ขั้��นตอนในการดำ าเน�นการขั้องกลุ่��มซึ่��งเป็�นไป็ตามธรรมชาต�ภายในกลุ่��ม ทำ าให้!สมาช�กม#

โอกาสแลุ่กเป็ลุ่#�ยนความค�ดำเห้(น แลุ่ะป็ระสบการณ์,ซึ่��งก�นแลุ่ะก�นรวมทำ��งแก!ไขั้ความขั้�ดำแย!งทำ#�เก�ดำขั้��นเป็�นผลุ่ให้!เก�ดำพลุ่�งกลุ่��มอย�างม#ทำ�ศทำางแลุ่ะเป็�นไป็ตามจุ�ดำม��งห้มายขั้องกลุ่��ม

เป็�นขั้��นตอนขั้องการสร�างส�มพั�นธภาพัระหว่�างสมาชิ�กก�บสมาชิ�กและส�มพั�นธภาพัระหว่�างสมาชิ�กก�บผู้��น�ากล �มซึ่"#งการสร�างส�มพั�นธภาพัน$�จะเก�ดขั้"�นตลอดกระบว่นการกล �มโดยต��งอย��บนพั)�นฐานขั้องการไว่�ว่างใจก�นอย�างแท้�จร�ง เป็�นส�มพั�นธภาพัท้$#ม$

คว่ามหมายม$คว่ามอบอ �นและจร�งใจส�มพั�นธภาพัด�งกล�าว่ก�อให�เก�ดคว่ามร��ส"กป็ลอดภ�ยสมาชิ�กกล�าท้$#จะเป็0ดเผู้ยตนเองร�บร��ว่�าม$คนยอมร�บและเขั้�าใจอย�าง

แท้�จร�งในการท้$#จะชิ�ว่ยให�สมาชิ�กม$ส ขั้ภาพัจ�ตท้$#ด$และสามารถเผู้ชิ�ญคว่ามย �งยากต�างๆได�

เป็�นขั้��นตอนทำ#�สมาช�กพร!อมทำ#�จุะเป็1ดำเผยตนเองต!องการส ารวจุแลุ่ะน าเสนอป็2ญห้าทำ#�ตนเอง ห้ร4อต!องการแนวทำางในการ

พ�ฒนาห้ร4อเป็ลุ่#�ยนแป็ลุ่งตนเองเพ4�อแก!ไขั้ป็2ญห้า ซึ่��งสมาช�กจุะร�วมแรงร�วมใจุช�วยเห้ลุ่4อซึ่��งก�นลุ่ะก�น (Cohesiveness) ร6 !ส�กเป็�นส�วนห้น��งขั้องกลุ่��มเป็�นน �าห้น��งใจุเดำ#ยวก�นทำ#�จุะทำ าห้น!าทำ#�ช�วยเห้ลุ่4อก�น สมาช�กร�บร6 !ตนเองแลุ่ะม#ป็ฏิ�ส�มพ�นธ,ภายในกลุ่��มมากขั้��น เร#ยนร6 !ทำ#�จุะพ6ดำถึ�งความร6 !ส�กแลุ่ะความค�ดำเห้(นต�อก�นอย�าง

จุร�งใจุไม�ห้ลุ่#กห้น#ต�อความขั้�ดำแย!งแลุ่ะม#ทำ�าทำ#ทำ#�อาทำรต�อก�น พร!อมทำ#�จุะวางแผนการเป็ลุ่#�ยนแป็ลุ่งตนเองแลุ่ะร�บผ�ดำชอบทำ#�จุะ

วางแผนเพ4�อแก!ไขั้ป็2ญห้า

ขั้��นย�ต�กลุ่��มเป็�นขั้��นตอนส าค�ญ เพราะเป็�นขั้��นทำ#�ช�วยให้!สมาช�กรวบรวมป็ระสบการณ์,ว�าเขั้าเร#ยนร6 !อะไรจุากกลุ่��มแลุ่ะจุะน าไป็ใช!ป็ระโยชน,ไดำ!อย�างไรในสภาพแวดำลุ่!อมทำ#�เป็�นจุร�งขั้อง

เขั้า

ร�ป็แบบการบ�าบ�ดชิน�ดหน"#ง ม$การค�ดเล)อกสมาชิ�กเขั้�ากล �ม ด�าเน�นกล �มโดยผู้��น�าท้$#ได�ร�บการฝึ5กฝึนด�านน$�มาแล�ว่ ม$จ ด

ป็ระสงค6เพั)#อให�สมาชิ�กกล �มม$การเป็ล$#ยนแป็ลงพัฤต�กรรมท้$#ไม�เหมาะสม โดยการใชิ�ป็ฏิ�ส�มพั�นธ6ระหว่�างสมาชิ�ก ผู้��น�ากล �ม

เอ)�ออ�านว่ยให�สมาชิ�กกล �มแสดงคว่ามเห9นแลกเป็ล$#ยนป็ระสบการณ์6 เสนอแนะว่�ธ$การต�าง ๆ ก�นเอง จนเก�ดการ

เร$ยนร�� สามารถป็ร�บเป็ล$#ยนคว่ามค�ด คว่ามร��ส"ก และพัฤต�กรรมไป็ในท้างท้$#พั"งป็ระสงค6 ภายใต�บรรยากาศขั้อง

คน ให�เก$ยรต� ยอมร�บ ร��ส"กป็ลอดภ�ย ไว่�ว่างใจและได�ก�าล�งใจ

ท้�กษะการฟั>ง(Listening)

ท้�กษะการท้ว่นซึ่��า(Restatment)

การสะท้�อนคว่ามร��ส"ก(Reflection)

การท้�าให�กระจ�าง(Clarification)

การสร ป็คว่าม(Summarizing)

ท้�กษะการด�าเน�นการกล �ม(Moderating) การต$คว่าม(Interpretation) การเชิ)#อมโยง(Linking) การหย ด(Blocking) การสน�บสน นและการป็ระค�บป็ระคองท้างด�านจ�ตใจ

(Encuraging and Supporting) ท้�กษะการก�าหนดขั้อบเขั้ต(Limiting) ท้�กษะการป็?องก�น(Protection)

ท้�กษะการต��งค�าถาม(Questioning) ท้�กษะการใชิ�น��าเส$ยง(Tone Setting) ท้�กษะการใชิ�สายตา(Use of Eyes) ท้�กษะการเผู้ชิ�ญหน�า(Confrontation) การม$ส�ว่นร�ว่มในกล �ม(Personal Sharing) การเป็�นแบบอย�าง(Modeling)

1. Group Process ค)อ อะไร ?2.

นายน�ฐพัล มหาน�ล ห�อง3 รห�สน�กศ"กษา 543011201208

นายเฉล�มชิ�ย ออท้อลาน ห�อง3 รห�สน�กศ"กษา 543011201901นางสาว่อรว่$ สายแก�ว่ ห�อง3 รห�สน�กศ"กษา 543011202776นายสมจ�ตร ม�ตรพัมา ห�อง3 รห�สน�กศ"กษา 543011202867นางสาว่ณ์�ฐฐ�ญา บ�คะธรรม ห�อง3 รห�สน�กศ"กษา 543011202875นางสาว่พัรรณ์�ดา เพั9งบ�านซึ่อด ห�อง3 รห�สน�กศ"กษา

543011202883สาขั้าภาษาอ�งกฤษ