รายงานการประเมินตนเอง pdf/bangkean/facult… · รายงานการประเมินตนเอง คณะมนุษยศาสตร

๒

คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ประจาปการศกษา 2553 (1 มถนายน 2553 – 31 พฤษภาคม 2554)

www.hum.ku.ac.th

รายงานการประเมนตนเอง

(Self Assessment Report : SAR)

ก

คานา

ในปการศกษา 2553 น (1 มถนายน 2553 - 31 พฤษภาคม 2554) คณะมนษยศาสตรไดจดทารายงานการประเมนตนเอง โดยดาเนนการตามคมอตวบงชและเกณฑประเมนคณภาพภายใน สาหรบคณะวชา ป 2554 ของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร และคมอระบบประกนคณภาพ ปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร เปนแนวทางในการดาเนนการตามขบวนการคณภาพ PDCA เพอเปนกลไกในการดาเนนงานตาม 4 พนธกจหลก ไดแก ดานการเรยนการสอน ดานการวจย ดานการบรการทางวชาการแกสงคม และดานการทานบารงศลปวฒนธรรม รวมถงดานการบรหารจดการ อนจะนาไปสเปาหมายและวสยทศนทกาหนด

คณะมนษยศาสตรขอขอบคณผบรหาร คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ

คณะทางานดานการประกนคณภาพ และบคลากรทกทานทมสวนรวมในการจดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) และดาเนนการรวบรวมขอมล ใหขอคดเหนและขอเสนอแนะจนทาใหงานประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตรสาเรจลลวงไปไดดวยด และหวงวารายงานการประเมนตนเองฉบบนจะใชประโยชนในการประเมนคณภาพภายใน เพอสะทอนภาพการดาเนนงานของคณะ นาไปสการพฒนาและปรบปรงคณภาพการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตร ตอไป

(รองศาสตราจารย ดร.วไลศกด กงคา) คณบดคณะมนษยศาสตร

กรกฎาคม 2554

รายงานการประเมนตนเอง คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553 ข

รายงานการประเมนตนเอง คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553 ค

สารบญ หนา

บทท 1 ขอมลพนฐานของคณะ .................................................................................................................................................1 1.1 ประวตความเปนมา ....................................................................................................................................................... 1 1.2 ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงค ................................................................................................... 2 1.3 อตลกษณของคณะ ........................................................................................................................................................ 3 1.4 การแบงสวนราชการ ...................................................................................................................................................... 3 1.5 แผนปฏบตงานประจาป 2553 คณะมนษยศาสตร......................................................................................................... 4 1.6 แผนงานประกนคณภาพของคณะ ............................................................................................................................... 16 1.7 โครงสรางการบรหารงานของคณะ .............................................................................................................................. 20 1.8 รายนามผบรหารงาน และคณะกรรมการฝายตางๆ ของคณะ ..................................................................................... 20 1.9 ผลงานประจาปการศกษา 2553 ทคณะภาคภมใจ ...................................................................................................... 21 1.10 ขอมลสถต .................................................................................................................................................................... 27 1.11 ทตง พนท ลกษณะอาคารและพนทใชสอย ................................................................................................................. 42

บทท 2 การรายงานผลการดาเนนงาน ................................................................................................................................... 42 2.1 สรปผลการดาเนนงานในรอบปตามภารกจ .................................................................................................................. 43 2.2 รายงานผลการประเมนตนเองตามรายองคประกอบคณภาพ สาหรบคณะวชา ........................................................... 45

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ ........................................................................ 46 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ............................................................................................................................... 50 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต .................................................................................................................. 69 องคประกอบท 4 การวจย ........................................................................................................................................... 78 องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ...................................................................................................... 87 องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ................................................................................................. 94 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ .............................................................................................................. 95 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ................................................................................................................ 110 องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ .............................................................................................. 113

ตวบงชเพมเตมของคณะ ..................................................................................................................................... 121 ตวบงชอตลกษณ 125

บทท 3 สรปผลการประเมนคณภาพภายใน ......................................................................................................................... 129 3.1 สรปผลการประเมนคณภาพภายในและประสทธผลการดาเนนงาน........................................................................... 129 3.2 ผลการวเคราะหตนเองในภาพรวมตามองคประกอบคณภาพของคณะ ..................................................................... 134 3.3 รายงานผลการประเมนคณภาพภายในของแตละหนวยงานยอย ............................................................................... 136

บทท 4 การดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรง ................................................................................................................... 159 4.1 แผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะจากรายงานผลการประเมนคณภาพ (สปค.01) ............................................... 160 4.2 การตดตามผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงทไดรบขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประเมนฯ รอบปการศกษา 2552 (สปค.02) .............................................................................................................................. 169

บทท 5 รายงานผลการประเมนคณภาพภายใน จากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2553 ..................................................................................................................................... 177

ภาคผนวก 200 ขอมลพนฐานประกอบการประเมน ........................................................................................................................................ 200 คาสงแตงตงตางๆ............................. ...................................................................................................................................... 210

รายงานการประเมนตนเอง คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553 ข

รายงานการประเมนตนเอง คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553 1

บทท 1 ขอมลพนฐานของคณะ

1.1 ประวตความเปนมา คณะมนษยศาสตร กอตงเมอวนท 17 มถนายน 2524 เปนคณะลาดบท 11 ของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ตามประกาศทบวงมหาวทยาลยเรองการแบงสวนราชการในมหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. 2524 กาหนดใหคณะมนษยศาสตรเปนสวนราชการ 1 ใน 17 สวนราชการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ.2524 คณะมนษยศาสตรไดรบโอนภาควชาภาษามาจากคณะวทยาศาสตรและอกษรศาสตร แลวมาแยกตามสาขาวชาการออกเปน 3 ภาควชา ไดแก ภาควชาภาษา ภาควชาภาษาศาสตร และภาควชาวรรณคด นอกจากนยงไดรบโอนภาควชาปรชญาและศาสนามาจากคณะสงคมศาสตรอก 1 ภาควชา และจดตงภาควชาใหม 3 ภาควชา ไดแก ภาควชาบรรณารกษศาสตร ภาควชาศลปาชพ และภาควชาศลปนเทศ รวมมภาควชาเมอแรกกอตงจานวน 7 ภาควชา พ.ศ.2536 จดตงศนยภาษาเปนหนวยงานภายใน เพอใหบรการอบรมภาษาตางประเทศแกบคคลทวไป พ.ศ.2537 แยกภาควชาภาษาออกเปน 2 ภาควชา คอ ภาควชาภาษาตางประเทศ และภาควชาภาษาไทย ทาใหมภาควชาเพมขนเปน 8 ภาควชา พ.ศ.2549 จดตงสถาบนขงจอ ตามขอตกลงความรวมมอระหวาง 4 หนวยงาน ไดแก กระทรวงศกษาธการแหงประเทศสาธารณรฐประชาชนจน มหาวทยาลยหวเฉยวแหงประเทศสาธารณรฐประชาชนจน มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และคณะมนษยศาสตร มวตถประสงคเพอมงเนนการดาเนนกจกรรมดานการสอนและงานวจยทเกยวของกบภาษาและวฒนธรรมจน รวมทงเปนศนยทดสอบภาษาจนมาตรฐานทเรยกวา “HSK” (Hanyu Shuiping Kaossi) พ.ศ.2549 สภามหาวทยาลยเกษตรศาสตร อนมตจดตงศนยจดการศกษาโครงการพเศษ คณะมนษยศาสตร เพอทาหนาทประสานการบรการโครงการจดการศกษาภาคพเศษของคณะมนษยศาสตร ทงในสวนงานดานธรการและประสานดานการบรการวชาการของหลกสตรระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาภาคพเศษในทกสาขาของคณะ พ.ศ.2552 รวมภาควชาบรรณารกษศาสตรกบสาขาวชาสอสารมวลชน ภาควชาศลปนเทศแลวจดตงเปนภาควชาใหมคอ “ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร” และปรบเปลยนโครงสรางของสาขาดนตร ภาควชาศลปนเทศ จดตงเปน “ภาควชาดนตร” จานวนรวมของภาควชายงคงเปน 8 ภาควชาเชนเดม พ .ศ . 2553 คณะมนษยศาสต ร ไ ด รบ โอนสถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทรจากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร เขามารวมเปนหนวยงานสนบสนนของคณะเพมเปน 5 หนวยงาน

ดอกไมสญลกษณประจาคณะมนษยศาสตร ไดแก ดอกแกว ซงเปนดอกไมสขาวบรสทธ มรปลกษณงดงามและมกลนหอม

สประจาคณะมนษยศาสตร ไดแก สขาว เปนสแหงความบรสทธสอถงปรชญาและปณธานของคณะมนษยศาสตรทมงมนสรางสรรคใหบณฑตเปนผมคณธรรม ยดถอความดเปนทตง

ดอกแกว สญลกษณประจาคณะมนษยศาสตร

ดอกไมและสประจาคณะ



1.2 ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงค

ปรชญา คณะมนษยศาสตรมงมนทจะเสรมสรางบคคลใหมความเจรญทางสตปญญา มคณธรรม จรยธรรม มวจารณญาณ ม

ความรบผดชอบตอสงคม และมบทบาทในการธารงความเปนอารยะของชาต

ปณธาน คณะมนษยศาสตรมงผลตบณฑตใหมคณภาพ เพยบพรอมดวยความรทางวชาการและวชาชพททนตอการเปลยนแปลง

ของสงคม มความใฝร มความคดวเคราะห มความคดสรางสรรค ตลอดจนเปนบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทดแกสงคม มสวนรวมในการอนรกษ สบสานศลปะและวฒนธรรมอนดงามของชาต

วสยทศน (Vision) คณะมนษยศาสตรมความเปนเลศดานภาษา ศลปวฒนธรรม อตสาหกรรมการทองเทยว ตลอดจนนเทศศาสตรและ

สารสนเทศศาสตร มผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต มสวนรวมในการนาความรไปพฒนาประเทศอยางยงยน

พนธกจ (Mission) 1. ผลตบณฑตดานภาษา ศลปวฒนธรรม อตสาหกรรมการทองเทยว นเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตรทได

มาตรฐานและเปนทตองการของสงคม 2. พฒนางานวจยสายมนษยศาสตรทมคณภาพและตอบสนองความตองการของสงคม 3. สรางเครอขายความรวมมอทางดานวชาการและวจยระหวางหนวยงานทงภายในประเทศและตางประเทศ 4. เผยแพรความรสชมชนและสงคมอยางเปนรปธรรมและตอเนอง 5. สรางสรรคผลงานและสงเสรมโครงการ/กจกรรมดานคณธรรม ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย

วตถประสงค 1. เพอผลตบณฑตสาขามนษยศาสตรในระดบปรญญาตร ไดแก สาขาวชาปรชญาและศาสนา การแปล ภาษาจน

ภาษาญปน ภาษาฝรงเศส ภาษาเยอรมน ภาษาองกฤษ ภาษาไทย วรรณคดไทย วรรณคดองกฤษ การเดนทางและทองเทยว การโรงแรม การเลขานการ สอสารมวลชน ดนตรไทย และดนตรตะวนตก และผลตบณฑตสาขามนษยศาสตรในระดบบณฑตศกษา ไดแก สาขาวชาภาษาศาสตรประยกต ปรชญาและศาสนา ภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ ภาษาไทย ดนตรชาตพนธวทยา และวรรณคดไทย

2. เพอสนบสนนการผลตบณฑตในสาขาวชาอน ๆ ใหแกมหาวทยาลยเกษตรศาสตร โดยใหการศกษาทเปนพนฐาน ความรทางบรรณารกษศาสตร ปรชญาและศาสนา วรรณคด ภาษาไทย ภาษาตางประเทศ ภาษาศาสตร ศลปาชพ สอสารมวลชน และดนตร กบเปนผ รวมใหการศกษาในรายวชาสงกดศนยวชาบรณาการ หมวดวชาศกษาทวไปในกลมวชามนษยศาสตร ไดแก วชามรดกอารยธรรมโลก วชาไทยศกษา และวชาศลปะการดาเนนชวต ในกลมวชาภาษา คอ วชาภาษาไทยเพอการสอสาร

3. เพอดาเนนการศกษาคนควาและวจยในสาขาวชาทางมนษยศาสตร อาท ภาษา วรรณคด ปรชญาและศาสนา ดนตร สอสารมวลชน อตสาหกรรมการทองเทยว และนเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร

4. เพอใหบรการทางวชาการแกสงคม ทงแกหนวยงานภายในและหนวยงานภายนอกและประชาชนทวไป อาท การใหบรการอบรมทกษะภาษาตางประเทศโดยศนยภาษา เปนตน

5. เพอสนบสนนและ/หรอดาเนนโครงการ/กจกรรมการทานบารงศลปวฒนธรรม


1.3 อตลกษณคณะมนษยศาสตร

การบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตร และอตสาหกรรมการทองเทยว

1.4 การแบงสวนราชการ คณะมนษยศาสตรไดปรบแนวคดจากการศกษาทเสรจสมบรณในตวเองมาเปนการศกษาทเปนเครองมอทเออตอการ

นาไปประกอบอาชพ (Career Education) แตยงคงธารงเนอหาวชาการสาขามนษยศาสตรไวดวย ดงนน รปแบบของการจดการศกษาของคณะมนษยศาสตรในปจจบนจงม 2 รปแบบ คอ แบบเนนความลกซงทางวชาการดานมนษยศาสตร และแบบเนนวชาชพโดยผสมผสานกบวชาการเพอตอบสนองความตองการของภาคธรกจในสงคม

คณะมนษยศาสตรไดดาเนนการปรบโครงสรางหนวยงานในสงกดเพอความกาวหนาในเชงวชาการและเพมประสทธภาพทางการบรหารมาโดยตลอด ในปจจบนคณะมนษยศาสตรมหนวยงานในสงกด ดงน

1) ภาควชาดนตร 8) ภาควชาศลปาชพ 2) ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร 9) ศนยจดการศกษาโครงการพเศษ 3) ภาควชาปรชญาและศาสนา 10) ศนยภาษา 4) ภาควชาภาษาตางประเทศ 11) สถาบนขงจอ 5) ภาควชาภาษาไทย 12) สถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร 6) ภาควชาภาษาศาสตร 13) สานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร 7) ภาควชาวรรณคด นอกจากการพฒนาโครงสรางในระดบคณะแลว ยงมการปรบโครงสรางการบรหารงานในสวนของสานกงาน

เลขานการคณะมนษยศาสตรเพอรองรบภารกจสาคญและเพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานในฐานะหนวยงานสนบสนนเพอความเปนเลศทางวชาการของคณะอกดวย ปจจบน สานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร ประกอบดวย 4 สวนราชการ คอ งานบรหารและธรการ งานคลงและพสด งานบรการการศกษา และงานแผนและประกนคณภาพ

รายงานการประเมนตนเอง คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553

1.5 แผนปฏบตงานประจาป 2553 คณะมนษยศาสตร

แผนปฏบตงานประจาป พ.ศ. 2553 (ปงบประมาณและปการศกษา 2553) ระยะเวลา : 1 ตลาคม 2552 – 30 กนยายน 2553 - 31 พฤษภาคม 2554

การจดแผนปฏบตงานประจาป พ.ศ. 2553 ซงครอบคลมปงบประมาณและปการศกษา 2553 ของคณะมนษยศาสตรอาศยการวเคราะหขอมลและสารสนเทศจาก 4 แหลงหลก คอ 1. แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2552 - 2555) 2. รายงานการประเมนตนเองของคณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2552 3. รายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 (ผลการดาเนนงานปการศกษา 2553) 4. กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 โดยมรายละเอยดของแผนปฏบตงานประจาปดงตอไปน

1. แผนการบรหารและจดการ (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 5 / องคประกอบท 1 และ 7) 1.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

1.1.1 จากรายงานการประเมนตนเองของคณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2552 และ รายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวาคณะฯ ขาดกระบวนการจดทาแผนปฏบตงานประจาปทเปนรปธรรม ชดเจน และสอดคลองกบการทางานทแทจรงของหนวยงานทจดการเรยนการสอน นอกจากน ขาดรายงานผลการดาเนนงานทสะทอนใหเหนประสทธภาพและประสทธผล ดงนน คณะฯจงปรบรปแบบของแผนและการรายงานผลการดาเนนงานระดบคณะฯ ทครอบคลมทงปงบประมาณและปการศกษา และปรบแกไขอยางตอเนองเพอเปนตนแบบสาหรบแผนปฏบตงานประจาป 54 เปนตนไปทงระดบหนวยงานยอยและคณะ

1.1.2 จากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวาคณะฯ คณะฯ ยงขาดแผนการพฒนาบคลากรสายวชาการในภาพรวม รวมไปถงกลไกในการสงเสรมใหบคลากรพฒนาศกยภาพบรรลตามเปาหมายทกาหนดไว ทาใหศกยภาพของบคลากรไมสอดคลองกบความกาวหนาของหนวยงาน ดงนน คณะฯ จงตองถายทอดแผนพฒนาบคลากรในสวนแผนพฒนาอาจารย 2554 – 2568 ไปยงภาควชา และ กาหนดโครงการหรอกจกรรมทสวนกลางรบผดชอบในการพฒนาบคลากรสายสนบสนน

1.1.3 แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2552 - 2555) กาหนดใหมการนาหลกธรรมาภบาลมาใชในการบรหารจดการไดอยางเปนรปธรรม รวมทงกาหนดใหเปดโอกาสใหประชาชนเขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหนและรวมตดตามตรวจสอบผลการปฏบตราชการ ดงนน คณะฯ จงตองถายทอดแนวทางในการนาหลกธรรมาภบาลมาใชในการบรหารจดการและแนวทางเปดโอกาสใหประชาชนเขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหน สระดบภาควชาเพอใหภาควชาดาเนนงานไดอยางเปนรปธรรม


4


ตวชวดความสาเรจ

ระดบแผน คาเปาหมาย

ระดบแผน โครงการ / กจกรรม

งบประมาณ ผรบผดชอบ

แผนดน รายได

จานวนโครงการทนาหลกธรรมาภบาลมาใชในการบรหารจดการไดอยางเปนรปธรรม

5 โครงการ/กจกรรมระดบคณะ

1. การระบบการบรหารท เนนการม สวนรวมของบคลากร

-

25,000

ฝายวางแผนและพฒนา

ระดบความสาเรจของแผนพฒนาบคลากรและการจดการความรเพอพฒนาบคลากร

ด 2. โครงการศกษาความพงพอใจในการทางานของบคลากรสายสนบสนนและชวยวชาการ

- - ฝายวางแผนและพฒนา

ระดบความสาเรจในการเปดโอกาสใหประชาชนเขามาม สวนรวมในการแสดงความคดเหนและรวมตดตามตรวจสอบผลการปฏบตราชการ

ด 3. โครงการศกษาความพงพอใจของผรบบรการทมตอคณะมนษยศาสตร

4. โครงการพฒนาศกยภาพของสายสนบสนนวชาการ

- -

-

1,000,000

สานกงานเลขานการคณะฯ

ฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

สานกงานเลขานการคณะฯ

ตนแบบแผนและรายงานผลการดาเนนงานตามรปแบบใหมท ค รอบค ลมป งบประมาณและปการศกษา

เสรจสนภายใน ก.ค. 53

5. การใหคาปรกษาเกยวกบระบบคอมพวเตอรเพอการดาเนนงานและบรหารงาน

- - ฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

จานวนโครงการหรอกจกรรมในการพฒนาบคลากรสายสนบสนน

10 6. การจดทาตนแบบและรายงานผลการดาเนนงานตามรปแบบใหมทครอบคลมปงบประมาณและปการศกษา

- - ฝายวางแผนและพฒนา สานกงานเลขานการคณะฯ

7. การแตงตงคณะกรรมการความเสยงประจาคณะ - - ฝายวจย

ลกษณะโครงการ/กจกรรมทถายทอดสหนวยงาน

1. การประเมนผบรหาร

ทกภาควชา/หนวยงานในสงกด

2. การพฒนาระบบการบรหารจดการภายใตหลกธรรมา ภบาล


3. การพฒนาบคลากรสายสนบสนน ทกภาควชา/หนวยงานในสงกด

4. การจดการและถายทอดความรสบคลากร ทกภาควชา/หนวยงานในสงกด

5. การพฒนาระบบสารสนเทศเพอการดาเนนงานและบรหารงาน


6. การสรางเครอขายความรวมมอกบบคคลภายนอกการแสดงความคดเหนและรวมตดตามตรวจสอบผลการปฏบตราชการ



5


2. แผนจดการศกษาและผลตบณฑต (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 1 และ 2 / องคประกอบท 2) 2.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

2.1.1 แผนปฏบตราชการ 4 ป กาหนดใหสงเสรมใหเกดการเรยนรทหลากหลายควบคกบการพฒนาความเปนเลศทางวชาการคณะฯ และจากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวา คณะฯ ตองปรบปรงกายภาพหรอปจจยสนบสนนการเรยนการสอนทสาคญ รวมทงระบบอาจารยทปรกษา และการใหบรการแกศษยเกา นอกจากน กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 กาหนดใหผเรยนตองไดรบผลลพธการเรยนร 5 ประการ ดงนน คณะฯ จาเปนตองกาหนดแนวทางการพฒนานสตเปน 2 ชองทางอยางชดเจน คอ

• จดทากรอบโครงการทเปนรปธรรมและถายทอดไปยงภาควชาเพอพฒนาผลลพธการเรยนรทง 5 แกนสตและศษยเกา

• กาหนดโครงการหรอกจกรรมทสวนกลางรบผดชอบ ไดแก ปรบปรงกายภาพและปจจยการสนบสนนการเรยนการสอน พฒนาระบบอาจารยทปรกษา จดตงสมาคมนสตเกา



ระดบแผน โครงการ/กจกรรม



จานวนนกเรยน/นสตทรบเขาใหม 918 โครงการ/กจกรรมระดบคณะ

สดสวนงบประมาณหรอจานวนรายวชาทมการพฒนาปจจยสนบสนนการเรยนการสอน (ไมมตวชวดในแผน 4 ป แตมกลยทธ “การพฒนาระบบการเรยนการสอน จงตองมตวชวดเพมเพอถายทอดสภาค)

ไมนอยกวา 30% ของงบประมาณ

หรอ ไมนอยกวา 5 วชา

1. โครงการพฒนากายภาพและสงแวดลอมของคณะมนษยศาสตร

2. การตรวจสอบและซอมแซมโสตทศนปกรณภายในชนเรยนและหองประชม

- -

1,000,000

-

ฝายวางแผนและพฒนา และ

สานกงานเลขานการคณบด


รอยละของอาจารยประจาทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา

33* 3. การพฒนาระบบรกษาความปลอดภยของคณะ

4. การพฒนาระบบการใหบรการดานโสตทศนศกษาและคอมพวเตอร

- -

500,000

-



รอยละของอาจารยประจาทมตาแหนงทางวชาการ 34 5. การพฒนาระบบการสารองหองเรยนและหองประชมผานระบบออนไลน

- - ฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

จานวนหลกสตรระดบมหาบณฑตขนไป จานวนหลกสตรนานาชาต (ไมมตวชวดในแผน 4 ป แตมกลยทธ “การพฒนาหลกสตร จงตองมตวชวดเพมเพอถายทอดสภาค)

5

2

6. โครงการสมมนาแนะแนวทางการศกษาตอคณะมนษยศาสตร

7. การสงเสรมใหคณาจารยมตาแหนงทางวชาการ

- -

60,000

-

ฝายวชาการ



6







จานวนบทความวทยานพนธตพมพ

70* 8. การจดทาขอตกลงรวมกบบคลากรทบรรจใหม (วฒปรญญาเอก) เพอพฒนาผลงานทางวชาการสการเสนอขอตาแหนงวชาการ

- - ฝายวชาการ

คารอยละของหลกสตรทมการปรบปรงตามรอบเวลาและดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

100 9. โครงการสมมนาวชาการ “หนทางสความกาวหนาทางวชาการ”

- 20,000


10. โครงการการจดประชมวชาการสาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

- 50,000 ฝายวชาการ

11. โครงการสมมนาอาจารยเรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและแนวทางการปฏบต

- 10,000 ฝายวชาการ


1. การรบนกเรยนในภมภาค ผดอยโอกาสทางการศกษา และผมผลการเรยนดเดนสามารถเขาศกษาไดอยางทวถง

ทกภาควชา

2. โครงการรบนสตระดบปรญญาโทหรอปรญญาเอก ทกภาควชา 3. การพฒนาสงสนบสนนการเรยนการสอน เชน

e-learning, หองปฏบตการ, คอมพวเตอรประจาหองเรยน


4. การสงเสรมอาจารยศกษาตอในระดบสงขน ทกภาควชา 5. การสงเสรมอาจารยพฒนาตาแหนงทางวชาการ ทกภาควชา 6. การพฒนาชองทางการนาเสนอและเผยแพรผลงาน ทกภาควชา 7. การพฒนาหลกสตรตามรอบระยะเวลาและการ

จดทา มคอ. ตามกรอบมาจรฐานคณวฒอดมศกษา


8. การปรบปรงหรอพฒนาหลกสตรระดบมหาบณฑตขนไป


9. โครงการพฒนาหลกสตรนานาชาต ทกภาควชา


7


3. แผนพฒนานสต (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 1 และ 4 / องคประกอบท 3) 3.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

3.1.1 แผนปฏบตราชการ 4 ป กาหนดใหคณะฯ พฒนาหลกสตรระดบมหาบณฑตขนไป หลกสตรนานาชาต และเสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกนกเรยนทกประเภท และจากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวา คณะฯจาเปนตองมแนวทางในการสงเสรมใหมการพฒนาหลกสตรตรงตามรอบเวลา ดงนน คณะฯ จงตองมกรอบหรอแนวทางทชดเจนถายทอดสภาควชาเพอสงเสรมใหมการพฒนาและปรบปรงหลกสตรตามทกาหนดในแผนฯ 4 ป และตามขอเสนอแนะของกรรมการประเมนคณภาพระดบคณะฯ

3.1.2 กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 กาหนดใหมการทา มคอ. ตาง ๆ ซงอาจารยสวนใหญยงไมเขาใจอยางชดเจน ดงนน คณะฯ จงจาเปนตองถายทอดความรและขอมลใหแกอาจารยอยางทวถง






จานวนโครงการพฒนานสต 5 โครงการ/กจกรรมระดบคณะ

จานวนนสตทเขารวมโครงการพฒนานสต 150 1. โครงการปฐมนเทศนสตใหมและสานสายใยผปกครอง - 60,000 ฝายกจการนสต

จานวนโครงการพฒนานสตดานคณธรรม จรยธรรม และวฒนธรรมไทย (ไมมตวชวดในแผน 4 ป แตมกลยทธ “การนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใชในการเรยนการสอน” จงตองมตวชวดเพมเพอถายทอดสภาค)

10

2. โครงการพฒนาศกยภาพดานภาษาตางประเทศ

3. โครงการพฒนาศกยภาพดานคอมพวเตอร

4. โครงการพฒนาศกยภาพผนานสตคณะมนษยศาสตร

5. โครงการเรยนรตน คนหาศกยภาพ หนทางสการพฒนา 6. โครงการรณรงคเรองระเบยบวนยของนสต

- - - - -

182,000 40,000 180,000 40,000 30,000

ฝายกจการนสต





7. โครงการเลอกแนวทางวางอนาคต - 100,000 ฝายวชาการ 8. การสงเสรมโครงการและกจกรรมทจดขนโดยสโมสรนสต

และชมนม

- 400,000 ฝายกจการนสต


1. โครงการปฐมนเทศ โครงการปจฉมนเทศ โครงการ สหกจศกษา โครงการอมรม โครงการสมมนา โครงการทศนศกษาหรอดงานนอกสถานทประกอบการเรยนการสอนรายวชา ตาง ๆ


2. การพฒนานสตดานคณธรรม จรยธรรมและวฒนธรรมไทย ทกภาควชา 3. การสงเสรมการนาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชใน

กระบวนการเรยนการสอน



8


4. แผนพฒนางานวจย (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 3 / องคประกอบท 4) 4.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

4.1.1 แผนปฏบตราชการ 4 ปกาหนดใหมการสรางองคความรและถายทอดวทยาการในสาขามนษยศาสตรและทาวจยดานศลปวฒนธรรม รวมทงบรณาการภมปญญาทองถน วถชวต คานยมทดงามของไทยเพอสรางกระแสเชงบวกใหกบสงคม ดงนน คณะฯ จดทากรอบโครงการทเปนรปธรรมและถายทอดไปยงภาควชาเพอสงเสรมใหเกดนกวจยรนใหม การบรณาการการวจยดานศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน และคานยมทดงามเขากบการเรยนการสอน

4.1.2 จากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวา งานวจยของคณะมนษยศาสตรสวนใหญอยในวงแคบจงไมเออตอการตพมพในวารสารนานาชาต ดงนน คณะฯ จาเปนตองดาเนนโครงการหรอกจกรรมสวนกลาง ไดแก สรรหาทนวจยใหแกนกวจยรนใหม การจดฝกอบรมเชงปฏบตการทเกยวกบการพฒนางานวจย การสงเสรมอาจารยใหนาเสนอผลงานวจย การพฒนาชองทางตพมพเผยแพรผลงานวจย การดาเนนโครงการวจยเชงบรณาการศาสตรใหสอดคลองกบอตลกษณของคณะฯ และการพฒนาวารสารคณะมนษยศาสตรใหเปนวารสารทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาใหการยอมรบ






จานวนโครงการวจย 10 โครงการ/กจกรรมระดบคณะ

จานวนโครงการวจยทแลวเสรจ 10 1. โครงการวจยเชงบรณาการศาสตรใหสอดคลองกบอตลกษณของคณะฯ

- - ฝายวจย

รอยละของงานวจย หรองานสรางสรรคท ตพมพ เผยแพร ในระดบชาตหรอระดบนานาชาต ตออาจารยประจา

65 2. การจดสรรทนวจยแกคณาจารยและบคลากรคณะมนษยศาสตร

- 500,000 ฝายวจย

รอยละของงานวจย หรองานสรางสรรคทนามาใชอนกอใหเกดประโยชนอยางชดเจนตออาจารยประจา

25 3. โครงการจดทาวารสารวชาการมนษยศาสตร มก. - 160,000 ฝายวจย

รอยละของบทความวจยทไดรบการอางอง (Citation)

ใน refereed journal หรอในฐานขอมลระดบชาตหรอระดบนานาชาต ตออาจารยประจาและนกวจยประจา

50 4. โครงการสมมนาเชงปฏบตการ “การเขยนขอเสนอโครงการวจยเพอขอรบทนอดหนนการวจย”

- 6,000 ฝายวจย

5. โครงการสมมนาเชงปฏบตการเรอง “การเขยนบทความและบทความวจยอยางมออาชพ”


6. โครงการฝกอบรมเรอง “การทาวจยเชงคณภาพในสายมนษยศาสตร”



9






แผนดน รายได 7. โครงการพฒนาวารสารออนไลน (E-Journal) - - ฝายวจย

8. การเขารวมนาเสนอผลงานวจยและเครอขายงานวจย เชน งานเกษตรแหงชาต เครอขายมนษยศาสตร ฯลฯ

- - ฝายวจย

9. โครงการจดตงศนยเอเชยศกษารวมกบมหาวทยาลยปซาน ประเทศเกาหล

- - ฝายว จย รวมกบมหาวทยาลยปซานประเทศเกาหล

10. โครงการรกษทองถนไทย - 100,000 ฝายวจย

11. โครงการสานสมพนธวฒนธรรมภมภาค - 100,000 ฝายวจย


1. การสนบสนนการทาวจย หรอ การผลตนกวจยรนใหม

ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดดานการวจย

2. การสนบสนนและจดหางบประมาณการวจย ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดดานการวจย

3. การพฒนาชองทางการนาเสนอและเผยแพรผลงานวชาการของอาจารย


4. การสนบสนนการตพมพผลงานวชาการ ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดดานการวจย

5. การสงเสรมการวจยทบรณาการภมปญญาทองถน วถชวต คานยมทดงามของไทยเพอสรางกระแสเชงบวกใหกบสงคม


6. การสงเสรมการพฒนาองคความรและผลงานทางว ช า ก า รด า น ศ ล ป ว ฒน ธ ร รม ระด บ ช ม ชนและระดบประเทศทมความโดดเดนเปนเอกลกษณ



10


5. แผนพฒนางานบรการวชาการ (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 3, 4 และ 5 / องคประกอบท 5) 5.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

แผนปฏบตราชการ 4 ปกาหนดใหมการสรางองคความรและถายทอดวทยาการในสาขามนษยศาสตร พฒนาการบรการวชาการโดยการจดทาหลกสตรระยะสนเพอถายทอดความรเชงวชาชพสประชาชน และสงเสรมใหบคลากรใหบรการทางวชาการภายนอกทงระดบชมชน ระดบประเทศ และระดบนานาชาต และจากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวา ความเขาใจความหมายของการบรการทางวชาการยงคลาดเคลอน คณะฯ จาเปนตองกาหนดการพฒนางานบรการวชาการเปน 2 ชองทางอยางชดเจน คอ

• จดทากรอบโครงการทเปนรปธรรมและถายทอดไปยงภาควชาเพอสงเสรมใหเกดการถายทอดวทยาการในสาขามนษยศาสตร รวมทงถายทอดการบรณาการการบรการวชาการ กบการวจย หรอ การบรการวชาการ กบ การเรยนการสอน

• กาหนดโครงการหรอกจกรรมทสวนกลางรบผดชอบในการถายทอดความหมายของการบรการทางวชาการ และแนวทางการบรณาการการบรการวชาการ กบ องคประกอบอนทเกยวของ






จานวนโครงการบรการวชาการเพอฟนฟความเชอมนของประเทศ


1. โครงการศกษาความพงพอใจของผรบบรการทมตอคณะมนษยศาสตร

-

-

ฝายบรการวชาการ

รอยละของคณาจารยทใหบรการวชาการแกหนวยงานภายนอกทกระดบ

60 2. โครงการจดเสวนาเชงวชาการ

3. กจกรรมเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเนองในวโรกาสเฉลมพระชนมพรรษาครบ 84 พรรษา

- -

20,000

900,000



จานวนโครงการทเกยวของกบการรวมรบผดชอบตอสงคม (CSR)

2 ลกษณะโครงการ/กจกรรมทถายทอดสหนวยงาน

1. การบรการวชาการแกสงคม (จดอบรม สมมนา ฯลฯ)

ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดดานการบรการวชาการ

2. การสนบสนนอาจารยใหบรการวชาการแกสงคม ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดดานการบรการวชาการ

3. การเผยแพรองคความรแกสงคม ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดดานการบรการวชาการ

4. การพฒนาเครอขายความรวมมอกบชมชนในการเผยแพรความร


5. การวจยทเกยวของกบการรวมรบผดชอบตอสงคม (CSR)



11


6. แผนการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 4 และ 6 / องคประกอบท 6) 6.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

6.1.1 แผนปฏบตราชการ 4 ป กาหนดใหมการสงเสรมการจดการศกษาเพอฟนฟความเชอมนของประเทศและความมนคงของรฐ รวมทงสงเสรมการจดการศกษาและวจยทางดานศลปวฒนธรรม พรอมทงเสรมสรางจตสานกและคานยมทดงามในการอนรกษและทานบารงศลปวฒนธรรมไทย ดงนน คณะฯ ตองกาหนดกรอบโครงการทชดเจนถายทอดสภาควชาเพอพฒนานสตในการอนรกษศลปวฒนธรรมไทย รวมทงดาเนนโครงการบรการวชาการทสงเสรมใหสงคมมความภมใจในความเปนไทย

6.1.2 จากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 คณะกรรมการฯเสนอใหคณะฯ จดกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรมทบรณาการจดเดนของแตละภาควชาเพอเสรมสรางอตลกษณของคณะฯ ดงนน คณะฯ จงจดทาโครงการกาหนดและถายทอดความเขาใจเกยวกบอตลกษณทชดเจนของคณะฯ โดยบรณาการจดเดนของแตละภาควชา รวมทง ดาเนนโครงการวจยทบรณาการความรดานมนษยศาสตร วฒนธรรม และภมปญญาไทย






จานวนโครงการดานภาษาและวฒนธรรมทเกยวของกบความมนคงของรฐ


1. โครงการพธไหวครคณะมนษยศาสตร

-

30,000


จานวนโครงการสงเสรมศลปวฒนธรรมไทย 6 2. โครงการคายสงเสรมการศกษาและวฒนธรรม - 78,000 ฝายกจการนสต

จานวนผเขารวมโครงการศลปวฒนธรรม 500 3. โครงการความรคคณธรรม - 40,000 ฝายกจการนสต

รอยละของโครงการทบรรลผลตามวตถประสงคของโครงการ

92 4. โครงการเฉลมพระเกยรตพระบรมวงศานวงศในวโรกาสตาง ๆ

- 3,000 ฝายบรการวชาการ

5. โครงการแลกเปลยนทางวชาการและวฒนธรรมกบตางประเทศ

- 400,000 ฝายบรการวชาการ

6. โครงการเปดมมฟงดนตรในหองสมดคณะมนษยศาสตร - 90,000 ฝายบรการวชาการ

7. โครงการสบสานประเพณสงกรานต - - ฝายกจการนสต/สานกงานเลขานการคณะ


1. การสนบสนนหรอสงเสรมการทานบารงหรอการอนรกษภาษา ศลปะ และวฒนธรรมไทย

ทกภาควชา/หนวยงานในสงกดทเกยวของ

2. การสนบสนนหรอสงเสรมระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข


3. การบรการวชาการทถายทอดองคความรและผลงานทางวชาการดานศลปวฒนธรรมระดบชมชนและระดบประเทศทมความโดดเดนเปนเอกลกษณ



12


7. แผนการเงนและงบประมาณ (เชอมโยงกบประเดนยทธศาสตรท 5 / องคประกอบท 8) 7.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

จากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 พบวา ผบรหารยงไมไดนาขอมลทางการเงนมาใชในการวางแผนและตดสนใจอยางเปนรปธรรม ดงนน คณะฯ จาเปนตองกาหนดการพฒนาแผนการเงนและงบประมาณเปน 2 ชองทางอยางชดเจน คอ

• เสนอแนวทางหรอตวอยางในการวเคราะหการเงนเพอการพฒนาแผนการเงนไปยงภาควชาตางๆ

• กาหนดใหมการนาขอมลทางการเงนเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะฯ เพอวางแผนและการตดสนใจรวมกนในระดบคณะ






รอยละของอตราการเบกจายเงนงบประมาณรายจายลงทน


1. การจดทารายงานงบประมาณเพอประกอบการวางแผนและตดสนใจของผบรหารระดบตาง ๆ

-

-

ฝายวางแผนและพฒนา

จานวนหนวยงานยอยทมการนาขอมลมาวเคราะหแผนและการตดสนใจ

2 2. การนาขอมลทางการเงนเขาทประชมคณะกรรมการคณะเพอการวางแผนและการตดสนใจรวมกน

- - ฝายวางแผนและพฒนา สานกงานเลขานการคณะ


1. การพฒนาศกยภาพทางการบรหารดวยขอมลทางการเงนตามโครงการตนแบบ



13


8. แผนพฒนาระบบประกนคณภาพ 8.1 ประเดนวเคราะห แหลงสารสนเทศทใชในการวเคราะหแผน และบทสรปของการวเคราะห

จากรายงานการประเมนคณภาพภายในระดบคณะประจาป 2553 คณะกรรมการฯ เสนอวา คณะฯ ควรจดระบบการจดเกบขอมลทมการตดตามรวบรวมขอมลเปนระยะๆ เพอใหไดขอมลครบถวนถกตองและไมใหเปนภาระในชวงเวลากอนการตรวจประเมนฯ โดยอาจนาระบบฐานขอมลสารสนเทศมาใช ดงนน คณะฯ จาเปนตองจดทาโครงการทเกยวกบการสรางระบบการจดเกบขอมลและถายทอดความเขาใจเกยวกบระบบประกนคณภาพและการใชเทคโนโลยสารสนเทศไปยงแตละภาควชา






ผลการประเมนประกนคณภาพภายในระดบคณะ ระดบด โครงการ/กจกรรมระดบคณะ

1. โครงการสมมนาผลการประเมนคณภาพ - 30,000 ฝายประกนคณภาพ 2. โครงการอบรมใหความรเรอง การประกนคณภาพแก

บคลากร - 20,000 ฝายประกนคณภาพ

3. โครงการอบรมความรเรองการประกนคณภาพแกนสต - 20,000 ฝายประกนคณภาพ 4. โครงการจดทาฐานขอมลการประกนคณภาพคณะ

มนษยศาสตร - 30,000 ฝายประกนคณภาพ

5. โครงการประเมนคณภาพภายในหนวยงาน - 60,000 ฝายประกนคณภาพ 6. โครงการประเมนคณภาพภายในคณะ - 30,000 ฝายประกนคณภาพ 7. โครงการจดทารายงานการประเมนตนเอง - 25,000 ฝายประกนคณภาพ 8. โครงการจดทาคมอประกนคณภาพ - 30,000 ฝายประกนคณภาพ 9. โครงการสมมนา การประเมนผลลพธการประกนคณภาพ

ภายในของคณะมนษยศาสตร มหาวทยาลย

เกษตรศาสตร

- 25,000 ฝายประกนคณภาพ

10. โครงการหนวยงานตนแบบดานประกนคณภาพ - 10,000 ฝายประกนคณภาพ

11. โครงการศกษาดงานดานประกนคณภาพ - 50,000 ฝายประกนคณภาพ

12. โครงการพฒนาระบบการตรวจประเมนคณภาพภายในรปแบบใหม

- 5,000 ฝายประกนคณภาพ


14






แผนดน รายได ลกษณะโครงการ/กจกรรมทถายทอดสหนวยงาน - 30,000 ฝายประกนคณภาพ 1. การพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ ทกภาควชา/หนวยงานในสงกด

2. การพฒนาศกยภาพทางดานการจดการการศกษาตามขอเสนอแนะของกรรมการตรวจประเมนฯ


3. การพฒนาระบบการจดเกบขอมลเพอการประกนคณภาพ


4. การสงเสรมการมสวนรวมของนสตดานการประกนคณภาพ


5. การสงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในดานการประกนคณภาพ


6. การเผยแพรขอมลความรทางดานการประกนคณภาพของภาควชา



15


1.6 แผนงานประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร แผนงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร

(1 ตลาคม 2552 - 30 กนยายน 2553)

แผนงาน / จานวนโครงการ ชอกจกรรม / โครงการ รปแบบกจกรรม ตวชวดความสาเรจของ

โครงการ/กจกรรม กรอบระยะเวลา

ดาเนนงาน

งบประมาณ (บาท) ผรบผดชอบ แผนดน รายได ผรายงานผล

(แผนการประกนคณภาพการศกษา)

1. แผนการใหความรดานการประกนคณภาพ

สอดคลองประเดนยทธศาสตรท 5

จานวน 4 โครงการ

ตวชวดความสาเรจของแผนงาน

1) มการดาเนนงานทกโครงการ 2) คาเฉลยความพงพอใจของผเขารวมโครงการอยในระดบดขนไป

1.1 โครงการ “การประกนคณภาพเกยวของกบชวตประจาวนอยางไร”

ประเดนวเคราะห

เปนการกระตนใหบคลากรทกคนเหนความสาคญของงานประกนคณภาพและพรอมทจะมสวนรวมในการประกนคณภาพของคณะ

เชญวทยากรมาบรรยายใหความรและแลกเปลยนประสบการณดานงานประกนคณภาพ

1. มผเขารวมโครงการไมตากวา 80 คน

2. คาเฉลยความพงพอใจของผเขารวมโครงการไมตากวา 3.5

ม.ค. 53 - 9,500 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

1.2 โครงการ “การสรางความรความเขาใจเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2553”


เปนการกระจายความรและสรางความเขาใจเกณฑการประเมนตามตวบงช และเพอใหเหนถงแนวปฏบตทดของหนวยงานตนแบบทหนวยงานสามารถนาไปเปนแนวทางการพฒนาระบบประกนคณภาพของตนเองได

1. เชญวทยากรมาบรรยายใหความรเพอสรางความเขาใจตวบงชและเกณฑประเมนของ มก. 2. แลกเปลยนเรยนรแนวการปฏบตทดดานงานประกนคณภาพของหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ประจาป 2552

1. มผเขารวมโครงการไมตากวารอยละ 80 ของกลมเปาหมาย

2. คาเฉลยความพงพอใจของผเขารวมโครงการไมตากวา 3.5

ม.ค. 53 - 11,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

1.3 โครงการอบรมใหความรเรองการประกนคณภาพแกนสต


เพอใหความร และสรางความเขาใจเรองกระบวนการประกนคณภาพแกนสตใหสามารถนาไปใชในการจดกจกรรมตางๆ ของสโมสรนสตไดจรง

รวมกบฝายกจการนสต โดยบรรยายหวขอ “นสตยคใหมตองเขาใจระบบประกนคณภาพ”

ในโครงการ “แนวทางการทางานของสโมสรนสต คณะมนษยศาสตร ป 2553”

นสตสามารถนาไปประยกตในการทางานของสโมสรนสตได

ม.ค. 53 - - 1. รองคณบดฝายกจการนสต 2. รองคณบดฝายประกนคณภาพ


16






1.4 โครงการศกษาดงานดานการประกนคณภาพ


เปนการแลกเปลยนเรยนร เพอหาแนวทางในการพฒนาระบบประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตร

1. โครงการ “การใหความรแกบคลากรเกยวกบการประกนคณภาพ : ศกษาดงานหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ คณะสตวแพทยศาสตร มก.”

1.1 มผเขารวมโครงการไมตากวา 20 คน

1.2 คาเฉลยความพงพอใจของผเขารวมโครงการไมตากวา 3.5

พ.ย. 52 - 1,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

2. สงบคลากรเขารวมศกษาดงานกบหนวยงานอน

บคลากรสามารถนาความรทไดรบมาใชประโยชนในการทางานได

ต.ค. 52-ก.ย. 53 - 50,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

2. แผนการประเมนคณภาพภายในระดบหนวยงานยอย




1) มหนวยงานทมผลการดาเนนงานในระดบดขนไปเพมขนจากปการศกษา 2551

2) มหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ 2 หนวยงาน

โครงการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย


ดาเนนการตามนโยบายของมหาวทยาลย

1. ตรวจประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอยทงหมดในคณะมนษยศาสตร

2. คนหาหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ประจาป 2553

1. มผลการประเมนฯ ของหนวยงานยอย และมขอมลเพอใชประเมนฯ ในระดบคณะ

2. มหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ 2 หนวยงาน

4, 7-9 ม.ย. 53

- 53,500 1. คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร 2. คณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประจาป พ.ศ.2553

3. แผนการประเมนคณภาพภายในระดบคณะวชา




1) มการดาเนนงานทกโครงการ

2) ผลการประเมนอยทระดบดขนไป 3) สงรายงานการประเมนตนเองใหมหาวทยาลยไดตามกาหนด

3.1 โครงการประเมนคณภาพภายในระดบคณะ


ดาเนนการตามนโยบายของมหาวทยาลย

รบการตรวจเยยมจากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ทแตงตงโดยมหาวทยาลย

ผลการประเมนอยทระดบดขนไป 28-30 ก.ค. 53 - 30,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

3.2 จดทารายงานการประเมนตนเอง ประเดนวเคราะห

มการปรบเปลยนรปแบบการนาเสนอ

เพอใหขอมลมความชดเจนและสามารถ

ตรวจสอบเอกสารหลกฐานไดงายยงขน

รวบรวมขอมลของหนวยงานยอย

ภายในคณะ และจดทาเปนรายงาน

การประเมนตนเองของคณะ

มนษยศาสตร

มรายงานการประเมนตนเองเพอ

สงใหสานกประกนคณภาพ มก.

ก.ค.-ส.ค. 53 - 25,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร


17






3.3 จดทารายงานประจาป ประเดนวเคราะห

มการปรบเปลยนรปแบบการนาเสนอโดยใสขอมลรายละเอยดของผลการดาเนนงานมากขน โดยนามาจากแบบเกบขอมลดบ

รวบรวมขอมลของหนวยงานยอยภายในคณะ และผลการดาเนนงานในรอบปการศกษาของคณะมนษยศาสตร เพอจดทาเปนรายงานประจาป

มรายงานประจาปเพอสงใหสานกประกนคณภาพ มก.

ส.ค.-ก.ย. 53 - 30,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

4. แผนการประเมนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย




มการดาเนนงานทกโครงการ

ใหความรวมมอกบมหาวทยาลยในการประเมนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย


คณะมนษยศาสตรไดดาเนนการตามนโยบายของมหาวทยาลย และใหการสนบสนนเพอใหงานประกนคณภาพของมหาวทยาลยสาเรจลลวงไปดวยด

ตดตอประสานงานกบภาควชาจดหาผเขารบการสมภาษณจากคณะกรรมการประเมนฯ ระดบมหาวทยาลย

ดาเนนการไดตามทมหาวทยาลยกาหนด

1 ก.ย. 53 - -

คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

(แผนพฒนาระบบประกนคณภาพ) 1. แผนการสรางนวตกรรมการประกนคณภาพ




1) มการดาเนนงานทกโครงการ 2) ผลการประเมนการตรวจประเมนฯ รปแบบใหมอยในระดบดขนไป

3) ผลการประเมนความพงพอใจของผใชคมอระบบประกนคณภาพอยในระดบดขนไป

4) มนวตกรรมดานการประกนคณภาพอยางนอย 1 ผลงาน

1.1 โครงการพฒนาระบบการตรวจประเมนคณภาพภายในรปแบบใหม ประเดนวเคราะห

ไดนาขอเสนอแนะจากการตรวจประเมนในปผานมา เพอปรบปรงระบบการตรวจประเมนทมประสทธภาพยงขน

ศกษาดงานดานการประกนคณภาพหนวยงานตางๆ ใน มก. แลวนามาพฒนาใหเหมาะสมกบการตรวจประเมนคณภาพภายในคณะมนษยศาสตร

มรปแบบการตรวจประเมนคณภาพภายในรปแบบใหม

ม.ย. 52 – ก.ย. 53 - 5,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

1.2 โครงการหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ประจาป 2553


เปนการสรางแรงจงใจใหทกหนวยงานใหความรวมมอและเหนความสาคญของการประกนคณภาพ

ตดสนจากคาเฉลยจากแบบสอบถามเกยวกบระบบและกลไกการจดเตรยมรายงานการประเมนตนเอง และเอกสารหลกฐานหลกฐานเพอการประกนคณภาพ

มหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ (1 ภาควชา และ 1 หนวยงานสนบสนน)

4 ม.ย. - 20 ก.ค. 53

-

1,700

คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร


18






1.3 โครงการจดทาคมอระบบประกนคณภาพ


เพออานวยความสะดวกใหแกหนวยงานในการเขยน SAR และเพอใหคณะกรรมการประเมนใชเปนแนวทางในการตรวจประเมนไดงายขน

1. ศกษา และทบทวน เพอปรบปรงคมอระบบประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตรใหสอดคลองกบตวบงชและเกณฑประเมนของมหาวทยาลยใหเปนปจจบน 2. แบบประเมนความพงพอใจของผใชคมอฯ

1. มคมอระบบประกนคณภาพ และ Template เพอใหหนวยงานในคณะมแนวทางในการเขยน SAR

2. คาเฉลยความพงพอใจของผใชคมอไมตากวา 3.5

ก.พ.-พ.ค. 53 - 27,000 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร

2. แผนการจดทาระบบฐานขอมลเพอการประกนคณภาพ




มฐานขอมลดานการประกนคณภาพอยางนอย 2 องคประกอบ

2.1 โครงการจดทาฐานขอมลการประกนคณภาพคณะมนษยศาสตร


ควรมฐานขอมลดานการประกนคณภาพในสวนกลางเพอใหทกหนวยงานภายในคณะสามารถนาไปใชประโยชนได

จดทาแบบฟอรมเกบขอมล ดงน

1. รายงานขอมลการบรการวชาแกสงคม (คณสมสกลกรอกขอมล) 2. รายงานขอมลการพฒนาบคลากร (คณสมสกลกรอกขอมล) 3. รายงานขอมลการจดโครงการ/กจกรรม (คณฐตรตนกรอกขอมล)

จานวนฐานขอมลอยางนอย 2

องคประกอบ ต.ค.53-ก.ย. 54 - -

น.ส.ฐตรตน สพลธวณชย

2.2 จดหมายขาวการประกนคณภาพคณะมนษยศาสตร (e-QA News

Online)


เพอเผยแพรขาวสาร ขอมลองคความร และประชาสมพนธกจกรรมดานการประกนคณภาพไปสบคลากรของคณะมนษยศาสตรไดอยางทวถง

เรมจดทาจดหมายขาวการประกนคณภาพคณะมนษยศาสตร รอบ 3 เดอน เผยแพรทางเวบไซตคณะมนษยศาสตร

มจดหมายขาวฯ 1 ฉบบ (ฉบบท 1)

ม.ย.-ส.ค. 53 - - 1. รองคณบดฝายประกนคณภาพ

2. น.ส.ฐตรตน สพลธวณชย


19


1.7 โครงสรางการบรหารงานของคณะ

1.8 รายนามผบรหารงาน และคณะกรรมการฝายตางๆ ของคณะ คณบดคณะมนษยศาสตร รศ.ดร.วไลศกด กงคา

ทปรกษาคณบดคณะมนษยศาสตร

ศ.ดร.เดอน คาด ทปรกษาฝายบรหารและวชาการ

รศ.ดร.ฉลองศร พมลสมพงศ ทปรกษาฝายวางแผน

ผศ.ดร.วภาดา องคนารถ ทปรกษาฝายกจการตางประเทศ

ผศ.สมบรณ ไทรแจมจนทร ทปรกษาฝายประกนคณภาพ

อาจารยอรรณพ อบลแยม ทปรกษาฝายกายภาพ

Prof. Dr. AHN Jong-Yang ทปรกษาประจาประเทศสาธารณรฐเกาหล Mr. Xiang Bin Zheng ทปรกษาประจาประเทศสาธารณรฐประชาชนจน

รองคณบด

รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา รศ.ดร.กตมา อนทรมพรรย รองคณบดฝายวชาการ รศ.ปราณ จงสจรตธรรม รองคณบดฝายประกนคณภาพ รศ.ดร.วภาวรรณ อยเยน รองคณบดฝายวจย ผศ.ดร.พรทพย เยนจะบก

รองคณบดฝายบรการวชาการ ผศ.ดร.สพรรณ จนทนคราญ รองคณบดฝายกจการนสต อาจารยนดดาวด นมนาค

รองคณบดฝายเทคโนโลยสารสนเทศ ผศ.ภาคม บารงสข รองคณบดฝายวเทศสมพนธและประชาสมพนธ อาจารยนงสมร พงษพานช

แผนภมโครงสรางการบรหารงานของคณะมนษยศาสตร

คณบด

ผอานวยการศนยภาษา

หวหนาภาควชา รองคณบด

คณะกรรมการประจา คณะมนษยศาสตร

ผอานวยการสถาบนขงจอ

หวหนาศนยจดการศกษา โครงการพเศษ

กองงานเลขานการคณบด

ทปรกษาคณบด

คณะ กรรมการดาเนนงาน

คณะกรรมการ และคณาจารยประจาภาควชา

บคลากรประจา สานกงาน

เลขานการคณะ




หวหนาสานกงานเลขานการคณะ

ผอานวยการสถาบนภาษาศาสตรฯ



ผชวยคณบด

ผชวยคณบดฝายวางแผนและพฒนา อาจารยภรวจน เดชอม

ผชวยคณบดฝายบรการวชาการ อาจารยวราพรรณ อภศภะโชค

หวหนาภาควชา หวหนาภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร อาจารย ดร.ศรณยธร ศศธนากรแกว หวหนาภาควชาปรชญาและศาสนา ผศ.ดร.ประเวศ อนทองปาน หวหนาภาควชาภาษาตางประเทศ ผศ.ดร.นงนช ศรอษฎาพร หวหนาภาควชาภาษาไทย อาจารย ดร.โกวทย พมพวง

หวหนาภาควชาภาษาศาสตร ผศ.ดร.พทธชาต โปธบาล หวหนาภาควชาวรรณคด อาจารยวรรณา นาวกมล หวหนาภาควชาศลปาชพ อาจารยเจรญพร เพชรกจ หวหนาภาควชาดนตร ผศ.จฬมณ สทศน ณ อยธยา

หวหนาหนวยงานสนบสนน

ผอานวยการศนยภาษา ผศ.ดร.กนกพร นมทอง ผอานวยการสถาบนขงจอ อาจารยจตวทย แกวสวรรณ ผอานวยการสถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร รศ.ดร.อภลกษณ ธรรมทวธกล หวหนาศนยจดการศกษาโครงการพเศษ - หวหนาสานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร นางวรรณา ศลามาตร

คณะกรรมการประจาคณะฯ

คณบดคณะมนษยศาสตร รศ.ดร.วไลศกด กงคา

รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา รศ.ดร.กตมา อนทรมพรรย รองคณบดฝายวชาการ รศ.ดร.ปราณ จงสจรตธรรม หวหนาภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร อาจารย ดร.ศรณยธร ศศธนากรแกว หวหนาภาควชาปรชญาและศาสนา ผศ.ดร.ประเวศ อนทองปาน หวหนาภาควชาภาษาตางประเทศ ผศ.ดร.นงนช ศรอษฎาพร หวหนาภาควชาภาษาไทย ผศ.ดร.โกวทย พมพวง

หวหนาภาควชาภาษาศาสตร ผศ.ดร.พทธชาต โปธบาล

หวหนาภาควชาวรรณคด อาจารยวรรณา นาวกมล หวหนาภาควชาศลปาชพ อาจารยเจรญพร เพชรกจ หวหนาภาควชาดนตร ผศ.จฬมณ สทศน ณ อยธยา

กรรมการและเลขานการคณะกรรมการประจาคณะ นางตนตยา ทรรพวส

กรรมการประจาคณะประเภทอาจารยประจา

ผศ.ดร.ณฐกนต สขชน

ผศ.วล เฑยรบญเลศรตน

เลขานการคณบด

อาจารย ดร.ปนนดา เลอเลศยตธรรม


คณะผบรหารคณะมนษยศาสตร ปจจบน

รองคณบดฝายกจการนสต อาจารยนดดาวด นมนาค

คณบดคณะมนษยศาสตร รศ.ดร.วไลศกด กงคา

รองคณบดฝายวจย ผศ.ดร.พรทพย เยนจะบก

รองคณบดฝายบรการวชาการ ผศ.ดร.สพรรณ จนทนคราญ

รองคณบดฝายเทคโนโลยสารสนเทศ ผศ.ภาคม บารงสข

รองคณบดฝายวเทศสมพนธและประชาสมพนธ อาจารยนงสมร พงษพานช

รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา รศ.ดร.กตมา อนทรมพรรย

รองคณบดฝายวชาการ รศ.ปราณ จงสจรตธรรม

รองคณบดฝายประกนคณภาพ รศ.ดร.วภาวรรณ อยเยน


หวหนาภาควชา

ปรชญาและศาสนา

ผศ.ดร.ประเวศ อนทองปาน

หวหนาศนยจดการศกษาโครงการพเศษ

(วาง)

กรรมการประจาคณะมนษยศาสตร

ผศ.ดร.ณฐกนต สขชน

หวหนาภาควชา

นเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร

อาจารย ดร.ศรณยธร ศศธนากรแกว

หวหนาภาควชาศลปาชพ

อาจารยเจรญพร เพชรกจ

หวหนาสานกงานเลขานการ คณะมนษยศาสตร

นางวรรณา ศลามาตร

ผอานวยการสถาบนขงจอ

อาจารยจตวทย แกวสวรรณ

หวหนาภาควชาวรรณคด

อาจารยวรรณา นาวกมล

กรรมการประจาคณะมนษยศาสตร

ผศ.วล เฑยรบญเลศรตน

หวหนาภาควชาภาษาตางประเทศ

ผศ.ดร.นงนช ศรอษฎาพร

หวหนาภาควชาภาษาไทย

ผศ.ดร.โกวทย พมพวง หวหนาภาควชาภาษาศาสตร ผศ.ดร.พทธชาต โปธบาล

หวหนาภาควชาดนตร

ผศ.จฬมณ สทศน ณ อยธยา

ผอานวยการศนยภาษา ผศ.ดร.กนกพร นมทอง

ผอานวยการสถาบนภาษาศาสตร

และวฒนธรรมศกษาราชนครนทร

รศ.ดร.อภลกษณ ธรรมทวธกล

กรรมการและเลขานการ

คณะกรรมการประจาคณะ

นางตนตยา ทรรพวส


คณะกรรมการฝายตางๆ ตามคาสงคณะมนษยศาสตร

1. คณะกรรมการฝายวชาการ 2. คณะกรรมการฝายกจการนสต 3. คณะกรรมการฝายวจย 4. คณะกรรมการฝายบรการวชาการ 5. คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร 6. คณะกรรมการฝายเทคโนโลยสารสนเทศ 7. คณะกรรมการฝายวเทศสมพนธและประชาสมพนธ 8. คณะกรรมการกายภาพคณะมนษยศาสตร 9. คณะกรรมการพฒนาระบบการบรหารความเสยงคณะมนษยศาสตร 10. คณะกรรมการดานจดการความรภายในคณะมนษยศาสตร 11. คณะกรรมการสงเสรมสนบสนนและตดตามประเมนผลการปฏบตตามจรรยาบรรณคณะมนษยศาสตร 12. คณะกรรมการจดทาระบบ e-office ของคณะมนษยศาสตร 13. คณะกรรมการพจารณาการนาผลงานวจยไปใชประโยชน 14. คณะกรรมการกองทนคณะมนษยศาสตร 15. คณะกรรมการอาจารยทปรกษาคณะมนษยศาสตร 16. คณะอนกรรมการพฒนาการปฏบตราชการคณะมนษยศาสตร 17. คณะกรรมการบรหารงานบคคลสาหรบพนกงานมหาวทยาลยเงนรายไดคณะมนษยศาสตร


1.9 ผลงานประจาปการศกษา 2553 ทคณะมนษยศาสตรภาคภมใจ

ศาสตราจารย ดร.สมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬาภรณวลยลกษณ อครราชกมาร เสดจมาทรงบรรยายพเศษ "วฒนธรรมดนตรจน" และทรงสอนปฏบตการเครองดนตรจน "กเจง" ใหแกคณาจารยและนสต ภาควชาดนตร คณะมนษยศาสตร

ศาสตราจารยกลวด มกราภรมย ภาควชาวรรณคด ไดรบรางวลผลงานทางวชาการ

ดเดน TTF AWORD ประจาป 2553 ดานสงคมศาสตรและมนษยศาสตร จากหนงสอเ ร อ ง "การละครตะว นตกส มยคลาสส ก -ส มย ฟน ฟศ ลป วทยา " จ ด โ ดย มหาวทยาลยธรรมศาสตรและมลนธโตโยตาแหงประเทศไทย

ผชวยศาสตราจารยนทธนย ประสานนาม ภาควชาวรรณคด ไดรบรางวลผลงานวชาการด จากบทความวจยสาขาภาษาและการสอสารเรอง "เลอด หยาดเหงอ และนาตา: การสรางอตลกษณคนขามเพศ ในนวนยายเรองทางสายทสาม ของกรต ชนา" จดโดยสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ฝ า ย ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ คณ ะ ม น ษ ย ศ า ส ต ร ไ ด ร บ ร า ง ว ล ค ณ ภ า พมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 4 รางวลดเยยม ประเภทแนวปฏบตทด/นวตกรรมดานการประกนคณภาพ 2 รางวล ไดแก คมอระบบประกนคณภาพ ปการศกษา 2552 และ หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ประจาป 2553

รองศาสตราจารย ดร.กตมา อนทรมพรรย และ รองศาสตราจารย ดร.อภลกษณ

ธรรมทวธกล ภาควชาภาษาศาสตร ไดรบรางวลประเภทบคคล-ผสรางสรรคผลงานวจยตพมพ กลมท 2 จากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

อาจารยชชวาลย ชงชย ภาควชาปรชญาและศาสนา ไดรบรางวลบคลากรดเดนสาย

วชาการ ดานทานบารงศลปวฒนธรรม จากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ประจาป 2553

สานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร ไดรบรางวลสดยอดกองเชยร จากการแขงขนฟตบอลประเพณบคลากร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 46 ประจาป พ.ศ.2554


นสตมผลงานวชาการทไดรบรางวลทงในระดบชาตและนานาชาต จานวน 20 รางวล โดยเฉพาะรางวลระดบนานาชาต ไดแก นสตไดรบรางวลจากการแขงขนกฬามหาวทยาลยอาเซยน ครงท 15 ไดแก นายกองพล คมครอง ไดรบเหรยญทอง

ประเภทกฬาเทควนโด และ น.ส.สพตรา ไพโรจน ไดรบเหรยญทอง ประเภทกฬาวอลเลยบอล นสตไดรบรางวลจากการแขงขนเทควนโดเกาหลโอเพน ครงท 6 ไดแก นายกองพล คมครอง ไดรบเหรยญทอง และ น.ส.

กญญรตน เพงขา ไดรบเหรยญทองแดง นสตไดรบรางวลจากการแขงขนกฬาเอเชยนเกมส ครงท 16 ไดแก น.ส.ธญนนท เปรมแหวว ไดรบเหรยญทองแดง ประเภท

กฬาเทควนโด

สาหรบรางวลระดบชาต ไดแก คณบดคณะมนษยศาสตร พรอมนสตเขารบรางวลทนการศกษาและถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ในโครงการ "นครหลวง อนรกษเอกลกษณไทย" ประจาป 2552 อนประกอบดวย "การแขงขนอานฟงเสยง" น.ส.ชตมา เลศนนทกจ ไดรบรางวลชนะเลศ (ประเภทหญง) และ นายชาตานนท เลศบญม ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 (ประเภทชาย) "การประกวด

มารยาทไทย" น.ส.ปยรตน นราภย และ น.ส.ณฐวด ประดษฐการ ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2

นสตภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร คณะมนษยศาสตร ทม "Creative Hand" (นายประพฤทธ พทธวรา น.ส.นนทยา ชวเรองโรจน และ น.ส.เบญจรตน วงษวลย) ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 จาการแขงขนประกวดภาพยนตรโฆษณาเพอสงคม เพอรณรงคลดวกฤตภาวะโลกรอน ในโครงการ True Young Producer Award 2010 โดยม อาจารย ดร.ศรญยธร ศศธนากรแกว เปนอาจารยทปรกษา จดโดย สมาคมโฆษณาแหงประเทศไทย ทร คอรปอเรชน ทรวชนส องคการบรหารจดการกาซเรอนกระจก และกรมสงเสรมคณภาพสงแวดลอม

นสตภาควชาภาษาไทยไดรบรางวลจากการแขงขนกลอนสดระดบอดมศกษา รางวลชนะเลศ ไดแก น.ส.สรางคนางค รตนวจารณ และนายววฒน เหมวราพรชย รางวลชมเชย ไดแก น.ส.วรอร สยามล และ น.ส.ชนารตน ยมแฉง จดโดย คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

นายชาตานนท (ฐานวร) เลศบญม นสตเกาภาควชาวรรณคด คณะมนษยศาสตร รน 25 ไดรบคดเลอกใหเปนผประกาศขาวของสานกขาวไทย (ชอง 9 อสมท.) จากโครงการคดเลอกผประกาศขาวรนใหม ประจาป 2553 นายภานพนธ สขยอย นสตชนปท 4 ไดรบคดเลอกใหเปนผแทนนกศกษาชาย จากสานกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษา และบรหารกฬามหาวทยาลย แหงประเทศไทย เพอเขารวมประชม 10th FISU Forum ประจาป 2010 ณ เมอง Vigo ประเทศสเปน


1.10 ขอมลสถต

1.10.1 งบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได ประจาป 2553

ขอมลงบประมาณทงหมด

ประเภท ปงบประมาณ พ.ศ.2553

รายรบ รายจาย คงเหลอ

งบประมาณแผนดน 49,394,400.00 80,176,345.84 -30,781,945.84

งบประมาณเงนรายได 95,186,610.44 74,420,010.50 20,766,599.94

รวม 144,581,010.44 154,596,356.34 -10,015,345.90

รายงานงบประมาณแผนดน ปงบประมาณ พ.ศ.2553

รายการ จานวนเงน (บาท)

รายรบ รายจาย

1. งบบคลากร 1.1 เงนเดอน 1.2 คาจางประจา 1.3 คาจางชวคราว

39,944,000.00 33,499,400.00

1,706,500.00

4,738,100.00

40,303,623.21 34,089,750.00

1,522,640.00

4,691,233.21

2. งบดาเนนงาน 2.1 คาตอบแทน 2.2 คาใชสอย 2.3 คาวสด 2.4 คาสาธารณปโภค

4,496,000.00 1,920,000.00

- 1,380,000.00

1,196,000.00

4,232,722.63 1,690,162.86

155,674.00

920,885.77

1,196,000.00

3. งบลงทน 3.1 คาครภณฑ 3.2 คาทดนและสงปลกสราง

4,954,400.00 -

4,954,400.00

35,640,000.00 -

35,640,000.00

4. งบเงนอดหนน - -

5. รายจายอน - -

รวม 49,394,400.00 80,176,345.84

หมายเหต : 1. กนเงนเหลอมป 2552 คาทดนและสงกอสรางมาจายในป 2553 จานวน 30,685,600 บาท

2. งบบคลากรทมหาวทยาลยบรหารจดการให จานวน 96,345.84 บาท


รายงานงบประมาณเงนรายได ปงบประมาณ พ.ศ.2553

รายรบ จานวนเงน (บาท) 1. เงนรายไดจากการศกษา 1.1 เงนคาหนวยกต 1.2 เงนคาธรรมเนยมการศกษา 1.3 เงนจดสรรผลประโยชนจากหลกสตรภาคพเศษ

37,759,902.26 32,734,292.26 2,685,100.00 2,340,510.00

2. เงนรายไดจากการจดการเรยนการสอนโครงการพเศษ 31,874,165.00 3. เงนรายไดจากการบรการวชาการ 5,759.10 4. เงนรายไดโครงการพฒนาวชาการ 21,204,786.68 5. เงนรายไดจากการบรหารงาน 1,432,182.08 6. เงนรายไดดอกเบย 2,866.85 7. รายไดจากการรบบรจาค 1,818,750.00 8. เงนอดหนน 332,600.00 9. รายไดอน 755,598.47 รวมรายรบปงบประมาณ 2553 95,186,610.44

รายจาย จานวนเงน (บาท) 1. งบบคลากร

1.1 คาจางชวคราวรายเดอน 1.2 คาจางลกจางตามสญญาพนกงาน 1.3 เงนสมทบประกนสงคม 1.4 เงนสมทบกองทนสารองเลยงชพ

7,183,791.74 1,571,290.64 5,262,167.14

278,933.00 71,400.96

2. งบดาเนนงาน 2.1 คาตอบแทน 2.2 คาใชสอย 2.3 คาวสด 2.4 คาสาธารณปโภค

17,417,347.05 7,074,656.80 4,854,043.68 3,621,302.06 1,867,344.51

3. งบลงทน 3.1 คาครภณฑ 3.2 คาทดนและสงกอสราง

7,114,727.36 5,707,597.76 1,407,129.60

4. งบเงนอดหนน 4.1 คาใชจายเงนอดหนนกจกรรมนสต 4.2 คาใชจายเงนอดหนนทนการศกษา 4.3 คาใชจายเงนอดหนนเพอพฒนาบคลากร 4.4 คาใชจายเงนอดหนนวจย 4.5 คาใชจายเงนอดหนนอนๆ

4,103,285.48 919,898.47

- 2,164,453.01

737,440.00 281,494.00

5. งบรายจายอน 1,498,662.08 6. รายจายโครงการพฒนาวชาการ 15,912,449.07 7. รายจายโครงการพเศษ 18,470,284.26 8. สวนแบงกองทนการศกษาคณะมนษยศาสตร 2,719,463.46

รวมรายจาย 74,420,010.50 เงนคงเหลอสทธ (ไมรวมยอดยกมา) 20,766,599.94 เงนคงเหลอสทธ (รวมยอดยกมา) 28,399,819.52

หมายเหต : 1. คณะไดรบเงนจดสรรจากการจดการเรยนการสอนโครงการพเศษภายในคณะ 7 โครงการ จานวน 2,567,750 บาท

2. เงนรายไดสทธโครงการพฒนาวชาการ 28 โครงการ จานวน 6,051,469.75 บาท


1.10.2 จานวนหลกสตร ไดแก หลกสตรทเปดสอนทงในระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา

หลกสตร ปการศกษา 2553

ภาคปกต ภาคพเศษ รวม

ปรญญาตร (รวม) 14 (2) 14

- หลกสตรภาษาไทย 13 (1) 13

- หลกสตรนานาชาต 1 (1) 1

ปรญญาโท (รวม) 7 (4) 7


- หลกสตรนานาชาต 0 0 0

ปรญญาเอก (รวม) 2 0 2



รวมทงหมดทกระดบ 23 (6) 23

- รวมหลกสตรภาษาไทย 22 (5) 22

- รวมหลกสตรนานาชาต 1 (1) 1

หมายเหต : หลกสตรภาคพเศษนบเปนหลกสตรเดยวกนกบภาคปกต

1.10.3 จานวนบคลากร ขอมลบคลากรทงหมด (ปการศกษา 2553 นบตามเกณฑประเมนคณภาพ)

ประเภทบคลากร จานวน (คน)

1. อาจารย 175.5

2. นกวจย 1

3. บคลากรสนบสนนอน 82

4. รวมบคลากรทงหมด (ไมรวมลาศกษาตอ) 246.5

5. บคลากรลาศกษาตอทกประเภท 12

6. รวมบคลากรทงหมด (รวมลาศกษาตอ) 258.5

หมายเหต: บคลากรทงหมด กาหนดใหนบบคลากรทมระยะเวลาการทางานดงน

- 9 - 12 เดอน คดเปน 1 คน

- 6 เดอนขนไปแตไมถง 9 เดอน คดเปน 0.5 คน

- นอยกวา 6 เดอนไมสามารถนามานบได

- นกวจย 1 คน สงกดสถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร


ขอมลอาจารย (FTET: Full Time Equivalent Teacher) แยกตามตาแหนงทางวชาการ และคณวฒ

ตาแหนงทางวชาการ FTET ลาทงหมด FTET และรวมลา

- อาจารย 116.5 11 127.5

- ผชวยศาสตราจารย 41 1 42

- รองศาสตราจารย 17 0 17

- ศาสตราจารย 1 0 1

รวมทงหมด 175.5 12 187.5

คณวฒการศกษา

- ตากวาปรญญาตร 0 0 0

- ปรญญาตร 22.5 1 23.5

- ปรญญาโท 94 11 105

- ปรญญาเอก 59 0 59

รวมทงหมด 175.5 12 187.5

ลาดบ ระยะเวลาการทางาน คณวฒทางการศกษา (คน) ตาแหนงทางวชาการ (คน)

ป.ตร ป.โท ป.เอก รวม (คน) อ. ผศ. รศ. ศ. รวม (คน)

1 9 เดอน ขนไป 22 93 59 174 115 41 17 1 174

2 6-9 เดอน 1 2 0 3 3 0 0 0 3

3 นอยกวา 6 เดอน 0 1 3 4 3 0 1 0 4

4 ลาศกษาตอ 2 9 0 11 11 0 0 0 11

5 ลาเขยนตารา 0 1 0 1 1 0 0 0 1

6 รวมทงหมด 23 96 62 181 121 41 18 1 181

7 ผลรวม (1)*1+(2)*0.5 22.5 94 59 175.5 116.5 41 17 1 175.5

หมายเหต : FTET (Full Time Equivalent Teacher) คานวณตามเกณฑท สกอ. กาหนด เชน อาจารยขาราชการ อาจารยพนกงาน รวมทงอาจารยทมสญญาจางกบสถาบนหรอสถานศกษาทงปการศกษา ทมระยะเวลาการทางานดงน

- 9 - 12 เดอน คดเปน 1 คน

- 6 เดอนขนไปแตไมถง 9 เดอน คดเปน 0.5 คน

- นอยกวา 6 เดอนไมสามารถนามานบได


ขอมลอาจารย (FTET: Full Time Equivalent Teacher) แยกตามตาแหนงทางวชาการ และคณวฒ และคาถวงนาหนก

ตาแหนงทางวชาการ จานวน (คน)

ตร โท เอก

- อาจารย 22.5 69 25

- ผชวยศาสตราจารย 0 20 21

- รองศาสตราจารย 0 5 12

- ศาสตราจารย 0 1 0

รวมทงหมด 22.5 95 58

คดคาถวงนาหนก (สมศ.)

ขอ ขอมลพนฐาน คานาหนก

ผลการดาเนนงาน ปการศกษา 2553

จานวน คาถวงนาหนก

1 อาจารย - ปรญญาตร 0 22.5 0

2 อาจารย - ปรญญาโท 2 69 138 3 ผศ. - ปรญญาโท 3 20 60 4 รศ. - ปรญญาโท 5 5 25 5 ศ. - ปรญญาโท 8 1 8 6 อาจารย - ปรญญาเอก 5 25 125 7 ผศ. - ปรญญาเอก 6 21 126 8 รศ. - ปรญญาเอก 8 12 96 9 ศ. - ปรญญาเอก 10 0 0

ผลรวม 175.5 578

การพฒนาคณาจารย 3.29

คะแนนทได 563.29 × = 2.74


1.10.4 จานวนนสต (นบจานวนหวนสตจรง (ใชขอมลวนท 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2553))

จานวนนสตทงหมดปจจบน ปการศกษา 2553



ปรญญาตร (รวม) 1,781 416 2,197

- หลกสตรภาษาไทย 1,777 405 2,182


ปรญญาโท (รวม) 208 175 383

- หลกสตรภาษาไทย 208 175 383





รวมทงหมดทกระดบ 2,014 627 2,641

- รวมหลกสตรภาษาไทย 2,010 616 2,626

- รวมหลกสตรนานาชาต 4 11 15

จานวนนสตใหมรบเขา ปการศกษา 2553



ปรญญาตร (รวม) 521 132 653



ปรญญาโท (รวม) 43 35 78






รวมทงหมดทกระดบ 566 177 743

- รวมหลกสตรภาษาไทย 566 166 732

- รวมหลกสตรนานาชาต 0 11 11


ขอมลนสตเตมเวลาเทยบเทา (FTES – Full Time Equivalent Student)



ระดบปรญญาตร 3,981.37 1,583.13 5,564.49

ระดบบณฑตศกษา 204.88 243.25 448.13

รวม 4,186.25 1,826.38 6,012.62

ขอมลอาจารย (FTET : Full Time Equivalent Teacher) : นสตเตมเวลาเทยบเทา (FTES – Full Time Equivalent Student)

รายละเอยด ปการศกษา 2553

1. จานวนอาจารยปฏบตงานตงแต 9 เดอนขนไป 174

2. จานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาทงหมด (FTES) 6,012.62

3. จานวนอาจารยตอนสตเตมเวลาเทยบเทา (เกณฑมาตรฐาน 1 : 25)

34.56

ขอมลบณฑตทสาเรจการศกษา ปการศกษา 2553

หลกสตร จานวนผสาเรจการศกษา

ปรญญาตร 463

ปรญญาโท 51

ปรญญาเอก 3

รวมทงหมดทกระดบ 517


1.10.5 งานวจย ขอมลโครงการวจย ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2553

โครงการ แหลงทน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2553

งบประมาณทไดรบ (บาท)

ภายใน ภายนอก รวม

1. การศกษาวเคราะหโวหารภาพ พจนในพระนพนธของสมเดจ พระเจาพนางเธอ เจาฟากลยาณ วฒนา กรมหลวงนราธวาส ราช นครนทร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 100,000 - 100,000

2. กระบวนการบรหารจดการทอง เทยวชมชนโดยยดหลก เศรษฐกจพอเพยงและ ธรรมาภ บาลในพนท อาเภอพะโตะ จงหวดชมพร


3. “ ตะวนออก ” ในนวนยายของ หลวงวจตรวาทการ


4. โครงการคายปรชญาและศาสนา สมพนธครงท 5

สานกงานกองทนสนบสนนการว จย

- 95,000 95,000

5. ยคบรโภคนยมกบพทธ เศรษฐศาสตร สานกงานคณะกรรมการวจยแหง ชาต

- 30,000 30,000

6. การศกษาความสามารถของ นสตมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ในการเดาความหมายคาศพท เฉพาะทาง ( จตวทยา )

คณะมนษยศาสตร มก . 215,000 - 215,000

7. การใช Concordances เพอชวย นสตใหตระหนกถงการใชกลม คาภาษาองกฤษทเกดรวมกน

ทนสวนตว 2,000 - 2,000

8. การศกษาอทธพลของ วฒนธรรมชนเรยนไทยกบการ พฒนาทกษะการเขยนภาษา องกฤษของนกเรยนไทย


9. การศกษากลวธการฝกฝน ทกษะในการฟงภาษาญปน โดย ใชการเรยนรแบบศกษาดวยตน เองของนสตวชาเอกภาษา ญปนชนปท 3 มหาวทยาลย เกษตรศาสตร

ภาควชาภาษาตางประเทศ คณะ มนษยศาสตร มก .

16,500 - 16,500

10. การพฒนาแบบทดสอบเพอ ทดสอบความรเกยวกบอกษร คนจของผเรยนชาวไทย

Sumitomo Foundation - 26,243 26,243

11. การศกษาการรบรระหวาง วฒนธรรมของผเรยนภาษา องกฤษเปนภาษาทสองในราย วชาภาษาองกฤษและวฒนธรรม ของเจาของภาษาดวยเครองมอ เวบ 2 . 0







12. ความคาดหวงของโรงแรมทม เครอขายนานาชาตตอสมรรถนะทวไปของบณฑตใหม

ทนสวนตว 10,000 - 10,000

13. การจดการการเรยนการสอน วชาการเขยนขนสงจากมมมอง ของผเรยนและผสอน

ทนสวนตว 3,000 - 3,000

14. ความฝนแบบอเมรกนในบท ละครของนกประพนธอเมรกน เชอสายเอเชยรวมสมย


15. การเขยนเรยงความภาษา องกฤษแบบเนนกจกรรมเชง กระบวนการในชนเรยนภาษา องกฤษเปนภาษาตางประเทศ : มองตางมมของผเรยนและผ สอน

ทนสวนตว 45,000 - 45,000

16. การศกษาโครงสรางประโยค และถอยความเกยวเนองของ เดกทมความบกพรองทางการ เรยนร


17. เพศวถและอารมณปรารถนาใน นวนยายเรอง เราลขต และ แผนดนของเรา


18. ภาพลกษณสงคมเมองในบท ละครพดรอยแกวพระราชนพนธพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลา เจาอยหว


19. แหลงเรยนรทางวฒนธรรม ดนตร : กรณศกษาวดเกาะ กลาง ต . ปาแดด อ . เมอง จ . เชยงใหม

ภาควชาดนตร คณะมนษยศาสตร มก .

50,000 - 50,000

20. การพฒนาโนตเพลงไทย เพอ จดบนทกทางการบรรเลงของ ฆองวงใหญ


21. ปฏรปสอมวลชน สานกงานกองทนสนบสนนการ สรางเสรมสขภาพ ( สสส .)

- 600,000 600,000

22. การรเทาทนสอบนสถานการณ ความขดแยงทางการเมองของ ประเทศไทย : กรณศกษาเฉพาะ สอกระแสหลกและสอใหมใน ชวงเวลาม . ค .- พ . ค . 2553

ภาควชานเทศศาสตรและ สารสนเทศศาสตร คณะ มนษยศาสตร มก.

30,000 - 30,000

23. โครงการบนทกเสยงสาหรบวงดรยางคเครองลมแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ภายในและภายนอก 459,000 - 459,000

24. การสรางแบบฝกทกษะการเขยนขนสงของนกศกษาลาวสาหรบนกศกษาลาวทไดรบทนจาก สพร.







25. การพฒนาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย คณะมนษยศาสตร


26. จารกวดพระเชตพน: ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทร

คณะมนษยศาสตร มก. 47,000 - 47,000

27. การประเมนประสทธผลการประกนคณภาพภายในของคณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร


28. แนวทางการพฒนาใหวดเปนสถานททองเทยวอยางยงยน: กรณศกษาวดในจงหวดสมทรสาครและจงหวดสมทรสงคราม


29. ระบบการจดการและการพฒนากลยทธการตลาดของพพธภณฑเฉพาะทาง: กรณศกษาสานกพพธภณฑและวฒนธรรมการเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร


30. ถอยคาเฉพาะในปายประกาศและเอกสารแนะนาวธการใชผลตภณฑ: กรณศกษาเปรยบเทยบภาษาไทย ลาว องกฤษ เยอรมน ฝรงเศสและสเปน


31. การจดทารายงานวเคราะหคาพนฐานของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1, 2 และ 3

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

- 240,000 240,000

รวม 1,622,940 991,243 2,614,183

ขอมลงานวจยทงหมด รายละเอยด ปงบประมาณ พ.ศ. 2553

จานวนโครงการวจย 31 จานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค

ภายใน 1,622,940 ภายนอก 991,243

รวม 2,614,183 จานวนอาจารย/บคลากรวจยทไดรบทนสนบสนนวจย

ภายใน 27 ภายนอก 4

รวม 31 จานวนงานวจยและงานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร

ระดบชาต 25 ระดบนานาชาต 15

รวม 40 จานวนบทความวจยทไดรบการอางอง (citation) ใน refereed journal หรอในฐานขอมล

ระดบชาต 0 ระดบนานาชาต 0

รวม 0 จานวนอาจารย/บคลากรวจยทเขารวมประชมวชาการและ/หรอนาเสนอผลงานวชาการ

ในประเทศ 48 ตางประเทศ 11

รวม 59


* รปภาพกจกรรมการวจย *

โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร" โดย รศ.ดวงพร คานณวฒน เปนวทยากร เมอวนท 1 กนยายน 2553 จดโดย คณะกรรมการฝายวจยคณะมนษยศาสตร

โครงการสมมนาวชาการเรอง "กาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ" เมอวนท 25 สงหาคม 2553 จดโดย ภาควชาภาษาตางประเทศ คณะมนษยศาสตร

โครงการ "Writing in EFL Context : Teaching process - based writing and classroom issues" เมอวนท 23 พฤษภาคม 2554 จดโดย ภาควชาภาษาตางประเทศ คณะมนษยศาสตร


1.10.6 งานบรการวชาการ

ขอมลโครงการบรการวชาการแกสงคม ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2553

โครงการ หนวยงานท

รบผดชอบโครงการ จานวนคนทรบบรการ

คาใชจาย (บาท)

1. โครงการประชมวชาการ ครงท 49 หวขอ "อาเซยนยคใหมกาวตอไปสการเปนประชาคม"

ฝายวชาการ 205 14,845

2. โครงการกจกรรม Open House ฝายวชาการ 1,206 87,318.50

3. CAT CAMP@KU ฝายบรการวชาการ N/A N/A

4. Kasetsart Brass Beach Camp 2011 ภาควชาดนตร 39 60,000

5. โครงการสมมนา เรองวกฤตวงปพาทย ภาควชาดนตร 114 9,370

6. โครงการแสดงดนตรไทยสญจร ภาควชาดนตร N/A 50,000

7. โครงการละครเวทคณะมนษยศาสตร ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร

1,510 N/A

8. โครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต"

ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร

N/A N/A

9. โครงการกจกรรมเผยแพรความรภาษาตางประเทศทางสอวทย ภาควชาภาษาตางประเทศ

N/A N/A

10. โครงการทดสอบภาษาองกฤษของนสตระดบบณฑตศกษาและนสตระดบปรญญาเอก (แบบขอเขยน) (ครงท 3/2553)

ภาควชาภาษาตางประเทศ

N/A N/A

11. โครงการทดสอบภาษาองกฤษของนสตระดบบณฑตศกษาและนสตระดบปรญญาเอก (แบบขอเขยน) (ครงท 4/2553)

ภาควชาภาษาตางประเทศ

N/A N/A

12. โครงการประชมวชาการระดบนานาชาตเรอง "ไทยกบอาเซยน: ภาษา โลกทศน วฒนธรรม"

อ.ดร.วชาต บรณะประเสรฐสข

180 N/A

13. โครงการประชมเครอขายแอลด ครงท 1 ภาควชาภาษาศาสตร 106 40,000

14. โครงการภาษาศาสตรหลากสสน ภาควชาภาษาศาสตร 100 -

15. โครงการประชมวชาการระดบชาตเรอง "มตใหมในการวเคราะหไวยากรณไทย"

ภาควชาภาษาศาสตร 103 87,900

16. โครงการประชมวขาการนานาชาต สมาคมภาษาศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต ครงท 21

ภาควชาภาษาศาสตร N/A N/A

17. โครงการประชมวชาการเรอง "แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา"

ภาควชาวรรณคด 173 74,140

18. โครงการงาน "วนพระศรสนทรโวหาร (ภ) มหากวแหงกรงรตนโกสนทร" ประจาป พ.ศ.2553

ผศ.นทธนย ประสานนาม

123 N/A

19. โครงการการจดพมพตนฉบบหนงสออกษรเบรลลเพอผพการทางสายตา ปการศกษา 2553

ภาควชาวรรณคด 38 -

20. การอบรมเชงปฏบตการ "ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน: กรณศกษาจารกวดพระเชตพนฯ"

ภาควชาวรรณคด 113 66,000


โครงการ หนวยงานท

รบผดชอบโครงการ จานวนคนทรบบรการ

คาใชจาย (บาท)

21. โครงการความรวมมอกบวดพระเชตพนฯ ในการชาระเอกสารตวเขยน

ภาควชาวรรณคด 7 -

22. โครงการอบรมภาษาองกฤษเพอพฒนางานอาชพ รนท 44 ศนยภาษา 1,027 N/A

23. โครงการอบรมภาษาองกฤษเพอพฒนางานอาชพ รนท 43 ศนยภาษา 719 2,654,626.67

24. โครงการศกษาภาษาองกฤษภาคฤดรอน ณ สถาบนภาษา FLS ในวทยาลย Marymount College ประเทศสหรฐอเมรกา รนท 2

ศนยภาษา 9 N/A

25. โครงการอบรมภาษาจนกลางสาหรบบคคลภายนอก รนท 22 ศนยภาษา 170 551,300

26. โครงการอบรมภาษาจนกลางสาหรบบคคลภายนอก รนท 23 ศนยภาษา 184 608,700

27. โครงการอบรมภาษาญปนเพอพฒนางานอาชพ รนท 33 ศนยภาษา 156 513,100

28. โครงการอบรมภาษาญปนเพอพฒนางานอาชพ รนท 32 ศนยภาษา 139 442,700

29. โครงการอบรมภาษาตางประเทศใหแกบรษทแอดวานซคอนแทคเซนเตอร จากด


30. โครงการอบรมภาษาเยอรมน รนท 34 ศนยภาษา 26 88,700

31 โครงการอบรมภาษาเยอรมน รนท 35 ศนยภาษา 30 102,400

32. โครงการอบรมภาษาฝรงเศส รนท 31 ศนยภาษา 39 132,000

33. โครงการอบรมภาษาฝรงเศส รนท 32 ศนยภาษา 39 N/A

34. โครงการอบรมภาษาเกาหล รนท 15 ศนยภาษา 94 343,400

35. โครงการอบรมภาษาเกาหล รนท 16 ศนยภาษา 109 N/A

36. โครงการอบรมภาษาองกฤษ (ภาคฤดรอน) รนท 6 ศนยภาษา 470 N/A

37. โครงการอบรมภาษาจนกลาง (ภาคฤดรอน) รนท 6 ศนยภาษา 115 N/A

38. โครงการอบรมภาษาญปน (ภาคฤดรอน) รนท 12 ศนยภาษา 106 N/A

39. โครงการอบรมภาษาเยอรมน (ภาคฤดรอน) รนท 12 ศนยภาษา 8 N/A

40. โครงการอบรมภาษาฝรงเศส (ภาคฤดรอน) รนท 33 ศนยภาษา 52 N/A

41. โครงการอบรมภาษาเกาหล (ภาคฤดรอน) รนท 8 ศนยภาษา 23 N/A

42. โครงการอบรมภาษาองกฤษหลกสตรเตรยมความพรอมแกนกศกษาจากสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว ประจาปการศกษา 2554 รนท 10


43. โครงการอบรมภาษาองกฤษสาหรบนสตในโครงการหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเกษตรเขตรอน (นานาชาต) รนท 2


รวม 7,604 5,926,500.17

หมายเหต : บางโครงการยงไมสรปคาใชจาย


* รปภาพกจกรรมการใหบรการวชาการแกสงคม *

โครงการประชมเครอขายแอลด ครงท 1 จดโดย ภาควชาภาษาศาสตร คณะมนษยศาสตร รวมกบ NECTEC

โครงการประชมวชาการเรอง "แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา" จดโดย ภาควชาวรรณคด และคณะกรรมการฝายวจย คณะมนษยศาสตร มก. รวมกบ คณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต และหอศลปวฒนธรรมแหงกรงเทพมหานคร

โครงการประชมวชาการระดบชาตเรอง "มตใหมในการวเคราะหไวยากรณไทย" รวมกบ โครงการวจยเรอง "ไวยากรณไทยฉบบครอบคลมภาษายอย" จดโดย ภาควชาภาษาศาสตร คณะมนษยศาสตร

โครงการประชมวชาการ ครงท 49 หวขอ "อาเซยนยคใหมกาวตอไปสการเปนประชาคม" จดโดย คณะกรรมการฝายวจย คณะมนษยศาสตร

โครงการประชมวชาการนานาชาต เรอง "ภาษาและอาเซยน : ภาษาโลกทศนและวฒนธรรม" จดโดย ภาควชาภาษาไทย คณะมนษยศาสตร รวมกบสถาบนเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา มหาวทยาลยปซานภาษาและกจการตางประเทศ และคณะภาษาและวฒนธรรมเอเชยตะวนออก มหาวทยาลยกจการนานาชาตซอาน สาธารณรฐประชาชนจน

โครงการประช ม วชาการระ ดบนานาชา ตสมาคมภาษาศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต ครงท 21 (SEALS 21) จดโดย ภาควชาภาษาศาสตร คณะมนษยศาสตร รวมกบมหาวทยาลยเกษตรศาสตร


1.10.7 ขอมลผลงานทประสบความสาเรจ ปการศกษา 2553 1. ผลสบเนองจากการจดแสดงดนตรเฉลมพระเกยรตฯ "คตนนทร ใตรมพระบารม" สมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬา

ภรณวลยลกษณฯ ทรงรบเปนสมเดจพระอาจารยสอนเครองดนตรจน "กเจง" ใหแกนสตของภาควชาดนตร ตงแตภาคปลาย ปการศกษา 2553

2. วงดนตร Bangkok Brass Berry Quintet ของภาควชาดนตรไดรบเชญใหรวมแสดงในพธเปดงานและแสดงเพอเผยแพรพระอจฉรยภาพทางดานดนตรของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ และเผยแพรผลงานดานการประพนธเพลงและเรยบเรยงเสยงประสานโดยฝมอคนไทย ซงเปนบคลากรของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ในงาน Italian Brass Week ครงท 11 ณ เมอง Santa Fiora-Grosseto (Tuscany) ประเทศ Italy

3. จดโครงการประชมวชาการระดบนานาชาต 2 โครงการ ไดแก 1) ภาควชาภาษาศาสตร รวมกบมหาวทยาลยเปนตวแทนจดงานระดบนานาชาต Southeast Asian Linguistics

Society (SEALS 21) 2) ภาควชาภาษาไทย รวมกบสถาบนเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา มหาวทยาลยปซานภาษาและกจการ

ตางประเทศ และคณะภาษาและวฒนธรรมเอเชยตะวนออก มหาวทยาลยกจการนานาชาตซอาน สาธารณรฐประชาชนจน จดงานประชมวชาการนานาชาต ครงท 1 เรอง "ไทยกบอาเซยน: ภาษา โลกทศน วฒนธรรม"

4. ฝายประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ไดรบรางวลคณภาพมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 4 (รางวลดเยยม 2 รางวล ประเภทแนวปฏบตทด/นวตกรรมดานการประกนคณภาพ ไดแก คมอระบบประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2552 และ หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ประจาป 2553)

5. ศาสตราจารยกลวด มกราภรมย ไดรบรางวลผลงานทางวชาการดเดน TTF AWORD ประจาป 2553 ดานสงคมศาสตรและมนษยศาสตร จากหนงสอเ รอง "การละครตะวนตกสมยคลาสสก-สมยฟนฟศลปวทยา" จดโดย มหาวทยาลยธรรมศาสตรและมลนธโตโยตาแหงประเทศไทย

6. ผชวยศาสตราจารยนทธนย ประสานนาม ไดรบรางวลผลงานวชาการด จากบทความวจยสาขาภาษาและการสอสารเรอง "เลอด หยาดเหงอ และนาตา: การสรางอตลกษณคนขามเพศ ในนวนยายเรองทางสายทสาม ของกรต ชนา" จดโดยสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

* โครงการอบรมของศนยภาษา *


1.11 ทตง พนท ลกษณะอาคารและพนทใชสอย

สถานทตดตอทางไปรษณย คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร เลขท 50 ถนนงามวงศวาน แขวงลาดยาว เขตจตจกร กรงเทพมหานคร 10900 โทรศพท 0-2579-5566-8 โทรสาร 0-2561-3485 http://www.hum.ku.ac.th

3) อาคารมนษ

ยศาสตร

3

2) อาคารม

นษยศ

าสตร

2


นษยศ

าสตร

1

4) อาคารป

ฏบตก

ารมน

ษยศาสต

ร 4

กลมอ

าคารคณ

ะมนษ

ยศาสตร


นษยศาสตร

1



2



3

4) อาคารป

ฏบตก

ารมน

ษยศาสต

ร 4

5) สโ

มสรน

สต

5)


บทท 2 การรายงานผลการดาเนนงาน

2.1 สรปผลการดาเนนงานในรอบปตามภารกจ

ในปทผานมาคณะมนษยศาสตรมแนวทางในการดาเนนงานทมงเนนสความเปนเลศทางวชาการและสรางกระบวนการทศนใหองคกรเปนสงคมแหงการเรยนรควบคคณธรรม ซงปรากฏผลการดาเนนงานสสาธารณชนอยางเปนรปธรรมตามภารกจของมหาวทยาลยครบถวนทง 4 ดาน ไดแก ดานการผลตบณฑต ดานการวจย ดานการบรการวชาการ และดานทานบารงศลปวฒนธรรม โดยในปการศกษา 2553 มผลการดาเนนงานดงน 1. ดานการผลตบณฑต คณะมนษยศาสตร มการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร จานวน 14 หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสอสารมวลชน สาขาวชาการเดนทางและทองเทยว สาขาวชาการโรงแรม สาขาวชาดนตรไทย สาขาวชาดนตรตะวนตก สาขาวชาปรชญาและศาสนา สาขาวชาภาษาไทย สาขาวชาภาษาจน สาขาวชาภาษาญปน สาขาวชาภาษาฝรงเศส สาขาวชาภาษาเยอรมน สาขาวชาภาษาองกฤษ สาขาวชาวรรณคด และสาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสารสาหรบชาวตางประเทศ (นานาชาต) ระดบปรญญาโท จานวน 7 หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวรรณคดไทย สาขาวชาภาษาไทย สาขาวชาปรชญาและศาสนา สาขาวชาภาษาศาสตรประยกต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ สาขาวชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร และสาขาวชาดนตรชาตพนธวทยา และระดบปรญญาเอก จานวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาไทย และสาขาวชาภาษาศาสตรประยกต หลกสตรทไดรบอนมตปรบปรง ระดบปรญญาตร จานวน 5 หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว สาขาวชาภาษาไทย สาขาวชาดนตรไทย สาขาวชาดนตรตะวนตก สาขาวชาภาษาองกฤษ และสาขาวชาภาษาเยอรมน ระดบปรญญาโท จานวน 2 หลกสตร ไดแก ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวรรณคดไทย สาขาวชาปรชญาและศาสนา และสาขาวชาภาษาศาสตรประยกต หลกสตรทไดรบอนมตเปดใหม จานวน 2 หลกสตร ไดแก ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการการทองเทยวเชงบรณาการ (นานาชาต) และปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารระหวางประเทศ (นานาชาต) ซงไดเปดรบนสตตงแตปการศกษา 2554 หลกสตรทไดรบอนมตใหปด จานวน 6 หลกสตร ไดแก ระดบปรญญาตร 4 หลกสตร คอ ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการโรงแรม สาขาวชาการแปล และสาขาวชาเลขานการ ระดบปรญญาโท จานวน 2 หลกสตร คอ ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาดนตรศกษา และสาขาวชาดนตรชาตพนธ สาหรบหลกสตรรบตรงในระดบปรญญาตร ม 3 ภาควชาทจดใหบรการ จานวน 4 หลกสตร ไดแก ภาควชาดนตร (สาขาวชาดนตรไทย และสาขาวชาดนตรตะวนตก) ภาควชาวรรณคด (สาขาวชาวรรณคด (กลมวชาวรรณคดไทย)) และภาควชาภาษาไทย (สาขาวชาภาษาไทย) นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงไดรบพระกรณาธคณจาก "ศาสตราจารย ดร.สมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬาภรณวลยลกษณ อครราชกมาร" เสดจมาทรงบรรยายพเศษ "วฒนธรรมจนและทรงสอนปฏบตการเครองดนตรกเจง" สรางความปลมปตแกมหาวทยาลยเกษตรศาสตรและคณะมนษยศาสตรอยางหาทสดมได

สาหรบการสรางเครอขายและทาขอตกลงรวมมอในดานวชาการกบตางประเทศ ไดแก Vietnam National University, Hanoi University, มหาวทยาลยซอาน ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน และบรษทบางกอก ดพารทเมนท สโตร จากด ทงยงไดมศกษาดงานและประชาสมพนธหลกสตรในตางประเทศ อาท ประเทศเวยดนาม และประเทศสาธารณรฐประชาชนจน

และในปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตร รวมกบคณะสงคมศาสตร จดโครงการประชมวชาการครงท 49 หวขอ "การกาวสการเปนประชาคมอาเซยน"


2. ดานการวจย คณะมนษยศาสตรดาเนนการตามนโยบายของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร โดยสนบสนนและสงเสรมใหบคลากรทางานวจย และจดสรรงบประมาณเงนรายไดเพอเปนทนสนบสนนการทาวจยทกป จานวน 500,000 บาท ทงยงสงเสรมใหบคลากรทาการวจยขนาดใหญและเสนอขอทนสนบสนนจากหนวยงานภายนอกใหมากขน นอกจากนยงไดจดกจกรรมตางๆ ไดแก โครงการอนรกษทองถนไทยสานวฒนธรรมภมภาค เพอเปนเวทสาหรบการนาเสนองานทางศลปวฒนธรรม ซงอยในระหวางรอการอนมตเงนทนสนบสนนจากคณะกรรมการการวจยแหงชาต (วช.) การจดตงศนยเอเชยศกษา จดทาหนงสอวจยใกลมอ: สารวจย คณะมนษยศาสตร มการสารวจความตองการดานการพฒนาการวจยของคณาจารย และไดจดโครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร" เพอตอบสนองความตองการของบคลากรดานการวจย การประชมเครอขายวารสารมนษยศาสตร 6 สถาบน และไดพฒนาวารสารคณะมนษยศาสตรไดตามเกณฑของ สกอ.จนไดรบการอนมตใหเขารวมเปนสมาชกเครอขาย E-Journal ของ สกอ.แลว ซงขณะนอยระหวางการเชอมโยงขอมลเขากบระบบของ สกอ.

3. ดานการบรการวชาการ คณะมนษยศาสตรสนบสนนใหหนวยงานและบคลากรทมความพรอมดาเนนการจดทาโครงการบรการวชาการในรปของโครงการพฒนาวชาการ โดยมศนยภาษาเปนหนวยงานหลกทสาคญในการใหบรการวชาการแกบคคลทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ซงไดจดอบรมภาษาตางประเทศหลายหลกสตรเปนประจาทกภาคการศกษา นอกจากน คณะมนษยศาสตรไดมการจดตงสมาคมนสตเกาคณะมนษยศาสตร การจดทาฐานขอมลนสตและการจดเวบไซตของฝายบรการวชาการ จดเสวนาเรอง "ศกยภาพ ทศทาง และโอกาสของคณะมนษยศาสตร" และจดโครงการ Creative Activity Teen CAMP: CAT CAMP 2011 เพอบรณาการศาสตรตางๆ ทเปนจดเดนตามอตลกษณของคณะ

สาหรบการใหบรการวชาการแกสงคม คณะมนษยศาสตรไดจดโครงการจดพมพตนฉบบอกษรเบรลลเพอผพการทางสายตา ใหแกศนยเทคโนโลยการศกษาเพอคนพการตาบอด มลนธชวยคนตาบอดแหงประเทศไทย ซงไดดาเนนการอยางตอเนองเปนปท 4 โครงการความรวมมอกบวดพระเชตพนฯ ในการชาระเอกสารตวเขยน ซงภาควชาวรรณคด และนสตปรญญาโท สาขาวชาวรรณคดไทยไดรวมกนชาระเอกสารตวเขยนทสาคญๆ ของวดพระเชตพนฯ เพอจดทาเปนหนงสอแจกในงานวนกรมสมเดจพระปรมานชตชโนรส ทจดเปนประจาทกป โดยเขาไปมสวนรวมตงป 2547 เรอยมาจนถงปจจบน นอกจากน ศนยภาษายงจดโครงการบรการภาษาตางประเทศใหแกบรษทแอดวานซ คอนแทคเซนเตอร จากด (AIS) ไดแก ภาษาจน ญปน เกาหล และฝรงเศส จานวน 2 รน

นอกจากน ยงไดจดประชมวชาการระดบชาต ไดแก โครงการจดการประชมเครอขายชมชนและแอลดไทย ครงท 1 การประชมวชาการเรอง "แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา" โดยจดรวมกบคณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต และหอศลปวฒนธรรมแหงกรงเทพมหานคร และจดประชมวชาการระดบนานาชาต ไดแก โครงการประชมวชาการ ครงท 1 เรอง "ไทยกบอาเซยน: ภาษา โลกทศน วฒนธรรม" และโครงการ Southeast Asian Linguistics Society (SEALS 21)

4. การพฒนานสตและการทานบารงศลปวฒนธรรม คณะมนษยศาสตรมการจดสรรทนการศกษาใหแกนสตเปนประจาทกป ซงในปการศกษา 2553 มนสตทไดรบทนคาลงทะเบยน 3 คน ทนคาครองชพรายเดอน 21 คน และทนคาลงทะเบยนและทนคาครองชพรายเดอน 13 คน เปนเงนจานวน 1,248,000 บาท การจดกจกรรมเพอพฒนานสต อาท โครงการอบรมเรองระเบยบวนยของนสต โครงการพฒนาศกยภาพผนานสต โครงการกาวแรกสบณฑตยคใหม กจกรรม White day & White night โครงการประกวดกองเชยร และเชยรลดเดอร คณะมนษยศาสตร โครงการปนรกสสงคม เปนตน การจดกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรม อาท งานทาบญเนองในวนคลายวนสถาปนาคณะมนษยศาสตร พธวางศลาฤกษอาคารมนษยศาสตร 4 โครงการประกวดตงชออาคารเรยนและปฏบตการคณะมนษยศาสตร 4 งานแสดงมทตาจตผเกษยณอายราชการ ประจาป 2553 พธไหวคร ประจาป 2553 งานพระราชทานปรญญาบตร ประจาป 2553 โครงการปจฉมนเทศนสตปท 4 โครงการปฐมนเทศนสตใหมคณะมนษยศาสตรและสานสายใยผปกครอง ประจาปการศกษา 2553 กจกรรมรองเพลงมหาวทยาลยและรบนองใหมคณะมนษยศาสตร โครงการวฒนธรรมนานาชาต เปนตน


2.2 รายงานผลการประเมนตนเองตามรายองคประกอบคณภาพ สาหรบคณะวชา

ตามทมหาวทยาลยเกษตรศาสตร จะดาเนนการประเมนคณภาพภายใน ตามผลการดาเนนงาน ประจาปการศกษา 2553 (1 มถนายน 2553 – 31 พฤษภาคม 2554) นน คณะมนษยศาสตรไดดาเนนงานตามระบบประกนคณภาพของมหาวทยาลย ประกอบดวย 9 องคประกอบคณภาพ ซงเปนระบบทใชสาหรบหนวยงานททาหนาทผลตบณฑต และดาเนนการประเมนคณภาพผลการดาเนนงานตามตวบงชและเกณฑประเมนคณภาพภายใน คะแนนเตม 5 คะแนน สาหรบการประเมนเปาหมายและพฒนาการไมคดคาคะแนน แตระบเพยงบรรลเปาหมายหรอไมบรรล และมพฒนาการหรอไมมพฒนาการเทานน คณะมนษยศาสตรมการดาเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9 องคประกอบ และมผลการดาเนนงานตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช โดยมผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.41 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.43 ผลประเมนไดคณภาพระดบด

สาหรบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มผลการประเมนตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.15 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.15 ผลประเมนไดคณภาพระดบด รายละเอยดสรปไดดงตารางท 2.1

ตารางท 2.1 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามองคประกอบคณภาพ 9 ดาน องคประกอบคณภาพ คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553 ผลการประเมน

ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม คณะ กรรมการ คณะ กรรมการ คณะ กรรมการ คณะ กรรมการ คณะ กรรมการ

สกอ. สกอ. สกอ.+มก.

สกอ. สกอ.+มก.

สกอ. สกอ. สกอ. สกอ.+มก.




สกอ.

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

- - 4.00 4.00 5.00 5.00 - - 4.00 4.00 5.00 5.00 ด ด ดมาก ดมาก

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

3.19 3.15 4.50 4.50 3.50 3.50 5.00 4.00 4.07 4.07 3.43 4.43 ด ด พอใช พอใช

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต

- - 3.67 3.50 4.33 4.50 - - 3.67 5.00 4.33 4.50 ด พอใช ด ด

องคประกอบท 4 การวจย 1.32 1.06 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 3.77 3.77 3.69 3.69 ด ด ด ด

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม

- - 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 5.00 5.00 5.00 5.00 ดมาก ดมาก ดมาก ดมาก

องคประกอบท 6 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม


องคประกอบท 7 การบรหารและจดการ


องคประกอบท 8 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ


องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

- - 5.00 5.00 4.00 4.00 - - 5.00 5.00 4.00 4.00 ดมาก ดมาก ด ด

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

2.72 2.63 4.58 4.61 4.47 4.50 5.00 4.00 4.41 4.43 4.15 4.15

ผลการประเมน พอใช พอใช ดมาก ดมาก ด ด ดมาก ด ด ด ด ด


สาหรบผลการดาเนนงานภาพรวมของคณะมนษยศาสตร ในรอบปการศกษา 2553 สามารถสรปผลการดาเนนงานรายองคประกอบ ไดดงน


การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนดาเนนการ จานวน 1 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบด สามารถบรรลเปาหมาย 1 ตวบงช สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 1 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.2

ตารางท 2.2 สรปผลการประเมนรายตวบงชในองคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนดาเนนการ

ตวบงช หนวย

เปาหมาย

ปการ ศกษา 2553

ผลการดาเนนงาน

ปการศกษา ผลประเมนตามเกณฑ

(คะแนนเตม 5) ผลประเมนเปาหมาย*

ประเมนตนเอง กรรมการ ประเมนตนเอง

กรรม

การ

ประเมนตนเอง

กรรม

การ

1.1 กระบวนการพฒนาแผน ขอ 5 7 8 4.00 5.00

ผลรวมคะแนนเฉลย 4.00 5.00 1 1


ตวบงชท 1.1 กระบวนการพฒนาแผน (สกอ.1.1)

รอบระยะเวลา รอบปงบประมาณ (1 ต.ค. 2552 - 30 ก.ย. 2553) เปาหมาย 5 ขอ ชนดของตวบงช กระบวนการ

เกณฑการประเมน การดาเนนงานตามตวบงช

(เกณฑมาตรฐาน)

รายการหลกฐาน หมายเลข เอกสาร ชอเอกสาร

คะแนน : จานวนขอ

1 : 1 ขอ

2 : 2 - 3 ขอ

3 : 4 - 5 ขอ

4 : 6 - 7 ขอ

5 : 8 ขอ

1. มการจด ทาแผนกลยทธ ทสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากรในคณะ และไ ด รบความเหนชอบจากกรรมการประจาคณะ โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธาน และแผนกลยทธของมหาวทยาลยพระราชบญญตมหาวทยาลย ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554)

1.1-1-1 1.1-1-2

1.1-1-3

1.1-1-4

1.1-1-5

1.1-1-6

แผนปฏบตราชการ 4 ป (2552-2555) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 8/2553 หนา 11 และครงท 11/2553 หนา 11, 13 รายงานการประชมรองคณบดครงท 8/2553 หนา 7 และครงท 9/2553 หนา 9 กรอบคดการจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ป (พ.ศ.2555-2569) แนวทางการจดทาแผนของคณะมนษยศาสตร แผนผงกลยทธเพอวเคราะหแผนประจาประดบภาควชา

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบคณะไปสทกหนวยงานภายใน

1.1-2-1 1.1-2-2 1.1-2-3

1.1-2-4

เวบไซตคณะมนษยศาสตร แผนปฏบตราชการ 4 ป (2552-2555) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 6/2553 หนา 9 แนวทางการจดทาแผนปฏบตการประจาป 2553

3. ม ก ร ะบวนก า รแปล งแผนกล ยท ธ เ ป นแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

1.1-3-1

1.1-3-2

แผนทกลยทธ (Strategic map) ตามกระบวนการของ Balance Scorecard รายงานการวเคราะหความสอดคลองของแผนกลยทธกบแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2553 ทง 4 พนธกจ

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

1.1-4-1 1.1-4-2

แผนปฏบตราชการ 4 ป (2552-2555) แผนปฏบตงานประจาป พ.ศ. 2553

5. มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ

1.1-5-1 รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปของรองคณบดภาควชา และหนวยงานสนบสนน

6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ 2 ค ร ง และราย ง านผล ต อผ บ ร ห า ร /คณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา

1.1-6-1

1.1-6-2

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 1/2553 หนา 6-7, 10-11, ครงท 3/2553 หนา 5-7, ครงท 4/3553 หนา 2-3, 6, ครงท5/2553 หนา 4 และครงท 7/2553 หนา 5-7 รายงานผลการดาเนนงานประจาเดอนของรองคณบดและภาควชา





7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา

1.1-7-1 รายงานการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาป พ.ศ.2553 (เพมเตม)

8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะไปทบทวน / ปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

1.1-8-1

1.1-8-2

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 6/2553 หนา 9 หนงสอเชญประชมวพากษแผนงานคณะมนษยศาสตร

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มกระบวนการพฒนาแผนตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มกระบวนการพฒนาแผนตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 8 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ เนองจากพบหลกฐานเพมเตมขอท 7 มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 1.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากรในคณะ และ

ไดรบความเหนชอบจากกรรมการประจาคณะ โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธาน และแผนกลยทธของมหาวทยาลยพระราชบญญตมหาวทยาลย ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554)

คณะมนษยศาสตรไดระดมสมองจากคณาจารย และบคลากรในการจดทา SWOT Analysis เพอวเคราะหตนเอง โอกาส ปญหาและอปสรรคจากสภาพแวดลอมภายนอก ไดประมวลรวมขอมลทศทางการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และยทธศาสตรชาตในเรองตางๆ รวมทงภาพอนาคตทคณะมงจะเปน เพอนามาสงเคราะหเปนรางแผน และดาเนนการจดทาแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2552-2555) (1.1-1-1) เพอกาหนดทศทางการดาเนนงานของคณะใหสอดคลองกบปรชญา ปณธาน และแผนกลยทธของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554) โดยเชญผทรงคณวฒมาวพากษแผนงานเพอใหขอคดเหน และขอเสนอแนะในการปรบปรงใหมความสมบรณยงขน และไดนาเสนอเขาสกระบวนการพจารณาใหขอเสนอแนะในทประชมคณะกรรมการประจาคณะ จนไดรบการอนมตจากทประชมกรรมการประจาคณะในการประชมครงท 6/2553

ในป 2553 คณะมนษยศาสตรไดทบทวนแนวทางการบรหารคณะ โดยพจารณาถงสภาวการณในยคปจจบนทมการแขงขนสง และตองเตรยมรบกบการกาวสนโยบายของอาเซยน คณะมนษยศาสตรจงตองรบปรบตวเพอพฒนาแผนยทธศาสตรระยะยาว 15 ป ทงนผบรหารไดหารอและไดรบความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการประจาคณะ ในวาระครงท 8/2553 (1.1-1-2) ซงขณะนอยในระหวางดาเนนการ (1.1-1-3, 1.1-1-4, 1.1-1-5 และ 1.1-1-6)

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบคณะไปสทกหนวยงานภายใน แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2552-2555) (1.1-2-2) ทผานการพจารณาและเหนชอบโดยคณะกรรมการประจา

คณะเรยบรอยแลว ไดถายทอดไปยงบคลากรภายในคณะผานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ (1.1-2-3) รวมทงขนเวบไซตคณะมนษยศาสตร (1.1-2-1) เพอเปนการแจงใหบคลากรทกคนภายในคณะไดรบทราบทศทางการดาเนนงานทมงสเปาหมายรวมกน


และนาไปสกระบวนการแปลงกลยทธสแผนปฏบตการ โดยรองคณบดฝายวางแผนและพฒนาไดประชมชแจงแนวทางการทาแผนปฏบตการประจาป 2553 (1.1-2-4) ใหแกรองคณบดฝายตางๆ หวหนาภาควชาและหวหนาหนวยงานสนบสนน เพอนาไปจดทาแผนปฏบตการประจาป 2553 ของหนวยงานตนเองใหสอดคลองกบคณะ

3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

คณะมนษยศาสตรมการจดทาแผนทกลยทธ (Strategic map) ตามกระบวนการของ Balance Scorecard (1.1-3-1) และมการวเคราะหความสอดคลองของแผนกลยทธกบแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2553 ทง 4 พนธกจ (1.1-3-2) โดยมอบหมายใหรองคณบดฝายตางๆ ไดนาแผนกลยทธไปจดทาแผนปฏบตการประจาป ไดแก แผนปฏบตการฝายวจย แผนปฏบตการฝายวชาการ (การจดการเรยนการสอน) แผนปฏบตการฝายกจการนสต แผนปฏบตการฝายบรการวชาการ แผนปฏบตการฝายเทคโนโลยสารสนเทศ แผนปฏบตการฝายวเทศสมพนธและประชาสมพนธ และแผนปฏบตการฝายประกนคณภาพ ซงในแตละสวนจะแตกรายละเอยดไวอยางชดเจนใหเหนถงแผนงาน/โครงการ/กจกรรม นาไปสการจดทาคาของบประมาณประจาป ซงยนยนความเปนระบบ และความสอดคลองเชงการถายโอนภารกจลงสการปฏบตไดอยางชดเจน

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

คณะมนษยศาสตรมการกาหนดตวบงชและเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนปฏบตราชการ 4 ป (1.1-4-1) และแผนปฏบตงานประจาป พ.ศ. 2553 (1.1-4-2)

5. มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ รองคณบดทรบผดชอบการดาเนนงานในแตละภารกจ หวหนาภาควชา และหวหนาหนวยงานสนบสนน จะเปน

ผตดตามและใหขอเสนอแนะกบผรบผดชอบในแตละโครงการ/กจกรรมใหดาเนนการตามแผนปฏบตการทไดรบมอบหมาย (1.1-5-1) โดยจะมการกากบตดตามกนเปนลาดบชนอยางเปนระบบเพอใหแนใจวาทกภาคสวนไดดาเนนงานตามแผนปฏบตการครบถวนสมบรณ

6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา

คณะมนษยศาสตรมการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป ผานทประชมคณะกรรมการประจาคณะ โดยใหผแทนแตละหนวยงานรายงานผลการดาเนนงานใหทประชมรบทราบ (1.1-6-1 และ 1.1-6-2) และพจารณาทกเดอน เชน ผลการจดโครงการ/กจกรรมตางๆ ทระบไวในแผนประจาป การขออนมตเปด/ปรบปรงหลกสตรตามกรอบเวลาทมหาวทยาลยกาหนด

7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา (มหลกฐานเพมเตม)

คณะมนษยศาสตรมการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง โดยจดทารายงานการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาป พ.ศ.2553 (1.1-7-1) และรายงานตอผบรหารเพอพจารณา

8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะไปทบทวน / ปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

คณะมนษยศาสตรมการประชมเพอวพากษแผนงานของคณะ (1.1-8-2) โดยเชญผทรงคณวฒจากภายนอกเขารวมประชมเพอใหขอเสนอแนะในการปรบปรงแผนกลยทธใหมความสมบรณยงขน เพอนาขอคดเหน และขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒมาหารอในทประชมคณะกรรมการประจาคณะพจารณา (1.1-8-1) ใหขอเสนอแนะเพมเตม เพอทบทวน และนาไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาปใหมความสมบรณยงขน



การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จานวน 8 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.07 ผลประเมนไดคณภาพระดบด สามารถบรรลเปาหมายทง 8 ตวบงช สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 3.43 ไดคณภาพระดบพอใช สามารถบรรลเปาหมาย 5 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.3

ตารางท 2.3 สรปผลการประเมนรายตวบงชในองคประกอบท 2 การผลตบณฑต








กรรม

การ


กรรม

การ

2.1

ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

ขอ 5 5 5 4.00 4.00 2.2

อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก รอยละ 33

58 33.05

58 33.05 2.75 2.75

175.5 175.5 2.3 อาจารยประจาทดารง

ตาแหนงทางวชาการ รอยละ 10 19

10.83 18

10.26 1.80 1.71 175.5 175.5

2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

ขอ 5 7 2 5.00 2.00

2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

ขอ 6 7 7 5.00 5.00

2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

ขอ 6 6 5 4.00 3.00 2.7 ระบบและกลไกการ

พฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

ขอ 4 6 6 5.00 5.00

2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต

ขอ 5 5 4 5.00 4.00



ตวบงชท 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (สกอ.2.1)

รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 5 ขอ ชนดของตวบงช กระบวนการ





1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4หรอ5ขอ

5 : 5 ขอ ตามเกณฑทวไปและครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม (ขอ 6 และขอ 7)

1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยมหาวทยาลยและดาเนนการตามระบบทกาหนด

2.1-1-1 2.1-1-2

2.1-1-3

2.1-1-4

2.1-1-5

2.1-1-6

2.1-1-7

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวชาการ แนวปฏบตการดาเนนการเกยวกบการจดการศกษา Flow Chart ขนตอนการเปด ปรบปรง และปดหลกสตร รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการครงท 5-11/2553 และ 1-3/2554 รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการวาระพเศษ ครงท 1-3/2554 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 12/2553 หนา 2-3 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 3/2554 หนา 10-12 และ10/2553 หนา 14-15

2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยมหาวทยาลย และดาเนนการตามระบบทกาหนด

2.1-2-1 2.1-2-2

2.1-2-3

2.1-2-4

2.1-2-5

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวชาการ แนวปฏบตการดาเนนการเกยวกบการจดการศกษา Flow Chart ขนตอนการเปด ปรบปรง และปดหลกสตร รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการครงท 1-3/2554 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 3/2554 หนา 10-12

3. ทกหลกสตรมการดาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การด าเน นงานตามกรอบมาตรฐานค ณว ฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม "ตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน" กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกาหนดในภาคผนวกท 1) สาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย

(หมายเหต : สาหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548)

2.1-3-1

2.1-3-2 2.1-3-3

2.1-3-4

รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 7/2553 หนา 2, 8/2553 หนา 3 และ 11/2553 หนา 3 ขอมลหลกสตรจากกองบรการการศกษา เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การจดทารายละเอยดหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต(มคอ.): มคอ.2 และ มคอ.3




รายการหลกฐาน หมายเลข เอกสาร

ชอเอกสาร

4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตน ตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกาหนดในแตละปทกหลกสตร

2.1-4-1 2.1-4-2 2.1-4-3

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวชาการ ขอมลหลกสตรจากกองบรการการศกษา รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 2/2554 หนา 12 และ 5/2554 หนา 1-2

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตน ตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต จะตองควบค มก าก บให การดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงชและทกหลกสตร

2.1-5-1 2.1-5-2 2.1-5-3

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวชาการ ขอมลหลกสตรจากกองบรการการศกษา รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 2/2554 หนา 12 และ 5/2554 หนา 1-2

6. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจานวนมากกวารอยละ 50 ของจ านวนหล กส ตรท งหมดทกระด บการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจานวนนสตทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจานวนนสตทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตรตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ เนองจากไมเปนไปตามเกณฑขอ 6 จานวนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท แผน ก และปรญญาเอก) มจานวน 9 หลกสตรจาก 23 หลกสตร คดเปนรอยละ 39.13 นอยกวารอยละ 50 และขอ 7 มจานวนนสตทศกษาอยในหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจย จานวน 564 คน จาก 2,832 คน คดเปนรอยละ 19.92 นอยกวารอยละ 30 ของจานวนนสตทงหมดทกระดบการศกษา


รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 2.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยมหาวทยาลยและ

ดาเนนการตามระบบทกาหนด และ 2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยมหาวทยาลย และดาเนนการตามระบบท

กาหนด คณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการฝายวชาการ (2.1-1-1 และ 2.1-2-1) ดาเนนการพจารณากลนกรองการเปด

ปรบปรง และปดหลกสตร จากภาควชา/สาขาวชา (2.1-1-4, 2.1-1-5 และ 2.1-2-4) กอนทจะเสนอขออนมตทประชมกรรมการประจาคณะ (2.1-1-6, 2.1-1-7 และ 2.1-2-5) รวมทงตดตามและเรงรดหลกสตรทครบกาหนดรอบปรบปรง นอกจากนยงมการแจงใหตวแทนของแตละภาควชาทราบถงแนวทางและขนตอนในการเปดหลกสตรใหม ปรบปรง และปดหลกสตร (2.1-1-3 และ 2.1-2-3) ตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยมหาวทยาลยและดาเนนการตามระบบทกาหนด (2.1-1-2 และ 2.1-2-3) ดงน

การเปดหลกสตร 1) หลกสตรทจะเปดตองไดรบการบรรจไวในแผนของมหาวทยาลย 2) กระบวนการเปดหลกสตรจะตองเสนอหลกคดและความพรอม (Concept Paper) โดยสาระสาคญหลกแสดงถง

ความพรอมของอาจารยประจาหลกสตร ความพรอมดานทรพยากรประกอบการเรยนการสอน และการวจยเปาหมายการผลตบณฑต และความตองการของสงคม

3) ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต โดยผานการวเคราะหในเบองตนจากกองแผนงานและกองบรการการศกษา กอนเสนอสภาวชาการพจารณาใหความเหนชอบ และเสนอสภามหาวทยาลยเปนผพจารณาอนมตการเปดหลกสตรกอนจดทาเลมหลกสตรตอไป และนาเสนอสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเพอรบทราบตามแนวปฏบตทกาหนดโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

การปดหลกสตร ในการปดหลกสตรคณะสามารถเสนอขอปดหลกสตรไปยงมหาวทยาลย โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการ

ประจาคณะกอนเสนอสภาวชาการ และสภามหาวทยาลยพจารณาอนมต การปรบปรงหลกสตร เปนการปรบปรงในสาระสาคญของหลกสตร อาท วตถประสงคของหลกสตร โครงสรางหลกสตร ชอหลกสตร ชอ

ปรญญา เนอหาสาระสาคญในหมวดวชาเฉพาะและระบบการศกษา หลกสตรปรบปรงจะตองผานการพจารณากลนกรองจากคณะกรรมการระดบคณะ คณะกรรมการวชาการของมหาวทยาลย และไดรบอนมตจากสภามหาวทยาลยกอนนาเสนอสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

ทงน หลกสตรทไดรบอนมตจากสภามหาวทยาลยแลว ไดนาเสนอใหคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณารบทราบภายใน 30 วน นบตงแตวนทไดรบอนมตจากสภามหาวทยาลย

3. ทกหลกสตรมการดาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม "ตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน" กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกาหนดในภาคผนวกท 1) สาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย

คณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการฝายวชาการพจารณากลนกรอง (2.1-3-1) การเปด การปรบปรงและปดหลกสตรจากภาควชา/สาขาวชา ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา (2.1-3-3) และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกหลกสตร ดงทปรากฏในขอมลหลกสตรจากกองบรการการศกษา (2.1-3-2) นอกจากนการเปดหลกสตรใหมหรอการปรบปรงหลกสตรตองมการวจยสถาบนเพอวเคราะหความเหมาะสมทกหลกสตร ทงยงมการจดการองคความรในเรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตแกคณาจารย โดยจดการประชมเชงปฏบตการเรอง “การจดทารายละเอยดหลกสตรและรายละหลกสตรและรายละเอยดรายวชาตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.): มคอ.2 และ มคอ.3” (2.1-3-4) เพอใหผสอนสามารถจดทา มคอ.2 และ มคอ.3 ไดครบทกหลกสตรและทกรายวชาตามทมหาวทยาลยกาหนด


4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตน ตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกาหนดในแตละปทกหลกสตร และ

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตน ตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงชและทกหลกสตร

คณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการฝายวชาการดาเนนการพจารณากลนกรอง (2.1-4-1 และ 2.1-5-1) การเปด การปรบปรงและปดหลกสตรจากภาควชา/สาขาวชา ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกหลกสตร กอนทจะเสนอขออนมตทประชมกรรมการประจาคณะ (2.1-4-3 และ 2.1-5-3) รวมทงตดตามและเรงรดหลกสตรทครบกาหนดรอบปรบปรงใหดาเนนการใหทนตามเกณฑทกาหนดทกหลกสตร ดงแสดงในขอมลหลกสตรจากกองบรการการศกษา (2.1-4-2 และ 2.1-5-2)

ตวบงชท 2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก (สกอ.2.2)

รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย รอยละ 33 ชนดของตวบงช ปจจยนาเขา

เกณฑการประเมน คะแนนทได = 2.75 คะแนน



เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง เลอกใชเกณฑการประเมนตามแนวทางตอไปน

1. คารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป (แปลงคารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปนคะแนนระหวาง 0-5) หรอ

2. คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป (แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาเปนคะแนนระหวาง 0-5)

2.2-1

2.2-2

จานวนอาจารยประจา จาแนกตามคณวฒการศกษา ปการศกษา 2553 รายชอบคลากร จาแนกตามคณวฒการศกษา ปการศกษา 2553

วธการคานวณ แนวทางท 1

1. คานวณคารอยละของอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก

รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก =

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มจานวนอาจารยประจาทงหมด 175.5 คน (นบรวมอาจารยทลาศกษาตอ) มวฒปรญญาตร 22.5 คน มวฒปรญญาโท 94 คน มวฒปรญญาเอก 59 คน จานวนอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก ตออาจารยประจาคดเปนรอยละ 33.05 แปลงคาแลวไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 2.75 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวทรอยละ 33

58 175.5

X 100 = 33.05

X 100

จานวนอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก จานวนอาจารยประจาทงหมด (ปฏบตงานจรงรวมลาศกษาตอ)

X 100

รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 X 5

คะแนนทได = 33.05 60

X 5 = 2.75


ตวบงชท 2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ (สกอ.2.3)

รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย รอยละ 10 ชนดของตวบงช ปจจยนาเขา

เกณฑการประเมน

คะแนนทได = 1.80 คะแนน (1.71 คะแนนของกรรมการ)

รายการหลกฐาน

หมายเลข เอกสาร


เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง เลอกใชเกณฑการประเมนตามแนวทางตอไปน

1. คารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงรองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป (แปลงคารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปนคะแนนระหวาง 0-5) หรอ

2. คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนง รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมา ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป (แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมาเปนคะแนนระหวาง 0-5)

2.3-1

2.3-2

จานวนอาจารยประจา จาแนกตามตาแหนงทางวชาการ ปการศกษา 2553 รายชอบคลากร จาแนกตามตาแหนงทางวชาการ ปการศกษา 2553

วธการคานวณ แนวทางท 1

1. คานวณคารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ

รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ = (ประเมนตนเอง)

= (ผลกรรมการ)

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป X 5

รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มจานวนอาจารยประจาทงหมด 175.5 คน (นบรวมอาจารยทลาศกษาตอ) มผ

ดารงตาแหนงอาจารย 114.5 คน มผดารงตาแหนงระดบ ผศ. 43 คน มผดารงตาแหนงระดบ รศ. 18 คน มผดารงตาแหนงระดบ ศ. 1 คน จานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงรองศาสตราจารย และศาสตราจารย ตอจานวนอาจารยประจาทงหมด คดเปนรอยละ 10.83 แปลงคาแลวไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 1.80 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวทรอยละ 10

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มจานวนอาจารยประจาทงหมด 175.5 คน (นบรวมอาจารยทลาศกษาตอ) มผดารงตาแหนงอาจารย 116.5 คน มผดารงตาแหนงระดบ ผศ. 41 คน มผดารงตาแหนงระดบ รศ. 17 คน มผดารงตาแหนงระดบ ศ. 1 คน จานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงรองศาสตราจารย และศาสตราจารย ตอจานวนอาจารยประจาทงหมด คดเปนรอยละ 10.26 แปลงคาแลวไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 1.71 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวทรอยละ 10

จานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป X 100

จานวนอาจารยประจาทงหมด (ปฏบตงานจรงรวมลาศกษาตอ)

คะแนนทได = 10.83 30

X 5 = 1.80

19 175.5

X 100 = 10.83

18 175.5

X 100 = 10.26

(ประเมนตนเอง) 10.26 30

X 5 = 1.71 (ผลกรรมการ)


ตวบงชท 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.2.4)







1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3หรอ4 ขอ


5 : 7 ขอ

1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการ ว ดผล และ มแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

2.4-1-1

2.4-1-2

2.4-1-3

แผนการบรหารและการพฒนาบคลากรคณะมนษยศาสตร พ.ศ.2554-2568 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 12/2553 หนา 10 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 15

2. ม ก า ร บ ร ห า ร แ ล ะ ก า ร พ ฒ น าคณ า จ า ร ย แ ล ะ บ ค ล า ก ร ส า ยสน บสน น ใ ห เ ป น ไปต ามแผน ทกาหนด

2.4-2-1 2.4-2-2 2.4-2-3

2.4-2-4

2.4-2-5

2.4-2-6

คาสงแตงตงคณะกรรมการทเกยวของ(สอบ/คดเลอก) ประกาศรบสมครงาน รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 12/2553 หนา 6, 12-14 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 11/2553 หนา 4, 7 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 8/2553 หนา 7 รายงานการพฒนาบคลากร ปการศกษา 2553

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และส ร า ง ข ว ญและก า ล ง ใ จ ใ หค ณ า จ า ร ย แ ล ะ บ ค ล า ก ร ส า ยสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

2.4-3-1

2.4-3-2

2.4-3-3

2.4-3-4

2.4-3-5

2.4-3-6

2.4-3-7

2.4-3-8

คาสงแตงตงคณะกรรมการคดเลอกอาจารยและบคลากรสายสนบสนนดเดน โครงการคดเลอกอาจารยและบคลากรสายสนบสนนดเดน ประจาป 2553 เอกสารแสดงการเสนอชอบคลากรเขารบรางวลตางๆ/แผนประชาสมพนธ การเสนอชอบคลากรเขารบคดเลอกเปนบคลากรดเดนระดบมหาวทยาลย รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 11/2553 หนา 5 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 5/2554 หนา 10, 1/2554 หนา 5-6 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 15-17 และครงท 9/2553 หนา 13-14 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 7

4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและ

บคลากรสายสนบสนนนาความรและ

ทกษะทไดจากการพฒนามาใชใน

การจดการเรยนการสอนและการ

วดผลการเรยนรของนสต ตลอดจน

การปฏบตงานทเกยวของ

2.4-4-1

2.4-4-2

รายงานการศกษาดงาน/อบรม/ประชม/สมมนาของบคลากร รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 4/2554 หนา 4-5 และครงท 5/2554 หนา 5






5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

2.4-5-1

2.4-5-2

2.4-5-3

2.4-5-4

2.4-5-5

คาสงแตงคณะกรรมการตดตามการปฏบตตามจรรยาบรรณ รายงานการประชมคณาจารย และบนทกชวยจาการประชมบคลากรสายสนบสนน ปการศกษา 2554 รายงานการประชม.คณะกรรมการประจาคณะครงท 10/2553 หนา 17 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 16 และครงท 8/2553 หนา 5 คมออาจารย

6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณ า จ า ร ย แ ล ะ บ ค ล า ก ร ส า ยสนบสนน

2.4-6-1

รายงานผลการดาเนนงานตามแผนการบรหารและพฒนาบคลากร

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

2.4-7-1

2.4-7-2 2.4-7-3

รายงานวจยเรอง ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานของคณะมนษยศาสตร รายงานสรปผลการดาเนนงานตามขอเสนอแนะฯ สรปผลการประเมน "ความพงพอใจในการทางานของบคลากรสายสนบสนน คณะมนษยศาสตร มก."

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 2 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 2 คะแนน ไมสามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ เนองจากไมเปนไปตามเกณฑ 5 ขอ ไดแก ขอ 1 มแตแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารย ปการศกษา 2554 ซงไมอยในชวง ขอ 2 เมอไมมแผนฯ ทาใหไมสามารถดาเนนการใหเปนไปตามแผนทกาหนดได ขอ 4 ไมพบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของอยางชดเจน ขอ 6 ไมพบการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารฯ และขอ 7 ไมพบนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและพฒนาคณาจารยฯ


รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 2.4 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหาร

และพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ คณะมนษยศาสตรไดมอบหมายผรบผดชอบ (2.4-1-2) ในการจดทาแผนพฒนาบคลากรคณะมนษยศาสตร ประจาป

2554-2568 (2.4-1-1) โดยแบงเปนแผนพฒนาอาจารย พ.ศ. 2554-2568 ซงวางกรอบการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล การเพมตาแหนงทางวชาการ และวฒการศกษา และมแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน ประจาปงบประมารณ 2554-2557 ทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษและวธการดาเนนงานไวอยางชดเจน และยงไดวางมาตรการรองรบการเกษยณอายราชการของผมตาแหนงทางวชาการและมวฒปรญญาเอกไวดวย (2.4-1-3)

2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด คณะมนษยศาสตรใหความสาคญกบการพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด

เชน การจดสรรงบประมาณเพอความเปนเลศทางวชาการ (การเสนอผลงานทางวชาการ และการเขยนผลงานทางวชาการ) การพจารณาเสนอการขอตาแหนงทางวชาการ การขอเลอนระดบของขาราชการสายสนบสนนและลกจางประจา การเสนอขอตออายราชการของ ศาสตราจารยกลวด มกราภรมย (2.4-2-3) การปรบวฒการศกษาทสงขนของบคลากรสายสนบสนน (2.4-2-4) และการบรหารงานเพอรองรบการจดสรรอตรากาลงทดแทน (2.4-2-5) สาหรบกระบวนการคดเลอกบคคลเปนพนกงานมหาวทยาลย คณะมนษยศาสตรไดดาเนนการตามขนตอนและระเบยบทมหาวทยาลยกาหนด โดยมการแตงตงคณะกรรมการสอบคดเลอก (2.4-2-1) และการประกาศรบสมครงานในตาแหนงตางๆ (2.4-2-2)

นอกจากน คณะมนโยบายสงเสรมและสนบสนนใหบคลากรไดพฒนาศกยภาพในการทางานเพมขน โดยมการจดการอบรม สมมนา และสนบสนนใหอาจารยเขารวมการอบรมของมหาวทยาลย (2.4-2-6) เชน การจดการสมมนาเรอง “การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ” การจดการประชมทางวชาการระดบชาต “มตใหมในการวเคราะหไวยากรณไทย” โครงการพฒนาบคลากรสายวชาการ (2.4-2-4)

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

คณะมนษยศาสตรมสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ ดงน

1. โครงการคดเลอกอาจารยและบคลากรสายสนบสนนดเดน (2.4-3-2) เพอคดเลอกอาจารยและบคลากรเพอเปนขวญกาลงใจแกบคลากรและเพอเปนแบบอยางในการปฏบตงาน ทงนมคณะกรรมการ (2.4-3-1) คดเลอกจากอาจารยทมความแขงแกรงดานวชาการ มความสามารถในการถายทอดความรสนสต และมการพฒนาตาแหนงทางวชาการ ในสวนของบคลากรสายสนบสนนนนจะคดเลอกบคลากรทมความตงใจในการปฏบตหนาทและมผลงานเปนทนาพงพอใจ ซงผทไดรบคดเลอกจะไดเสนอชอเขารบคดเลอกบคลากรดเดนในระดบมหาวทยาลยตอไป (2.4-3-4)

2. การยกยองประกาศเกยรตคณแกอาจารยและบคลากรสายสนบสนนดเดน และบคลากรททาชอเสยงใหแกคณะมนษยศาสตรในงานปใหมของคณะ (2.4-3-4)

3. มสวสดการตางๆ อาท การจดสรรเงนเพอความเปนเลศทางวชาการ (ในการเสนอผลงานวชาการ และการเขยนผลงานทางวชาการ) (2.4-3-5) การจดสรรพนทสาหรบใหบคลากรไดออกกาลงกาย พกผอนและฝกสมาธเพอสขภาวะทดในอาคารจฬาภรณพศาลศลป และจดสรรทนการศกษาใหแกบคลากรสายสนบสนน (2.4-3-6) การเพมคาครองชพใหแกพนกงานมหาวทยาลเงนรายได (2.4-3-7) และการอนมตใหลาศกษาตอสาหรบอาจารยทไดรบทนการศกษาจาก สกอ. (2.4-3-8)


4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

คณะมนษยศาสตรมนโยบายใหผทเขารวมการพฒนาฝกอบรม ประชม สมมนา ดงานทมคาใชจาย ตองรายงานผลการไดรบการพฒนาใหคณะรบทราบ เชน รายงานสรปผลการเขารวมโครงการ "การจดการความร (KM) ดานการเงนและงบประมาณ เพอการประกนคณภาพ และการศกษาดงาน" รายงานการศกษาอบรมหลกสตรประกาศนยบตรธรรมาภบาลของผบรหารระดบกลาง รายงานผลการอบรมสมมนาเชงปฏบตการเรอง การพฒนางานวชาการจากงานประจา (Routine to Research: R2R) รนท 6 รายงานการเสนอผลงานในการประชมนานาชาต และรายงานความคบหนาในการเขยนผลงานทางวชาการ เปนตน (2.4-4-1) นอกจากน ยงไดมระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ โดยใหผเขารวมประชม อบรม สมมนา รายงานผลในทประชมคณะกรรมการประจาคณะในวาระแจงเพอทราบเปนระยะๆ (2.4-4-2)

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

คณะมนษยศาสตรไดแตงตงคณะกรรมการสงเสรมสนบสนนและตดตามประเมนผลการปฏบตตามจรรยาบรรณคณะมนษยศาสตร (2.4-5-1) เพอใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต โดยมการเผยแพรเรองจรรยาบรรณใหแกบคลากรทงคณะไดรบทราบและถอปฏบตในการประชมคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ในวนท 31 พฤษภาคม 2554 (2.4-5-2) และกาหนดไวในคมออาจารยทปรกษา (2.4-5-5) ซงมหาวทยาลยไดเผยแพรใหแกคณาจารยทกคนแลว ทงยงไดมการตดตามควบคมดแลผานทประชมคณะกรรมการประจาคณะ (2.4-5-3) โดยแจงมาตรการตางๆ ทมหาวทยาลยกาหนดไวใหทประชมรบทราบและถอปฏบตอยางเครงครด (2.4-5-4)

6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน คณะมนษยศาสตรมการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสาย

สนบสนน โดยรองคณบดแตละฝาย ภาควชาและหนวยงานสนบสนนไดรายงานผลการดาเนนงานตามแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรของทกหนวยงาน (2.4-56-1) ซงคณะไดมการรวบรวมเปนรายงานการพฒนาบคลากรทกคนไวดวย

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

คณะมนษยศาสตรไดทาการวจยเรอง "ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานในคณะมนษยศาสตร" (2.4-7-1) และ สารวจความพงพอใจในการทางานของบคลากรสายสนบสนน คณะมนษยศาสตร มก. (2.4-7-3) ซงไดมการนาผลการวจยและผลการประเมนดงกลาวไปปรบปรงการบรหารและการพฒนาบคลากรตามขอเสนอแนะ (2.4-7-2)


ตวบงชท 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร (สกอ.2.5)

รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 6 ขอ ชนดของตวบงช ปจจยนาเขา






1 : 1 ขอ



4 : 6 ขอ

5 : 7 ขอ

1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนสตมเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง

2.5-1-1

2.5-1-2

รายงานขอมลจานวนเครองคอมพวเตอรทใหบรการแกนสต ตารางคา FTES ของคณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553

2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทกปการศกษา

2.5-2-1

ภาพถายหองสมดคณะมนษยศาสตร

3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพ ฒ น า น ส ต อ ย า ง น อ ย ใ น ด า นหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

2.5-3-1

2.5-3-2

2.5-3-3

ภาพถายทางกายภาพทงภายใน และภายนอกอาคาร มน.1-3 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท11/2553 หนา 13 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 7/2553 หนา 11

4. มบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนสตผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

2.5-4-1

ภาพถายประกอบ ดงน งานทะเบยนนสตผานระบบเครอขายคอมพวเตอร ของ สานกทะเบยนฯ สถานพยาบาล มก. ซมอาหาร และโรงอาหารตางๆ ของ มก. สนามกฬา

5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย

การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

2.5-5-1

2.5-5-2

2.5-5-3

ภาพถายสถานทตางๆ ไดแก จดรกษาความปลอดภย จดตดตงอปกรณปองกนอคคภย จดทงขยะ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 2/2554 หนา 13 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 12

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

2.5-6-1

สรปผลการประเมน “ความพงพอใจของผรบบรการสานกงาน” ปการศกษา 2553

7. มการนาผลการประเมนคณภาพในข อ 6 ม า ใ ช เ ป น ข อ ม ล ใ น ก า รพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

2.5-7-1

2.5-7-2

2.5-7-3

รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพของสานกงานเลขานการ ครงท 7/2553 หนา 2 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 5/2554 หนา 5 รายงานการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ ตามขอเสนอแนะของผลการประเมนความพงพอใจของนสตตอการใหบรการ ประจาปการศกษา 2553


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มหองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนรตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 6 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 2.5 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนสตมเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง

คณะมนษยศาสตรมการจดบรการเครองคอมพวเตอรใหแกบคลากรและนสต พรอมทงใหบรการลงทะเบยนการใช Wi-Fi ของมหาวทยาลย กบเครอง Notebook และ Mobile Device ตางๆ อกดวย ซงรวมแลวมอตราเทากบ 1.76 ซงไมสงกวา 8

FTES ตอเครอง (2.5-1-1 และ 2.5-1-2) 2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทก

ปการศกษา คณะมนษยศาสตรมบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร ตงอยทชน 2 อาคาร

มนษยศาสตร 2 (2.5-2-1) และมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทกปการศกษา โดยบรรณารกษคอยใหคาแนะนาในการใชงานตางๆ และประชาสมพนธใหนสตเขารวมอบรมหลกสตรตางๆ ทสานกหอสมดกลางเปนผจดดวย

3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสตอยางนอยในดานหองเรยน

หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

คณะมนษยศาสตรมบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสตในดานหองเรยน

หองปฏบตการตางๆ เชน หองปฏบตการคอมพวเตอร อาคารมนษยศาสตร 1 และ 3 หองสตดโอของภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร และศนยพฒนาภาษาดวยตนเอง (KU-SALL) เปนตน มอปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสายอยางครบครน (2.5-3-1) นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงใหความสาคญในการปรบภมทศนโดยรอบอาคารใหมบรรยากาศรมรน สามารถเปนทพกผอนใหกบนสตได (25.-3-2 และ 2.5-3-3)

4. มบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนสตผานระบบเครอขายคอมพวเตอร

การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

คณะมนษยศาสตรมบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ เชน ดานงานทะเบยนนสตผานระบบเครอขายคอมพวเตอร สามารถใชบรการทหองทะเบยนนสตของคณะ และซมบรการอาหาร (2.5-4-1) ซงในปการศกษา 2554 คณะจะจดใหบรการดานอาหารเพมขนภายในบรเวณอาคารจฬาภรณพศาลศลปอกดวย ในสวนของการบรการอนามยและการรกษาพยาบาล และสนามกฬา นสตสามารถใชบรการของสวนกลางมหาวทยาลย

5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา

ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

คณะมนษยศาสตรมระบบสาธารณปโภคและใหความสาคญกบการรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ เชน ประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ

โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ (2.5-5-1) โดยเฉพาะอยางยง มนโยบายใหเพมประสทธภาพในการรกษาความปลอดภย โดยกาหนดเวลาเปด-ปดอาคาร และตดตงกลองวงจรปดตามจดตางๆ โดยรอบ (2.5-5-2 และ 2.5-5-3)

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 คณะมนษยศาสตรไดสารวจความพงพอใจของผรบบรการ ประจาปการศกษา 2553 ซงมผลการประเมนคณภาพของ

บรการโดยรวมเทากบ 3.56 7. มการนาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความ

ตองการของผรบบรการ คณะมนษยศาสตรไดนาผลการประเมนความพงพอใจของผรบบรการ ประจาปการศกษา 2553 มาใชเปนขอมลใน

การพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ (2.5-7-1) และไดนาผลการประเมนความพงพอใจของนสตตอการใหบรการของคณะ จากทมหาวทยาลยเปนผสารวจมาหารอในทประชมคณะกรรมการประจาคณะ (2.5-7-2) เพอมอบหมายใหผทเกยวของไปดาเนนการปรบปรง และใหรายงานการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการตามขอเสนอแนะฯ สงใหมหาวทยาลยทราบตอไป (2.5-7-3)


ตวบงชท 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ.2.6)







1 : 1 ขอ



4 : 6 ขอ

5 : 7 ขอ

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร

2.6-1-1

2.6-1-2

2.6-1-3

2.6-1-4

2.6-1-5

2.6-1-6 2.6-1-7

ฐานขอมลประมวลการสอน ปการศกษา 2553 http://humam.hum.ku.ac.th/ course/viewcourse.php ประมวลการสอนรายวชา 01373334, 01373201, 01373111, 01391451, 01390343 และ 01372621 โครงการศกษาดงานวรรณกรรมสาหรบผอานรนเยาวในปจจบน โครงการเพมพนความรและทกษะทางวชาชพดานระบบสารสนเทศสาหรบงานบรการสวนหนา เอกสารประกอบการเรยนรดวยตนเองใน KU-SALL รายงานการประเมนการเรยนการสอน โครงการสมมนาเรอง "การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ" และสรปผลการประเมนโครงการ

2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเ อยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

2.6-3-1

2.6-3-2

2.6-3-3

ฐานขอมลประมวลการสอน ปการศกษา 2553 http://humam.hum.ku.ac.th/ course/viewcourse.php ประมวลการสอนรายวชา 01376459, 01390491, 01385498, 01372621, 01371411, 01358241, 01361431 และ 01387121 โครงการสหกจศกษา

4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภ า ย น อ ก เ ข า ม า ม ส ว น ร ว ม ใ นกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

2.6-4-1 2.6-4-2

2.6-4-3

2.6-4-4

โครงการสหกจศกษา หนงสอเชญผทรงคณวฒเปนอาจารยพเศษ/วทยากร หนงสอเชญผทรงคณวฒภายนอกมาวพากษหลกสตร คาสงแตงตงผทรงคณวฒภายนอกเปนทปรกษา






5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

2.6-5-1

2.6-5-2

2.6-5-3

โครงการกาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ โครงการประชมเสนอรายงานความกาวหนาทางการวจยของอาจารยทรบทนภาควชาภาษาตางประเทศป พ.ศ.2553 โครงการสมมนาเรอง "การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ" และสรปผลการประเมนโครงการ

6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

2.6-6-1

รายงานผลการประเมนการเรยนการสอน

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

2.6-7-1 2.6-7-2 2.6-7-3

รายงานผลการประเมนการเรยนการสอน รายงานการพฒนาปรบปรงการเรยนการสอน รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 4/2554 หนา 4-5

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 6 ขอ

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 3 คะแนน ไมสามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 6 ขอ เนองจากไมเปนไปตามเกณฑ 2 ขอ ไดแก ขอ 2 มไมครบทกรายวชาของทกหลกสตรทมรายละเอยดของรายวชาและประสบการณภาคสนาม กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา และขอ 5 ไมพบการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 2.6 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร

คณะมนษยศาสตรเหนความสาคญของการใหความรและพฒนาอาจารยใหสามารถจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญไดอยางหลากหลายยงขน จงจดโครงการสมมนาเรอง "การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ" (2.6-1-7) ซงคณะมระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร โดยกาหนดใหอาจารยทกคนจดทาประมวลการสอน (Course Syllabus) (2.6-1-2) ทระบแนวการสอนในการเนนผเรยนเปนสาคญ เชน การอภปราย ศกษาคนควาดวยตนเอง ทดลอง วเคราะห ประมวลความรและนาเสนอหนาชนเรยน การศกษานอกสถานท การฟงบรรยายพเศษจากผมประสบการณตรง การฝกปฏบต เปนตน เพอรวบรวมเปนระบบฐานขอมลประมวลการสอนในเวบไซตคณะ (2.6-1-1) นอกจากน ยงมการจดโครงการ/กจกรรมเสรมหลกสตรเพอพฒนานสตทหลากหลาย เชน โครงการศกษาดงานวรรณกรรมสาหรบผอานรนเยาวในปจจบน (2.7-1-3) โครงการเพมพนความรและทกษะทางวชาชพดานระบบสารสนเทศสาหรบงานบรการสวนหนา (2.7-1-4) และใหนสตสามารถพฒนาการเรยนรดวยตนเองไดใน KU-SALL (2.7-1-5) ทงน ไดมการใหนสตสามารถประเมนการเรยนการสอนของอาจารยแตละรายวชา (2.6-1-6) เพอนาผลการประเมนไปปรบปรงการจดการเรยนการสอนในปตอไป


2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ยงมการดาเนนงานไมครบทกหลกสตร 3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและ

นอกหองเรยนหรอจากการทาวจย คณะมนษยศาสตรสนบสนนใหทกหลกสตรมรายวชาทจดกจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมใหนสตไดคนควา

ปฏบตในหองเรยนและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย และมการฝกประสบการณภาคสนามในโครงการสหกจศกษา (2.6-3-3) ทงนในประมวลการสอนแตละรายวชา (2.6-3-2) ไดกาหนดวธการการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ เชน มการกาหนดใหนสตอภปรายและแสดงความคดเหน สงเสรมใหนสตทางานเปนกลมตลอดจนสงเสรมใหนสตไดศกษาคนควาดวยตนเอง มกจกรรมเสรมหลกสตรทหลากหลายเพอสงเสรมใหนสตเกดการเรยนร และมการสงเสรมใหนสตนาสงทไดเรยนรในชนเรยนไปประยกตใช ซงไดมการรวบรวมประมวลการไวในเวบไซตคณะ (2.6-3-1)

4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

คณะมนษยศาสตรมการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร โดยเชญผทรงคณวฒภายนอกซงมความเชยวชาญเฉพาะทางมาเปนอาจารยพเศษ วทยากร (2.6-4-2) ในการเรยนการสอน อบรม บรรยาย และ สมมนา มการแตงตงแตงตงผทรงคณวฒภายนอกเปนกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตรดวย (2.6-4-4) และเชญมาวพากษเพอปรบปรงหลกสตรตามกรอบเวลา (2.6-4-3) นอกจากนไดสงนสตทเขารวมโครงการสหกจศกษา (2.6-4-1) ไปฝกงานกบสถานประกอบการตางๆ และใหสถานประกอบการรายงานผลการประเมนการฝกงานของนสตกลบมายงคณะเพอประเมนผลตอไป

5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน คณะมนษยศาสตรมการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจยหรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยน

การสอน โดยจดโครงการกาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ (2.6-5-1) และโครงการประชมเสนอรายงานความกาวหนาทางการวจยของอาจารยทรบทนภาควชาภาษาตางประเทศป พ.ศ.2553 (2.6-5-2) ซงเปนการนาเสนอเผยแพรผลงานวจยดานการเรยนการสอนตาง ๆเพอแลกเปลยนเรยนรนาไปสการตอยอดงานวจยและการประยกตใชกบกระบวนการเรยนการสอนตอไป นอกจากนยงไดจดโครงการสมมนาเรอง "การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ" (2.6-5-3) ซงเปนการจดการองคความรเพอใหอาจารยสามารถนาไปใชพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญไดหลากหลายยงขน

6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

คณะมนษยศาสตรมการรวบรวมผลการประเมนความพงพอใจของนสตทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา ผานทางระบบ Online ของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร (2.6-6-1) ซงผลการประเมนทกรายวชามคาเฉลยไมตากวา 3.51

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

คณะมนษยศาสตรไดนาผลการประเมนการเรยนการสอนโดยนสต (2.6-7-1) มาพจารณาหารอในทประชมคณะกรรมการประจาคณะ (2.6-7-3) เพอหาแนวทางในการปรบปรงการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร และจดทารายงานการพฒนาปรบปรงการเรยนการสอน (2.6-7-2) เพอนาผลการประเมนการสอนมาพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนการสอน


ตวบงชท 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (สกอ.2.7) รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 4 ขอ ชนดของตวบงช กระบวนการ






1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ


5 : 5 ขอ ตามเกณฑทวไปและครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม (ขอ 6)

1. มการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยสาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร

2.7-1-1

ขอมลดานคณภาพบณฑตเพอการประกนคณภาพฯ (กองแผนงาน)

2. มการนาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

2.7-2-1

2.7-2-2

2.7-2-3

ขอมลดานคณภาพบณฑตเพอการประกนคณภาพฯ (กองแผนงาน) สรปขอมลแบบสอบถามความพงพอใจและขอคดเหนขององคกรหรอนายจางทมตอบณฑตทจบระดบปรญญาตร หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ สรปผลการวจยเรอง การพฒนาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

2.7-3-1

2.7-3-2 2.7-3-3 2.7-3-4

รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายกจการนสต (โครงการตางๆ) รายงานงบประมาณเพอพฒนานสต ศนยพฒนาภาษาดวยตนเอง(KU-SALL) เวบไซตเพอใหนสตและอาจารยมการสรางสงคมแหงการเรยนร

4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางมหาวทยาลย หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

2.7-4-1 2.7-4-2

2.7-4-3

2.7-4-4 2.7-4-5

บอรดประชาสมพนธ โครงการประชมวชาการหวขอ "อาเซยนยคใหมกาวตอไปสการเปนประชาคม" รายชอผเขารวมโครงการประชมวชาการเรอง แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา โครงการประชมนานาชาต SEALS 21 โครงการประชมนานาชาตของภาควชาภาษาไทย

5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยคณะ

2.7-5-1 รายงานโครงการทานบารงศลปวฒนธรรม

6. มการพฒนาทกษะนสตในการจดทาบทความจากวทยานพน ธและมการน า ไป ต พม พเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง)

2.7-6-1

2.7-6-2

โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร" โครงการ Writing a Research Paper: Thinking and Argumentation


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑตตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 4 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 2.7 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยสาหรบทกหลกสตร

ระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร คณะมนษยศาสตรมการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอย

สาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร โดยใชผลการสารวจจากงานวจยของมหาวทยาลย (2.7-1-1) และสาหรบการเปดและปรบปรงหลกสตรทกหลกสตรของคณะ ตองมการวจยสถาบนเพอรองรบการเปดหรอปรบปรงหลกสตร ทงนงานวจยสถาบนจะมการศกษาเพอใหทราบถงคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

2. มการนาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

คณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการวชาการดาเนนการพจารณากลนกรองการเปด และ การปรบปรงหลกสตร เพอใหการเปดหรอปรบปรงหลกสตรนนสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต (2.7-2-1) โดยมการวจยสถาบนเพอปรบปรงหลกสตรหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ (2.7-2-2) และหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย (2.7-2-3)

3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

คณะมนษยศาสตรมการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต อาทเชน จดโครงการตางๆ เพอพฒนานสต (2.7-3-1) การจดสรรงบประมาณในการดาเนนโครงการ/กจกรรมตางๆ พรอมทงใหทนการศกษาแกนสต (2.7-3-2) และมศนยพฒนาภาษาดวยตนเอง (2.7-3-3) เพอพฒนานสตตามคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ทงยงมชองทางสอสารตางๆ ในการพบปะพดคยแลกเปลยนองคความรระหวางนสตกบอาจารย เพอการสรางสงคมแหงการเรยนร (2.7-3-4)

4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางมหาวทยาลย หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

คณะมนษยศาสตรมการเผยแพรประชาสมพนธขาวสารการจดโครงการประชมวชาการตางๆ ใหแกนสต (2.7-4-1) และไดจดโครงการเพอสงเสรมใหนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการและนาเสนอผลงานทางวชาการ อาท โครงการการบรรยายและอภปรายพเศษในหวขอ “อาเซยนยคใหมกาวตอไปสการเปนประชาคม” (2.7-4-2) ทงนในการประชมดงกลาวมนสตระดบบณฑตศกษาเขารวมเสนอผลงานทางวชาการ และโครงการประชมวชาการเรอง แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา (2.7-4-3) ซงมนสตปรญญาตรและนสตระดบบณฑตศกษาเขารวมการประชม

นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงไดจดประชมระดบนานาชาต 2 โครงการ ไดแก 1) Thai and Asian: Language, World View, Culture จดโดย ภาควชาภาษาไทย (2.4-4-5) และ 2) Southeast Asian Linguistics Society (SEALS 21) จดโดย ภาควชาภาษาศาสตร (2.4-4-4) ซงนสตระดบบณฑตศกษาไดมโอกาสเขารวมการสมมนาและเสนอผลงาน

5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยคณะ คณะมนษยศาสตรมการจดโครงการดานการทานบารงศลปวฒนธรรมและเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหกบนสต

หลายโครงการ อาท โครงการปฐมนเทศใหมคณะมนษยศาสตรและสานสายใยผปกครอง พธไหวครคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 และโครงการวฒนธรรมนานาชาต (2.7-5-1) นอกจากน ภาควชาตางๆ ยงไดจดโครงการดานการทานบารงศลปวฒนธรรมอกจานวนมากเชนกน

6. มการพฒนาทกษะนสตในการจดทาบทความจากวทยานพนธและมการนาไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง)

คณะมนษยศาสตรมการจดโครงการเพอพฒนาทกษะนสตในการจดทาบทความจากวทยานพนธและมการนาไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต อาท โครงการประชมปฏบตการเรอง “การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร” (2.7-6-1) โครงการ Writing a Research Paper: Thinking and Argumentation (2.7-6-2) เพอพฒนาการเขยนเสนอบทความจากวทยานพนธและงานวจยเปนภาษาองกฤษ


ตวบงชท 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต (สกอ.2.8)

รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 5 ขอ ชนดของตวบงช ผลผลต






1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ

5 : 5 ขอ

1. ม ก า รก า หนดพฤ ตก ร รม ด านคณธ ร รมจรยธรรมสาหรบนสต ทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

2.8-1-1 2.8-1-2

คมอนสต มการศกษา 2553 หนา 6 การกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมของนสต มก.

2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นสตและผเกยวของทราบอยางทวถงทงคณะ

2.8-2-1 2.8-2-2

2.8-2-3 2.8-2-4

คมอนสต มการศกษา 2553 หนา 6 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 11/2553 หนา7 บอรดประชาสมพนธ ขอตกลงเบองตนในประมวลการสอน

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกาหนดในขอ 1 โดยระบ ตวบ งช และเป าหมายวดความสาเรจทชดเจน

2.8-3-1

2.8-3-2

2.8-3-3

2.8-3-4

โครงการปจฉมนเทศนสตคณะมนษยศาสตรชนปท 4 โครงการเกยร-มนษย สสมทรสงคราม คนธรรมชาตสปาชายเลน โครงการพฒนาศกยภาพผนานสตคณะมนษยศาสตร ป 2553 กจกรรม White Day & White Night

4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนสตตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช

2.8-4-1

สรปผลการประเมนโครงการ 4 โครงการ

5. มนสตหรอกจกรรมทเกยวกบนสตไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

2.8-5-1 เอกสารแสดงการไดรบรางวลของนสต

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสตตาม

เกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสตตาม

เกณฑมาตรฐาน จานวน 4 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน ไมสามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ เนองจากไมเปนไปตามเกณฑขอ 4 มการประเมนผลโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนสต จานวน 4 โครงการ แตมผลประเมนบรรลเปาหมาย 6 ตวบงช จาก 7 ตวบงช คดเปนรอยละ 85.70 นอยกวารอยละ 90 ของตวบงช


รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 2.8 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสต ทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

คณะมนษยศาสตรมการกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรม (2.8-1-1) ตามทมหาวทยาลยกาหนดไวในคมอนสต ปการศกษา 2553 (2.8-1-2)

2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นสตและผเกยวของทราบอยางทวถงทงคณะ

คณะมนษยศาสตรมการถายทอดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรมไปยงผบรหาร คณาจารย โดยแจงใหทราบในทประชมคณะกรรมการประจาคณะ (2.8-2-2) และแจกจายคมอนสต ปการศกษา 2553 ใหแกทกภาควชา เพอยดถอและปฏบต ทงยงเผยแพรไปสนสตและผเกยวของ โดยการตดปายรณรงคการแตงกายถกระเบยบทบอรดประชาสมพนธ (2.8-2-3) และแจกจายคมอนสต ปการศกษา 2553 (2.8-2-1) นอกจากน ภาควชายงใหความรวมมอในการรณรงคไมรบตดตอกบนสตทแตงกายไมถกระเบยบ และกาหนดขอตกลงเบองตนเรองระเบยบในการแตงกาย การไมตรงตอเวลาในการเขาหองเรยนจะถกหกคะแนนจตพสย ไวในประมวลการสอนอยางชดเจน (2.8-2-4)

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจทชดเจน

คณะมนษยศาสตรจดโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตหลายโครงการ อาทเชน โครงการปจฉมนเทศนสตคณะมนษยศาสตรชนปท 4 (2.8-3-1) โครงการเกยร-มนษย สสมทรสงคราม คนธรรมชาตสปาชายเลน (2.8-3-2) โครงการพฒนาศกยภาพผนานสตคณะมนษยศาสตร ป 2553 (2.8-3-3) กจกรรม White Day & White Night (2.8-3-4) โดยมการระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจทชดเจน เพอนาไปใชในการปรบปรงโครงการครงตอไป

4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนสตตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช

โครงการดงกลาวขางตน คณะมนษยศาสตรไดมการประเมนผลโครงการ (2.8-4-1) ตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายทกตวชวด

5. มนสตหรอกจกรรมทเกยวกบนสตไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

คณะมนษยศาสตรมนสตไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต (8.2-5-1) ซงเขารบพระราชทานรางวลจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ในโครงการ "นครหลวง อนรกษแอกลกษณไทย" ประจาป 2552 เมอวนท 18 มถนายน 2553 จากการแขงขนอานฟงเสยง และ การประกวดมารยาทไทย โดยมนสตไดรบรางวลดงน

1. น.ส.ชตมา เลศนนทกจ ไดรบรางวลชนะเลศ (ประเภทหญง) 2. นายชาตานนท เลศบญม ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 (ประเภทชาย) 3. น.ส.ปยรตน นราภย ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 4. น.ส.ณฐวด ประดษฐการ ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2



การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต จานวน 3 ตวบงช มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.67 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 3 ตวบงช สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 4.33 ไดคณภาพระดบด สามารถบรรลเปาหมาย 2 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.4

ตารางท 2.4 สรปผลการประเมนรายตวบงชในองคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต








กรรม

การ


กรรม

การ

3.1

ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

ขอ 7 7 6 5.00 4.00

3.2

ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต

ขอ 4 6 6 5.00 5.00 3.3 ระบบการใหคาปรกษา

วชาการระดบปรญญาตร ขอ 4 4 4 4.00 4.00



ตวบงชท 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานมลขาวสาร (สกอ.3.1)







1 : 1 ขอ



4 : 6 ขอ

5 : 7 ขอ

1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต

3.1-1-1

3.1-1-2

3.1-1-3

3.1-1-4

คาสงแตงตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาคณะมนษยศาสตร และคาสงแตงตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาของภาควชา โครงการ "สปดาหอาจารยทปรกษาพบนสต” คณะมนษยศาสตร แบบบนทกรายงานการเขาพบอาจารยทปรกษา คณะมนษยศาสตร โครงการ "ปจฉมนเทศนสตชนปท 4 คณะมนษยศาสตร ป 2553

2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต

3.1-2-1

3.1-2-2 3.1-2-3

เวบไซตคณะมนษยศาสตร/ภาควชา และfacebook ของคณะ หนงสอแนะนาคณะมนษยศาสตร บอรดประชาสมพนธ/แผนพบประชาสมพนธ

3. ม ก า ร จ ด ก จ ก ร ร ม เ พ อ พ ฒ น าประสบการณทาง วชาการและวชาชพแกนสต

3.1-3-1 3.1-3-2 3.1-3-3

3.1-3-4

3.1-3-5

โครงการ “พฒนาศกยภาพผนาสตคณะมนษยศาสตร โครงการเปดโลกทศนนสตเพอความเปนสากล รนท 8 โครงการ Role Play บทบาทสมมต "นกแสดงมอสมครเลน" โครงการอบรมเชงปฏบตการดนตรกะเหรยง อ.สงขละบร จ.กาญจนบร โครงการสมมนาการนาเสนอผลการฝกงานของนสตสาขาวชาสอสารมวลชน

4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา

3.1-4-1

3.1-4-2 3.1-4-3 3.1-4-4

เวบไซตคณะมนษยศาสตร/ภาควชา และfacebook ของคณะ บอรดประชาสมพนธ/แผนพบประชาสมพนธ หนงสอพมพ "สานสอ" สมาคมนสตเกาคณะมนษยศาสตรฯ

5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา

3.1-5-1

3.1-5-2 3.1-5-3

โครงการความรวมมอกบวดพระเชตพนฯ ในการชาระเอกสารตวเขยน โครงการอบรมภาษาตาง ๆของศนยภาษา โครงการเพมพนความรทางดานดนตร






6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

3.1-6-1

3.1-6-2

3.1-6-3

3.1-6-4

3.1-6-5

3.1-6-6

ผลสารวจความพงพอใจในการใหบรการและความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ปการศกษา 2553 สรปผลการประเมน "นสตประเมนอาจารยทปรกษา ปการศกษา 2553" สรปผลการประเมนความพงพอใจของผรบบรการทมตอสานกงานเลขานการ (การประชาสมพนธและงานกจการนสต) สรปผลการประเมนโครงการ “พฒนาศกยภาพผนาสตคณะมนษยศาสตร สรปผลการประเมนโครงการเปดโลกทศนนสตเพอความเปนสากล รนท 8 สรปผลการประเมนโครงการสมมนาการนาเสนอผลการฝกงานของนสตสาขาวชาสอสารมวลชน

7. มการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนสต

3.1-7-1

3.1-7-2

3.1-7-3

3.1-7-4

รายงานการประชมคณะกรรมการฝายกจการนสต ครงท 7/2553 หนา 8 รายงานการประชมคณะกรรมการภาควชาปรชญาและศาสนา ครงท 1/2553 หนา 3-4 รายงานการประชมภาควชาวรรณคด ครงท 1/2554 หนา 4 และ 2/2554 หนา 4-5 รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพของสานกงานเลขานการ ครงท 7/2553 หนา 2

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสารตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 7 ขอ

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสารตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน ไมสามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 7 ขอ เนองจากไมเปนไปตามเกณฑขอ 6 มผลการประเมนคณภาพการใหบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต ไดคะแนน 3.24 นอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 3.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต

คณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการอาจารยทปรกษาของคณะ (3.1-1-1) ซงมผแทนจากทกภาควชารบนโยบายจากคณะนาไปดาเนนการในระดบภาควชา โดยทาหนาทดแลนสต และใหคาปรกษาในทกดาน แตละภาควชาจะมคณะกรรมการคอยดแลนสตในหลายรปแบบ เชน มการแตงตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาและกจการนสตเพอทาหนาทโดยตรง และมการแตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนสตทกคน เพอใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต ทงนคณะมนษยศาสตรไดมการจดโครงการสปดาหอาจารยทปรกษาพบนสตคณะมนษยศาสตร (3.1-1-2) ในระหวางวนท 7-11 กมภาพนธ 2554 เพอสนบสนนใหอาจารยทปรกษาไดมโอกาสพบปะและพดคยกบนสตในความดแลมากยงขน และมแบบรายงานการเขาพบอาจารยทปรกษา คณะมนษยศาสตร (3.1-1-3) ไวสาหรบใหอาจารยทกคนกรอกขอมลเมอนสตมาพบและใหคาปรกษา นอกจากน ยงไดจดโครงการ "ปจฉมนเทศนสตชนปท 4 คณะมนษยศาสตร ป 2553 (3.1-1-4) เพอใหการแนะแนวทางในการพฒนาตนเองและเสรมสรางภาพลกษณทโดดเดนของบณฑตเพอประโยชนในการประกอบอาชพในอนาคต


2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต คณะมนษยศาสตรไดจดทาสอหลายประเภทเพอใหขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต ทงในดานการเผยแพร

ขาวสารของมหาวทยาลย คณะ ภาควชา และใชเปนชองทางเผยแพรขาวสารของนสต ประกอบดวย เวบไซตคณะมนษยศาสตร facebook คณะและภาควชา (3.1-2-1) หนงสอแนะนาคณะมนษยศาสตร (3.1-2-2) วดทศนแนะนาคณะมนษยศาสตร บอรดประชาสมพนธภายในคณะมนษยศาสตร และแผนพบประชาสมพนธ (3.1-2-3)

3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสต คณะมนษยศาสตรมการจดโครงการเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสต อาท โครงการพฒนา

ศกยภาพผนานสตทกป (3.1-3-1) โครงการ Role Play บทบาทสมมต "นกแสดงมอสมครเลน" เปนโครงการทใหนสตไดฝกปฏบตในดานการแสดง โดยมผเชยวชาญใหคาแนะนาอยางใกลชด (3.1-3-3) โครงการพฒนาศกยภาพทางดานภาษาตางประเทศ โดยคณะมนษยศาสตรไดจดสรรทนใหนสต ซงเปดรบสมครทนนสตทกชนปทมคณสมบตผานเกณฑ โดยรวมมอกบศนยภาษาในการจดอบรม โครงการปจฉมนเทศทเปดโอกาสใหนสตไดพบปะกบผประกอบการจรง และโครงการสมมนาการนาเสนอผลการฝกงานของนสตสาขาวชาสอสารมวลชน (3.1-3-5) ทงนคณะมนษยศาสตรยงมวงดนตรไทย และวงดรยางคเครองลมกงอาชพ Nontri Orchestra Winds โดยวงดนตรทง 2 ไดมการแสดงทงในประเทศและตางประเทศ เพอเปนการแลกเปลยนความร สงเสรมวฒนธรรม พฒนาประสบการณทางดานวชาการและวชาชพและเปนการสรางชอเสยงใหแกคณะมนษยศาสตรอกดวย และยงจดโครงการอบรมเชงปฏบตการดนตรกะเหรยง อ.สงขละบร จ.กาญจนบร (3.1-3-4) เพอใหนสตมโอกาสฝกปฏบตจรงกบกบชมชนทองถน นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงไดสงผนานสตเขารวมโครงการเปดโลกทศนนสตเพอความเปนสากล รนท 8 (3.1-3-2) จดโดย กองกจการนสตรวมกบกองวเทศสมพนธ เปนการศกษาดงานในตางประเทศ เสรมสรางประสบการณชวตการทางาน และสรางเครอขายระหวางผนานสตทกคณะ

4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา คณะมนษยศาสตรมการบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกาหลายชองทาง อาท เวบไซตคณะ

มนษยศาสตร ฝายกจการนสตและเวบไซตของภาควชา รวมถงมการเผยแพรประชาสมพนธขอมลขาวสารตาง ๆ ผานทางเวบไซต facebook ของคณะมนษยศาสตร (3.1-4-1) บอรดประชาสมพนธภายในคณะมนษยศาสตร และแผนพบประชาสมพนธ (3.1-4-2) หนงสอพมพ "สานสอ" (3.1-4-3) ทงยงไดจดตงสมาคมนสตเกาคณะมนษยศาสตรและวทยาศาสตร-อกษรศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตรขนเมอวนท 21 กนยายน 2553 (3.1-4-4) เพอเปนศนยกลางในการสานสมพนธและแลกเปลยนขอมลขาวสารระหวางศษยเกา

5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา คณะมนษยศาสตรมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกาอยางหลากหลาย โดยมการสงขาว

ใหศษยเการบรผานทางเวบไซต อาทเชน โครงการความรวมมอกบวดพระเชตพนฯ ในการชาระเอกสารตวเขยน (3.1-5-1) เพอเพมพนความรและฝกฝนทกษะดานวชาการของนสตระดบปรญญาโททงนสตปจจบนและนสตเกา โครงการเพมพนความรทางดานดนตร (3.1-5-3) เพอถายทอดองคความร เพมพนประสบการณทางดานดนตรไทยใหแกศษยเกาและผสนใจทวไป และเปนการเผยแพรชอเสยงของภาควชาดนตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตรอกดวย นอกจากน คณะมนษยศาสตร โดยศนยภาษามการจดอบรมภาษาตางประเทศทหลากหลายใหแกบคคลทวไป นกเรยน นสตและศษยเกาของมหาวทยาลยเกษตรศาสตรเปนประจาทกภาคการศกษา (3.1-5-2) เชน ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาญปน ภาษาฝรงเศส ภาษาเยอรมน ภาษาเกาหล เปนตน

6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 คณะมนษยศาสตรมผลการประเมนคณภาพของการใหบรการทกดานไมตากวา 3.51 ดงน ในดานการใหคาปรกษา

โดยนสตเปนผประเมนอาจารยทปรกษาผานระบบของมหาวทยาลย (3.1-6-2) ในดานการใหบรการของงานประชาสมพนธ และงานกจการนสต จากการสารวจความพงพอใจของผรบบรการทมตอสานกงานเลขานการ (3.1-6-3) และจากผลการสารวจความพงพอใจในการใหบรการและความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 (3.1-6-1) ในดานการจดกจกรรมตางๆ ทกโครงการ ไมตากวา 3.51 ไดแก โครงการ “พฒนาศกยภาพผนาสตคณะมนษยศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.63 (3.1-6-4) โครงการเปดโลกทศนนสตเพอความเปนสากล รนท 8 มคาเฉลยเทากบ 4.39 (3.1-6-5) โครงการสมมนาการนาเสนอผลการฝกงานของนสตสาขาวชาสอสารมวลชน มคาเฉลยเทากบ 4.02 (3.1-6-6)


7. มการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนสต

คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนสต โดยคณะกรรมการกจการนสตมการนาผลประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการโครงการ/กจกรรมในครงตอไป (3.1-7-1) ภาควชาปรชญาและศาสนาไดนาผลการประเมนในจดโครงการตางๆ มาหารอในทประชมเพอวางแนวทางในการปรบปรงในครงตอไป (3.1-7-2) ภาควชาวรรณคดไดหารอกนในทประชมภาคเพอวเคราะหผลการบรรลของแผนพฒนานสตเพอตงขอสงเกตของปญหาและอปสรรคตางๆ และหาแนวทางในการปรบปรงรวมกน (3.1-7-3) และสานกงานเลขานการไดนาผลการประเมนความพงพอใจของผรบบรการ และขอเสนอแนะตางๆ มาหารอในทประชมเพอทบทวนขอกาหนดทสาคญของกระบวนการหลกของแตละงาน เพอวางแนวทางในการปรบปรงการใหบรการทตอบสนองตอความตองการของผรบบรการยงขน (3.1-7-4)


ตวบงชท 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต (สกอ.3.2)


เกณฑการประเมน การดาเนนงานตามตวบงช (เกณฑมาตรฐาน)



1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ


4 : 5 ขอ

5 : 6 ขอ

1. คณะจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณ วฒ ร ะ ดบ อดมศ กษาแหงชาตทกดาน

3.2-1-1

3.2-1-2

3.2-1-3

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายกจการนสต คณะมนษยศาสตร แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายกจการนสต คณะมนษยศาสตร รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายกจการนสต คณะมนษยศาสตร

2. มก จกรรมใ หความ รและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนสต

3.2-2-1

3.2-2-2

3.2-2-3

โครงการ “พบกนครงทาง” มชฌมนเทศนสตชนปท 1 ภาควชาวรรณคด โครงการ “สมมนาผนาเพอการจดกจกรรมใหมคณภาพ” คมอการประกนคณภาพฉบบนสต

3. มการสงเสรมใหนสตนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนสตอยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะ บณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษา สงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและ

จรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

3.2-3-1

3.2-3-2

3.2-3-3

3.2-3-4 3.2-3-5

3.2-3-6

3.2-3-7 3.2-3-8 3.2-3-9

โครงการ Poetry Reading Contest VIII ภาควชาวรรณคด โครงการสมมนา เรอง “บรหารงานกจกรรมนสตดวย ระบบ PDCA โครงการ “สมมนาผนาเพอการจดกจกรรมใหมคณภาพ” โครงการ”ปนรกสสงคม” โครงการ “ประกวดกองเชยรและเชยรลดเดอรคณะมนษยศาสตร โครงการเกยร-มนษย สสมทรสงคราม คนธรรมชาตสปาชายเลน” กจกรรม white day & night โครงการภาษาศาสตรหลากสสน โครงการบรรยายเรอง การสรางและประยกตใชคลงขอมลภาษา

4. มการสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพ ฒ น า ค ณ ภ า พ ภ า ย ใ น ค ณ ะ /มหา วทยาล ย และระห ว า งคณะ /มหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

3.2-4-1

3.2-4-2

บนทกขอตกลงความรวมมอเครอขายการสงเสรมสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาของนสตนกศกษา โครงการสมมนา เรอง “บรหารงานกจกรรมนสตดวย ระบบ PDCA

5. ม ก า ร ป ร ะ เ ม น ค ว า ม ส า เ ร จ ต า มวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานสต

3.2-5-1 รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายกจการนสต คณะมนษยศาสตร

6. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานสต

3.2-6-1

3.2-6-2

3.2-6-3

รายงานการประชมคณะกรรมการฝายกจการนสต คณะมนษยศาสตร ครงท 7/2553 หนา 8 รายงานการประชมคณะกรรมการภาควชาวรรณคด ครงท 4/2553 หนา 4-5 และ 2/2554 หนา 4-5 แผนพฒนานสตของภาควชาศลปาชพ (ประเดนวเคราะห)


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสตตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 4 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 3.2 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. คณะจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาตทกดาน คณะมนษยศาสตรมการแตงตงคณะกรรมาฝายกจการนสต (3.2-1-1) เพอทาหนาทจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนา

นสต (3.2-1-2) ทสงเสรมการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต รวมถงทาหนาทควบคมและดแลกจกรรมตางๆ ของนสตใหดาเนนการตามทกาหนด และไดรายงานผลการปฏบตงานตามแผนปฏบตการประจาปเพอวดความสาเรจของแผนงานอกดวย (3.2-1-3)

2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนสต คณะมนษยศาสตรมกจกรรมทใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนสต รวมถงคณะมนษยศาสตรได

มการสอดแทรกความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนสตในโครงการอนๆ อยเสมอ เชน โครงการ “พบกนครงทาง” มชฌมนเทศนสตชนปท 1 ภาควชาวรรณคด (3.2-2-1) และมการสงนสตเขารวมโครงการ “สมมนาผนาเพอการจดกจกรรมใหมคณภาพ” ของมหาวทยาลยศรนคนทรวโรฒ (3.2-2-2) อกทงยงไดเผยแพรคมอการประกนคณภาพฉบบนสตใหแกนสตอกดวย (3.2-2-3)

3. มการสงเสรมใหนสตนาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนสตอยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม คณะมนษยศาสตรมการสงเสรมใหนสตนาความรดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนสต อาท

ระดบการศกษา

โครงการ

ประเภทการสงเสรมดานตางๆ คณลกษณะบณฑตทพงประสงค

กฬาหรอการสงเสรมสขภาพ

บาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม

เสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

ศลปะและวฒนธรรม

ปรญญาตร โครงการ Poetry Reading Contest VIII

โครงการสมมนา เรอง “บรหารงานกจกรรมนสตดวย ระบบ PDCA"

โครงการ “สมมนาผนาเพอการจดกจกรรมใหมคณภาพ”

โครงการ”ปนรกสสงคม”

โครงการ “ประกวดกองเชยรและเชยรลดเดอรคณะมนษยศาสตร

โครงการเกยร-มนษย สสมทรสงคราม คนธรรมชาตสปาชายเลน”

กจกรรม white day & night

บณฑตศกษา โครงการภาษาศาสตรหลากสสน

โครงการบรรยายเรอง การสรางและประยกตใชคลงขอมลภาษา


4. มการสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในคณะ/มหาวทยาลย และระหวางคณะ/มหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

คณะมนษยศาสตรมการสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในคณะ/มหาวทยาลย และระหวางคณะ/มหาวทยาลยและมกจกรรมรวมกน โดยมการบนทกขอตกลงความรวมมอเครอขายการสงเสรมคณภาพการศกษาของนสตนกศกษา (3.2-4-1) ระหวาง มหาวทยาลยเกรก มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเกษมบณฑต มหาวทยาลยเซนตจอหน มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม มหาวทยาลยราชภฏพระนคร มหาวทยาลยราชภฏวไลยลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ มหาวทยาลยหอการคาไทย และมหาวทยาลยศรปทม และมการประชมรวมกนในวนท 25 มนาคม 2554 ณ มหาวทยาลยศรปทม รวมทงสโมสรนสตคณะมนษยศาสตร ไดมการจดกจกรรมรวมกบหนวยงานอนๆ เชน โครงการกฬา 5 หม โครงการเกยร-มนษย เปนตน นอกจากนยงไดสงนสตเขารวมโครงการสมมนา เรอง “บรหารงานกจกรรมนสตดวย ระบบ PDCA" จดโดยคณะอตสาหกรรมเกษตร (3.2-4-2)

5. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานสต คณะมนษยศาสตรมการรายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2553 ของฝายกจการ

นสต (3.2-5-1) เพอประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานสต 6. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานสต คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานสต อาท การ

หารอผานทประชมคณะกรรมการฝายกจการนสต (3.2-6-1) การประชมคณะกรรมการภาควชาวรรณคด (3.2-6-2) และใชเปนประเดนวเคราะหในการจดทาแผนงานของภาควชาศลปาชพ (3.2-6-3) เปนตน

ตวบงชท 3.3 ระบบการใหคาปรกษาวชาการระดบปรญญาตร (มก.)







1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ

5 : 5 ขอ

1. มการแตงตงคณะกรรมการการใหคาปรกษาวชาการระดบคณะ

3.3-1-1

คาสงแตงตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาของคณะมนษยศาสตร

2. มการจดเตรยมขอมลดานตางๆ และเครองมอทใชในการใหคาปรกษาแกอาจารยทปรกษา

3.3-2-1

3.3-2-2

3.3-2-3 3.3-2-4 3.3-2-5 3.3-2-6

หนงสอทาเนยบบณฑตคณะมนษยศาสตร รน มน.25 แบบบนทกรายงานการเขาพบอาจารยทปรกษา คณะมนษยศาสตร คมอนสต คมออาจารยทปรกษา ขอบงคบการศกษาระดบปรญญาตร แฟมอาจารยทปรกษา (ประวตนสต)

3. มการประชมคณะกรรมการการใหคาปรกษาวชาการระดบคณะ เพอหาแนวทางการแกปญหาและพฒนานสต อยางนอยภาคการศกษาละ 2 ครง

4. มการประเมนผลระบบการใหคาปรกษาวชาการและการดาเนนงานของอาจารยทปรกษาทกป

3.3-4-1

3.3-4-2

สรปผลสารวจความพงพอใจตอการใหบรการและความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 คณะมนษยศาสตร แบบสรปผลการประเมนนสตประเมนอาจารยทปรกษา

5. มการนาผลการประเมนมาปรบปรงระบบการใหคาปรกษาวชาการใหมประสทธภาพยงขน

3.3-5-1

รายงานการประชมคณะกรรมการภาควชาวรรณคด ครงท 4/2553 หนา 4-5


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบการใหคาปรกษาวชาการระดบปรญญาตรตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 4 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 4 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 3.3 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการแตงตงคณะกรรมการการใหคาปรกษาวชาการระดบคณะ

คณะมนษยศาสตรมการตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาของคณะมนษยศาสตร (3.3-1-1) ซงมผแทนจากทกภาควชารบนโยบายจากคณะนาไปดาเนนการในระดบภาควชา โดยทาหนาทดแลนสต และใหคาปรกษาในทกดาน แตละภาควชาจะมคณะกรรมการคอยดแลนสตในหลายรปแบบ เชน มการแตงตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาและกจการนสตเพอทาหนาทโดยตรง และมการแตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนสตทกคน เพอใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต

2. มการจดเตรยมขอมลดานตางๆ และเครองมอทใชในการใหคาปรกษาแกอาจารยทปรกษา คณะมนษยศาสตรมการจดเตรยมขอมล และเครองมอในการใชคาปรกษาแกอาจารยทปรกษา ไดแก หนงสอทาเนยบ

บณฑตคณะมนษยศาสตร รน มน.25 (3.3-2-1) แบบบนทกรายงานการเขาพบอาจารยทปรกษา (3.3-2-2) คมอนสต (3.3-2-3) คมออาจารยทปรกษา (3.3-3-4) ขอบงคบการศกษาระดบปรญญาตร (3.3-2-5) และแฟมอาจารยทปรกษา (ประวตนสต) (3.3-2-6) เปนตน

3. มการประชมคณะกรรมการการใหคาปรกษาวชาการระดบคณะ เพอหาแนวทางการแกปญหาและพฒนานสต อยางนอยภาคการศกษาละ 2 ครง

- ไมมการดาเนนงาน - 4. มการประเมนผลระบบการใหคาปรกษาวชาการและการดาเนนงานของอาจารยทปรกษาทกป

คณะมนษยศาสตรมการประเมนผลระบบการใหคาปรกษาวชาการและการดาเนนงานของอาจารยทปรกษา โดยมการรวบรวมรายงานผลการประเมนนสตประเมนอาจารยทปรกษา (3.3-4-2) จากระบบประเมนการเรยนการสอนของมหาวทยาลย และฝายกจการนสตของคณะยงไดทาการสารวจความพงพอใจตอการใหบรการและความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ดานการใหคาปรกษา (3.3-4-1)

5. มการนาผลการประเมนมาปรบปรงระบบการใหคาปรกษาวชาการใหมประสทธภาพยงขน คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประเมนมาปรบปรงระบบการใหคาปรกษาวชาการใหมประสทธภาพยงขน เชน นา

ขอเสนอแนะมาหารอในทประชมคณะกรรมการบรหารภาควชา เพอการปรบปรงใหดขน (3.3-5-1) และนอกจากน อาจารยทกทานสวนใหญจะนาประเดนปญหาและขอเสนอแนะของนสตมาพดคยเพอแลกเปลยนทศนะกนนอกรอบอยางไมเปนทางการอยเสมอ


องคประกอบท 4 การวจย

การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 4 การวจย จานวน 3 ตวบงช มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 3.77 ผลประเมนไดคณภาพระดบด สามารถบรรลเปาหมาย 2 ตวบงช สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 3.69 ไดคณภาพระดบด สามารถบรรลเปาหมาย 2 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.5

ตารางท 2.5 สรปผลการประเมนรายตวบงชในองคประกอบท 4 การวจย








กรรม

การ


กรรม

การ

4.1

ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

ขอ 6 7 7 5.00 5.00

4.2

ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

ขอ 4 6 6 5.00 5.00

4.3 จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

บาท/ คน

46,297 3,493,395

19,792.61

2,614,183 15,891

.69 1.32 1.06

176.5 164.5



ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ.4.1)







1 : 1 ขอ



4 : 6 ขอ

5 : 7 ขอ

1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของคณะ และดาเนนการตามระบบทกาหนด

4.1-1-1 4.1-1-2

4.1-1-3 4.1-1-4

แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2552-2555) แผนปฏบตงานปงบประมาณ 2553 ฝายวจย คณะมนษยศาสตร มก. งบประมาณทไดรบจดสรร ปงบประมาณ 2553 คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวจย

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

4.1-2-1

4.1-2-2

4.1-2-3

4.1-2-4 4.1-2-5

โครงการการออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โครงการกาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ ประมวลการสอนรายวชา 01390491 ระเบยบวธวจยพนฐานการทองเทยว ประมวลการสอนรายวชา 01385498 ปญหาพเศษ ประมวลการสอนรายวชา 01372591 เทคนคการวจยทางภาษาศาสตร

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจาและนกวจยประจา

4.1-3-1 4.1-3-2

4.1-3-3

4.1-3-4

4.1-3-5

4.1-3-6

4.1-3-7

งบประมาณทไดรบจดสรร ปงบประมาณ 2553 ประกาศกาหนดหลกเกณฑการใหรางวลในดานงานวจยและงานสรางสรรค และงานบรการวชาการของคณะมนษยศาสตร มก. หนงสอขออนมตเงนรางวลดานงานวจยและงานสรางสรรค โครงการการออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โครงการ writing a Research Paper: Thinking and Argumentation โครงการลขสทธงานวรรณกรรม: สงทตองรกอนสรางสรรคปองกนการละเมด โครงการสมมนา “มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต”

4. มการจดสรรงบประมาณของคณะเพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

4.1-4-1 4.1-4-2

4.1-4-3

งบประมาณทไดรบจดสรร ปงบประมาณ 2553 รายชอผไดรบทนสนบสนนการวจยคณะมนษยศาสตรประจาป 2553 การอนมตจดสรรทนในการเขยนผลงานวชาการ






5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของคณะอยางนอย 2 ประเดนตอไปน • หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอ

ศนยเครองมอ หรอศนยใหคาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ

• หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ

• สงอานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

• กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค

การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

• มคณะกรรมการใหคาปรกษาและสนบสนนการวจย

4.1-5-1 4.1-5-2 4.1-5-3

4.1-5-4

4.1-5-5 4.1-5-6

4.1-5-7

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวจย เจาหนาทประสานงานดานการวจย ระบบสบคนขอมลดานงานวจยในเวบไซตคณะhttp://www.hum.ku.ac.th/ research/index.php สงบคลากรเขารวมการประชมบรรณาธการวารสาร เรองการจดทาวารสารอเลกทรอนกส มก. ครงท 1/2554 ภาพถายหองสมดคณะมนษยศาสตร โครงการ writing a Research Paper: Thinking and Argumentation โครงการ Linguistics Forum ครงท 12

6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

4.1-6-1

4.1-6-2

4.1-6-3

4.1-6-4

4.1-6-5

4.1-6-6

หนงสอตดตามโครงการวจยทไดรบอนมตทนสนบสนนงานวจย ประจาป 2552-2553 รายงานสรปผลการตดตามโครงการวจยทไดรบอนมตทนสนบสนนงานวจย ประจาป 2552-2553 สรปผลการประเมน "ความพงพอใจของผรบบรการทมตอสานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร" (งานวจย และงานหองสมด) สรปผลการประเมนโครงการ writing a Research Paper: Thinking and Argumentation สรปผลการประเมนโครงการ Linguistics Forum ครงท 12 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 5/2554 หนา 5

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนน พนธกจ ดานการว จ ยห รองานสรางสรรคของคณะ

4.1-7-1

4.1-7-2

4.1-7-3

รายงานผลการสารวจ “ความตองการในการพฒนาบคลากรดานการวจยของคณาจารยคณะมนษยศาสตร โครงการการออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คมอ Humanities Research Handbook วจยใกลมอ" สารวจย คณะมนษยศาสตร


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 6 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 4.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของคณะ และ

ดาเนนการตามระบบทกาหนด คณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการฝายวจย (4.1-1-4) ทาหนาทบรหาร และกากบตดตามภารกจดานการวจยของ

คณะ โดยมการกาหนดกลยทธในดานการวจยตามประเดนยทธศาสตรในแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2552-2555) ของคณะ (4.1-1-1) รวมทงมการจดทาแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 (4.1-1-2) และมการจดสรรงบประมาณ ประจาป พ.ศ.2553 (4.1-1-3) เพอรองรบการจดโครงการตางๆ สาหรบการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรคใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของคณะ

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน คณะมนษยศาสตรมการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน อาท โครงการ

การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตร มวตถประสงคเพอใหอาจารย บคลากร และนสตระดบบณฑตศกษามความรความเขาใจเรองการออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดอยางมคณภาพ (4.1-2-1) โครงการกาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ ซงเปนโครงการเผยแพรผลงานวจย เพอแลกเปลยนเรยนร นาไปสการตอยอดงานวจยและการประยกตใชกบกระบวนการเรยนการสอนได โดยกาหนดใหนสตระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษาเขารวมโครงการดวย (4.1-2-2) และ การกาหนดใหนสตระดบปรญญาตรไดเรยนรในเรองของกระบวนการวจย เชน ในรายวชา 01390491 ระเบยบวธวจยพนฐานการทองเทยว ของภาควชาศลปาชพ (4.1-2-3) และ รายวชา 01385498 ปญหาพเศษ (4.1-2-4) ของสาขาวชาดนตรไทย ภาควชาดนตร สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา เชน รายวชา 01372591 เทคนคการวจยทางภาษาศาสตร (4.1-2-5) ของภาควชาภาษาศาสตร เปนตน

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจาและนกวจยประจา

คณะมนษยศาสตรมการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจาและนกวจยประจา โดยไดจดโครงการตางๆ อาท โครงการการออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (4.1-3-4) โครงการ writing a Research Paper: Thinking and Argumentation (4.1-3-5) โครงการลขสทธงานวรรณกรรม: สงทตองรกอนสรางสรรคปองกนการละเมด (4.1-3-6) และโครงการสมมนา “มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต” (4.1-3-7) นอกจากน ยงไดมการจดสรรงบประมาณ (4.1-3-1) เพอเปนการสนบสนนและสรางแรงจงใจดานการวจย ตามทกาหนดหลกเกณฑการใหรางวลในดานงานวจยและงานสรางสรรค และงานบรการวชาการของคณะมนษยศาสตร มก. (4.1-3-2) โดยมการมอบเงนเงนรางวลดงกลาวใหแกอาจารย 2 ทานทไดทาเสยงใหแกคณะ ซงไดรบรางวลการตพมพผลงานวจยระดบนานาชาตของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไดแก รศ.ดร.กตมา อนทรมพรรย และ รศ.ดร.อภลกษณ ธรรมทวธกล อาจารยประจาภาควชาภาษาศาสตร (4.1-3-3)

4. มการจดสรรงบประมาณของคณะเพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค คณะมนษยศาสตรมการจดสรรงบประมาณของคณะเพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรคปละ 500,000 บาท โดยใน

ปงบประมาณ 2553 (4.1-4-1) มโครงการทไดรบทนสนบสนนการวจยจากคณะ 11 ทน เปนจานวนเงน 470,440 บาท (4.1-4-2) ซงภาควชาตางๆ กมการจดสรรทนวจยของภาคไวเชนกน นอกจากน คณะยงไดจดสรรทนในการเขยนผลงานวชาการ 2 ทน ทนละ 10,000 บาท ใหแก ผศ.ดร.ณฏฐชดดา วจตรจามร (4.1-4-3) และ อาจารยวราพรรณ อภศภะโชค


5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของคณะอยางนอย 2 ประเดนตอไปน • หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ

• หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ

• สงอานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

• กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

• มคณะกรรมการใหคาปรกษาและสนบสนนการวจย

คณะมนษยศาสตรมการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของคณะ 2 ประเดน ไดแก 1) มหองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ (4.1-5-5) และ 2) มการจดประชมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ และมไดเชญศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor) ชาวตางประเทศมาเปนวทยากรและเขารวมโครงการ อาท โครงการ writing a Research Paper: Thinking and Argumentation (4.1-5-6) และโครงการ Linguistics Forum ครงท 12 (4.1-5-7) นอกจากน คณะกรรมการวจยซงประกอบดวยตวแทนของ 8 ภาควชา (4.1-5-1) และมเจาหนาทประสานงาน 1 คน คอ นางสาวรชดาภร จายยง (4.1-5-2) โดยฝายวจยไดจดตงใหมหนวยประสานงานอยหองสานกงานเลขานการ เพอรวบรวมเอกสารทสาคญ และประสานงานดานการวจยเกบรวบรวมขอมลตางๆ เพอใหการดาเนนงานดานงานวจย เปนไปดวยความรวดเรวและมประสทธภาพ ซงไดมการพฒนาเจาหนาทโดยการสงเขารวมการประชมบรรณาธการวารสาร เรองการจดทาวารสารอเลกทรอนกส มก. ครงท 1/2554 กบทางสานกหอสมด (4.1-5-4) และไดจดทาระบบสบคนขอมลดานงานวจยในเวบไซตคณะhttp://www.hum.ku.ac.th/ research/index.php อกดวย (4.1-5-3)

6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน คณะมนษยศาสตรมการตดตามและประเมนผลการสนบสนนการวจยประเภทตางๆ โดยการออกบนทกขอความ

ตดตามผลการดาเนนงานของโครงการทไดรบทนในป 2552 และ 2553 (4.1-6-1) จากผลการตดตาม มโครงการทแลวเสรจตามกาหนดการ จานวน 4 โครงการ (4.1-6-2) และไดมการสารวจความพงพอใจของผรบบรการทมตองานวจยและหองสมดคณะมนษยศาสตร (จากรายงานการสารวจของสานกงานเลขานการ) พบวา ความพงพอใจในงานวจยมคาเฉลยเทากบ 3.42 อยในระดบมาก และความพงพอใจทมตอหองสมดมคาเฉลยเทากบ 3.57 อยในระดบมาก เชนกน (4.1-6-3) สาหรบผลการประเมนโครงการ writing a Research Paper: Thinking and Argumentation มคาเฉลยเทากบ 4.21 อยในระดบมาก (4.1-6-4) และโครงการ Linguistics Forum ครงท 12 มคาเฉลยเทากบ 3.87 อยในระดบมาก (4.1-6-5) สวนการตดตามผลการจดสรรทนในการเขยนผลงานวชาการ ใหแกอาจารย 2 ทานนน ไดมการนารายงานความคบหนาในการเขยนผลงานวชาการของ ผศ.ดร.ณฏฐชดดา วจตรจามร รายงานใหทประชมคณะกรรมการประจาคณะรบทราบดวย (4.1-6-6)

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของคณะ คณะมนษยศาสตรมการสารวจความตองการในการพฒนาบคลากรดานการวจยของคณาจารย (4.1-7-1) พบวา

ความตองการสงสดคอการออกแบบงานวจย คณะกรรมการฝายวจยจงไดจดโครงการ "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตร" (4.1-7-2) เพอใหอาจารย บคลากร และนสตระดบบณฑตศกษามความรความเขาใจเรองการออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดอยางมคณภาพยงขน และยงไดจดทาคมอ Humanities Research Handbook "วจยใกลมอ" สารวจย คณะมนษยศาสตรขน (4.1-7-3) เพอสงเสรมใหคณาจารยรสกตนตวในการทาวจยมากขน ซงมขอมลเนอหาตางๆ อนไดแก 1) ของขายและแนวทางการวจยทางมนษยศาสตร 2) แหลงทนวจยทางมนษยศาสตร 3) ชองทางการเผยแพรงานวจยทางมนษยศาสตร และ 4) การดาเนนงานดานการทานบารงศลปวฒนธรรมของฝายวจย นบเปนการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของคณะไดเปนอยางด


ตวบงชท 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ.4.2) รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 4 ขอ ชนดของตวบงช กระบวนการ






1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ


5 : 5 ขอ ตามเกณฑทวไปและครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม (ขอ 6)

1. มระบบและกลไกสนบสนนการเ ผ ย แ พ ร ผ ล ง า น ว จ ย ห ร อ ง า นสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

4.2-1-1 4.2-1-2

4.2-1-3

4.2-1-4

4.2-1-5

4.2-1-6

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายวจย แผนปฏบตงานปงบประมาณ 2553 ฝายวจย คณะมนษยศาสตร มก. งบประมาณสนบสนนการตพมพและเผยแพรวารสารมนษยศาสตร ประกาศกาหนดคาตอบแทนผทรงคณวฒในการอานบทความวจยหรอวชาการ บทความวทยานพนธ และรายงานวจยของคณะมนษยศาสตร มก. ประกาศกาหนดหลกเกณฑการใหรางวลในดานงานวจยและงานสรางสรรค และงานบรการวชาการของคณะมนษยศาสตร มก. การจดสรรเงนเพอความเปนเลศทางวชาการ (การเสนอผลงานวชาการ และการเขยนผลงานวชาการ)

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบทกาหนด

4.2-2-1

4.2-2-2

ฐานขอมลความรดานงานวจยหรองานสรางสรรคในเวบไซตของแตละภาควชา คาสงแตงตงคณะกรรมการกองบรรณาธการวารสารมนษยศาสตร

3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานส ร า ง ส ร ร ค ท ไ ด จ า ก ข อ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

4.2-3-1

4.2-3-2

ฐานขอมลความรดานงานวจยหรองานสรางสรรคในเวบไซตของแตละภาควชา วารสารมนษยศาสตร

4. ม ก า ร น า ผ ล ง า น ว จ ย ห ร อ ง า นสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

4.2-4-1 4.2-4-2 4.2-4-3 4.2-4-4

ประมวลการสอนรายวชา 01376556 และ 01352571 ประมวลการสอนรายวชา 01352318 หนงสอขอบคณ รายงานสรปการเขาใชเวบไซตพจนานกรมสารสนเทศภาษามอไทย

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน และดาเนนการตามระบบทกาหนด

4.2-5-1

4.2-5-2

คาสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาการนาผลงานวจยไปใชประโยชน ระเบยบวาดวยการบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและสทธประโยชนจากงานวจย มก. พ.ศ.2551

6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสท ธบตรและอนสท ธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

4.2-6-1

4.2.6-2

4.2.6-3 4.2-6-4

หนงสอขอความอนเคราะหกรอกขอมลลขสทธของผลงานวชาการ หนงสอยนยนความประสงคยนขอจดลขสทธของผลงานวชาการ หนงสอขอยนจดลขสทธผลงานวชาการ ผลงานวชาการทไดรบการจดลขสทธ/ไดรบรองคณภาพ ป 2553


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 4 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 4.2 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพใน

วารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

คณะมนษยศาสตรมระบบกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต โดยมคณะกรรมการฝายวจย (4.2-1-1) เปนผขบเคลอนการดาเนนงานดานการวจยใหบรรลตามวตถประสงคของแผนปฏบตงานประจาป (4.2-1-2) ซงมการจดสรรงบประมาณสนบสนนการตพมพเผยแพรบทความวจยโดยจดทาวารสารมนษยศาสตร ปละ 2 ฉบบ จานวน 160,000 บาท (4.2-1-3) และมการกาหนดคาตอบแทนผทรงคณวฒในการอานบทความวจยหรอวชาการ บทความวทยานพนธและรายงานวจยของคณะมนษยศาสตร (4.2-1-4) และกาหนดหลกเกณฑการใหรางวลในดานงานวจยและงานสรางสรรค และงานบรการวชาการของคณะมนษยศาสตร (4.2-1-5) ทงยงมการจดสรรเงนเพอความเปนเลศทางวชาการ (ในการเสนอผลงานทางวชาการ และเขยนผลงานวชาการ) (4.2-1-6)

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะมนษยศาสตรมระบบและกลไกการรวมรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยและงานสรางสรรคเพอเปนองคความรใหคนทวไปเขาใจได โดยมคณะกรรมการกองบรรณาธการวารสารมนษยศาสตร (4.2-2-2) ทาหนาทรวบรวม คดสรรบทความจากคณาจารย นสต ทงภายในและภายนอกคณะ ทไดมการวเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคแลว เพอพจารณาตรวจสอบใหขอคดเหนในการแกไขใหสมบรณยงขน แลวรวบรวมตพมพบทความในวารสารมนษยศาสตรตอไป นอกจากน ภาควชาตางๆ ไดรบนโยบายจากคณะไปดาเนนการ โดยมคณะกรรมการวจยของภาควชา ซงทาหนาทรวมรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยและงานสรางสรรคเพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจไดไวในเวบไซตของภาควชา (4.2-2-1) อกดวย

3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

คณะมนษยศาสตรมการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดคดสรรแลว สสาธารณชนและผเกยวของ โดยมอบวารสารมนษยศาสตร (4.2-2-2) ใหแกหนวยงานทงภายในและภายนอก และจดทาฐานขอมลองคความรทไดจากงานวจยหรองานสรางสรรค เผยแพรในเวบไซตของภาควชา (4.2-2-1)

4. มการนาผลงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

คณะมนษยศาสตรมการนาผลงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน อาท การนาบทความของอาจารยมาใชประกอบการเรยนการสอนในรายวชา 01376556 สถานภาพและบทบาทของสตรในวรรณคดไทย และ 01352571 การพฒนาเครองมอการสอสารการตลาดแบบผสมผสาน (4.2-4-1) ซงบทความดงกลาวเปนสวนหนงของงานวจยดวย และยงมการนาผลการวจยเรอง "การพฒนาองคความรการรเทาทนสอในประเทศไทย" มาประยกตใชเปน Model เพอการวเคราะหสอในการเรยนการสอนรายวชา 01352318 การรเทาทนสอ (4.2-4-2) นอกจากน คณะมนษยศาสตรไดนาหนงสอ "แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา" ซงไดรวมรวมบทความจากงานวจยนาเสนอในการประชมวชาการ มอบใหแกหองสมดโรงเรยน


และมหาวทยาลยทวประเทศ และมหนงสอตอบขอบคณเพอรบรองการใชประโยชนจรงอกดวย (4.2-4-3) และรายงานสรปการเขาใชเวบไซตพจนานกรมสารสนเทศภาษามอไทย (4.2-4-4)

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะมนษยศาสตรมระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน ตามระเบยบวาดวยการบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและสทธประโยชนจากงานวจย มก. พ.ศ.2551 (4.2-5-2) โดยมคณะกรรมการพจารณาการนาผลงานวจยไปใชประโยชน (4.2-5-1) มหนาทกากบดแลใหอาจารย/นกวจยกรอกขอมลการนาผลงานวจยไปใชประโยชนในฐานขอมลงานวจยและงานสรางสรรคของ สวพ.มก. พจารณาผลงานวจยทมศกยภาพในการนาไปใชประโยชนในเชงพาณชย/พฒนาประเทศ เสนอตอมหาวทยาลยเพอขอรบการสนบสนน และพฒนาใหเกดการใชประโยชนจากผลงานวจย หรอทาวจยตอยอด เพอประโยชนสงสด

6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง) คณะมนษยศาสตรมระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอลขสทธ และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตรหรอลขสทธ โดยเรมแรก คณะมนษยศาสตรไดทาการสารวจรายชอหนงสอจากสานกพมพมหาวทยาลยเกษตรศาสตรทอาจารยของคณะเปนผแตง แลวทาหนงสอขอความอนเคราะหใหอาจารยเหลานนกรอกขอมลลขสทธของผลงานวชาการ (4.2-6-1) ซงไดจดสงแบบฟอรมการขอยนจดลขสทธ และระเบยบวาดวยการบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและสทธประโยชนจากงานวจย มก. พ.ศ.2551 ใหศกษากอน เมอไดรบเอกสารทอาจารยกรอกขอมลเรยบรอยแลว เจาหนาททรบผดชอบในการประสานงานกบสานกบรการวชาการ มก. ไดพมพขอมลตางๆ ลงในแบบฟอรมแลวสงกลบใหอาจารยเพอยนยนความประสงคยนขอจดลขสทธของผลงานวชาการ (4.2-6-2) และเพอตรวจสอบความถกตองของขอมลอกครง หลงจากไดรบการยนยน จงจดสงหนงสอขอยนจดลขสทธผลงานวชาการใหสานกบรการวชาการ มก. (4.2-6-3) เปนผประสานงานยนจดลขสทธกบกรมทรพยสนทางปญญาตอไป ซงในปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตรมผลงานวชาการทไดรบการจดลขสทธ จานวน 12 ผลงาน (4.2-6-4)


ตวบงชท 4.3 เงนสนบสนนวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา (สกอ.4.3)

รอบระยะเวลา รอบปงบประมาณ (1 ต.ค. 2552 – 30 ก.ย. 2553) เปาหมาย 46,297 บาท/คน ชนดของตวบงช ปจจยนาเขา

เกณฑการประเมน คะแนนทได = 1.32 คะแนน (1.06 คะแนนของกรรมการ)



กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกคณะทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 75,000 บาทขนไปตอคน

4.3-1

4.3-2

จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา (เฉพาะทปฏบตงานจรงไมรวมลาศกษาตอ) โครงการและจานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ ทไดรบจากภายในและภายนอก (จากฐานขอมลของ สวพ.มก.และขอมลทนคณะมนษยศาสตร)

วธการคานวณ 1. คานวณจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกหนวยงานตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

จานวนเงนสนบสนนงานวจย =

= (ประเมนตนเอง)

= (ผลกรรมการ) 2. แปลงจานวนเงนทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก X 5

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

=

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มอาจารยประจาจานวน 175.5 คน (ไมนบรวมอาจารยทลาศกษาตอ) มนกวจยจานวน 1 คน จานวนเงนสนบสนนงานวจยจากภายในมหาวทยาลยและภายนอกมหาวทยาลยจานวน 3,493,395 บาท คดเปน 19,792.61 บาท/คน แปลงคาแลวไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 1.32 คะแนน การดาเนนงานไมสามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 46,297 บาท/คน

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มอาจารยประจาจานวน 163.5 คน (ไมนบรวมอาจารยทลาศกษาตอ) มนกวจยจานวน 1 คน จานวนเงนสนบสนนงานวจยจากภายในมหาวทยาลยและภายนอกมหาวทยาลยจานวน 2,614,183 บาท คดเปน 15,891.69 บาท/คน แปลงคาแลวไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 1.06 คะแนน การดาเนนงานไมสามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 46,297 บาท/คน

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก

จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา (เฉพาะทปฏบตงานจรง)

3,493,395

176.5

3,493,395

164.5

19,792.61

75,000

15,981.69

75,000

คะแนนทได =

= 19,792.61

= 15,981.69

X 5 = 1.32 คะแนน (ประเมนตนเอง) X 5 = 1.06 คะแนน (ผลกรรมการ)



การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม จานวน 2 ตวบงช มผลการประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 2 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.5

ตารางท 2.5 สรปผลการประเมนรายตวบงชในองคประกอบท 5 กจกรรมการพฒนานสต








กรรม

การ


กรรม

การ

5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

ขอ 5 5 5 5.00 5.00 5.2 กระบวนการบรการทาง

วชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

ขอ 5 5 5 5.00 5.00



ตวบงชท 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ. 5.1)

รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 5 ขอ

ชนดของตวบงช กระบวนการ




1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ

5 : 5 ขอ

1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

5.1-1-1

5.1-1-2

5.1-1-3

5.1-1-4 5.1-1-5

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ พ.ศ.2554 ของฝายบรการวชาการ รายงานผลการดาเนนงานประจาปงบประมาณ พ.ศ.2553 ของฝายบรการวชาการ แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ พ.ศ.2553 ของศนยภาษา คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายบรการวชาการ คาสงแตงตงคณะกรรมการศนยภาษา

2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

5.1-2-1

5.1-2-2

5.1-2-3 5.1-2-4 5.1-2-5 5.1-2-6

ประมวลการสอนรายวชา 01376347 พระนพนธกรมหมนพทยาลงกรณ และหนงสอเชญเปนผบรรยาย ประมวลการสอนรายวชา 01388323 การฝกสมาธตามแนวพทธศาสนา และโครงการฝกอบรมการปฏบตสมาธตามแนวพทธศาสนา โครงการภาษาศาสตรหลากสสน งานแสดงละครเวทคณะมนษยศาสตร ครงท 19 โครงการเผยแพรความรภาษาตางประเทศทางสอวทย โครงการสมมนาเรอง วกฤตวงปพาทย

3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย

5.1-3-1

5.1-3-2

โครงการอบรมเชงปฏบตการ "ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน: กรณศกษาวดพระเชตพนฯ" ประมวลการสอนรายวชา 802101 สมมนาพทธปรชญาในพระไตรปฎก ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

5.1-4-1

5.1-4-2

5.1-4-3

5.1-4-4

5.1-4-5

5.1-4-6

รายงานการประชมคณะกรรมการฝายบรการวชาการ ครงท 1/2553 รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาป 2553 ของฝายบรการวชาการ และศนยภาษา รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาป 2553 ของภาควชาตาง ๆ(แผนงานบรการวชาการ) ผลการประเมนการสอนสมมนาพทธปรชญาในพระไตรปฎก ภาควชาปรชญาและศาสนา รายงานผลการวจย "ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานในคณะมนษยศาสตร" (ดานการบรการวชาการ) รายงานสรปแนวทางการพฒนาคณะมนษยศาสตร (ดานการบรการทางวชาการแกสงคม)




5. ม ก า รน า ผลการประ เ มน ไปป รบป ร งการบ รณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

5.1-5-1

5.1-5-2

5.1-5-3

5.1-5-4

รายงานการประชมคณะกรรมการฝายบรการวชาการ ครงท 1/2553 รายงานสรปผลการดาเนนงานตามขอเสนอแนะจากรายงานวจย "ความพงพอใจของบคลากรทมตอการบรหารงานฯ ในคณะมนษยศาสตร" (ดานการบรการวชาการ) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 2/2554 หนา10 รายงานการประชมคณะกรรมการภาควชาปรชญาและศาสนา รายงานการประชมภาควชาปรชญาและศาสนาครงท 2/2554 หนา 5

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการบรการวชาการแกสงคมตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 5.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะมนษยศาสตรมระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม โดยมคณะกรรมการฝายบรการวชาการ (5.1-1-4) มหนาทดแลโครงการบรการวชาการของภาควชาตางๆ และจดบรการดานความรภายในคณะ กากบดแลศนยภาษา สถาบนขงจอ และศนยทดสอบทางภาษา ดแลพฒนาหองสมดคณะมนษยศาสตร ทานบารงศลปะและวฒนธรรม ซงในคณะกรรมการชดดงกลาวจะมผแทนจากทกหนวยงาน จงรบนโยบายจากคณะไปดาเนนการดานบรการวชาการในภาควชาดวย

ทงน การดาเนนงานของฝายบรการวชาการเปนไปตามแผนการปฏบตงานประจาป (5.1-1-1) ซงไดสรปผลการดาเนนงานตามแผนการปฏบตงานประจาปไวอยางครบถวน (5.1-1-2) นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงมศนยภาษา เปนหนวยงานหลกในการใหบรการทางวชาการแกสงคม โดยมคณะกรรมการบรหารศนยภาษา (5.1-1-5) มหนาทดาเนนงานดานบรการวชาการใหบรรลตามวตถประสงคทกาหนดไวในแผนปฏบตงานประจาป (5.1-1-3)

2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน คณะมนษยศาสตรมการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน อาท 1) ผศ.นทธนย ประสานนาม ไปบรรยายประกอบการเรยนวชา 2201374 พระนพนธกรมหมนพทยาลงกรณ ใหแกนสตปรญญาตร คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลยในหวขอ "ลกษณะเดนในงานรอยกรองของ น.ม.ส." แลวนามาบรณาการในการเรยนการสอนรายวชา 01376347 พระนพนธกรมหมนพทยาลงกรณ หวขอ "กลอนแลนกกลอนกบพระนพนธรอยกรองขนาดสน: ประพนธศาสตรกบพาหนะแหงความคดนก" (5.1-2-1) 2) การจดโครงการฝกอบรมการปฏบตสมาธตามแนวพทธศาสนา เชอมโยงไปสการเรยนการสอนในรายวชา 01388323 การฝกสมาธตามแนวพทธศาสนา (5.1-2-2) 3) การใหนสตระดบบณฑตศกษาและดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตรประยกต ไดนาความรจากเรยนการสอนเผยแพรสชมชนผานสอวทยชมชนในโครงการภาษาศาสตรหลากสสน (5.1-2-3) 4) การใหนสตทเรยนวชาการแสดง การประชาสมพนธ การโฆษณา การเขยนบทวทยการกระจายเสยง-วทยโทรทศนและภาพยนตร วาทนเทศเบองตน และวชาการถายภาพทางวารสารศาสตร ไดฝกทกษะดานตางๆ และนาความรมาประยกตใชในงานแสดงละครเวทคณะมนษยศาสตร ครงท 19 (5.1-2-4) 5) การใหนสตสาขาวชาภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ ไดฝกทกษะและนาความรทเรยนมาเผยแพรสประชาชนทวไป โดยการจดโครงการเผยแพรความรภาษาตางประเทศทางสอวทย (วทยชมชนคนบางเขนคลน FM 101.25 และ AM 109 ทกวนเสาร เวลา 12.30-12.55 น.) (5.1-2-5) และ 6) การจดโครงการสมมนาเรอง วกฤตวงปพาทย เพอเปนการแลกเปลยนความคดเหนระหวางวทยากร อาจารย นสต และผสนใจทวไป และเพอเสรมสรางประสบการณในการเรยนการสอนรายวชาสมมนาของนสตชนปท 4 สาขาวชาดนตรไทย (5.1-2-6) เปนตน


3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย คณะมนษยศาสตรมการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย อาท 1) การนางานวจยเรอง จารกวด

พระเชตพน: ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน ของ ผศ.ดร.เสาวณต วงวอน มาใชตอยอดจดโครงการอบรมเชงปฏบตการ "ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน: กรณศกษาวดพระเชตพนฯ" (5.1-3-1) และ 2) การนาหนงสอเรอง พทธปรชญาในพระไตรปฎก ซงไดเรยบเรยงจากงานวจยของ ผศ.ดร.ประเวศ อนทองปาน ไปใชสอนในรายวชา 802101 สมมนาพทธปรชญาในพระไตรปฎก ใหกบนสตระดบปรญญาเอก ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (5.1-3-2) เปนตน

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย คณะมนษยศาสตรมการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

และการวจย อาท ฝายบรการวชาการมการรายงานผลการดาเนนงานในรอบ 1 ป และผลการจดโครงการตางๆ ใหทประชมไดรบทราบ (5.1-4-1) ฝายบรการวชาการและศนยภาษามการรายงานผลการดาเนนงานของโครงการบรการวชาการตามแผนปฏบตงานประจาป (5.1-4-2) ภาควชาตางๆ ไดรายงานผลการดาเนนงานของโครงการบรการวชาการตามแผนปฏบตงานประจาป (5.1-4-3) เชนกน และยงมผลการประเมนประสทธภาพการบรรยายของ ผศ.ดร.ประเวศ อนทองปาน ทบรรยายใหแกนสตระดบปรญญาเอก ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยใหบรการวชาการ (5.1-4-4)

นอกจากน คณะมนษยศาสตรมการรายงานผลการวจยเรอง "ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานในคณะมนษยศาสตร" ในดานการบรการวชาการ ซงมคาเฉลยความพงพอใจเทากบ 3.60 อยในระดบมาก (5.1-1-5) และฝายประกนคณภาพคณะมนษยศาสตรไดจดทารายงานสรปแนวทางการพฒนาคณะมนษยศาสตร ทไดจากการจดโครงการสมมนาเชงปฏบตการเรอง "วเคราะหผลการประเมนคณภาพเพอการพฒนาคณะมนษยศาสตร" (5.1-1-6) โดยการระดมสมองของบคลากรเพอวเคราะหผลการประเมนคณภาพในแตละองคประกอบของปการศกษา 2552 เพอหาแนวทางในการพฒนาคณะมนษยศาสตร และนาเสนอตอผบรหารคณะนาไปดาเนนการ

5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการ

สอนและการวจย อาท ฝายบรการวชาการไดมการนาผลดาเนนงานของทกหนวยงานมาพจารณาเพอวางแนวทางในการจดทาแผนการปรบปรงการบรณาการงานวชาการรวมกน (5.1-5-1) คณะกรรมการประจาคณะไดนาผลการวจยเรอง "ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานในคณะมนษยศาสตร" เขาหารอในทประชมและไดสรปรายงานผลการดาเนนงานตามขอเสนอแนะทไดในสวนของงานบรการวชาการ จานวน 1 ขอ พบวาอยในระหวางดาเนนการ (5.1-5-2) อกทงยงไดนารายงานสรปแนวทางการพฒนาคณะมนษยศาสตรทไดจากการจดโครงการสมมนาเชงปฏบตการเรอง "วเคราะหผลการประเมนคณภาพเพอการพฒนาคณะมนษยศาสตร" มาหารอในทประชมเชนกน (5.1-5-3) นอกจากน ภาควชาปรชญาและศาสนาไดนาผลการประเมนการใหบรการวชาการของ ผศ.ดร.ประเวศ อนทองปาน ทสอนวชาสมมนาพทธปรชญาในพระไตรปฎก ใหแกนสตปรญญาเอก ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยมาหารอในทประชมภาคเพอหาแนวทางในการปรบปรงการเรยนการสอน (5.1-5-4)


ตวบงชท 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม








1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ

5 : 5 ขอ

1. มการสารวจความตองการของชมชน

หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการก า หนด ท ศท า ง และก า ร จ ด ท าแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของคณะ

5.2-1-1

รายงานสรปผลแบบสารวจความคดเหน/ความตองการของผรบบรการ ศนยภาษา ปการศกษา 2553

2. ม ค ว าม ร วม มอ ด านบ รกา รทา งว ช า ก า ร เ พ อ ก า ร เ ร ย น ร แ ล ะเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

5.2-2-1

5.2-2-2

5.2-2-3

5.2-2-4

5.2-2-5

5.2-2-6

5.2-2-7

5.2-2-8 5.2-2-9

โครงการ Creative Activity Teen CAMP; CAT CAMP 2011 โครงการอบรมภาคฤดรอน ณ สถาบนภาษา FLS สหรฐอเมรกา โครงการประชมวชาการ เรอง “แดศกดศรเสมอกนทกชนชน : วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา” โครงการเสวนา เรอง “ศกยภาพทศทางและโอกาสคณะมนษยศาสตร” โครงการ "วนพระศรสนทรโวหาร (ภ) มหากวแหงกรงรตนโกสนทร" โครงการจดพมพตนฉบบอกษรเบรลลเพอผพการทางสายตา โครงการอบรมเชงปฏบตการ "ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน: กรณศกษาวดพระเชตพนฯ" โครงการ Kasetsart Brass Beach Camp 2011 โครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต"

3. ม ก า ร ป ร ะ เ ม น ป ร ะ โ ย ช น ห ร อผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม

5.2-3-1

5.2-3-2

5.2-3-3

5.2-3-4

5.2-3-5

5.2-3-6

5.2-3-7

รายงานสรปผลแบบสารวจความคดเหน/ความตองการของผรบบรการศนยภาษา ปการศกษา 2553 สรปผลการประเมนโครงการอบรมของศนยภาษา ปการศกษา 2553 ประมวลผลแบบสอบถามโครงการ Creative Activity Teen CAMP; CAT CAMP 2011 แบบประเมนโครงการเสวนา เรอง “ศกยภาพทศทางและโอกาสคณะมนษยศาสตร” ผลการประเมนโครงการ Kasetsart Brass Beach Camp 2011 ผลการประเมนโครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต" รายงานประเมนผลโครงการ "วนพระศรสนทรโวหาร (ภ) มหากวแหงกรงรตนโกสนทร"






4. มการนาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

5.2-4-1

5.2-4-2

รายงานการประชมประกนคณภาพคณะกรรมการศนยภาษา ครงท 10/2553 หนา 3, ครงท 13/2553 หนา 1-2 และ ครงท 2/2554 หนา 2-3 รายงานการประชมภาควชาวรรณคด ครงท 2/2554 หนา 5

5. มการพฒนาความร ท ไ ดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในคณะและเผยแพรสสาธารณชน

5.2-5-1

5.2-5-2

เวบไซตของฝายบรการวชาการ และภาควชาวรรณคด หนงสอขอบคณ

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มกระบวนการบรการวชาการใหเกด

ประโยชนตอสงคมตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 5.2 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการกาหนด

ทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของคณะ คณะมนษยศาสตรมการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอ

ประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของคณะ โดยศนยภาษา ซงเปนหนวยงานหลกทจดบรการวชาการของคณะ ไดจดทาการสารวจความตองการในการเขารบการอบรม (5.2-1-1) ทมาจากหนวยงานภายนอก ทงภาครฐและเอกชน วาประสงคจะใหเปดอบรมในดานใดบาง ทงในรปแบบของแบบสอบถาม และการใหขอเสนอแนะผานกลองรบความคดเหนและทางเวบไซต ซงไดมการนาผลการสารวจเขาหารอในทประชมคณะกรรมการบรหารศนยภาษาเพอกาหนดทศทางในการจดอบรมตอไป

2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน

หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ คณะมนษยศาสตรมความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอ

ภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพจานวนมาก อาท 1) โครงการ Creative Activity Teen CAMP; CAT CAMP 2011 ทประชาสมพนธใหโรงเรยนระดบมธยมทวประเทศสงนกเรยนเขารวมโครงการ (5.2-2-1) 2) โครงการอบรมภาคฤดรอน ณ สถาบนภาษา FLS สหรฐอเมรกา เปนความรวมมอระหวางศนยภาษากบสถาบนภาษาในตางประเทศ ณ Marymount College (5.2-2-2) 3) โครงการประชมวชาการ เรอง “แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา” เปนความรวมมอระหวางภาควชาวรรณคดกบคณะกรรมการสทธมนษยชนแหงชาต และหอศลปวฒนธรรมแหงกรงเทพมหานคร (5.2-2-3) 4) โครงการเสวนา เรอง “ศกยภาพทศทางและโอกาสคณะมนษยศาสตร” ความรวมมอระหวางฝายวชาการ ศนยภาษาและคณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (5.2-2-4) 5) โครงการ "วนพระศรสนทรโวหาร (ภ) มหากวแหงกรงรตนโกสนทร" ความรวมมอระหวางภาควชาวรรณคดและสาขาวชาภาษาไทย คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยมหดล (5.2-2-5) 6) โครงการจดพมพตนฉบบอกษรเบรลลเพอผพการทางสายตา ความรวมมอระหวางภาควชาวรรณคดและศนยเทคโนโลยการศกษาเพอคนตาบอด (5.2-2-6) 7) โครงการ


อบรมเชงปฏบตการ "ภมปญญาไทยกบการจดการความรในสงคมไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน: กรณศกษาวดพระเชตพนฯ" ความรวมมอระหวางภาควชาวรรณคดกบวดพระเชตพนวมลมงคลาราม (5.2-2-7) 8) โครงการ Kasetsart Brass Beach Camp 2011 เปนการใหนสตและอาจารยสาขาวชาดนตรตะวนตกไปสาธตและสอนดนตรใหกบนกเรยนทมความตองการเรยนดนตร ณ โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร (5.2-2-8) และ 9) โครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต" ความรวมมอระหวางภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตรกบสานกเลขาธการคณะกรรมการแหงชาตวาดวยการศกษาวทยาศาสตรและวฒนธรรมแหงสหประชาชาต สานกความสมพนธตางประเทศ สานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ กรมประชาสมพนธ และสถาบนวจยภาษาและวฒนธรรมเอเชย มหาวทยาลยมหดล (5.2-2-9)

3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม คณะมนษยศาสตรมการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม อาท ศนยภาษา

จดทาการสารวจความคดเหน/ความตองการของผรบบรการศนยภาษา ปการศกษา 2553 (5.2-3-1) และสรปผลการประเมนโครงการอบรมตางๆ ของศนยภาษา ปการศกษา 2553 (5.2-3-2) ฝายบรการวชาการไดสรปผลโครงการ Creative Activity Teen CAMP; CAT CAMP 2011 (5.2-3-3) และสรปผลโครงการเสวนา เรอง “ศกยภาพทศทางและโอกาสคณะมนษยศาสตร” (5.2-3-4) ผลการประเมนโครงการ Kasetsart Brass Beach Camp 2011 ของภาควชาดนตร (5.2-3-5) สรปผลการประเมนโครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต" ของภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร (5.2-3-6) และรายงานประเมนผลโครงการ "วนพระศรสนทรโวหาร (ภ) มหากวแหงกรงรตนโกสนทร" จากมหาวทยาลยมหดลทจดรวมกบภาควชาวรรณคด (5.2-3-7)

4. มการนาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

โดย สวนใหญภาควชาและหนวยงานสนบสนนจะนาผลการประเมนโครงการตางๆ และขอเสนอแนะทไดรบไปพจารณาในทประชมคณะกรรมการของหนวยงานเพอหาแนวทางในการปรบปรงเพอจดโครงการในครงตอไป เชน ศนยภาษากบภาควชาวรรณคดกทาเชนเดยวกน ซงศนยภาษาไดนาการสารวจความคดเหน/ความตองการของผรบบรการศนยภาษา ปการศกษา 2553 และผลการประเมนโครงการอบรมตางๆ หารอในทประชม (5.2-4-1) และภาควชาวรรณคดไดนาประเดนผลการจดโครงการบรการวชาการตางๆ ทบรรลตามวตถประสงคของโครงการ แตจากผลการตรวจประเมนคณภาพภายใน มขอเสนอแนะจากคณะกรรมการใหภาควชาจดโครงการบรการทสรางรายไดเพมขนดวยนน เขาหารอในทประชม (5.2-4-2)

5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในคณะและเผยแพรสสาธารณชน

คณะมนษยศาสตรมการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในคณะและเผยแพรสสาธารณชน โดยฝายบรการวชาการไดนาความรทไดจากการจดโครงการ Creative Activity Teen CAMP; CAT CAMP 2011 และโครงการบรการวชาการอนๆ เผยแพรในเวบไซตคณะมนษยศาสตร และภาควชาวรรณคดไดนาหนงสอ“แดศกดศรเสมอกนทกชนชน: วรรณกรรมกบสทธมนษยชนศกษา” ทไดรวบรวมองคความรจากการจดโครงการประชมวชาการ มอบใหบคลาการในคณะและไดเผยแพรสสาธารณชน โดยเผยแพรไวในเวบไซต (5.2-5-1) และจดสงไปยงหองสมดโรงเรยนและมหาวทยาลยทวประเทศ (5.2-5-2)


องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม

การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม จานวน 1 ตวบงช มผลการประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 1 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.6

ตารางท 2.6 สรปผลการประเมนรายตวบงชในองคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม








กรรม

การ


กรรม

การ

6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ขอ 5 6 5 5.00 5.00



ตวบงชท 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (สกอ. 6.1)







1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ


1. มระบบและกลไก รวมทงมงบประมาณสนบสนนการทานบา รงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

6.1-1-1

6.1-1-2

6.1-1-3

6.1-1-4

6.1-1-5

6.1-1-6

6.1-1-7

แผนการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 คณะมนษยศาสตร แผนการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายกจการนสต แผนการดาเนนงานชดโครงการกจกรรมครบรอบ 30 ปแหงการสถาปนาคณะมนษยศาสตร แผนการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 สานกงานเลขานการ คาสงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานโครงการสบสานวฒนธรรมประเพณวนสงกรานต ป 2554 ประกาศแตงตงคณะกรรมการโครงการกจกรรมครบรอบ 30 ปแหงการสถาปนาคณะมนษยศาสตร รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 11/2553 หนา 5

2. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

6.1-2-1

6.1-2-2

6.1-2-3

6.1-2-4 6.1-2-5

6.1-2-6

6.1-2-7 6.1-2-8

6.1-2-9

โครงการคายสงเสรมการศกษาและศลปวฒนธรรม ครงท 24 โครงการ "พธไหวครคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 โครงการสบสานวฒนธรรมประเพณวนสงกรานต ป 2554 โครงการวฒนธรรมนานาชาต โครงการ "ตามรอยวรรณคดกบการทองเทยวเชงวฒนธรรม" โครงการ "การเรยนรแบบบรณาการ: ทศนศกษาจงหวดสพรรณบร" โครงการธรรมสญจร จงหวดราชบร โครงการแสดงดนตรไทย “ดนตรไทยสญจร ประจาป 2553” รายงานการประชมรองคณบด ครงท 9/2553 หนา 9

3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

6.1-3-1

6.1-3-2

6.1-3-3 6.1-3-4

เวบไซตคณะมนษยศาสตร ลงวนท 24 เมษายน 2554 ขาวสารมนษยศาสตรสมพนธ ฉบบท 78 เดอน มกราคม-เมษายน 2554 เวบไซตภาควชาปรชญาและศาสนา ผงรายการ "ธรรมหลากสสน"






4. มการประเมนผลความสา เ รจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

6.1-4-1

6.1-4-2

6.1-4-3

6.1-4-4

6.1-4-5

6.1-4-6

6.1-4-7

สรปผลการประเมนโครงการคายสงเสรมการศกษาและศลปวฒนธรรม ครงท 24 สรปผลการประเมนโครงการ "พธไหวครคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 สรปผลการประเมนโครงการสบสานวฒนธรรมประเพณวนสงกรานต ป 2554 สรปผลการประเมนโครงการ "ตามรอยวรรณคดกบการทองเทยวเชงวฒนธรรม" สรปผลการประเมนโครงการ "การเรยนรแบบบรณาการ: ทศนศกษาจงหวดสพรรณบร" สรปผลการประเมนโครงการธรรมสญจร จงหวดราชบร ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ฝายกจการนสต

5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

6.1-5-1

6.1-5-2

รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารสานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตรครงท 4/2554 หนา 3 รายงานการประชมคณะกรรมการภาควชาวรรณคดครงท 3/2553 หนา 4 และ 2/2554 หนา 4-6

6. มการ กาหนดหรอส รางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

6.1-6-1 โครงการ Creative Activity Teen CAMP: CAT CAMP 2011 (ลงหนงสอพมพไทยรฐ)

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรมตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรมตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ เนองจากผลการดาเนนงานไมเปนไปตามเกณฑขอ 6 ไมพบการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 6.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไก รวมทงมงบประมาณสนบสนนการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการตามระบบท

กาหนด คณะมนษยศาสตรใหความสาคญกบการทานบารงศลปะและวฒนธรรมมาโดยตลอด มการกาหนดแผนการทานบารง

ศลปะและวฒนธรรมไวในแผนการปฏบตงานประจาป (6.1-1-1) โดยเฉพาะอยางยงฝายกจการนสตมการจดกจกรรมและจดสรรงบประมาณดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรมทหลากหลาย (6.1-1-2) ซงคณะไดถายทอดนโยบายดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรมลงสภาควชาและหนวยงานสนบสนนนาไปปฏบตดวย (6.1-1-7) ซงภาควชาและหนวยงานสนบสนนตางๆ จะกาหนด


โครงการ/กจกรรมพรอมทงจดสรรงบประมาณดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรมไวในแผนการปฏบตงานประจาป (6.1-1-4) ดงเชน สานกงานเลขานการคณะไดแตงตงคณะกรรมการจดทาโครงการสบสานวฒนธรรมประจาประเพณวนสงกรานตทกป (6.1-1-5) ซงเปนกจกรรมทคณาจารย บคลากร และนสตมสวนรวมในการทากจกรรม นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงไดจดทาแผนดาเนนงานกจกรรมครบรอบ 30 ปแหงการสถาปนาคณะมนษยศาสตร (6.1-1-3) โดยกาหนดผรบผดชอบในแตละโครงการไวอยางชดเจน (6.1-1-6)

2. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต คณะมนษยศาสตรมการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรม

นสต ซงไดถายทอดนโยบายไปสการปฏบตของทกภาควชา (6.1-2-9) โดยมการจดกจกรรม/โครงการเกยวกบการพฒนานสตและกจกรรมเสรมหลกสตร ทบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการการจดการเรยนการสอนในรายวชาตางๆ อาท โครงการ "ตามรอยวรรณคดกบการทองเทยวเชงวฒนธรรม" (6.1-2-5) โครงการ "การเรยนรแบบบรณาการ: ทศนศกษาจงหวดสพรรณบร" (6.1-2-6) โครงการธรรมสญจร จงหวดราชบร (6.1-2-7) โครงการแสดงดนตรไทย “ดนตรไทยสญจร ประจาป 2553” (6.1-2-8) และโครงการวฒนธรรมนานาชาต (6.1-2-4) นอกจากน คณะมนษยศาสตร ฝายกจการนสต และสโมสรนสต ยงจดโครงการทานบารงศลปะและวฒนธรรม เชน โครงการคายสงเสรมการศกษาและศลปวฒนธรรม ครงท 24 (6.1-2-1) โครงการ "พธไหวครคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 (6.1-2-2) และโครงการสบสานวฒนธรรมประเพณวนสงกรานต ป 2554 (6.1-2-3)

3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน คณะมนษยศาสตรมการเผยแพรกจกรรมหรอบรการดานทานบารงศลปวฒนธรรมตอสาธารณชน ผานทางเวบไซต

คณะมนษยศาสตร (6.1-3-1) มนษยศาสตรสมพนธ (6.1-3-2) เวบไซตภาควชา (6.1-3-3) และทางวทยชมชนคนบางเขน FM101.25 MHz. รายการ "ธรรมะหลากสสน" (6.1-3-4)

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

คณะมนษยศาสตรมการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต เพอใหคณะกรรมการผจดโครงการ/กจกรรมแตละโครงการทราบถงจดแขงหรอจดออนและนาไปปรบปรง เชน สรปผลการประเมนโครงการคายสงเสรมการศกษาและศลปวฒนธรรม ครงท 24 (6.1-4-1) สรปผลการประเมนโครงการ "พธไหวครคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 (6.1-4-2) สรปผลการประเมนโครงการสบสานวฒนธรรมประเพณวนสงกรานต ป 2554 (6.1-4-3) สรปผลการประเมนโครงการ "ตามรอยวรรณคดกบการทองเทยวเชงวฒนธรรม" (6.1-4-4) สรปผลการประเมนโครงการ "การเรยนรแบบบรณาการ: ทศนศกษาจงหวดสพรรณบร" (6.1-4-5) สรปผลการประเมนโครงการธรรมสญจร จงหวดราชบร (6.1-4-6) นอกจากน ฝายกจการนสตยงไดสรปผลการจดโครงการตาง ๆไวในรายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ดวย (6.1-4-7)

5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต โดยภาควชาและหนวยงานสนบสนนทจดโครงการจะรายงานผลการจดโครงการ และนาขอเสนอแนะและปญหาอปสรรคในการจดงานมาหารอในทประชมเพอหาแนวทางแกไขปรบปรงในครงตอไป (6.1-5-1 และ 6.1-5-2) และสวนใหญมการรายงานผลดาเนนงานทกโครงการใหทประชมคณะกรรมการประจารบทราบโดยตลอด

6. มการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต คณะมนษยศาสตรมการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบใน

ระดบชาต โดยในการจดโครงการ Creative Activity Teen CAMP: CAT CAMP 2011 ซงเปนโครงการบรณาศาสตรดานการมสวนรวมของคณาจารย นสต หลายภาควชา เพอถายทอดประสบการณ และองคความรในดานการใชภาษาและศกษาศลปวฒนธรรมผานกจกรรมทหลากหลาย อาท การสอสาร ศลปะการรองเพลง ศลปะการถายภาพและถายทอดเรองราว ศลปะการแสดงและการพฒนาบคลกภาพ ใหแกเยาวชนทวประเทศทสนใจสมครเขารวมโครงการ และไดมการเผยแพรประชาสมพนธสสาธารณชนในหนงสอพมพไทยรฐ (6.1-6-1) (กรรมการไมนบ)


องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จานวน 4 ตวบงช มผลการประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 4.75 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 4 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.7

ตารางท 2.7 สรปผลการประเมนองคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ








กรรม

การ


กรรม

การ

7.1 ภาวะผนาของคณะกรรมการประจาคณะและผบรหารทกระดบของคณะ

ขอ 5 7 7 5.00 5.00

7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร

ขอ 4 5 5 5.00 5.00 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการ

บรหารและการตดสนใจ ขอ 4 4 4 4.00 4.00

7.4 ระบบบรหารความเสยง ขอ 5 6 6 5.00 5.00 ผลรวมคะแนนเฉลย 4.75 4.75 4 4


ตวบงชท 7.1 ภาวะผนาของคณะกรรมการประจาคณะและผบรหารทกระดบ







1 : 1 ขอ



4 : 6 ขอ

5 : 7 ขอ

1. คณะกรรมการประจาคณะปฏบตหนาทตามระเบยบ/ขอบงคบทกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา

7.1-1-1

7.1-1-2

7.1-1-3

7.1-1-4

7.1-1-5

คาสงแตงตงคณะกรรมการประจาคณะมนษยศาสตร (เพมเตม/เปลยนแปลง) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 2/2554 หนา 14-15 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 11/2553 หนา 10 รายงานผลการประเมนตนเอง คณะกรรมการประจาคณะมนษยศาสตร ประจาป 2554 รายงานสรปผลการดาเนนงานบรหาร คณะมนษยศาสตรในรอบ 1 ป (20 ก.พ. 53-19 ก.พ. 54)

2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาคณะ

7.1-2-1 7.1-2-2 7.1-2-3

7.1-2-4

7.1-2-5

เวบไซตคณะมนษยศาสตร แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2552-2555) รายงานผลโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม (อายงาน 1-5 ป) หนงสอเชญประชมบคลากรสานกงานเลขานการ ประจาป 2554 รายงานขอมลดานตางๆ

3. ผบรหารมการกากบตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของคณะไปยงบคลากรในคณะ

7.1-3-1

7.1-3-2

7.1-3-3

7.1-3-4

7.1-3-5

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 11/2553 หนา 9 รายงานผลโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม (อายงาน 1-5 ป) หนงสอเชญประชมบคลากรสานกงานเลขานการ ประจาป 2554 หนงสอมอบหมายงานและตดตามงานตางๆ คาสงแตงตงผรบผดชอบดแลฐานขอมลคณะมนษยศาสตร






4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรใ นคณะ ม ส ว น ร ว ม ใ นก า รบรหารจดการใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม และผบรหารมการจดประชมบคลากรทงคณะ อยางนอย 2 ครงตอปการศกษา

7.1-4-1

7.1-4-2

7.1-4-3

7.1-4-4

7.1-4-5

7.1-4-6

7.1-4-7

7.1-4-8

7.1-4-9 7.1-4-10

7.1-4-11

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 1/2554 หนา 7, 2/2554 หนา 10, 7/2553 หนา 10 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารสานกงานเลขานการ หนงสอเชญประชมบคลากรสานกงานเลขานการ ประจาป 2554 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 9/2553 หนา 6 โครงการสมมนาบคลากรสานกงานเลขานการและศกษาดงาน ประจาป 2554 โครงการพฒนาบคลากรสายวชาการ คณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 โครงการประชมคณาจารยคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 สรปผลการประเมนการประชมคณาจารย ปการศกษา 2554 โครงการสงทายปเกาตอนรบปใหมป 2554 โครงการจดงานวางศลาฤกษอาคารเรยนและปฏบตการ 4 โครงการงานแสดงมทตาจตผเกษยณอายราชการ ประจาป 2553

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหส า ม า ร ถ ท า ง า น บ ร ร ลวตถประสงคของคณะเตมตามศกยภาพ

7.1-5-1

7.1-5-2

7.1-5-3

สรปประเดนสาระสาคญในการสมมนาบคลากรสานกงานเลขานการและศกษาดงาน ประจาป 2554 รายงานผลโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม (อายงาน 1-5 ป) รายงานการพฒนาบคลากร ปการศกษา 2553

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลก

ธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของคณะและผมสวนไดสวนเสย

7.1-6-1 7.1-6-2

7.1-6-3 7.1-6-4

คาสงแตงตงทปรกษาคณบด รายงานผลการตรวจสอบการบรหารงานพสด (จากผตรวจสอบภายใน) รายงานทางการเงนและงบประมาณ รายงานการประชมกรรมการประจาคณะครงท 9/2553 หนา 6, 17

7. คณะกรรมการประจาคณะประเมนผลการบรหารงานของคณะ และผบรหารนาผลการป ร ะ เ ม น ไ ป ป ร บ ป ร ง ก า รบรหารงานอยางเปนรปธรรม

7.1-7-1

7.1-7-2

7.1-7-3

7.1-7-4

7.1-7-5

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 5/2554 หนา 15 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 1/2554 หนา 9 รายงานผลการประเมนตนเอง คณะกรรมการประจาคณะมนษยศาสตร ประจาป 2554 รายงานวจยเรอง ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานของคณะมนษยศาสตร รายงานสรปผลการดาเนนงานตามขอเสนอแนะฯ


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มภาวะผนาของคณะกรรมการประจาคณะและผบรหารทกระดบของคณะตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 7.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. คณะกรรมการประจาคณะปฏบตหนาทตามระเบยบ/ขอบงคบทกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตาม

หลกเกณฑทกาหนดลวงหนา คณะกรรมการประจาคณะมนษยศาสตร (7.1-1-1) ปฏบตหนาทตามพระราชบญญตมหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ.

2541 มาตราท 33 ครบถวนทง 8 ขอ (7.1-1-2) และมการประเมนตนเอง (7.1-1-4) เพอทบทวนวาไดดาเนนการตามหนาทอยางครบถวนอยางมประสทธภาพหรอไม พรอมทงไดจดทารายงานสรปผลการดาเนนงานบรหาร คณะมนษยศาสตรในรอบ 1 ป (20 ก.พ. 53-19 ก.พ. 54) (7.1-1-5) และมการจดทารายงานวจยเรอง "ความพงพอใจของบคลากรคณะมนษยศาสตรทมตอการบรหารงานในคณะมนษยศาสตร ประจาป พ.ศ.2553 และรายงานผลการวจยตอทประชมกรรมการประจาคณะ (7.1-1-3)

2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาคณะ

ผบรหารมวสยทศน และไดกาหนดทศทางการดาเนนงานไวในแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2552-2555) (7.1-2-2) ซงไดถายทอดไปยงบคลากรทกระดบโดยจดสงใหทกหนวยงานนาไปจดทาเปนแผนปฏบตงานประจาปของหนวยงานเพอใหสอดคลองกบนโยบายของคณะ และเผยแพรไวในเวบไซตคณะมนษยศาสตร (7.1-2-1) ทงยงจดโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม (อายงาน 1-5 ป) (7.1-2-3) เพอชแจง ถายทอดนโยบาย และแผนงานตางสอาจารยรนใหม และถายทอดสบคลากรสายสนบสนนในการประชมบคลากรสานกงานเลขานการ ประจาป 2554 (7.1-2-4) นอกจากน ผบรหารยงมความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศจากรายงานขอมลดานตางๆ (7.1-2-5) เชน ขอมลดานการเงนและงบประมาณ มาเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาคณะ

3. ผบรหารมการกากบตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของคณะไปยงบคลากรในคณะ

ผบรหารมการกากบตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย โดยมการมอบหมายผรบผดชอบตวบงชในการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2553 และไดมการตดตามใหรายงานผลการดาเนนงาน (7.1-3-4) ทงยงมอบหมายใหมผรบผดชอบดแลฐานขอมลตางๆ ของคณะ (7.1-3-5) กอปรกบใหทกหนวยงานรายงานผลการดาเนนงานใหทประชมคณะกรรมการประจาคณะรบทราบ ไวในวาระแจงเพอทราบเปนระยะๆ (7.1-3-1) รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของคณะไปยงบคลากรในคณะโดยถายทอดในโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม (อายงาน 1-5 ป) (7.1-3-2) และในการประชมบคลากรสานกงานเลขานการ ประจาป 2554 (7.1-3-3)

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในคณะมสวนรวมในการบรหารจดการใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม และผบรหารมการจดประชมบคลากรทงคณะ อยางนอย 2 ครงตอปการศกษา

คณะมนษยศาสตรมนโยบายกระจายอานาจในการตดสนใจอยางเหมาะสมตามโครงสรางในการบรหารงานของคณะทง 13 หนวยงาน แตละหนวยงานมคณะกรรมการบรหารของหนวยงานเพอรวมกนวางนโยบายและตดสนใจในการบรหารงานทสอดคลองกบนโยบายของคณะ (7.1-4-2) สวนการบรหารงานหลกของคณะจะมรองคณบดแตละฝายเปนผรบผดชอบ ทงน กระบวนการหลกสาคญในการตดสนใจจะมมตผานทประชมคณะกรรมการประจาคณะ หรอมการแจงผลการดาเนนงานของทกหนวยงานใหทประชมรบทราบ และมการสอบถามความคดเหนของบคลากรในเรองตางๆ เชน การปรบภมทศนอาคาร มน.4 การใหบคลากรมสวนรวมในการแสดงความคดเหนในการพฒนาคณะ (7.1-4-1) และผบรหารมการจดประชมบคลากรทงคณะ อยางนอย 2

ครงตอปการศกษา โดยมการประชมบคลากรทงคณะ จานวน 3 ครง ผานกจกรรมตางๆ เชน โครงการจดงานวางศลาฤกษอาคารเรยนและปฏบตการ 4 ในวนท 19 สงหาคม 2553 (7.1-4-10) โครงการงานแสดงมทตาจตผเกษยณอายราชการ ประจาป 2553 ใน


วนท 23 กนยายน 2553 (7.1-4-11) โครงการสงทายปเกาตอนรบปใหมป 2554 ในวนท 27 ธนวาคม 2553 (7.1-4-9) และจดประชมเฉพาะอาจารย จานวน 3 ครง ในโครงการพฒนาบคลากรสายวชาการ คณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 ในวนท 14-15 ตลาคม 2553 (7.1-4-6) โครงการประชมคณาจารยคณะมนษยศาสตร ประจาป 2553 ในวนท 3 มถนายน 2553 (7.1-4-7) และประจาปการศกษา 2554 ในวนท 31 พฤษภาคม 2554 (7.1-4-8) สาหรบการประชมเพอพบปะกบบคลากรสายสนบสนนจานวน 3 ครง ในวนท 17 กนยายน 2553 (7.1-4-4) ในวนท 31 พฤษภาคม 2554 (7.1-4-3) ในโครงการสมมนาบคลากรสานกงานเลขานการและศกษาดงาน ประจาป 2554 วนท 20-22 พฤษภาคม 2554 (7.1-4-5)

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของคณะเตมตามศกยภาพ

ผบรหารไดถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของคณะเตมตามศกยภาพ โดยบรรยายใหความรแกบคลากรในโครงการสมมนาบคลากรสานกงานเลขานการและศกษาดงาน ประจาป 2554 (7.1-5-1) และโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม (อายงาน 1-5 ป) (7.1-5-2) ทงยงสนบสนนใหบคลากรเขารวมประชม อบรม สมมนา ศกษาดงาน เพอพฒนาตนเองอยเสมอ (7.1-5-3)

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของคณะและผมสวนไดสวนเสย ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล และคานงถงประโยชนของคณะและผมสวนไดสวนเสยโดยมคาสงแตงตง

ผทรงคณวฒภายในและภายนอกเปนทปรกษาคณบด (7.1-6-1) เพอคอยใหคาแนะนาและใหขอเสนอแนะในการพฒนาคณะ และมการตรวจสอบตามระบบการควบคมภายในเรองการบรหารงานพสด โดยผตรวจสอบภายในประจาคณะ (7.1-6-2) ทงยงมการนารายงานขอมลทางการเงนและงบประมาณตางๆ (7.1-6-3) รายงานตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะ (7.1-6-4)

7. คณะกรรมการประจาคณะประเมนผลการบรหารงานของคณะ และผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

คณะกรรมการประจาคณะมประเมนผลการบรหารงานของตนเอง (7.1-7-3) และ ประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอการบรหารงานในคณะและสรปผลการดาเนนงานตามขอเสนอแนะฯ (7.1-7-4 และ 7.1-7-5) และรายงานผลการประเมนใหทประชมคณะกรรมการประจาคณะรบทราบ (7.1-7-1) และ (7.1-1-2) เพอมอบหมายใหผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม


ตวบงชท 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร







1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ

5 : 5 ขอ

1. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผน กลยทธของคณะอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

7.2-1-1

7.2-1-2 7.2-1-3 7.2-1-4

แผนการปฏบตงานประจาป คณะมนษยศาสตร ปงบประมาณ 2553 แผนจดการความรฝายวจย แผนจดการความรฝายประกนคณภาพ แผนจดการความรของภาควชา/หนวยงานสนบสนน

2. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1

7.2-2-1

7.2-2-2

7.2-2-3

7.2-2-4

7.2-2-5

7.2-2-6

7.2-2-7

7.2-2-8

7.2-2-9

7.2-2-10

โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การจดทารายละเอยดหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.): มคอ.2 และ มคอ.3 โครงการอบรมเชงปฏบตการเรอง “การประยกตใช MindManager เพอการพฒนางานวจยและงานสนบสนนการเรยนการสอน” โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตร และสงคมศาสตร" โครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต" โครงการสรางความรความเขาใจเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2554 โครงการแลกเปลยนเรยนรเพอการจดเกบเอกสารหลกฐาน และการประมวลผลใน common data set โครงการลขสทธงานวรรณกรรม: สงทตองรกอนสรางสรรคปองกนการละเมด โครงการ "กาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ" โครงการ "Writing a Research Paper: Thinking and Argumentation รายงานการประชมการบรหารงานคลงและพสด






3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด

7.2-3-1

7.2-3-2

7.2-3-3

7.2-3-4

7.2-3-5

7.2-3-6

7.2-3-7

7.2-3-8

7.2-3-9

7.2-3-10

โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การจดทารายละเอยดหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.): มคอ.2 และ มคอ.3 โครงการอบรมเชงปฏบตการเรอง “การประยกตใช MindManager เพอการพฒนางานวจยและงานสนบสนนการเรยนการสอน” โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตร และสงคมศาสตร" โครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต" โครงการสรางความรความเขาใจเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2554 โครงการแลกเปลยนเรยนรเพอการจดเกบเอกสารหลกฐาน และการประมวลผลใน common data set โครงการลขสทธงานวรรณกรรม: สงทตองรกอนสรางสรรคปองกนการละเมด โครงการ "กาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ" โครงการ "Writing a Research Paper: Thinking and Argumentation รายงานการประชมการบรหารงานคลงและพสด

4. ม ก า ร ร ว บ ร ว ม ค ว า ม ร ต า มประเดนความรทกาหนดในขอ 1

ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนล า ย ล ก ษ ณ อ ก ษ ร (explicit knowledge)

7.2-4-1 7.2-4-2 7.2-4-3 7.2-4-4

7.2-4-5

7.2-4-6

7.2-4-7

เอกสารการบรรยายในโครงการจดการความร หนงสอ/ตารา/คมอ รายงานการศกษาดงาน ฐานขอมลของฝายประกนคณภาพ http://www.hum.ku.ac.th/qa/document.php ฐานความรภาษาไทยในฐานะภาษาตางประเทศhttp://www.thaiswasdee.com/tflkbase/ http://cai.hum.ku.ac.th/PAGE/about05.html (ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร) http://lit.hum.ku.ac.th/menu/page17.html (ภาควชาวรรณคด)

5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมาทเปนลายลกษณ อกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผ มประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

7.2-5-1

สรปผลการตดตามการจดโครงการเขยนหนงสอราชการ

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มการพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนรตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 4 ขอ


รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 7.2 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผน กลยทธของคณะอยางนอย

ครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย คณะมนษยศาสตรไดแตงตงคณะกรรมการจดการความร โดยมผบรหารระดบสง และผแทนจากทกภาควชารวมเปน

คณะกรรมการ ซงไดรบนโยบายจากคณะใหดาเนนการจดการความรในภาควชาตางๆ และหนวยงานสนบสนนดวย หนวยงานตางๆ จงไดกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของคณะ (7.2-1-1) ไวในแผนของหนวยงาน (7.2-1-2, 7.2-1-3 และ 7.2-1-4) ซงครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตดานการวจย ดานการบรการจดการ และดานประกนคณภาพ

2. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และ

3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด

คณะมนษยศาสตรจดโครงการจดการความรจานวนมาก เพอแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรตางๆ เผยแพรไปสบคลากร เชน โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การจดทารายละเอยดหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.): มคอ.2 และ มคอ.3 (7.2-2-1 และ 7.2-3-1) โครงการอบรมเชงปฏบตการเรอง “การประยกตใช MindManager เพอการพฒนางานวจยและงานสนบสนนการเรยนการสอน” (7.2-2-2 และ 7.2-3-2) โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตร และสงคมศาสตร" (7.2-2-3 และ 7.2-3-3) โครงการสมมนาเรอง "มาตรฐานสากลเพอความปลอดภยของผสอขาวในภาวะวกฤต" (7.2-2-4 และ 7.2-3-4) โครงการสรางความรความเขาใจเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2554 (7.2-2-5 และ 7.2-3-5) โครงการแลกเปลยนเรยนรเพอการจดเกบเอกสารหลกฐาน และการประมวลผลใน common data set (7.2-2-6 และ 7.2-3-6) โครงการลขสทธงานวรรณกรรม: สงทตองรกอนสรางสรรคปองกนการละเมด (7.2-2-7 และ 7.2-3-7) โครงการ "กาวไปกบผลงานวจยของอาจารยภาควชาภาษาตางประเทศ" (7.2-2-8 และ 7.2-3-8) โครงการ Writing a Research Paper: Thinking and Argumentation (7.2-2-9 และ 7.2-3-9) และการประชมการบรหารงานคลงและพสด (7.2-2-10 และ 7.2-3-10) ซงมการกาหนดกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานตางๆ ไวในผเขารวมโครงการ และกาหนดประเดนความรทจะพฒนาไวในวตถประสงคของโครงการ

4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge)

คณะมนษยศาสตรมการรวบรวมความรตามประเดนความรตางๆ ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบ ซงเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) โดยการรวบรวมเอกสารการบรรยายในโครงการจดการความรตางๆ (7.2-4-1) หนงสอ/ตารา/คมอ (7.2-4-2) รายงานการศกษาดงาน (7.2-4-3) จดไวเผยแพรทสานกงานเลขานการ เพอใหบคลากรสามารถคนควาหาความรไดดวยตนเอง อกทง ฝายประกนคณภาพ และภาควชายงไดรวบรวมอกสารประกอบการบรรยาย ผลงานวจย บทความ และองคความรตางๆ เผยแพรไวในเวบไซต เชน ฐานขอมลของฝายประกนคณภาพ http://www.hum.ku.ac.th/qa/document.php (7.2-4-4) ฐานความรภาษาไทยในฐานะภาษาตางประเทศhttp://www.thaiswasdee.com/tflkbase/ (7.2-4-5) http://cai.hum.ku.ac.th/PAGE/about05.html (ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร) (7.2-4-6) และ http://lit.hum.ku.ac.th/menu/page17.html (ภาควชาวรรณคด) (7.2-4-7)

5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมาทเปนลายลกษณอกษร

(explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

คณะมนษยศาสตรมการตดตามผลการนาความรทไดรบจากการเขารวมโครงการอบรมการเขยนหนงสอราชการไปใชในการปฏบตงานการจากบคลากรทผานการการอบรม พบวา บคลากรสายสนบสนนไดรบประโยชนมาก และสามารถนาไปใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพยงขน ในดานการเขยนรายงานการประชม การรางหนงสอภายใน-ภายนอก และสามารถสรปใจความสาคญของหนงสอราชการได (7.2-5-1)


ตวบงชท 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ







1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ

3 : 3 ขอ

4 : 4 ขอ

5 : 5 ขอ

1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information

System Plan) 7.3-1-1

7.3-1-2

7.3-1-3

7.3-1-4

คาสงแตงตงคณะกรรมการฝายเทคโนโลยสารสนเทศ รายงานการประชมคณะกรรมการฝายเทคโนโลยและสารสนเทศครงท 5/2553 แผนการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 ของฝายเทคโนโลยสารสนเทศ คาสงแตงตงคณะกรรมการจดทาระบบสานกงานอเลกทรอนกส E-office

2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของคณะ โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย

การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนาไปใชในการดาเนนงานประกนคณภาพ

7.3-2-1 7.3-2-2 7.3-2-3 7.3-2-4 7.3-2-5 7.3-2-6

7.3-2-7 7.3-2-8 7.3-2-9

7.3-2-10 7.3-2-11

ระบบจองหองออนไลน ระบบสานกงานอตโนมต (e-office) ระบบประชาสมพนธ ระบบประมวลการสอนออนไลน เวบไซตคณะมนษยศาสตร ระบบสนบสนนกระบวนการขออนมตหลกสตร (กองบรการการศกษา มก.) ระบบสารสนเทศของนสต มก. ระบบฐานขอมลงานวจย (สวพ. มก.) ระบบฐานขอมลพฒนาวชาการ (สานกบรการวชาการ มก.) ระบบบญชสามมต (กองคลง มก.) ฐานขอมลของกองแผนงาน มก.

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ

7.3-3-1

แบบประเมนการใชระบบสารสนเทศ (ระบบการจองหอง)

4. มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทกาหนด

7.3-5-1 สงขอมลในระบบ CHE QA online

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 4 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 4 ขอ


รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 7.3 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan)

คณะมนษยศาสตรมการดาเนนงานในเรองของระบบสารสนเทศ โดยมการแตงตงคณะกรรมการฝายเทคโนโลยสารสนเทศ (7.3-1-1) มหนาทในการวางแผนระบบสารสนเทศของคณะมนษยศาสตร (7.3-1-3) และปฏบตงานเกยวกบระบบสารสนเทศของคณะมนษยศาสตร (7.3-1-2) นอกจากน เพอความคลองตวในการบรหารงานคณะมนษยศาสตรไดแตงตงคณะกรรมกาจดทาระบบสานกงานอเลกทรอนกส E-office (7.3-1-4) มหนาทในการวางแผนและจดทาระบบ E-office

2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของคณะ โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนาไปใชในการดาเนนงานประกนคณภาพ

คณะมนษยศาสตรจดทาระบบสารสนเทศขน เพออานวยความสะดวกในดานการบรหารจดการและการตดสนใจ ไดแก 1) ระบบการจองหองออนไลน (7.3-2-1) ประกอบดวย การจองหองประชม การจองหองเรยน และการจองหองปฏบตการคอมพวเตอร ซงชวยบรหารจดการเกยวกบการจดการเรยนการสอน การวจย และลดขนตอนการปฏบตงานดานการจองหองตางๆ 2) ระบบสานกงานอตโนมต (e-office) (7.3-2-2) เพอชวยจดเกบเอกสารอเลกทรอนกส สามารถสบคนขอมลไดงาย และชวยลดคาใชจายในการถายเอกสาร 3) ระบบประชาสมพนธของคณะมนษยศาสตร (7.3-2-3) ซงหนวยงานภายในคณะสามารถประชาสมพนธขาวสารบนเวบไซตคณะไดโดยตรง เพอลดขนตอนและระยะเวลาในการทางาน 4) ระบบประมวลการสอนออนไลน (7.3-2-4) เปนระบบทภาควชาสามารถนาประมวลการสอนขนเวบไซตคณะไดโดยตรง เพอลดขนตอนและระยะเวลาในการรวบรวมมาทสวนกลาง ในสวนขอมลดานอนๆ คณะมนษยศาสตรไดจดทาเวบเพจเพอบรการขอมลดานตางๆ บนเวบไซตคณะมนษยศาสตร เชน ขอมลของฝายกจการนสต ฝายวจย ฝายบรการวชาการ ฝายประกนคณภาพ เปนตน (7.3-2-5)

นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงสามารถรายงานขอมล และสบคนขอมลในดานตางๆ จากระบบของหนวยงานภายในมหาวทยาลย ไดแก ระบบสนบสนนกระบวนการขออนมตหลกสตร ของกองบรการการศกษา มก. (7.3-2-6) ระบบสารสนเทศของนสต มก. (7.3-2-7) ระบบฐานขอมลงานวจย ของ สวพ. มก. (7.3-2-8) ระบบฐานขอมลพฒนาวชาการ ของสานกบรการวชาการ มก. (7.3-2-9) ระบบบญชสามมต ของกองคลง มก. (7.3-2-10) และ ฐานขอมลของกองแผนงาน มก. (7.3-2-11)

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ คณะมนษยศาสตรมการจดทาแบบประเมนการใชบรการระบบสารสนเทศตางๆ บนเวบไซตคณะ (7.3-3-1) แตยง

ไมไดนาผลการประเมนมาสรปผลการใชงาน เนองจากระบบททางคณะมนษยศาสตรไดทาขนเพงเปดใชบรการไมนาน 4. มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

ยงไมไดดาเนนการ 5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทกาหนด

คณะมนษยศาสตรมการสงขอมลรายงานการประเมนตนเอง ประจาปการศกษา 2552 และ 2553 ผานระบบ CHE QA online ของ สกอ. (7.3-5-1)


ตวบงชท 7.4 ระบบบรหารความเสยง





1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ


4 : 5 ขอ

5 : 6 ขอ

1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของคณะรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน

7.4-1-1

คาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบการบรหารความเสยงคณะมนษยศาสตร

2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของคณะ จากตวอยางตอไปน

- ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท)

- ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของคณะ - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ

ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยง

ของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ

- ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร

- ความเสยงจากเหตการณภายนอก

7.4-2-1

7.4-2-2

แบบประเมนองคประกอบของการควบคมภายใน รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงคณะมนษยศาสตร

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

7.4-3-1

7.4-3-2

แบบประเมนองคประกอบของการควบคมภายใน รายงานผลการประเมนองคประกอบของการควบคมภายใน (แบบ ปย.1)

4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน

7.4-4-1 7.4-4-2

7.4-4-3

แผนบรหารความเสยง (R-ERM.F2) แบบตดตามผลการบรหารความเสยงในงวดกอน (R-ERM.F3) โครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร"

5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอคณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

7.4-5-1

7.4-5-2

แบบตดตามผลการบรหารความเสยงในงวดกอน (R-ERM.F3) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 15-17

6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจาคณะไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

7.4-6-1

7.4-6-2

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 7/2553 หนา 7 แผนบรหารความเสยง (R-ERM.F2)


คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบบรหารความเสยงตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 6 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 7.4 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบ

พนธกจหลกของคณะรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน คณะมนษยศาสตรมการแตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบการบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทน

ทรบผดชอบพนธกจหลกของคณะรวมเปนคณะกรรมการ มหนาทกาหนดนโยบายและแนวทางในการดาเนนการบรหารความเสยงของคณะใหบรรลผลสาเรจตามทกาหนดไว

2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของคณะ จากตวอยางตอไปน

- ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของคณะ - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบ

ประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก

คณะมนษยศาสตรไดประเมนองคประกอบของการควบคมภายในปจจยทกอใหเกดความเสยง 3 ดาน (7.4-2-1) เพอจดทาแผนการบรหารความเสยง ประจาปงบประมาณ 2554 เสนอตอมหาวทยาลย และคณะกรรมการพฒนาระบบการบรหารความเสยงยงไดรวมกนวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ไดแก ความเสยงดานยทธศาสตร ความเสยงดานการปฏบตงาน และความเสยงจากเหตการณภายนอก (7.4-2-2) เพอเตรยมจดทาแผนการบรหารความเสยงในปตอไป

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2 คณะมนษยศาสตรไดประเมนองคประกอบของการควบคมภายในปจจยทกอใหเกดความเสยง 3 ดาน เพอประเมน

โอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะห (7.4-3-1) และไดจดทารายงานผลการประเมนองคประกอบของการควบคมภายใน (แบบ ปย.1) (7.4-3-2) เสนอตอมหาวทยาลย

4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน คณะมนษยศาสตรมการจดทาแผนบรหารความเสยง (R-ERM.F2) ทมระดบความเสยงสง คอ ดานการวจย (7.4-4-1)

พรอมทงไดจดทาแบบตดตามผลการบรหารความเสยงในงวดกอน (R-ERM.F3) (7.4-4-2) และดาเนนการตามแผนโดยจดโครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร" (7.4-4-3) เพอสรางความรความเขาใจในการทาวจย และกระตนใหบคลากรทางานวจยมากขน

5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอคณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

คณะมนษยศาสตรมการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน (7.4-5-1) และรายงานตอคณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา (7.4-5-2)

6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจาคณะไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

คณะมนษยศาสตรไดนาผลการสารวจความตองการพฒนาของบคลากรดานการทาวจยรายงานตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะ เพอเสนอใหจดทาโครงการประชมเชงปฏบตการเรอง "การออกแบบงานวจยในสายมนษยศาสตรและสงคมศาสตร" (7.4-6-1) ซงคณะกรรมการคณะกรรมการพฒนาระบบการบรหารความเสยงไดระบไวในแผนบรหารความเสยงในรอบป 2554 (7.4-6-2)


องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จานวน 1 ตวบงช มผลการประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 1 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.8

ตารางท 2.8 สรปผลการประเมนองคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ








กรรม

การ


กรรม

การ

8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

ขอ 6 7 7 5.00 5.00



ตวบงชท 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

รอบระยะเวลา รอบปงบประมาณ (1 ต.ค. 2552 - 30 ก.ย. 2553) เปาหมาย 6 ขอ ชนดของตวบงช กระบวนการ






1 : 1 ขอ



4 : 6 ขอ

5 : 7 ขอ

1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของคณะ

8.1-1-1

แผนกลยทธทางการเงนคณะมนษยศาสตร ป พ.ศ.2552-2556

2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ

โปรงใส ตรวจสอบได

8.1-2-1

8.1-2-2

8.1-2-3 8.1-2-4

8.1-2-5

8.1-2-6

แผนกลยทธทางการเงนคณะมนษยศาสตร ป พ.ศ.2552-2556 สรปงบประมารณแผนดนไดรบจดสรรประจาปงบประมาณ พ.ศ.2553 งบประมาณเงนรายไดประจาป พ.ศ.2553 ปฏทนการบรหารงบประมาณรายจายประจาป พ.ศ.2553 (งบประมาณแผนและเงนรายได) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 7, 12 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 6, 17

3. มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนาคณะและบคลากร

8.1-3-1

8.1-3-2

แผนปฏบตงานประจาปคณะมนษยศาสตรปงบประมาณ 2553 งบประมาณเงนรายไดประจาป พ.ศ.2553

4. มการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอคณะกรรมการประจาคณะอยางนอยปละ 2 ครง

8.1-4-1

8.1-4-2 8.1-4-3 8.1-4-4 8.1-4-5

8.1-4-6

รายงานการเงน ปงบประมาณ 2553 รายไตรมาส 1-4 รายงานเงนคงเหลอประจาเดอน (แฟม) รายงานสรปผลการใชเงนงบประมาณแผนดน(แฟม) รายงานเงนรายไดประจาเดอน (แฟม) รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 7, 12 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 6, 17

5. มการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของคณะอยางตอเนอง

8.1-5-1 8.1-5-2

8.1-5-3

8.1-5-4

รายงานเงนรายไดประจาเดอน (แฟม) รายงานสรปผลการดาเนนงานคลงและพสด ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2553 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 7, 12 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 6, 17






6. มคณะกรรมการตรวจสอบ (Audit committee) ภายในและภายนอก ทาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปต า ม ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ ก ฎ เ ก ณ ฑ ทมหาวทยาลยกาหนด

8.1-6-1

8.1-6-2

8.1-6-3

คาสงแตงตงผตรวจสอบภายในคณะมนษยศาสตร คาสงแตงตงกรรมการเกบรกษาเงนคณะมนษยศาสตร รายงานผลการตรวจสอบการบรหารงานพสด (จากผตรวจสอบภายใน)

7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

8.1-7-1

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 9/2553 หนา 13-14

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเองเทากบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการเงนและงบประมาณตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 7 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 6 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 8.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของคณะ และ 2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ

โปรงใส ตรวจสอบได คณะมนษยศาสตรมแผนกลยทธทางการเงนป พ.ศ.2552-2556 (8.1-1-1 และ 8.1-2-1) ซงเปนแผนกลยทธระยะ

ยาวทมแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส

ตรวจสอบได โดยนกวเคราะหนโยบายและแผน และงานคลงและพสดไดจดทารายงานดานการเงนและงบประมาณตางๆ เชน การรายงานสรปงบประมารณแผนดนไดรบจดสรรประจาปงบประมาณ พ.ศ.2553 (8.1-2-2) งบประมาณเงนรายไดประจาป พ.ศ.2553 (8.1-2-3) ปฏทนการบรหารงบประมาณรายจายประจาป พ.ศ.2553 (งบประมาณแผนและเงนรายได) (8.1-2-4) สงใหคณะเปนขอมลเพอการตดสนใจของผบรหารและรายงานตอทประชมกรรมการประจาคณะเปนระยะๆ (8.1-2-5 และ 8.1-2-6)

3. มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนาคณะและบคลากร คณะมนษยศาสตรมงบประมาณประจาป 2533 (8.1-3-2) ทสอดคลองกบแผนปฏบตการประจาป 2553 (8.1-3-1)

ในแตละพนธกจและการพฒนาคณะและบคลากร 4. มการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอคณะกรรมการประจาคณะอยางนอยปละ 2 ครง

และ 5. มการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของ

คณะอยางตอเนอง คณะมนษยศาสตรมการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ เชน รายงานการเงนปงบประมาณ 2553 รายไตรมาส

1-4 (8.1-4-1) รายงานเงนคงเหลอประจาเดอน (แฟม) (8.1-4-2) รายงานสรปผลการใชเงนงบประมาณแผนดน(แฟม) (8.1-4-3) รายงานเงนรายไดประจาเดอน (แฟม) (8.1-4-4 และ 8.1-5-1) รายงานสรปผลการดาเนนงานคลงและพสด ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2553 (8.1-5-2) และรายงานขอมลงบประมาณการจดซอจดจางของการกอสรางอาคารปฏบตการมนษยศาสตร 4 เปนตน และรายงานตอคณะกรรมการประจาคณะเปนระยะ (อยางนอยปละ 2 ครง) (8.1-4-5, 8.1-4-6, 8.1-5-3 และ 8.1-5-4) เพอใชเปนขอมลในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของคณะอยางตอเนอง


6. มคณะกรรมการตรวจสอบ (Audit committee) ภายในและภายนอก ทาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด

มคณะกรรมการตรวจสอบ (Audit committee) ภายในและภายนอก ไดแก ผตรวจสอบภายในคณะมนษยศาสตร (8.1-6-1) และ กรรมการเกบรกษาเงน (8.1-6-2) เพอทาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด ซงในปนผตรวจสอบภายในไดดาเนนการตรวจสอบการบรหารงานพสด (8.1-6-3) เมอวนท 2-4 พฤษภาคม 2554 ผลสรปวามการดาเนนงานถกตองตามระเบยบทกรายการ

7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

คณะมนษยศาสตรมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจอยเสมอ โดยมนโยบายใหผบรหารระดบสงของคณะมนษยศาสตรและทกหนวยงานรายงานผลการดาเนนงานประจาเดอนใหทประชมคณะกรรมการประจาคณะรบทราบหรอหารอรวมกนในเรองตางๆ นอกจากน คณบดจะรายงานขอมลทางการเงนและผลการดาเนนงานดานตางๆ ใหทประชมรบทราบและรวมกนพจารณาตดสนใจเปนประจาทกเดอน (8.1-7-1)


การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จานวน 1 ตวบงช มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก สามารถบรรลเปาหมาย 1 ตวบงช สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 4.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบด สามารถบรรลเปาหมาย 1 ตวบงช โดยมรายละเอยดผลการประเมนแสดงไดดงตารางท 2.9

ตารางท 2.9 สรปผลการประเมนองคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ








กรรม

การ


กรรม

การ

9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

ขอ 7 9 8 5.00 4.00



ตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน








1 : 1 ขอ


3 : 4หรอ5 หรอ6 ขอ


5 : 9 ขอ

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในท เหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะ ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

9.1-1-1

9.1-1-2 9.1-1-3

9.1-1-4

9.1-1-5

9.1-1-6

ประกาศแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร คาสงแตงตงคณะทางานดานการประกนคณภาพ รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 1/2553 หนา 5-6 รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 3/2553 หนา 5-7 รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 1/2554 หนา 3-6 คมอระบบประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ปการศกษา 2553

2. ม ก า ร ก า ห น ด น โ ย บ า ย แ ล ะ ใ หความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของคณะ

9.1-2-1

9.1-2-2 9.1-2-3

9.1-2-4

9.1-2-5

ประกาศแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร คาสงแตงตงคณะทางานดานการประกนคณภาพ รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 1/2554 หนา 3-6 รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 3/2553 หนา 9 แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2554 ของฝายประกนคณภาพ

3. มการ กาหนดตวบ งช เ พม เ ตมตาม อตลกษณของคณะ

9.1-3-1

รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 2/2553 หนา 4, 3/2553 หนา7-8 และ 1/2554 หนา 6-8

4. มการ ดา เนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน

ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ

2) การจดทารายงานการประเมนคณภาพ โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ กอนจดสงมหาวทยาลยตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงาน ท ม ขอ มลครบ ถวนตาม ทส า น ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า รอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online

และ 3) การนาผลการประเมนคณภาพไ ป ท า แ ผ น ก า ร พ ฒ น า ค ณ ภ า พการศกษาของคณะ โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ

9.1-4-1

9.1-4-2

9.1-4-3

9.1-4-4

9.1-4-5

9.1-4-6

9.1-4-7

รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 3/2553 หนา2-4 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 10/2553 หนา 10 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 7/2553 หนา 11 การตดตามขอมลเกยวกบงานประกนคณภาพเปนระยะ ๆ ฐานขอมลงานบรการวชาการ และฐานขอมลการพฒนาบคลากร ในเวบไซต แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2554 ของฝายประกนคณภาพ แบบ สปค. 01 และ สปค. 02






5. ม ก า ร น า ผ ล ก า ร ป ร ะ ก นคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใ ห ม ก า ร พ ฒ น า ผ ล ก า รดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

9.1-5-1

9.1-5-2

9.1-5-3

9.1-5-4

9.1-5-5

รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ ครงท 3/2553 หนา 4-5 รายงานการประชมคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประจาป 2553 หนา 2-3 รายงานสรปแนวทางการพฒนาคณะมนษยศาสตรจาการสมมนาเชงปฏบตการเรอง "วเคราะหผลการประเมนคณภาพเพอการพฒนาคณะมนษยศาสตร" รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ 2553 (ฝายประกนคณภาพ) สรปผลการประเมนการประกนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2553

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ

9.1-6-1 9.1-6-2 9.1-6-3 9.1-6-4 9.1-6-5 9.1-6-6

9.1-6-7 9.1-6-8 9.1-6-9

9.1-6-10 9.1-6-11

ระบบจองหองออนไลน ระบบสานกงานอตโนมต (e-office) ระบบประชาสมพนธ ระบบประมวลการสอนออนไลน เวบไซตคณะมนษยศาสตร ระบบสนบสนนกระบวนการขออนมตหลกสตร (กองบรการการศกษา มก.) ระบบสารสนเทศของนสต มก. ระบบฐานขอมลงานวจย (สวพ. มก.) ระบบฐานขอมลพฒนาวชาการ (สานกบรการวชาการ มก.) ระบบบญชสามมต (กองคลง มก.) ฐานขอมลของกองแผนงาน มก.

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนสต ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของคณะ

9.1-7-1

9.1-7-2

9.1-7-3 9.1-7-4

รายงานการสารวจความพงพอใจของผใชบรการของสานกงานเลขานการคณะ รายงานวจยเรอง ความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑต มก. ประจาป พ.ศ.2553 (ของนสตทจบปการศกษา 2552) ผลการประเมนโครงการบรการวชาการของศนยภาษา การใหขอมลในการประเมนคณภาพฯ ของคณะทกป (การสมภาษณ)

8. ม เค รอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพก า ร ศ ก ษ า ร ะห ว า ง คณะ /มหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

9.1-8-1

9.1-8-2

9.1-8.3 9.1-8-4

โครงการสรางความรความเขาใจเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2554 โครงการการจดการความร (KM) ดานการเงนและงบประมาณ เพอการประกนคณภาพ และศกษาดงาน ประจาป 2553 โครงการจดการความร (KM) ดานกจการนสตฯ บนทกขอตกลงความรวมมอเครอขายประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะวชา และของนสตนกศกษา






9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยด า น ก า ร ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พการศกษา ทคณะพฒนา ขน

และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

9.1-9-1

9.1-9-2 9.1-9-3

9.1-9-4

รางวลคณภาพ มก.ครงท 4 ประจาป 2553 (รางวลดเยยม 2 รางวล ไดแก คมอระบบประกนคณภาพ และ หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ) จดหมายขาวการประกนคณภาพคณะมนษยศาสตร ประกาศผลหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพคณะมนษยศาสตร ระบบจองหองออนไลน

คณะมนษยศาสตรประเมนตนเอง พบวา มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 9 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 7 ขอ

สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ พบวา มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 8 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 7 ขอ เนองจากไมเปนไปตามเกณฑขอ 5 ซงผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธมพฒนาการทดขนไมครบทกตวบงช

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชท 9.1 ในแตละขอ มดงตอไปน 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของ

คณะ ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด ระบบประกนคณภาพภายในของคณะมนษยศาสตรมคณะกรรมการ 2 ชด ไดแก คณะกรรมการประกนคณภาพ

ประจาคณะมนษยศาสตร (9.1-1-1) และคณะทางานดานการประกนคณภาพ (9.1-1-2) ททาหนาทขบเคลอนใหงานประกนคณภาพของคณะดาเนนการอยางมประสทธภาพและบรรลเปาหมายตามทกาหนดไว นอกจากน ยงมคณะกรรมการประกนคณภาพของแตละหนวยงานยอยภายในคณะ ทดาเนนการดานการประกนคณภาพใหสอดคลองกบแนวทางทคณะมนษยศาสตรกาหนด (9.1-1-3 9.1-1-4 และ 9.1-1-6)

สาหรบแนวทางการประเมนคณภาพภายในประจาป 2554 คณะมนษยศาสตรไดพฒนารปแบบจากเดมทตรวจภาควชาตามเกณฑตวบงช 9 องคประกอบ และประเมนหนวยงานสนบสนนตามเกณฑตวบงช 6 องคประกอบ มาเปนทกหนวยงานใช 9 องคประกอบ แตมการปรบใหมความเหมาะสมกบหนวยงานยอยยงขน โดยมรปแบบการดาเนนงาน ดงน

1. ทกหนวยงานดาเนนการประเมนคณภาพภายในเปนรายองคประกอบ โดยคณะกรรมการ 2 ชด ไดแก คณะกรรมการประเมนภาควชา และคณะกรรมการประเมนหนวยงานสนบสนน

2. ระยะเวลาดาเนนการ 3 วน โดยทกหนวยงานดาเนนการใหแลวเสรจภายในเดอนเมษายนของทกป ดงน วนท 1 ทกหนวยงานรายงานผลการดาเนนงานตอคณะกรรมการ และคณะกรรมการสมภาษณบคลากรจากทกหนวยงาน วนท 2 คณะกรรมการตรวจเอกสารหลกฐานของทกหนวยงาน (แลวเวน 1 วน) วนท 3 คณะกรรมการประชมเพอสรปผลการประเมน (เชา) คณะกรรมการรายงานผลการประเมนใหทกหนวยงาน รบทราบ (บาย)

3. คณะมนษยศาสตรเปนผแตงตงคณะกรรมการประเมนฯ ตามแนวทางทมหาวทยาลยกาหนด โดยใหคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะเปนผพจารณารายชอผทผานการอบรมเปนผประเมนตามหลกสตรท สกอ. กาหนด คณะกรรมการแตละกลมมหนาท ดงน

4. ทกหนวยงานจดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ขอมลพนฐาน (Common data set) และแบบเกบขอมลดบ สงใหคณะ 1 ชดพรอมไฟลขอมล กอนการประเมนฯ 2 สปดาห

5. ทกหนวยงานดาเนนการแกไขรายงานการประเมนตนเอง (SAR) และจดทา สปค.01 พรอมไฟลขอมล สงใหคณะหลงจากทไดรบรายงานผลการประเมนฯ แลว ภายใน 1 เดอน

กลมท 1 ตรวจ องค 1, 7, 8, 9 (8 ภาควชา)

กลมท 2 ตรวจ องค 2 (8 ภาควชา)

กลมท 3 ตรวจ องค 3, 6 (8 ภาควชา)

กลมท 4 ตรวจ องค 4, 5 (8 ภาควชา)

กลมท 5 ตรวจ องค 1, 2, 4-9

(5 หนวยสนบสนน)

กลมท 6 ตรวจสอบการประมวลผล

ทงหมด (13 หนวยงาน)

กรรมการ 4 คน กรรมการ 4 คน กรรมการ 5 คน กรรมการ 5 คน กรรมการ 5 คน กรรมการ 7 คน


องคประกอบและตวบงชเพอการประเมนคณภาพภายในสาหรบคณะและภาควชา

องคประกอบ ตวบงชทประเมน

คณะ ภาควชา

1 1 1 2 8

7

(2.5 ไมประเมน) 3 3 3 (3.3 ภาษาศาสตรไมประเมน) 4 3 3 5 2 2 6 1 1 7 4 3 (7.3 ปรบชอและเกณฑประเมน)

(7.4 ไมประเมน) 8 1 1 9 1 1

ตวบงชเพมเตม+ ตวบงชอตลกษณ

21 ไมประเมนแตใหรายงานผล

รวม 26 222

ตวบงชเพมเตม ไดแก จานวนโครงการ/กจกรรมทดาเนนการเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรในรายวชาทเปดสอนใหกบนสต

ตวบงชอตลกษณ ไดแก กระบวนการและกลไกเพอใหบรรลเปาหมายตามอตลกษณของคณะมนษยศาสตร 2 เฉพาะภาควชาภาษาศาสตรประเมน 21 ตวบงช เนองจากไมประเมนตวบงชท 3.3 เพราะไมมการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร

องคประกอบและตวบงชเพอการประเมนคณภาพภายในสาหรบหนวยงานสนบสนน

องคประกอบ ตวบงชทประเมน

คณะ สานกงาน ศนยภาษา ศนยจดการ ขงจอ สถาบนภาษา

1 1 1 1 1 1 1

2 8 1 (2.5) - - - -

3 3 - - - - -

4 3 - - - 3 3

5 2 - 31 - 31 31

6 1 1 - - 1 1

7 4 82 82 82 82 82 8 1 1 1 1 1 1

9 1 13 13 13 13 13 ตวบงชเพมเตม+ ตวบงชอตลกษณ

2 - - - - -

รวม 26 13 14 11 18 18

เพมตวบงชท 2.1 (ตวบงชของสานก/สถาบน) 2 ไมประเมนตวบงชท 7.4 แตเพมตวบงชท 2.2, 2.3, 3.4, 3.5, 6.1 (ตวบงชของสานก/สถาบน)

3 ประเมนตวบงชท 5.1 ของสานก/สถาบน แทน


สาหรบการประเมนคณภาพภายในระดบคณะนน คณะมนษยศาสตรไดกาหนดผรบผดชอบการรายงานขอมลผลการดาเนนตามตวบงชเพอการประเมนคณภาพ ประจาป 2554 อกดวย (9.1-1-5)

2. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของคณะ

คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร (9.1-2-1) ซงมคณบดและผทรงคณวฒภายนอกเปนทปรกษา มรองคณบดทกฝาย หวหนาภาคและหวหนาหนวยงานสนบสนนทกหนวยงาน รวมถงหวหนางานและเจาหนาทของสานกงานเลขานการเปนกรรมการ ไดรวมกนวางแผนปฏบตการดานการประกนคณภาพของคณะ ประจาปงบประมาณ 2553 และ 2554 (9.1-2-4 และ 9.1-2-5) เพอกาหนดแนวทางดาเนนงานและเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะ และดาเนนการตามนโยบายของคณะทไดกาหนดผรบผดชอบตวบงชเพอการประเมนคณภาพ ประจาป 2554 (9.1-2-3)

3. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของคณะ คณะมนษยศาสตรไดกาหนดใหหนวยงานยอยภายในทงหมดรวมกนวเคราะห SWOT ของคณะมนษยศาสตร เพอ

คนหาอตลกษณของคณะ และไดพฒนาเปนตวบงชอตลกษณ ตงแตปการศกษา 2552 จนไดผานการประเมนคณภาพภายใน ประจาป 2553 เมอวนท 28-30 กรกฎาคม 2553 คณะกรรมการประเมนฯ ไดใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงและพฒนาตวบงชอตลกษณของคณะ และเกณฑในการประเมนฯ ใหสมบรณยงขน คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตรจงไดหารอรวมกนในการปรบปรงตวบงชอตลกษณและเกณฑประเมน (9.1-3-1) สรปไดดงน ตวบงชอตลกษณ กระบวนการและกลไกเพอใหบรรลเปาหมายตามอตลกษณของคณะมนษยศาสตร

คาอธบายตวบงช อตลกษณของคณะมนษยศาสตรเกดจากการบรณาการการเรยนการสอนทมความหลากหลายทางเนอหาวชา ไดแก ดานภาษา ดานวชาชพ และดานวชาพนฐานทางมนษยศาสตร โดยคณะมนษยศาสตรมภาควชาทมการเรยนการสอนภาษาเปนหลก ไดแก ภาควชาภาษาไทย ภาควชาภาษาตางประเทศ และภาควชาภาษาศาสตร ซงมทงหลกสตรในระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก และหลกสตรนานาชาต อกทงยงมการสงเสรมกจกรรมตางๆ เพอใหนสตไดเพมพนความรทางภาษา โดยมศนยพฒนาภาษาดวยตนเอง (KU SALL)

ดานวชาชพ ภาควชาดนตรมการจดการเรยนการสอนสาขาดนตรไทย ดนตรสากล และดนตรของกลมชาตพนธ ไดกอตงวงดรยางคแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตรขน ไดแก วง KU Wind Symphony ซงทาชอเสยงใหแกมหาวทยาลยเปนอยางมาก นอกจากนยงมภาควชาศลปาชพทเปดการเรยนการสอนสาขาการเดนทางและการทองเทยว และสาขาการโรงแรม โดยใหนสตไดมโอกาสฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ และยงมภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตรทมความโดดเดนในการ บรณาการองคความรดานการสอสารและดานสารสนเทศเขาดวยกน เพอสนองความตองการของตลาดแรงงานในปจจบน

นอกจากน ในดานวชาพนฐานทางมนษยศาสตรมภาควชาวรรณคด และภาควชาปรชญาและศาสนาทจดการเรยนการสอนโดยมงมนในการผลตบณฑตทมคณภาพ เพยบพรอมดวยความรทางวชาการ มคณธรรมจรยธรรม สามารถดารงชวตไดอยางมความสข และเปนแบบอยางทดแกสงคม

ดงนนการสรางอตลกษณของการบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตรและอตสาหกรรมการทองเทยวของคณะมนษยศาสตร สามารถทาไดทงในดานการเรยนการสอน การวจย การใหบรการวชาการ รวมทงการจดกจกรรมทานบารงศลปวฒนธรรม พนธกจดานการเรยนการสอนทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ

1. การสรางหลกสตรและรายวชาทบรณาการศาสตร 2. การจดกจกรรมการเรยนการสอนทมงใหเกดการบรณาการศาสตร

พนธกจดานการวจยทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ 1. การวจยแบบบรณาการศาสตร 2. การจดประชมวชาการ สมมนาสงเสรมการบรณาการศาสตร 3. การจดสรรทนวจยสงเสรมนวตกรรมองคความรบรณาการศาสตร

พนธกจดานการบรการวชาการทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ การใหบรการวชาการในรปแบบบรณาการศาสตร พนธกจดานการทานบารงศลปวฒนธรรมทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ การจดกจกรรม/โครงการทานบารงศลปวฒนธรรมในรปแบบบรณาการศาสตร


นยามศพท กระบวนการ หมายถง ขนตอนการปฏบตงานทมการกาหนดอยางชดเจนวาจะตองทาอะไรบางเพอใหไดผลออกมาตามทตองการ ขนตอนการปฏบตงานจะตองประกาศใหทราบโดยทวกนไมวาจะในรปของเอกสาร หรอสออเลกทรอนกส หรอโดยวธการอนๆ กลไก หมายถง สงททาใหกระบวนการมการขบเคลอน หรอดาเนนการโดยมการจดสรรทรพยากร มการจดองคกร หนวยงาน หรอกลมบคคลเปนผดาเนนงาน อตลกษณของคณะมนษยศาสตร หมายถง การบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตร และอตสาหกรรมการทองเทยว การจดการเรยนการสอน หมายถง การจดประสบการณการเรยนรทเหมาะสมใหแกนสตไดเกดการเรยนรตามวตถประสงคทตองการ โดยมองคประกอบ 5 ดาน ไดแก ดานหลกสตร ดานการจดกจกรรมการเรยนการสอน ดานปจจยเกอหนน ดานการวดและประเมนผลการเรยนการสอน และดานคณลกษณะของอาจารย การบรณาการ (Integration) หมายถง การผสมกลมกลนของแผนกระบวนการ สารสนเทศ การจดสรรทรพยากร การปฏบตการ ผลลพธ และการวเคราะห เพอสนบสนนเปาประสงคทสาคญของหนวยงาน (organization-wide goal) การบรณาการทมประสทธผล เปนมากกวาความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน (alignment) ซงการดาเนนการของแตละองคประกอบภายใน ระบบการจดการผลการดาเนนการมความเชอมโยงกนเปนหนงเดยวอยางสมบรณ

บรณาการศาสตร หมายถง การนาศาสตรทสมพนธกนมาผสมผสานเขาดวยกนอยางกลมกลน เพอนามาดาเนนงานใน 4 พนธกจหลก ไดแก การเรยนการสอน การวจย การใหบรการวชาการ และการจดกจกรรมทานบารงศลปวฒนธรรม โดยบรณาการรวมกนตงแต 2 ศาสตรขนไป ตามอตลกษณของคณะมนษยศาสตร

4. มการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดทารายงานการประเมนคณภาพ โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ กอนจดสงมหาวทยาลยตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online และ 3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของคณะ โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ

คณะมนษยศาสตรมการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย

1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ โดยมการตดตามขอมลเปนระยะๆ (9.1-4-4) เชน ใหหนวยงานยอยรายงานขอมลตามตวบงชรอบ 3 เดอน ใหผรบผดชอบตามตวบงชรายงานผลการดาเนนงาน และขอใหจดทา สปค.01-02 พรอมทงมอบหมายใหผรบผดชอบดาเนนการตามแผน (9.1-4-2 และ 9.1-4-6) เปนตน และยงมการจดทาขอมลการพฒนาบคลากรและการใหบรการทางวชาการทเผยแพรในเวบไซตคณะมนษยศาสตร (9.1-4-5)

2) การจดทารายงานการประเมนคณภาพ และแผนพฒนาปรบปรงฯ ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการโดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ กอนจดสงมหาวทยาลยตามกาหนดเวลา (9.1-4-3 และ 9.1-4-7) โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online เพราะตองบนทกขอมลผานระบบท สกอ.กาหนด

3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของคณะ โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ (9.1-4-7) และนาผลการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอยมาพจารณาแนวทางในการพฒนาการประกนคณภาพใหแกหนวยงานยอยดวย (9.1-4-1)

5. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

คณะมนษยศาสตรมการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในทงระดบหนวยงานยอย (9.1-5-5) และระดบคณะ มาปรบปรงการทางาน โดยหารอในทประชมคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะ (9.1-5-1 และ 9.1-5-2) และจากการจดโครงการสมมนาเชงปฏบตการเรอง "วเคราะหผลการประเมนคณภาพเพอการพฒนาคณะมนษยศาสตร" ฝายประกนคณภาพไดจดทารายงานสรปแนวทางการพฒนาคณะมนษยศาสตร (9.1-5-3) เสนอตอผบรหารเพอนาไปพจารณาดาเนนการตอไป ซงสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธของฝายประกนคณภาพทกตวบงช (9.1-5-4) (กรรมการไมนบ)


6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ คณะมนษยศาสตรมระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9

องคประกอบคณภาพ ไดแก 1) ระบบการจองหองออนไลน (9.1-6-1) ประกอบดวย การจองหองประชม การจองหองเรยน และการจองหองปฏบตการคอมพวเตอร ซงชวยบรหารจดการเกยวกบการจดการเรยนการสอน การวจย และลดขนตอนการปฏบตงานดานการจองหองตางๆ 2) ระบบสานกงานอตโนมต (e-office) (9.1-6-2) เพอชวยจดเกบเอกสารอเลกทรอนกส สามารถสบคนขอมลไดงาย และชวยลดคาใชจายในการถายเอกสาร 3) ระบบประชาสมพนธของคณะมนษยศาสตร (9.1-6-3) ซงหนวยงานภายในคณะสามารถประชาสมพนธขาวสารบนเวบไซตคณะไดโดยตรง เพอลดขนตอนและระยะเวลาในการทางาน 4) ระบบประมวลการสอนออนไลน (9.1-6-4) เปนระบบทภาควชาสามารถนาประมวลการสอนขนเวบไซตคณะไดโดยตรง เพอลดขนตอนและระยะเวลาในการรวบรวมมาทสวนกลาง ในสวนขอมลดานอนๆ คณะมนษยศาสตรไดจดทาเวบเพจเพอบรการขอมลดานตางๆ บนเวบไซตคณะมนษยศาสตร เชน ขอมลของฝายกจการนสต ฝายวจย ฝายบรการวชาการ ฝายประกนคณภาพ เปนตน (9.1-6-5)

นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงสามารถรายงานขอมล และสบคนขอมลในดานตางๆ จากระบบของหนวยงานภายในมหาวทยาลย ไดแก ระบบสนบสนนกระบวนการขออนมตหลกสตร ของกองบรการการศกษา มก. (9.1-6-6) ระบบสารสนเทศของนสต มก. (9.1-6-7) ระบบฐานขอมลงานวจย ของ สวพ. มก. (9.1-6-8) ระบบฐานขอมลพฒนาวชาการ ของสานกบรการวชาการ มก. (9.1-6-9) ระบบบญชสามมต ของกองคลง มก. (9.1-6-10) และ ฐานขอมลของกองแผนงาน มก. (9.1-6-11)

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนสต ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของคณะ

คณะมนษยศาสตรใหความสาคญกบการมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนสต ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของคณะ โดยสานกงานเลขานการคณะเปนหนวยงานสนบสนนหลกในการใหบรการ จงมการสารวจความพงพอใจและความตองการของผใชบรการ (9.1-7-1) ในงานบรหารและธรการ งานการเงนและพสด งานการบรการการศกษา และงานแผนและประกนคณภาพ ไดแก อาจารย บคลากร นสต เปนประจาทกปการศกษา เพอนาขอคดเหนทไดรบมาพฒนาปรบปรงการใหบรการตามความตองการใหดยงขน และมศนยภาษาเปนหนวยงานทใหบรการทางวชาการโดยเฉพาะการจดอบรมภาษาตางๆ แกบคคลภายนอก นสต นกเรยน นกศกษา ศษยเกาและบคลากร มก. มการประเมนความพงพอใจของผใชบรการ (9.1-7-3) เพอมาพฒนาปรบปรงการดาเนนใหดยงขนเชนกน ดานคณภาพบณฑตมการจดทารายงานวจยเรอง ความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑต มก. ประจาป พ.ศ.2553 (ของนสตทจบปการศกษา 2552) (9.1-7-2) นอกจากน ในการประเมนคณภาพภายในประจาป คณะไดเชญผมสวนไดสวนเสยทเกยวของมารวมใหขอมลแกคณะกรรมการฯ สมภาษณทกป (9.1-7-4)

8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางคณะ/มหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

คณะมนษยศาสตรมนโยบายสงบคลากรเขารวมโครงการดานการประกนคณภาพทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย เชน โครงการโครงการจดการความร (KM) ดานการเงนและงบประมาณ เพอการประกนคณภาพ และศกษาดงาน ประจาป 2553 (9.1-8-2) โครงการจดการความร (KM) เรอง การพฒนานสต เพอการประกนคณภาพ ประจาป 2554 (9.1-8-3) โครงการสรางความรความเขาใจเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย ประจาป 2554 (เยยมชมหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร) (9.1-8-1) เพอพฒนาความร ทกษะ และสรางเครอขายดานการประกนคณภาพ เพอรบทราบขอมลขาวสารดานการประกนคณภาพทมการเปลยนแปลงอยเสมอ มการตดตอสมพนธแลกเปลยนความรและทกษะในการดาเนนงานดานการประกนคณภาพระหวางบคลากรของคณะกบหนวยงานอนๆ อยเสมอ ทงยงเขารวมลงนามขอตกลงความรวมมอเครอขายการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ และนสตนกศกษาของคณะมนษยศาสตร กบมหาวทยาลยอนๆ (9.1-8-4) อกดวย


9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทคณะพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

คณะมนษยศาสตรไดรบรางวลคณภาพ มก.ครงท 4 ประจาป 2553 ประเภทรางวลดานแนวปฏบตทด/นวตกรรมดานการประกนคณภาพ โดยไดรบรางวลดเยยม 2 รางวล ไดแก คมอระบบประกนคณภาพ และการจดโครงการหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ) (9.1-9-1 และ 9.1-9-3) ซงไดเผยแพรในเวบไซตเพอใหหนวยงานอนสามารถเขามาศกษา และดาวนโหลดได อกทง ยงมระบบ e-office ระบบจองหองประชม และจองหองเรยนออนไลน (9.1-9-4) เพออานวยความสะดวกแกบคลากรภายในคณะมนษยศาสตร นอกจากน ฝายประกนคณภาพไดจดทาจดหมายขาวการประกนคณภาพการศกษา (E-News QA) (9.1-9-2) รอบ 3 เดอน เพอรวบรวมขาวสารขอมลความรและผลการดาเนนงานดานประกนคณภาพ ประชาสมพนธใหแกบคลากรภายในคณะ และไดเผยแพรในเวบไซตเพอลดคาใชในการจดทาเอกสาร

ตวบงชเพมเตมของคณะ จานวนโครงการ / กจกรรมทดาเนนการเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรใน

รายวชาทเปดสอนใหกบนสต คาอธบายตวบงช เพอใหหนวยงานมการสงเสรมการจดกจกรรมเสรมหลกสตรและกจกรรมเสรมในรายวชาใหกบนสตอยางเหมาะสมและครบถวน นยามศพท โครงการ / กจกรรมทดาเนนการทงเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรในรายวชาใหกบนสต หมายถง กจกรรมเสรมหลกสตรทดาเนนการทงโดยภาควชาและคณะ เปนกจกรรมทผเขารวมจะมโอกาสไดรบการพฒนาสตปญญา สงคม อารมณ รางกาย และคณธรรมจรยธรรม เชน โครงการอบรมใหความรในดานตาง ๆ แกนสต โครงการพฒนาทกษะวชาชพ เปนตน โดยเปนกจกรรมทจดเพมเตมนอกเหนอจากกจกรรมทจดเสรมในหลกสตรและรายวชาทเปดสอน ขอมลทตองการ

จานวนโครงการ / กจกรรมทดาเนนการเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรในรายวชาทเปดสอนใหกบนสต (ซงมเอกสารหลกฐานทแสดงการจดโครงการ / กจกรรมทดาเนนการเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรในรายวชาทเปดสอนใหกบนสต) รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 58 โครงการ ชนดของตวบงช ปจจยนาเขา


การดาเนนงานตามตวบงช เกณฑการประเมน



1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน พ.-1

แฟมโครงการตางๆ

มโครงการ/กจกรรมอยาง

นอย 10 โครงการ

มโครงการ/กจกรรม 11-20



มโครงการ/กจกรรม

มากกวา 40

คณะมนษยศาสตรมจานวนโครงการ / กจกรรมเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรในรายวชาทเปดสอนใหกบนสตจานวน 104 โครงการ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 5 คะแนน คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวทจานวน 58 โครงการ

ในปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตรมการจดโครงการ / กจกรรมเพอเสรมหลกสตรและสงเสรมประสบการณการเรยนรในรายวชาทเปดสอนใหกบนสตจานวน 104 โครงการ/กจกรรม ดงตอไปน

ภาควชาดนตร 16 โครงการ 1. โครงการมอบตวเปนศษยสาขาวชาดนตรไทย ประจาปการศกษา 2553 2. โครงการคตสานศลป 3. โครงการ Greenmen Brass Theatre 4. โครงการอบรมเชงปฏบตการสาหรบนสตเอกขบรอง 5. โครงการเผยแพรศลปวฒนธรรมไทย ณ ประเทศเวยดนาม 6. โครงการพธไหวครดนตรไทย ประจาป 2553 7. โครงการเชดชเกยรตศลปนแหงชาต ครอทย แกวละเอยด 8. โครงการแสดงดนตรไทย “ดนตรไทยสญจร ประจาป 2553” 9. โครงการสมมนาวชาการ เรอง แนวทางและทศทางในการเปดหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาดนตร คณะ

มนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 10. โครงการสมมนา เรอง วกฤตวงปพาทย 11. โครงการเผยแพรพระอจฉรยภาพทางดานดนตรของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทประเทศอตาล 12. โครงการเพมพนความรทางดานดนตรไทย 13. โครงการอบรมเชงปฏบตการดนตรกะเหรยง อาเภอสงขละบร จงหวดกาญจนบร 14. โครงการทศนศกษาพพธภณฑสถานแหงชาตพระนคร 15. โครงการคอนเสรตเปยโนมตรภาพเกษตรศาสตร – ศลปากร 16. โครงการ Kasetsart Brass Beach Camp 2011 17. โครงการ 84 พรรษา เฉลมราชย เกษตรศาสตรสบสานเพลงของพอ 18. โครงการ Thai New Year (Songkran) Festival 2011 ภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร 1 โครงการ 1. โครงการเตรยมความพรอมทกษะดานภาษาแกนสตระดบปรญญาโท ภาควชาปรชญาและศาสนา 9 โครงการ 1. โครงการจดทาหลกสตรปรญญาเอกปรชญาดษฎบณฑต (ปรชญาและศาสนา) 2. โครงการฝกสมาธตามแนวพทธศาสนา


3. โครงการสมมนาสรางความคดนสตปรชญาฯ ครงท 2 4. โครงการเสวนาพเศษ เรอง “รกแทอยหนใด” 5. โครงการสมมนาปรชญาและศาสนา แกนสตปรญญาโท 6. โครงการเสวนาวชาการเรอง “การสอนปรชญาและศาสนาในระดบบณฑตศกษา(ภาคปลาย 52) 7. โครงการสนทรยศาสตร ประกอบรายวชา 01387323 เขาเยยมชมสถานท The Capital Club, Bangkok 8. โครงการทาบญวนคลายวนสถาปนาภาควชาปรชญาและศาสนา 9. โครงการเงนอดหนนวจย ภาควชาภาษาตางประเทศ 24 โครงการ 1. โครงการกระชบความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนสตในทปรกษาชนปท 4 รหส 50 2. โครงการกระชบความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนสตในทปรกษาชนปท 1 รหส 53 3. โครงการกระชบความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนสตในทปรกษาชนปท 2 รหส 52 4. โครงการกระชบความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนสตในทปรกษาชนปท 1 รหส 53 และ ปท 3 รหส 51 5. โครงการกระชบความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนสตในทปรกษาทกชนป 6. วนชาตฝรงเศส 7. โครงการสนทรพจนภาษาญปน ประจาป 2553 8. โครงการ KU-SALL CYBER QUIZ 2010 9. โครงการอบรมเรองวฒนธรรมอเมรกน 10. โครงการฝกทกษะทางภาษา (การฟงและการพด) 11. โครงการแขนขนโตวาทภาษาองกฤษดานสงแวดลอม 12. โครงการสมมนาทางวชาการเรองการนาเสนอโครงรางวทยานพนธ 13. การอบรมและสาธตการจดดอกไม Ikaebana และ การบรรยายพเศษเรอง "ประวตความเปนมาของชาวญปน" 14. โครงการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ นสต มก.ชนปท 3-4 15. โครงการคายภาษาฝรงเศส Mini-Immersion:ici on parle francais 16. โครงการวฒนธรรมนานาชาต 17. โครงการประชมพบปะสงสรรคอาจารยและนสตภาคปลาย 18. โครงการกจกรรมเผยแพรความรภาษาตางประเทศทางสอวทย 19. โครงการวนตรษจน 20. โครงการฝกอบรมเชงปฏบตการเพอเสรมทกษะภาษาญปนประจาป 2554 "นาชาวญปนชมงานเกษตรแฟร" 21. โครงการเทศกาลวนสาคญนานาชาต "ประกวดภาพถายตอนรบวาเลนไทน" 22. โครงการแขงขนตอบปญหาภาษาองกฤษ 23. โครงการคายภาษาและวฒนธรรมจนระหวางปดภาคฤดรอน 24. โครงการพฒนาทกษาภาษาจากสอมมคาศพท ภาควชาภาษาไทย 10 โครงการ 1. โครงการศกษาภาษาไทยถน 2. โครงการเรยนรหลกการโฆษณาประชาสมพนธ และรจกหาประสบการณจากขอมลตางๆ 3. โครงการทศนศกษาภาษาวรรณศลปจากศลาจาหลก ณ วดพระเชตพนวมลมงคลาราม 4. โครงการชมรายการ “พระอภยมณตอนทงเมยยกษมารกเงอก 5. โครงการพฒนาศกยภาพในการวจยของนสตปรญญาเอก 6. โครงการพฒนาทกษะวชาชพทางดานสอวทยและโทรทศน


7. โครงการพฒนาทกษะวชาชพทางดานสอวทยและโทรทศน 8. โครงการสารคดสญจร 9. โครงการ "ตามรอยกวโบราณ" 10. โครงการววฒนาการภาษาไทย ภาควชาภาษาศาสตร 2 โครงการ 1. โครงการอบรมเตรยมความพรอมดานภาษาศาสตร 2. โครงการปฐมนเทศนสตปรญญาโทสาขาวชาภาษาศาสตรประยกต ภาควชาวรรณคด 36 โครงการ 1. ปฐมนเทศนสตใหม ภาควชาวรรณคด 2. การอานตความกวนพนธภาษาองกฤษ 3. การประกวดอานกวนพนธภาษาองกฤษ ครงท 8 4. Role Play บทบาทสมมต “นกแสดงมอสมครเลน” 5. การบรรยายพเศษเชงปฏบตการเรอง “จากวรรณกรรมสการแสดง” 6. การจดพมพตนฉบบหนงสออกษรเบรลลเพอผพการทางสายตา 7. การถายทอดเทคโนโลย “เพอกนและกน” 8. “นดพบเพอทบทวน” การประชมนสตชนปท 2-4 9. เรยนรการเมองไทย ณ พพธภณฑพระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว 10. วถชวตชาวสวนฝงธน 11. ทศนศกษาวดสทศนเทพวราราม 12. เรยนรศลปะและวรรณคดทวดวษณ 13. เสวนาวชาการ Gender and Sexuality 14. พพธทศนา ณ พพธภณฑสถานแหงชาต พระนคร 15. การถายทอดเทคโนโลย “เพอกนและกน” 16. เสวนาวชาการ “จากลายลกษณสหนามาน: วรรณกรรมดดแปลงเพอการแสดงละครเวท” 17. เสวนาวชาการ “วาทกรรมความเปนพอในสงคมไทย” 18. สมมนาประเมนผลการฝกงานของนสต 19. ตามรอยวรรณคดกบการทองเทยวเชงวฒนธรรม 20. เรยนรพระราชประวต และพระราชกรณยกจในสมเดจพระมหาธรราชเจา ณ หอวชราวธานสรณ 21. ทศนานทรรศการ “นทรรศนรตนโกสนทร” 22. ประชมสมมนานสตภาควชาวรรณคด: ปรบกระบวนทศนรบนอง บายเนยร 23. ความรวมมอกบวดพระเชตพนฯ ในการชาระเอกสารตวเขยน 24. ศกษาดงานวรรณกรรมสาหรบผอานรนเยาวในปจจบน 25. พบกนครงทาง: มชฌมนเทศนสตชนปท 1 ของภาควชาวรรณคด 26. วรรณกรรมสาหรบนกอานรนเยาว: การสอสารระหวางผเขยนกบผอาน 27. ทศนศกษานอกสถานท “หอสมดแหงชาต” 28. ทศนศกษานอกสถานท “หองสมดสยามสมาคม” 29. เสวนาวชาการ “ดวยใจรกนกอานหนง ครงท 3” 30. เสวนาวชาการ “การเมองเรองประวตวรรณคดไทย” 31. ทศนศกษา จ.สพรรณบร


32. รวมกนสรางสรรควรรณกรรมสาหรบเยาวชน ครงท 1 33. ทศนศกษานอกสถานท “หอสมดดารงราชานภาพ” 34. ทศนศกษา พพธภณฑสถานแหงชาต เรอพระราชพธ 35. รวมกนสรางสรรควรรณกรรมสาหรบเยาวชน ครงท 2 36. ศลปะการเลานทานและการสรางสรรคอปกรณประกอบการเลานทาน ภาควชาศลปาชพ 7 โครงการ 1. โครงการเพมพนความรและทกษะทางวชาชพดานระบบสารสนเทศสาหรบงานบรการสวนหนา 2. โครงการเรยนรผานประสบการณชวต 3. โครงการหองเรยนธรรมชาต: ปลกปา เสรมโปง เชอมโยงสายใยศลปาชพ 4. โครงการมานหมอกและไอดน ถนเกษตรวงนาเขยว 5. สบสานศลปวฒนธรรม เรยนรรากเหงาของอดต 6. โครงการเพมพนความรและทกษะทางวชาชพดานการพฒนาทกษะการพมพภาษาไทย-ภาษาองกฤษ 7. โครงการทศนศกษาโดยนสตดวยกระบวนการ PDCA

ตวบงชอตลกษณ กระบวนการและกลไกเพอใหบรรลเปาหมายตามอตลกษณของคณะมนษยศาสตร

คาอธบายตวบงช อตลกษณของคณะมนษยศาสตรเกดจากการบรณาการการเรยนการสอนทมความหลากหลายทางเนอหาวชา ไดแก ดานภาษา ดานวชาชพ และดานวชาพนฐานทางมนษยศาสตร โดยคณะมนษยศาสตรมภาควชาทมการเรยนการสอนภาษาเปนหลก ไดแก ภาควชาภาษาไทย ภาควชาภาษาตางประเทศ และภาควชาภาษาศาสตร ซงมทงหลกสตรในระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก และหลกสตรนานาชาต อกทงยงมการสงเสรมกจกรรมตางๆ เพอใหนสตไดเพมพนความรทางภาษา โดยมศนยพฒนาภาษาดวยตนเอง (KU SALL)

ดานวชาชพ ภาควชาดนตรมการจดการเรยนการสอนสาขาดนตรไทย ดนตรสากล และดนตรของกลมชาตพนธ ไดกอตงวงดรยางคแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตรขน ไดแก วง KU Wind Symphony ซงทาชอเสยงใหแกมหาวทยาลยเปนอยางมาก นอกจากนยงมภาควชาศลปาชพทเปดการเรยนการสอนสาขาการเดนทางและการทองเทยว และสาขาการโรงแรม โดยใหนสตไดมโอกาสฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ และยงมภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตรทมความโดดเดนในการ บรณาการองคความรดานการสอสารและดานสารสนเทศเขาดวยกน เพอสนองความตองการของตลาดแรงงานในปจจบน

นอกจากน ในดานวชาพนฐานทางมนษยศาสตรมภาควชาวรรณคด และภาควชาปรชญาและศาสนาทจดการเรยนการสอนโดยมงมนในการผลตบณฑตทมคณภาพ เพยบพรอมดวยความรทางวชาการ มคณธรรมจรยธรรม สามารถดารงชวตไดอยางมความสข และเปนแบบอยางทดแกสงคม

ดงนนการสรางอตลกษณของการบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตรและอตสาหกรรมการทองเทยวของคณะมนษยศาสตร สามารถทาไดทงในดานการเรยนการสอน การวจย การใหบรการวชาการ รวมทงการจดกจกรรมทานบารงศลปวฒนธรรม พนธกจดานการเรยนการสอนทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ

1. การสรางหลกสตรและรายวชาทบรณาการศาสตร 2. การจดกจกรรมการเรยนการสอนทมงใหเกดการบรณาการศาสตร

พนธกจดานการวจยทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ 1. การวจยแบบบรณาการศาสตร 2. การจดประชมวชาการ สมมนาสงเสรมการบรณาการศาสตร 3. การจดสรรทนวจยสงเสรมนวตกรรมองคความรบรณาการศาสตร

พนธกจดานการบรการวชาการทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ การใหบรการวชาการในรปแบบบรณาการศาสตร พนธกจดานการทานบารงศลปวฒนธรรมทสงเสรมอตลกษณของคณะฯ การจดกจกรรม/โครงการทานบารงศลปวฒนธรรมในรปแบบบรณาการศาสตร


นยามศพท กระบวนการ หมายถง ขนตอนการปฏบตงานทมการกาหนดอยางชดเจนวาจะตองทาอะไรบางเพอใหไดผลออกมาตามทตองการ ขนตอนการปฏบตงานจะตองประกาศใหทราบโดยทวกนไมวาจะในรปของเอกสาร หรอสออเลกทรอนกส หรอโดยวธการอนๆ กลไก หมายถง สงททาใหกระบวนการมการขบเคลอน หรอดาเนนการโดยมการจดสรรทรพยากร มการจดองคกร หนวยงาน หรอกลมบคคลเปนผดาเนนงาน อตลกษณของคณะมนษยศาสตร หมายถง การบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตร และอตสาหกรรมการทองเทยว การจดการเรยนการสอน หมายถง การจดประสบการณการเรยนรทเหมาะสมใหแกนสตไดเกดการเรยนรตามวตถประสงคทตองการ โดยมองคประกอบ 5 ดาน ไดแก ดานหลกสตร ดานการจดกจกรรมการเรยนการสอน ดานปจจยเกอหนน ดานการวดและประเมนผลการเรยนการสอน และดานคณลกษณะของอาจารย การบรณาการ (Integration) หมายถง การผสมกลมกลนของแผนกระบวนการ สารสนเทศ การจดสรรทรพยากร การปฏบตการ ผลลพธ และการวเคราะห เพอสนบสนนเปาประสงคทสาคญของหนวยงาน (organization-wide goal) การบรณาการทมประสทธผล เปนมากกวาความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน (alignment) ซงการดาเนนการของแตละองคประกอบภายใน ระบบการจดการผลการดาเนนการมความเชอมโยงกนเปนหนงเดยวอยางสมบรณ

บรณาการศาสตร หมายถง การนาศาสตรทสมพนธกนมาผสมผสานเขาดวยกนอยางกลมกลน เพอนามาดาเนนงานใน 4 พนธกจหลก ไดแก การเรยนการสอน การวจย การใหบรการวชาการ และการจดกจกรรมทานบารงศลปวฒนธรรม โดยบรณาการรวมกนตงแต 2 ศาสตรขนไป ตามอตลกษณของคณะมนษยศาสตร รอบระยะเวลา รอบปการศกษา (1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554) เปาหมาย 5 ขอ ชนดของตวบงช กระบวนการ






1 : 1 ขอ

2 : 2 ขอ


4 : 5 ขอ

5 : 6 ขอ

1. มการจดทาแผนการสรางและสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ทครอบคลมทกพนธกจ

อ.-1-1 อ.-1-2

อ.-1-3

อ.-1-4

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 6/2553 ขอเสนอแนะตวบงชอตลกษณจากคณะกรรมการประเมนฯ ประจาป 2553 คมอประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร หนา 56-57

2. มกระบวนการและกลไกในการบรหารจดการการสรางและสงเสรมอตลกษณของคณะฯ

อ.-2-1

อ.-2-2 อ.-2-3 อ.-2-4 อ.-2-5

อ.-2-6

อ.-2-7

รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 11/2553 หนา 5 แบบ สปค.01 และ สปค.02 หลกสตรทมการบรณาการศาสตร โครงการวฒนธรรมนานาชาต โครงการ Creative Activity Teen CAMP: CAT CAMP 2011 ประกาศแตงตงคณะกรรมการโครงการจดกจกรรมสงเสรมแนะอนรกษวฒนธรรมไทย "วรรณคด-ดนตรวจกษณ" เอกสารการประชมโครงการวรรณคด-ดนตรวจกษณ: สสนแหงภาษาและชาตพนธในวรรณคด-ดนตรไทย






3. มการจดสรรทรพยากร และป จจ ย เก อหน น ต า งๆ เ พ อสงเสรมความเปนเลศของพนธกจทเกยวของกบอตลกษณของคณะฯ

อ.-3-1

แผนการดาเนนงานชดโครงการกจกรรมครบรอบ 30 ปแหงการสถาปนาคณะมนษยศาสตร

4. มการถายทอดความหมายและส ร า งความ ม ส วน ร วมของบ ค ล า ก ร ต อ ก า ร ก า ห น ด อตลกษณของคณะฯ

อ.-4-1 อ.-4-2 อ.-4-3 อ.-4-4

อ.-4-5 อ.-4-6

เวบไซตคณะมนษยศาสตร รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2552 หนา 3 รายงานประจาปการศกษา 2552 หนา 2 รายงานสรปผลการดาเนนงานบรหารคณะมนษยศาสตร ในรอบ 1 ป หนา 5 แผนพบประชาสมพนธคณะมนษยศาสตร รายงานการประชมคณะกรรมการประจาคณะครงท 4/2554 หนา 11

5. มการประเมนผลและวเคราะหผลสาเรจของการดาเนนการสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ของทกพนธกจ

อ.-5-1

รายชอนสตทไดรบรางวล

6. มการนาผลการประเมนและวเคราะหผลสาเ รจของการดาเนนการมาพฒนาปรบปรงกระบวนการสงเสรมอตลกษณของคณะฯ

ในปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตรมกระบวนการและกลไกเพอใหบรรลเปาหมายตามอตลกษณของคณะ

มนษยศาสตรตามเกณฑมาตรฐาน จานวน 5 ขอ ไดคะแนนตามเกณฑการประเมน 4 คะแนน สามารถบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวท 5 ขอ

รายละเอยดผลการดาเนนงานตามตวบงชอตลกษณในแตละขอ มดงตอไปน 1. มการจดทาแผนการสรางและสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ทครอบคลมทกพนธกจ

ในปการศกษา 2552 คณะมนษยศาสตรไดกาหนดใหบคลากรทกหนวยงานรวมกนวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนาของคณะมนษยศาสตร เพอคนหาอตลกษณของคณะ และไดพฒนาเปนตวบงชอตลกษณ ใชในการประเมนตวบงชอตลกษณครงแรกในการประเมนคณภาพภายใน ประจาป 2553 เมอวนท 28-30 กรกฎาคม 2553 คณะกรรมการประเมนฯ ไดใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงและพฒนาตวบงช อตลกษณของคณะ และเกณฑในการประเมนฯ ใหสมบรณยงขน (อ.-1-3) และสาหรบในปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตรไดทบทวนพนธกจในแผนปฏบตราชการ 4 ป (อ.-1-2) เพอนามาสการปฏบตอยางเปนรปธรรมยงขน และไดกาหนดแผนการสรางและสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ทครอบคลมทกพนธกจทง 4 ดาน ไวในแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 (อ.-1-1) นอกจากน คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตรยงไดหารอรวมกนในการปรบปรงตวบงชอตลกษณและเกณฑประเมนตามขอเสนอแนะทไดจากคณะกรรมการประเมนฯ ประจาป 2553 นนมาปรบปรงใหสมบรณยงขน (อ.-1-4) เพอใชสาหรบการตรวจประเมนฯ ในรอบปการศกษา 2553


2. มกระบวนการและกลไกในการบรหารจดการการสรางและสงเสรมอตลกษณของคณะฯ คณะมนษยศาสตรไดถายทอดนโยบายดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรมทบรณาการจดเดนของแตละภาควชา

เพอเสรมสรางอตลกษณของคณะ ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. ใหภาควชาดาเนนการอยางเปนรปธรรม (อ.-2-1) โดยมการกาหนดเปนแนวทางในการพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2552 (อ.-2-2) ซงไดระบโครงการครบรอบ 30 ปคณะมนษยศาสตรไวในองคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม เพอเนนใหทกภาควชามสวนรวมกนการทากจกรรม และบรณาการศาสตรอนหลากหลายทเปนอตลกษณของคณะมนษยศาสตรเขาไวดวยกน และไดกาหนดแผนการดาเนนงานชดโครงการกจกรรมครบรอบ 30 ปแหงการสถาปนาคณะมนษยศาสตร อนประกอบไปดวยโครงการกจกรรมตางๆ ครบคลม 4 พนธกจ พรอมทงไดแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานของแตละโครงการไวดวย (อ.-2-6) เชน โครงการวรรณคด-ดนตรวจกษณ: สสนแหงภาษาและชาตพนธในวรรณคด-ดนตรไทย (อ.-2-7) ทบรณาการศาสตรดานวรรณศลปและคตศลปของ 2 ภาควชาเขาไวดวยกน

นอกจากน คณะมนษยศาสตรยงไดจดโครงการกจกรรมทสงเสรมอตลกษณของคณะ อาท โครงการวฒนธรรมนานาชาต (อ.-2-4) โครงการ Creative Activity Teen CAMP: CAT CAMP 2011 (อ.-2-5) และยงมหลกสตรทสงเสรมอตลกษณของคณะ เชน หลกสตรของสาขาวชาการเดนทางและทองเทยว และสาขาวชาการโรงแรม (อ.-2-3) ทเนนใหบณฑตมความร ความสามารถ และใชทกษะทางวชาชพและภาษาตางประเทศ เปนตน

3. มการจดสรรทรพยากร และปจจยเกอหนนตางๆ เพอสงเสรมความเปนเลศของพนธกจทเกยวของกบอตลกษณของคณะฯ

คณะมนษยศาสตรมการจดสรรทรพยากร และปจจยเกอหนนตางๆ เพอสงเสรมความเปนเลศของพนธกจทเกยวของกบอตลกษณของคณะฯ โดยไดจดสรรงบประมาณสาหรบชดโครงการกจกรรมครบรอบ 30 ปแหงการสถาปนาคณะมนษยศาสตร (อ.-3-1)

4. มการถายทอดความหมายและสรางความมสวนรวมของบคลากรตอการกาหนดอตลกษณของคณะฯ คณะมนษยศาสตรมการถายทอดความหมายและสรางความมสวนรวมของบคลากรตอการกาหนดอตลกษณของ

คณะฯ โดยเผยแพรในหลายชองทาง อนไดแก เวบไซตคณะมนษยศาสตร (อ.-4-1) รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2552 (อ.-4-2) รายงานประจาปการศกษา 2552 (อ.-4-3) รายงานสรปผลการดาเนนงานบรหารคณะมนษยศาสตร ในรอบ 1 ป (อ.-4-4) แผนพบประชาสมพนธคณะมนษยศาสตร (อ.-4-5) ซงไดแจกจายไปยงบคลากรใหรบทราบโดยทวกน ทงยงไดเผยแพรในโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการรนใหม อายงาน 1-5 ป อกดวย (อ.-4-6)

5. มการประเมนผลและวเคราะหผลสาเรจของการดาเนนการสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ของทกพนธกจ คณะมนษยศาสตรประเมนผลและวเคราะหผลสาเรจของการดาเนนการสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ของทกพนธกจ

ไดจาก ผลผลตทมคณภาพ อนไดแก นสตทประสบความสาเรจ มความร ความสามารถอนหลากหลาย จนไดรบรางวลในระดบชาต และเปนตวแทนไปรวมงานในระดบนานาชาต (อ.-5-1)

6. มการนาผลการประเมนและวเคราะหผลสาเรจของการดาเนนการมาพฒนาปรบปรงกระบวนการสงเสรมอตลกษณของคณะฯ

- หมายเหต

อตลกษณของคณะมนษยศาสตร ไดแก "การบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตร และอตสาหกรรมการทองเทยว" เปนการกาหนดขนตามตวบงชท 9.1 ขอ 3 ของ สกอ. ในการตรวจประเมนภายใน ตงแตปการศกษา 2552 กอนทจะมการกาหนดคานยมของอตลกษณและเอกลกษณเพอการตรวจประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ของ สมศ. ในป 2554


บทท 3 สรปผลการประเมนคณภาพภายใน

3.1 สรปผลการประเมนคณภาพภายในและประสทธผลการดาเนนงาน

การสรปผลการประเมนคณภาพภายใน และประสทธผลการดาเนนงาน พจารณาในมมมอง 4 ดาน ไดแก มมมองตามองคประกอบคณภาพ 9 องคประกอบ มมมองตามมาตรฐานการอดมศกษา มมมองดานการบรหารจดการดานตางๆ และมมมองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา โดยมตวบงชทงหมด 24 ตวบงช แบงเปน 3 ประเภท ไดแก ปจจยนาเขา กระบวนการ และผลผลต ซงมการกาหนดเกณฑประเมนคณภาพภายในตามตวบงชเปน 5 ระดบ มคะแนนตงแต 1 ถง 5 กรณไมดาเนนการใดๆ หรอดาเนนการไมครบทจะได 1 คะแนน ใหได 0 คะแนน สวนการประเมนเปาหมาย และพฒนาการ ไมคดคาคะแนน แตใหระบเพยงบรรลเปาหมาย โดยแปลความหมายของคะแนน ดงน

คะแนนเฉลย การแปลผลการประเมน

0.00 – 1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน

1.51 – 2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง

2.51 – 3.50 การดาเนนงานระดบพอใช

3.51 – 4.50 การดาเนนงานระดบด

4.51 – 5.00 การดาเนนงานระดบดมาก

การประเมนคณภาพตามพนธกจทง 4 ดาน การพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะมนษยศาสตร พบวา มการดาเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9 องคประกอบ และมผลการดาเนนงานตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช โดยมผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.41 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.43 ผลประเมนไดคณภาพระดบด รายละเอยดดงตารางท 3.1


ตารางท 3.1 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตาม 9 องคประกอบคณภาพ (ป.2) องคประกอบคณภาพ คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553 ผลการประเมน

ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม

สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ.+มก. สกอ.


- 4.00 4.00 - 4.00 4.00 ด ด


3.19 4.50 4.50 5.00 4.07 4.07 ด ด


- 4.67 5.00 - 4.67 5.00 ดมาก ดมาก

องคประกอบท 4 การวจย 1.32 5.00 5.00 - 3.77 3.77 ด ด


- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก


- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก


- 4.75 4.75 - 4.75 4.75 ดมาก ดมาก


- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก


- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

2.72 4.74 4.78 5.00 4.41 4.43 ดมาก ดมาก

ผลการประเมน พอใช ดมาก ดมาก ดมาก ด ด

คณะมนษยศาสตร พจารณาผลการประเมนประสทธผลตามพนธกจทง 4 ดาน สามารถสะทอนผลการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตร ดงน

1. การดาเนนงานตามพนธกจดานการผลตบณฑต พบวา ไดคะแนนเฉลย 4.07 ผลประเมนไดคณภาพระดบด

2. การดาเนนงานตามพนธกจดานการวจย พบวา ไดคะแนนเฉลย 3.77 ผลประเมนไดคณภาพระดบด 3. การดาเนนงานตามพนธกจดานการบรการทางวชาการแกสงคม พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผล

ประเมนไดคณภาพระดบดมาก 4. การดาเนนงานตามพนธกจดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผล

ประเมนไดคณภาพระดบดมาก


การประเมนคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษา การพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะมนษยศาสตร พบวา มระบบคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษาทเกยวของกบคณะวชา ทง 3 มาตรฐาน คอ มาตรฐานดานคณภาพบณฑต มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร โดยมผลการประเมนตนเองในภาพรวมทกดาน ตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.41 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.43 ผลประเมนไดคณภาพระดบด รายละเอยดดงตารางท 3.2

ตารางท 3.2 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอดมศกษา (ป.3) มาตรฐาน คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553 ผลการประเมน



มาตรฐานท 1 ดานคณภาพบณฑต

- - - 5.00 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการการอดมศกษา

2.72 4.71 4.75 - 4.33 4.34 ด ด

มาตรฐานท 2 ก ดานธรรมา ภบาลของการบรหารการอดมศกษา

- 4.71 4.71 - 4.71 4.71 ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 2 ข ดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

2.72 4.70 4.78 - 3.13 3.14 ด ด

มาตรฐานท 3 ดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน (สกอ.)

2.72 4.74 4.78 5.00 4.41 4.43


คณะมนษยศาสตร พจารณาผลการประเมนระบบคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษาของมาตรฐานแตละดาน สามารถสะทอนผลการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตร ดงน

1. มาตรฐานดานคณภาพบณฑต พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก 2. มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา พบวา ไดคะแนนเฉลย 4.33 (สกอ.+มก.) และ 4.34 (สกอ.)

ผลประเมนไดคณภาพระดบด 3. มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร พบวา ไดคะแนนเฉลย

5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก


การประเมนคณภาพตามมมมองดานการบรหารจดการ การพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะมนษยศาสตร พบวา มระบบคณภาพตามมมมองการบรหารจดการดานตางๆ ทง 4 ดาน คอ ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย ดานกระบวนการภายใน ดานการเงน และดานบคลากรและการเรยนรและนวตกรรม โดยมผลการประเมนตนเองในภาพรวมทกดาน ตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.41 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.43 ผลประเมนไดคณภาพระดบด รายละเอยดดงตารางท 3.3

ตารางท 3.3 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมมมองดานการบรหารจดการ (ป.4) มมมองดานการบรหาร

จดการ คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553 ความหมายผลประเมน



1. ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย

- 4.71 4.83 5.00 4.75 4.86 ดมาก ดมาก

2. ดานกระบวนการภายใน

5.00 4.67 4.67 - 4.70 4.70 ดมาก ดมาก

3. ดานการเงน 1.32 5.00 5.00 - 3.16 3.16 พอใช พอใช 4. ดานบคลากรและการเรยนรและนวตกรรม

2.28 5.00 5.00 - 3.64 3.64 ด ด

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมมมอง

2.72 4.74 4.78 5.00 4.41 4.43


คณะมนษยศาสตร พจารณาผลการประเมนระบบคณภาพตามมมมองการบรหารจดการแตละดาน สามารถสะทอนผลการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตร ดงน

1. ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย พบวา ไดคะแนนเฉลย 4.75 (สกอ.+มก.) และ 4.86 (สกอ.) ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก

2. ดานกระบวนการภายใน พบวา ไดคะแนนเฉลย 4.70 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก 3. ดานการเงน พบวา ไดคะแนนเฉลย 3.16 ผลประเมนไดคณภาพระดบพอใช 4. ดานบคลากรและการเรยนรและนวตกรรม พบวา ไดคะแนนเฉลย 3.64 ผลประเมนไดคณภาพระดบด

การประเมนคณภาพตามมมมองดานมาตรฐานสถาบนการอดมศกษา การพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะมนษยศาสตร พบวา มระบบคณภาพตามมมมองดานมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ทง 2 มาตรฐาน คอ มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา และมาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา โดยมผลการประเมนตนเองในภาพรวมทกมาตรฐาน ตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.41 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.43 ผลประเมนไดคณภาพระดบด รายละเอยดดงตารางท 3.4


ตารางท 3.4 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถาบนการอดมศกษา (ป.5) มาตรฐาน

สถาบนอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553 ความหมายผลประเมน



1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

3.19 4.60 4.60 - 4.27 4.27 ด ด

1) ดานกายภาพ 5.00 - - - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

2) ดานวชาการ 2.28 4.33 4.33 - 3.51 3.51 ด ด

3) ดานการเงน - 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

4) ดานการบรหารจดการ - 4.67 4.67 - 4.67 4.67 ดมาก ดมาก

2. มาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

1.32 4.89 5.00 5.00 4.57 4.63 ดมาก ดมาก

1) ดานการผลตบณฑต - 4.75 5.00 5.00 4.80 5.00 ดมาก ดมาก

2) ดานการวจย 1.32 5.00 5.00 - 3.77 3.77 ด ด

3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม

- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

4) ดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

- 5.00 5.00 - 5.00 5.00 ดมาก ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐานสถาบนอดมศกษา

2.72 4.74 4.78 5.00 4.41 4.43


คณะมนษยศาสตร พจารณาผลการประเมนระบบคณภาพตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษาทกดาน สามารถสะทอนผลการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตร ดงน

1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา ประกอบดวย - ดานกายภาพ พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก - ดานวชาการ พบวา ไดคะแนนเฉลย 3.51 ผลประเมนไดคณภาพระดบด - ดานการเงน พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก - ดานการบรหารจดการ พบวา ไดคะแนนเฉลย 4.67 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก

2. มาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา ประกอบดวย - ดานการผลตบณฑต พบวา ไดคะแนนเฉลย 4.80 (สกอ.+มก.) และ 5.00 (สกอ.) ผลประเมนได

คณภาพระดบด - ดานการวจย พบวา ไดคะแนนเฉลย 3.77 ผลประเมนไดคณภาพระดบด - ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก - ดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม พบวา ไดคะแนนเฉลย 5.00 ผลประเมนไดคณภาพระดบดมาก


3.2 ผลการวเคราะหตนเองในภาพรวมตามองคประกอบคณภาพของคณะ

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการดาเนนงาน จดแขง

1. มการถายทอดแผนกลยทธระดบคณะไปสทกหนวยงานภายในอยางเปนรปธรรม 2. มการตดตามผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป โดยทกหนวยงานรายงานตอทประชมคณะกรรมการ

ประจาคณะทกเดอน จดทควรพฒนา

บคลากรมความเขาใจเรองการวเคราะหและจดทาแผนยทธศาสตรไมตรงกน ขอเสนอแนะ

ควรจดอบรมเชงปฏบตการเรองการวเคราะหและจดทาแผนยทธศาสตร เพอใหบคลากรมความเขาใจมากขน

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จดแขง

1. มสาขาวชาหลากหลายทสามารถรองรบความตองการของผเรยนสายมนษยศาสตร 2. ทกหลกสตรมการดาเนนงานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาและกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต จดทควรพฒนา 1. หลกสตรระดบบณฑตศกษามนอยกวารอยละ 50 ของจานวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา 2. อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกยงมนอยเมอเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด 3. อาจารยประจาทดารงตาแหนงรองศาสตราจารยและศาสตราจารยยงมนอยเมอเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด 4. ยงมรายวชาในหลายหลกสตรทไมมรายละเอยดของรายวชาตามทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 5. นสตทตพมพเผยแพรบทความจากวทยานพนธในวารสารระดบนานาชาตยงมนอย ขอเสนอแนะ

1. สงเสรมการเปดหลกสตรใหมระดบบณฑตศกษาแผน ก เพอเนนการวจย 2. สงเสรมใหอาจารยศกษาตอเพอเพมคณวฒปรญญาเอก 3. สงเสรมใหอาจารยขอกาหนดตาแหนงทางวชาการมากขน 4. ภาควชากาหนดใหอาจารยประจารายวชาจดทารายละเอยดของรายวชาตามทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต 5. สงเสรมและสนบสนนใหนสตตพมพเผยแพรบทความจากวทยานพนธในวารสารระดบนานาชาตมากขน

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต จดแขง

1. คณะมนษยศาสตรมการแตงตงคณะกรรมการอาจารยทปรกษาของคณะมนษยศาสตร เพอใหคาปรกษาแกนสตในดานตางๆ และมการตดตามประเมนผลเพอปรบปรงการใหบรการใหคาปรกษาในปตอไป

2. คณะมนษยศาสตรมการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสตเกาและนสตปจจบน 3. คณะมนษยศาสตรมการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณวชาการและวชาชพแกนสต 4. คณะมนษยศาสตรมการจดกจกรรมพฒนานสต โดยมการสรางเครอขายรวมกนหนวยงานอนๆ อกดวย


จดทควรพฒนา 1. การจดกจกรรมพฒนานสตมการสรปผลการประเมนผลคณภาพการใหบรการ แตไมมการนาผลการประเมนมา

ประยกตใชเพอปรบปรงการใหบรการในปตอไปอยางเปนรปธรรม 2. คณะกรรมการอาจารยทปรกษาคณะมนษยศาสตรไมมการประชมระหวางการดาเนนงาน

ขอเสนอแนะ 1. คณะมนษยศาสตรควรมการนาผลการประเมนมาประยกตใชเพอปรบปรงการใหบรการในปตอไปอยางเปนรปธรรม 2. คณะมนษยศาสตรควรมการประขมคณะกรรมการอาจารยทปรกษาคณะมนษยศาสตรอยางนอยปละ 2 ครง เพอหา

แนวทางการแกปญหาและพฒนานสต

องคประกอบท 4 การวจย จดแขง

มระบบและกลไกในการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรครวมทงบรหารการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคอยางเปนรปธรรมและตอเนอง จดทควรพฒนา

จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจามนอย ขอเสนอแนะ

1. สงเสรมใหอาจารยทชานาญในการทาวจยทาโครงการวจยรวมกบอาจารยใหม 2. สงเสรมใหอาจารยเสนอขอทนวจยจากสานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต (วช.) และสานกงานกองทนสนบสนน

การวจย (สกว.) ใหมากขน

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม จดแขง

1. มศนยภาษาเปนหนวยงานสนบสนนในการหารายไดใหแกคณะมนษยศาสตร 2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย 3. มโครงการใหบรการทางวชาการแกชมชนภายนอก ทงในดานวชาการและดานศลปวฒนธรรม

จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะ -

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม จดแขง

1. มโครงการทานบารงศลปะและวฒนธรรมจานวนมาก 2. มการกาหนดใหดาเนนการบรณาการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมระหวางภาควชา เพอสนบสนนอตลกษณ

ของคณะ 3. คณะมนษยศาสตรมระบบกลไก รวมทงมงบประมาณสนบสนนการทานบารงศลปวฒนธรรม 4. คณะมนษยศาสตรมการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปวฒนธรรมตอสาธารณชน

จดทควรพฒนา -

ขอเสนอแนะ คณะมนษยศาสตรควรมการสรางเครอขายในการจดกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรม เพอเปนการแลกเปลยนเรยนรเพมมากขน


องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จดแขง

1. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของคณะและผมสวนไดสวนเสย ซงเปดโอกาสใหบคลากรของคณะไดประเมนการบรหารงานของผบรหาร และคณะกรรมการประจาคณะมการประเมนตนเอง

2. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรมสวนรวมในการบรหารจดการ มการถายทอดนโยบาย แนวทางการพฒนาคณะ รบฟงขอคดเหนและขอเสนอแนะตางๆ จากบคลากรผานการจดประชมบคลากรทงคณะมากกวา 2 ครงตอป จดทควรพฒนา ควรมการประเมนการบรหารความเสยงดานตางๆ อยางเปนระบบใหครบทกดาน ขอเสนอแนะ

-

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จดแขง

มการตรวจสอบภายในโดยบคลากรทงภายในและภายนอกอยางเปนระบบ และรายงานผลการดาเนนงานทางการเงนเปนประจาเพอใหผบรหารใชในการตดสนใจ จดทควรพฒนา

- ขอเสนอแนะ

-

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จดแขง

1. มการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในคณะอยางตอเนอง เพอใหเหมาะสมกบการพฒนาและการดาเนนงานของคณะ โดยเปลยนการประเมนหนวยงานสนบสนนมาเปน 9 องคประกอบ เหมอนระดบภาควชา แตเลอกประเมนเฉพาะทตรงตามบรบทของหนวยงาน และมผลการประเมนเปนมาตรฐานเดยวกน เนองจากมคณะกรรมการชดเดยวกนตรวจรายองคประกอบของทกภาควชา และมคณะกรรมการอก 1 ชดตรวจหนวยงานสนบสนนทงหมด

2. มคมอระบบประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ประจาปการศกษา 2553 และ Template การเขยน SAR เพออานวยความสะดวกใหแกหนวยงานยอย และจดทาเปนรปแบบเดยวกนทงคณะ

3. มการเผยแพรคมอระบบประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ในเวบไซตเพอใหหนวยงานภายนอกทสนใจสามารถดาวนโหลดไปใชประโยชนได

4. มการจดโครงการหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพคณะมนษยศาสตรอยางตอเนองเปนปท 3 5. มจดหมายขาวการประกนคณภาพการศกษาคณะมนษยศาสตร เพอประชาสมพนธขอมลขาวสารและผลการ

ดาเนนงานประกนคณภาพเผยแพรในเวบไซต จดทควรพฒนา

- ขอเสนอแนะ -


3.3 รายงานผลการประเมนคณภาพภายในของแตละหนวยงานยอย

คณะมนษยศาสตร ไดดาเนนการประเมนคณภาพภายใน หนวยงานระดบภาควชา และหนวยงานยอยตางๆ มคะแนนผลการดาเนนงาน ดงน

ระดบภาควชา ภาควชา

องคประกอบ ดนตร นเทศฯ

ปรชญาและศาสนา

ภาษาตาง ประเทศ

ภาษาไทย ภาษาศาสตร วรรณคด ศลปาชพ

1 ปรชญา ปณธาน

วตถประสงคและแผนดาเนนการ

4.00 ด

1.00 ตองปรบปรง

เรงดวน

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.00 พอใช

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.00 พอใช

5.00 ดมาก

4.00 ด

2 การผลตบณฑต

2.04 ตอง

ปรบปรง

2.74 พอใช

3.19 พอใช

2.55 พอใช

3.61 ด

3.71 ด

3.36 พอใช

3.39 พอใช

3 กจกรรมการพฒนานสต

2.00 ตอง

ปรบปรง

2.00 ตอง

ปรบปรง

2.67 พอใช

2.33 ตอง

ปรบปรง

2.67 พอใช

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.67 ด

2.67 พอใช

4 การวจย


เรงดวน

2.46 ตอง

ปรบปรง

2.64 พอใช

2.79 พอใช

2.62 พอใช

3.00 พอใช

3.18 พอใช

1.65 ตอง

ปรบปรง 5

การบรการทางวชาการแกสงคม

2.00 ตอง

ปรบปรง

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.00 พอใช

2.50 ตอง

ปรบปรง

2.00 ตอง

ปรบปรง

2.50 ตอง

ปรบปรง

3.50 พอใช


เรงดวน

6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม

4.00 ด

4.00 ด

4.00 ด

4.00 ด

4.00 ด

3.00 พอใช

5.00 ดมาก

5.00 ดมาก

7 การบรหารและจดการ

2.00 ตอง

ปรบปรง


เรงดวน

3.00 พอใช


เรงดวน


เรงดวน

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.67 ด

3.67 ด

8 การเงนและงบประมาณ

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.00 พอใช

5.00 ดมาก

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.00 พอใช


เรงดวน

4.00 ด

4.00 ด

9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

3.00 พอใช

2.00 ตอง

ปรบปรง

3.00 พอใช

3.00 พอใช


เรงดวน

3.00 พอใช

4.00 ด

4.00 ด

รวม 2.13 ตอง

ปรบปรง

2.25 ตอง

ปรบปรง

3.06 พอใช

2.42 ตอง

ปรบปรง

2.60 พอใช

2.86 พอใช

3.64 ด

3.07 พอใช


ระดบหนวยงานสนบสนน หนวยงาน

องคประกอบ สานกงานเลขานการ ศนยจดการศกษาฯ ศนยภาษา สถาบนขงจอ

1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค

และแผนดาเนนการ

4.00 ด

4.00 ด

4.00 ด

4.00 ด

2 การผลตบณฑต

4.00 ด

4 การวจย

2.70 พอใช

5 การบรการทางวชาการแก

สงคม

3.33 พอใช

3.67 ด

6 การทานบารงศลปะและ

วฒนธรรม

3.00 พอใช

3.00 พอใช

7 การบรหารและจดการ

3.63 ด

3.34 พอใช

3.39 พอใช

3.06 พอใช

8 การเงนและงบประมาณ

4.00 ด

4.00 ด

5.00 ดมาก

4.00 ด

9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

4.00 ด

3.00 พอใช

3.00 พอใช

3.00 พอใช

รวม 3.69 ด

3.43 พอใช

3.51 ด

3.20 พอใช


มผลการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะดงน

ระดบภาควชา

ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

ดนตร

1. ใหความสาคญตอการกาหนดปรชญา ปณธาน วสยทศน ตลอดจนวตถประสงค นโยบาย

2. มการวเคราะหความสอดคลองของแผน 4 ปกบแผนปฏบตราชการ

- ควรจดทาแผนกลยทธของภาควชาเพอเปนแนวทางในการบรหารงานระยะยาวของภาควชา


- - ควรจดทาแผนกลยทธของภาควชาเพอเปนแนวทางในการบรหารงานระยะยาวของภาควชา

ปรชญาและศาสนา -

1. วธการเขยนปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ 2. ระบบการบรหารจดการทสอด คลองกบการปฏบตงานตามแผน 3. การกาหนดโครงการ/กจกรรมทตรงตามแผนงาน 4. การกาหนดตวบงชของแผนงาน/โครงการ และการรายงานผล 5. การประเมนผลทจรงจงเพอสามารถนาผลมาใชปรบปรง/พฒนาการวางแผนงาน/โครงการได

1. ทบทวนการแตงตงคณะกรรมการใหเหมาะสมกบภารกจทจาเปนและจานวนบคลากรทม และกาหนดภารกจของคณะกรรมการใหชดเจน 2. กาหนดใหคณะกรรมการทกชดรายงานผลการดาเนนงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารภาควชาฯ เปนประจา 3. พฒนาบคลากรทงเจาหนาทและอาจารยใหมความเขาใจระเบยบงานสารบรรณพนฐานเพราะเปนความเขาใจทจาเปนตอการดาเนนงานในองคกร

ภาษาตางประเทศ -

ควรกาหนดและถายทอดแผนสหนวยงานยอยและบคลากรอยางทวถง และกากบตดตามการรายงานผลการดาเนนงานตามแผนตอทประชมอยางนอยปละ 2 ครง

ควรจดทาแผนกลยทธของภาควชาเพอเปนแนวทางในการบรหารงานระยะยาวของภาควชา

ภาษาไทย มการทบทวนปรชญา ปณธาน วสยทศน ตลอดจนวตถประสงค

1. ระบบการบรหารจดการทสอด คลองกบการปฏบตงานตามแผน 2. การกาหนดโครงการ/กจกรรมท

1. ทบทวนการแตงตงคณะกรรมการใหเหมาะสมกบภารกจทจาเปนและจานวนบคลากรทม และกาหนด


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ

นโยบาย

ตรงตามแผนงาน 3. การกาหนดตวบงชของแผนงาน/โครงการ และการรายงานผล 4. การประเมนผลทจรงจงเพอสามารถนาผลมาใชปรบปรง/พฒนาการวางแผนงาน/โครงการได

ภารกจของคณะกรรมการใหชดเจน 2. กาหนดใหคณะกรรมการทกชดรายงานผลการดาเนนงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารภาควชาฯ เปนประจา 3. พฒนาบคลากรทงเจาหนาทและอาจารยใหมความเขาใจระเบยบงานสารบรรณพนฐานเพราะเปนความเขาใจทจาเปนตอการดาเนนงานในองคกร

ภาษาศาสตร -

การกาหนดตวชวดความสาเรจ ควรกาหนดตวชวดความสาเรจของโครงการ/กจกรรมทงในเชงปรมาณและคณภาพ

วรรณคด มการทบทวนปรชญา ปณธาน วสยทศน ตลอดจนวตถประสงค นโยบาย

- -

ศลปาชพ มการวเคราะหแผนและบทสรปผลการวเคราะหแผนเพอนามากาหนดเปนแผนปฏบตการประจาปของภาควชา

การกาหนดแผนงานดานการบรหารและการจดการในแผนปฏบตการประจาป

ในแผนปฏบตการประจาป ควรกาหนดแผนงานดานการบรหารและการจดการดวย เพราะในการวเคราะหแผนระบวาควรจดโครงการ/กจกรรมทพฒนาระบบการบรหารทเปนธรรมาภบาลและปฏบตไดอยางเปนรปธรรม

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ดนตร

มโครงการและกจกรรมทพฒนาทกษะวชาชพและประสบการณดานดนตรทชดเจนและตอเนองทงป ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ 1. จดทาโครงการและรายงานผลการประเมนโครงการใหชดเจนโดยกาหนดเปาหมายและตวบงช 2. บรณาการโครงการดงกลาวกบการวจยในชนเรยนและการพฒนางานสรางสรรค

1. การบรหารหลกสตรไมครบตามตวบงช คอ ไมม มคอ.3 มคอ.5 และการทวนสอบผลสมฤทธของนสต 2. รอยละจานวนอาจารยประจาทมคณวฒป.เอกควรปรบปรงเรงดวน(1.25) 3. ไมมอาจารยทมตาแหนงทางวชาการ ระดบ รศ. ขนไป 4. ขาดระบบตดตามอาจารยนาความรฯไปพฒนาการสอนและขาดการประเมนผล/โครงการ (2.4 ขอ 4,6,7) 5. ระบบและกลไกการจดการสอนฯยงไมสมบรณอยางมาก (2.6 ขอ 2,5,6,7) 6. ยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต(2.7)

1. ศกษาตวบงชใหเขาใจอยางชดเจนและกาหนด/ถายทอดแนวทางในการบรหารฯกอนเปดภาคฯ 2. ทาแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการอยางเปนรปธรรม 3. ศกษาและประยกตระบบและกลไกตางๆรวมทงการประเมนผลโครงการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ 4. สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ นเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร

1. มรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกสงในระดบด 2. เปนหลกสตรทมเอกลกษณ(รวม 2 ศาสตร)ซงมไมกแหงในประเทศไทย ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ 1. ทาแผนพฒนาคณวฒใหสงขนอยางตอเนองและเปนรปธรรมโดยตงเปาหมายรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกท 100 2. บรณาการเนอหาของทง 2 ศาสตรในรปแบบของการวจยใหมากยงขน

1. การบรหารหลกสตรไมครบตามตวบงช คอ ไมม มคอ.3 มคอ.5 และการทวนสอบผลสมฤทธของนสต 2. ไมมอาจารยทมตาแหนงทางวชาการ ระดบ รศ. ขนไป 3. ขาดระบบตดตามอาจารยนาความรฯไปพฒนาการสอนและขาดการประเมนผล/โครงการ (2.4 ขอ 4,6,7) 4. ยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต(2.7)

1. ศกษาตวบงชใหเขาใจอยางชดเจนและกาหนด/ถายทอดแนวทางในการบรหารฯ กอนเปดภาคฯ 2. ทาแผนพฒนาตาแหนงวชาการอยางเปนรปธรรม 3. ศกษาและประยกตระบบและกลไกตางๆรวมทงการประเมนผลโครงการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ 4. สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต

ปรชญาและศาสนา 1. มรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกสงในระดบดมาก 2. มรอยละจานวนอาจารยประจาทมตาแหนงทางวชาการระดบ รศ.ขนไปอยในเกณฑสงระดบด 3. มกจกรรมทพฒนาความรดานศาสนาทชดเจนและตอเนองทงป ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ ทาแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการใหสงขนอยางตอเนองและเปนรปธรรมโดยตงเปาหมายรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกและตาแหนงทางวชาการระดบรศ.ขนไปท 100

1. การบรหารหลกสตรไมครบตามตวบงช คอ ม มคอ.3 และ มคอ.5 ไมครบทกรายวชา รวมทงการทวนสอบผลสมฤทธของนสตยงไมชดเจน 2. ขาดระบบตดตามอาจารยนาความรฯไปพฒนาการสอนและขาดการประเมนผล/โครงการ (2.4 ขอ 4,6,7) 3. แผนและโครงการในการเสรมสรางคณธรรมไมไดกาหนดเปาหมายและตวบงช รวมทงขาดการประเมนผลสมฤทธของแผนและโครงการ (2.8) 4. ยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต (2.7)

1. ศกษาตวบงชใหเขาใจอยางชดเจนและกาหนด/ถายทอดแนวทางในการบรหารฯ กอนเปดภาคฯ 2. ศกษาและประยกตระบบกลไกตางๆ แผนรวมทง โครงการ และการประเมน ผลแผน/โครงการการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ 3. สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต

ภาษาตางประเทศ มหลกสตรทกระดบ ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ บรหารหลกสตรทกระดบใหครบตวบงช

1. การบรหารหลกสตรไมครบตามตวบงช คอ ม มคอ.3 และ มคอ.5 ไมครบทกรายวชา รวมทงการทวนสอบผลสมฤทธของนสตยงไมชดเจน 2. รอยละจานวนอาจารยประจาทมคณวฒป.เอกควรปรบปรงเรงดวน (1.25) 3. รอยละจานวนอาจารยทมตาแหนงทางวชาการ ระดบ รศ. ขนไปควรปรบปรงเรงดวน (1.25) 4. ขาดระบบตดตามอาจารยนาความรฯไปพฒนาการสอนและขาดการประเมนผล/โครงการ (2.4 ขอ 4,6,7) 5. ยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพนานาชาต(2.7)

1. ศกษาตวบงชใหเขาใจอยางชดเจนและกาหนด/ถายทอดแนวทางในการบรหารฯ กอนเปดภาคฯ 2. ทาแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการอยางเปนรปธรรม 3. ศกษาและประยกตระบบกลไกตางๆ รวมทงการประเมน ผลแผน/โครงการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ 4. สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต



ภาษาไทย 1. มรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกสงในระดบดมาก 2. มรอยละจานวนอาจารยประจาทมตาแหนงทางวชาการระดบ รศ.ขนไปอยในเกณฑสงระดบด 3. มหลกสตรทกระดบ ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ ทาแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการใหสงขนอยางตอเนองและเปนรปธรรมโดยตงเปาหมายรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกและตาแหนงทางวชาการระดบ รศ.ขนไปท 100

1. การบรหารหลกสตรไมครบตามตวบงช คอ มมคอ.3 และ มคอ.5 ไมครบทกรายวชา รวมทงการทวนสอบผลสมฤทธของนสตยงไมชดเจน 2. ขาดระบบตดตามอาจารยนาความรฯไปพฒนาการสอนและขาดการประเมนผล/โครงการ (2.4 ขอ 4,6,7) 3. ยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต(2.7)

1. ศกษาตวบงชใหเขาใจอยางชดเจนและกาหนด/ถายทอดแนวทางในการบรหารฯ กอนเปดภาคฯ 2. ศกษาและประยกตระบบกลไกตางๆ รวมทงการประเมน ผลแผน/โครงการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ 3. สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต

ภาษาศาสตร 1. มรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกสงในระดบดมาก 2. มรอยละจานวนอาจารยประจาทมตาแหนงทางวชาการระดบ รศ.ขนไปอยในเกณฑสงระดบด 3. มระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนในระดบด (2.6) ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ 1. ทาแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการใหสงขนอยางตอเนองและเปนรปธรรมโดยตงเปาหมายรอยละจานวนอาจารยประจาทคณวฒป.เอกและตาแหนงทางวชาการระดบ รศ.ขนไปท 100% 2. พฒนา 2.6 ใหเปนตนแบบ 3. แมวามบณฑตนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต แตจานวนนอย จงควรสงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต (2.7)

1. การบรหารหลกสตรไมครบตามตวบงช คอ ม มคอ.3 และ มคอ.5 ไมครบทกรายวชา รวมทงการทวนสอบผลสมฤทธของนสตยงไมชดเจน 2. แผนและโครงการในการเสรมสรางคณธรรมยงไมชดเจนรวมทงขาดการประเมนผลสมฤทธของแผนและโครงการฯ (2.8)

1. ศกษาตวบงชใหเขาใจอยางชดเจนและกาหนด/ถายทอดแนวทางในการบรหารฯ กอนเปดภาคฯ 2. ศกษาและประยกตระบบกลไกตางๆ แผนรวมทง โครงการ และการประเมน ผลแผน/โครงการการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ



วรรณคด 1. มอาจารยระดบศาสตราจารย 2. การบรหารหลกสตรครบตามตวบงชและสมบรณ (2.1) 3. มระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนทครบถวน (2.6) 4. มโครงการ/กจกรรมทพฒนาการเรยนรของนสตจานวนมากและหลากหลาย ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ 1. ทาแผนพฒนาตาแหนงวชาการใหสงขนอยางตอเนองและเปนรปธรรม 2. พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนใหสมบรณจนสามารถเปนตนแบบในระดบคณะ 3. บรณาการโครงการดงกลาวกบการวจยในชนเรยนและการพฒนางานวจยหรองานวชาการ

1. รอยละจานวนอาจารยประจาทมคณวฒป.เอกควรปรบปรง (1.52) 2. รอยละจานวนอาจารยประจาทมตาแหนงวชาการควรปรบปรง (1.52) 3. ขาดระบบตดตามอาจารยนาความรฯไปพฒนาการสอนและขาดการประเมนผล/โครงการ (2.4 ขอ 4,6,7) 4. ยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพนานาชาต (2.7)

1. ทาแผนพฒนาคณวฒอยางเปนรปธรรม 2. ศกษาและประยกตระบบตดตามอาจารยนาความรไปพฒนาการสอนรวมทง การประเมนโครงการของหนวยงานตนแบบแลวนามากาหนดเปนแนวทางทตองปฏบตของภาคฯ 3. สงเสรมและสรางขวญกาลงใจใหบณฑตระดบป.โทขนไปนาผลงานไปตพมพระดบนานาชาต

ศลปาชพ 1. การบรหารหลกสตรครบตามตวบงชและสมบรณ 2. มระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนทครบถวน (2.6) โดยเฉพาะอยางยงมการบรณาการการวจย การบรการวชาการ กบการเรยนการสอนอยางเปนรปธรรม 3. มโครงการ/กจกรรมทพฒนาการเรยนรของนสตจานวนมากและหลากหลาย 4. เปนตนแบบสหกจศกษา ขอเสนอแนะเพอสความเปนเลศ 1. พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนใหสมบรณจนสามารถเปนตนแบบในระดบคณะ 2. บรณาการโครงการดงกลาวกบการวจยในชนเรยนและการพฒนางานวจยหรองานวชาการ

1. หลกสตรสาขาวชาการโรงแรมไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานการอดมศกษา 2548 (จานวนอาจารยประจาหลกสตร) 2. รอยละจานวนอาจารยประจาทมคณวฒป.เอกควรปรบปรง (1.85) 3. รอยละจานวนอาจารยทมตาแหนงทางวชาการ ระดบ รศ. ขนไปควรปรบปรง (1.85) 4. ไมมหลกสตรระดบป.โทจงยงไมมบณฑตนาผลงานไปตพมพนานาชาต(2.7)

1. ควรจดทาแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการอยางเปนรปธรรม 2. ควรจดทาแผนพฒนาหลกสตรโดยกาหนดเปาหมายเชงเวลาใหชดเจนและเชอมโยงกบแผนพฒนาบคลากรหรอแผนพฒนาคณวฒและตาแหนงวชาการ


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต

ดนตร - 1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. ไมมแผนกจกรรมพฒนานสต 3. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 4. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต 5. ไมมคณะกรรมการใหคาปรกษา

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพเพอจะไดนาผลการประเมนมาปรบปรงการใหบรการในปตอไป 2. ภาควชาควรประชมจดทาแผนกจกรรมพฒนานสต พรอมทงมการประเมนผลและนาผลการประเมนมาใชในครงตอไป 3. ควรใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลม ทง 5 ประเภท 4. ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป 5. ใหภาควชาแตงตงคณะกรรมการใหคาปรกษาและจดประชมคณะกรรมการใหคาปรกษาระดบภาควชาอยางนอยปละ 4 ครง มการประเมนผลและนาผลการประเมนมาใชในครงตอไป


จดกจกรรมในการพฒนานสตไดอยางหลากหลาย

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. ไมมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหกบศษยเกา 3. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต 4.นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 5. ไมมคณะกรรมการใหคาปรกษา

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ 2. ควรจดกจกรรมใหศษยเกาหรอระบใหศษยเกาเขารวมกจกรรมกบนสตปจจบน 3. ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป 4. ควรใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลม ทง 5 ประเภท 5. ใหภาควชาแตงตงคณะกรรมการใหคาปรกษาและจดประชมคณะกรรมการใหคาปรกษาระดบภาควชาอยางนอยปละ 4 ครง มการประเมนผลและนาผลการประเมนมาใชในครงตอไป


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ ปรชญาและ

ศาสนา จดกจกรรมในการพฒนานสตไดอยางหลากหลาย

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. กจกรรมทนสตเปนผดาเนนการยงไมชดเจน 3. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 4. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต 5. ไมมคณะกรรมการใหคาปรกษา

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพเพอจะไดนาผลการประเมนมาปรบปรงการใหบรการในปตอไป 2. ควรเปดโอกาสใหนสตเปนผจดกจกรรมดวยตนเอง 3. ควรใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลม 4. ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป 5. ใหภาควชาแตงตงคณะกรรมการใหคาปรกษาและจดประชมคณะกรรมการใหคาปรกษาระดบภาควชาอยางนอยปละ 4 ครง มการประเมนผลและนาผลการประเมนมาใชในครงตอไป

ภาษาตางประเทศ 1. จดกจกรรมในการพฒนานสตไดอยางหลากหลาย 2. จดเอกสารเปนระบบ

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 3. ไมมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหกบศษยเกา 4. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพเพอจะไดนาผลการประเมนมาปรบปรงการใหบรการในปตอไป 2. ควรใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลม 3. ควรจดกจกรรมใหศษยเกาหรอระบใหศษยเกาเขารวมกจกรรมกบนสตปจจบน 4. ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป

ภาษาไทย จดกจกรรมในการพฒนานสตไดอยางหลากหลาย

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. กจกรรมทนสตเปนผดาเนนการยงไมชดเจน 3. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 4. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต 5. ไมมคณะกรรมการใหคาปรกษา

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพเพอจะไดนาผลการประเมนมาปรบปรงการใหบรการในปตอไป 2. ควรเปดโอกาสใหนสตเปนผจดกจกรรมดวยตนเอง 3. ควรใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลม 4. ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป 5. ใหภาควชาแตงตงคณะกรรมการใหคาปรกษาและจดประชมคณะกรรมการใหคาปรกษาระดบภาควชาอยางนอยปละ 4 ครง มการประเมนผลและนาผลการประเมนมาใชในครงตอไป


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ ภาษาศาสตร มระบบและกลไก

ในการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสารแกนสตและศษยเการวมทงมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและกจกรรมของศษยเกา

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. ไมมแผนกจกรรมพฒนานสต 3. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 4. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ 2. ควรมการจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 3. ควรใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลม 4. ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป

วรรณคด 1. ภาควชามการวางแผนในการจดกจกรรมใหกบนสตจานวนมาก มการประเมนผลโครงการและนาผลไปปรบปรงการทาแผนในปตอไปอยางเปนระบบและตอเนอง 2. ภาควชาฯมการจดกจกรรมเพอพฒนาศษยเกา

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพเพอจะไดนาผลการประเมนมาปรบปรงการใหบรการในปตอไป 2. ใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลมทง 5 ประเภท

ศลปาชพ 1. จดกจกรรมในการพฒนานสตไดอยางหลากหลาย 2. จดเอกสารเปนระบบ

1. ไมมผลการประเมนคณภาพการใหบรการ 2. นสตไมไดนาความรทางดานประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรม 3. ไมมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหกบศษยเกา 4. ไมมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสต 5. ไมมคณะกรรมการใหคาปรกษา

1. ควรจดทาการประเมนการใหบรการใหคาปรกษาและแนะแนวการใชชวตแกนสต การบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต และการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพเพอจะไดนาผลการประเมนมาปรบปรงการใหบรการในปตอไป 2. ใหอาจารยทปรกษาโครงการกจกรรมนสตแนะนาเกยวกบระบบการประกนคณภาพ (PDCA) และเขยนวตถประสงคของกจกรรมใหครอบคลมทง 5 ประเภท 3. ควรจดกจกรรมใหศษยเกาหรอระบใหศษยเกาเขารวมกจกรรมกบนสตปจจบน 4.ควรมการประเมนแผนการจดกจกรรมพฒนานสตเพอเปนขอมลในการวางแผนปตอไป 5. ใหภาควชาแตงตงคณะกรรมการใหคาปรกษาและจดประชมคณะกรรมการใหคาปรกษาระดบภาควชาอยางนอยปละ 4 ครง มการประเมนผลและนาผลการประเมนมาใชในครงตอไป


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 4 การวจย

ดนตร - หาทนวจยจากภายในและภายนอก

เพมสดสวนจานวนอาจารยททาวจย


1. สามารถหาทนวจยไดมากกวาเปาหมาย และเปนทนจากภายนอก 2. มผลงานตพมพ จานวนมาก

- เพมสดสวนจานวนอาจารยททาวจย

ปรชญาและศาสนา - เพมสดสวนจานวนอาจารยทไดรบทนวจย

-

ภาษาตางประเทศ มการจดประชมวชาการเพอพฒนาการวจย

- 1. กาหนดตวบคคลและจดสรรเวลาใหทางานวจย/ลดภาระงานสอน 2. การหาแหลงทนวจยจากภายนอก

ภาษาไทย 1. มการจดประชมวชาการวารสารเพอเผยแพร/พฒนาการวจย 2. มการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน

- เพมสดสวนจานวนอาจารยททาวจย

ภาษาศาสตร สามารถหาทนวจยไดมากกวาเปาหมายและเปนทนจากภายนอก

- ควรบรณาการงานวจยการเรยนการสอนโดยแสดงหลกฐานอยางชดเจน นาผลวจยไปตพมพ/เพมจานวนอาจารยททาวจย

วรรณคด 1. มระบบและกลไกการพฒนางานวจย 2. มการจดประชมวชาการเพอเผยแพรงานวจย/มผลงานตพมพ 3. มการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน

- การหาแหลงทนจากภายนอก

ศลปาชพ มการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน

- 1. เพมสดสวนจานวนอาจารยททาวจย 2. การหาแหลงทนจากภายนอก

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ดนตร มการบรการวชาการเพอสราง

ความเขมแขงกบชมชน 1. ไมมการสารวจความตองการของชมชน ภาครฐ หรอเอกชน เพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการ 2. ไมมการตอยอดงานบรการวชาการเปนงานวจย

ควรกระตนใหบคลากรนาความรจากการบรการวชาการมาตอยอดเปนงานวจย




มการบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงกบชมชน

1. ไมมการสารวจความตองการของชมชน ภาครฐ หรอเอกชน เพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการ 2. ไมมการตอยอดงานบรการวชาการเปนงานวจย


ปรชญาและศาสนา มกระบวนการบรการวชาการกบการเรยนและการวจย

- -

ภาษาตางประเทศ มการบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงกบชมชน



ภาษาไทย มการบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงกบชมชน



ภาษาศาสตร มการบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงกบชมชน



วรรณคด มกระบวนการบรณาการการบรการวชาการกบการเรยนและการวจย

- -

ศลปาชพ มการบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงกบชมชน




ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ดนตร มการเผยแพรกจกรรมดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมทเปน อตลกษณของภาควชา

- ควรมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนของกจกรรมนสต


มการเผยแพรกจกรรมดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมทเปน อตลกษณของภาควชา


ปรชญาและศาสนา มการเผยแพรกจกรรมดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมทเปน อตลกษณของภาควชา


ภาษาตางประเทศ มโครงการทานบารงศลปวฒนธรรมทหลากหลายวฒนธรรม


ภาษาไทย มการเผยแพรกจกรรมดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมทเปน อตลกษณของภาควชา

-

ควรมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนของกจกรรมนสต


ไมมการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต รวมทงนาผลดงกลาวไปปรบปรงในครงตอไป

1. ควรจดทาแผนปฏบตงานใหชดเจน 2. ควรมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนของกจกรรมนสต

วรรณคด มระบบและกลไกรวมทงการดาเนนงาน การประเมนผล และการนาผลการประเมนมาใชในการปรบปรงเปนอยางด

- -

ศลปาชพ มระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรมทดมการประเมนผลและนาผลการประเมนมาปรบปรง

- สรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมใหเปนทยอมรบในระดบชาตตอไป


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

ดนตร 1. ผบรหารเหนความสาคญของการประเมนตนเอง 2. ภาควชามการดาเนนการแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงและวเคราะหความเสยง

1. การจดการความร 2. การบรหารความเสยง

1. ควรกาหนดประเดนความรในการจดการองคความรใหชดเจน 2. ควรนาขอมลความเสยงมาปรบใชในการบรหารงาน


ผบรหารมการวเคราะหตนเองและวเคราะหความเสยงของภาควชา

1. การจดการความร 2. ความเสยงเรองหลกสตรและการเงน

1. ควรกาหนดประเดนความรในการจดการองคความรใหชดเจน 2. ผบรหารควรมการประเมนตนเอง

ปรชญาและศาสนา - 1. ความตระหนกในภาระหนาทและความสาคญของผบรหาร/คณะกรรมการตามระเบยบ/ขอบงคบ/เกณฑการประกนคณภาพ 2. ความเขาใจเรองการจดการความร

1. จดกจกรรมจดการความรเพอสรางความเขาใจกฎ/เกณฑ/เงอนไขการทางานทเปลยนแปลงอยเสมอ 2. จดใหผทมอบหมายใหรบผดชอบการจดการความรเขารบการอบรมและนาความรจากการอบรมมาจดการความรภายในภาควชาฯ

ภาษาตางประเทศ - การจดการความร 1. ควรกาหนดประเดนความรในการจดการองคความรใหชดเจน 2. ผบรหารควรมการประเมนตนเอง 3. ควรมการวเคราะหความเสยงเพอเพมประสทธภาพในการบรหารจดการ

ภาษาไทย - 1. ความตระหนกในภาระหนาทและความสาคญของผบรหาร/คณะกรรมการตามระเบยบ/ขอบงคบ/เกณฑการประกนคณภาพ 2. ความเขาใจเรองการจดการความร

1. จดกจกรรมจดการความรเพอสรางความเขาใจกฎ/เกณฑ/เงอนไขการทางานทเปลยนแปลงอยเสมอ 2. จดใหผทมอบหมายใหรบผดชอบการจดการความรเขารบการอบรมและนาความรจากการอบรมมาจดการความรภายในภาควชาฯ

ภาษาศาสตร อาจารยของภาควชาบางคนมองคความรเฉพาะตนทเดนชด

ไมพบการพฒนาองคกรสสถาบนการเรยนรอยางเปนรปธรรม

ควรจดการองคความรทมอยในตวอาจารยบางคนของภาควชามาพฒนาใหเปนการจดการองคความรของภาควชา เชน ใหอาจารยทจดทา personal homepage ของตนเองทมความองคความรดานการวจย การบรการทางวชาการ มาแลกเปลยนเรยนรในภาควชา เพอเปนแนวทางในการทา homepage สวนกลาง

วรรณคด 1. มการวเคราะหความเสยงและนาผลไปเพอการแกไขปองกน 2. มการจดการองคความรอยางเปนรปธรรม โดยมการรวบรวมและเผยแพรความรตางๆ ไวอยางเปนระบบ

ภาควชามความเสยง 2 ดาน ไดแก ดานบคลากร และดานการวจย

1. ดานบคลากร - ควรรบบรรจอาจารยทมคณวฒปรญญาเอก เพอทดแทนอตราทเกษยณ - ควรมการตดตามใหอาจารยทลาศกษาตอปรญญาเอกจบการศกษาตามกาหนด 2. ดานการวจย ควรขอทนสนบสนนการวจยจากภายนอกเพมขน


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ ศลปาชพ -

1. แผนงานดานการบรหารจดการ 2. การพฒนาภาควชาสสถาบนการเรยนร

1. ควรกาหนดแผนงานดานการบรหารและการจดการไวในแผนปฏบตการประจาปของภาควชา 2. ควรจดทาแผนพฒนาบคลากร เพอสามารถระบองคความรทจะพฒนาใหแตละคนไดอยางชดเจน 3. ควรรวบรวมองคความรทมอยในตวบคคลมาพฒนาจดเกบและเผยแพรอยางเปนระบบ

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ดนตร

- การวเคราะหขอมลทาง

การเงนของภาควชา ควรจดทาแผนกลยทธทางการเงนเพอวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ


ผบรหารวเคราะห กากบ ตดตามและรายงานขอมลทางการเงนตอกรรมการประจาภาคอยางสมาเสมอ

- ควรจดทาแผนกลยทธทางการเงนเพอเพมประสทธภาพภในการวางแผนการใชเงน

ปรชญาและศาสนา -

การจดทาแผนกลยทธทางการเงน

การแสดงขอมลทางการเงนของภาควชาฯ ควรใหสอดคลองกบระเบยบราชการ

ภาษาตางประเทศ -

การวเคราะหขอมลทางการเงนของภาควชา

ควรจดทาแผนกลยทธทางการเงนเพอวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ

ภาษาไทย -

การจดทาแผนกลยทธทางการเงน

เนองจากเปนภาควชาทมรายไดสงและแหลงทมาของรายไดซบซอน ผบรหาร/คณะกรรมการบรหารภาควชาฯจงจาเปนตองใหความสาคญกบการทาแผนกลยทธทางการเงนตลอดจนการปรบแผนการใชเงนทไดรบความเหนชอบจากบคลากรทงภาควชาฯ เพอยนยนความโปรงใสตรวจสอบได


ไมพบแผนกลยทธทางการเงนของภาควชา

ควรกาหนดแผนกลยทธทางการเงนและควรนาขอมลทางการเงนมาใชในการวเคราะหคาใชจายและวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงทางการเงนของภาควชา

วรรณคด มรายงานทางการเงนและมการนาขอมลทางการเงนมาใชวเคราะหสถานะทางการเงนของภาควชาอยางตอเนองในการประชมคณะกรรมการบรหารภาควชา

มรายไดจากการบรการวชาการนอย (993 บาท)

1. ควรมแนวทางในการหารายไดเพมขน เชน การจดโครงการบรการวชาการเพมขน 2. ควรมเอกสารรายงานการวเคราะหดานการเงนเพอใชเปนขอมลในการตดสนใจ

ศลปาชพ มการวเคราะหงบประมาณของภาควชาเพอวางแผนพฒนาภาควชา

- -


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

ดนตร

บคลากรมสวนรวมในการจดเตรยมประกนคณภาพภาควชาอยางตอเนอง

- ควรนาระบบสารสนเทศมาใชเพอการประกนคณภาพ


- การจดระบบการอางองเอกสาร หลกฐานไมตรงตามทระบ

ควรนาระบบสารสนเทศมาใชเพอการประกนคณภาพ

ปรชญาและศาสนา - การกาหนดนโยบายและการดาเนนงานทแสดงความตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพอยางจรงจง

1. ชแจงใหบคลากรในภาควชาฯ เขาใจวาการประกนคณภาพเปนกฎหมาย หลกเลยงหรอละเลยไมได และเปนประโยชนตอการพฒนาองคกร 2. สงบคลากรทภาควชาฯ มอบหมายใหทางานดานประกนคณภาพเขารบการอบรมเพอพฒนาความรงานประกนคณภาพอยางแทจรงจนนามาใชปฏบตและถายทอดความรใหบคลากรในภาควชาฯ เขาใจได

ภาษาตางประเทศ - เอกสารหลกฐานไมตรงตามทระบ

ควรนาระบบสารสนเทศมาใชเพอการประกนคณภาพ

ภาษาไทย - การกาหนดนโยบายและการดาเนนงานทแสดงความตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพอยางจรงจง

1. ชแจงใหบคลากรในภาควชาฯ เขาใจวาการประกนคณภาพเปนกฎหมาย หลกเลยงหรอละเลยไมได และเปนประโยชนตอการพฒนาองคกร 2. สงบคลากรทภาควชาฯ มอบหมายใหทางานดานประกนคณภาพเขารบการอบรมเพอพฒนาความรงานประกนคณภาพอยางแทจรงจนนามาใชปฏบตและถายทอดความรใหบคลากรในภาควชาฯ เขาใจได


ฐานขอมลเพอการประกนคณภาพ อเลกทรอนกส

ควรปรบปรงทาฐานขอมลหลกฐานเพอการประกนคณภาพอเลกทรอนกสใหสมบรณถกตองตรงตามการอางอง

วรรณคด มกระบวนการและกลไกเพอใหบรรลเปาหมายตามอตลกษณของคณะมนษยศาสตร และมการจดโครงการ/กจกรรมทตอบสนองตามเปาหมายทกาหนด

- -


ภาควชา จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ ศลปาชพ มแนวปฏบตทดดานการประกน

คณภาพ ไดแก การใหนสตมสวนรวมในดานการประกนคณภาพ โดยจดเปนโครงการ เชน โครงการจดทศนศกษาโดยนสต ตามกระบวนการ PDCA และโครงการนสตอาสาสมครสาหรบการประกนคณภาพของภาควชา

- -


ระดบหนวยงานสนบสนน

หนวยงาน จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ - - - -

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต - - - -

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต - ไมประเมน - องคประกอบท 4 การวจย สานกงานเลขานการ ไมประเมน

ศนยจดการศกษาฯ ไมประเมน

ศนยภาษา ไมประเมน

สถาบนขงจอ มการนาผลงานวจย และการบรการวชาการไปบรณาการกบการเรยนการสอนไดอยางชดเจน

เงนสนบสนนงานวจยตออาจารยประจายงมนอยและไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

ควรบรณาการงานบรการวชาการกบงานวจยใหมการพฒนารวมกน เชน นาผลทไดจากการบรการวชาการไปกาหนดหวของานวจย หรอนาผลจากการวจยไปตอยอดการใหบรการวชาการทเปนประโยชนตอสงคม เปนตน ซงจะเปนชองทางใหสถาบนฯ ไดรบงบสนบสนนการวจยเพมขน

สถาบนภาษาศาสตรฯ มการบรหารงานวจยทด ทาใหไดรบทนสนบสนนวจยมากกวาเกณฑมาตรฐานทกาหนด

- -

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม สานกงานเลขานการ ไมประเมน

ศนยจดการศกษาฯ ไมประเมน

ศนยภาษา มศกยภาพในการหารายไดจากการใหบรการทางวชาการทหลากหลาย สอดคลองกบภารกจหลกของศนย และความตองการของผรบบรการ

ไมมการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบงานการเรยนการสอนและการวจย

ควรมการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบงานการเรยนการสอนและการวจย โดยทารวมกบภาควชาภาษาตางประเทศ

สถาบนขงจอ -

ไมมการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการวจย

ควรบรณาการงานบรการวชาการกบงานวจยใหมการพฒนารวมกน เชน นาผลทไดจากการบรการวชาการไปกาหนดหวของานวจย หรอนาผลจากการวจยไปตอยอดการใหบรการวชาการทเปนประโยชนตอสงคม เปนตน ซงจะเปนชองทางใหสถาบนฯ ไดรบงบสนบสนนการวจยเพมขน


หนวยงาน จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ

สถาบนภาษาศาสตรฯ -

1. การบรหารแผนงานบรการวชาการยงมประสทธภาพนอย เนองจากพบวาผลการดาเนนงานตามโครงการทกาหนดในแผนสวนใหญถกยกเลก (ยกเลก 10 โครงการ จาก 13 โครงการ) โดยมเหตผลมาจากจานวนผเขารวมโครงการไมคมทนทจะดาเนนการได 2. การประชาสมพนธโครงการ/กจกรรมตามภารกจของสถาบนฯ ใหเปนทรจกยงไมทวถง

1. กอนการจดทาแผนงานบรการวชาการควรมการสารวจความตองการของผรบบรการ เพอใหสามารถวางแผนการจดโครงการทตอบสนองความตองการของผรบบรการ 2. ควรจดทาแผนประชาสมพนธใหชดเจนเพอใหเขาถงกลมผรบบรการมากทสด ทงน อาจใชกลไกการเปนเครอขายรวมกนระหวางสถาบนทมภารกจลกษณะเดยวกน เปนตวชวยขบเคลอนใหการดาเนนงานของสถาบนฯ เปนทรจกเพมขน

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม

- - - -

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

สานกงานเลขานการ

-

1. แผนพฒนาบคลากรไมมการวเคราะหปญหาทไดจากการประเมนผลการปฏบตงาน ตลอดจนปญหาทเกดขนของหนวยงานจนถงการประเมนผลทไดจากการพฒนาบคลากร 2. ไมพบการประเมนผลการบรหารงานของหวหนาสานกงานเลขานการ 3. ไมมการจดทารายงานผลการปรบปรงตามทมการทบทวนกระบวนการหลกจากความคาดหวงและความตองการของผรบบรการ

1. ควรมการดาเนนการและรายงานผลการดาเนนการแตละขนตอนจะทาใหทราบความสาเรจของแผนพฒนาบคลากรเพอเพมประสทธภาพการปฏบตงาน และการดาเนนการสานกงานเลขานการไปสความเปนเลศเพอปฏบตงานตามภารกจของคณะและภาควชาตามทกาหนดไวในวสยทศน 2. ควรมการประเมนผลการบรหารงานของหวหนาสานกงานเลขานการ และนาผลทไดไปปรบปรงการบรหารงาน เพอสรางความเปนเลศในการดาเนนงานของสานกงานเลขานการ 3. ควรมการจดทารายงานผลการปรบปรงตามทมการทบทวนกระบวนการหลก และประเมนมาตรฐานเวลาใหบรการ วาสามารถดาเนนการไดตามขนตอนและมาตรฐานทกาหนดหรอไม เพอใชเปนขอมลปรบปรงและพฒนาขนตอนการใหบรการใหมความรวดเรวและทนเวลา


หนวยงาน จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ ศนยจดการศกษาฯ

มการทบทวนกระบวนการหลกทสาคญ โดยมการปรบปรงกระบวนการใหบรการงานเดมเปนกระบวนการใหบรการงานใหมทมการลดระยะเวลาการใหบรการ

1. กระบวนการแลกเปลยนเรยนร และการรวบรวมความรทไดจากการแลกเปลยนยงไมเปนระบบ 2. ไมมการสารวจความตองการของผรบบรการ ทาใหแผนการใหบรการของศนยฯ เปนการใหบรการตามภารกจ 3. การจดทาฐานขอมลทสอดคลองกบภารกจของศนยฯ ยงไมชดเจน สวนใหญอางองฐานขอมลของสานกงานเลขานการฯ 4. การประเมนความพงพอใจของผรบบรการยงไมครบทกกจกรรมทดาเนนการ (ประเมน 1 กจกรรม จาก 2 กจกรรม)

1. ควรมการจดการความรรวมกบหนวยงานอนทมภารกจใกลเคยงกน เพอใหเกดเครอขายการจดการความรอยางเปนรปธรรม เชน ดานการบรหารจดการโครงการพเศษ เปนตน 2. ควรมการสารวจความตองการของผรบบรการ และนาขอมลมาพฒนาปรบปรงแผนการใหบรการ เพอเพมประสทธภาพของการใหบรการตามความคาดหวงของผรบบรการ 3. ควรมการจดทาฐานขอมลทครอบคลมภารกจของหนวยงานเพอประโยชนในการบรหารและการตดสนใจ เชน ฐานขอมลดานการบรการวชาการ เปนตน 4. ควรประเมนความพงพอใจของผรบบรการใหครบทกกจกรรมทดาเนนการ และนาผลการประเมนไปพฒนาปรบปรงกลไกการใหบรการ ททาใหผรบบรการมความพงพอใจมากทสด 5. เสนอใหมการจดสมมนาระดมสมองใหไดขอสรปแนวทางบรหารจดการศนยจดการศกษาโครงการพเศษ ในการสนบสนนการจดการเรยนการสอนใหมความคลองตว และมประสทธภาพ โดยเชญบคลากรทกหนวยงานทเกยวของเขารวมดวย ไดแก บคลากรศนยฯ โครงการฯ สานกงานเลขานการคณะฯ กองคลง สานกงานตรวจสอบภายใน สานกงานกฎหมาย เปนตน

ศนยภาษา -

1. ไมมการจดการความรตามเกณฑการประเมน เพอพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 2. การจดทาฐานขอมลทสอดคลองกบภารกจของศนยฯ ยงไมชดเจน สวนใหญอางองฐานขอมลของสานกงานเลขานการฯ 3. ไมมการออกแบบและทบทวนกระบวนการหลกจากขอกาหนดทสาคญใหครอบคลมภารกจ

1. ควรมการจดการความร เพอการพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ไดแก การกาหนดแผนการจดการความร กาหนดประเดนความรทจาเปน กาหนดใหมการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางบคลากรในศนย ฯ คณะฯ และหนวยงานภายนอก ในตาแหนงงานเดยวกนและในงานทเกยวของ เปนตน 2. ควรมการจดทาฐานขอมลทครอบคลมภารกจของหนวยงานเพอประโยชนในการบรหารและการตดสนใจ เชน ฐานขอมลดานการบรการวชาการ เปนตน 3. ควรมการออกแบบและทบทวนกระบวนการหลกจากขอกาหนดทสาคญครอบคลมภารกจใหมความชดเจน และมการวเคราะหความเชอมโยงระหวางกระบวนการ เพอจดทามาตรฐานและคมอการปฏบตงาน 4. ควรมการผลกดนศนยภาษาเพอพฒนาเปนศนยทดสอบมาตรฐานทางดานภาษา


หนวยงาน จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ สถาบนขงจอ -

1. ไมมการจดการความรตามเกณฑการประเมน เพอพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 2. การจดทาฐานขอมลทสอดคลองกบภารกจของสถาบนฯ ยงไมชดเจน สวนใหญอางองฐานขอมลของสานกงานเลขานการฯ 3. ไมมการออกแบบและทบทวนกระบวนการหลกจากขอกาหนดทสาคญครอบคลมภารกจ

1. ควรมการจดการความรเพอการพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ไดแก การกาหนดแผนการจดการความร กาหนดประเดนความรทจาเปน กาหนดใหมการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางบคลากรในสถาบนฯ คณะฯ และหนวยงานภายนอก ในตาแหนงงานเดยวกนและในงานทเกยวของ เปนตน 2. ควรมการจดทาฐานขอมลทครอบคลมภารกจของหนวยงานเพอประโยชนในการบรหารและการตดสนใจ เชน ฐานขอมลดานการบรการวชาการ เปนตน 3. ควรมการออกแบบและทบทวนกระบวนการหลกจากขอกาหนดทสาคญครอบคลมภารกจใหมความชดเจน และมการวเคราะหความเชอมโยงระหวางกระบวนการ เพอจดทามาตรฐานและคมอการปฏบตงาน


1. การจดทาฐานขอมลทสอดคลองกบภารกจของสถาบนฯ ยงไมชดเจน 2. ไมมการประเมนผลความพงพอใจชองผรบบรการ

1. ควรมการจดทาฐานขอมลทครอบคลมภารกจของหนวยงานเพอประโยชนในการบรหารและการตดสนใจ เชน ฐานขอมลดานการบรการวชาการ เปนตน 2. ควรประเมนความพงพอใจของผรบบรการใหครบทกกจกรรมทดาเนนการ และนาผลการประเมนไปพฒนาปรบปรงกลไกการใหบรการ ททาใหผรบบรการมความพงพอใจมากทสด


สานกงานเลขานการ - - -

ศนยจดการศกษาฯ - - -

ศนยภาษา - - -

สถาบนขงจอ - - -


การจดทาแผนกลยทธทางการเงนยงไมชดเจน

ควรวเคราะห SWOT ของสถาบนฯ เพอใชเปนขอมลประกอบการจดทาแผนกลยทธทางการเงนทมประสทธภาพ


หนวยงาน จดแขง จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

สานกงานเลขานการ

มระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทเขมแขง และเปนหนวยงานทขบเคลอนงานประกนคณภาพภายในของคณะมนษยศาสตรใหไดรบรางวลคณภาพของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ระบบและกลไกทสนบสนนใหบคลากรประจาสายสนบสนนทอยในเกณฑขอตาแหนงทางวชาการ ทาการวจยเพอขอตาแหนงชานาญการ และเชยวชาญ ยงไมชดเจน

ควรมระบบและกลไกทชดเจนในการสนบสนนใหบคลากรประจาสายสนบสนนทอยในเกณฑขอตาแหนงทางวชาการ ทาการวจยเพอขอตาแหนงชานาญการ และเชยวชาญ เพอประโยชนในการจดลาดบความสาคญของการพฒนาบคลากรใหเขาสตาแหนงทางวชาการ เนองจากเปนตวบงชอตลกษณทสานกงานฯ สรางขนมา

ศนยจดการศกษาฯ - - -

ศนยภาษา - - -

สถาบนขงจอ - - -

สถาบนภาษาศาสตรฯ - - -


บทท 4 การดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรง

ตามทมหาวทยาลย ไดประเมนคณภาพภายในคณะมนษยศาสตร ตามรอบปการศกษา 2552 เมอวนท 28-30 กรกฎาคม 2553 นน คณะมนษยศาสตร ไดจดทาแผนพฒนาปรบปรงฯ (สปค.01) และไดดาเนนการตามแผนพฒนาปรบปรงฯ โดยมผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงฯ (สปค.02) ซงมโครงการกจกรรมทงหมด จานวน 22 โครงการ และไดดาเนนการตามแผนพฒนาปรบปรงฯ เรยบรอยแลว จานวน 13 กจกรรม อยระหวางดาเนนการ 6 กจกรรม และยงไมไดดาเนนการ 3 กจกรรม ไดแก

1) การจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ป (พ.ศ.2555-2569) เนองจากมการปรบระยะเวลาของแผนเปน พ.ศ.2556-2570 เพอใหสอดรบตามแผนยทธศาสตรระดบชาต

2) การประชมอาจารยทปรกษา 2 ครงตอปการศกษา เนองจากไดถายทอดนโยบายสภาควชาและไดดาเนนการในระดบภาควชาอยางเปนรปธรรม

3) โครงการพฒนาบคลากรดานการตพมพบทความวจยและการจดฐานขอมลในระดบคณะและมหาวทยาลย เนองจากฝายวจยไดบรรยายหวขอทเกยวของในโครงการสมมนาอาจารยรนใหม อายงาน 1-5 ปแลว

รายละเอยดดงน


4.1 แผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะจากรายงานผลการประเมนคณภาพ (สปค.01)

แผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2552 คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

รายงาน ณ วนท 19 ตลาคม 2553

1. จดทควรพฒนา 2. ขอเสนอแนะ 3. การวเคราะหตนเอง 4. แนวทางการแกไขปรบปรง (กลยทธ)

4.1. โครงการทสอดคลองกบแนวทางแกไขปรบปรง

4.2 กจกรรมทสอดคลองกบ


5. ตวชวดความสาเรจ

6. ระยะเวลาดาเนนการ

7. งบประมาณ

8. ผรบผดชอบ

8.1 ผกากบดแล

8.2 ผปฏบตงาน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนงาน

มความเสยงในกระบวนการ ขนตอนการจดทาแผนยทธศาสตรในภาพรวมของคณะฯ และแผนภาควชา ซงอาจสงผลตอความสาเรจของแผนงานอยางแทจรง ทงน เนองมาจากการถายทอดเพอนาไปปฏบตยงไมชดเจน และขาดการประสานความเขาใจทถกตองตรงกนของผปฏบต

1. ควรจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาอยางเปนรปธรรม โดยจดทาตามกระบวนการและขนตอนของการจดทาแผน เพอกาหนดวตถประสงคเชงกลยทธทสะทอนเปาหมายในการพฒนาคณะมนษยศาสตรทชดเจน

คณะมนษยศาสตรยงไมมแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาวและยงไมมประสบการณการจดทาแผนระยะยาวมากอน

จดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ปใหสอดคลองกบแนวทางของกรอบ สกอ. 15 ป ภายใตคาแนะนาของผทรงคณวฒ

การจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ป (พ.ศ.2555-2569)

แผนมความสมบรณและทนการใชงานในปงบประมาณ 2555

ต.ค.53-ก.ย.54 30,000 1. คณบด 2. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา

1. ผชวยคณบดฝายวางแผน 2. หวหนางานแผนและประกนคณภาพ


160









8. ผรบผดชอบ 8.1 ผกากบ

ดแล 8.2

ผปฏบตงาน

2. ควรสรางความร ความเขาใจในแผนกลยทธของคณะฯ ผานกลไกการจดการความรอยางตอเนอง และมกระบวนการพฒนากลยทธสการปฏบตในระดบภาควชา เพอสรางความเปนเจาของ ตระหนกถงความสาคญ และประโยชนทจะไดรบจากแผนปฏบตงานอยางแทจรง

คณะมนษยศาสตรไดรเรมใหผบรหารระดบภาควชามสวนรวมในการกาหนดกรอบของแผนยทธศาสตรของคณะ และกาหนดแนวทางการถายทอดยทธศาสตรไวในบทท 4 ของแผนปฏบตราชการ 4 ป

เนนการมสวนรวมในการจดทาแผนงานของคณะมากขน

การจดทาแผนปฏบตการประจาป 2554, 2555

แผนมความสมบรณและทนใชงานในปงบประมาณ 2554

ต.ค.53-ก.ย.54 - รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา


3. ควรรวมภารกจดานแผน และการประกนคณภาพไวดวยกน เพอใหเกดระบบการตรวจตดตามการดาเนนงานทครบถวนทกดาน สามารถนาไปใชในการประเมนผลสมฤทธตามตวชวดของ ก.พ.ร. สกอ. และสมศ. ใหเปนไปในทศทางเดยวกน

โครงสรางเดมมการแยกภาระงานดานแผนและประกนคณภาพ โดยมผรบผดชอบเฉพาะภารกจ

รวมภารกจ 2 ดานเขาดวยกนเพอใหเกดความตอเนองเชอมโยงกนของภาระงาน

1. การปรบโครงสรางสานกงานเลขานการใหมตามประกาศสภา มก.ลงวนท 29 ม.ค. 53

ดาเนนการแลว - - 1. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา 2. รองคณบดฝายประกนคณภาพ

หวหนาสานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร

2. การรบสมครหวหนางานแผนและประกนคณภาพ

ไดบคลากรทมความเหมาะสมมาปฏบตหนาทภายใน ก.พ.54

ต.ค.53-ก.พ.54

3. การกาหนดภาระงานภายในฝายวางแผนและประกนคณภาพใหชดเจนยงขน

แผนภาระงานในฝายเสรจเรยบรอยภายใน พ.ค.54

ก.ฑ.-พ.ค.54


161












องคประกอบท 2 การเรยนการสอน

1. มหลกสตรทยงมไดมการปรบปรงตามรอบเวลา และแมวาจานวนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทงหมดจะเปนหลกสตรทมการทาวทยานพนธ แตเมอเทยบหลกสตรบณฑตศกษากบจานวนหลกสตรทงหมดพบวา ยงมหลกสตรบณฑตศกษานอยกวารอยละ 50

1. ดาเนนการปรบปรงหลกสตรตามรอบเวลา และเพมจานวนหลกสตรบณฑตศกษาใหมากกวารอยละ 50 ของหลกสตรทงหมด และควรเนนหลกสตรบณฑตศกษาทมการทาวทยานพนธ ซงจะสงผลใหมจานวนนสตบณฑตศกษาเพมขนเปนการเพมโอกาสสรางผลงานวจยของคณาจารยใหมากขน และสามารถนาไปใชในการขอตาแหนงทางวชาการได

หลกสตรทมอายเกน 5 ปนนกาลงอยในระหวางการดาเนนการปรบปรงซงคาดวาทกหลกสตรทเกนรอบเวลาการปรบปรงสามารถสงออกจากคณะไดภายในเดอนตลาคม 2553 ทงนฝายวชาการไดมบนทกแจงเตอนลวงหนาไปยงสาขาวชาแลวสาหรบหลกสตรทมอายครบ 3 ปและ 4 ปเพอเตรยมความพรอมใหทนรอบการปรบปรง สาหรบหลกสตรบณฑตศกษานนจะมการเปดเพมในบางสาขาทมความพรอมและเปนทตองการของสงคมเทานน

1. กระตนใหสาขาวชาวางแผนปรบปรงหลกสตรกอนครบวาระโดยทาวจยสถาบนเมอหลกสตรมอายครบ 3 ปและสงรางหลกสตรปรบปรงนนเมออายครบรอบ 4 ป 2. สนบสนนใหสาขาวชาทมความพรอมในการเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษาเพมขน

แผนการปรบปรงหลกสตรของทกสาขาวชาและแผนการเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษา

การจดทาบนทกแจงเตอนใหสาขาวชากอนครบรอบวาระการปรบปรงหลกสตร

1. มหลกสตรทไดมาตรฐานตามเกณฑ สกอ. 2. มสดสวนจานวนหลกสตรบณฑตศกษาตอหลกสตรทงหมดสงขน

ต.ค.53-ก.ย.54 - 1. รองคณบดฝายวชาการ 2. หวหนาภาควชา/ประธานสาขาวชา

1. ภาควชา 2. ฝายวชาการ


162






5. ตวชวดความสาเรจ 6. ระยะเวลาดาเนนการ





2. คณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารยยงคงตองไดรบการผลกดนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

ภาระงานสอนของอาจารยในบางภาควชามมากเมอเทยบกบจานวนอาจารยในภาควชา

1. ใหภาควชาพจารณารบอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกเปนอนดบแรก 2. จดสรรทนเพอสนบสนนใหอาจารยดาเนนการวจยและเขยนตารา 3. สนบสนนทนใหอาจารยศกษาตอระดบปรญญาเอกทงในและตางประเทศ

1. มแผนพฒนาคณวฒของอาจารย 2. มงบประมาณสนบสนนการจดทาตาราและผลตผลงานทางวชาการ 3. มงบประมาณสนบสนนใหอาจารยศกษาตอ

จานวนอาจารยทมคณวฒและมตาแหนงทางวชาการสงขนมเพมขน

ต.ค.53-ก.ย.54

530,000 1. คณบด 2. รองคณบดฝายวชาการ 3. หวหนาภาควชา

1. ภาควชา 2. คณะกรรม การฝายวชาการ

3. จานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาตอจานวนอาจารยยงคลาดเคลอนจากเกณฑมาตรฐานมาก โดยเฉพาะจานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาของหลกสตรพเศษมประมาณรอยละ 30 ของคารวมทงหมด (1,758.18/5,845.14)

2. หากการลดความคลาดเคลอนของสดสวน FTES ตออาจารยประจาเปนเปาหมายสาคญเพอใหใกลเคยงกบคามาตรฐาน การพจารณาคา FTES ของหลกสตรโครงการภาคพเศษอาจเปนสงทคณะฯ ควรคานงถง ทงนยอมมผลกระทบถงดานงบประมาณรายไดดวย ดงนนการลาดบความสาคญและหาจดสมดลจงขนกบการประเมนของคณะฯ เปนหลก

บางหลกสตรในระดบบณฑตศกษานน ผทสนใจเขาศกษาเปนผทตองทางานประจาจงทาใหไมสามารถเขาศกษาในภาคปกตได อยางไรกตาม คณะพยายามทจะรบนสตทงภาคปกต ภาคพเศษในระดบปรญญาตรใหตรงตามแผนทวางไว ไมเพมจานวนมากกวาแผน

พจารณาสดสวนจานวนนสตตออาจารยเมอเปดหลกสตรใหมหรอเปดภาคพเศษ

จดวาระประชมในระดบกรรมการประจาคณะเพอพจารณาถงจานวนนสตในหลกสตรภาคปกต โครงการพเศษ และงบประมาณรายได

จดการประชมเพอพจารณาถงจานวนนสตในหลกสตรภาคปกต โครงการพเศษ และ งบประมาณรายได

จานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาตอจานวนอาจารยคลาดเคลอนนอยลง

ต.ค.53-ก.ย.54

- 1. รองคณบดฝายวชาการ 2. หวหนาภาควชา


163


1. จดทควรพฒนา 2. ขอเสนอแนะ 3. การวเคราะหตนเอง

4. แนวทางการแกไขปรบปรง (กล

ยทธ)









องคประกอบท 3 การพฒนานสต

การดาเนนงานของคณะกรรมการอาจารยทปรกษาในการผลกดนระบบอาจารยทปรกษาคอนขางนอยและไมพบการจดประชมอาจารยทปรกษา

1. คณะกรรมการอาจารยทปรกษาควรเพมบทบาทในการผลกดนระบบอาจารยทปรกษาใหมากขน

สรางระบบอาจารยทปรกษาใหชดเจนและมการประเมนผล

1. ประชมอาจารยทปรกษา 2 ครงตอปการศกษา 2. โครงการเทคนคการใหคาปรกษาเบองตนทสาคญและจาเปน

ประชาสมพนธใหอาจารยทปรกษารบทราบถงบทบาทและหนาท และใหมบทบาทในกจกรรมทเกยวของกบนสตมากขน

รอยละ 75 ของอาจารยคณะมนษยศาสตรเขาใจระบบและบทบาทหนาทของอาจารยทปรกษา

พ.ย.53, ม.ย.54

ธ.ค.53 - ม.ค.54

-

15,000

คณบด 1. รองคณบดฝายกจการนสต 2. หวหนาภาควชา

2. ควรดาเนนการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 โดยฝายกจการนสตของคณะฯ เพอใหนสตชนปท 1 ทกคนไดมโอกาสแสดงความตองการความชวยเหลอจากคณะฯ

ทกภาควชามการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ของภาควชาทกป

ฝายกจการนสตคณะมนษยศาสตรทาการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ของคณะมนษยศาสตร

แจกแบบสารวจความตองการจาเปนแกนสตชนปท 1 ทกคน

มสรปผลการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ของคณะมนษยศาสตร

ต.ค.-ธ.ค.53

-

3. ควรมโครงการเพอพฒนาประสบการณวชาชพแกศษยเกาเปนการเฉพาะ โดยอาจจดบรรยายเพมพนความรในวนเลยงสงสรรคคนสเหยาซงจะเปนการสรางความสมพนธทดระหวางคณะฯ และเศษยเกา เปนการสรางโอกาสของความรวมมอและความชวยเหลอในกจการของคณะฯในภายหนา

จดใหมบรการศษยเกาในดานการพฒนาวชาชพ

จดตงสมาคมศษยเกาคณะมนษยศาสตร

1. โครงการหนงสอทาเนยบบณฑตคณะมนษยศาสตร 2. ประชาสมพนธขาวสารทเกยวของกบคณะมนษยศาสตรใหศษยเการบทราบ

รอยละ 30 ของศษยเกามกจกรรมสมพนธตอเนองกบคณะมนษยศาสตร

ต.ค.-ธ.ค.53

ต.ค.53-ก.ย.54

180,000 คณบด 1. รองคณบดฝายบรการวชาการ 2. รองคณบดฝายกจการนสต 3. หวหนาภาควชา


164



4. แนวทางการแกไขปรบปรง (กลยทธ)











งานวจยสวนใหญมงบประมาณนอย ขอบเขตงานวจยอยในวงแคบ จงไมเออตอการตพมพในวารสารนานาชาต

1. ควรพจารณาความเปนไปไดในการพฒนาโครงการวจยขนาดใหญ ในเชงบรณาการศาสตรใหสอดคลองกบอตลกษณของคณะ

จดทาโครงการวจยขนาดใหญในเชงบรณาการศาสตรใหสอดคลองกบอตลกษณของคณะ เพอเสนอขอรบทนวจยขนาดใหญจากหนวยงานทงภายนอกและภายใน โดยมอบใหภาควชาภาษาศาสตรเปนเจาภาพและประสานงานกบทกภาควชา

เสนอโครงการวจยเพอขอทนวจยขนาดใหญจากสถาบนวจยและพฒนาแหง มก.

โครงการวจยเรอง ยทธศาสตรเชงรกในการพฒนาสอเพอการทองเทยววฒนธรรมทองถน

ไดรบการอนมตทนวจยจากมหาวทยาลย เกษตรศาสตร

ต.ค.53-ก.ย.54

2,000,000 หวหนาภาควชาภาษาศาสตร

1. รองคณบดฝายวจย 2. หวหนาภาควชา

2. ขอมลดานจานวนบทความวจยทตพมพเผยแพรของคณะฯ และของสถาบนวจยฯไมตรงกน อาจทาใหภาพลกษณดานผลงานวจยของคณะฯ ตากวาความเปนจรง จงควรผลกดนใหคณาจารยทกทานรวมกนใหขอมลแกสถาบนวจยและพฒนา

1. เพมประสทธภาพในการทางานและสรางมาตรฐานในการจดระบบวารสาร 2. จดทาฐานขอมลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบคณะและมหาวทยาลย

โครงการพฒนาบคลากรดานการตพมพบทความวจย และการจดฐานขอมลในระดบคณะและมหาวทยาลย

มฐานขอมลบทความตพมพเผยแพรงานวจยของคณะทตรงกบขอมลของสถาบนวจยและพฒนาแหง มก.

ต.ค.53-ก.ย.54

20,000 คณะกรรมการฝายวจย

คณะกรรมการฝายวจย


165


1. จดทควรพฒนา

2. ขอเสนอแนะ 3. การวเคราะหตนเอง


4.1. โครงการทสอดคลองกบแนวทางแกไข

ปรบปรง








3. ควรพฒนาวารสารคณะมนษยศาสตรใหเปนวารสารทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษายอมรบ

เขารวมเปนสมาชกเครอขาย E-Journal เชอมโยงขอมลกบ สกอ.

เชอมโยงฐานขอมลงานวจยของคณะมนษยศาสตรเขากบระบบ E-Journal ของ สกอ.

มฐานขอมลงานวจยของคณะมนษยศาสตรในระบบ E-Journal ของ สกอ.

ต.ค.53-ก.ย.54

20,000 คณะกรรมการฝายวจย


องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

- -

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม

- ควรจดกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรมทบรณาการจดเดนของแตละภาควชาเพอเสรมสรางอตลกษณของคณะฯ

ภาควชาตางๆมการจดกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรมทแสดงถงจดเดนของภาควชาอยแลว แตยงไมมการนามาบรณาการรวมกน

จดโครงการทานบารงศลปวฒนธรรมทเนนบรณาการศาสตร โดยมอบใหภาควชาวรรณคดเปนเจาภาพและประสานงานกบทกภาควชาเพอบรณาการสวนทเปนจดเดนของภาควชาเขาดวยกน และใหทกภาควชามสวนรวมในการจดกจกรรม เชน การแสดงดนตรของภาควชาดนตร การแสดงละครของภาควชานเทศศาสตรฯ และการจดพธทางศาสนาของภาควชาปรชญาและศาสนา เปนตน

โครงการครบรอบ 30 ป คณะมนษยศาสตร

ทกภาควชามสวนรวมในการจดกจกรรม

ม.ย. 54 50,000 หวหนาภาควชาวรรณคด

1. รองคณบดฝายกจการนสต 2. หวหนาภาควชา 3. หวหนาสานกงานเลขานการ


166








7. งบประมา

ณ





1. แผนการบรหารทรพยากรบคคลในภาพรวมของคณะยงไมชดเจน มเพยงแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนนของสานกงานเลขานการเทานน

1. ควรจดทาแผนบรหารทรพยากรบคคลของคณะใหครอบคลมบคลากรทกประเภท และมความครบถวนตามหลกการบรหารบคคล สอดคลองกบทศทางการพฒนาคณะฯ

คณะไดสารวจขอมลวฒการศกษาและตาแหนงทางวชาการของบคลากร และขอมลของบคลากรทอยระหวางศกษาตอเพอนามาพจารณาจดสรรทนสนบสนนการศกษาตอและเพอจดทาแผนพฒนาบคลากร

จดทาแผนบรหารทรพยากรบคคล และแผนพฒนาบคลากรทงสายวชาการ (คณาจารย) และสายสนบสนน

มการจดสรรงบประมาณเพอพฒนาบคลากร (ศกษาตอ ดงาน อบรม สมมนา ประชม/นาเสนอผลงาน รวมทกหนวยงาน)

มแผนบรหารทรพยากรบคคล คณะมนษยศาสตร

ต.ค.53-ก.ย.54

9,004,000

คณบด 1. รองคณบดฝายวชาการ 2. หวหนาสานกงานเลขานการ 3. ฝายบคคล

2. แนวทางการประเมนผลภายในคณะยงไมครอบคลมการประเมนประสทธภาพและประสทธผลตามแผน

2. ควรกาหนดแนวทางการประเมนในเชงประสทธภาพ ประสทธผล โดยคานงถงความสาเรจของแผนงาน/โครงการ การกาหนดแนวทางการแกไขปญหา รวมทงควรมกระบวนการปรบแผน

คณะมการกาหนดแนวทางการจดทาแผนงานประจาปและแนวทางการตดตามผลการดาเนนงานตามทกาหนด

จดประชมชแจงแนวทางการจดทาแผนงานประจาป โดยใหระบตวชวดความสาเรจของแผนงาน/โครงการ และมการตดตามผลการดาเนนงานตามแผนทกาหนดไว

จดทา Template แผนงานประจาป และรายงานผลการดาเนนงานประจาป

มแผนงานประจาปคณะมนษยศาสตรและรายงานผลการดาเนนงานประจาปคณะมนษยศาสตรทแสดงถงประสทธภาพและประสทธผลตามแผนงานอยางชดเจน

ต.ค.53-ก.ย.54

- รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา

นกวเคราะหนโยบายและแผน

3. การบนทกรายงานการประชมควรมการสรปมตจากทประชมอยางชดเจน เพอใหสามารถนาไปปฏบตและเปนแนวทางในการพฒนาปรงปรง

จดบนทกรายงานการประชมใหมรายละเอยดและสรปมตจากทประชมใหชดเจนยงขน

มอบหมายใหเลขานการในคณะกรรมการชดตางๆ บนทกรายงานการประชมและสรปมตจากทประชมใหละเอยดชดเจนยงขน พรอมทงมบนทกขอความแจงสรปมตจากทประชมคณะกรรมการประจาคณะ เพอใหภาควชารบทราบและถอปฏบตตอไป

รายงานการประชมมการสรปมตจากทประชมชดเจนยงขน

ต.ค.53-ก.ย.54

- คณบด 1. เลขานการคณะกรรมการประจาคณะมนษยศาสตร 2. เลขานการคณบด


167









ณ





ผบรหารยงไมไดนาขอมลทางการเงนมาใชในการวางแผนและตดสนใจอยางเปนรปธรรม

ควรใหความสาคญกบการนาขอมลทางการเงนมาใชในการวางแผนและตดสนใจอยางเปนรปธรรม

จดทาขอมลทางการเงน และรายงานการวเคราะหขอมลทางการเงนเพอเสนอตอผบรหารเปนระยะ

นาขอมลทางการเงน และรายงานการวเคราะหขอมลทางการเงนแจงตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะเพอรบทราบและเปนขอมลในการตดสนใจในการกาหนดแผนงานตอไป

ผบรหารนาขอมลทางการเงนมาใชในการวางแผนและตดสนใจอยางเปนรปธรรมมากขน

ต.ค.53-ก.ย.54

- คณบด 1. หวหนางานคลงพสด 2. นกวเคราะหนโยบายและแผน

องคประกอบท 9 ระบบกลไกการประกนคณภาพ

- ควรจดระบบการจดเกบขอมลทมการตดตามรวบรวมขอมลเปนระยะๆ เพอใหไดขอมลครบถวนถกตอง และไมใหเปนภาระในชวงเวลากอนการตรวจประเมนฯ โดยอาจนาระบบฐานขอมลสารสนเทศมาใชงาน

มการจดเกบและตดตามขอมลจากหนวยงานทก 3 เดอนอยแลว แตไดขอมลไมครบถวน เนองจากหนวยงานสงขอมลไมครบตามกาหนด

ตดตามขอมลจากหนวยงานทก 3 เดอนใหครบตามกาหนด

สามารถรวบรวมขอมลรอบ 3 เดอนไดตามกาหนด

ต.ค.53-ก.ย.54

- รองคณบดฝายประกนคณภาพ

1. ภาควชา 2. หนวยงานสนบสนน 3. เจาหนาทงานประกนคณภาพ


168


4.2 การตดตามผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงทไดรบขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประเมนฯ รอบปการศกษา 2552 (สปค.02)

สรปผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2552 คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

รายงาน ณ วนท 30 มถนายน 2554 1. จดทควรพฒนา/

ขอเสนอแนะ 2. แนวทางการแกไขปรบปรง (กลยทธ)

3. โครงการทสอดคลองกบแนวทางแกไข

ปรบปรง

4. กจกรรมทสอดคลองกบ



6. ผลการดาเนนงาน

7. รอยละผลสาเรจ


9. ผรบผดชอบ 10. หมายเหต 9.1 ผกากบ

ดแล 9.2


องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนงาน

1. ควรจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาอยางเปนรปธรรม โดยจดทาตามกระบวนการและขนตอนของการจดทาแผน เพอกาหนดวตถประสงคเชงกลยทธทสะทอนเปาหมายในการพฒนาคณะมนษยศาสตรทชดเจน

จดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ปใหสอดคลองกบแนวทางของกรอบ สกอ. 15 ป ภายใตคาแนะนาของผทรงคณวฒ

การจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ป (พ.ศ.2555-2569)

แผนมความสมบรณและทนการใชงานในปงบประมาณ 2555

0 - - 1. คณบด 2. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา


มการปรบระยะเวลาของแผนเปน พ.ศ.2556-2570 เพอใหสอดรบตามแผนยทธศาสตรระดบชาต

2. ควรสรางความร ความเขาใจในแผนกลยทธของคณะฯ ผานกลไกการจดการความรอยางตอเนอง และมกระบวนการพฒนากลยทธสการปฏบตในระดบภาควชา เพอสรางความเปนเจาของ ตระหนกถงความสาคญ และประโยชนทจะไดรบจากแผนปฏบตงานอยางแทจรง

เนนการมสวนรวมในการจดทาแผนงานของคณะมากขน

การจดทาแผนปฏบตการประจาป 2554, 2555

แผนมความสมบรณและทนใชงานในปงบประมาณ 2554

1 75 - รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา


อยระหวางการปรบแผนใหสมบรณยงขน และจะจดโครงการอบรมในวนท 13-14 ก.ค. 54


169


1. จดทควรพฒนา/ขอเสนอแนะ



ปรบปรง







9. ผรบผดชอบ 10. หมายเหต 9.1 ผกากบดแล 9.2


3. ควรรวมภารกจดานแผน และการประกนคณภาพไวดวยกน เพอใหเกดระบบการตรวจตดตามการดาเนนงานทครบถวนทกดาน สามารถนาไปใชในการประเมนผลสมฤทธตามตวชวดของ ก.พ.ร. สกอ. และสมศ. ใหเปนไปในทศทางเดยวกน

รวมภารกจ 2 ดานเขาดวยกนเพอใหเกดความตอเนองเชอมโยงกนของภาระงาน

1. การปรบโครงสรางสานกงานเลขานการใหมตามประกาศสภา มก.ลงวนท 29 ม.ค. 53

ดาเนนการแลว 2 100 - 1. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา 2. รองคณบดฝายประกนคณภาพ

หวหนาสานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร

2. การรบสมครหวหนางานแผนและประกนคณภาพ

ไดบคลากรทมความเหมาะสมมาปฏบตหนาทภายใน ก.พ.54

2 100 - ดาเนนการเปดรบสมครตามกระบวนการแลวถง 2 ครง เนองจากครงแรกไมมผใดสอบผาน ครงท 2 ไมมผใดสมคร ขณะนอยระหวางรอเกณฑคดเลอกใหมจากมหาวทยาลยจงจะเปดรบสมครใหมได

3. การกาหนดภาระงานภายในฝายวางแผนและประกนคณภาพใหชดเจนยงขน

แผนภาระงานในฝายเสรจเรยบรอยภายใน พ.ค.54

2 100 -


170


1. จดทควรพฒนา/



ปรบปรง








ดแล 9.2 ผปฏบตงาน

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 1. ดาเนนการปรบปรงหลกสตรตามรอบเวลา และเพมจานวนหลกสตรบณฑตศกษาใหมากกวารอยละ 50 ของหลกสตรทงหมด และควรเนนหลกสตรบณฑตศกษาทมการทาวทยานพนธ ซงจะสงผลใหมจานวนนสตบณฑตศกษาเพมขนเปนการเพมโอกาสสรางผลงานวจยของคณาจารยใหมากขน และสามารถนาไปใชในการขอตาแหนงทางวชาการได

1. กระตนใหสาขาวชาวางแผนปรบปรงหลกสตรกอนครบวาระโดยทาวจยสถาบนเมอหลกสตรมอายครบ 3 ปและสงรางหลกสตรปรบปรงนนเมออายครบรอบ 4 ป 2. สนบสนนใหสาขาวชาทมความพรอมในการเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษาเพมขน

แผนการปรบปรงหลกสตรของทกสาขาวชาและแผนการเปดหลกสตรระดบบณฑตศกษา

การจดทาบนทกแจงเตอนใหสาขาวชากอนครบรอบวาระการปรบปรงหลกสตร

1. มหลกสตรทไดมาตรฐานตามเกณฑ สกอ. 2. มสดสวนจานวนหลกสตรบณฑตศกษาตอหลกสตรทงหมดสงขน

1 50 - 1. รองคณบดฝายวชาการ 2. หวหนาภาควชา/ประธานสาขาวชา

1. ภาควชา 2. ฝายวชาการ

2. คณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารยยงคงตองไดรบการผลกดนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

1. ใหภาควชาพจารณารบอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกเปนอนดบแรก 2. จดสรรทนเพอสนบสนนใหอาจารยดาเนนการวจยและเขยนตารา 3. สนบสนนทนใหอาจารยศกษาตอระดบปรญญาเอกทงในและตางประเทศ

1. มแผนพฒนาคณวฒของอาจารย 2. มงบประมาณสนบสนนการจดทาตาราและผลตผลงานทางวชาการ 3. มงบประมาณสนบสนนใหอาจารยศกษาตอ

จานวนอาจารยทมคณวฒและมตาแหนงทางวชาการสงขนมเพมขน

2 100 20,000 1. คณบด 2. รองคณบดฝายวชาการ 3. หวหนาภาควชา

1. ภาควชา 2. คณะกรรม การฝายวชาการ


171




3. โครงการทสอดคลองกบแนวทางแกไขปรบปรง








ดแล 9.2 ผปฏบตงาน

3. จานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาตอจานวนอาจารยยงคลาดเคลอนจากเกณฑมาตรฐานมาก โดยเฉพาะจานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาของหลกสตรพเศษมประมาณรอยละ 30 ของคารวมทงหมด (1,758.18/5,845.14)

พจารณาสดสวนจานวนนสตตออาจารยเมอเปดหลกสตรใหมหรอเปดภาคพเศษ

จดวาระประชมในระดบกรรมการประจาคณะเพอพจารณาถงจานวนนสตในหลกสตรภาคปกต โครงการพเศษ และงบประมาณรายได

จดการประชมเพอพจารณาถงจานวนนสตในหลกสตรภาคปกต โครงการพเศษ และ งบประมาณรายได

จานวนนสตเตมเวลาเทยบเทาตอจานวนอาจารยคลาดเคลอนนอยลง

1 50 - 1. รองคณบดฝายวชาการ 2. หวหนาภาควชา

องคประกอบท 3 การพฒนานสต 1. คณะกรรมการอาจารยทปรกษาควรเพมบทบาทในการผลกดนระบบอาจารยทปรกษาใหมากขน

สรางระบบอาจารยทปรกษาใหชดเจนและมการประเมนผล

1. ประชมอาจารยทปรกษา 2 ครงตอปการศกษา 2. โครงการเทคนคการใหคาปรกษาเบองตนทสาคญและจาเปน

ประชาสมพนธใหอาจารยทปรกษารบทราบถงบทบาทและหนาท และใหมบทบาทในกจกรรมทเกยวของกบนสตมากขน

รอยละ 75 ของอาจารยคณะมนษยศาสตรเขาใจระบบและบทบาทหนาทของอาจารยทปรกษา

0 2

-

100

- -

คณบด 1. รองคณบดฝายกจการนสต 2. หวหนาภาควชา

ไมมการประชมคณะกรรมการอาจารยทปรกษาของคณะ เนองจากไดถายทอดนโยบายสภาควชาและไดดาเนนการในระดบภาควชาอยางเปนรปธรรม

2. ควรดาเนนการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 โดยฝายกจการนสตของคณะฯ เพอใหนสตชนปท 1 ทกคนไดมโอกาสแสดงความตองการความชวยเหลอจากคณะฯ

ฝายกจการนสตคณะมนษยศาสตรทาการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ของคณะมนษยศาสตร

แจกแบบสารวจความตองการจาเปนแกนสตชนปท 1 ทกคน

มสรปผลการสารวจความตองการจาเปนของนสตชนปท 1 ของคณะมนษยศาสตร

2 100 -


172


1. จดทควรพฒนา/



ปรบปรง








ดแล 9.2


3. ควรมโครงการเพอพฒนาประสบการณวชาชพแกศษยเกาเปนการเฉพาะ โดยอาจจดบรรยายเพมพนความรในวนเลยงสงสรรคคนสเหยาซงจะเปนการสรางความสมพนธทดระหวางคณะฯ และเศษยเกา เปนการสรางโอกาสของความรวมมอและความชวยเหลอในกจการของคณะฯในภายหนา

จดใหมบรการศษยเกาในดานการพฒนาวชาชพ

จดตงสมาคมศษยเกาคณะมนษยศาสตร

1. โครงการหนงสอทาเนยบบณฑตคณะมนษยศาสตร 2. ประชาสมพนธขาวสารทเกยวของกบคณะมนษยศาสตรใหศษยเการบทราบ

รอยละ 30 ของศษยเกามกจกรรมสมพนธตอเนองกบคณะมนษยศาสตร

2 100 - คณบด 1. รองคณบดฝายบรการวชาการ 2. รองคณบดฝายกจการนสต 3. หวหนาภาควชา


1. ควรพจารณาความเปนไปไดในการพฒนาโครงการวจยขนาดใหญ ในเชงบรณาการศาสตรใหสอดคลองกบอตลกษณของคณะ

เสนอโครงการวจยเพอขอทนวจยขนาดใหญจากสถาบนวจยและพฒนาแหง มก.

โครงการวจยเรอง ยทธศาสตรเชงรกในการพฒนาสอเพอการทองเทยววฒนธรรมทองถน

ไดรบการอนมตทนวจยจากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

1 50 - หวหนาภาควชาภาษาศาสตร

1. รองคณบดฝายวจย 2. หวหนาภาควชา

โครงการวจยอยระหวางรอการอนมตทนสนบสนนจาก วช.

2. ขอมลดานจานวนบทความวจยทตพมพเผยแพรของคณะฯ และของสถาบนวจยฯไมตรงกน อาจทาใหภาพลกษณดานผลงานวจยของคณะฯ ตากวาความเปนจรง จงควรผลกดนใหคณาจารยทกทานรวมกนใหขอมลแกสถาบนวจยและพฒนา

1. เพมประสทธภาพในการทางานและสรางมาตรฐานในการจดระบบวารสาร 2. จดทาฐานขอมลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบคณะและมหาวทยาลย

โครงการพฒนาบคลากรดานการตพมพบทความวจย และการจดฐานขอมลในระดบคณะและมหาวทยาลย

มฐานขอมลบทความตพมพเผยแพรงานวจยของคณะทตรงกบขอมลของสถาบนวจยและพฒนาแหง มก.

0 - - คณะกรรมการฝายวจย


ฝายวจยไดบรรยายหวขอทเกยวของในโครงการสมมนาอาจารยรนใหม อายงาน 1-5 ป


173












ดแล 9.2


3. ควรพฒนาวารสารคณะมนษยศาสตรใหเปนวารสารทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษายอมรบ

เขารวมเปนสมาชกเครอขาย E-Journal เชอมโยงขอมลกบ สกอ.

เชอมโยงฐานขอมลงานวจยของคณะมนษยศาสตรเขากบระบบ E-Journal ของ สกอ.

มฐานขอมลงานวจยของคณะมนษยศาสตรในระบบ E-Journal ของ สกอ.

1 50 - คณะกรรมการฝายวจย


คณะมนษยศาสตรเขารวมเปนสมาชกเครอขาย E-Journal แลวและอยในระหวางดาเนนการเชอมโยงขอมลเขากบระบบของ สกอ.

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

- - - - - - - - - - -

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม

ควรจดกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรมทบรณาการจดเดนของแตละภาควชาเพอเสรมสรางอตลกษณของคณะฯ

จดโครงการทานบารงศลปวฒนธรรมทเนนบรณาการศาสตร โดยมอบใหภาควชาวรรณคดเปนเจาภาพและประสานงานกบทกภาควชาเพอบรณาการสวนทเปนจดเดนของภาควชาเขาดวยกน และใหทกภาควชามสวนรวมในการจดกจกรรม เชน การแสดงดนตรของภาควชาดนตร การแสดงละครของภาควชานเทศศาสตรฯ และการจดพธทางศาสนาของภาควชาปรชญาและศาสนา เปนตน

โครงการครบรอบ 30 ป คณะมนษยศาสตร

1. โครงการวรรณคด-ดนตรวจกษณ: สสนแหงภาษาและชาตพนธ ในวรรณคด-ดนตรไทย 2. โครงการงานวฒนธรรมนานาชาต

ทกภาควชามสวนรวมในการจดกจกรรม

2 100 13,280 1. หวหนาภาควชาวรรณคด 2. หวหนาภาควชาภาษาตางประเทศ

1. รองคณบดฝายกจการนสต 2. หวหนาภาควชา 3. หวหนาสานกงานเลขานการ

1. ภาควชาวรรณคดรวมกบภาควชาดนตร กาหนดจด โครงการวรรณคด-ดนตรวจกษณ: สสนแหงภาษาและชาตพนธ ในวรรณคด-ดนตรไทย ในวนท 7 ธ.ค. 54 ซงอยระหวางเตรยมการ มการวางแผนงานและปรบแผนการใชงบประมาณป 2555 สวนโครงการอนๆ คณะไดกาหนดไวในแผนการจดงาน และแตงตงคณะกรรมการรบผดชอบแตละโครงการแลว 2. คณะมนษยศาสตร รวมกบภาควชาภาษาตางประเทศ และกองกจการนสต มก. จดโครงการงานวฒนธรรมนานาชาต ในวนท 2 ธ.ค. 53 โดยมคณาจารย นสต ศษยเกา จากทกภาควชาเขารวมกจกรรม


174







5. ตวชวดความสาเรจ 6. ผลการดาเนนงาน



ณ


ดแล 9.2



1. ควรจดทาแผนบรหารทรพยากรบคคลของคณะใหครอบคลมบคลากรทกประเภท และมความครบถวนตามหลกการบรหารบคคล สอดคลองกบทศทางการพฒนาคณะฯ

คณะไดสารวจขอมลวฒการศกษาและตาแหนงทางวชาการของบคลากร และขอมลของบคลากรทอยระหวางศกษาตอเพอนามาพจารณาจดสรรทนสนบสนนการศกษาตอและเพอจดทาแผนพฒนาบคลากร

จดทาแผนบรหารทรพยากรบคคล และแผนพฒนาบคลากรทงสายวชาการ (คณาจารย) และสายสนบสนน

มการจดสรรงบประมาณเพอพฒนาบคลากร (ศกษาตอ ดงาน อบรม สมมนา ประชม/นาเสนอผลงาน รวมทกหนวยงาน)

มแผนบรหารทรพยากรบคคล คณะมนษยศาสตร

2 100 - คณบด 1. รองคณบดฝายวชาการ 2. หวหนาสานกงานเลขานการ 3. ฝายบคคล

2. ควรกาหนดแนวทางการประเมนในเชงประสทธภาพ ประสทธผล โดยคานงถงความสาเรจของแผนงาน/โครงการ การกาหนดแนวทางการแกไขปญหา รวมทงควรมกระบวนการปรบแผน

คณะมการกาหนดแนวทางการจดทาแผนงานประจาปและแนวทางการตดตามผลการดาเนนงานตามทกาหนด

จดประชมชแจงแนวทางการจดทาแผนงานประจาป โดยใหระบตวชวดความสาเรจของแผนงาน/โครงการ และมการตดตามผลการดาเนนงานตามแผนทกาหนดไว

จดทา Template แผนงานประจาป และรายงานผลการดาเนนงานประจาป

มแผนงานประจาปคณะมนษยศาสตรและรายงานผลการดาเนนงานประจาปคณะมนษยศาสตรทแสดงถงประสทธภาพและประสทธผลตามแผนงานอยางชดเจน

2 100 - รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา

นกวเคราะหนโยบายและแผน

3. การบนทกรายงานการประชมควรมการสรปมตจากทประชมอยางชดเจน เพอใหสามารถนาไปปฏบตและเปนแนวทางในการพฒนาปรงปรง

จดบนทกรายงานการประชมใหมรายละเอยดและสรปมตจากทประชมใหชดเจนยงขน

มอบหมายใหเลขานการในคณะกรรมการชดตางๆ บนทกรายงานการประชมและสรปมตจากทประชมใหละเอยดชดเจนยงขน พรอมทงมบนทกขอความแจงสรปมตจากทประชมคณะกรรมการประจาคณะ เพอใหภาควชารบทราบและถอปฏบตตอไป

รายงานการประชมมการสรปมตจากทประชมชดเจนยงขน

2 100 - คณบด 1. เลขานการคณะกรรมการประจาคณะมนษยศาสตร 2. เลขานการคณบด


175







5. ตวชวดความสาเรจ 6. ผลการดาเนนงาน



ณ


ดแล 9.2



ควรใหความสาคญกบการนาขอมลทางการเงนมาใชในการวางแผนและตดสนใจอยางเปนรปธรรม

จดทาขอมลทางการเงน และรายงานการวเคราะหขอมลทางการเงนเพอเสนอตอผบรหารเปนระยะ

นาขอมลทางการเงน และรายงานการวเคราะหขอมลทางการเงนแจงตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะเพอรบทราบและเปนขอมลในการตดสนใจในการกาหนดแผนงานตอไป

ผบรหารนาขอมลทางการเงนมาใชในการวางแผนและตดสนใจอยางเปนรปธรรมมากขน

2 100 - คณบด 1. หวหนางานคลงพสด 2. นกวเคราะหนโยบายและแผน

องคประกอบท 9 ระบบกลไกการประกนคณภาพ

ควรจดระบบการจดเกบขอมลทมการตดตามรวบรวมขอมลเปนระยะๆ เพอใหไดขอมลครบถวนถกตอง และไมใหเปนภาระในชวงเวลากอนการตรวจประเมนฯ โดยอาจนาระบบฐานขอมลสารสนเทศมาใชงาน

ตดตามขอมลจากหนวยงานทก 3 เดอนใหครบตามกาหนด

- ทาบนทกเพอตดตามการรายงานขอมล รอบ 3 เดอน

สามารถรวบรวมขอมลรอบ 3 เดอนไดตามกาหนด

2 100 - รองคณบดฝายประกนคณภาพ

1. ภาควชา 2. หนวยงานสนบสนน 3. เจาหนาทงานประกนคณภาพ

ขอมลทไดรบตามแบบเกบขอมลดบเดมนนยงไมครบถวน และเกบได 2 รอบ (6 เดอน) เนองจากในปนมการเปลยนแปลงตวบงชและแบบเกบขอมลใหม จงรอรวบรวมเมอเสรจสนการประเมนฯ หนวยงานยอย


176


บทท 5 รายงานผลการประเมนคณภาพภายใน

จากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา 2553

บทสรปสาหรบผบรหาร (Executive Summary) รายงานนเปนการสรปผลการประเมนคณภาพภายในของคณะมนษยศาสตร ประจาปการศกษา 2553

ตามกระบวนการในระบบประกนคณภาพของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ซงดาเนนการประเมนคณภาพภายในคณะมนษยศาสตร ระหวางวนท 25 - 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554 โดยคณะกรรมการประเมนฯ ไดดาเนนการประเมนคณภาพ จากรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตามรอบปการศกษา 2553 (1 มถนายน 2553 - 31 พฤษภาคม 2554) และไดรวบรวมขอมลเพมเตมจากการสมภาษณ อาจารย บคลากร ศษยเกา ผใชบณฑตและนสตทกระดบการศกษา รวม 27 คน คณะมนษยศาสตร มการดาเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพ ครบทง 9 องคประกอบ และมผลการประเมนตนเองตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช (คะแนนเตม 5) ไดคะแนนเฉลย 4.41 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.43 ผลประเมนไดคณภาพระดบด สวนตวบงชของ สมศ. จานวน 15 ตวบงช คณะฯ ไมไดประเมนตนเอง

สาหรบผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มผลการประเมนตามตวบงชของ สกอ. + มก. จานวน 24 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.15 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จานวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.15 ผลประเมนไดคณภาพระดบด สวนตวบงชของ สมศ. จานวน 15 ตวบงช ไมประเมน รายละเอยดสรปไดดงตารางท 1



ตารางท 1 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามองคประกอบคณภาพ 9 องคประกอบคณภาพ องคประกอบคณภาพ คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553 ผลการประเมน


มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ

สกอ. สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ. สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ.+มก. สกอ. สกอ.+มก. สกอ.


- - 4.00 4.00 5.00 5.00 - - 4.00 4.00 5.00 5.00 ด ด ดมาก ดมาก

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต 3.19 3.15 4.50 4.50 3.50 3.50 5.00 4.00 4.07 4.07 3.43 3.43 ด ด พอใช พอใช


- - 4.67 5.00 4.33 4.50 - - 4.67 5.00 4.33 4.50 ดมาก ดมาก ด ด

องคประกอบท 4 การวจย 1.32 1.06 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 3.77 3.77 3.69 3.69 ด ด ด ด










- - 5.00 5.00 4.00 4.00 - - 5.00 5.00 4.00 4.00 ดมาก ดมาก ด ด

คะแนนเฉลยรวม 2.72 2.63 4.74 4.78 4.47 4.50 5.00 4.00 4.41 4.43 4.15 4.15



178


สาหรบการประเมนคณภาพภายในครงน คณะกรรมการฯ ไดมการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะเพอการพฒนา เพอเปนแนวทางใหหนวยงานมการพฒนาปรบปรงคณภาพการปฏบตงานใหมประสทธภาพมากยงขน ดงน จดแขง

1. ผบรหารมความมงมนในการพฒนาปรบปรงการบรหารจดการ ใหความสาคญกบการสอสาร 2 ทาง เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน มแผนในการปรบปรงแกไข พรอมกาหนดผรบผดชอบอยางเปนรปธรรม

2. คณาจารยมความเชยวชาญในศาสตร และมชอเสยงเปนทยอมรบของนสตและศษยเกา และวงวชาชพ 3. มสารวจย (Humanities Research Handbook)ของคณะฯ “วจยใกลมอ” ซงรวบรวมระเบยบ การขอเงนสนบสนน

งานวจยจากแหลงทนตางๆ รวมทงขอบขายแนวทางการวจยทางมนษยศาสตร และชองทางการเผยแพร 4. มศนยภาษาเปนหนวยงานบรการวชาการ ซงเปนทยอมรบของบคคลภายนอก และทาใหเกดรายไดแกคณะฯ

จดทควรพฒนา 1. การประชาสมพนธและเผยแพรกจกรรมหรอภารกจของคณะฯ ในทกดาน พบวา เขาถงขอมลไดยาก ตองไปสบคน

จาก website ของแตละภาควชา 2. จานวนอาจารยททาวจยยงมนอย เมอเทยบกบบคลากรของคณะฯ 3. ขาดแผนเชงรกในการพฒนาคณาจารยทงดานการเพมคณวฒและตาแหนงวชาการและแผนพฒนาคณาจารยรนใหม

ดานการเรยนการสอนและการวจย สงผลใหคณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารยอยในระดบทตองปรบปรงอยางเรงดวน

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ควรจดระบบเชอมโยงขอมลความร กจกรรม หรอภารกจของคณะทกดาน ทตองการเผยแพรไวในเวบไซตของคณะฯ

เพอใหงายตอการสบคนของนสต บคลากร และสาธารณชนทวไป 2. ควรวเคราะหหาปจจยทเปนสาเหตทาใหคณะฯ ไมสามารถขบเคลอนมาตรการตางๆ ทกาหนด เพอผลกดนให

อาจารยปฏบตงานวจยและมผลงานตพมพเพมขน 3. ควรพจารณามาตรการเพอแกไขสดสวนของคณาจารยทมคณวฒไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน และควรวางแผนเชง

รกเพอพฒนาทงคณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารย 4. ควรจดทาแผนเชงรกในการพฒนาคณาจารยทงดานการเพมคณวฒและตาแหนงวชาการและแผนพฒนาคณาจารย

รนใหมดานการเรยนการสอนและการวจย โดยกาหนดเสนทางการพฒนาในระยะตน ความตองการการพฒนาทกษะการสอนและการวจย รวมทงการจดรวมทมการสอนและการวจยกบคณาจารยอาวโสโดยมคาสงมอบหมายรวมทงการประเมนผล

ขอเสนอแนะระดบมหาวทยาลย 1. ขอมลสารสนเทศดานบคลากร ควรปรบขอมลใหเปนปจจบน เพอรองรบการประเมนระดบคณะและมหาวทยาลย

ขอสงเกตเพอการพฒนา 1. ควรมการตงเปาหมายของผลผลตทางดานงานวจยจากภาควชาตางๆ ใหชดเจน โดยองกบศกยภาพของภาควชา และ

มมาตรการผลกดนใหภาควชาดาเนนการใหไดตามแผนนน

แนวปฏบตทด

1. คณะฯ จดทา Humanities Research Handbook เพอเปนแหลงรวบรวมขอมลทเกยวกบกระบวนการทาวจยของคณาจารยในคณะ

2. ภาควชาวรรณคดมการดาเนนงานดานการประกนคณภาพครบถวนสมบรณ สามารถเปนตนแบบสาหรบหนวยงานระดบภาควชา



ประสทธผลตามพนธกจทง 4 ดาน

คณะมนษยศาสตร มการบรหารจดการตามพนธกจทง 4 ดาน อยในระดบดถงดมากทงดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม โดยมการพฒนาปรบปรงการบรหารจดการทใหความสาคญกบการสอสาร 2 ทาง เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน มแผนในการปรบปรงแกไข พรอมกาหนดผรบผดชอบอยางเปนรปธรรม ซงมการสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการดานตางๆ เพอขบเคลอนการจดการศกษา การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการแกสงคม และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม ทมคณภาพ สอดคลองกบปณธาน วสยทศน วตถประสงค และอตลกษณของคณะฯ ทมงเนนการบรณาการศาสตรแหงภาษา ศลปวฒนธรรม นเทศศาสตร และอตสาหกรรมการทองเทยว

ประสทธผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงในรอบปการศกษา 2552 การตดตามผลการดาเนนงานตามขอเสนอแนะจากการประเมนฯ ในรอบปการศกษา 2552 พบวา คณะฯ มการพฒนาปรบปรงแกไขการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงเปนอยางด โดยมโครงการ/กจกรรมทงหมด 21 โครงการ มการดาเนนการปรบแกไขเรยบรอยแลว 13 กจกรรม (รอยละ 59.09) และทอยระหวางดาเนนงาน 5 กจกรรม และยงไมไดดาเนนการ 3 กจกรรม ไดแก

1. การจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนาระยะยาว 15 ป (พ.ศ. 2555-2569) เนองจากมการปรบระยะเวลาของแผนเปน พ.ศ. 2556 – 2570 เพอใหสอดรบตามยทธศาสตรระดบชาต

2. การประชมอาจารยทปรกษา 2 ครงตอปการศกษา เนองจากไดถายทอดนโยบายสภาควชาและไดดาเนนการในระดบภาควชาอยางเปนรปธรรม

3. โครงการพฒนาบคลากรดานการตพมพบทความวจยและการจดฐานขอมลในระดบคณะและมหาวทยาลย เนองจากฝายวจยไดบรรยายหวขอทเกยวของในโครงการสมมนาอาจารยรนใหม อายงาน 1-5 ปแลว ขอมลการประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตร

คณะมนษยศาสตรไดดาเนนการประกนคณภาพในรปแบบ 9 องคประกอบ โดยไดรบการตรวจสอบจากคณะกรรมการตรวจประเมนฯ จากคณะกรรมการประเมนระบบประกนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย มาแลว 10 ครง ซงผลการประเมนในรอบปทผานมา คอ ครงท 10 ในรอบปการศกษา 2552 (1 มถนายน 2552– 31 พฤษภาคม 2553) ระหวางวนท 28 – 30 กรกฎาคม พ.ศ.2553 พบวา คณะมนษยศาสตร มการดาเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9 องคประกอบ และมการดาเนนงานตามตวบงชทมหาวทยาลยกาหนด จานวน 50 ตวบงช โดยหนวยงานประเมนตนเอง (คะแนนเตม 3) ไดคะแนนเฉลย 2.50 อยในระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 2.44 อยในระดบด หากพจารณาผลการประเมนแยกตามปจจยนาเขา กระบวนการ และผลผลต พบวา มผลประเมนในแตละประเดน คอ ดานปจจยนาเขา ไดคะแนนเฉลย 1.80 อยในระดบพอใช ดานกระบวนการ ไดคะแนนเฉลย 2.82 อยในระดบดมาก และดานผลผลต ไดคะแนนเฉลย 2.33 อยในระดบด

วตถประสงค

1. เพอตรวจสอบสภาพการดาเนนงานของหนวยงานและประเมนคณภาพ ทสอดคลองกบระบบการประกนคณภาพของมหาวทยาลย

2. พจารณาความเชอมโยงของทกองคประกอบในระบบประกนคณภาพของหนวยงาน และการตอบสนองพนธกจและเปาหมายของมหาวทยาลย โดยวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และใหขอเสนอแนะเพอการพฒนาและปรบปรงคณภาพของหนวยงานใหมประสทธภาพยงขน รวมทงการคนหานวตกรรมและแนวปฏบตทดของหนวยงาน

3. ตดตามประสทธผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะของการประเมนคณภาพภายในทผานมา 4. เพอรายงานผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาตอหนวยงานทเกยวของและสาธารณชน

กรอบการประเมนประสทธผลการดาเนนงานจากผลการประเมนคณภาพภายใน

1. ประสทธผลของการดาเนนงานตามพนธกจทง 4 ดาน ไดแก ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ การทานบารงศลปวฒนธรรม รวมทงดานการบรหารจดการ

2. ประสทธผลของแผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะของการประเมนคณภาพภายในทผานมา 3. การคนหานวตกรรม และแนวปฏบตทดของหนวยงาน หรอผลลพธจากการดาเนนงานตามระบบประกนคณภาพ


เกณฑการประเมน เกณฑการประเมนภาพรวมของทกองคประกอบ และรายตวบงช มคะแนนเตม 5 คะแนน ซงเปนการประเมนตามเกณฑ 5

คะแนน สวนการบรรลเปาหมาย และพฒนาการ ไมมคะแนน สาหรบการแปลความหมายผลการประเมนตามเกณฑ 5 คะแนน ดงน

คะแนนเฉลย 0.00 - 1.50 หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน คะแนนเฉลย 1.51 – 2.50 หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรง คะแนนเฉลย 2.51 – 3.50 หมายถง การดาเนนงานระดบพอใช คะแนนเฉลย 3.51 – 4.50 หมายถง การดาเนนงานระดบด คะแนนเฉลย 4.51 – 5.00 หมายถง การดาเนนงานระดบดมาก สาหรบการประเมนคณภาพภายในครงน คณะกรรมการฯ ไดดาเนนงานตามวตถประสงคทกาหนดเพอใหหนวยงาน

สามารถพฒนาคณภาพการดาเนนงานไดอยางตอเนอง สอดรบกบนโยบายและสถานการณทเปลยนแปลงทงจากภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอกอใหเกดประโยชนสงสดสาหรบการพฒนามหาวทยาลย

ผลการประเมนคณภาพภายในตามรายองคประกอบคณภาพ คณะมนษยศาสตร มผลการประเมนคณภาพภายในรายองคประกอบคณภาพตามระบบและกลการประกนคณภาพทง 9 องคประกอบคณภาพ ตามผลการดาเนนงานในรอบปการศกษา 2553 สามารถสรปผลการประเมนคณภาพภายในไดดงน



ตารางท 2 ผลการประเมนคณภาพภายในรายองคประกอบคณภาพ ตวบงช หนวย ผลการดาเนนงาน (รอบปการศกษา, ปงบประมาณ, ปปฏทน) เปาหมาย ผลการประเมน ประเมนตาม

เปาหมาย 2553 2553 2554 2552 2553 มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ ตวตง ผลลพธ (%

หรอสดสวน) ตวตง ผลลพธ (%

หรอสดสวน) / = บรรล

ตวหาร ตวหาร x = ไมบรรล

คะแนนเฉลยภาพรวมตามตวบงชของ สกอ. (23 ตวบงช) - 4.43 4.15 23 19

คะแนนเฉลยภาพรวมตามตวบงชของ สกอ.+ มก. (24 ตวบงช) - 4.41 4.14 23 19

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ (สกอ.) 1 ตวบงช - 4.00 5.00 1 1

1.1 กระบวนการพฒนาแผน ขอ 7 8 5 5 - 4.00 5.00 / /

หมายเหต : พบหลกฐานเพมเตมตามเกณฑขอ 7 มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหาร/คณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณา

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต (สกอ.) 8 ตวบงช - 4.07 3.43 8 5

2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

ขอ 5 5 5 5 - 4.00 4.00 / /

หมายเหต : ไมเปนไปตามเกณฑขอ 6 จานวนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท แผน ก และปรญญาเอก) มจานวน 9 หลกสตรจาก 23 หลกสตร คดเปนรอยละ 39.13 นอยกวารอยละ 50 และขอ 7 มจานวนนสตทศกษาอยในหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจย จานวน 564 คน จาก 2,832 คน คดเปนรอยละ 19.92 นอยกวารอยละ 30 ของจานวนนสตทงหมดทกระดบการศกษา

2.2 อาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก รอยละ (เงอนไข 1)

58 33.05 58 33.62 33 33 2.85 2.75 2.75 / /

175.5 175.5

2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ

รอยละ (เงอนไข 1)

19 10.83 18 10.26 10 10 1.97 1.80 1.71 / /

175.5 175.5

หมายเหต : มการปรบจานวนอาจารยประจาทมตาแหนงรองศาสตราจารย จาก 18 คนเปน 17 คน และมตาแหนงศาสตราจารย 1 คน


182


ตวบงช หนวย ผลการดาเนนงาน (รอบปการศกษา, ปงบประมาณ, ปปฏทน) เปาหมาย ผลการประเมน ประเมนตามเปาหมาย 2553 2553 2554 2552 2553

มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ ตวตง ผลลพธ (%




2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

ขอ 7 2 5 5 - 5.00 2.00 / x

หมายเหต : ไมเปนไปตามเกณฑ 5 ขอ ไดแก ขอ 1 มแตแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารย ปการศกษา 2554 ซงไมอยในชวง ขอ 2 เมอไมมแผนฯ ทาใหไมสามารถดาเนนการใหเปนไปตามแผนทกาหนดได ขอ 4 ไมพบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของอยางชดเจน ขอ 6 ไมพบการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารฯ และขอ 7 ไมพบนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและพฒนาคณาจารยฯ 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และ

สภาพแวดลอมการเรยนร ขอ 7 7 6 6 - 5.00 5.00 / /

2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

ขอ 6 5 6 6 - 4.00 3.00 / x

หมายเหต : ไมเปนไปตามเกณฑ 2 ขอ ไดแก ขอ 2 มไมครบทกรายวชาของทกหลกสตรทมรายละเอยดของรายวชาและประสบการณภาคสนาม กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา และขอ 5 ไมพบการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน 2.7 ระบบและกลไกการพฒนา

สมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

ขอ 6 6 4 4 - 5.00 5.00 / /

2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต

ขอ 5 4 5 5 - 5.00 4.00 / x

หมายเหต : ไมเปนไปตามเกณฑขอ 4 มการประเมนผลโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนสต จานวน 4 โครงการ แตมผลประเมนบรรลเปาหมาย 6 ตวบงช จาก 7 ตวบงช คดเปนรอยละ 85.70 นอยกวารอยละ 90 ของตวบงช


183


ตวบงช หนวย ผลการดาเนนงาน (รอบปการศกษา, ปงบประมาณ, ปปฏทน) เปาหมาย ผลการประเมน ประเมนตามเปาหมาย 2553 2553 2554 2552 2553

มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ ตวตง ผลลพธ (%




องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต - 4.67 4.33 3 2

3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

ขอ 7 6 7 7 - 5.00 4.00 / x

หมายเหต : ไมเปนไปตามเกณฑขอ 6 มผลการประเมนคณภาพการใหบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต ไดคะแนน 3.24 นอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00

3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต

ขอ 6 6 4 4 - 5.00 5.00 / /

3.3 ระบบการใหคาปรกษาวชาการระดบปรญญาตร

ขอ 4 4 4 4 - 4.00 4.00 / /

หมายเหต : ไมมผลการดาเนนงานตามเกณฑขอ 3 การประชมคณะกรรมการใหคาปรกษาวชาการ อยางนอยภาคการศกษาละ 2 ครง

องคประกอบท 4 การวจย (สกอ.) 3 ตวบงช - 3.77 3.69 2 2

4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

ขอ 7 7 6 6 - 5.00 5.00 / /

4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

ขอ 6 6 4 4 - 5.00 5.00 / /

4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

สดสวน 3,493,395.00 19,792.61 2,614,183.00 15,891.69 46,297 47,000 3.70 1.32 1.06 x x

176.50 164.50

หมายเหต : การรายงานจานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคทงภายในและภายนอก ไมถกตอง และตวหารนบเฉพาะอาจารยประจาและนกวจยเฉพาะทปฏบตงานจรง ไมรวมลาศกษาตอ


184


ตวบงช หนวย ผลการดาเนนงาน (รอบปการศกษา, ปงบประมาณ, ปปฏทน) เปาหมาย ผลการประเมน ประเมนตาม





องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ.) 2 ตวบงช - 5.00 5.00 2 2

5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

ขอ 5 5 5 5 - 5.00 5.00 / /

5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

ขอ 5 5 5 5 - 5.00 5.00 / /

องคประกอบท 6 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (สกอ.) 1 ตวบงช - 5.00 5.00 1 1

6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ขอ 6 5 5 5 - 5.00 5.00 / /

หมายเหต : ผลการดาเนนงานไมเปนไปตามเกณฑขอ 6 ไมพบการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

องคประกอบท 7 การบรหารและจดการ - 4.75 4.75 4 4

7.1 ภาวะผนาของคณะกรรมการประจาคณะและผบรหารทกระดบของคณะ

ขอ 7 7 5 5 - 5.00 5.00 / /

7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ขอ 5 5 4 4 - 5.00 5.00 / /

7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

ขอ 4 4 4 4 - 4.00 4.00 / /

หมายเหต : ไมมผลการดาเนนงานตามเกณฑขอ 4 ไมมการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

7.4 ระบบบรหารความเสยง ขอ 6 6 6 6 - 5.00 5.00 / /


185


ตวบงช หนวย ผลการดาเนนงาน (รอบปการศกษา, ปงบประมาณ, ปปฏทน) เปาหมาย ผลการประเมน ประเมนตาม





องคประกอบท 8 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ - 5.00 5.00 1 1

8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

ขอ 7 7 6 6 - 5.00 5.00 / /

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ - 5.00 4.00 1 1

9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

ขอ 9 8 7 7 - 5.00 4.00 / /

หมายเหต : ไมเปนไปตามเกณฑขอ 5 เนองจากผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธมพฒนาการทดขนไมครบทกตวบงช


186


องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนงาน การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนงาน ของคณะมนษยศาสตร จานวน 1 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.00 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. มการจดทาแผนโดยมกลไกการพฒนากลยทธอยางเปนระบบครบถวนตรงตามกระบวนการจดทาแผน และแปลงสแผนปฏบตการในรปของแผนงานโครงการทมตวบงชและเปาหมายครบถวน

1. การกาหนดเปาหมายของตวบงช ควรวเคราะหจากผลการดาเนนงานทผานมา ตงเปาหมายใหเหมาะสมและสามารถดาเนนการได

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ

- ไมม - ไมม

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ของคณะมนษยศาสตร จานวน 8 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.07 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 3.43 ไดคณภาพระดบพอใช


1. มความพรอมของอปกรณการศกษาและการจดการดานกายภาพทเหมาะสม

1. ควรมการสารวจความตองการหนงสอในหองสมดทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา เพอจดสรรใหเปนไปตามความเหมาะสม แลวแจงขอมลการจดสรรหนงสอดงกลาวใหนสตและคณาจารยทราบอยางทวถง และมการตรวจสอบการใชงานเพอประเมนผลและแกไขกรณมปญหาการใชงาน

2. คณาจารยมความเชยวชาญในศาสตร และมชอเสยงเปนทยอมรบของนสตและศษยเกา และวงวชาชพ

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ 1. คณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารยอยใน

ระดบทตองปรบปรงอยางเรงดวน 1. ควรพจารณามาตรการเพอแกไขสดสวนของคณาจารยทมคณวฒไม

เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน และควรวางแผนเชงรกเพอพฒนาทงคณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารย

2. จานวนนสตบณฑตศกษาทเพมมากขนในบางสาขานอกจากมผลดานบวกคอการเพมผลงานตพมพ แตอาจสงผลดานลบหากมคณาจารยทดแลนสตไดไมเพยงพอ

2. ควรพจารณาจดหาจานวนคณาจารยทมความพรอมในการสนบสนนการผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาใหเพยงพอ

3. ขาดแผนเชงรกในการพฒนาคณาจารยทงดานการเพมคณวฒและตาแหนงวชาการและแผนพฒนาคณาจารยรนใหมดานการเรยนการสอนและการวจย

3. ควรจดทาแผนเชงรกในการพฒนาคณาจารยทงดานการเพมคณวฒและตาแหนงวชาการและแผนพฒนาคณาจารยรนใหมดานการเรยนการสอนและการวจย โดยกาหนดเสนทางการพฒนาในระยะตน ความตองการการพฒนาทกษะการสอนและการวจย รวมทงการจดรวมทมการสอนและการวจยกบคณาจารยอาวโสโดยมคาสงมอบหมายรวมทงการประเมนผล




4. แผนการพฒนาสายสนบสนนยงขาดการวเคราะหความจาเปนของความรทจะตองพฒนาทสมพนธกบการปฏบตหนาท

4. ควรมการวเคราะหความจาเปนของความรทจะตองพฒนาทสมพนธกบการปฏบตหนาทของสายสนบสนนประกอบการจดทาแผน

5. ขาดระบบตดตามการนาความรและทกษะทคณาจารยและสายสนบสนนไปใชในการปฏบตงาน

5. ควรมระบบตดตามการนาความรและทกษะทคณาจารยและสายสนบสนนไปใชในการปฏบตงานทงหลงจากกลบจากการอบรมและภายหลงจาก 3 เดอนหรอ 6 เดอน โดยอาจพจารณาการประกวดแนวทางการพฒนางานโดยใชความรทอบรมมา

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต ของคณะมนษยศาสตร จานวน 3 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.67 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 4.33 ไดคณภาพระดบด


1. มผลการดาเนนงานดานการพฒนานสตทเขมแขงและจดเกบเอกสารหลกฐานการดาเนนงานไดครบถวน

- ไมม


1. ผลประเมนดานการใหบรการขอมลขาวสารกบนสต อยในระดบคะแนนตากวา 3.51 (3.24 คะแนน)

1. ควรปรบปรงการใหบรการขอมลขาวสารกบนสต โดยเนนการใชสอททนสมย เชน การใช Social Media Network (Facebook) เปนตน

องคประกอบท 4 การวจย การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 4 การวจย ของคณะมนษยศาสตร จานวน 3 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 3.77 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 3.69 ไดคณภาพระดบด


1. มสารวจย (Humanities Research Handbook)ของคณะฯ “วจยใกลมอ” ซงรวบรวมระเบยบ การขอเงนสนบสนนงานวจยจากแหลงทนตางๆ รวมทงขอบขายแนวทางการวจยทางมนษยศาสตร และชองทางการเผยแพร

- ไมม


1. การประชาสมพนธและเผยแพรองคความรงานวจยหรองานสรางสรรคสสาธารณชนนน พบวาเขาถงขอมลไดยาก ตองไปสบคนจาก website ของแตละภาควชา

1. ควรจดระบบเชอมโยงขอมลงานวจยของแตละภาควชาทตองการเผยแพรไวใน website งานวจยของคณะฯ เพอใหงายตอการสบคนของสาธารณชนทวไป

2. จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารย และนกวจยประจามนอย รวมทงการตพมพและนาเสนอผลงานทางวชาการของอาจารยในคณะฯ มนอย

2. ควรพจารณามาตรการผลกดนเพมเตมใหอาจารยในคณะฯ เสนอขอทนวจย จากแหลงทน และตพมพผลงานและนาเสนอผลงานวจยใหมากขน



3. การประเมนในระดบภาควชามหลายภาควชาอยในเกณฑตองปรบปรงและปรบปรงเรงดวน

3. ควรมการตงเปาหมายของผลผลตทางดานงานวจยจากภาควชาตางๆ ใหชดเจน โดยองกบศกยภาพของภาควชา และมมาตรการผลกดนใหภาควชาดาเนนการใหไดตามแผนนน

4. ควรมมาตรการผลกดนใหอาจารยในคณะฯ ใหขอมลการรบทนวจย และการตพมพผลงานในฐานขอมลของ สวพ. เพอสะทอนผลการดาเนนงานทแทจรงของคณะฯ

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ของคณะอตสาหกรรม จานวน 2 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก


1. มการบรณาการโครงการบรการวชาการเขากบการเรยนการสอนและการวจย

- ไมม

2. มความรวมมอดานการบรการวชาการ เพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน


3. มศนยภาษาเปนหนวยงานบรการวชาการ ซงเปน ทยอมรบของบคคลภายนอก และทาใหเกดรายไดแกคณะฯ



ขอสงเกต

1. ควรพจารณาตงโครงการบรการวชาการหลกทสาคญของคณะฯ ซงอาจดาเนนการโดยระดบคณะฯ หรอภาควชาและหนวยงานทพรอม โดยไมจาเปนตองประเมนตวบงชบางตวในองคประกอบนในระดบภาควชา เนองจากการประเมนในระดบภาควชาอยในเกณฑตองปรบปรงเรงดวนเปนจานวนมาก

2. หลกฐานโครงการบรการทางวชาการทนามาบรณาการกบการเรยนการสอน ควรระบไวในประมวลการสอนใหชดเจน หรอในวตถประสงคของโครงการใหชดเจน วาจะนาไปใชกบรายวชาใด

3. หลกฐานของการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย ควรพจารณาใหถกตอง

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ของ คณะมนษยศาสตร จานวน 1 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก




1. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

- ไมม



องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ของ คณะมนษยศาสตร จานวน 4 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 4.75 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 4.75 ไดคณภาพระดบดมาก


1. ผบรหารมความมงมนในการพฒนาปรบปรงการบรหารจดการ ใหความสาคญกบการสอสาร 2 ทาง เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน มแผนในการปรบปรงแกไข พรอมกาหนดผรบผดชอบอยางเปนรปธรรม

1. ในการประชมบคลากรประจาป นอกเหนอจากการสอสารนโยบายและแผนงานแลว ควรแจงผลการดาเนนงานใหบคลากรทราบเพอกระตนใหทกหนวยงานภายในดาเนนงานใหบรรลเปาหมายตามแผน

2. มการจดการความรในประเดนหลากหลายโดยหนวยงานตางๆ ภายในคณะฯ บางหนวยงานมการรวบรวมความรเปนระบบและเผยแพรบนเวบไซตเปนประโยชนอยางยงตอสงคมชมชน

2. คณะฯ ควรคดเลอกประเดนความรหรอแนวปฏบตทดทมอยตามภาควชาตางๆ มากาหนดเปนประเดนในการจดการความรระดบคณะฯ จดกจกรรมถอดความร และประสบการณ ซงเปน Tacit Knowledge โดยเฉพาะจากผอาวโสหรอผเกษยณอายราชการ


1. มการประเมนผลการบรหารงานของคณะฯ และผบรหารในรปแบบงานวจยความพงพอใจของบคลากรทมตอการบรหารงานของคณะฯ จดทาโดยทมวจยซงอาจไมตรงตามวตถประสงคของมาตรฐานทกาหนด

1. ควรจดใหมการประเมนผลการบรหารงานของคณะฯ และผบรหารโดยคณะกรรมการประจาคณะ ภายใตกฎเกณฑทตกลงรวมกน และยดหลกการประเมนแบบกลยาณมตรทมงเนนการใหขอเสนอแนะเชงสรางสรรคนาผลการประเมนไปใชในการพฒนาปรบปรงใหคณะฯ เจรญกาวหนาอยางตอเนอง

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ การประเมนผลการดา เนนงานในภาพรวม องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ของ คณะมนษยศาสตร จานวน 1 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก


1. มการจดทารายงานทางการเงนเสนอผบรหาร และทประชมคณะกรรมกประจาคณะฯ เปนประจา มขอมลเพยงพอทผบรหารใชในการตดสนใจ

- ไมม




องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน การประเมนผลการดาเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ของคณะมนษยศาสตร จานวน 1 ตวบงช พบวา มผลการประเมนตนเอง ไดคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ไดคะแนนเฉลย 4.00 ไดคณภาพระดบด


1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทดาเนนการสอดคลองกบพนธกจและมความเชอมโยงตงแตระดบภาควชา คณะทชดเจนมาก

1. ควรทบทวนระบบประกนคณภาพในสวนของการควบคมคณภาพ (พฒนาคณภาพ) โดยการกาหนดขนตอน หรอกระบวนการทางาน และกลไก หรอขอกาหนดสาคญกากบภารกจตางๆ จดทาเปนลายลกษณอกษร หรอเขยนเปนคมอการปฏบตงาน เผยแพรและหมนทบทวนปรบปรงเปนระยะๆ เพอใหระบบ (ตามพนธกจตางๆ) ตอบสนองการทางานไดอยางมประสทธภาพ

2. มความมงมนในการปรบปรงระบบประกนคณภาพอยางตอเนองจนเกดแนวปฏบตทด คอ 1) คมอระบบประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร 2) หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ระดบ

ภาควชา ไดแก ภาควชาวรรณคด


1. การดาเนนการตามตวบงชอตลกษณของคณะฯ ยงไมไดดาเนนการใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานทคณะฯ กาหนดไว

1. ควรจดทาแผนการสรางและสงเสรมอตลกษณของคณะฯ ทครอบคลมพนธกจหลกใหครบถวน และมความชดเจน ปฏบตไดจรง โดยเนนการบรณาการศาสตรตางๆ ในแตละพนธกจ (ปนคณะฯ ใชตวบงชท 6.1 ของ สกอ. ซงเปนการบรณาการพนธกจตางๆ เขากบการทานบารงศลปวฒนธรรม)

2. การถายทอดตวบงชการประกนคณภาพภายใน (สกอ.) และการประกนคณภาพภายนอก (สมศ.) ลงสหนวยงานภายใน ควรพจารณาใหเหมาะสมไมเพมภาระงานมากเกนจาเปน

2. การถายทอดตวบงชทวดกระบวนการ (ระบบและกลไก) ควรพจารณากาหนดความรบผดชอบระดบคณะและระดบหนวยงานภายในใหชดเจน เพอลดความซาซอนของการทางาน สวนตวบงชทวดผลผลต (สวนใหญเปนตววดของ สมศ.) ควรถายทอดเปาหมายสหนวยงานภายในตามสดสวนของบคลากรหรอตามศกยภาพของหนวยงาน

3. การเขยน SAR ผลการดาเนนงานและหลกฐานไมสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน

3. ควรปรบปรงการเขยน SAR ในสวนของการรายงานผลการดาเนนงาน และการจดหลกฐานตองชดเจนและตรงตามเกณฑมาตรฐานทกาหนด

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอดมศกษา

คณะกรรมการประเมนฯ ไดพจารณาผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอดมศกษาทเกยวของกบคณะวชา 3 มาตรฐาน ไดแก มาตรฐานดานคณภาพบณฑต มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร มรายละเอยดดงตารางท 4



ตารางท 4 สรปผลการประเมนตามมาตรฐานการอดมศกษา

มาตรฐาน คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553


มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ สกอ. สกอ. สกอ.+

มก. สกอ. สกอ.+

มก. สกอ. สกอ. สกอ. สกอ.+

มก. สกอ. สกอ.+

มก. สกอ.

มาตรฐานท 1 ดานคณภาพบณฑต

- - - - - - 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 4.00

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการการอดมศกษา

2.72 2.63 4.71 4.75 4.41 4.44 - - 4.33 4.34 4.07 4.08

มาตรฐานท 2 ก

ดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา

- - 4.71 4.71 4.29 4.29 - - 4.71 4.71 4.29 4.29

มาตรฐานท 2 ข ดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

2.72 2.63 4.70 4.78 4.50 4.56 - - 4.13 4.14 3.97 3.96

มาตรฐานท 3 ดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- - 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 5.00 5.00 5.00 5.00

คะแนนเฉลยรวม 2.72 2.63 4.74 4.78 4.47 4.50 5.00 4.00 4.41 4.43 4.15 4.15

ผลการประเมน พอใช พอใช ดมาก ดมาก

ด ด ดมาก

ด ด ด ด ด

หากพจารณาผลการประเมนระบบคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษาในแตละดาน สามารถสะทอนผลการดาเนนงานไดดงน - มาตรฐานดานคณภาพบณฑต พบวา ภาพรวมมผลการประเมนอยในเกณฑด คะแนนเฉลย 4.00 ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. เนองจากคณะมนษยศาสตร มระบบและกลไกการสงเสรมและสนบสนนการผลตบณฑตทด โดยมการสรางเครอขายความรวมมอดานวชาการกบตางประเทศ การจดประชมวชาการเพอการกาวสการเปนประชาคมอาเซยน มโครงการและกจกรรมเสรมทกษะทางวชาการและวชาชพ ทเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมทหลากหลาย สงผลใหบณฑตเปนทพงพอใจของนายจาง - มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา พบวา ภาพรวมมผลการประเมน อยในเกณฑด ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. มคะแนนเฉลย 4.07 และ 4.08 ตามลาดบ หากพจารณาในแตละประเดน พบวา ดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา มคะแนนเฉลย 4.29 อยในเกณฑด สวนดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา มคะแนนเฉลย 3.96 อยในเกณฑด เนองจากคณะมนษยศาสตร มระบบและกลไกการบรหารจดการทผบรหารมความมงมนในการพฒนาปรบปรงการบรหารจดการ ใหความสาคญกบการสอสาร 2 ทาง เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน มการจดทาแผนโดยมกลไกการ


พฒนากลยทธอยางเปนระบบครบถวนตรงตามกระบวนการจดทาแผน และแปลงสแผนปฏบตการในรปของแผนงานโครงการทมตวบงชและเปาหมายครบถวน มแผนในการปรบปรงแกไข พรอมกาหนดผรบผดชอบอยางเปนรปธรรม อยางไรกตามยงขาดแผนเชงรกในการพฒนาคณาจารยทงดานการเพมคณวฒและตาแหนงวชาการและแผนพฒนาคณาจารยรนใหมดานการเรยนการสอนและการวจย ขาดการวเคราะหความจาเปนของความรทจะตองพฒนาทสมพนธกบการปฏบตหนาท และระบบตดตามการนาความรและทกษะทคณาจารยและสายสนบสนนไปใชในการปฏบตงาน - มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร พบวา ภาพรวมมผลการประเมนอยในเกณฑดมาก มคะแนนเฉลย 5.00 ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. เนองจากมการพฒนาการเรยนรจากการจดการความรในประเดนหลากหลายโดยหนวยงานตางๆ ภายในคณะฯ บางหนวยงานมการรวบรวมความรเปนระบบและเผยแพรบนเวบไซตเปนประโยชนอยางยงตอสงคมชมชน

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมมมองดานการบรหารจดการ

คณะกรรมการประเมนฯ ไดพจารณาผลการประเมนคณภาพภายในตามมมมองการบรหารจดการดานตางๆ ทเกยวของกบคณะวชา ม 4 ดาน ไดแก ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย ดานกระบวนการภายใน ดานการเงน และดานบคลากรและการเรยนรและนวตกรรม มรายละเอยดดงตารางท 5

ตารางท 5 สรปผลการประเมนตามมมมองการบรหารจดการดานตางๆ

มมมองดานการบรหารจดการ

คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553


มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ มน. กรรมการ





สกอ.

1. ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย

- - 4.71 4.83 4.43 4.50 5.00 4.00 4.75 4.86 4.38 4.43

2. ดานกระบวนการภายใน

5.00 5.00 4.67 4.67 4.33 4.33 - - 4.70 4.70 4.40 4.40

3. ดานการเงน 1.32 1.06 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 3.16 3.16 3.03 3.03

4. ดานบคลากรและการเรยนรและนวตกรรม

2.28 2.23 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 3.64 3.64 3.62 3.62

คะแนนเฉลยรวม 2.72 2.63 4.74 4.78 4.47 4.50 5.00 4.00 4.41 4.43 4.15 4.15


หากพจารณาผลการประเมนระบบคณภาพในมมมองการบรหารจดการแตละดาน สามารถสะทอนผลการดาเนนงานไดดงน

- ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย พบวา ภาพรวมมผลการประเมนอยในเกณฑด ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. มคะแนนเฉลย 4.38 และ 4.43 ตามลาดบ เนองจากมระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนทด โดยมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร แตการจดทารายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนามตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ยงไมครบทกรายวชา อยางไรกตาม มการจดโครงการกจกรรมเสรมทกษะและเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม



ทหลากหลาย มระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสตทเขมแขงและจดเกบเอกสารหลกฐานการดาเนนงานอยางครบถวน ตลอดจนมความรวมมอดานการบรการวชาการ เพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

- ดานกระบวนการภายใน พบวา ภาพรวมมผลการประเมน อยในเกณฑด มคะแนนเฉลย 4.40 ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. เนองจากมกระบวนการบรหารจดการในทกพนธกจเปนระบบไดเปนอยางด โดยมการกากบ ตดตาม ประเมนผลการดาเนนงานอยางตอเนอง และมการพฒนาปรบปรงการบรหารจดการ จากการสอสาร 2 ทาง เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน เพอปรบปรงแกไข พรอมกาหนดผรบผดชอบอยางเปนรปธรรม รวมทงมความพรอมของอปกรณการศกษาและการจดการดานกายภาพทเหมาะสม เพอผลตบณฑตทมคณภาพ

- ดานการเงน พบวา ภาพรวมมผลการประเมนอยในเกณฑพอใช มคะแนนเฉลย 3.03 ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. เนองจากมเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคนอย เมอเทยบกบจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาของคณะฯ อยางไรกตาม คณะฯ มระบบและกลไกในการบรหารจดการการเงนและงบประมาณเปนอยางด

- ดานบคลากรและการเรยนรและนวตกรรม พบวา ภาพรวมมผลการประเมนอยในเกณฑด มคะแนนเฉลย 3.62 ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. เนองจากคณาจารยมความเชยวชาญในศาสตร และมชอเสยงเปนทยอมรบของนสตและศษยเกา และวงวชาชพ อยางไรกตาม คณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารยอยในระดบทตองปรบปรงอยางเรงดวน ควรจดทาแผนเชงรกในการพฒนาคณาจารยทงดานการเพมคณวฒและตาแหนงวชาการและแผนพฒนาคณาจารยรนใหมดานการเรยนการสอนและการวจย โดยกาหนดเสนทางการพฒนาในระยะตน ความตองการการพฒนาทกษะการสอนและการวจย รวมทงการจดรวมทมการสอนและการวจยกบคณาจารยอาวโสโดยมคาสงมอบหมายรวมทงการประเมนผล หรอคดเลอกประเดนความรหรอแนวปฏบตทดทมอยตามภาควชาตางๆ มากาหนดเปนประเดนในการจดการความรระดบคณะฯ จดกจกรรมถอดความร และประสบการณ ซงเปน Tacit Knowledge โดยเฉพาะจากผอาวโสหรอผเกษยณอายราชการ

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา คณะกรรมการประเมนฯ ไดพจารณาผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ทเกยวของกบคณะ

วชา ม 2 ดาน ไดแก ดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา และดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา มรายละเอยดดงตารางท 6

ตารางท 6 สรปผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา มาตรฐาน

สถาบนอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553







สกอ.

1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

3.19 3.15 4.60 4.60 4.20 4.20 - - 4.27 4.27 3.96 3.96

1) ดานกายภาพ 5.00 5.00 - - - - - - 5.00 5.00 5.00 5.00

2) ดานวชาการ 2.28 2.23 4.33 4.33 3.00 3.00 - - 3.51 3.51 2.69 2.69

3) ดานการเงน - - 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 5.00 5.00 5.00 5.00

4) ดานการบรหารจดการ - - 4.67 4.67 4.67 4.67 - - 4.67 4.67 4.67 4.67


มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย ปการศกษา 2553







สกอ.

2. มาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

1.32 1.06 4.89 5.00 4.78 4.88 5.00 4.00 4.57 4.63 4.37 4.41

1) ดานการผลตบณฑต - - 4.75 5.00 4.50 3.50 5.00 4.00 4.80 5.00 4.40 4.50

2) ดานการวจย 1.32 1.06 5.00 5.00 5.00 5.00 - - 3.77 3.77 3.69 3.69

3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม

- - 5.00 5.00 5.00 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00

4) ดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

- - 5.00 5.00 5.00 5.00 - 5.00 5.00 5.00 5.00

คะแนนเฉลยรวม 2.72 2.63 4.74 4.78 4.47 4.26 5.00 4.00 4.41 4.43 4.15 4.15


หากพจารณาผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา สามารถสะทอนผลการดาเนนงานไดดงน - ดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา พบวา ภาพรวมมผลการประเมน ไดคณภาพระดบด มคะแนน

เฉลย 3.96 ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. เนองจากคณะมนษยศาสตร มความพรอมในการบรหารจดการทดทางดานกายภาพ การเงน และการบรหารจดการในแตละพนธกจ เพอการผลตบณฑตทมคณภาพ อยในระดบดมาก แตกระบวนการในการพฒนาทางดานวชาการในเรอง ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนยงไมสมบรณครบถวน รวมทงคณวฒและตาแหนงวชาการของคณาจารยอยในระดบทตองปรบปรงอยางเรงดวน สงผลใหศกยภาพและความพรอมดานวชาการ อยในระดบพอใช อยางไรกตาม คณาจารยมความเชยวชาญในศาสตร และมชอเสยงเปนทยอมรบของนสตและศษยเกา และวงวชาชพ

- ดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา พบวา ภาพรวมมผลการประเมน ไดคณภาพระดบด ทงตวบงช สกอ.+มก. และ สกอ. มคะแนนเฉลย 4.37 และ 4.41 ตามลาดบ เนองจากคณะมนษยศาสตร มการสงเสรมและสนบสนนการดาเนนการตามภารกจทง 4 ดานไดอยางมประสทธภาพและมคณภาพ สงผลใหมผลการประเมนอยในระดบดถงดมากทงดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม มผลงานเปนทยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต บณฑตไดรบการยอมรบ และเปนทพงพอใจของนายจาง



ขอมลการสมภาษณ

กลมอาจารยทไมใชผบรหาร จานวน 6 คน 1. จดเดน

- อาจารยมความกลมเกลยว มความเปนพเปนนอง - มการจดกจกรรมรวมกนในการจดทาแผนงานประจาป เพอสรางความสามคค - มการจดกจกรรมพฒนาศกยภาพของนสตทงในและนอกชนเรยน เพอสงเสรมบคลกภาพของนสต และพฒนานสตใหสอด

รบกบปณธานของคณะฯ - มการพฒนาสภาพแวดลอม ความเปนอยทด เพอสงเสรมคณภาพชวตของอาจารยและนสต - มแผนสงเสรมการพฒนาศกยภาพของบคลากรอยางตอเนอง โดยมการอบรม การสอสาร 2 ทาง จากการทาแบบสอบถาม

ความตองการของอาจารย จดกจกรรมทสนบสนนทางวชาการและการวจยไดเปนอยางด - มการเปดหลกสตรดานภาษาทหลากหลาย ทสอดรบกบนโยบายการนามหาวทยาลยกาวสประชาคมอาเซยนไดเปนอยางด - บคลากรสามารถใหขอเสนอแนะผานการประชมระดบภาควชาเปนประจาทกเดอน และสามารถเชอมโยงการดาเนนงานใน

ระดบคณะ และภาควชาได - มการจดสมมนาและการจดประชมในระดบนานาชาต ซงไดรบความรวมมอจากอาจารยทกภาควชา และประสบ

ความสาเรจในการจดการเปนอยางด - มโครงการเครอขายความรวมมอกบมหาวทยาลยในตางประเทศ เชน องกฤษ ฝรงเศส ฯลฯ เพอแลกเปลยนนสต และ

อาจารยในการเสรมสรางความแขงแกรงในดานวชาการ ซงไดรบความรวมมออยางตอเนอง - มการสารวจความคดเหนของอาจารย เพอใหขอเสนอแนะในการพฒนาปรบปรงการดาเนนงาน ปละ 1 ครง โดยสามารถ

ใหขอเสนอแนะเสนอผานทประชมระดบภาควชา ไปยงคณบด ซงคณบดรบฟงความคดเหนอยางตอเนอง - มการกระตนและสงเสรมสนบสนนการพฒนาอาจารยรนใหม ซงบางภาควชามระบบอาจารยพเลยง โดยมคาสงแตงตง

อยางชดเจน เพอดแลอาจารยรนใหม โดยใหอาจารยอาวโสเปนหวหนาโครงการวจย และอาจารยรนใหมเขารวม มการเชญวทยากรผทรงคณวฒมาบรรยาย การเขยนโครงการวจย การวจยเชงรก

- มการสนบสนนทนวจยเพอสงเสรมอาจารยรนใหม และตองมตพมพเผยแพรในวารสาร - การตดตามการนาความรทไดจากการพฒนาฝกอบรม บางภาควชามระบบอาจารยพเลยงในการตดตาม เพอประเมน

ศกยภาพของอาจารยรนใหม และมการแลกเปลยนรวมกนในภาควชาถงประโยชนทไดรบ เพอนาไปปรบใช หรอใหผอบรมมานาเสนอขอมลทไดรบจากการฝกอบรม

- มการจดทาวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอน ซงภาควชาภาษาตางประเทศ เรอง การสอนวฒนธรรมในชนเรยน มการทาวจยในรายวชาทถนด การอานออกเขยนได

2. จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะ - ควรจดหาหนงสอและ Text Book ภาควชาวรรณคดมาเพมเตมใหหองสมดของคณะมากขน - ควรมการจดทาแบบสอบถามสารวจความตองการในการจดซอทรพยากรหองสมด เพอรวบรวมนาเสนอสานกหอสมด

ดาเนนการ - ควรมสถานทใหอาจารยไดพบปะหารอ แลกเปลยนองคความรทางวชาการรวมกนอยางเปนรปธรรม เพอเสรมสราง

ความสมพนธทดระหวางกนมากขน - คณบดมการไปพบอาจารยและบคลากรในระดบภาควชา แตไมครบทกภาควชา - ไมไดรบการอบรมเรองการทาวจยในชนเรยน และการวจยในชนเรยนไมมผลกระทบกบสงคมเทาทควร จงไมคอยมการ

ดาเนนการ โดยอาจารยสวนใหญมงเนนการวจยเชงคณภาพมากขน - การประกนคณภาพเปนภาระงาน มการปรบเปลยนบอย ทาใหเกดความสบสน และควรปรบปรงแบบฟอรมไมใหมความ

ซบซอนในการกรอกขอมล - ควรกาหนดตวบงชใหเหมาะสมกบการดาเนนงานในระดบภาควชา ซงบางตวดาเนนการในระดบภาควชาได แตบางตวเปน

ภาระงานทหนกจนเกนไป - การจดการเรยนการสอนในบางภาควชาอยคนละสถานท ทาใหการตดตอ และรบฟงขาวสารมความลาชา ไมทนตอ

เหตการณ


กลมนสตระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษา จานวน 11 คน 1. จดเดน

- ความหลากหลายของสาขาวชามใหเลอกเรยนมาก และมความเชอมโยงกนในแตละภาควชา - อาจารยมความเปนเอกลกษณเฉพาะตวในการถายทอดความรใหกบนสต - มอปกรณ และสอการเรยนการสอน ใหนสตยมใชไดสะดวก ทนสมย แตยงมจานวนไมเพยงพอในบางรายวชา - มการเปดโอกาสใหนสตไดเรยน โดยการเปดสอนภาคพเศษ ไดรบความรตรงกบสาขาทเรยน อาจารยดแลเอาใจใสเปน

อยางด และมการถายทอดประสบการณทดใหนสตอยางเทาเทยมกบนสตภาคปกต - มความแตกตางจากมหาวทยาลยเอกชน เนอหาวชามความหลากหลาย สามารถนาไปใชงานไดจรง - มการเชญอาจารยจากภายนอกมาชวยสอน ทาใหไดรบความรทหลากหลาย มมมมองทกวางขน - มการสนบสนนใหเขารวมประชมวชาการ และไดรบทนสนบสนน แตไมมทนสาหรบตพมพเผยแพร แตยงสามารถขอทน

จากบณฑตวทยาลยได - มการจดการเรยนการสอนทหลากหลาย และอาจารยมการตดตามอยางตอเนอง สนบสนนใหเขาฟงสมมนาตามหวขอวจย

ทเกยวของ - นสตสามารถเขาพบอาจารยทปรกษาไดงาย อาจารยสามารถใหคาปรกษาแนะนาการลงทะเบยน ปรกษาเรองการเรยน ได

เปนอยางด เพราะมนสตนอยทาใหอาจารยสามารถดแลไดทวถง 2. ปญหาอปสรรค

- สถาบนการศกษาอนมงเนนใหนสตรจกคดวเคราะห แตมหาวทยาลยเกษตรศาสตรมงเนนการสอนเนอหาองคความรพนฐานทด แตไมไดฝกทางดานทกษะ เมอนาไปปฏบตงานอาจเปนจดดอยของผเรยน

- อาจารยมภาระงานคอนขางมาก ทาใหมโอกาสและเวลาในการเขาพบอาจารยทปรกษาไดนอยและยาก - นสตบางคนตองหาอาจารย Advisor เอง - ประสทธภาพเครองคอมพวเตอรของคณะฯ ไมดเทาทควร - ควรมหนงสอใหนสตไดคนควาเพมขน

3. ขอเสนอแนะ - ควรเพมอาจารยผสอนมากขน เนองจากอาจารยมภาระงานสอนมาก - ควรมอาจารยเชยวชาญเฉพาะดานมาใหคาแนะนาดานการเรยนตดตอภาพยนตร - ควรมการสมมนานสตระดบบณฑตศกษามากขน และควรมเวทใหกบนสตไดนาเสนอผลงานทางวชาการ เพอใหเปนทรจก

ในวงกวาง - ปญหาการลงทะเบยนภาษาองกฤษ วชาพนฐาน 1, 2, 3 อาจารยมจานวนไมเพยงพอ สงผลใหภาษาองกฤษทเปนรายวชา

เฉพาะเปดการเรยนการสอนนอย ไมเพยงพอตอความตองการลงทะเบยนเรยนของนสต - ควรมสอซดการสอน journal ดานปรชญาและศาสนา ใหนสตสามารถยมได และควรขยายเวลาเปดหองสมดของภาควชา

ใหนสตไดเขามาใชบรการ - ปรบชวงเวลาการเรยนไมใหเลกดกจนเกนไป - หองปฏบตการสาขาการทองเทยวและการโรงแรม ตองใชสถานท KU Home ซงไมสะดวกตอการเดนทางของนสต - หองสมดภาษาศาสตร ควรขยายพนทใหกวางขวางขน และควรจดซอหนงสอใหมความหลากหลายมากขน - การประชาสมพนธของคณะฯ ไมทวถง ไดรบขอมลขาวสารลาชา เวบไซตขอมลไมเปนปจจบน และเพมชองทางการ

ประชาสมพนธใหนสตรบทราบมากขน - ควรปรบปรงเครองมอ อปกรณโสตทศนปกรณ - ควรมการทาความสะอาดเครองปรบอากาศในหองเรยน - ควรมหองพกสาหรบนสตปรญญาโท - ควรมตนไมมากกวาน



ศษยเกาและผใชบณฑต จานวน 4 คน 1. ผใชบณฑต

- มโอกาสไดรบบณฑตจากคณะฯ เขาทางานเลขานการ และการขายตางประเทศของบรษท ซงบณฑตทไดผานเกณฑตามมาตรฐานทบรษทตองการ มความรความสามารถทางดานภาษาเปนอยางด และไดเปรยบทางดานภาษาทมความรความสามารถถง 2 ภาษา แตกตางจากบณฑตทวไปทมความรความสามารถดานทกษะภาษาไมคอยด

- บณฑตของคณะฯ มความสามารถในการปฏบตงาน ตรงตอเวลา กลาแสดงออก ซงเมอประเมนความพงพอใจจากผใชบณฑตพบวา มระดบความพงพอใจ 8 คะแนนเตม 10 คะแนน

- ความแตกตางทเหนไดชดจากบณฑตของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร คอ นสตสามารถปรบตวเขากบสงคมไดงาย ซงควรสงเสรมใหนสตมความกลาแสดงออกทคณะควรยดถอปฏบตอยางตอเนอง

- ควรมการเปดตวคณะมนษยศาสตรมากขน ซงบณฑตมความรความสามารถทด และจะเปนการเปดโอกาสใหบณฑตไดเปนทรจกมากขน

2. ศษยเกา - ดานวชาการมความพรอมในการพฒนาทกษะของนสต มการสอนโครงสรางทางภาษาทด แตควรเพมเตมในหลกสตร เสรม

ทกษะในดานวชาชพ การทางานในองคกร ซงมลกษณะทแตกตางกน มารยาทการทางานในแตละประเทศ จดกจกรรมใหนสตไดเรยนรทกษะทางวชาชพ นอกเหนอจากการเรยน

- มการฝกงานใหกบนสต ทาใหนสตสามารถนาความรและประสบการณในหองเรยนมาผสมผสานกบการทางาน และใชประโยชนในการศกษาตอระดบปรญญาโท ควรสงเสรมใหนสตมโอกาสในการฝกงานมากขน ซงจะเปนประโยชนตอการทางานของนสตอยางมาก

- มความรวมมอระหวางหนวยงานกบคณะฯ โดยคณะฯ พานสตไปทศนศกษาทกรมศลปากร เพอศกษาดงาน ลกษณะการทางาน และเชญอาจารยจากภาควชาไปรวมเปนคณะกรรมการของหนวยงาน

- มการจดบรการใหกบศษยเกา มการจดสมมนาใหศษยเกามาพบกน - มการตดตอสอสารกบศษยเกาอยางตอเนอง ผานเวบไซต ทาใหรบทราบขอมลตลอดเวลา แตยงไมมองคกรสมาคมศษยเกา

อยางชดเจน

กลมบคลากร จานวน 6 คน 1. การบรหารงาน

- มการจดทาแผนพฒนาบคลากร ซงมการตงงบประมาณสนบสนนทกป และมการสนบสนนพฒนาบคลากรแยกในแตละหนวยงาน

- มการปรบเงนเดอนใหกบบคลากรทกตาแหนง ใหความสาคญกบบคลากรในทกระดบ - บคลากรสามารถนาเสนอและใหขอเสนอแนะกบคณบด จากการจดประชมทกภาคการศกษา - ศนยภาษามศกยภาพในการแสวงหาแหลงทน และมการแบงสดสวนใหกบคณะ - ศนยจดการโครงการภาคพเศษ มการบรหารจดการภาพรวมของคณะ ดแลดานเอกสาร คาตอบแทน ซงแตละโครงการม

ระเบยบเปนของตนเอง โดยมเจาหนาทดแลในแตละโครงการในดานบญช ทาใหการบรหารงานมประสทธภาพ - สถาบนภาษาศาสตรฯ มการปรบเปลยนโครงสรางการบรหาร และบทบาทภาระหนาทในบางประเดน จากทมงเนน

ทางดานภาษาศาสตร ศาสนา เปนการมงเนนผพการดอยโอกาส โดยมคณะกรรมการประจาสถาบนฯ ทมาจากภาควชาตางๆ และคณะอนๆ ซงการเปลยนแปลงดงกลาว สงผลใหบคลากรขาดความชดเจนในความมนคงและหนาทความรบผดชอบ ควรมความตอเนองในการบรหารจดการของผบรหารแตละคน

- บคลากรมโอกาสไดประเมนการบรหารงานของผบรหาร แตไมไดรบทราบผลการประเมน - มการประเมนความพงพอใจของผรบบรการ เพอนาขอเสนอแนะไปพฒนาปรบปรงการจดโครงการกจกรรม แตยงไมมการ

ประเมนแผน และยงไมเหนผลสาเรจจากการนาขอเสนอแนะไปพฒนาปรบปรง - งานสวนใหญยงไมไดจดทาคมอการปฏบตงาน และจดทาขนตอนการปฏบตงานอยางเปนระบบครบถวน - ยงไมมการวเคราะหตนทน ความคมทนเปนระบบอยางชดเจน - การจดการความร เปนลกษณะการเขารวมประชมอบรมสมมนา สรางความรความเขาใจ มากกวาการแลกเปลยนเรยนร


ภาพกจกรรมการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2553



ภาคผนวก • ขอมลพนฐานประกอบการประเมน

ชอง ขอมลอางองสาหรบ

KPI

รายการ หนวย รอบปของการเกบขอมล


คณะมนษยศาสตร กรรมการ

2552 2553 2553

องคประกอบท 1 1 1.1 กระบวนการพฒนาแผน ขอ ปงบประมาณ 7 8

16 สมศ. 16.2

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ

คาคะแนน

ปการศกษา 4.09 4.10

17 จานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด คน 52 52 องคประกอบท 2

19 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

ขอ ปการศกษา 5 5

20 2.1 จานวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด หลกสตร ปการศกษา 25 23 23 21 - ระดบปรญญาตร หลกสตร 16 14 14 22 - ระดบ ป.บณฑต หลกสตร 23 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงหมด หลกสตร 7 7 7 24 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทง

แผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยน ทงแผน ก และแผน ข)

หลกสตร

25 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงแผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยนเฉพาะแผน ก)

หลกสตร 3 3 3

26 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงแผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยนเฉพาะแผน ข)

หลกสตร

27 - ระดบปรญญาโททเปดสอนเฉพาะแผน ก หลกสตร 4 4 4 28 - ระดบปรญญาโททเปดสอนเฉพาะแผน ข หลกสตร 0 29 - ระดบปรญญาเอก หลกสตร 2 2 2 30 2.1 ขอ

3-8 จานวนหลกสตร (ทไมใชวชาชพ) ทเปดสอนทงหมด

หลกสตร ปการศกษา 25 23 23

31 - ระดบปรญญาตร หลกสตร 16 14 14 32 - ระดบ ป.บณฑต หลกสตร 33 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงหมด หลกสตร 7 7 7 34 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทง


หลกสตร

35 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงแผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยนเฉพาะแผน ก)




KPI




2552 2553 2553

36 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงแผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยนเฉพาะแผน ข)

หลกสตร

37 - ระดบปรญญาโททเปดสอนเฉพาะแผน ก หลกสตร 4 4 4

38 - ระดบปรญญาโททเปดสอนเฉพาะแผน ข หลกสตร 39 - ระดบปรญญาเอก หลกสตร 50 จานวนหลกสตร (ทไมใชวชาชพ) ทเปนไป

ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 หลกสตร ปการศกษา 25 23 23

51 - ระดบปรญญาตร หลกสตร 16 14 14 52 - ระดบ ป.บณฑต หลกสตร 53 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงหมด หลกสตร 7 7 7 54 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทง


หลกสตร

55 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงแผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยน เฉพาะแผน ก)


56 - ระดบปรญญาโททเปดสอนทงแผน ก และแผน ข (มนสตลงทะเบยนเรยน เฉพาะแผน ข)

หลกสตร

57 - ระดบปรญญาโททเปดสอนเฉพาะแผน ก หลกสตร 4 4 4 58 - ระดบปรญญาโททเปดสอนเฉพาะแผน ข หลกสตร 59 - ระดบปรญญาเอก หลกสตร 2 2 2 97 2.1 ขอ

8 จานวนนสตปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา (รวมนสตตางประเทศ)

คน ปการศกษา 2,476 2,641 2,641

98 - ระดบปรญญาตร (ภาคปกต) 1,705 1,781 1,781 99 - ระดบปรญญาตร (ภาคพเศษ) 307 416 416 100 - ระดบ ป.บณฑต (ภาคปกต) 101 - ระดบ ป.บณฑต (ภาคพเศษ) 102 - ระดบปรญญาโท (ภาคปกต) 215 208 208 103 - ระดบปรญญาโท แผน ก (ภาคปกต) 104 - ระดบปรญญาโท แผน ข (ภาคปกต) 105 - ระดบปรญญาโท (ภาคพเศษ) 203 175 175 106 - ระดบปรญญาโท แผน ก (ภาคพเศษ)

107 - ระดบปรญญาโท แผน ข (ภาคพเศษ)

108 - ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต) 20 25 25 109 - ระดบปรญญาเอก (ภาคพเศษ) 26 36 36



KPI




2552 2553 2553

110 จานวนนสตตางประเทศปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา

คน ปการศกษา 37 50 50

111 - ระดบปรญญาตร (ภาคปกต) 21 21 21 112 - ระดบปรญญาตร (ภาคพเศษ) 11 11 113 - ระดบ ป.บณฑต (ภาคปกต) 114 - ระดบ ป.บณฑต (ภาคพเศษ) 115 - ระดบปรญญาโท (ภาคปกต) 2 3 3 116 - ระดบปรญญาโท แผน ก (ภาคปกต) 1 1 1 117 - ระดบปรญญาโท แผน ข (ภาคปกต) 118 - ระดบปรญญาโท (ภาคพเศษ) 4 4 4 119 - ระดบปรญญาโท แผน ก (ภาคพเศษ) 8 9 9 120 - ระดบปรญญาโท แผน ข (ภาคพเศษ) 121 - ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต) 122 - ระดบปรญญาเอก (ภาคพเศษ) 1 1 1 123 2.1 ขอ

ค และ 2.5 ขอ

1

จานวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (FTES) รวมทกหลกสตร

FTES ปการศกษา 5,465.75 6,012.63 6,012.63

124 - ระดบปรญญาตร (ภาคปกต) 3,722.39 3,981.37 3,981.37 125 - ระดบปรญญาตร (ภาคพเศษ) 1,269.13 1,583.13 1,583.13 126 - ระดบ ป.บณฑต (ภาคปกต) 127 - ระดบ ป.บณฑต (ภาคพเศษ) 128 - ระดบปรญญาโท (ภาคปกต) 202.54 204.88 204.88 129 - ระดบปรญญาโท (ภาคพเศษ) 271.69 243.25 243.25 130 - ระดบปรญญาโท แผน ก (ภาคปกตและภาค

พเศษ)

131 - ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต) 132 - ระดบปรญญาเอก (ภาคพเศษ) 133 สมศ. 1 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

ทงหมด คน ปการศกษา 339 351 351

134 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทตอบแบบสารวจเรองการมงานทา

384 332 332

135 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทา

212 218 218

136 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ

48 16 16

137 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานทาประจากอนเขาศกษา

0 14 14

138 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบผสาเรจการศกษา

108 49 49



KPI




2552 2553 2553

139 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ภาคปกตและภาคพเศษ)

57 51 51

140 - ระดบปรญญาโททจบโดยแผน ก (ภาคปกตและภาคพเศษ)

57 51 51

141 - ระดบปรญญาโททจบโดยแผน ข (ภาคปกตและภาคพเศษ)

142 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด

คน

143 เงนเดอนหรอรายไดตอเดอนของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย)

บาท ปการศกษา 12,359.69 13,337.17 13,337.17

144 สมศ. 2 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหลงชาต (แบงเปน 2 กรณ)

คน ปการศกษา 52 52

146 - ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสาเรจการศกษาตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

คะแนน 3.83 4.09 4.10

153 2.2 จานวนอาจารยประจาทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ (รวมอาจารยชาวตางประเทศ)

คน ปการศกษา 161 175.5 175.5

154 จานวนอาจารยประจาทลาศกษาตอ 11 12 12 155 จานวนอาจารยประจาทงหมด วฒปรญญา

ตรหรอเทยบเทา 23 20.5 22.5

156 จานวนอาจารยประจาทงหมด วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา

83 97 95

157 จานวนอาจารยประจาทงหมด วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา

55 58 58

158 รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกปการศกษาทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ)

รอยละ ปการศกษา 34.27 34.16 34.16

159 2.3 และ สมศ. 14

จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงอาจารย

คน ปการศกษา 122 114.5 116.5

160 - จานวนอาจารยประจา (ทไมมตาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร

25 20.5 22.5

161 - จานวนอาจารยประจา (ทไมมตาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท

70 68 69

162 - จานวนอาจารยประจา (ทไมมตาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก

27 26 25




KPI




2552 2553 2553

163 จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย


164 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร

0 0 0

165 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท

19 22 20

166 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก

20 22 21

167 จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงรองศาสตราจารย


168 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร

0 0 0

169 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท

6 6 5

170 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก

11 12 12

171 จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงศาสตราจารย


172 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร

0 0 0

173 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท

1 1 1

174 - จานวนอาจารยประจาตาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก

1 0 0

175 รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนง ผศ. รศ. และ ศ. ปการศกษาทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ)


176 รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนง รศ. และ ศ. ปการศกษาทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ)


177 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศทงหมด


178 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศ ทลาศกษาตอ

0 0 0

179 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศ ทมวฒปรญญาตรหรอเทยบเทา

14 15 15



KPI




2552 2553 2553

180 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศ ทมวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา

1 1 1

181 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศ ทมวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา

0 0 0

182 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศ ทดารงตาแหนงอาจารย

16 16 16

183 จานวนอาจารยประจาชาวตางประเทศ ทดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย

0

184 จานวนอาจารยประจาตางประเทศ ทดารงตาแหนงรองศาสตราจารย

0

185 จานวนอาจารยประจาตางประเทศ ทดารงตาแหนงศาสตราจารย

0

186 สมศ. 14

ผลรวมคานาหนกระดบคณภาพอาจารย คะแนน ปการศกษา 588 586 578

207 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน


208 จานวนบคลากรประจาสายสนบสนนทงหมด

คน 83 83

209 จานวนบคลากรประจาสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความรและทกษะวชาชพ

0 0 0

210 - ในประเทศ 211 - ตางประเทศ 212 งบประมาณสาหรบพฒนาอาจารยทงใน

และตางประเทศ บาท

213 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร


214 2.5 ขอ 1

- จานวนคอมพวเตอรทจดบรการใหนสต เครอง 200

215 - จานวน Notebook และ Mobile Device ตางๆ ของนสตทมการลงทะเบยนการใช Wi-Fi กบสถาบน

เครอง N/A 3,412 3,550

216 2.5 ขอ 6

ผลการประเมนคณภาพการใหบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทกปการศกษา

คะแนน (เทยบจาก

คะแนนเตม 5)

ปการศกษา 3.71 3.57 3.57

217 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสต อาท หองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

3.49 3.51 3.51




KPI




2552 2553 2553

218 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อาท งานทะเบยนนสตผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามย และการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

3.72 3.68 3.68

219 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคาร ตลอดจนบรเวณโดยรอบ อาท ประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

3.44 3.53 3.53

220 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน ขอ ปการศกษา 6 5 221 2.6 ขอ

2 จานวนหลกสตรทมรายละเอยดของรายวชาและประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาทกรายวชา

หลกสตร

222 2.6 ขอ 3

จานวนหลกสตรทมรายวชาสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

223 2.6 ขอ 4

จานวนหลกสตรทมการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอน

224 2.6 ขอ 5

จานวนผลงานวจย และหรอนวตกรรมการเรยนการสอนของคณาจารย

ชนงาน ปการศกษา

225 จานวนโครงการ/กจกรรมทจดใหมการแลกเปลยนและเผยแพรผลงานวจยดานการเรยนการสอนและนวตกรรมทางการศกษา

226 2.6 ขอ 6

ผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนในเรองคณภาพการสอน และสงสนบสนนการเรยนร (เทยบจากคา 5 ระดบ) เฉลยทกรายวชาในแตละหลกสตรแยกตามระดบปรญญา

คะแนน ปการศกษา 4.51 4.59 4.59

235 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต




KPI




2552 2553 2553

236 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต


237 2.8 ขอ 3

จานวนโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม

โครงการ 4 4

238 2.8 ขอ 4

จานวนตวบงชดานการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม

ตวบงช 4 4

239 จานวนตวบงชดานการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทบรรลเปาหมาย

4 4

240 2.8 ขอ 5

จานวนนสตทไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

คน N/A 4 4

241 จานวนกจกรรมทเกยวกบนสตทไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรม จรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

กจกรรม N/A 2 2

องคประกอบท 3

242 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

ขอ 7 6

255 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต ขอ 6 6 268 3.3 ระบบการใหคาปรกษาวชาการระดบ

ปรญญาตร ขอ 4 4

องคประกอบท 4 269 4.1 จานวนบคลากรสายสนบสนนทเปนนกวจย

ทงหมด คน ปการศกษา 0 1 1

270 จานวนนกวจยทลาศกษาตอ 0 0 0 271 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยและงาน

สรางสรรค ขอ ปการศกษา 7 7

274 4.1 ขอ 4 และ 4.3

จานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค

บาท ปงบประมาณ 8,947,300.00 3,493,395.00 2,614,183.00

275 - จานวนเงนสนบสนนจากภายในมหาวทยาลย

3,127,500.00 1,790,940.00 1,622,940.00

276 * จากคณะ/วทยาเขต/ทนสวนตว 1,157,500.00 1,481,940.00 1,327,940.00 277 * จากสถาบนวจยและพฒนาแหง

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 1,970,000.00 309,000.00 295,000.00

278 - จานวนเงนสนบสนนจากภายนอกมหาวทยาลย

5,819,800.00 1,702,455.00 991,243.00

279 จานวนอาจารยประจาทไดรบทนวจยทงภายในและ/หรอภายนอก (ไมนบซา)





KPI




2552 2553 2553

280 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค


281 4.2 จานวนของงานวจยหรองานสรางสรรคทงหมด

ชอเรอง ปการศกษา/ปงบประมาณ

/ปปฏทน

80 43 43

282 4.2 ขอ 1

จานวนของงานวจยหรองานสรางสรรคทมการเผยแพรในการประชมวชาการหรอตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

ชอเรอง 46 40 40

283 4.2 ขอ 4

จานวนของงานวจยหรองานสรางสรรคทมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

ชอเรอง 1 1 1

องคประกอบท 5 319 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม ขอ ปการศกษา 5 5 320 5.1 จานวนโครงการบรการวชาการทงหมด โครงการ 43 43 321 5.1 ขอ

2 - จานวนโครงการบรการทางวชาการทใชกบการเรยนการสอน

14 14

322 5.1 ขอ 3

- จานวนโครงการบรการทางวชาการทใชกบการวจย

1 1

323 5.1 ขอ 4

- จานวนโครงการบรการทางวชาการทใชกบการเรยนการสอนและการวจย

5 5

324 - จานวนโครงการทางวชาการทใชกบการขยายผลสการปรบปรงรายวชา

2 2

325 - จานวนโครงการบรการทางวชาการทใชกบการขยายผลสการเปดรายวชาใหม

1 1

326 - จานวนโครงการบรการทางวชาการทใชกบการขยายผลทใชกบการตอยอดสหนงสอหรอตารา

1 1

327 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม


องคประกอบท 6 335 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและ

วฒนธรรม ขอ ปการศกษา 6 5

องคประกอบท 7 351 7.1 ภาวะผนาของคณะกรรมการประจาคณะและ

ผบรหารทกระดบของคณะ ขอ ปการศกษา 7 7

352 - จานวนครงของการจดประชมบคลากรทงคณะ ครง 353 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ขอ ปการศกษา 5 5 354 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการ

ตดสนใจ ขอ ปการศกษา 4 4

355 7.4 ระบบบรหารความเสยง ขอ ปการศกษา 6 6


ชอง ขอมลอางองสาหรบ KPI




2552 2553 2553

องคประกอบท 8 363 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ขอ ปงบประมาณ 7 7 364 รายรบทงหมดของหนวยงาน บาท 0 175,266,610.44 175,266,610.44 365 - เงนงบประมาณ 80,080,000.00 80,080,000.00 366 - เงนรายได 95,186,610.44 95,186,610.44 367 รายรบจากการบรการวชาการและวชาชพ 21,210,545.78 21,210,545.78 368 งบดาเนนการทงหมด โดยไมรวมครภณฑ อาคาร

สถานท และทดน 84,739,946.85 84,739,946.85

369 คาใชจายทงหมดของหนวยงาน โดยไมรวมครภณฑ อาคาร สถานทและทดน

99,710,155.03 99,710,155.03

370 คาใชจายทงหมดของหนวยงาน รวมครภณฑ อาคาร สถานทและทดน ไมรวมคาเสอมราคา

135,972,983.81 135,972,983.81

371 เงนเหลอจายสทธ 39,293,626.63 39,293,626.63 372 สนทรพยถาวร 2,741,936.62 2,741,936.62

องคประกอบท 9 373 9.1 มระบบและกลไกในการประกนคณภาพ

การศกษาภายใน ขอ ปการศกษา 9 8

374 9.1 ขอ 3

จานวนตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของหนวยงาน

ตวบงช ปการศกษา 1 2

379 สมศ. 15

คะแนนการประเมนการประกนคณภาพภายในโดยตนสงกด

คะแนน ปการศกษา 4.43 4.15

380 ก.พ.ร. 4.1.3

จานวนนสตทเขาสอบภาษาตางประเทศทงหมด (เฉพาะคณะมนษยศาสตร)

คน ปการศกษา 27,863 27,863

381 - ภาษาเกาหลใต 430 430 382 - ภาษาเขมร 156 156 383 - ภาษาจนกลาง 1,287 1,287 384 - ภาษาญปน 1,189 1,189 386 - ภาษาไทย 2,454 2,454 392 - ภาษาเวยดนาม 41 41 393 - ภาษาองกฤษ 22,306 22,306 396 จานวนนสตทสอบผานเกณฑการทดสอบความร

ความสามารถดานภาษาตางประเทศทกาหนดทงหมด (เฉพาะคณะมนษยศาสตร)

คน ปการศกษา 22,961 22,961

397 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาเกาหลใตทกาหนด 430 430 398 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาเขมรทกาหนด 156 156 399 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาจนกลางทกาหนด 1,281 1,281 400 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาญปนทกาหนด 1,080 1,080 402 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาไทยทกาหนด 2,454 2,454 408 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาเวยดนามทกาหนด 41 41 409 - สอบผานเกณฑฯ ภาษาองกฤษทกาหนด 17,519 17,519



• คาสงแตงตงตางๆ

ประกาศคณะมนษยศาสตร

เรอง แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร -----------------------------

อนสนธคาสงคณะมนษยศาสตร ท 026/2552 ลงวนท 3 มนาคม 2552 เรอง แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร นน เนองจากมการเปลยนแปลงกรรมการในชดดงกลาว จงขอยกเลกคาสงคณะมนษยศาสตรฉบบดงกลาว และเพอใหงานประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตรดาเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพยงขน จงขอแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร ดงน

1. ผศ.สมบรณ ไทรแจมจนทร ทปรกษา 2. คณบดคณะมนษยศาสตร ทปรกษา 3. รองคณบดฝายประกนคณภาพ ประธาน 4. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา กรรมการ 5. รองคณบดฝายวชาการ กรรมการ 6. รองคณบดฝายกจการนสต กรรมการ 7. รองคณบดฝายวจย กรรมการ 8. รองคณบดฝายบรการวชาการ กรรมการ 9. รองคณบดฝายเทคโนโลยสารสนเทศ กรรมการ 10. รองคณบดฝายวเทศสมพนธและประชาสมพนธ กรรมการ 11. หวหนาภาควชาดนตร กรรมการ 12. หวหนาภาควชานเทศศาสตรและสารสนเทศศาสตร กรรมการ 13. หวหนาภาควชาปรชญาและศาสนา กรรมการ 14. หวหนาภาควชาภาษาตางประเทศ กรรมการ 15. หวหนาภาควชาภาษาไทย กรรมการ 16. หวหนาภาควชาภาษาศาสตร กรรมการ 17. หวหนาภาควชาวรรณคด กรรมการ 18 หวหนาภาควชาศลปาชพ กรรมการ 19. ผอานวยการศนยภาษา กรรมการ 20. ผอานวยการสถาบนขงจอ กรรมการ 21. ผอานวยการสถาบนภาษาศาสตรและวฒนธรรมศกษาราชนครนทร กรรมการ 22. หวหนาสานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร กรรมการ 23. หวหนาศนยจดการศกษาโครงการพเศษ กรรมการ 24. หวหนางานบรหารและธรการ กรรมการ 25. หวหนางานคลงและพสด กรรมการ 26. หวหนางานบรการการศกษา กรรมการ 27. หวหนางานแผนและประกนคณภาพ กรรมการ 28. นางสาวฐตรตน สพลธวณชย กรรมการและเลขานการ 29. นางสมสกล คงวงศวาลย กรรมการและผชวยเลขานการ


- 2 -

โดยมหนาท ดงน 1. กาหนดนโยบาย แผนงาน และวธดาเนนงานประกนคณภาพการศกษาของคณะมนษยศาสตร 2. พฒนาระบบ และกลไกในการประกนคณภาพการศกษาของคณะมนษยศาสตรใหสอดคลองตาม

นโยบายของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร 3. พฒนาตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพภายในใหเหมาะสมกบบรบทของหนวยงานภายใน

คณะมนษยศาสตร เพอเปนกลไกในการตดตามผลการดาเนนงานใหครบถวนตามกระบวนการ PDCA อนกอใหเกด การพฒนาปรบปรงอยางตอเนอง

4. พจารณารางรายงานการประเมนตนเอง และรายงานประจาปของคณะมนษยศาสตร เพอปรบแก ไขใหเปนฉบบสมบรณ

5. ประสานงานและดาเนนการดานการประกนคณภาพการศกษา เพอรองรบการประเมนคณภาพ ภายในและภายนอก

6. ประสานงานและใหขอมลทเกยวของแกมหาวทยาลยเกษตรศาสตร 7. สงเสรมใหบคลากรมองคความรดานการประกนคณภาพการศกษาอยางทวถงและตอเนอง 8. ดาเนนการกจกรรมตางๆ ทเกยวของกบการประกนคณภาพการศกษา

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป จนครบวาระของคณบดคณะมนษยศาสตร ประกาศ ณ วนท 28 มกราคม 2554 (รองศาสตราจารย ดร.วไลศกด กงคา)

คณบดคณะมนษยศาสตร



คาสงคณะมนษยศาสตร ท 125/2553

เรอง แตงตงคณะทางานดานการประกนคณภาพ -----------------------------

อนสนธคาสงคณะมนษยศาสตร ท 138/2552 ลงวนท 16 ตลาคม 2552 เรอง แตงตงคณะคณะทางานดานการประกนคณภาพ นน เนองจากมการเปลยนแปลงกรรมการในชดดงกลาว จงขอยกเลกคาสงคณะมนษยศาสตรฉบบดงกลาว และเพอใหงานประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตรดาเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพยงขน จงขอแตงตงคณะทางานดานการประกนคณภาพ ดงน

1. รองคณบดฝายประกนคณภาพ ประธาน 2. หวหนางานแผนและประกนคณภาพ รองประธาน 3. อาจารยวรรณา นาวกมล กรรมการ 4. อาจารยณรงค เขยนทองกล กรรมการ 5. อาจารย ดร.ชลวช สทญญารกษ กรรมการ 6. อาจารยเพญนภา พวงประโคน กรรมการ 7. อาจารยรจรา เสงเนตร กรรมการ 8. นางตนตยา ทรรพวส กรรมการ 9. นางสาวสลกจตร ทววโรตมกตต กรรมการ 10. นางสาวสมสร เสถยรผะลน กรรมการ 11. นางสาวฐตรตน สพลธวณชย กรรมการและเลขานการ 12. นางสาวรชดาภร จายยง กรรมการและผชวยเลขานการ

โดยมหนาทดงน 1. พจารณาจดทาระบบการประกนคณภาพการศกษาของคณะมนษยศาสตร รวมทงการวเคราะหผลการ

ดาเนนงานเพอปรบปรงและพฒนาระบบอยางตอเนอง 2. จดทาแผนปฏบตการดานการประกนคณภาพการศกษาคณะมนษยศาสตร โดยนาผลการประเมนคณภาพ

การศกษาภายในมาประกอบการพจารณาตามความเหมาะสม 3. ตดตามผลการดาเนนงานของแผนปฏบตการประจาป คณะมนษยศาสตร ใหครบถวนตามกระบวนการ PDCA 4. จดทาคมอระบบประกนคณภาพคณะมนษยศาสตร 5. จดทารายงานการประเมนตนเองคณะมนษยศาสตร และจดแฟมเอกสารหลกฐานประกอบเพอการ ประเมนคณภาพภายในประจาป 6. จดทารายงานประจาปคณะมนษยศาสตร 7. จดการประเมนคณภาพการศกษาภายในภาควชา / สานก / ศนย ของคณะมนษยศาสตร 8. รายงานผลการประเมนคณภาพภายในคณะมนษยศาสตร ผานทางระบบฐานขอมลดานการประกน คณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา ของ สกอ. (CHE QA Online) 9. เตรยมความพรอมเพอการประกนคณภาพการศกษาของคณะมนษยศาสตรในระดบมหาวทยาลย 10. จดอบรมใหความรดานการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากร และนสต

ทงน ตงแตบดนเปนตนไปจนครบวาระ 1 ป สง ณ วนท 21 ตลาคม 2553

(รองศาสตราจารย ดร.วไลศกด กงคา) คณบดคณะมนษยศาสตร


โครงการ: ประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ประจาป พ.ศ.2554 (โครงการหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร ประจาป 2554)

------------------------------------------

1. หลกการและเหตผล คณะมนษยศาสตรไดดาเนนการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอยเปนประจาทกป เพอสอดคลอง

ตามนโยบายของมหาวทยาลยในการวางแผน ตดตาม ตรวจสอบ ปรบปรง และพฒนาการบรหารจดการของสถาบนอดมศกษาใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานท สกอ. ก.พ.ร. และ สมศ. กาหนด โดยการใชระบบการประกนคณภาพเปนเครองมอในการขบเคลอนใหการดาเนนงานตางๆ บรรลตามเปาหมายอยางมประสทธผล

ดงนน เพอใหระบบประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตรดาเนนการตามกระบวนการและกลไกของการประกนคณภาพทสอดคลองกบวตถประสงคเพอใหบรรลเปาหมายทกาหนดไวในแผนงานประจาป ฝายประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตรจงจดโครงการ “ประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ประจาป พ.ศ.2554” ขน เปนการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานตามพนธกจหลก 4 ประการ ในรอบปการศกษา 2553 ทผานมา เพอนาผลการประเมนไปทบทวน ปรบปรง และพฒนาการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตรใหมมาตรฐานตามท สกอ. ก.พ.ร. และ สมศ. กาหนดตอไป อกทงยงไดจดกจกรรม “หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพของคณะมนษยศาสตร ประจาป 2554” เปนการคนหาหนวยงานคณภาพทมผลการดาเนนงานดานกลไกการประกนคณภาพทมคาเฉลยตามเกณฑทกาหนด เพอเปนตนแบบใหหนวยงานอนๆ ภายในคณะไดเขาเยยมชมเพอศกษาและแลกเปลยนเรยนรดานการบรหารจดการเพอการประกนคณภาพ โดยมงหวงใหหนวยงานอนๆ สามารถนาแนวการปฏบตทดนนไปใชในการพฒนาการดาเนนงานของหนวยงานตางๆ ใหมประสทธภาพยงขน

2. วตถประสงค 2.1 เพอประเมนผลการดาเนนงานของ 13 หนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ในรอบปการศกษา 2553 2.2 เพอรวบรวมผลการดาเนนงานในภาพรวมของคณะมนษยศาสตร เปนขอมลในการประเมนคณภาพภายใน

ระดบคณะวชา ประจาป 2554 2.3 เพอใหไดหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ประจาป 2554 2.4 เพอเปดโอกาสใหหนวยงานอนเขาเยยมชมหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ และสามารถนาแนว

การปฏบตทดนนไปใชในการพฒนาการดาเนนงานของหนวยงานตางๆ ใหมประสทธภาพยงขน

3. ผรบผดชอบโครงการ คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร และคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน

หนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ประจาป พ.ศ.2554

4. ผเขารวมโครงการ 4.1 คณะกรรมการประกนคณภาพประจาคณะมนษยศาสตร 4.2 คณะทางานดานการประกนคณภาพ 4.3 คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ประจาป พ.ศ.2554 4.4 บคลากรของ 13 หนวยงานยอย



5. ระยะเวลาดาเนนงาน ระหวางเดอนเมษายน – พฤษภาคม 2554 (ประเมนในวนท 26-27 และ 29 เมษายน 2554) - ประชมกอนประเมน 2 ครง (กรรมการและเลขานการ และ คณะกรรมการฯ ทงหมด)

6. แผนการดาเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา (ภาคปลาย ปการศกษา 2553)

ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค.

6.1 ตดตอประสานงาน 6.2 จดทาประกาศแตงตงคณะกรรมการประเมนฯ

9

6.3 ขออนมตโครงการ ☺ 6.4 ประชมคณะกรรมการฯ ☺ 19 ☺ 6.5 จดกจกรรม 26-29 6.6 สรปผลการประเมน/มอบรางวลหนวยงานตนแบบ

7. สถานทดาเนนงาน คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

8. วทยากร/คณะกรรมการประเมนฯ คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในหนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ประจาป พ.ศ.2554 จานวน 26 คน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 13 หนวยงานยอย คณะมนษยศาสตร ไดประเมนผลการดาเนนงานในรอบปการศกษา 2553 และสามารถนาผลการประเมนฯ มาพฒนาการดาเนนงานในปตอไป 9.2 คณะมนษยศาสตรมขอมลเพอใชในการประเมนคณภาพภายในระดบคณะวชา ประจาป 2554 9.3 มหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ ประจาป 2554 9.4 หนวยงานอนไดเขาเยยมชมหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ และเกดการแลกเปลยนเรยนร

สามารถนาแนวการปฏบตทดนนไปใชในการพฒนาการดาเนนงานของหนวยงานตางๆ ใหมประสทธภาพยงขน

10. การประเมนผลและดชนชวดความสาเรจ 10.1 มผลการประเมนคณภาพภายในของหนวยงานยอย และมขอมลเพอใชในการประเมนฯ ระดบคณะวชา 10.2 มหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ

หมายเหต: รางวลหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ พจารณาจากผลการประเมนของคณะกรรมการประเมนฯ โดยใชแบบประเมนผล “หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ” ประจาป 2554


ประกาศผลหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ประจาป 2554

---------------------------- หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพในระดบภาควชา ไดแก

ภาควชาวรรณคด หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพในระดบหนวยงานสนบสนน ไดแก

สานกงานเลขานการคณะมนษยศาสตร

หลกการและเหตผล ฝายประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตรมนโยบายสนบสนนใหภาควชาและหนวยงานสนบสนนมระบบและกลไกในการจดเกบหลกฐานเพอการประกนคณภาพไดอยางมประสทธภาพ จงจดโครงการหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพขนเปนปท 3 เพอคนหาหนวยงานคณภาพทมผลการดาเนนงานตามองคประกอบคณภาพไมนอยกวา 3.51 และมการดาเนนงานดานกลไกการประกนคณภาพอยางเปนระบบ เพอเปนตนแบบใหหนวยงานตางๆ ในคณะมนษยศาสตรไดเขาเยยมชม เพอเปนแบบอยางในการพฒนาระบบและกลไกเพอการประกนคณภาพของหนวยงานอนๆ ตอไป วตถประสงค

1. เพอใหไดหนวยงานตนแบบในการจดทารายงานการประเมนตนเอง การรวบรวมเอกสาร หลกฐานอยางเปนระบบเพอการตรวจประเมนคณภาพ

2. เพอเปดโอกาสใหหนวยงานอนเขาเยยมชมหนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพ เพอใหม ทศทางการพฒนาระบบและกลไกเพอการประกนคณภาพ

กลมเปาหมาย หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพในระดบภาควชา และหนวยงานสนบสนน(ศนย/สานก/สถาบน) วธการดาเนนการ

พจารณาจากคาเฉลยผลการประเมนจากขอมล 2 สวน คอ 1. คาเฉลยของผลการดาเนนงานตามองคประกอบคณภาพ ไมนอยกวา 3.51 2. คาเฉลยความคดเหนในดานกลไกเพอการประกนคณภาพ

เกณฑการตดสน หนวยงานตนแบบดานการประกนคณภาพตองไดคะแนนเฉลยตามเกณฑในขอ 1 และมคาเฉลยผลการประเมนของทง 2 ขอรวมกน ไมนอยกวา 3.51 ((1+2)/2 ≥ 3.51) การประกาศเกยรตคณ

1. โลเกยรตคณ จากคณะมนษยศาสตร 2. ประชาสมพนธหนวยงานตนแบบในเวบไซตคณะมนษยศาสตร

* มอบรางวลในงานวนคลายวนสถาปนาคณะมนษยศาสตร วนท 17 มถนายน 2554 *


Documents

รายงานการประเมินตนเอง pdf/bangkean/facult… · รายงานการประเมินตนเอง คณะมนุษยศาสตร