Upload
-
View
5.667
Download
11
Embed Size (px)
Citation preview
คมอประกอบสอการสอน วชาคณตศาสตร
เรอง
ฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทม (เนอหาตอนท 3) ฟงกชนลอการทม
โดย
รองศาสตราจารย เพญพรรณ ยงคง
สอการสอนชดน เปนความรวมมอระหวาง คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย กบ
ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) กระทรวงศกษาธการ
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
1
สอการสอน เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม สอการสอน เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม มจ านวนตอนทงหมดรวม 16
ตอน ซงประกอบดวย
1. บทน า เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม 2. เนอหาตอนท 1 เลขยกก าลง
- เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนเตม - เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านอนตรรกยะ - เขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนอตรรกยะ
3. เนอหาตอนท 2 ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม - ฟงกชนเลขชก าลง - กราฟของฟงกชนเลขชก าลง - สมการเลขชก าลง
4. เนอหาตอนท 3 ลอการทม - ฟงกชนลอการทม - กราฟของฟงกชนลอการทม - สมการลการทม
5. เนอหาตอนท 4 อสมการเลขชก าลง - ทบทวนสมบตทส าคญของเลขยกก าลง - สมการและอสมการของเลขยกก าลง - ฟงกชนเลขชก าลงในชวตประจ าวน
6. เนอหาตอนท 5 อสมการลอการทม - ทบทวนสมบตทส าคญของลอการทม - สมการและอสมการลอการทม - ปญหาในชวตประจ าวนทเกยวของกบฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทม
7. แบบฝกหด (พนฐาน 1) 8. แบบฝกหด (พนฐาน 2) 9. แบบฝกหด (พนฐาน 3) 10. แบบฝกหด (พนฐาน 4) 11. แบบฝกหด (ขนสง)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
2
12. สอปฏสมพนธ เรอง กราฟของฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม
คณะผจดท าหวงเปนอยางยงวา สอการสอนชดนจะเปนประโยชนตอการเรยนการสอนส าหรบคร และนกเรยนทกโรงเรยนท ใช สอชดนรวมกบการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม นอกจากนหากทานสนใจสอการสอนวชาคณตศาสตรในเรองอนๆทคณะผจดท าไดด าเนนการไปแลว ทานสามารถดชอเรอง และชอตอนไดจากรายชอสอการสอนวชาคณตศาสตรทงหมดในตอนทายของคมอฉบบน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
3
เรอง ฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทม
หมวด เนอหา
ตอนท 3 (3/5)
หวขอยอย 1. ฟงกชนลอการทมและกราฟของฟงกชนลอการทม 2. สมบตทส าคญของลอการทม 3. ลอการทมสามญและลอการทมธรรมชาต
จดประสงคการเรยนร
เพอใหผเรยน
1. เขาใจความหมายและสมบตของฟงกชนลอการทม
2. มความเขาใจเกยวกบกราฟของฟงกชนลอการทมฐานตางๆ ได
3. น าสมบตทส าคญของลอการทมไปใชในการแกปญหา
4. หาคาลอการทมสามญจากตารางได
ผลการเรยนรทคาดหวง
ผเรยนสามารถ 1. บอกสมบตของฟงกชนลอการทมและน าไปใชได 2. อธบายวธการและเขยนกราฟของฟงกชนลอการทมทก าหนดใหได 3. ค านวณคาของลอการทมโดยอาศยสมบตทส าคญของลอการทม 4. หาคาลอการทมสามญของจ านวนจรงทก าหนดใหจากตารางได
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
4
เนอหาในสอการสอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
5
1. ฟงกชนลอการทม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
6
1. ฟงกชนลอการทม
นกเรยนไดเรยนรเกยวกบเรองของฟงกชนเลขชก าลงหรอฟงกชนเอกซโพเนนเชยลในสอตอนท 1 และ 2 มาแลว ในสอตอนท 3 นจะเปนเรองเกยวกบฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขชก าลง เพอชวยใหนกเรยนสามารถเขาใจไดงายขน ผสอนอาจใหนกเรยนทบทวนเกยวกบเรองของความสมพนธ ฟงกชน และตวผกผนของฟงกชนในสอการสอนกอนหนาน และอาจถามนกเรยนเกยวกบการมตวผกผนของฟงกชนวา ฟงกชนทจะมตวผกผนไดนนจะตองมสมบตอะไร หลงจากนนใหนกเรยนดสอตอนท 3 ซงจะกลาวถงฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขชก าลง ซงคอ ฟงกชนลอการทมนนเอง
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
7
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
8
เพอใหนกเรยนไดรจกและคนเคยกบฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขชก าลงทละฟงกชน เราจะเรมจากการยกตวอยางฟงกชนเลขชก าลง 2
xy ซงเปนฟงกชนทนกเรยนไดรจกกนมาแลวใน
ตอนท 2 ผสอนกจะไดมโอกาสทบทวนลกษณะกราฟของฟงกชน 2x
y และตอจากนนกชแนะให
นกเรยนรจกฟงกชนผกผนของ 2x
y โดยดจากสอตอไปน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
9
ถงตรงน นกเรยนคงรแลววา ฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขชก าลง 2x
y คอฟงกชน 2
logy x
และยงรถงความสมพนธระหวาง 2 ฟงกชนนดวย
ถาเรารวา 2c
d แลว ยอมไดวา 2
logc d
หรอ 2
2 logc
d c d
ตอนเรมตนนกเรยนอาจจะสบสนกบการแปลงความสมพนธในรปเลขยกก าลงเปนความสมพนธในรปลอการทม เพอใหงายตอการจ า ใหนกเรยนแทนจ านวนตางๆ ดวยสญลกษณ และ ดงสอกจะชวยใหเขาใจไดงายขน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
10
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
11
ผสอนอาจใหนกเรยนลองท าแบบฝกหดยอยตอไปนเพอใหคนเคยการแปลงจ านวนทอยในรปเลขยกก าลง ใหอยในรปลอการทมโดยเนนเฉพาะฐาน 2 เสยกอนเพอใหนกเรยนจ ารปแบบของการแปลงไดแมนย าและไมสบสน หลงจากนนใหผสอนลองเปลยนจากฐาน 2 เปนฐานอนตามความเหมาะสม
แบบฝกหดยอย
1. จงเขยนใหอยในรปลอการทม
1.1 32 8 ==
1.2 2 3c
==
1.3 122 d ==
1.4 2 5d
==
1.5 12
3
c ==
2. จงเขยนใหอยในรปของเลขยกก าลง
2.1 2
log 0.3 c ==
2.2 2
1log
3d ==
2.3 2
log 5 x ==
2.4 2
log 0.7 d ==
2.5 2
log 0.5c ==
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
12
ค าตอบ 1. 1.1 2
3 log 8 1.2 2
log 3c 1.3 2
1log
2d
1.4 2
log 5d 1.5 2
1log3
c
2. 2.1 0.3 2c 2.2
132d 2.3 5 2
x
2.4 0.7 2d 2.5 0.5
2c
หลงจากทนกเรยนไดรจกฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขชก าลง 2x
y ซงกคอ
2logy x ตอไปเราจะพจารณาฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขชก าลงทมฐานเปนจ านวนจรงบวก a
มากกวาศนยและไมเทากบ 1 ซงเราไดศกษามาแลวในตอนท 2 เรามาดบทนยามของฟงกชนผกผน
ของฟงกชนเลขชก าลง xy a ซงเราจะเรยกวา ฟงกชนลอการทม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
13
เมอนกเรยนไดรจกฟงกชนลอการทมซงเปนฟงกชนผกผนของฟงกชนเลขยกก าลง ผสอนอาจย าใหนกเรยนดขอสงเกตทส าคญของทงสองฟงกชนดงน
x
y a loga
y x
ผสอนลองยกตวอยางเพมเตมโดยให 1 1 1 12, 3, 4, 5, , , ,
2 3 4 5a
ฟงกชนผกผนของ 2x
y คอ 2
logy x
ฟงกชนผกผนของ 3x
y คอ 3
logy x
เลขชก าลง เลขหลงลอการทม
ฐานของเลขชก าลง ฐานของลอการทม
ขอสงเกต
1. 0 < a < 1 หรอ a > 1
2. x
ขอสงเกต
1. 0 < a < 1 หรอ a > 1
2. x +
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
14
ฟงกชนผกผนของ 4x
y คอ 4
logy x
ฟงกชนผกผนของ 1
2
x
y คอ 12
logy x
ฟงกชนผกผนของ 1
3
x
y คอ 13
logy x
ฟงกชนผกผนของ 1
6
x
y คอ 16
logy x
ฟงกชนผกผนของ (0.3)x
y คอ 0.3
logy x
ตอไปจะเปนการพจารณากราฟของฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทมทเปนฟงกชนผกผนของกนและกนทละค และใหนกเรยนสงเกตสมบตการเปนฟงกชนเพมหรอฟงกชนลด เราพจารณาจากสงใด
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
15
จากสอนกเรยนจะเหนกราฟแตละคซงเปนฟงกชนผกผนของกนและกนทงหมด 3 ค คอ
2x
y คกบ 2
logy x
3x
y คกบ 3
logy x
6x
y คกบ 6
logy x
โดยทแกนสมมาตรคอ y x สงเกตกราฟของแตละคดไดจากสทเหมอนกน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
16
จากการพจารณากราฟของฟงกชนลอการทม
loga
y x เมอ 1a
เราไดขอสรปดงน
1. loga
y x เปนฟงกชนเพม
2. ทกกราฟผานจด (1, 0)
3. มจดรวมกน 1 จด คอ (1, 0)
4. loga
y x เปนฟงกชนหนงตอหนง จาก ทวถง
5. กราฟของ loga
y x ไมตดแกน y
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
17
ตอไปจะเปนการพจารณากราฟของฟงกชนลอการทม
loga
y x เมอ 0 1a
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
18
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
19
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
20
เราไดขอสรปจากการพจารณากราฟของฟงกชนลอการทม
loga
y x เมอ 0 1a
ดงน
1. loga
y x เปนฟงกชนลด
2. ทกกราฟผานจด (1, 0)
3. มจดรวมกน 1 จด คอ (1, 0)
4. loga
y x เปนฟงกชนหนงตอหนงจาก ทวถง
5. กราฟของ loga
y x ไมตดแกน y
เรามขอสรปรวมส าหรบฟงกชนลอการทม loga
y x ไมวา a จะอยในชวง (0, 1)
หรอ (1, ) กจะมลกษณะรวมกนดงน
1. ทกกราฟผานจด (1, 0)
2. ทกกราฟไมตดแกน Y
3. เปนฟงกชนหนงตอหนงจาก ทวถง
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
21
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
22
เพอชวยใหผเรยนไดคนเคยกบการแปลงฟงกชนลอการทมใหเปนฟงกชนเลขชก าลง ผสอนใหนกเรยนท าแบบฝกหดยอยตอไปนเพมเตมกได
แบบฝกหดยอย
จงแปลงฟงกชนลอการทมใหเปนฟงกชนเลขชก าลง 1.
5logy x
2. 13
logy x
3. loge
y x
4. 0.3
logy x
5. 2
logy x
ค าตอบ
1. 5y
x 2. 1
3
y
x 3. yx e
4. 0.3 yx 5. 2y
x
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
23
ผสอนอาจสอดแทรกแบบฝกหดยอยเพอชวยใหนกเรยนไดลองเปลยนจ านวนทอยในรปเลขยกก าลง ใหอยในรปลอการทม
แบบฝกหดยอย
1. จงเปลยนจ านวนทอยในรปเลขยกก าลงใหอยในรปลอการทม
1.1 52 32 ==
1.2 3 14
64 ==
1.3 40.0001 10 ==
1.4 45 625 ==
1.5 0874 1 ==
1.6 00.35 1 ==
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
24
2. จงเปลยนจ านวนทอยในรปลอการทมใหอยในรปเลขยกก าลง
2.1 3
log 81 4 ==
2.2 5
log 125 3 ==
2.3 4
1log 364
==
2.4 10
log 0.000001 6 ==
2.5 1
3
log 9 2 ==
2.6 53
log 1 0 ==
ค าตอบ
1. 1.1 2
log 32 5 1.2 4
1log 364
1.3 10
log 0.0001 4
1.4 5
log 625 4 1.5 874
log 1 0 1.6 0.35
log 1 0
2. 2.1 481 3 2.2 3
125 5 2.3 314
64
2.4 60.000001 10 2.5
219
3 2.6 053 1
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
25
2. สมบตทส าคญของลอการทม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
26
2. สมบตทส าคญของลอการทม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
27
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
28
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
29
ตวอยางขางตน เปนตวอยางซงสอดคลองกบสมบตทส าคญของลอการทมขอท 1 ซงคอ
log 1aa และ log 1 0
a
ผสอนควรใหนกเรยนตอบค าถามสนๆ ตอไปน
1. 5
log 5 2
log 2 0.75
log 0.75
7
log 7 12
1log
2 log
ee
2. 3
log 1 2
log 1 0.7
log 1
12
log 1 25
log 1 1
2
log 1
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
30
ตวอยางขางตนสอดคลองกบสมบตทส าคญของลอการทมขอท 2 และ 3
2. log log loga a aMN M N
3. log log loga a a
MM N
N
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
31
ผสอนควรใหนกเรยนตอบค าถามสนๆ ตอไปน
1. ให 4
log 7M และ 4
log 2N แลว 4
log MN
2. ให log 5 2p
และ log 7 4p
แลว log 35p
3. ให log 20 3a
และ 1log 4
2a แลว log 5
a
4. ให 2
log 8M และ 2
log 2N แลว 2
logN
M
5. ให 3
1log
2a และ
3
5log
3b แลว
3logb
a
ค าตอบ
1. 5 2. 2 3. 5
2 4. 6 5. 7
6
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
32
ตวอยางขางตนสอดคลองกบสมบตทส าคญขอท 4 และ 5
4. 1log logr aa
M Mr
, 0r
5. log logr
a aM r M
ถาเรารวมขอ 4 และ 5 เขาดวยกนจะได
log logp
q
aa
qM M
p , 0p
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
33
ตวอยาง 1. 3
625log 25 =
4
23
5
log 5 = 5
23log 5
4 =
1
6
2. 1
2
1log
2187 =
12
7
2
log 3 = 2
7log 3
1
2
= 2
14 log 3
เมอนกเรยนไดดสอทเกยวกบสมบตทส าคญของลอการทมแลว ใหนกเรยนไดลองท าแบบฝกหดยอยเพมเตมดงน
แบบฝกหดยอย
จงใชสมบตของฟงกชนลอการทมในการหาคาตอไปน
1. 2
log 512 2. 3
1log
27
3. 9
log 2187 4. 12
log 1024
5. 3
log 243 6. 125
log 625
7. 1
5
3log 25 8. 4 2
log log 256
ค าตอบ
1. 9 2. 3 3. 7
2 4. 10
5. 10 6. 4
3 7. 4
3 8. 3
2
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
34
3. ลอการทมสามญและลอการทมธรรมชาต
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
35
3. ลอการทมสามญและลอการทมธรรมชาต
โดยทวไปฐานของลอการทมทแทนดวย a ทนยมใชมากม 2 คา คอ 10a และ a e
ซงนกเรยนจะไดรจกชอเฉพาะของลอการทมทมฐานเปน 10 และ e และนกเรยนจะไดรวาเราอาศยลอการทมฐาน 10 นเองชวยในการค านวณคาลอการทมฐานอนๆ ได
ในการค านวณหาคาของลอการทมของจ านวนตางๆ เรามเครองมอทเรยกวา ตารางลอการทม ซงตารางดงกลาวไมสามารถบอกคาของลอการทมฐานตางๆ ไดครบถวน เรามเพยงตารางลอการทมฐาน 10 เทานน ซงกคอ ลอการทมสามญ เราจะใชตารางลอการทมสามญประกอบกบสมบตทส าคญของลอการทมในการค านวณคาลอการทมของจ านวนทมฐานตางๆ ทเหมาะสมได นกเรยนจะไดเรยนรวธการใชตารางและขอจ ากดบางประการของการใชตารางลอการทม โดยไมลมวาคาทไดยงคงเปนเพยงคาทใกลเคยงหรอเปนคาโดยประมาณ เพราะคาของลอการทมของจ านวนจรงบางครงอาจมคาเปนจ านวนจรงทมจดทศนยมมากกวา 4 ต าแหนง แตในตารางเราแสดงไวเพยง 4 ต าแหนงเทานน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
36
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
37
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
38
เมอนกเรยนไดดสอซงแสดงวธใชตารางลอการทมในการหาคาของลอการทมของจ านวนจรง m ซง 1 10m และจ านวนจรง m นน ถามทศนยม 2 ต าแหนง กจะสามารถอานคาไดจาก
ตารางทนทโดยไมตองมกรรมวธประมาณคา ซงในสอขอไมกลาวถง เพอใหแนใจวานกเรยนเขาใจการอานคาของลอการทมจากตารางไดจรง ผสอนควรใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน
จงใชตารางลอการทมทก าหนดใหหาคาลอการทมตอไปน
1. log 2.78 2. log 1.05
3. log 9.18 4. log 8.92
นกเรยนคงทราบแลววา ถาเราตองการหาคาของ logaM เมอ M เปนเลขหลงลอการทม
และ a เปนจ านวนจรงบวก ซง 1a แตเรามตารางลอการทมฐาน 10 เทานน เราตองแปลงฐาน
a ใหเปนฐาน 10 เพอใหสอดคลองกบตารางลอการทม ซงในการแปลงเปนฐาน 10 เราอาศยความรตอไปน
10
10
loglog
loga
MM
a
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
39
เมอแปลง logaM เปนลอการทมฐาน 10 กยงเหลอคา M และ a ซงอาจไมสอดคลองกบตาราง
ลอการทม เรากจะแปลง M และ a ใหสอดคลองตอไป ขอใหนกเรยนดสอตอไป
ผสอนใหนกเรยนท าแบบฝกหดยอยตอไปน
จงเขยนจ านวนจรงทก าหนดใหในรป 10n
m เมอ 1 10 ,m n
1. 32.714 = 2. 0.15468 =
3. 5762.3 = 4. 0.002759 =
5. 65840 =
ค าตอบ
1. 13.2714 10 2. 1
1.5468 10 3. 35.7623 10
4. 32.759 10 5. 4
6.584 10
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
40
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
41
ผสอนใหนกเรยนฝกการหาคาลอการทมโดยอาศยตารางลอการทมจากแบบฝกหดยอยตอไปน
แบบฝกหดยอย
จงหาคาลอการทมตอไปน
1. log 0.0146
2. log 2870
3. log 0.0000379
4. 5log 379 10
5. log 146000
6. 3log 287 10
ค าตอบ
1. 1.8356 2. 3.4579 3. 4.4214
4. 7.5786 5. 5.1644 6. 0.5421
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
42
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
43
ใหนกเรยนไดท าแบบฝกหดเพมเตมดงตอไปน
แบบฝกหดเพมเตม
1. ก าหนดให log 3.84 0.5843 จงหาคา M เมอก าหนดให
1.1 log 2.5843M
1.2 log 2.4157M
1.3 log 2.9215M
1.4 log 1.1686M
2. ก าหนดให log 1.37 0.1367 จงหาคา M เมอก าหนดให
2.1 log 5.1367M
2.2 log 2.8633M
2.3 log 0.4101M
2.4 log 3.8633M
3. ก าหนดให log 0.4343e และ log 2.9 0.4624 จงหา
3.1 ln 29
3.2 ln 290
3.3 ln 0.0029
ค าตอบ
1. 1.1 23.84 10M 1.2 3
3.84 10M
1.3 53.84M 1.4 23.84M
2. 2.1 51.37 10M 2.2 3
1.37 10M
2.3 31.37M 2.4 41.37 10M
3. 3.1 10.643 3.2 5.6698
3.3 5.8429
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
44
สรปสาระส าคญประจ าตอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
45
สรปสาระส าคญประจ าตอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
46
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
47
ภาคผนวกท 1 แบบฝกหด/เนอหาเพมเตม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
48
แบบฝกหดระคน
1. ให 0a และ 1a ขอใดมคาเทากบ log (3 )a
ba
1. 3b 2. 3b
3. log 3a
b b 4. log 3a
b
2. ก าหนดให 10
log 30 1.4771 แลว 10
log 0.003 เทากบเทาไร
1. 41.4771 10 2. 2
0.4771 10
3. 9.4771 10 4. 7.4771 10
3. ผลบวกของค าตอบของสมการ 2 4 16
7log log log
2x x x และสมการ
4 3 2 33 6 3 1x x อยในเซตใด
1. [ 0, 3 ] 2. [ 2, 4 ]
3. [ 5, 8 ] 4. [ 1, 2 ]
4. เซตค าตอบของสมการ 2log ( 6 2) log ( 3) 1x x x เปนสบเซตของเซตใด
1. [ 0, 2 ] 2. [ 3, 5 ]
3. [ 6, 8 ] 4. [ 9, 11]
5. ก าหนดให {( , ) log( 2) log( 3) log(5 )}|f x y y x x x แลว
โดเมนของ f เปนสบเซตของเซตใด
1. ( 3, 4) 2. (2, 5)
3. (5, ) 4. (2, 3) (3, 5)
6. คาของ 3 47 7 7 7
log 7 log 7 log 7 log 7n
เปนเทาใด
1. ( 1)log 7n 2. ( 1)log 72
nn
3. ( 1)2
nn 4. ( 1)( 2)
2
n n
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
49
7. ก าหนดให 2 3
1 1 1log , log , log
2 2 2m n px x x และ 4
1log
2qx
แลว logmnpqx มคาเทาใด
1. 5
1
2 2.
10
1
2
3. 1
10 4. 1
30
8. คาของ 3 3 3
1 log 1 log 1 loga b cbc ac ab
เปนเทาใด
1. 3 2. 23
3. 33 4. 1
9. คาของ 4
52 33loglog log5 2
4 81 25 มคาเทาใด
1. 13 2. 7
3. 6 4. 5
10. ก าหนดให log 741 2.8698
ถา log 2.1302M แลว M มคาเทาใด
1. 2741 10 2. 3
741 10
3. 4741 10 4. 5
741 10
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
50
ภาคผนวกท 2 เฉลยแบบฝกหด
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
51
เฉลยแบบฝกหด
เรอง ฟงกชนลอการทม
แบบฝกหดระคน
1. 3 2. 4 3. 3 4. 3 5. 2 6. 4
7. 4 8. 1 9. 3 10. 4
แบบฝกหดท 1
แบบฝกหดท 2
1. 2 2. 1 3. 3 4. 4 5. 1 6. 1
แบบฝกหดระคน
1. 2 2. 3 3. 3 4. 2 5. 3 6. 4
7. 1 8. 2 9. 4 10. 2
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
52
รายชอสอการสอนวชาคณตศาสตร จ านวน 92 ตอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
53
รายชอสอการสอนวชาคณตศาสตร จ านวน 92 ตอน
เรอง ตอน เซต บทน า เรอง เซต
ความหมายของเซต เซตก าลงและการด าเนนการบนเซต เอกลกษณของการด าเนนการบนเซตและแผนภาพเวนน-ออยเลอร สอปฏสมพนธเรองแผนภาพเวนน-ออยเลอร
การใหเหตผลและตรรกศาสตร บทน า เรอง การใหเหตผลและตรรกศาสตร การใหเหตผล ประพจนและการสมมล สจนรนดรและการอางเหตผล ประโยคเปดและวลบงปรมาณ สอปฏสมพนธเรองหอคอยฮานอย สอปฏสมพนธเรองตารางคาความจรง
จ านวนจรง
บทน า เรอง จ านวนจรง สมบตของจ านวนจรง การแยกตวประกอบ ทฤษฏบทตวประกอบ สมการพหนาม อสมการ เทคนคการแกอสมการ คาสมบรณ การแกอสมการคาสมบรณ กราฟคาสมบรณ สอปฏสมพนธเรองชวงบนเสนจ านวน สอปฏสมพนธเรองสมการและอสมการพหนาม สอปฏสมพนธเรองกราฟคาสมบรณ
ทฤษฎจ านวนเบองตน บทน า เรอง ทฤษฎจ านวนเบองตน การหารลงตวและจ านวนเฉพาะ (การหารลงตวและตวหารรวมมาก) ตวหารรวมมากและตวคณรวมนอย
ความสมพนธและฟงกชน บทน า เรอง ความสมพนธและฟงกชน ความสมพนธ
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
54
เรอง ตอน ความสมพนธและฟงกชน โดเมนและเรนจ
อนเวอรสของความสมพนธและบทนยามของฟงกชน ฟงกชนเบองตน พชคณตของฟงกชน อนเวอรสของฟงกชนและฟงกชนอนเวอรส ฟงกชนประกอบ
ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม
บทน า เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม เลขยกก าลง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม ลอการทม อสมการเลขชก าลง อสมการลอการทม
ตรโกณมต บทน า เรอง ตรโกณมต อตราสวนตรโกณมต เอกลกษณของอตราสวนตรโกณมต และวงกลมหนงหนวย ฟงกชนตรโกณมต 1 ฟงกชนตรโกณมต 2 ฟงกชนตรโกณมต 3 กฎของไซนและโคไซน กราฟของฟงกชนตรโกณมต ฟงกชนตรโกณมตผกผน สอปฏสมพนธเรองมมบนวงกลมหนงหนวย สอปฏสมพนธเรองกราฟของฟงกชนตรโกณมต สอปฏสมพนธเรองกฎของไซนและกฎของโคไซน
ก าหนดการเชงเสน บทน า เรอง ก าหนดการเชงเสน การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตร การหาคาสดขด
ล าดบและอนกรม บทน า เรอง ล าดบและอนกรม ล าดบ การประยกตล าดบเลขคณตและเรขาคณต ลมตของล าดบ ผลบวกยอย อนกรม ทฤษฎบทการลเขาของอนกรม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
55
เรอง ตอน
การนบและความนาจะเปน .
บทน า เรอง การนบและความนาจะเปน การนบเบองตน การเรยงสบเปลยน การจดหม ทฤษฎบททวนาม การทดลองสม ความนาจะเปน 1 ความนาจะเปน 2
สถตและการวเคราะหขอมล
บทน า เรอง สถตและการวเคราะหขอมล บทน า เนอหา แนวโนมเขาสสวนกลาง 1 แนวโนมเขาสสวนกลาง 2 แนวโนมเขาสสวนกลาง 3 การกระจายของขอมล การกระจายสมบรณ 1 การกระจายสมบรณ 2 การกระจายสมบรณ 3 การกระจายสมพทธ คะแนนมาตรฐาน ความสมพนธระหวางขอมล 1 ความสมพนธระหวางขอมล 2 โปรแกรมการค านวณทางสถต 1 โปรแกรมการค านวณทางสถต 2
โครงงานคณตศาสตร การลงทน SET50 โดยวธการลงทนแบบถวเฉลย ปญหาการวางตวเบยบนตารางจตรส การถอดรากทสาม เสนตรงลอมเสนโคง กระเบองทยดหดได