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【本报讯】(记者欧伟通讯员刘小宁)为进一步推动深圳义务教育均衡优质发展和特区教育一体化发展,总结和交流中小学第二轮百校 扶百校工作经验,4月28日,深圳市教育局在市第一职业技术学校举办2015年度百校扶百校集中汇报考评复评工作会,各区推选的40对结 对学校进行了汇报并接受复评。 40对学校昨接受“百校扶百校”复评 A04 2016 4 29 教育民生 教改先声 南方 儿童文学邀请赛再启动 【本报讯】(记者 李银云)日, “华语儿童文学中国故事短篇 创作邀请赛(2015)”颁奖仪式在 深圳少年儿童图书馆举办,隆重 表彰本次大赛的获奖作品,并启 动第二届文学大赛。赵菱的《云 村》和付一凡的《我是你的糖》分 别获得本届大赛成人组与青少年 组的金奖。作为全国首个由少年 儿童图书馆发起举办的文学大 赛,深圳少年儿童图书馆馆长宋 卫表示,大赛意在打造一个原创 儿童文学的孵化平台,为更多文 学爱好者创造机会,架起原创作 者与出版社之间的沟通渠道。 盐田区 106人获“名师”称号 【本报讯】(记者 李若清)4 月21日下午,盐田区第七届名师 工作会议暨名师表彰活动在盐田 高级中学举行。今年盐田教坛共 计 106 人获得第七届“名师”称 号。表彰仪式上,盐田区还正式 启用“名师工作室”网站,并为“名 师工作室”授牌。据悉,盐田区还 引进“互联网+名师”的先进理 念,构建名师工作室网络平台,提 供理论研究、技能培训、名师课堂 等功能,多维度展示名师工作室 的教研活动。 龙岗 优才对象赴港进修 【本报讯】(通讯员 陈娟)日,龙岗区教育系统第二批“优 才”培养对象香港高级研修班一 行 30 人赴港参加了为期一周的研 修学习。香港教育研究发展中心 詹华军以《如何理解教育国际化》 向学员介绍了教育国际化的背景、 内涵及香港教育在推进教育国际 化过程中的做法。学员们还走进 了黄楚标中学和西门英才中学,感 受香港教育的自主化与多元化。 会议由深圳市教育局基 础教育处主持,深圳教育报 刊总社承办,深圳市教育局 副局长范坤出席会议并作讲 话。据了解,深圳教育局从 2010 年起开展第一轮“百校 扶百校”,为期 3 年。由于效 果良好,促进了学校之间的 交流和提升,今年是第二轮 行动的最后一年。 百校扶百校年度考评实 行专项考评和奖励制度,由 市教育局每年度对结对学校 的全年帮扶工作进行一次专 项考评,每学年度底制定考 评工作方案,印发考核文件, 成立考评领导小组,按照统 一标准进行考核评价。通过 学校自评、区教育部门初评 和市教育局集中考评复评, 层次选拔,最后对全市得分 靠前的 30 对学校进行表彰奖 励。此次集中汇报评审是根 据前期学校自评和区教育初 评的结果,对 2015 年度区里 选拔出的成绩靠前的 40 对结 对学校进行集中汇报复评。 此次集中汇报复评采用 大评委和现场亮分制度,结 对学校代表在会场现场汇报 和交流近3年来(重点2015 年)开展结对帮扶的主要措 施、经验和成效,评委根据发 言情况和评分标准进行现场 评分和亮分,当场计算出最 后得分。汇报会吸引了全市 近100多所学校代表前来观 摩学习。在汇报演示过程 中,有学校还制作了两校交 流的微视频、微课等成果,充 分展示了各校在帮扶过程中 精彩镜头,以及学校帮扶结 对交流互通、资源共享、共同 进步的双赢效果。 市教育局表示,将根据 集中汇报考评最终得分以及 各区教育部门的初评结果, 确定 2015 年度全市百校帮扶 排名靠前的30对学校,发文 通报表彰并奖励。 【本报讯】(记者 欧 伟) 日前,市教育局批复同 意深圳中学等 5 所公办普通 高中学校继续开展自主招 生改革试点,自主招生条 件、范围与计划等政策与去 年保持一致。各校自主招 生面试时间均初步定在 5 月 15日进行,考生只能参加一 所学校自主招生面试。 今年5所公办普高 2016年高一年级的自主招 生计划分别为:深圳中学 120 名、深 圳 实 验 学 校 70 名、深圳外国语学校60名、 深圳市高级中学30名、深圳 市第三高级中学出国班50 名。自主招生范围为本市 独立设置的初级中学(不含 有直升生推荐资格的初中 学校)和9年一贯制义务教 育学校,招生对象为具有深 圳户籍的应届初中毕业 生。也就意味着,完全中学 的学生不能报名参加。 目前,各校已公布自主 招生方案。从各校的招生 条件看,均较为一致地提出 学生需品学兼优、综合素质 高等要求。例如,深圳中学 要求“学科特长突出,具有创 新潜质”、“初中基础学业成 绩 位 居 全 年 级 前 15% 以 内”。深圳实验学校要求在 文学、体育等方面有特长。 作为深圳市惟一在高 中招生计划中单列招收出 国班的学校,深圳第三高级 中学的学生报名条件为:思 想品德好,综合素质高;初 中基础学业成绩优良,英语 语言能力强;有出国留学愿 望,并有较强自主管理能力 的学生。报名采取网上报 名的形式,截止时间为5月 10日,学生可登陆深圳市第 三高级中学官网报名,初选 后确定 150 名进入面试的学 生名单。据悉,2016年市三 高出国班计划招生400人, 除50名自主招生外,另有 350 名(以市教育局文件为 准)通过中考填报志愿按照 成绩录取。 市招考办表示,自主招 生录取指标在该校今年直 升生名额内解决。招生过 程中不得举行任何形式的 笔试。自主招生录取的考 生不再填报中考志愿,但一 律参加中考。为减轻学生 负担,规范招生秩序,考生 只能参加一所学校自主招 生面试,各自主招生学校的 面试均初步定在5月15日 进行。5 月 25 日前,学校将 自主招生录取名单上报市 招考办审核。 5 所普高今年自主招生政策不变 计划招 330 人,与去年一致 4月27日,“‘穿 · 双城’广东—四川 两地中小学水墨教学 推进交流发展研讨会” 在龙华新区上芬小学 举行。上芬小学孔德喜 老师在交流会上执教 《有趣的鱼》,让孩子们 领略了水墨画的乐趣 与神奇。图为孩子们 展示自己的作品。 本报记者 李银云/ 文 通讯员 黄宇波/图 【本报讯】(记者 刘丽) 4 月 25 日,300 多位来自各 地的职业教育主管领导、职 业院校领导等嘉宾齐聚深圳 南山麒麟山庄,围绕“创新引 擎:职业院校创业教育发展” 进行研讨。此次研讨会由中 国青年创业就业基金会、 KAB创业教育中国研究所 共同主办,国泰安职业教育 与产业发展研究院、中国创 业研究院共同承办。 “创业教育的目的不是 去培养企业家、创业家,因 为企业家和创业家是培养 不出来的,创业教育其实是 去发现、培育具有创业基因 的学生”。国泰安职业教育 与产业发展研究院院长陈 工孟教授的观点得到不少 嘉宾的认同。教育部创业 教育指导委员会副主任委 员李家 华 也 表 示 ,创 业 的 本质是创新,我们的创业 教育要着眼于学生自身特 点和优势。 与会专家也谈到目前 知识更迭的速度太快给教 育者提出了新的要求。在 中国教育创新研究院副院 长王春雷看来,创业教育是 一种创业精神、创业思维的 综合素质教育,创业教育更 应该成为一种通识教育。 在“创业基金如何有效 支持学生创新创业”的专题 研讨中,企业老总对话基金 会秘书长,就如何整合社会 资源支持学生的创新创业 项目发表了不同的看法。 “双创”教育亟需成为通识教育 穿越双城来戏墨

A04 40对学校昨接受“百校扶百校”复评szjy.sznews.com/page/3541/2016-04/29/04/2016042904_pdf.pdf · 扶百校”,为期3年。由于效 果良好,促进了学校之间的

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Page 1: A04 40对学校昨接受“百校扶百校”复评szjy.sznews.com/page/3541/2016-04/29/04/2016042904_pdf.pdf · 扶百校”,为期3年。由于效 果良好,促进了学校之间的

【本报讯】(记者 欧伟 通讯员 刘小宁)为进一步推动深圳义务教育均衡优质发展和特区教育一体化发展,总结和交流中小学第二轮百校

扶百校工作经验,4月28日,深圳市教育局在市第一职业技术学校举办2015年度百校扶百校集中汇报考评复评工作会,各区推选的40对结

对学校进行了汇报并接受复评。

40对学校昨接受“百校扶百校”复评A04

2016

年4

月29

星期五

责任编辑

李媛莉

美术编辑蔡培艺

大深圳

教育民生 教改先声

南方

儿童文学邀请赛再启动

【本报讯】(记者李银云)近

日,“华语儿童文学中国故事短篇

创作邀请赛(2015)”颁奖仪式在

深圳少年儿童图书馆举办,隆重

表彰本次大赛的获奖作品,并启

动第二届文学大赛。赵菱的《云

村》和付一凡的《我是你的糖》分

别获得本届大赛成人组与青少年

组的金奖。作为全国首个由少年

儿童图书馆发起举办的文学大

赛,深圳少年儿童图书馆馆长宋

卫表示,大赛意在打造一个原创

儿童文学的孵化平台,为更多文

学爱好者创造机会,架起原创作

者与出版社之间的沟通渠道。

盐田区

106人获“名师”称号

【本报讯】(记者 李若清)4

月21日下午,盐田区第七届名师

工作会议暨名师表彰活动在盐田

高级中学举行。今年盐田教坛共

计106人获得第七届“名师”称

号。表彰仪式上,盐田区还正式

启用“名师工作室”网站,并为“名

师工作室”授牌。据悉,盐田区还

引进“互联网+名师”的先进理

念,构建名师工作室网络平台,提

供理论研究、技能培训、名师课堂

等功能,多维度展示名师工作室

的教研活动。

龙岗

优才对象赴港进修

【本报讯】(通讯员陈娟)近

日,龙岗区教育系统第二批“优

才”培养对象香港高级研修班一

行30人赴港参加了为期一周的研

修学习。香港教育研究发展中心

詹华军以《如何理解教育国际化》

向学员介绍了教育国际化的背景、

内涵及香港教育在推进教育国际

化过程中的做法。学员们还走进

了黄楚标中学和西门英才中学,感

受香港教育的自主化与多元化。

会议由深圳市教育局基

础教育处主持,深圳教育报

刊总社承办,深圳市教育局

副局长范坤出席会议并作讲

话。据了解,深圳教育局从

2010年起开展第一轮“百校

扶百校”,为期3年。由于效

果良好,促进了学校之间的

交流和提升,今年是第二轮

行动的最后一年。

百校扶百校年度考评实

行专项考评和奖励制度,由

市教育局每年度对结对学校

的全年帮扶工作进行一次专

项考评,每学年度底制定考

评工作方案,印发考核文件,

成立考评领导小组,按照统

一标准进行考核评价。通过

学校自评、区教育部门初评

和市教育局集中考评复评,

层次选拔,最后对全市得分

靠前的30对学校进行表彰奖

励。此次集中汇报评审是根

据前期学校自评和区教育初

评的结果,对2015年度区里

选拔出的成绩靠前的40对结

对学校进行集中汇报复评。

此次集中汇报复评采用

大评委和现场亮分制度,结

对学校代表在会场现场汇报

和交流近 3年来(重点 2015

年)开展结对帮扶的主要措

施、经验和成效,评委根据发

言情况和评分标准进行现场

评分和亮分,当场计算出最

后得分。汇报会吸引了全市

近100多所学校代表前来观

摩学习。在汇报演示过程

中,有学校还制作了两校交

流的微视频、微课等成果,充

分展示了各校在帮扶过程中

精彩镜头,以及学校帮扶结

对交流互通、资源共享、共同

进步的双赢效果。

市教育局表示,将根据

集中汇报考评最终得分以及

各区教育部门的初评结果,

确定2015年度全市百校帮扶

排名靠前的30对学校,发文

通报表彰并奖励。

【本报讯】(记者 欧

伟)日前,市教育局批复同

意深圳中学等5所公办普通

高中学校继续开展自主招

生改革试点,自主招生条

件、范围与计划等政策与去

年保持一致。各校自主招

生面试时间均初步定在5月

15日进行,考生只能参加一

所学校自主招生面试。

今 年 5 所 公 办 普 高

2016年高一年级的自主招

生计划分别为:深圳中学

120 名、深圳实验学校 70

名、深圳外国语学校60名、

深圳市高级中学30名、深圳

市第三高级中学出国班50

名。自主招生范围为本市

独立设置的初级中学(不含

有直升生推荐资格的初中

学校)和9年一贯制义务教

育学校,招生对象为具有深

圳户籍的应届初中毕业

生。也就意味着,完全中学

的学生不能报名参加。

目前,各校已公布自主

招生方案。从各校的招生

条件看,均较为一致地提出

学生需品学兼优、综合素质

高等要求。例如,深圳中学

要求“学科特长突出,具有创

新潜质”、“初中基础学业成

绩位居全年级前 15%以

内”。深圳实验学校要求在

文学、体育等方面有特长。

作为深圳市惟一在高

中招生计划中单列招收出

国班的学校,深圳第三高级

中学的学生报名条件为:思

想品德好,综合素质高;初

中基础学业成绩优良,英语

语言能力强;有出国留学愿

望,并有较强自主管理能力

的学生。报名采取网上报

名的形式,截止时间为5月

10日,学生可登陆深圳市第

三高级中学官网报名,初选

后确定150名进入面试的学

生名单。据悉,2016年市三

高出国班计划招生400人,

除 50名自主招生外,另有

350名(以市教育局文件为

准)通过中考填报志愿按照

成绩录取。

市招考办表示,自主招

生录取指标在该校今年直

升生名额内解决。招生过

程中不得举行任何形式的

笔试。自主招生录取的考

生不再填报中考志愿,但一

律参加中考。为减轻学生

负担,规范招生秩序,考生

只能参加一所学校自主招

生面试,各自主招生学校的

面试均初步定在5月15日

进行。5月25日前,学校将

自主招生录取名单上报市

招考办审核。

5所普高今年自主招生政策不变计划招330人,与去年一致

4 月 27 日 ,“‘ 穿

越·双城’广东—四川

两地中小学水墨教学

推进交流发展研讨会”

在龙华新区上芬小学

举行。上芬小学孔德喜

老师在交流会上执教

《有趣的鱼》,让孩子们

领略了水墨画的乐趣

与神奇。图为孩子们

展示自己的作品。

本报记者李银云/文 通讯员黄宇波/图

【本报讯】(记者 刘丽)4月25日,300多位来自各

地的职业教育主管领导、职

业院校领导等嘉宾齐聚深圳

南山麒麟山庄,围绕“创新引

擎:职业院校创业教育发展”

进行研讨。此次研讨会由中

国青年创业就业基金会、

KAB创业教育中国研究所

共同主办,国泰安职业教育

与产业发展研究院、中国创

业研究院共同承办。

“创业教育的目的不是

去培养企业家、创业家,因

为企业家和创业家是培养

不出来的,创业教育其实是

去发现、培育具有创业基因

的学生”。国泰安职业教育

与产业发展研究院院长陈

工孟教授的观点得到不少

嘉宾的认同。教育部创业

教育指导委员会副主任委

员李家华也表示,创业的

本质是创新,我们的创业

教育要着眼于学生自身特

点和优势。

与会专家也谈到目前

知识更迭的速度太快给教

育者提出了新的要求。在

中国教育创新研究院副院

长王春雷看来,创业教育是

一种创业精神、创业思维的

综合素质教育,创业教育更

应该成为一种通识教育。

在“创业基金如何有效

支持学生创新创业”的专题

研讨中,企业老总对话基金

会秘书长,就如何整合社会

资源支持学生的创新创业

项目发表了不同的看法。

“双创”教育亟需成为通识教育

穿越双城来戏墨