Upload
pueng2009
View
6.043
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
รายงานการประเมิ�นตนเอง การจั�ดการศึ�กษาปฐมิวั�ย
ประจำ��ป�ก�รศึกษ�………………
ชื่��อ…………………………………………………
………………………
โรงเร�ยน……………………………………………
….………………….
อ�าเภอ………………………………………………
….…………………..
จั�งหวั�ด……………………………………………
….……………………
สำ�าน�กงานเขตพื้�"นที่��การศึ�กษา……………………….………เขต………
กคำ�าน�า
ร�ยง�นก�รประเมิ�นตนเอง ก�รจำ�ดก�รศึกษ�ปฐมิวั�ยฉบั�บัน�� เป�นก�รร�ยง�นก�รปฏิ�บั�ต�ง�นในหน!�ที่�#ควั�มิร�บัผิ�ดชอบั ง�นโครงก�รที่�#ร �บัผิ�ดชอบัในโรงเร�ยนตลอดจำนง�นอ)#น ๆ ที่�#ได!ร�บัมิอบัห มิ � ย ใ น ช, วั ง ป� ก � ร ศึ ก ษ � 25………..
ผิ-!ร�ยง�นได!จำ�ดที่��ขึ้�นเพื่)# อเป�นก�รประเมิ�นตนเอง และเพื่)# อร�ยง�นให!ผิ-!บัร�ห�รโรงเร�ยนและผิ-!ประเมิ�นภ�ยในและภ�ยนอกได!ร�บัที่ ร � บั
ผิ-!ร�ยง�นหวั�งเป�นอย,�งย�#ง ร�ยง�นก�รประเมิ�นตนเองจำะมิ�ประโยชน2ต,อตนเองและผิ-!มิ�ส่,วันเก�#ยวัขึ้!องที่4กฝ่6�ย
( )
ผิ-!ประเมิ�นตนเอง
ขึ้
สำารบั�ญ
เร��อง หน'าค��น�� กส่�รบั�ญ ขึ้สำ(วันที่�� 1 ข'อมิ)ลสำ(วันต�วั 1
- ประวั�ต�ส่,วันต�วั- ประวั�ต�ก�รศึกษ�- ประวั�ต�ก�รที่��ง�น- ประวั�ต�ก�รเขึ้!�ส่-,ต��แหน,งที่�งวั�ช�ก�ร- ควั�มิส่นใจำ/ควั�มิช)#นชมิต,อผิลง�นต,�ง ๆ- ล�กษณะพื่�เศึษและควั�มิถน�ดส่,วันต�วั
234567
สำ(วันที่�� 2 ประสำบัการณ์,และคำวัามิสำ�าเร.จัของงาน 8
- ก�รเขึ้!�อบัรมิ/ประช4มิ/ส่�มิมิน�ต�มิควั�มิถน�ด/ง�นที่�#ร �บั 9
ผิ�ดชอบั- ก�รเขึ้!�อบัรมิ/ประช4มิ/ส่�มิมิน�เร)#องที่�#วัๆ ไป- ก�รศึกษ�ด-ง�นด!�นก�รศึกษ�ตรงต�มิควั�มิถน�ด/ง�น
ที่�#ร �บัผิ�ดชอบั- ก�รศึกษ�ด-ง�นด!�นก�รศึกษ�เร)#องที่�#วัๆ ไป- ก�รด��เน�นง�นในก�จำกรรมิ/โครงก�รและง�นในหน!�ที่�#ที่�#
ร �บัผิ�ดชอบั- ก�รด��เน�นง�นในก�จำกรรมิ/โครงก�รและง�นที่�#ที่��ร,วัมิ
ก�บับั4คคลอ)#น- ก�รเผิยแพื่ร,เอกส่�รควั�มิร- ! ต��ร� และง�นวั�จำ�ย- ก�รเป�นวั�ที่ย�กร
10111213141516
สำ(วันที่�� 3 คำ/ณ์ล�กษณ์ะของคำวัามิเป0นคำร) 17
- ส่ร4ปค4ณล�กษณะขึ้องควั�มิเป�นคร- 18
สำ(วันที่�� 4 คำ/ณ์ภาพื้ของงาน 19
- ก�รประเมิ�นมิ�ตรฐ�นก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ- ส่ร4ปค4ณล�กษณะในก�รปฏิ�บั�ต�ง�น- ส่ร4ปก�รด��เน�นง�นในก�จำกรรมิ/โครงก�รในหน!�ที่�#ที่�#ร �บั
ผิ�ดชอบั- ส่ร4ปก�รด��เน�นง�นในก�จำกรรมิ/โครงก�รและง�นร,วัมิ
ก�บับั4คคลอ)#น- ส่ร4ปผิลด��เน�นง�นประจำ��ป�ก�รศึกษ�- เป:�หมิ�ยในก�รพื่�ฒน�
203031323334
ค
สำารบั�ญ (ต(อ)
เร��อง หน'า
สำ(วันที่�� 5 คำ/ณ์ภาพื้ของผู้)'เร�ยน 35
- ส่ร4ปค4ณภ�พื่ขึ้องผิ-!เร�ยน 3638
- ส่ร4ปก�รพื่�ฒน�ผิ-!เร�ยนสำ(วันที่�� 6 ผู้ลงานพื้�ฒนาผู้)'เร�ยน 40
- เค!�โครงพื่�ฒน�ผิ-!เร�ยน- ส่ร4ปผิลก�รพื่�ฒน�ผิ-!เร�ยน
4146
ภ�คผินวัก 47 - - - -
1
สำ(วันที่�� 1 ข'อมิ)ลสำ(วันต�วั
ประวั�ต�ส่,วันต�วัประวั�ต�ก�รศึกษ�ประวั�ต�ก�รที่��ง�นประวั�ต�ก�รเขึ้!�ส่-,ต��แหน,งที่�งวั�ช�ก�รควั�มิส่นใจำ ควั�มิช)#นชมิต,อผิลง�นต,�ง ๆล�กษณะพื่�เศึษและควั�มิถน�ดส่,วันต�วั
2
รห�สำแฟ้4มิ
1. ประวั�ต�สำ(วันต�วั
ร)ปถ่(าย1 น�"วั
1.1 ช)#อ (ภ�ษ�ไที่ย) …………………………………………………………..น�มิส่ก4ล (ภ�ษ�ไที่ย) ……………………………………………………
1.2 ช)#อ (ภ�ษ�อ�งกฤษ) ………………………………………………………น�มิส่ก4ล (ภ�ษ�อ�งกฤษ) …………………………………………………
1.3 วั�น/เด)อน/ป�เก�ด……………………………………………………
………
1.4 ภ-มิ�ล��เน�……………………………………………
…………………….……………………………………………………………………………
1.5 ช)#อบั�ด�……………………………………………………
………………
1.6 ช)#อมิ�รด�…………………………………………………
………………
1.7 เป�นบั4ตรล��ด�บัที่�# ในจำ��นวันพื่�#………………
น!อง…………………….คน1.8 เช)�อ
ช�ต�……………………………………………………
……………..
1.9 ส่�ญช�ต�………………………………………………
…………………..
1.10
ศึ�ส่น�………………………..………………………………………….
1.11 ส่ถ�นภ�พื่ …………………………………………………………
…….
1.12 ช)#อค-,ส่มิรส่…………………………………………………
…………….
1.13 จำ��นวันบั4ตร……………………………………………………
…………
1.14 ที่�#อย-,ป=จำจำ4บั�น ………………………………………………………
……..……………………………………………………………………………
3
2. ประวั�ต�การศึ�กษา
2.1 การศึ�กษา2.1.1 ระด�บัประถมิศึกษ�
โรงเร�ยน …………………………………………………
………
ส่ถ�นที่�#ต� �ง …………………………………………………
…….
ป�ที่�#ส่��เร>จำก�รศึกษ� ………………………………………………
2.1.2 ระด�บัมิ�ธยมิศึกษ�โรงเร�ยน …………………………………………………
………
ส่ถ�นที่�#ต� �ง …………………………………………………
…….
ป�ที่�#ส่��เร>จำก�รศึกษ� ………………………………………………
2.1.3 ระด�บัอ4ดมิศึกษ�(ปร�ญญ�ตร�)ส่ถ�บั�น ..…………………………………………………………ส่�ขึ้�วั�ช� …………………………………………………
…….
ป�ที่�#ส่��เร>จำก�รศึกษ� ………………………………………………
ปร�ญญ�น�พื่นธ2 เร)#อง ………………………………………………
(ปร�ญญ�โที่)
ส่ถ�บั�น.. …………………………………………………………ส่�ขึ้�วั�ช� …
…………………………………………………
…….
ป�ที่�#ส่��เร>จำก�รศึกษ� ………………………………………………
ปร�ญญ�น�พื่นธ2 เร)#อง ………………………………………………
(ปร�ญญ�เอก)
ส่ถ�บั�น.. …………………………………………………………ส่�ขึ้�วั�ช� …
…………………………………………………
…….
ป�ที่�#ส่��เร>จำก�รศึกษ� ………………………………………………
ปร�ญญ�น�พื่นธ2 เร)#อง ………………………………………………
4
3. ประวั�ต�การที่�างาน
3.1 การร�บัราชื่การวั�น/เด)อน/ป� ที่�#บัรรจำ4 ……………………………………………………….
เลขึ้ที่�# ………………………………………………………
……………….
ต��แหน,ง …………………………………………………………
…………
หน!�ที่�# …………………………………………………………
……………
เง�นเด)อน …………………………………………………………
…………
ส่ถ�นที่�#ที่��ง�น …………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3.2 การร�บัราชื่การ/การที่�างานป6
พื้.ศึ.
ต�าแหน(ง หน'าที่�� สำถ่านที่��ที่�างาน
5
4. ประวั�ต�การเข'าสำ)(ต�าแหน(งที่างวั�ชื่าการ
ป6 พื้.ศึ.
ต�าแหน(ง ชื่��อผู้ลงาน
6
5. คำวัามิสำนใจั / คำวัามิชื่��นชื่มิต(อผู้ลงานต(างๆ
ชื่��อผู้ลงาน เหต/ผู้ลคำวัามิสำนใจั/ชื่��นชื่มิ
7
6. ล�กษณ์ะพื้�เศึษและคำวัามิถ่น�ดสำ(วันต�วั
ล�กษณ์ะพื้�เศึษ/สำ��งที่��ตนถ่น�ด เหต/ผู้ลประกอบั
8
สำ(วันที่�� 2 ประสำบัการณ์,และคำวัามิสำ�าเร.จัของงาน
ก�รเขึ้!�อบัรมิ/ประช4มิส่�มิน�ต�มิควั�มิถน�ด/ง�นที่�#ร �บัผิ�ดชอบั
ก�รเขึ้!�อบัรมิ/ประช4มิส่�มิน�/เร)#องที่�#วัๆ ไปก�รศึกษ�ด-ง�นด!�นก�รศึกษ�ตรงควั�มิถน�ด/ง�นที่�#
ร �บัผิ�ดชอบัก�รศึกษ�ด-ง�นด!�นก�รศึกษ�เร)#องที่�#วัๆ ไปก�รด��เน�นง�นในก�จำกรรมิ/โครงก�รและง�นในหน!�ที่�#
ที่�#ร �บัผิ�ดชอบัก�รด��เน�นง�นในก�จำกรรมิ/โครงก�รและง�นที่�#ที่��ร,วัมิ
ก�บับั4คคลอ)#นก�รเผิยแพื่ร,เอกส่�รควั�มิร- ! ต��ร� และง�นวั�จำ�ยก�รเป�นวั�ที่ย�กร
9
7. การเข'าอบัรมิ/ประชื่/มิ/สำ�มินาตามิคำวัามิถ่น�ด/งานที่��ร�บัผู้�ดชื่อบั
ป6 พื้.ศึ. รายการอบัรมิ/ประชื่/มิ/สำ�มินา
10
8. การเข'าอบัรมิ/ประชื่/มิ/สำ�มินาเร��องที่��วัๆ ไป
ป6 พื้.ศึ. รายการอบัรมิ/ประชื่/มิ/สำ�มินา
11
9. การศึ�กษาด)งานด'านการศึ�กษาตรงตามิคำวัามิถ่น�ด/งานที่��ร�บัผู้�ดชื่อบั
ป6 พื้.ศึ. รายการการศึ�กษาด)งาน
12
10. การศึ�กษาด)งานด'านการศึ�กษาเร��องที่��วั ๆ ไป
ป6 พื้.ศึ. รายการการศึ�กษาด)งาน
13
11. การด�าเน�นงานในก�จักรรมิ/โคำรงการและงานในหน'าที่��ที่��ร�บัผู้�ดชื่อบั
ก�จักรรมิ/
โคำรงการ/งานที่��ได'ร�บัมิอบัหมิาย
ตามิหน'าที่��
ผู้ลการด�าเน�นงาน
14
12. การด�าเน�นงานในก�จักรรมิ/โคำรงการและงานที่��ที่�าร(วัมิก�บับั/คำคำลอ��น
ก�จักรรมิ/
โคำรงการ/งานที่�าร(วัมิก�บับั/คำคำลอ��น
เหต/ผู้ลประกอบั
15
13. การเผู้ยแพื้ร(เอกสำารคำวัามิร)' ต�ารา และงานวั�จั�ย
ป6 พื้.ศึ. ชื่��อผู้ลงาน
16
14. การเป0นวั�ที่ยากร
ป6 พื้.ศึ. รายการ
17
สำ(วันที่�� 3 คำ/ณ์ล�กษณ์ะของคำวัามิเป0นคำร)
ก�รมิ4,งพื่�ฒน�ก�รเด>กที่��ง 4 ด!�น ก�รบัร�ก�รที่�#ด�ก�รส่�#งส่มิควั�มิเช�#ยวัช�ญในง�นจำร�ยธรรมิก�รที่��ง�นเป�นที่�มิควั�มิรอบัร- !ในง�นและควั�มิส่�มิ�รถในก�รเร�ยนร- !
18
สำร/ปคำ/ณ์ล�กษณ์ะของคำวัามิเป0นคำร)
คำ/ณ์ล�กษณ์ะ/พื้ฤต�กรรมิ
มิาตรฐานที่��พื้�งประสำงคำ,
เอกสำารร(องรอย
**ระด�บัการประเมิ�น (คำะแนน)
ด�เด(น
ด� พื้อใชื่'
ต'องปร�บัปร/ง
(4) (3) (2) (1)1. ก�รมิ4,งผิล
ส่�มิฤที่ธ�@ควั�มิมิ4,งมิ�#น กระต)อร)อร!น ก��หนดเป:�หมิ�ยและขึ้��นตอนในก�รที่��ง�นและพื่�ฒน�ระบับัหร)อวั�ธ�ก�รที่��ง�นให!ได!ผิลส่�มิฤที่ธ�@ที่�#ด�ขึ้�น
2. บัร�ก�รที่�#ด� ควั�มิต��งใจำและควั�มิพื่ย�ย�มิที่�#จำะให!บัร�ก�รต�มิหน!�ที่�#ด!วัยจำ�ตส่��นกและจำรรย�บัรรณขึ้องวั�ช�ช�พื่น��น ๆ
3. ก�รส่�#งส่มิควั�มิเช�#ยวัช�ญในง�น
ควั�มิส่นใจำใฝ่6ร- !เพื่)#อส่� #งส่มิพื่�ฒน�ศึ�กยภ�พื่ ควั�มิร- ! ควั�มิส่�มิ�รถขึ้องตน รวัมิที่��งก�รศึกษ�องค2ควั�มิร- !ใหมิ,ๆ เพื่)#อให!ปฏิ�บั�ต�ง�นในหน!�ที่�#ได!อย,�งมิ�ประส่�ที่ธ�ภ�พื่
4. จำร�ยธรรมิ ก�รครองตนและประพื่ฤต�ปฏิ�บั�ต�ถ-กต!องเหมิ�ะส่มิที่��งต�มิหล�กกฎหมิ�ยและค4ณธรรมิ จำร�ยธรรมิตลอดจำนหล�กแนวัที่�งในวั�ช�ช�พื่โดยมิ4,งประโยชน2ขึ้องประเที่ศึช�ต�มิ�กกวั,�ประโยชน2ส่,วันตนรวัมิที่��งไมิ,มิ�พื่ฤต�กรรมิก�รแส่วังห�ผิลประโยชน2ในที่�งมิ�ชอบัหร)อไมิ,มิ�พื่ฤต�กรรมิที่�#ก,อควั�มิเส่�ยห�ยให!แก,ผิ-!อ)#นโดยเจำตน�
5. ก�รที่��ง�นเป�นที่�มิ
ควั�มิต��งใจำที่�#จำะที่��ง�นก�รประส่�นง�นและให!ควั�มิร,วัมิมิ)อก�บัผิ-!อ)#นต�มิค4ณล�กษณะหน!�ที่�#ที่�#ปฏิ�บั�ต�
6. ควั�มิรอบัร- !ในง�นและควั�มิส่�มิ�รถในก�รเร�ยนร- !
ควั�มิร- ! ควั�มิเขึ้!�ใจำ วั�ธ�ปฏิ�บั�ต�ง�นในหน!�ที่�#และเร)#องที่�#เก�#ยวัขึ้!องก�บัง�นในหน!�ที่�# รวัมิที่��งควั�มิส่�มิ�รถในก�รเร�ยนร- !ง�น ส่��น�กง�น/ส่ถ�นศึกษ�
* คำะแนนประเมิ�น
19
สำ(วันที่�� 4 คำ/ณ์ภาพื้ของงาน
มิ�ตรฐ�นก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิก�รเร�ยนร- !
ค4ณล�กษณะในก�รปฏิ�บั�ต�ง�น
ส่ร4ปก�รด��เน�นง�นต�มิโครงก�ร/ที่�#ได!ร�บัมิอบัหมิ�ย
20
การประเมิ�นมิาตรฐานการจั�ดประสำบัการณ์,จั�ดประสำบัการณ์,และก�จักรรมิ แบับัประเมิ�นตนเอง
ช)#อ……………………………………………………………. วั�นที่�#ประเมิ�น…………………………..
ก�เคร)#องหมิ�ย √ ลงในช,องที่�#ต!องก�ร คร-พื่�#เล��ยง
1. ก�รวั�งแผินก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิที่�#ส่อดคล!องก�บัหล�กส่-ตรควั�มิต!องก�รขึ้องเด>กและ ที่!องถ�#น
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดที่��แผินก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิที่�#ส่อดคล!องก�บั หล�กส่-ตร
- ร,วัมิศึกษ�วั�เคร�ะห2หล�กส่-ตร และจำ�ดที่��แผินก�รณ2จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิที่�#ส่อดคล!องก�บัหล�กส่-ตรควั�มิต!องก�รขึ้องเด>กและที่!องถ�#นร,วัมิก�บัคร-
- ร,วัมิศึกษ�วั�เคร�ะห2หล�กส่-ตร และจำ�ดที่��แผินจำ�ดประส่บัก�รณ2และ ก�จำกรรมิที่�#ส่อดคล!องก�บัหล�กส่-ตร ควั�มิต!องก�รขึ้องเด>กและที่!องถ�#นและปร�บัปร4งแผินก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เหมิ�ะส่มิก�บัส่ถ�นก�รณ2ร,วัมิก�บัคร-
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รวั�เคร�ะห2หล�กส่-ตร2. มิ�ก�รจำ�ดที่��แผินและบั�นที่กก�รจำ�ดก�จำกรรมิ / ประส่บัก�รณ23. มิ�ขึ้!อมิ-ลที่�#เด>ก ช4มิชนและที่!องถ�#นต!องก�ร
ก�จำกรรมิ/ประส่บัก�รณ2ที่�#จำ�ดให!ก�บัเด>ก(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
21
2. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กได!ฝ่Bกค�ดปฏิ�บั�ต�จำร�งประเมิ�นและปร�บัปร4งตนเอง
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กได!ฝ่Bกค�ดหร)อปฏิ�บั�ต�จำร�ง
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กได!ฝ่Bกค�ดและปฏิ�บั�ต�จำร�ง
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กได!ฝ่Bกค�ด ปฏิ�บั�ต�จำร�ง ประเมิ�น และปร�บัปร4งตนเอง
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิและประส่บัก�รณ2ที่�#เน!นให!เด>กได!ฝ่Bกค�ด ฝ่Bกปฏิ�บั�ต�
ที่�#เน!นเด>กเป�นศึ-นย2กล�ง2. มิ�ก�รจำ�ดร-ปแบับัก�รประเมิ�นที่�#หล�กหล�ยที่�#เก�ดจำ�กก�รเร�ยนร- !ขึ้อง
เด>กเอง มิ�ก�รใช!แฟ้:มิผิลง�นเด>ก มิ�ก�รบั�นที่กก�รที่��ง�นเป�นร�ยบั4คคล, ร�ยกล4,มิ มิ�ก�รบั�นที่กพื่�ฒน�เด>กในที่4กๆ ด!�น และส่ร4ปผิลอย,�งต,อเน)#อง มิ�ก�รผิล�ตและพื่�ฒน�ส่)#อก�รเร�ยนร- !
3. ก�รจำ�ดก�จำกรรมิก�รเร�ยนร- !เน!นที่�กษะช�วั�ตและส่�ที่ธ�เด>ก(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
22
3. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กแส่วังห�ควั�มิร- !ด!วัยตนเอง จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให! เด>กแส่วังห�ควั�มิร- !ด!วัยตนเอง
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กได!แส่วังห�ควั�มิร- !ด!วัยตนเอง โดยใช!แหล,งควั�มิร- ! หร)อ วั�ธ�ก�รที่�#หล�กหล�ย
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กได!แส่วังห�ควั�มิร- !ด!วัย ตนเอง โดยใช!แหล,งควั�มิร- ! และวั�ธ�ก�รที่�#หล�กหล�ย
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กได!แส่วังห�ควั�มิร- !ด!วัย ตนเอง โดยใช!แหล,งควั�มิร- ! วั�ธ�ก�รที่�#หล�กหล�ย และส่ร!�งควั�มิร- !ได!ด!วัยตนเอง
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิและประส่บัก�รณ2ที่�#เน!นเด>กเป�นศึ-นย2กล�ง ที่�กษะ
ช�วั�ตและส่�ที่ธ�เด>ก บั�นที่กก�รจำ�ดก�จำกรรมิเด>ก
2. จำ�ดให!มิ�ก�รประเมิ�นต�มิส่ภ�พื่ที่�#แที่!จำร�งขึ้องเด>กโดยใช!แฟ้:มิผิลง�นเด>ก บั�นที่กก�รที่��ก�จำกรรมิส่�งเกตก�รปฏิ�บั�ต�ง�นอ)#น ๆ
3. จำ�ดให!มิ�ก�รพื่�ฒน�เด>กต�มิศึ�กยภ�พื่ โดยใช!แฟ้:มิผิลง�นขึ้องคร-(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
23
4. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กเร�ยนร- !และที่��ง�นร,วัมิก�น โดยเน!นกระบัวันก�รกล4,มิ
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กเร�ยนร- !หร)อที่��ง�นร,วัมิก�น
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กเร�ยนร- !และที่��ง�นร,วัมิก�นต�มิบัที่บั�ที่หน!�ที่�#
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ให!เด>กเร�ยนร- ! และที่��ง�นร,วัมิก�นต�มิบัที่บั�ที่หน!�ที่�# ช,วัยเหล)อซึ่#งก�นและก�น ร,วัมิค�ด ร,วัมิที่�� ต�มิกระบัวันก�รกล4,มิ
หล�กฐานอ'างอ�ง
1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิ/ประส่บัก�รณ2ก�รเร�ยนร- ! 2. มิ�ก�รบั�นที่กก�รจำ�ดก�จำกรรมิเป�นร�ยบั4คคลและร�ยกล4,มิ มิ�ก�ร
บั�นที่กพื่�ฒน�ก�รอย,�งต,อเน)#อง(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
24
5. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิเช)#อมิโยงก�บัส่ภ�พื่ช4มิชน ธรรมิช�ต� และส่�#งแวัดล!อมิ
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ โดยมิ�เน)�อห�หร)อก�จำกรรมิที่�# ส่อดคล!องก�บัส่ภ�พื่ช4มิชน ธรรมิช�ต� และส่�#งแวัดล!อมิขึ้องเด>ก
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ โดยมิ�เน)�อห�หร)อก�จำกรรมิที่�#มิ�ควั�มิหมิ�ยต,อเด>ก ส่อดคล!องก�บัส่ภ�พื่ช4มิชน ธรรมิช�ต�และ ส่�#งแวัดล!อมิขึ้องเด>ก
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ โดยมิ�เน)�อห�และก�จำกรรมิที่�#มิ�ควั�มิหมิ�ยต,อเด>ก ส่อดคล!องก�บัส่ภ�พื่ช4มิชน ธรรมิช�ต� และ ส่�#งแวัดล!อมิขึ้องเด>ก
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิและประส่บัก�รณ2ที่�#มิ�ประโยชน2ต,อเด>กและ
ส่อดคล!องก�บัส่ภ�พื่ช4มิชน ธรรมิช�ต�และส่�#งแวัดล!อมิที่�#เด>กอย-,มิ�ก�รบั�นที่กก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิมิ�แบับัประเมิ�นเด>กเป�นร�ยบั4คคล ร�ยกล4,มิมิ�แบับัส่�งเกตก�รที่��ง�นเป�นร�ยบั4คคล ร�ยกล4,มิมิ�แบับับั�นที่กอ)#น ๆ ที่�#แส่ดงพื่�ฒน�ก�รขึ้องเด>กอย,�งต,อเน)#องที่��งที่�งด!�นร,�งก�ย ด!�นอ�รมิณ2
จำ�ตใจำ และส่�งคมิ ด!�นส่ต�ป=ญญ�(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
25
6. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิโดยปล-กฝ่=งค4ณธรรมิ จำร�ยธรรมิและค4ณล�กษณะที่�#ด�
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ปฏิ�บั�ต�ตนเป�นแบับัอย,�งที่�#ด�แก,เด>ก และจำ�ด
ก�จำกรรมิปล-กฝ่=งค4ณธรรมิ จำร�ยธรรมิ ค4ณล�กษณะที่�#ด� ส่อดแที่รกในกระบัวันก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2 และก�จำกรรมิ
- ปฏิ�บั�ต�ตนเป�นแบับัอย,�งที่�#ด�แก,เด>ก และจำ�ดก�จำกรรมิปล-กฝ่=งค4ณธรรมิ จำร�ยธรรมิ ค4ณล�กษณะที่�#ด� ส่อดแที่รกในกระบัวันก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ แนะน��แก!ไขึ้ขึ้!อบักพื่ร,องในก�รปฏิ�บั�ต�ตนขึ้องเด>ก
หล�กฐานอ'างอ�ง
1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิเส่ร�มิที่�#แส่ดงออกถงก�รปล-กฝ่=งค4ณธรรมิ จำร�ยธรรมิ ค4ณล�กษณะที่�#ด� ที่�#จำ�ดเป�นก�จำกรรมิเส่ร�มิหร)อบั-รณ�ก�รส่อดแที่รกในก�จำกรรมิ/หร)อประส่บัก�รณ2อ)#น ๆ ในแต,ละวั�น
(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
26
7. จำ�ดประส่บัก�รณ2และบัรรย�ก�ศึก�รจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ ส่,งเส่ร�มิให!เด>กเร�ยนร- !อย,�งมิ�ควั�มิส่4ขึ้
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดส่�#งแวัดล!อมิให!เอ)�อต,อก�รเร�ยนร- ! และประส่บัควั�มิส่��เร>จำในก�รเร�ยน
- ร,วัมิจำ�ดส่�#งแวัดล!อมิให!เอ)�อต,อก�รเร�ยนร- ! และประส่บัควั�มิส่��เร>จำในก�รเร�ยน แส่ดงควั�มิร�ก ควั�มิเมิตต� เอ�ใจำใส่,ต,อเด>กอย,�งที่�#วัถง
- ร,วัมิจำ�ดส่�#งแวัดล!อมิให!เอ)�อต,อก�รเร�ยนร- ! และประส่บัควั�มิส่��เร>จำในก�รเร�ยนร- ! แส่ดงควั�มิร�ก ควั�มิเมิตต� เอ�ใจำใส่,ต,อเด>กอย,�งที่�#วัถง ส่,งเส่ร�มิให!เด>กมิ�ควั�มิร- !ส่กที่�#ด�ต,อก�น ช,วัยเหล)อและที่��ง�นร,วัมิก�นได!อย,�งมิ�ควั�มิส่4ขึ้
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รจำ�ดส่ภ�พื่และบัรรย�ก�ศึที่�#เอ)�อต,อก�รเร�ยนร- !ขึ้องเด>ก2. คร-ต!องเป�นก�ญญ�ณมิ�ตรต,อเด>กที่�#แส่ดงควั�มิร�ก ควั�มิเมิตต�
เอ�ใจำใส่,ต,อเด>ก3. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิที่�#เขึ้!�ใจำเด>ก ส่�ที่ธ�เด>กและเต�มิที่�กษะช�วั�ต เด>กมิ�
ควั�มิส่4ขึ้(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
27
8. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กได!พื่�ฒน�ควั�มิร- ! ควั�มิส่�มิ�รถและควั�มิถน�ดได!ต�มิศึ�กยภ�พื่ โดยส่,งเส่ร�มิจำ4ดเด,นและแก!ไขึ้จำ4ดด!อยขึ้องเด>กเป�นร�ยบั4คคล
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กได!พื่�ฒน�ควั�มิร- !ควั�มิส่�มิ�รถ และควั�มิถน�ด โดยส่,งเส่ร�มิจำ4ดเด,นแก!ไขึ้จำ4ดด!อย
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กได!พื่�ฒน�ควั�มิร- ! ควั�มิส่�มิ�รถ และควั�มิถน�ด โดยส่,งเส่ร�มิจำ4ดเด,นแก!ไขึ้จำ4ดด!อยขึ้องเด>กเป�นร�ยบั4คคล
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิให!เด>กได!พื่�ฒน�ควั�มิร- ! ควั�มิส่�มิ�รถ และควั�มิถน�ดได!ต�มิศึ�กยภ�พื่ โดยส่,งเส่ร�มิจำ4ดเด,นแก!ไขึ้จำ4ดด!อย ขึ้องเด>กเป�นร�ยบั4คคล
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิและประส่บัก�รณ2ที่�#เด>กได!ร�บัก�รพื่�ฒน�ในที่4ก
ด!�นที่�#เน!นเด>กเป�นศึ-นย2กล�ง2. มิ�ก�รจำ�ดที่��แฟ้:มิผิลง�นเด>กเป�นร�ยบั4คคลและร�ยกล4,มิ3. มิ�ก�รปร�บัปร4งพื่�ฒน�ก�รเด>กโดยผิ,�นแฟ้:มิผิลง�นคร-
(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
28
9. จำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ โดยใช!ส่)#ออย,�งหล�กหล�ยที่�#ส่,งเส่ร�มิก�รเร�ยนร- !ขึ้องเด>ก
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิโดยใช!ส่)#อหล�กหล�ย ส่อดคล!องก�บัจำ4ดประส่งค2และเน)�อห�
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ โดยเน!นให!เด>กใช!ส่)#อหล�กหล�ยส่อดคล!องก�บัจำ4ดประส่งค2และเน)�อห�
- ร,วัมิจำ�ดประส่บัก�รณ2และก�จำกรรมิ โดยเน!นให!เด>กใช!ส่)#อหล�กหล�ยส่อดคล!องก�บัจำ4ดประส่งค2และเน)�อห� รวัมิที่��งมิ�ก�รปร�บัปร4งและพื่�ฒน�ส่)#อให!มิ�ค4ณภ�พื่อย-,เส่มิอ
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รจำ�ดก�จำกรรมิและประส่บัก�รณ2ครบัที่4กก�จำกรรมิในแต,ละวั�น2. มิ�ก�รบั�นที่กที่4กแบับัประเมิ�นในแต,ละวั�น3. มิ�ก�รส่ร4ปพื่�ฒน�ในแต,ละด!�นที่4กเด)อน และร�ยง�นผิ-!ปกครอง4. มิ�ก�รเล)อกช��นง�นที่4กช,วังเวัล�ที่�#ก��หนดไวั!ขึ้องเด>กและขึ้องกล4,มิ
เพื่)#อเก>บัไวั!ในแฟ้:มิผิลง�นเด>ก
5. มิ�ก�รพื่�ฒน�เด>กเป�นร�ยบั4คคลและร�ยกล4,มิโดยผิ,�นกระบัวันก�รจำ�ดที่��แฟ้:มิผิลง�นคร-ในส่,วันที่�# 3
6. มิ�ก�รผิล�ต/พื่�ฒน�ส่)#อที่�#มิ�ผิลต,อก�รเร�ยนร- !และก�รจำ�ดก�จำกรรมิในแต,ละหน,วัยก�รเร�ยนร- !
(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
29
10. ประเมิ�นเด>กครบัที่4กด!�นอย,�งต,อเน)#องด!วัยเคร)#องมิ)อและวั�ธ�ก�รที่�#เหมิ�ะส่มิ
รายการ จั�ดที่�า ไมิ(ได'จั�ดที่�า
- ร,วัมิประเมิ�นเด>กครบัที่4กด!�นต�มิที่�#หล�กส่-ตรก��หนดไวั! โดยใช!เคร)#องมิ)อและวั�ธ�ก�รที่�#เหมิ�ะส่มิ ผิลก�รประเมิ�นถ-กต!อง
- ร,วัมิประเมิ�นเด>กครบัที่4กด!�นอย,�งต,อเน)#อง ต�มิที่�#หล�กส่-ตรก��หนดไวั! โดยใช!เคร)#องมิ)อ และวั�ธ�ก�รที่�#เหมิ�ะส่มิ ผิลก�รประเมิ�นถ-กต!อง
- ร,วัมิประเมิ�นเด>กครบัที่4กด!�นอย,�งต,อเน)#อง ต�มิที่�#หล�กส่-ตรก��หนดไวั! โดยใช!เคร)#องมิ)อ และวั�ธ�ที่�#เหมิ�ะส่มิ ผิลก�รประเมิ�นถ-กต!อง และน��ผิลก�รประเมิ�นมิ�ใช!ในก�รพื่�ฒน�เด>ก
หล�กฐานอ'างอ�ง1. มิ�ก�รประเมิ�นเด>กครบัที่4กด!�นอย,�งต,อเน)#อง ที่4กคร��งที่�#จำ�ดก�จำกรรมิ2. มิ�ก�รประเมิ�นพื่�ฒน�เด>กโดยใช! ก�รส่�งเกต ก�รบั�นที่ก ก�รร�ยง�น
ก�รแส่ดงผิลง�นและก�รใช!แฟ้:มิผิลง�นขึ้องเด>ก3. มิ�ก�รส่ร4ปผิลก�รพื่�ฒน�เด>กที่��งร�ยบั4คคลและร�ยกล4,มิ เพื่)#อ
ปร�บัปร4งแก!ไขึ้ พื่�ฒน�ในที่4กด!�นโดยผิ,�นแฟ้:มิผิลง�นและก�รปฏิ�บั�ต�จำร�งต�มิส่ภ�พื่ที่�#แที่!จำร�ง
(ที่4กร�ยก�รมิ�เอกส่�รอ!�งอ�ง)
30
สำร/ปคำ/ณ์ล�กษณ์ะในการปฏิ�บั�ต�งาน
รายการประเมิ�นผู้ลสำ�าเร.จัของงาน(ระบั/รายการประเมิ�นที่��จัะพื้�จัารณ์าวั(า
มิ�อะไรบั'าง เชื่(น คำ/ณ์ภาพื้ ของงาน ปร�มิาณ์งาน)
ระด�บัการประเมิ�น (คำะแนน)
ด�เด(น(4)
ด�(3)
พื้อใชื่'
(2)
ต'องปร�บัปร/ง
(1)1. ปร�มิาณ์ผู้ลงาน (พื่�จำ�รณ�จำ�กปร�มิ�ณผิลง�นเปร�ยบัเที่�ยบัก�บัเป:�หมิ�ยขึ้!อต��ลง หร)อมิ�ตรฐ�นขึ้องง�น)
2. คำ/ณ์ภาพื้ของผู้ลงาน (พื่�จำ�รณ�จำ�กควั�มิถ-กต!อง ควั�มิครบัถ!วัน ควั�มิ
ส่มิบั-รณ2 และควั�มิประณ�ต หร)อค4ณภ�พื่อ)#นๆ)
3. คำวัามิที่�นเวัลา (พื่�จำ�รณ�จำ�กเวัล�ที่�#ใช!ปฏิ�บั�ต�ง�นเปร�ยบัเที่�ยบัก�บัเวัล�ที่�#ก��หนดไวั!ส่��หร�บัก�รปฏิ�บั�ต�งวั�นหร)อภ�รก�จำน��น)
4. การประหย�ดหร�อคำวัามิคำ/'มิคำ(าของการใชื่'ที่ร�พื้ยากร (พื่�จำ�รณ�จำ�กควั�มิประหย�ดในก�รใช!ที่ร�พื่ย�กรหร)อควั�มิส่�มิพื่�นธ2ระหวั,�งที่ร�พื่ย�กรที่�#ใช!ก�บัผิลผิล�ตขึ้องง�นหร)อโครงก�ร)
5. ผู้ลสำ�มิฤที่ธิ์�=ของงานที่��ปฏิ�บั�ต�ได' (พื่�จำ�รณ�จำ�กผิลผิล�ตหร)อผิลล�พื่ธ2ขึ้องผิลง�นเปร�ยบัเที่�ยบัก�บัเป:�หมิ�ยหร)อวั�ตถ4ประส่งค2ขึ้องง�น)
31
สำร/ปการด�าเน�นงานในก�จักรรมิ/โคำรงการและงานในหน'าที่��ที่��ร�บัผู้�ดชื่อบั
ก�จักรรมิ/โคำรงการ/งานที่��ได'ร�บัมิอบัหมิายตามิหน'าที่��
ผู้ลการด�าเน�นงาน
32
สำร/ปการด�าเน�นงานในก�จักรรมิ/โคำรงการและงานที่��ที่�าร(วัมิก�บับั/คำคำลอ��น
ก�จักรรมิ/โคำรงการ/งานที่��ที่�าร(วัมิก�บับั/คำคำลอ��น
เหต/ผู้ลประกอบั
33
สำร/ปผู้ลการด�าเน�นงานประจั�าป6การศึ�กษางานการจั�ดประสำบัการณ์,และก�จักรรมิตามิแนวัที่างปฏิ�ร)ปการ
ศึ�กษา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
34
เป4าหมิายในการพื้�ฒนา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวัที่างการพื้�ฒนาการศึ�กษาในป6การศึ�กษา…………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
35
สำ(วันที่�� 5 คำ/ณ์ภาพื้ของผู้)'เร�ยน
ค4ณภ�พื่ขึ้องผิ-!เร�ยน
ด!�นด�
ด!�นเก,ง
ด!�นมิ�ส่4ขึ้
36
สำร/ปคำ/ณ์ภาพื้ของผู้)'เร�ยน
คำ/ณ์ภาพื้ผู้)'เร�ยน
ระด�บัคำวัามิพื้�งพื้อใจั บั�นที่�กเพื้��มิ
เต�มิปานกลาง(1)
ด�(2)
ด�มิาก(3)
ผู้)'เร�ยนเป0นคำนด�1.มิ�พื่�ฒน�ค4ณล�กษณะ
ด!�นค4ณธรรมิ จำร�ยธรรมิในด!�นควั�มิมิ4,งมิ�#น ขึ้ย�น หมิ�#นเพื่�ยร ประหย�ด อดออมิ และซึ่)#อส่�ตย2ต,อตนเองและผิ-!อ)#น
2.มิ�พื่�ฒน�ก�รด!�นก�ร
ปฏิ�บั�ต�ต�มิหล�กธรรมิขึ้องศึ�ส่น�
3.มิ�พื่�ฒน�ก�รด!�นควั�มิเขึ้!�ใจำ พื่)�นฐ�นเก�#ยวัก�บัก�รเมิ)อง ก�ร ปกครองในระบัอบัประช�ธ�ปไตยอ�นมิ�พื่ระมิห�กษ�ตร�ย2เป�นประมิ4ขึ้
4.มิ�พื่�ฒน�ก�รด!�นก�รเห>นค4ณค,�และมิ�ควั�มิภ-มิ�ใจำในภ-มิ�ป=ญญ�ไที่ย ศึ�ลปะ และวั�ฒนธรรมิที่�#ด�ง�มิขึ้องไที่ย
37
คำ/ณ์ภาพื้ผู้)'เร�ยน
ระด�บัคำวัามิพื้�งพื้อใจั บั�นที่�กเพื้��มิ
เต�มิปานกลาง(1)
ด�(2)
ด�มิาก(3)
5.มิ�ระเบั�ยบัวั�น�ย
6.มิ�ควั�มิเค�รพื่ในส่�ที่ธ� หน!�ที่�# และศึ�กด�@ศึร�ควั�มิเป�นมิน4ษย2
7.มิ�จำ�ตส่��นกในก�รอน4ร�กษ2และพื่�ฒน�ส่�#งแวัดล!อมิ
8.มิ�ส่,วันร,วัมิในก�รร�กษ�ผิลประโยชน2ส่,วันรวัมิ
9.มิ�ควั�มิร�กส่ถ�นศึกษ�ที่!องถ�#นและประเที่ศึช�ต�
รวัมิส่ร4ปก�รประเมิ�น
38สำร/ปการพื้�ฒนาผู้)'เร�ยน
คำ/ณ์ภาพื้ผู้)'เร�ยน ร'อยละคำวัามิพื้�งพื้อใจั
บั�นที่�กเพื้��มิเต�มิ
ผู้)'เร�ยนเป0นคำนเก(ง1. ผิ-!เร�ยนมิ�พื่�ฒน�ก�รต�มิมิ�ตรฐ�น
1.1 พื่�ฒน�ก�รด!�นร,�งก�ย- มิ�ตรฐ�นที่�# 1- มิ�ตรฐ�นที่�# 2
…………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………..
1.2 พื่�ฒน�ก�รด!�นอ�รมิณ2-จำ�ตใจำ
- มิ�ตรฐ�นที่�# 3- มิ�ตรฐ�นที่�# 4- มิ�ตรฐ�นที่�# 5
…………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………..
1.3 พื่�ฒน�ก�รด!�นส่�งคมิและส่�#งแวัดล!อมิ
- มิ�ตรฐ�นที่�# 6- มิ�ตรฐ�นที่�# 7- มิ�ตรฐ�นที่�# 8
…………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………..
1.4 พื่�ฒน�ด!�นส่ต�ป=ญญ�และที่�กษะที่�งภ�ษ�
- มิ�ตรฐ�นที่�# 9- มิ�ตรฐ�นที่�# 10
- มิ�ตรฐ�นที่�# 11
- มิ�ตรฐ�นที่�# 12
…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
คำ/ณ์ภาพื้ผู้)'เร�ยน
ระด�บัคำวัามิพื้�งพื้อใจั
บั�นที่�กเพื้��มิเต�มิปานกลาง(1)
ด�(2)
ด�มิาก(3)
2. เป�นผิ-!ใฝ่6ร- !ใฝ่6เร�ยน3. มิ�ที่�กษะในก�รค�ด ก�ร
จำ�ดก�ร และก�ร แก!ป=ญห�4. มิ�ที่�กษะและน�ส่�ยร�กก�รที่��ง�น5. มิ�ที่�กษะในก�รส่)#อส่�รและก�รใช!ภ�ษ�ไที่ย รวัมิ สำร/ป
39
คำ/ณ์ภาพื้ผู้)'เร�ยน
ระด�บัคำวัามิพื้�งพื้อใจั
บั�นที่�กเพื้��มิเต�มิปานกลาง(1)
ด�(2)
ด�มิาก(3)
ผู้)'เร�ยนมิ�คำวัามิสำ/ข1. มิ�ส่4ขึ้ภ�พื่จำ�ตด�2. มิ�ก�รเร�ยนร- !อย,�งมิ�ควั�มิส่4ขึ้3. มิ�ส่4ขึ้ภ�พื่ก�ย และส่4ขึ้น�ส่�ยที่�#ด�4. มิ�บั4คล�กภ�พื่ที่�#ด�5. อย-,ในส่�งคมิได!อย,�งมิ�ควั�มิ
ส่4ขึ้รวัมิสำร/ป
40
สำ(วันที่�� 6 ผู้ลงานพื้�ฒนาผู้)'เร�ยน
เค!�โครงพื่�ฒน�ผิ-!เร�ยน
เร)#อง …………………………………………………
…….
● ส่ร4ปผิลก�รพื่�ฒน�ผิ-!เร�ยน
41
เคำ'าโคำรงพื้�ฒนาผู้)'เร�ยน
แบับัฟ้อร,มิการเข�ยนโคำรงร(างการพื้�ฒนา
1. ชื่��อโคำรงการ1.1 ภาษาไที่ย ……………………………………………………
…
………………………………………………………1.2 ภาษาอ�งกฤษ……………………………………………………
…
………………………………………………………2. ผู้)'ด�าเน�นงานพื้�ฒนา :
………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………3. คำวัามิเป0นมิาและคำวัามิสำ�าคำ�ญของป>ญหา :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
42
4. วั�ตถ่/ประสำงคำ,ของการพื้�ฒนา1.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. สำมิมิต�ฐานของการพื้�ฒนา
. …………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..6. แนวัคำ�ดที่ฤษฎี�และผู้ลงานการวั�จั�ยที่��เก��ยวัข'อง
. …………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
43
7. ขอบัเขตของการพื้�ฒนา
. …………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..8. ประโยชื่น,และคำ/ณ์คำ(าของการพื้�ฒนาที่��คำาดวั(าจัะได'ร�บั
. …………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..9. คำ�าน�ยามิศึ�พื้ที่,เฉพื้าะ
. …………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..10. แนวัคำ�ดและที่ฤษฎี�ที่��เก��ยวัข'อง
. …………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
44
11. เอกสำาร และผู้ลงานการวั�จั�ยที่��เก��ยวัข'อง.
…………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. วั�ธิ์�ด�าเน�นการพื้�ฒนา
ประชื่ากร………………………………………………
………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
กล/(มิต�วัอย(าง…………………………………………………
…………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เคำร��องมิ�อที่��ใชื่'ในการพื้�ฒนา…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การเก.บัรวับัรวัมิข'อมิ)ล…………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การวั�เคำราะห,ข'อมิ)ล……………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
45
13. ระยะเวัลาด�าเน�นการ ……..
……………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14. งบัประมิาณ์ที่��ใชื่'ในการพื้�ฒนา……..
……………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………15. คำวัามิคำ�ดเห.นของผู้)'บัร�หารสำถ่านศึ�กษา/อาจัารย,ที่��ปร�กษา
……..……………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่��อ……………………………………
…
ผู้)'เข�ยนโคำรงร(างการพื้�ฒนา
46
สำร/ปผู้ลการพื้�ฒนาผู้)'เร�ยน
1. สำภาพื้ป>ญหา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. การด�าเน�นการพื้�ฒนา2.1 เคำร��องมิ�อ / นวั�ตกรรมิในการพื้�ฒนา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.2 วั�ธิ์�พื้�ฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.3 ผู้ลการพื้�ฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ภ�คผินวัก