17
ตัวอย่าง

~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

ตวอยาง

Page 2: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

ตวอยาง

Page 3: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

ขอมลทางบรรณานกรมของสำนกหอสมดแหงชาต

National Library of Thailand Cataloging in Publication Data ชชชย ตงธรรม. ภาษาองกฤษตแตก.-- กรงเทพฯ : พอาร, 2555. 232 หนา. 1. ภาษาองกฤษ--ตำราสำหรบชนตางชาต. 2. ภาษาองกฤษ--บทสนทนาและวล. I. ชอเรอง. 428.2495911 ISBN 978-616-288-034-6

เจาของ บรษท พอาร พบลชชง จำกด

ทปรกษา วสา รตตประดษฐ ผพมพผโฆษณา สนสา ชายสม

บรรณาธการบรหาร พรหมมาตร ชายสม ผชวยบรรณาธการบรหาร บชยา บญศร

หวหนาบรรณาธการ อภรด สนธชย บรรณาธการเลม ฤทธดำรง มงคลสรรพ

ควบคมศลป ยทธพงษ กตตชยมงกฎ ศลปกรรม ภาสกร สขโพธ

ออกแบบรปเลม สมฤทธ เสรมศรมนคง ฝายการตลาด-ขาย พนดา พงษา สำนกงาน 81/694 ซ.ประชาอทศ 79 ถ.ประชาอทศ แขวงทงคร

เขตทงคร กรงเทพฯ 10140 โทรศพท 0-2426-7761 มอถอ 08-6600-3832 โทรสาร 0-2871-7790

e-mail: [email protected] www.kid-dd.com

พมพท บรษท พรอสเพอร เซอรวส ซพพลาย จำกด โทรศพท 0-2871-7793-4

หามลอกเลยนแบบหรอนำไปเผยแพร ไมวาสวนหนงสวนใดของหนงสอเลมน รวมทงการคดลอกดวยวธการใด ๆ นอกจากจะไดรบอนญาตจากผจดพมพ มฉะนนจะถกดำเนนการทางกฎหมาย

จดจำหนายทวประเทศโดย บรษท พอาร พบลชชง จำกด โทรศพท 0-2426-7761

เลขมาตรฐานสากลประจำหนงสอ 978-616-288-034-6

พมพครงแรก สำนกพมพ THINK GOOD ตลาคม 2555 ราคา 160 บาท

ภาษาองกฤษ ตแตก ผเขยน อ.ชชชย ตงธรรม

ตวอยาง

Page 4: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

จากใจสำนกพมพ

ภาษาองกฤษ ตแตก ผลงานการเขยนพอคเกตบค

เลมแรก ของต ว เตอรช อด ง ผ บรหารสถาบน Access

อาจารยชชชย ตงธรรม เลมนเปนหนงในกญแจดอกหนงทจะ

ชวยไขปญหาการเรยนภาษาองกฤษใหกระจางแจง

ดวยประสบการณในการสอนมากกวา 10 ป จงทำให

อ.ชชชย เขาใจและวเคราะหปญหาดานการเรยนภาษาองกฤษได

อยางชดเจน หนงสอเลมนจงไดรวบรวมเทคนคและมมมองใน

การเรยนภาษาองกฤษแบบ อ.ชชชย ตงธรรม ไวอยางเตมเมด

เตมหนวย

สำนกพมพเชอวา หลงจากอานหนงสอเลมนจบเชอวา

หลาย ๆ คนคง เขาใจและเรยนรภาษาองฤษไปในทศทางทถก

ตองและใชภาษาองกฤษไดอยางคลองแคลวไดอยางรวดเรว และ

ภาษาองกฤษจะไมใชเรองยากอกตอไป

ดวยความปรารถนาด

สำนกพมพTHINKGOOD

ตวอยาง

Page 5: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

คำนำนกเขยน

ภาษาองกฤษ เปนภาษาทมความสำคญมากขนเรอย ๆ

และแมวาจะเปนภาษาทเราพบเหนอยในชวตประจำวน แตใชวา

เราทกคนจะเกง และใชภาษาองกฤษไดคลอง

หลายคนเสยเงนมากมายไปเรยนภาษา แตแลวกแทบไม

ไดผล หลายคนเรยนซำแลวซำอก ผลกยงเหมอนเดม

ภาษาองกฤษไมไดยากเกนไปทเราตองใชเวลาครงคอน

ชวตเพอเรยนใหเกง ขอแครจดทจำเปนตองเขาใจ

การรและเขาใจเปนสงสำคญในภาษาองกฤษ เพยงเทาน

ภาษาองกฤษกไมใชเรองยากอกตอไปครบ

อ.ชยชยตงธรรม

เจาของโรงเรยนกวดวชาAC’CESS ตวอยาง

Page 6: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

คำนยม วนนเปนวนเรมตนของชวตทเหลออย ไมวาอดตของคณ

จะเปนอยางไร และถาคณกำลงอานหนงสอเลมนอย แสดงวา

คณกำลงคนพบคำภร ภาษาองกฤษ ทจะตอบโจทยเรองการ

เขาใจภาษาองกฤษ ของคณ โดยอาจารย ชชชย ตงธรรม

เจาของโรงเรยนกวดวชา AC’CESS ทมประสพการณในการ

สอนมากวา 20 ป ไดเรยบเรยงแบบมสาระใหสนกสนาน

เขาใจงายไดหลกการณ ซ งถายทอดแบบมวสยทศน ให

เหมาะสมกบทกเพศ ทกวย ไมวาจะเปนนกเรยน นกศกษา

คนทำงาน ทสนใจภาษาองกฤษ และคนทกลวภาษาองกฤษ

(อานแลวจะไดไมกลวเพราะมภาษาองกฤษตแตกอยในมอ)

มมมองของผม ผมวาอาจารยเปนคนมคณภาพ เขยน

หนงสอมคณภาพใหเหมาะสมกบคนทตองการเปนคนมคณภาพ

และโอกาสอยในมอคณเมอเปนเจาของคำภรภาษาองกฤษเลมน

และเมอคณอานแลวคณตองพดวา “มนสดยอดมาก”

นายสวฒนชยโลหประเสรฐ

ผอำนวยการภาคและทปรกษาอาวโสฝายขาย

บรษทอเมรกนอนเตอรแนชชนแนลแอสชวรนสจำกด

ตวอยาง

Page 7: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

คำนยม “ภาษาองกฤษ” เปนปญหาสำหรบคนไทยมานานมาแลว

ในฐานะคนทำงานดานสอสารมวลชนมาเกอบ ๆ 30 ป ผมเศรา

ใจกบการ “ไมไปไหน” ของการใชภาษาองกฤษของคนไทยมา

โดยตลอด ซงผมแยกปญหาออกเปน 2 ขอ คอ

1. ครอบครวไมมสวนในการสนบสนน

2. สถาบนการศกษายงใชระบบการเรยนการสอนแบบ

เดม ๆ

สำหรบปญหาในขอแรกนน ตองยอมรบวาพอแมพปานา

อาสวนใหญไดรบการสอนภาษาองกฤษแบบขอใหผาน ๆ ไป

(ไมอยากใชคำวาสง ๆ ไป) จากโรงเรยน จะมคนสวนนอยท

ชอบทสนใจใสใจ และไดรบการสนบสนนในเรองการเรยน

ภาษาองกฤษจนสามารถใชภาษาองกฤษไดคลองเหมอนภาษา

ตวเอง ดงนนลกหลานกจะไมไดรบการสนบสนน

ปญหาขอทสอง ตองยอมรบวาการเรยนการสอนของ

เมองไทยยงเปนระบบนกแกวนกขนทอง คอใหเดกทองจำ ทอง

ไดกผาน จำไดกจบ แตเดกกลบไมไดทำความเขาใจในสงท

เรยนเลย ทกลาวมานนผมรวมถงวชาอน ๆ ดวยนะครบ

หนงสอ ภาษาองกฤษ ตแตก เลมน ไมไดสอนใหคนท

อานใชภาษาองกฤษไดดกวาคนทวไป แตหนงสอเลมนจะ

เปนการแกปมเรองภาษาองกฤษทขมวดแนนอยในตวเราให

ตวอยาง

Page 8: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

คลคลาย และสามารถเดนเขาไปในทงอกษรภาษาองกฤษได

อยางปลอดโปรงโลงสบาย ไมอดอดในยามทตองอาน หรอพด

หรอเขยนภาษาองกฤษ

กลาวสำหรบอาจารยชชชยทผมรจก เปนคนสนกสนาน

ยมงาย หวเราะงาย และทำใหคนรอบขางยมและหวเราะได

งาย ทสำคญกคออาจารยชชชยเปนแบบเดยวกนในยามทไปยน

หนาชนสอนภาษาองกฤษ

ความโดดเดนของอาจารยชชชยในการสอนภาษาองกฤษ

กคอ การสรางความมนใจในตวเองใหลกศษย เพราะการเรยน

ภาษาองกฤษในเมองไทยมความสำคญนอยกวา “ความกลา”

ในการใชภาษาองกฤษเสยอก

นแหละคอหวใจของหนงสอทจะ “ตแตก” ภาษาองกฤษ

ใหกบคณ หรอบตรหลานของคณ

ปรทศนกองเพยร

บรรณาธการอำนวยการ

InMagazineตวอยาง

Page 9: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

คำนยม “ภาษาองกฤษ”

ใคร ๆ กอยาก “อานออก” “เขยนได” และ “พดเปน”

แตจะมสกกคนท “เอาไปใชไดจรง ๆ” แมวาจะเรยนได

เกรดด ๆ กตาม

การอานออก - มนกไมยากเทาไหร

การเขยนได - มนกหมๆนะผมวา

แตการ “พดเปน” - นมนเปนปญหาระดบประเทศของ

คนไทยเราเลยทเดยว

“การร” กบการ “ใชไดจรง” ผมวา “มนคนละอยาง”

การนำความร ไปใช ไดจรง คอ ส งทมนษยทกคน

แสวงหาเพอนำไปใชในการทำงานและใชชวต

“เคลดลบ” ของแตละคนทจะนำไป “ใชไดจรง” คงไม

เหมอนกน

แตคนสวนใหญแทบจะหาเคลดลบไมเจอในการ “นำ

ภาษาองกฤษไปใชไดจรง”

ผมวาอาจารยชชชย หรอทผมเรยกเคาวา “จารย” เฉย ๆ

คอคนท ได “เผย” เคลดลบขอน

อาการอยางหนงทคนไทยเปนเวลาตองพดภาษาองกฤษคอ

กลว เกรง เครยด สดทายมนจะกลายเปน “เคยดแคน”

คอหลบเลยงไมอยากเจอ 555

แตจารยชชชยเปนคนตลก เฮฮา สนกสนาน อารมณด

ทะเลนพองาม พอ ๆ กบวธการถายทอดวชาภาษาองกฤษของเขา

ตวอยาง

Page 10: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

จารยถายทอดใหนกเรยนของเคาแหงสถาบนสอนภาษา

องกฤษ AC’CESS มาหลายตอหลายรนแลว

และหลายตอหลายคนทผานชวงนนไปแลว คงรดวา

“จารย” มวธการทำสงทคนทวไปเรยกวา โคตรยาก

ใหกลายเปน “โคตรงาย” ไดอยางไมนาเชอ

จารยชชชย “สอนสนกและเขาใจงาย”

หนงสอ “ภาษาองกฤษตแตก” เลมนกเหมอนกน “สนก

และโคตรเขาใจงาย”

ในชวตประจำวนของแตละคนคงมบรบทในการสนทนา

และการใชภาษาองกฤษทแตกตางกน

“แตหนงสอเลมนชวยคณได”

“ชวยคณใหนำความรภาษาองกฤษทคณม ไปใชงานได

จรง ๆ” ในทก ๆ สถานการณทคณเจอ

และจะชวยใหคณสนกกบการใชภาษาองกฤษไปตลอดชวต

ขอขอบคณอาจารยชชชย ทชวยใหโลกน “งายขน”

ภาษาองกฤษจำเปนตองตใหแตก แตถาคณอานหนงสอ

เลมนแลว ภาษาของคณยงไมแตก

“ผมอนญาตใหคณทำให จารยชชชยหวแตกไดเลยครบ”

จรฎฐพรพนต

บรรณาธการCheezeMagazine

ตวอยาง

Page 11: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

ตวอยาง

Page 12: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

สารบญ

ตอนท1

ภาษาองกฤษ...ทำไมไมเกงสกท?

ตอนท2

วธเรยนภาษาองกฤษ...ใหเกงและใชไดจรง

ตอนท3

เทคนคเรยนร และใชคำศพทใหถกตองและรวดเรว

ภาษาองกฤษ ตแตก

Page

Page

Page

13

57

203

ตวอยาง

Page 13: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

1 ตอนท : ตวอยาง

Page 14: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

13อ.ชชชย ตงธรรม

วชาอะไรทเราเรยนกนยาวนานทสด?

หลายคนตอบวา คณต วทยาศาสตร สงคม ศลปะ

แตจรง ๆ แลววชาตาง ๆ นนเวลาเราเปลยนชนเรยน เชน

จาก ป.1 ขน ป.2 หรอจากชนมธยม ไปอยระดบ

มหาวทยาลยนน เนอหาจะแยกเปนหวขอคอนขางชดเจน

บางวชาอาจมเรองตอเนองกนบาง เชน คณตศาตร ยงไงก

ตองใชบวก ลบ คณ หาร บญญตไตรยางค เปนสวนหลก

ทใชในการคำนวณ แตหวขอใหญ ๆ มกจะเปนเรองใหมไม

ไดเกยวของกนนก เชน ความนาจะเปน กบฟงกชน จะไม

ไดเกยวเนองกนโดยตรง

บางวชากโดดกนไปเลย เรองใครเรองมน เชน

ฟสกส เวลาเรยนเรองไฟฟา กลศาสตร หรอนวเคลยรก

ไมคอยเกยวของกน

แตมวชาหนงทเราเรยนตงแตเนรสเซอร ยงไมเขา

โรงเรยนอนบาลดวยซำ วชานนกคอ “ภาษาองกฤษ” ไงครบ

จำไดไหมครบ เวลาคณครบอกใหออกเสยงตาม ซ

เอ ท (CAT) แคท แปลวา แมว หรอ พ ไอ จ (PIG) พก

แปลวา หม หรอ เวลาเจอกนใหทกวา กดมอรนง (Good

Morning) แปลวา สวสดตอนเชา

เอา! ออกเสยงตามครเรว ดมากคะ! เกงมากคะ!

ตวอยาง

Page 15: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

14 ภาษาองกฤษ ตแตก

พอโตขนหนอยกจะเรมมไวยากรณ หรอแกรมมา

(Grammar) เพมขน Tenses กรยาสามชอง คำคณศพท

คำกรยา คำวเศษณ และอน ๆ อกสารพด แลวเรากเรยน

ไปเรอย ๆ ซำไปซำมา ตอนมธยมตนเรยน present tense

พอมหาวทยาลยกเรยน present tense ซำอก จนเวลา

ผานไปเรอย ๆ จากหนงป เปนสองป เปน 10 ป 20 ป

เรยนกนจนแกแตเรายงใชภาษาองกฤษไมไดจรง ๆ

เจอฝรงตวเปน ๆ หลบกนแทบไมทน บางคนโชคดอาจเจอ

ฝรงบอยกเลยฟง พด แบบประโยคพน ๆ ทว ๆ ไปไดด

แตพอตองใชภาษาองกฤษในระดบทสงขน เชน ใชสอบเรยน

ตอ ใชสมครงาน ใชในททำงาน ซงตองมทกษะเรองอาน

เขยน คราวนมปญหาขนมาทนท เปนอปสรรคในความ

กาวหนาของชวตอยางมาก

ปญหาเหลานเกดจากอะไร? แลวเราจะแกมนไดไหม?

เดยวเราจะมาเฉลยคำตอบ และทางแกปญหาทถกตอง

แบบแสนงาย ซงเปนจดประสงคของหนงสอเลมนเลยครบ ตวอยาง

Page 16: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

หนงสอขายดของสำนกพมพ THINK GOOD

สำหรบทานทตองการสงซอเปนจำนวนมาก เพอใชในการกศล และในโอกาสตางๆ ตดตอไดโดยตรงกบทางสำนกพมพ ทเบอรโทรศพท 0-2426-7761 คณพนดา พงษา

e-mail: [email protected] สำนกพมพคดด - THINKGOOD

เรยนยงไงถงเกงชะมดยาดผเขยน : โยธน ลทธประสาธน

ราคา : 140 บาท

บนเดยวเรยนเทยวเมองนอก ผเขยน : พนย พธกรตอบปญหาภาษาองกฤษ

ราคา : 160 บาท

การไปเรยนตอตางประเทศมมากกวาการตงใจเรยนใหจบ เพราะทงเรองเทยว ทำงาน-เกบเงน และการใชชวตสนก ๆ รออย การเปนนกเรยนนอกเปนจรงไดถารวธ

แผนทนำทางสำหรบทกคนทอยากเรยนเกง บอกวธ เรยนใหเกงจากรนพนกเรยนเกยรตนยม ถงรนนองทกำลงเรยน อยากเรยนเกง สอบไดคะแนนด อยารรอทจะเปดอานหนงสอเลมน... ตวอยาง

Page 17: ~ Ó p...และแม ว าจะเป นภาษาท เราพบเห นอย ในช ว ตประจำว นแต ใช ว า เราท กคนจะเก

ตวอยาง