Upload
-
View
2.065
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
คมอประกอบสอการสอน วชาคณตศาสตร
เรอง
ฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทม (เนอหาตอนท 2) ฟงกชนเลขชก าลง
โดย
รองศาสตราจารย เพญพรรณ ยงคง
สอการสอนชดน เปนความรวมมอระหวาง คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย กบ
ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) กระทรวงศกษาธการ
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
1
สอการสอน เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม สอการสอน เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม มจ านวนตอนทงหมดรวม 16
ตอน ซงประกอบดวย
1. บทน า เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม 2. เนอหาตอนท 1 เลขยกก าลง
- เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนเตม - เลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านอนตรรกยะ - เขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนอตรรกยะ
3. เนอหาตอนท 2 ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม - ฟงกชนเลขชก าลง - กราฟของฟงกชนเลขชก าลง - สมการเลขชก าลง
4. เนอหาตอนท 3 ลอการทม - ฟงกชนลอการทม - กราฟของฟงกชนลอการทม - สมการลการทม
5. เนอหาตอนท 4 อสมการเลขชก าลง - ทบทวนสมบตทส าคญของเลขยกก าลง - สมการและอสมการของเลขยกก าลง - ฟงกชนเลขชก าลงในชวตประจ าวน
6. เนอหาตอนท 5 อสมการลอการทม - ทบทวนสมบตทส าคญของลอการทม - สมการและอสมการลอการทม - ปญหาในชวตประจ าวนทเกยวของกบฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทม
7. แบบฝกหด (พนฐาน 1) 8. แบบฝกหด (พนฐาน 2) 9. แบบฝกหด (พนฐาน 3) 10. แบบฝกหด (พนฐาน 4) 11. แบบฝกหด (ขนสง)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
2
12. สอปฏสมพนธ เรอง กราฟของฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม
คณะผจดท าหวงเปนอยางยงวา สอการสอนชดนจะเปนประโยชนตอการเรยนการสอนส าหรบคร และนกเรยนทกโรงเรยนท ใ ชสอชดนรวมกบการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม นอกจากนหากทานสนใจสอการสอนวชาคณตศาสตรในเรองอนๆทคณะผจดท าไดด าเนนการไปแลว ทานสามารถดชอเรอง และชอตอนไดจากรายชอสอการสอนวชาคณตศาสตรทงหมดในตอนทายของคมอฉบบน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
3
เรอง ฟงกชนเลขชก าลงและฟงกชนลอการทม
หมวด เนอหา
ตอนท 2 (2/5)
หวขอยอย 1. ฟงกชนเลขชก าลง 2. กราฟของฟงกชนเลขชก าลง
จดประสงคการเรยนร
เพอใหผเรยน
1. เขาใจความหมายและสมบตของฟงกชนเลขชก าลง
2. สามารถบอกไดวาฟงกชนเลขชก าลงทก าหนดใหเปนฟงกชนเพมหรอฟงกชนลด
3. มความเขาใจเกยวกบกราฟของฟงกชนเลขชก าลงได
ผลการเรยนรทคาดหวง
ผเรยนสามารถ
1. บอกสมบตของฟงกชนเลขชก าลงและน าไปใชได 2. ระบไดวาฟงกชนเลขชก าลงทก าหนดใหเปนฟงกชนเพมหรอฟงกชนลด 3. เปรยบเทยบเลขยกก าลงสองจ านวนทมฐานเทากนได 4. เปรยบเทยบเลขยกก าลงสองจ านวนทมเลขชก าลงเทากนได 5. อธบายและรางกราฟของฟงกชนเลขชก าลงทก าหนดใหได
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
4
เนอหาในสอการสอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
5
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
6
1. ฟงกชนเลขชก าลง
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
7
1. ฟงกชนเลขชก าลง
จากสอนกเรยนจะพบวา กราฟของฟงกชน ( ) 2
xf x เมอ x D โดยท D เปน
เซตของจ านวนจรงเตม ตอไปขยายเปนเซตของจ านวนตรรกยะ และทายสดเปนเซตของจ านวนจรง กราฟของฟงกชน f ทไดจะเพมความละเอยดขนเรอยๆ จนในทสดกเปนกราฟทมความตอเนองไมขาดตอน และมลกษณะเดนคอเปนฟงกชนเพม คอเมอ x มคาเพมขน คาของฟงกชน f กจะเพมขนดวย ซงตอไปเราจะเรยกฟงกชนแบบนวา ฟงกชนเพม ใหนกเรยนดสอตอไป
ตวอยางตอไปจะเปนการพจารณากราฟของฟงกชน ( ) 3x
g x
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
8
จากฟงกชน ( ) 3x
f x เมอ x D เมอพจารณา D ในท านองเดยวกนกบฟงกชน
( ) 2x
f x กจะพบวา มลกษณะคลายกนคอ เปนฟงกชนเพม เมอนกเรยนไดเหนตวอยางทงสอง
ตวอยางแลวผสอนอาจชใหนกเรยนสงเกตวา ฟงกชนทงสองอยในรปแบบ ( ) xf x a โดยท
ตวอยางแรก 2a และตวอยางท 2 3a ซงขอเรยก a วา “ฐาน” จะเหนวา ฐานเปน
จ านวนบวกทมากกวา 1
ครลองตงค าถามเพอถามนกเรยนวา แลวถาฐานเปนจ านวนบวกทนอยกวา 1 กราฟจะเปนอยางไร จะยงเปนฟงกชนเพมหรอไม และถานกเรยนยงนกภาพไมออกกขอใหดสอตอไป
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
9
จากฟงกชน 1( )
2
x
f x นกเรยนจะเหนวา ฐานเปนจ านวนจรงบวกทนอยกวา 1
กราฟทไดเปนฟงกชนลด เพอใหผเรยนไดเหนภาพชดยงขน ผสอนอาจยกตวอยางเพมเตมโดยให 1
3a ซงกคอ 1
( )3
x
f x กจะเหนวาเปนฟงกชนลดเชนเดยวกน และทงสองกราฟมจด
รวมกน 1 จด คอจด (0, 1)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
10
เราไดขอสรปเบองตนวา ทงสามตวอยาง 3 , 2 ,x x
y y และ 1
2
x
y อยใน
รปแบบ xy a และ a เปนจ านวนจรงบวก แตละตวอยางมฐานไมเทากน แตมโดเมนเดยวกน
คอ
นกเรยนอาจสงสยวา แลวคาของฐานซงคอ a เปนลบไดหรอไม ใหนกเรยนดสอตอไป จะมค าอธบายวาท าไมเราจงไมสนใจในกรณท a เปนลบ
(0, 1)
X
Y 1
3
x
y
1
2
x
y 3x
y
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
11
เพอใหนกเรยนไดเหนตวอยางในกรณท 0a เพมขน ผสอนควรยกตวอยางเพมเตม
โดยให 33, 5,
2a
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
12
เมอ 3a และ 1
2x จะได
12( 3)
xa
5a และ 1
2x จะได
12( 5)
xa
3
2a และ 1
2x จะได
123
2
xa
ดงนน ในกรณท 0a จงไมนาสนใจ เพราะมปญหาในการหาคา xa ส าหรบบางคาของ x เรา
จงสนใจจ านวนจรง a เฉพาะเมอ 0a เทานน ตอไปเราจะพจารณากรณท 0a และ 1a
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
13
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
14
สรปไดวา ฐาน a เปนจ านวนจรงทมขอจ ากดดงน 1. a ตองเปนจ านวนจรงบวก (a > 0)
และ 2. a 1
นนคอ 0 1a หรอ 1a
หรอเราแบง a เปน 2 ชวงคอ (0, 1)a และ (1, )a
ในชวงตอไปเราจะนยามฟงกชนทมรปแบบเหมอนฟงกชนทนกเรยนไดดจากสอไปแลว และใหชอวาฟงกชนเลขชก าลง หรอฟงกชนเอกซโพเนนเชยล โดยจะเพมรายละเอยดโดยพจารณาจากฐานของฟงกชนเลขชก าลง ซงเราแทนดวย a โดยแบงการพจารณาฐาน a เปน 2 ชวง คอ
0 1a และ 1a
0 1
a
0 0
0 1 0( )0(
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
15
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
16
จากสอนกเรยนไดเหนกราฟของ xy a เมอ 0 1a และไดขอสรปรวมกนวา
1. xy a เปนฟงกชนลด
2. ทกกราฟผานจด (0, 1) (และไมตดแกน X )
3. ทกกราฟมจดรวมกน 1 จด คอ (0, 1) (กราฟตดแกน Y ทจด (0, 1))
4. xy a เปนฟงกชนหนงตอหนงจาก ทวถง
(คาของ xa เปนบวกเสมอ ไมวา x เปนจ านวนจรงบวกหรอลบ หรอเมอ x )
เพอใหนกเรยนสามารถน าขอสรปขางตนไปใชประโยชนได ใหผสอนลองใหนกเรยนท าแบบฝกหดสนๆ ตอไปน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
17
แบบฝกหดยอย
1. จงเตมเครองหมาย > , < ลงในชองวาง
1.1 41
3
51
3 1.2
31
3
51
3
1.3 321
3
41
3 1.4
321
3
141
3
1.5 31
3
41
3 1.6
171
3
431
3
(เมอนกเรยนตอบไดถกตองแลว ผสอนลองเปลยนโจทยใหม โดยให 1 2 4, ,5 3 3
a แทนท 1
3a แลวใหนกเรยนตอบค าถามในขอ 1. ใหม โดยเนนย านกเรยนวา ควรพจารณาเมอ
ฐานของเลขยกก าลงเทากน และฐานมคามากกวาศนยและนอยกวาหนง)
2. จงหาคา x ทสอดคลองกบสมการทก าหนดใหตอไปน
2.1 11
4
x
แลว x =
2.2 (2.5) 1x แลว x =
2.3 1 1
3 5
x x
แลว x =
2.4 1256
2
x
แลว x =
ค าตอบ 1. 1.1 1.2 1.3 1.4
1.5 1.6
2. 2.1 0 2.2 0 2.3 0 2.4 16
> < > >
> <
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
18
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
19
พจารณา กราฟของ xy a และ x
y b โดยท 0 1a b
ถา ( , 0)x
ทจด ( , )x
P x a และ ( , )x
Q x b นกเรยนจะเหนวา ความชนของเสนสมผสทจด P และ Q
นนมคาเปนลบเสมอ และ ถาใหความชนของเสนสมผสทสมผสกราฟของ x
y a ทจด P มคาเทากบ Pm
และความชนของเสนสมผสทสมผสกราฟของ xy b ทจด Q มคาเทากบ
Qm แลว
0P Qm m
และเมอ b มคาเขาใกล 1 กจะเหนวา ความชน Qm มคาเขาใกล 0
ในสวนน คณครผสอนอาจอธบายในลกษณะทวา ความชนของเสนสมผสกราฟทจด P จะมคาตดลบมากกวาความชนของเสนสมผสกราฟทจด Q
0 1 a o o
b
0 X
Y
xy b
xy a
x
Q
P
0 X
Y
xy b
xy a
x
Q
P
0 1 a o o
b
(0, 1)
(0, 1)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
20
สรปงายๆ กคอ กราฟของ xy a อยเหนอกราฟของ x
y b เมอ 0 1a b
เฉพาะ x ทอยทางดานซายของแกน Y ซงกคอ 0x
ส าหรบ x ทอยทางดานขวาของแกน X ซงกคอ 0x กราฟของ xy b จะอยเหนอ
กราฟของ xy a และทงสองกราฟสวนท 0x จะอยใตเสนตรง 1y
และถา b มคาเขาใกล 1 มากเทาใด กราฟของ xy b จะยงเขาใกลกราฟของ 1y แตอยาลม
วา กราฟของ xy b จะไมตดแกน X เปนอนขาด
y = 1
X
Y
(0, 1)
y = ax y = bx
y = 1 (0, 1)
Y
X
y = bx y = ax
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
21
กราฟสวนท 0x
กราฟสวนท 0x
เพอใหมองไดชดเจนขน ผสอนอาจแยกสวนของกราฟใหนกเรยนด โดยแบงการพจารณาเปน 2 สวน คอ เมอ 0x หรอ ( , 0 ]x และสวนท 0x คอ [ 0, )x
เมอมองภาพไดชดเจนทงสองสวนแลว จงคอยน าภาพมาตอกน หรอรวมกนทงสองสวนกจะไดกราฟตอเนอง นนคอ พจารณากราฟทกคาของจ านวนจรง x
y = 1
X
Y
(0, 1)
1
7
x
y
1
7
x
6
7
x
y
y = 1 (0, 1)
Y
X
6
7
x
y
1
7
x
y
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
22
และเพอใหเหนภาพไดชดเจนยงขน เรามองภาพเจาะลกในแตละสวน เมอ 0x และ 0x
โดยมตวแทน x สวนท 0x ก าหนดใหเปน 1x ดงนน
1( , 0)x นนเอง และในสวนท
0x เราก าหนดใหเปน 2x ดงนน
2(0, )x
เมอเรามตวแทนในแตละสวนแลว ใหนกเรยนดรายละเอยดในสอตอไป
0 1
a
)|(
x
0
x1 x2
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
23
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
24
เมอนกเรยนดสอในสวนนเสรจแลว ผสอนลองใหนกเรยนท าแบบฝกหดยอยเพมเตมดงน
แบบฝกหดยอย
1. จงเตมเครองหมาย > , < ลงในชองวาง
1.1 21
3
22
3 1.2
131
3
132
3
1.3 23
4
24
5 1.4
33
4
34
5
1.5 125
6
124
5 1.6 0.20.25 0.20.75
1.7 0.50.5 0.20.75 1.8 0.50.6 0.50.2
1.9 30.5 20.75 1.10 41
3
22
3
1.11 131
3
142
3 1.12
41
3
22
3
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
25
2. จงเตมเครองหมาย > , , < , , = ลงในชองวาง เมอก าหนดให
2.1 1
2
x
1 แลว x 0
2.2 3 x > 1 แลว x 0
2.3 1
5
x
1 แลว x 0
2.4 3
2
x
> 1 แลว x 0
2.5 1
2
x
< 1 แลว x 0
2.6 3
1
5
x
1 แลว x 0
2.7 1
3
x
1
2
x
แลว x 0
2.8 3x >
32
x แลว x 0
ค าตอบ 1. 1.1 1.2 1.3 1.4
1.5 1.6 1.7 1.8
1.9 1.10 1.11 1.12
2. 2.1 2.2 2.3 2.4
2.5 2.6 2.7 2.8
> > > <
< > > <
< < < >
< <
>
>
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
26
เราไดพจารณากราฟของฟงกชนเลขชก าลง xy a เมอ 0 1a ไปแลว และ
ไดท าแบบฝกหดยอยประกอบความเขาใจ นกเรยนคงมความมนใจเพมขนวา ถาจะถามคาของเลขยกก าลง 2 จ านวน ทมฐานเทากนและอยในรปจ านวนตรรกยะ p
aq ซงมคามากกวาศนยและ
นอยกวาหนง โดยเลขชก าลงตางกนแลว สามารถบอกไดวาจ านวนใดมคามากกวากน
สอสวนตอไปจะเปนการพจารณากราฟของฟงกชนเลขชก าลง xy a เมอ 1a
ขอสรปส าหรบฟงกชนเลขชก าลง xy a เมอ 1a หรอ (1, )a
1. xy a เปนฟงกชนเพม
2. ทกกราฟผานจด (0, 1) (และไมตดแกน X )
3. ทกกราฟมจดรวมกนเพยง 1 จด คอ (0, 1) (กราฟตดแกน Y ทจด (0, 1) )
4. xy a เปนฟงกชนหนงตอหนงจาก ทวถง
(คาของ xa เปนบวกเสมอ ไมวา x เปนจ านวนจรงบวกหรอลบ หรอเมอ x )
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
27
เพอใหนกเรยนสามารถน าขอสรปขางตนไปใชประโยชนได ใหผสอนลองใหนกเรยนท าแบบฝกหดสนๆ ตอไปน
แบบฝกหดยอย
1. จงเตมเครองหมาย > , < ลงในชองวาง
1.1 3.52 2.52 1.2
132
122
1.3 42 1.52 1.4 4
2 32
1.5 3
2 22 1.6
11
2
21
2
เมอนกเรยนตอบไดถกตองแลว ผสอนลองเปลยนโจทยใหม โดยแทนท 2 หรอ 2 ดวย 3, 3 , 5 , 5 , 7 , 7 แลวใหนกเรยนตอบค าถามในขอ 1. ใหม
2. จงเตมเครองหมาย > , , < , ลงในชองวาง เมอก าหนดให
2.1 3
2
x
1 แลว x 0
2.2 4
3
x
1 แลว x 0
2.3 1
5
x
1 แลว x 0
2.4 3
2
x
> 1 แลว x 0
2.5 1
xb
b 1 , 1b แลว x 0
ค าตอบ 1. 1.1 1.2 1.3 1.4
1.5 1.6
2. 2.1 2.2 2.3 2.4
2.5
> > < <
< <
>
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
28
ขอสรปส าหรบ ฟงกชนเลขชก าลง xy a ในกรณท 1a เราทราบแลววา เปน
ฟงกชนเพม และเพอใหเหนภาพไดชดเจนยงขนเรามองภาพเจาะลกในแตละสวน เมอ 0x และ
0x โดยมตวแทน ก าหนดใหเปน 1x และ
2x โดยท
10x และ
20x
ในหวขอนเราจะเปรยบเทยบ ฟงกชนเลขชก าลงสองฟงกชนคอ xy a และ x
y b ซง
ทง a และ b มสมบตดงน
1 a b และ x เราพจารณา xy a และ x
y b
โดยแบง x เปน 2 ชวง คอ 0x และ 0x
เมอใหนกเรยนดสอตอไป นกเรยนจะพบกบการเปรยบเทยบกนระหวาง xy a และ
xy b
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
29
ตวอยาง เพอใหเหนภาพชดเจนในการแสดงการเปรยบเทยบ เราก าหนดคาของ a และ b ทชดเจนและสอดคลองกบเงอนไข 1 a b โดยก าหนดให
3a , 5b และ 1
34, 3, , 1, 2 , 0.075
2x
2
3 1 5, , , 2 , 3 , 0.74 2 4
x
จากขอมลของ 1 2
, , ,a b x x จะสรปไดดงน
43 >
45 และ
343 <
345
33 >
35 และ
123 <
125
323 >
325 และ
543 <
545
13 >
15
2
3 > 2
5 และ 23 <
25
0.0753 >
0.0755 และ 3
3 < 35
0.73 <
0.75
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
30
จากขอมลขางตน เราสามารถสรปเปนผงการเปรยบเทยบไดดงน (ครอบคลมทงกรณท 0 1a b และ 1 a b )
a b
เลขชก าลงเทากน
เลขชก าลงเปนลบ 0x เลขชก าลงเปนบวก 0x
x xa b
x xa b
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
31
แบบฝกหดท 1
1. จงพจารณาวาฟงกชนเลขชก าลงทก าหนดใหตอไปนเปนฟงกชนเพมหรอฟงกชนลด
1.1 5
7
x
y เปนฟงกชน.......... 1.2 2x
y เปนฟงกชน...........
1.3 1
2
x
y เปนฟงกชน.......... 1.4 3
2
x
y เปนฟงกชน..........
1.5 1
8
x
y เปนฟงกชน.......... 1.6 4
3
x
y เปนฟงกชน............
1.7 1
xa
ya
, 0a เปนฟงกชน............
1.8 xy e เปนฟงกชน............
1.9 3x
y e เปนฟงกชน............... 1.10 43x
y เปนฟงกชน..........
2. โดยอาศยสมบตทฟงกชนเลขชก าลงเปนฟงกชนหนงตอหนงจาก ไปทวถง จงหาคาจ านวนจรง x ทสอดคลองกบสมการทก าหนดใหตอไปน
2.1 3x =
2 13x แลว x =
2.2 9x =
1
27 แลว x =
2.3 1
3
x
= 729 แลว x =
2.4 7y =
21
343 แลว y =
2.5 2y = 4
y แลว y =
2.6 22.5y
= 33.5 y แลว y =
2.7 19x
= 1 2
243(3 )x แลว x =
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
32
3. จงเตมเครองหมาย > , < ลงในชองวาง
3.1 123
5
133
5
3.2 142
122
3.3 32
33
3.4 2
2 1
2
23
4
3.5 21b
b
2
1
a
a เมอ 0 , 1a b
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
33
2. กราฟของฟงกชนเลขชก าลง
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
34
2. กราฟของฟงกชนเลขชก าลง
เราไดเรยนรลกษณะของฟงกชนเลขชก าลงทอยในรป xy a เมอ a เปนจ านวนเตมท
มากกวาศนยและไมเทากบ 1 มาแลว ในหวขอนเราจะพจารณากราฟของฟงกชนเลขชก าลงในรปแบบตางๆ ซงตองอาศยกราฟตนแบบทนกเรยนคนเคยแลว เพมเรองการเลอนขนานกราฟเดมไปตามแนวนอนหรอตามแนวดง(แนวตง) โดยอาศยการพจารณาจากรปแบบของฟงกชนเลขชก าลงแบบตางๆ ใหนกเรยนดไดจากตวอยางในสอตอไปน
จะเหนวากราฟของ 3 2x
y มลกษณะคลายกราฟของ 3x
y เพยงแตเลอน
ขนานกราฟของ 3x
y ขนบนตามแนวดง 2 หนวย ผสอนอาจใหตวอยางเพมเตมในลกษณะท
คลายเดม เพยงแตใหเลอนขนานกราฟของ 3x
y ลงลางตามแนวดง 3 หนวย กราฟทไดกจะ
เปนกราฟของ 3 3x
y ดงภาพ
-4 -2 2
14
12
10
8
6
4
2
y = 3x
y = 3x + 2
x
y
(0, 1)
(0, 3)
12
10
8
6
4
2
-2
-4 -2 2
x
y
y = 3x – 3
y = 3x + 2
y = 3x
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
35
ผสอนลองถามนกเรยนวา กราฟของ 13
2
xy จะมกราฟเปนอยางไร ใหนกเรยนลองรางกราฟด
หลงจากนนผสอนอาจสรปในเบองตนวา
กราฟของ xy a k หรอ x
y k a เมอ 0k
ลกษณะของกราฟทได จะเปนการเลอนขนานกราฟ xy a ขนตามแนวดง เปนระยะ k หนวย
(ถา 0k จะเปนการเลอนขนานขนตามแนวดง และถา 0k จะเปนการเลอนขนานลงตาม
แนวดง)
ตวอยางตอไปจะเปนตวอยางของกราฟทไดจากการเลอนขนานกราฟของฟงกชนเลขชก าลงเดมไปตามแนวนอน (ทางซายหรอทางขวา) ซงจะมสมการทเราสงเกตไดชดเจน ใหนกเรยนดจากตวอยางในสอตอไป
จากสอ นกเรยนคงพอมองเหนภาพของการเลอนขนานกราฟ 3x
y ไปตามแนวนอน
ทงทางซายและทางขวา โดยดจากสมการ ( )3x m
y ถา m เปนจ านวนบวก กราฟของ
3x
y กจะเลอนไปทางขวา m หนวย และถา m เปนจ านวนลบ กราฟของ 3x
y กจะ
เลอนไปทางซาย m หนวย
ผสอนลองถามนกเรยนวา 123
x
y กราฟทไดจะมลกษณะอยางไร หรอ 433
x
y
กราฟทไดจะมลกษณะอยางไร
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
36
เมอผสอนแนใจวานกเรยนเขาใจอยางดแลว ใหลองเปลยนฐานของเลขชก าลง โดยให 1, 23
a m กจะได 21
3
x
y ซงจากทไดศกษามาแลว เมอ 11
3a กราฟของ
1
3
x
y จะเปนฟงกชนลด และผานจด (0, 1)
กราฟของ 21
3
x
y จะเปนกราฟท
ไดจากการเลอนขนานกราฟของ 1
3
x
y
ไปทางขวา 2 หนวย
เพอใหงายตอการสงเกต ใหผสอนชใหนกเรยนมองจด (0, 1) ซงอยบนกราฟ
1
3
x
y
จด (0, 1) จะเหมอนถกเลอนขนานไป
ตามแนวนอนทางขวา 2 หนวย ซงกคอจด (2, 1)
ดงนน กราฟ 21
3
x
y จะผานจด
(2, 1) และทกๆ จดบนกราฟของ 1
3
x
y
กจะถกเลอนขนานไปตามแนวนอน 2 หนวย เชนเดยวกบกราฟทไดจากการเลอนขนาน
1
3
x
y กจะกลายเปนกราฟของ 21
3
x
y นนเอง
12
10
8
6
4
2
-2 2 4
Y
X (0, 1) (2, 1)
y = x
31
y = x
31
y = 2-x
31
(0, 1)
12
10
8
6
4
2
-2 2 4
Y
X (2, 1)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
37
กราฟ 41
3
x
y จะเปนกราฟทได
จากการเลอนขนานกราฟของ 1
3
x
y ไป
ตามแนวนอนไปทางซาย 4 หนวย (หรอไปตามแนวนอน 4 หนวย)
ตวอยางตอไปจะเปนตวอยางของกราฟทไดจากการสะทอนกราฟของฟงกชนเลขชก าลงเดม โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
ผสอนลองใหนกเรยนรางกราฟของ 1. 5
xy
2. 1
4
x
y
3. 3 2x
y
y = x + 41
3
y =x
31
10
8
6
4
2
-5
Y
X
y = 2-x
31
(4, 1) (0, 1)
(2, 1)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
38
ตอไปเรามาพจารณากราฟของ xy a เมอ 1a และกราฟของ
xy a เมอ 0 1a
ตวอยาง
3x
y = 1
3
x
จะมกราฟเหมอนภาพสะทอนของ 3x
y เทยบกบแกน Y
(มแกน Y เปนแกนสมมาตร)
5x
y = 1
5
x
จะมกราฟเหมอนภาพสะทอนของ 5x
y เทยบกบแกน Y
(มแกน Y เปนแกนสมมาตร)
ตวอยาง
เพราะวา 113 3
3
x x xy ดงนน กราฟของ 1
3
x
y จะมกราฟเหมอน
3x
y
เพราะวา 15
5
xx
y ดงนน กราฟของ 1
5
x
y จะมกราฟเหมอน
5x
y
ดงนน กราฟของ xy a เมอ 0 1a หรอ 1a จะเปนภาพสะทอนของ
xy a เทยบกบแกน Y หรอกราฟของ x
y a จะเหมอนกบกราฟของ
1 xy
a
กราฟของ xy m a เมอ {0}m จะมลกษณะคลายกราฟของ x
y a
เสมอนเรายดหรอหดกราฟของ xy a และกราฟจะตดแกน Y ทจด (0, )m
ตวอยาง (0.3)4x
y จะตดแกน Y ทจด (0, 0.3)
5 3x
y จะตดแกน Y ทจด (0, 5)
15
4
xy จะตดแกน Y ทจด 1
(0, )4
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
39
เราสรปกราฟไดตามผงท 1 และ 2.1 และ 2.2 ในหนาตอไปดงน
ผงท 1
, 0x
y a a และ 1a
0 1a 1a
เปนฟงกชนลด เปนฟงกชนเพม
,x
y k a k ,x m
y a m
เลอนขนานกราฟ xy a เลอนขนานกราฟ x
y a
ตามแนวดงเปนระยะทาง k หนวย ตามแนวนอนเปนระยะทาง m หนวย
, ,x m
y k a k m
เลอนขนานกราฟ xy a ตามแนวนอนเปนระยะทาง m หนวย
และเลอนขนานตามแนวดงเปนระยะทาง k หนวย
หมายเหต ถา 0k จะเปนการเลอนขนานตามแนวดง (แนวตง) ขนบน
และถา 0k จะเปนการเลอนขนานตามแนวดง (แนวตง) ลงลาง
หมายเหต ถา 0m จะเปนการเลอนขนานไปทางขวาตามแนวนอน (แนวราบ)
และถา 0m จะเปนการเลอนขนานไปทางซายตามแนวนอน (แนวราบ)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
40
ผงท 2
( )x
y a
0 1a 1a
1 xxy a
a
0 1a 1a
4
2
-2
-4
-2 2
Y
X
4
2
-2
-4
-2 2
Y
X
Y 10
8
6
4
2
-5 X
10
8
6
4
2
-5
Y
X
xy a
( )x
y a
( )x
y a
xy a
xy a
xy a
xy a
xy a
xy a
xy a
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
41
แบบฝกหดท 2
1. ขอใดตอไปนมลกษณะตรงกบกราฟของ 2(.5)xy
1. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟของ 1
2
x
y โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
2. เปนกราฟทเกดจากเลอนขนานกราฟของ 21
2
x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง
2 หนวย
3. เปนกราฟทเกดจากเลอนขนานกราฟของ (.5)xy ตามแนวดงเปนระยะ 2 หนวย
4. เปนกราฟทเกดจากเลอนขนานกราฟของ (.5)xy ตามแนวนอนเปนระยะ 2 หนวย
2. ขอใดตอไปนมลกษณะตรงกบกราฟของ 41
3
x
y
1. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟของ 3xy ตามแนวนอนเปนระยะทาง 4
หนวย 2. เปนกราฟทเกดจากเลอนขนานกราฟของ 3xy ตามแนวนอนเปนระยะทาง 4
หนวย
3. เปนกราฟทเกดจากเลอนขนานกราฟของ 1
3
x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง 4 หนวย
4. เปนกราฟทเกดจากเลอนขนานกราฟของ 1
3
x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง 4
หนวย
3. ขอใดตอไปนมลกษณะตรงกบกราฟของ 4 xy
1. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟของ 4xy โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
2. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟของ 4 xy โดยมแกน Y เปนแกนสมมาตร
3. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟของ 1
4
x
y โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
4. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟของ 1
4
x
y โดยมแกน Y เปนแกนสมมาตร
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
42
4. ขอใดตอไปนมลกษณะตรงกบกราฟของ 2 11
3
x
y
1. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟของ 3xy และเลอนขนานตามแนวดงเปนระยะทาง 1
หนวย
2. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟ 1
3
x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง 1
หนวย
3. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟ 21
3
x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง 1 หนวย
4. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟ 9 xy ตามแนวนอนเปนระยะทาง 1
2
หนวย
5. ขอใดตอไปนมลกษณะตรงกบกราฟของ 24 3x
y
1. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟ 3x
y ตามแนวดงเปนระยะทาง 4
หนวย
2. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟ 23x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง 4 หนวย
3. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนาน 3x
y ตามแนวดงเปนระยะทาง 4 หนวย
4. เปนกราฟทเกดจากการเลอนขนาน 23x
y ตามแนวนอนเปนระยะทาง 4 หนวย
6. ขอใดตอไปนมลกษณะตรงกบกราฟของ 1( )33 2
x
y
1. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟของ 2xy ตามแนวดง 3
หนวย และเลอนขนานตามแนวนอน 13 หนวย โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
2. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟของ 2xy ตามแนวดง
3 หนวย และตามแนวนอน 13 หนวย โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
3. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟของ 132
x
y ตามแนวดง
3 หนวย โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
4. เปนกราฟทสมมาตรกบกราฟทเกดจากการเลอนขนานกราฟของ 132
x
y ตามแนวนอน
3 หนวย โดยมแกน X เปนแกนสมมาตร
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
43
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
44
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
45
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
46
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
47
สรปสาระส าคญประจ าตอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
48
สรปสาระส าคญประจ าตอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
49
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
50
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
51
ภาคผนวกท 1 แบบฝกหด/เนอหาเพมเตม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
52
แบบฝกหดระคน
1. ก าหนดให ก. 3
4
x
y ข. 33
2
x
y
ค. 1
1
3
x
y ง. 22x
y
ขอใดเปนเทจ 1. ขอ ก. เปนฟงกชนเพม 2. ขอ ข. เปนฟงกชนเพม
3. ขอ ค. เปนฟงกชนลด 4. ขอ ง. เปนฟงกชนเพม
2. จากขอ 1. ขอใดเปนฟงกชนลด
1. ขอ ก. และ ง. 2. ขอ ค. และ ง. 3. ขอ ข. และ ค. 4. ขอ ก. และ ข.
3. ขอใดตอไปนเปนจรง
1. 2 33 3
4 4 2.
1 12 32 3
3. 1 12 41 1
3 2 4.
2 33 23 5
4. กราฟของสมการในขอใดไมตดแกน X
1. 3 4x
y 2. 2
23x
y
3. 5 2 2x
y 4. 3 2x
y
5. ขอใดตอไปนเปนเทจ
1. ถา 3
2
x
y และ x มคาลดลง แลว y จะมคาลดลง
2. ถา 3
25x
y และ x มคาเพมขน แลว y จะมคาเพมขน
3. ถา ( 3)x
y และ x มคาลดลง แลว y จะมคาลดลง
4. ถา 34 2x x
y และ x มคาลดลง แลว y จะมคาเพมขน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
53
6. ถา 1
2(2 1)20 3 2 4
xx แลว x จะเปนสมาชกของเซตใด
1. 1 2,2 3
2. 21,
3
3. 3, 22
4. 3, 22
7. ถา 2
3 4 2 53 2 3 2
x x แลว x จะเปนสมาชกของเซตใด
1. 1, 1, 23
2. 1, 1, 23
3. 1, 1, 23
4. 1 1, , 23 3
8. ฟงกชนในขอใดมกราฟตรงกบกราฟทก าหนดให
1. 13x
y
2. 2 3x
y
3. 11
3
x
y
4. 12 3
xy
9. ฟงกชนในขอใดมกราฟตรงกบกราฟทก าหนดให
1. 22 2x
y
2. 11
32
x
y
3. 11
3
x
y
4. 2 4x
y
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
5
Y
(0, 3)
X
X
Y 2
1
-1
-2
-3
-4
-2 2 4 6
(0, 1)
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
54
10. ฟงกชนในขอใดมกราฟตรงกบกราฟทก าหนดให
1. | | 11
33
x
y
2. | | 11
3
x
y
3. 3
| |
3 3x
y
4. 3
| |
3x
y
6
5
4
3
2
1
-4 -2 2 4
Y
(0, 3)
X
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
55
ภาคผนวกท 2 เฉลยแบบฝกหด
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
56
เฉลยแบบฝกหด
เรอง ฟงกชนเลขชก าลง
แบบฝกหดท 1
1. 1.1 ลด 1.2 เพม 1.3 ลด 1.4 เพม
1.5 เพม 1.6 ลด 1.7 ลด 1.8 เพม
1.9 เพม 1.10 เพม
2. 2.1 1
3 2.2 3 2.3 6 2.4 6
2.5 0 2.6 0 2.7 1
3. 3.1 3.2 3.3 3.4
3.5
แบบฝกหดท 2
1. 2 2. 1 3. 3 4. 4 5. 1 6. 1
แบบฝกหดระคน
1. 2 2. 3 3. 3 4. 2 5. 3 6. 4
7. 1 8. 2 9. 4 10. 2
> > > >
<
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
57
รายชอสอการสอนวชาคณตศาสตร จ านวน 92 ตอน
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
58
รายชอสอการสอนวชาคณตศาสตร จ านวน 92 ตอน
เรอง ตอน เซต บทน า เรอง เซต
ความหมายของเซต เซตก าลงและการด าเนนการบนเซต เอกลกษณของการด าเนนการบนเซตและแผนภาพเวนน-ออยเลอร สอปฏสมพนธเรองแผนภาพเวนน-ออยเลอร
การใหเหตผลและตรรกศาสตร บทน า เรอง การใหเหตผลและตรรกศาสตร การใหเหตผล ประพจนและการสมมล สจนรนดรและการอางเหตผล ประโยคเปดและวลบงปรมาณ สอปฏสมพนธเรองหอคอยฮานอย สอปฏสมพนธเรองตารางคาความจรง
จ านวนจรง
บทน า เรอง จ านวนจรง สมบตของจ านวนจรง การแยกตวประกอบ ทฤษฏบทตวประกอบ สมการพหนาม อสมการ เทคนคการแกอสมการ คาสมบรณ การแกอสมการคาสมบรณ กราฟคาสมบรณ สอปฏสมพนธเรองชวงบนเสนจ านวน สอปฏสมพนธเรองสมการและอสมการพหนาม สอปฏสมพนธเรองกราฟคาสมบรณ
ทฤษฎจ านวนเบองตน บทน า เรอง ทฤษฎจ านวนเบองตน การหารลงตวและจ านวนเฉพาะ (การหารลงตวและตวหารรวมมาก) ตวหารรวมมากและตวคณรวมนอย
ความสมพนธและฟงกชน บทน า เรอง ความสมพนธและฟงกชน ความสมพนธ
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
59
เรอง ตอน ความสมพนธและฟงกชน โดเมนและเรนจ
อนเวอรสของความสมพนธและบทนยามของฟงกชน ฟงกชนเบองตน พชคณตของฟงกชน อนเวอรสของฟงกชนและฟงกชนอนเวอรส ฟงกชนประกอบ
ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม
บทน า เรอง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม เลขยกก าลง ฟงกชนชก าลงและฟงกชนลอการทม ลอการทม อสมการเลขชก าลง อสมการลอการทม
ตรโกณมต บทน า เรอง ตรโกณมต อตราสวนตรโกณมต เอกลกษณของอตราสวนตรโกณมต และวงกลมหนงหนวย ฟงกชนตรโกณมต 1 ฟงกชนตรโกณมต 2 ฟงกชนตรโกณมต 3 กฎของไซนและโคไซน กราฟของฟงกชนตรโกณมต ฟงกชนตรโกณมตผกผน สอปฏสมพนธเรองมมบนวงกลมหนงหนวย สอปฏสมพนธเรองกราฟของฟงกชนตรโกณมต สอปฏสมพนธเรองกฎของไซนและกฎของโคไซน
ก าหนดการเชงเสน บทน า เรอง ก าหนดการเชงเสน การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตร การหาคาสดขด
ล าดบและอนกรม บทน า เรอง ล าดบและอนกรม ล าดบ การประยกตล าดบเลขคณตและเรขาคณต ลมตของล าดบ ผลบวกยอย อนกรม ทฤษฎบทการลเขาของอนกรม
คมอสอการสอนวชาคณตศาสตร โดยความรวมมอระหวาง ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย
60
เรอง ตอน
การนบและความนาจะเปน .
บทน า เรอง การนบและความนาจะเปน การนบเบองตน การเรยงสบเปลยน การจดหม ทฤษฎบททวนาม การทดลองสม ความนาจะเปน 1 ความนาจะเปน 2
สถตและการวเคราะหขอมล
บทน า เรอง สถตและการวเคราะหขอมล บทน า เนอหา แนวโนมเขาสสวนกลาง 1 แนวโนมเขาสสวนกลาง 2 แนวโนมเขาสสวนกลาง 3 การกระจายของขอมล การกระจายสมบรณ 1 การกระจายสมบรณ 2 การกระจายสมบรณ 3 การกระจายสมพทธ คะแนนมาตรฐาน ความสมพนธระหวางขอมล 1 ความสมพนธระหวางขอมล 2 โปรแกรมการค านวณทางสถต 1 โปรแกรมการค านวณทางสถต 2
โครงงานคณตศาสตร การลงทน SET50 โดยวธการลงทนแบบถวเฉลย ปญหาการวางตวเบยบนตารางจตรส การถอดรากทสาม เสนตรงลอมเสนโคง กระเบองทยดหดได