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東莞工商總會劉百樂中學
2012-13 概
學
覽務校
學校未來發展計劃的關注事項
1
發揚校訓“博學力行”的精神,使學生在德、智、體、群、美五育方面得到均衡的發展,為社會培養良好公民,為國家培訓優秀人才。
辦學宗旨:
類別 比賽/組織名稱 獎項/獎品詳情
獎
學
金
2012/13年度尤德爵士紀念獎學金(高中生) 2名校園藝術大使獎學金 2名屈臣氏集團香港學生運動員獎學金 1名葛量洪青少年制服團隊傑出服務獎學金 1名羅氏慈善基金高中應用學習獎學金 1名香港交通安全隊獎學金 2名青苗學界進步獎獎學金 1名青苗學界進步獎 25名
音
樂
第六十五屆香港學校音樂節三級鋼琴獨奏 優良(2名)六級鋼琴獨奏 優良(3名)中級組笛獨奏 良好(1名)16歲或以下外文歌曲女聲合唱 良好(1組)
朗
誦
第六十四屆香港學校朗誦節中一級女子組英詩獨誦 優良(4名)中二級女子組英詩獨誦 優良(1名)中三級女子組英詩獨誦 優良(2名)中三級男子組英詩獨誦 優良(2名)中四級女子組英詩獨誦 優良(1名)
中五級女子組英詩獨誦 第二名(1名)優良(4名)良好(2名)
★ 本校組織策劃與行政完備妥善,教職員管理,分工清晰,各施所長。
★ 教職員積極培訓,不斷求進,就課程和人力資源規劃,教師專業培訓、資源和設備添置及學生能力培養等各方面,努力策劃和準備。
★ 積極推展四大關鍵項目,閱讀及跨學科專題研習已成為學校的發展目標,效果良好。
★ 學生成長方面,本校全體教師,齊心協力地輔助學生健康成長及努力學習,使學生能在關愛融洽的校園裏成長,體驗全人教育的精神。
★ 學校不斷自我完善,配合課改趨勢及按校本需要,訂定未來發展計劃,進一步推動學校發展,繼續努力,在「照顧學生的學習」及「學生成長」兩方面加以關注,
2013-2014年度重點關注事項包括:
1. 照顧學生的學習—為使學生更積極投入學習,從課程發展及學習支援方面著手,為學生提供適切的課程、學業輔導、獎勵計劃等,從而提升學生的學習動機和自我要求。加強分組教學及調適,照顧學生的學習差異,各組別加強策略性協作,關注教師專業培訓,以提升教學質素。
2. 學生成長—協助學生在學校生活中健康成長,激勵學生及早建立自我完善的目標及發展良好的性格,建立「自尊、自愛、自律」的精神,培養正確價值觀念。從多方面的學習經歷,擴闊視野,發展潛能。亦加強與家長的聯繫,家校合作共同教育學生,成為負責任的人,達致自我實踐及成長。
2012-13年度在校際活動中獲得的獎項
社會服務中五級男子組英詩獨誦 優良(1名) 良好(1名)中六級女子組英詩獨誦 第二名(1名) 優良(5名)中二級混聲英詩集誦 優良(1組)中一、二級女子組普通話散文獨誦 優良(1名) 良好(1名)中三、四級男子組普通話散文獨誦 優良(1名)中一、二級女子組普通話詩詞獨誦 優良(3名) 良好(1名)中三、四級男子組普通話詩詞獨誦 優良(1名) 良好(1名)中五、六級女子組普通話詩詞獨誦 季軍(1名) 優良(1名)中三、四級男、女子粵語散文集誦 亞軍中一級女子粵語散文獨誦 優良(1名) 良好(1名)中二級女子粵語散文獨誦 優良(1名)中六級女子粵語散文獨誦 優良(1名)中一級男子粵語詩詞獨誦 優良(1名)中二級女子粵語詩詞獨誦 優良(2名)中二級男子粵語詩詞獨誦 優良(1名) 良好(1名)中三級女子粵語詩詞獨誦 良好(1名)中四級女子粵語詩詞獨誦 優良(1名)中五級女子粵語詩詞獨誦 優良(3名) 良好(2名)
舞
蹈
康樂及文化事務署、沙田文藝協會 銀獎第三十三屆沙田區舞蹈比賽 爵士舞群舞 (公開組)康樂及文化事務署、香港學界舞蹈協會有限公司 乙級獎第四十九屆學校舞蹈節 中學組爵士舞及街舞
體
育
香港學界體育聯會 沙田及西貢區中學分會學界手球比賽 女子乙組 2012女子丙組手球邀請賽
冠軍亞軍
學界足球比賽 男子甲組(第一組) 殿軍校際游泳比賽 男子乙組 50米自由泳(個人) 200米混合泳(個人)
銀牌第四名
新界區體育總會 第二十七屆新界區際水運大會 男子B組 4x50米四式接力 4x50米自由式接力
銀牌第四名
香港拯溺總會 2012全港公開拯溺錦標賽 泳池組 男子4x50公尺游泳障礙接力賽 季軍
中國香港體操總會 2013年全港技巧體操分齡賽 中級組(8-17歲)女子三人項目
第三名
中國香港體育協會暨奧林匹克委員會2013年全港技巧體操公開賽 中級組(8-17歲)女子三人項目
第三名
文
娛
活
動
香港定向總會 學界野外定向錦標賽(新界區)雙人體驗組 第二名香港關顧自閉聯盟 第三屆《打開心窗》說故事比賽公開組 亞軍香港交通安全隊新界南總區 周年大會操(中學組) 季軍香港交通安全隊 頒獎禮 獎學金暨義務工作嘉許獎狀(2名)香港學校戲劇節2012-2013 廣東話組
評判推介演出獎、傑出合作獎、傑出劇本獎、傑出演員獎、傑出導演獎
國民教育沙田區委員會 沙田區書法比賽 毛筆字書法比賽 優異獎(3名)傑出青年協會、教育局 第一屆「明日領袖獎」 嘉許狀香港中華文化促進中心主辦2012-13中國中學生作文比賽 銅獎(1名) 優異獎(5名)中國僑聯、全國台聯、人民日報海外版、中國國際廣播電台等主辦 第十四屆世界華人學生作文大賽 香港賽區比賽
二等獎(1名) 三等獎(2名)優秀獎(3名)
香港教育專業人員協會、香港公共圖書館 第二十四屆中學生好書龍虎榜 讀後感寫作比賽 高級組 及 初級組
均獲 推薦獎
沙田青年協會 第九屆沙田區傑出學生選舉 初中組 高中組
優異學生證書(2名)戰略競賽得獎隊伍優異學生證書(1名)
多元智能教育與研究學會及香港珠算協會多元智能盃 2013 數學比賽中一組
三等獎
香港童軍總會 2013年優異旅團選舉
優異旅團(童軍團)優異旅團(資深童軍團)
沙田區公益少年團 中國象棋大賽 高中組、最初組 季軍 及 殿軍沙田區「環保為公益慈善花卉義賣」 優異獎杯公益少年團獎勵計劃 (中學組) 基本級、初級、中級、一等榮譽級
黃章(17名)、綠章(5名)橙章(1名)、紅星榮譽徽章(1名)
2
中國象棋大賽 高中組、最初組
社會服務★ 學生會與公益少年團合辦「公益金便服日」籌款活動
★ 公益少年團:
- 主辦公益少年團沙田區中國象棋比賽
公益少年團花卉種植
盆栽移植和裝飾
- 環保為公益慈善花卉義賣 馬鞍山公園植樹日
★ 紅十字青年團:
- 路德會新翠耆年中心﹙量血壓、磅重﹚
- 新界東總部售物部﹙售賣紅十字會物品﹚
社康護理隊﹙探訪獨居老人﹚
校園健康大使
- 香港紅十字會推廣活動
- 於2013年1月23日舉行捐血日
★ 社會服務隊:
- 「第三屆沙田學生大使計劃」義工訓練及服務
- 世界心臟日2012「環球健步行」籌款活動
- 第七屆「赤腳勤學慈善行」
- 「城門河皇者之戰2012」活動(義務工作)
- 參觀食物銀行(新田村總會)
一、照顧學生的學習差異
1. 為學生提供適切的課程‧ 推行分組教學:中一及中二級均將四班分為五組,減低師生的比例,加強照顧學生的需要;高中通識教育科及英文科按學生能力進行分組教學,教師可因材施教。
‧ 課堂教學切合學生的差異,使學生積極投入學習
◆ 各科加強在課堂上運用不同層次的提問或工作紙等策略,幫助不同能力學生的學習;
◆ 中一至中三級每級各設精英班一班,配合精英班的能力,在課程、課業及日常評估中加入高階思維訓練, 提升學生的學業水平;
◆ 在課程作出適當的剪裁,設定核心及延伸課程,鞏固能力稍遜學生的學習基礎,擴闊能力較強學生的學習 機會;
◆ 初中統測及考試試卷,在滿分額以外增設10%的挑戰題目,激勵學生挑戰自我;
◆ 進一步為學生安排多元化的學習活動,例如小組討論、口頭匯報、考察參觀等,促進同儕間互助,並為不 同能力的學生提供參與學習的機會,發揮所長;
◆ 因應學生的興趣、需要和能力,本年度增加了報讀應用學習課程的人數,以照顧學生的不同性向及興趣。
‧ 推動資訊科技教學,透過網上閱讀及網上學習教材,以促進互動學習及培養自學能力。
2013-14關注事項
- 「傷健.愛共融」傷健共融活動體驗計劃
(講座、工作坊、社區體驗活動)
- 「城市睦福團契」賣旗籌款
- 「聖雅各福群會」賣旗籌款
★ 女童軍:
- 探訪香港中華基督教青年會顯徑會所(老人服務)
★ 家長教師會:
- 親子義工服務-陪同「視障兒童家長資源中心」
的院友到大美督家樂徑遠足及燒烤
- 籌款活動「煤氣萬粽同心為公益」
★ 輔導組:
- 大澳生活體驗及義工服務
★ 課外活動組:
- 中四全級「探訪長者」義工服務
中五全級「香港濕地公園植物
護理工作」義工服務 中四義工探訪
2. 培訓資優學生‧ 推薦學生參加資優課程、比賽及獎學金計劃,提升學生的自信;
‧ 推薦學生往國內及新加坡交流,擴闊學生的學習經驗;
‧ 舉辦學長訓練營、領袖生訓練營、風紀訓練營等,發掘有潛質的學生;
‧ 透過多樣化興趣小組活動及義工服務,發展學生潛能及提昇自信;
‧ 定期展示學生的學習成果,加強展示學生的表現,藉此提升學生的成就感;
‧ 加強獎勵計劃,考試後,教務組增設頒發中一至中三級術科優異成績,藉以提升學生的優越感。
3
2012-13年度學校曾
參與以下社會服務:
3. 支援學習能力欠佳的學生‧ 開辦課餘精進班/功課輔導班。
‧ 加強獎勵計劃以提升學生學習動機,部分科目自訂獎勵計劃,對成績有進步的加以獎勵。
4. 支援有特殊教育需要的學生
‧ 為學生申請學習支援津貼;
‧ 安排校本教育心理學家評估,與家長面談,幫助家長瞭解學生問題及學校的支援政策;
‧ 提供不同模式的治療和訓練,幫助學生克服學習上的障礙;
‧ 採取多元化的策略,如讀寫樂獎勵計劃、個別學習計劃、共融大使計劃、課後功課輔導、個別輔導等,以照顧學生多方面的需要。
‧ 加強對家長的支援,透過不同渠道,包括電話、通訊、家長工作坊等,加強對資訊交流,讓家長瞭解學校的支援措施,互相配合以跟進學生的成長;
‧ 調整課程,安排提升自我形象及前途生涯規劃校本課節,以及加強功課輔導。
5. 為學生提供適切的升學及就業輔導
‧ 安排有關境內外升學的講座,讓學生能按自己的性向及能力選擇合適的升學途徑;
‧ 安排學生出席各大專院校的開放日,瞭解各大專院校的課程;
‧ 介紹正規課程以外的課程,讓學生根據本身興趣、能力及志向規劃適合自己的升學或就業方向;
‧ 安排學生參觀懲教所、香港電台等,邀請有關人士舉辦有關升學及就業的講座;
‧ 提供有關升學及就業的最新資料,讓同學瞭解升學或接受職業訓練的機會;
‧ 安排校友與學生分享不同行業的資訊。
6. 加強教師的專業發展與培訓
‧ 安排教師出席教育局主辦的「照顧不同學習需要」課程;又於教師發展日安排相關讓座,教師的專業知識得到提升。
二、培養學生恪守紀律的精神
透過提升同學自律守規的意識,加強家校維繫,提升教師的訓輔技巧,強化及釐清校規及懲治罰則,改善同學校服
儀容、考勤及校園秩序等策略,以達預期目標。
1. 於早會、班主任課、周會及各類學生活動中,加強宣揚及灌輸自律守規訊息及精神。
‧ 安排同學參觀懲教所及懲教博物館,亦舉辦 「創建未來」及「更生先鋒計劃」講座。讓學生明白老師和校方對同學在學業和行為上的期望,並提醒他們要尊師愛友,嚴守校規,培養安份守己的品德。
‧ 輔導組舉辦律訓練營及一系列預防性活動及成長小組,以培養學生自愛自律,提升正能量。初中級設立獎勵計劃,鼓勵學生守規盡責,提高學生學習及自律守規的動機。
‧ 德育組透過舉辦相關周會: 「恪守紀律」、「義不容辭全港學校巡迴講座」、「網上罪行」、「廉政互動劇場」等,及以「校規啟示錄」為本年度班主任課主題,提醒同學自律守規。亦安排老師於早會以不同的生活經驗,教導同學恪守紀律的重要性。
‧ 課外活動組安排學生參與制服團隊活動及領袖訓練,以提升同學個人的自律精神。
2. 加強課堂管理,實踐先管後教的精神。
‧ 科任老師在課堂上以「先管後教」為教學方針,以令學生培養遵守紀律的習慣。用不同獎罰方法,訓練同學自律守規。
‧ 個別學科會就地取材,藉著某些相關課題發揮,幫助學生培養自尊、自覺和自我管理的能力,從而成功建立正確的人生觀與身份認同。
3. 釐清校內攜帶及使用手提電話的校規及罰則,增設手提電話儲存櫃,大大改善了課堂上使用手提電話,影 響課堂學習的情況。
4. 增設啟導室及增聘退休警務人員擔任訓導員,疏導了訓導組老師處理在課堂內外嚴重滋擾及違規同學的負 擔,令部份頑劣同學得到即時及有效的警戒及懲處。
5. 增加了遲到缺席留堂的罰則,有效減少同學遲到的個案,慣性遲到的同學大幅減少。
培養學生恪守紀律的精神是一個長遠及艱巨的挑戰,必須配合全體同事的一致同心協力,努力經營,學校須付出更
大的耐心、愛心、努力及心思,為學生健康成長及全人發展打好基礎。
4
教務組
各組別的工作
● 為配合社會的發展,中一至中三增
設通識
科,並引進最新的資訊科技教育,以
提高
學生的學習興趣及學業成績。。
● 為擴闊學生的學習視野,各科推行
多項不
同形式的學習活動,包括講座、參觀
、書
展、校內外比賽、境內外考察等。
● 推行閱讀活動,午膳後設十五分鐘
午間小
讀時間。
● 關注課程改革,推動協作計劃、共
同備課
及資訊科技教學。
為配合社會的發展,中一至中三增設
通識
科,並引進最新的資訊科技教育,以
提高
為擴闊學生的學習視野,各科推行多
項不
同形式的學習活動,包括講座、參觀
、書
推行閱讀活動,午膳後設十五分鐘午
間小
關注課程改革,推動協作計劃、共同
備課
● 各級的英文課特別加強聽、講、讀、寫四種能力
的訓練。
● 利用English Builder軟件,加強同學的文法
基礎,
● 設英語角,由外籍教師舉辦活動,讓全校同學於
午膳及課
後參加。
● 設英語輔導班、精進班及銜接課程,推行小班教
學及按程
度分組,加強學習效能。
● 舉辦多樣化課外活動,其中最受歡迎的是Inte
r-city
English and Culture Encounter,前往
新加坡之交
流活動,同學不但對兩地文化有更深認識,更可活
用英語,獲益良多。
● 其他活動包括英文廣泛閱讀計劃、Intensi
ve Reading Scheme、校際朗誦節獨誦及集
誦、英文串字比
賽、徵文比賽、書法比賽、英語短劇及短片製作比
賽等。
● 因應學校於初中實施語言微調政策,獲得教
育局六十四萬元撥款,與地理科及綜合科學科
協作,推行網上閱
讀計劃、舉辦英語周、英語大使訓練工作坊、
參觀香港濕地公園與及舉辦‘Science & Ge
ography Fun
Day’。
● 所有早會以英語進行,亦讓學生以英語進行閱讀
分享,增加學生接觸英語的機會。
5
● 依據「中國語文課程指引」,以能力組織單元,透過閱讀、寫作、聆聽、說話等語文能力之培訓,帶動學 生欣賞中國文化、文學美之所在,培養學生的創造能力,幫助學生建立正確的道德觀、價值觀。● 積極推行「中文廣泛閱讀計劃」及「看漢中文網」網上閱讀計劃,配合學校在閱讀方面的發展;
● 鼓勵同學參加「校際朗誦節」個人獨誦及集誦比賽,加強同學表達能力。
● 安排各級同學參加校內外徵文比賽、標語創作比賽及書法比賽等,擴濶學生的學習面。
● 開辦「中文暑期精進班」,聘請導師教授口語溝通及寫作技巧,以提升同學之應試能力。
中文科
英文科
教務組
● 設小班及分組教學,老師照顧不同學習需要的機會增多,學生的學習差距縮少,令課堂教學更見成效。
● 舉辦「數學謎題」活動,增購不同類形的數學參考書,並進行數學圖書閱讀計劃,鼓勵學生多閱讀及分享閱讀心得,以提升同學對數學的興趣。
● 開設數學精進班,加強訓練答題技巧。
● 為中三學生舉行模擬測試,讓學生能預早熟習並掌握全港系統性評估的測試技巧。
● 為中六同學安排額外全級模擬測驗。中四至中六設補課及精進班,教授應試技巧和心得,以盡早為高中生作好公開試的準備。
數學科
● 為了促進教師溝通、提升學與教的成效,本科老師群策群力,實行共同備課,內容包括發展校本課程、製訂教材與策略、搜集資料、編寫課業練習及設計課堂活動、評估學生學習進度,調適課程,以照顧學習差異及改善課堂教學。
● 要求學生多看報紙、書籍和瀏覽互聯網,校方為學生購買明報「新聞網」及Wisenews戶口,以擴闊視野、提升對時事認知、並方便學生搜集資料及參考專家學者的見解,幫助同學就不同議題作評論。
● 投放人力資源,實行分組教學,減少學生人數,使老師更能照顧學生的學習差異與需要,提升教學成效。
● 參與教育局「校本支援服務」,得到專家的悉力協助,在多次交流後,老師在教學工作,準備教材、擬題評卷、帶領獨立專題探究等方面均獲益良多,並能提升教學效能。
通識教育科
● 全校學生以「紅」、「黃」、「藍」、「綠」四社 為單位,進行各項體育及學術活動。活動包括:水運會、陸運會、排球比賽、閃避球比賽及傑出社員選舉等。
● 設有二十多個學會,供學生參加。包括有:乒乓球學會、戲劇學會、日文學會、童軍、女童軍、紅十字青年團及交通安全隊等。
● 每一位中一同學必須參加一項制服團隊活動,以培養學生的團隊精神。
● 協助學校籌辦特定的活動,如全校旅行日、中四、五級義工服務及試後學習活動等。
● 引用社區資源,拓闊學生之學習空間,校外撥款包括「沙田區青少年暑期活動香港賽馬會撥款」、「賽馬會全方位學習基金」及「校本課後學習及支援計劃」,資助同學參與多項活動。
6
課外活動組
輔導組
● 有策略地為學生提供發展性、預防性和治療性
的輔導活動。
● 配合學生的需要,每年訂定不同的輔導主題,
和各項學生支援服務,為學生安排均衡發展
的
活動。
● 活動的形式多樣化,例如採用滲透式的歷奇體
驗活動,讓同學從中體會及反思。
主題活動● 為協助學生建立自我管理能力,輔導組透過校本計劃,推廣生命教育。培養學生自律自愛,用積極、尊重和
欣賞的態度面對各種挑戰,以提升學生的正能量。
級別 主題 項目中一級 紀律 紀律訓練日營中二級 選擇 法網難逃體驗活動、生命工作坊:「起落.喜樂」
中三級 尊重接納共融體驗工作坊、中三黑暗體驗、「拆解迷思」認識性騷擾工作坊生命工作坊:互相尊重,預防欺凌,「我們這一班」
中四級 逆境自強 生命工作坊:情緒認知「給自己的情書」、「人生有得揀」正面面對挫敗工作坊中五級 減壓 生命工作坊:紓緩壓力「情出沒注意」中六級 探索 「人生選擇我有SAY」工作坊,反思自己的人生選擇全校 「人生方程式」,分享賽車手的奮鬥經歷,鼓勵學生訂立人生目標
7
中四團隊合作日營
百樂領袖
學長訓練營
輔導組
獎勵計劃
● 為初中級學生設立獎勵計
劃,以鼓勵學生積極
向上,努力進取。
● 以記優點形式嘉許學
生在考勤、學業、行為
各方面表現盡責的學生
,以推動同學積極向
上。
● 設成績進步獎,頒予成績
有明顯進步的同學,
藉此鼓勵同學訂立學習
目標,挑戰和突破自
己,追求自我進步。
家長活動● 與家長保持良好及緊密接觸,定期舉辦家長活動,共同輔助同學成長。讓家長掌握有效管教子女技巧,改善親子關係及學習如何有效處理子女行為問題:1. 「新生家長日」 - 讓家長瞭解子女升中之適應、學校課程和運作等,協助子女盡快投入中學生活。2. 「家長晚會」 - 邀請了教育心理學家主持家長講座,讓家長了解現今青少年成長心態和需要,如何運用正面鼓勵去幫助子女。講座後設班主任時間,讓家長與班主任溝通,了解子女在校學習情況。3. 「中一級學習成效檢討會」– 對象為中一成績偏低之學生及其家長,共同商討對策。讓家長了解學校教學策略,以協助子女學習;鼓勵同學分享學習困難,安排成績良好的同學交流學習經驗,幫助學生改善學習方法及態度。
成長活動● 關愛不同能力和
性格的學生,接納差異。
● 積極爭取校外社區資源,與社區機
構協辦各項活動。
● 透過多元化的體驗活動、小組活動
、義工服務、訓練計
劃及歷奇活動等,讓同學學習人際相
處技巧、壓力處
理、情緒管理、了解香港貧窮及環保
問題、學習關心社
會及他人。
以下為五個成長活動的簡介:
1. 中一「成長新一代」 - 透過山野
歷奇、黑暗中對話、義
工服務、陶器製作及團隊合作訓練,
提升同學的自尊感
及成就感,增加對社區歸屬感,建立
朋輩支援網和擴闊
視野,以提升解難能力。
2. 中二及中三「減壓方程式」小組
-以遊戲、角色扮演及
討論,學習正確減壓方法,建立健康
支援網絡。
3. 中二及中三「天天TEEN情」情
緒管理小組 - 提升同
學對情緒的認識,並學習如何管理情
緒。
4. 中三「黑暗中對話」 - 推廣共融
教育,提升同學對社會
不同人士的接納,體驗「傷健共融」
,反思自己生活。
5. 中四「貧樂無窮」- 透過體驗街
市食物回收、基層人士
貧困生活、有機農場體驗及環保活動
展覽,了解香港的
貧窮問題,讓同學關懷社會弱勢社群
,學習惜福及環保
生活的重要。
8
● 本校十分注重培養學生的品德,教導學生了解及接納自己,學習處事待人的態度和建立正確的價值觀;更要認識
公民的權利與義務,做一個好公民。
● 教導學生養成健康的生活習慣,發展自己的才能,活出一個豐盛的人生。
● 教導學生建立正確價值觀、培養
學生自律守
規精神、成為一個身心健康
的人、具愛國情懷
及懂得欣賞與分享。
● 主題多元化,能開拓學生的
視野,從各個範疇增進
見識,讓他們接觸和學習更
多書本以外的知識;更
可培養個人的品德,幫助同學建
立正確的價值觀及
促進身心的健康。
教導學生建立正確價值觀、培養
學生自律守周會
● 各班主任老師與學生探討有
關品德、公民教育及健康生
活教育的課題,亦會討論社會時
事及學生關心的題目。
● 幫助學生陶鑄人格,修養品
德,學習如何自處及與別人
相處,
養成愛己愛人的情操,同時
亦教導學生建立正確的價值
觀及判斷
是非的能力。
● 教導同學如何履行公民的
權利與義務,如何面對成長
期的生理
與心理的轉變,並建立正確的性
價值觀及負責任的性態度。
班主任課
● 老師輪流主持早會短
講,取材貼近社會時事
與學生的生活。
● 跟學生分享個人生活體驗,
或向學生介紹好書,對學
生甚有裨益。
● 通過老師與同學的心靈交
流與生活經驗分享,
幫助學生的成長。
早會短講
● 時事廣場、「2012年十大新
聞選舉」、
成長新動力、「初中護苗教
育課程」、校園
健康大使、性教育講座、參
觀懲教博物館、參
觀高等法院。
● 國情教育包括推薦學生參加
國內考察及文化交流、清
遠連山義教、升旗禮、國慶
主題活動--「中國世界文
化遺產」。
● 活動多元化,讓同學在愉快
的氣氛及互動的過程中
學習,擴大學生的接觸面。
● 設德育組幹事,由學生擔任
,與德育組老師一
起籌劃各類活動,一方面培
養同學的領
導才能,另外亦讓活動更能
切合同
學的需要及更見成效。
其他活動
訓導組
德育及公民
教育組
升學及就業
輔導組
● 本組工作目標:秉承校方「先管後教」之訓示,以嚴格及公正之態度執行訓導工作,培養學生良好之品格,樹立良好之校風。
● 級訓導:於每級設級訓導老師,專責處理各級學生違規行為,對違規學生作適當紀錄及處分,安排違規同學為學校服務、在啟導室反思及留家反思等。有需要時亦會將個案轉介輔導組跟進。
● 風紀隊:設風紀隊負責協助維持校內秩序。舉辦「風紀訓練日營」及「風紀領導才能訓練營2013」,以加強風紀的領導技巧及團隊精神。
● 啟導室:本學年新設啟導室,聘請退休警員為訓導員在內主持,嚴重違規或遲到多次欠留堂的學生,須到啟導室進行反思,以改善學生的行為問題。
● 加許獎勵:對在校內行為表現良好、熱心參與服務和在校外活動有傑出表現的同學,老師會給予優點、小功或大功等嘉獎。本組亦舉辦「最佳風紀選舉」、「最守時班級比賽」及「全年最佳操行獎」,以表揚相關同學。
● 協助學生了解自己的興趣、能力、需要和志向,訓練自我分析能力,引導他們及早訂立目標,發展潛能,於畢業後選擇適合
自己的出路,將來在社會上扮演積極而有意義的角色。
● 透過安排講座、展覽、參觀和研討會等活動,提昇學生在升學和就業方面的認識,灌輸正確的工作態度,培養他們對工作的
興趣和自信心,發掘個人的潛質,使日後能發揮所長,貢獻社
會,邁向豐盛富足的人生。
● 勸勉同學要勤力讀書,為將來作好準備,亦提醒同學在校內必須遵守校規,保持良好的操行紀錄,免得將來於升學或找尋工
作時,影響別人對他們的印象。
● 安排同學參觀大欖懲教所,透過實地參觀,使他們體會在社會上服從法紀的重要,從而令他們有所警惕,嚴守校規。
● 舉辦多次參觀活動及專題講座。
● 為鼓勵學生們努力上進,勤奮讀書,繼續協助有需要的學生申請葛量洪生活津貼,亦提名及推薦不同級別的學生參加了青苗
最佳進步獎及尤德爵士紀念獎學金。
● 為了讓畢業生在踏足社會前瞭解在社會工作需要具備的條件,特別安排中五學生參加由香港港鐵有限公司主辦的「Train出
光輝每一程」訓練計劃,讓學生親身體驗工作世界的實況,同
時,期望他們能有所醒覺,好好把握充實自已的機會,為將來
踏足社會,做好準備。
● 除了日常接見並輔導學生,提供升學及就業資料外,亦接見學生家長,商討有關學生出路情況,協助解決學生於升學或擇業
上的疑難。