

๒. กจกรรมคาย

วทยาศาสตร เทคโนโลย

และสงแวดลอม

เพอใหนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป มความรความเขาใจดานทกษะกระบวนการวทยาศาสตร เพอพฒนาวธการคดทเปนเหตเปนผล กอเกดความคดสรางสรรค รวมทงการน าไปใชประโยชนในการท างาน การด ารงชวตประจ าวน และพฒนาประเทศชาตใหเจรญกาวหนาในล าดบตอไป

นกเรยน นกศกษา และประชาชน จ านวน ๓,๒๐๐ คน

ศว.อบ. และเขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ - ๔

๘๐,๐๐๐ บาท

Page 67: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๕๙

ตารางท ๒๕ โครงการการประกวดกจกรรมทางดานวทยาศาสตร ป ๒๕๕๙

ตารางท ๒๖ โครงการจดกจกรรมวทยาศาสตร

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. ประกวดแขงขนการแสดงวทยาศาสตร ประถมศกษา ๒. ประกวดแขงขนการแสดงวทยาศาสตร ม.ตน ๓. ประกวดแขงขน การแสดงวทยาศาสตร กศน. ๔. ประกวดแขงขนโครงงาน กศน. ๕. ประกวดโครงงานวทยาศาสตรดานธรรมชาตวทยา เรอง “มหศจรรยธรรมชาตบานเรา”

เพอเปนการสงเสรมให

นกเรยน นกศกษา

กศน. คร ไดมเวทการ

แสดงดานวทยาศาสตร

และน าเสนอโครงงาน

ดานวทยาศาสตร และ

เหนแนวทางในการ

แสดงทางวทยาศาสตร

และโครงงาน

วทยาศาสตรอนจะ

น าไปสการจดกจกรรม

การเรยนการสอน

นกเรยน นกศกษา กศน. ประชาชนทวไป

ศว.อบ. ไตรมาส ๓ - ๔

๘๙,๖๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. วนเดกแหงชาต ๒. ครอบครววทยาศาสตรสมพนธ ๓.สปดาหวทยาศาสตร ๔. ดาราศาสตรทนโลกทนเหตการณ ๕. ของขวญปใหม จากใจ กศน. “สนกวทย Kids learn เพลนดาว”

เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป มความร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร มเจตคตทด และไดรบประสบการณนอกเหนอจากหองเรยน

นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป จ านวน ๔,๐๐๐ คน

ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

๑๒๕,๐๐๐ บาท

Page 68: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๐

ตารางท ๒๗ โครงการเปดโลกวทยาศาสตรสญจร

ตารางท ๒๘ โครงการจดท าสอประชาสมพนธ

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. กจกรรมดาราศาสตรเคลอนท ๒. กจกรรมถนนเดกเดน ๓. กจกรรมวทยาศาสตรเคลอนท

เพอใหบรการเผยแพรความรดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอมแก คร นกเรยน นกศกษา กศน. และประชาชนทวไป ใหสามารถน าไปประยกตใชเพอการพฒนาอาชพ การพฒนาคณภาพชวตของตนเอง ครอบครวและชมชน

นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป จ านวน ๓,๐๐๐ คน

ศว.อบ. และเขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ - ๔

๗๐,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. แผนพบ ( ๓,๐๐๐ แผน) ๒. จดท าจดหมายขาว ศว.อบ. (๑,๒๐๐ ฉบบ) ๓. วารสาร ศว.อบ. (๔๐๐ เลม) ๔. จดรายการวทย (๔๘ ครง) ๕. คมอการใหบรการ (๒๐๐ เลม)

เพอประชาสมพนธและเผยแพรขอมลขาวสารบทบาท ภารกจ หนาท ความเคลอนไหวเกยวกบการศกษาตลอดจนการจดกจกรรมตางๆ จากศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานสกลมเปาหมาย

นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป

ศว.อบ. และเขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ - ๔

๘๐,๐๐๐ บาท

Page 69: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๑

ตารางท ๒๙ โครงการซอมแซมอาคารสถานทศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน

ตารางท ๓๐ โครงการพฒนาบคลากรใหมจตบรการ

ตารางท ๓๑ โครงการแลกเปลยนเรยนรประสบการณภายในหนวยงาน

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

ซอมแซมอาคารสถานทเพอใหใชงานไดเปนปกตและไวท ากจกรรมตาง ๆ

เพอซอมแซม ปรบปรง อาคารสถานทใหใชงานได และมอาคารสถานทเพยงพอตอการใหบรการ

ศว.อบ. ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

๘๕,๐๐๐.๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

กจกรรม ๕ ส. เพอเชอมความสมพนธระหวางบคลากร และแลกเปลยนแสดงความคดเหน ท าความเขาใจในงานทรบมอบหมายใหส าเรจลลวงเปนไปในทศทางทถกตอง

บคลากร ศว.อบ. จนวน ๒๙ คน

ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

-

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

๑. KM เรองการใชงานระบบทองฟาจ าลองเคลอนท ๒. KM เรองการบนทกเสยง /การตดตอ/ การแปลงเสยงจากคอมพวเตอร

เพอพฒนาบคลากร ศว.อบ. ใหมความรความสามารถในการปฏบตงาน และเพมเตมความรและทกษะในการปฏบตงานใหกบบคลากร

บคลากร ศว.อบ. จนวน ๒๙ คน

ศว.อบ. ไตรมาส ๑ - ๔

-

Page 70: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๒

ตารางท ๓๒ โครงการจดกจกรรมเทศกาลภาพยนตรวทยาศาสตรเพอการเรยนร ครงท ๑๑

ตารางท ๓๓ โครงการอบรมเชงปฏบตการการพฒนาการใชพลงงานอยางมประสทธภาพ

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

จดกจกรรมเทศกาล

ภาพยนตรวทยาศาสตร

เพอใหกลมเปาหมายไดรบความดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม จากสอ ภาพยนตรและกจกรรมอกทงเพอเปดโอกาสการเรยนรดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอมใหกบนกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไ

นกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป จ านวน ๑๐,๐๐๐ คน

ศว.อบ. และเขตพนท ๓ จงหวด

ไตรมาส ๑ ๗๕,๐๐๐ บาท

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

อบรมพฒนาแนวทางการ

ใชพลงงานอยางม

ประสทธภาพและน าไปส

การสรางอาชพดาน

พลงงานในชมชน ภายใต

โครงการสรางกระบวน

ความคดในการอนรกษ

พลงงานและพลงงาน

ทดแทนและพฒนาวชาชพ

ดานพลงงานแกประชาชน

(Energy for Life)

เพอใหคร กศน. มความรความเขาใจเกยวกบพฒนาแนวทางการใชพลงงานอยางมประสทธภาพและการอนรกษพลงงานไฟฟา การผลตพลงงานทดแทน การน ามาใชประโยชน และการสรางอาชพดานพลงงานในชมชนได

คร กศน. ต าบลเขตพนท ๓ จงหวด

ศว.อบ. ไตรมาส ๓ ๓๗,๗๒๐ บาท

Page 71: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๓

ตารางท ๓๔ โครงการอบรมพฒนาบทเรยนออนไลนเพอแปลความหมาย

๒.๒ ผลการด าเนนงานของสถานศกษา ๑. เชงปรมาณ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน เปนสถานศกษาทเปนแหลงการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย สงแวดลอมและดาราศาสตร ส าหรบนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไปในพนทรบผดชอบ ๓ จงหวด ไดแก อบลราชธาน อ านาจเจรญ ศรสะเกษ และจงหวดใกลเคยง โดยมกลมเปาหมายหลกดงน นกเรยนระดบประถมศกษา นกเรยนระดบมธยมศกษา นกศกษาสงกดสถานศกษาของส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย นกศกษาสถาบนอดมศกษาตางๆ ครและอาจารยผสอนวชาวทยาศาสตร ประชาชนทวไป

การเขารบบรการการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม ของนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป สามารถเขารบบรการไดหลายวธคอ

๑. การเขาคายวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม โดยโรงเรยนจะท าความตกลงกบศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ถงการสงนกเรยน นกศกษามาเขาคาย เปนประจ าทกป หรอเปนครงคราว

๒. การน าคณะนกเรยน นกศกษา มาเรยนรกจกรรมตาง ๆ เปนครงคราว จ านวนครงละมาก ๆ ซงจะมวทยากรน าชมให

๓. การใหบรการนอกสถานท โดยศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน จะจดรถนทรรศการเคลอนท พรอมวทยากรไปใหบรการในโอกาสตาง ๆ

๔. การสมครเขาอบรม/เรยนเปนรายหลกสตร อาท การอบรมครผสอนวทยาศาสตร การอบรมคอมพวเตอร การอบรมเทคโนโลยเพออาชพ โดยศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานเปนผจดท าหลกสตร กจกรรม การวดผลและออกวฒบตรใหผผานการอบรมทกหลกสตร

๕. การเขาชมและเรยนร เปนรายกรณ หรอกบครอบครว ตามอธยาศย

กจกรรมหลก วตถประสงค กลมเปาหมาย พนท

ด าเนนการ ระยะเวลา ด าเนนงาน

งบประมาณ

อบรมพฒนาบทเรยน

ออนไลน เพอการแปล

ความหมายขอมล

ภาพถายดาวเทยมส าหรบ

เยาวชน

พฒนาองคความรดานเทคโนโลยอวกาศแกคร กศน. น าไปใชตอยอดในชวตประจ าวน และถายทอดใหกบนกศกษา กศน. และประชาชนทวไป

คร กศน. ต าบลเขตพนท ๓ จงหวด

ศว.อบ. ไตรมาส ๓ ๑๙,๗๕๐ บาท

Page 72: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๔

สถตการใหบรการ ในปงบประมาณ ๒๕๕๙ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดก าหนดเปาหมายในการจดกจกรรมการศกษาตามบทบาทภารกจของสถานศกษา โดยใชขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง โดยมรายละเอยด ดงตารางท ๓๕ ขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง และภาพท ๕ กราฟขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง

ตารางท ๓๕ ขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง

กจกรรม ป ๒๕๕๖ ป ๒๕๕๗ ป ๒๕๕๘ จ านวนคน จ านวนคน จ านวนคน

๑. บรการนทรรศการ ๒. คายวทยาศาสตร ๓. กจกรรมการศกษา ๔. บรการวชาการ

๗๒,๐๗๖ ๓,๘๔๙

๕๗๕,๘๐๔ ๑๐,๙๙๘

๑๑๑,๔๗๔ ๒,๖๓๔

๓๒๗,๓๐๙ ๑๔,๙๒๖

๗๒,๒๖๕ ๔,๐๑๕

๔๖,๙๙๔ ๑๕,๖๐๘

รวม ๖๖๒,๗๒๗ ๔๕๖,๓๔๓ ๑๓๘,๘๘๒

ภาพท ๕ กราฟขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง

เปาหมายในการจดกจกรรมการศกษาตามบทบาทภารกจของสถานศกษาจ านวนทงสน ๗๓,๒๐๐ บาทแยกเปนบรการนทรรศการ ๓๕,๐๐๐ คน คายวทยาศาสตร ๓,๒๐๐ คน กจกรรมการศกษา ๒๑,๐๐๐ คน และบรการวชาการ ๑๔,๐๐๐ คน โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยน นกศกษา ครและอาจารย ประชาชนทวไป

บรการนทรรศการ คายวทยาศาสตร กจกรรมการศกษา บรการวชาการ

ป 2556 72,076 3,849 575,804 10,998

ป 2557 111,474 2,634 327,309 14,926

ป 2558 72,265 4,015 46,994 15,608

0

100,000

200,000

300,000

400,000

500,000

600,000

700,000

จ านว

น (ค

น)

ขอมลสถตการใหบรการ ๓ ปยอนหลง

Page 73: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๕

และมผลการด าเนนการดงตารางท ๓๖ ขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙ และภาพท ๖ กราฟขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙ ตารางท ๓๖ ขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙

กจกรรม เปาหมาย

(คน)

ในระบบ นอกระบบ ประชาชน

ทวไป ผลการ

ด าเนนการ คดเปนรอยละ

คร นกเรยน คร นกศกษา

บรการนทรรศการ ๓๕,๐๐๐ ๑,๘๔๓ ๒๒,๙๑๐ ๑,๒๗๐ ๒,๕๖๐ ๙๕,๒๐๑ ๑๒๓,๗๘๔ ๓๕๓.๖๗

คายวทยาศาสตร ๓,๒๐๐ ๒๐๑ ๓,๑๑๗ ๘๘ ๑,๐๐๙ ๕๐ ๔,๔๖๕ ๑๓๙.๕๓

กจกรรมการศกษา ๒๑,๐๐๐ ๓,๑๕๘ ๗๑,๑๑๓ ๑,๗๔๙ ๑๓,๓๐๙ ๙,๐๓๙ ๙๘,๓๖๘ ๔๖๘.๔๒

บรการวชาการ ๑๔,๐๐๐ ๕๔๕ ๑,๘๙๔ ๑,๖๒๘ ๑,๓๖๐ ๒๕,๔๓๘ ๓๐,๘๖๕ ๒๒๐.๔๖

รวม ๗๓,๒๐๐ ๕,๗๔๗ ๙๙,๐๓๔ ๔,๗๓๕ ๑๘,๒๓๘ ๑๒๙,๗๒๘ ๒๕๗,๔๘๒ ๓๕๑.๗๕

ภาพท ๖ กราฟขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙

๒. เชงคณภาพ กลมเปาหมายทมาใชบรการกจกรรมตาง ๆ ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มความร ความเขาใจ มเจตคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร และเกดทกษะในกระบวนการทางวทยาศาสตร สามารถน าไปประยกตใชในการเรยนปกตและการด าเนนชวต เพอแกปญหาตาง ๆ อยางเปนระบบและเหมาะสมกบการด าเนนชวต ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสภาพการเปลยนแปลงของสงคมนน ๆ

บรการนทรรศการ คายวทยาศาสตร กจกรรมการศกษา บรการวชาการ

เปาหมาย 35,000 3,200 21,000 14,000

ผลการด าเนนการ 123,784 4,465 98,368 30,865

0

20,000

40,000

60,000

80,000

100,000

120,000

140,000

จ านว

น (ค

น)

ขอมลสถตการใหบรการปงบประมาณ ๒๕๕๙

Page 74: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๖

บทท ๓ ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

ผลของการประเมนตนเองของสถานศกษา จากผลการเกบรวบรวมขอมลโดยใชเครองมอทไดสรางขน

เพอเกบขอมลในทกดานของสถานศกษา เพอน ามาวเคราะหใหเหนผลเชงประจกษตามมาตรฐานและตวบงช ของกลมสถานศกษาศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาจดท าขน โดยเกณฑการประเมน แบงออกเปน ๕ ระดบ คอ ดมาก ด พอใช ตองปรบปรง และตองปรบปรงเรงดวน มาประกอบการตดสนแตละตวบงชและมาตรฐานทประเมน

มาตรฐานท ๑ คณภาพผเรยน/ผรบบรการ

ตารางท ๓๗ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๑ คณภาพผเรยน/ผรบบรการ

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๑.๑ ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๒ ผเรยน คดเปน/ท าเปน (ทกษะกระบวนการวทยาศาสตร)

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๓ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนการศกษาตอเนอง (ผานตามเกณฑ)

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๔ ผเรยนมงานท าหรอมรายไดเสรม มทกษะในการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๕ ความพงพอใจตอการใหบรการการศกษาตามอธยาศย (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม)

๑๕ ๑๓.๒๔ ด

ผลรวมคะแนนคณภาพผเรยน/ผบรการ ๓๕ ๓๓.๒๔ ดมาก

ผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนคณภาพ ๓๓.๒๔ ระดบคณภาพ ดมาก ผลการประเมนตนเองดงกลาว เกดจากความตระหนกและความพยายามในการด าเนนโครงการ/กจกรรมของสถานศกษา ดงตอไปน

ขอมลความตระหนก ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มการเตรยมความพรอมของบคลากร ใหมความรความ

เขาใจ มทกษะในการจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม บคลากรมบทบาทหนาทชดเจน มการพฒนาบคลากร โดยการศกษาดงานอบรม ผเรยนมความตระหนกในการเรยนรรวมท า

Page 75: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๗

กจกรรม มวนย รบผดชอบตอตนเอง เกดความรสกสนใจ และเหนวากจกรรมการเรยนร มประโยชนตอตนเองและครอบครว มสอนทรรศการทตอบสนองตอความตองการและความสนใจของผรบบรการ สามารถจดกจกรรมเหมาะสมกบผรบบนรการ มบรรยากาศทเออตอการเรยนร ขอมลความพยายาม

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มการจดประชมปฏบตการรวมกน ก าหนดแผนและจดกจกรรมตามแผน ทนตอวนเวลา และความตองการของผรบบรการ มการจดกจกรรมในลกษณะตอบโตงปฏสมพนธ ระหวางผจดและผรบบรการ มระบบการก ากบตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล พฒนางานอยางตอเนอง มการด าเนนงานเปนไปตามระบบ PDCA มการสอดแทรกคณธรรมและจรยธรรม ในการจดกจกรรมการเรยนรตาง ๆ เพอใหผเรยนและผรบบรการน าไปพฒนาทกษะและสามารถประยกตในชวตประจ าวน หลกฐานการประกอบการด าเนนงาน

๑. แบบประเมนวดความรความเขาใจ ๒. สรปผลการด าเนนงานกจกรรม/โครงการตาง ๆ ๓. รายงานการประชมประจ าเดอน ๔. บนทกการประชมประจ าเดอน ๕. แบบสอบถามความพงพอใจ ๖. ภาพถายกจกรรม ๗. สรปผลการด าเนนงานสถานศกษาประจ าป ๘. แบบบนทกการปฏบตกจกรรมตามแผนทก าหนดของผเรยน/ผรบบรการ ๙. แบบตดตามผเรยน/ผรบบรการ

สรปผลการประเมนตนเองในมาตรฐานท ๑ จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในมาตรฐานท ๑ พบวาสถานศกษา บรรล ตามเปาหมาย

ความส าเรจของมาตรฐานท ๑ ทก าหนดไว โดยมจดเดน จดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน เปนแหลงเรยนรดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอมทอยใจกลางเมอง สามารถจดกจกรรมการเรยนรตอบเสนองแกผเรยนละผรบบรการ ไดมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร สามารถคดเปนท าเปน ผเรยนผรบบรการมความพงพอใจตอการใหบรการ การศกษาดวยวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม สงผลใหสมารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตอการประกอบอาชพสจรต จดควรพฒนา ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนอยในระดบด สถานศกษาควรจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย ทนสมย สอดคลองกบความตองการของผเรยน สามารถเลอกรวมท ากจกรรมตามความตองการได ขอเสนอแนะในการพฒนา

Page 76: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๘

๑. ควรมการพฒนาหลกสตร สอ กจกรรมใหหลากหลาย สามารถใหผเรยนผรบบรการเลอกไดตามความตองการ

๒. ควรใหบรการกบกลมเปาหมายในพนททหางไกล ๓. ควรปรบปรงซอมแซมสอนทรรศการใหสามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ

มาตรฐานท ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม)

ตารางท ๓๘ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๒ คณภาพจดการศกษา/การใหบรการ (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม)

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๒.๑ คณภาพของหลกสตร/โปรแกรมการเรยนร ๓ ๓.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๒ คณภาพของคร/ผสอน/วทยากร ๔ ๓.๒๐ ด

ตวบงชท ๒.๓ คณภาพการจดการเรยนการสอนของครและผสอนทเนนผเรยน/ผรบบรการเปนส าคญ

๓ ๓.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๔ คณภาพผสอน/วทยากรสอนการศกษาตอเนอง ๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๕ คณภาพสอทเออตอการเรยนรของผเรยน/ผรบบรการ

๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๖ คณภาพการจดการศกษาตามอธยาศย ๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๗ การสรางสงคมแหงการเรยนร ๓ ๒.๗๐ ดมาก

ผลรวมคะแนนคณภาพจดการศกษา/การใหบรการ (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม)

๒๕ ๒๓.๙๐ ดมาก

ผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนคณภาพ ๒๓.๙๐ ระดบคณภาพ ดมาก ผลการประเมนตนเองดงกลาว เกดจากความตระหนกและความพยายามในการด าเนนโครงการ/กจกรรมของสถานศกษา ดงตอไปน

ขอมลความตระหนก ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดมการจดท าโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการ

เรยนรดานวทยาศาสตร ๘ สาระ จดสรรงบประมาณเพยงพอตอการด าเนนโครงการ จดหาวสด อปกรณทจ าเปนตอการจดการศกษา จดท านทรรศการทสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย มการด าเนนงานในรปแบบของคณะกรรมการวชาการ มหลกสตรทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาทกหลกสตร

Page 77: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๖๙

ขอมลความพยายาม (การปฏบต)

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มการด าเนนการพฒนาหลดสตร จดท าแผนการจดการเรยนรตามหลกสตร โปรแกรมการเรยนรมการพฒนาสอ มคมอการจดกจกรรมฐานการเรยนร มการใหบรการสอประกอบการเรยนรดานวทยาศาสตร มหองเรยนวทยาศาสตร (Super Classroom) รวมทงแนะน าวธการใชสอ/แหลงเรยนร นทรรศการ มชองทางในการสอสารระหวางวทยากรกบผรบบรการผานทางเวบไซด มการใหค าปรกษาแนะน าในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการ มการอบรมสมมนาคร ผสอนวทยาศาสตร มการตดตามประเมนผลความพงพอใจของผรบบรการ หลกฐานประกอบการด าเนนงาน

๑. ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ๒. บนทกรายงานการประชมการพฒนาหลกสตร ๓. ผลการวเคราะหขอมล/เนอหาหลกสตร ๔. หลกสตรสถานศกษา/คมอการใชหลกสตร ๕. แผนการจดการเรยนร/รายงานการวจย/บนทกหลงการจดการเรยนร ๖. แฟมสะสมงานของคร ๗. รายงานผลการประเมนการเรยนรจากการจดหลกสตร/รายงานการทดสอบ ๘. สรปรายงานผลการพฒนาหลกสตร ๙. แบบประเมนหลกสตร/โปรแกรมการเรยนร ๑๐. แบบส ารวจความตองการในการรบบรการ ๑๑. แบบประเมนคณภาพผสอน ๑๒. แผนการนเทศตดตาม ๑๓. แบบบนทกและรายงานผลการนเทศภายในสถานศกษา ๑๔. แบบประเมนความพงพอใจการใชสอ/แหลงเรยนร

สรปผลการประเมน มาตรฐานท ๒ จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในมาตรฐานท ๒ พบวาสถานศกษา บรรล ตามเปาหมาย

ความส าเรจของมาตรฐานท ๒ ทก าหนดไว โดยมจดเดน จดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรทหลากหลายเเละน าไปใชในการจดการจดการเรยนรตามความตองการของผรบบรการจดไวอยางเปนระบบ ซงผรบบรการสามารถเขาถงเเละเลอกใชไดตรงตามความตองการเเละความจ าเปน มการจดท าระบบขอมล/ท าเนยบ สอหรอเเหลงเรยนร เเละมสอหรอเเหลงเรยนร ทหลากหลายสอดคลองกบหลกสตร เเละโปรเเกรมการเรยนร ครและผสอนมความรความสามารถและวธการถายทอดความรเนอหาวชาตามทหลกสตร และโปรแกรมการเรยนร

Page 78: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๐

ก าหนด ครและผสอนมการพฒนาตนเองอยางตอเนอง ผรบบรการพงพอใจในการจดกจกรรมการศกษานอกระบบดานวทยาศาสตร จดทควรพฒนา

๑. ครและผสอนมการสรปผลการประเมนการจดกจกรรมการเรยนรตามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทก าหนด ไมชดเจน

๒. การน าความรความสามารถทไดรบการพฒนาไปพฒนางาน ๓. ผรบบรการมจตวทยาศาสตร

ขอเสนอแนะในการพฒนา ๑. ครและผสอนควรมการสรปผลการประเมนการจดกจกรรมการเรยนรตามหลกสตรและโปรแกรม

การเรยนรทก าหนด ใหเปนรปธรรม ๒. ควรกระตนและสงเสรมใหบคลากรน าเอาความรความสามารถทไดรบการพฒนามาพฒนางานท

ตนเองรบผดชอบใหสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย ๓. ด าเนนการจดกจกรรมการเรยนทสงเสรมสนบสนนใหผรบบรการไดฝก ทดลอง ปฏบต เพอใหเกด

การเรยนรดานวทยาศาสตร

มาตรฐานท ๓ การบรหารการศกษา

ตารางท ๓๙ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๓ การบรหารการศกษา

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๓.๑ คณภาพของการบรหารสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๓.๒ ระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการ ๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๓.๓ ผลการบรหารความเสยง ๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๓.๔ ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๓.๕ ผลการปฏบตตามบทบาทของคณะกรรมการสถานศกษา

๒ ๒.๐๐ ดมาก

ผลรวมคะแนนการบรหารการศกษา ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก

ผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนคณภาพ ๑๐ ระดบคณภาพ ดมาก ผลการประเมนตนเองดงกลาว

เกดจากความตระหนกและความพยายามในการด าเนนโครงการ/กจกรรมของสถานศกษา ดงตอไปน ขอมลความตระหนก

Page 79: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๑

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดน ามาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร ก าหนดเปนเปาหมายในการบรหารจดการ มการก าหนดนโยบายการท างาน พรอมทงไดชแจงใหบคลากรในศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานไดทราบ และไดมอบหมายใหผรบผดชอบจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา ๓ ป จดท าโครงการ/กจกรรม ตามนโยบาย และมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย การจดท าแผนการนเทศตดตามผลการด าเนนงาน มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม มการชแจงการท างานใหผรบผดชอบและผเกยวของไดรบทราบ มการพฒนาบคลากรโดยวธการสงเขารวมการประชมสมมนา/อบรมรวมกบหนวยงานอน มการตดตามและสอบถามความกาวหนาการด าเนนงานจากผรบผดชอบเปนระยะในการประชมขาราชการประจ าเดอน มอบหมายใหผมผรบผดชอบงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางชดเจน ขอมลความพยายาม (การปฏบต)

ผบรหารไดตดตามและนเทศการด าเนนงาน โดยมงเนนผลสมฤทธของงาน และใหท างานในรปแบบของคณะกรรมการ เพอยดหลกการท างานแบบมสวนรวม พรอมทงใหมการก าหนดตวชวดในโครงการ/กจกรรมของทกงาน ตลอดจนก าหนดใหมการก ากบและตดตามงานโดยคณะกรรมการนเทศภายใน มระบบฐานขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการทเปนปจจบนในเวบไซด www.ubonsci.nfe.go.th E-mail [email protected] และโปรแกรมการบรหารจดการ เชน StangPro/Salary/PSB Personal Database/ StorePro/GFMIS/E-GP/e-Citizen/E-Office/E-Budget และมการใชขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ หลกฐานประกอบการด าเนนงาน

๑. แบบประเมนผบรหาร ๒. สมดหมายเหตประจ าวน ๓. สมดบนทกความด ๔. ฐานขอมลบคลากร (โปรแกรม PSB) ๕. ขอมลการบรหารงบประมาณ (โปรแกรม StangPro) ๖. ขอมลทะเบยนครภณฑ (โปรแกรม StorePro) ๗. เกยรตบตร โล รางวล ๘. Website,Factbook ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๙. ขอมลการบรหารการเงนบญช (โปรแกรม GFMIS) ๑๐. ขอมลการบรหารระบบจดซอจดจางภาครฐดวยระบบอเลกทรอนกส (โปรแกรม E-GP) ๑๑. ขอมลการบรหารคาตอบแทนขาราชการ (โปรแกรม Salary) ๑๒. บนทกผลการอบรม ประชมสมมนา ๑๓. แบบบนทกและรายงานผลการนเทศภายในสถานศกษา ๑๔. รายงานการประชมประจ าเดอน ๑๕. ค าสงแตงตงด าเนนงานบรหารความเสยง ๑๖. คมอบรหารความเสยง

Page 80: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๒

๑๗. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา ๑๘. ภาพกจกรรม

สรปผลการประเมนมาตรฐานท ๓ การบรหารการศกษา จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในมาตรฐานท ๓ พบวาสถานศกษา บรรล ตามเปาหมาย

ความส าเรจของมาตรฐานท ๓ ทก าหนดไว โดยมจดเดน จดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน

๑. ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มวสยทศนในการจดการศกษา ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มระบบขอมลสารสนเทศ เพอการบรหารทถกตองและครบถวน เปนปจจบนและพรอมใชงาน

๒. ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มการสนบสนนใหบคลากรไดรบการพฒนาตามแผนไมต ากวา ๒๐ ชม./ป และน าความรไปใชการพฒนางาน

๓. ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน มการก าหนดมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑคณภาพทสอดคลองกบมาตรฐานและตวบงชของตนสงกดและสอดคลองกบเปาหมายและพนธกจของสถานศกษา

๔. ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดน าระบบฐานขอมลมาใชในการบรหารจดการ จดทควรพฒนา

๑. การน าขอมลและผลการประเมนไปใชในการจดการ ๒. การน าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานและปรบแผน/โครงการพฒนาบคลากร ๓. การน าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานระบบฐานขอมล

ขอเสนอแนะในการพฒนา ๑. ควรน าขอมลและผลการประเมนไปใชในการจดการบรหารและปรบปรงการด าเนนงานใหมาก

ยงขน ๒. ควรน าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานและปรบแผน/โครงการพฒนาบคลากรให

สอดคลองกบความตองการการบรการแกกลมเปาหมาย ๓. ควรน าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานระบบฐานขอมลใหทนสมยอยเสมอ

มาตรฐานท ๔ การประกนคณภาพการศกษา

ตารางท ๔๐ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๔ การประกนคณภาพการศกษา

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๔.๑ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา ๕ ๕.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๔.๒ การประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ๕ ๔.๗๙ ดมาก

ผลรวมคะแนนการประกนคณภาพการศกษา ๑๐ ๙.๗๙ ดมาก

Page 81: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๓

ผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนคณภาพ ๙.๗๙ ระดบคณภาพ ดมาก ผลการประเมนตนเองดงกลาว เกดจากความตระหนกและความพยายามในการด าเนนโครงการ/กจกรรมของสถานศกษา ดงตอไปน

ขอมลความตระหนก การประกนคณภาพภายในของสถานศกษาและการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ถอเปน

ตวชวดในเรองของคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ในการสรางความเชอมนใหกบผเรยน ผรบบรการ ไดเปนอยางด และสถานศกษายงใชขอมล ขอเสนอแนะตาง ๆ จากการประเมนมาใชในการพฒนาแนวทางการจดกจกรรมของสถานศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน ขอมลความพยายาม (การปฏบต)

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดด าเนนการรวมกนวเคราะหหาแนวทางในการพฒนาปรบปรงรปแบบการจดกจกรรม ในทประชมของสถานศกษาทกระดบ มการพฒนาปรบปรงเครองมอการนเทศตดตาม ใหมความเหมาะสมสอดคลองกบกจกรรมแตละกจกรรมอยเสมอ เพอใหเปนไปตามหลกวชาการทเหมาะสม มการจดท าแผนการปฏบตงานอยางชดเจน หลกฐานประกอบการด าเนนงาน

๑. แบบการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ๒. แผนการนเทศ ๓. ปฏทนการปฏบตงาน ๔. สมดค าสง ๕. สรปรายงานผลการด าเนนงานของสถานศกษา ๖. รายงานการประชมประจ าเดอน ๗. แบบการตดตามและประเมนแผนปฏบตการประจ าป ๘. แบบสรปผลการประเมน การบรรลเปาหมายตามตวชวดของโครงการตามแผนปฏบตการประจ าป ๙. แบบประเมนโครงการประจ าปงบประมาณ และแบบสรปผลการประเมนโครงการ ๑๐. แบบวเคราะหความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปกบ พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.

๒๕๔๒/นโยบายและจดเนนการด าเนนงาน สนง.กศน. มาตรฐานและตวบงชกลมศนยวทย ๑๑. แบบบนทกและรายงานผลการนเทศภายในสถานศกษา ๑๒. รายงานผลนเทศภายในสถานศกษา ๑๓. รายงานผลการนเทศตดตาม ๑๔. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา ๑๕. ภาพกจกรรม

สรปผลการประเมน มาตรฐานท ๔ จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในมาตรฐานท ๔ พบวาสถานศกษา บรรล ตามเปาหมาย

ความส าเรจของมาตรฐานท ๔ ทก าหนดไว โดยมจดเดน จดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน

Page 82: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๔

จดเดน มการประกนคณภาพภายในสถานศกษา อยในระดบคณภาพ ดมาก โดยมคะแนน ๕.๐๐

จดควรพฒนา สถานศกษาไดรบการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ครงแรกปงบประมาณ ๒๕๕๔ และครงท

๒ ปงบประมาณ ๒๕๕๘ สามารถเปรยบเทยบทศทางการพฒนาระบบประกนคณภาพ ขอเสนอแนะในการพฒนา

สรางความรความเขาใจแกบคลากรของการประเมนคณภาพของสถานศกษาและตระหนกถงระดบคณภาพของแตละมาตรฐาน

มาตรฐานท ๕ อตลกษณของสถานศกษา

ตารางท ๔๑ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๕ อตลกษณของสถานศกษา

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๕.๑ ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๕.๒ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสะทอนเอกลกษณของสถานศกษา

๕ ๔.๐๐ ด

ผลรวมคะแนนอตลกษณของสถานศกษา ๑๐ ๙.๐๐ ดมาก

ผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนคณภาพ ๙.๐๐ ระดบคณภาพ ดมาก ผลการประเมนตนเองดงกลาว เกดจากความตระหนกและความพยายามในการด าเนนโครงการ/กจกรรมของสถานศกษา ดงตอไปน ขอมลความตระหนก

ผบรหารสถานศกษา คร บคลากร และคณะกรรมการสถานศกษา มสวนรวมในการก าหนดอตลกษณของสถานศกษาใหสอดคลองกบปรชญา วสยทศน พนธกจ และกลยทธการด าเนนงานของสถานศกษา ไดเหนความส าคญของการจดกจกรรมตอบสนองความตองการของผเรยน/ผรบบรการ จงจดท าแผนโดยก าหนดปรชญา วสยทศน พนธกจ และกลยทธการด าเนนงานไวชดเจนโดยสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พระราชบญญตการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และหลกปรชญาคดเปน และหลกของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอสการปฏบตตอไป ขอมลความพยายาม (การปฏบต)

ครและบคลากรไดด าเนนงานตามแผนปฏบตงานใหสอดคลองตามปรชญา วสยทศน พนธกจของสถานศกษา ใหบรรลตามวตถประสงค เหนความส าคญของการจดกจกรรมตอบสนองความตองการของผเรยน/ผรบบรการ จงจดท าแผนโดยก าหนดปรชญา วสยทศน พนธกจ และกลยทธการด าเนนงานไวชดเจนโดยสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พระราชบญญตการศกษานอกระบบและการศกษาตาม

Page 83: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๕

อธยาศย และมการรายงานผลอยางตอเนองทกกจกรรม และน าผลการประเมนมาพฒนาปรบปรงและปรบแผนพฒนาคณภาพการศกษาตอไป หลกฐานประกอบการด าเนนงาน

๑. แผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ๒. แผนปฏบตการประจ าป โครงการ กจกรรม ๓. รองรอยการวเคราะหขอมลความสอดคลองระหวาง ปรชญา พนธกจ วตถประสงค กลยทธ

กฎหมายตาง ๆ ทรองรบกบแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา แผนปฏบตการประจ าป ๔. สรปผลการนเทศตดตามผลการด าเนนงาน ๕. รายงานการประชม รายงานผลการปฏบตงาน และรายงานสรปการประเมน โครงการ ค าสง

แตงตงกรรมการ ๖. แบบวเคราะหความสอดคลองระหวางแผนปฏบตการประจ าปกบ พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.

๒๕๔๒/นโยบายและจดเนนการด าเนนงาน สนง.กศน.มาตรฐานและตวบงชกลมศนยวทย ๗. แบบประเมนความพงพอใจในการมสวนรวมจดกจกรรมการเรยนร ๘. แบบสรปผลการประเมน การบรรลเปาหมายตามตวชวดของโครงการตามแผนปฏบตการประจ าป ๙. แบบประเมนความพงพอใจในการมสวนรวมจดกจกรรมการเรยนร ๑๐. ภาพกจกรรม

สรปผลการประเมน มาตรฐานท ๕ จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในมาตรฐานท ๕ พบวาสถานศกษา บรรล ตามเปาหมาย

ความส าเรจของมาตรฐานท ๕ ทก าหนดไว โดยมจดเดน จดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน

๑. สถานศกษาม ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค ทมความสอดคลองกน น าไปสทศทางในการบรหารจดการทชดเจน

๒. สถานศกษาไดจดท าแผนกลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา ท าใหเกดกระบวนการท างานอยางเปนระบบและสอดคลองกบการพฒนากลมเปาหมายในชมชน

๓. มการนเทศตดตาม และรายงานผลการด าเนนงานอยางตอเนอง จดควรพฒนา

ครและบคลากรตองยอมรบนวตกรรมใหม ๆ ทเขามาสสถานศกษาและมความพยายามทจะศกษาหาความรเกยวกบระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอจะไดพฒนาตนเองใหทนตอยค ICT ขอเสนอแนะในการพฒนา

ใหสถานศกษาไดจดใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตนเอง โดยการไปอบรมและศกษาดงานในพนททพฒนาแลว

Page 84: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๖

มาตรฐานท ๖ มาตรการสงเสรม

ตารางท ๔๒ คะแนนตวบงชมาตรฐานท ๖ มาตรการสงเสรม

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๖.๑ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาอยางยงยนเพอใหสอดคลองกบนโยบายทางการศกษาของกระทรวงศกษาธการ

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๖.๒ ผลทเกดจากการสงเสรมการจดการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ผลรวมคะแนนมาตรการสงเสรม ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมาก

ผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนคณภาพ ๑๐.๐๐ ระดบคณภาพ ดมาก ผลการประเมนตนเองดงกลาว เกดจากความตระหนกและความพยายามในการด าเนนโครงการ/กจกรรมของสถานศกษา ดงตอไปน ขอมลความตระหนก

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดน านโยบายเกยวกบคานยมรวมของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ (“Team Wins”) “ขาราชการส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ มการท างานเปนทม มงไปสชยชนะ ตามพนธกจและเปาประสงคขององคกร” มาประยกตใชในปฏบตงาน ขอมลความพยายาม (การปฏบต)

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ไดด าเนนการตามโครงการโดยเนนการมสวนรวมของภาคเครอขาย และมภาคเครอขายทรวมด าเนนการอยางตอเนอง เชน องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อ.พ.ว.ช.), ส านกงานเขตพนการศกษาอบลราชธาน เขต ๑ ,ส านกงาน กศน. จงหวดอบลราชธาน, ส านกงาน กศน. จงหวดอ านาจเจรญ, ส านกงาน กศน. จงหวดศรสะเกษ เปนตน มการเรยนรรวมกนระหวางบคลากรของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธานกบ หนวยงานภาคเครอขายและเปนการด าเนนงานทคณะกรรมการสถานศกษาเขามามบทบาทส าคญในการมสวนรวมในการด าเนนงานและแสวงหาหนวยภาคเครอขายใหม หลกฐานประกอบการด าเนนงาน

๑. แผนปฏบตงานประจ าป ๒. แผนการด าเนนงานรวมกบเครอขาย ๓. แบบประเมนความพงพอใจของการด าเนนงานตามโครงการ ๔. แบบรายงานผลการด าเนนงานของโครงการ/กจกรรมตาง ๆ ๕. สถตขอมลการมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดกจกรรม ๖. รายงานผลการจดกจกรรม/โครงการตางๆ

Page 85: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๗

๗. หนงสอขอความรวมมอฯ จากภาคเครอขาย อาท สสวท. เขอนสรนธร ส านกงานบรหารพนทอนรกษท ๙ (อบลราชธาน) เปนตน

๘. ประกาศเกยรตคณ ๙. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา ๑๐. ภาพกจกรรม

สรปผลการประเมน มาตรฐานท ๖ จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในมาตรฐานท ๖ พบวาสถานศกษา บรรล ตามเปาหมาย

ความส าเรจของมาตรฐานท ๖ ทก าหนดไว โดยมจดเดน จดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน

๑. ภาคเครอขายมสวนรวมในการจดการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม

๒. มการสงเสรมสนบสนน และการประสานการใชทรพยากรรวมกนในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหแกภาคเครอขาย จดควรพฒนา

๑. การขยายภาคเครอขายเพมขน ขอเสนอแนะในการพฒนา

๑. ควรมการขยายภาคเครอขายเพมขน

Page 86: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๘

บทท ๔ สรปผลการประเมนตนเองและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

จากผลการเกบรวบรวมขอมล และน ามาวเคราะหลงในตารางและแปลความหมายขอมล จากผลการประเมนระดบคณภาพตามมาตรฐานและตวบงช ของการเประเมนภายในสถานศกษา จากผทเกยวของและผรบบรการจากศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน สามารถสรปไดดงตอไปน

สรปผลการประเมนตนเองโดยภาพรวม จากผลการประเมนตนเองของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน โดยรวมพบวา คะแนน

คณภาพ ๙๕.๙๓ ระดบคณภาพ ดมาก โดยจ าแนกเปนรายดาน ดงน ดานท ๑ ผลการจดการศกษา คะแนนคณภาพ ๔๗.๒๔ ระดบคณภาพ ดมาก ประกอบดวย

มาตรฐานท ๑ ตวบงชท ๑.๑ – ๑.๕ มาตรฐานท ๕ ตวบงชท ๕.๑ – ๕.๒ และมาตรฐานท ๖ ตวบงชท ๖.๒ ดานท ๒ การบรหารจดการ คะแนนคณภาพ ๑๕.๐๐ ระดบคณภาพ ดมาก ประกอบดวย มาตรฐานท ๓ ตวบงชท ๓.๑ – ๓.๕ และมาตรฐานท ๖ ตวบงชท ๖.๑

ดานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ คะแนนคณภาพ ๒๓.๙๐ ระดบคณภาพ ดมาก ประกอบดวย มาตรฐานท ๒ ตวบงชท ๒.๑ – ๒.๗

ดานท ๔ การประกนคณภาพภายใน คะแนนคณภาพ ๙.๗๙ ระดบคณภาพ ดมาก ประกอบดวย มาตรฐานท ๔ ตวบงชท ๔.๑ – ๔.๒

ดานท ๑ ผลการจดการศกษา

ตารางท ๔๓ คะแนนการจดการศกษา

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๑.๑ ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๒ ผเรยน คดเปน/ท าเปน (ทกษะกระบวนการวทยาศาสตร)

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๓ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนการศกษาตอเนอง (ผานตามเกณฑ)

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑.๔ ผเรยนมงานท าหรอมรายไดเสรม มทกษะในการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

๕ ๕.๐๐ ดมาก

Page 87: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๗๙

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๑.๕ ความพงพอใจตอการใหบรการการศกษาตามอธยาศย (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม)

๑๕ ๑๓.๒๔ ด

ตวบงชท ๕.๑ ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา

๕ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๕.๒ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสะทอนเอกลกษณของสถานศกษา

๕ ๔.๐๐ ด

ตวบงชท ๖.๒ ผลทเกดจากการสงเสรมการจดการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

๕ ๕.๐๐ ดมาก

รวมคะแนนผลการจดการศกษา ๕๐ ๔๗.๒๔ ดมาก

สรปผลการวเคราะหตนเองของสถานศกษา ดานผลการจดการศกษา อยในระดบคณภาพ ดมาก ดวยคาเฉลยเทากบ ๔๗.๒๔ ซง บรรลเปาหมายความส าเรจทก าหนดไวดงน

จดเดน ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผเรยน คดเปน/ท าเปน (ทกษะกระบวนการวทยาศาสตร) คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนการศกษาตอเนอง (ผานตามเกณฑ) คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผเรยนมงานท าหรอมรายไดเสรม มทกษะในการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลการพฒนาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถานศกษา คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลทเกดจากการสงเสรมการจดการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก

จดควรพฒนา ความพงพอใจตอการใหบรการการศกษาตามอธยาศย (ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม)

คะแนน ๑๓.๒๔ อยในระดบคณภาพ ด ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสะทอนเอกลกษณของสถานศกษา คะแนน ๔.๐๐ อยในระดบคณภาพ ด

Page 88: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๐

ดานท ๒ การบรหารจดการ

ตารางท ๔๔ คะแนนการบรหารจดการ

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๓.๑ คณภาพของการบรหารสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๓.๒ ระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการ ๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๓.๓ ผลการบรหารความเสยง ๒ ๒.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๓.๔ ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา ๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๓.๕ ผลการปฏบตตามบทบาทของคณะกรรมการสถานศกษา

๒ ๒.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๖.๑ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาอยางยงยนเพอใหสอดคลองกบนโยบายทางการศกษาของกระทรวงศกษาธการ

๕ ๕.๐๐ ดมาก

รวมคะแนนการบรหารจดการ ๑๕ ๑๕.๐๐ ดมาก

สรปผลการวเคราะหตนเองของสถานศกษา ดานการบรหารจดการ อยในระดบคณภาพ ดมาก ดวยคาเฉลยเทากบ ๑๕.๐๐ ซง บรรลเปาหมายความส าเรจทก าหนดไวดงน

จดเดน ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาอยางยงยน

เพอใหสอดคลองกบนโยบายทางการศกษาของกระทรวงศกษาธการ คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก คณภาพของการบรหารสถานศกษา คะแนน ๒.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการ คะแนน ๒.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลการบรหารความเสยง คะแนน ๒.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา คะแนน ๒.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลการปฏบตตามบทบาทของคณะกรรมการสถานศกษา คะแนน ๒.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก

จดควรพฒนา ควรรกษาระดบคณภาพและมาตรฐานการด าเนนงานของสถานศกษา ดานการบรหารจดการใหอยในระดบดมากตอไป

Page 89: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๑

ดานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ตารางท ๔๕ คะแนนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๒.๑ คณภาพของหลกสตร/โปรแกรมการเรยนร ๓ ๓.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๒.๒ คณภาพของคร/ผสอน/วทยากร ๔ ๓.๒๐ ด

ตวบงชท ๒.๓ คณภาพการจดการเรยนการสอนของครและผสอนทเนนผเรยน/ผรบบรการเปนส าคญ

๓ ๓.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๔ คณภาพผสอน/วทยากรสอนการศกษาตอเนอง ๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๕ คณภาพสอทเออตอการเรยนรของผเรยน/ผรบบรการ

๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๖ คณภาพการจดการศกษาตามอธยาศย ๔ ๔.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๒.๗ การสรางสงคมแหงการเรยนร ๓ ๒.๗๐ ดมาก รวมคะแนนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ๒๕ ๒๓.๙๐ ดมาก

สรปผลการวเคราะหตนเองของสถานศกษา ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ อยในระดบคณภาพ ดมาก ดวยคาเฉลยเทากบ ๒๓.๙๐ ซง บรรลเปาหมายความส าเรจทก าหนดไวดงน จดเดน คณภาพของหลกสตร/โปรแกรมการเรยนร คะแนน ๓.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ทงนเพราะ หลกสตร/โปรแกรมการเรยนร มการพฒนาใหตรงตามความตองการของผรบบรการ และมใหเลอกหลากหลาย คณภาพการจดการเรยนการสอนของครและผสอนทเนนผเรยน/ผรบบรการเปนส าคญ คะแนน ๓.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ทงนเพราะรปแบบการจดการเรยนรมหลากหลายรปแบบ สามารถตอบสนองตอความตองการของผรบบรการ คณภาพผสอน/วทยากรสอนการศกษาตอเนอง คะแนน ๔.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ทงนเพราะ ผสอน/วทยากรสอนการศกษาตอเนอง มการพฒนาตนเองและไดอบรมความรความสามารถอยตลอดเวลา คณภาพสอทเออตอการเรยนรของผเรยน/ผรบบรการ คะแนน ๔.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ทงนเพราะมการพฒนาสอทแปลกใหมและทนสมย ตามความตองการของผรบบรการ คณภาพการจดการศกษาตามอธยาศย คะแนน ๔.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก ทงนเพราะมกระบวนการทสรางสรรคทกอใหเกดสงคมแหงการเรยนรโดยสอดานวทยาศาสตร การสรางสงคมแหงการเรยนร คะแนน ๒.๗๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก จดควรพฒนา

คณภาพของคร/ผสอน/วทยากร คะแนน ๓.๒๐ อยในระดบคณภาพ ด ทงนเพราะไมมการพฒนาตนเองและไดอบรมความรความสามารถอยางตอเนอง

Page 90: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๒

ดานท ๔ การประกนคณภาพภายใน

ตารางท ๔๖ คะแนนการประกนคณภาพภายใน

ตวบงช น าหนก(คะแนน)

ระดบคณภาพ คะแนนทได ระดบคณภาพ

ตวบงชท ๔.๑ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา ๕ ๕.๐๐ ดมาก ตวบงชท ๔.๒ การประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ๕ ๔.๗๙ ดมาก

รวมคะแนนการประกนคณภาพภายใน ๑๐ ๙.๗๙ ดมาก

สรปผลการวเคราะหตนเองของสถานศกษา ดานการประกนคณภาพภายใน อยในระดบคณภาพ ดมาก ดวยคาเฉลยเทากบ ๙.๗๙ ซงบรรลเปาหมายความส าเรจทก าหนดไวดงน

จดเดน การประกนคณภาพภายในสถานศกษา คะแนน ๕.๐๐ อยในระดบคณภาพ ดมาก การประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด คะแนน ๔.๗๙ อยในระดบคณภาพ ดมาก ไดมการน าผลการปฏบตเขาบรรจจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจ าปและท าใหเปนระบบ

จดควรพฒนา ควรรกษาระดบคณภาพและมาตรฐานการด าเนนงานของสถานศกษา ดานการประกนคณภาพภายใน

ใหอยในระดบดมากตอไป แนวทางการพฒนาสถานศกษา

จากขอมลจดทควรพฒนาในประเดนหลก ๆ เพอใหสามารถน าไปสการพฒนาปรบปรงไดอยางเปนรปธรรม ไดมขอเสนอแนะทเปนแนวทางในการพฒนาดงน

๑. สถานศกษาควรด าเนนการวเคราะหสภาพการณภายนอกทมการเปลยนแปลงไป เพอน ามาใชในการวางแผนการบรหารและการจดการศกษาใหเหมาะสมยงขน

๒. สงเสรมบคลากรเพอใหมความร ความเขาใจเกยวกบการพฒนาหลกสตรและการจดท าแผนการจดกจกรรมการเรยนร

๓. การพฒนาระบบการบรหารความเสยง โดยเฉพาะเรองความเสยงดานการจดการศกษา

ทศทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต พฒนาบคลากรใหสามารถน าความรและทกษะไปสการปฏบต ใหครอบคลมทกสวนงาน ตาม

โครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา โดยเฉพาะดานการเขยนโครงการ ประเมนโครงการ การพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ การบรหารความเสยง ระบบการวดและประเมนผล และทกษะทจ าเปนตอการปฏบตงานเพอใหบรรลวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

Page 91: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๓

การจดการศกษา สถานศกษาสงเสรมใหผเรยนผรบบรการมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคโดย

ปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมายทงดานการเรยน ครอบครว สงคมและประเทศชาต จดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนผรบบรการใหเปนคนด มความสข เปดโอกาสใหผเรยนสามารถแสดงความสารถเพอเสรมสรางความมนใจในตนเองและเหนคณคาในตนเองสรางความใฝรและใฝเรยนอยางตอเนอง จดกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ และจดกจกรรมพฒนาผเรยนใหครอบคลมเนอหา สามารถคดแกปญหาไดส าเรจตามเปาหมาย โดยใชกระบวนการคด ซงมขอมลเกยวกบตนเอง สงคม และวชาการ และตามหลกจรยธรรมทดงาม ทไมท าใหผอนเดอดรอนตามคณลกษณะของผทคดเปน จดกจกรรมการ ศกษาตามอธยาศยใหมความหลากหลาย สอดคลองกบผรบบรการโดยการสงเสรมการอานเปนหลก เพอสะทอนเอกลกษณของสถานศกษา และบรรลเปาหมายตามปรชญา พนธกจและวตถประสงคของสถานศกษา

การบรหารจดการ สถานศกษาสรางความเขาใจกบมาตรฐาน กศน. และภารกจ สามารถว เคราะหความสอดคลอง

ระหวางบทบาท รวมกนวางแผนจดกจกรรมตามนโยบาย ยทธศาสตร ปรชญา วสยทศน กลยทธจดเนนการด าเนนงาน กศน. ใหสงผลไปสคณภาพ วางแผนพฒนาระบบฐานขอมลใหเปนปจจบน ทสามารถตดตามระบบฐานขอมล สภาพปญหา อปสรรค แนวทางการแกไข และการพฒนาทเปนปจจบน วเคราะหความเสยงโดยจดล าดบความส าคญ เพอน ามาจดท าแผนบรหารความเสยงสการควบคมเพอใหเกดความคมคาตอการบรหารตอไป ด าเนนงานตามแผนปฏบตการทก าหนดไวจากการมสวนรวมของผบรหาร กรรมการสถานศกษา คร ผเรยน ทสามารถตดตามและประเมนผลการด าเนนงานอยางตอเนอง เพอน าผลไปพฒนาและปรบปรง

การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาสงเสรมใหครไดมการแลกเปลยนเรยนรเทคนคการจดการเรยนการสอนเพอการพฒนา

ตนเองของครทงดานคณธรรม จรยธรรม และการปฏบตตนตามจรรยาบรรณของคร เปนแบบอยางใหกบผเรยนทงกาย วาจา และใจ ใหครตดตามผลการเรยนร ของผเรยนเปนรายบคคล ใชขอมลยอนกลบเพอวางแผนใหสอดคลองกบความตองการของผเรยนเปนรายบคคล เปนกลมและเปนชน จดการศกษาตามอธยาศยทมคณภาพโดยรวมกบภมปญญา แหลงเรยนร โดยมการท าบนทกความรวมมอในการจดการเรยนรตามอธยาศยใหกบผสนใจ โดยจดกระบวนการเรยนรผานสอทสามารถท าใหผเรยนสามารถเรยนไดตามอธยาศย

ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยวเคราะห สงเคราะห มาตรฐานใหสอดคลองกบมาตรฐาน กศน. ก าหนดเปาหมายความส าเรจแตละมาตรฐานแตละตวบงชใหเหมาะสมกบมาตรฐานทก าหนด จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกนและสอดคลอง

Page 92: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๔

กบปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย และกลยทธ จดระบบบรหารและสารสนเทศโดยจดท าระบบสารสนเทศทถกตอง ครอบคลม ทนสมย และพรอมใช สามารถน าสารสนเทศไปใชในการวางแผนการจดการศกษาทครอบคลมภารกจดานการบรหาร วชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารทวไป จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาโดยมการก ากบตดตามการด าเนนงานเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง สรปผลการตดตามและใหขอเสนอแนะทเปนรปธรรมเพอน าไปสการปฏบต จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา รายงานการประเมนตนเองทเชอถอได ครอบคลมพนธกจ สะทอนการด าเนนงาน วเคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และเสนอแนะแนวทางเพอการพฒนาทเปนรปธรรม

Page 93: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๕

ทปรกษา นางสาวยะ พนธฤทธ รองผอ านวยการ ศว.อบ. คณะกรรมกาด าเนนงาน นายเกยรตศกด ศรวไล ครช านาญการพเศษ นายจกรกฤษณ สณฑมาศ ครช านาญการพเศษ นายพมล ไถทอง ครช านาญการพเศษ นางบรรยง วงศปกษา ครช านาญการพเศษ นางจตตยา ทมโมง ครช านาญการพเศษ นายสรพงษ ลาตวงษ ครผชวย นายวฑรย ทองกลม พนกงานบรการ นางสชรา โสมณะวฒน พนกงานพมพ ส ๑ วาท ร.ต.ราชนต ทองสน นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นายวศวกร กงจนทร นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นางสาวกฤตยา โสภาสพ นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นางสาวภชญญาพร สวางเนตร นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นางสาววรยา ธาน นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นายศรชย สมคะเณย นกวชาการวทยาศาสตรศกษา นางวราวรรณ ใจหาญ นกวชาการเงนและบญช นางสาวรงนภา ราชย นกวชาการพสด นางสาวพชรพร จนพวง นกวชาการเงนและบญช นางสาวทพวรรณ ผานเมอง นกวเคราะหนโยบายและแผน นางสาวอาภรณ จนทรแสงสก เจาหนาทบรหารงานทวไป นายทรงมณฑต ไชยชาต เจาหนาทเกษตร นายรชานนท ศรสวาง พนกงานขบรถยนต นางอรณ ไชยชนะ พนกงานบรการ (รกษาความสะอาด) นายเสร สดตา คนสวน นายอ านาจ สปรต คนสวน นายจตพล จนเกน คนสวน นานภายพล ศภสข นามรกษาความปลอดภย ผรวบรวมและท ารปเลม นางสาวทพวรรณ ผานเมอง นกวเคราะหนโยบายและแผน

คณะผจดท า

Page 94: ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาอุบลราชธานี202.29.172.133/sar/sar/1234010007_2559.pdf · การอนุมัติรายงานการประเมินตนเองประจ

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาอบลราชธาน ๘๖