22
มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักเรียนรู้และพัฒนา ตนเองอย่างต่อเนื่อง 3.3 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน มาตรฐาน/ตัวบ่งชีการดาเนินการ/ผลการดาเนินการ เอกสาร/หลักฐาน มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน การแสวงหาความรูด้วยตนเอง รัก เรียนรู้และพัฒนา ตนเองอย่างต่อเนื่อง 3.3 เรียนรู้ร่วมกัน เป็นกลุ่มแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นเพื่อการ เรียนรู้ระหว่างกัน ผู้เรียนมีทักษะในการเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อเป็นการเรียนรูระหว่างกัน โรงเรียนได้ดาเนินการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน และกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียน มีการเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความ คิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน ดังนี1. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น กิจกรรม ชุมนุม ลูกเสือ - เนตรนารี ยุวกาชาด 2. กิจกรรมสุนทรภู่ (สดุดีกวีแก้ว) 3. กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 4. กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ 5. กิจกรรมวันคริสมาสต์ 6. กิจกรรม Open House 7. กิจกรรมกีฬาสี เป็นต้น สรุปผลการดาเนินงานของโรงเรียน จากการดาเนินงานจัดกิจกรรมดังกล่าว พบว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม มี การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรูระหว่างกันในระดับดีมาก ดูได้จากการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด / การจัดกิจกรรมวันสดุดีกวีแก้ว / การจัดกิจกรรมกีฬาสี / การจัดกิจกรรมสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ / การจัดกิจกรรมค่ายพุทธบุตร/ การจัดกิจกรรมวันปีใหม่ - ภาพการสอนลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด - ภาพกิจกรรมวันสดุดีกวีแก้ว - ภาพการจัดโครงการสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ - ภาพกิจกรรมค่ายพุทธบุตร - ภาพกิจกรรมวันปีใหม่ - ภาพกิจกรรม Kongkaram Open House - ภาพกิจกรรมกีฬาสี

มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

  • Upload
    others

  • View
    17

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

3.3 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน

มาตรฐาน/ตัวบ่งช้ี การด าเนินการ/ผลการด าเนนิการ เอกสาร/หลักฐาน

มาตรฐานที่ 3 ผู้ เ รี ยน มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้ ว ย ต น เ อ ง รั กเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 3.3 เรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพ่ือการเรียนรู้ระหว่างกัน

ผู้ เรียนมีทักษะในการเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพ่ือเป็นการเรียนรู้ระหว่างกัน โรงเรียนได้ด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน ดังนี้ 1. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น กิจกรรมชุมนุม ลูกเสือ - เนตรนารี – ยุวกาชาด 2. กิจกรรมสุนทรภู่ (สดุดีกวีแก้ว) 3. กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 4. กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ 5. กิจกรรมวันคริสมาสต์ 6. กิจกรรม Open House 7. กิจกรรมกีฬาสี เป็นต้น สรุปผลการด าเนินงานของโรงเรียน จากการด าเนินงานจัดกิจกรรมดังกล่าว พบว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพ่ือการเรียนรู้ระหว่างกันในระดับดีมาก ดูได้จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ลูกเสือ – เนตรนารี – ยุวกาชาด / การจัดกิจกรรมวันสดุดีกวีแก้ว / การจัดกิจกรรมกีฬาสี / การจัดกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ / การจัดกิจกรรมค่ายพุทธบุตร/ การจัดกิจกรรมวันปีใหม ่

- ภาพการสอนลูกเสือ – เนตรนารี ยุวกาชาด - ภาพกิจกรรมวันสดุดีกวีแก้ว - ภาพการจัดโครงการสัปดาห์วิทยาศาสตร์ - ภาพกิจกรรมค่ายพุทธบุตร - ภาพกิจกรรมวันปีใหม่ - ภ า พ กิ จ ก ร ร ม Kongkaram Open House - ภาพกิจกรรมกีฬาสี

Page 2: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพการสอนลูกเสือ – เนตรนาร ี– ยุวกาชาด

Page 3: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนเข้าฐานเพื่อรับความรู้จากครูฝึก

นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงหลังจากรับการสอนจากครูฝึกแล้ว

Page 4: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนเข้าฐานต่างๆ เพื่อรับความรู้จากครูฝึก

นักเรียนเข้ารับการฝึกในเรื่องของระเบียบแถว

Page 5: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพกิจกรรมวันสดดุีกวีแก้ว

Page 6: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันคัดลายมือ

นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันอ่านเอาเรื่อง

Page 7: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันแต่งค าประพันธ์

นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันการพูดสุนทรพจน์

Page 8: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพการจัดโครงการสัปดาห์วิทยาศาสตร์

Page 9: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

การแสดงผลงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ ายาเช็ดกระจกจากน้ าหมักชีวภาพ

การแสดงผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื้อ

Page 10: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

จัดการแสดง สาธิต การทดลองทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน

นักเรียนร่วมท าการทดลอง ในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์

Page 11: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพกิจกรรมค่ายพุทธบุตร

Page 12: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนฝึกการนั่งสมาธิ ก าหนดลมหายใจ

นักเรียนเดินจงกรม

Page 13: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนสวดมนต์ นั่งสมาธิก่อนเข้านอน

นักเรียนสวดมนต์ตอนเช้า

Page 14: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพกิจกรรมวันปีใหม ่

Page 15: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ครูและนักเรียนเตรียมของมาใส่บาตรร่วมกันในวันปีใหม่

ครูและนักเรียนเตรียมของมาใส่บาตรร่วมกันในวันปีใหม่

Page 16: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนท ากิจกรรมนันทนาการในวันปีใหม่

นักเรียนท ากิจกรรมนันทนาการในวันปีใหม่

Page 17: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพกิจกรรม Open House

Page 18: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนท าการแสดงร้องเพลงฉ่อยในวัน Kongkaram Open House

นักเรียนศึกษาหาความรู้ตามซุ้มกลุ่มสาระต่างๆ ในงาน Kongkaram Open House

Page 19: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนเรียนรู้ร่วมกันในเรื่องของภูมิปัญญาท้องถิ่น การแทงหยวก

นักเรียนเรียนรู้ร่วมกันในเรื่องของภูมิปัญญาท้องถิ่น การท าหนังใหญ่

Page 20: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

ภาพกิจกรรมกีฬาสี

Page 21: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนแต่ละสีส่งนักกีฬาเข้าร่วมแข่งขันกีฬาในแต่ละประเภท

นักเรียนร่วมกันเดินขบวนพาเหรด

Page 22: มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะใน ...e-port.kongkaram.ac.th/wp-content/uploads/2014/07/STD-3...มาตรฐานท 3 ผ เร

นักเรียนร่วมแข่งขันกองเชียร์และเชียร์หรีดเดอร์

นักเรียนร่วมแข่งขันกองเชียร์และเชียร์หรีดเดอร์