51988931 Teori Dan Konsep Perilaku

7/31/2019 51988931 Teori Dan Konsep Perilaku

1/10


2/10

Menurut Sarwono (1993) perilaku manusiamerupakan pengumpulan dari pengetahuan,sikap dan tindakan, sedangkan sikapmerupakan reaksi seseorang terhadap

stimulus yang berasal dari luar dan daridalam dirinya. Menurut Skinner, seperti yang dikutip oleh

Notoatmodjo (2003), merumuskan bahwa

perilaku merupakan respon atau reaksiseseorang terhadap stimulus ataurangsangan dari luar.


3/10

Oleh karena perilaku ini terjadi melalui prosesadanya stimulus terhadap organisme, dan

kemudian organisme tersebut merespons,maka teori Skinner ini disebut teori S-O-Ratau Stimulus Organisme Respon.

Dilihat dari bentuk respon terhadap stimulusini, maka perilaku dapat dibedakan menjadidua (Notoatmodjo, 2003) :

1. Perilaku tertutup (convertbehavior)

2. Perilaku terbuka (overtbehavior)


4/10

Menurut Sunaryo (2006), perilaku manusiaterbentuk karena adanya kebutuhan. Lebihlanjut dijelaskan berdasarkan pendapatMaslow, bahwa manusia memiliki lima

kebutuhan dasar, yaitu: Kebutuhan fisiologis/biologis

Kebutuhan rasa aman

Kebutuhan mencintai dan dicintai

Kebutuhan harga diri

Kebutuhan aktualisasi diri


5/10

Mereka berpendapat bahwa tingkah laku manusiaitu merupakan hasil belajar. Oleh karena itu untukmemahami tingkah laku sosial dan proses belajarsosial, kita harus mengetahui prinsip-prinsippsikologi belajar.

Prinsip belajar itu terdiri dari 4, yakni

1. dorongan (drive),

2. isyarat (cue),

3. tingkah laku balas (respons), dan4. ganjaran (reward).


6/10

Dari semua penjelasan beberapa teori diatasdapat diketahui bahwa manusia akan berubahsesuai dengan apa yang mereka pelajari, baikdari keluarga, teman, sahabat ataupun belajardari diri mereka sendiri, proses pembelajaran

diri inilah yang nantinya akan membentukperilaku seseorang tersebut, sedangkanpembentukan tersebut sangat disesuaikandengan kondisi dan kebutuhan orang

tersebut baik dalam kesehariannya ataupundalam keadaaan tertentu.


7/10

2.3.1 PengertianPerubahan perilaku dalam diri seseorangdapat terjadi melalui proses belajar. Belajardiartikan sebagai proses perubahan perilakuyang didasari oleh perilaku terdahulu. Dalamproses belajar ada tiga unsur pokok yangsaling berkaitan yaitu masukan (input),proses, dan keluaran (output) (Notoatmojo1993).


8/10

Ada beberapa hal yang mempengaruhiperilaku seseorang, sebagian terletak di

dalam individu sendiri yang disebut faktorintern dan sebagian terletak diluar dirinyayang disebut faktor ekstern, yaitu faktorlingkungan.

Bentuk bentuk perubahan perilaku

1. Perubahan alamiah (natural change)

2. Perubahan terencana (planned change

3. Kesiapan berubah (Readiness tochange)


9/10

Azwar (1995) menyatakan bahwa sekalipundiasumsikan bahwa sikap merupakan predisposisi

evaluasi yang banyak menentukan cara individubertindak, akan tetapi sikap dan tindakan seringkali

jauh berbeda. Hal ini karena tindakan nyataditentukan tidak hanya oleh sikap, akan tetapi olehberbagai faktor eksternal lainnya.

Sikap tidaklah sama dengan perilaku, dan perilakutidaklah selalu mencerminkan sikap seseorang, sebabseringkali terjadi bahwa seseorang memperlihatkantindakan yang bertentangan dengan sikapnya. Sikapseseorang dapat berubah dengan diperolehnya

tambahan informasi tentang objek tersebut, melaluipersuasi serta tekanan dari kelompok sosialnya(Sarwono 1993).


10/10

TERIMA KASIH

Documents

51988931 Teori Dan Konsep Perilaku