บทที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา202.29.172.133/sar/sar/1224040000_2562_1572251837.pdf · 4 ตารางแสดงข

1

บทท 1 ขอมลทวไปของสถานศกษา

สภาพทวไปของสถานศกษา ชอสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ทอย อาคารเทศบาลต าบลบางปะกง หมท 16 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา รหสไปรษณย 24130 เบอรโทรศพท 038 - 090629 เบอรโทรสาร 038 – 090629

E – Mail : [email protected] Facebook : กศน.อ าเภอบางปะกง เพจ : กศน.อ าเภอบางปะกง

สงกด

ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดฉะเชงเทรา ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย กระทรวงศกษาธการ

ประวตความเปนมาของสถานศกษา

ประวตสถานศกษา อ าเภอบางปะกงประกาศจดตงเมอวนท 27 สงหาคม พ.ศ.2536 ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ

เรอง จดตงศนยบรการการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอ/ กงอ าเภอ สถานภาพเปนสถานศกษา ในราชการสวนกลาง ศนยการศกษานอกโรงเรยนจงหวดฉะเชงเทราและในป พ.ศ.2551 ไดเปลยนชอเปนศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง สงกดส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดฉะเชงเทรา กระทรวงศกษาธการ

สถานทตงของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง เดมทใชพนทหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา เปนส านกงาน

ตอมาในป 2552 ไดยายอาคารท าการใหมมาอยทบร เวณชนลางของอาคารเทศบาล ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกงจงหวดฉะเชงเทรา

ตอมาเมอวนท 25 มถนายน 2561 กศน.อ าเภอบางปะกง ไดยายอาคารส านกงานใหม มาอยทอาคารหลงเกาศนยเดกเลกเทศบาลต าบลบางปะกงพรหมเทพรงสรรคจนถงปจจบน

mailto:[email protected]

2

ท าเนยบผบรหารศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ

ล าดบท ชอ-สกล ต าแหนง ระยะเวลาทด ารงต าแหนง

1 นายกตต พฒนววฒน หน.ศนยฯ1 1 ต.ค.2536 – 15 ก.พ.2538

2 นายสมศกด เรองจระอไร หน.ศนยฯ1,หน.ศนยฯ2

ผอ.คศ.3 16 ก.พ.2538 – 17 พ.ค.2548

3 นายเอกจต เพยรจด ผอ.กศน.อ าเภอบางปะกง 18 พ.ค.2548 – 30 ก.ย.2551

4 นายกญจนโชต สหพฒนสมบต ผอ.กศน.อ าเภอบางปะกง 15 ต.ค.2551 – 26 ต.ค.2557

5 นายนครชย โพธขาว ผอ.กศน.อ าเภอบางปะกง 27 ต.ค.2557 – 31 ต.ค.2560

6 นางทองใส จนทบล ผอ.กศน.อ าเภอบางปะกง 1 พ.ย.2560 – ปจจบน สภาพของชมชน (สภาพทวไปและสภาพทางเศรษฐกจและสงคม) ค าขวญประจ าอ าเภอ คอ “ กง ปลา ปไข หอยใหญ ไขเปดแดง แหลงอตสาหกรรม ”

อ าเภอบางปะกง จ านวนประชากรทงสน 77,566 คน แยกเปนชาย 38,665 คน หญง 38,901 คน มลกษณะภมประเทศเปนทราบลมแมน าสงกวาระดบน าทะเล 1 – 2 เมตร พนทบางสวนอยตดทะเล มสภาพเปนปาชายเลน สภาพน าในแมน าบางปะกง น าจะจดอยประมาณ 6 เดอน และมน าเคมประมาณ 6 เดอน พนทสวนใหญใชประกอบการประมง เชน เลยงกง เลยงปลา เปนตน สภาพภมอากาศโดยทวไปเปนแบบรอนชนปจจบนอ าเภอบางปะกง ประกอบดวย 12 ต าบล คอ ต าบลบางปะกง ต าบลหอมศล ต าบลทาสะอาน ต าบลหนองจอก ต าบลพมพา ต าบลบางสมคร ต าบลบางวว ต าบลทาขาม ต าบลบางเกลอ ต าบลบางผง ต าบลสองคลอง และต าบลเขาดน แบงเปน หมบาน 108 หมบาน เทศบาล 10 แหง องคการบรหารสวนต าบล 6 แหง

อาณาเขตทตงสถานศกษา อ าเภอบางปะกง อยทางทศใตของจงหวดฉะเชงเทรา อยบนฝงขวาของแมน าบางปะกง หางจากตว

จงหวดประมาณ 22 กโลเมตร และอยหางจากกรงเทพ ประมาณ 45 กโลเมตร ถอเปนประตเขาเขตภาคตะวนออกบางปะกง ซงแตเดมมตนโกงกางทปาชายเลนเปนจ านวนมากจงเรยกวา “บางปะกง” จดตงเมอป พ.ศ. 2450 แตกอนค าวา "บางปะกง" นมชอเรยกกนวา"บางปลากง" แตชอ ทปรากฏในนราศวา "บางมงกร" คงเปนเพราะค าพดทชาวจนพดไทยไมชด

สนนษฐานวาไดน าชอ “ปลาอกง” ทมชกชมมากในแมน ามาตงเปนชอบางและแมน า ซงปลาอกงไดสญหายไปจากบางปะกงเมอยสบปทผานมา ชอบางปะกงนตามทปรากฏอยในนราศเมองแกลงวา “บางมงกง” ตามทานสนทรภเรยกนนเปนเพราะเหตวาทานมาทางเรอเมอมาถงบางปะกง แลวไปแวะจอดเรอทบางปะกงลางซงเปนทพกอาศยของคนจนเมอทานถามถง ชอบาง กไดรบค าตอบไปตามภาษา ทพดวาบางมงกงบางมงกากง บางกอาจเปนไปได

3

ทตงและขนาด ระยะทางจากอ าเภอบางปะกง ถง จงหวดฉะเชงเทรา มระยะทางประมาณ 22 กโลเมตร จ านวนพนทของอ าเภอบางปะกง ประมาณ 257,893 ตารางกโลเมตร อ าเภอบางปะกงมอาณาเขตตดตอดงน ทศเหนอ ตดกบ อ าเภอบานโพธ จงหวดฉะเชงเทรา

ทศใต ตดกบ อ าเภอเมองชลบร และอาวไทย ทศตะวนออก ตดกบ อ าเภอพานทอง จงหวดชลบร ทศตะวนตก ตดกบ อ าเภอบางบอ จงหวดสมทรปราการ

จ านวนครวเรอน ,จ านวนประชากร อ าเภอบางปะกง จ านวนประชากรทงสน 77,566 คน แยกเปนชาย 38,665 คน หญง 38,901 คน

ท รายชอต าบล จ านวนประชากร

รวม จ านวนครวเรอน ชาย หญง

1 ต าบลบางปะกง 10,419 7,366 17,785 4,074 2 ต าบลทาสะอาน 2,149 2,527 4,676 1,327 3 ต าบลบางวว 2,543 2,676 5,219 2,888 4 ต าบลบางสมคร 6,591 7,009 13,600 7,260 5 ต าบลบางผง 1,072 1,107 2,179 575 6 ต าบลบางเกลอ 2,047 2,109 4,156 1,290 7 ต าบลสองคลอง 3,048 4,793 7,841 1,036 8 ต าบลหนองจอก 1,784 1,875 3,659 1,029 9 ต าบลพมพา 1,540 1,634 3,174 779 10 ต าบลทาขาม 3,855 3,941 7,796 4,314 11 ต าบลหอมศล 2,648 2,837 5,485 1,655 12 ต าบลเขาดน 969 1,027 1,996 494

รวม 38,665 38,901 77,566 26,721 ขอมล ณ 29 พฤศจกายน 2561 อางองจาก ระบบสถตทางการทะเบยน อ าเภอบาปะกง

4

ตารางแสดงขอมลกลมอาย

ท ชวงอาย ชาย (คน) หญง (คน) รวม (คน) 1 0 - 5 ป 2,390 2,508 4,898 2 6 – 14 ป 5,123 4,862 9,985 3 15 – 39 ป 13,145 13,860 27,005 4 40 – 59 ป 12,588 11,077 23,665 5 60 – 69 ป 2,936 3,720 6,656 6 70 – 79 ป 1,455 1,678 3,133 7 80 – 89 ป 779 923 1,702 8 90 ปขนไป 249 273 522

รวม 38,665 38,901 77,566 ตารางแสดงขอมลศาสนา

ท ศาสนา จ านวน (คน) คดเปนรอยละ ศาสนสถาน (แหง)

1 พทธ 76,151 96.14 วด 20 แหง 2 ครสต 652 0.82 3 อสลาม 705 0.89 4 อนๆ 42 0.05

สภาพทางเศรษฐกจ (ขอมลจาก Micro Planning) 1. โครงสรางฐานอาชพของชมชน

1) อาชพหลก ไดแก - เพาะเลยงสตวน า เชน กง ปลา - รบจางในโรงงานอตสาหกรรม - เกษตรกรรม 2) อาชพเสรม ไดแก - คาขาย - การตดเยบเสอผา - การท าประมง

2. ผลผลตหรอสนคา/บรการทส าคญของต าบล ในเขตอ าเภอบางปะกง มรานคากระจายอยตามต าบล หมบาน มรานคาทรวมตวกนเปนชมชน ขนาดใหญ เชน ตลาดสดตอนเชา ตลาดลาวต าบลบางปะกง ตลาดบรพาต าบลบางวว ฯลฯ ในสวนของสถานททองเทยวส าคญมอย 6 แหง ไดแก

1) ลองเรอชมปลาโลมาปากอาวแมน าบางปะกง ชมนกทเกาะนกต าบลทาขาม 2) นมสการพระเจาตากสนและรอยพระพทธบาท วดเขาดน ต าบลเขาดน 3) ชมเจดยกลางน าวดหงสทอง ต าบลสองคลอง 4) นมสการหลวงพอดง วดสขาราม (วดบางวว) ต าบลบางวว

5

5) นมสการหลวงพอโต วดบางผงต าบลบางผง 6) พระบรมรปสมเดจเจาฟาอษฏางเดชาวธ 7) งานลอยเรอชมทวทศนคลองส าโรง (จะมชวงงานบวงสรวงสมเดจเจาฟาอษฏางเดชาวธ 8) ศาลเจาสองพนอง

ขอมลทพก 1) โรงแรมบางปะกง เลขท 72 หม 2 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 2) โรงแรมรมฝงบางปะกง เลขท 61/1 หม 3 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง

จงหวดฉะเชงเทรา 3) ววา รสอรท หม 5 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 4) โรงแรบางววอนท หม 1 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

5) โรงแรมวงไพร รสอรท หม 14 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 6) รตะธารา รสอรท (บานปลาโลมา รสอรท) ทตง 6 หม 8 ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา ของฝาก ทระลก และสนคา OTOP 1. รานขนมปานงค ฝอยทองบางปะกง หม 11 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา โทร. 038-531333,038-533555 Facebook เพจ : ขนมบานปานงค ฝอยทองบางปะกง 2. ไขเคมแมเกยว เลขท 104/3 หม 7 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา โทร 03-840-764 , 08-1928-8216 3. รานขนมเปยะ อรอยจงเบอเกอร เลขท 46/27 หมท 7 บานบางนาง ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 3. รายไดเฉลยของประชากร 30,000 บาท/คน/ป

6

- งานขอมลสารสนเทศ

- งานแผนงานและโครงการ

- งานควบคมภายในสถานศกษา นเทศ

ตดตาม และประเมนผล

- งานประกนคณภาพภายในสถานศกษา

- งานฝกอบรมและพฒนา

- งานวจยและพฒนา

- งานสงเสรมการรหนงสอ - งานการศกษาขนพนฐาน นอกระบบ - งานจดการศกษาส าหรบ คนพการ - งานกจการนกศกษา - งานพฒนาคณภาพผเรยน - งานพฒนาหลกสตร สอ นวตกรรม - งานศนยใหค าปรกษาแนะแนว

- งานศนยอาเซยนศกษา

- งานศนยฝกอาชพชมชน

- งานพฒนาทกษะชวต

- งานพฒนาสงคมและชมชน

- งานจดการเรยนรตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

- งานอนๆ ตามนโยบาย

- งานการศกษาตามอธยาศย

- งานหองสมดประชาชน

- งานจด/พฒนาแหลงเรยนร

และภมปญญาทองถน

- งานสงเสรมการอาน

- งานอาสาสมครสงเสรม

การอาน

- งานบานหนงสอชมชน

- งานการศกษาเคลอนท

- งานสงเสรม/สนบสนนภาคเครอขาย

- งานกจกรรมพเศษ

- งานปองกนและแกไขปญหายาเสพตด

- งานสงเสรมกจกรรมประชาธปไตย

- งาน กศน.ต าบล

- งานศนยการเรยนชมชน

- งานอาสาสมคร กศน.

- งานกจกรรมลกเสอและยวกาชาด

นอกโรงเรยน

- งานคณะกรรมการสถานศกษา

- งานตามนโยบายตางๆ

โครงสรางสถานศกษาศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง

คณะกรรมการสถานศกษา

กลมอ านวยการ/งานบคลากร

กลมงานวชา/การสงเสรมปฏบตการ กลมภาคเครอขายและกจการพเศษ

- งานธรการและงานสารบรรณ

- งานการเงน - บญช

- งานพสด/ครภณฑ

- งานอาคารสถานท

- งานบคลากร

- งานประชาสมพนธ

- งานสวสดการ

งานอ านวยการ งานพฒนาวชาการ งานการศกษาขนพนฐาน

งานการศกษาตอเนอง

งานการศกษาตามอธยาศย

ผอ านวยการ

ขาราชการ

7

จ านวนผเรยน ผรบบรการ และจ านวนผสอน (ปปจจบน)

หลกสตร/ประเภท จ านวนผเรยน

รวม จ านวนผสอน ชาย หญง

การศกษาขนพนฐาน 2/2561 - ระดบประถมศกษา 25 29 54 ครอาสาสมคร 4 คน - ระดบมธยมศกษาตอนตน 210 171 381 คร กศน.ต าบล 11 คน - ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 338 342 680 คร ศรช. 5 คน

รวมจ านวน 573 542 1,115 การศกษาขนพนฐาน 1/2562 - ระดบประถมศกษา 11 22 33 ครอาสาสมคร 4 คน - ระดบมธยมศกษาตอนตน 222 189 411 คร กศน.ต าบล 11 คน - ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 324 342 666 คร ศรช. 5 คน ครผสอนคนพการ 1 คน

รวมจ านวน 557 553 1,110 ประเมนเทยบระดบการศกษา - ระดบประถมศกษา - - - ครประจ ากลม 1 คน - ระดบมธยมศกษาตอนตน 14 7 21 - ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 19 15 34

รวมจ านวน 33 22 55 การศกษาตอเนอง โครงการพฒนาทกษะชวต 146 479 625 วทยากร 12 คน โครงการพฒนาสงคมและชมชน 67 304 371 วทยากร 12 คน โครงการการจดกระบวนการเรยนร ตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

36 155 191 วทยากร 3 คน

โครงการศนยฝกอาชพชมชน - หลกสตรระยะสน (กลมสนใจไมเกน 30 ชวโมง) 187 1,605 1,792 วทยากร 20 คน - แบบชนเรยน ( 31 ชวโมงขนไป) 58 355 413 วทยากร 12 คน - หนงอ าเภอ หนงอาชพ 12 85 97 วทยากร 3 คน

รวมจ านวน 506 2,983 3,489 การศกษาตามอธยาศย - หองสมดประชาชน 790 1,082 1,872 ผจดกจกรรม 1 คน - บานหนงสอชมชน 858 1,388 2,246 ผจดกจกรรม 12 คน

- หนวยบรการเคลอนท (รถโมบาย) 206 275 481 ผจดกจกรรม 12 คน

- อาสาสมครสงเสรมการอาน 307 446 753 ผจดกจกรรม 12 คน

- หองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาด 207 412 619 ผจดกจกรรม 12 คน

รวมจ านวน 2,368 3,630 5,971

8

หลกสตร/ประเภท จ านวนผเรยน

รวม จ านวนผสอน ชาย หญง

โครงการภาษาองกฤษเพอการสอสารดานอาชพ 10 32 42 วทยากร 4 คน โครงการ Smart ONEI เพอสราง Smart Farmer 10 5 15 วทยากร 3 คน โครงการสรางเครอขายดจทลชมชนระดบต าบล 91 270 361 วทยากร 12 คน

รวมจ านวน 111 307 418

จ านวนบคลากร (ปปจจบน)

ประเภท/ต าแหนง ระดบการศกษา

จ านวน ต ากวา ปรญญาตร

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

- ผบรหาร 1 1 - ขาราชการ 1 1 - ลกจางประจ า 1 1 - พนกงานราชการ 14 1 15 - ครศนยการเรยนชมชน 5 5 - ครผสอนคนพการ 1 1 - บรรณรกษอตราจาง 1 1

รวมจ านวน 23 2 25 แหลงเรยนรและภาคเครอขาย 1) กศน.ต าบล มจ านวน 12 แหงดงน

ท ชอ กศน.ต าบล ทตง ผรบผดชอบ

1 กศน. ต าบลบางปะกง

หมท 8 อาคารเทศบาลต าบลบางปะกง ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายมนตร มมทอง โทร : 089 - 8908217

2 กศน.ต าบลทาสะอาน หมท 6 อาคารฟตเนทเทศบาลทาสะอาน ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางรงระพ ออนประไพ โทร : 092 - 5462508

3 กศน.ต าบลบางวว หมท 3 อาคารเทศบาลบางววคณารกษ ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสนย เกษมสวสด โทร : 086 - 4120958

4 กศน.ต าบลบางสมคร หมท 9 อาคารองคการบรหารสวนต าบลบางสมคร ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาวธญญาลกษณ จนทรลวน โทร : 089 - 9345363

5 กศน.ต าบลบางผง หมท 1 อาคารกฬาในรมต าบลบางผง ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาวโศรยา แสงสวาง โทร : 087 - 4850974

6 กศน.ต าบลบางเกลอ (รกษาการ)

หมท 1 กฎอเนกประสงควดบางเกลอ ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายอภสทธ สขสงสาร โทร : 089 - 7910879

9

2) ภมปญญาทองถน

ท ชอภมปญญาทองถน ความสามารถและประสบการณ ทอย

1

กลมสตรขนมหวานบางปะกง (บานคลองผขด)

ดานคหกรรม - การท าขนมฝอยเงน ทองหยบ ทองหยอด

เลขท 61/6 หม 3 ต.บางปะกง อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา โทรศพท 038-531512

2 นายณรงค ไมตรจตต ดานการเกษตร - การท าเกษตรแบบพอเพยง

เลขท 7/1 หม 7 ต.ทาสะอาน อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

3 นายสมภพ กงใจ ดานการเกษตร -การท าเกษตรผสมผสาน

เลขท 63/1 หม 8 ต.ทาสะอาน อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

4

กลมผสงอาย ดานศลปะประดษฐ - การท าพวงหรด

กลม วสาหกจต าบลบางสมคร เลขท 99 หม 1 ต.บางสมคร อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

5

กลมแมบานบทบาทสตร ต าบลบางสมคร

ดานศลปะประดษฐ - การท าพวงหรด - การท าดอกไมจากกระดาษ

กลมแมบานต าบลบางสมคร เลขท 99 หม 1 ต.บางสมคร อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

6 นางเพญศร บวศาสตร ดานคหกรรม - การท าขนมไทย

เลขท 56/1 หม 6 ต.บางสมคร อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

7 นางอาร สรวลแยม ดานคหกรรม - การท าดอกไมจากดนไทย

เลขท 12/1 หม 6 ต.บางสมคร อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

ท ชอ กศน.ต าบล ทตง ผรบผดชอบ

7 กศน. ต าบลสองคลอง หมท 2 อาคาร อบต.สองคลอง หลงเกา ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาวพมพชนก ล าพทธา โทร : 080 - 1924970

8 กศน.ต าบลหนองจอก หมท 2 โรงเรยนคลองจางวาง (หลงเกา) ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาววรด สมบรณ โทร : 083 - 9215052

9 กศน.ต าบลพมพา หมท 1 อาคารกองทนหมบาน ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาววภาว หวงเกษม โทร : 089 - 7522499

10 กศน.ต าบลทาขาม หมท 4 อาคารของโครงการชลประทาน พานทองขยาย ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายพเยาว ไพเราะ โทร : 089 - 0930185

11 กศน.ต าบลหอมศล

หมท 3 อาคารเทศบาลต าบลหอมศล ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาวลลตา สวรรณสม โทร : 061 - 8687001

12 กศน.ต าบลเขาดน หมท 7 อาคารองคการบรหารสวนต าบลเขาดน ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายรตนทต ออนประไพ โทร : 085 - 1703528

รวมจ านวน 12 แหง

10


8 นางสภาภรณ ปวสวรรณ ดานศลปะประดษฐ - การท าดอกไมจากดนไทย

เลขท 10 หม 9 ต.บางสมคร อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

9 นายวเชยร บญราศ ดานการเกษตร -การท าเกษตรผสมผสาน

เลขท 16/2 หม 4 ต.บางผง อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

10 นายแดง โสธรวฒนา ดานศลปะประดษฐ - กลมท าดอกไมจนทน

บานสกดสสบตะวนออก หม 2 ต.บางเกลอ อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

11 นางวไล ทองค า ดานสมนไพร -การบรหอม

กลมแมบานบางครก หม 6 ต.บางเกลอ อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

12 นายสมศกด ออนละมาย ดานการเกษตร - การท าเกษตรแบบพอเพยง

87/4 หม 8 ต.สองคลอง อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

2) ภมปญญาทองถน (ตอ)


13 นายปญญา ขวญเมอง ดานการเกษตร - การท าเกษตรแบบพอเพยง

หมท 7 ต.หนองจอก อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

14 นายณรงคฤทธ สมวง ดานการเกษตร - การท าเกษตรแบบอนทรย

เลขท 33 หม 7 ต.หนองจอก อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

15 นางเพญนภา พมพวง ดานสมนไพร - การท ายาหมองไพลสด

เลขท 100 หมท 1 ต.พมพา อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา โทร 086-3797613

16 นางสนนท เตารง ดานคหกรรม - การท าขนมหวานและเบเกอร

เลขท 12 หม 1 ต.พมพา อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

17

นายวนย นาคศร ดานเกษตร - การเพมผลตผลทางเกษตร

เลขท 13/3 หม 3 ต.พมพา อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

18 นางเรณ ภทว ดานคหกรรม - การท าขนมอบ

เลขท 46/27 หม 7 ต.ทาขาม อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

19 นายค ารณ แสนบณฑต ดานศลปะปองกนตว - มวยไทย

เลขท 30/4 หม 3 ต.หอมศล อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

20 นางโสภา งามข า ดานคหกรรม - การท าอาหาร - ขนม

เลขท 63 หม 3 ต.หอมศล อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

21 นายสมฤทธ บญเปรม ดานศลปะประดษฐ - การจกสาน เชน ถกลอบ อวนดกปลา

หมท 7 ต.เขาดน อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

11

3) แหลงเรยนรอน

ท แหลงเรยนรอน ประเภทแหลงเรยนร ทอย

1

ชมชนตนแบบศนยดจทลชมชน ประเภทสถานท - เรยนรและรบบรการทางอเลกทรอนกส

หม 17 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

2 แหลงเรยนรธนาคารป และปลา

ประเภทอนรกษสงแวดลอม หม 1 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

3 ชมชนตนแบบศนยเรยนรปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ตามเกษตรทฤษฎใหม

ประเภทสถานท - เรยนรทางดานการเกษตรผสมผสาน

เลขท 63/1 หม 8 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

4

ศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยง ประเภทสถานท - การท าน าหมกชวภาพ - การปลกผกปลอดสารพษ

เลขท 188/2 หม 7 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

5

แหลงเรยนรดานอาหาร-ขนม ประเภทบคคล - เรยนรการท าขนมไทย

เลขท 24/1 หม 3 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

3) แหลงเรยนรอน (ตอ)



ประเภทสถานท - เรยนรการเลยงไสเดอน

ทท าการผใหญบาน หม 2 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



ทอย 13/1 หม 4 ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

8 แหลงเรยนรการท าสงประดษฐ ประเภทสถานท - การประดษฐดอกไมมงคล จากดนไทย 9 ชนด

เลขท 21/3 หม 9 ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



เลขท 16/2 หม 4 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

10 ชมชนตนแบบศนยดจทลชมชน ประเภทสถานท - เรยนรและรบบรการทางอเลกทรอนกส

หม 2 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

11 แหลงเรยนรดานการเกษตร ประเภทบคคล - การเลยงปลาสลด

เลขท 12/2 หม 2 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

http://www.bangpakongcity.go.th/index.php?option=com_content&view=article&id=771:2016-05-19-02-12-17&catid=50:2016-05-18-08-17-27&Itemid=150

12


12 ชมชนตนแบบศนยสงเสรมพฒนาประชาธปไตยต าบล (ศส.ปชต)

ประเภทสถานท - ใหความรประชาธปไตยและการเลอกตง

หม 10 ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

13 แหลงเรยนรการท าสงประดษฐ ประเภทบคคล - เรยนรการท าเสนสานพลาสตก

21/2 หม 1 ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


ประเภทสถานท - เรยนรการท านาปลอดสารพษ

38 หม 7 หม 7 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

15 แหลงเรยนรดานการเกษตร ประเภทสถานท - การเกษตรอนทรยการเพาะเหด - การเลยงใสเดอน

38/1 หม 7 หม 7 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



หม 3 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

17 แหลงเรยนรดานการเกษตร ประเภทบคคล - เรยนรทางดานการเลยงปลา

12/2 หม 3 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

18 แหลงเรยนรดานอาหาร-ขนม ประเภทบคคล - เรยนรดานการท าขนม

46/27 หม 7 ต าทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


ประเภทบคคล - เรยนรดานการแปรรปอาหาร

หมท 7 ต าทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

20 ชมชนตนแบบศนยสงเสรมพฒนาประชาธปไตยต าบล (ศส.ปชต)

ประเภทสถานท - ใหความรประชาธปไตยและการเลอกตง

หม 5 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

21 แหลงเรยนรดานการเกษตร ประเภทสถานท - เรยนรทางดานการเลยงปลา

หม 5 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



หมท 5 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

23 แหลงเรยนรดานการเกษตร ประเภทสถานท - การปลกผกปลอดสารพษ

เลขท 50/2 หม 5 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

13

4) บานหนงสอชมชน

ท ชอบานหนงสอชมชน สถานทตง เจาของบาน/ผดแล (ชอ/เบอรตดตอ)

1

บานวดบน 99 หม 1 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นางสาวสรย เรองฤทธ โทร : 094 - 8468543

2 บานตลาดบน 33 หม 6 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นางสายไหม สทธการณ

3 บานทาไทร หม 1 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นางอาภรณ พทธรกษา

4

บานคลองหม หม 3 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นายฉลอง เรองโชต

5

บานคลองส าโรง 144 หม 7 ต าบางวว อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นางสาวรชน ชยกตตภรณ

6 บานคลองบางจาก หม 13 ต าบางวว อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นายจนทนา มนนาค โทร : 089 - 8068471

7 บานปากคลอง บางสมคร

30/3 หม 2 ต าบางสมคร อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นางสรจตร เหลาบตรสา โทร : 089 - 9284095

8 บานเกาะวด 56/1 หม 5 ต าบางสมคร อ าเภอบางปะกง จ.ฉะเชงเทรา

นาง สมศร บวศาสตร โทร : 0817929847

9 บานศรเสมด 67 หมท 4 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายวเชยร บญราศร โทร : 082-4605129

10 บานสายออม 15 หมท 7 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายไสว พมพวง โทร : 082-7093420

11 บานบางเกลอ 38/1 หม 1 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายสมชาย หลงเจรญ โทร : 084 - 0828242

12 บานสกดสสบ 79 หม 2 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายนพนธ สงเสรม โทร : 081- 6315690

13 บานคลองขดใหม หม 8 ต าสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางลออ จนทรเกษม โทร : 084 - 6958996

14 บานคลองหงษทอง หม 9 ต าสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาวชะมอย แสงสวาง โทร : 094 - 6829100

15 บานคลองจางวาง

หม 2 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางสาวกงมณ กลแดง โทร : 096 - 7715152

16 บานบางควาย หม 3 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางชลอาร ดอกเขม

17

บานคลองฉบง 2/53 หม 1 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายสราวน พฤตธรรม

http://202.29.172.133/DMIS/book/detailbook.php?idbook=9&idcard=1224040007

http://202.29.172.133/DMIS/book/detailbook.php?idbook=9&idcard=1224040007

14

4) บานหนงสอชมชน (ตอ)

ท ชอบานหนงสอชมชน สถานทตง เจาของบาน/ผดแล (ชอ/เบอรตดตอ)

18 บานคลองพระยาวสตร 17/1 หม 4 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายพงศกร กนหนองผอ

19 บานลาง ทท าการบานผใหญบาน หม 2 ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางศรวรรณ วมตสขสนตกล 086-141841

20 บานบางไทร 7 หม 5 ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางบงอร พานทอง

21 บานปากคลองหอมศล 126/1 หม 3 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายสมยศ ศรมณฑา

22 บานคลองสกดสสบ 50/1 หม 5 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นายกอบกล พกลออน

23 บานทาตาเถร 51/5 หม 3 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางบญลอม วงษหอย

24 บานเกาะกลาง 3/3 หม 4 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

นางจด โลพน

5) ภาคเครอขาย

ท ชอภาคเครอขาย ทอย / ทตง

1 เทศบาลต าบลบางปะกง หม 8 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 2 เทศบาลต าบลบางปะกงพรหมเทพรงสรรค หม 16 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 3 เทศบาลทาสะอาน หม 6 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 4 เทศบาลต าบลบางวว หม 14 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 5 เทศบาลต าบลบางววคณารกษ หม 3 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 6 เทศบาลต าบลบางสมคร 99 หม 1 ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 7 เทศบาลต าบลบางผง หม 1 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 8 เทศบาลต าบลพมพา หม 3 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 9 เทศบาลต าบลทาขาม หม 3 ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 10 เทศบาลต าบลหอมศล หม 1 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 11 อบต.ต าบลทาสะอาน หม 5 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 12 อบต.ต าบลบางเกลอ หม 1 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 13 อบต.ต าบลสองคลอง หม 8 ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 14 อบต.ต าบลหนองจอก หม 8 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 15 อบต.ต าบลหอมศล หม 1 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

15

5) ภาคเครอขาย (ตอ)

ท ชอภาคเครอขาย ทอย / ทตง

16 อบต.ต าบลเขาดน หม 7 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 17 โรงเรยนบางปะกง “บวรวทยายน” 86 หมท 13 ถ.บางนา - ตราด กม.ท 48 ต าบลบางปะกง

อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 18 โรงเรยนวดลาง 59 หม 9 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 19 โรงเรยนวดทาสะอาน “บรณะสนอนสรณ” หม 5 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 20 โรงเรยนวดบางวว (สายเสรมวทย) หม 6 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 21 โรงเรยนวดบางผง หม 3 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 22 โรงเรยนวดสองคลอง 89 หม 8 ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 23 โรงเรยนแสมขาววทยาคาร ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 24 โรงเรยนวดพมพาวาส (สาราลย) หม 2 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 25 โรงเรยนวดบางแสม หม ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 26 โรงเรยนวดเขาดน หม 7 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 27 วดคงคาราม (วดบน) ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 28 วดกลาง หม 8 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 29 วดลาง ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 30 วดทาสะอาน หม 5 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 31 วดอสภาราม (วดบางวว) หม 6 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 32 วดบางเกลอ ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 33 วดแสมขาวเจรญราษฎร ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 34 วดสองคลอง ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 35 วดสามแยก หม 8 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 36 วดพมพาวาสใต หม 2 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 37 วดบางแสม หม ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 38 วดหอมศล ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 39 วดเขาดน หม 7 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 40 พฒนาชมชนอ าเภอบางปะกง หม 6 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 41 ส านกงานเกษตรอ าเภอบางปะกง หม 6 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา 42 ทท าการอ าเภอบางปะกง หม 6 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา รวมจ านวน 62 แหง

เกยรตยศ ชอเสยง และผลงาน/โครงการดเดนของสถานศกษา

1. ไดรบเกยรตบตร เปนผใหความรวมมอกบทางราชการในการปฏบตงาน โครงการส ารวจขอมลผมรายไดนอย จากส านกงานสถตแหงชาต กระทรวงดจทลเพอเศรษฐกจและสงคม ป 2560

16

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ทผานมา

1. ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ปงบประมาณทผานมา

มาตรฐาน/ตวบงช น าหนก

(คะแนน) ผลการประเมนตนเอง

คะแนนทได ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการ 35 การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 1.1 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมคณธรรม 5 4 ด ตวบงชท 1.2 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนองและ สามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต

5 4 ด

ตวบงชท 1.3 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมความรพนฐาน 5 3.5 ด การศกษาตอเนอง ตวบงชท 1.4 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความสามารถ และทกษะในการประกอบอาชพ

5 4 ด

ตวบงชท 1.5 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลก ปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

5 4 ด

ตวบงชท 1.6 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลย ไดอยางเหมาะสม

5 4.5 ดมาก

การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 1.7 ผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณ จากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตาม อธยาศย

5 3.5 ด

มาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ 45 การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 2.1 คณภาพครการศกษาขนพนฐาน 5 4 ด ตวบงชท 2.2 คณภาพของหลกสตรสถานศกษา 5 3.5 ด ตวบงชท 2.3 คณภาพสอตามหลกสตรสถานศกษา 5 4 ด ตวบงชท 2.4 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร สถานศกษา

5 4 ด

การศกษาตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภาพวทยากรการศกษาตอเนอง 5 4 ด ตวบงชท 2.6 คณภาพหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง 5 4 ด ตวบงชท 2.7 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนอง 5 3.5 ด

17



คะแนนทได ระดบคณภาพ การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 2.8 คณภาพผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย 5 3.5 ด ตวบงชท 2.9 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษา ตามอธยาศย

5 3.5 ด

มาตรฐานท 3 ประสทธภาพการบรหารจดการการศกษา 20 ตวบงชท 3.1 การบรหารสถานศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและหลกธรรมาภบาล

5 4.5 ดมาก

ตวบงชท 3.2 การสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาของภาค เครอขาย

5 3.5 ด

ตวบงชท 3.3 การมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษา 5 5 ดมาก ตวบงชท 3.4 การประกนคณภาพภายในของสถานศกษา 5 5 ดมาก

รวม 100 79.5 ด ขอเสนอแนะเพอการพฒนาจากผลการประเมนตนเอง 1. สถานศกษาควรสงเสรมใหครผสอนทกคนมคณสมบตทสามารถขอมใบประกอบวชาชพครได

2. จดใหมศนยการเรยนชมชนใหมคณภาพและครอบคลมทกพนท และพฒนาหลกสตร สอ วธการเรยนและกจกรรมทหลากหลายสอดคลองกบความตองการ

3. สถานศกษาจดประชม อบรม เพอสรางความเขาใจในการพฒนามาตรฐาน ตวบงช อยางตอเนอง น าไปสการปฏบตอยางมคณภาพอยางนอยปละ 2 ครง เพอพฒนาระบบการประกนคณภาพสถานศกษา

4. สถานศกษาพฒนาบคลการใหมความสามารถในการจดกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลางเปนประจ าทกป

5. พฒนาบคลากรใหมความรความสามารถในการจดกระบวนการเรยนรตามกระบวนการ PDCA ทกป 6. สงเสรมการนเทศตดตาม การวจยและการประเมน การด าเนนเชงระบบ 7. จดท าระบบฐานขอมลสารสนเทศใหเปนปจจบนเสมอ

8. แสวงหา สงเสรม ภาคเครอขาย ในการรวมจดกจกรรม กศน. 9. สถานศกษาควรวางแผนพฒนาสถานศกษาตอยอดไปสความเปนเลศดานบรการ การบรหาร

อยางเปนระบบ และสงเสรมการเรยนรตลอดชวต จดในรปของโครงการพเศษตาง ๆทสอดคลองกบสถานการณตางๆดวยกระบวนการบรหารจดการ โดยเนนใหพฒนาผเรยนและผรบบรการ

18

(2) การประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด

มาตรฐาน คาน าหนก ผลการประเมนคณภาพสถานศกษาโดยตนสงกด

คะแนนทได ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน/ผรบบรการ 35 31.88 ดมาก มาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ 25 18.80 ด มาตรฐานท 3 การบรหารการศกษา 10 8.80 ด

มาตรฐานท 4 การประกนคณภาพการศกษา 10 8.80 ด

มาตรฐานท 5 อตลกษณของสถานศกษา 10 8.00 ด

มาตรฐานท 6 มาตรการสงเสรม 10 8.00 ด

ภาพรวมสถานศกษา 100 84.28 ด

หมายเหต ใหสถานศกษากรอกขอมลผลการประเมนสถานศกษาโดยตนสงกด ครงลาสด ทสถานศกษาไดรบการประเมน 3. ผลการประเมนคณภาพภายนอก (ครงลาสด)

ตวบงช คาน าหนก คาคะแนน ระดบคณภาพ

กลมตวบงชพนฐาน 1. ผเรยนมส ขภาพกายและสขภาพจ ตท ด 10.00 9.88 ดมาก 2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณล กษณะทพงประสงค 10.00 9.85 ดมาก 3. ผเรยนมความใฝ ร และเร ยนรอยางต อเน อง 10.00 9.67 ดมาก 4. ผเรยน คดเปนทำเปน 10.00 9.70 ดมาก 5. ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 20.00 17.72 ดมาก 6. ประสทธผลของจดการเรยนการสอนท เน นผเรยนเป นส าคญ 10.00 8.33 ด 7. ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 5.00 4.80 ดมาก 8. พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

5.00 4.88 ดมาก

ผลรวมคะแนนการประเมนของตวบงชพนฐาน 80.00 74.83 กลมตวบงชอตลกษณ 9. ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

10.ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ผลรวมคะแนนการประเมนของตวบงชอตลกษณ 10.00 10.00

19

ตวบงช คาน าหนก คาคะแนน ระดบคณภาพ

กลมตวบงชมาตรฐานการสงเสรม 11. ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

12. ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ผลรวมคะแนนการประเมนของตวบงชมาตรฐานการสงเสรม 10.00 10.00 ผลรวมคะแนนการประเมนของทกตวชวด 100.00 94.83 ดมาก

หมายเหต กรณทจดท ารายงานการประเมนตนเอง ประจ าปงบประมาณ 2561 ใหใชผลการประเมนภายนอก

ครงลาสด สถานศกษายงไมเคยไดรบการประเมนจากภายนอก

สถานศกษาไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระหวางวนท 22–24 มกราคม พ.ศ.2557 โดยสถานศกษาไดรบคะแนนจากผลการประเมนภายนอกรวม 94.83 คะแนน อยในระดบคณภาพ ดมาก ซงสถานศกษา

ไมไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา ไดรบการรองมาตรฐานการศกษา

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสถานศกษา ดานผลการจดการศกษา

1. สถานศกษาควรสรางความตระหนกใหผเรยนรถงพษภยและโทษ ของการดมสรา และสบบหร ทสงผลกระทบตอการด าเนนชวตประจ าวนและอนาคตของตนเอง ปลกฝงใหผเรยนมคณลกษณะของการเปนผเรยนทดในเรองตางๆ อยางยงยน 2. สถานศกษาควรจดกจกรรมในการสงเสรมอยางตอเนองและมความหลากหลาย เหมาะสมกบวยแตกตางกน จดท าบานหนงสออจฉรยะ สงเสรมการเรยนรคอมพวเตอร สงเสรมการอานใหมากขน 3. ผเรยนควรไดเรยนรและท าโครงงานเพมความรทางวชาการ พฒนาผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระทมผลสมฤทธทางการเรยนทต า ใหผเรยนน าความรจากการศกษาแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาฝกทกษะตามศนย กศน.ต าบล ดานการบรหารจดการสถานศกษา 4. สถานศกษาควรมการวจยเพอพฒนาการก าหนดนโยบายและทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา เพอมงสสถานศกษาทมคณภาพและตอบสนองความตองการของชมชน ทองถน 5. สถานศกษาควรเสนอแนะใหคณะกรรมการสถานศกษาแตงตงคณะอนกรรมการ เพอ การด าเนนงานสนบสนนการบรหารและการพฒนาคณภาพการศกษา

20

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 6. ครควรประเมนผล คณลกษณะทพงประสงค ทกษะกระบวนการคดวเคราะห ทสอดคลอง กบหนวย การเรยนร บนทกการสอนซอมเสรม และการสอนเสรม น าผลไปวางแผนพฒนาผเรยน 7. ผเรยนควรจดท าโครงงาน และการท ารายงาน โดยใหทกคนมสวนรวมในการท างานกลม เขยนงานดวยลายมอของตนเองทกคน ไม Print งานสง 8. ครควรจดท าวจยในชนเรยน เพอพฒนาผเรยนทางดานสตปญญาทางการเรยนร การวจยพฒนาสอการเรยนการสอน การวจยพฒนาแผนจดการเรยนร น าผลมาพฒนาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนของคร ใหมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน ดานการประกนคณภาพใน 9. สถานศกษาควรด าเนนงานดานการประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษามการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและด าเนนงานตามแผนดวยระบบบรหารคณภาพ PDCA 10. สถานศกษาควรพฒนาบคลากรมสวนรวมในการท างานประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ปลกฝงแนวคด การประกนคณภาพการศกษา ใหเกดขนกบครและบคลากรทกคนและพฒนาใหเกด เปนองคกร แหงการเรยนร เกดเปนวฒธรรมในการท างานตามปกตของสถานศกษา ใหมเขมแขงและ มความนาเชอถอ เกดความเชอมนตอบคคล ชมชน องคกรภาครฐและเอกชนทวไป

ทศทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต 1. สถานศกษาจดการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา โดยการวจยเพอพฒนา

การก าหนดนโยบายและทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา และการแตงตงคณะอนกรรมการ เพอด าเนนงาน ตามระเบยบคณะกรรมการสถานศกษา

2. สถานศกษาจดกจกรรมกระตนการด าเนนงานของสมาชก ขยายการด าเนนงานครอบคลมพนทเปาหมายในอ าเภอบางปะกง ใหมจ านวนสมาชกในการขบเคลอนโครงการอยางตอเนองในมากยงขน

3. สถานศกษาสามารถแกปญหาใหกบประชาชน ทมรายไดนอย ไมเพยงพอตอรายจาย โดยจดท าโครงการจดกระบวนการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เพอแกปญหา สถานศกษาจดกจกรรมขยาย การด าเนนงานครอบคลมพนทเปาหมายในอ าเภอบางปะกง ใหมจ านวนสมาชกในการขบเคลอนโครงการ อยางตอเนอง ใหมากยงขน

จดท าระบบฐานขอมลสารสนเทศใหเปนปจจบนเสมอนวตกรรมหรอการปฏบตทเปนเลศของสถานศกษา 1. สถานศกษาไดจดศนยการเรยนรคอมพวเตอร เพอสงเสรมการเรยนรใหกบผเรยน และ

ประชาชนไดใชในการศกษาหาความรดวยตนเอง โดยจดตงคอมพวเตอรในศนยการเรยนร หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” กศน.ต าบล และเปนกจกรรมทเปน Good Practice ของสถานศกษา สงผลกระทบตอสถานศกษา ไดรบรางวล โลเกยรตคณ จากส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เปนทภาคภมใจ

2. สถานศกษาจดโครงการและกจกรรม พฒนาอาชพการศกษาตอเนอง และฝกอาชพชมชน ระยะสน และจดท าโครงการจดกระบวนการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง โครงการและกจกรรม สามารถแกปญหา ใหกบประชาชนทมรายไดนอย ไมเพยงพอตอรายจาย และสถานศกษาจดเปนโครงการและกจกรรม Good Practice ของสถานศกษา

21

บทท 2 ทศทางและผลการด าเนนงานของสถานศกษา

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ไดก าหนดทศทาง การด าเนนงาน ตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจ าป โดยมรายละเอยด ดงน ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา ทศทางการด าเนนงานของ กศน.อ าเภอบางปะกง ปรชญา กจกรรมหลากหลาย มากมายการเรยนร สการคดเปน

วสยทศน ประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษา มทกษะในการด าเนนชวต สามารถอยในสงคม อยางมความสข ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และกาวทนโลกในศตวรรษท 21

อตลกษณ คดเปน รกการเรยนร

พนธกจ 1 . จดและสงเสรมการเรยนรตลอดชวตใหกบประชาชนในพนท ในรปแบบการศกษา นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ในดานการศกษาพนฐานการศกษาอาชพเพอการมงานท า สงเสรมการพฒนาทกษะชวต ใหประชาชนมคณภาพชวตทดขน

2. สงเสรมการเรยนรและทกษะการเรยนรของกลมเปาหมาย ใหสามารถเรยนร ไดจาก สอเทคโนโลย และแหลงเรยนรทหลากหลายไดดวยตนเอง

3. สรางและกระจายโอกาสการเรยนร โดยสงเสรมการใชแหลงเรยนร ส อ เทคโนโลย เพอตอบสนองความตองการการเรยนรตลอดชวตและทวถงทกพนท

4. สรางความเขมแขงของภาคเครอขายในการรวมจดการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย ใหเปนกลไกในการเรยนรตลอดชวตและการจดการศกษาอาช พเพอการมงานท า ใหครอบคลมพนท

5. สงเสรมใหชมชนเกดสงคมฐานความรเพอเสรมสรางความเขมแขงของชมชน โดยบรณาการ ภมปญญาทองถนและภมปญญาสากลผานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษา

6. พฒนาคณภาพการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยส าหรบประชาชนกลมเปาหมาย เพอใหมคณธรรมน าความรและมทกษะการด าเนนชวตบนพนฐานของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงดวยการจดระบบการตรวจตดตามและประเมนผล

7. พฒนารปแบบการจดกจกรรมการเรยนรใหสอดคลองกบพนทเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก (EEC) และความตองการของกลมเปาหมาย

8. จดและสงเสรมใหประชาชนน าเทคโนโลยดจทลเ พอพฒนาตนเองและสรางชองทาง การจ าหนายสนคา เอกลกษณ หลากหลายกจกรรม น าความร สวถพอเพยง

ค าขวญสถานศกษา กศน.จดความรพนฐาน สรางสรรคการศกษาตอเนอง หลากเรองการศกษาอธยาศย

22

เปาประสงคและตวชวดความส าเรจ

เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ 1.ประชากรกลมเปาหมายไดรบโอกาสทางการศกษา ระดบการศกษาพนฐาน การศกษาตอเนอง และการศกษาตามอธยาศยอยางทวถงและเทาเทยม

1.จ านวนประชากรกลมเปาหมายเขารวมกจกรรมการเรยนร/ไดรบบรการการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน กจกรรมการศกษาตอเนอง และการศกษาตามอธยาศย ทสอดคลองกบสภาพปญหา และความตองการ 2.รอยละของผเรยนและผรบบรการทมผลสมฤทธ ตามจดมงหมายการเรยนรของแตละหลกสตร/กจกรรม 3.รอยละของผไมรหนงสอทผานการประเมนการรหนงสอ ตามหลกสตรสงเสรมการรหนงสอ

2.ประชาชนไดรบการสงเสรมกระบวนการเรยนร เพอแกปญหาและพฒนาคณภาพชวต โดยม กศน.ต าบล และแหลงเรยนรอนๆในชมชน เปนกลไกในการจดการเรยนร

4. จ านวนนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไปทเขาถงบรการความรนอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ผานชองทางสอเทคโนโลยทางการศกษา และเทคโนโลย การสอสาร

3.ประชาชนไดรบโอกาสการเรยนร ดานเทคโนโลยทเหมาะสม สามารถประยกตใชในการแกปญหาและพฒนาคณภาพชวตไดอยางสรางสรรค

5. จ านวนนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไปทเขาถงบรการความรนอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ผานชองทางสอเทคโนโลยทางการศกษา และเทคโนโลย การสอสาร 6.จ านวนกจกรรม/หลกสตรทใชกระบวนการเรยนร ทางวทยาศาสตร/เทคโนโลยทเหมาะสมเปนกระบวนการ/ สาระในการเรยนร 7.รอยละ กศน.ต าบล มการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการจดท าฐานขอมลชมชนและการบรหารจดการ เพอสนบสนนการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยขององคกร

4.ชมชนมสวนรวมในการจดกจกรรมการศกษา นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

8.จ านวนองคกรภาคสวนตางๆ ทรวมเปนภาคเครอขายใน การด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 9.รอยละของชมชนทมการจดการความรและกระบวนการเรยนรอนเปนผลเนองจากการเขารวมกจกรรมการศกษา นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5.ชมชนและทกภาคสวน รวมเปนภาคเครอขาย ในการจด สงเสรม และสนบสนนการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

10.จ านวนองคกรภาคสวนตางๆ ทรวมเปนภาคเครอขาย ในการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย 11.รอยละของชมชนทใชแหลงการเรยนรชมชนในการจดกระบวนเรยนรในชมชน

23

เปาประสงค ตวชวดความส าเรจ 6.บคลากรของหนวยงานและสถานศกษาไดรบการพฒนาเพอเพมสมรรถนะในการปฏบตงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอยางทวถง

12. จ านวนบคลากรของหนวยงานและสถานศกษาไดรบ การพฒนาเพอเพมสมรรถนะในการ ปฏบตงานการศกษา นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

7.สถานศกษามระบบการบรหารจดการและ การประกนคณภาพในสถานศกษาทมคณภาพ

13.รอยละของสถานศกษามระบบประกนคณภาพภายใน และมการจดท ารายงานการประเมนตนเอง 14. รอยละ ของ กศน.ต าบล สามารถด าเนนงานโครงการ /กจกรรมตามบทบาทภารกจ ทรบผดชอบไดส าเรจตามเปาหมายทก าหนดไว อยางโปรงใส ตรวจสอบได โดยใชทรพยากร อยางประหยด/ตามแผนทก าหนดไว

กลยทธ 1. จดและสงเสรมการจดกระบวนการเรยนรและการใชสอทหลากหลาย เพอยกระดบผลสมฤทธ

ทางการเรยน 2. พฒนาการเรยนรใหกบกลมเปาหมาย เพอใหเกดกระบวนการคดเปน 3. พฒนาสมรรถนะครใหมศกยภาพทางการเรยนรในการจดกระบวนการการเรยนร โดยยดผเรยน

เปนศนยกลาง 4. ยกระดบการจดการศกษาอาชพ และฝกอบรมเพอเขาสเสนทางอาชพ 5. สงเสรมใหผเรยน/ผรบบรการ มคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคในการด าเนน

ชวต 6. พฒนาแหลงการเรยนร เทคโนโลยเพอการศกษาและภมปญญาทองถนใหเปนของชมชน

โดยนอมน า “ศาสตรพระราชา” สการพฒนาอยางยงยน 7. พฒนาคณภาพการบรหารและเพมประสทธภาพการบรหาร 8. ผนกก าลงภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยและงานการศกษา

ตอเนอง 9. สงเสรมใหผเรยน/ผรบบรการ มความร เรอง Smart ONIE เพอสราง Smart Farmer 10. สงเสรมใหผเรยน/ผรบบรการใชภาษาองกฤษสอสารดานอาชพเพอใหสอดคลองกบพนท

ระเบยงเศรษฐกจพเศษภาคตะวนออก (EEC)

24

แผนพฒนาคณภาพการศกษา

เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม เปาหมาย (คน)

ตวชวดความส าเรจ เกณฑ

ความส าเรจ (รอยละ)

2561 2562 2563 2564

1.ประชากรกลมเปาหมายไดรบโอกาสทางการศกษา ระดบการศกษาพนฐาน การศกษาตอเนอง และการศกษาตามอธยาศยอยางทวถงและเทาเทยม

กลยทธท 1 จดและสงเสรมการจดกระบวนการเรยนรและการใชสอทหลากหลาย เพอยกระดบผลสมฤทธทาง การเรยน กลยทธท 2 พฒนาการเรยนรใหกบกลมเปาหมาย เพอใหเกดกระบวนการคดเปน

1.โครงการสงเสรมการรหนงสอ 2.โครงการสอนเสรม วชาคณตศาสตร ,วทยาศาสตร และภาษาองกฤษ 3.โครงการกฬาส กศน.ต าบลสมพนธ ครงท 8 4.โครงการคายวชาการ เพอการเรยนรและการประกวดโครงงานนกศกษา 5.โครงการคายสนกจดเตมกบ สะเตมศกษา 6.โครงการวดผลประเมนผลสอบกลางภาคเรยน 7.โครงการพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธสงขน 8.โครงการเยาวชนรนใหมคดได อยางสรางสรรค 9. โครงการวนเดกแหงชาต 10.โครงการวนท 2 เม.ย. วนรกการอาน 11.โครงการเยาวชนไทยใฝเรยนร อาน เขยน ทอง จ า

40

560

400

300

90

1,195

300

100

500 100 100

40

560

400

300

90

1,195

300

100

500 100 100

40

560

400

300

90

1,195

300

100

500 100 100

40

560

400

300

90

1,195

300

100

500 100 100

1. จ านวนประชากรกลมเปาหมายทเขารวมกจกรรมการเรยนร/ไดรบบรการการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน กจกรรมการศกษาตอเนอง และการศกษาตามอธยาศยทสอดคลองกบสภาพปญหา และความตองการ 2. รอยละของผเรยนและผรบบรการทมผลสมฤทธ ตามจดมงหมายการเรยนร ของแตละหลกสตร/กจกรรม 3. รอยละของผไมรหน งสอ ทผานการประเมนการร หน งสอตามหลกสตรสงเสร มการร หน งสอ 4.จ านวนก จกรรม/หล กส ตร ทใช กระบวนการเร ยนร ทางว ทยาศาสตร /เทคโนโลย ทเหมาะสมเป นกระบวนการ/สาระในการเรยนร

รอยละ 80

25




2561 2562 2563 2564

2.ประชาชนไดรบการสงเสรมกระบวนการเรยนร เพอแกปญหาและพฒนาคณภาพชวต โดยม กศน.ต าบล และแหลงเรยนรอนๆในชมชน เปนกลไกในการจดการเรยนร

กลยทธท 5 สงเสรมใหผเรยน/ผรบบรการมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะ ทพงประสงคในการด าเนนชวต กลยทธท 6 พฒนาแหลงการเรยนร เทคโนโลยเพอการศกษาและภมปญญาทองถนใหเปนของชมชน โดยนอมน า “ศาสตรพระราชา” สการพฒนาอยางยงยน

1.โครงการคายคณธรรมจรยธรรม ส านกความเปนไทย เรยนรประชาธปไตย ในสงคม 2.โครงการคายลกเสอวสามญ กศน. 3.โครงการคายยวกาชาด หลกสตรการปฐมพยาบาลเบองตน 4.โครงการคายพฒนาทกษะชวต เพศวถและทกษะการตดสนใจ 5.โครงการอบรมประวตศาสตร ชาตไทย และส านกความเปนไทย 6.โครงการพฒนาทกษะชวต 6.1 การสงเสรมสขภาพส าหรบผสงอาย 6.2 ความปลอดในชวตและทรพยสน 6.3 เรยนรทกษะการปองกนตนเองจากสงเสพตด 6.4 เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และคานยมทด 6.5 เรยนรเกยวกบกฎหมาย ในชวตประจ าวน

100

120 80

90

100

600

100

120 80

90

100

600

100

120 80

90

100

600

100

120 80

90

100

600

1.จ านวนผรบบรการในพนทเปาหมายไดรบการพฒนา ทกษะชวต 2.มการจดกจกรรมการเรยนร ทปลกฝงคณธรรม สรางวนย จตสาธารณะ 3.รอยละของกลมเปาหมาย มทกษะการด ารงชวตมความร ในการบรหารจดการชวต ของตนเองใหอยในสงคมได อยางมความสขมคณธรรม จรยธรรม 4.รอยละของช มชนทใช แหลง การเร ยนรช มชนในการจดกระบวนการเรยนรในช มชน 5. จ านวนแหลงเรยนรในระดบต าบลทมความพรอม ในการใหบรการการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย

รอยละ 80

26




2561 2562 2563 2564

7.โครงการพฒนาสงคมและชมชน 7.1 กจกรรมจตอาสาและ การบ าเพญประโยชน 7.2 การเพมประสทธภาพ การบรหารจดการขยะมลฝอยของชมชน 7.3 การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 7.4 สรางจตส านกความเปนพลเมองด ในระบอบประชาธปไตย 8.โครงการคายเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 9.โครงการพฒนาแหลงเรยนรชมชนในต าบล 10.โครงการกระบวนการรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 11.โครงการสงเสรมการอาน 11.1 หองสมดประชาชน 11.2 บานหนงสอชมชน 12.โครงการหองสมดเคลอนท

420

80

12

192

3600

400

420

80

12

192

3600

500

420

80

12

192

3600

600

420

80

12

192

3600

700

6.รอยละของผรบบรการการเรยนรตามอธยาศยมความพงพอใจตอบรการทกกจกรรม

27




2561 2562 2563 2564

3.ประชาชนไดรบโอกาสการเรยนร ดานเทคโนโลยทเหมาะสม สามารถประยกตใชในการแกปญหาและพฒนาคณภาพชวตไดอยางสรางสรรค

กลยทธท 9 สงเสรมใหผเรยน/ผรบบรการ มความร Smart ONIE เพอสราง Smart Farmer

1. โครงการ Smart ONIE เพอสราง Smart Farmer 2.โครงการสรางเกษตรกรยคใหมหวใจไอท 3.โครงการจดอบรมหลกสตร ระยะสน โดยการประสานเทคโนโลยกบภมปญญาทองถน 4.โครงการสงเสรมการจดการเรยนร ดานเกษตรธรรมชาต 5.โครงการจดการเรยนร ดาน Digital ใหประชาชน

180

360

180

120

120

120

360

180

120

120

120

360

180

120

120

120

360

1.จ านวน ผเรยน/ผรบบรการ และประชาชนทวไปท เขาถ งบรการความร นอกระบบและการศ กษาตามอ ธยาศยผานช องทางสอเทคโนโลย ทางการศ กษา และเทคโนโลย การสอสาร 2.รอยละของผรบบรการทมความพงพอใจตอการใชเทคโนโลยเพอการศกษา และ เทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารของหนวยงานและสถานศกษา 3.จ านวนท าเนยบศนยเรยนรเกษตรพอเพยงของต าบล และจ านวนกลมเกษตรชมชนดเดน

รอยละ 80

28




2561 2562 2563 2564

4.ชมชนมสวนรวมในการจดกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

กลยทธท 4 ยกระดบการจดการศกษาอาชพ และฝกอบรม เพอเขาสเสนทางอาชพ กลยทธท 10 สงเสรมใหผเรยน/ผรบบรการใชภาษาองกฤษสอสารดานอาชพเพอใหสอดคลองกบพนทระเบยงเศรษฐกจพเศษภาคตะวนออก (EEC)

1. โครงการศนยฝกอาชพชมชน 1.1 โครงการหลกสตรการจด แบบชนเรยน (31 ชวโมงขนไป) 1.2 โครงการหลกสตรระยะสน (ไมเกน 30 ชวโมง) 2. โครงการหนงอ าเภอ หนงอาชพ 3. โครงการตลาดนดอาชพ 4. โครงการศกษาดงานดานอาชพชมชนและวสาหกจชมชน ส าหรบประชาชน 5. โครงการภาษาองกฤษ เพอการสอสารดานอาชพ 6.โครงการสงเสรมการเรยนร EEC 7. โครงการสรางความรความเขาใจและทกษะพนฐานเกยวกบการท าธรกจ และการคาขายออนไลน

360

560

84

90

720 360

360

560

84

22

90

720

360

560

84

22

90

720

360

560

84

22

90

720

1.รอยละของกลมเปาหมายกลมเปาหมายมความร มทกษะ และสามารถท าได 2.รอยละของกลมเปาหมายสามารถน าความรและทกษะอาชพไปใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได 3.มการจดการศกษาอาชพ ทสอดคลองกบความตองการของชมชนและความตองการของตลาด สรางรายไดใหกบชมชน ใหชมชนพงพาตนเองได 4.จ านวนประชาชนไดรบการอบรมตามหลกสตรภาษาองกฤษ เพอการสอสารดานอาชพ ส าหรบประชาชน 5.รอยละของกลมเปาหมายทผาการอบรมตามหลกสตรภาษาองกฤษเพอการสอสาร ดานอาชพ มความรในการ สอสารภาษาองกฤษและสามารถน าไปประยกตใชในการด าเนนชวต

รอยละ 80

29



ความส าเรจ (รอยละ) 2561 2562 2563 2564

5.ชมชนและทกภาคสวน รวมเปนภาคเครอขาย ในการจด สงเสรม และสนบสนนการด าเนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

กลยทธท 8 ผนกก าลงภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยและงานการศกษาตอเนอง

1.โครงการอบรมพลเมองดในวถประชาธปไตยในต าบล 2.โครงการอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอมระดบต าบล 3.โครงการประชมสมนาภาคเครอขาย ในดานการจดกจกรรม กศน. 4.โครงการสรางความพรอมชมชนผานเครอขายเนตประชารฐ หลกสตรการใชเทคโนโลยดจทล ดวยความปลอดภย 5.โครงการนอมน าศาสตรพระราชา สการปฏบต

20

20

20

100

100

20

20

20

100

20

20

20

100

20

20

20

100

1. รอยละของชมชนทม การจดการความรและกระบวนการเรยนรอนเปนผลเนองจากการเขารวม กจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 2. จ านวนองคกรภาคสวนตางๆ ทเปนภาคเครอขาย ในการรวมจด สงเสรม และสนบสนน การด าเนนงาน การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย รวมทงการขบเคลอนกจกรรม การเรยนรของชมชน

รอยละ 80

30




2561 2562 2563 2564

6.บคลากรของหนวยงานและสถานศกษาไดรบ การพฒนาเพอเพมสมรรถนะในการปฏบตงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอยางทวถง

กลยทธท 3 พฒนาสมรรถนะครใหมศกยภาพทางการเรยนรในการจดกระบวนการ การเรยนร โดยยดผเรยนเปนศนยกลาง

1. โครงการพฒนาบคคล “การจดท าระบบขอมลสารสนเทศ” 2. โครงการพฒนาบคลากร เพอเพมสมรรถนะในการปฏบตงาน 3.โครงการพฒนาบคลากรจดท าแผนการเรยนการสอน 4.โครงการศกษาดงานดานอาชพชมชนและวสาหกจชมชน 5.โครงการ พฒนาทกษะการใช ภาษาองกฤษของครและบคลากร กศน. (Bootcamp) 6.โครงการพฒนาบคลากร ดานการจดการเรยนร 4 ศนย 7.โครงการพฒนาบคลากร พลกโฉม กศน.ต าบล 4G 8.โครงการศกษาดงานสถานศกษาตนแบบ 9.โครงการพฒนาบคลากรการจดกระบวนการเรยนรตามแนวทางเกษตรธรรมชาต 10.โครงการพฒนาบคลากรดานการจด การเรยนการสอนแบบ“สะเตมศกษา”

21

23

19

21

19

20

20 21

20

19

21

23

19

21

19

20

20 21

20

19

21

23

19

21

19

20

20 21

20

19

21

23

19

21

19

20

20 21

20

19

1.บคลากรของสถานศกษาไดรบการพฒนาเพอเพมสมรรถนะในการปฏบตการศกษาระบบและการศกษาตามอธยาศยอยางมประสทธภาพ 2.รอยละของบคลากรทผานการอบรมพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ สามารถน ามาประยกตในในการจดการเรยน การสอนและใชในการด าเนนชวตได 3.จ านวนบคลากรทไดรบ การพฒนา

รอยละ 80

31




2561 2562 2563 2564

11.โครงการพฒนาบคลากร ดานทกษะการใช social media เพอจดการเรยนการสอน 12.โครงการพฒนาบคลากร ดานการใชเทคโนโลย

19

21

19

21

19

21

19

21

7.สถานศกษามระบบการบรหารจดการและ การประกนคณภาพในสถานศกษาทมคณภาพ

กลยทธท 7 พฒนาคณภาพ การบรหารและเพมประสทธภาพการบรหาร

1.ประชมปฏบตกาจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา 3 ป 2.โครงการประชมเชงปฏบตการจดท าแผนปฏบตการประจ าป 3.โครงการสรปผลการปฏบตงานประจ าป 4. โครงการการนเทศภายในสถานศกษา กศน.อ าเภอบางปะกง 5. โครงการสงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 6. โครงการประชมเชงปฏบตการ บทบาทหนาทคณะกรรมการสถานศกษา 7.โครงการพฒนาอาคารสถานท 8. โครงการสงเสรมคณภาพการศกษาสนบสนนการจดการเรยนการสอน

22

22

22

20

23 9 1 1

22

22

22

20

23 9 1 1

22

22

22

20

23 9 1 1

22

22

22

20

23 9 1 1

1.จ านวนบ คลากรของหน วยงานและสถานศ กษาได ร บการพ ฒนาเพ อเพ มสมรรถนะในการ ปฏ บ ต งานการศ กษานอกระบบและการศ กษาตามอ ธยาศย 2.ร อยละของสถานศ กษาม ระบบประก นค ณภาพภายใน และม การจ ดท ารายงาน การประเมนตนเอง 3.รอยละ กศน.ต าบล มการใช ระบบเทคโนโลย สารสนเทศและการสอสาร ในการจ ดท าฐานข อม ลช มชนและการบร หารจ ดการ เพ อสน บสน นการด าเน นงาน

รอยละ 80

32



ความส าเรจ (รอยละ) 2561 2562 2563 2564

9.โครงการกจกรรม 5 ส กศน.อ าเภอบางปะกง 10.โครงการพฒนา กศน.ต าบล 11.โครงการพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศ 12.โครงการพฒนาหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง ใหเปนศนยกลางการเรยนรตลอดชวต 13.โครงการจดหาสอการเรยนร

1

12 12 1

1000

1

12 12 1

1000

1

12 12 1

1000

1

12 12 1

1000

การศ กษานอกระบบและการศกษาตามอ ธยาศยขององคการ 4.ร อยละของ กศน.ต าบล สามารถด าเน นงานโครงการ/ก จกรรมตามบทบาทภารกจ ทร บผดชอบได ส าเรจตามเป าหมายทก าหนดไว อย างโปรงใส ตรวจสอบได โดยใช ทร พยากร อย างประหย ด/ตามแผนทก าหนดไว

33

7) แผนปฏบตการประจ าป

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค กลมเปาหมาย จ านวน

เปาหมาย (คน)

พนท ระยะเวลา งบประมาณ

(บาท)

โครงการสงเสรมการรหนงสอ 1.เพอสงเสรมการรหนงสอ และปองกนการลมหนงสอใหกบประชาชน 2.เพอพฒนาทกษะดานการอาน การเขยน และการคดค านวณและพฒนา คณภาพชวตทดขนของประชาชน 3.เพอจดท าสอการเรยนการสอนส าหรบจดกจกรรมสงเสรมการรหนงสอ

ผไมรหนงสอ 40 อ าเภอบางปะกง ต.ค.61 ถง

ก.ย.62

22,000

โครงการเทยบระดบการศกษา แบบไตระดบ

1.เพอพฒนาความคด ความร การท างานแบบบรณาการและพฒนาตนเองอยางยงยน ของผเขารวมโครงการ ได

ประชาชนทวไป 40 กศน.ต าบลทง 12 ต าบล ต.ค.61 ถง

ก.ย.62

-

โครงการสอนเสรมวชาภาษาองกฤษ 1.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจในวชาภาษาองกฤษเพมมากขน 2.เพอใหผเรยนมผลสมฤทธในวชาภาษาองกฤษดขน

นกศกษาขนพนฐาน

240 1.กศน.ต าบลบาวว 2.กศน.ต าบลบางสมคร 3. กศน.ต าบลบางปะกง

ม.ค.61 ถง

ส.ค.62

7,200

โครงการสอนเสรมวชาวทยาศาสตร 1.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจในวชาวทยาศาสตรเพมมากขน 2.เพอใหผเรยนมผลสมฤทธในวชาวทยาศาสตรดขน


240 1.กศน.ต าบลบางวว 2.กศน.ต าบลบางสมคร 3.กศน.ต าบลบางปะกง

ม.ค.61 ถง

ส.ค.62

7,200

34




(บาท)

โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรม จากแผนดนสวรรณภมสประเทศไทย”

1.เพอใหผเรยนมความร เขาใจเกยวกบศลปวฒนธรรม จากสมยสวรรณภมสประเทศไทยในปจจบน 2. เพอใหนกศกษาเกดความรกชาต ศาสน กษตรย และมความรก สามคคในหมคณะ


180 หองประชมเทศบาล ต.บางปะกง - ณ มวเซยมสยาม พพธภณฑการเรยนร กรงเทพมหานคร - ณ นทรรศรตนโกสนทร พพธภณฑการเรยนร กรงเทพมหานคร

22-23 ธ.ค.61 และ

22-23 ก.ค.62

123,540

โครงการเรยนรนอกหองเรยนศนยวทยาศาสตร รงสต

1. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม 2. เพอใหผเรยนไดรบความรทางวทยาศาสตร จากฐานการเรยนร และสถานการณจรงทไดพบเหน 3. เพอใหผเรยนน าความรทไดรบมา ปรบใชในการเรยนวชาวทยาศาสตรและ ใชในชวตประจ าวน


60 ศนยวทยาศาสตร เพอการศกษารงสต จงหวดปทมธาน

20 ม.ค.62 22,260

โครงการคายลกเสอวสามญและ ยวกาชาด กศน.

1. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบกฎระเบยบของลกเสอ 2. เพอฝกใหผเรยนรจกบ าเพญตนใหเปนประโยชน และชวยเหลอผอนได


240 กรมทหารราบท 1 กองพลนาวกโยธน คายพระมหาเจษฎาราชเจา อ าเภอสตหบ จงหวดชลบร

26-27 ม.ค.62 และ

23-24 ม.ย.62

220,040

35




(บาท)

โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย หางไกลยาเสพตด

1. เพอใหมความรความเขาใจ เรองหลกการปกครองในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยเปนประมข 2. เพอใหมความรเรองสทธเสรภาพ ของประชาชนตามรฐธรรมนญ 3. เพอใหมความรความเขาใจและรวธ ในการหลกเลยงยาเสพตด


90 กองรอยปฏบตการจตวทยา หนวยบญชาการนาวกโยธน คายกรมหลวงชมพร จงหวดชลบร

2-3 ม.ค.62 92,260

โครงการพฒนาวชาการและการประกวดโครงงานนกศกษา

1. เพอใหผเรยนมทกษะมความรดานวชาการในหมวดวชาพนฐานและสงผลตอการพฒนาการเรยนตามจดมงหมาย ของหลกสตร 2.เพอสงเสรมใหผเรยนมความสามารถ ในการคดวเคราะหและคดสรางสรรค 3.เพอใหผเรยนน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในชวตประจ าวนได


500 หอประชมเฉลมพระเกยรตวดกลางบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

17 ก.พ.62 และ

15 ก.ย.62

32,950

โครงการพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธสงขน N-NET

1. เพอพฒนาทกษะการเรยนรของผเรยนในกลมสาระความร1พนฐาน สาระการพฒนาสงคม สาระทกษะการเรยนร สาระการประกอบอาชพและสาระการด าเนนชวต 2. เพอยกระดบผลการสอบ N-NET ของผเรยน ระดบประถมศกษามธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย ใหสงขน


400 - หองประชมพรหมเทพรงสรรค ต.บางปะกง - วดใหญชยมงคล – วดมหาธาต - วดพนญเชงวรวหาร

ก.พ.62 ถง

18 ส.ค.62

58,350

36




(บาท)

โครงการกฬาส กศน.ต าบลสมพนธ ครงท 9

1. เพอใหผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทดและมสนทรยภาพ 2. เพอใหผเรยนใหมความสามคค มวนย มน าใจ นกกฬา รแพ รชนะ รอภย และใชเวลาวางใหเปนประโยชน


500 ร.ร.วดลางบวรวทยายน ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

4 ส.ค.62 56,725

โครงการคายสนกจดเตมกบสะเตมศกษา 1. เพอใหผเรยนมความเขารความเขาใจเรองสะเตมศกษา 2. เพอใหผเรยนมความเขาใจกระบวนการเรยนรดานวทยาศาสตร ควบคกบเทคโนโลย และคณตศาสตร 3. เพอใหผเรยนน าความรทไดรบมาประยกตใชในชวตประจ าวน


90 ศนยวทยาศาสตร เพอการเรยนร จงหวดสระแกว

ก.ค.62 12,000

โครงการวดผลประเมนผลสอบกลางภาคเรยน

1. เพอจดสอบเกบคะแนนกลางภาคเรยนใหนกศกษา 2. เพอวดผลและประเมนผลการเรยนระหวางภาคเรยนของนกศกษา


1,100 คน กศน.ต าบล 12 แหง ม.ค.62 ถง

ก.ค.62

8,000

โครงการอบรมเสรมสรางคณธรรม-จรยธรรม ส าหรบนกศกษา กศน.

1. เพอใหผเรยนมความร เขาใจ เรองคณธรรมจรยธรรม ในการด าเนนชวต 2. เพอสงเสรมใหผเรยน มคณธรรมจรยธรรมและสามารถด าเนนชวตได อยางมความสข


400 คน หอประชมเฉลมพระเกยรตวดกลางบางปะกง ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

4 พ.ย.61 และ

11 พ.ค.62

24,800

37




(บาท)

โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม ประจ าภาคเรยนท 1/2562

1. เพอใหนกศกษา กศน. ระดบการศกษาขนพนฐาน มความร เขาใจ ทกษะกระบวนการเรยนการสอนตามหลกเกณฑและวธการศกษานอกระบบ หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 2. เพอใหนกศกษา กศน. ระดบการศกษาขนพนฐาน มสวนรวม ในการพฒนา วางแผนการจดกจกรรการเรยนการสอน 3. เพอสรางขวญ ก าลงใจ ใหนกศกษา กศน.ระดบการศกษาขนพนฐาน ทจะมงมนในการเขารบการศกษาตามกระบวนการและหลกสตรก าหนดใหมผลสมฤทธทางการศกษาสงสด


200 หอประชมเฉลมพระเกยรตวดกลางบางปะกง ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

11 พ.ค.62 6,000

โครงการตวเขมเตมเตมความรกอนสอบปลายภาคเรยนท 2/2561

1. เพอเปนการเตรยมความพรอมดานวชาการแกผเรยน 2.เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ตามสาระการเรยนร


500 กศน.ต าบล จ านวน 12 แหง

ก.พ.62 ถง

ม.ย.62

21,900

38




(บาท)

โครงการอนรกษพลงงานไฟฟา ในชมชน อ าเภอบางปะกง

1. เพอสรางความรความเขาใจทถกตองดานพลงงานไฟฟา และการอนรกษพลงงานไฟฟาภายในชมชนทองถนใหกบนกศกษา กศน.อ าเภอบางปะกง 2. เพอสรางความรความเขาใจดานพลงงานไฟฟาและการอนรกษพลงงานไฟฟาใหกบนกศกษา กศน.อ าเภอบางปะกง 3. เพอน าความร กระบวนการ หรอแนวทางการอนรกษพลงงานไฟฟา ไปประยกต ใชในชวตประจ าวนได

- ครผชวย - ครอาสาสมคร - นกศกษาขนพนฐาน

3 คน

อาคารสมานฉนทชชวาล ศนยฝกอบรมแมเมาะ กฝผ. อ าเภอแมเมาะ จงหวดล าปาง

18-21 ธ.ค.61 1,710

โครงการกฎหมายทเกยวของ ส าหรบผสงอาย ต.บางปะกง

1.เพอใหมความรและเขาใจกฎหมายทเกยวของส าหรบผสงอายได 2.เพอสามารถน าความรทไดรบไปใชในชวตประจ าวนได

1.ผสงอาย 2.ประชาชนทวไป

45 ต าบลบางปะกง มกราคม 62 ถง

มถนายน 62

5,175

โครงการสงเสรมสขภาพผสงอาย สรางสขภาวะด ชวมสข ต.ทาสะอาน

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการสรางสขภาวะ ทดของตนเองได 2. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจเกยวกบโรคตางๆ เพอปองกนโรคได


22 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

ธนวาค 61 2,530

39




(บาท)

โครงการสงเสรมความร สขอนามยวยรน ต.ทาสะอาน

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจสขอนามย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถบอกถงการดแลสขอนามยทด ของตนเองได


23 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

พฤษภาคม 62 2,645

โครงการการสงเสรมสขภาวะผสงอาย ต.บางวว

1.เพอใหกลมเปาหมายมความร เรองการดแลสขภาพ 2.เพอใหกลมเปาหมายสามารถดแลสขภาพผสงวยได

ผสงอาย 45 โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพประจ า ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

ธนวาคม 61 ถง

พฤษภาคม 62

5,175

โครงการการดแลสขภาวะผสงอาย ต.บางสมคร

1. เพอใหผเขารวมโครงการมความรความเขาใจในกจกรรมสขภาวะสขอนามยเพอเตรยมพรอมเขาสสงคมผสงอาย 2. เพอสรางความตระหนกถงการเตรยมพรอมเขาสสงคมผสงอาย

ผสงอาย 45 ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

มกราคม 62 ถง


5,175

โโครงการสรางสข 5 มต ส าหรบผสงอายในชมชน ต.บางผง

1. เพอใหผส งอายมความรความเขาใจเกยวกบการเปลยนแปลงทางดาน รางกาย อารมณ จตใจ และสามารถใชชวตประจ าวนไดอยางมความสข 2. เพอใหผสงอายสามารถดแลสขภาพกายและสขภาพจตของตนเองได

ผสงอาย 45 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

40




(บาท)

โครงการสงเสรมสขภาวะและสขอนามยผสงอาย ต.บางเกลอ

1. เพอใหผเขารวมโครงมความร ความเขาใจเกยวกบการดแลสขภาวะและสขอนามยของตนเอง 2. เพอใหผเขารวมโครงการน าความรไปปรบใชในชวตประจ าวนได

ผสงอาย 45 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

โครงการสงเสรมผสงอายใสใจรกสขภาพ ต.สองคลอง

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเรองการดแลสขภาพผสงอาย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถดแลสขภาพของผสงอายได

ผสงอาย 45 ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

โครงการผสงอายในยคดจทล”เทคโนโลยกบผสงอาย” ต.หนองจอก

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบความรพนฐาน ดาน Digital 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถใชสมารทโฟนในการสบคนขอมลดานการดแลสขภาพ อาหารและการออกก าลงกายทเหมาะสมกบวยมสขอนามยทดมทกษะในการใชสอสงคมออนไลน อยางถกตองเปนประโยชน


22 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

ธนวาคม 61 2,530

โครงการสงเสรมสขภาวะและสขอนามยของผสงอายต าบลหนองจอก

1.เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการดแลสขภาพตนเอง การกนอาหาร การออกก าลงกายใหสมกบวย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถดแลสขภาวะอนามยของตนเองได


23 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


41




(บาท)

โครงการสงเสรมสขภาพผสงอาย ต.พมพา



45 โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพประจ าต าบล หมท 2 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

โครงการสงเสรมผสงวยใสใจรกสขภาพ ต.ทาขาม

1.เพอใหกลมเปาหมายมความร เรองการดแลสขภาวะอนามย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารดแลสขภาวะอนามยของตนเองได


45 ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

โครงการอบรมผสงอายสขภาพด ชวมสข ต.หอมศล

1. เพอใหผสงอาย มความร ความเขาใจ เกยวกบการดแลสขภาพทด 2. เพอเสรมสรางขวญและก าลงใจใหแกผสงอายด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสข


45 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

โครงการสงเสรมสขภาพผสงอาย ต.เขาดน



45 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



5,175

42




(บาท)

โครงการการสงเสรมใหความรการบรหารจดการขยะมลฝอยในชมชน

1เพอใหมความรและเขาใจสงเสรมใหความรการบรหารจดการขยะมลฝอยในชมชนได 2.เพอสามารถน าความรทไดรบไปใชในชวตประจ าวนได

ประชาชนทวไป 30 กศน.ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



12,000

โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและประวตศาสตรชาตไทย

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจ เรองศลปวฒนธรรมและประวตศาสตร ชาตไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

ธนวาคม 61

6,000

โครงการอนรกษสงแวดลอมในชมชน

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม 2. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจ การดแลรกษาสงแวดลอม ในชมชน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการเรยนรประวตศาสตรชาตไทยและส านกความเปนไทย

1.เพอใหกลมเปาหมายเรยนรประวตศาสตรชาตไทย กศโลบาย ในการพฒนาประเทศของรชกาลท 5 และรชกาลท 9 2. เพอใหกลมเปาหมายร าลกถงวถชวตตงแตอดตจนถงปจจบน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

43




(บาท)

โครงการสงเสรมใหความรการจดการขยะมลฝอยในชมชน

1. เพอสงเสรมใหกลมเปาหมายมความร สรางความตระหนก และสรางการมสวนรวมของชมชนและทกภาคสวนในการบรหาร จดการขยะมลฝอย 2.เพอใหกลมเปาหมายสามารถบรหารจดการขยะดวยตนเองและลดปรมาณขยะในชมชนได

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการสงเสรมใหความรการบรหารจดการขยะมลฝอยในชมชน

1. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจเรองสงเสรมใหความรการบรหารจดการขยะมลฝอยในชมชน

ประชาชนทวไป 30 กศน.ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



12,000

โครงการฝกอบรมสงเสรมใหความรการจดการขยะมลฝอยในชมชน

1. เพอปลกจตส านกและใหความรเกยวกบการบรหารจดการขยะใหถกวธ 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถบรหารจดการขยะดวยตนเองและลดปรมาณขยะในชมชนได 3. เพอใหกลมเปาหมายสามารถน าความรทไดรบไปใชในการพฒนาสงคมและชมชนได

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

44




(บาท)

โครงการรกษสงแวดลอม เพอชมชน นาอย

1. เพอปลกฝงใหกลมเปาหมายมจตส านกในการชวยกนรกษาทรพยากรปาไม รจกการใชทรพยากรปาไมใหเกดประโยชนมากทสด และตระหนกถงผลเสยของการทปาไมถกท าลายลงอยางมากในปจจบน 2. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจในหลกการและวธการอนรกษทรพยากรปาไมและน ามาปฏบตไดอยางถกตอง 3. เพอใหกลมเปาหมายสามารถน าความรทไดรบไปใชในการพฒนาสงคม

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000


1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจ เรองศลปวฒนธรรมและประวตศาสตร ชาตไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการคนบางเกลอรวมกนสรางชมชนสเขยว

1. เพอใหผเขารวมโครงการ มความร ความเขาใจ และเหนถงความส าคญเกยวกบการคดแยก การก าจด รวมทงการจดการมลพษในชมชน 2. เพอใหผเขารวมโครงการสามารถบอกถงแนวทางการมสวนรวม ในการลดการใชทรพยากรทสงผลกระทบตอสงแวดลอม

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

45




(บาท)


1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจ เรองศลปวฒนธรรมและประวตศาสตร ชาตไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการอนรกษสงแวดลอมในชมชน 1.เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจ ทถกตองเกยวกบวธการดแลรกษาสงแวดลอม 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถบอกวธการดแลรกษาสงแวดลอมและ การมสวนรวมในการรกษาสงแวดลอม

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000


1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเรองศลปวฒนธรรมและประวตศาสตรชาตไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขสามคคในหมคณะ

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการลดขยะ ลดโรค รกษาสงแวดลอม

1.เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการดแล การจดการขยะ ในครวเรอนและชมชน 2. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจ การดแลรกษาสงแวดลอม ในชมชน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

46




(บาท)


1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจ เรองศลปวฒนธรรมและประวตศาสตร ชาตไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการลดขยะ ลดโรค รกษสงแวดลอม

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการจดการขยะในครวเรอนและชมชน 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถบอกวธการดแลรกษาสงแวดลอมในชมชน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000


1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเรองประวตศาสตรชาตไทยและบญคณของพระมหากษตรยไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตย

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการลดขยะ ลดโรค รกษสงแวดลอม

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการจดการขยะในครวเรอนและชมชน 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถบอกวธการดแลรกษาสงแวดลอมในชมชน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

47




(บาท)


1. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจ ประวตศาสตรชาตไทย และบญคณของพระมหากษตรยไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายน าความรไปใชในการด าเนนชวตประจ าวน มความรความเขาใจในการปกครองระบอบประชาธปไตยเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตย

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการอนรกษสงแวดลอม 1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม 2. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจ การดแลรกษาสงแวดลอม ในชมชน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจ เรองศลปวฒนธรรมและประวตศาสตร ชาตไทย 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถปฏบตตนเปนพลเมองทดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

โครงการอนรกษสงแวดลอมในชมชน

1. เพอใหกลมเปาหมายมความร ความเขาใจเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม 2. เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจ การดแลรกษาสงแวดลอมในชมชน

ประชาชนทวไป 15 กศน.ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6,000

48




(บาท)

โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฏใหม

1.เพอใหมความรและเขาใจในเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฏใหมได 2.เพอสามารถน าความรทไดรบไปใชในชวตประจ าวนได

ประชาชนทวไป 12 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800

โครงการการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. เพอใหกลมเปาหมายใหมความร ความเขาใจเกยวกบเกษตรอนทรย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. เพอใหสามารถน าไปปรบใชในการด าเนนชวต

ประชาชนทวไป 12 ต าบลทาสะอาน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800

โครงการการเรยนรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. เพอใหกลมเปาหมายใหมความร ความเขาใจเกยวกบเกษตรอนทรย ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. เพอใหสามารถน าความรทไดรบไปปรบใชในการด าเนนชวตได

ประชาชนทวไป

12 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800

โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฏใหม

1.เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และเกษตรทฤษฏใหม และหลกการทรงงานของพระบาทสมเดจ พระเจาอยหวภมพลอดลยเดช รชการท 9 2.เพอใหกลมเปาหมายน าความรเกยวกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฏใหมไปใชในการด าเนนชวตและถายทอดขยายผลสประชาชน ในทองถนไดอยางกวางขวาง

ประชาชนทวไป 12 ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800

49




(บาท)

โครงการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอการเกษตรปลอดสารพษ

1.เพอใหกลมเปาหมายมความรความเขาใจเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2.เพอใหกลมเปาหมายไดเรยนรวธการ ปลกผกปลอดสารพษไวรบประทาน 3.เพอใหกลมเปาหมายสามารถท าน าหมก ไลแมลงไวใชในครวเรอน 4.เพอใหกลมเปาหมายน าความรไปใช ในการด าเนนชวตและถายทอดขยายผลสประชาชนในทองถนไดอยางกวางขวาง

ประชาชนทวไป 12 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800


1. เพอใหผเขารวมโครงการมความร ความเขาใจเรองเกยวกบเกษตรอนทรย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. เพอใหผรวมโครงการน าความรทได มาปรบใชในชวตประจ าวน

ประชาชนทวไป 12 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800


1. เพอใหผเขารวมโครงการมความร ความเขาใจเรองเกยวกบเกษตรอนทรย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. เพอใหผรวมโครงการน าความรทได มาปรบใชในชวตประจ าวน

ประชาชนทวไป 12 ต าบลสองคลอง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800


1. เพอใหผเขารวมโครงการมความร ความเขาใจเรองเกยวกบเกษตรอนทรย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. เพอใหผรวมโครงการน าความร ทได มาปรบใชในชวตประจ าวน

ประชาชนทวไป 12 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800

50




(บาท)



ประชาชนทวไป 12 ต าบลพมพา อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800



ประชาชนทวไป 12 ต าบลทาขาม อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800



ประชาชนทวไป 12 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800



ประชาชนทวไป 12 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



4,800

51




(บาท)

โครงการพฒนาแหลงเรยนรชมชนในต าบล

1.เพอสงเสรมใหผเรยนสามารถหาความรและเรยนร ดวยตนเองไดตามอธยาศย 2.เพอเปนแหลงเรยนรและศกษาดงาน ของผสนใจ ท าใหเกดความรและน าไปใช ในการพฒนาอาชพของตนเองได

แหลงเรยนรชมชน ใน 12 ต าบล

24 แหง กศน.ต าบล 12 แหง ตลาคม 61 ถง

กนยายน 62

29,640

โครงการกจกรรมสงเสรมการอาน (หองสมดประชาชน)

1. เพอใหมความร มทกษะในการอานหนงสอ 2. เพอใหสามารถน าความร และทกษะ การอานทไดรบไปใชในชวตประจ าวนไดและใชเวลาวางใหเกดประโยชน 3.เพอใหประชาชนสามารถใชแหลงเรยนรตลอดจนสอตางๆ รอบตว

ประชาชนทวไป 520 กศน.ต าบล 12 แหง ตลาคม 61 ถง


-

โครงการกจกรรมสงเสรมการอาน (บานหนงสอชมชน)

1.เพอสงเสรมบานหนงสอชมชนใหมความพรอมในการใหบรการ และจดหาหนงสอส าหรบบานหนงสอชมชน 2.เพอจดกจกรรมเสรมสรางนสยรกการอานของกลมเปาหมาย

บานหนงสอชมชน ใน 12 ต าบล

24 แหง จ านวน

2,060 คน

กศน.ต าบล 12 แหง ตลาคม 61 ถง


-

โครงการกจกรรมสงเสรมการอาน (หนวยบรการเคลอนท(รถโมบาย)

1. เพอใหมความร มทกษะในการอานหนงสอ 2. เพอใหสามารถน าความร และทกษะ การอานทไดรบไปใชในชวตประจ าวนไดและใชเวลาวางใหเกดประโยชน



-

52




(บาท)

โครงการกจกรรมสงเสรมการอาน (อาสาสมครสงเสรม)

1. เพอใหมความร มทกษะในการอานหนงสอ 2. เพอใหสามารถน าความร และทกษะ การอานทไดรบไปใชในชวตประจ าวนไดและใชเวลาวางใหเกดประโยชน



-

โครงการกจกรรมสงเสรมการอาน (หองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาดตามพระราชด าร)

1.เพอเทดพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร 2.เพอสงเสรมใหเดกและเยาวชน นกศกษา รวมถงประชาชน เหนความส าคญของการอาน 3.เพอสงเสรมใหประชาชน ชมชน ชาวตลาด มหองสมดเคลอนทไดรบบรการสงเสรมการอานทหลากหลาย และใชเวลาวางใหเกด

1.เดก เยาวชน 2.ประชาชนทวไป

515 กศน.ต าบล 12 แหง ตลาคม 61 ถง


-

โครงการพฒนาหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง ใหเปนศนยกลางการเรยนรตลอดชวต

1. เพอมงเนนใหเปนศนยกลางการเรยนรตลอดชวตของชมชนเปนแหลงคนควาแลกเปลยนเรยนรในการสรางความพรอมใหกบประชาชนเขาสประชาคมอาเซยน 2. จดกจกรรมในรปแบบทหลากหลาย เพอปลกฝงนสยรกการอานและพฒนาศกยภาพการเรยนรของตนเอง

นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป

มสมาชกเพมขน 200 คน

หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง

ตลาคม 61 ถง


21,000

53




(บาท)

โครงการน าหนงสอขนชน 1. เพอน าหนงสอทไดจดซอไวขนชนตางๆตามหมวดหมเพอบรการประชาชน 2. เพอใหประชาชนไดอานหนงสอใหมๆมากขนตามความชนชอบและความสนใจของตนเอง

นกเรยน นกศกษาและประชาชนทวไป

ลงทะเบยนหนงสอ

ใหม เพมขน 500 เลม

หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง



-

โครงการวนเดกแหงชาต ประจ าป 2562

1. เพอสงเสรมการเจรญเตบโตและพฒนาการทงทางรางกาย จตใจ อารมณ สงคม แกเดก 2. เพอใหเดกและเยาวชนไดมโอกาสแสดงออกถงความสามารถในดานตางๆ 3.เพอใหชมชนไดเหนถงความส าคญของเดกและมสวนรวมในการจดกจกรรม เพอกระตนใหเดกไดตระหนกถงคณคาบทบาทและความส าคญ

เดกและเยาวชน 500 หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง

12 มกราคม 62 5,000

โครงการ 2 เมษายน วนรกการอาน 1. เพอเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร เนองในวนคลายวนพระราชสมภพ 2 เมษายน 2. เพอสงเสรมใหเดก เยาวชน และประชาชน ทวไป เหนคณคาและความส าคญของการอาน

นกเรยน นกศกษาและ


100 หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง

2 เมษายน 62 4,000

54




(บาท)

โครงการหองสมดเคลอนท 1. เพอเปนการประชาสมพนธงาน กศน.อ าเภอบางปะกง และ งานหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง 2. เพอสงเสรมใหเดกเยาวชน และประชาชนทวไปไดเหนความส าคญของการอาน 3. จดกจกรรมในรปแบบทหลากหลายเพอปลกฝงทนสยรกการอาน

นกเรยน นกศกษาและ


100 หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง



-

โครงการสงเสรมการอาน เยาวชนไทยใฝเรยนร อาน เขยน ทอง จ า

1.เพอปลกฝงและฝกทกษะการอานสงเสรมใหเดกมนสยรกการอานตงแตเยาววย 2.เพอฝกทกษะการอานใหเดก และเยาวชน อานออกเสยงและเขยน อยางถกตอง 3.เพอใหเดกและเยาวชนไดมโอกาสกลาแสดงออกถงความสามารถ ในดานตางๆ

เดกและเยาวชน 100 หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง



-

55




(บาท)

โครงการหลกสตรอาชพระยะสน (กลมสนใจ ไมเกน 30 ชวโมง)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใช ในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




26,000


1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




26,000



ประชาชนทวไป 38 ต าบลบางวว อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



26,000






26,000

56




(บาท)


1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




26,000






26,000






26,000






26,000

57




(บาท)






26,000

โครงการหลกสตรอาชพระยะสน 1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




26,000






26,000






26,000

58




(บาท)



ประชาชนทวไป 50 อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา



7,200

โครงการท าศลปะประดษฐจาก ของเหลอใช (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร และเขาใจในท าศลปะประดษฐจากของเหลอใชได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะอาชพไปใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




25,800

โครงการอาหาร – ขนม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าอาหาร - ขนมได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




25,800

โครงการการเยบกระเปาผาท ามอ (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถเยบกระเปาผาท ามอได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได


มกราคม 62

10,800

59




(บาท)

โครงการการสานตะกรา จากเสนพลาสตก (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถสานตะกราจากเสนพลาสตกได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได


มถนายน 62 15,000

โครงการการท าอาหารวางไทย (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




25,800

โครงการชางเชอม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)





25,800

โครงการการท ากระเปาเชอกรม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท ากระเปาเชอกรมได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได



10,800

60




(บาท)

โครงการการจกสานตะกราไมไผ (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถจกสานตะกราไมไผได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได


มถนายน 62 15,000

โครงการการท าแปรรปอาหาร (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความรและมทกษะอาชพ ในการท าอาหารแปรรปได 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถน าความรและทกษะอาชพไปใชในการประกอบอาชพเพอสรางรายได




25,800

โครงการการท าแปรรปอาหารจากหม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหกลมเปาหมายมความรและ มทกษะอาชพในการแปรรปอาหาร จากหมได 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถน าความรและทกษะอาชพไปใชในการประกอบอาชพเพอสรางรายได



10,800

โครงการการท าน าพรก (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าน าพรกได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได


มถนายน 62 15,000

61




(บาท)

โครงการการท าอาหาร ขนม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหกลมเปาหมายมความรและมทกษะอาชพในการท าอาหาร ขนมได 2. เพอใหกลมเปาหมายสามารถน าความรและทกษะอาชพไปใช ในการประกอบอาชพเพอสรางรายได




25,800

โครงการการท าผลตภณฑน าพรก (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าน าพรกได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




25,800

โครงการการท าขนมไทย (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าขนมไทยได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใช ในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




25,800

โครงการอาหาร - ขนม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถในการท าอาหาร-ขนมได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะ ทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได




25,800

62




(บาท)

โครงการชางเชอม (การจดแบบชนเรยน 31 ชวโมงขนไป)


ประชาชนทวไป 12 กศน.อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

มถนายน 62 14,400

โครงการหนงอ าเภอ หนงอาชพ - การท าน าพรก - การท าแปรรปอาหาร - การท าดอกไมดนไทย

1. เพอใหมความร มทกษะอาชพ และสามารถท าได 2. เพอใหสามารถน าความรและทกษะทไดรบไปปรบใชในการประกอบอาชพ เพอสรางรายได 3. เพอใหมชองทางการจดจ าหนายสนคา

ประชาชนทวไป 85 ต าบลทาสะอาน ต าบลบางสมคร ต าบลพมพา


สงหาคม 62

76,500

โครงการภาษาองกฤษเพอการสอสารดานอาชพ

1. เพอฝกอบรมภาษาองกฤษเพอการสอสารดานอาชพใหกบประชาชนในพนท 2. เพอใหประชาชนกลมเปาหมาย ทผานการอบรมตามโครงการ สามารถ น าความรทไดรบไปประยกตใช ในการประกอบอาชพ และด าเนนชวต ประจ าวนได

ประชาชนทวไป 40 คน แบงเปน 2 รนๆละ 20 คน

ต าบลบางวว ต าบลสองคลอง ต าบลหนองจอก ต าบลทาขาม


มนาคม 62

48,000

63




(บาท)

โครงการสรางเครอขายดจทลชมชนระดบต าบล

1. เพอใหมความร ความเขาใจ ดานสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย ตามแนวทางการเรยนร 2. เพอใหรเทาทนสอดจทล คด วเคราะห แยกแยะสอดจทลเพอการบรโภคไดอยางเหมาะสม 3. เพอประยกตใชดจทลเพอการปฏบตงานไดอยางเหมาะสม

ประชาชนทวไป 360 คน กศน.ต าบล 12 แหง กมภาพนธ 62 ถง

มนาคม 62

105,120

โครงการ Smart ONEI เพอสราง Smart Farmer

1. เพอพฒนาศกยภาพเกษตรกรใหมองคความรดานการบรหารจดการ งานเกษตรเพมขน 2. เพอพฒนาศกยภาพเกษตรกรใหเปนเกษตรกรตนแบบ (Master Trainer)

ประชาชนทวไป 15 คน กศน.ต าบล 12 แหง เมษายน 61 ถง


โครงการพฒนาบคลากรการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

1. เพอพฒนาบคลากรใหมความร ความเขาใจ และสามารถด าเนนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาไดอยาง ตอเนองตามระบบบรหารคณภาพ (PDCA) 2. เพอพฒนาระบบประกนคณภาพ ของสถานศกษาใหมคณภาพสอดคลองกบมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอยางเปนระบบและตอเนอง

- ผบรหาร - ขาราชการ - ครอาสาสมคร - คร กศน.ต าบล - บรรณารกษ

10 คน โรงแรมววนเทจ อ.บางคลา จ.ฉะเชงเทรา

9 – 10 ตลาคม 61

20,400

64




(บาท)

โครงการพฒนาบคลากรดานการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

1. เพอใหบคลากร กศน.อ าเภอบางปะกง มความรความเขาใจถงบทบาทหนาทและภารกจทไดรบมอบหมาย 2. เพอใหบคลากร กศน.อ าเภอบางปะกง ไดน าความรทไดรบจากการศกษาดงานไปปรบใช ในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

1. ผบรหาร 2. คร กศน.ต าบล 3. คร ศรช. 4. ครอาสาสมครฯ 5. ครผสอน คนพการ 6. บรรณารกษ 7.เจาหนาทธรการ

1 คน 11 คน 4 คน 6 คน 1 คน

1 คน 1 คน

หองประชมเทศบาลพรหมเทพรงสรรค อ.บางปะกง จ.ฉะเชงเทรา และ จ.ระยอง/จ.จนทบร

26 - 30 สงหาคม 62

97,800

77

เพอใหการด าเนนการประกนคณภาพเปนไปดวยความเรยบรอย สถานศกษาจงไดรวมกนก าหนด คาเปาหมาย ซงเปนคาความส าเรจ หรอระดบผลการด าเนนงานทสถานศกษาคาดหวงวาสามารถท าให เกดขนได ในมาตรฐานท 1 ดงน

ประเดน คาเปาหมาย

(จ านวนหรอรอยละ)

การศกษาขนพนฐาน ตวบงช 1.1 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมคณธรรม ประเดนท 1 ผเรยนมคณธรรม รอยละ 56.34 ประเดนท 5 ผเรยนทเปนตวอยางทด หรอตนแบบดานคณธรรม จ านวน 19 คน ตวบงช 1.2 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะกระบวนการคด ทกษะการ แสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใชใน

การด ารงชวต

ประเดนท 1 ผเรยนมทกษะกระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต

รอยละ 55.14

ประเดนท 5 ผเรยนทเปนตวอยางทด หรอตนแบบดานทกษะกระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง และสามารถ น าไปประยกตใชในการด ารงชวต

จ านวน 23 คน

ตวบงช 1.3 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมความรพนฐาน ประเดนท 1 ผเรยนมความรพนฐาน คาเฉลยของคะแนนสอบปลายภาคเรยน แตละรายวชาของ สถานศกษา ปงบประมาณ 2562 ตามแผนการลงทะเบยน ดงน ระดบประถมศกษา

1. เศรษฐกจพอเพยง จ านวน 22 คะแนน 2. สขศกษาพลศกษา จ านวน 26 คะแนน 3. ศลปศกษา จ านวน 19 คะแนน 4. ทกษะการเรยนร จ านวน 27 คะแนน 5. คณตศาสตร จ านวน 19 คะแนน 6. ภาษาองกฤษพนฐาน จ านวน 20 คะแนน 7. ภาษาไทย จ านวน 22 คะแนน 8. วทยาศาสตร จ านวน 20 คะแนน 9. สงคมศกษา จ านวน 21 คะแนน 10. ศาสนาและหนาทพลเมอง จ านวน 21 คะแนน 11. การพฒนาตนเองชมชน สงคม จ านวน 22 คะแนน 12. ชองทางการเขาสอาชพ จ านวน 20 คะแนน 13. ทกษะการประกอบอาชพ จ านวน 28 คะแนน 14. พฒนาอาชพใหมอยมกน จ านวน 18 คะแนน

78



ประเดนท 1 ผเรยนมความรพนฐาน (ตอ) คาเฉลยของคะแนนสอบปลายภาคเรยน แตละรายวชาของ สถานศกษา ปงบประมาณ 2562 ตามแผนการลงทะเบยน ดงน ระดบมธยมศกษาตอนตน

1. เศรษฐกจพอเพยง จ านวน 23 คะแนน 2. สขศกษาพลศกษา จ านวน 25 คะแนน 3. ศลปศกษา จ านวน 19 คะแนน 4. ทกษะการเรยนร จ านวน 25 คะแนน 5. คณตศาสตร จ านวน 22 คะแนน 6. ภาษาองกฤษพนฐาน จ านวน 23 คะแนน 7. ภาษาไทย จ านวน 28 คะแนน 8. วทยาศาสตร จ านวน 23 คะแนน 9. สงคมศกษา จ านวน 21 คะแนน 10. ศาสนาและหนาทพลเมอง จ านวน 20 คะแนน 11. การพฒนาตนเองชมชน สงคม จ านวน 20 คะแนน 12. ชองทางการพฒนาอาชพ จ านวน 19 คะแนน 13. ทกษะการพฒนาอาชพ จ านวน 23 คะแนน 14. พฒนาอาชพใหมความเขมแขง ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 1. เศรษฐกจพอเพยง 2. สขศกษาพลศกษา 3. ศลปศกษา 4. ทกษะการเรยนร 5. คณตศาสตร 6. ภาษาองกฤษพนฐาน 7. ภาษาไทย 8. วทยาศาสตร 9. สงคมศกษา 10. ศาสนาและหนาทพลเมอง 11. การพฒนาตนเองชมชน สงคม 12. ชองทางการขยายอาชพ 13. ทกษะการขยายอาชพ 14. พฒนาอาชพใหมความมนคง

จ านวน 16 คะแนน จ านวน 24 คะแนน จ านวน 22 คะแนน จ านวน 19 คะแนน จ านวน 28 คะแนน จ านวน 23 คะแนน จ านวน 21 คะแนน จ านวน 29 คะแนน จ านวน 23 คะแนน จ านวน 18 คะแนน จ านวน 23 คะแนน จ านวน 23 คะแนน จ านวน 20 คะแนน จ านวน 27 คะแนน จ านวน 17 คะแนน

79



ประเดนท 2 ผเรยนน าความรพนฐานไปใชในการด าเนนชวต การท างาน หรอการประกอบอาชพ


ประเดนท 5 ผเรยนทเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการน าความรไปใช/ ประยกตในการด ารงชวต


การศกษาตอเนอง ตวบงช 1.4 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความสามารถ และทกษะ

ในการประกอบอาชพ

ประเดนท 1 ผเรยนมความร ความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร รอยละ 58 ประเดนท 2 ผเรยนน าความรไปใชในการลดรายจาย หรอเพมรายได หรอประกอบ อาชพ หรอพฒนาตอยอดอาชพ หรอการเพมมลคาของสนคา หรอบรการ


ประเดนท 5 ผเรยนเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการน าความรไปใช จ านวน 7 คน ตวบงช 1.5 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

ประเดนท 1 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ ในหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง


ประเดนท 2 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง


ประเดนท 5 ผเรยนเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการปฏบตตนตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง


ตวบงช 1.6 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม ประเดนท 1 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจและมความสามารถ

ในการใชเทคโนโลย รอยละ 56.00

ประเดนท 2 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถน าความรไปใชในการแกปญหา และพฒนาการด ารงชวต หรอประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม


ประเดนท 5 ผเรยนเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการใชเทคโนโลยได อยางเหมาะสม


80



การศกษาตามอธยาศย ตวบงช 1.7 ผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณจากการเขารวม กจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย

ประเดนท 1 ผรบบรการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย จ านวน 4,120 คน ประเดนท 2 ผรบบรการทไดรบความรและ/หรอประสบการณจากการเขารวม

กจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย รอยละ 35

ประเดนท 5 ผรบบรการเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการน าความรจากการเขารวม กจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศยไปใช


81

สรปผลการด าเนนงาน ประจ าป 2562

1. กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน จ านวน......... 15...........โครงการ ไดแก

ท โครงการ จ านวน

กลมเปาหมาย (คน)

ผลผลต จ านวน

งบประมาณ (บาท)

ผรบผดชอบ

1 โครงการสอนเสรมวชาภาษาองกฤษ 240 240 7,200 นางอารรตน แสนเจรญ 2 โครงการสอนเสรมวชาวทยาศาสตร 240 240 7,200 นางอารรตน แสนเจรญ 3 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรม

จากแผนดนสวรรณภมสประเทศไทย” 180 180 123,540 น.ส.น าฝน บญขนธ

4 โครงการเรยนรนอกหองเรยนศนยวทยาศาสตร รงสต

60 60 22,260 นางอารรตน แสนเจรญ

5 โครงการคายลกเสอวสามญและยวกาชาด กศน.

240 240 220,040 นายมนตร มมทอง

6 โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย หางไกล ยาเสพตด


7 โครงการพฒนาวชาการและการประกวดโครงงานนกศกษา


8 โครงการพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธสงขน N-NET


9 โครงการกฬาส กศน.ต าบลสมพนธ ครงท 9 500 500 56,725 น.ส.โศรยา แสงสวาง 10 โครงการคายสนกจดเตมกบสะเตมศกษา 90 90 12,000 นางอารรตน แสนเจรญ 11 โครงการวดผลประเมนผลสอบกลางภาค

เรยน 1,100 1,100 8,000 นางอารรตน แสนเจรญ

12 โครงการอบรมเสรมสรางคณธรรม-จรยธรรม ส าหรบนกศกษา กศน.


13 โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม ประจ า ภาคเรยนท 1/2562


14 โครงการตวเขมเตมเตมความรกอนสอบ ปลายภาคเรยนท 2/2561


15 โครงการอนรกษพลงงานไฟฟาในชมชน อ าเภอบางปะกง

3 3 1,710 น.ส.น าฝน บญขนธ

รวม 4,743 4,743 694,935

82

2. การสงเสรมการรหนงสอ จ านวน........1..........โครงการ ไดแก






1 โครงการสงเสรมการรหนงสอของคนไทย 40 40 22,000 นางสาวพรธดา จนดา

รวม 40 40 22,000

3. เทยบระดบศกษา จ านวน.........1..........โครงการ ไดแก






1 โครงการการพฒนาการเทยบโอนความร (ไตระดบ)

40 55 - นางกลธดา ลยวนช

รวม 40 55 -

4. การศกษาเพอพฒนาทกษะชวต จ านวน......... 14...........โครงการ ไดแก





ผรบผดชอบโครงการ

1 โครงการกฎหมายทเกยวของ ส าหรบผสงอาย ต.บางปะกง


2 โครงการสงเสรมสขภาพผสงอาย สรางสขภาวะด ชวมสข ต.ทาสะอาน

22 25 2,530 นางรงระพ ออนประไพ

3 โครงการสงเสรมความร สขอนามยวยรน ต.ทาสะอาน


4 โครงการการสงเสรมสขภาวะผสงอาย ต.บางวว

45 51 5,175 นางสนย เกษมสวสด

5 โครงการการดแลสขภาวะผสงอาย ต.บางสมคร

45 50 5,175 นางสาวธญญาลกษณ จนทรลวน

6 โครงการสรางสข 5 มต ส าหรบผสงอายในชมชน ต.บางผง

45 81 5,175 นางสาวโศรยา แสงสวาง

7 โครงการสงเสรมสขภาวะและสขอนามยผสงอาย ต.บางเกลอ

45 50 5,175 นายอภสทธ สขสงสาร

83

การศกษาเพอพฒนาทกษะชวต (ตอ)






8 โครงการสงเสรมผสงอายใสใจรกสขภาพ ต.สองคลอง

45 51 5,175 นางสาวพมพชนก ล าพทธา

9 โครงการผสงอายในยคดจทล”เทคโนโลยกบผสงอาย” ต.หนองจอก

22 25 2,530 นางสาววรด สมบรณ

10 โครงการสงเสรมสขภาวะและสขอนามยของผสงอายต าบลหนองจอก


11 โครงการสงเสรมสขภาพผสงอาย ต.พมพา

45 50 5,175 นางสาววภาว หวงเกษม

12 โครงการสงเสรมผสงวยใสใจรกสขภาพ ต.ทาขาม

45 50 5,175 นางสาวลลตา สวรรณสม

13 โครงการอบรมผสงอายสขภาพด ชวมสข ต.หอมศล

45 47 5,175 นายพเยาว ไพเราะ

14 โครงการสงเสรมสขภาพผสงอาย ต.เขาดน

45 50 5,175 นายรตนทต ออนประไพ

รวม 540 625 62,100 5. การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน จ านวน..........22...........โครงการ ไดแก






1 โครงการการสงเสรมใหความรการบรหารจดการขยะมลฝอยในชมชน


2 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและประวตศาสตรชาตไทย


3 โครงการอนรกษสงแวดลอมในชมชน 15 15 6,000 นางรงระพ ออนประไพ 4 โครงการเรยนรประวตศาสตรชาตไทยและ

ส านกความเปนไทย 15 20 6,000 นางสนย เกษมสวสด

5 โครงการสงเสรมใหความรการจดการขยะมลฝอยในชมชน


84

การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน (ตอ)






6 โครงการสงเสรมใหความรการบรหารจดการขยะมลฝอยในชมชน


7 โครงการฝกอบรมสงเสรมใหความรการจดการขยะมลฝอยในชมชน


8 โครงการรกษสงแวดลอม เพอชมชน นาอย 15 41 6,000 นางสาวโศรยา แสงสวาง 9 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและ

ประวตศาสตรชาตไทย 15 15 6,000 นายอภสทธ สขสงสาร

10 โครงการคนบางเกลอรวมกนสรางชมชน สเขยว


11 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและประวตศาสตรชาตไทย


12 โครงการอนรกษสงแวดลอมในชมชน 15 16 6,000 นางสาวพมพชนก ล าพทธา 13 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและ

ประวตศาสตรชาตไทย 15 16 6,000 นางสาววรด สมบรณ

14 โครงการลดขยะ ลดโรค รกษาสงแวดลอม 15 16 6,000 นางสาววรด สมบรณ 15 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและ

ประวตศาสตรชาตไทย 15 15 6,000 นางสาววภาว หวงเกษม

16 โครงการลดขยะ ลดโรค รกษสงแวดลอม 15 16 6,000 นางสาววภาว หวงเกษม 17 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและ

ประวตศาสตรชาตไทย 15 15 6,000 นายพเยาว ไพเราะ

18 โครงการลดขยะ ลดโรค รกษสงแวดลอม 15 16 6,000 นายพเยาว ไพเราะ 19 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและ

ประวตศาสตรชาตไทย 15 15 6,000 นางสาวลลตา สวรรณสม

20 โครงการอนรกษสงแวดลอม 15 15 6,000 นางสาวลลตา สวรรณสม 21 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและ

ประวตศาสตรชาตไทย 15 15 6,000 นายรตนทต ออนประไพ

22 โครงการอนรกษสงแวดลอมในชมชน 15 15 6,000 นายรตนทต ออนประไพ รวม 360 371 144,000

85

6. การจดกระบวนการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง จ านวน...............12..........โครงการ ไดแก






1 โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฏใหม


2 โครงการการเรยนรหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง


3 โครงการการเรยนรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง


4 โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฏใหม


5 โครงการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอการเกษตรปลอดสารพษ
















รวม 144 191 57,600

86

7. หลกสตรระยะสน จ านวน...............13...........โครงการ ไดแก






1 โครงการหลกสตรอาชพระยะสน (กลมสนใจ ไมเกน 30 ชวโมง)

























50 87 7,200 นางสาวพรธดา จนดา

รวม 456 1,792 319,200

87

8. ศนยฝกอาชพชมชน จ านวน...............16..........โครงการ ไดแก






1 โครงการท าศลปะประดษฐจากของเหลอใช 30 33 25,800 นายมนตร มมทอง 2 โครงการอาหาร – ขนม 30 34 25,800 นางรงระพ ออนประไพ 3 โครงการการเยบกระเปาผาท ามอ 12 15 10,800 นางสนย เกษมสวสด 4 โครงการการสานตะกราจากเสนพลาสตก 18 20 15,000 นางสนย เกษมสวสด 5 โครงการการท าอาหารวางไทย 30 30 25,800 นางสาวธญญาลกษณ

จนทรลวน 6 โครงการชางเชอม 30 36 25,800 นางสาวโศรยา แสงสวาง 7 โครงการการท ากระเปาเชอกรม 12 12 10,800 นายอภสทธ สขสงสาร 8 โครงการการจกสานตะกราไมไผ 18 18 15,000 นายอภสทธ สขสงสาร 9 โครงการการท าแปรรปอาหาร 30 33 25,800 นางสาวพมพชนก ล าพทธา 10 โครงการการท าแปรรปอาหารจากหม 12 13 10,800 นางสาววรด สมบรณ 11 โครงการการท าน าพรก 18 18 15,000 นางสาววรด สมบรณ 12 โครงการการท าอาหาร ขนม 30 35 25,800 นางสาววภาว หวงเกษม 13 โครงการการท าผลตภณฑน าพรก 30 31 25,800 นายพเยาว ไพเราะ 14 โครงการการท าขนมไทย 30 33 25,800 นางสาวลลตา สวรรณสม 15 โครงการอาหาร - ขนม 30 33 25,800 นายรตนทต ออนประไพ 16 โครงการชางเชอม 12 18 14,400 นางสาวพรธดา จนดา รวม 360 413 323,600

9. หนงอ าเภอ หนงอาชพ จ านวน...............3...........โครงการ ไดแก






1 การท าน าพรก 29 35 25,200 นางรงระพ ออนประไพ 2

การท าดอกไมดนไทย 28

29 25,200 นางสาวธญญาลกษ

จนทรลวน 3 การท าแปรรปอาหาร 28 33 25,200 นางสาววภาว หวงเกษม รวม 85 97 75,600

88

11. โครงการภาษาองกฤษเพอการสอสารดานอาชพ จ านวน..........2...........โครงการ ไดแก






1 หลกสตรการทองเทยว 20 21 24,000 นางสนย เกษมสวสด นางสาวพมพชนก ล าพทธา

2 หลกสตรดานอาชพเกษตร 20 21 24,000 นางสาววรด สมบรณ นายพเยาว ไพเราะ

รวม 40 42 48,000

12. โครงการพฒนาเศรษฐกจดจทล จ านวน...............12..........โครงการ ไดแก






1 โครงการสรางเครอขายดจทลชมชน ระดบต าบล







30 30 8,760 นางสาวธญญาลกษ จนทรลวน













89

โครงการพฒนาเศรษฐกจดจทล (ตอ)










รวม 360 361 105,120 13. โครงการ Smart ONEI เพอสราง Smart Farmer จ านวน...............12..........โครงการ ไดแก






1 โครงการ Smart ONEI เพอสราง Smart Farmer ต าบลบางปะกง

12 15 นายประพทธพงษ อยชมพล

รวม 12 15

14. การศกษาตามอธยาศย จ านวน...........5..........โครงการ ไดแก






1 กจกรรมสงเสรมการอาน -หองสมดประชาชน -บานหนงสอชมชน -หนวยบรการเคลอนท (รถโมบาย) -อาสาสมครสงเสรมการอาน -หองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาด

520

2,060 400 625 515

1,872 2,246 481 753 619

- - - - -

- นางสาวกนษฐนนท แหยมเกต - ครกศน.ต าบล 12 คน

2 โครงการจดสรางแหลงเรยนรชมชน ในต าบล

12 แหง 12 แหง 29,640 ครกศน.ต าบล 12 คน

รวม 4,120 5,971

90

บทท 3 ผลการประเมนตนเอง

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ไดด าเนนการประเมนคณภาพ การจดการศกษาของสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ 2561 ซงเปนไปตามกฎกระทรวงศกษาธการ ก าหนดระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพภายใน ส าหรบสถานศกษาทจดการศกษานอกระบบ พ.ศ.2555 ทอาศยอ านาจตามความในมาตรา 20 วรรคสาม และมาตรา 25 วรรคหนงแหงพระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พ.ศ.2551 และเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (ฉบบท 2 ) พ.ศ.2560 ประกอบดวย 3 มาตรฐาน 20 ตวบงช ดงรายละเอยดผลการประเมนคณภาพการจดการศกษา ดงตอไปน

ผลการประเมนตนเองตามรายมาตรฐาน มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการ จากการด าเนนงานของสถานศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานท 1 สามารถน าเสนอผลการด าเนนงาน ตามรายตวบงช ไดดงน การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 1.1 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมคณธรรม

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.1 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมคณธรรม พบวา

ความส าเรจตามตวบงชท 1.1 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โ ดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน 1. กศน.อ าเภอบางปะกงประเมนคณธรรมของนกศกษาทลงทะเบยนในภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 และภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 พบวา นกศกษามคณธรรมในระดบดมากเปนไปตามคาเปาหมาย ทก าหนด เนองจากในปงบประมาณ 2562 สถานศกษาไดมการวางแผนระหวางสถานศกษารวมกบบคลากร ผเรยนการศกษาขนพนฐานในการจดท าโครงการคณธรรมของผเรยนใหเปนไปตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 (สะอาด สภาพ กตญญกตเวท ขยน ประหยด ซอสตย สามคค มน าใจ มวนย) คณลกษณะทพงประสงค (รกชาตศาสนกษตรย มความเปนประชาธปไตย) และสอดคลองกบพระบรมราโชบายดานการศกษาสถานศกษา ยงมการจดกจกรรมทเนนสงเสรมความรดานคณธรรม จรยธรรม ใหกบนกศกษาการศกษาขนพนฐานและมการประเมนคณธรรมของนกศกษาตามหลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ในทกภาคเรยน และมการด าเนนโครงการตางๆ ทสงเสรม ใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรม และสามารถชวยเหลอสงคมได เชน โครงการคายคณธรรม -จรยธรรม ส านกความเปนไทยเรยนรประชาธปไตยในสงคม โครงการคายลกเสอวสามญ กศน. ซงเปนคายคางคน จ านวน 2 วน 1 คน มหลกสตรการอบรมทมเนอหาปลกฝงเกยวกบคณธรรม จรยธรรมใหกบนกศกษา มการตดตามผลหลงจากทนกศกษาผานการอบรมโดยใชแบบตดตามประเมนผลทใหนกศกษาบนทกกจกรรม ทตนเองไดท าประโยชนใหกบครอบครว ชมชน และสงคมอยางตอเนอง

91

ทงน กศน.อ าเภอบางปะกงไดก าหนดเปาหมายใหนกศกษาการศกษาขนพนฐานมคณธรรม

รอยละ 58.61 ของนกศกษาทลงทะเบยนมคณธรรมในระดบดมากขนไป ผลการด าเนนงานของสถานศกษา ในปงบประมาณ 2561 พบวามคณธรรมระดบดมากขนไป รอยละ 59.32 สรปไดวา ผเรยนมคณธรรม สงกวาคาเปาหมายทก าหนด (ได 1 คะแนน) มรายละเอยดดงน

ตารางแสดงรายละเอยด ผเรยนมคณธรรม 1. ผลการด าเนนงาน ปงบประมาณ 2562

ระดบ

ภาคเรยนท 2/2561 ภาคเรยนท 1/2562 คาเฉลย ผลการ

ด าเนนงาน ป 2562

จ านวนผเรยนทงหมด

พอใช ด ด

มาก

รอยละ ระดบ ดมาก


พอใช ด ด

มาก

รอยละ ระดบ ดมาก

ประถมศกษา 54 7 15 32 59.25 33 2 11 20 60.60 มธยมศกษาตอนตน 381 42 114 225 59.05 411 39 131 241 58.63 มธยมศกษาตอนปลาย 680 97 176 407 59.85 666 57 219 390 58.55

เฉลย 59.38 เฉลย 59.29 59.32

2. กศน.อ าเภอบางปะกง ประเมนคณธรรมนกศกษา กศน. เปนรายบคคลโดยการใชวธการสงเกต เวลาทนกศกษามาพบกลมหรอเขารวมกจกรรมททางสถานศกษาจดขน โดยเฉพาะการเขาสอบ ปลายภาคทนกศกษาตองมาเขาสอบ ตรงเวลาและแตงกายใหสภาพเรยบรอย นอกจากนนครจะมการตดตามผเรยนรายบคคล พดคยกบผปกครองและผน าชมชนเกยวกบการท ากจกรรมชวยเหลอครอบครว ชมชน สงคม วานกศกษามสวนรวม ในการชวยเหลอชมชนและสงคม และสงเกตขอมล จากการมอบใบงาน /รายงาน /ชนงานของนกศกษาทไดรบมอบหมายจากครผสอนวานกศกษาสงงานตรงตามเวลาทก าหนดหรอไม สงเกตดานความสะอาดการแตงกาย การแสดงออกถงความกตญญกตเวทตอบดา มารดา และครอาจารย สงเกตพฤตกรรมขยน ซอสตย สามคค มน าใจ มวนย ในการเขารวมโครงการทสถานศกษาจดใหส าหรบผเรยน และรวมไปถงการประเมนคณธรรมของผเรยนในทกภาคเรยน ซงการด าเนนงานการประเมนคณธรรมของนกศกษานนครจะท าการชแจงใหกบนกศกษาในวนปฐมนเทศและใหนกศกษารวมออกแบบกจกรรมทจะจดในภาคเรยนนน ๆ จะเนนย าเรองการจดบนทกความดทกครง ทพบกล มและเขารวมกจกรรมตางๆ ทสถานศกษาจดขน เชนโครงการคายคณธรรม -จรยธรรม ส านกความเปนไทยเรยนรประชาธปไตยในสงคม โครงการคายลกเสอวสามญ กศน. ซงครและนกศกษาไดท า ความเขาใจและขอตกลงรวมกนในการเขาคาย จะเนนย าเรองจดบนทกคณธรรมในสมดความด เมอนกศกษา ท ากจกรรมใดทเกยวของกบคณธรรมเบองตน 11 ประการ ซงจะมการเซนชอรบรองพฤตกรรมทมการจดบนทกโดยครผสอน เปนตนและนอกเหนอกจกรรมทสถานศกษาจดใหแลว เมอนกศกษาประพฤตตนในสถานศกษา ทตางๆ ตามคณธรรม 9 ประการ และคณลกษณะทพงประสงค 2 ประการ นกศกษาสามารถใหผทเกยวของ เซนรบรองพฤตกรรม เชน ผน าชมชน เพอนบาน เพอนรวมงาน และผปกครอง เปนตน เมอสนสดในแตละ

92

ภาคเรยน ครไดมการรวบรวมสมดบนทกความดเพอตรวจสอบและใหคะแนน สรปไดวา กศน.อ าเภอบางปะกง สามารถน าเสนอขอมล รองรอยทนาเชอถอ เปนเหตเปนผล (ได 1 คะแนน)

3. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดพฒนาผ เรยนใหมคณธรรม โดยจดโครงการ/กจกรรม ดงตอไปน สถานศกษาสรางความเขาใจกบครและผเกยวของ ถงความส าคญของการประเมนคณธรรม นกศกษา กศน .จดท าแนวทางการประเมนคณธรรมใหครและผเกยวของปฏบตเปนแนวเดยวกน โดยจดกจกรรม/โครงการ ทสงเสรมคณธรรม นกศกษา กศน.ดงน

นอกจากนนสถานศกษาไดสงเสรมใหนกศกษาทไมไดเขารวมโครงการ/กจกรรมททาสถานศกษาจดขน แตนกศกษาสามารถท ากจกรรมภายในชมชนตนเองแลวน ามาบนทกในสมดบนทกความดได เชน วนส าคญ ทางศาสนา การบ าเพญประโยชน กจกรรมรณรงคประชาธปไตย กจกรรมพฒนา กศน.ต าบล กจกรรมอน ทรวมจดกบภาคเครอขาย เชน รดน าด าหวผสงอาย กจกรรมแหเทยนเขาพรรษา

กจกรรม/โครงการ เปาหมาย ผล รอยละ พฤตกรรมตามตวบงช

ในแตละคณธรรม 1. โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรม จากแผนดนสวรรณภมสประเทศไทย”

90 90 100 - สามคค - มวนย - รกชาต ศาสน กษตรย และ รกความเปนไทย

2.โครงการเขาคายลกเสอวสามญและ ยวกาชาด

230 230 100 - ซอสตย - สามคค - มน าใจ - มวนย

3. โครงการ “คายสงเสรมประชาธปไตย หางไกลยาเสพตด”

200 200 100 - ซอสตย - สามคค - มน าใจ - มวนย - ยดมนในวถชวตและการปกครองตามระบอบประชาธปไตย

4. โครงการกฬาสกศน.ต าบลสมพนธ ครงท 9 ภาคเรยนท 1/2562

500 500 100 - ซอสตย - สามคค - มน าใจ - มวนย - สะอาด - สภาพ - ขยน

5. โครงการศกษาเรยนรศลปกรรมและภมปญญาไทยสมยรตนโกสนทร

90 90 100 - สามคค - มวนย - รกชาต ศาสน กษตรย และ รกความเปนไทย

6. โครงการเสรมสรางคณธรรม-จรยธรรมส าหรบนกศกษา กศน.

400 400 100 - ซอสตย - สามคค - มน าใจ - มวนย - รกชาต ศาสน กษตรย และ รกความเปนไทย

7. ชมรมกจกรรมจตอาสาบ าเพญประโยชน ภาคเรยนท 1/2562

100 100 100 - ซอสตย - สามคค - มน าใจ - ขยน - มวนย

93

ดานคร กศน. เนนการสรางความเขาใจใหนกศกษา โดยการสอดแทรกคณธรรมในการพบกลม

การรกชาตศาสตร กษตรย และเหนความส าคญของคณธรรมเบองตน 11 ประการ และคานยมหลกของคนไทยทนกศกษาจะตองปฏบต การจดการเรยนการสอนครจะบรณาการพฒนาคณธรรมเขาไปในการจดกระบวนการเรยนร กระตนใหนกศกษาเขารวมกจกรรมทสถานศกษาจดอยางตอเนอง สงผลใหนกศกษาอยรวมกนในสงคมอยางมความสข สรปไดวา กศน.อ าเภอบางปะกง มผลการด าเนนงานในลกษณะเดม ยงไมมการพฒนาหรอขยายการด าเนนงาน (ได 0.5 คะแนน) 4. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดจดโครงการ/กจกรรมตางๆ มากมายทสงเสรมและสรางนกศกษาใหเปนบคคลทมคณธรรม วนย จตสาธารณะ มความซอสตย สามคค ฯลฯ โดยผานโครงการคายคณธรรม-จรยธรรม ส านกความเปนไทยเรยนรประชาธปไตยในสงคม โครงการคายลกเสอวสามญ กศน. โครงการกฬาส กศน.ต าบลสมพนธ ครงท 9 โครงการอบรมประวตศาสตรชาตไทยและพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรยไทยและกจกรรมอนๆ นอกจากนนระหวางการจดกระบวนการเรยนรยงไดสอดแทรกคณลกษณะดงกลาวทกครง ซงมผลท าใหนกศกษาไดน าความรไปประยกตใชกบตนเอง ครอบครวและสงคมจนท าใหเกดความรกส ามคคกน ในหมคณะ เปนบคคลทเปนตวอยางและเปนตนแบบทดได ซงการจดโครงการกจกรรมตางๆ นสอดแทรกคณลกษณะดงกลาวทกครง ซงมผลท าใหนกศกษาไดน าความรไปประยกตใชกบตนเอง ครอบครวและสงคม จนท าใหเกดความรกสามคคกนในหมคณะ เปนบคคลทเปนตวอยางและตนแบบทดได ซงการจดโครงการกจกรรมตางๆ น สอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคม และประเทศชาต ขอ 2.3 (1) รอยละของสถานศกษาทจดกระบวนการเรยนร และปลกฝงแนวทางการจดการ ความขดแยง โดยแนวทางวธสนตวธเพมขน และในยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน ทกชวงวย การสรางสงคมแหงการเรยนร ในชอ 2.1 (2 ) รอยละของผเรยนระดบการศกษามพฤตกรรม ทแสดงออกถงความมวนย และมจตสาธารณะเพมขน นอกจากนนกจกรรมดงกลาว ยงสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2562 ในการสงเสรมและสรางคนด ตามยทธศาสตรขอท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนใหมคณภาพ ผานโครงการคายเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ส าหรบนกศกษา กศน. โครงการ เขาคายลกเสอวสามญและยวกาชาด กศน. กจกรรมรณรงคสงเสรมประชาธปไตย การสรางระเบยบวนย หนาท และความเปนพลเมอง อกทงยงสอดคลองกบนโยบายจดเนนส านกงาน กศน.ปงบประมาณ 2562 ในยทธศาสตรท 1 ดานความมนคง ขอ 1.1 พฒนาและเสรมสรางความจงรกภกดตอสถาบนหลกของชาต 1.2 เสรมสราง ความรความเขาใจทถกตอง และการมสวนรวมอยางถกตองกบการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ขอ 3.1 สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนรทปลกฝงคณธรรม สรางวน ย จตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสวนรวม และการมจตอาสา ผานกจกรรมรปแบบตางๆ เชน กจกรรมลกเสอ กศน. กจกรรมจตอาสาเราท าความดดวยหวใจ ตลอดจนสนบสนนใหมการจดกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบบคลากรในองคกร โดยสถานศกษาไดสงบคคลากรอบรมวทยากรแกนน าลกเสอ ยวกาชาด เพอน าความรมาถายทอดใหกบศษย

94

โครงการ/กจกรรมทสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ในยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต ขอ 2.1 (1 ) ซงกลาวถงคนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลก ของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข นโยบายและจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ขอ 1 จดเนนดานความมนคง ใหมโครงการเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก ของชาต ผานการเรยนรโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร พฒนาการเรยนรประวตศาสตรชาตไทย/สถาบนพระมหากษตรย และนโยบายจดเนนส านกงาน กศน. ยทธศาสตรท 1 ดานความมนคงขอ 1.1 (1 ) ไดกลาวถงการสงเสรมการจดการเรยนรตามพระบรมราโชบายดานการศกษาของรชกาลท 10 โดยการสงเสรมสรางความรความเขาใจทถกตองในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความเปนพลเมองด สถานศกษาไดจดโครงการ/กจกรรมอยางตอเนอง และตงเปาหมายไวอยางชดเจนเพอใหบรรลตามฯ นโยบายระดบตางๆ ขางตนอยางถาวร ผานโครงการอบรมประวตศาสตรชาตไทย และบญคณของพระมหากษตรยไทย กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนดานการแสดงออกถงความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย โครงการการจดการเรยนรในศนยการเรยนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหมประจ าต าบล โครงการจตอาสา สรปไดวา กศน.อ าเภอบางปะกง อธบายการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. จดเนนของกรทรวงศกษาธการ ไดอยางชดเจน (ได 1 คะแนน) 5. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานคณธรรมตามค าอธบายตวบงช มคาเทากบ 19 คน จากผลการด าเนนงานป 2562 พบวามผเรยนทเปนแบบอยางทดดานคณธรรมมคา เทากบ 19 คน สรปไดวา เปนไปตามคาเปาหมายทก าหนด (0.5 คะแนน) ซงประกอบดวย ระดบประถมศกษา 3 คน ระดบมธยมศกษาตอนตน จ านวน 6 คน และ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 10 คน ดงรายชอตอไปน ระดบประถมศกษา จ านวน 3 คน 1) นางประณต โภคา เปนตวอยางทดดานการพฒนาสงคม โดยเปนอาสาสมครสารณสข ประจ าหมบาน (อสม.) ต าบลหอมศล (นกศกษาระดบประถมศกษา กศน.ต าบลหอมศล)

2) นายบญฤทธ ทบงาม เปนบคคลตวอยางทดดานความมวนย การตรงตอเวลา มาเรยนพบกลม อยางสม าเสมอและเขารวมกจกรรม ของสถานศกษาถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบประถมศกษา กศน.ต าบลบางปะกง)

3) นางจ าป สยะมน ถอบคคลตวอยางทดดานความมวนย การตรงตอเวลา มาเรยนพบกลมอยางสม าเสมอและเขารวมกจกรรม ของสถานศกษาถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบประถมศกษา กศน.ต าบลบางปะกง) ระดบมธยมศกษาตอนตน จ านวน 6 คน

1) นางสาวเนตรนภา บญแกว ถอเปนบคคลตวอยางทดดานความมวนย การตรงตอเวลา มาเรยน พบกลมอยางสม าเสมอและเขารวมกจกรรม ของสถานศกษาถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเอง ใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลบางวว)

2) นายวสพล หมวกนวม เปนตวอยางทดดานความรบผดชอบ โดยพฤตกรรมทนกเรยนแสดงออก ในหองเรยน คอสามารถปฏบตงาน หรอกจกรรมตาง ใหส าเรจตามเวลาทก าหนด สงแบบทดสอบและรายงานทนเวลาทก าหนด รวมกจกรรมทสถานศกษาจดทกครงและมากอนเวลา เขาเรยนตรงตามเวลาทสถานศกษา

95

ก าหนด ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองเพอใหเกดการเรยนร พฒนาศกยภาพของตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลบางปะกง) 3) นายโชคชย ศณหลายเกต ถอเปนบคคลตวอยางทดดานความขยน มวนยชวยเหลอเพอน จะสงงานแบบทดสอบและรายงานทนเวลาทก าหนด รวมกจกรรมทสถานศกษาจดทกครงและมากอนเวลา ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลบางสมคร) 4) นางสาวจราพร มนเกด บคคลตวอยางทดดานความมวนย การตรงตอเวลา มาเรยนพบกลม อยางสม าเสมอและเขารวมกจกรรมจตอาสาของ ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลบางปะกง)

5) นายสาววราภรณ กลมนอย ถอเปนบคคลตวอยางทดดานความขยน มวนยชวยเหลอเพอน จะสงงานแบบทดสอบและรายงานทนเวลาทก าหนด รวมกจกรรมทสถานศกษาจดทกครงและมากอนเวลา ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลเขาดน)

6) พระทนงกร อนทรกษา ถอเปนบคคลตวอยางทดดานเปนตวอยางทดดานคณธรรม มความขยน ความพากเพยรในเรองเรยนสงงานแบบทดสอบและรายงานทนเวลาทก าหนด ถอเปนแบบอยางทดในดาน การพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลหอมศล) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 10 คน

1) นางสาวศศนภา ครบหมาย เปนตวอยางท ดด านความขยน มวนย ช วยเหลอเ พอน มความรบผดชอบตรงตอเวลาและเขารวมกจกรรมทสถานทศกษาจดทกครง ถอเปนแบบอยางทดในดาน การพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลทาสะอาน)

2) นายฤทษรงค ผาสก ตวอยางดานการพฒนาตนเอง มความขยนมาเรยนอยางสม าเสมอ มความพากเพยร ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองเพอใหเกดการเรยนร พฒนาศกยภาพ ของตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลบางผง) 3.) นายธาวน เจรญพรชย ตวอยางดานการพฒนาตนเอง มความขยน มาเรยนอยางสม าเสมอ มความพากเพยร มวนย มความสนใจตดตามเรองเรยนอยอยางตอเนอง ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองเพอใหเกดการเรยนร พฒนาศกยภาพของตนเองใหสงข น (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลทาขาม)

4) นายเอกลกษณ จนทรฉาย เปนตวอยางทดดานการพฒนาสงคม และเปนจตอาสาตามโครงการ ท าดดวยหวใจ เปนแบบอยางทดของ กศน.และชมชน เพอใหบงเกดผลดแกประเทศชาตโดยสวนรวมตอไป (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลบางสมคร)

5) นายเรองเดช กกเฮง เปนตวอยางทดดานการพฒนาสงคม โดยเปนผชวยผใหญบานหม 4 ต าบลพมพา และเปนจตอาสาตามโครงการท าดดวยหวใจ เปนแบบอยางทดในเรองของการยดมนในวถชวตและการปกครองตามระบอบประชาธปไตย (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลพมพา)

6) นายกศล วชรนาค เปนตวอยางทดดานคณธรรม เปนบคคลทมความคดรเรมสรางสรรค มความรบผดชอบตอหนาท มความขยนหมนเพยร อดทนไมยอทอตอความยากล าบากตอชวตตนเอง เปนจตอาสา ชอบชวยเหลอผอน และรบฟงความคดเหนของผอน ชอบท าบญอยตลอดเวลา เชน ไปท าบญทวด

96

ตางๆ บรจาคสงของชวยเหลอเดกยากจนตามถนธรกนดาร ถอเปนแบบอยางทดของกศน.และชมชน เพอใหบงเกดผลดแกประเทศชาตโดยสวนรวมตอไป(นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลบางวว)

7) นายสมพร สนามพล ตวอยางทดดานการพฒนาตนเอง มความขยน มวนย มความสนใจตดตามเรองเรยนอยอยางตอเนอง ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองเพอใหเกดการเรยนร พฒนาศกยภาพของตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลหอมศล)

8) นายรงโรจน ทองสวรรณ ถอเปนตวอยางทด มความรบผดชอบตอหนาท มความเสยสละ ขยนหมนเพยร เปนจตอาสา ชอบชวยเหลอผอน และรบฟงความคดเหนของผอน ปจจบนเปนประธานองคกรนกศกษาของ กศน.อ าเภอบางปะกง (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลบางปะกง)

9) นายยศธร แสนอบล ถอเปนบคคลตวอยางทดดานความมวนย การตรงตอเวลา มาเรยน พบกลมอยางสม าเสมอและเขารวมกจกรรมจตอาสาของ ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน กศน.ต าบลหนองจอก) 10) นางสาวนชจรย อ าพร ถอเปนบคคลทมความคดรเรมสรางสรรค มความรบผดชอบตอหนาท มความขยนหมนเพยร เปนจตอาสา แสดงออกในหองเรยน คอสามารถปฏบตงาน หรอกจกรรมตาง ใหส าเรจตามเวลาทก าหนด ชอบชวยเหลอผอน ถอเปนแบบอยางทดในดานการพฒนาตนเอง เพอใหเกดการเรยนร พฒนาศกยภาพของตนเองใหสงขน (นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย กศน.ต าบลสองคลอง)

จากการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรมของสถานศกษาดานการสงเสรมผเรยนการศกษาขนพนฐาน มคณธรรม โดยผานกระบวนการเรยนรและการลงมอปฏบต (ดานสะอาด สภาพ กตญญกตเวท ขยน ประหยด ซอสตย สามคค มน าใจ มวนย) คณลกษณะทพงประสงค (รกชาตศาสนกษตรย มความเปนประชาธปไตย) ยอนหลง 2 ภาคเรยน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง มผเรยน เปนแบบอยางทด เปนตนแบบดานคณธรรม

ตวบงชท 1.2 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.2 ผ เรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใช ในการด ารงชวต พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 1.2 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน 1. กศน.อ าเภอบางปะกงไดจดกจกรรมทมทกษะกระบวนการคดทกษะแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง โครงการคายลกเสอวสามญ กศน. โครงการสอนเสรมวชาภาษาองกฤษ โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทยสมยรตนโกสนทร โครงการศกษาเรยนรนอกหองเรยนศนยวทยาศาสตรรงสต โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย หางไกลยาเสพตด โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย หางไกลยาเสพตด ศกษาเพอใหผเรยนใชกระบวนการคดแบบมเหตมผล สามารถแกไขปญญาเฉพาะหนาไดอยางเหมาะสม ใบความร การเขารวมกจกรรม กพช.การเรยนรโดยวธโครงงาน ผ เรยนมทกษะในการแสวงหาความร อยางตอเนอง โดยน าผเรยนไปศกษาแหลงเรยนรในพนทและสามารถปรบตวอยรวมกบผอนได อยางมความสข

97

กศน.อ าเภอบางปะกงมการสรปผลการเรยนร โดยใชสมดบนทกการเรยนร ใหผ เรยนสาม ารถ คดวเคราะหขอมลตางๆ โดยการคดอยางมระบบมเหตมผล และสามารถน าไปใชในการด ารงชวตไดอยางเหมาะสม จากการด าเนนกจกรรมตามปงบประมาณ 2562 ทงน กศน.อ าเภอบางปะกงไดก าหนดเปาหมายใหนกศกษาการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวน การคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต ไดผลการด าเนนงานคดเปนรอยละ 55.29 มคาสงกวาคาเปาหมาย ปงบประมาณ 2562 ทตงไว 55.14 สรปไดวาผเรยนขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต

85

ผลการเปรยบเทยบกบคาเปาหมายไดผลสงกวาคาเปาหมาย มดงตอไปน

กระบวน การเรยนร/

โครงการ/กจกรรม

ภาคเรยนท 2/2561

กระบวน การเรยนร/โครงการ/กจกรรม

ภาคเรยนท 1/2562 คาเปาหมาย ทก าหนด

เปน คาตงตน (รอยละ)


พอใช ด ดมาก รอยละ ระดบ ดมาก



โครงการสอนเสรมวชาภาษาองกฤษ

80 9 27 44 55.00 โครงการสอนเสรมวชาภาษาองกฤษ

40 3 14 23 57.5 55.29

โครงการสอนเสรมวชาคณตศาสตร

80 11 24 45 56.25 โครงการชมนมลกเสอบ าเพญประโยชนเฉลมพระเกยรตเนองในโอกาสมหามงคลพระราชพธบรมราชาภเษกลกเสอ จตอาสาท าความดรวมใจภกดเทดไทองคราชน

7 1 2 4 57.14

โครงการศกษาเรยนรนอกหองเรยนศนยวทยาศาสตรรงสต

60 4 21 35 58.33 โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทยสมยรตนโกสนทร

90 15 27 48 53.33

86












โครงการคายลกเสอวสามญ กศน.

120

16 36 68 56.66 โครงการเขาคายลกเสอวสามญและยวกาชาด กศน.

110 8 43 59 53.63

โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย ตานภยยาเสพตด

100 14 33 53 53.00 โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย ตานภยยาเสพตด

100 14 32 54 54.00

โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรม จากแผนดนสวรรณภมสประเทศไทย

90 14 27 49 54.44 โครงการกฬาส กศน.ต าบลสมพนธครงท 9

500 66 171 263 52.60

โครงการพฒนาวชาการและการประกวดโครงงานนกศกษา

250 19 91 140 56.00 โครงการพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธสงขน (n-net)

120 23 30 67 55.83

87












โครงการพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธสงขน (n-net)

120 18 37 653 54.16 โครงการตวเขมเตมเตมความรกอนสอบปลายภาคเรยนท 1/2562

240 23 86 131 54.58

โครงการตวเขมเตมเตมความรกอนสอบปลายภาคเรยนท 2/2561

580 61 198 321 55.34 โครงการพฒนาวชาการและการประกวดโครงงานนกศกษา

200 28 57 115 57.50

รวม 1,480 166 494 820 รวม 1,407 181 462 754 เฉลย 55.46 เฉลย 55.12

88

2. กศน.อ าเภอบางปะกงมการประเมนความสามารถของผเรยนอยางหลากหลายโดยการใชเครองมออยางหลากหลายเชน ใบงาน สมดบนทก แบบทดสอบ การน าเสนอ การอภปราย แบบประเมนโครงงาน ชนงาน ภาพชนงาน และมวธการประเมนความสามารถของผเรยน ดงน 1) ประชมชแจงวางแผนการด าเนนงาน 2) ด าเนนกจกรรมตามแผน 3) ประเมนผลการจดกจกรรม 4) น าขอทผดพลาดมาปรบใชในการจดกจกรรมครงตอไป (1 คะแนน)

3. กศน.อ าเภอบางปะกงมการจดโครงการพฒนาผเรยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 และ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 ในรปแบบโครงการพฒนาผเรยน โดยจดกจกรรมโครงการดงตอไปน

1) โครงการสอนเสรมวชาภาษาองกฤษ เพอใหผเรยนมความรและทกษะการฟง อาน การพดและแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง

2) โครงการสอนเสรมวชาคณตศาสตรเพอใหผเรยนมทกษะกระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง

3) โครงการพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธสงขน (n-net) เพอใหผเรยนมผลสมฤทธสงขน 4) โครงการคายลกเสอวสามญ กศน. โดยใชกระบวนการลกเสอวสามญโดยปลกฝงใหผเรยน

ความทกษะกระบวนการคด อยางมระบบและน าความรทไดรบไปประยกตใชในการด ารงชวตไดถกตองและเหมาะสม

5) โครงการศกษาเรยนรนอกหองเรยนศนยวทยาศาสตรรงสต เพอใหผเรยนมทกษะกระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง

6) โครงการศกษาเรยนรศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทยสมยรตนโกสนทร เพอใหผเรยนมความรเรองเศรษฐกจพอเพยง มความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และสามารถน ามาปรบใช ในชวตประจ าวนได

7) โครงการตวเขมเตมเตมความรกอนสอบปลาย เพอใหผเรยนมทกษะกระบวนการคด ทกษะ การแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง

8) โครงการคายสงเสรมประชาธปไตย หางไกลยาเสพตด เพอปลกฝงใหผเรยนมทกษะการคด อยางเปนระบบ เพอใหเกดการท างานเปนทม มความสามคคในหมคณะ

9) โครงการพฒนาวชาการและการประกวดโครงงานนกศกษา เพอปลกฝงใหผเรยนมทกษะการคดอยางเปนระบบ เพอใหเกดการท างานเปนทม มความสามคคในหมคณะ (0.5 คะแนน)

4. ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง มการด าเนนงาน ทสอดคลองดงน

สอดคลองกบแผนการศกษาชาต 20 ป ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอพฒนาความมนคง ของสงคม และประเทศชาต ขอ 2.3 (1) รอยละของสถานศกษาทจดกระบวนการเรยนรและปลกฝงแนวทาง การจดการความขดแยงโดยแนวทางวธสนตวธเพมขน และในยทธศาสตรท3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย การสรางสงคมแหงการเรยนรในขอ 2.1 (2) รอยละของผเรยนระดบการศกษามพฤตกรรม ทแสดงออกถงความมวนยและมจตสาธารณเพมขน

สอดคลองกบนโยบายและจดเนนส านกงาน กศน.ปงบประมาณ 2562 3. ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ขอ 3.1 สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนรทปลกฝงคณธรรม สรางวนย จตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสวนรวม และการมจตอาสา ผานกจกรรมรปแบบตางๆ เชน กจกรรมลกเสอ กศน. กจกรรมจตอาสา ตลอดจนสนบสนนใหมการจดกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบบคลากรในองคกร ขอ 3.2 สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทตอบสนองกบการ

89

เปลยนแปลงในศตวรรษท 21 ขอ 3.8 พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานโดยใชกระบวนการ “สะเตมศกษา” (STEM Education) ขอ 3.9 การสงเสรมวทยาศาสตรเพอการศกษา สรปไดวา กศน.อ าเภอบางปะกงอธบายการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของ กศน. และจดเนนกระทรวงศกษาธการไดอยางชดเจน (1 คะแนน) 5. กศน.อ าเภอบางปะกงไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานผเรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนร อยางตอเนอง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต ตามค าอธบายตวบงช มคาเทากบ 24 คน สรปไดวาเปนไปตามคาเปาหมายทก าหนด (0.5 คะแนน) ประกอบไปดวย 1) นายพชยะ แตงรน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (ต าบลเขาดน) 2) นายอภสทธ สปดขน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงาน ไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (ต าบลเขาดน) 3) นางสาวศศนภา ครบหมายเปนตวอยางทดดานเศรษฐกจพอเพยง ในการออม การท าบญชครวเรอน การปลกผกสวนครว สามารถเปนวทยากรในเรองเศรษฐกจพอเพยง (กศน.ต าบลทาสะอาน) 4) นายเอกพจน เพชรสาคร เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงาน ไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลหอมศล)

5) นางสาวเนตรนภา บญแกว นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางวว)

6) นางสาวรทยา มาจนทร นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางวว)

7) นางสาวค าหลาว ไตรหลวง นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โ คร ง ง าน และน า เ สนอ โคร ง ง านได อย า งถ กต อ งตามกระบวนการท า โ คร ง ง าน (กศน.ต าบลบางปะกง)

8) นางสาวภทรนนท ศรเผอด นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน(กศน.ต าบลพมพา)

9) นายคชานนท จนทรงศร นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลหนองจอก)

10) นายสงกรานต นนตะ เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงาน ไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางสมคร)

11) นางปราณต โภคา นกศกษาระดบประถมศกษา เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลหอมศล)

12) นางสาวนภสสร รวงผง นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลสองคลอง)

13) นางสาวรพพรรณ รวมสทธ นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลบางสมคร)

90

14) นายวสพล มวกนวม นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลบางปะกง)

15) นายฤทษษรงค ผาสก นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางผง)

16) นายอเทน สละออน นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทด เรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลบางปะกง)

17) นางสาวเสาวลกษณ หลวงเชง นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทด เรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางวว)

18) นางสาวฐตมา ตนโต นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลทาขาม)

19) นางสาวอมพกา แสวงสข นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลบางปะกง)

20) นางสาวจฑามาศ จนพก นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงง านได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลหอมศล)

21) นางสาวบณยนช มงคงนกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โครงงาน (กศน.ต าบลทาขาม)

22) นางสาวอสรตน เดอนเดน นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางปะกง)

23) นายกอยกน จนดา นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท าโครงงาน และน าเสนอโครงงานไดอยางถกตองตามกระบวนการท าโครงงาน (กศน.ต าบลบางบางปะกง) 24) นายภมเกยรต ธนกล นกศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนตวอยางทดเรองการคด สามารถท า โครงงาน และน า เสนอโครงงานได อย า งถ กตอ งตามกระบวนการท า โคร งงาน (กศน.ต าบลบางเกลอ)

91

ตวบงชท 1.3 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมความรพนฐาน ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.3 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมความร

พนฐาน พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 1.3 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน

1. ผเรยนทกระดบทมความรความสามารถตามสาระการเรยนร จากการสรปผลคะแนนสอบ ปลายภาคเรยนท 2/2561 และภาคเรยนท 1/2562 ในปการศกษา 2562 พบวา ผเรยนมผลคะแนนสอบปลายภาค บางรายวชา ต ากวาคาเปาหมายทก าหนด (คะแนน 0.5) ดงตารางตอไปน ระดบประถมศกษา

ท รายวชาบงคบ คา

เปาหมาย

คาเฉลยของคะแนนปลายภาคเรยน ของสถานศกษา ปงบประมาณ 2561

ผลการเปรยบเทยบ

กบคาเปาหมาย 2/61 1/62 คาเฉลย

1 เศรษฐกจพอเพยง 23.00 25.13 27 26.07 สงกวา 2 สขศกษา พลศกษา 26.00 20.5 29 24.75 ต ากวา 3 ศลปศกษา 19.00 15.67 11.8 13.74 ต ากวา 4 ทกษะการเรยนร 27.00 19 16.64 17.82 ต ากวา 5 คณตศาสตร 19.00 12.82 27.33 20.08 สงกวา 6 ภาษาองกฤษพนฐาน 20.00 10.33 11.67 11.00 ต ากวา 7 ภาษาไทย 22.00 - 29 29.00 สงกวา 8 วทยาศาสตร 20.00 17.65 20.2 18.93 ต ากวา 9 สงคมศกษา 21.00 17.57 - 17.57 ต ากวา 10 ศาสนาและหนาทพลเมอง 21.00 21 31 26.00 สงกวา 11 การพฒนาตนเอง ชมชน สงคม 22.00 16.22 15.33 15.78 ต ากวา 12 ชองทางการเขาสอาชพ 20.00 10.33 15.75 13.04 ต ากวา 13 ทกษะการประกอบอาชพ 28.00 16.15 17 16.58 ต ากวา 14 พฒนาอาชพใหมอยมกน 18.00 17.33 - 17.33 ต ากวา

92

ระดบมธยมศกษาตอนตน

ท รายวชาบงคบ คาเปาหมาย



กบคาเปาหมาย

2/61 1/62 คาเฉลย

1 เศรษฐกจพอเพยง 23.00 24.5 21 22.75 ต ากวา 2 สขศกษา พลศกษา 25.00 24.54 23.02 23.78 ต ากวา 3 ศลปศกษา 19.00 19.52 19.18 19.35 สงกวา 4 ทกษะการเรยนร 25.00 18 19.17 18.59 ต ากวา 5 คณตศาสตร 22.00 17.38 13.07 15.23 ต ากวา 6 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 23.00 11.53 12.18 11.86 ต ากวา 7 ภาษาไทย 28.00 19.83 20.17 20.00 ต ากวา 8 วทยาศาสตร 23.00 16.48 13 14.74 ต ากวา 9 สงคมศกษา 21.00 14.87 12.44 13.66 ต ากวา 10 ศาสนาและหนาทพลเมอง 20.00 18.63 17.85 18.24 ต ากวา 11 การพฒนาตนเอง ชมชน สงคม 20.00 17.38 20.06 18.72 ต ากวา 12 ชองทางการพฒนาอาชพ 19.00 20.14 18.58 19.36 สงกวา 13 ทกษะการพฒนาอาชพ 21.00 14.14 16.21 15.18 ต ากวา 14 พฒนาอาชพใหมความเขมแขง 16.00 18.35 17.31 17.83 สงกวา

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ท รายวชาบงคบ คา

เปาหมาย



กบคาเปาหมาย

2/61 1/62 คาเฉลย

1 เศรษฐกจพอเพยง 24.00 22.16 19.01 20.59 ต ากวา 2 สขศกษา พลศกษา 22.00 24.22 22.27 23.25 สงกวา 3 ศลปศกษา 19.00 19.93 17.08 18.51 ต ากวา 4 ทกษะการเรยนร 28.00 21.51 21.03 21.27 ต ากวา 5 คณตศาสตร 23.00 14.17 11.95 13.06 ต ากวา 6 ภาษาองกฤษเพอชวตและสงคม 21.00 13.99 14.83 14.41 ต ากวา 7 ภาษาไทย 29.00 15.79 17.47 16.63 ต ากวา 8 วทยาศาสตร 23.00 18.25 12.33 15.29 ต ากวา 9 สงคมศกษา 18.00 15.24 13.96 14.60 ต ากวา 10 ศาสนาและหนาทพลเมอง 23.00 19.77 15.86 17.82 ต ากวา 11 การพฒนาตนเอง ชมชน สงคม 23.00 21.05 17.71 19.38 ต ากวา 12 ชองทางการขยายอาชพ 20.00 20.69 20.33 20.51 สงกวา 13 ทกษะการขยายอาชพ 27.00 19.84 16.2 18.02 ต ากวา 14 พฒนาอาชพใหมความมนคง 17.00 15.82 14.64 15.23 ต ากวา

93

ทงน กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดเปาหมายภาคเรยนท 1/ 2561 และภาคเรยนท 1/2562 ผเรยนมความรพนฐานตามค าอธบายตวบงชสงกวาคาเปาหมายทก าหนดแตไมครบทกรายวชา

2. จากการสรปผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2562 ภาคเรยนท 2/2561 และภาคเรยนท 1/2562 ในการผเรยนทจบการศกษาขนพนฐานจาก กศน.อ าเภอบางปะกง และไดน าความรไปใชนนมผลการประเมน ทสงกวาคาเปาหมายทก าหนดไว เนองจาก ผจบการศกษาสวนใหญน าความรไปใชในการประกอบอาชพเนองจากผจบการศกษาเปนประชากรวยแรงงงาน และบางสวนน าความรทไดไปศกษาตอในระดบทสงขน

ทงน กศน.อ าเภอบางปะกงไดก าหนดเปาหมายภาคเรยนท 2/2561 และ ภาคเรยนท 1/2562 ผเรยนน าความรพนฐานไปใชในการด ารงชวต การท างาน หรอการประกอบอาชพไดสงกวาค าเปาหมาย ทก าหนด (คะแนน 1)

3. กศน.อ าเภอบางปะกง มการด าเนนงานเกยวกบการพฒนาความรพนฐานของผเรยน โดยจดใหมโครงการทปรบปรงพฒนาความรพนฐาน ไดแก

1) โครงการสอนเสรม วชาวทยาศาสตร เพอใหผเรยนน าความรดานวทยาศาสตร ควบคกบเทคโนโลย เพอน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน และพฒนาทกษะชวตสการประกอบอาชพ

2) โครงการพฒนาผลสมฤทธการสอบ N-NET โดยการตวเขมเตรยมตวกอนสอบโดยมวทยากร ผมความรรายวชาบงคบมาใหตวและแนะน าแนวทาง

3) โครงการอบรมประวตศาสตรชาตไทยและพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรยไทย มการจด อบรมโดยมวทยากรมาใหความรและมการศกษาดงานเรยนรดานประวตศาสตรจากสถานทจรง

ทงน กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดเปาหมายภาคเรยนท 2/2561 และ 1/2562 สถานศกษามผลการด าเนนงานลกษณะเดมๆ ไมแตกตาง เกยวกบการพฒนาความรพนฐาน (คะแนน 0.5)

4.ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ มการด าเนนงานทสอดคลองดงน สอดคลองกบแผนการศกษาชาต 20 ป ยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย

และนวตกรรม เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ขอ 2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ (9) ประชากรวยแรงงาน (15 – 59 ป) มจ านวนปการศกษาเฉลยเพมขน (10) รอยละของประชากรวยแรงงาน (15 – 59 ป) มการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาขนไปเพมขน ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน ทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร ขอ 2.2 คนทกชวงวยมทกษะความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษา และมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตได ตามศกยภาพ (6) ประชากรวยแรงงาน (15 – 59 ป) มจ านวนปการศกษาเฉลยเพมขน (7) รอยละของแรงงานทขอเทยบโอนความรและประสบการณเพอยกระดบคณวฒการศกษาเพมขน ขอ 2.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรอยางมคณภาพและมาตรฐาน (3) จ านวนสถานศกษาในระดบการศกษาขนพนฐาน ทจดการศกษาตามหลกสตรทมงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะและทกษะการเรยนร ในศตวรรษท 21 เพมขน ยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาสความเสมอภาค และความเทาเทยบทางการศกษา ขอ 2.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศ กษาทมคณภาพ (5) ประชากรวยแรงงาน (15 – 59 ป) มจ านวนปการศกษาเฉลยเพมขน

94

สอดคลองกบนโยบายและจดเนนกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2562 นโยบายท 4 การศกษาและเรยนรการทะนบ ารงศาสนาศลปะและวฒนธรรม ขอ 4.1จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร ขอ 4.2 ในระยะเฉพาะหนาจะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษา ขอ 4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถนและประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง ขอ 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต ขอ 4.5 สงเสรมอาชวศกษาและการศกษาระดบวทยาลยชมชน ขอ 4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนคน ขอ 4.7 ท านบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอนๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนามบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรมจรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวต สรางสนตสขและความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน ขอ 4.8 อนรกษ ฟนฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย ขอ 4.9 สนบสนนการเรยนรภาษาตางประเทศวฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล ขอ 4.10 ปลกฝงคานยมและจตส านกทด สอดคลองกบนโยบายและจดเนนส านกงาน กศน.ปงบประมาณ 2562 ยทธศาสตร 3. ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ขอท 3.1 สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนรทปลกฝงคณธรรม สรางวนย จตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสวนรวม และการมจตอาสา ผานกจกรรมรปแบบตางๆ เชน กจกรรมลกเสอ กศน. กจกรรมจตอาสา ตลอดจนสนบสนนใหมการจดกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบบคลากรในองคกร ขอ 3.2 สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทตอบสนองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 รวมทงความตองการของประชาชนและชมชน ในรปแบบทหลากหลาย ใหประชาชนคดเปน วเคราะหได ตดสนใจภายใตขอมลทถกตอง ขอ3.3 พฒนาศกยภาพคนดานทกษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) ขอ 3.4 พฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ เพอรองรบการพฒนาประเทศ ขอ 3.5 สงเสรมการพฒนาสขภาวะของประชาชนทกวย ขอ 3.6 เพมอตราการอานของประชาชน โดยการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ ขอ 3.7 เตรยมความพรอมการเขาสสงคมผสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ ขอ 3.8 พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน โดยใชกระบวนการ “สะเตมศกษา” (STEM Education) ขอ 3.9 การสงเสรมวทยาศาสตรเพอการศกษา ขอ 3.10 สงเสรม และพฒนาระบบการสะสมและเทยบโอนหนวยการเรยน (Credit Bank System)ของสถานศกษา ใหมคณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลมเปาหมาย เพอประโยชนในการด าเนนการเทยบโอนความรและประสบการณไดอยางมประสทธภาพ ขอ 3.11 สรางกระบวนการเรยนรในรปแบบ E-learning ทใชระบบเทคโนโลยเขามาบรหารจดการเรยนร ขอ 3.12 สงเสรมการรภาษาไทย เพมอตราการรหนงสอ และยกระดบการรหนงสอของประชาชน

ทงน กศน.อ าเภอบางปะกงไดก าหนดเปาหมายภาคเรยนท 2/2561 และ 1/2562 สถานศกษา มผลการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของส านกงาน ตามยทธศาสตรและเปาหมาย ของแผนการศกษาแหงชาต 20 ปได แตไมชดเจน (คะแนน 1)

5. กศน.อ าเภอบางปะกง มผเรยนทเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการน าความรไปใชหรอประยกตใชในการด ารงชวต จ านวน 32 คน สงกวาคาเปาหมายทก าหนด โดยไดน าความรไปใชในการไปใชในการด ารงชวต

95

รายชอนกศกษาทเปนตวอยางทดหรอตนแบบ ดานการมความรพนฐานปงบประมาณ 2562

ท ชอ - สกล ระดบ กจกรรมทปฏบต/โล/ใบประกาศ/เกยรตบต/ฯลฯ 1 นางสาวศศนภา ครบหมาย ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 2 นางสาวปณตตา สายบว ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 3 นางสาวภทรนนท ศรเผอด ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 4 นางสาววราภรณ พนธกลชะโร ม.ปลาย ตงใจเรยนและมผลการเรยนเฉลยด 5 นางสาววราพร กรมนอย ม.ตน ตงใจเรยนและมผลการเรยนเฉลยด 6 นางสาวลกษณา ชแสง ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 7 นางสาวรงฤทย รงไสว ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 8 นางสาวเฟองฟา ศรวาสนคณ ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 9 นายสรยน พรหมศลป ม.ปลาย ตงใจเรยนและมผลการเรยนเฉลยด 10 นายภมเกยรต ธ.น กล ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 11 นางสาววนด บวรน ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 12 นายยศธร แสนอบล ม.ตน ตงใจเรยนและมผลการเรยนเฉลยด 13 นายวทวส ลอยเลอน ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 14 นางสาวณฐพร สงเสรม ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 15 นางปราณต โภคา ประถม ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 16 นางประภาสรณ กมเอง ประถม ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 17 นายสงกรานต นนตะ ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 18 นางสาวโสรยา สารกจ ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 19 นางสาวรพพรรณ รวมสทธ ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 20 นายแมะ ไมปรากฏ ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 21 นางสาวนตยา พมลพทยาชย ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 22 นายภมพฒน ค าปง ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 23 นายกฤษณพงษ เขมหน ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 24 นายสมบญ พทธวงส ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 25 นายธาวน เจรญพรชย ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 26 นายอษฎาวธ เผอกนสย ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 27 นายเอกพจน เพชรสาคร ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 28 นายสมพร สนามพล ม.ปลาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 29 นางสาวเปรมฤด แสนใจ ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 30 นางสาวอรทย โสภา ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 31 นายรฐภม เจรญรกษ ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ 32 นางสาวนชนารถ เมองแทน ม.ตน ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมสม าเสมอ

96

ทงน กศน.อ าเภอบางปะกงไดก าหนดเปาหมายภาคเรยนท 2/2561 และภาคเรยนท 1/2562 สถานศกษา มผเรยนทเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการน าความรไปใชในการด ารงชวตสงกวาคาเปาหมายทก าหนด (คะแนน 1) การศกษาตอเนอง ตวบงชท 1.4 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความสามารถ และทกษะในการประกอบอาชพ

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.4 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร

ความสามารถ และทกษะในการประกอบอาชพ พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 1.4 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษามการด าเนนงานดงน

1. กศน.อ าเภอบางปะกงตงคาเปาหมายการด าเนนงานป 2562 ผเรยนมความรความสามารถ ตามวตถประสงคของหลกสตร มคาเทากบ 58 จากผลการด าเนนงานป 2561 พบวาผลการด าเนนงาน ผรบการอบรมมความรความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร มคาเทากบ 73.11 สรปไดวา สงกวา คาเปาหมาย ทก าหนด เมอเทยบกบคาเปาหมาย ตามรายละเอยดดงน

ตาราง แสดงรายละเอยดผลการด าเนนงาน : ผเรยนมความร ความสามารถตามวตถประสงค ของหลกสตร

ขอมลป 2562 คาเปาหมาย ทก าหนด


หลกสตร จ านวน ทจด

จ านวน ผไมจบหลกสตร

จ านวนผจบหลกสตร (คน) รอยละ

ระดบ ดมาก พอใช ด

ดมาก

1.โครงการการแปรรปกลวย 15 - 0 3 12 80.00 2.โครงการการแปรรปสมนไพรพนบาน 18 - 1 2 15 83.33 3.โครงการการแปรรปอาหารจากหม 13 - 1 2 10 76.92 4.โครงการการท ากระเปาเชอกรม 12 - 0 2 10 83.33 5.โครงการการท ากระเปาผาท ามอ 14 - 1 2 11 78.57 6.โครงการการท าขนมไทย 15 - 1 3 11 73.33 7.โครงการการท าขนมไทยมงคล 12 - 0 2 10 83.33 8.โครงการการท าชางไมเฟอรนเจอร 18 - 1 2 15 83.33 9.โครงการการท าดอกไมจากดนไทย 11 - 0 1 10 90.91 10.โครงการการท าตะกราจกสานจากเสนพลาสตก

39 - 2 5 32 82.05

11.โครงการการท าผลตภณฑน าพรก 66 - 2 10 54 81.82 12โครงการการท าศลปะประดษฐจากวสดเหลอใช

20 - 0 3 17 85.00

97






ระดบ ดมาก พอใช ด

ดมาก

13.โครงการการท าศลปะประดษฐจากวสดธรรมชาต

20 - 0 2 18 90.00

14.โครงการการท าอาหาร ขนม 121 - 5 18 98 80.99 15.โครงการการท าอาหารแปรรป 15 - 1 3 11 73.33 16.โครงการจกสานตะกราไมไผ 18 - 1 8 9 50.00 17.โครงการชางเชอม 34 - 0 4 30 88.24 18.โครงการท าขนมไทยมงคล 18 - 0 2 16 88.89 19.โครงการผลตภณฑจากผาเสน 20 - 0 4 16 80.00 20.การท าอาหารวางไทย 18 - 0 3 15 83.33

รวม 517 - 16 81 420 73.11 เฉลย 73.11

*หลกสตรตงแต 6 ชวโมงขนไป ตาราง แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมาย : ผเรยนมความร ความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร ในแผนพฒนาการศกษา

คาเปาหมายป 2562 ผลการด าเนนงาน ป 2562 ผลการเปรยบเทยบกบคาเปาหมาย

58 73.11 สงกวาคาเปาหมาย

กศน.อ าเภอบางปะกง มการจดการศกษาเพอพฒนาอาชพทมความร ความสามารถและทกษะ

ในการประกอบอาชพของผเรยนหรอผเขารบการอบรม สอดคลองกบความตองการของผเรยน มการส ารวจความตองการของผเรยน ดวยการสอบถาม ประชาคม และจดท าหลกสตรใหตรงกบความตองการของผเรยน ใหมความรความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร ของวชาชพ ไดแก กลมอาชพเกษตรกรรม อตสาหกรรม พาณชยกรรม คหกรรม และอาชพเฉพาะทางหรอการบรการ มคมอในการด าเนนงาน คอ คมอการจดหลกสตรการศกษาตอเนอง

2. กศน.อ าเภอบางปะกงตงคาเปาหมายการด าเนนงานป 2562 ผเรยนน าความรทไดรบไปใชในการ ลดรายจายหรอเพมรายไดหรอประกอบอาชพ หรอพฒนาตอยอดอาชพหรอเพมมลคาของสนคาหรอบรการ มคาเทากบ 20 จากผลการด าเนนงานป 2562 พบวาผลการด าเนนผเรยนน าความรทไดรบไปใชในการ ลดรายจายหรอเพมรายไดหรอประกอบอาชพ มคาเทากบ 25 สรปไดวาสงกวา เมอเทยบกบคาเปาหมาย สถานศกษา

98

ตาราง แสดงผลการด าเนนงานผเรยนน าความรทไดรบไปใชในการลดรายจาย หรอเพมรายได หรอ ประกอบอาชพ หรอพฒนาตอยอดอาชพฯ

ขอมลป 2562 คา

เปาหมาย ทก าหนดเปนคา ตงตน

(รอยละ)

หลกสตร

จ านวน ผจบ

หลกสตร (คน)

จ านวนผน าความรไปใช (คน) รวมผน า

ความรไปใช (คน)

ลดรายจาย/เพมรายได

ประกอบอาชพ

พฒนาตอยอดอาชพ

เพมมลคาสนคาหรอ

บรการ 1.โครงการการแปรรปกลวย 15 12 1 2 0 1 6.67 2.โครงการการแปรรปสมนไพรพนบาน

18 16 0 2 0 0 -

3.โครงการการแปรรปอาหารจากหม 13 10 1 2 0 1 7.69 4.โครงการการท ากระเปาเชอกรม 12 9 1 2 0 1 8.33 5.โครงการการท ากระเปาผาท ามอ 14 9 3 1 1 3 21.43 6.โครงการการท าขนมไทย 15 12 1 2 0 1 6.67 7.โครงการการท าขนมไทยมงคล 12 27 2 1 0 2 6.67 8.โครงการการท าชางไมเฟอรนเจอร 18 12 1 5 0 1 5.56 9.โครงการการท าดอกไมจากดนไทย 11 5 1 5 0 1 9.09 10.โครงการการท าตะกราจกสานจากเสนพลาสตก

39 33 3 3 0 3 7.69

11.โครงการการท าผลตภณฑน าพรก 66 54 5 7 0 5 7.58 12.โครงการการท าศลปะประดษฐจากวสดเหลอใช

20 14 1 3 2 1 5.00

13.โครงการการท าศลปะประดษฐจากวสดธรรมชาต

20 14 2 2 2 2 10.00

14.โครงการการท าอาหาร ขนม 121 100 8 13 0 8 6.61 15.โครงการการท าอาหารแปรรป 15 12 1 2 0 1 6.67 16.โครงการจกสานตะกราไมไผ 18 16 1 1 0 1 5.56 17.โครงการชางเชอม 34 30 2 2 0 2 5.88 18.โครงการท าขนมไทยมงคล 18 16 2 0 2 2 10.00 19.โครงการผลตภณฑจากผาเสน 20 14 1 3 0 1 5.56 20.การท าอาหารวางไทย 18 12 1 2 0 1 6.67

รวม 517 415 37 58 7 37 เฉลย 7.16

*การน าความรไปใช อาจก าหนดดานใดดานหนงเปนคาเปาหมาย หรอหลายดานกได

99

ตาราง แสดงผลการเปรยบเทยบคาเปาหมาย : ผเรยนมความร ความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร ในแผนพฒนาการศกษา


4.89 7.16 สงกวาคาเปาหมาย

จากการตดตามผเรยน หรอจากผเรยนจบไปแลว 1 เดอนพบวาผเรยน / ผรบบรการน าความรไปใช ในชวตประจ าวน ประกอบอาชพและตอยอดอาชพได มการแตงตงค าสงคณะกรรมการด าเนนการนเทศและตดตาม การประเมนผลผเรยน และมการตดตามการน าไปใชตามค าอธบายตวบงช

3. กศน.อ าเภอบางปะกงจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ ทสอดคลองกบความตองการของผเรยน มการส ารวจความตองการของผเรยน ดวยการสอบถาม ประชาคม และจดท าหลกสตรทหลากหลายใหตรงกบความตองการของผเรยน มการวดผลประเมนผลการเรยนของผเรยน มทะเบยนผเรยน ผจบหลกสตร ประเมนความพงพอใจมการตดตามผเรยนตามคมอการศกษาตอเนอง มการสรปผลการด าเนนงาน บนทกขอมล ในระบบบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศ

4. สถานศกษาการด าเนนงานการจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ มการด าเนนงานทสอดคลอง กบนโยบายและจดเนนการด าเนนงาน กระทรวงศกษาธการ นโยบายเรงดวนเพอรวมขบเคลอนยทธศาสตร การพฒนาประเทศ ยทธศาสตรท 1 ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน ขอ2.1 เรงรดด าเนนการจดการศกษาอาชพเพอยกระดบทกษะอาชพของประชาชนสฝมอแรงงาน 1) จดการศกษาอาชพ เพอการมงานท าทสอดคลองกบศกยภาพของชมชน และความตองการของตลาด ใหประชาชนสามารถน าไปประกอบอาชพไดจรง โดยใหเนนหลกสตรการศกษาอาชพชางพนฐานโดยประยกตใชเทคโนโลยในการจด การเรยนการสอนดานอาชพ เชน การเรยนผาน Youtube การเรยนผานFacebook Live ระบบการเรยนร ในระบบเปดส าหรบมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs)คอมพวเตอรช วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) เปนตน รวมถงสนบสนนใหเกดระบบการผลตทครบวงจร และเปดพนทสวนราชการเปนทแสดงสนคาของชมชนเพอเปนการสรางรายไดใหกบชมชน 2) บรณาการความรวมมอในการพฒนาฝมอแรงงานกบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาผานศนยประสานงานการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาภาคทวประเทศ เพอมงพฒนาทกษะของประชาชนโดยใชประโยชนจากศกยภาพและภมสงคมเฉพาะของพนท และด าเนนการเชงรกเพอเสรมจดเดนในระดบภาคในการเปนฐานการผลตและการบรการทส าคญ รวมถงมงเนนสรางโอกาสในการสรางรายได เพอตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงานทงภาคอตสาหกรรมและการบรการ 3) พฒนากลมอาชพพนฐานทรองรบการพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษ เชน เขตพฒนาพเศษภาคตะวนออกเขตเศรษฐกจตะวนตก ทสามารถพฒนาศกยภาพไปสระดบฝมอแรงงาน

ภารกจตอเนอง 1. ดานการจดการศกษาและการเรยนร 1.3 การศกษาตอเนอง 1) จดการศกษาอาชพเพอการมงานท าอยางยงยน โดยใหความส าคญกบการจดการศกษาอาชพเพอการมงานท าในกลมอาชพเกษตรกรรม อตสาหกรรม พาณชยกรรม คหกรรม และอาชพเฉพาะทางหรอการบรการ รวมถงการเนนอาชพชางพนฐาน ทสอดคลองกบศกยภาพของผเรยน ความตองการและศกยภาพของแตละพนท ตลอดจนสรางความเขมแขงใหกบศนยฝกอาชพชมชน โดยจดใหมหนงอาชพเดนตอหนงศนยฝกอาชพ รวมทงใหมการก ากบ ตดตาม และรายงานผลการจดการศกษาอาชพเพอการมงานท าอยางเปนระบบและตอเนอง

100

นอกจากนสถานศกษายงสงเสรมสนบสนนใหผเรยนเขารวมกบภาคเครอขาย เชนการน าสนคา ไปจ าหนายยงตลาดประชารฐ อ าเภอเคลอนท จงหวดเคลอนท และน าเทคโนโลยมาใชในการจดจ าหนายสนคา

5. สถานศกษา กศน.อ าเภอบางปะกงตงคาเปาหมายการด าเนนงานป 2562 มผเรยนทเปนตวอยางทด ในการน าความรไปใช มคาเทากบ 7 จากผลการด าเนนงานป 2562 พบวาผลการด าเนนผรบการอบรมมความรความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร มคาเทากบ 8 สรปไดวาสงกวา เมอเทยบกบคาเปาหมาย ดงน

ตาราง แสดงผลการด าเนนงาน: ผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานการน าความรไปใช ในการลดรายจาย หรอเพมรายไดหรอการประกอบอาชพฯ

การน าความรไปใช จ านวนผจบทน าความรไปใช

(คน)

จ านวนผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานการน าความร

ไปใชในในการลดรายจาย หรอ เพมรายไดหรอการประกอบอาชพ (คน)

ลดรายจาย/เพมรายได 415 ประกอบอาชพ 37 6 พฒนาตอยอดอาชพ 58 2 เพมมลคาสนคาหรอบรการ 7

ตาราง แสดงผลการเปรยบเทยบคาเปาหมาย : ผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานการน าความร ไปใชในในการลดรายจาย หรอเพมรายไดหรอการประกอบอาชพฯ


7 8 สงกวาคาเปาหมาย ผลการด าเนนผรบการอบรมมความรความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร ดงน

1.นางส าราญ คชาโภชน น าความรไปใชในการประกอบอาชพ ศกษาหาความรเพมเตม พฒนาตอยอดอาชพ พฒนาฝมอจนสามารถ เปนวทยากรใหกบหนวยงานเครอขายได 2.นางสาวอมพร วฒนโยธน น าความรไปใชในการเพมรายได หรอพฒนาตอยอดอาชพ พฒนาฝมอจนสามารถน าไปขายยงตลาดประชารฐ สามารถใชชองทางการจดจ าหนายททนยคทนสมย มการน าเทคโนโลยมาใชในการจดจ าหนายสนคา 3.นางยพน ปรเจรญ น าความรไปใชในการประกอบอาชพ ศกษาหาความรเพมเตม พฒนาตอยอดอาชพ พฒนาฝมอจนสามารถ เปนวทยากรใหกบหนวยงานเครอขายได 4. กมลทพย พรหมศร น าความรไปใชในการประกอบอาชพ ศกษาหาความรเพมเตม ออกแบบสนคาใหสวยงาม นาซอ 5. นางจนทนา มนนาค น าความรไปใชในการประกอบอาชพ ศกษาหาความรเพมเตม ออกแบบสนคาใหสวยงาม นาซอ สามารถน าไปขายยงตลาดประชารฐได

101

6.นางอรญญา หนแยม ไดเรยนอาชพเพอน าไปประกอบอาชพการท าทองมวน เพมรายไดใหกบครอบครว พฒนาผลตภณฑ และรปแบบของบรรจภณฑใหเขากบกลมผบรโภคทหลากหลาย

7.นางวมล คลองแคลว ไดน าความรไปใชในการประกอบอาชพ ศกษาหาความรเพมเตม เพมรายไดใหกบครอบครว พฒนาผลตภณฑ และรปแบบของบรรจภณฑใหเขากบกลมผบรโภคทหลากหลาย

8.นางสชาดา กลสวสด ไดน าความรไปใชในการประกอบอาชพ การท าตะกราสานเสนพลาสตก เพมรายไดใหกบครอบครว พฒนาผลตภณฑ และรปแบบของบรรจภณฑใหเขากบกลมผบรโภคทหลากหลาย มผเรยนทเปนตวอยางทด หรอตนแบบในการน าความรไปใชคอ ผเรยนสามารถน าความรทไดรบ ไปประกอบอาชพ และน าความรไปเผยแพร ขยายผล โดยการเปนวทยากรไดรจกน าความรไปใช ในการเพมรายได หรอพฒนาตอยอดอาชพ รจกคดคนเทคนคในการท าผลตภณฑใหดด สวยงาม นาซอ พฒนาฝมอ จนสามารถ เปนวทยากรใหกบหนวยงานเครอขายได ใชชองทางการจดจ าหนายททนยคทนสมย มการน าเทคโนโลยมาใชในการจดจ าหนายสนคา

สถานศกษา ตองมการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนน าความรไปใชในการประกอบอาชพเพมขน ดวยการใชเทคโนโลย การออกแบบบรรจภณฑและสนคาและสงเสรมการขายเพอใหผเรยนสามารถน าความรไปใชประโยชนในการประกอบอาชพไดอยางความมนใจ

นอกจากนสถานศกษายงสงเสรมสนบสนนใหผเรยนเขารวมกบภาคเครอขาย เชนการน าสนคา ไปจ าหนายยงตลาดประชารฐ อ าเภอเคลอนท จงหวดเคลอนท

ตวบงชท 1.5 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.5 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตน

ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 1.5 ไดคะแนน 4.5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน โดยสถานศกษามการด าเนนงานดงน

1. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ ในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มคาเทากบ 66.94 จากผลการด าเนนงาน ป 2562 พบวา ผเรยนหรอ ผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มคาเทากบ 67.54 สรปไดวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มคาสงกวาคาเปาหมายทก าหนด (1 คะแนน)

102

ตาราง แสดงรายละเอยดขอมลป 2562 : ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ ตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง






ระดบ ดมาก พอใช ด ดมาก

1.โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหม

20 - - 8 12 60.00

2.โครงการการเรยนรหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง

171 - - 54 117 68.42

รวม 191 0 0 62 129 67.54 67.54 ตาราง แสดงเปรยบเทยบคาเปาหมายกบผลการด าเนนงานในป 2562 : ผเรยนหรอผเขารบการอบรม มความร ความเขาใจ ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตารางเปรยบเทยบคาเปาหมาย คาเปาหมาย ป 2562 คาเฉลยผลการด าเนนงาน ป 2562 ผลการเปรยบเทยบกบคาเปาหมาย

66.94 67.54 สงกวาเปาหมาย

2. กศน .อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผ เรยนหรอผ เขารบการอบรมปฏบตตน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามค าอธบาย ตวบงช 1.5 พจารณาจากความร ความเขาใจ ในหลกของเศรษฐกจพอเพยง และสามารถน าไปปฏบตหรอประยกตใชไดอยางเหมาะสม มคา เทากบ 60.70 จากผลการด าเนนงาน ป 2562 พบวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มคาเทากบ 61.78 สรปไดวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มคาสงกวาคาเปาหมายทก าหนด (1 คะแนน)

ตาราง แสดงรายละเอยดขอมล ป 2562 : ผเรยนน าความร ความเขาใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต


เปนคาตงตน (รอยละ)

หลกสตร

จ านวน ผจบ

หลกสตร (คน)

จ านวนผน าความรไปใช (คน)

รวมผน าความรไปใช

(คน) ด ารงชวต สรางโอกาสการเรยนร

1.โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหม

20 8 12 8

2.โครงการการเรยนรหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง

171 110 61 110

รวม 191 118 61.78

103

ตาราง แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายกบผลการด าเนนงานในป 2562 : ผเรยนน าความร ความเขาใจ ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต


60.70 61.78 สงกวาคาเปาหมาย 3. กศน.อ าเภอบางปะกง มการประเมนผเรยนหรอผเขารบการอบรมและมการตดตามการน า

ความร ไปใชตามค าอธบายตวบงชท 1.5 การปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของผเรยนหรอผเขารบการอบรม พจารณาจากความรความเขาใจในหลกของเศรษฐกจพอเพยง และสามารถน าไปปฏบตหรอประยกตใชในการด ารงชวตไดอยางเหมาะสม มหลกฐานรองรอยทเปนเหตเปนผล นาเชอถอในการประเมน การเรยนรของผเรยนทกคนและมการตดตามผเรยนทกกลม จากแบบตดตามผเรยน การสอบถาม การตดตอทางสอโซเชยล (0.5 คะแนน)

4. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดด าเนนงานตามแผนศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 5 การจด การศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม สอดคลองกบนโยบายและจดเนน กระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2562 ขอ 5 , 5.1,5.2 จดเนนดานการเสรมสรางคณภาพชวตประชาชน ทเปนมตรกบสงแวดลอม สอดคลองกบนโยบายและจดเนนส านกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ปงบประมาณ 2562 ยทธศาสตรท 1 ยทธศาสตรดานความมนคง ขอท 1.3 รวมขบเคลอนการพฒนาประเทศตามโครงการไทยนยม ยงยน ภารกจตอเนอง 1.3 การศกษาตอเนอง (4) การจดกจกรรมการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงผานกระบวนการเรยนรรปแบบตาง ๆ ใหกบประชาชน

โดยไดด า เนนการจดอบรมโครงการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงท งหมด จ านวน 12 ต าบล ดงรายโครงการตอไปน

1) โครงการศกษาดงานเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหม 2) โครงการการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(1.0 คะแนน)

104

5. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทด หรอ ตนแบบตามค าอธบายตวบงช มคาเทากบ 10 คน จากผลการด าเนนงาน ป 2562 พบวาผเรยนหรอ ผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทดหรอตนแบบในการน าความรไปใช มคาเทากบ 11 คน สรปไดวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทดหรอตนแบบ เปนไปตามคาเปาหมายทก าหนด (1 คะแนน) โดยมผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทด ในการน าความรไปใช ดงน

ท ต าบล ชอผเรยนเปนตวอยางทด ลกษณะทเปนแบบอยางทด

1 ต าบลทาสะอาน นางสรนทร อยคงธรรม สามารถถายทอดความรทกษะในการประกอบอาชพ ใหกบผอนได

2 ต าบลบางวว นางบรรจบ อมด สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 3 ต าบลบางสมคร นางสวรรณา มากแบน สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 4 ต าบลสองคลอง น.ส.ชลนดา คงธรรมชาต สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 5 ต าบลหนองจอก นายพทธางกร ปญญามนสสกล สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 6 ต าบลพมพา นางอรญญา หนแยม สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 7 ต าบลทาขาม นางวชรพร พหรมศร สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 8 ต าบลหอมศล นางสาวยภา เสววลลภ สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 9 ต าบลเขาดน นางจด โลหพนท สามารถปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได 10 ต าบลพมพา นางเพญนภา พมพวง สามารถถายทอดความรทกษะในการประกอบอาชพ

ใหกบผอนได 11 ต าบลทาสะอาน นายณรงค ไมตรจตต สามารถถายทอดความรทกษะในการประกอบอาชพ

ใหกบผอนได

ตาราง แสดงรายละเอยดการก าหนดคาเปาหมาย : ผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดาน การน าความร ความเขาใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต

การน าความรไปใช จ านวนผเรยนทจบ

น าความรไปใช (คน)

จ านวนรวมของผเรยนทเปนตวอยางทด หรอเปนตนแบบในดานการน าความร

ความเขาใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต

(คน)

คาเปาหมาย ทก าหนดเปน

คาตงตน (คน)

ด ารงชวต 118 11 สรางโอกาสการเรยนร 73 -

รวม 191 - 10

105

ตาราง แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายกบผลการด าเนนงาน ของผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบ ในดานการน าความร ความเขาใจตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการด ารงชวต


10 คน 11 คน สงกวาคาเปาหมาย ตวบงชท 1.6 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.6 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใช

เทคโนโลยไดอยางเหมาะสม พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 1.6 ไดคะแนน 4.5 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน 1. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย มคาเทากบ 56.00 จากผลการด าเนนงาน ป 2562 พบวา ผเรยนห ร อ ผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย มคาเทากบ 56.5 สรปไดวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย มคาสงกวา คาเปาหมายทก าหนด (1 คะแนน) ตามตารางแสดงรายละเอยด ดงน ตาราง แสดงรายละเอยดการก าหนดคาเปาหมาย : ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย

ขอมลป 2562


จ านวนผไมจบหลกสตร

จ านวนผจบหลกสตร (คน)


คาตงตน (รอยละ) พอใช ด ดมาก

1. โครงการ หลกสตรการเขาใจดจทล Digital Literacy Curriculum

181 - - 61 120

2. โครงการหลกสตร E-Commerce : สอนชมชนเปดรานคาออนไลน

180 - 26 70 84

รวม 361 26 131 204 56.5 *หลกสตรตงแต 6 ชวโมงขนไป

ตาราง แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายกบผลการด าเนนงาน ของผเรยนหรอผเขารบการอบรมทคาดวา จะมการน าความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย



106

2. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถน าความรไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม ตามค าอธบายตวบงช 1.6 พจารณาจากสามารถน าความรไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม ซงจดในลกษณะฝกอบรม มคาเทากบ 52.00 จากผลการด าเนนงาน ป 2562 พบวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถน าความรไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสมมคาเทากบ 52.07 สรปไดวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถน าความรไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม มคาสงกวาคาเปาหมายทก าหนด (1 คะแนน) ตามตารางแสดงรายละเอยด ดงน

ตาราง แสดงรายละเอยดการก าหนดคาเปาหมาย : ผเรยนหรอผเขารบการอบรมทน าความร ไปใชใน การแกปญหาและพฒนาการด ารงชวตหรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม


เปนคาตงตน (รอยละ)

หลกสตร จ านวน

ผจบหลกสตร (คน)

จ านวนผน าความรไปใช (คน) รวมผน า

ความรไปใช (คน) ด ารงชวต

สรางโอกาส

การเรยนร 1. โครงการ หลกสตรการเขาใจดจทล Digital Literacy Curriculum

181 100 81

2. โครงการหลกสตร E-Commerce : สอนชมชนเปดรานคาออนไลน

180 88 92

รวม 361 188 52.07

ตาราง แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายกบผลการด าเนนงาน ผเรยนหรอผเขารบการอบรมทน าความร ไปใชใน การแกปญหาและพฒนาการด ารงชวตหรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม



3. กศน.อ าเภอบางปะกง มการประเมนผเรยนหรอผเขารบการอบรมและมการตดตามการน าความรไปใชตามค าอธบายตวบงชท 1.6 การมความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย น าความรไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยาง เหมาะสม ของผเรยนหรอผเขารบการอบรมพจารณาจากมความร ความเขาใจ และมความสามารถในการใชเทคโนโลย น าความรไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยาง เหมาะสม ซงจดในลกษณะฝกอบรม มหลกฐานรองรอยทเปนเหตเปนผล นาเชอถอในการประเมนการเรยนรของผเรยนทกคนและมการตดตามผเรยนทกกลม จากแบบตดตามผเรยน การสอบถาม การตดตอทางสอโซเชยล เฟสบค แอฟพลเคชนไลน

107

สงเสรมสนบสนนและตดตามโดยการสรางกลมส าหรบการคาใน facebook ใหแตละต าบลสรางกลมรานคาในfacebook กลมไลน ของกลมเครอขายในต าบล เชน กลมOOCC กศน.อ าเภอบางปะกง และOOCC กศน.ต าบลบางวว เปนตน

4. กศน.อ าเภอบางปะกง มผลการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน./นโยบาย จดเนนของกระทรวงศกษาธการ/ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ไดอยางชดเจน (1 คะแนน) โดยมการด าเนนงานทสอดคลอง ดงน สอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต 20 ปยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาสความเสนอภาค และ ความเทาเทยมทางการศกษา ขอ 2.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย (1) มระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาททนสมยสนองตอบความตองการของผเรยนและผใชบรการอยางทวถงและมประสทธภาพ (6) รอยละของผใชอนเตอรเนตเพอการคนควาหาความรเพมเตม (7) มสอดจทลเพอพฒนาเศรษฐกจชมชนและการสงเสรมการมอาชพเพมขน สอดคลองกบนโยบายและจดเนนกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2562 โดยขยายผลการอบรมหลกสตรการคาออนไลน โดยบรณาการรวมกบหนวยงานอน พบวาผเรยนทเขารบการอบรมมความร ความเขาใจ และมความสามารถเรยนรการใชดจทล เชอมโยงการสรางอาชพ และการมงานท า

สอดคลองกบนโยบายและจดเนนส านกงาน กศน. ปงบประมาณ 2562 ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน ขอ2.2 พฒนาทกษะใหประชาชนเพอการสรางมลคาเพมใหกบสนคาและบรการ พฒนาทกษะและสงเสรมใหประชาชนประกอบธรกจการคาออนไลน (พาณชยอเลกทรอนกส)มการใชความคดสรางสรรคเชงนวตกรรมในการประกอบอาชพ สรางทกษะอาชพทสงขนใหกบประชาชนเพอรวมขบเคลอนเศรษฐกจดจทล สงเสรมใหประชาชนใชเทคโนโลย ในการทาชองทางเผยแพรและจาหนายผลตภณฑของวสาหกจชมชนใหเปนระบบครบวงจร และสนบสนนการจ าหนายสนคาและผลตภณฑผานศนยจ าหนายสนคาและผลตภณฑออนไลน กศน. (ONIE Online Commerce Center : OOCC) เพอจ าหนายสนคาออนไลนระดบต าบล รวมทงด าเนนการเปดศนยใหค าปรกษา OOCC กศน. เพอเปดชองทางในการใหค าปรกษากบประชาชนเกยวกบการคาออนไลนเบองตน ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ขอ3.3 พฒนาศกยภาพคนดานทกษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) สงเสรมการจดการเรยนรดานเทคโนโลยดจทล เพอใหประชาชนมทกษะความเขาใจและใชเทคโนโลยดจทล ทสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวน รวมทงสรางรายไดใหกบตนเองได

5. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดก าหนดคาเปาหมายผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทดหรอตนแบบตามค าอธบายตวบงช 1.6 มคาเทากบ 26 คน จากผลการด าเนนงาน ป 2562 พบวาผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทดหรอตนแบบในการน าความรไปใช มคาเทากบ 26 คน สรปไดวา ผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทดหรอตนแบบ เปนไปตามคาเปาหมายทก าหนด (0.5 คะแนน) โดยมผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทด ในการน าความรไปใช ดงน

108

ตาราง รายชอผเรยนหรอผเขารบการอบรมทเปนตวอยางทด ในการน าความรไปใช

ท ต าบล ชอผเรยนเปนตวอยางทด เฟสบค/เพจ/กลมไลน/เวปไซด 1 ต.บางปะกง 1.นางอรปรยา สทธประภา

2. นางสาวจฑามาศ ปานสวสด เพจ: การท าน าพรกเจดเซยนและน าพรกตาแดง เพจ: การขายเสอผามอสอง

2 ต.ทาสะอาน 3. นางสาวฐตมา ประสาททอง 4. นางสาวชญานศ ผลภกด

Fb: Thitim Prasatthong Fb: Namo May

3 ต.บางวว 5. นางวรรณธนนต จนทง 6. นางโสภา วงวอน

Fb: ผชวยเปล วรรณธนนต จนทง เพจ: Namfon Classic

4 ต.บางสมคร 7. นางนษรนทร เตชะวงษ 8. นางสาวอาร สรวลแยม

เพจ: การท าขนมมงคลไทย เพจ: การท าอาหารวางไทย

5 ต.บางผง

9. นายผจญ อมสมบต 10. นางเบญจมาส แสงทอง 11. นายถาวร แสงทอง

Fb: Phajon Imsombat Fb: เบญจมาส ภพระอนทร เพจ ราน อวน อนเตอร

6 บางเกลอ 12.น.ส.ดารา วฒนาศร 13.นายมนตร มรกตจนดา 14.นางจรวรรณ นชกล

Fb: ดารา วฒศร เพจ: ไมทพยฟาวเวอร เพจ: ผลไมเกษตร

7 ต.สองคลอง 15. น.ส.จตตยา อปกา 16. นางวมล คลองแคลว

เพจ: อาหารทะเลสด เพจ: อาหารทะเลแหง

8 ต.หนองจอก 17. นายกอพจน พรหมสาล 18. นางสาวขนษฐา มากพลผล

เพจ: รานครวคณนอง เพจ: เกศรา บานอมตะสมนไพร 24

9 ต.พมพา 19. นางอรญญา หนแยม 20. นางสาวรจนา เทยนออน

เพจ: กลมท าน ายาเอนกประสงค ยาหมองสมนไพลสด เพจ: ตากลองแอบถายรถซง

10 ต.ทาขาม 21. นางอภนตร ประสาททอง 22. นายนายสวรรณ สมาพงศพนธ

Fb: อภนตร ประสาททอง เพจ: ครวคาวหวาน

11 ต.หอมศล 23. นายอนรกษ แสงเพชร 24. นางสาวชตนนท พมเจรญ

Fb: คมสน แตงโมหวาน Fb: ชตนนภ พมเจรญ

12 ต.เขาดน 25. นางสาวพรรณภา จนทรกระจาง 26. นางสาวสพรรษา สมวง

Fb: อา’มาย’เยส’เซอร เพจ: ฝนเสอผามอสอง

109

ตาราง แสดงรายละเอยดการก าหนดคาเปาหมาย : ผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดาน การน าความร ไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวตหรอการประกอบอาชพ

การน าความรไปใช

จ านวนผเรยนทจบน าความรไป

ใช (คน)

จ านวนรวมของผเรยนทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานการน าความร ไปใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวตหรอการประกอบอาชพ(คน)


คาตงตน (คน)

ด ารงชวต 188 26 สรางโอกาสการเรยนร 173 0

รวม 361 26 26 ตาราง แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายกบผลการด าเนนงาน ผเรยนหรอผเขารบการอบรมทน าความร ไปใชใน การแกปญหาและพฒนาการด ารงชวตหรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสม


26 26 เปนไปตามเปาหมาย การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 1.7 ผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณจากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย ผลการด าเนนงาน

จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 1.7 ผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณจากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 1.7 ไดคะแนน 3.5 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษามการด าเนนงานดงน

1. สถานศกษาไดด าเนนการจดกจกรรมทมความหลากหลาย /โครงการการศกษาตามอธยาศย จ านวน 5,971 คน ซงสงกวาคาเปาหมายทก าหนดไวคอ 4 ,120 คนรายละเอยด ทปรากฏในตารางดงน (1 คะแนน)

กจกรรม/โครงการ เปาหมาย ผลลพธ รอยละ 1. โครงการบานหนงสอชมชน 1,712 2,246 100 2. โครงการหนวยบรการเคลอนท(รถโมบาย) 402 481 100 3. โครงการอาสาสมครสงเสรมการอาน 652 753 100 4. โครงการหองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาดฯ 852 619 100 5. โครงการสงเสรมการอาน (หองสมดประชาชน) 502 1,872 100

รวมผลการด าเนนงาน 4,120 5,971 100

110

2. สถานศกษามการจดกจกรรมและมผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณจากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย จ านวน 4,118 คน มผผานการประเมนความรจ านวน 3 ,758 คน คด เปนรอยละ 92 .26 ซ งสงกวาคา เปาหมายทก าหนดคอ รอยละ 35 โดยรบบรการไดรบความร ในรปแบบกจกรรมทหลากหลาย เชน โครงการบานหนงสอชมชน , โครงการสงเสรมการอาน (หองสมดประชาชน) โดยใชแบบประเมนความร แบบทดสอบความร แบบสอบถามประเมนความร ของผรบบรการทเขารวมกจกรรม รายละเอยดทปรากฏในตารางดงน (0.5 คะแนน)

กจกรรม/โครงการ ผลการด าเนนงาน ไดรบความร รอยละ 1. โครงการบานหนงสอชมชน 2,246 1,886 83.97 2. โครงการสงเสรมการอาน (หองสมดประชาชน) 1,872 1,872 100

รวมผลด าเนนงาน 4,118 3,758 92.26 3. สถานศกษามวธการหารองรอยหลกฐานทแสดงวาผรบบรการมความร โดยมวธการหารองรอยหลกฐานท จากผลการประเมนความร เชน แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบวดความร ทกษะทเหมาะสม กบกลมเปาหมาย เปนตน ประเมนจากสมดบนทกการอาน รายงานผลการด าเนนงาน ภาพถาย /กจกรรม จากการสมภาษณผรบบรการ (0.5 คะแนน) 4. สถานศกษาไดด าเนนงานทสอดคลองกบยทธศาสตรและจดเนนการด าเนนงานของส านกงาน กศน. ป 2562 ตรงตามหลก ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ขอ 3.2 สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทตอบสนองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 รวมทง ความตองการของประชาชนและชมขน ในรปแบบทหลากหลาย ใหประชาชนคดเปน วเคราะหได ตดสนใจ ภายใตขอมลทถกตอง ขอ 3.3 พฒนาศกยภาพคนดานทกษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) 1) พฒนาความรและทกษะเทคโนโลยดจทลของครและบคลากรทางการศกษา เพอใหสามารถ ใช Social Media และ Application ตางๆ ในการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอน 2) สงเสรมการจดการเรยนรดานเทคโนโลยดจทล เพอใหประชาชนมทกษะความเขาใจและใช เทคโนโลยดจทล ทสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวน รวมทงสรางรายไดใหกบตนเองได ขอ 3.4 พฒนาทกษะ ดานภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ เพอรองรบการพฒนาประเทศ 1) พฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ ทสอดคลองกบบรบท ของพนท โดยใชสอเทคโนโลยดจทล Social Media และ Application ตางๆ 2) จดและสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆทสอดคลองกบบรบทของพนท และความตองการของประชาชน เพอรองรบการพฒนาประเทศ ขอ 3.6 เพมอตราการอานของประชาชน โดยการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ เชน อาสาสมครสงเสรมการอาน หองสมดประชาชน บานหนงสอชมชน หองสมดเคลอนท ผลกดนใหเกดหองสมด สการเปนหองสมดเสมอนจรงตนแบบ เพอพฒนาใหประชาชนมความสามารถในระดบอานคลอง เขาใจ ความ คดวเคราะหพนฐาน และสามารถรบรขอมลขาวสารทถกตองและทนเหตการณ รวมทงน าความรทไดรบไปใช ปฏบตจรงในชวตประจ าวน ขอ 3.7 เตรยมความพรอมการเขาสสงคมผสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ 1) สงเสรมการจดกจกรรมใหกบประชาชนเพอสรางความตระหนกถงการเตรยมพรอมเขาสสงคม ผสงอาย ( Aging Society) มความเขาใจในพฒนาการของชวงวย รวมทงเรยนรและมสวนรวมในการดแล รบผดชอบผสงอายในครอบครวและชมชน 2) พฒนาการจดบรการการศกษาและการเรยนรส าหรบประชาชนในการเตรยมความพรอม เขาสวยสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ 3) จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตส าหรบ

111

ผสงอายภายใตแนวคด “Active Aging” การศกษา เพอพฒนาคณภาพชวต และพฒนาทกษะชวต ใหสามารถดแลตนเองทงสขภาพกายและสขภาพจต และรจกใช ประโยชนจากเทคโนโลย 4) สรางความตระหนกถงคณคาและศกดศรของผสงอาย เปดโอกาสใหมการเผยแพรภมปญญา ของผสงอาย และใหมสวนรวมในกจกรรมดานตางๆ ในชมชน เชน ดานอาชพ กฬา ศาสนาและวฒนธรรม 5) จดการศกษาอาชพเพอรองรบสงคมผสงอาย โดยบรณาการความรวมมอกบหนวยงานท เกยวของ ในทกระดบ (1 คะแนน) 5. สถานศกษามผรบบรการทเปนตวอยางทด จ านวน 8 คน ซงเปนไปตามคาเปาหมายทก าหนดไว ในป 2562 จ านวน 8 คน รายละเอยดทปรากฏในตารางดงน (0.5 คะแนน)

กจกรรม/โครงการ

ผรบบรการไดรบความรและ/หรอ

ประสบการณ(คน)

จ านวนผรบบรการทเปนตวอยางทดหรอ

เปนตนแบบในดานการน าความรฯ

ไปใช/ประยกตใช (คน)

คาเปาหมายทก าหนด

เปนคาตงตน (คน)

1. โครงการบานหนงสอชมชน 1,886 6 6 2. โครงการสงเสรมการอาน (หองสมดประชาชน)

1,872 2 2

รวม 8

ผรบบรการทเปนตวอยางทดหรอเปนตนแบบในดานการน าความรและ/หรอประสบการณจากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตามอธยาศย ไปใช/ประยกตใช รายละเอยดทปรากฏในตารางดงน

ผรบบรการทเปนตวอยางทด

ท ชอ – นามสกล กจกรรมทเปนตวอยาง/ตนแบบ 1 นางสาวสมพร ปานทอง

109/2 หม 3 ต าบลหอมศล อ าเภอบางปะกงจงหวดฉะเชงเทรา

- เปนอาสาสมครสงเสรมการอาน - รวมกจกรรมกบกศน. คอยดแลบานหนงสอชมชน และคอยประสานความรวมมอกบสอทกแขนงในชมชน

2 นางบญลอม วงษหอย หม 3 ต าบลเขาดน อ าเภอบางปะกงจงหวดฉะเชงเทรา

- อาสาสมครสงเสรมการอานในชมชน

3 นางสาวสคนธ โสวรรณะ 13/1 ม.8 ต าบลบางสมคร อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

- หมนเวยนหนงสอสบานหนงสอชมชน

4 นางสาวสชาดา อนพรหม 10 ม.3 ต าบลหนองจอก อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


112

ท ชอ – นามสกล กจกรรมทเปนตวอยาง/ตนแบบ 5 นางใกลรง บญรอด

15 ม.4 ต าบลบางผง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


6 นายสมชาย หลงเจรญ 38/1 ม.1 ต าบลบางเกลอ อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา


7 นางสาวดวงพร บวรสนทร 53 หม 10 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

- หมนศกษาหาความรจากหองสมดอยาสม าเสมอ

8 นางสาวบงอร เพชรราด 102/2 ม 1 ต าบลบางปะกง อ าเภอบางปะกง จงหวดฉะเชงเทรา

- หมนศกษาหาความรจากหองสมดอยาสม าเสมอ

จากผลการด าเนนงานของสถานศกษา ทสอดคลองกบมาตรฐานท 1 คณภาพของผ เรยน/

ผรบบรการ ดงรายละเอยดขางตน สามารถสรปคะแนนทได และระดบคณภาพจากผลการประเมนตนเองของสถานศกษาได ดงรายละเอยดในตารางตอไปน


(คะแนน)

ผลการประเมนตนเอง

คะแนนทได ระดบ

คณภาพ มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการ การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 1.1 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมคณธรรม 5 4

ด

ตวบงชท 1.2 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนอง และ สามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต 5 4 ด ตวบงชท 1.3 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมความรพนฐาน 5 4 ด การศกษาตอเนอง ตวบงชท 1.4 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความสามารถ และทกษะในการประกอบอาชพ 5 4 ด ตวบงชท 1.5 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง

5 4.5 ด

ตวบงชท 1.6 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลยได อยางเหมาะสม 5 4.5 ดมาก

113


(คะแนน)

ผลการประเมนตนเอง

คะแนนทได ระดบ

คณภาพ การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 1.7 ผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณ จากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษา ตามอธยาศย

5 3.5 ด

รวม 35 28.50 ดมาก สถานศกษามผลการประเมนตนเองในภาพรวม มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการ มคะแนนรวม เทากบ 28.50 คะแนน ซงมคณภาพอยในระดบ ดมาก โดยมจดเดน จดทควรพฒนา ตวอยางทด หรอตนแบบ และขอเสนอแนะในการพฒนา

จดเดน 1. สถานศกษามการจดกจกรรมทเนนสงเสรมความรดานคณธรรม จรยธรรม การเขาคายลกเสอ ยวกาชาด ใหกบนกศกษาขนพนฐานและมการประเมนคณธรรม ของนกศกษาตามหลกสตรการศกษา นอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ในทกภาคเรยน มการบนทกกจกรรมลงในสมดบนทกความดทตนเองไดท าประโยชนใหกบครอบครว ชมชนและสงคมอยางตอเนอง รวมถงการบรณาการในการจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางตอเนอง สถานศกษา มการจดกระบวนการเรยนร ทสงเสรมใหผเรยนเกดทกษะการคด การแสวงหาความร เรยนรอยาง ตอเนอง ทกภาคเรยน

2. สถานศกษาจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ สอดคลองกบความตองการของผเรยน มการส ารวจ ความตองการของผเรยน ดวยการสอบถาม ประชาคม และจดท าหลกสตรใหตรงกบความตองการของผเรยน ใหมความรความสามารถตามวตถประสงคของหลกสตร ผเขาอบรม มความร ความสามารถ ตามวตถประสงคของหลกสตรการศกษาเพอพฒนาอาชพ มการวดผลประเมนผลการเรยนของผเรยน จดท าทะเบยนผเรยน ผจบหลกสตร ประเมนความพงพอใจ มการสรปผลการด าเนนงาน และบนทกขอมลในระบบบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศการเรยนของผเรยน มทะเบยนผเรยน ผจบหลกสตร ประเมนความพงพอใจ

3. ผเรยนทน าความรทไดรบไปใชในการลดรายจายหรอเพมรายไดหรอประกอบอาชพ หรอพฒนา ตอยอดอาชพ หรอเพมมลคาสนคาหรอบรการ ผลทไดคอผเรยนทน าความรทไดรบไปใชในการลดรายจายหรอเพมรายไดหรอประกอบอาชพ หรอพฒนาตอยอดอาชพ หรอเพมมลคาสนคาหรอบรการหลงจากจบภายในระยะเวลา 1 เดอน ผลทไดของผเรยนทน าความรทไดรบไปใชในการลดรายจายหรอเพมรายไดหรอประกอบอาชพ หรอพฒนาตอยอดอาชพ หรอเพมมลคาสนคาหรอบรการได

4. สถานศกษาจดการศกษาการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มการส ารวจ ความตองการของผเรยน ดวยการสอบถาม การท าประชาคม เพอใหสอดคลองกบความตองการของชมชน และด าเนนการจดท าหลกสตรใหตรงกบความตองการของผเรยน ใหผเรยน มความร ความสามารถ ตามวตถประสงคของหลกสตร สามารถน าไปปรบประยกตใชในการด าเนนชต มการจดท าทะเบยนผเรยน มการวดผลประเมนผลการเรยนของผเรยนผจบหลกสตร มการประเมนความพงพอใจ มการสรปผล การด าเนนงาน มการตดตามผเรยนทกกลม จากแบบตดตามผเรยน การสอบถาม และมการบนทกขอมล ในระบบบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศ

114

5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหผเรยนหรอผเขารบการอบรมไดเขารวมกจกรรมทเกยวกบการใชเทคโนโลยทเหมาะสม รวมกบหนวยงานภาครฐ เอกชน ชมชน และทองถน สอดคลองกบยทธศาสตร ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนใหมคณภาพ การจดการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชนโดยใชหลกสตรและการจดกระบวนการเรยนรแบบบรณาพฒนาเศรษฐกจดจทล โครงการพฒนาเศรษฐกจดจทล กจกรรมการพฒนาเครอขายเศรษฐกจสชมชนในระดบต าบล

จดทควรพฒนา 1. ผเรยนมความรพนฐานทแตกตางกนท าใหผเรยนขาดความมนใจในการศกษาเรยนร 2. ผเรยนควรไดรบการสงเสรมใหมผลสมฤทธทางการเรยนการศกษาขนพนฐาน ทกกลมสาระวชา ใหสงขน 3. ผเรยน/ ผรบบรการ ควรไดรบการพฒนาใหมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนรและสอตาง ๆ อยางหลากหลาย สามารถเลอกวธการสอสารไดอยางเหมาะสม และกลาแสดงออก 4. ผเรยน/ ผรบบรการ ควรไดรบการพฒนาใหมความร ความสามารถและทกษะบรรลวตถประสงคของหลกสตรและกจกรรมใหมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนสามารถพฒนาคณภาพชวตตนเองใหมคณลกษณะทพงประสงคของสงคม ตวอยางทด

1. ผเรยนวชาการท าดอกไมประดษฐจากดนไทย รจกน าความรไปใชในการเพมรายได หรอพฒนา ตอยอดอาชพ รจกคดคนเทคนคในการท าผลตภณฑใหดด สวยงาม นาซอ พฒนาฝมอจนสามารถ เปนวทยากรใหกบหนวยงานเครอขายได ใชชองทางการจดจ าหนายททนยคทนสมย มการน าเทคโนโลยมาใชในการจดจ าหนายสนคา

2. ผเรยนหลกสตรการเรยนรปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มการน าความรไปใชในการลดการใชสารเคมในการประกอบอาชพ และสามารถถายทอดความร ทกษะในการประกอบอาชพใหกบผอนได

3. ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม น าความรในการใชเทคโนโลย และสามารถน าความรมาประยกตใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสมไดโดยการใชแอฟพลเคชนเฟสบคเขารวมกลมเฟสบคOOCC ของแตละต าบล เชน กลมOOCC กศน.อ าเภอบางปะกง

115

มาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 2.1 คณภาพครการศกษาขนพนฐาน

จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.1 คณภาพครการศกษาขนพนฐาน พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 2.1 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน

ผลการด าเนนงาน 1. คร มความร ความเขาใจทเกยวของกบการบรหารจดการศกษา และการใชหลกสตรการศกษา

นอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดอยางมคณภาพ โดยสถานศกษา มการประชม สรางความเขาใจใหกบคร และผสอนในการพฒนาผเรยนใหเปนผมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง โดยใหคณครและผสอนมการออกแบบกจกรรม ใบงาน และวธการแสวงหาความร จากแหลงเรยนร เปนประจ าอยางตอเนองใหเปนในแนวทางเดยวกน (1 คะแนน)

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหครไดรบการพฒนาศกยภาพ ทเกยวของกบการจดการศกษา ขนพนฐาน โดยจดสงครการศกษาขนพนฐานเขารบการอบรม รวมกบหนวยงานหรอองคกรทงภายในและภายนอกและแลกเปลยนเรยนรประสบการณในการท างานกบเพอนรวมงานหรอจากบคคลทมประสบการณ พรอมทง การกระตนใหครเหนความส าคญและเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง สงเสรมความรเรองการวจย ในชนเรยน เพอพฒนาครใหมประสทธภาพในการจดกระบวนการเรยนร โดย สถานศกษาสนบสนน สงเสรม ใหครทกคน ตองม ใบประกอบวชาชพ /ใบปฏบตการสอน สถานศกษาใหครมการวดและประเมนผล ทหลากหลาย สอดคลองตามจดมงหมายของหลกสตร สถานศกษาสนบสนน สงเสรมใหครและผสอนทกคน เขารบอบรม พฒนาตน ดานคณธรรม จรยธรรม และการปฏบตตนตามจรรยาบรรณของคร เปนแบบอยางใหกบผเรยนทงกาย วาจา และจตใจและ สถานศกษาใหครบนทกผลการเรยนรทกครง และน าผลไปพฒนาและปรบปรงการจด การเรยนรของครและผเรยน (1 คะแนน)

3. สถานศกษามครการศกษาขนพนฐาน ทมคณภาพไดรบการพฒนาเขารบการอบรมรวมกบหนวยงาน และองคกรทงภายในและภายนอก ครผสอนทกคนไดรบการพฒนา อบรม สงเสรมใหความร ตาม เกณฑท ส าน กงาน กศน .ก าหนด ไม น อยกว าปละ 20 ช ว โมง ในป งบประมาณ 2562 มคณภาพผานตามเกณฑทหลกสตรก าหนด คดเปนรอยละ 57.14 % ซงดไดจากวฒบตรและเกยรตบตรทผานการฝกอบรมของครผสอนททกคนไดรบ ตามตารางแสดงจ านวนครทเขารบการพฒนา ฝกอบรม อบรมหลกสตรตางๆ (0.5 คะแนน )

116

ตาราง แสดงจ านวนครทเขารบการพฒนา ฝกอบรม อบรมหลกสตรตางๆทเกยวของกบการจดการศกษา ขนพนฐาน ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง

ท โครงการ จ านวนผเขาสอนทงหมด

(คน)

จ านวนคร เขารบการอบรม

(คน)

คดเปนรอยละ

หมายเหต

1 อบรมพฒนาคร กศน.ส านกงาน กศน.จงหวดฉะเชงเทรา ในการจดกจกรรมเสรมสรางคณภาพชวตส าหรบผสงอาย(12 ชวโมง)

12 12 100 %

สงครเขารบการอบรมตามทหนวยงานก าหนด

2 โครงการอบรมพฒนาวทยากรแกนน า คร ข คร ค เพอเพมศกยภาพศนยดจทลชมชน ส านกงานกศน.จงหวดฉะเชงเทรา (6 ชวโมง)

12 13 100 %

3 การสรางเครอขายสอสารประชาสมพนธ ในพนทเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก EEC อยางยงยน (6 ชวโมง)

2 2 100 %

4 อบรมกรรมการ ศส.ปชต. หลกสตรพลเมองดวถประชาธปไตย (6 ชวโมง)

12 12 100 %

5 โครงการพฒนาบคคลากรดานการศกษานอกระบบและการจดการศกษาตามอธยาศย (12 ชวโมง)

21 21 100 %

6 โครงการพฒนาศกยภาพศนยดจทลชมชนและยกระดบศนยการเรยนร ICT ชมชนสศนยดจทลชมชน (18 ชวโมง)

1 1 100 %

7 โครงการพฒนาเวบไซตศนยสอออนไลนยคดจทล ( Smart Resources classroom ) (18 ชวโมง)

1 1 100 %

8 การสรางขอสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (18 ชวโมง)

1 1 100 %

117

ท โครงการ จ านวนผเขาสอนทงหมด

(คน)

จ านวนคร เขารบการอบรม

(คน)

คดเปนรอยละ

หมายเหต

9 โครงการบรณาการสะเตมศกษา ประจ าปงบประมาณ 2562 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (32 ชวโมง)

9 9 100 % สงครเขารบการอบรม

ตามทหนวยงานก าหนด

10 โครงการพฒนาทกษะดานดจทลส าหรบขาราชการครและบคลากรทาง การศกษา (24 ชวโมง)

1 1 100 %

11 โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและราชการใสสะอาด ของส านกงาน กศน. ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 (24 ชวโมง)

1 1 100 %

12 อบรมหลกสตร “การพฒนาความสามารถในการสรางขอสอบดวยการฝกอบรมแบบผสมผสาน ” (50 ชวโมง)

3 3 100 %

13 โครงการสมมนาครอาสาสมครการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเขตภาคตะวนออก (30 ชวโมง)

4 4 100 %

14 โครงการเสรมสรางความรการปฏบตงานใหแกเจาหนาทผปฎบตงานดานพสด กศน.ในเขตภาคตะวนออก ปงบประมาณ 2562 (16 ชวโมง)

1 1 100 %

15 โครงการประชมเชงปฏบตการจดท ากลองความรสะเตมศกษาสอาชพ (16 ชวโมง)

2 2 100 %

4. สถานศกษา ไดด าเนนการสงเสรมและพฒนาครผสอน ตามยทธศาสตรและจดเนนการด าเนนงานของส านกงาน กศน. ในยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ดานทกษะ และความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) ของครและบคลากรทางการศกษา เพอใหสามารถใช Social Media และ Application ตางๆ ในการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนคนใหมคณภาพ และยทธศาสตรท 6 ดานบคลากร ระบบการบรหารจดการ และการมสวนรวมของทกภาคสวน ในเรองการพฒนาบคลากรทกระดบ ทกประเภทใหมสมรรถนะสงขนอยางตอเนอง โดยการพฒนาครกศน. และบคลากรทเกยวของกบการจดการศกษาใหสามารถจดรปแบบการเรยนรไดอยางและมคณภาพ โดย

118

สงเสรมใหครมความรความสามารถในการจดท าแผนการสอนการจดกระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล และการวจยเบองตน ซงสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ และแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3ในดานการพฒนาครผสอนใหมความพรอมในการจดการเรยนรในศตวรรษท 21 (1 คะแนน) 5. สถานศกษามกระบวนการสงเสรมและหรอพฒนาครการศกษาขนพนฐาน ทเปนวธปฏบตทด (Best Practice) หรอนวตกรรม (Innovation) โดยครไดรบการพฒนาศกยภาพของ ตนเองเกยวกบ การจดการศกษา ขนนพนฐาน (0.5 คะแนน )

จากกการสงเสรมและพฒนาครผสอนของสถานศกษาทผาน ท าใหครผสอนมศกยภาพไดรบการคดเลอก เปนตวแทนของส านกงาน กศน.จงหวดฉะเชงเทรา กศน.อ าเภอบางปะกง ดานการจดการเรยนรแบบโครงงาน คอ นายรตนทต ออนประไพ ครกศน. ต าบลเขาดน

หลกฐาน 1 ) เกยรตบตร วฒบตร ครทเขารบการอบรมและพฒนาตนเอง 2 ) บนทกรายงานผลการเขารบการพฒนาตนเอง 3 ) สมดบนทกการปฏบตงาน 4 ) กระบวนการสงเสรมและหรอพฒนาคร วธปฏบตทด ( Best Practice )

ตวบงชท 2.2 คณภาพของหลกสตรสถานศกษา ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.2 คณภาพหลกสตรสถานศกษา พบวา

ความส าเรจตามตวบงชท 2.2 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน

1. สถานศกษามการด าเนนงานทเปนกระบวนการในการจดท าหลกสตรสถานศกษาอยางเปนขนตอน เพอพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหมคณภาพ โดยไดรบความรวมมอและการมสวนรวมในการด าเนนงานจากบคลากรทกฝาย รวมทงน าสภาพปญหาในการพฒนาหลกสตรมาปรบใช โดยขนตอนการด าเนนงานดงตอไปน (1 คะแนน)

1.1 จดท าค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรสถานศกษา 1.2 จดประชมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาและบนทกรายงานการประชมการพฒนาหลกสตร

สถานศกษา โดยมการประชมรวมกนระหวางสถานศกษา ชมชน และภาคเครอขาย 1.3 จดอบรมเชงปฏบตการของกระบวนการพฒนาหลกสตรสถานศกษาอยางเปนระบบถกตอง

ตามหลกวชาการ 1.4 มการถอดบทเรยนขององคประกอบของหลกสตรสถานศกษาอยางครบถวนและมคณภาพ

ตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และความตองการของผเรยน บคคล หรอชมชน โดยคณะกรรมการการบรหารหลกสตร และงานวชาการสถานศกษา ไดแก วสยทศน พนธกจ เปาหมาย คณลกษณะอนพงประสงค โครงสรางหลกสตร ค าอธบายรายวชา กจกรรมพฒนาผเรยน การจดการเรยนร และเกณฑการจบหลกสตร

1.5 มการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาทเปนปจจบนและเหมาะสมกบสภาพบรบทของสถานศกษา 2. สถานศกษามการทบทวนหลกสตรสถานศกษาโดยรวมกบบคลากร กศน. และผเรยนหลกสตร

การศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 โดยเนนการประเมนตามสภาพจรงคลอบคลมความร ทกษะ และคณลกษณะทส าคญตามวตถประสงคของหลกสตรสถานศกษา เนอหามความสอดคลอง

119

กบบรบทของอ าเภอบางปะกง มการประเมนแผนการสอน การนเทศครผสอน พบวาสอการเรยนการสอน มความเหมาะสม น าขอมลทได มาพฒนาสอการเรยนการสอนใหเหมาะสมและสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษาตอไป (0.5 คะแนน)

3. สถานศกษามการทบทวน ตดตาม กระบวนการพฒนาหลกสตรสถานศกษา โดยประชมชแจง กบคณะกรรมการสถานศกษาเกยวกบการปรบปรงพฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษา ขนพนฐาน พ.ศ.2551 ในปงบประมาณ 2561 เพอใชในการเรยนการสอนใหทนตอสถานการณในปจจบน และสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา โดยจดท าโปรแกรมการเรยนรในระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย และหลกสตรรายวชาเลอกและมการท าวจยในชนเรยนเพอพฒนากระบวนการเรยนการสอนทหลากหลาย (1 คะแนน)

4. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. /นโยบาย จดเนนของกระทรวงศกษาธการ /ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ปนโยบายและจดเนนส านกงาน กศน. ปงบประมาณ 2562 ดงน 4.1 แผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรมเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ขอ 2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงาน ทจดการศกษาลตบณฑต ทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน (8) จ านวนหลกสตรหรอสาขาวชา ทผเรยนสามารถโอนยายหรอศกษาตอเนองเพมขน 4.2 นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. /นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ขอ 3 ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 3.1 สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนรทปลกฝงคณธรรม สรางวนย จตสาธารณะ ความรบผดชอบ ตอสวนรวม และการมจตอาสา ผานกจกรรมรปแบบตางๆ เชน กจกรรมลกเสอ กศน. กจกรรมจตอาสา ตลอดจน สนบสนนใหมการจดกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบบคลากรในองคกร 3.2 สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทตอบสนองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 รวมทง ความตองการของประชาชนและชมชน ในรปแบบทหลากหลาย ใหประชาชนคดเปน วเคราะหได ตดสนใจ ภายใตขอมลทถกตอง 3.3 พฒนาศกยภาพคนดานทกษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) 1) พฒนาความรและทกษะเทคโนโลยดจทลของครและบคลากรทางการศกษา เพอใหสามารถ ใช Social Media และ Application ตางๆ ในการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอน 2) สงเสรมการจดการเรยนรดานเทคโนโลยดจทล เพอใหประชาชนมทกษะความเขาใจและใชเทคโนโลยดจทล ทสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวน รวมทงสรางรายไดใหกบตนเองได 3.4 พฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ เพอรองรบการพฒนาประเทศ 1) พฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ ทสอดคลองกบบรบท ของพนท โดยใชสอเทคโนโลยดจทล Social Media และ Application ตางๆ 2) จดและสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆทสอดคลองกบบรบทของพนท และความตองการของประชาชน เพอรองรบการพฒนาประเทศ 3.5 สงเสรมการพฒนาสขภาวะของประชาชนทกวย โดยการสรางความรความเขาใจ การสนบสนนกจกรรมสขภาวะ และสรางเครอขายภาคประชาชน ในการเฝาระวง ปองกน และควบคมโรค ใหกบประชาชนทกชวงวย โดยเฉพาะในพนทหางไกล พนทชายแดน และชายแดนภาคใต โดยประสานงาน รวมกบโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบล และเจาหนาท อสม. ในการใหความรเกยวกบการดแลสขภาวะ

120

อนามย ใหกบประชาชน รวมทงผลตชดความรเกยวกบสขภาวะ สขอนามย เพอใชประกอบการเรยนรในหลกสตร การศกษาของ กศน. 3.6 เพมอตราการอานของประชาชน โดยการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ เชน อาสาสมครสงเสรมการอาน หองสมดประชาชน บานหนงสอชมชน หองสมดเคลอนท ผลกดนใหเกดหองสมด สการเปนหองสมดเสมอนจรงตนแบบ เพอพฒนาใหประชาชนมความสามารถในระดบอานคลอง เขาใจ ความคดวเคราะหพนฐาน และสามารถรบรขอมลขาวสารทถกตองและทนเหตการณ รวมทงน าความรทไดรบไปใช ปฏบตจรงในชวตประจ าวน 3.7 เตรยมความพรอมการเขาสสงคมผสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ 1) สงเสรมการจดกจกรรมใหกบประชาชนเพอสรางความตระหนกถงการเตรยมพรอม เขาสสงคม ผสงอาย (Aging Society) มความเขาใจในพฒนาการของชวงวย รวมทงเรยนรและมสวนรวม ในการดแล รบผดชอบผสงอายในครอบครวและชมชน 2) พฒนาการจดบรการการศกษาและการเรยนรส าหรบประชาชนในการเตรยมความพรอม เขาสวยสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ 3) จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตส าหรบผสงอายภายใตแนวคด “Active Aging” การศกษา เพอพฒนาคณภาพชวต และพฒนาทกษะชวต ใหสามารถดแลตนเองทงสขภาพกายและสขภาพจต และรจกใช ประโยชนจากเทคโนโลย 4) สรางความตระหนกถงคณคาและศกดศรของผสงอาย เปดโอกาสใหมการเผยแพรภมปญญา ของผสงอาย และใหมสวนรวมในกจกรรมดานตางๆ ในชมชน เชน ดานอาชพ กฬา ศาสนาและวฒนธรรม 5) จดการศกษาอาชพเพอรองรบสงคมผสงอาย โดยบรณาการความรวมมอกบหนวยงาน ท เกยวของ ในทกระดบ 3.8 พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน โดยใชกระบวนการ “สะเตมศกษา” (STEM Education) 3.9 การสงเสรมวทยาศาสตรเพอการศกษา 1) จดกจกรรมวทยาศาสตรเชงรกทงในสถานศกษา และในชมชน 2) ใหความรวทยาศาสตรอยางงาย วทยาศาสตรในวถชวต วทยาศาสตรในชวตประจ าวน กบประชาชน 3) รวมมอกบหนวยงานวทยาศาสตรอน ในการพฒนาสอและรปแบบการจดกจกรรม ทางวทยาศาสตร 3.10 สงเสรม และพฒนาระบบการสะสมและเทยบโอนหนวยการเรยน (Credit Bank System) ของสถานศกษา ใหมคณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลมเปาหมาย เพอประโยชน ในการด าเนนการเทยบโอนความรและประสบการณไดอยางมประสทธภาพ 3.11 สรางกระบวนการเรยนรในรปแบบ E-learning ทใชระบบเทคโนโลยเขามาบรหารจดการ เรยนร เพอเปนการสรางและขยายโอกาสในการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดสะดวก รวดเรว ตรงตาม ความตองการของประชาชนผรบบรการ เชน ระบบการเรยนรในระบบเปดส าหรบมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs) คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)

121

3.12 สงเสรมการรภาษาไทย เพมอตราการรหนงสอ และยกระดบการรหนงสอของประชาชน 1) สงเสรมการรภาษาไทย ใหกบประชาชนในรปแบบตางๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพฒนา พเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ใหสามารถฟง พด อาน และเขยนภาษาไทย เพอประโยชน ในการใช ชวตประจ าวนได 2) เรงจดการศกษาเพอเพมอตราการรหนงสอ และคงสภาพการรหนงสอ ใหประชาชนสามารถ อานออก เขยนได และคดเลขเปน โดยมการวดระดบการรหนงสอ การใชสอ กระบวนการ และกจกรรมพฒนา ทกษะในรปแบบตางๆ ทเหมาะสม และสอดคลองกบสภาพพนทและกลมเปาหมาย 3) ยกระดบการรหนงสอของประชาชน โดยจดกจกรรมพฒนาทกษะการรหนงสอในรปแบบ ตางๆ รวมทงพฒนาใหประชาชนมทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 เพอเปนเครองมอในการเรยนรตลอดชวตของ ประชาชน ภารกจตอเนอง ขอท 2 ดานหลกสตร สอ รปแบบการจดกระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล งานบร การ ทาง วชาการ และการประกนคณภาพการศกษา 2.1 สงเสรมการพฒนาหลกสตร รปแบบการจดกระบวนการเรยนรและกจกรรมเพอสงเสรม การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยทหลากหลาย ทนสมย รวมทงหลกสตรทองถนทสอดคลอง กบสภาพบรบทของพนท และความตองการของกลมเปาหมายและชมชน 2.2 สงเสรมการพฒนาสอแบบเรยน สออเลกทรอนกสและสออนๆ ทเออตอการเรยนรของผเรยน กลมเปาหมายทวไปและกลมเปาหมายพเศษ 2.3 พฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกลใหมความทนสมยดวยระบบหองเรยนและการควบคม การสอบออนไลน 2.4 พฒนาระบบการประเมนเพอเทยบระดบการศกษา และการเทยบโอนความรและประสบการณ ใหมคณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ 2.5 พฒนาระบบการวดและประเมนผลการศกษานอกระบบทกหลกสตร โดยเฉพาะหลกสตร ในระดบการศกษาขนพนฐานใหไดมาตรฐาน โดยการน าแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอเลกทรอนกส (e-Exam) มาใชอยางมประสทธภาพ 2.6 สงเสรมและสนบสนนการศกษาวจย พฒนาหลกสตร รปแบบการจดกระบวนการเรยนร การวด และประเมนผล และเผยแพรรปแบบการจด สงเสรม และสนบสนนการจดการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย เพอใหมการน าไปสการปฏบตอยางกวางขวางและมการพฒนาใหเหมาะสมกบบรบทอยางตอเนอง 2.7 พฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาใหไดมาตรฐาน เพอพรอมรบการประเมน คณภาพภายนอก โดยพฒนาบคลากรใหมความร ความเขาใจ ตระหนกถงความส าคญของระบบการประกน คณภาพ และสามารถด าเนนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาไดอยางตอเนองโดยใชการประเมน ภายในดวยตนเอง และจดใหมระบบสถานศกษาพเลยงเขาไปสนบสนนอยางใกลชด ส าหรบสถานศกษาทยงไมได เขารบการประเมนคณภาพภายนอก ใหพฒนาคณภาพการจดการศกษาใหไดคณภาพตามมาตรฐาน ทก าหนด

122

ขอท 6 ดานบคลากร ระบบการบรหารจดการ และการมสวนรวมของทกภาคสวน 6.4 การก ากบ นเทศ ตดตาม ประเมน และรายงานผล

1) สรางกลไกการก ากบ นเทศ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการด าเนนงานการศกษา นอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหเชอมโยงกบหนวยงาน สถานศกษา และภาคเครอขายทงระบบ 2) ใหหนวยงานและสถานศกษาทเกยวของทกระดบ พฒนาระบบกลไกการก ากบ ตดตาม และรายงานผลการน านโยบายสการปฏบต ใหสามารถตอบสนองการด าเนนงานตามนโยบายในแตละเรอง ไดอยางมประสทธภาพ 3) สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และสออนๆ ทเหมาะสม เพอการก ากบ นเทศ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลอยางมประสทธภาพ

4) พฒนากลไกการตดตามประเมนผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป ของหนวยงาน สถานศกษา เพอการรายงานผลตามตวชวดในค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป ของส านกงาน กศน. ใหด าเนนไปอยางมประสทธภาพ เปนไปตามเกณฑ วธการ และระยะเวลาทก าหนด

5) ใหมการเชอมโยงระบบการนเทศในทกระดบ ทงหนวยงานภายในและภายนอกองคกร ตงแต สวนกลาง ภมภาค กลมจงหวด จงหวด อ าเภอ/เขต และต าบล/แขวง เพอความเปนเอกภาพในการใชขอมล และการพฒนางานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (1 คะแนน)

5. สถานศกษาตระหนกและเหนความส าคญของหลกสตรสถานศกษาตนแบบ มการสรางหลกสตรสถานศกษา มโปรแกรมการเรยนรในระดบประถมศกษา จ านวน 3 โปรแกรม โปรแกรมการเรยนร ในระดบมธยมศกษาตอนตน จ านวน 3 โปรแกรม โปรแกรมการเรยนรในระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 4 โปรแกรม เพอน าไปสการท าแผนการสอนทเปนตนแบบ เพอการจดการศกษาและการเรยนร ทเสรมสรางศกยภาพของประชาชนใหสอดคลองกบการพฒนาประเทศการพฒนาความรความสามารถ และทกษะการใชภาษาองกฤษของครและบคลากร กศน. ใหมทกษะดานภาษาและทกษะดจทลและ ใหสถานศกษาการพฒนาประเทศไทยแลนด 4.0 โดยมหลกสตรตนแบบ (0.5 คะแนน)

ตวบงชท 2.3 คณภาพสอตามหลกสตรสถานศกษา

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.3 คณภาพสอตามหลกสตรสถานศกษา

พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 2.3 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน

1. สถานศกษา มการด าเนนงานทเปนกระบวนการในการจดหาหรอจดท าสอ โดยไดด าเนนการลงทะเบยนเรยนตามแผนการลงทะเบยนประจ าภาคเรยนท 2/61 และภาคเรยนท 1/62 โดยสถานศกษาไดมการด าเนนการในการจดหา หรอจดท าสอ โดยการส ารวจความตองการสอจากระบบ IT ทนกศกษาลงทะเบยน โดยครเปนผส ารวจความตองการ และผานการเหนชอบจากงานทะเบยนนกศกษา และผบรหาร เปนผอนญาตในการจดซอ - จดจาง งานทะเบยนนกศกษา สรปความตองการซอสอจากครน าเขา ทประชม ไดรบทราบโดยทวกน และไดขออนมตจดซอจดจาง ตามระเบยบงานพสด พ.ศ.2560 โดยพจารณาคณภาพ ของสอจากสอทผานการพจารณาจากส านกงาน กศน. เทานน เมอไดรบสอเรยบรอยแลวจงมอบหมายใหเพอใหครและผเรยนใชในการเรยนการสอน สถานศกษามการน านกศกษาใชแหลงเรยนรในชมชนในแตละต าบล เชน ศกษาดงานแหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงในระดบต าบล กศน.ต าบล ศกษาแหลงเรยนรหองสมดประชาชน ในหวขอกจกรรมสงเสรมการอาน สมดบนทกรกการอาน และมการน านกศกษา ศกษาแหลงเรยนรในต าบล น านกศกษา

123

เขาใชหองสมด แหลงเรยนรในต าบล เมอผบรหารสถานศกษาอนญาต ครจงน านกศกษาเขาใชหองสมด แหลงเรยนร จากนนบนทกผลรายงานการน านกศกษาเขาใชหองสมด ใชแหลงเรยนร และ ไดรายงานผลการจดกจกรรมใหผบรหารสถานศกษาทราบ ในการจดกจกรรมใหกบนกศกษา เชน ท ากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน บนทกรกการอาน จ านวน 5 เรอง ไดกจกรรม กพช. จ านวน 20 ชวโมงตอ 1 ภาคเรยน ใหนกศกษาสมครเปนสมาชกหองสมด การใชหองสมดนกศกษาไดเรยนรเรอง การท ากจกรรมประกวด การอาน การเขยนเรยงความ การใชมม ICT ในการเรยนรโปรแกรม มการน านกศกษาเขาเรยนรในดานศลปวฒนธรรมทองถน เปนตน (1 คะแนน)

2. สถานศกษามการทบทวน หรอตดตาม หรอประเมนสอตามหลกสตรสถานศกษา โดยการนเทศตดตาม โดยบคลากร ทไดรบการแตงตงท าหนาทนเทศจากสถานศกษา ทงครผสอน และผเรยน ตามเครองมอการนเทศของสถานศกษา และบนทกหลงการจดกจกรรมของคร วธการการใชสอตามแผนการสอนจากคร ตามแบบการนเทศ ของสถานศกษา และบนทกหลงการจดกจกรรมของคร การประชมประจ าเดอน (1 คะแนน) 3. สถานศกษามการทบทวน ตดตาม หรอประเมนกระบวนการจดท าสอตามหลกสตรสถานศกษา เพอน ามาปรบปรงกระบวนการ โดยการสรปผลการนเทศเสนอผบรหาร และน าเขาทประชม เพอน าไป ปรบปรงแลพฒนาปฏบตงานครงตอไป จากสภาพปญหา การนเทศ ตดตามผล ปรากฏวาสอลาชา ควรปรบปรงกระบวนการจดหา โดยการก าหนดระยะเวลาในการสงมอบสอจากส านกพมพ และผรบจางพมพ ใหเรวขน สอยงไมเพยงพอ ตอความตองการของนกศกษา เพราะจ ากดดวยงบประมาณ ทง 3 ระดบ และน าปญหาดงกลาวมาปรบปรงในภาคเรยนถดไป (0.5 คะแนน)

4. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน . ป 2562 /นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ป 2563/ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป นโยบายและจดเนนส านกงาน กศน. ป 2562

ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 3.8 พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน โดยใชกระบวนการ

“สะเตมศกษา”(STEM Education) 3.9 การสงเสรมวทยาศาสตรเพอการศกษา 1) จดกจกรรมวทยาศาสตรเชงรกทงในสถานศกษา และในชมชน 2) ใหความรวทยาศาสตรอยางงาย วทยาศาสตรในวถชวต วทยาศาสตรในชวตประจ าวนกบ

ประชาชน 3) รวมมอกบหนวยงานวทยาศาสตรอน ในการพฒนาสอและรปแบบการจดกจกรรมทาง

วทยาศาสตร 3.11 สรางกระบวนการเรยนรในรปแบบ E-learning ทใชระบบเทคโนโลยเขามาบรหารจดการ

เรยนร เพอเปนการสรางและขยายโอกาสในการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดสะดวก รวดเรว ตรงตามความตองการของประชาชนผรบบรการ เชน ระบบการเรยนรในระบบเปดส าหรบมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs) คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)

ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม 4.2 พฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกล ใหมความทนสมย มหลกสตรและสาระการเรยนร

ทหลากหลาย และสถานศกษา กศน. สามารถน าไปใชในการจดการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดอยางเหมาะสม

124

ภารกจตอเนอง 2. ดานหลกสตร สอ รปแบบการจดกระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล งานบรการ

ทางวชาการ และการประกนคณภาพการศกษา 2.2 สงเสรมการพฒนาสอแบบเรยน สออเลกทรอนกสและสออนๆ ทเออตอการเรยนรของผเรยน

กลมเปาหมายทวไปและกลมเปาหมายพเศษ 2.3 พฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกลใหมความทนสมยดวยระบบหองเรยนและการควบคม

การสอบออนไลน 3. ดานเทคโนโลยเพอการศกษา 3.1 ผลตและพฒนารายการวทยและรายการโทรทศนเพอการศกษาใหเชอมโยงและตอบสนองตอ

การจดกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของสถานศกษา เพอกระจายโอกาส ทางการศกษาส าหรบกลมเปาหมายตางๆ ใหมทางเลอกในการเรยนรทหลากหลายและมคณภาพ สามารถพฒนาตนเองใหรเทาทนสอและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร เชน รายการพฒนาอาชพเพอการมงานท ารายการตวเขมเตมเตมความร ฯลฯ เผยแพรทางสถานวทยศกษา สถานวทยโทรทศนเพอการศกษากระทรวงศกษาธการ (ETV) และทางอนเทอรเนต

3.2 พฒนาการเผยแพรการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ผานระบบเทคโนโลยดจทล และชองทางออนไลนตางๆ เชน Youtube Facebook หรอ Application อนๆ เ พอสง เสรมใหคร กศน. น าเทคโนโลยดจทลมาใช ในการสรางกระบวนการเรยนรดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

3.4 พฒนาระบบการใหบรการสอเทคโนโลยเพอการศกษาใหไดหลายชองทางทงทางอนเทอรเนตและรปแบบอน ๆ เชน Application บนโทรศพทเคลอนท และ Tablet, DVD, CD, VCD และ MP3 เปนตนเพอใหกลมเปาหมายสามารถเลอกใชบรการเพอเขาถงโอกาสทางการศกษาและการเรยนรไดตามความตองการ

3.5 ส ารวจ วจย ตดตามประเมนผลดานการใชสอเทคโนโลยเพอการศกษาอยางตอเนอง และน าผลมาใชในการพฒนางานใหมความถกตอง ทนสมยและสามารถสงเสรมการศกษาและการเรยนรตลอดชวต ของประชาชนไดอยางแทจรง นโยบายและจดเนนกระทรวงศกษาธการ ป 2562

ครและผเรยนสรางกระบวนการเรยนรรวมกน และจดการเรยนรแบบองครวม จดแหลงเรยนร เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ โดยมจดเนน

- เรยนรดวยวธการ Active Learning เนนพฒนาทกษะกระบวนการคด การเรยนรจากสถานการณจรง สถานการณจ าลอง กจกรรมการเรยนรจากปญหาและการลงมอปฏบต สามารถเรยนรไดทกททกเวลา และเรยนรอยางมความสข

- เรยนร Digital และใช Digital เปนเครองมอการเรยนร - สงเสรมการเรยนวทยาศาสตรเพอสรางนวตกรรม - จดการเรยนรทหลากหลาย ทเชอมโยงสอาชพและการมงานท า

125

ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนรมเปาหมาย

ดงน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และ

ประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท มตวชวดทส าคญ เชน แหลงเรยนรทไดรบการพฒนาใหสามารถจดการศกษา/จดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพ เพมขน สอสารมวลชนทเผยแพรหรอจดรายการเพอการศกษาเพมขน สอต าราเรยน และสอ การเรยนรทผานการรบรองมาตรฐานคณภาพจากหนวยงานทรบผดชอบ และไดรบการพฒนา โดย การมสวนรวมจากภาครฐและเอกชนเพมขน เปนตน

3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ มตวชวดทส าคญ เชน มระบบและกลไกการทดสอบ การวดและประเมนความรทกษะ และสมรรถนะของผเรยนทกระดบการศกษา และทกกลมเปาหมายทมประสทธภาพ มระบบตดตามประชากรวยเรยนทขาดโอกาสหรอไมไดรบการศกษา และผเรยนทมแนวโนมจะออกกลางคน เปนตน

ยทธศาสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษามเปาหมาย ดงน 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย มตวชวดทส าคญ เชน มระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาททนสมยสนองตอบความตองการของผเรยนและผใชบรการอยางทวถงและมประสทธภาพ และสถานศกษาทกแหงมอนเทอรเนตความเรวสงและมคณภาพ เปนตน

4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตองเปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผลมตวชวดทส าคญ เชน มระบบฐานขอมลรายบคคลทอางองจากเลขทบตรประจ าตวประชาชน ๑๓ หลก ทสามารถเชอมโยง และแลกเปลยนฐานขอมล รวมทงใชประโยชนรวมกนระหวางกระทรวงศกษาธการและหนวยงานอน ดานสาธารณสข สงคม ภมสารสนเทศ แรงงาน และการศกษา และมระบบสารสนเทศดานการศกษาและดานอนทเกยวของ ทเปนระบบเดยวกนทงประเทศ ครอบคลม ถกตอง และเปนปจจบน สามารถอางองไดเปนต น (1 คะแนน) 5. สถานศกษามการจดท าหลกสตรของสถานศกษา ทเปนตวอยางทด ในรายวชาบงคบเลอก ทง 3 ระดบ ไดแก วชาการใชพลงงานไฟฟาในชวตประจ าวน1 วชาการใชพลงงานไฟฟาในชวตประจ าวน2 วชาการใชพลงงานไฟฟาในชวตประจ าวน3 วชาการเงนเพอชวต1 วชาการเงนเพอชวต2 วชาการเงนเพอชวต3 วชาประวตศาสตรชาตไทย วชาการเรยนรสภยธรรมชาต3 ครผสอนการศกษาขนพนฐานมการใชสอในการจดการศกษาไดอยางหลากหลายเพอใหเกดการเรยนรอยางยงยนและเขาถงในองคความรนนโดยแทจรง โดยมตนแบบ เชน ครอาสาสมคร กศน.อ าเภอบางปะกง นางกลธดา ลยนช ใชสอสงพมพ สออเลกทอนกส /You tube /Internet และแหลงเรยนรหองสมด เฉลมราชกมารอ าเภอบางปะกง ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน วชา ประวตศาสตรชาตไทย นางรงระพ ออนประไพร คร กศน.ต าบลทาสะอาน ใชสอแหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงและสอบคคล นายสมภพ กงใจ ในการจดการเรยนการสอนวชา เศรษฐกจพอเพยง นางสาวธญญาลกษณ จนทรลวน คร กศน.ต าบลบางสมคร ใชสอบคคล (ครสอนเสรม) สงพมพ สออเลกทอรนกส /You tube /Internet และแหลงเรยนร กศน.ต าบลบางสมคร ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน วชา วทยาศาสตร (0.5 คะแนน)

126

ตวบงชท 2.4 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.4 คณภาพคณภาพการจดกระบวนการเรยนร

ตามหลกสตรสถานศกษา พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 2.4 ไดคะแนน 4.5 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษามการด าเนนงานดงน

1. ครมกระบวนการในการออกแบบและจดกระบวนการเรยนรรายวชาหรอหนวยการเรยนร ทใหความส าคญกบความแตกตางระหวางบคคลของผเรยน โดยครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล เพอทราบขอมลพนฐานความแตกตางระหวางบคคลในการน ามาวเคราะหในการจดท าแผนการเรยนรรายบคคล ซงผลจากการรวบรวมขอมลผเรยน พบวาผเรยนตองการเรยนรตามแผนเพอการศกษาตอ กศน.อ าเภอบางปะกงจงไดด าเนนการจดโครงการอบรมเชงปฏบตการการเรยนรแบบบรณาการ โดยใหคร กศน.ต าบลทกคนเขารวมและจดท าแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ โดยเรมจากการวเคราะหสภาพปญหาของชมชน วเคราะหความยากงาย ตามโครงสรางหลกสตรแตละรายวชา ทมการลงทะเบยนเรยนในภาคเรยนนน เปนหนวยการเรยนรเพอใชจดกระบวนการเรยนรเปนรายสปดาห โดยมการใชสอวธการวดผล ประเมนผลทหลากหลาย ซงสอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคลของผเรยน โดยน าผลจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนสภาพปญหาทพบ และขอเสนอแนะทพบจากการเรยนการสอน บนทกลงในแบบบนทกหลงสอน เสนอตอนายทะเบยนและผบรหารสถานศกษาพจารณาตอไป (1 คะแนน) 2. เมอครใชแผนการจดกระบวนการเรยนรกบผเรยนแลว ครไดน าเครองมอในการวดผลประเมนผล เชน ใบงาน แบบทดสอบยอย แบบบนทกการเรยนร สอบกลางภาค เพอวดความรความเขาใจและความสามารถของผเรยนโดยสอดคลองกบตวชวดและมาตรฐานการเรยนร โดยการประเมนผลการเรยนร จากใบงานและแบบทดสอบยอยในแตละสปดาห โดยครท าผลการจดกจกรรมการเรยนรในแตละสปดาห น าสภาพปญหาทพบมาด าเนนท าการวจยเพอหาแนวทางการแกไข และเสนอตอนายทะเบยนและผบรหารสถานศกษาพจารณาตอไป (1 คะแนน)

3. ครมการทบทวน หรอตดตาม หรอประเมนกระบวนการการออกแบบและจดกระบวนการเรยนร โดยสถานศกษามการแตงตงคณะกรรมการในการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนร โดยผนเทศเปนผใหค าแนะน าชแนะน า และสรปรายงานผลการนเทศเสนอตอผบรหารโดยผบรหารจะมการประชมชแจงและทบทวนการด าเนนงาน รวมถงปญหาจากการใชแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการเพอมาพฒนาปรบปรง (1 คะแนน)

4. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน . ป 2562 /นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ป 2563/ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป นโยบายและจดเนนส านกงาน กศน. ป 2562

ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 3.8 พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน โดยใชกระบวนการ

“สะเตมศกษา”(STEM Education) 3.9 การสงเสรมวทยาศาสตรเพอการศกษา 1) จดกจกรรมวทยาศาสตรเชงรกทงในสถานศกษา และในชมชน 2) ใหความรวทยาศาสตรอยางงาย วทยาศาสตรในวถชวต วทยาศาสตรในชวตประจ าวนกบ


วทยาศาสตร

127

3.11 สรางกระบวนการเรยนรในรปแบบ E-learning ทใชระบบเทคโนโลยเขามาบรหารจดการเรยนร เพอเปนการสรางและขยายโอกาสในการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดสะดวก รวดเรว ตรงตามความตองการของประชาชนผรบบรการ เชน ระบบการเรยนรในระบบเปดส าหรบมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs) คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)

ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม 4.2 พฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกล ใหมความทนสมย มหลกสตรและสาระการเรยนร

ทหลากหลาย และสถานศกษา กศน. สามารถน าไปใชในการจดการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดอยางเหมาะสม

ภารกจตอเนอง 2. ดานหลกสตร สอ รปแบบการจดกระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล งานบรการ

ทางวชาการ และการประกนคณภาพการศกษา 2.2 สงเสรมการพฒนาสอแบบเรยน สออเลกทรอนกสและสออนๆ ทเออตอการเรยนรของผเรยน

กลมเปาหมายทวไปและกลมเปาหมายพเศษ 2.3 พฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกลใหมความทนสมยดวยระบบหองเรยนและการควบคม

การสอบออนไลน 3. ดานเทคโนโลยเพอการศกษา 3.1 ผลตและพฒนารายการวทยและรายการโทรทศนเพอการศกษาใหเชอมโยงและตอบสนองตอ

การจดกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของสถานศกษา เพอกระจายโอกาส ทางการศกษาส าหรบกลมเปาหมายตางๆ ใหมทางเลอกในการเรยนรทหลากหลายและมคณภาพ สามารถพฒนาตนเองใหรเทาทนสอและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร เชน รายการพฒนาอาชพเพอการมงานท ารายการตวเขมเตมเตมความร ฯลฯ เผยแพรทางสถานวทยศกษา สถานวทยโทรทศนเพอการศกษากระทรวงศกษาธการ (ETV) และทางอนเทอรเนต

3.2 พฒนาการเผยแพรการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ผานระบบเทคโนโลยดจทล และชองทางออนไลนตางๆ เชน Youtube Facebook หรอ Application อนๆ เพอสงเสรมใหคร กศน. น าเทคโนโลยดจทลมาใชในการสรางกระบวนการเรยนรดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

3.4 พฒนาระบบการใหบรการสอเทคโนโลยเพอการศกษาใหไดหลายชองทางทงทางอนเทอรเนตและรปแบบอน ๆ เชน Application บนโทรศพทเคลอนท และ Tablet, DVD, CD, VCD และ MP3 เปนตนเพอใหกลมเปาหมายสามารถเลอกใชบรการเพอเขาถงโอกาสทางการศกษาและการเรยนรไดตามความตองการ

3.5 ส ารวจ วจย ตดตามประเมนผลดานการใชสอเทคโนโลยเพอการศกษาอยางตอเนอง และน าผลมาใชในการพฒนางานใหมความถกตอง ทนสมยและสามารถสงเสรมการศกษาและการเรยนรตลอดชวต ของประชาชนไดอยางแทจรง นโยบายและจดเนนกระทรวงศกษาธการ ป 2562

ครและผเรยนสรางกระบวนการเรยนรรวมกน และจดการเรยนรแบบองครวม จดแหลงเรยนร เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ โดยมจดเนน

- เรยนรดวยวธการ Active Learning เนนพฒนาทกษะกระบวนการคด การเรยนรจากสถานการณจรง สถานการณจ าลอง กจกรรมการเรยนรจากปญหาและการลงมอปฏบต สามารถเรยนรไดทกททกเวลา และเรยนรอยางมความสข

128

- เรยนร Digital และใช Digital เปนเครองมอการเรยนร - สงเสรมการเรยนวทยาศาสตรเพอสรางนวตกรรม - จดการเรยนรทหลากหลาย ทเชอมโยงสอาชพและการมงานท า

ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนรมเปาหมาย

ดงน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และ

ประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท มตวชวดทส าคญ เชน แหลงเรยนรทไดรบการพฒนาใหสามารถจดการศกษา/จดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพ เพมขน สอสารมวลชน ทเผยแพรหรอจดรายการเพอการศกษาเพมขน สอต าราเรยน และสอ การเรยนรทผานการรบรองมาตรฐานคณภาพจากหนวยงานทรบผดชอบ และไดรบการพฒนา โดย การมสวนรวมจากภาครฐและเอกชนเพมขน เปนตน

3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ มตวชวดทส าคญ เชน มระบบและกลไกการทดสอบ การวดและประเมนความรทกษะ และสมรรถนะของผเรยนทกระดบการศกษา และทกกลมเปาหมายทมประสทธภาพ มระบบตดตามประชากรวยเรยนทขาดโอกาสหรอไมไดรบการศกษา และผเรยนทมแนวโนมจะออกกลางคน เปนตน

ยทธศาสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษามเปาหมาย ดงน 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย มตวชวดทส าคญ เชน มระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาททนสมยสนองตอบความตองการของผเรยนและผใชบรการอยางทวถงและมประสทธภาพ และสถานศกษาทกแหงมอนเทอรเนตความเรวสงและมคณภาพ เปนตน

4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตองเปนปจจ บน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผลมตวชวดทส าคญ เชน มระบบฐานขอมลรายบคคลทอางองจากเลขทบตรประจ าตวประชาชน ๑๓ หลก ทสามารถเชอมโยง และแลกเปลยนฐานขอมล รวมทงใชประโยชนรวมกนระหวางกระทรวงศกษาธการและหนวยงานอน ดานสาธารณสข สงคม ภมสารสนเทศ แรงงาน และการศกษา และมระบบสารสนเทศดานการศกษาและดานอนทเกยวของ ทเปนระบบเดยวกนทงประเทศ ครอบคลม ถกตอง และเปนปจจบน สามารถอางองไดเปนตน (1 คะแนน) 5. ครการศกษาขนพนฐานมการออกแบบกจกรรมการเรยนรใหมความนาสนใจ เพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดตรงตามศกยภาพความถนดและความสนใจ เพอใหเกดการเรยนรอยางยงยนและเขาถงในองคความรโดยแทจรง มการบรณาการกจกรรมสะเตมศกษาในชนเรยนเปนการเสรมสรางผเรยนใหเกดการเรยนรจากการแกปญหา (Problem Solving) การออกแบบ และวางแผนการวธแกปญหา (Problem Solutions) รวมไปถงการตดสนใจเลอกและทดสอบวธการแกปญหา นน ซงครจะมบทบาทเปนเพยงผออกแบบกจกรรมการเรยนรและผใหค าแนะน าในระหวางผ เรยนไดปฏบตกจกรรมการเรยนรเทานน เพอใหผเรยนเกดการเรยนรดวยตนเอง เชน รายวชาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร รายวชาเทคโนโลยเพอการเรยนร เปนตน และมการจดการเรยนการสอนแบบออนไลน (Online learning) ในรายวชาตางๆ โดยใชสอออนไลน เชน หนงสอออนไลน ขอสอบออนไลน เพอชวยใหการเรยนการสอนเกด

129

ความสะดวกและเขาถงไดอยางรวดเรว ทกสถานท ทกเวลา เปนการสรางการศกษาตลอดชวตใหกบประชากรท าใหขอบเขตการเรยนรกวางออกไป และเรยนอยางรลกมากขน (0.5 คะแนน) ดงน

1. นางสาวโศรยา แสงสวาง คร กศน.ต าบล 2. นายรตนทต ออนประไพ คร กศน.ต าบล 3. นายอภสทธ สขสงสาร คร ศรช.ต าบลบางปะกง

การศกษาตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภาพวทยากรการศกษาตอเนอง

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงช 2.5 พบวาศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ได 4.50 คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน ดวยการด าเนนงานของสถานศกษา ดงน 1. สถานศกษามการด าเนนงานทเปนกระบวนการในการสงเสรม หรอพฒนาวทยากรการศกษาตอเนอง ใหมคณภาพ ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง จดโครงการฝกอาชพระยะสนและกลมสนใจใหแกประชาชนในชมชน เพอสงเสรมใหประชาชนมอาชพ มรายได และยกระดบการพฒนาคณภาพชวตใหสงขน ซงในการอบรมโครงการดงกลาว สถานศกษาไดเชญวทยากร ภมปญญาทองถน ปราชญชาวบาน และผรทมความเชยวชาญในสาขาวชาชพทเปดอบรมตามความตองการของประชาชนตลอดจนสงเสรมการมสวนรวมและสงเสรมศกยภาพของชมชนและสงคม ในการเปดโอกาสใหประชาชนไดพฒนาศกยภาพและจดการปญหาไดดวยตนเอง เพอประโยชนของตนเองครอบครวและชมชน ตลอดจนสามารถสนองตอบตอการกระจายการพฒนาไดอยางเตมทและสรางความเขมแขงของชมชนใหสามารถพงตนเองได เปนผลการจดกจกรรมการจดการศกษาตอเนองซงสถานศกษาไดสรรหาวทยากรทเปนผมประสบการณและเปนผประกอบวชาชพในทองถนเปนทยอมรบของชมชนและสถานศกษามการอ านวยความสะดวก โดยจดหาสอ วสดอปกรณ ใหวทยากรไดจดกระบวนการเรยนรแกผเขารบการอบรมไดอยางมประสทธภาพ จดกระบวนการเรยนรทสอดคลองกบวตถประสงคของหลกสตรการศกษาตอเนองตลอดจนสงเสรมวทยากรไดฝกทกษะในการคนควาโดยการใชเทคโนโลย เพอวทยากรไดศกษาหาความรเพมเตมสามารถน าไปใชในการจดกระบวนการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ สถานศกษาไดจดโครงการอบรมกจกรรมการศกษาตอเนอง เพอสรางเศรษฐกจชมชนทมนคงและเปนฐานยกระดบรายไดสรางจตส าน กประชาธปไตย ความเปนพลเมองด เศรษฐกจชมชน และการอนรกษทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม และมการท างานเปนทมโดยเชญวทยากรทเชยวชาญในสาขาวชาการดานอาชพภมปญญาทองถนและปราชญชาวบาน ซงวทยากรเปนผมประสบการณ และเปนผประกอบวชาชพในทองถนเปนทยอมรบของคนในชมชน เขารวมประชมวางแผน การจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง และสรปผลการด าเนนงานแตละหลกสตรทจดกจกรรมการเรยนการสอน โดยมการสรปและรายงานผลความพงพอใจ ในการจดกจกรรมของหลกสตรอยางครบถวน (1 คะแนน) 2. สถานศกษาทราบไดอยางไรวา วทยากรการศกษาตอเนองมความรตามทไดรบการสงเสรมหรอพฒนา

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ไดประชาสมพนธรบสมครวทยากรดานอาชพ และจากการส ารวจขอมลในชมชนระดบต าบล ซงมคร กศน. ประจ าอยทกต าบลและ มเครอขายในต าบลซงท าใหทราบวาในพนทชมชน หรอหมบานมผรภมปญญาหรอปราชญชาวบาน ณ สถานทใดบางและครในพนทไดท าการส ารวจและจดท าท าเนยบ เปนฐานขอมลวทยากรเฉพาะทางทจดการ

130

เรยนการสอน และการศกษาตอเนองหลกสตรระยะสนในสถานศกษา เพอเปนขอมลในการจดอบรมวทยากรใหมความรความเขาใจเกยวกบหลกสตรเทคนควธการสอนตาง ๆ ตลอดจนเชญบคคลทไดรบการยกยองหรอเปนผทมความรความเชยวชาญหรอเปนทยอมรบจากหนวยงาน องคกร ภาครฐ ชมชน วาเปนผทมความร ความเชยวชาญในสาขาวชาดานนน ๆ เปนวทยากรการสอนโดยมการแตงตงวทยากรสอนวชาชพระยะสนในแตละหลกสตร ซงวทยากรตองมคณสมบต ดงน 1. เปนผทมวฒหรอเกยรตบตรรบรอง หรอหลกฐานอน ๆ ทแสดงวาเปนผมความรความสามารถ ทกษะกระบวนการ มการจดท าหลกสตร แผนการเรยนร กระบวนการจดการเรยนการสอนการประเมนผลผเรยนหรอเปนผมความรความช านาญ ประสบกรณในสาขาวชาหรอหลกสตรนน ๆ 2. เปนผมความรความสามารถในการถายทอดความรใหกบผเรยนในดานตาง ๆ เชน ดานเกษตร ดานเศรษฐกจพอเพยง ดานการฝกอาชพ เหลานเปนตนจดการเรยนการสอนตามหลกสตรและแผนทก าหนดและใหครผรบผดชอบงาน คร กศน.ต าบล ท าหนาทเปนผชวยวทยากรผสอนอกทางหนงเพอตดตามผเรยนมาเรยนและกระตนสงเสรมชวยเหลอผเรยนในระหวางทวทยากรจดการเรยนการสอน (0.5 คะแนน) 3. สถานศกษามการทบทวน หรอตดตาม หรอประเมนกระบวนการในการสงเสรมหรอพฒนาวทยากร การศกษาตอเนองใหมคณภาพ ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง มการจดท า ท าเนยบวทยากรทงดานวชาการและดานอาชพ ภมปญญาทองถน ปราชญชาวบาน ก าหนดระบบตดตามประเมนผล การปฏบตงานการจดการศกษาตอเนองอยางสม าเสมอและสรปผลการด าเนนงาน มค าสงใหมการนเทศ โดยผอ านวยการศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ขาราชการคร คร กศน. ต าบล และครอาสาสมครฯ ผรบผดชอบแตละกลมมหนาทก ากบตดตาม ดแล ใหค าแนะน าชวยเหลอดแลกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยภายในกลมทรบผดชอบ ท าหนาทนเทศการด าเนนงานเพอการพฒนาปรบปรงการด าเนนงานการจดการศกษาตอเนอง และมอบใหคร กศน.ต าบล ตดตามผลผเรยนวาเมอผเรยนจบหลกสตรแลวไดน าความรท ไดไปใชในชวตประจ าวนหรอลดรายจาย/เพมรายไดหรอน าไปประกอบอาชพ พฒนาตอยอดและเพมมลคาสนคาหรอบรการและเปนผสามารถน าความรทไดไปขยายผลใหกบชมชนไดเปน อยางดและยงใชเปนขอมลในการวางแผนในดานพฒนาหลกสตรการจดกระบวนการผเรยนในครงตอไปโดยอยางมประสทธภาพตลอดจนมการรายงานผลการปฏบตงานเปนรายไตรมาสและสรปรายงานประจ าปตอหนวยงานตนสงกด ซงใหผบรหารจดใหมกระบวนการท างานรวมกนของบคลากร สามารถสรางผลงานทสอดคลองกบจดมงหมายทวางไว (1 คะแนน) 4. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. / นโยบาย จดเนนของกระทรวงศกษาธการ / ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป สถานศกษาไดมการด าเนนงานทสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร ขอ 2.7 (1) รอยละของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ และสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน คณภาพวทยากรการศกษาตอเนองสอดคลองกบนโยบายและจดเนนส านกงาน กศน.ปงบประมาณ 2562 ยทธศาสตรท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ขอท 6.3 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกระดบอยางตอเนอง ใหมความรและทกษะตามมาตรฐานต าแหนง ใหตรงกบสายงาน ความช านาญ และความตองการของ

131

ภารกจตอเนอง ขอท 1.3 การศกษาตอเนอง 4) การจดกจกรรมการเรยนรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงผานกระบวนการเรยนรตลอดชวตในรปแบบตางๆ ใหกบประชาชนเพอเสรมสรางภมคมกน สามารถยนหยดอยไดอยางมนคง และมการบรหารจดการความเสยงอยางเหมาะสม ตามทศทางการพฒนาประเทศสสมดลและยงยน ขอท 6.1 การพฒนาบคคล 5) พฒนาศกยภาพบคคล ทรบผดชอบการบรการการศกษาและการเรยนร ใหมความร ความสามารถและมความเปนมออาชพในการจดบรการสงเสรมการเรยนรตลอดชวตของประชาชน 8) พฒนาสมรรถนะและเสรมสรางความสมพนธระหวางบคลากร รวมทงภาคเครอขายทงในและตางประเทศในทกระดบ โดยจดใหมกจกรรมเพอเสรมสรางสมพนธภาพและเพมประสทธภาพในการท างานรวมกนในรปแบบทหลากหลายอยางตอเนอง (1 คะแนน) 5. สถานศกษามการสงเสรม หรอพฒนาวทยากรการศกษาตอเนองอยางไร ทเปนตนแบบ ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ไดจดเตรยมขอมลจากการนเทศกจกรรมไปวางแผนในการพฒนาวทยากรเพอใหเกดความตอเนองและไดวทยากรทมคณภาพ ดงน 1. จดเตรยมหลกสตรการฝกอบรม ก าหนดเปาหมาย ปรชญาของการฝกอบรม และก าหนดรายละเอยดของเนอหาในการด าเนนการฝกอบรม 2. จดเตรยมโปรแกรมการฝกอบรม ศกษาหาขอมลเกยวกบผเขารบการฝกอบรมและน าขอมลเหลานนมาใชใหเกดประโยชน ในการเตรยมโปรแกรมการฝกอบรมจะเปนไปอยางละเอยดและรอบคอบ รวมทงจดเตรยมทมงานใหมความพรอมในการทจะเปนวทยากรฝกอบรม 3. จดเตรยมวสดอปกรณและเครองมอทจ าเปนจะตองใช เพอชวยเพมประสทธภาพในการฝกอบรม เชน วสดฝกอบรมตามหลกสตร โตะ เกาอ 4. ประสานงานในเรองการจดเตรยมงาน เตรยมพรอมทกดานทเกยวของกบกระบวนการในการจดฝกอบรม เพอความสะดวกและราบรนในการด าเนนการตามโครงการ เชน สถานท อาหาร ระบบไฟฟา แสง สเสยง ฯลฯ 5. รวมปรกษาหารอทมงาน เพอวางแผนการจดกจกรรมการฝกอบรมใหเปนไปอยางมประสทธภาพ ชวยใหสมาชกผเขารบการฝกอบรมไดรบความรความเขาใจ บรรลผลตามจดมงหมายทต งเอาไว ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง น าผลการด าเนนงานและการนเทศตดตามมาพฒนาปรบปรงการด าเนนงานการจดการศกษาตอเนองแลวคดเลอกผมผลงานดเดนมอบรางวลเพอสรางขวญและก าลงใจในการท างานเพอเปนตนแบบของการพฒนาการศกษาดานตาง ๆ และสามารถใหผทสนใจศกษาดงานและน าตนแบบขยายผลตอไป

สถานศกษาขอยกตวอยางวทยากรการศกษาตอเนองทเปนตนแบบทด ตามค าอธบายตวบงชท 2.5 จ านวน 6 คน ดงน (1 คะแนน)

1. นายฐตพฒน ไตรพฤฒวฒน ปราชญชาวบานดานเกษตรพอเพยง 2. นายนคร ไชยสายณห ปราชญชาวบานดานเศรษฐกจพอเพยง 3. นายสมศกด ออนละมาย ปราชญชาวบานดานเกษตรพอเพยง 4. นายณรงค ไมตรจตต ปราชญชาวบานดานเศรษฐกจพอเพยง 5. นายพงศธร อ าหลอ ปราชญชาวบานดานเศรษฐกจพอเพยง 6. นางพรภนนท ภทว ปราชญชาวบานดานฝกอาชพ

132

ตวบงชท 2.6 คณภาพหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.6 คณภาพหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง


1.สถานศกษามการด าเนนงานทเปนกระบวนการในการจดหา/จดท า/พฒนาหลกสตรและสอการศกษาตอเนองอยางไร

มการด าเนนงานทเปนกระบวนการในการ จดท าหลกสตรการศกษาตอเนอง จากการส ารวจ ความตองการของผเรยน และศกษาจากบรบทของชมชน และรวบรวมขอมลตามความตองการของชมชนและผเรยน ถอดองคความรกบภมปญญาทองถน ปราชญชาวบาน ชมชนและภาคเครอขาย น าขอมลทไดมาจดท าหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง ขอความเหนชอบใชหลกสตรผานคณะกรรมการสถานศกษา มการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตรและการใชสอการศกษาตอเนอง โดยเนนผเรยนเปนส าคญ การใชแหลงเรยนรในทองถนทหลากหลาย วทยากรครภมปญญาในทองถนใหความรกบผเรยน / ผรบบรการ และมการฝกใหผเรยน / ผรบบรการรจกคดเปน ท าเปน แกปญหาเปนวดและประเมนผล สรปผลการใชหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง การตดตามผเรยนหลงจากจบหลกสตร น าผลมารวมกนวเคราะห เพอปรบปรงแกไข และพฒนาตอไป (1 คะแนน)

2. สถานศกษามการทบทวน หรอตดตาม หรอประเมนหลกสตรและสอการศกษาตอเนองอยางไร

โดยกอนน าสอไปใชกบผเรยนน าขอมลทไดมาจดหาหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง ทมคณภาพและทนสมยสอดคลองกบบรบทและความตองการของชมชน มแผนนเทศ ค าสงนเทศ แบบนเทศรายงาน การนเทศ สรปโครงการทเปน ขอมลสารสนเทศ /ท าเนยบภมปญญา/ท าเนยบแหลงเรยนรในชมชน/สอตาง ๆ สถานศกษามการประเมนผลการน าสอไปใช โดยใชเครองมอแบบสอบถามความพงพอใจในการใชสอ (1 คะแนน)

3. สถานศกษามการทบทวน หรอตดตาม หรอประเมนหลกสตรและสอการศกษาตอเนองอยางไร

เพอน าไปปรบปรงกระบวนการ โดยมการจดท า ขออนมตหลกสตร และน าไปใช สอมคณภาพเหมาะสมกบผเรยน ความสอดคลองของเนอหาตรงตามหลกสตรการศกษาตอเนอง และมการรายงานผลการนเทศตดตามหลงจากประเมนผลการนเทศตดตามหรอเมอจบหลกสตร ผนเทศตดตาม ได มการจดท ารายงานผลการนเทศตดตาม เพอใหผเกยวของไดเหนความกาวหนา ปญหา อปสรรค พรอมทงความรวมมอ สนบสนน ในเรองตางๆ (0.5 คะแนน) 4. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน./นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการ /ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป อยางไร

4.1 สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษา แหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร

ขอ 2.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ (9) สถานศกษามสาขาและวชาชพทเปดโอกาสใหผสงวยไดรบการสงเสรมใหท างานและถายทอดความร/ประสบการณเพมขน

133

ขอ 2.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท (9) สถานศกษามมระบบคลงขอมลเกยวกบสอ และนวตกรรมการเรยนร ทมคณภาพมาตรฐานสามารถใหบรการคนทกชวงวยและใชประโยชนรวมกนระหวางหนวยงานได

ยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา ขอ 2.1 ผ เรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ

(13) สถานศกษามหลกสตรการศกษาในการจดการศกษากลมการศกษาเฉพาะดานเฉพาะทาง กลมทม ความตองการจ าเปนพเศษในทกระดบการศกษา ทงทางการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ทมคณภาพและมาตรฐาน

ขอ 2.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย (7) สถานศกษามสอดจทลเพอพฒนาเศรษฐกจ ชมชน และการสงเสรมการมอาชพเพมขน

ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 2.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนร ทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต (2) สถานศกษามการจดการเรยนการสอนและกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตเพมขน 4.2 สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. ปงบประมาณ 2562 ยทธศาสตรท 2 ดานการสรางความสามารถในการแขงขน

2.1 เรงรดด าเนนการจดการศกษาอาชพเพอยกระดบทกษะอาชพของประชาชนสฝมอแรงงาน 1) จดการศกษาอาชพเพอการมงานท าทสอดคลองกบศกยภาพของชมชน และความตองการของ

ตลาด ใหประชาชนสามารถน าไปประกอบอาชพไดจรง โดยใหเนนหลกสตรการศกษาอาชพชางพนฐานโดยประยกตใชเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอนดานอาชพ เชน การเรยนผาน Youtube การเรยนผานFacebook Live ระบบการเรยนร ในระบบเปดส าหรบมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs)คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) เปนตน รวมถงสนบสนนใหเกดระบบการผลตทครบวงจร และเปดพนทสวนราชการเปนทแสดงสนคาของชมชนเพอเปนการสรางรายไดใหกบชมชน 2) บรณาการความรวมมอในการพฒนาฝมอแรงงานกบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาผานศนยประสานงานการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาภาคทวประเทศ เพอมงพฒนาทกษะของประชาชน โดยใชประโยชนจากศกยภาพและภมสงคมเฉพาะของพนท และด าเนนการเชงรกเพอเสรมจดเดนในระดบภาคในการเปนฐานการผลตและการบรการทส าคญ รวมถงมงเนนสรางโอกาสในการสรางรายได เพอตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงานทงภาคอตสาหกรรมและการบรการ

3) พฒนากลมอาชพพนฐานทรองรบการพฒนาเขตเศรษฐกจพเศษ เชน เขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก เขตเศรษฐกจตะวนตก ทสามารถพฒนาศกยภาพไปสระดบฝมอแรงงาน

2.2 พฒนาทกษะใหประชาชนเพอการสรางมลคาเพมใหกบสนคาและบรการ 1) พฒนาทกษะและสงเสรมใหประชาชนประกอบธรกจการคาออนไลน (พาณชยอเลกทรอนกส)

มการใชความคดสรางสรรคเชงนวตกรรมในการประกอบอาชพ สรางทกษะอาชพทสงขนใหกบประชาชน เพอรวมขบเคลอนเศรษฐกจดจทล

134

2) สงเสรมใหประชาชนใชเทคโนโลย ในการท าชองทางเผยแพรและจ าหนายผลตภณฑของวสาหกจชมชนใหเปนระบบครบวงจร และสนบสนนการจ าหนายสนคาและผลตภณฑผานศนยจ าหนายสนคาและผลตภณฑออนไลน กศน. (ONIE Online Commerce Center : OOCC) เพอจ าหนายสนคาออนไลนระดบต าบล รวมทงด าเนนการเปดศนยใหค าปรกษา OOCC กศน. เพอเปดชองทางในการใหค าปรกษากบประชาชนเกยวกบการคาออนไลนเบองตน

3) พฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสารของประชาชนในรปแบบตางๆ อยางเปนรปธรรม โดยเนนทกษะภาษาเพออาชพ ทงในภาคธรกจ การบรการ และการทองเทยว รวมทงพฒนาสอการเรยน การสอนภาษาองกฤษ เพอสงเสรมการใชภาษาเพอการสอสารและการพฒนาอาชพ ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

ขอ 3.2 สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทตอบสนองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 รวมทงความตองการของประชาชนและชมชน ในรปแบบทหลากหลาย ใหประชาชนคดเปน วเคราะหได ตดสนใจภายใตขอมลทถกตอง

3.3 พฒนาศกยภาพคนดานทกษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (Digital Literacy) 1) พฒนาความรและทกษะเทคโนโลยดจทลของครและบคลากรทางการศกษา เพอใหสามารถ

ใช Social Media และ Application ตางๆ ในการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอน 2) สงเสรมการจดการเรยนรดานเทคโนโลยดจทล เพอใหประชาชนมทกษะความเขาใจและ

ใชเทคโนโลยดจทล ทสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวน รวมทงสรางรายไดใหกบตนเองได 3.4 พฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ เพอรองรบการพฒนาประเทศ 1) พฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆ ทสอดคลองกบบรบทของ

พนท โดยใชสอเทคโนโลยดจทลSocial Media และ Application ตางๆ 2) จดและสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆทสอดคลองกบบรบทของพนท

และความตองการของประชาชน เพอรองรบการพฒนาประเทศ 3.5 สงเสรมการพฒนาสขภาวะของประชาชนทกวย โดยการสรางความรความเขาใจการสนบสนน

กจกรรมสขภาวะ และสรางเครอขายภาคประชาชน ในการเฝาระวง ปองกน และควบคมโรคใหกบประชาชนทกชวงวย โดยเฉพาะในพนทหางไกล พนทชายแดน และชายแดนภาคใต โดยประสานงานรวมกบโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบล และเจาหนาท อสม. ในการใหความรเกยวกบการดแลสขภาวะอนามยใหกบประชาชน รวมทงผลตชดความรเกยวกบสขภาวะ สขอนามย เพอใชประกอบการเรยนรในหลกสตรการศกษาของ กศน. 3.6 เพมอตราการอานของประชาชน โดยการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ เชน อาสาสมครสงเสรมการอาน หองสมดประชาชน บานหนงสอชมชน หองสมดเคลอนท ผลกดนใหเกดหองสมดสการเปนหองสมดเสมอนจรงตนแบบ เพอพฒนาใหประชาชนมความสามารถในระดบอานคลอง เขาใจความ คดวเคราะหพนฐาน และสามารถรบรขอมลขาวสารทถกตองและทนเหตการณ รวมทงน าความรทไดรบไปใชปฏบตจรงในชวตประจ าวน

3.7 เตรยมความพรอมการเขาสสงคมผสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ 1) สงเสรมการจดกจกรรมใหกบประชาชนเพอสรางความตระหนกถงการเตรยมพรอมเขาสสงคม

ผสงอาย (Aging Society) มความเขาใจในพฒนาการของชวงวย รวมทงเรยนรและมสวนรวมในการดแลรบผดชอบผสงอายในครอบครวและชมชน

2) พฒนาการจดบรการการศกษาและการเรยนรส าหรบประชาชนในการเตรยมความพรอมเขาสวยสงอายทเหมาะสมและมคณภาพ

135

3) จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตส าหรบผสงอายภายใตแนวคด “Active Aging” การศกษา เพอพฒนาคณภาพชวต และพฒนาทกษะชวต ใหสามารถดแลตนเองทงสขภาพกายและสขภาพจต และรจก ใชประโยชนจากเทคโนโลย

4) สรางความตระหนกถงคณคาและศกดศรของผสงอาย เปดโอกาสใหมการเผยแพรภมปญญา ของผสงอาย และใหมสวนรวมในกจกรรมดานตางๆ ในชมชน เชน ดานอาชพ กฬา ศาสนาและวฒนธรรม

5) จดการศกษาอาชพเพอรองรบสงคมผสงอาย โดยบรณาการความรวมมอกบหนวยงานทเกยวของ ในทกระดบ

3.8 พฒนาหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน โดยใชกระบวนการ “สะเตมศกษา” (STEM Education)

3.9 การสงเสรมวทยาศาสตรเพอการศกษา 1) จดกจกรรมวทยาศาสตรเชงรกทงในสถานศกษา และในชมชน 2) ใหความรวทยาศาสตรอยางงาย วทยาศาสตรในวถชวต วทยาศาสตรในชวตประจ าวนกบ


วทยาศาสตร 3.10 สงเสรม และพฒนาระบบการสะสมและเทยบโอนหนวยการเรยน (Credit Bank System)

ของสถานศกษา ใหมคณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลมเปาหมาย เพอประโยชน ในการด าเนนการเทยบโอนความรและประสบการณไดอยางมประสทธภาพ

3.11 สรางกระบวนการเรยนรในรปแบบ E-learning ทใชระบบเทคโนโลยเขามาบรหารจดการเรยนร เพอเปนการสรางและขยายโอกาสในการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดสะดวก รวดเรว ตรงตามความตองการของประชาชนผรบบรการ เชน ระบบการเรยนร ในระบบเปดส าหรบมหาชน ( Massive OpenOnline Courses : MOOCs) คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)

3.12 สงเสรมการรภาษาไทย เพมอตราการรหนงสอ และยกระดบการรหนงสอของประชาชน 1) สงเสรมการรภาษาไทย ใหกบประชาชนในรปแบบตางๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพฒนา

พเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ใหสามารถฟง พด อาน และเขยนภาษาไทย เพอประโยชน ในการใชชวตประจ าวนได

2) เรงจดการศกษาเพอเพมอตราการรหนงสอ และคงสภาพการรหนงสอ ใหประชาชนสามารถอานออก เขยนได และคดเลขเปน โดยมการวดระดบการรหนงสอ การใชสอ กระบวนการ และกจกรรมพฒนาทกษะในรปแบบตางๆ ทเหมาะสม และสอดคลองกบสภาพพนทและกลมเปาหมาย

3) ยกระดบการรหนงสอของประชาชน โดยจดกจกรรมพฒนาทกษะการรหนงสอในรปแบบตางๆ รวมทงพฒนาใหประชาชนมทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 เพอเปนเครองมอในการเรยนรตลอดชวตของประชาชน ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม

4.1 เพมโอกาสทางการศกษาใหกบประชากรวยเรยนทอยนอกระบบการศกษา 1) เรงด าเนนการหาตวตนของประชากรวยเรยนทอยนอกระบบการศกษา ใหกลบเขาสระบบ

การศกษา โดยใชกลวธ “เคาะประตบาน รกถงท ลยถงถน” โดยประสานกบส านกงานศกษาธการจงหวด เพอด าเนนการตรวจสอบขอมลทะเบยนราษฎรเทยบกบขอมลการลงทะเบยนเรยนของทกหนวยงาน คนหาผทไมไดอยในระบบการศกษาเปนรายบคคล และรวบรวมจดท าเปนฐานขอมล และลงพนทตดตามหาตวตน

136

ของกลมเปาหมาย หาสาเหตของการไมเขาเรยน และสอบถามความตองการในการศกษาตอ พรอมทงจ าแนกขอมลตามประเภทของสาเหต และประเภทความตองการในการศกษาตอ และสงตอกลมเปาหมายเพอใหรบการศกษาตอตามความตองการของกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ

2) ตดตามผลของกลมเปาหมายประชากรวยเรยนทอยนอกระบบการศกษาทไดรบการจดหาทเรยน และทงจดท าฐานขอมลผส าเรจการศกษาของกลมเปาหมาย รวมทงพฒนาระบบเพอการตดตามกลมเปาหมายทไดรบการชวยเหลอใหกลบเขาสระบบการศกษาแบบครบวงจร โดยตดตามตงแตการเขาศกษาตอจนจบการศกษา

4.2 พฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกล ใหมความทนสมย มหลกสตรและสาระการเรยนร ทหลากหลาย และสถานศกษา กศน. สามารถน าไปใชในการจดการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดอยางเหมาะสม

4.3 ยกระดบการศกษาใหกบกลมเปาหมายทหารกองประจ าการ รวมทงกลมเปาหมายพเศษอนๆ เชน ผตองขง คนพการ เดกออกกลางคน ใหจบการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน สามารถ น าความรทไดรบไปพฒนาตนเองไดอยางตอเนอง

4.4 สงเสรมและสนบสนนใหเกดตนแบบเมองแหงการเรยนร เพอสงเสรมการเรยนรอยางตอเนองใหกบประชาชนในชมชน โดยก าหนดพนทน ารองทผานมาตรฐานเทยบวด (Benchmark) ของสานกงาน กศน.

4.5 พฒนาหลกสตรการจดการศกษาอาชพระยะสน ใหมความหลากหลาย ทนสมย เหมาะสมกบบรบทของพนท และตอบสนองความตองการของประชาชนผรบบรการ

4.6 ขบเคลอนการด าเนนงานภายใตแผนพฒนาการศกษาระดบภาค 1) สรางความรความเขาใจใหกบบคลากรของส านกงาน กศน. เกยวกบการด าเนนงานภายใต

แผนพฒนาการศกษาระดบภาค เพอรวมขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนาภาค 2) เรงจดท ายทธศาสตรและแผนพฒนาการศกษาระดบภาค ของส านกงาน กศน. ใหสอดคลองกบ

แผนพฒนาการศกษาระดบภาค ยทธศาสตรท 5 ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม

5.1 สงเสรมใหมการใหความรกบประชาชนเกยวกบการปองกนผลกระทบและปรบตว ตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและภยพบตธรรมชาต

5.2 สรางความตระหนกถงความส าคญของการสรางสงคมสเขยว สงเสรมความรใหกบประชาชนเกยวกบการคดแยก การแปรรป และการกาจดขยะ รวมทงการจดการมลพษในชมชน

5.3 สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษาใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงลดการใชทรพยากรทสงผลกระทบตอสงแวดลอม เชน รณรงคเรองการลดการใชถงพลาสตก การประหยดไฟฟา เปนตน ยทธศาสตรท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 6.1 พฒนาและปรบระบบวธการปฏบตราชการใหทนสมย มความโปรงใส ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบ บรหารจดการบนขอมลและหลกฐานเชงประจกษ มงผลสมฤทธมความโปรงใส น านวตกรรมและเทคโนโลยระบบการท างานทเปนดจทลมาใชในการบรหารและการตดสนใจ

6.2 พฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศดานการศกษาเพอการบรหารจดการอยางเปนระบบ และเชอมโยงกบระบบฐานขอมลกลางของกระทรวงศกษาธการ เพอการบรหารจดการและบรณาการขอมล ของประชาชนอยางเปนระบบ

137

6.3 สงเสรมการพฒนาบคลากรทกระดบอยางตอเนอง ใหมความรและทกษะตามมาตรฐานต าแหนง ใหตรงกบสายงาน ความช านาญ และความตองการของบคลากร

4.3 สถานศกษาการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการปประมาณ 2562 อยางไร

จดเนนดานการสรางโอกาส ความเสมอภาคและความเทาเทยมกนทางสงคม แนวทางหลก การพฒนาฐานขอมลดานการศกษาทมมาตรฐาน เชอมโยงและเขาถงได โครงการหลก 5. การขบเคลอนแผนแมบทเทคโนโลย สารสนเทศเพอการศกษา เพอสรางและเพมประสทธภาพ

ดานการศกษา บรณาการดานสอและองคความร -จดท าหลกสตรระยะสนทจ าเปนตอการพฒนาคณภาพชวตในยค IT การพฒนาศนยเรยนรทก

ประเภท -จดการเรยนร/จดท าสอส าหรบประชาชนในเรององคความรเกยวกบนโยบายการพฒนาตางๆ

ของรฐ (1 คะแนน) 5. สถานศกษามการจดหา/จดท า/พฒนาหลกสตรและสอการศกษาตอเนองอยางไร ทเปนตนแบบ

ทวธปฏบตทด โดยการจดหาหรอจดท าสอทสอดคลองตามหลกสตรสถานศกษา มการศกษา ส ารวจ วเคราะหสภาพปญหา เพอพจารณาการจดหาหรอจดท าสอ โดยมสถานศกษา คร คณะกรรมการสถานศกษารวมกนพจารณาคดเลอก จดหา หรอจดท าสอ และมการใชสอในการจดการเรยนการสอนกบผเรยน การก ากบ ตดตาม ประเมนผล ทงยงมการจดท าขอมลสารสนเทศเกยวกบสอทสอดคลองตามหลกสตรสถานศกษา ไดแก การจดท าท าเนยบภมปญญา ท าเนยบแหลงเรยนรในชมชน การพฒนาสอส าหรบการน าไปใชในกระบวนการเรยนร และประโยชนตอการจดการเรยนการสอน ของสถานศกษาตอไป (0.5 คะแนน)

สถานศกษาขอยกตวอยางมการจดหา/จดท า/พฒนาหลกสตรและสอการศกษาตอเนองทเปนตนแบบทด ตามค าอธบายตวบงชท 2.6 จ านวน 5 แหลง ดงน (0.5 คะแนน)

1. หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง 2. ศนยอนเตอรเนตประจ า กศน.ต าบล 3. ศนยดจทลชมชนประจ าต าบล 4. แหลงเรยนรปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหมประจ าต าบลและสอ 5. ภมปญญาในแหลงเรยนรประจ าต าบลและสอ

ตวบงชท 2.7 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนอง ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.7 คณภาพการจดกระบวนการเรยนร

การศกษาตอเนอง พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 2.7 ไดคะแนน 3.5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน โดยสถานศกษามการด าเนนงานดงน

1. ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง มการด าเนนงานทเปนกระบวนการในการสงเสรมและพฒนาวทยากรอยางตอเนอง สนบสนนใหวทยากรไดใชเทคนคในการจด

138

กระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอใหวทยากรมกระบวนการออกแบบและจดการเรยนรทเปนขนตอนชดเจน วทยากรมการก าหนดจดประสงคและสาระส าคญของแผนการจดการเรยนร จดท าโครงสรางและหนวยการเรยนร สอและสภาพแวดลอมทเกยวของ รวมทงศกยภาพของผเรยน ออกแบบกจกรรมการเรยนร ใหสอดคลองกบจดประสงคทเนนผเรยนเปนส าคญ เตรยมใบชวยสอน สอ อปกรณ และแหลงการเรยนรอนๆ ทจะชวยใหการจดกระบวนการเรยนรมประสทธภาพมากขน สรางเครองมอวดและประเมนผล ตามสภาพจรงทงดานความร ทกษะ คณธรรมและชนงาน จดการเรยนรจดการเรยนร วดผลการเรยนร ปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนร (0.5 คะแนน) 2. ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ทราบไดวาผเรยนหรอ ผเขารบการอบรมมความรความสามารถบรรลตามวตถประสงคของการจดการศกษาตอเนองโดยดจากวธการวดและประเมนผลผเรยนหรอผเขารบการอบรมทมความสอดคลองกบวตถประสงค โดยเนนการประเมนตามสภาพจรง ครอบคลมความร ทกษะ และคณลกษณะทส าคญตามวตถประสงคของหลกสตร ประเมนพนฐานความร ของผเรยนกอนจดกระบวนการเรยนร การประเมนความรความสามารถ และทกษะ โดยการซกถาม การทดสอบและการปฏบต การประเมนดานคณธรรม โดยการใชแบบประเมนคณธรรม ประเมนชนงาน จากผลงานทปฏบตและประเมนความพงพอใจของผเรยนจากแบบประเมนความพงพอใจ (1 คะแนน) 3. วทยากรการศกษาตอเนอง มวธการรบสมคร ทบทวน ตดตาม ประเมน กระบวนการออกแบบและจดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนองไดอยางเปนขนตอนชดเจน มการน าขอมลทไดมาพฒนาปรบปรง การจดการศกษาตอเนองใหมประสทธภาพ เชน ประชมชแจง สนทนากลม แลกเปลยนเรยนร สรปผล การด าเนนงานรวมกน มแบบนเทศตดตามผลการจดการเรยนร การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ การจด การศกษาเพอพฒาทกษะชวต การจดการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน การสงเสรมการด าเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รายงานการนเทศตดตามผลการจดท าแผนการเรยนรหลกสตรการศกษาตอเนอง แบบนเทศตดตามผลการจดกจกรรมฝกอบรมประชาชน แบบเขยนหลกสตรการจดกจกรรมฝกอบรมประชาชน มการรายงานการนเทศตดตามผล มหนงสอเชญวทยากรเขารวมประชมสมมนาเกยวกบการจดการศกษาตอเนอง (ทบทวนกระบวนการในการออกแบบ และการจดกระบวนการเรยนร รวมทงวธการประเมนผลการเรยนร เพอน าขอมลทไดมาพฒนาปรบปรงการจดการศกษาตอเนองใหมประสทธภาพ) มระเบยบวาระการประชมสมมนาและรายงานการประชมเกยวกบการจดการศกษาตอเนอง (0.5 คะแนน) 4. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. /นโยบาย จดเนนของกระทรวงศกษาธการ /ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ดงน

4.1 แผนการศกษาแหงชาต 20 ป ขอ 2.2 หลกสตรแหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

คณธรรมจรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 4.2 นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. /นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ภารกจตอเนอง ขอ 2 ดานหลกสตร สอ รปแบบการจดกระบวนการเรยนร การวดผลประเมนผล งานบรหาร

ทางวชาการ และการประกนคณภาพการศกษา 2.1 สงเสรมการพฒนาหลกสตร รปแบบการจดกระบวนการเรยนร และกจกรรมเพอสงเสรม

การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยทหลากหลาย ทนสมย รวมทงหลกสตรทองถนทสอดคลองกบสภาพบรบทของพนท และความตองการของกลมเปาหมายและชมชน (1 คะแนน)

139

5. วทยากรมการออกแบบและจดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนองทเปนตนแบบ กศน.อ าเภอบางปะกง ไดจดประชม อบรม สมมนาวทยากรการศกษาตอเนองเพอทบทวน ตดตาม

ประเมนกระบวนการการออกแบบ และจดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนอง และน าไปปรบปรงการจดกระบวนการเรยนรอยางตอเนอง สงผลใหสถานศกษามวทยากรทเปนแบบอยาง ในการออกแบบและ จดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนอง ดงน (1 คะแนน)

1. นางสาวอสา อนขวญเมอง วทยากรดานอาชพ หลกสตรการท าดอกไมจนท 2. นางเรณ ภทว วทยากรดานอาชพ หลกสตรการท าขนมเปยะ 3. นางภาณ สขคราม วทยากรดานอาชพ หลกสตรการท าขนมไทย 4. นางอาภากร เตโช วทยากรดานอาชพ หลกสตรการท าเบอเกอร 5. นางยภา เสววลลภ วทยากรดานอาชพ หลกสตรการท าขนมไทย

การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 2.8 คณภาพผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.8 คณภาพผจดกจกรรมการศกษาตาม

อธยาศยพบวา ความส าเรจตามตวบงชท 2.8 ไดคะแนน 3.5 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน 1. กศน.อ าเภอบางปะกง มการประชมชแจงการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยและส ารวจ ความตองการในการพฒนาตนเองในดานตางๆ เชน ดานจดกระบวนการเรยนร การใชเทคโนโลย และสถานศกษาไดจดท าแผนพฒนาบคลากรไดมการสงบคลากรเขารบการอบรมซงจดโดยหนวยงานตนสงกดและหนวยงานอน เชน ประชมเพอหารอแผนการด าเนนงานบรรณารกษเจาหนาทหองสมด การประชมเพอรวมกนวางแผนการปฏบตงาน โครงการอบรมจดท าคลปวดโอเพอการเรยนรและประชาสมพนธ หลกสตร Digital Literacy และท าการรายงานผลการเรยนรหลงเขารบการอบรมไดมการน าแนวทางทเขารบการอบรมมาเปนแนวทาง ในการจดกจกรรมสงเสรมการอาน เชน กจกรรมหมนเวยนสอ กจกรรมสงเสรมการอานส าหรบชาวตลาด กจกรรมนงทไหนอานทนน เปนตน

สงเสรม สนบสนน ใหผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยไดรบการพฒนาตนเอง จากชองทาง การเรยนรทหลากหลาย เชน หนงสอ สออเลกทรอนกส ศกษาดงาน การเขารบการอบรม ในโครงการตางๆ อนเทอรเนต แหลงเรยนร ภมปญญา และใชหลกการบรหารงานหองสมดตามแนวความคดของหลกการบรหาร ทเปนกระบวนการครบวงจร (PDCA) ประกอบดวย 4 ขนตอนคอ ขนท 1 การรวมกนวางแผน (Planning) ขนท 2 การรวมกนปฏบตตามแผน (Doing) ขนท 3 การรวมกนตรวจสอบ (Checking) ขนท 4 การรวมกนปรบปรง (Action) 2. โดยพจารณาจากรางวลวฒบตรและหนงสอเชญเปนวทยากร จากภาคเครอขาย ถายทอดความร ดานตางๆ รวมทงแบบประเมนความพงพอใจของผรบบรการของผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย จากการนเทศการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยโดยใชการสงเกต การสมภาษณ แบบสอบถาม กบผรบบรการ เกยวกบผจดกจกรรมวนเดกแหงชาต และจากการรายงานผลการด าเนนงานการจดกจกรรม ของผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย ซงพบวาผรบบรการมความร มทกษะและความมความพงพอใจ

140

อยในระดบมาก และผรบบรการมการน าความรทไดรบไปพฒนาตนเองได เชน ท าการดอวยพรและไปมอบใหเพอนและผปกครอง ครอาจารย เนองในโอกาสตางๆ และบางคนม Web page ของตนเองเพอขายสนคาออนไลน เปนตน 3. สถานศกษาไดมการทบทวนตดตามหรอประเมนผจดกจกรรมและผลการจดการศ กษาตามอธยาศยเพอพฒนาและปรบปรงคณภาพผจดและการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยใหสอดคลองกบความตองการของผรบบรการโดยการนเทศการจดกจกรรม แบบสงเกต แบบสมภาษณ รายงานการประชม และสรปการรายงานผลการปฏบตงานพบวาผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยน าความรทไดรบจากการอบรม ไปออกแบบการจดกระบวนการเรยนรทหลากหลายใหเหมาะสมกบผรบบรการ มการสรปรายงานผลการจดกจกรรมและรายงานการตดตาม สามารถน าความรทไดรบจากการอบรมมาพฒนารปแบบในการจดกจกรรมใหเหมาะสมและตรงตอความตองการของผรบบรการ

4. สถานศกษาไดด าเนนการพฒนาเพอจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยในดานตางๆ เชน การท า web page การใช Social media และ Application การจดท าควอารโคด เปนตน แผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร

2.7 ครอาจารย และบคลากรทางการศกษาได รบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน (1) รอยละของครอาจารยและบคลากรทางการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพและสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน(2) รอยละของครอาจารยบคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาใหสอดคลองกบความตองการและยทธศาสตรของหนวยงานเพมขน

นโยบายและจดเนนการด าเนนงาน ส านกงาน กศน.ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 3. ยทธศาสตรดานการพฒนาและสงเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

3.2 สงเสรมการจดกระบวนการเรยนรทตอบสนองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 รวมทงความตองการของประชาชนและชมชน ในรปแบบทหลากหลาย ใหประชาชนคดเปน วเคราะหได ตดสนใจภายใตขอมลทถกตอง 3.3 พฒนาศกยภาพคนดานทกษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทล (หลกสตร Digital Literacy ) 1. พฒนาความรและทกษะเทคโนโลยดจทลของครและบคลากรทางการศกษา เพอใหสามารถ ใช Social media และ Application ตางๆในการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอน 2. สงเสรมการจดการเรยนรดานเทคโนโลยดจทล เพอใหประชาชนมทกษะความเขาใจและใชเทคโนโลยดจทล ทสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวน รวมทงสรางรายไดใหกบตนเองได 3.6 เพมอตราการอานของประชาชน โดยการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ เชน อาสาสมครสงเสรมการอาน หองสมดประชาชน บานหนงสอชมชน หองสมดเคลอนท ผลกดนใหเกดหองสมดสการเปนหองสมดเสมอนจรงตนแบบ เพอพฒนาใหประชาชนมความสามารถในระดบอานคลอง เขาใจความ คดวเคราะหพนฐาน และสามารถรบรขอมลขาวสารทถกตองและทนเหตการณ รวมทงน าความรทไดรบไปใชปฏบตจรงในชวตประจ าวน 3.11. สรางกระบวนการเรยนรในรปแบบ E-learning ทใชระบบเทคโนโลยเขามาบรหารจดการเรยนร เพอเปนการสรางและขยายโอกาสในการเรยนรใหกบกลมเปาหมายไดสะดวก รวดเร ว ตรงตามความตองการของประชาชนผรบบรการ เชน ระบบการเรยนรในระบบเปดส าหรบมหาชน ( Massive Open Online Courses : MOOCs ) คอมพวเตอรชวยสอน ( Computer Assisted lnstruction : CAI )

141

3.12 สงเสรมการรภาษาไทย เพมอตราการรหนงสอ และยกระดบการรหนงสอของประชาชน 1. สงเสรมการรภาษาไทย ใหกบประชาชนในรปแบบตางๆโดยเฉพาะประชาชนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตใหสามารถฟง พด อาน และเขยนภาษาไทย เพอประโยชน ในการใชชวตประจ าวนได 2. เรงจดการศกษาเพอเพมอตราการรหนงสอ และคงสภาพการรหนงสอ ใหกบประชาชนสามารถอานออก เขยนได และคดเลขเปนโดยมการวดระดบการรหนงสอ การใชสอ กระบวนการ และกจกรรมพฒนาทกษะในรปแบบตางๆทเหมาะสม และสอดคลองกบสภาพพนทและกลมเปาหมาย 3. ยกระดบการรหนงสอของประชาชน โดยจดกจกรรมพฒนาทกษะการรหนงสอในรปแบบตางๆรวมทงพฒนาใหประชาชนมทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 เพอเปนเครองมอในการเรยนรตลอดชวตของประชาชน

4. ยทธศาสตรดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม 4.1 เพมโอกาสทางการศกษาใหกบประชากรวยเรยนทอยนอกระบบการศกษา 1. เรงด าเนนการหาตวตนของประชากรวยเรยนทอยนอกระบบการศกษา ใหกลบเขาสระบบ

การศกษา โดยใชกลวธ “เคาะประตบาน รกถงท ลยถงถน” โดยประสานกบส านกงานศกษาธการจงหวดเพอด าเนนการตรวจสอบขอมลทะเบยนราษฎรเทยบกบขอมลการลงทะเบยนเรยนของทกหนวยงาน คนหาผทไมไดอยในระบบการศกษาเปนรายบคคล และรวบรวมจดท าเปนฐานขอมล และลงพนทตดตามหาตวตนของกลมเปาหมาย หาสามารถของการไมเขาเรยน และสอบถามความตองการในการศกษาตอ พรอมทงจ าแนกขอมลตามประเภทของสาเหต และประเภทความตองการในการศกษาตอ และสงตอกลมเปาหมายเพอใหรบการศกษาตอตามความตองการของกลมเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ

5. สถานศกษาไดพฒนาผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย ของ กศน.อ าเภอบางปะกง ในการจดกจกรรมสงเสรมการอานและกจกรรมหองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาดเปนประจ าทกเดอน , เปนผคดร เรมและสราง webpage หองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง เพอประชาสมพนธและถายทอดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยทหองสมดจดขนใหประชาชนไดรบทราบ มการพฒนาปรบปรงเวบไซตระบบเชอมโยงในสวนของหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง ใหนาสนใจและมขอมลทเปนปจจบน และยงใชเทคโนโลย QR code มาใชในการจดกจกรรมสงเสรมการอานเพอสรางสสนและพฒนาการจดกจกรรมสงเสรมการอานเพอใหเขาถงผรบบรการการศกษาตามอธยาศยมากยงขน รวมถงน าผลการด าเนนงานทผานมาเพอปรบปรงพฒนา งานการศกษาตามอธยาศยหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง ท าใหเปนตนแบบ จ านวน 1 คน ดงรายชอตอไปน

1) นางสาวกนษฐนนท แหยมเกต ต าแหนงบรรณารกษอตราจาง เปนตนแบบทด ซงเปนการจด กจกรรมเชงรกเขาถงกลมเปาหมายในชมชน

ตวบงชท 2.9 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 2.9 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษา

ตามอธยาศย พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 2.9 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน 1. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดด าเนนการจดท าแผนการจดกจกรรมสงเสรมการอาน โดยผาน ความเหนชอบและไดรบการอนมตโครงการ/กจกรรม จากผบรหารสถานศกษา และประชมชแจงถงกระบวนการจดกจกรรมดงกลาว เพอแตงตงคณะด าเนนการจดกจกรรม ระหวางผบรห ารและบคลากร

142

ทางการศกษา เพอใหไดมาซงกระบวนการจดโครงการ/กจกรรม รปแบบการจดกจกรรมและแผนการจดกจกรรมทครอบคลมและชดเจนทนตอเหตการณปจจบนและตรงตอความตองการของกลมเปาหมาย เพอเปนการสงเสรมการอาน ใหแกผรบบรการ ใหเขาถงเปนการเรยนรตลอดชวต โดยใหผรบบรการของ กศน.ต าบลทง 12 ต าบล หมนเวยนเขามาคนควาหาความรทหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง โดยมการก าหนดกจกรรมหวขอใบงานใหคนควาหาความรจากหนงสอทมอยในหองสมดประชาชน “เฉลมราชกมาร” อ าเภอบางปะกง อกทงมการใหผรบบรการ น าเสนอแลกเปลยนเรยนรรวมกนและใหผรบบรการทมความสนใจในการสงเสรมการอาน สมครเปน อาสาสมครสงเสรมการอาน ในการด าเนนการจดกจกรรมหองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาด เพอเปนการบรการเชงรกใหกบชมชนและชาวตลาดไดเลงเหนถงประโยชนและความส าคญของการอาน (1 คะแนน )

2. ผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยมวธการประเมนผรบบรการโดยการจดท าแบบประเมน ความพงพอใจของผรบบรการทมตอผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย และจากการวดความร ความสามารถ ของผรบบรการทสอดคลองกบวตถประสงคของโครงการและการจดกจกรรม เชน สมดบนทกรกการอาน ผลงาน ใบงาน/ชนงาน สอบถาม สมภาษณ เปนตน และสรปรายงานผลความพงพอใจ จากการด าเนนการจดกจกรรมโดยการน ากจกรรมสงเสรมการอาน ออกใหบรการ พบวามประชาชนใหความสนใจในการจดกจกรรมและบรการทหลากหลาย รวมทงสอทไดน าออกใหบรการ มประชาชนใหสนใจและน ากลบไปอานทบาน หลงจากจดกจกรรมในแตละครงไดมการสรปรายงานผลการด าเนนงาน และเกบขอมลสถตของผเขารบบรการ (บญชรายชอผเขารบบรการ) ท าใหทราบวามจ านวนผรบบรการเพมขนอยางตอเนอง ( 0.5 คะแนน ) 3. สถานศกษาไดมการทบทวนตดตามหรอประเมนผจดกจกรรมและผลการจดการศกษาตามอธยาศยเพอพฒนาและปรบปรงคณภาพการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยใหสอดคลองกบความตองการของผรบบรการโดยไดรบการนเทศการจดกจกรรม การประชม และการสรปการรายงานผลการปฏบตงาน พบวาผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย ไดน าความร กระบวนการทไดรบจากการอบรมไปออกแบบการจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายใหเหมาะสมและตรงตอความตองการของผรบบรการ

ผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยไดมการทบทวน หรอตดตาม หรอประเมนการออกแบบกจกรรมการเรยนรผลการด าเนนงาน ดวยตนเองจากแบบประเมนความร และจากคณะนเทศ ส านกงาน กศน.จงหวดฉะเชงเทรา และบคลากรทท าหนาทนเทศตดตามผลการจดการศกษาตามอธยาศย ทตดตามและประเมนกระบวนการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย วาประสบความส าเรจมากนอยเพยงใด มปญหาและอปสรรคในการท างานทจะตองน าไปสการพฒนาและปรบปรงคณภาพผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย และกจกรรมทจดใหสอดคลองเหมาะสมกบความตองการของผรบบรการใหครอบคลมทกกลมเปาหมาย (0.5 คะแนน )

4. มการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบายและจดเนนการด าเนนงานของส านกงาน กศน./นโยบายจดเนนของกกระทรวงศกษาธการ/ยทธศาสตร และเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป

สอดคลองกบแผนการศกษาชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกๆชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร

ขอ 2.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรได อยางมคณภาพและมาตรฐาน (6) รอยละของสถานศกษาขนพนฐานทจดกระบวนการเรยนร เชงบรณาการเพอพฒนาทกษะการคด วเคราะห และความคดสรางสรรคเพมขน ขอ 2.4 แหลงเรยนร สอ ต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและ

143

สถานท (1) จ านวนแหลงเรยนรทไดรบการพฒนาใหสามารถจดการศกษา/กจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพเพมขน นโยบายและจดเนนกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2562

นโยบายท 4 การศกษาและเรยนรการทะนบ ารงศาสนาศลปะและวฒนธรรม ขอ 4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถนและประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง ขอ 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต ขอ 4.9 สนบสนนการเรยนรภาษาตางประเทศวฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล ขอ 4.10 ปลกฝงคานยมและ จตส านกทด นโยบายและจดเนนส านกงาน กศน.ปงบประมาณ 2562

ยทธศาสตร 3. ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 3.6 เพมอตราการอานของประชาชน โดยการจดกจกรรมสงเสรมการอานในรปแบบตางๆ เชน

อาสาสมครสงเสรมการอาน หองสมดประชาชน บานหนงสอชมชน หองสมดเคลอนท ผลกดนใหเกดหองสมดสการเปนหองสมดเสมอนจรงตนแบบ เพอพฒนาใหประชาชนมความสามารถในระดบอานคลอง เขาใจความคดวเคราะหพนฐาน และสามารถรบรขอมลขาวสารทถกตองและทนเหตการณ รวมทงน าความรทไดรบไปใชปฏบตจรงในชวตประจ าวน

ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาส และความเสมอภาคทางการศกษา 4.4 สงเสรมและสนบสนนใหเกดตนแบบเมองแหงการเรยนร เพอสงเสรมการเรยนรอยาง

ตอเนองใหกบประชาชนในชมชน โดยก าหนดพนทน ารองทผานมาตรฐานเทยบวด (Benchmark) ของส านกงาน กศน.( 1 คะแนน )

5. สถานศกษามการออกแบบและจดกระบวนการเรยนรการศกษาตามอธยาศยอยางไร ทเปนตนแบบสถานศกษามการออกแบบและจดกระบวนการเรยนรการศกษาตามอธยาศยเพอใหเขาถงผรบบรการ เปนการสงเสรมการอานในรปแบบเชงรก สามารถเขาถงกลมเปาหมายในชมชน โดยหองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาด เปนตนแบบทดในการออกแบบและจดกระบวนการเรยนรการศกษาตามอธยาศย เปนการจดกจกรรมเชงรก โดยมการประชาสมพนธกจกรรมในรปแบบตางๆ เชน ปายไวนล เสยงตามสาย ผน าชมชน จตอาสา เพอใหเขาถงกลมเปาหมายคอประชาชนในชมชน หองสมดเคลอนทส าหรบชาวตลาด มกลมเปาหมายเขารวมกจกรรมมากกวา 1,000 คน โดยจดซ า ๆ ท าบอย ๆ เพอใหเปนทยอมรบในชมชน และกลมเปาหมายไดรบความความรความสนกสนาน รวมถงเปนกจกรรมภาคเครอขายทชาวบางปะกงมสวนรวมในการจดกจกรรม มอบรอยยมและสรางความสมพนธในชมชนไดด ( 1 คะแนน )

144

จากผลการด าเนนงานของสถานศกษา ทสอดคลองกบมาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/ การใหบรการ ดงรายละเอยดขางตน สามารถสรปคะแนนทได และระดบคณภาพจากผลการประเมนตนเอง ของสถานศกษา ไดดงรายละเอยดในตารางตอไปน

มาตรฐาน น าหนก


คะแนนทได ระดบคณภาพ มาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 2.1 คณภาพครการศกษาขนพนฐาน 5 4 ด ตวบงชท 2.2 คณภาพของหลกสตรสถานศกษา 5 4 ด ตวบงชท 2.3 คณภาพสอตามหลกสตรสถานศกษา 5 4 ด ตวบงชท 2.4 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร สถานศกษา

5 4.5 ดมาก

การศกษาตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภาพวทยากรการศกษาตอเนอง 5 4 ด ตวบงชท 2.6 คณภาพหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง 5 4 ด ตวบงชท 2.7 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรการศกษา ตอเนอง

5 4 ด

การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 2.8 คณภาพผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย 5 3.5 ด ตวบงชท 2.9 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษา ตามอธยาศย

5 4 ด

รวม 45 36 ด

สถานศกษามผลการประเมนตนเองในภาพรวม มาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ มคะแนนรวม เทากบ 36 คะแนน ซงมคณภาพอยในระดบ ด โดยมจดเดน จดทควรพฒนา วธปฏบตทด หรอนวตกรรม หรอตนแบบ และขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน สถานศกษาใหความส าคญกบการสงครเขารบการอบรมกบภาคเครอขายทจดอบรมและการอบรม ของหนวยงานตนเองจดขน 1. สถานศกษามครผสอนและวทยากรการศกษาตอเนองทมความรความช านาญเฉพาะดาน เพอน ามาใชในการจดกจกรรมการเรยนรตอเนอง 2. สถานศกษามสอทเออตอการเรยนรของผเรยนและผรบบรการทหลากหลายและทนสมย มเอกสารสอสงพมพ สออเลกทรอนกส สอบคคล ภมปญญา แหลงการเรยนรทสถานศกษาพฒนาขนเพอตอบสนองความตองการ ในการเรยนรของผเรยน ผรบบรการตามหลกสตร โดยผานความเหนชอบคณะกรรมการพฒนาและจดหาสอ 3. สถานศกษามการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตรของสถานศกษา โดยบรณาการกระบวนการ สเตมศกษาในรายวชา เชน วชาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร และมการจด

145

กระบวนการเรยนรโดยใชเทคโนโลยการสอนออนไลน เชน หนงสอออนไลน ขอสอบออนไลน วดโอยทป เปนตน 4. สถานศกษามภาคเครอขายทใหความรวมมอในการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย ท าให การออกแบบและจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย เชน การจดกจกรรมสงเสรมการอานเปนไป ดวยความราบรน สะดวก เรยบรอย และตรงตามวตถประสงคของการจดกจกรรม

จดควรพฒนา 1. สถานศกษาควรมการสงเสรมการอบรมทเกยวของกบการจดการศกษาขนพนฐานเพอตอบสนองตอการจดการเรยนรของผเรยน 2. สถานศกษาควรสรางความเขาใจใหกบผสอน/วทยากร การศกษาตอเนองในการจดท าแผนการจดกระบวนการเรยนร ใหครอบคลมเนอหาวชาตามทหลกสตรก าหนด 3. สถานศกษาควรพฒนาสอสงพมพเนอหาใหครบถวนตามทสถานศกษาก าหนด เชน หนงสอเรยนรายวชาเลอกเสรตาง ๆ

4. สถานศกษาควรพฒนารปแบบการท าวจยในชนเรยน เกยวกบปญหาของ ผเรยนและปญหาทเกดจากการจดกระบวนการเรยนรจากการบนทกผลหลงการจดการเรยนร เพอน าผลมาพฒนาผเรยน

วธปฏบตทดหรอนวตกรรม วธปฏบตทดในการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย สถานศกษามการออกแบบกจกรรมการ

เรยนรใหมความสอดคลองกบ Thailand 4.0 เพมการออกแบบกจกรรมการเรยนใหนาสนใจ เพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดตรงตามศกยภาพความถนดและความสนใจ โดยมการจดการเรยนการสอนแบบออนไลน (Online learning) ในรายวชาตางๆ โดยใชสอออนไลน เชน ขอสอบออนไลน วดโอชวยสอน เพอชวยใหการเรยนการสอนเกดความสะดวกและเขาถงไดอยางรวดเรว ทกสถานท ทกเวลา เปนการสรางการศกษาตลอดชวตใหกบประชากรท าใหขอบเขตการเรยนรกวางออกไป และเรยนอยางรลกมากขน มกระบวนการวดและประเมนผลการเรยนรกอนและหลง เพอวดและประเมนผลการสอนใหมประสทธภาพมากยงขน

ตนแบบ 1. นายรตนทต ออนประไพ คร กศน.ต าบล เปนตนแบบดานการออกแบบการวดและประเมนผลการเรยนการสอนใหสอดคลองกบ Thailand 4.0 2. นางสาวโศรยา แสงสวาง คร กศน.ต าบล เปนตนแบบดานการเผยแพรรปแบบกจกรรมการเรยนการสอน สอการสอนออนไลน วดโอชวยสอน เปนตน

3. นายอภสทธ สขสงสาร คร ศรช.ต าบลบางปะกง เปนตนแบบดานการถายทอดนวตกรรม การเรยนรและเทคโนโลย

ขอเสนอแนะในการพฒนา สถานศกษาจะด าเนนการสงเสรมการอบรมทเกยวของกบการจดการศกษาขนพนฐานเพอตอบสนองตอการจดการเรยนรของผเรยน สรางความเขาใจใหกบผสอน/วทยากรการศกษาตอเนองในการจดท าแผนการจดกระบวนการเรยนร ใหครอบคลมเนอหาวชาตามทหลกสตรก าหนด พฒนาสอสงพมพเนอหาใหครบถวนตามทสถานศกษาก าหนด เชน หนงสอเรยนรายวชาเลอกเสรตาง ๆ ครทกคนมการท าวจยในชนเรยน เกยวกบปญหาของ ผเรยนและปญหาทเกดจากการจดกระบวนการเรยนรเพอน าผลมาพฒนาผเรยน ตลอดจนมหลกสตรกจกรรมทหลากหลายสอดคลองกบวตถประสงคของสถานศกษาตอไป

146

มาตรฐานท 3 ประสทธภาพการบรหารจดการการศกษา ตวบงชท 3.1 การบรหารสถานศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกธรรมาภบาล

ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 3.1 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษา

ตามอธยาศย พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 3.1 ไดคะแนน 4.5 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน

ผบรหารไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาบรณาการให เขากบหลกสตรการจดการเรยนการสอนของสถานศกษา โดยไดศกษาวเคราะหยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป นโยบายจดเนนของกระทรวงศกษาธการ รวมทงนโยบาย จดเนนของส านกงาน กศน. น ามาจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2561 - 2564 แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2562 เพอใหบคลากรของสถานศกษาน าไปขบเคลอนสการปฏบต ซงสถานศกษาจดใหมหลกสตรหนวยการเรยนรปรชญาของเศรษฐกจพอพยง ใหกบนกศกษาทกระดบ มการนเทศ ตดตามผล ประเมนผล และศกษาวเคราะห เพอพฒนาการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการเรยนการสอน จดท าแผนการเรยนรในกลมสาระตางๆ ผลตจดหา และพฒนาสอและแหลงเรยนรเกยวกบหลกปรชญาเศรษฐกจของพอเพยง รวมถงภมปญญาทองถนทสนบสนนการจดกจกรรม การเรยนรปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงการ วดผลและประเมนผลการจดการเรยนการสอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ทหลากหลาย สอดคลองกบวตถประสงคของหลกสตร โครงการ และกจกรรม และการด าเนนการหองเรยนเศรษฐกจพอเพยงผบรหารไดน าหลกธรรมาภบาลมาใชบรหารงานดานวชาการ ของสถานศกษา ดงน

1) น าหลกการมสวนรวมมาใชการท าพฒนาหลกสตรสถานศกษารายวชาเลอกตามหลกสตรการศกษานอก ระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 รายวชา การใชพลงงานไฟฟาในชวตประจ าวน ประวตศาสตรชาตไทย แผนการจดกจกรรมรายบคคลแบบบรณาการและแผนการจดการเร ยนรหลกการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 การพฒนาหลกสตรการศกษาตอเนอง สถานศกษารวมกบ ส านกงาน กศน.จงหวด กศน.อ าเภอทกอ าเภอ พฒนาหลกสตรการศกษาตอเนอง วชาภาษาองกฤษเพออาชพตางๆ เพอน ามาใชในการจดกจกรรมใหกบประชาชนในพนท สถานศกษาไดจดประชมคณะกรรมการสถานศกษา เพอใหคณะกรรมการสถานศกษาไดใหค าปรกษาแนะน าเหนชอบหลกสตรสถานศกษา หลกสตรการศกษาตอเนอง การจดการศกษาและตดตามผลการด าเนนงานสถานศกษา

2) หลกความคมคา โดยสถานศกษาไดสงบคลากรเขารบการพฒนาดานวชาการกบหนวยงานตนสงกดและหนวยงานอน ไดแก อบรม คร กศน.ทางไกลสะเตมศกษา การอบรมเชงปฏบตการ “เสรมสรางองคความรเรองโครงงานวทยาศาสตร อบรมการจดกจกรรมกระบวนการเรยนการสอนเพอการเรยนรประวตศาสตรชาตไทย อบรมครแกนน าเพอจดการศกษาหลกสตร การศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานพ.ศ.2561 ภาคภาษาองกฤษ(English Program) อบรมครไซเบอร อบรมเชงปฏบตการวทยากรแกนน า (คร ข) หลกสตรDigital Literacy โดยบคลากรทผานพฒนาตามหลกสตรตางๆไดน าความรมาขยายผลใหกบบคลากรสถานศกษา ผเรยน ผรบบรการ โดยค านงถงความคมคาและไดรบประโยชนสงสด

3) ความโปรงใส น าหลกการโปรงใสมาใช ดานการวดผลประเมนผลการและเทยบโอน 4) หลกนตธรรม น าหลกนตธรรมมาใชในการปฏบตหนาท โดยยดกฎระเบยบทถกตอง

โดยไดด าเนนการสถานศกษาคณธรรม

147

5) ความรบผดชอบ ผบรหารไดมอบหมายใหบคลากรปฏบตงานตามหนาทตามท ไดรบมอบหมายและผบรหารไดน เทศตดตามผลการปฏบตงานของบคลากรพรอมใหค าแนะน าสงเสรมสนบสนน ในการท างาน เพอพฒนาการเรยนการสอน มการท าวจยในชนเรยน การประกวดโครงงานและผลงานทางวชาการ

6) คณธรรม สถานศกษาไดด าเนนสถานศกษาคณธรรมเพอใหผบรหาร คร บคลากรและนกศกษา โดยเนน 4 ดาน คอ มวนย สจรต จตอาสา และพอเพยง (0.5 คะแนน)

รองรอย/เอกสารหลกฐาน 1. นโยบายและจดเนน ส านกงาน กศน. ป 2562 2. แผนยทธศาสตรชาต 20 ป 3. แผนพฒนาคณภาพสถานศกษา 4. แผนปฏบตการ ป 2562 5. หลกสตรตอเนอง 6. ใบประกาศ/วฒบตร 7.รายงานการประชม 8.ภาพกจกรรม 9.รายงานผลการปฏบตงาน 10.งานวจย 11.แบบนเทศ 12.แบบวดผลประเมนผล 13.บนทกการอบรม ผบรหารมการบรหารงานดานงบประมาณ โดยนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใช

โดยค านงถงความประหยด ความคมคา เพอใหเกดประโยชนและเกดประสทธภาพสงสด โดยมการจดท าแผนพฒนาสถานศกษา แผนปฏบตการประจ าป นโยบายจดเนนของสถานศกษา และน าหลกธรรมาภบาล มาใชในการบรหารงบประมาณ คอ การท างานทโปรงใส สามารถตรวจสอบได หลกนตธรรมโดยมกฎระเบยบเปนแนวทางในการด าเนนงาน มการจดท าแผนการใชจายงบประมาณเปนไตรมาส ใหสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป พรอมทงน าเสนอแผนการด าเนนงานใหคณะกรรมการสถานศกษาทราบ และม การประชมชแจงการใชจายเงนตามระเบยบ การใชจายงบประมาณ กจกรรมทจดมการ ควบคม ตดตาม การเบกจายเงนงบประมาณ ใหเกดความคมคาและไดรบประโยชนสงสด โดยไดมอบหมายใหผรบผดชอบรายงานการใชจายเงนงบประมาณและนอกงบประมาณ เปนรายวน รายเดอน ตลอดจนการจดท าหลกฐาน ทเกยวของกบคาใชจายงบประมาณ เพอใหเกดความโปรงใส สามารถตรวจสอบได (1 คะแนน)

รอยรอย/เอกสารหลกฐาน 1. แผนปฏบตการประจ าป 2. แผนพฒนาสถานศกษา 3. คมอการเบกจายเงนงบประมาณ/เงนรายไดสถานศกษา 4. หลกฐาน เอกสารการเบกจายเงน 5. ระบบการเบกจายเงน E-Budget 6. ทะเบยนคมการเบกจายเงนงบประมาณ 7. ทะเบยนคมเชค 8. ใบน าสงใบเสรจรบเงน

148

9. รายงานเงนคงเหลอประจ าวน 10. ทะเบยนคมเงนรายไดสถานศกษา 11. ใบรบใบส าคญ 12. ใบเสรจรบเงน 13. รายงานการใชใบเสรจรบเงน 14. หลกฐานการเบกจายเงนรายไดสถานศกษา 15. รายงานรบ-จายเงนรายไดสถานศกษา 16. ทะเบยนคมเอกสารแทนตวเงน 17. ทะเบยนคมเงนรบฝาก 18. ใบเบกพสด 19. ทะเบยนคมครภณฑ

ผบรหารน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาเปนแนวทางในการจดการบรหารของสถานศกษา ดานการพฒนาบคลากร และการขบเคลอนโดยการฝกอบรมและพฒนาบคลากรของสถานศกษา ใหสามารถ น าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการสการเรยนการสอน และน าหลกธรรมาภบาลน ามาประยกตในการด าเนนงานออกมาในรปแบบของค าสงมอบหมายงานใหกบบคลากรปฏบตไดตรงตามความสามารถ ยดหลกความเหมาะสม ถกบคคลและสถานการณ สงการและปฏบต ตอผอยใตปกครอง ดวยความชอบธรรม การท ากจการงานดวยเจตนาทบรสทธและโปรงใส ตลอดจนจดใหบคลากรไดมสวนรวมด าเนนการจดการศกษาในโครงการและกจกรรมของสถานศกษา ทจดขนตลอดปการศกษา และเนนย าใหผทมสวนรวม ตระหนกถงความรบผดชอบรวมกนในผลของการจดการศกษาทมผลผลตคอตวผเรยนทมคณลกษณะอนพงประสงคทแตกตางกน (1 คะแนน)

รองรอย/เอกสารหลกฐาน 1. โครงการอบรมจดท าแผนปฏบตการ 2. อบรมแผนการเรยนร 3. คมอการด าเนนงาน 4. ค าสงมอบหมายงาน 5. โครงสรางการบรหารงานบคคล 6. แฟมบคลากร

4. ผบรหารไดน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาใชในการบรหารจดการงานทวไป มการประชมวางแผน จดท าแผนประจ าป โดยศกษานโยบายจดเนน กศน. เพอน ามาวางแผนในดานตางๆ เชน งานธรการ งานกจการนกศกษา งานอาคารสถานท งานภาคเครอขาย งานพสด เพอใหประหยดทงเวลาและงบประมาณท าใหการปฏบตงานมประสทธภาพและประสทธผล เชน งานธรการ มการน าระบบ e-office มาใชในการรบสงหนงสอราชการ เพอใหเกดการประหยดเวลาและการลดใชกระดาษ งานอาคารสถานท มการดแลตรวจสอบอาคารสถานทใหมความปลอดภย มการปรบปรงสถานทใหเออตอการท างาน พสดมการตรวจสอบครภณฑใหพรอมใชงาน มการบ ารงรกษาครภณฑเพอยดอายการใชงาน มมาตรการประหยดพลงงาน (ไฟฟา) จดท าขอมลสารสนเทศเพองายตอการสบคน มการคดแยกขยะเพอลดปรมาณขยะมลฝอย ดานหลกธรรมา ภบาลมการท างานทโปรงใส สามารถตรวจสอบไดท งในเรองบญช การเงน พสด การรายงานขอมลสารสนเทศทเปนปจจบน มการสงเสรมบคลากรโดยการอบรมใหความร ในเรองของกฎระเบยบในการปฏบตงาน เชน การเงน บญช พสด การจดท าระบบควบคมการใชจาย

149

งบประมาณ E-budget การท าหลกฐานบญชพสดการรายงานพสดประจ าป รายงานผลการปฏบตงานประจ าป การรายงานผลการใชจายเงนงบประมาณ (1 คะแนน)

รองรอย/เอกสารหลกฐาน 1. แผนพฒนาทางคณภาพการศกษา 2. แผนการปฏบตงานประจ าป 3. รายงานการประชม 4. ค าสงมอบหมายงาน 5. โครงการ 6. สรปรายงานผล 7. รายงานการจายเงนงบประมาณ 8. ทะเบยนคมวสดครภณฑ 9. รายงานตรวจสอบพสดประจ าป 10. รายงานการใชใบเสรจรบเงน 11. รายงานเงนคงเหลอประจ าวน 12. ทะเบยนคมเงนนอกงบประมาณ 5.สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาชาต 20

ป นโยบายจดเนนกระทรวงศกษาธการและ นโยบาย จดเนน ส านกงาน กศน. โดยจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2562 ใหมความสอดคลองกบนโยบาย จดเนน แผนยทธศาสตร และเปาหมายดงกลาว เพอใหบคลากรน าไปขบเคลอนสการปฏบต จดกจกรรมและโครงการตางๆ ใหบรรลเปาหมายตามภารกจ โดยมงเนนผลสมฤทธ มการใชจายงบประมาณอยางคมคา สรางคานยมทด ตอการท างาน และองคกรมการวางแผนการปฏบตง านโดยค านงถงประสทธภาพและประสทธผลตอคณภาพมาตรฐานการศกษา มหลกธรรมาภบาลในการด าเนนงาน ท าใหการด าเนนงานบรรลวตถประสงค ตามนโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. (1 คะแนน)

รองรอย/เอกสาร/ หลกฐานประกอบการประเมน 1. หลกสตรสถานศกษา/หลกสตรสาระการเรยนรทองถน 2. แผนพฒนาทางคณภาพการศกษา พ.ศ.๒๕๖๐ - ๒๕๖๔ 3. แผนปฏบตงานประจ าป 4. ค าสง/ประกาศ 5.บนทกการประชม/การน าผลการรายงานไปใช/เอกสารการประชม 6.รายงานผลการปฏบตงาน/รายงานผลการด าเนนโครงการ 7. ผลการวดความส าเรจของกจกรรมในแตละโครงการ/รายงานผลการจดกจกรรม 8. แผนการตดตามประเมนผล 9.เครองมอการตดตามการประเมนผล 10. รายงานการวจย 11. แผนการนเทศ/บนทกผลการนเทศ/ภาพนง/วดทศน 12. เอกสารการระดมทน/ทรพยากร 13.รายงานการใชทรพยากรในการจดการศกษา 14. แหลงเรยนร/หลกฐานเชงประจกษ

150

15.สอ นวตกรรมการเรยนร/ทะเบยนสอ นวตกรรม 16. เอกสารเผยแพรและประชาสมพนธ 17. สงเกตสภาพภมทศน 18. สรปผลการด าเนนงาน

ตวบงชท 3.2 การสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาของภาคเครอขาย ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 3.2 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษา

ตามอธยาศย พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 3.2 ไดคะแนน 4 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษา มการด าเนนงานดงน

1.ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง ไดสงเสรม สนบสนน และประสานภาคเครอขาย เพอการจด หรอรวมจด การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย การจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย โดยมกระบวนการในการด าเนนงาน โดยท าบนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU) รวมกบหนวยงานภาครฐ องคกรเอกชน ชมชน วด สถานประกอบการ องคการบรหารส วนทองถ น โ รง เร ยน ผ ร ภ มปญญา ซ ง ในการท า MOU น น มท ง ในระดบกระทรวงศกษาธการ ระดบส านกงาน กศน. ระดบส านกงาน กศน.จงหวด และ กศน.อ าเภอบางปะกง ไดจดท า MOU กบภาคขายเครอในพนทเอง ซงไมวาจะเปนการท า MOU ในระดบใด ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง จะท าตามบทบาท ภารกจทไดรบมอบหมายจากหนวยงานตนสงกด และท าตาม MOU นอกจากนยงมภาคเครอขายทไมไดท าบนทกขอตกลง MOU กศน.อ าเภอบางปะกง จะท าการประสานความรวมมอจดการเรยนรกบภาคเครอมาอยางตอเนอง การสรางภาคเครอขายใหมๆ สรางความสมพนธกบเครอขายอยเสมอประสานงานภาคเครอขายเปนประจ า สม าเสมอ รวมทงเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทภาคเครอขายเปนหนวยจดและสงเสรมใหภาคเครอขายเขามามบทบาท มสวนรวมในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

2.มการจดสงเสรมสนบสนนการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยในหนวยงานราชการในอ าเภอบางปะกง มการจดโครงการสอนเสรมเตมเตม วชาทยากตามสาระการเรยนรและ โครงการตวเขมเตมเตมความร ไดเชญวทยากร ทเปนครในโรงเรยน ทมความรความสามารถ จากโรงเรยน ในอ าเภอบางปะกง มาเปนวทยากรสอนเสรมในวชาทยากเชนวชาภาษาองกฤษ เพอเพมผลสมฤทธ ทางการเรยนใหกบผเรยน เปนตน

ไดรวมมอกบภาคเครอขายด าเนนงาน 4 ศนย ไดแก 1) ศนยสงเสรมประชาธปไตยต าบล (ศส.ปชต.) ในการด าเนนงานขบเคลอน รวมกบ กกต.

จงหวดฉะเชงเทรา เชน การใหความรคณะกรรมการ ศส.ปชต. และใหความรกบประชาชนในเรองเกยวกบประชาธปไตยและการเลอกตง

2) ศนยดจทลชมชน ไดสงเสรมสนบสนนการด าเนนงานรวมกบ บรษ ททโอท มามสวนรวมขบเคลอนการด าเนนงาน เชน การอบรมการใชในการคาขายออนไลน เปดเวปเพจ

3) ศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยง ไดด าเนนงานขบเคลอน จดตงศนยเรยนรหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหมประจ าต าบล ทกต าบล รวมกบภาคเครอขาย ท งผน าทองถน ส านกงานเกษตรอ าเภอบางปะกงภมปญญาทองถน และภาคเครอขายสวนอน ๆ ในทกต าบล

4) ศนยการเรยนรตลอดชวต ไดขบเคลอนรวมกบภาคเครอขายสวนอนจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เชน องคกรปกครองทองถนทง 12 ต าบล หนวยงานในพนทไดประสานความรวมมอ

151

กนจดกจกรรมรวมกนอยางสม าเสมอ และไดด าเนนงานตามนโยบายอน ๆ ของกระทรวงศกษาธการ เชน การขบเคลอน ส Smart ONIE ในการจดการศกษาและการเรยนรทเสรมสรางศกยภาพของประชาชน ใหสอดคลองกบการพฒนาประเทศ ไดมการสงเสรมการจดการเรยนรดาน เกษตรกรรม Smart Farmer เกษตรกรปราดเปรอง โดยเชญวทยากรทมความรความสามารถจากหนวยงานตาง ๆ มารวมเปนวทยากรใหความร

3.ในการตดตามการจด หรอรวมจดการศกษาของภาคเครอขาย ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยด าเนนการตดตามโดยใชรปแบบวธการทหลากหลาย มการนเทศตดตามการด าเนนการ งานการจดกจกรรม ออกนเทศตดตามผลการด าเนนงานการจดการศกษาหลกสตรขนพนฐาน การศกษาตอเนองการศกษาตามอธยาศย นอกจากนไดใหคร กศน.ต าบลรายงานผล ทงระหวางการด าเนนงาน และเสรจสนการด าเนนงาน ทงรายงานทางกลม LINE และรายงานเปนเอกสาร ในสวนงานการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน ใหการใหรายงานผลการเขาสอบ ขาดสอบ ทงการสอบปลายภาคเรยนและการสอบ N-NET ในทกภาคเรยน

4.การทบทวนหรอตดตามกระบวนการในการสงเสรม สนบสนนการจด หรอรวมจดการศกษาของภาคเครอขายเพอน าไปปรบปรง มกระบวนการนอกจากการออกนเทศตดตามอยางสมาเสมอแลว ยงมการทบทวนสรางความเขาในในการด าเนนงานอยเสมอ เชน มการประชมชแจงคณะกรรมการด าเนนการสอบทกครง การเกบสถตเปนขอมลในการปรบปรง พฒนาตอไป

5.ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง มกระบวนการในการสงเสรมสนบสนนใหภาคเครอขายจดหรอรวมจดการศกษาทเปนตนแบบ โดยการ สรางสมพนธ ประสานความรวมมอสรางความเขาใจ ประชม แตงตง สรางแรงจงใจ จดกจกรรม จดการศกษารวมกน ยกยองเชดชเกยรต ภาคเครอขายทรวมจด

ตวบงชท 3.3 การมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษา ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 3.3 การมสวนรวมของคณะกรรมการ

สถานศกษา พบวา ความส าเรจตามตวบงชท 3.3 ไดคะแนน .5 คะแนน จากคะแนน เตม 5 คะแนน โดยสถานศกษามการด าเนนงานดงน

1. สถานศกษามกระบวนการสรรหาคณะกรรมการสถานศกษา โดยการสรรหาและแตงตงคณะกรรมการสถานศกษาตามพระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พ.ศ.2551 มาตรา 19 ก าหนดใหมคณะกรรมการสถานศกษา ไดมการก าหนดจ านวนกรรมการ คณสมบต หลกเกณฑ วธการไดมาของประธานและคณะกรรมการ วาระการด ารงต าแหนง การพนจากต าแหนง รวมทงอ านาจหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา

โดยสถานศกษา ไดก าหนดคณลกษณะของคณะกรรมการผทรงคณวฒจากภาคเครอขายตางๆ ประกอบดวยผทรงคณวฒทางการศกษา ผทรงคณวฒดานศาสนา ศลปะและวฒนธรรม ผทรงคณวฒ ดานการพฒนาสงคม ชมชนและสงแวดลอม ผทรงคณวฒดานการเมอง การปกครอง ผทรงคณวฒ ดานความมนคง ผทรงคณวฒดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสารสนเทศ ผทรงคณวฒดานภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒดานสาธารณสข โดยมการรบสมครคณะกรรมการสถานศกษาและไดรบการแตงตง ใหเปนคณะกรรมการสถานศกษา โดยผอ านวยการส านกงาน กศน. จงหวด หลงจากนนมการสรางกระบวนการเรยนรตามความเขาใจในบทบาทและหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา ซงจะมการประชม

152

เพอรบทราบและแสดงความคดเหนเกยวกบการด าเนนงานของสถานศกษาอยางตอเนองและใหการเหนชอบในการจดท าแผนปฏบตการเปนประจ าทกป(1 คะแนน)

2. สถานศกษาไดมการจดท าคมอคณะกรรมการสถานศกษาและมการประชมชแจงบทบาทหนาทของคณะกรรมการสถานศกษาใหกบคณะกรรมการสถานศกษาทราบ หลงจากไดมการแตงตงจากผมอ านาจเสรจเรยบรอยแลว โดยคณะกรรมการสถานศกษาไดรบทราบ และท าความเขาใจรวมกบสถานศกษาในบทบาทหนาท เพอใหการด าเนนงานของสถานศกษาเปนไปอยางเรยบรอย (0.5 คะแนน)

3. สถานศกษา ไดมการด าเนนการใหคณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมแสดงความคดเหน รวมประชม วางแผน ในการด าเนนงานตามภารกจของ กศน. เชน การจดท าแผนปฏบตการประจ าป การใชจายงบประมาณ การใหเหนชอบเอกสาร เปนวทยากรใหความร เปนเกยรตใ นพธเปดตางๆ ตามความเหมาะสม ในการจดกจกรรมอยางตอเนองตามบทบาทและภารกจของคณะกรรมการสถานศกษา เพอใหการด าเนนงานของสถานศกษามประสทธภาพ เกดประสทธผล จนบรรลตามวตถประสงค (1 คะแนน)

4. สถานศกษามการทบทวนกระบวนการสรรหาคณะกรรมการสถานศกษา ในกรณทหมดวาระ ลาออก ตาย ยาย สถานทปฏบตงาน ไดมการสรรหาคณะกรรมการสถานศกษาแทน โดยการพจารณา สรรหาตามคณลกษณะ คณสมบต และด าเนนการแตงตงคณะกรรมการสถานศกษาเพมเตม โดยสถานศกษามการประชมชแจง ท าความเขาใจ ใหกบคณะกรรมการสถานศกษา เพอทบทวนบทบาทและหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา เพอใหการด าเนนงานของสถานศกษาเปนไปอยางถกตองตามระเบยบทก าหนด (1 คะแนน)

5. สถานศกษามการด าเนนงานทสอดคลองกบ นโยบายและจดเนนของส านกงาน กศน. /นโยบาย จดเนนของกระทรวงศกษาธการ /ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป - สอดคลองกบนโยบาย และจดเนนของส านกงาน กศน. ขอ 6. ดานบคลากรระบบการบรหารจดการ และการมสวนรวมของทกภาคสวน - สอดยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป ยทธศาสตรท 6 การพฒนาประสทธภาพของการบรหารจดการศกษา (1 คะแนน)

ตวบงชท 3.4 การประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ผลการด าเนนงาน จากการประเมนตนเองของสถานศกษาในตวบงชท 3.4 การประกนคณภาพภายในของสถานศกษา


การด าเนนงาน สถานศกษาไดด าเนนงานจดระบบการประกนคณภาพภายใน โดยไดมการก าหนดมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (ฉบบท 2) พ.ศ.2560 จ านวน 3 มาตรฐาน 20 ตวบงช การจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา ป 2551-2564 แผนปฏบตการประจ าป 2562 โดยการน าผล การประเมนคณภาพภายใน มาเปนสวนหนงของการวางแผน มการด าเนนงานตามแผน ตดตาม ตรวจสอบ คณภาพการศกษา การจดระเบยบ บรหาร และสารสนเทศ ครงนโดยการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาและ ภาคเครอขาย มการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาเพอจดท ารายงาน การประเมนตนเองประจ าป เพอรายงานผลการประเมนแกผเกยวของและเผยแพรตอสาธารณชน

153

1. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดจดระบบการประเมนคณภาพภายในทสงผลตอคณภาพผเรยนและผรบบรการ ไดด าเนนงานจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาป 2561 - 2564 และแผนปฏบตการ ประจ าป 2562 โดยการด าเนนงานตามแผนการปฏบตงาน ป 2562 การด าเนนงานตามแผน การนเทศตดตามผลการด าเนนงานและการตรวจสอบผลการด าเนนงาน ตลอดจนการน าผลการประเมนมาปรบปรงพฒนา ทงน ไดด าเนนการเปนไปตามคาเปาหมายทก าหนดในแผนพฒนาคณภาพการศกษา สงผลใหผเรยนและผรบบรการมคณภาพ ตามวตถประสงคของโครงการโดยมผลการประเมนตามตวชวด 1.1 – 1.7 (1 คะแนน)

2. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดมการสรางความร ความเขาใจ ใหแกบคลากรในสงกดโดยการจด ใหมการประชมประจ าเดอน มการแลกเปลยนเรยนรและเสนอแนะแนวทางการด าเนนงาน แตงตงคณะท างานในระบบประกนคณภาพ ในแตละตวบงช ไดก าหนดใหมการรบผดชอบและมการพฒนาบคลากรในระดบอ าเภอ โดยการจดใหมโครงการพฒนาบคลากรดานการศกษานอกระบบและการจดการศกษาตามอธยาศย กศน.อ าเภอบางปะกง ในวนท 26 – 30 สงหาคม 2562 ณ เทศบาลต าบลบางปะกงพรหมเทพรงสรรค เปนผลใหบคลากรมความรความเขาใจในการด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา (1 คะแนน)

3. กศน.อ าเภอบางปะกง จดทบทวนตดตาม หรอประเมนระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา จดท าสารสนเทศและแสดงผลการปฏบตงานตามตวชวดและมาตรฐาน โดยการรายงานผลการด าเนนงานทกกจกรรม/โครงการ เชน การรายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) การประชมประจ าเดอน การประชมคณะกรรมการสถานศกษาปละ 2 ครง เพอทราบผลการจดกจกรรม/โครงการ และน าผลมาวเคราะห ปรบปรง พฒนา ใหตรงตามความตองการของผเรยนและผรบบรการ (1 คะแนน)

4. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดจดท าแนวทางการด าเนนงานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา คอ แตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของสถานศกษาเพอประชมทบทวนรายละเอยดมาตรฐานตวบงช ประเดนการพจารณาและการเกณฑการใหคะแนนเพอใหเกดความเขาใจกอนการประเมนตน เองของสถานศกษา ด าเนนการรวบรวมขอมลสารสนเทศทเกยวของกบการจดการศกษาของสถานศกษาทนาเชอถอ โดยใชวธการทหลากหลาย เชน ศกษาเอกสาร สมภาษณ สงเกต เปนตน และบนทกขอมลหลกฐานเพอเปนขอมลส าหรบการประเมน ด าเนนการประเมนตามมาตรฐานและตวบงช รวมกนวเคราะหผลการประเมนตนเอง จดท ารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) เสนอรายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ใหกบคณะกรรมการสถานศกษา กศน.อ าเภอบางปะกง ทราบและเผยแพรตอสาธารณชน (1 คะแนน)

5. สถานศกษาพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาโดย น าผลการประเมนคณภาพภายในและขอพฒนาของสถานศกษา เพอน ามาวางแผนในการพฒนาการจดท าระบบประกนคณภาพการศกษาตอไป (1 คะแนน)

154

จากผลการด าเนนงานของสถานศกษา ทสอดคลองกบมาตรฐานท 3 ประสทธภาพการบรหารจดการการศกษา ดงรายละเอยดขางตน สามารถสรปคะแนนทได และระดบคณภาพจากผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ไดดงรายละเอยดในตารางตอไปน

มาตรฐาน น าหนก(คะแนน)

ผลการประเมนตนเอง คะแนนทได ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 3 ประสทธภาพการบรหารจดการการศกษา ตวบงชท 3.1 การบรหารสถานศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและหลกธรรมาภบาล

5 4.5 ดมาก


5 4 ด


รวม 20 18.5 ดมาก

สถานศกษามผลการประเมนตนเองในภาพรวม มาตรฐานท 3 ประสทธภาพการบรหารจดการการศกษา มคะแนนรวม เทากบ 18 คะแนน ซงมคณภาพอยในระดบ ดมาก โดยมจดเดน จดท ควรพฒนา วธปฏบตทด หรอนวตกรรม หรอตนแบบ และขอเสนอแนะในการพฒนา ดงน จดเดน

1. ผบรหารมการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา ตามโครงสรางของ ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง พฒนาหลกสตรใหตรงตามความตองการของประชาชน ชมชน ทองถน มการจดแหลงเรยนรเพอพฒนาผเรยน อยางหลากหลาย ประสานความรวมมอกบชมชน และองคกรอนๆ เพอใหสถานศกษา ครอบครว องคกร และสถานประกอบการมความเขมแขงทางวชาการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอมและภมทศนเออตอการจด

2. กศน.อ าเภอบางปะกง มการด าเนนงานทสอดคลองกบนโยบาย จดเนนส านกงาน กศน./ นโยบายจดเนน กระทรวงศกษาธการ/ยทธศาสตรและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต 20 ป น ามาจดท าแผนพฒนาคณภาพ แผนปฏบตงาน มการบรหารงานดานงบประมาณโดยนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและน าหลกธรรมาภบาลมาประยกตใชในการด าเนนงาน

3. กศน.อ าเภอบางปะกง มองคกรสวนทองถน ภาครฐ ภาคเอกชน และภมปญญาทองถน ใหความรวมมอในการจดการศกษา สงเสรมการเรยนรในวชาชพ เพอใหผเรยนมความร ทกษะ ในการน าความรไปใชใหเกดประโยชนตอตนเอง ครอบครว และสงคม และน าการนเทศตดตามผลมาปรบปรง พรอมพฒนาใหดขน

4. กศน.อ าเภอบางปะกง ไดมกระบวนการสรรหาคณะกรรมการสถานศกษา โดยการสรรหาและ แตงตงคณะกรรมการสถานศกษาตามพระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย พ.ศ.2551 มาตรา 19 ก าหนดใหมคณะกรรมการสถานศกษา ไดมการก าหนด จ านวนกรรมการ คณสมบต หลกเกณฑ วธการไดมาของประธานและคณะกรรมการ วาระการด ารงต าแหนง การพนจากต าแหนง รวมทงอ านาจหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา

155

5. กศน.อ าเภอบางปะกง มการด าเนนงานตามแผนพฒนาการศกษา และแผนปฏบตการประจ าป มการก าหนดตวชวดทชดเจน สถานศกษาไดว เคราะหความสอดคลองแผนปฏบตการกบ นโยบาย ของกระทรวงศกษาธการ ส านกงาน กศน. และมการตดตาม ตรวจสอบการประเมนแผนงานเพอการปรบปรง อยางสม าเสมอ

6. สถานศกษามการพฒนาการประกนคณภาพภายในโดย มการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายในอยางตอเนอง สถานศกษาไดรบการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษา จากหนวยงานตนสงกด ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

7.สถานศกษามการประสานงานภาคเครอขาย ทงสวนองคกรปกครองสวนทองถน องคกรเอกชน และองคกรอนๆ ทมศกยภาพ สามารถจดและรวมจดกจกรรม พรอมทงสนบสนนในดานการใหความรและงบประมาณ

จดทควรพฒนา 1. สถานศกษา ควรมการพฒนาดานการบรหารวชาการโดยมการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

ทเปนหลกสตรตามบรบทของสถานศกษา และมการประเมนผลหลกสตรสถานศกษา เมอมการพฒนาและปรบปรงหลกสตรสถานศกษา

2. ผปฏบตงานของ กศน.อ าเภอบางปะกง ยงขาดความร ความเขาใจ และแนวทางปฏบต ในเรอง ระเบยบ กฎหมาย วธการด าเนนงาน งบประมาณ และอนๆ จงมความจ าเปนตองพฒนา บคลากรผปฏบตงานดงกลาวอยางเปนระบบและตอเนอง โดยอาจจดใหมการประชม สมมนา ฝกอบรม การศกษาดงาน หรอจดท าคมอการปฏบตงานรวมกน

3. การเกบรวมรวมขอมลสารสนเทศใหเปนปจจบน 4. สถานศกษาควรจดใหมการมอบรางวล หรอสงเสรมภาคเครอขายใหไดรบการยกยองชเกยรต

ในระดบตางๆ เพอเปนขวญก าลงใจใหแกภาคเครอขาย

วธปฏบตทดหรอนวตกรรม 1. การบรหารจดการของ กศน.อ าเภอบางปะกง รวมกบภาคเครอขายเปนการท างานรวมกน การใหความชวยเหลอซงกนและกน การพงพาอาศยกน มการแลกเปลยนเรยนรประสบการณการท างาน มการจดกจกรรมรวมกน และมการตดตอกนอยางสม าเสมอ ท าใหเกดประโยชนอยางสงสด

2. มการประชมคณะกรรมการสถานศกษา อยางนอยปละ 2 ครง เพอรายงานผลการด าเนนงานปญหาและอปสรรคในรอบป ตนแบบ

การจดท าบนทกขอตกลง (MOU) ของ กศน.อ าเภอบางปะกง จงเปนการสรางเครอขายของ ศนยการเรยนรเปนการเชอมโยงของกลมคน องคกรหรอหนวยงานทมเปาหมายเดยวกน มความสมครใจ ทจะรวมมอกนท างาน มการประสานงานกน มการแลกเปลยน ทงความคด ขอมลขาวสารขอเสนอแนะ และ มขอแลกเปลยนรวมกน

156

ขอเสนอแนะในการพฒนา 1. พฒนาหลกสตรสถานศกษาใหมความเหมาะสมกบสภาพบรบทของสถานศกษา 2. มการประเมน สอ หลกสตร เพอใหเกดการพฒนาหลกสตร 3. สรางความเขาใจใหคณะกรรมการสถานศกษาทกดานและทกคนมสวนรวม ตามบทบาทหนาท

ใหดและเกดความรวมมอใหดยงขน 4. กศน. อ าเภอบางปะกง ควรมการด าเนนการเพอมงไปสการบรรลเปาหมายนนอยางตอเนอง

มการรวมมอกบเครอขายตลอดเวลา มการก าหนดกลยทธและวางแนวทางทท าใหบคลากรขององคกรรวาตองท าอยางไร เพอใหเกดผลดตอองคกรองคกรสามารถปรบตวเพอตอบสนองตอการเปลยนแปลงไดอยางทนทวงทและมการจดองคกรทมรปแบบเรยบงาย และมการประสานงานระหวางกนไดตลอดเวลา

5.ควรมการประสานงานกบภาคเครอขาย และรวมมอจดท า MUO กนหนวยงาน หรอองคกรตางๆ อยางสม าเสมอ สรางภาคเครอขายใหมากขน

157

บทท 4 สรปผลการประเมนตนเอง และแนวทางการพฒนาสถานศกษา

การประเมนตนเองของสถานศกษา ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (ฉบบท 2) พ.ศ.2560 เพอการพฒนาคณภาพการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของสถานศกษา สามารถสรปผลการประเมนตนเอง และแนวทางการพฒนาสถานศกษา ไดดงน

การสรปผลการประเมนตนเองของสถานศกษา การสรปผลการประเมนตนเองของสถานศกษา สามารถสรปผลไดเปน 2 สวน คอ

1) สรปผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

2) สรปผลการวเคราะหผลการประเมนตนเองของสถานศกษาเพอการพฒนา

1. สรปผลการประเมนตนเองของสถานศกษา



คะแนนทได ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการ 35 การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 1.1 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมคณธรรม 5 4 ด ตวบงชท 1.2 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมทกษะ กระบวนการคด ทกษะการแสวงหาความร เรยนรอยางตอเนองและ สามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต

5 4 ด

ตวบงชท 1.3 ผเรยนการศกษาขนพนฐานมความรพนฐาน 5 4 ด การศกษาตอเนอง ตวบงชท 1.4 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมมความร ความสามารถ และทกษะในการประกอบอาชพ

5 4 ด

ตวบงชท 1.5 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมปฏบตตนตามหลก ปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

5 4.5 ด

ตวบงชท 1.6 ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลย ไดอยางเหมาะสม

5 4.5 ดมาก

การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 1.7 ผรบบรการไดรบความรและ/หรอประสบการณ จากการเขารวมกจกรรม/โครงการการศกษาตาม อธยาศย

5 3.5 ด

158



คะแนนทได ระดบคณภาพ มาตรฐานท 2 คณภาพการจดการศกษา/การใหบรการ 45 การศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 2.1 คณภาพครการศกษาขนพนฐาน 5 4 ด ตวบงชท 2.2 คณภาพของหลกสตรสถานศกษา 5 4 ด ตวบงชท 2.3 คณภาพสอตามหลกสตรสถานศกษา 5 4 ด ตวบงชท 2.4 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร สถานศกษา

5 4 ด

การศกษาตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภาพวทยากรการศกษาตอเนอง 5 4 ด ตวบงชท 2.6 คณภาพหลกสตรและสอการศกษาตอเนอง 5 4 ด ตวบงชท 2.7 คณภาพการจดกระบวนการเรยนรการศกษาตอเนอง 5 4 ด การศกษาตามอธยาศย ตวบงชท 2.8 คณภาพผจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศย 5 3.5 ด ตวบงชท 2.9 คณภาพกระบวนการจดกจกรรมการศกษา ตามอธยาศย

5 4 ด

มาตรฐานท 3 ประสทธภาพการบรหารจดการการศกษา 20 ตวบงชท 3.1 การบรหารสถานศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและหลกธรรมาภบาล

5 4.5 ดมาก


5 4 ด


รวม 100 82.5 ดมาก

สถานศกษามผลการประเมนตนเองในภาพรวม โดยมคะแนนรวม เทากบ 82.5 คะแนน ซงอยใน ระดบคณภาพ ดมาก

159

เกณฑระดบคณภาพตามมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

ตารางท 1 เกณฑระดบคณภาพ คาน าหนก 5 คะแนน

ระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวน ตองปรบปรง พอใช ด ดมาก คะแนน 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00


ระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวน ตองปรบปรง พอใช ด ดมาก ชวงคะแนน 0.00 – 4.00 4.01 – 8.00 8.01 – 12.00 12.01 – 16.00 16.01 - 20.00







160

2. สรปผลการวเคราะหผลการประเมนตนเองของสถานศกษาเพอการพฒนา

สรปผลการวเคราะหผลการประเมนตนเองของสถานศกษาเพอการพฒนา จดเดน 1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหผเรยนหรอผเขารบการอบรมไดเขารวมกจกรรม

ทเกยวกบการใชเทคโนโลยทเหมาะสม รวมกบหนวยงานภาครฐ เอกชน ชมชน และทองถน สอดคลองกบยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนใหมคณภาพ การจดการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชนโดยใชหลกสตรและการจดกระบวนการเรยนรแบบบรณาพฒนาเศรษฐกจดจทล โครงการพฒนาเศรษฐกจดจทล กจกรรมการพฒนาเครอขายเศรษฐกจสชมชนในระดบต าบล 2. ผบรหารมการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา ตามโครงสรางของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอบางปะกง พฒนาหลกสตรใหตรงตามความตองการของประชาชน ชมชน ทองถน มการจดแหลงเรยนรเพอพฒนาผเรยน อยางหลากหลาย ประสานความรวมมอกบชมชน และองคกรอนๆ เพอใหสถานศกษา ครอบครว องคกร และสถานประกอบการมความเขมแขงทางวชาการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอมและภมทศนเออตอการจดกจกรรมเพอพฒนากระบวนการเรยนรดวยตนเองของผเรยน 3. สถานศกษามการพฒนาการประกนคณภาพภายในโดย มการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายในอยางตอเนอง สถานศกษาไดรบการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกด ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

จดทควรพฒนา - วธปฏบตทด

หรอนวตกรรม หรอตวอยางทด

หรอตนแบบ

1. ผเรยนหรอผเขารบการอบรมสามารถใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม น าความรในการใชเทคโนโลย และสามารถน าความรมาประยกตใชในการแกปญหาและพฒนาการด ารงชวต หรอการประกอบอาชพไดอยางเหมาะสมไดโดยการใชแอฟพลเคชนเฟสบคเขารวมกลมเฟสบคOOCC ของแตละต าบล เชน กลมOOCC กศน.อ าเภอบางปะกง

161

แนวทางการพฒนาคณภาพการศกษา จากผลการประเมนตนเองของสถานศกษา เหนควรใหสถานศกษาจดโครงการ/กจกรรม เพอการปรบปรง หรอพฒนาคณภาพการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ตามล าดบความส าคญ ดงน 1. ผเรยนไดเรยนรและท าโครงงานเพมความรทางวชาการ พฒนาผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระทมผลสมฤทธทางการเรยนทต า ใหผเรยนน าความรจากการศกษาแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาฝกทกษะตามศนย กศน.ต าบล 2. สถานศกษามการวจยเพอพฒนาการก าหนดนโยบายและทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา เพอมงสสถานศกษาทมคณภาพและตอบสนองความตองการของชมชน ทองถน 3. สถานศกษามการเสนอแนะใหคณะกรรมการสถานศกษาแตงตงคณะอนกรรมการ เพอการด าเนนงานสนบสนนการบรหารและการพฒนาคณภาพการศกษา 4. มการพฒนาบคลากรใหมสวนรวมในการท างานประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ปลกฝงแนวคด การประกนคณภาพการศกษา ใหเกดขนกบครและบคลากรทกคนและพฒนาใหเกดเปนองคกร แหงการเรยนร เกดเปนวฒธรรมในการท างานตามปกตของสถานศกษา ใหมเขมแขงและมความนาเชอถอ เกดความเชอมนตอบคคล ชมชน องคกรภาครฐและเอกชนทวไป

**************

Documents

บทที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา202.29.172.133/sar/sar/1224040000_2562_1572251837.pdf · 4 ตารางแสดงข