Bishop Walsh Primary School (P.M.) 地 址 : 九 龍 城 聯 合道 150 號 電 話 : 2337 2058 傳 真 : 2336 1664 電 郵 : infopm@mail.bishopwalsh.edu.hk 網 址 : http://www.bishopwalsh.edu.hk/pm/

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 1

我們的信念

學年度

(重點) 我們的信念及互動目標 總目標

2007-2008

我們的信念(一)：「知識就是力量」：

營造知識型學習環境，加強學與教：透過運用九大共通能力，學會學習四說、

讀、寫、問、想、評

2008-2009

我們的信念(二)：「求學是為了學做人」：

共建關愛校園：秉承華德「愛主愛人愛己」、「互勵互信互勉」的優良傳統，加

強學會做人五大價值觀及態度。

着重情境、溝通與實踐 以「孝親敬師」為主題、讓學生學會如何接納及尊重他人，學習與人相處之道

加強家校溝通以評估成效 強調「先管後教」

2009-2010

(新校舍落成)

我們的信念(三)：「天生我才必有用」：

創建多元智能天地：提供設備完善、環境優美的多元智能學習環境，讓學生學

會發揮八大多元智能

「創意無限」、「潛能盡放」 強調「有教無類」，肯定每一位小朋友的價值

進一步實踐「一人一體藝」的承諾

「 創 建 新 校

舍，關愛育英

才」；我們期望

每位入讀本校

的學生不單可

以努力愉快地

學習，而且能

夠主動高效地

學會學習、學

會做人、學會

發揮，成為一

個有知識、有

教養、有信心

的人；

我們本着「一

個也不能少」

的教育使命，

發揚天父捨己

為人的精神，

創佳績、盡所

能，建立關愛

校園；又致力

與時並進、革

新課程，從而

達至均衡全面

的全人教育，

奠定終身學習

的基礎。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 2

我們的願景

憑藉一份真摰的基督精神，凝聚一支專業的教師團隊，夥拍一眾有心的

持分人士，培育萬千勤謹謙信、愛主愛人、德智體群美靈均衡兼備的華

德學子。

我們的新校舍

華德學校的新校舍，是我們下午校一眾師生和家長熱切期待的，據最新

資料顯示，工程最快將於 2010 年 3 月完成，相信在不久的將來，我們的

同學便可以在這個新的環境下，展開新的一頁。

全日制為我們提供充裕的學習時間，使我們更有效優化教學，讓同學們

成為學習的主人翁，學會學習。而新校舍亦提供更理想的學習空間，我

們期望校內的設施，有助不斷提昇教育質素，像設備完善的中央圖書館，

可以配合學校致力發展的「從閱讀中學習」；寬敞的禮堂，可讓我們享負

盛名的弦樂團、粵劇組、戲劇組等演藝團隊有更多的演出和交流機會；

各式各樣的特定用途房間，有利學校滿足同學們各方面的學習需要。為

了建立資訊型學校，新校舍設多媒體電腦室、數碼音樂室、數碼視覺藝

術室、多媒體語言實驗室及校園電視台等，而且全校無線上網，以配合

運用資訊科技進行互動學習。我們華德的家長，一向對學校十分支持，

我們亦會為家長們設立一所更具規模的家長資源中心，促進家校合作。

新校舍依山而建，與大自然近在咫尺，我們會藉此讓同學更懂愛護地球，

在校內參與綠化，致力推行環保耕作。為使學校能更有效善用社區資源，

校舍三樓操場位置將建天橋連接比鄰的九龍仔公園，以便同學們使用園

內的田徑場、泳池及各類型球場等設施。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 3

我們的管理與組織

校董會

校長

副校長

A. 教務組 E.訓育輔導組 D.活動組 C.學務組 B.總務組

2008 至 2009 年度行政架構

行政組

專責工作小組

E3危機小組 E1 生命教育 D1康樂福利會C1 課程發展 C3 學校宣傳 E2 家教會C2學生支援

科務小組

中文 普通話 英文 數學 常識 宗教 視藝 音樂 體育 電腦 圖書

校政執行委員

B1

健康

生活

A4

資訊

科技

A3

全日制

關注

專責工作小組

一

A2

教師

發展

A1

學校

改善

A5

校友會

B2

刊物

編印

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 4

關注事項的成就與反思

1. 管理與組織：創建新校舍，邁向全日制

在新校舍漸見成型的同時，學校亦積極籌備全日制工作。在校長的率領下，

老師們曾往瑪利諾神父教會學校(小學部)及救世軍中原慈善基金學校交

流，除了仔細參觀並記錄校舍設施外，老師們亦非常關心遷校的準備工作

以及流程細項，紛紛在參觀途中或交流會議上提出發問，積極聽取有關資

料，並在校內進行全日制參觀分享，期望能使準備工作順利進行。

蒐集了各方面的資料後，各科、組在校長的帶領下，分組籌劃了全日制運

作事項，準備工作如新校命名、校服校徽設計、全日制時間表編製、新校

舍設施籌款、校產記錄及分配等，一切都準備就緒。

距離搬往新校舍的日子越來越近了，學校各個成員對此滿懷盼望，我們將

繼續做好準備工作，逐步邁向全日制。

2. 學與教：提升學生學習成就，優化教學效能

我校一向憑藉真摯的基督精神，本着「一個也不能少」的教育使命，建立

關愛校園；又致力革新課程，以達至均衡全面的全人教育為目標。我們期

望每位入讀本校的學生不單可以努力愉快地學習，而且能夠主動高效地學

會學習、學會做人、學會發揮，成為一個有知識、有教養、有信心的人。「學

會學習、學會做人、學會發揮｣三合一，是每年必須加強的恆常項目。此外，

「學會學習、學會做人、學會發揮｣亦分別是 2007-2010 年度的重點發展項

目。本年度，我們的重點發展項目是「學會做人｣；我們就着本年度的主題

──「孝親敬師」，進行了課程統整。

先談有關主題的全學年恆常學習活動：我們一方面舉行「每月小壽星」及

「一人一職」活動，以「感謝爸媽生我育我」為口號，教導學生凡事感恩，

勇於表達一己的孝親精神；另一方面，我們安排「每月祝福」的敬師活動，

教導小朋友要尊師重道。

專題學習活動方面，更是百花齊放。2008 年 9 月 10 日，生命教育組與宗

教科合辦「敬師日」活動，除了配合宗教禮儀及宗教元素之外，我們更以

歌曲喚醒全校同學的敬師心。另外，活動組更以「教親敬師」為題，於 2008

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 5

年 9 月 13 日安排了「中秋迎月活動」，並邀請家長參加，場面溫馨感人。

活動組更於 2009 年 5 月 30 日舉辦「孝親敬師頌主恩」活動，我們邀請了

教育局黄大仙區學校發展組學校發展主任郭陳寶蓮女士任主禮嘉賓，與家

長、學生及老師一起透過孝親敬師的主題去歌頌主恩；當天，我們更邀請

了在國內的締結姊妹學校── 淅江省温州市實驗小學，透過武術、舞蹈和

弦樂演奏等進行視像交流呢！

為了把主題訊息滲入課堂，鞏固學生所學，本年度一至六年級的跨學科全

方位主題學習均以「孝親敬師」為母題；各級自設子題命名如下：「我愛我

的家」(一年級)、「齊來敬師」(二年級)、「齊頌親恩」(三年級)、「敬師小

人類」(四年級)、「孝心天使」(五年級)和「頌我良師」(六年級)。

此外，各科亦有安排相關的學習活動，務求以不同層面發展學生的能力，

例如音樂科的「孝親敬師」卡拉 OK 比賽、電腦科的「母親節電子賀卡設計

比賽」以及視藝科的「親親 Daddy 漫畫設計比賽」等。

在各項學習活動之中，師生和家長印象最深刻的，要算是「孝義週」了。

我們以廣播劇、話劇、說故事及閱讀等形式演繹了《保身行孝》、《扇席溫

被》、《助人行孝》、《富貴思親》、《繼志著書》及《為親洗桶》六個故事給

全校師生分享；又於星期六安排了孝義週之「溫馨相聚」活動，提供一個

分享機會予師生重溫彼此的感想，領悟孝義之真諦。最後，我們特設孝義

週週記、希望學生和家長都能透過紙和筆真情對話，表達內心的真意，藉

此鞏固所學。

3. 校風與學習支援：發展宗教福傳

除了舉辦大型活動創造整體的宗教氣氛，並透過與各學科的合作，將宗教

福傳融入學生的日常學習外，學校也沒有忽視做老師的福傳工作──我們

安排了教師靈修日，讓老師在寧靜環境中，分享工作生活點滴，我們的校

監龔偉南神父更不時結合宗教與生活，與老師們暢談教育的真諦，令老師

獲益良多。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 6

我們的學與教

1. 我們的課程發展計劃

「學會學習(知識)‧學會做人(態度)‧學會發揮(技能)」

2. 我們的課程發展目標

a. 教與學模式轉變，校本課程全面化，配合「福傳」 (學會做人) b. 加強推廣閱讀風氣，使學生從閱讀中學習 (學會學習) c. 援引校外專業支援，優化小班教學，培養學生運用兩文三語的能力，

提升學生學習表現 (學會發揮)

d. 加強教師專業發展及交流，優化教學效能

3. 我們的重點發展及工作： 「學會學習、學會做人、學會發揮｣三合一，是每年必須加強的恆常項目。

課程切入點：除了恆常項目外，「學會學習、學會做人、學會發揮｣亦分別是 2007-2010 年度的重點發展項目。

學會學習 學會做人 學會發揮

2007-2008 2008-2009 2009-2010

重

點

發

展

項

目 「知識就是力量」

「求學是為了學做人」 「天生我才必有用」

學

會

學

習

、

學

會

做

人

、

學

會

發

揮

計

劃

所 有 課 堂 滲 入「九大共通能力」：協

作能力、溝通能力、創造能力、批判性思

考能力、運用資訊科技能力、運算能力、

解決問題能力、自我管理能力、研習技能

及「四大關鍵項目」：德育及公民教育、

從閱讀中學習、專題研習、運用資訊科技

進行互動學習

發展重點： (1) 援引校外專業支援，提升學與教的成效。(學與教的方式轉變)

(2) 加強學生批判思考能力、溝通能力、創造力及運用資訊科技的素養。

(3) 提昇學生對中國文化的素養。 (4) 照顧學生個別差異，提供相應的學習支援。

(5) 有系統和準確地記錄學生的評估資料，改善及促進學與教。

與 生 命 教 育 組 ( 德 育 及 公 民 教

育 、 宗 教 科 )合 作 ， 所 有 課 堂 滲 入

德 育 及 公 民 教 育 元 素：「七大價值觀

及態度」：堅毅、責任感、國民身份認同、

尊重他人、承擔精神、關愛、誠信

發展重點：

(1) 國民身份認同：認識祖國的歷史和文化，加強學生對祖國現時發展的興趣和

關注，培養他們對祖國的歸屬感。

(2) 讓學生懂得「孝親敬師」、學會如何

接納及尊重他人，學習與人相處之道。

(3) 提供機會予學生學習勇於承擔的服

務精神。

與 課外活動組 合 作 ， 課 堂 活 動 滲

入 八 大 多 元 智 能 訓 練 ： 語言邏輯、

數理邏輯、音樂旋律、空間智能、肢體動

作、自然博物、個人內省、人際溝通

發展重點：

(1)透過提供多元化的課外活動，讓學生

發展不同的潛能和興趣。

(2)透過主題活動，提供不同環境讓學生

學習，培養學生自律自治、互相尊重的態

度，並加強師生關係。

(3) 展示學生參加活動的情況及成果，互

勉互勵，分享榮譽並增強歸屬感。

(4) 有系統地紀錄老師推動活動的情況

及學生比賽成績。

4. 各科課程報告

以下我們將重點介紹本年度各學科的發展項目，除了希望家長能更全

面了解學校為學生安排的學習活動外，也為了加強家校溝通，使家長

與老師緊密地合作，共同為孩子打造美好的未來。

a. 中文科

本校繼續參加了內地與香港教師交流及協作計劃，內地交流人員與一、

四年級老師定期備課、觀課，進一步完善了拼音教學，並更有效地推行

讀寫結合。四年級學生更增設了循環日記的寫作活動，提高了學生的寫

作興趣。此外，透過閱讀策略課程、文學週、每日一講，發展學生思維

及溝通能力，並提高學生對中文科的興趣；運用引領思維、自設問題於

閱讀教學中，寫作過程中會進行自評及同儕互評，發展學生鑑賞及批判

性思考能力。

b. 英文科

眾所周知，英語是國際溝通語言，學校亦非常重視於校園內營造英語環

境，不斷提升學生讀、寫、聽、講等方面的能力。此外，外籍英語教師

更為各級之英語大使每日提供訓練，以提高他們學習英語的興趣及運用

英語的能力，同時加強他們在校內協助老師推廣英語的信心。

本校英文老師更與外籍英語教師進行協作教學，如在一至三年級課堂中

利用生動有趣的遊戲、歌曲和詩歌教授學生英語，提高他們對英語學習

的興趣，四年級的學生在課堂中則透過戲劇提升英語表達能力，五年級

在課堂中滲入劍橋小學英語考試課程，而六年級的學生在課堂中則學習

英語面試技巧，希望這些訓練能提高學生的升中面試能力和信心。

c. 數學科

為了提升學生在 TSA 及「中一入學前學科測驗」應試能力，小一至小六

的課程延續去年的調適安排，以配合小三及小六的學習，具體安排如下：

1. 小一至小五學生學習範圍包括原有該級課程外，還延伸至下年度首一個單元的課程。

舉例：二年級課程範圍包括 2 上 A 冊第 2 個單元、2 上 B 冊(共兩個

單元)、2下 A、B冊(共四個單元)及 3 上 A冊第 1個單元。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 13

2. 小六加插 TSA 及「中一入學前學科測驗」的應考學習內容。

3. 小三、小五及小六每週進行一次全班課前輔導。

d. 常識科

本科除了專題研習及户外學習外，還有校本課程如自學課程(J.1-6)、

創造發明課(J.2,5)、腦健操(J.1)及通識啟蒙課(J.6)。以上課程活動

提供了多元化的學習策略，發揮學生的創造力及批判性思考能力，培養

自學精神。

四年級試行合作學習模式教學，讓學生體會互利協作學習的好處，互補

不足，彼此欣賞，共同進步。

本科也舉辦了延伸活動，例如，親子紙動偶製作比賽，優秀作品已於「孝

親敬師頌主恩活動」當天陳展；協辦美國太空訓練營。

e. 音樂科

為配合藝術教育領域新課程的要求，音樂科已採用全新課程。音樂科老

師根據新課程內容設計不同的音樂活動及工作紙，藉以加強學生創作與

演奏的技巧，並透過音樂欣賞，讓學生認識音樂的情境及培養評賞音樂

的能力。

此外，一至六年級學生皆有機會於音樂課堂內學習一至二級樂理課程，

預計 2010-2011 年度的六年級學生的樂理知識水平將達至英國皇家音

樂學院樂理考試二級程度。而本科更與視藝科合作設計「藝術 fun fun

fun」小冊子，讓學生記錄自己在藝術方面的表現及成就。

活動方面，音樂科會定期舉行各項校內及校外的音樂活動及比賽，包括

校際音樂節比賽、校際或區際音樂比賽、歌唱比賽、與各科合辦的活動

等，音樂科老師每年亦會帶領同學出外欣賞音樂會，藉此培養學生對音

樂的興趣。

為了啟發學生音樂潛能，音樂科亦開辦一連串的音樂培訓活動，包括：

高級組合唱團(J4-6)、初級組合唱團(J1-3)、弦樂團、小提琴班、大提

琴班，管樂團、長笛班、單簧管班、色士風班、銅管樂班、敲擊樂班、

木笛小組、牧童笛獨奏、女聲獨唱、口風琴隊、午會領唱小組等，並鼓

勵學生參加英國皇家音樂學院樂器考試及校際音樂節比賽。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 14

f. 體育科

本年度，每位同學均有「學習歷程檔案體育運動參與紀錄表」一份，此

舉是鼓勵學生記錄參與各項運動的過程及感想，例如記錄自己的靜止心

率，觀賞過的體育比賽以及體適能等資料，使學生能明瞭自己在成長階

段中的身體狀況；我們亦鼓勵家長參與，與孩子共同完成檔案記錄。

體適能不佳，不但影響個人的健康，亦會影響日常生活及學習能力。為

改善學生心肺功能以至整體健康，本年度的體育課定期進行體適能練習

及測試，選取項目包括耐力跑、仰臥起坐、前伸三及手握力測量，藉此

加強學生各方面的體適能。

g. 視藝科

為了配合本年度積極推廣校內、外的藝術活動，透過多元化的學習經

驗，提升學生的學習成就的目標。本年度共舉行了 10 項校內活動及比

賽，為學生提供多元化的學習經驗，如：與電腦科合作的「萬聖節面具

設計比賽」、「校內視藝科繪畫比賽」、「環保聖誕吊飾設計比賽」等，均

得到同學及家長的積極參與及支持。透過這些校內活動，不但為學生提

供課堂以外的學習機會，豐富學生的學習經歷，而且亦增加學生對視藝

的認識。

至於校外比賽及活動方面，由於本學年沒有太多合適的參觀活動，故只

安排了一次出外參觀。而本學期共參加了 12 項校外活動及比賽，本校

學生在多個公開比賽中取得優異的成績。

此外，本年度繼續為學生提供更多視藝科的訓練課程，如：美術學會、

陶藝、書畫班等，而本年度陶藝班、書畫班及水墨畫班均接受一、二年

級同學的參加，照顧各年級同學的需要。

在學與教方面，科任老師自製教學簡報，豐富本科的簡報庫，有助老師

利用資訊科技進行教學。至於學生方面，高年級同學開始習慣運用資訊

科技搜集資料，而低年級的家長均願意協助及教導子女於互聯網上搜集

資料，豐富同學的創作意念。此外，統一視藝科與音樂科的學習歷程檔，

把原本的合併為藝術「Fun Fun Fun」小冊子，透過自評、互評和藝術

欣賞，提升學生對美育的評審和認識，優化教學效能。

在教師專業發展方面，因本年度可供進修的課程及名額不多，故本年度

科任同事進修的情況未如預期理想。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 15

h. 電腦科

電腦科以電子網上平台授課，除了提升老師教學效率外，更為學生提供

了簡易的自學平台。我們集合對電腦繪畫有興趣的學生，訓練其電腦繪

畫技巧，並提供參與《電腦「數」描大賽》電子繪畫比賽的機會。另外，

四至六年級學生可參與「資訊科技挑戰獎勵計劃」，透過不同學習計劃，

提升其資訊科技水平及金章認可資格。課外活動方面，設有「電腦興趣

小組」，訓練學生電腦技巧，培養他們對資訊科技的興趣。成立了 IT 學

長團隊，以提升學生的資訊科技水平、服務精神及責任感。

i. 宗教科

本校是一所天主教小學，致力培育學生的靈性及品德發展。本年度在課

程上，教師利用宗教教育與德育課程發展中心資源，於課堂內引入多元

化的教學元素，讓學生在生活中認識天主，並體驗天主的愛。

為了讓學生能夠體現與實踐基督精神，學校組織了各個宗教小組，例如

宗教禮儀服務小組、基督小先鋒、祈禱小天使等。另外，亦舉行全校性

的宗教禮儀以及安排高年級學生參觀聖堂等，讓學校充滿福傳氣氛。

宗教科於學校網頁內設天主教資訊分享區「親親主耶穌」，不時更新有

關天主教的資訊，內容除了報導學校舉辦的宗教活動外，更會有「聖經

金句分享」、「聖經小故事」、「福傳遊戲」等，內容豐富，同學及家長瀏

覽次數不斷上升。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 16

j. 普通話科

課程方面：本年度起，一至四年級學生都會採用由華德學校的老師自行

編寫的校本普通話拼音教材學習普通話拼音，讓他們透過豐富而有趣的

內容打好基礎，把普通話學好。而一至四年級學生都會於學期初獲發「電

子助手」光盤，協助他們在家自學普通話。此外，學生亦可透過不同的

網上互動學習平台，加強普通話的自學能力。

此外，學校參加了「內地老師交流協作計劃」，透過內地富教學經驗的

老師，相互交流學習經驗，有助優化課程，同時發展學生兩文三語的能

力。另一方面，本學年我們與姊妹學校－溫州市實驗小學進行的視像交

流活動都舉辦得非常成功，藉著中港教育互動，擴闊學生的視野。

語境方面：為了營造更濃厚的普通話語言環境，學校將每週的星期五定

為普通話日外，每逢小息，普通話大使會在聲母跳跳板、普英街、韻母

棋及「普通話自由 Show」等位置當值，協助同學參與遊戲及活動；除

了普通話集會外，我們亦鼓勵學生課餘時與老師以普通話交談。下學期

時，我們更加插了「越獎越開心」計劃，讓同學們透過朗讀「普英街」

小冊子嬴取蓋印，加強學習普通話的興趣。

學業成就方面：為學生創造表現機會，也是本年度目標之一。本學年，

我們鼓勵學生積極參予不同比賽，當中 J5 及 J6 學生參加了理工大學水

平考試，合格率達 83%，當中 60%更取得 C等或以上。

未來，我們將繼續努力，希望透過多元化的學習活動，讓學生享受學習

及應用普通話的樂趣，而且能表現更自信。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 17

5. 2008-2009 年度課程概覽

科／組 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級

學與教

網上閱讀計劃、課前閱讀課、兒童及青少年閱讀計劃、多元智能閱讀活動、星級獎勵計劃、

閱讀暑期天活動（由教育局、語常會及香港教育城舉辦）、講故事比賽

閱讀策略、圖書課 －

故事媽媽/好書輪流轉 － 「我國偉人」閱讀報告比賽

閱讀

親子閱讀樂 English Reading Scheme

跨學科 全方位主題學習(勤學自律)、共通能力訓練、創意角

輔導課 － 中、英、數

內地與香港教師交流及協作計劃、閱讀篇章、閱讀策略課程、中國文化週、四年級「赤子情．

中國心」單元教學活動、自由講場、每日一講、發展思維能力運用引領思維、自設問題於閱

讀教學中、發展鑑賞及批判性思考能力，於寫作過程中進行自評及同儕互評 中文科

－ 以普通話教中文、校本拼音課程

普通話大使訓練計劃

普通話 週五普通話日

（集會普通話時間、小息普通話表演時間、課餘普通話時間、普通話日）

＜普英街＞遊戲區及網上自學資訊箱、視覺空間的語言環境創造

外籍英語老師計畫、English Ambassadors Training Course

Primary

Literacy Programme

--Reading(J1-3)/ Writing(J1)

Drama Education

於正規課程內

融入國際試內

容(Cambridge

Examination)

Interview Skills Course

英文科

閱讀篇章、Reading online every day scheme、Welnet 週四英語日（集會英語時間、小息英語表演時間、課餘英語時間）

＜普英街＞遊戲區及網上自學資訊箱、視覺空間的語言環境創造

－ J.5,6 奧數班

－ J.3-6 奧數興趣班

－ 世界數學測試

學校夥伴支援計

劃－小班教學 － － －

J.6 教育局課展

處校本支援服務

數學科

網上解難活動、網上練習、心算活動、估量活動、「小小數學家」比賽

小一適應課程 創造發明課 － － 發明創造課 － 常識科

專題研習、科學日、全方位戶外學習活動、學習歷程檔案

於正規課程內融入英國皇家音樂學院樂理課程 －

牧童笛訓練 音樂科

創作與演奏技巧、樂理、音樂評賞、音樂培訓活動、校內及校外音樂會欣賞、學習歷程檔案

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 18

科／組 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級

基礎活動課程 － 體育科

「學習歷程檔案」、體適能測試、體育常識課程、SportACT 計劃、藝術大使

視藝科 「一級－藝術家」、「視覺藝術 fun fun fun」、學習歷程檔案、美術學會、

校內繪畫比賽、校外藝術參觀活動、彩旗工作坊

繪圖比賽 圖書封面

設計比賽 打字擂台

電子簡報

設計比賽

網頁

設計比賽

親子數碼攝影比賽 電腦「數」描大賽

「資訊科技挑戰獎勵計劃」

電腦科

－ 電腦興趣小組

基督小先鋒、禮儀服務小組、祈禱箱、「教育主日」、祈禱禮、

宗教時間－四旬期愛心學校獎勵計劃、宗教週活動、《親親主耶穌》 宗教科

敬禮聖母活動 聖堂朝聖 畢業感恩祭

校風與學生支援

領袖生培訓、成長課、學習支援計劃、「小天使」獎勵計劃、優秀服務生、「自律之星」獎勵計劃、

「超越自我」獎勵計劃、模範生獎勵計劃、「一人一職」計劃、交齊功課獎勵計劃、

香港明愛全方位輔導服務、個別加強輔導計劃、駐校教育心理學家計劃

小一適應輔導

活動 － 華德小義工、成長小組

大哥哥大姐姐計劃 －

訓輔

－ 香港小童群益會「輔助課程」

成長的天空計劃、華德小義工

生命教育

健康教育

「老師是我好榜樣」、健康午膳成小食四格漫畫比賽、教育局「我的行動承諾」、護脊校園、

一人一花、「節省能源」活動、「健康小先鋒」、「家居大掃除」活動、「書包也減肥」行動、

公民德育課、班徽、班口號設計、「回收舊衣物」活動、

開心果日、至「營」學校驗證計劃、赤子情．中國心計劃

我從那裏來 奇幻錦囊 BB 性別誰決定 男仔、女仔 我在戀愛嗎 同性戀疑雲 性教育

親子性教育日

語文遊戲、開開心心學日語、開開心心學韓語、健康常識小組、輕黏土、水墨畫、英詩集誦、趣味

閱讀、小手工、手工 DIY(馬賽克、玻璃畫製作等)、輕黏土、蒐集組、跆拳道訓練班及武術班、劍擊

訓練班、乒乓球、籃球、羽毛球、足球、徑賽、跳高、跳遠、擲項、康樂棋、電腦、校園小記者、

幼童軍、小童軍、小女童軍、舞台化妝、IT 學長、Bear Bear 熊製作、編織、英語話劇、弦樂團、小

提琴班、大提琴班、管樂班(單簧管、長笛、銅管樂)、敲擊樂班、粵劇、舞蹈、游泳、書畫班、中/普/英

朗誦、陶藝、美術學會、木笛隊、獨唱訓練、奧數班、英語寫作班、基督小先鋒、「祈禱小天使」小組等

課外活動

－ 戲劇團、合唱團

其他 為小一至小三學生提供課前託管及功課輔導等支援

為學習上有困難的學生提供課後學習及支援服務

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 19

我們對學生成長的支援

除了學與教以外，我們在學生支援方面也有校本特色，以下是我們

在本學年度在幫助學生健康成長的重點工作和支援服務重點報告。

1. 訓輔合一

我們深信作為教育工作者，除了教懂學生如何透過學習，獲得各方面的知識

外，學生品德的培養都是同樣重要的。校方處理學生的問題，一向採取積極

的態度，我們深明只強調懲罰未必湊效，適當的輔導工作才能令孩子願意改

過。本校一向實行「訓輔合一」，於每個學年初訓輔組老師都會設計適切的校

本訓輔活動，配合學生不同成長階段的需要。加上駐校社工的專業輔導，使

訓輔工作更見果效。

我們強調「預防性」、「發展性」的教育，透過全校共同參與的模式，致力保

存良好的文化，營造關愛的校園，使師生都能在溫暖友愛的校園中生活。

至於學生的行為問題，先由班主任處理，如有需要，級訓輔老師、訓輔主任、

社工亦會給予適當的支援，我們強調與家長的溝通、尋求更有效的方法，讓

同學改善問題行為。

此外，我們亦推行「朋輩輔導發展計劃」 — 大哥哥大姐姐計劃，幫助低年

級同學的適應及成長，訓輔組亦致力培訓各類型的服務生(風紀、車長、班長、

愛心大使等)培養同學的責任感及服務精神。

我們堅信沒有教不好的孩子，透過「訓輔合一」的模式，配合家長的合作，

孩子必能每天進步。

2. 校風與學習支援

自二零零二教育統籌局增撥小學輔導資源後，本校建立了一個全方位的輔導

體系，無論在預防性、發展性及治療性各方面，皆提供了全面而廣泛的輔導

服務；而我們更強調學生的成長，建基於關愛及歸屬的群體，故本校致力營

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 20

造校園的關愛文化，推行多個班本活動，諸如「一人一職」、「每月壽星」，

藉以加強師生之間的關係並培養學生的責任感；此外，也教導學生關心我們

的社會，關心獨居長者、社會中的貧困者及受災的一群等等；透過公民德育

及成長課，讓學生多作討論，從多角度分析問題，自行探究結果，以訓練學

生獨立思考的能力。培養學生從小學習關心社會，建立正確的價值觀及良好

的態度。

在支援有個別差異的學生上，我們成立了學習支援小組，透過與老師、家長、

社工及有關專業人士的個案會議，為有需要的學生訂立了個別加強學習計

劃，盼望能實踐因材施教的教育理念；同時，更藉比機會，教導我們的學生

懂得如何接納、包容及幫助有需要的同學，讓同學能各展所長。

3. 重視每一學生學習需要，照顧學生個別差異

為了協助本校有特殊需要的學生，本年繼續申請教統局新資助模式的津

貼，本年獲批$500,000 之款項。本校利用該撥款聘請了兩位資源老師，為有

需要的學生進行在課堂進行協作教學及提供課前學習小組和課後功課輔導，

提昇學生們的學習效能。

另外，本校亦向社會服務機構購買專業服務：為讀寫障礙的學生而設的提昇

讀寫能力小組、為專注力及過份活躍症的學生而設的情緒小組及遊戲治療小

組，家長及學生都反映該學習活動有所幫助。

本校更為每位有需要的學生制定個別輔導計劃，由科任老師及家長一同參

與，就着學生不同弱處加以指導。此外，本校購置適合的教具及圖書協助學

生學習及利用獎勵計劃，提高學生學習的興趣。

4. 「言語治療」計劃

本年度言語治療服務為 32 位學生進行評估，當中 30 名學生均即時開展了小

組、個別式的言語治療，為配合有需要學生的學習目標，更邀請了他們的家

長及科任老師出席言語治療課節，共七位家長、十九位老師參與，近 13%已接

受言語治療的學生已能完成治療目標，並終結治療。為照顧全校學生的需要，

言語治療師舉辦了兩次的「最緊要正音」講座，分高年級及低年級，現場觀

察學生對題目感興趣。而教師培訓方面，言語治療師舉辦了「如何識別語障

學生」工作坊，共有三十位教職員出席，其中 93%教師同意工作坊能有助他們

識別有需要的學生。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 21

5. 小學校本教育心理服務

教育心理學家為本校學生進行評估(如智力評估)，協助家長、老師

了解學生在發展及學習上的強項和弱項，並與他們一起訂定及執行

跟進方案，讓學生能更有效地學習。

此外，學校定期舉行講座及工作坊，讓教育心理學家與家長和老師

交流不同的教育理念、管教和教學模式，並增進各人對特殊學習需

要學生的理解。而教育心理學家更在本校學與教的策略上，提供了

適切的諮商服務，使學生得到適切的照顧及幫助。

6. 「校本課後學習支援計劃」

獲教育統籌局撥款兩萬多元，支援家境清貧的學生提供課後功課輔導，提

升學業成績，拉近與同班同學的學習差異。本計劃資助鼓勵同學參與課後

多元智能培訓活動，發展潛能。提高學習興趣、擴闊在課堂以外的學習經

驗，增強對社會的認識。透過參與多采多姿的課後學習活動，提供正常的

社交機會。根據持份者問卷調查，計劃能加強學生的自尊感和社交技巧，

大大提升了學生的個人社交發展。

7. 輔導教學

為了幫助中、英、數成績較同級落後的同學建立自信心，提高其學習興趣，

本校在課前進行輔導教學，提供針對性個別差異的補救課程。本年度共開設

了英文(12 組)、數學(9 組)、中文(9 組)共 30 組，小組人數約 8-10 人，而三、

六年級則以全班輔導的模式進行。

輔導老師會定期根據學生的表現進行評估，總體而言，大部分參與輔導的學

生在學業成績方面都有所改進。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 22

8. 生命教育

學校相當重視培育學生的德育及公民教育，通過生命教育課和在各科滲入價

值教育的元素，有系統地在正規課時培育學生的良好品德和正面價值觀，亦

透過午會分時段，有計劃地向學生進行培育工作和培養學生關心社會的態

度。公民德育方面，本校也積極參與不同的計劃推展國民教育，包括申請基

金進行國內考察活動。亦設立多個服務隊伍，訓練學生的紀律，以及參與社

區服務活動；更組織「學生議會」，讓各班學生代表定期會面，共同商討校內

的事務，安排值得嘉許。

9. 環境和健康教育

本校著重同學身體健康，舉辦校本教育活動，改善學生的健康習慣，如全民

潔港承諾日、「4.17 開心果日」、成立「健康小先鋒」，推廣健康意識。學校著

意推行環境和健康教育，並舉辦不同形式的活動，藉此提高學生在這方面的

意識。學校能從多方面培育學生，並取得一定的成果。

10. 其他支援

學校既為小一、插班生和小六學生面對新挑戰提供足夠的支援，亦相當關注

對有特殊教育需要學生提供的支援。學校為學習能力稍遜的學生擬定政策在

功課和考試時作特別的照顧，又安排家長和朋輩為這些學生提供輔導，亦於

課餘設計不同形式的小組活動，以提高學生的學習興趣和照顧他們情緒上的

需要，照顧全面。

11. 與家長及外間聯繫

與家長及外間聯繫方面，學校視家長為重要的合作夥伴，與家長的聯繫緊密，

關係良好。學校透過不同的渠道如網頁及家長座談會等，與家長保持密切聯

繫，讓家長知悉學校最新的發展。學校重視並樂意聽取家長意見，除了安排

家長代表出席行政會議外，亦不時進行家長問卷調查，且積極回應家長訴求。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 23

簡述學生在學業以外的表現

校內各組活動及比賽 科目 活動日期 主題/活動 活動內容 對象

5/9/2008 標語設計比賽 孝親敬師 全校學生

20-23/10/2008 中國文化週 短片介紹、攤位遊戲 全校學生

29/10/2008 書法比賽 注意書寫筆畫 全校學生

中文

11/3/2009 查字典比賽 透過比賽，讓學生明白查字

典的方法

J.3-4

25/10/2008 Interview Training

Workshop I

教授升中面試技巧 J.6 學生

13-17/10/2008 英文硬筆書法比賽 提倡英文硬筆書藝術,鼓勵

同學書寫整潔美觀的硬筆字

全校學生

10/11-22/11/2008 Welnet08/09

Creative Storytelling

Competition(first

round)

英語寫作比賽 全校學生

19/12/2008 English Fun Day 讓學生從攤位遊戲中學習英

語

J.3-4

21/4/2009 English Fun Day 讓學生從攤位遊戲中學習英

語

J.1-2

英文

23/4/2009 English Fun Day 讓學生從攤位遊戲中學習英

語

J.5-6

全年 網上解題 挑戰創意解難題目 全校學生 數學

7/3/2009 「小小數學家」校內比賽 數學校外比賽 全校學生

23/10/2008 J6 常識科户外學習活動 香港濕地公園 J.6 學生

20/11/2008 J2 常識科户外學習活動 九龍公園暨種植活動 J.2 學生

28/11/2008 J4 常識科户外學習活動 香港歴史博物館 J.4 學生

常識

8/5/2009 J1 常識科户外學習活動 香港動植物公園 J.1 學生

13/10/2008 體操同樂活動 讓有興趣之學生體驗做體操

的樂趣

J.1-3 學生

22/10/2008 全面推行護脊校園計劃 全園挺直護脊操啟動儀式 全校學生

家長

25/10/2008 全面推行護脊校園計劃 講座暨脊骨健康關注日 學生

家長

31/10/2008 校運會 九龍仔運動場

田徑比賽

全校學生

家長

校長、老師

體育

16/5/2009 第二屆水運會 游水比賽 全校學生

家長

校長、老師

普通話 22/11/2008 J.1-2 普通話遊戲日 攤位遊戲 J.1-2 學生

跨科

視藝及電腦

11 月 萬聖節面譜設計比賽 電腦繪圖 全校學生

跨科

視藝及音樂

10 月 動物狂想曲 欣賞著名樂曲，讓學生發揮

想像力，把景象畫出來

J.1-3

26/2/2009 學生音樂會 音樂會欣賞 J.4 音樂

11/3, 孝親敬師卡啦 ok 比賽 音樂比賽 全校學生

10 月 繪畫比賽 提供評賞機會，鼓勵學生互

相觀摩學習

全校學生 視藝

10 月 創意角 發揮學生創意，設計萬聖節

面具

J.2 學生

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 24

12/2008 環保聖誕吊飾設計比賽 加強學生的環保意識，設計

獨一無二的聖誕吊飾

全校學生

10/9/2008 開學禮儀 宗教禮儀 全校學生

10/9/2008 敬師活動 敬師活動 全校學生

10/2008 「聖母玫瑰月獻神花」活

動

唸一端玫瑰經 全校學生

12/10/2008 教區傳教節 祈禱、唱歌、信仰分享 J.4-6

8/11/2008 週末電影欣賞會 鮑思高傳 Mission to Love 有興趣之學生及家

長

7/2/2009 開學祈禱會 宗教禮儀 全校學生

21/2/2009 J.3 「送舊迎新」聯課活

動

聯課活動 J.3

25/4/2009 J.2「收養小寵物」聯課活

動

聯課活動 J.2

全年 每月祝福及每月壽星 為師生舉行的生日每月祝福 全校老師及學生

6/6/2009 上、下午校畢業感恩祭 畢業感恩祭 J.6 學生

宗教

及生命教育

8/6/2009 大細路劇團到校演出公民

德育劇《南南的故事》

生命教育活動 J.1-4

兒童及青少年閱讀計劃 閱讀推廣計劃 全校學生 圖書 全年

故事媽媽計劃 培養閱讀風氣 J.1-2

9/2008- 成長的天空 服務、歴奇、體驗營 J.4-6

10/2008- 「大哥哥大姐姐」(伴讀計

劃)

伴讀計劃 J.1-2,J.4-6

15/11/2008 親子賣旗 服務 全校親子

19/11/2008 「成語話親情」 長者義工到校分享 全校學生

全年 華德小義工 探訪 J.1-6

輔導

下學期 親子讀寫小組 親子活動，讓家長了解讀寫

障礙

有關學生及家長

13/9/2008 中秋迎月活動 讓學生及家長歡渡中秋 J.3-6 學生

J.1-2 學生及家長

幼稚園學生及家長

17/10/2008 秋季大旅行 J1-3蕉坑及獅子會自然教育

中心

J4-6 馬鞍山郊野公園

全校學生

家長

12/2008 教育營 讓 J.6 學生過 3日 2夜獨立

生活，學習與人相處

J.6 學生

20/12/2008 聖誕聯歡會 全校大抽獎 全校學生

21/2/2009 「華德展藝耀社群」校外

匯演

讓學生在校外表演才藝 全校學生

活動組

30/5/2009 孝親敬師頌主恩 展示學生學習成果 全校學生及家長

11/2008-1/2009 一人一花 培養學生環保及綠化意識 全校學生 健康生活組

30/4/2009 「開心果日 4.30」大行動 培養學生吃水果的習慣及態

度

全校學生及老師

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 25

校外各科組活動及比賽 科目 活動日期 主題/活動 主辦機構 活動內容 對象 成績/獎項

20-24/10/2008 全港中小學中文硬

筆書法比賽

香港教育專業華人

協會

公開比賽 J.1-6

11-12/2008 第六十香港學校朗

誦節

香港學校及朗誦協

會

校際比賽 J.1-6 1B2 李秀妍 女子粵語詩詞獨誦亞軍

3B1 王曉暘 男子普通話詩詞獨誦亞軍

獨誦(優良)

6A2 范曉如 6A2 麥嘉晴

6A2 韋慧芝 6A2 譚寶琳 6A2 佐藤安里紗 6A2 馬昕忻

6B1 任希揚 6B1 陳鈞妍

6B1 郭恩彤 6B1 湯樂瑤

6B1 張天育 6B1 李樂怡

6B2 黎思穎 6B2 鄭君鴻

6B2 鄧浩文 6B2 黃君豪

6B2 鄭許憧 5A1 張可兒

5A2 王曉亮 5B1 蕭頌然

4A1 馬嘉悅 4A1 彭俊軒

4A1 孔樂怡 4B1 麥俊傑

4B1 曾穎婷 4A2 薛楚潮

3A1 李建燊 3A1 陳藯恩

3A2 廖嘉菁 3A2 陳樂兒

3A2 羅子鍵 3A2 余詠琛

3B1 郭詠心 3B1 葉珮祺

3B1 芮宗仁 3B1 王曉暘

3B1 王津椋 2B1 曾冠霖

1A1 陳卓琳 1B2 黃梓悅

1B2 陳彥霖

獨誦 23 人良好

17-1-2009 「倘若濕地動物會

說話」故事演講比

賽

香港濕地公園 公開比賽 初小學

生

1B2 李秀妍

初小組冠軍

21/11/2008

-21/2/2009

全港幼稚園、小學

來說普通話比賽

教育出版社有限公

司

講故事比

賽

J.1-2

(1 組)

J.3-4

(1 組)

2008 年 10 月 2008 元朗區兒童

普通話歌唱比賽

元朗大會堂 公開比賽 個人 6A2 佐藤安里紗

小學高級組金獎冠軍

第二屆全港學生公

開朗誦比賽 2009

朗誦及音樂推廣

協會

公開比賽 小學組

(P3-P4)

優良獎

4A1 馬嘉悅

4B1 曾穎婷

第九屆全港學界普

通話傳藝比賽

2009

公開比賽 中小組

詩歌散

文組

3A1 關卓琳

優異獎

中文

及

普通話

《老師，謝謝你》

中文徵文比賽

西貢崇真天主教學

校(中學部)

公開比賽 小學組 6B2 鍾淑賢

優異獎

理工大學普通話水

平考試

理工大學 公開考試 五、六年

級組別

A 等獎

6B2 鄭君鴻

B 等獎

5A1 陳曉康

5B2 許茵怡

6B2 李美婷

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 26

6B2 湯曉童

13-17/10/2008 第十三屆全港中小

學中英文硬筆書法

比賽

香港教育專業華人

協會

公開比賽 J.1-6 1B2 何潔文

優良獎

英文

11-12/2008 第六十香港學校朗

誦節

香港學校及朗誦協

會

校際比賽 J.1-6 2A1 游楚鵬

男子英詩獨誦亞軍

6A1 劉杏怡

女子英詩獨誦季軍

5B1 蕭頌然

女子英詩獨誦冠軍

5B2 張凱恩

女子英詩獨誦亞軍

4B1 曾穎婷

女子英詩獨誦季軍

1B2 李秀妍

女子英詩獨誦季軍

獨誦(優良) 6A2 李思穎 6A2 佐藤安里紗

6A2 譚寶琳 6A2 馬昕忻

6B2 戴稱皇 6B2 陳穎熹

6B2 郭敏婷 5A1 劉淖培

5A1 董慧賢 5A1 鄧珮思

5A2 王曉亮 5A2 戴稱帝

5A2 容兆賢 5B1 林易

5B1 黃雪芹 5B1 方碩楠

5B2 鄭同雅 5B2 李詠彤

4A1 杜駿廷 3A1 譚正澧

3A1 李建燊 3A2 余詠琛

3A2 陳樂兒 3A2 張東琳

3A2 羅子鍵 3A2 羅子樂

3B1 王曉暘 2A1 鄧宇庭

2A2 顏穎彤 2B1 劉靖恬

1A1 李思慧 1A1 張澧鍵

1A2 陳軒潼 1A2 吳鎧琳

1B1 徐愷霖 1B1 林瑋樂

1B1 林佳喬

英詩集誦(J.1-3)優良

1A1 陳卓恩 1A1 張樂兒

1A1 何善妤 1A1 何思齊

1A1 尹曦媛 1A2 陳軒潼

1A2 羅卓希 1A2 梁健塱

1A2 楊淳然 1A2 楊梓騫

1B1 陳紀君 1B1 曹婷欣

1B1 徐愷霖 1B1 方駿熙

1B1 林瑋濼 1B1 黃欐淇

1B2 鄭樂瑤 1B2 符銘堃

1B2 何潔文 1B2 呂睿哲

2A1 張瀚賢 2A1 張栢翹

2A1 孔竣賢 2A1 甘曉諺

2A1 吳錦軒 2A1 伍沛謙

2A1 潘啟豪 2A1 鄧宇庭

2A2 陳雋廸 2A2 何芷茵

2A2 葉芷榕 2A2 黎鈞翹

2A2 李憲宏 2A2 沈見秋

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 27

2B1 馮正枬 2B1 劉頌亭

2B1 曾冠霖 2B1 楊洛浠

獨誦(14 人 良好)

21/2/2009 WELNET 08/09 Creative Storytelling Competition

WELS 校際比賽 J.5-6 Awards for Excellent On-stage Presentations 6A1 劉杏怡 (one of the Second Five Winners)

5A1 董慧賢(3rd Runner-up) The 2nd Youth Arts

Festival 公開比賽 英討獨

誦

4B1 曾穎婷

季軍

6A1 劉杏怡

優秀獎

2009 Cambridge Youth Learners English Tests

Cambridge 公開考試 J1-6 15shields 3A2 陳樂兒 5A1 鄭同殷

5A1 董慧賢 5B1 趙奕朗

1B1 林佳喬

2/7/2009 Trinity GESE Trinity 公開考試 J1-6 Distinction 1A1 黃鉦傑 1A2 吳鎧琳

1B2 呂睿哲 1B2 姚卓延

2B1 范延聰 3A1 繆子霆

3A2 鄧柏康 3B1 袁誌鍵

4B1 曾穎婷

13,14/11/2008 世界數學測試 香港科技大學 公開比賽 J.4-6

(35 人)

世界數學測試

6A2 羅仁廷(優)

6A2 伍家然(優)

5A2 馬冠濠(良)

5B1 周樂陶(良)

6A1 劉翹澤(良)

6A1 陳俊熙(良)

6B1 陳禮康(良)

世界數學測試(解難分析)

5B1 周樂陶(優)

6A2 伍家然(良)

6B1 陳鈞妍(良)

黃大仙區小學數學

比賽

二等獎

6A1 顏佐霖

6A1 謝曉澄

6B1 蔡浩賢

5B1 黃真綾

5A2 馬冠濠

5A2 盧建中

5A1 羅子樂

5A1 陳曉康

5A2 劉淖錇

數學

九龍城區小學數學

比賽

二等獎

6A1 陳朗琦 6B1 陳禮康

6B1 關景顥 5A1 鄭同殷

5B1 趙奕朗 5B2 陳培川

視藝 31/8/2008

「第十一屆國際兒

童藝術交流展

2008」

The 10th

International

Exchange

國際兒童畫交流展

實行委員會主辦

藝術交流 J.2-J.6

(13 人)

6A2 范曉如(金獎)

入選

6A1 薛楚熹 6A1 朱雅志

6A2 葉楚穎 5A2 司徒菀

蕘

5B1 周樂陶 5B1 趙奕朗

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 28

Exhibition of

Children＇s Art

in 2008

5B2 陳培川 3B1 陳冠澤

2A1 張栢翹

12/9/2008 第八屆星星河全國

少年兒童美術書法

攝影大賽

中國青少年研究中

心

公開比賽 1A2

羅卓希

1A2 羅卓希

美術三等獎

15/9/2008 第二屆徐悲鴻盃青

少年兒童美術比賽

中國人民大學徐悲

鴻藝術研究所與香

港金聲協會聯合主

辦

創作比賽 J.5

1 人

5A1 李浚銘

香港區高小組入圍 證書

31/10/2008 「愛心湯罐標貼」

計比賽

小海白創作室

金寶湯亞洲有限司 創作比賽 全校學

生

1B1 林焯琪

初級組優秀作品獎

1A2 吳鎧琳

初級組入圍獎

6B1 張天育

高級組入圍獎

15/11/2008 「開心學年全港校

園填色比賽」

DR-Max 及迪士尼全

球出版(大中華區)

填色比賽 全校學

生

5/12/2008 「方圓一脈」盧漢

耀校董書法展

盧漢耀校董 參觀 J1-6 繪

畫比賽

得獎同

學

11/1/2009 「全港青年學藝海

報及標語創作比

賽」

香港公共關係學會 創作比賽 J.6

15 人

優異

6B1 陳穎然 6B1 林曼琦

6B1 譚寶琳

16/2/2009 第一屆校園藝術大

使計劃

香港藝術發展局 - J.6

1 人

6A2 范曉如 獲選為第一屆

校園藝術大使

13/3/2009 2009 年香港花卉

展覽南洋商業銀行

學童繪畫比賽

南洋商業銀行

康樂及文化事務署

繪畫比賽 J.6

22/4/2009 海洋公園「亞洲動

物保育教材創作比

賽」

海洋公園 公開比賽 J.1-6 入圍獎

初級組﹕

1A1 張俊琮 1A2 江令瑤

1A2 梁健塱 1A2 吳鎧琳

2A2 顏穎彤 2B1 張倬斌

2B1 馮正枬 3B1 劉頌亭

3B1 黎懿心

高級組﹕

4A1 孔樂怡 4A2 鄭家晴

4A2 林瑋峻 5A2 巫丹

5A2 莫嘉悅 5B1 黃雪芹

5B2 陳健新 5B2 卓翠瑤

5B2 黃嘉熙 6B1 張天育

1/5/2009 第十一屆國際兒童

藝術交流展 2008

香港藝術發展局 J.6 金獎

6A2 范曉如

入選展覽作品

2A1 張栢翹 5B2 陳培川

5B1 周樂陶 5A2 司徒菀蕘

6A2 葉楚穎 6A1 薜楚熹

5B1 趙奕朗 6A1 朱雅志

3B1 陳冠澤 畢業生(黃樂

程、崔學謙、劉俊溢)

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 29

2009 「心連心、手拉手」

上海國際少兒書畫

攝影大賽

上海國際少兒書畫

攝影大賽組委會

J.1-2 繪畫作品二等獎

1A2 楊梓騫 2A2 陳雋迪

繪畫作品三等獎

2A2 葉芷榕 2A1 潘啟豪

18/6/2009

第九屆星星河全國

少年兒童美術書法

攝影大賽

中國青少年研究中

心

公開比賽 J.1-6 美術一等獎

5B2 陳培川 5A1 劉淖錇

美術二等獎

6B2 黃池蓮 5B2 梁藹羚

3A2 張恩翹

美術三等獎

4B1 張卓瑩 5B2 卓翠瑤

6A2 譚寶琳 6B1 李樂怡

5B2 崔學勤

美術優秀獎

5A1 鄭同殷 5B2 陳嘉聰

6A2 孫壁汶

集體優秀獎

華德學校下午校

三等輔導獎

畢敏儀老師

優秀輔導獎

譚綺文老師

27/9/2008 樂天同歡迎國

慶 –弦樂團表演

黎鄧潤球糼稚園 表演 弦樂團

25/10/2008 千人唱好黃大仙之

才華盡顯

黃大仙區文娛協會 表演 弦樂團

7/12/2008 2008 香港青少年

音樂匯演 - 弦樂

團比賽

康樂文化事務署

音樂事務處

校際比賽 弦樂團 弦樂(小學組)銀獎

3A2 余詠琛 3B1 王津椋

3B1 李穎彤 4A1 陳悅海

4A1 吳海俊 4A2 薛楚潮

4A2 陳穎浚 4A2 湯展峰

4B1 曾穎婷 5B1 方碩楠

5B2 鄧塱熹 6A1 劉杏怡

6A1 甘浩權 6A1 陳俊熙

6A1 蔡紫韻 6A1 薛楚熹

6A2 陳悅澄 6A2 黃康生

6B1 湯樂瑤 6B2 陳永逸

12/2008-

1/2009

2009 年港蜀琴童

“相約蓉城＂大型

公益鋼琴主題音樂

會

成都市少工委、教

育學會、傳媒集團

公開比賽 個人 6A2 佐滕安里紗

榮譽

2-3/2009 第 61 屆香港學校

音樂節比賽

香港學校及朗誦協

會

校際比賽 J.1-6 6A2 佐藤安里紗

四級鋼琴獨奏冠軍

3B1 劉永健

三級鋼琴獨奏季軍

5A1 劉芷菁

初級鋼琴獨奏季軍

合唱團

小學合唱組(優良)

木笛小組(良好)

口風琴合奏(良好)

24 個個人項目(優良)

25 個個人項目(良好)

音樂

第 4 屆觀塘小學生 公開比賽 6A2 佐藤安里紗 (冠軍)

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 30

鋼琴大賽

全港中小學普通話

歌唱比賽

教協 公開校際

比賽

高級合唱組(優異)

5A1 鄭同殷 5B2 鄭同雅 初級獨唱組(入圍八強決賽)

1B2 何潔文

Da Vinci

Foundation

2009 香港青少年

鋼琴公開賽

公開比賽 3B1 劉永健(三級組季軍)

3-5/2009

成都市少工委、教

育學會、傳媒集團

2009 年港蜀琴童

「相約蓉城」大型

公益鋼琴主題音樂

會

公開比賽 6A2 佐藤安里紗(榮譽獎)

25/4/2009 小提琴大師班 2及

大提琴大師班

音統處 音樂活動 弦樂團

同學

13/6/2008 Graded

Examination in

Dance

Her Majesty Queen

Elizabeth II

公開考試 舞蹈組

學生

6A1 鄭可兒

Grade 2 優良

6A2 佐藤安里紗

Grade 2 優良

6B1 張天育

Grade 2 優良

6B2 陳穎熹

Grade 2 優良

5A2 莫嘉悅

Grade 2 優良

4A1 佐藤早耶佳

Grade 2 優良

4B1 許瑞旻

Grade 2 合格

3A1 陳穎彤

Grade 2 優良

3/8/2008

10/8/2008

2008 年全港空手

道大賽

康樂及文化事務署

及香港空手道總會

公開比賽 個人 2A1 鄧宇庭

6-7 歲男童套拳第 2名

15/10/2008 全港小學五人足球

賽

香港學界體育協會 校際比賽 足球隊

19/10/2008 三項鐵人賽 康樂及文化事務署

香港三項鐵人總會

公開比賽 校隊 5A1 姚浚樺

5A2 容兆賢

5B1 盧靖弘

男子組團體冠軍

體育

4/11/2008

九龍北區游泳比賽 學界體育聯會 校際比賽

泳隊 男甲團體季軍

女甲團體季軍

6B1 陳家皓

男甲 100 米蛙泳冠軍

男甲 50 米蛙泳冠軍

6B1 黃媛筠

女甲 100 米蛙泳亞軍

女甲 50 米蛙泳冠軍 女甲 4X50 米自由泳接力季軍 6A1 陳曉茵

女甲 50 米蛙泳亞軍

女甲 50 米蠂泳亞軍 女甲 4X50 米自由泳接力季軍

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 31

6B2 何思詠 女甲 4X50 米自由泳接力季軍6A1 劉杏怡 女甲 100 米自由泳第七名 女甲 50 米自由泳第八名 女甲 4X50 米自由泳接力季軍6B2 黃君博 男甲 100 米自由泳第五名 男甲 50 米自由泳第四名

4A2 鄭凱蕎 女乙 100 米自由泳第五名 女乙 50 米背泳第七名

6A1 劉翹澤

男甲 50 米蝶永第七名

5B1 林易

男乙 50 米蛙泳第五名

5/11/2008

21/11/2008 九北足球比賽 香港學界體育協會 校際比賽

足球隊

9/11/2008 黃大仙區田徑比賽 康樂及文化事務署 公開比賽 陳曉茵 6A1 陳曉茵

女子 D組 100 米冠軍

女子 D組 60 米亞軍

女子公開組跳遠季軍

19/11/2008 友校接力邀請賽 黃大仙天主教小學 友校邀請

賽

田徑隊 5A1 繆富航

5A2 羅彬

5B1 楊文康

5B2 陸建宏 4X100 米友校接力邀請賽

男子組季軍

6B2 李美婷

6A1 陳曉茵

6B2 鄭君鴻

5B1 黃冬儀 4X100 米友校接力邀請賽

女子組季軍

15/11/2008 KCP 九龍城廣場乒

乓大賽

九龍城廣場 公開比賽 乒乓球

隊

11/12/2008 九龍北區小學校際

田徑比賽

香港學界體育協會

校際比賽 田徑隊 女甲團體優異獎第六名

男乙團體優異獎第六名

男丙團體優異獎第八名

6A1 陳曉茵

女甲跳遠季軍

5B1 黃冬儀

女甲 60 米亞軍

5A2 羅彬

男甲跳高殿軍

5B2 陸建宏

男乙 100 米亞軍

4A2 陳穎浚

男丙 100 米亞軍

14/12/2008 香港普及體操節體

操比賽

中國香港體操總會 校際比賽 體操隊 小學組最具合拍獎

1A1 何思齊

1A2 趙明朗

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 32

1B1 戴曉雯

1B2 陳彥霖

1B2 王卓圯

2A1 曾文傑

2A1 甘曉諺

2A2 李擇琨

2A2 蕭悅敏

2A2 陸浩輝

2B1 林明倫

2B1 楊洛浠

3A2 羅子鍵

3A2 何胤炫

5B2 趙頌雯

5B2 張凱恩

2008-2009 第 45 屆學校舞蹈

節

5A1 麥婉淇(甲等獎) (查查查)5A1 黃穎汶(甲等獎) (查查查)2A1 孔竣賢(乙等獎) (查查查)3B1 郭詠心(乙等獎) (查查查)3A1 柯淑薇(乙等獎) (查查查)3A2 張恩翹(乙等獎) (查查查)4A1 孔樂怡(乙等獎) (查查查)4A2 吳家樂(乙等獎) (查查查)4B1 曾穎婷(乙等獎) (牛仔舞)

5A1 黃雪敏(乙等獎) (牛仔舞)

5A1 劉芷菁(乙等獎) (牛仔舞)

5A2 任嘉琪(乙等獎) (牛仔舞)

5B2 鄧塱熹(乙等獎) (牛仔舞)

6A1 陳亭欣(乙等獎) (牛仔舞)

4A1 史卓霆(及格獎) (牛仔舞)

4A2 鄭家晴(及格獎) (牛仔舞)

17/2/2009 第十四屆教區聯校

運動會

天主教教區學校聯

會

校外比賽 田徑隊 6A1 陳曉茵(女高 100 米季軍)5A1 繆富航(男高跳遠冠軍)

5B2 陸建宏(男初 100 米亞軍)

5B2陸建宏(男初4X100米接力殿軍)

5A1李奕東(男初4X100米接力殿軍)

4A2陳穎浚(男初4X100米接力殿軍)

4A2湯展峰(男初4X100米接力殿軍)

5B2 陸建宏(男初團體季軍)

5A1 李奕東(男初團體季軍)

4A2 陳穎浚(男初團體季軍)

4A2 湯展峰(男初團體季軍)

5A2 文樂軒(男初團體季軍)

4A2 莊走康(男初團體季軍)

4A2 吳家樂(男初團體季軍)

4A2 李子康(男初團體季軍)

3/2009 九龍北區校際籃球

比賽

香港學界體育協會 校際比賽 男女子

籃球隊

3/2009 九龍北區校際乒乓

球比賽

香港學界體育協會 校際比賽 男女子

乒乓球

隊

7/3/2009 2009 簡易運動大

賽 － 劍擊（花劍）

比賽

康樂及文化事務署 公開比賽 J.4-6 5B1 何先琦（女子組優異）

2009 2009 年度恆生學

界盃乒乓球家校盃

恆生銀行 公開比賽 師生雙打季軍

張德明老師 4A2 吳家樂

2009 屈臣氏集團香港學

生運動獎

屈臣氏集團 公開比賽 6B1 黃媛筠 (運動員獎)

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 33

21/11/2008

-21/2/2009

全港幼稚園、小學

來說普通話比賽

教育出版社有限公

司

講故事比

賽

J.1-2(1

組)

J.3-4(1

組)

普通話

2008 年 10 月 2008 元朗區兒童

普通話歌唱比賽

元朗大會堂 公開比賽 個人 6A2 佐藤安里紗

小學高級組金獎冠軍

2008 年 10 月 慕光英文書院中文

輸入法比賽

慕光英文書院 中文輸入

法比賽

J.4-6 電腦

14/3/2009 「電腦『數』描大

賽」

天主教教區 校際比賽 J.5-6

2008-2009 宗教教育獎 天主教教區 J.1-6 宗教教育獎

6A1 劉杏怡 6B1 陳穎然

6B2 郭敏婷 4B1 梁詩敏

9/5/2009 「基督小先鋒」九

龍 I 區 聯校活動

天主教教區 校外活動

宗教

17/5/2009 「Gen4 第四代女

新青大會-誰聽耶

穌的話」

校外活動

公民德

育

「慶建國六十周

年」

黃大仙國民問答比

賽

問答比賽 團體優異

健康生

活

「校園至「營」特

工計劃」

衛生署 金獎

戲劇 24/2/2009 二零零八至二零零

九年度香港學校戲

劇節

香港藝術中心香港

藝術學院

校際比賽 J.1-6 傑出男演員獎

6A1 薛楚熹

傑出舞台效果

2A1 董樂賢

4A2 薛楚潮

4A2 鄭家晴

4B1 麥俊傑

5A1 劉晉昇

5A1 文健彬

5A1 董慧賢

5A1 張錦美

5B1 林嘉蔚

5B1 范仲儀

5B1 方碩楠

6A1 薛楚熹

6A1 戴頌曦

6A1 李卓穎

6A2 羅仁延

6A2 麥嘉晴

6A2 譚寶琳

6A2 范曉如

6A2 黃家威

6A2 林銘源

6B1 余善婷

6B1 柯妙荃

6B2 陶錦雯

6B2 黎思穎

6B2 郭恩彤

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 34

傑出合作獎

2A1 董樂賢

4A2 薛楚潮

4A2 鄭家晴

4B1 麥俊傑

5A1 劉晉昇

5A1 文健彬

5A1 董慧賢

5A1 張錦美

5B1 林嘉蔚

5B1 范仲儀

5B1 方碩楠

6A1 薛楚熹

6A1 戴頌曦

6A1 李卓穎

6A2 羅仁延

6A2 麥嘉晴

6A2 譚寶琳

6A2 范曉如

6A2 黃家威

6A2 林銘源

6B1 余善婷

6B1 柯妙荃

6B2 陶錦雯

6B2 黎思穎

6B2 郭恩彤

23/5/2009 童夢—學校戲劇匯

演

童夢劇團 公開演出 校內及

校外人

士

2A1 董樂賢

4A2 薛楚潮

4A2 鄭家晴

4B1 麥俊傑

5A1 劉晉昇

5A1 文健彬

5A1 董慧賢

5A1 張錦美

5B1 林嘉蔚

5B1 范仲儀

5B1 方碩楠

6A1 薛楚熹

6A1 戴頌曦

6A1 李卓穎

6A2 羅仁延

6A2 麥嘉晴

6A2 譚寶琳

6A2 范曉如

6A2 黃家威

6A2 林銘源

6B1 余善婷

6B1 柯妙荃

6B2 陶錦雯

6B2 黎思穎

6B2 郭恩彤

其他 4/10/2008 「關愛自強之星」 香港明愛青少年及

社區發展中心

公開比賽 J.1-6 6A2 林錦堅(自強之星)

6B1 余善婷(關愛之星)

6B2 鄭君鴻(關愛之星)

我 們 的 回 饋 與 跟 進

學校創校迄今 40 餘年．一向本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供

優質教育服務，讓學生在充滿愛與關懷的環境中，按一己之所長愉快地學習，

其教育熱誠在區內和業界已得到肯定和認同。學校近年積極面對教改，我們

本着「一個也不能少」的教育使命，期望每位入讀本校的學生不單可以努力

愉快地學習，而且能夠主動高效地學會學習、學會做人、學會發揮，成為一

個有知識、有教養、有信心的人。我們致力提升學與教效能，以及建立和諧

關愛的校園和發展學生的潛能，為社會培育優秀的人才。

在領導層優良的領導下，學校已成功建立一個促進學生多元發展和健康成長

的環境。學校整體表現理想，教職員經驗豐富，樂於追求進步，團隊精神佳；

家長擁戴學校，積極投入和支持學校的工作；校友對學校有歸屬感，熱衷回

饋學校；學生熱愛學習，享受校園生活，各方面均表現不俗。此外，學校亦

已成功建立開放自由的自評文化，積極追求進步。 我們落實於 2010 年實施全日制，實踐「創建新校舍‧關愛育英才」的承諾。

學校整體表現正在不斷進步中，我們有一班經驗豐富、充滿教育熱誠的教職

員，共同發揮團隊精神，樂於追求進步；家長擁戴學校，積極投入和支持學

校的工作；校友對學校有歸屬感，熱衷回饋學校；學生熱愛學習，享受校園

生活，各方面均表現不錯。

隨着政府落實於 2009 年實行小學小班教學，本校希望藉此利好時機，與社會的步伐一起前進，打開小班教學教育文化新的一頁，共同創造優質教育。

我校將於 2009-2010 學年度實施小班教學，務求加強課堂互動及照顧個別差異，優化教與學的效能。

我們主張有教無類，堅持「一個也不能少」的教學理念。小班教學與優質教

育的關鍵在於教師能利用每班學生人數減少的優勢，多了解個別學生的須

要，設計針對性的任務，並有效監察學生的學習進度和評估他們的表現，適

時給予回饋和指導，提升學習效能。藉着降低師生比例，教師能更靈活地編

排以學生為本課堂，分組活動時由能力高帶領能力低的學生，達致教學相長、

拔尖保底的作用。

由於小班教學特別適合讓學生透過分組活動認用及實踐所學，這種重溝通、

重實踐、重協作的教學模式，易於加强學生的共通能力及多元智能的發展；

我們希望讓學生從優化小班教學當中「學會學習(知識)‧學會做人(態度)‧

學會發揮(技能)」。我們計劃從知識(學科課程)、態度(公民教育)和技能(課

外活動)三方面，讓學生體驗小班學習的樂趣，創造優質的全人教育。

華德學校下午校 學校報告 2008-2009 43

九龍塘天主教華德學校 第一屆家長教師會

1/9/2008 至 31/8/2009 財政報告

摘 要 收入(HK$) 支出(HK$) 結餘(HK)

1) 家教會(上、下午校)

承前結餘(31/8/08) 83,422.24

利息 90.01

07-08 年度畢業禮果籃 460.00

九龍城家長教師聯會年費 300.00

家教會分拆儀式雜費 1,100.00

周年大會雜費 5,208.00

觀星活動 450.00 3,200.00

日文班(上學期) 37,232.00 34,198.00

日文班(下學期) 29,700.00 24,939.00

資助學校運動會禮物 5,720.00

資助聖誕聯歡禮物 2,949.50

分拆後款項轉往上午校家教會 36,409.88

150,894.25 114,484.38 36,409.87

2) 九龍塘天主教華德學校 家長教師會

會費 28,900.00

08-09 年度政府津貼 10,600.00

利息 0.17

家教會雜費 670.00

親子旅行 40,065.00 42,410.00

贊助水運會禮物 1,350.10

社團註冊費 282.00

贊助敬師禮物 1,072.70

08-09 會訊 3,620.00

79,565.17 49,404.80 30,160.37

家教會截至 2009 年 8 月 31 日總結餘為 (1)+(2) 66,570.24