37
แฟ้มประกอบการประเมิน ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนวัดโขดหินมิตรภาพที42 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ นางวราภรณ์ ณ นคร ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ

แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

แฟมประกอบการประเมน

ดานท 1 ดานการจดการเรยนการสอน

โรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท 42 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาระยอง เขต 1

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

นางวราภรณ ณ นคร ต าแหนง คร วทยฐานะ ครช านาญการ

Page 2: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ดานท 1 ดานการจดการเรยนการสอน ดานการจดการเรยนการสอน หมายถง การจดท าหลกสตร

หรอพฒนาหลกสตรเพอพฒนาผเรยนใหเปนคนด คนเกง มปญญา มศกยภาพ ในการศกษาตอและประกอบอาชพตามมาตรฐาน การเรยนร ตวชวด สมรรถนะส าคญและคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรสถานศกษา โดยจดการเรยนรดวยวธการ รปแบบ ทหลากหลาย และเหมาะสมเนนผเรยนเปนส าคญ ใหผเรยนเกด การเรยนรดวยวธการปฏบต

Page 3: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

1.1 การสรางและหรอพฒนาหลกสตร

แฟมประกอบการประเมน

ดานท 1 ดานการจดการเรยนการสอน

โรงเรยนวดโขดหนมตรภาพท 42 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาระยอง เขต 1

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

นางวราภรณ ณ นคร ต าแหนง คร วทยฐานะ ครช านาญการ

Page 4: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

1.1 การสรางและหรอพฒนาหลกสตร การสรางและหรอการพฒนาหลกสตร หมายถง การจดท าและ

หรอพฒนาหลกสตรรายวชาหรอสาระการเรยนรทรบผดชอบ โดยมการวเคราะหมาตรฐานการเรยนรและตวชวดเพอจดท าค าอธบายรายวชา หนวยการเรยนร รวมทงมการประเมนความสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด หรอผลการเรยนร

Page 5: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ระดบคณภาพ

ระดบ 5

1.วเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด และหรอผลการเรยนร และน าไปจดท ารายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร 2.ปรบประยกตหลกสตรรายวชาและหนวยการเรยนรและการสรางองคความรใหมใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ผเรยน ทองถน และสามารถน าไปปฏบตไดจรง 3.ประเมนผลการใชหลกสตรอยางเปนระบบและน าผลการประเมนการใชหลกสตรมาปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน 4.เปนแบบอยางทด เปนผน า เปนพเลยงและเปนทปรกษาดานหลกสตร

Page 6: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ระดบคณภาพ

ระดบ 4

1.วเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด และหรอผลการเรยนร และน าไปจดท ารายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร 2.ปรบประยกตหลกสตรรายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ผเรยน ทองถน และสามารถน าไปปฏบตไดจรง 3.ประเมนผลการใชหลกสตรอยางเปนระบบและน าผลการประเมนการใชหลกสตรมาปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน 4.เปนแบบอยางทด เปนผน า เปนพเลยงและเปนทปรกษาดานหลกสตร

Page 7: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ระดบคณภาพ

ระดบ 3

1.วเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด และหรอผลการเรยนร และน าไปจดท ารายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร 2.ปรบประยกตหลกสตรรายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ผเรยน ทองถน และสามารถน าไปปฏบตไดจรง 3.ประเมนผลการใชหลกสตรอยางเปนระบบและน าผลการประเมนการใชหลกสตรมาปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน 4.รวมแลกเปลยนเรยนรดานหลกสตร

Page 8: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ระดบคณภาพ

ระดบ 2

1.วเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด และหรอผลการเรยนร และน าไปจดท ารายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร 2.พฒนาหลกสตรรายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ผเรยน ทองถน และสามารถน าไปปฏบตไดจรง 3.รวมประเมนผลการใชหลกสตรอยางเปนระบบและน าผลการประเมนการใชหลกสตรมาปรบปรงพฒนาใหมคณภาพสงขน

Page 9: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ระดบคณภาพ

ระดบ 1

1.วเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด และหรอผลการเรยนร และน าไปจดท ารายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร 2.รวมหลกสตรรายวชาและหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ผเรยน ทองถน และสามารถน าไปปฏบตไดจรง 3.มสวนรวมในการประเมนผลการใชหลกสตร

Page 10: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

หลกฐาน/รองรอย

ประกอบการประเมน

ปการศกษา 2561

Page 11: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 1.วเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด และหรอผลการเรยนร และน าไป จดท ารายวชาและหนวยการเรยนรให สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด และหรอผลการเรยนร

Page 12: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 13: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 14: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 15: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 16: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 2.ปรบประยกตหลกสตรรายวชาและหนวย การเรยนรใหสอดคลองกบบรบทของ สถานศกษา ผเรยน ทองถน และสามารถ น าไปปฏบตไดจรง

Page 17: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 18: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 19: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 20: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 3.ประเมนผลการใชหลกสตรอยางเปนระบบและ น าผลการประเมนการใชหลกสตรมาปรบปรง พฒนาใหมคณภาพสงขน

Page 21: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 22: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 23: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 24: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 25: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 26: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 27: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 28: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 29: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

หลกฐาน/รองรอยประกอบการประเมน 4.รวมแลกเปลยนเรยนรดานหลกสตร

Page 30: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 31: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 32: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 33: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 34: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 35: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 36: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน
Page 37: แฟ้มประกอบการประเมิน · 2019-11-23 · ต า 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร แฟ้มประกอบการประเมิน

ภาพถาย รวมแลกเปลยนและนเทศตดตามความพรอมเปดภาคเรยนท 1/2561 กบคณะศกษานเทศกและผอ านวยการโรงเรยน