47
แผนการจัดประสบการณ์ระดับอนุบาล ปีท1 โรงเรียนบ้านพิณโท สัปดาห์ที6 ชื่อหน่วยวันพ่อแห่งชาติ เรื่องวันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่-หัว วันพ่อแห่งชาติ และวันชาติไทย (1) สาระที2 เรื่อง ราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก สอนโดย…………………………………………………….. วันที……………………………………………. พ.ศ. …………………… ___________________________________________________________________________ จุดประสงค์การเรียนรู1. บอกได้ว่าวันที5 ธันวาคม เป็นวันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว วันพ่อ แห่งชาติ และวันชาติไทย 2. พัฒนาความสามารถทางภาษาในการฟัง พูด อ่าน และเขียน 3. พัฒนาความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 4. พัฒนากล้ามเนื้อเล็กและกล้ามเนื้อใหญ่ 5. ฝึกการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา 6. ส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 7. พัฒนาพื้นฐานด้านดนตรี การเคลื่อนไหวและจังหวะตามจินตนาการ 8. ปฏิบัติตามวัฒนธรรมท้องถิ่นที่อาศัยอยู่และมีความเป็นไทย ผังวิเคราะห์มโนทัศน์ วันชาติไทย วันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว วันพ่อแห่งชาติ ระยะเวลาเรียน 1 วัน แนวคิด/ความคิดรวบยอด วันที5 ธันวาคมของทุกปี เป็นวันเฉลิมพระชนมพรรษา (วันคล้ายวันเกิด) ของพระบาทสมเด็จพระ- เจ้าอยู่หัว วันพ่อแห่งชาติ และวันชาติไทย สาระการเรียนรูวันที5 ธันวาคม - วันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว - วันพ่อแห่งชาติ - วันชาติไทย วันที5 ธันวาคม

แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

  • Upload
    others

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 6 ชอหนวยวนพอแหงชาต เรองวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจ พระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (1)

สาระท 2 เรอง ราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย…………………………………………………….. วนท……………………………………………. พ.ศ. ……………………

___________________________________________________________________________

จดประสงคการเรยนร 1. บอกไดวาวนท 5 ธนวาคม เปนวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว วนพอ แหงชาต และวนชาตไทย 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ปฏบตตามวฒนธรรมทองถนทอาศยอยและมความเปนไทย

ผงวเคราะหมโนทศน วนชาตไทย วนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว วนพอแหงชาต

ระยะเวลาเรยน 1 วน

แนวคด/ความคดรวบยอด วนท 5 ธนวาคมของทกป เปนวนเฉลมพระชนมพรรษา (วนคลายวนเกด) ของพระบาทสมเดจพระ-เจาอยหว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย

สาระการเรยนร วนท 5 ธนวาคม

- วนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว - วนพอแหงชาต - วนชาตไทย

วนท 5 ธนวาคม

Page 2: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. บอกไดวาวนท 5 ธนวาคม เปนวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจ-พระเจาอยหว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

วนท 5 ธนวาคม - วนเฉลมพระ

ชนมพรรษา (วนคลายวนเกด) ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

- วนพอแหงชาต - วนชาตไทย

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าภาพพระบรมฉายา-ลกษณพระบาทสมเดจพระเจาอยหวใหนกเรยนด

2. สนทนาเกยวกบวนเฉลมพระชนมพรรษา วนพอแหงชาต และวนชาตไทย

3. ครใหนกเรยนบอกชอพอของตนเอง

รปภาพพระบรมฉายาลกษณ พระบาทสมเดจ-พระเจาอยหว

1. การสงเกต การมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 3: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 5/3 มฐ 11/2)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “ครอบ-ครวกระตาย” และเคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “ครอบครวกระตาย”

1. การสงเกต การ มสวนรวมในกจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

Page 4: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง มาตรฐานท 11.3เลาเรองราวหรอนทานตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผนตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองวนเฉลมพระ-ชนมพรรษาของพระ-บาทสมเดจพระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (1)

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1 มฐ 8/1 มฐ 10/2)

2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/3)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจใน กจกรรมเดยวและกลมดงน - การระบายสภาพพอ

และลก - การปนแปง - การปมตรายางวนพอ - การรอยลกปดสลบส

ตามตวอยาง 2. นกเรยนน าเสนอผลงาน

ทไดปฏบต

1. ภาพพอและลก 2. สเทยน/สน า/

สไม 3. แปงปน 4. ตรายางวนพอ 5. เชอก 6. ลกปด 7. กระดาษ 100

ปอนด/กระดาษโรเนยว

8. พกน จานส

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสมผลงาน

Page 5: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.2ซอสตยสจรตและยอมรบความผดพลาดของตนเองและผอน มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปน

และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท

เมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

Page 6: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท2.2ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท8.2ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มาตรฐานท10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท

จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนอายเขอายโขงได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนเกมกลางแจง

การละเลนไทย “อายเขอายโขง”

1. การเลนอายเขอายโขง(การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลก-ใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 2/2 มฐ 8/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน(การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนอายเขอายโขงทถกตองและปลอดภย

- 1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมภาพตดตอ 1. การตอภาพ (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพตดตอ

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมภาพตดตอ

1. การสงเกต การมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

Page 7: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 8: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก 1. เพลง

ครอบครวกระตาย (ไมปรากฏนามผแตง)

พอกระตาย แมกระตาย ลกกระตาย อยกนอยางสบายในปา ชอบกน ชอบกน หญาคา ชอบนกกตองยอดหญา ชอบวงไปมา ตะลอบ ตะลอบ พอกระตาย แมกระตาย ลกกระตาย อยกนอยางสบายในปา เพอนบานกเปนนกกา เพอนรกกคอตวตน วงเลนกนชลมน ตะลอบ ตะลอบ

2. การละเลนไทย อายเขอายโขง

อายเขอายโขง อยในโพรงไมสก อายเขฟนหก กดคนไมเขา วธเลน 1. ขดเสนสมมตดานหนงเปนคลอง สวนอกดานเปนฝง 2. ครใหเดกจบไมสนไมยาว ผทจบไดไมสนจะเปนอายเขอยในล าคลองคอยไลจบคนทลงมาวายน าขามคลอง ถาจบใครได คนนนจะตองมาเปนอายเขแทน 3. เมอเรมเลน ทกคนทเลนจะรองบทรองประกอบ

Page 9: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

3. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ

Page 10: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 6 ชอหนวยวนพอแหงชาต เรองวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจ พระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (2)

สาระท 2 เรอง ราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย…………………………………………………….. วนท……………………………………………. พ.ศ. ……………………

___________________________________________________________________________ จดประสงคการเรยนร

1. บอกพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวททรงคณประโยชนแกประเทศชาต 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ปฏบตตามวฒนธรรมทองถนทอาศยอยและมความเปนไทย

ผงวเคราะหมโนทศน

เยยมเยยนประชาชน แนะน าเรองการเกษตรพงตนเอง ระยะเวลาเรยน

1 วน

แนวคด/ความคดรวบยอด พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนประมขของประเทศ ทรงท าคณประโยชนแกประเทศชาตมากมาย เชน เยยมเยยนประชาชน แนะน าเรองการเกษตรพงตนเอง เปนตน สาระการเรยนร

พระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว - เยยมเยยนประชาชน - แนะน าเรองการเกษตรพงตนเอง

พระราชกรณยกจของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

Page 11: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. บอกพระราชกรณย-กจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวททรงคณประโยชนแกประเทศชาตได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

พระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระ- เจาอยหว - เยยมเยยนประชาชน - แนะน าเรองการ

เกษตรพงตนเอง

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง(การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ)(มฐ 10/1)

3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครสอนนกเรยนรองเพลง “องคพระประมข”

2. ครใหนกเรยนดภาพพระราชกรณยกจ และสนทนาเกยวกบพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระ-เจาอยหว

3. ครใหนกเรยนบอก สงทพอท าใหแกเรา

1. เพลง “องคพระประมข”

2. ภาพพระราช-กรณยกจของพระบาท สมเดจพระเจา-อยหว

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 12: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 5/3 มฐ 11/2)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “องคพระประมข” และ เคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “องคพระประมข”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

Page 13: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง มาตรฐานท 11.3เลาเรองราวหรอนทานตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผนตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองวนเฉลมพระ-ชนมพรรษาของพระ-บาทสมเดจพระเจา- อยหว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (2)

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1 มฐ 8/1 มฐ 10/2)

2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/3)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนแปง - การตดกระดาษ - การพมพภาพจาก เชอก - การวาดรปอสระ

2. นกเรยนน าเสนอผลงาน ทไดปฏบต

1. แปงปน 2. กรรไกร 3. กระดาษ

ส าหรบตด 4. เชอก 5. สน า/สไม/

สเทยน 6. กระดาษ 100

ปอนด/กระดาษโรเนยว

7. พกน 8. จานส

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคดสราง-

สรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสมผลงาน

Page 14: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปน

และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท

เมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

Page 15: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท2.2ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท8.2ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มาตรฐานท10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท

จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนทรายได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนทราย

1. การเลนทราย (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 2/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนทรายทถกตองและปลอดภย

อปกรณการเลนทราย

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าภาพทเหมอนกนมาจบคได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมจบคภาพเหมอน

1. การจบคภาพเหมอน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพเหมอน

2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพเหมอน

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมจบคภาพเหมอน

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

Page 16: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 17: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก 1. เพลง

องคพระประมข (อาจารยเตอนใจ ศรมารต)

พระเจาอยหว พระราชน ทรงสรางความดเพอประชาชน พระองคสละความสขสวนตน เดกๆ ทกคนนอมเกลาสดด

Page 18: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

2. เกมการศกษา เกมจบคภาพเหมอน

Page 19: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 6 ชอหนวยวนพอแหงชาต เรองวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจ พระเจาอย-หว วนพอแหงชาต แล วนชาตไทย (3)

สาระท 2 เรอง ราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย…………………………………………………….. วนท……………………………………………. พ.ศ. ……………………

___________________________________________________________________________ จดประสงคการเรยนร

1. บอกความส าคญของพอได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ปฏบตตามวฒนธรรมทองถนทอาศยอยและมความเปนไทย

ผงวเคราะหมโนทศน

ใหก าเนด เลยงด อบรมสงสอน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด พอคอผมพระคณ ใหก าเนด อบรมสงสอน และเลยงดเรา สาระการเรยนร

ความส าคญของพอ - ใหก าเนด - อบรมสงสอน - เลยงด

ความส าคญของพอ

Page 20: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

38 1. บอกความส าคญของพอได

2. สนทนาแลก-เปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

ความส าคญของพอ - ใหก าเนด - อบรมสงสอน - เลยงด

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าภาพครอบครวใหนกเรยนดและสนทนา เกยวกบบคคลในภาพ

2. สนทนาเกยวกบความส าคญของพอ

3. ครเลานทานเรอง “กระตายนอยกบหนวเศษ” ใหนกเรยนฟงแลวถามเกยวกบเรองทฟง

4. ครสอนใหนกเรยนทองค าคลองจอง “ผน าของเรา”

1. ภาพครอบครว 2. นทานเรอง “กระตายนอย

กบหนวเศษ” 3. ค าคลองจอง

“ผน าของเรา”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 21: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 5/3 มฐ 11/2)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “ถวายพระพร” และเคลอน-ไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “ถวายพระพร”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

Page 22: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง มาตรฐานท 11.3เลาเรองราวหรอนทานตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผนตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองวนเฉลมพระ-ชนมพรรษาของพระ-บาทสมเดจพระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (3)

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม)

(มฐ 4/1 มฐ 8/1 มฐ 10/2)

2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/3)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การวาดภาพพอของฉน - การประดษฐหนากาก

จากถงกระดาษ - การหยดสบนกระดาษ

เปยก - การพมพบนดนน ามน

ดวยวสดตางๆ 2. นกเรยนน าเสนอผลงาน

ทไดปฏบต

1. กระดาษ 100 ปอนด/กระดาษ โรเนยว

2. สเทยน/สน า/ สไม

3. ถงกระดาษ 4. กระดาษเปยก 5. ดนน ามน 6. วสดตางๆ 7. พกน จานส

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสมผลงาน

Page 23: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปน

และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท

เมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

Page 24: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท2.2ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท8.2ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มาตรฐานท10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนเครองเลนสนามได

2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนเครองเลนสนาม

1. การเลนเครองเลนสนาม (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนเครอง-เลนสนามทถกตองและปลอดภย

3. นกเรยนเลอกเลนเครอง-เลนสนามอยางอสระ

เครองเลนสนาม 1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าภาพมาเรยงล าดบได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมเรยงล าดบภาพ 1. การเรยงล าดบ (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมเรยงล าดบภาพ

2. นกเรยนเลนเกมเรยงล าดบภาพ

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมเรยงล าดบภาพ

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

Page 25: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 26: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก 1. นทาน

กระตายนอยกบหนวเศษ (อาจารยสมบรณ ศงฆมานนท)

เตมกบดวงเกดในคนพระจนทรเตมดวง และทกครงทพระจนทรเตมดวง พอจะหากอนหนเลกๆ มาใสกระบอกไมไผ วนหนงทเตมกบดวงอายครบ 6 เดอน พวกเขาตงใจวาจะหากอนหนสวยๆ มาใสกระบอก เตมจงเดนไปหากอนหนทเชงเขา สวนดวงเดนไปรมล าธารและเหนกอนหนสเขยวเปนประกาย ดวงกระโดดขนไปบนขอนไมแลวกมลงหยบ แตขอนไมนนทแทเปนจระเข ดวงตกใจจงรองวา “เจาขอนไม” จระเขกกลายเปนขอนไม ตอมาดวงกวงไปทางภเขาและไปเจอเสอ ดวยความตกใจมนจงรองวา “ขอใหกระตายกลายเปนหน” มนจงกลายเปนกอนหนอยตรงนนโดยไมมใครร

พอแมและเตมพากนออกตามหานานถงสามเดอนกยงไมพบ จนกระทงในคนหนงทพระจนทรเตมดวง ทงสามไดมานงพกทกอนหนใหญกอนหนง ซงขางๆ กอนหนมกอนหนเลกๆ สเขยววางอย เตมเกบขนมาใหพอแมด แมรบกอนหนแลวพดวาอยากใหดวงอยตรงนดวย พลนกอนหนใหญกกลบกลายเปนดวงอกครง ทงสปรกษากนและขอพรจากกอนหนขอใหมชวตอยดวยกนนานเทานานโดยไมมอะไรมาพรากจากกนอก แลวกโยนกอนหนวเศษนนลงในล าธารไป เพราะเชอวาสงทขอเปนสงทมคาทสดแลว

2. ค าคลองจอง ผน าของเรา (ไมปรากฏนามผแตง)

ครอบครวของฉนนนมพอแม อนเปนผถอก าเนดพวกฉน พอแมฉนตองท างานทกวน เพอใหพวกฉนไดมกน พอจา แมจา หนรกจรงใจ พอแมไซร เปนผน าเราเอย

3. เพลง ถวายพระพร

(อาจารยศรนวล รตนสวรรณ) หาธนวาวนมหามงคล เฉลมพระชนมพรรษาองคราชน ขอพระองคเจรญพระชนมยนนาน เปนมงขวญปวงขา ประชาชาวไทย ทรงพระเจรญ ทรงพระเจรญ ขอพระองคเจรญพระชนมยนนาน ทรงพระเจรญ ทรงพระเจรญ ทรงพระเจรญ ไชโย

Page 27: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

4. เกมการศกษา เกมเรยงล าดบภาพ

Page 28: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1

โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 6 ชอหนวยวนพอแหงชาต เรองวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจ พระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และ วนชาตไทย (4)

สาระท 2 เรอง ราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย…………………………………………………….. วนท……………………………………………. พ.ศ. ……………………

___________________________________________________________________________ จดประสงคการเรยนร

1. บอกสญลกษณวนพอ 2. บอกวธการตอบแทนพระคณพอได 3. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. ปฏบตตามวฒนธรรมทองถนทอาศยอยและมความเปนไทย

ผงวเคราะหมโนทศน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด สญลกษณวนพอคอดอกพทธรกษา

พอเปนผมพระคณตอเรา เราจงควรตอบแทนพระคณของพอแมโดยการเปนลกทด เชอฟง และตงใจเรยนหนงสอ สาระการเรยนร วนพอ

- การตอบแทนพระคณพอ : เชอฟง : ตงใจเรยน - สญลกษณวนพอ : ดอกพทธรกษา

วนพอ

เชอฟง ตงใจเรยน

การตอบแทนพระคณพอ

ดอกพทธรกษา

สญลกษณวนพอ

Page 29: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 30: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

39 1. บอกสญลกษณวนพอและบอกการกระท าทเปนการตอบแทนพระคณพอได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

วนพอ - การตอบแทน

พระคณพอ - สญลกษณวนพอ

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ)

(มฐ 10/1) 3. การแลกเปลยนความ

คดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าดอกพทธรกษาใหนกเรยนดและสนทนาเกยวกบความหมายของดอกพทธรกษา

2. ครเลานทานเรอง “ทรพยในดน” ใหนกเรยนฟง

3. ครเชญผปกครองมารวมงานวนพอทโรงเรยน

4. ครสอนนกเรยนใหทองค าคลองจอง “รกพอรกแม”

5. ครใหนกเรยนบอกการกระท าทเปนการตอบแทนพระคณพอแม

1. ดอกพทธรกษา 2. นทานเรอง

“เรองทรพยในดน”

3. ค าคลองจอง “รกพอรกแม”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 31: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 5/3 มฐ 11/2)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “ดอกพทธรกษา” และเคลอน-ไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “ดอกพทธรกษา”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

Page 32: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง มาตรฐานท 11.3เลาเรองราวหรอนทานตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผนตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองวนเฉลมพระ-ชนมพรรษาของพระ-บาทสมเดจพระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (4)

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1 มฐ 8/1 มฐ 10/2)

2. การแสดงความคดสราง-สรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/3)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การระบายสภาพดอก

พทธรกษา - การพบกระดาษเปน

รปตางๆ - การฉก ตด ปะ ตด

ภาพดอกพทธรกษา - การปนแปง - การท าการดอวยพร

วนพอ 2. นกเรยนน าเสนอผลงาน

ทไดปฏบต

1. ภาพดอก พทธรกษา 2. สเทยน/สน า/ สไม 3. กระดาษ 100 ปอนด/กระดาษ โรเนยว 4. กาว 5. แปงปน 6. กรรไกร 7. พกน จานส

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสมผลงาน

Page 33: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง มาตรฐานท 11.3เลาเรองราวหรอนทานตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปน

และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท

เมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

Page 34: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท2.2ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท8.2ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มาตรฐานท10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท

จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนเกมซอนหาได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนเกม กลางแจง

เกมซอนหา

1. การเลนเกมซอนหา (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 8/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนซอนหาทถกตองและปลอดภย

- 1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าภาพกบจ านวนมาจบคได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา เกมจบคภาพกบจ านวนทเทากน

1. การจบคภาพกบจ านวน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพกบจ านวนทเทากน

2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพกบจ านวนทเทากน

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมจบคภาพกบจ านวนทเทากน

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

Page 35: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 36: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก

1. นทาน ทรพยในดน

(ไมปรากฏนามผแตง) ชาวนาคนหนงมลกชาย 4 คน ลกๆ ทง 4 คนไมชอบท างาน แตชอบกน นอน รองเพลง ดมเหลา และเทยวเตร

ชาวนาจงตองท างานหนกและคดวาหากไมมพอ ลกๆ คงล าบากแนๆ ตอมาไมนานชาวนากลมปวย เขาเรยกลกทงสมาแลวบอกวา “พอไดฝงเงนทองไวในแปลงนาของเรา” แลวพอกสนใจ หลงงานศพลกชาย ทงสตงหนาตงตาขดหาสมบตทพอบอก แตกไมพบเงนทองใดๆ จนกระทงตนองนในไรงอกงามออกดอกออกผล เกบขายไดเงนจ านวนมาก ลกๆ จงเขาใจวานแหละคอทรพยทพอฝงไว

2. ค าคลองจอง รกพอรกแม

(ไมปรากฏนามผแตง) ฉนรกพอ ฉนรกแม รกแนแน คอพอแมรกเรา

3. เพลง

ดอกพทธรกษา (อาจารยศรนวล รตนสวรรณ)

พทธรกษาเปนหนงในดอกไมงาม พทธรกษามงคลนามไมสงคา งามรปทรงงามสดสวไลตา อยากไดมาประดบในเรอนใจเรา

4. เกมกลางแจง

ซอนหา บทรอง ปดตาไมมด สารพษเขาตา พอแมท านา ไดขาวเมดเดยว วธเลน 1. หาอาสาสมครทจะเปนผปดตาคนแรก 2. การปดตาจะใชมอปด และผเลนจะชวยกนรองบทเพลง 3. ขณะทรองบทเพลง ทกคนจะวงไปซอนตว เมอรองบทเพลงจบ ผทปดตาจะถามวา “พรอมหรอยง” ถาผซอนพรอมจะบอกวา “พรอมแลว” ผปดตาจะเอามอออกและคนหาผซอน เมอหาพบตองพดดงๆ วา “เจอแลว” ทกคนจะออกมาจากทซอน คนทถกพบจะตองออกมาเปนผหาแทน

Page 37: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

5. เกมการศกษา เกมจบคภาพกบจ านวนทเทากน

Page 38: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1

โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 6 ชอหนวยวนพอแหงชาต เรองวนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจ พระเจาอย-หว วนพอแหงชาต และ วนชาตไทย (5)

สาระท 2 เรอง ราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย…………………………………………………….. วนท……………………………………………. พ.ศ. ……………………

___________________________________________________________________________ จดประสงคการเรยนร

1. บอกความหมายของวนชาตไทยไดตามวย 2. บอกสญลกษณของความเปนชาตและธงชาตไทย 3. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. ปฏบตตามวฒนธรรมทองถนทอาศยอยและมความเปนไทย

ผงวเคราะหมโนทศน ชาต ศาสนา พระมหากษตรย

ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด ชาตไทยของเราประกอบดวย ชาต ศาสนา และพระมหากษตรย สาระการเรยนร วนชาตไทย

- ชาต - ศาสนา - พระมหากษตรย

วนชาตไทย

Page 39: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 40: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. บอกความส าคญของวนชาตไทยได

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

วนชาตไทย - ชาต - ศาสนา - พระมหากษตรย

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ)

(มฐ 10/1) 3. การแลกเปลยนความ

คดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครน าธงชาตไทยและรปพระมหากษตรยมาให นกเรยนดและสนทนาเกยวกบสงตางๆ ซงเปนความหมายของชาตไทย

2. ครใหนกเรยนรองเพลง “เชญธง” และบอก ความหมาย

3. ครใหนกเรยนฝกท าการคารวะตามศาสนาตางๆ ทตนนบถอ

1. ธงชาต ภาพพระ ภาพในหลวง

2. แบบฝกหด 3. เพลง “เชญ

ธง”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

Page 41: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 5/3 มฐ 11/2)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “เชญธง” และเคลอนไหว รางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “เชญธง”

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

Page 42: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง มาตรฐานท 11.3เลาเรองราวหรอนทานตามความคดของตนเอง

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. วางแผนตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได

3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองวนเฉลมพระ-ชนมพรรษาของพระ-บาทสมเดจพระเจา- อยหว วนพอแหงชาต และวนชาตไทย (5)

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1 มฐ 8/1 มฐ 10/2)

2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/3)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การระบายสธงชาต - การประดษฐธงชาต - การปนแปง - การระบายสแผนท

ประเทศไทย 2. นกเรยนน าเสนอผลงาน

ทไดปฏบต

1. กานกลวย 2. สน า/สไม/

สเทยน 3. กระดาษ 100

ปอนด/กระดาษโรเนยว

4. แปงปน 5. กาว 6. กรรไกร

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสมผลงาน

Page 43: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน

ได 3. เออเฟอ แบงปน

และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท

เมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตาม

มมประสบการณ

การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

Page 44: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

หมายเหต มาตรฐานท1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท2.2ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

วนท

จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. เลนน าได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนน า

1. การเลนน า (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 2/2)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม)

(มฐ 8/1) 3. การรกษาความปลอดภยของตนเอง

และผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนน าทถกตองและปลอดภย

อปกรณการเลนน า

1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมภาพตดตอ

1. การตอภาพ (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพตดตอ

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมภาพตดตอ 1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

Page 45: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ
Page 46: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก

1. เพลง เชญธง

(อาจารยเตอนใจ ศรมารต) เชญธงขนสยอดเสา พวกเรายนตรงทนท

ไตรรงคนนมสามส สแดงคอสของชาต สขาวคอศาสนา น าเงนกหมายความวา องคพระมหากษตรยไทย

Page 47: แผนการจัดประสบการณ์ระดับ ......มาตรฐานท 4.2ซ อส ตย ส จร ตและยอมร บความผ

2. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ