Upload
others
View
17
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
22/05/58
1
โครงหารสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย เฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราขสดา สยามบรมราชกมารฯ
การประชมเตรยมการรณรงคคดกรองพฒนาการเดกปฐมวย ป 2558
แนวทางการปฏบตการคดกรองพฒนาการ
เพอสงเสรมพฒนาการเดกในศนยเดกเลก รองศาสตราจขารย แพทยหญง. นตยา คชภกด
ผทรงคณวฒเดานพฒนาการดกคณะแพทยศาสตร โรงพยาบาล รามาธบด
สถาบนแหงชาตเพอการพฒนาเดกและครอบครว มหาวทยาลยมหดลวนท 21 – 22 พฤษภาคม 2558
22 พฤษภาคม 2558 2แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
2
13 กพ 2552 พญ นตยา คชภกด 33แพทยหญง นตยา คชภกด22 พฤษภาคม 2558
ลกเรมเรยนร เลยงดใหด
แพทยหญง นตยา คชภกด 422 พฤษภาคม 2558
22/05/58
3
การพฒนาเดกปฐมวยอยางบรณาการกาลงเปน แนวโนมทเพมขนในโลก – จดบรการตางๆใหมความตอเนอง
การพฒนาเดกปฐมวยอยางบรณาการ Integrated Early Childhood Development Services
เพมขนในโลก – จดบรการตางๆใหมความตอเนองและประสานสอดคลองกนในพนท มงสผลทคณภาพของเดกตงแตบรการ แมตงครรภ, ใหบรการดแลสขภาพตลอดชวงวย,สงเสรมกระตนพฒนาการและการเรยนรท
ส โ ช เหมาะสมตงแตแรก,โภชนาการ นมแม อาหารตามวย, เพมคณภาพการอบรมเลยงดในครอบครวและ บรการดแลและพฒนาเดก และบรการคมครองสวสดภาพของเดก
22 พฤษภาคม 2558 5แพทยหญง นตยา คชภกด
ประสบการณ สราง ปรบแตงวงจรประสาทในสมองของเดกปฐมวย
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 6
22/05/58
4
Binocular visionEmotional control
H bit l f
Brain Development: Some Sensitive Periodsชวงระยะออนไหวของพฒนาการของสมอง
มองสองตาพรอมกนควบคมอารมณHabitual ways of
respondingPeer social skills
LanguageSymbolsRelative
CognitiveCognitiveSkillsSkills:
ทกษะเชงสตปญญา:
นสยการตอบสนอง
ทกษะการเขากบเพอนภาษาสญลกษณ
ป
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 7
Age in Years ป1 32 4 65 7
quantityสตปญญา:
Critical/sensitive periodCritical period wanes
Source: M. McCain and F. Mustard, Reversing the real brain drain: Early years study, Ontario, April 1999, p.31.
(นตยา คชภกด adapted from Doherty, 199
Birthแรกเกด
เปรยบเทยบ จานวน
ระยะออนไหวระยะออนไหวลดลง
Executive Function SkillsWorking Memory
E
EXPE
• the biological foundationfor school readiness andInhibitory
Con trol
CognitiveFlexibility
ARLY
ERIENCE
readiness, and academic success.• enabling children
to be actively engaged
competentRef: Center on the Developing Child at Harvard University (2011).
Building the Brain’s “Air Traffic Control” System:How Early Experiences Shape the Development of Executive Function:Paper No. 11.
competent learners
22 พฤษภาคม 2558 8แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
5
หนาตางแหงโอกาสในการพฒนาเดก
คอ
ส ชวงเวลาทดสาหรบการพฒนาพฤตกรรมอยางหนง
อยางใด ใหสอดคลองกบระยะเฉพาะของ
การพฒนาสมองแตละสวน
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 9
และในเวลาทสมองมความออนตวยดหยน
13 กพ 2552 พญ นตยา คชภกด 9
ชวงปฐมวยในมนษยสาคญ เพราะ • สมองเตบโตและพฒนารวดเรวทสด
• การอบรมเลยงดในชวงน
มผลตอคณภาพของคนตลอดชวต
เดกทกคนมสทธทจะไดเรมตนชวตอยางดทสดชวงปฐมวยเปนรากฐานทสรางศกยภาพส
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 10
ชวงปฐมวยเปนรากฐานทสรางศกยภาพสความสาเรจในชวต
22/05/58
6
พฒนาการเดกปฐมวยไทยดานตางๆ ป 2557
90%
100%9.4 11.2
26 5
7.8
ผลการสารวจพฒนาการแบบคดกรอง เดกอาย 1-5 ป 12 เขต 9600คนดวย Denver II 2557
30%
40%
50%
60%
70%
80%
สงสยชากวาวย
สมวย
เรวกวาวย
26.5
0%
10%
20%
Personal social F M Adaptive Language Gross Motorแหลงขอมล การวจย “พฒนาการเดกปฐมวยไทย” ป 2557 นพ พนต โลเสถยรกจ และคณะ กรมอนามย9.4
22 พฤษภาคม 2558 11แพทยหญง นตยา คชภกด
สถานการณพฒนาการเดกปฐมวยไทย ป สถานการณพฒนาการเดกปฐมวยไทย ป 25572557
ชวงอายพฒนาการ
สมวย(%) สงสยลาชา(%)0 – 2 ป 78.6 21.43 – 5 ป 65.2 34.80 5 ป 72 5 27 50 – 5 ป 72.5 27.5
นายแพทยพนต โลเสถยรกจ (18 ก.ย.57)
แหลงขอมล การวจย “พฒนาการเดกปฐมวยไทย” ป 2557
22 พฤษภาคม 2558 12แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
7
เดกปฐมวยมระดบพฒนาการทแตกตางตามเหตปจจย
Developmental Variance Among Young Children
พฒนาการดวยทคนพบความแตกตางอยางถาวร
ความสามารถ
B
พฒนาการลาชามาก
พฒนาการชาไมสมวย
จดเรมแตกตางระดบเฉลย
แพทยหญง นตยา คชภกด 13
1 2 3 4 5
อายเปนป
ลาชามาก
Birthเกด
22 พฤษภาคม 2558
การประเมน/เฝาระวง พฤตกรรมพฒนาการตามวย
การเฝาระวงพฤตกรรมพฒนาการจะทาใหรวา
1. เดกมระดบความสามารถดานตาง ๆ เปนอยางไรสมวยหรอไมเพอจะไดแนะนาบดามารดา ผเลยงดใหอบรมเลยงด จดสงแวดลอมและกจกรรมอยางเหมาะสมกบความ สนใจ และความสามารถของเดก ( Developmentally appropriate care ) ทาใหเกดโอกาสเรยนรและพฒนาไดสมดลครบทกดาน
ไ ไ
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 14
2. สวนในกรณทพบวาเดกไมมพฒนาการตามวย จะไดตรวจวนจฉย เพอ ชวย เหลอแกไขแตเรมแรก ซงจะเกดผลดโดยเฉพาะชวง“ หนาตางแหงโอกาส”ในการพฒนาสมอง
22/05/58
8
Developmental Screening การประเมนพฒนาการเดกแบบคดกรอง :
เปนการประเมนพฒนาการเดกดวยการทดสอบอยางเปนระบบ กอนทจะมความผดปกตชดเจน
เพอคดกรอง ประชากรเดกปฐมวย คนหาเดกทอาจม ความผดปกตหรอ มความเสยง เพตรวจวนจฉย และชวยเหลอแตแรกเรม
เครองมอ: Denver II ภาษาไทย (อาย1 เดอน 5 ½ ป)
DSPM (เฉพาะอาย 9 เดอน 1 ½ 2 ½ 3 1/2 ป) DSPM (เฉพาะอาย 9 เดอน, 1 ½ , 2 ½ , 3 1/2 ป)
the application to a large defined population of a simple, safe and reliable test for the early detection of a specific disorder which will respond to treatment.
22 พฤษภาคม 2558 15แพทยหญง นตยา คชภกด
Developmental Surveilance & Promotion Manual (DSPM)คมอเฝาระวง คดกรองและสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย สาหรบพอแมผปกครองและเจาหนาทสาธารณสข ในคลนคเดกสขภาพด Well Child Clinic ทกระดบ
จดทาโดย กระทรวงสาธารณสข โดยความรวมมอของ กรมอนามย กรมสขภาพจตกรมการแพทย และสน ปลดกระทรวง สาธารณสข
22 พฤษภาคม 2558 16แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
9
คมอการเฝาระวง คดกรองและสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย แรกเกด- ๖ป กทม
เพมเตมชวงอาย
กทม
5ปครง 6 ปรวมขอ
22 พฤษภาคม 2558 17แพทยหญง นตยา คชภกด
22 พฤษภาคม 2558 18แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
10
22 พฤษภาคม 2558 19แพทยหญง นตยา คชภกด
DAIM Developmental Assessment for Intervention Manual
22 พฤษภาคม 2558 20แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
11
แบบประเมนพฒนาการเดกปฐมวย DSPM ประกอบดวยวธประเมนสองสวนและวธสงเสรม
1 เฝาระวงพฒนาการ 2 ประเมนพฒนาการแบบคดกรองDevelopmental Surveillamce
• ตดตามสงเกต ทดสอบพฤตกรรมพฒนาการตามวย
Developmental mile stones• ชวงอาย ตามระยะตรวจ
Developmental screening• ทดสอบพฤตกรรม พฒนาการทละเอยดขนสาหรบเดกปฐมวยทวไปเพอคนหากรณทอาจจะกาวหนาชา สขภาพ
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 21
•ชวงอาย 9, 18, 30 และ42 เดอน
3 วธสงเสรมพฒนาการในแตละพฤตกรรม ครบทกดาน
22 พฤษภาคม 2558 22แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
12
ขนตอนประเมนคดกรอง และสงเสรมพฒนาการเดกในศนย
• ทาความเขาใจ เปาหมายและแนวทาง วางแผนปฏบตรวมกน• สารวจวนเดอนปเกด ระบชอเดกอาย 42 ถง 42เดอน 29วน ในวนท6-10
กรกฎาคม2558 เกด ระหวาง11 ธนวาคม 2555ถง 11มกราคม 2556กรกฎาคม2558 เกด ระหวาง11 ธนวาคม 2555ถง 11มกราคม 2556• เตรยมชอเดกไวสาหรบ ครงถดไป ทก 2 เดอน เตรยมเอกสาร และอปกรณ • ขอความรวมมอจากผปกครอง ประชาสมพนธ• เจาหนาท รพสต/รพช อสมทผานการอบรม คมอ DSPM อปกรณ• คร เตรยมเดก ขอมล( นาหนก สวนสง รอบศรษะ ปจจยเสยง )สถานท นดไป
ลองทากอน วนทจะทาพรอมกนทวประเทศ• การประเมนคดกรอง บนทกขอมล และใหความรวธสงสรมแกครและ
ผปกครอง• นดเดกทสงสย มาประเมนซา ใน 1 เดอนตอไป
22 พฤษภาคม 2558 23แพทยหญง นตยา คชภกด
เพมพลงใหพอแม ผเลยงด ครใชวธการอบรมเลยงดทสราง เสรมพฒนาการเดกปฐมวย
1.สรางความผกพนตอกน ( Secure attachment ) ดแลเอาใจใสใกลชด ใชเวลาคณภาพ สอสารกบเดก พดคย ทากกรรม รวมกน
2.เนนความสามารถของเดก (Competence) รบร ทา ตามระดบ3.สรางการควบคมจากภายใน ( Inner locus of control) สรางวนย
เชงบวก ใชเหตผล ทาตวเปนแบบอยาง มคณธรรม4.ปรบวธ ประสบการณการเรยนรใหนาสนใจและปลอดภย
เหมาะกบระดบพฒนาการและลกษณะของเดก เหมาะกบระดบพฒนาการและลกษณะของเดก (Developmentally Appropriate Practice) รจกเดก ตดตามสงเกตพฤตกรรม
22 พฤษภาคม 2558 24แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
13
22 พฤษภาคม 2558 25แพทยหญง นตยา คชภกด
22 พฤษภาคม 2558 26แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
14
สถานะการณบรการรบเลยงและพฒนาเดกปฐมวย
• ในประเทศไทยปจจบนมศนยเดกเลก ประมาณ 20,000 แหง มเดกทอยในความรบผดชอบ ประมาณ 860 000 คน และมผดแลทอยในความรบผดชอบ ประมาณ 860,000 คน และมผดแลประมาณ 47,000 คน โดยศนยสวนใหญ จะอยในสงกดองคกรปกครองสวนทองถน (อบท.)
• นอกจากการดแลคณภาพศนยเดกเลกของรฐแลว รฐบาลยงมนโยบายทจะสงเสรมใหสถานประกอบการ รวมทงนคมอตสาหกรรม ได ศ จดทาศนยเดกเลกเพมขน
• มมาตรฐานกลาง และของหนวยงาน แตยงไมมการประเมนคดกรองอยางเปนระบบ ตวชวดสวนใหญเปน Input / Process
22 พฤษภาคม 2558 27แพทยหญง นตยา คชภกด
มาตรฐานกลางศนยเดกเลกแหงชาตตามมต ครม 3 พค 2554
22 พฤษภาคม 2558 28แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
15
22 พฤษภาคม 2558 29แพทยหญง นตยา คชภกด
ศนยพฒนาเดกเลก ขององคกรบรหารสวนทองถน1. มาตรฐานการดาเนนงานศนยพฒนาเดกเลกขององคกรปกครองสวนทองถน 12. มาตรฐานดานบคลากร และการบรหารจดการศนยพฒนาเดกเลกของ องคกรปกครองสวนทองถน 3 องคกรปกครองสวนทองถน 33. มาตรฐานดานอาคารสถานท สงแวดลอม และความปลอดภยของ ศนยพฒนาเดกเลก 154. มาตรฐานดานวชาการ และกจกรรมตามหลกสตรของศนยพฒนาเดกเลก 215. มาตรฐานดานการมสวนรวม และสนบสนนจากชมชนของศนยพฒนาเดกเลก ตนแบบ
จานวน ประมาณ 20,000 แหงรบเดกอาย 2-5 ป
22 พฤษภาคม 2558 30แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
16
มาตรฐาน ศนยเดกเลก อบท
เปาหมาย เดกมพฒนาการโดยองครวมตามศกยภาพและมาตรฐานคณลกษณะ ทพงประสงค
• คณลกษณะทพงประสงคของเดกปฐมวย คณลกษณะทพงประสงคของเดกอาย 2 ป เชน1) รางกายเจรญเตบโตตามวย และมสขนสยทด 2) ใชอวยวะของรางกายไดประสานสมพนธกน ฯลฯคณลกษณะทพงประสงคของเดกอาย 3-5 ป เชน) รางกายเจรญเตบโตตามวย และมสขนสยทด 2) กลามเนอใหญและกลามเนอเลกแขงแรง1 ใชไดอยางคลองแคลวและประสานสมพนธกน 3) มสขภาพจตด และมความสข 3) มสขภาพจตด และมความสข 4) มคณธรรม จรยธรรม 5) ชนชมและกลาแสดงออกทางศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกการออกกาลงกาย 6) ชวยเหลอตนเองไดเหมาะสมกบวย
22 พฤษภาคม 2558 31แพทยหญง นตยา คชภกด
คณลกษณะตามวยเดกอาย 2 ป ( 3 4 และ5ป) 1) พฒนาการดานรางกาย
- วงคลองขนแตไมสามารถหยดไดทนท
- เดนถอยหลงได
ไ ไ โ
3) พฒนาการดานสงคม - เลนรวมกบคนอน แตตางคนตางเลน - เรมรจกเลนเปนกลมกบเดกอน พยายามชวยตวเองในเรองการแตงตว - เดนขนลงบนไดไดเองโดยวางเทาทง 2
ขางบนบนไดขนเดยว
- สลบเทาขนบนไดไดเมออายยาง 3 ป
- หยบของชนเลก ๆ ได แตหลดมองาย 31
- จบดนสอแทงใหญ ๆ ไดดวยนวชและนวหวแมมอ
- พยายามชวยตวเองในเรองการแตงตว - รจกขอและเรมรจกให - เรมรจกรอคอย มปฏสมพนธกบบคคลอน 4) พฒนาการดานสตปญญา - มชวงความสนใจกบของบางอยางไดนาน 3-5 นาท - ชอบดหนงสอภาพ - ชอบฟงบทกลอน นทาน คาคลองจอง
2) พฒนาการดานอารมณ-จตใจ
- แสดงอารมณความรสกตาง ๆ ดวยคาพด
- มความรสกทดตอตนเอง เมอไดรบการยอมรบหรอชมเชย
- มความเปนตวของตวเอง
- สนใจคนควา สารวจสงตาง ๆ - เรมประโยคคาถาม อะไร - สนใจสงรอบตว - วางของซอนกนได 4-6 ชน
22 พฤษภาคม 2558 32แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
17
การใชประโยชนDBPM ในศนยพฒนาเดกเลก• บคลากรสาธารณสข รวมกบคร และผปกครอง ประเมนพฒนาการเดก แบบ
คดกรอง เมอเดก อาย 2ป ครง และ อาย 3ปครง เพอคนพบเดกทอาจมพฒนาการไมสมวย จะไดใหโอกาสเดกรบการดแลสงเสรมทศนยและทบาน พฒนาการไมสมวย จะไดใหโอกาสเดกรบการดแลสงเสรมทศนยและทบาน Early detection & early intervention
• ครและผปกครอง ใชสาหรบตดตามเฝาระวง วาเดกมพฤตกรรมกาวหนาตามวยไหมจดกจกรรมอบรมเลยงด และจดการเรยนรทเหมาะกบวย และความสามารถของเดก Developmentally Appropriate PracticePractice
• คร ชมชนและ อบท สามารถใชขอมลมาพฒนาคณภาพเดกและครอบครว ใชประกอบการจดกจกรรมชมชน และบรณาการ สรางเครอขายพฒนาการเดกปฐมวยในระดบทองถน อาเภอ จงหวด เขต
22 พฤษภาคม 2558 33แพทยหญง นตยา คชภกด
การสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย
เดกๆเดกๆ
+ การเคลอนไหว + ความรสกนกคด22 พฤษภาคม 2558 34แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
18
คาถาม: วนนมผลไมเปนแตงโม.....คณจะชวยใหเดกเรยนรอะไร..? อยางไร?
22 พฤษภาคม 2558 35แพทยหญง นตยา คชภกด
13 กพ 2552 พญ นตยา คชภกด 3622 พฤษภาคม 2558 36แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
19
22 พฤษภาคม 2558 37แพทยหญง นตยา คชภกด
Fine motor/ adaptive
22 พฤษภาคม 2558 38แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
20
ประสบการณการเรยนรทจาเปน–ประสาทสมผสและการเคลอนไหว – การสอความหมาย ภาษาและสญลกษณ– การสงเกต เขาใจ คด ลองทา หดแกปญหาและสรางสรรคการสงเกต เขาใจ คด ลองทา หดแกปญหาและสรางสรรค–ทางจตใจ อารมณ การฝกควบคมการแสดงออก– สงคม ปฏสมพนธกบคนทไวใจได สรางความผกพนเรยนรกาละเทศะและคณธรรม จากแบบอยาง
– การชวยตนเองในชวตประจาวน
พญ นตยา คชภกด 3922 พฤษภาคม 2558 39
Explore, active learning
การคนพบ เรยนรเอง
พญ นตยา คชภกด 40
Assisted discoveryการคนพบโดยมผชวยชแนะ
40
22/05/58
21
“ชมอขนแลวหมนๆ ”
พญ นตยา คชภกด 41
เลนเพอเรยนรในศนยพฒนาเดกชมอขนแลวหมนๆ.......
22 พฤษภาคม 2558 41แพทยหญง นตยา คชภกด
Pencil grip, drawing and writing
COPY
พญ นตยา คชภกด 4222 พฤษภาคม 2558 42แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
22
กจกรรม..อาหารเพอการเรยนร
: เรยนรผานกจกรรมการทาอาหารงายๆ เกดทกษะกระบวนการคดอยางเปนระบบ
ป ช การทางานเปนกลม เรยนรจกการนบ ชว ตวง วด จากกระบวนการทาอาหาร
13 กพ 2552 พญ นตยา คชภกด 4322 พฤษภาคม 2558 43แพทยหญง นตยา คชภกด
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 44
22/05/58
23
Enhancing executive function skills:
Working Memory, Planning , Self Regulation
& Mental Flexibility
Little Engineer, building BTSMonorail with stationsin his bed room.
25/04/2556 45พญ. นตยาคชภกด
Cooking something good to share
Appreciate & care for nature Social & Daily Living Skill25/04/2556 46พญ. นตยาคชภกด
22/05/58
24
กจกรรมใชสอธรรมชาต..เดกสรางศลปะสรางสรรค
: สงเสรมการใชความคดสรางสรรค พฒนาทกษะการสงเกต การวางแผน
ลงมอทา มความมงม นต งใจทาใหสาเรจ ชนชม และประเมนผลงาน
พญ นตยา คชภกด 4722 พฤษภาคม 2558 47แพทยหญง นตยา คชภกด
วกฤตทซอนเรน !ชวตทประเดมดวยการขาดโอกาส
นาสปญหาผลสมฤทธตา สงคมเศรษฐกจและสขภาพ
ฝ ปการเฝาระวงและสงเสรมพฒนาการเปนระยะ
การสงเสรมพฒนาการ และช
การประเมนพฒนาการแบบคดกรอง
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 48
เดกปฐมวยไดรบโอกาสทจะมชวตรอด เตบโต
และพฒนาเตมตามศกยภาพ
ชวยเหลอบาบดรกษาแตแรกเรมควบคกบ
ลดปจจยเสยง
22/05/58
25
การเฝาระวงพฒนาการเดกปฐมวยเปนระยะPeriodic Developmental Surveillance
สงสย/ไมสมวยปกต
เพมประสทธภาพ ประเมนคดกรองเดกอาย 9, 18, 30, 42 เด
สมวยแนะนาสงเสรมพฒนาการขนตอไป
หาสาเหตและชวยเหลอ- แกไข/รกษาเบองตน
ผดปกต ReferRefer
•หาสาเหตทซบซอน• ไ /
ประเมนคดกรอง screening
ตดตามผล
-ใหคาแนะนาการอบรมเลยงด สงเสรมพฒนาการ
• แกไข/รกษา•บาบดรกษาสหสาขาวชา-ใหคาแนะนาการอบรม
เลยงด -บาบดฟนฟ/ -การศกษาพเศษ 49
22 พฤษภาคม 2558แพทยหญง นตยา คชภกด
ทางเดนทแยกออกของเดกทมพฒนาการตางกน
เดกทมความสามารถพเศษ
พฒนาการของเดกธรรมดา
เดกทมความสามารถพเศษGifted development
เดกทไดรบการชวยเหล
แรงจงใจ/การใหโอกาส
เสยง เดกทวไปพฒนาการตามวย
การตรวจพบและชวยเหลอแตแรกเรม Early Detection and Early Intervention
เดกทมพฒนาการผดปกต
Disability development
ฟนฟในชวงแรก
50แพทยหญง นตยา คชภกด22 พฤษภาคม 2558
22/05/58
26
22 พฤษภาคม 2558 แพทยหญง นตยา คชภกด 51
2014 Canada: IT'S TIME FOR PRESCHOOL
Every young Canadian child deserves quality
preschoolAccess matters and so does quality q y
– our children deserve excellence at every level of their educational development.
22 พฤษภาคม 2558 52แพทยหญง นตยา คชภกด
22/05/58
27
It’s Time for our Children.Preschool develops a love of learning,social skills, and respect for diversity.Today’s young children are
CANADA 2014Let your community know...IT’S TIME FOR PRESCHOOL
…….. tomorrow’s citizens.It’s Time for Canada to Step Up.Access to preschool builds a strongerworkforce now and in the future whichsupports our global competitiveness.It’s Time to InvestIt s Time to Invest.Provinces have been leading the wayin preschool investments. Now, it’s timefor the federal government to do its share.
22 พฤษภาคม 2558 53แพทยหญง นตยา คชภกด