1

คมอประกอบการสอนรายวชา[ชอรายวชา]

รายชอ-สกลคณะกรรมการผรบผดชอบในการพฒนา

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

2

งานศกษาทวไปมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภพ.ศ. 2558

คำานำา

ชอ สกลประธานคณะกรรมการชดทพฒนา

[วนท เดอน ป พ.ศ.]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

3

สารบญ

เรองหนา

คำานำา .............................................................................................................................

[หนา]

มคอ.3 แผนการจดการเรยนรรายวชา ...........................................................................

[หนา]

แผนการจดการเรยนรท : (ครงท1)...............................................................................

[หนา]

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] ......................................................................

[หนา]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

4

.......................[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .............................................................................................

[หนา]

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] ............................................................................................

[หนา]

สารบญภาพ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

5

ภาพท หนา

1.1[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .............................................................................................

[หนา]

1.2[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .............................................................................................

[หนา]

1.3[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .............................................................................................

[หนา]

1.4[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .............................................................................................

[หนา]

1.5[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .............................................................................................

[หนา]

1.6[พมพเนอหาทตำาแหนงน] ............................................................................................

[หนา]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

6

สารบญตาราง

ตารางท หนา1.1

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] ........................................................................................

[หนา]

1.2

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] ......................................................................................

[หนา]

2.1

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .......................................................................................

[หนา]

2.2

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .......................................................................................

[หนา]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

7

3.1

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .......................................................................................

[หนา]

3.2

[พมพเนอหาทตำาแหนงน] .......................................................................................

[หนา]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

8

มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

สาขาวชา/คณะ

สาขาวชา[ชอสาขาวชา] คณะ[ชอคณะ]

หมวดท 1 ขอมลโดยทวไป

1.รหสและชอรายวชา[รหสวชา] [ชอวชาภาษาไทย]

[ชอวชาภาษาองกฤษ]

2. จำานวนหนวยกต [จำานวนหนวยกต] หนวยกต [จำานวนหนวยกต]([ชวโมงทฤษฎ]-[

ชวโมงปฏบต]-[ชวโมงศกษาดวยตนเอง])

3. หลกสตรและประเภทของรายวชาหลกสตร[ชอปรญญาหลกสตร] สาขาวชา[ชอสาขาวชา] หมวดวชา[ศกษาทวไป/เฉพาะ/เลอกเสร] กลมวชา[บงคบ/เลอก]

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนอาจารยผรบผดชอบรายวชา [ระบตำาแหนงวชาการชอ-สกล]อาจารยผสอน [ระบตำาแหนงวชาการชอ-สกล]

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการศกษาท [ภาคการศกษาท] / ชนปท [ชนปท]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

9

6. รายวชาทตองสอบผาน (Pre-requisite) (ถาม) [รหส/ชอรายวชาทตองสอบผาน]

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) [รหสวชา] [ชอวชาภาษาไทย]

8. สถานทเรยนหอง [หองเรยน] อาคาร [อาคาร]

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด[วน เดอน ป พ.ศ. ทจดทำาหรอปรบปรง]

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา วตถประสงคของรายวชา

[วตถประสงคของรายวชา......................................................................................……………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………..……….]

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา[วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรง

รายวชา……....…….....……….........................................มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

10

............ ....................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

...................…………………………………………………………………………….…………………………………………............]

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชา[คำาอธบาย

รายวชา............................................................................................................………....... ............................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…...]2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต การศกษาดวยตนเอง

[จำานวนหนวยชวโมง

บรรยาย/ภาคการศกษา]

[จำานวนหนวยชวโมงสอน

เสรม] ชวโมง

[จำานวนชวโมงปฏบต/ภาคการศกษา] ชวโมง

[จำานวนชวโมงการศกษาดวยตนเอง/ภาคการศกษา]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

11

ชวโมง ชวโมง

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

[จำานวนชวโมง] ชวโมง/สปดาห

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

[ตวอยาง]แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (ระบรายละเอยด)

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ทกษะพสย (ถา

ม)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

1. คณธรรม จรยธรรม1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

[ตวอยาง]- ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ

ซอสตยสจรต- มวนย ตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

12

- มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทมได- มสมมาคารวะใหความเคารพแกผอาวโส- เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ของมหาวทยาลย- มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

1.2 วธการสอน[ตวอยาง]- ใชการสอนแบบสอสารสองทาง เปดโอกาสใหนกศกษามการ

ตงคำาถามหรอตอบคำาถาม หรอแสดงความคดเหนทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรม ในโอกาสตาง ๆ

- ยกตวอยางกรณศกษา ตวอยางทขาดความรบผดชอบตอหนาทและการประพฤตทผดจรรยาบรรณ

- อภปรายกลมและแลกเปลยนเรยนรรวมกน- บทบาทสมมต

1.3 วธการประเมนผล[ตวอยาง]- ประเมนผลจากพฤตกรรมการเขาเรยน- การตรวจสอบการมวนยตอการเรยน การตรงตอเวลาในการ

เขาชนเรยนและการสงรายงาน- มการอางองเอกสารทไดนำามารายงานอยางถกตอง- ประเมนการรบฟงความคดเหนของผอน โดยนกศกษา

อนๆ ในรายวชา- ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา

2. ความร2.1 ความรทตองไดรบ

[ตวอยาง]- มองคความรพนฐานทวไปอยางกวางขวาง

และเปนระบบ และเขาใจหลกการในการดำารงชวตมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

13

- มความเขาใจเกยวกบความกาวหนาของความรเฉพาะดาน และตระหนกถงงานวจย ในปจจบนทเกยวของกบการแกปญหา

- ตระหนกในธรรมเนยมปฏบต กฎระเบยบ ขอบงคบ ทเปลยนแปลงตามสถานการณ

2.2 วธการสอน[ตวอยาง]ใชการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ไดแก การสอนบรรยาย

รวมกบการสอสารสองทาง โดยเนนใหนกศกษาคนควาหาความรและขอมลเพมเตม การสอนแบบรวมมอกนเรยนร (Co-operative Learning) การสอนแบบศกษาดวยตนเอง การคนควาจากหนงสอ ตำารา และทางอนเตอรเนต

2.3 วธการประเมนผล[ตวอยาง]- การทดสอบยอย การสอบกลางภาค และการสอบปลายภาค- การคนควาและจดทำารายงานทไดรบมอบหมาย- การจดทำารายงาน การสงรายงานปฏบตการ

3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

[ตวอยาง]- สามารถคดวเคราะห แสดงความคดเหนตอปญหาทงใน

และนอกชนเรยน- สามารถศกษาคนควา เขาถงแหลงขอมลทางวชาการ ประมวล

และทบทวนเอกสารทางวชาการ การวเคราะหขอมลทางวชาการ การเขยนเรยบเรยงงานทางวชาการ

3.2 วธการสอน

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

14

[ตวอยาง]- การสอนโดยใชปญหาเปนฐาน (Problem Based

Learning: PBL)- ฝกตอบปญหาในชนเรยนและการแสดงความคดเหนตอ

ปญญา และระดมสมองในการแกไขปญญา จากกรณศกษาตามประเดนปญหาทกำาหนดไวแลว

3.3 วธการประเมนผล[ตวอยาง]- ประเมนจากการตอบปญหาและการแสดงความคดเหนใน

ชนเรยน ทงรายบคคลและกลม- ความกาวหนาในการจดทำารายงาน

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบท

ตองพฒนา[ตวอยาง]- มความรบผดชอบในการทำางานทไดรบมอบหมาย- สามารถปรบตวในการทำางานรวมกบผอนไดในทก

สถานภาพ- วางตวและรวมแสดงความคดเหนในกลมไดอยาง

เหมาะสม4.2 วธการสอน

[ตวอยาง]- จดกจกรรมเสรมในชนเรยนและนอกชนเรยนทนกศกษาม

โอกาสปฏสมพนธกบนกศกษาอนและบคคลภายนอก

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

15

- มอบหมายงานกลมและมการเปลยนกลมทำางานตามกจกรรมทมอบหมาย เพอใหนกศกษาทำางานไดกบผอน โดยไมยดตดกบเฉพาะเพอนทใกลชด

- กำาหนดความรบผดชอบของนกศกษาแตละคนในการทำางานกลมอยางชดเจน

4.3 วธการประเมนผล[ตวอยาง]- ประเมนการมสวนรวมในชนเรยน- ประเมนผลจากรายงานปฏบตการ และการสงงานตาม

กำาหนดเวลา- ประเมนตนเองและเพอน ตามฟอรมทกำาหนด

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

[ตวอยาง]5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา[ตวอยาง]- สามารถเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศและการนำาเสนอ

งานทไดรบมอบหมาย - สามารถคดเลอกแหลงขอมล - สามารถคนควาหาขอมล/ตดตามการเปลยนแปลงทาง

อนเตอรเนต- สามารถใชภาษาไทยในการซกถาม ตอบ และรายงาน

ไดอยางเหมาะสม5.2 วธการสอน

[ตวอยาง]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

16

- ใชสอและวธการสอนทนาสนใจ ชดเจน งายตอการตดตามทำาความเขาใจ ประกอบการสอนในชนเรยน

- การสอนโดยมการนำาเสนอขอมลและกระตนใหนกศกษาเหนประโยชนจากการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการนำาเสนอและสบคนขอมล

- การแนะนำาเทคนคการสบคนขอมลและแหลงขอมล- การมอบหมายงานทตองมการสบคนขอมลดวย

เทคโนโลยสารสนเทศ- การมอบหมายงานทตองมการนำาเสนอทงในรปเอกสารและ

ดวยวาจาประกอบสอเทคโนโลย- การทดลองปฏบตการ

5.3 วธการประเมนผล[ตวอยาง]- ประเมนจากรายงาน การซกถาม อภปรายในชนเรยน- ประเมนจากการทำาปฏบตการและรายงานปฏบตการ

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

1([วน

/

[....................................................... .............................

[…….…….

[....................................…….... ............

[.................... ...........

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

17

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

เดอน/ป])

........................... .

.............................

..........................]

…………… ……………]

.......................

..…….... .....................................…......]

..........

...........

..........]

2([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

3([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

4([วน

/เดอน

[....................................................... ........................................................ ..............................

[…….……. …………

[....................................…….... .....................................

[.................... ..................... ...........

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

18

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

/ป]) ..........................] … ……………]

…….... .....................................…......]

..........]

5([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

6([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

7([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……

[....................................…….... .....................................…….... ...................................

[.................... ..................... .....................]

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

19

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

………]

..…......]

8([วน

/เดอน/ป])

สอบกลางภาค

9([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

10([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

11([วน

/

[....................................................... .............................

[…….…….

[....................................…….... ............

[.................... ...........

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

20

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

เดอน/ป])

........................... .

.............................

..........................]

…………… ……………]

.......................

..…….... .....................................…......]

..........

...........

..........]

12([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

13([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

14([วน

/เดอน

[....................................................... ........................................................ ..............................

[…….……. …………

[....................................…….... .....................................

[.................... ..................... ...........

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

21

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวน

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใชผสอน

/ป]) ..........................] … ……………]

…….... .....................................…......]

..........]

15([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

16([วน

/เดอน/ป])

[....................................................... ........................................................ ........................................................]

[…….……. …………… ……………]

[....................................…….... .....................................…….... .....................................…......]

[.................... ..................... .....................]

17([วน

/เดอน/ป])

สอบปลายภาคโดยใชแบบทดสอบ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

22

2. แผนการประเมนผลการเรยนร[ตวอยาง]

กจกรรมท

ผลการเรยนร

วธการประเมนสปดาหท

ประเมน

สดสวนของการ

ประเมนผล1 1. คณธรร

ม จรยธรรม

4.ทกษะ ความสมพนธระหวางบคคล

1. การเขาชนเรยน2. การมสวนรวม การซกถาม การแสดงความคดเหน3. ความซอสตย4. การสงงานตามกำาหนด

ตลอดภาคเรยน

20%

2 2. ความร 1. สอบกลางภาค2. สอบปลายภาค

816

30%30%

3 3. ทกษะทางปญญา5. ทกษะการ วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1. วเคราะหกรณศกษา2. รายงานผลการศกษาคนควาและการปฏบตดวยตนเอง3. การนำาเสนอรายงาน

11-135-15

5-15

20%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

23

1. เอกสารและตำาราหลก- [เอกสาร/ตำารา]

2. เอกสารและขอมลสำาคญ- [เอกสาร/ตำารา]

3. เอกสารและขอมลแนะนำา- [เอกสาร/ตำารา]

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา[ตวอยาง]- การสนทนาระหวางผสอนกบผเรยน- แบบประเมนผสอนและแบบประเมนรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอน[ตวอยาง]- การประเมนผสอนโดยนกศกษา- การประเมนผสอนโดยคณะกรรมการประเมนการสอนทแตงตง

โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร จากการสงเกตขณะสอน และทำาการสมภาษณตวแทนนกศกษา

- ผลการสอบ

3. การปรบปรงการสอน[ตวอยาง]นำาผลการประเมนมาปรบปรงการสอนโดยการจดกจกรรมคอ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

24

- สมมนาการจดการเรยนการสอน- การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา[ตวอยาง]ตงคณะกรรมการประเมนการสอนโดยทำาหนาททบทวนสอบผล

สมฤทธของนกศกษาในรายวชาโดยการสมประเมนขอสอบและความเหมาะสมของการใหคะแนน ทงคะแนนดบและระดบคะแนนของรายวชา ภายในรอบเวลาของหลกสตร

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

[ตวอยาง]หลกสตรมระบบการทบทวนประสทธผลของรายวชา โดยพจารณา

จาก- ผลการประเมนการสอนโดยนกศกษา- ผลการประเมนโดยคณะกรรมการประเมนการสอนของ

หลกสตร- การรายงานรายวชาโดยอาจารยผสอน

ภายหลงการทบทวนประสทธผลของรายวชา อาจารยผสอนรบผดชอบในการทบทวนเนอหาทสอนและกลยทธการสอนทใช และนำาเสนอแนวทางในการปรบปรงและพฒนาในรายงานผลการดำาเนนงานของรายวชาเสนอตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอพจารณาใหความคดเหนและสรปวางแผนพฒนาปรบปรงสำาหรบใชในปการศกษาถดไป

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

25

แผนการจดการเรยนรท : (ครงท )ชอวชา : GE102 อตลกษณบณฑตวไลยอลงกรณชอหนวย: ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจำานวนชวโมง: 9 ชวโมง

หวขอเรอง1.1 ความเปนมาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง1.2 ความหมายของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง1.3 ความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

สาระสำาคญ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

26

ผลจากการใชแนวทางการพฒนาประเทศไปสความทนสมย ไดกอใหเกดการเปลยนแปลงแกสงคมไทยอยางมากในทกดาน ไมวาจะเปนดานเศรษฐกจ การเมอง วฒนธรรม สงคมและสงแวดลอม อกทงกระบวนการของความเปลยนแปลงมความสลบซบซอนจนยากทจะอธบายในเชงสาเหตและผลลพธได เพราะการเปลยนแปลงทงหมดตางเปนปจจยเชอมโยงซงกนและกนสำาหรบผลของการพฒนาในดานบวกนน ไดแก การเพมขนของอตราการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ ความเจรญทางวตถ และสาธารณปโภคตางๆ ระบบสอสารททนสมย หรอการขยายปรมาณและกระจายการศกษาอยางทวถงมากขน แตผลดานบวกเหลานสวนใหญกระจายไปถงคนในชนบท หรอผดอยโอกาสในสงคมนอย แตวา กระบวนการเปลยนแปลงของสงคมไดเกดผลลบตดตามมาดวย เชน การขยายตวของรฐเขาไปในชนบท ไดสงผลใหชนบทเกดความออนแอในหลายดาน ทงการตองพงพงตลาดและพอคาคนกลางในการสงสนคาทน ความเสอมโทรมของทรพยากรธรรมชาต ระบบความสมพนธแบบเครอญาต และการวมกลมกนตามประเพณเพอการจดการทรพยากรทเคยมอยแตเดมแตกสลายลง ภมความรทเคยใชแกปญหาและสงสมปรบเปลยนกนมาถกลมเลอนและเรมสญหายไป สงสำาคญ กคอ ความพอเพยงในการดำารงชวต ซงเปนเงอนไขพนฐานททำาใหคนไทยสามารถพงตนเอง และดำาเนนชวตไปไดอยางมศกดศรภายใตอำานาจและความมอสระในการกำาหนดชะตาชวตของตนเอง ความสามารถในการควบคมและจดการเพอใหตนเองไดรบการสนองตอบตอความตองการตางๆ รวมทงความสามารถในการจดการปญหาตางๆ ไดดวยตนเอง ซงทงหมดนถอวาเปนศกยภาพพนฐานทคนไทยและสงคมไทยเคยมอยแตเดม ตองถกกระทบกระเทอน ซงวกฤตเศรษฐกจจากปญหาฟองสบและปญหาความออนแอของชนบท รวมทงปญหาอนๆ ทเกดขน ลวนแตเปนขอพสจนและยนยนปรากฎการณนไดเปนอยางดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประกอบไปดวย 5 สวน ดงน

สวนท 1. กรอบแนวคด เปนปรชญาทชแนะแนวทางการดำารงอย และปฏบตตนในทางทควรจะเปน โดยมพนฐานมาจากวถชวตดงเดมของสงคมไทย สามารถนำามาประยกตใชไดตลอดเวลา และเปนการมองโลกเชงระบบทมการเปลยนแปลงอยตลอด

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

27

เวลา และเปนการมองโลกเชงระบบทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา มงเนนการรอดพนจากภย และวกฤต เพอความมนคง และความยงยนของการพฒนา

สวนท 2. คณลกษณะ เศรษฐกจพอเพยง สามารถนำามาประยกตใชกบการปฏบตตนไดในทกระดบ โดยเนนการปฏบตบนทางสายกลาง และการพฒนาอยางเปนขนตอน

สวนท 3. คำานยาม ความพอเพยงจะตองประกอบดวย 3 คณลกษณะ ดงน ความพอประมาณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไปโดยไมเบยดเบยนตนเอง และผอน เชนการผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ ความมเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนคำานงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระทำานน ๆ อยางรอบคอบ การมภมคมกนทดในตว หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยคำานงถงความเปนไปไดของสถานการณ ตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกล และไกล

สวนท 4. เงอนไข การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ใหอยในระดบพอเพยงนน ตองอาศยทงความร และคณธรรมเปนพนฐาน 2 เงอนไข ดงน เงอนไขความร ประกอบดวย ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะนำาความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และความระมดระวงในขนปฏบต เงอนไขคณธรรม ทจะตองเสรมสรางประกอบดวย มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการดำาเนนชวต

สวนท 5. แนวทางปฏบต / ผลทคาดวาจะไดรบ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

28

จากการนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใช คอ การพฒนาทสมดล และยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดาน ทงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ความร และเทคโนโลย

สมรรถนะผลการเรยนรทคาดหวง1. ใหนกศกษาบอกความเปนมา พรอมทงอธบายความหมายและความ

สำาคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถกตอง2. ใหความรวมมอในการจดกจกรรม3. รสทธ หนาท มวนย ใฝคณธรรม ปฏบตตนไดถกตอง

จดประสงคการเรยนร (จดประสงคปลายทาง)1. มความรความเขาใจความเปนมา พรอมทงอธบายความหมายของ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถกตอง2. ตระหนกในความสำาคญและประโยชนทเกดจากการปฏบตตาม

แนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

จดประสงคเชงพฤตกรรม (จดประสงคนำาทาง)1. บอกความเปนมาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได2. บอกความหมายของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได3. บอความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได4. ยกตวอยางกจกรรมทสอดคลองกบการนำาปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยงไปใชไดอยางถกตอง5. มความรบผดชอบตอหนาท การใหความรวมมอในการปฏบต

กจกรรม

กจกรรมการเรยนการสอนกจกรรมการเรยนร (ใชเทคนคการสอนแบบอปนย) 1. ขนเตรยมการ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

29

1.1 ทบทวนความรเดม ตรวจสอบความพรอมในการเรยน ซกถามปญหาและแนวทางการแกไข

1.2 กระตนเตอนเรองความรบผดชอบในการทำางานรวมกนเปนทม การใหความรวมมอกบกลม

1.3 เสนอเนอหา และจดประสงคในการเรยนเรองปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และทำาแบบทดสอบกอนเรยน

1.4 สรางบรรยากาศความสนใจในการเรยนโดยการเปดเพลงของขวญจากกอนดน

1.5 สำารวจความคดเหนของนกศกษาเมอฟงเพลงของขวญจากกอนดน โดยการสนทนาพดคยในเรองพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาหอยหวทมตอพสกนกร

2.ขนเสนอตวอยาง2.1 นำาเสนอวดทศน พอเพยงตามแนวคดของ

พอ เรองเศรษฐกจพอเพยงคออะไร2.2 นำาเสนอวดทศน ดวยพระบารมทำาดเพอ

แผนดน เรองจากลกชาวนามาเปนเถาแกโรงส2.3 นำาเสนอวดทศน ดอกไมงามสอสารความด

เรองชวตพอเพยง2.4 นำาเสนอวดทศน เรองรจกเศรษฐกจพอ

เพยง จดทำาโดยสำานกงานคณะกรรมการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

2.5 นำาตวอยางทไดจากการดวซดมาสการอภปราย

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

30

3.ขนเปรยบเทยบ3.1 แบงนกศกษาออกเปนกลมๆ ละเทากน จำานวน ทใกลเคยงกบสมาชกในหอง และใหมการเลอกตงคณะกรรมการประจำากลม3.2 ผสอนแจกใบงานท 1.1 ใหผเรยนแตละกลมปฏบต คอ 3.2.1 ใหสมาชกทกคนในกลมใชความรและประสบการณ และสบคนสารสนเทศเกยวกบ ความหมาย ความสำาคญ ของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามความคดและความเขาใจของแตละกลม

3.2.2 ใหแตละกลมสงตวแทนนำาเสนอ (กลมละประมาณ 5 นาท)

3.2.3 นำาเอกสารทนำาเสนอตดหนาชนเรยน3.3 ผสอนนำาตวอยางทไดจากการแสดงความคดเหนของนกศกษาเปรยบเทยบความสมพนธและหาสาเหตของการเกดพฤตการม4. ขนสรปเกณฑ

4.1 ใหผเรยนรวมกนสรปสาระสำาคญเกยวกบ ความเปนมา ความหมาย ความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

4.2 ใหผเรยนเสนอแนวทางในการใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการพฒนาตนเองและสงคม

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

31

4.3 ผสอนแนะนำาแหลงความร และกำาหนดหวขอใหนกศกษาไปอานและทำาความเขาใจเพมเตมเปนการสรปอกครงหนง

5. ขนนำาไปใช5.1 ประเมนผลโดยใชคำาถามอตนย 3 ขอ

6. สอการเรยนร 6.1 วดทศน เรองเศรษฐกจพอเพยงคออะไร6.2 วดทศน ดวยพระบารมทำาดเพอแผนดน เรอง

จากลกชาวนามาเปนเถาแกโรงส6.3 วดทศน ดอกไมงามสอสารความด เรองชวต

พอเพยง6.4 วดทศน เรองรจกเศรษฐกจพอเพยง จดทำา

โดยสำานกงานคณะกรรมการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต6.5 วดโอเพลง ของขวญจากกอนดน6.6 แผนภมสรป องคประกอบของปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง7. แหลงการเรยนร

7.1 หองสมด 7.2 www.sufficiencyeconomy.org

7.3 www.youtube.com/watch?v=-0fd4sWQlA0

7.4 ปราชญชาวบานในทองถน8. การวดผลและประเมนผล

8.1 เรองทจะทำาการประเมน

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

32

1) ความเปนมาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2)ความหมายของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3)ความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

4)ยกตวอยางกจกรรมทสอดคลองกบการนำาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชไดอยางถกตอง

5) ความรบผดชอบตอหนาท การใหความรวมมอในการปฏบตกจกรรม8.2 เครองมอทใชในการประเมน

1) แบบทดสอบอตนย 3 ขอ8.3 เกณฑในการประเมน

1) การตอบคำาถามในแบบทดสอบอตนย 3 ขอ สามารถตอบไดถกตอง

2) การสงงานทนตามกำาหนดเวลาทกครง3) การนำาเสนองานหนาชน4) การทำางานกลมรวมกนแบงหนาทความรบผดชอบให

ความรวมมอทกครงในการจดกจกรรม

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

33

แบบประเมนผลกอนเรยน

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

34

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

35

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

36

การทบทวนความรตวอยางเนอหาทใหนกศกษาอานเพอเปนการทบทวน

ความรปรชญาเศรษฐกจพอเพยง หมายถง แนวทางการดำาเนนชวต และการปฏบตตนของประชาชนในทกระดบ ตงแตระดบครอบครว ระดบชมชนจนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและบรหารประเทศใหดำาเนนไปในทางสายกลาง ประกอบดวย ความพอประมาณ ความมเหตผล และมภมคมกนทด โดยมเงอนไขพนฐาน คอ ความร และคณธรรม ซงนำาไปสการดำาเนนชวตทสมดล ยงยน สามารถรบการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายในไดเปนอยางด ไมวาเปนดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรมหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มหลกพจารณาอย 5 สวน ดงน1. กรอบแนวคด เปนปรชญาทชแนะแนวทางการดำารงอยและปฏบตตนในทางทควรจะเปน โดยมพนฐานมาจากวถชวตดงเดมของสงคมไทย สามารถนำามาประยกตใชไดตลอดเวลา และเปนการมองโลกเชงระบบทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา มงเนนการรอดพนจากภย และวกฤต เพอความมนคง และความยงยนของการพฒนา2. คณลกษณะ เศรษฐกจพอเพยงสามารถนำามาประยกตใชกบการปฏบตตนไดทกระดบ โดยเนนการปฏบตบนทางสายกลาง และการพฒนาอยางเปนขนตอน3. คำานยาม ความพอเพยงจะตองประกอบดวย 3 คณลกษณะ พรอม ๆ กน ดงน

(1) ความพอประมาณ (Moderation) มสองนย คอ ความพอด ไมสดโตง และการยนไดบนขาของตนเอง (self-reliant) เปนการดำาเนนชวตอยางทางสายกลาง โดยมการกระทำาไมมากเกนไป ไมนอยเกนไปในมตตางๆ เชน การบรโภค การผลตอยในระดบสมดล

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

37

การใชจาย การออมอยในระดบทไมสรางความเดอดรอนใหตนเอง เปนสงททำาใหเราทำาอะไรเตมตามศกยภาพไมเบยดเบยนตนเองและผอน เพอเปนการยนไดโดยลำาแขงของตนเอง

(2) ความมเหตผล (Reasonableness) หมายความวา การตดสนใจเกยวกบพฤตกรรมตางๆ ทมความพอประมาณในมตตาง ๆ จะตองมสตรอบรคดถงระยะยาว ตองมเปาหมาย และวธการทเหมาะสม มความรในการดำาเนนการ มการพจารณาจากเหต ปจจยและขอมลทเกยวของ ตองเปนการมองระยะยาว ตลอดจนคำานงถงผลกระทบของการกระทำาและความเสยง จะทำาใหมความพอประมาณ ทงในปจจบนและอนาคตความมเหตผลในทางปรชญานความหมายและนยยะตางกบ ความมเหตผลทางเศรษฐศาสตร เพราะความมเหตผลทางเศรษฐศาสตร เปนมโนทศนเพอการวเคราะห ทสมมตวา ผบรโภครความพอใจของตนเองและมพฤตกรรมการบรโภคทมความคงเสนคงวา เชน ถาชอบสมมากกวาเงาะ และชอบเงาะมากกวามงคด กจะชอบสมมากกวามงคดดวย นอกจากนยงสมมตวาผบรโภครวตถประสงคของตนเองและจะดำาเนนการใหบรรลวตถประสงคตามขอจำากดของงบประมาณ มความเขาใจวา เศรษฐศาสตรทำาใหคนมความโลภ เพราะบอกวาผบรโภคมความตองการไมจำากด และความพอใจไดจากการบรโภคสนคาเทานน การสรปเชนนไมถกตองนก เพราะความตองการทไมจำากดนนเปนการเปรยบเทยบกบทรพยากรทมอยอยางจำากด เปนขอสมมตแสดงถงความขาดแคลน (Scarcity) ของทรพยากร ทำาใหตองมการจดสรรทรพยากรทมประสทธภาพ สวนการวเคราะหทสมมตใหผบรโภคทมเหตผลตองการความพอใจสงสดจากการบรโภคสนคาและบรการตามงบประมาณทจำากดนน เปนขอสมมตเบองตนเพอหาอปสงคของการบรโภคสนคานน จงตองกำาหนดความ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

38

พอใจมากจากการบรโภคสนคา การวเคราะหนสามารถขยายไปถงความพอใจของผบรโภคไมไดอยกบการบรโภคสนคาและบรการ แตขนอยกบอยางอนดวย เชน ความเทาเทยมกนในสงคม สภาพแวดลอมทด การเปนทยอมรบในสงคม นนคอวตถประสงคของผบรโภคจะเปนการสรางความพอใจทครอบคลมมากกวาการวเคราะหเบองตน

(3) การมภมคมกนทดในตว (Self-immunity) พลวตในมตตาง ๆ ทำาใหมการเปลยนแปลงในสภาวะตาง ๆ อยางรวดเรวขน จงตองมการเตรยมตวพรอมรบผลกระทบทคาดวาจะเกดขนจากการเปลยนแปลงดานตาง ๆ การกระทำาทเรยกไดวาพอเพยงไมคำานงถงเหตการณและผลในปจจบน แตจำาเปนตองคำานงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทเกดขนในอนาคต ภายใตขอจำากดของขอมลทมอย และสามารถสรางภมคมกนพรอมรบการเปลยนแปลง และการมภมคมกนจะทำาใหมความพอเพยงแมเมอมการเปลยนแปลง หรอมเหตการณทแยทสดกจะรบมอได4. เงอนไข การตดสนใจและดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ใหอยในระดบพอเพยงนน ตองอาศยความรและคณธรรมเปนพนฐาน กลาวคอ

(1) เงอนไขความร ไดแก มความรอบร รอบคอบ ระมดระวง ความรอบร คอ มความรเกยวกบวชาการตาง ๆ อยางรอบดาน ในเรองตาง ๆ ทเกยวของเพอการใชเปนประโยชนพนฐาน เพอนำาไปใชในการปฏบตอยางพอเพยง การมความรอบรยอมทำาใหมการตดสนใจทถกตอง ทงนรวมถง ความรอบคอบ ความระมดระวง คอมการวางแผน โดยสามารถทจะนำาความรและหลกวชาตาง ๆ มาพจารณาเชอมโยงสมพนธกนและความมสต ตระหนกถงการเปลยนแปลงทจะเกดขนได ในการนำาแผนปฏบตทตงอยบนหลกวชาตาง ๆ เหลานนไป

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

39

ใช ในทางปฏบตโดยมการปรบใชใหเหมาะกบสภาพแวดลอมทงกายภาพและทางสงคมดวย

(2) เงอนไขคณธรรม ทจะตองเสรมสรางประกอบดวยมความตระหนกในคณธรรม ความซอสตยสจรต ซงครอบคลมคนทงชาต รวมทงเจาหนาท นกวชาการ นกธรกจ มสองดานคอ ดานจตใจ/ปญญา และดานการกระทำา ในดานแรกเปนการเนนความรคคณธรรม ตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต และมความรอบรทเหมาะสม สวนดานการกระทำาหรอแนวทางดำาเนนชวต เนนความอดทน ความเพยร สตปญญา และความรอบคอบ เงอนไขนจะทำาใหการปฏบตตามเนอหาของความพอเพยงเปนไปได ทำาใหตนเองไมมความโลภ ไมเบยดเบยนผอนหรอสงคม เพราะการมความโลภจะทำาใหทำาอะไรสดโตง ไมนกถงความเสยง ไมรจกพอ มโอกาสทจะกระทำาการทจรต

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

40

คำาชแจง1. ใหประธานกลมอานสาระในใบงานใหสมาชกในกลมฟง2. สมาชกในกลมพจารณา และทำาความเขาใจในหวขอทไดรบ

มอบหมายจากใบงานโดยแลกเปลยนความรกนภายในกลมและชวยกนสรป

3. ใหแตละกลมนำาเสนอผลงาน โดยใหสมาชกในกลมทกคนมสวนรวมในการสำาเสนอผลงาน ใหเวลากลมละ 5 นาท

ใบงานท 1.1 เรอง เศรษฐกจพอเพยงชอกลม………………………………………………….ชอสมาชกในกลม.................................................................คำาชแจง

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

41

ใบงานท 1.2 เรองเศรษฐกจพอเพยงชอกลม………………………………………………….

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

42

ชอสมาชกในกลม.................................................................

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

43

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

44

แผนการจดการเรยนรท : (ครงท )ชอวชา : ชอวชา : GE102 อตลกษณบณฑตวไลยอลงกรณชอหนวย:จำานวนชวโมง: 9 ชวโมง

หวเรองสาระสำาคญ

สมรรถนะผลการเรยนรทคาดหวง1.2.3.

4. จดประสงคการเรยนรจดประสงคทวไป1.2.จดประสงคเชงพฤตกรรม1.2.3.4.5.

5. เนอหาสาระ

6. กจกรรมการเรยนการสอนมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน

45

7. สอการเรยนร8. แหลงการเรยนร9. การวดผลและประเมนผล10. ใบงาน11. สรปเนอหาในการเรยนประจำาวน

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน